植物科學與技術(shù)專業(yè)考研主要有哪些方向

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    現(xiàn)在越來越多植物科學與技術(shù)專業(yè)的同學想要考研,但是對本專業(yè)的考研方向不太了解。下面是由出國留學網(wǎng)編輯為大家整理的“植物科學與技術(shù)專業(yè)考研主要有哪些方向”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
    植物科學與技術(shù)專業(yè)考研方向
    作物遺傳育種
    作物遺傳育種(學科代碼:090102)是作物學下設(shè)的一個二級學科,此專業(yè)主要對作物種質(zhì)資源創(chuàng)新、作物育種原理與方法、作物基因組學等方面的研究的一門科學。
    作物栽培學與耕作學
    作物栽培學與耕作學(學科代碼:090101)是作物學下設(shè)的一個二級學科。作物栽培與耕作學是研究作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境的關(guān)系,探討作物高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的理論和措施,研究農(nóng)作物的合理種植制度,創(chuàng)造優(yōu)良農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的技術(shù)科學,是農(nóng)業(yè)科學中重要的主干學科之一。
    植物病理學
    植物病理學(學科代碼:090401)是植物保護下設(shè)的二級學科。它是研究植物病害的病原、發(fā)生、發(fā)展以及防治的一門應(yīng)用學科。它以植物病害為研究對象,探討發(fā)病的原因,或在解剖學、生理學或生物化學上,探討感染和癥狀出現(xiàn)的過程。為了確立防病和治病的方法,還研究形成病原的環(huán)境條件、病原體傳染途徑以及病害的診斷法等,另外還研究防病的藥劑對病原體或植物體的藥理作用,以及包括所有與植物病害有關(guān)的廣闊領(lǐng)域。
    農(nóng)藥學
    農(nóng)藥學(學科代碼:090403)是植物保護學科下的二級學科,部分院??深C發(fā)理學學位,在此主要以農(nóng)學學位內(nèi)容進行解析。此專業(yè)研究農(nóng)藥化學及農(nóng)藥生產(chǎn)工藝學、農(nóng)藥毒理學、農(nóng)藥制劑學、農(nóng)藥使用技術(shù)、農(nóng)藥環(huán)境毒理學的一門綜合性科學。在19世紀末已初具雛形。隨著農(nóng)藥學的發(fā)展,特別是20世紀中期有機合成農(nóng)藥的迅速發(fā)展和應(yīng)用范圍的迅速擴大、逐步形成一門內(nèi)涵廣泛并涉及多重邊緣學科的綜合性科學。
    拓展閱讀:植物科學與技術(shù)專業(yè)介紹
    就業(yè)前景
    隨著我國農(nóng)村土地所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)的逐步分離,土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)象已經(jīng)不可避免的出現(xiàn)。農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)是指農(nóng)村承包的土地通過合同形式,保留承包權(quán),將經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)給其他農(nóng)戶或其他經(jīng)營組織的行為。在科研上,它屬于應(yīng)用基礎(chǔ)學科,可以為國家生態(tài)建設(shè)、糧食生產(chǎn)安全以及能源結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面做出重大貢獻。我國發(fā)展植物科學與技術(shù)專業(yè)具有資源優(yōu)勢,未來更傾向于研究型人才的培養(yǎng)。這一專業(yè)在未來國家生態(tài)環(huán)境建設(shè)及新農(nóng)村發(fā)展中,將呈現(xiàn)廣闊的發(fā)展遠景。
    就業(yè)方向
    植物科學與技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)后可從事農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,各類企事業(yè)單位科研、推廣、管理和技術(shù)咨詢服務(wù)工作,以及高等院?;蚩蒲袉挝坏慕虒W和科研工作。學生畢業(yè)后能在與農(nóng)業(yè)科學相關(guān)的領(lǐng)域和部門從事農(nóng)學專業(yè)的科學研究,進行農(nóng)學專業(yè)的技術(shù)開發(fā)與推廣。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門與企業(yè)從事經(jīng)營與管理工作。在教學領(lǐng)域從事專業(yè)教育、知識傳播。進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計與管理等工作。