讀后感是讀者與作者之間的心靈碰撞，是閱讀過程中的反思和吸收的記錄。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的思考和感悟來展示個(gè)人獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。小編整理了一些讀后感的寫作指導(dǎo)，希望對大家的寫作有所幫助。
三年級一本書的讀后感篇一
書，是人類的朋友，在茫茫皆海中，要挑出一本，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我說出一本喜愛的書，那就是非《名偵探柯南》莫屬了。
《名偵探柯南》是我讀3年級時(shí)，迷上的，因?yàn)檫@本書有很多有趣的地方，比如：小蘭姐姐，有時(shí)，懷疑柯南是不是新一的'時(shí)候，柯南會變成像小孩子一樣愛玩具，玩玩具，就會解出小蘭姐姐的懷疑。
我爸爸，不給我看這些無聊的書。有時(shí)媽媽會偷偷地買幾本，給我看。她買回來的時(shí)候，我會開心得不得了，我會因?yàn)槲野职植蛔屛铱催@些無聊的書，所以我偷偷地躲在每一個(gè)角落里，自己在欣賞著這本書。
還有一次，我趁爸爸還沒回家的時(shí)候，我開心地走到密秘箱旁，拿出這本書，坐在沙發(fā)上看，忽然，我聽到有腳步聲。我心想：爸爸，怎么這么快就回來了。想到這里。我立刻把書房進(jìn)秘密箱里，然后，拿相互一本書，我干才拿好，我爸爸就開門了。我連忙跑到沙發(fā)上坐著，拿起作文書，看。爸爸看了看我，什么話都沒講。
這件事情令我更加喜歡這本書了。還令我知道看書不一定要看故事書。什么書都要看，才能像杜甫，說過的一句話是:"讀書破萬卷，下筆如有神。"
三年級一本書的讀后感篇二
我看過《格林童話》看過《伊索寓言》，還看過《安徒生童話》……但我最喜歡的還是《成語故事》。里面有一個(gè)小故事叫“龜兔賽跑”
從前有一只兔子遇到了一只烏龜，兔子嘲笑烏龜爬得太慢了，而且姿勢又丑，烏龜非常不服氣，就和兔子說:“要不我們來比一場跑步，怎么樣？"兔子聽了開心極了，心想:烏龜不是找總輸?shù)穆?，我肯定在半路睡一覺都沒有問題，“哼”
槍聲一響，兔子一溜煙“嗖”的一下就跑出去一個(gè)影兒都不留下。兔子跑累了，就在大樹旁躺下來決定睡一覺。
烏龜慢慢的爬呀爬呀，終于爬到了終點(diǎn)！這個(gè)故事告訴我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。學(xué)習(xí)是一樣，就算取得再大的成績也沒有驕傲的`資格！
三年級一本書的讀后感篇三
三年級同讀一本書是近年來越來越受到關(guān)注的教育實(shí)踐方式。在閱讀這本書的同時(shí)，孩子們將一起分享閱讀的愉悅，交流彼此的思考和理解，形成一個(gè)共同的閱讀群體。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會了不僅是個(gè)人閱讀，更是協(xié)作閱讀，建立了閱讀社交網(wǎng)絡(luò)。下面我就來分享我在三年級同讀一本書的過程中的體會。
第二段：表達(dá)感受
在一開始，我對于這樣的方式有些疑惑。我擔(dān)心會失去個(gè)人化的閱讀體驗(yàn)，不喜歡被強(qiáng)制要求在一定時(shí)間內(nèi)讀完或者快速了解書中的故事情節(jié)。但是，一旦我開始與我的同學(xué)們交流和分享，我便發(fā)現(xiàn)我變得更積極參與，愿意分享我的想法和日常生活中的實(shí)例，這樣也幫助了我更好地理解書中的內(nèi)容。我還對有機(jī)會向同學(xué)們聽取他們對書籍的想法和觀點(diǎn)深感欣慰。
第三段：加深理解
在同學(xué)的分享中，我從其他人的閱讀角度看待同一內(nèi)容，我不斷思考書中刻畫人物角色的方式及其對整個(gè)情節(jié)的影響，讓我重新審視人物之間隱含的信息和故事的重點(diǎn)。 我也在交流中學(xué)習(xí)到把書中的知識或事件與他人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來的方法。這些分享會帶著一些問題，這些問題或許會在我們的閱讀中被解答，而這個(gè)過程也能幫助我們更深的理解故事和人物的內(nèi)心。
第四段：社交與協(xié)作
我深信，每個(gè)孩子都有獨(dú)特的閱讀方式，而三年級同讀一本書的經(jīng)歷給了我們一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們可以分享和發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點(diǎn)，建立自己的閱讀社交網(wǎng)絡(luò)。 在閱讀中，我們學(xué)會了專注的閱讀，聽取他人的觀點(diǎn)，并在討論中嘗試了解對方的想法，這對我們以后的學(xué)習(xí)和生活也大有裨益。
第五段：總結(jié)
總而言之，三年級同讀一本書的經(jīng)歷讓我切身體會到了一種全新的閱讀方式。通過這樣的方式，我們無疑會變得更加接近，并協(xié)作解決問題，盡管有時(shí)會面臨挑戰(zhàn)，但我們總能學(xué)習(xí)與開放的態(tài)度面對。閱讀可以是一件孤獨(dú)的事情，但在分享中，它可以變得更加豐富。我不僅感悟到了書中的人性和思想，還增強(qiáng)了自己閱讀的技能。三年級同讀一本書，正是我擁有快樂、充實(shí)、有意義的課外活動之一，我希望今后會有更多的同學(xué)有機(jī)會體驗(yàn)到這種美妙的教育方式。
三年級一本書的讀后感篇四
同讀一本書是一種有益于孩子成長的活動，不僅可以增加孩子的閱讀量，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，同時(shí)還能幫助孩子們懂得分享和合作。在三年級時(shí)，我和我的同學(xué)們也一同讀了一本書，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：認(rèn)真閱讀的正向影響
在課堂上，老師與我們分享這本書的時(shí)候，我注意到有些同學(xué)并不是很關(guān)注。但是，隨著閱讀的深入，我們在課上和課下的對話、交流和思考也變得更加熱烈。我們不僅對于書中的情節(jié)和人物展開了深入的探討，也表達(dá)了我們自己的看法和感想。在這個(gè)過程中，我們不僅培養(yǎng)了閱讀興趣，還增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力和思辨能力。
第三段：分享體驗(yàn)帶來的樂趣
同學(xué)之間分享各自的閱讀體驗(yàn)，讓我們的同學(xué)關(guān)系更加融洽。通過互相詢問、討論和分享，我們也學(xué)到了更多看問題的不同角度和不同思維方式。在這個(gè)過程中，有些同學(xué)甚至展現(xiàn)出了他們的天賦，從中汲取了更多的樂趣和自信。我們之間的分享也變得非?；钴S和積極，讓人無比愉悅。
第四段：合作探究的重要性
在這本書的閱讀過程中，我們需要展開一定的合作探究。因?yàn)檫@本書表達(dá)了作者在其中提倡的一種關(guān)乎生命和環(huán)境的責(zé)任，所以我們需要去探究這種責(zé)任的具體內(nèi)容和意義。通過其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和各種途徑的綜合研究，我們得出了許多結(jié)論和認(rèn)識。這個(gè)過程非常重要，對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)也會產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)論
通過同讀一本書的活動，我們不僅學(xué)會了如何閱讀，還學(xué)會了如何分享、合作和思考，這些都是我們?nèi)蘸蟪砷L不可或缺的一部分。在同伴的相伴中，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂和多方面的收獲。我相信這種閱讀活動將繼續(xù)為我和我的同學(xué)們帶來更多成長和收獲。
三年級一本書的讀后感篇五
做一個(gè)勇敢虛心的人 小布頭就是《小布頭奇遇記》里的主人公，他是一個(gè)很小很小的布娃娃。
小布頭在外面遇到了很多困難，差一點(diǎn)被小蘆花給吃掉，被老鼠拖進(jìn)洞，被老鷹抓走，被大雪埋住，但是她都憑借自己的 勇敢 和智慧得救了。最后終于在一次聯(lián)歡會上，小布頭又回到了平平的身邊。
小布頭膽子小，害怕爆竹聲，受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個(gè)勇敢的孩子，但他不懂得什么是真正的勇敢，起先認(rèn)為勇敢就是膽子大，有一次他為了練膽子，從醬油瓶上跳下來，弄得到處都是飯粒，浪費(fèi)了糧食。蘋蘋責(zé)備小布頭不愛惜糧食，他不接受并逃走了。
我要學(xué)習(xí)小布頭的善良、勇敢和智慧，小布頭不顧自己的安全，勇敢地救了小蘆花，又運(yùn)用智慧從老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我覺得小布頭不應(yīng)該離家出走，我們大家不要像小布頭一樣做錯(cuò)了事就離家出走，做錯(cuò)事只要改就是好孩子。
我很喜歡小布頭，因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)，克服重重困難終于回到了平平的身邊。
讀完這本書，我懂得了：無論困難有多大，只要有足夠的勇氣，就一定能克服的。
三年級一本書的讀后感篇六
每當(dāng)我看到書，就會想起以前媽媽給我買的《淘氣包馬小跳》的情景。
那時(shí)候沒有人和我玩，我就叫媽媽給我買一本書看，媽媽說：“你到對面書店去挑，挑到喜歡的書，就回來把名字告訴我，我就從網(wǎng)上購買。”于是，我走進(jìn)了那家書店，挑了很久才挑好，我回去把書名告訴了媽媽，媽媽一下子就買了四本。我高興極了。
書一到，我先看了看封面，書名是《淘氣包馬小跳》，作者是楊紅櫻，我又看了看底面，又看了看側(cè)面。我第一次拿這本書，心里興奮極了。我用剪刀輕輕的剪開包裝皮，就像手上拿著寶貝似的慢慢地打開書，一頁一頁地看著，就像有磁鐵吸引著我，我忘記了吃飯，甚至連作業(yè)都忘記做，不知不覺，我從第一頁看到了最后一頁，我最喜歡看里面關(guān)于“飯團(tuán)”的.故事，常常讓我情不自禁地笑了起來。
看完了這本書，我感受到了媽媽對我的愛。
三年級一本書的讀后感篇七
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！币虼藦淖R字起我就開始看課外書了，其中我最喜歡的一本書就是《西游記》。
拿起這本書，首先映入眼簾的是“西游記”這三個(gè)大字，它是中國戲劇出版社出版的，它的作者是吳承恩。最吸引人的就是封面上的圖案了，上面有唐僧師徒四人，只見悟空和沙曾瞪著圓圓的眼睛好像在說：“快來讀書??！”
這本書有25部分，其中我最喜歡的一部分就是悟空大占金角大王和銀角大王。講述了悟空變成老太婆去迎救唐僧、八戒和沙僧。悟空故意逗八戒，讓金角大王把八戒煮了，八戒一聽急了于是把悟空出賣了，無奈悟空現(xiàn)出原形與金角大王和銀角大王進(jìn)行一場激烈的搏斗，最后悟空成功地救出唐僧他們。
《西游記》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的‘良師益友’。
三年級一本書的讀后感篇八
我們應(yīng)該怎樣生活才有意義?保爾·柯察金用他的行動向我們回答了這個(gè)問題：他在殘疾后，毫不灰心，努力學(xué)習(xí)，努力工作，并開始了學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作。后來他又雙目失明，這對于一個(gè)已經(jīng)殘疾的人來說是多大的打擊啊!但保爾仍不灰心喪氣，經(jīng)過不懈的努力，他終于完成了小說《在暴風(fēng)雨中誕生》。讀完這本書，我不禁對保爾這個(gè)普通的戰(zhàn)士產(chǎn)生了由衷的敬佩。
有人說：“逆境造就人才。”現(xiàn)在的家庭條件好了，很難培養(yǎng)出艱苦奮斗的精神，一個(gè)人想要有所成就就必須堅(jiān)持不懈，愛因斯坦說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這說明一個(gè)道理：一個(gè)人只有經(jīng)過磨練才能成功。
我們作為新一代的青年，不必?fù)碛邢癖柲菢訄?zhí)著的毅力，只需要腳踏實(shí)地地走好每一步，定一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真地完成，一定會受益匪淺。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵蝕和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。有一次他不小心染上傷寒，他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志奇跡般的把自己從死亡線上拉了回來?？祻?fù)沒多久，他就又趕到前線工作去了。
真正令我感動的并不是這個(gè)故事，而是下面這個(gè)故事。
索給面卡區(qū)的團(tuán)組織幾乎全部上陣，團(tuán)省委去了三個(gè)人，這三個(gè)同志是朱赫親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到天氣會這樣惡劣，秋雨浸濕了衣衫，沉甸甸地，在這樣惡劣的環(huán)境中，四百多人只能住在幾件破舊的房屋內(nèi)，穿著濕透的，沾著泥漿的衣服，緊緊地貼在一起，靠著對方的體溫取暖。早上大家喝點(diǎn)粥就去干活了，午飯是素扁湯和一個(gè)如同煤一樣的黑面包，但他們憑借對事業(yè)的責(zé)任心和堅(jiān)持不懈的毅力，出色的完成了任務(wù)。
人的生命是寶貴的，我們不該虛度年華，不該碌碌無為，我們該怎么做呢?讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》你就知道了!
三年級一本書的讀后感篇九
我有一個(gè)漂亮的小書櫥，這里有許多好看的'書，有歷史故事，校園故事，還有冒險(xiǎn)故事。在這些花花綠綠的書中，我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。
我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好，不過它也有失手的時(shí)候，比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)就被紅孩兒的三昧真火烤焦了，真是慘不忍睹！但是孫悟空忍著疼痛趕了回來準(zhǔn)備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵，于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個(gè)故事告訴我們，不管你遇到了多么大的困難，只要你堅(jiān)持下去不放棄就一定會成功的。
還有一個(gè)故事讓我特別感動，就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解，滿肚子委屈的回到花果山。但是在聽說唐僧被白骨精綁架了之后就義無反顧的回來營救師傅。這個(gè)故事告訴我們，不管遭受什么樣的委屈都要堅(jiān)持自己的原則，不要忘記曾經(jīng)幫助過你的人。
我發(fā)現(xiàn)書中的人物都被寫得很生動，我看書時(shí)跟書中的人物心情一樣。當(dāng)看到孫悟空獲勝者我會手舞足蹈的跳起來，當(dāng)看到孫悟空失敗的時(shí)候我就恨不得鉆進(jìn)書籍里把那個(gè)可惡的怪獸揍一頓。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅(jiān)持下去，還要團(tuán)結(jié)一心，才能把事干成功，如果你喜歡這本書就去買吧，相信你看了這本書，一定不會失望的！
三年級一本書的讀后感篇十
“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就好像在聆聽一個(gè)高尚的人講話。下面，我就向你介紹一下我喜歡的一本書吧！
我喜歡的書是《青少年百科》。一本世界知識大百科，它就像是一座沒有圍墻的學(xué)校。
、不同的神奇壯麗的名勝古跡及絢麗多彩的風(fēng)光……
漸漸地，我有了“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”的才氣，有了“坐看云起，傲視群雄”的豪氣，也有了“天生我材必有用，千金散盡復(fù)來”的傲氣。這些世界的奧秘和博大的知識讓我越來越喜歡這本《青少年百科》了。
??！這本《青少年百科》既是我學(xué)習(xí)上的朋友，也是我生活中的一位好老師！積淀許久的人類文明已由初始的一棵小樹繁衍成一片森林，我喜歡這本書。
三年級一本書的讀后感篇十一
我最喜歡的書是《勵志故事全集》。這本書中寫了很多名人成功的例子和許多人生的哲理。非常好看。
比如其中有一個(gè)故事是講李嘉誠成為富翁之后還勤儉節(jié)約的故事。李嘉誠雖然他是大富翁，但衣食住行都非常節(jié)約，平時(shí)盡量不買衣服，不合適了就改一改；吃飯也節(jié)約，先盛一點(diǎn)菜，吃完再加菜，從不浪費(fèi)。出差不住五星級酒店，只住臺塑集團(tuán)招待所，用車也反對豪華車。
還有法國作家巴爾扎克寫文章精益求精的故事。他總在作品出版前，再改一下文章，不惜扣掉酬金。還有貝聿銘為堅(jiān)持建筑設(shè)計(jì)的高水準(zhǔn)，堅(jiān)決不讓建筑商用平庸的設(shè)計(jì)修改自己的設(shè)計(jì)。
這本書很好看，我非常喜歡它。它用故事告訴我們許多人生的道理，教我們怎樣去做人做事。我要向那些名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良的品質(zhì)和可貴的精神，將來也要做一個(gè)成功人士。
三年級一本書的讀后感篇十二
導(dǎo)語：高爾基曾經(jīng)說過："讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶"。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗，一扇我最喜愛的大窗。下面是三篇我最喜愛的書的相關(guān)
作文
，歡迎閱讀！
要說我喜愛的書那真是太多太多，但我最喜愛的要數(shù)《淘氣包馬小跳》了。因?yàn)槊慨?dāng)我生氣時(shí)，看看這本書就會情不自禁的笑起來。
這本書寫了廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達(dá)和淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋在一起發(fā)生的所有事情。
他們雖然調(diào)皮，但有時(shí)候也非常乖巧、善良、樂于助人，而且他們很精誠團(tuán)結(jié)。
記得有一次，在天橋上，他們發(fā)現(xiàn)賣花的小妹妹被人所逼時(shí)，當(dāng)問到小妹妹為什么沒上學(xué)時(shí)，她東張西望、說起話來吞吞吐吐。聰明的丁文濤發(fā)現(xiàn)了異常情況，于是他們采取分組——盯梢——報(bào)警等各種辦法，最終把那個(gè)壞人繩之以法，把小妹妹從魔爪中解救出來。
在他們新校長的車子沒油時(shí)，還是他們把她的車子推到了加油站。他們雖然遲到了，但還是很開心，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆?BR> 他們?yōu)榱藥屯瑢W(xué)的爸爸找撞傷他的人，但萬萬沒有想到那個(gè)肇事者真竟是熱心幫助他們破解線索的人，是啊，往往有些事是我們料想不到的。
從看了這本書，我知道了原來淘氣包這些人并不是我們想象的那么壞，只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)他們擁有一顆樂于助人善良的心。
高爾基曾經(jīng)說過："讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶"。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗，一扇我最喜愛的大窗。
第一回讀《青銅葵花》，我流淚了。淚水像一條止不住的河水，不停地流，流在我的臉上，流自我小小的心里。
那是一個(gè)昏沉的陰天，我津津有味地看《青銅葵花》。看到青銅一家的酸、甜、苦、辣，也看到了人世間所謂最珍貴的東西--親情，而使我最感動的，是看馬戲的那一段。
青銅家的房子剛建好，一天，遠(yuǎn)處的村落有馬戲團(tuán)來表演，于是青銅和葵花便一起去看馬戲。那一天，葵花騎在青銅的脖子上看完了這場馬戲。
看完了這段，我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)兒，忽然感到青銅好象就在我眼前，他吃力地背著妹妹，而妹妹卻高興地看馬戲，全然不知哥哥的苦處。青銅對葵花的這種感情，是一般的兄妹不會有的，更何況是血脈不同的兄妹呢?讓我更為感動的還有他們一家相依為命的那一段和葵花與他們分別后又回到一起的那一段。
青銅他們一家相依為命，而我們卻身在福中不知?！c葵花分別了一段時(shí)間的啞巴青銅竟然因?yàn)橐姷搅丝ǘ_口說話，可見親情是多么的偉大啊!
我流淚，為青銅、為葵花的不幸遭遇而流淚。
我流淚，為書中感人的情景而流淚。
這就是我最喜愛的一本書，因?yàn)樗o我?guī)砀袆印?BR> 要說我喜愛的書那真是太多太多，但我最喜愛的要數(shù)《淘氣包馬小跳》了。因?yàn)槊慨?dāng)我生氣時(shí)，看看這本書就會情不自禁的笑起來。
這本書寫了廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達(dá)和淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋在一起發(fā)生的所有事情。
他們雖然調(diào)皮，但有時(shí)候也非常乖巧、善良、樂于助人，而且他們很精誠團(tuán)結(jié)。
記得有一次，在天橋上，他們發(fā)現(xiàn)賣花的小妹妹被人所逼時(shí)，當(dāng)問到小妹妹為什么沒上學(xué)時(shí)，她東張西望、說起話來吞吞吐吐。聰明的丁文濤發(fā)現(xiàn)了異常情況，于是他們采取分組——盯梢——報(bào)警等各種辦法，最終把那個(gè)壞人繩之以法，把小妹妹從魔爪中解救出來。
在他們新校長的車子沒油時(shí)，還是他們把她的車子推到了加油站。他們雖然遲到了，但還是很開心，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆?BR> 他們?yōu)榱藥屯瑢W(xué)的爸爸找撞傷他的人，但萬萬沒有想到那個(gè)肇事者真竟是熱心幫助他們破解線索的人，是啊，往往有些事是我們料想不到的。
從看了這本書，我知道了原來淘氣包這些人并不是我們想象的那么壞，只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)他們擁有一顆樂于助人善良的心。
三年級一本書的讀后感篇十三
今天我要向大家推薦一本特別好看的課外書，它就是美國作家弗蘭克.鮑姆的童話作品——《綠野仙蹤》。
這本書主要講了小女孩多蘿茜和她的叔叔、嬸嬸，以及小狗托托快樂地生活在美國堪薩斯州的大草原上。一天，多蘿茜和小狗托托被龍卷風(fēng)吹到了遙遠(yuǎn)而又神秘的奧芝國。在尋找家的方向時(shí)，她認(rèn)識了想要腦子的稻草人、希望得到一顆心的鐵皮人和想得到膽量的膽小的獅子。一路上，他們互相幫助，克服種種困難，在實(shí)現(xiàn)各自愿望的同時(shí)，也收獲了可貴的友誼。
書中有很多引人入勝的故事情節(jié)：他們智斗虎頭熊身的“開力大”，穿過要命的罌粟花叢，神奇的翡翠城，齊心協(xié)力殺死西方惡女巫……這些故事，讓我們仿佛踏上奇妙而又刺激的冒險(xiǎn)之旅。
這本書中也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，多蘿茜和她的朋友們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、持之以恒、團(tuán)結(jié)友愛的精神，讓人敬佩不已。我們在生活中遇到困難時(shí)，總是很煩躁，有許多抱怨，還總希望老師或者父母幫我們解決問題。想想多蘿茜和她的朋友們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，勇敢地面對困難，并積極尋找解決問題的辦法。
我愛《綠野仙蹤》，愛它奇妙而又驚險(xiǎn)的故事情節(jié)，更愛它帶給我們的團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈的精神。聽了我的推薦后，你也趕快去閱讀吧!
三年級一本書的讀后感篇十四
古人曰：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。我們現(xiàn)在應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書。我來為你推薦一本書吧!
我向你推薦城南舊事這本書。
這本書主要講了：20____年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
真本書淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年?；▋褐x了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
所以請大家好好珍惜屬于我們的童年。
三年級一本書的讀后感篇十五
我最喜歡的一本書是：《一千零一夜》它是由中國廣播電視出版社出版的。這本書里有幾十個(gè)童話故事。這些童話故事里有許多優(yōu)美的詞語，比如：栩栩如生、冥思苦想、貪圖享樂、高聳如云、警衛(wèi)森嚴(yán)等。我一捧起這本書就怎么也叫不動了，完全沉入了書中，直到看完為止。
這本書含有許多精彩的故事，就說那個(gè)：《小偷和商人的故事》吧！這個(gè)故事主要講了：小偷偷了商人的三捆布。但很快就被商人尋了回來，還搭上了小偷的斗篷。原來商人以前也是靠偷竊別人的財(cái)物生活的，后來，他在偉大的尊神安拉面前誠心懺悔，所以商人很快就把布尋了回來。小偷因?yàn)樽鲑\心虛，只能在心里暗暗叫苦。又因?yàn)樾⊥禌]有斗篷出去見人，所以暗中偷偷的找商人把斗篷要了回來。讓小偷沒有想到的是：小偷偷了商人的布，商人還十分大方的把斗篷還給了小偷。這不是明擺著讓小偷改邪歸正嗎？小偷雖然垂頭喪氣的回去了，但是小偷受到了商人的啟發(fā)，再也沒偷竊任何東西了。
有一次，媽媽出去買菜，要我在水開的時(shí)候把電關(guān)了，我答應(yīng)后，就拿了《一千零一夜》津津有味的看了起來。仿佛看見了漁翁撒網(wǎng)捕魚，撈上來了一個(gè)銅瓶子，出來一個(gè)魔鬼，相當(dāng)?shù)捏@訝。早就把燒水的事忘了。媽媽回來看見水燒干了就一邊笑，一邊說：“你這個(gè)小書迷……”如果你感興趣的話，也來看看這本書吧！保證你一定會很高興。這就是我最喜歡的一本書。
三年級一本書的讀后感篇十六
我最喜歡看的是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書。
這本書主要講得是三個(gè)智慧少年，堅(jiān)毅如虎的碧吉，精明如虎的路克，勇猛如虎的帕克里克。他們是形影不離的好朋友，組成了“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”。他們知難而進(jìn)，無所畏懼，闖入了一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)地帶，留下了一個(gè)個(gè)精彩的故事。
這套系列叢書記敘的情節(jié)緊張、精彩、生動、逼真。當(dāng)我看到小虎們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我為他們捏了一把汗；當(dāng)我看到他們?yōu)榱丝辞迨虑榈恼嫦喽鴬^不顧身時(shí)，我被他們的勇敢，不畏懼而感動?？赐旰?，好像自己也成了故事中的一員，就像小虎隊(duì)的好幫手一樣，幫他們分析案情，為他們出謀劃策。我最喜歡路克，因?yàn)樗幸粋€(gè)百寶箱，在關(guān)鍵時(shí)刻總能派上用場。在超級成長版冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的書中，還附著魔鏡、小虎解密卡、暗語破譯卡和定位搜索卡。每次遇到緊急關(guān)頭，他們總能幫助解難。使我感到了全新的體驗(yàn)，好奇心得到了滿足。
這套書使我的觀察力、想象力和判斷力得到了提高。既是我放松心情的好伙伴，又能從中學(xué)到知識。我喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書。
三年級一本書的讀后感篇十七
“班長”在大家的'心目中，應(yīng)該是“全能”的，不但書讀得好、運(yùn)動好、音樂好，什么都好，但是，故事中的香腸班長——潘常卻顛覆這個(gè)現(xiàn)象。從一開始的誤打誤撞得當(dāng)上班長，到最后靠著真正的選票繼續(xù)連任，這中間潘常非常努力學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好班長，以身作則、幫助同學(xué)、協(xié)助老師、負(fù)責(zé)任，不但他自己成熟長大了，也讓這個(gè)班級更進(jìn)步。
故事中描述了許多有趣、好笑的事情，令人看了捧腹大笑。也許現(xiàn)在剛好我也是三年級，所以我看了這本故事書之后更有感覺。像故事中提到同學(xué)如果罵人或打架，老師的處罰是“互相擁抱”，不管是男生抱男生，或是男生抱女生，我都覺得很惡心，所以，同學(xué)因?yàn)檫@樣就不敢犯規(guī)了，老師的方法很高招喔！
另外，故事中的妙老師有一個(gè)獎卡的制度，這個(gè)點(diǎn)子我覺得也不錯(cuò)。獎卡可以約束不好的行為，鼓勵良好的行為，當(dāng)獎卡收集到一定量時(shí)又可以兌換禮物，真是一舉兩得。低年級的時(shí)候，我就和老師換過不少的獎品呢，雖然妙老師的獎品都是書，書也很好??！看書是一件對我們非常有益處的事呢，多閱讀是好事。
當(dāng)我在看這本書時(shí)，簡直是一面看一面笑，除了文字內(nèi)容爆笑之外，在每篇小文章的前面都有一個(gè)四格漫畫，那也是超好看的，總而言之，大家趕快去借書來看吧！自己看會更有趣喔！
三年級一本書的讀后感篇一
書，是人類的朋友，在茫茫皆海中，要挑出一本，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我說出一本喜愛的書，那就是非《名偵探柯南》莫屬了。
《名偵探柯南》是我讀3年級時(shí)，迷上的，因?yàn)檫@本書有很多有趣的地方，比如：小蘭姐姐，有時(shí)，懷疑柯南是不是新一的'時(shí)候，柯南會變成像小孩子一樣愛玩具，玩玩具，就會解出小蘭姐姐的懷疑。
我爸爸，不給我看這些無聊的書。有時(shí)媽媽會偷偷地買幾本，給我看。她買回來的時(shí)候，我會開心得不得了，我會因?yàn)槲野职植蛔屛铱催@些無聊的書，所以我偷偷地躲在每一個(gè)角落里，自己在欣賞著這本書。
還有一次，我趁爸爸還沒回家的時(shí)候，我開心地走到密秘箱旁，拿出這本書，坐在沙發(fā)上看，忽然，我聽到有腳步聲。我心想：爸爸，怎么這么快就回來了。想到這里。我立刻把書房進(jìn)秘密箱里，然后，拿相互一本書，我干才拿好，我爸爸就開門了。我連忙跑到沙發(fā)上坐著，拿起作文書，看。爸爸看了看我，什么話都沒講。
這件事情令我更加喜歡這本書了。還令我知道看書不一定要看故事書。什么書都要看，才能像杜甫，說過的一句話是:"讀書破萬卷，下筆如有神。"
三年級一本書的讀后感篇二
我看過《格林童話》看過《伊索寓言》，還看過《安徒生童話》……但我最喜歡的還是《成語故事》。里面有一個(gè)小故事叫“龜兔賽跑”
從前有一只兔子遇到了一只烏龜，兔子嘲笑烏龜爬得太慢了，而且姿勢又丑，烏龜非常不服氣，就和兔子說:“要不我們來比一場跑步，怎么樣？"兔子聽了開心極了，心想:烏龜不是找總輸?shù)穆?，我肯定在半路睡一覺都沒有問題，“哼”
槍聲一響，兔子一溜煙“嗖”的一下就跑出去一個(gè)影兒都不留下。兔子跑累了，就在大樹旁躺下來決定睡一覺。
烏龜慢慢的爬呀爬呀，終于爬到了終點(diǎn)！這個(gè)故事告訴我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。學(xué)習(xí)是一樣，就算取得再大的成績也沒有驕傲的`資格！
三年級一本書的讀后感篇三
三年級同讀一本書是近年來越來越受到關(guān)注的教育實(shí)踐方式。在閱讀這本書的同時(shí)，孩子們將一起分享閱讀的愉悅，交流彼此的思考和理解，形成一個(gè)共同的閱讀群體。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會了不僅是個(gè)人閱讀，更是協(xié)作閱讀，建立了閱讀社交網(wǎng)絡(luò)。下面我就來分享我在三年級同讀一本書的過程中的體會。
第二段：表達(dá)感受
在一開始，我對于這樣的方式有些疑惑。我擔(dān)心會失去個(gè)人化的閱讀體驗(yàn)，不喜歡被強(qiáng)制要求在一定時(shí)間內(nèi)讀完或者快速了解書中的故事情節(jié)。但是，一旦我開始與我的同學(xué)們交流和分享，我便發(fā)現(xiàn)我變得更積極參與，愿意分享我的想法和日常生活中的實(shí)例，這樣也幫助了我更好地理解書中的內(nèi)容。我還對有機(jī)會向同學(xué)們聽取他們對書籍的想法和觀點(diǎn)深感欣慰。
第三段：加深理解
在同學(xué)的分享中，我從其他人的閱讀角度看待同一內(nèi)容，我不斷思考書中刻畫人物角色的方式及其對整個(gè)情節(jié)的影響，讓我重新審視人物之間隱含的信息和故事的重點(diǎn)。 我也在交流中學(xué)習(xí)到把書中的知識或事件與他人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來的方法。這些分享會帶著一些問題，這些問題或許會在我們的閱讀中被解答，而這個(gè)過程也能幫助我們更深的理解故事和人物的內(nèi)心。
第四段：社交與協(xié)作
我深信，每個(gè)孩子都有獨(dú)特的閱讀方式，而三年級同讀一本書的經(jīng)歷給了我們一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們可以分享和發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點(diǎn)，建立自己的閱讀社交網(wǎng)絡(luò)。 在閱讀中，我們學(xué)會了專注的閱讀，聽取他人的觀點(diǎn)，并在討論中嘗試了解對方的想法，這對我們以后的學(xué)習(xí)和生活也大有裨益。
第五段：總結(jié)
總而言之，三年級同讀一本書的經(jīng)歷讓我切身體會到了一種全新的閱讀方式。通過這樣的方式，我們無疑會變得更加接近，并協(xié)作解決問題，盡管有時(shí)會面臨挑戰(zhàn)，但我們總能學(xué)習(xí)與開放的態(tài)度面對。閱讀可以是一件孤獨(dú)的事情，但在分享中，它可以變得更加豐富。我不僅感悟到了書中的人性和思想，還增強(qiáng)了自己閱讀的技能。三年級同讀一本書，正是我擁有快樂、充實(shí)、有意義的課外活動之一，我希望今后會有更多的同學(xué)有機(jī)會體驗(yàn)到這種美妙的教育方式。
三年級一本書的讀后感篇四
同讀一本書是一種有益于孩子成長的活動，不僅可以增加孩子的閱讀量，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，同時(shí)還能幫助孩子們懂得分享和合作。在三年級時(shí)，我和我的同學(xué)們也一同讀了一本書，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：認(rèn)真閱讀的正向影響
在課堂上，老師與我們分享這本書的時(shí)候，我注意到有些同學(xué)并不是很關(guān)注。但是，隨著閱讀的深入，我們在課上和課下的對話、交流和思考也變得更加熱烈。我們不僅對于書中的情節(jié)和人物展開了深入的探討，也表達(dá)了我們自己的看法和感想。在這個(gè)過程中，我們不僅培養(yǎng)了閱讀興趣，還增強(qiáng)了自己的表達(dá)能力和思辨能力。
第三段：分享體驗(yàn)帶來的樂趣
同學(xué)之間分享各自的閱讀體驗(yàn)，讓我們的同學(xué)關(guān)系更加融洽。通過互相詢問、討論和分享，我們也學(xué)到了更多看問題的不同角度和不同思維方式。在這個(gè)過程中，有些同學(xué)甚至展現(xiàn)出了他們的天賦，從中汲取了更多的樂趣和自信。我們之間的分享也變得非?；钴S和積極，讓人無比愉悅。
第四段：合作探究的重要性
在這本書的閱讀過程中，我們需要展開一定的合作探究。因?yàn)檫@本書表達(dá)了作者在其中提倡的一種關(guān)乎生命和環(huán)境的責(zé)任，所以我們需要去探究這種責(zé)任的具體內(nèi)容和意義。通過其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和各種途徑的綜合研究，我們得出了許多結(jié)論和認(rèn)識。這個(gè)過程非常重要，對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)也會產(chǎn)生積極的影響。
第五段：結(jié)論
通過同讀一本書的活動，我們不僅學(xué)會了如何閱讀，還學(xué)會了如何分享、合作和思考，這些都是我們?nèi)蘸蟪砷L不可或缺的一部分。在同伴的相伴中，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的快樂和多方面的收獲。我相信這種閱讀活動將繼續(xù)為我和我的同學(xué)們帶來更多成長和收獲。
三年級一本書的讀后感篇五
做一個(gè)勇敢虛心的人 小布頭就是《小布頭奇遇記》里的主人公，他是一個(gè)很小很小的布娃娃。
小布頭在外面遇到了很多困難，差一點(diǎn)被小蘆花給吃掉，被老鼠拖進(jìn)洞，被老鷹抓走，被大雪埋住，但是她都憑借自己的 勇敢 和智慧得救了。最后終于在一次聯(lián)歡會上，小布頭又回到了平平的身邊。
小布頭膽子小，害怕爆竹聲，受到了朋友們的嘲笑。小布頭決心做一個(gè)勇敢的孩子，但他不懂得什么是真正的勇敢，起先認(rèn)為勇敢就是膽子大，有一次他為了練膽子，從醬油瓶上跳下來，弄得到處都是飯粒，浪費(fèi)了糧食。蘋蘋責(zé)備小布頭不愛惜糧食，他不接受并逃走了。
我要學(xué)習(xí)小布頭的善良、勇敢和智慧，小布頭不顧自己的安全，勇敢地救了小蘆花，又運(yùn)用智慧從老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我覺得小布頭不應(yīng)該離家出走，我們大家不要像小布頭一樣做錯(cuò)了事就離家出走，做錯(cuò)事只要改就是好孩子。
我很喜歡小布頭，因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)，克服重重困難終于回到了平平的身邊。
讀完這本書，我懂得了：無論困難有多大，只要有足夠的勇氣，就一定能克服的。
三年級一本書的讀后感篇六
每當(dāng)我看到書，就會想起以前媽媽給我買的《淘氣包馬小跳》的情景。
那時(shí)候沒有人和我玩，我就叫媽媽給我買一本書看，媽媽說：“你到對面書店去挑，挑到喜歡的書，就回來把名字告訴我，我就從網(wǎng)上購買。”于是，我走進(jìn)了那家書店，挑了很久才挑好，我回去把書名告訴了媽媽，媽媽一下子就買了四本。我高興極了。
書一到，我先看了看封面，書名是《淘氣包馬小跳》，作者是楊紅櫻，我又看了看底面，又看了看側(cè)面。我第一次拿這本書，心里興奮極了。我用剪刀輕輕的剪開包裝皮，就像手上拿著寶貝似的慢慢地打開書，一頁一頁地看著，就像有磁鐵吸引著我，我忘記了吃飯，甚至連作業(yè)都忘記做，不知不覺，我從第一頁看到了最后一頁，我最喜歡看里面關(guān)于“飯團(tuán)”的.故事，常常讓我情不自禁地笑了起來。
看完了這本書，我感受到了媽媽對我的愛。
三年級一本書的讀后感篇七
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！币虼藦淖R字起我就開始看課外書了，其中我最喜歡的一本書就是《西游記》。
拿起這本書，首先映入眼簾的是“西游記”這三個(gè)大字，它是中國戲劇出版社出版的，它的作者是吳承恩。最吸引人的就是封面上的圖案了，上面有唐僧師徒四人，只見悟空和沙曾瞪著圓圓的眼睛好像在說：“快來讀書??！”
這本書有25部分，其中我最喜歡的一部分就是悟空大占金角大王和銀角大王。講述了悟空變成老太婆去迎救唐僧、八戒和沙僧。悟空故意逗八戒，讓金角大王把八戒煮了，八戒一聽急了于是把悟空出賣了，無奈悟空現(xiàn)出原形與金角大王和銀角大王進(jìn)行一場激烈的搏斗，最后悟空成功地救出唐僧他們。
《西游記》豐富了我的知識，開闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，是我的‘良師益友’。
三年級一本書的讀后感篇八
我們應(yīng)該怎樣生活才有意義?保爾·柯察金用他的行動向我們回答了這個(gè)問題：他在殘疾后，毫不灰心，努力學(xué)習(xí)，努力工作，并開始了學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作。后來他又雙目失明，這對于一個(gè)已經(jīng)殘疾的人來說是多大的打擊啊!但保爾仍不灰心喪氣，經(jīng)過不懈的努力，他終于完成了小說《在暴風(fēng)雨中誕生》。讀完這本書，我不禁對保爾這個(gè)普通的戰(zhàn)士產(chǎn)生了由衷的敬佩。
有人說：“逆境造就人才。”現(xiàn)在的家庭條件好了，很難培養(yǎng)出艱苦奮斗的精神，一個(gè)人想要有所成就就必須堅(jiān)持不懈，愛因斯坦說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這說明一個(gè)道理：一個(gè)人只有經(jīng)過磨練才能成功。
我們作為新一代的青年，不必?fù)碛邢癖柲菢訄?zhí)著的毅力，只需要腳踏實(shí)地地走好每一步，定一個(gè)目標(biāo)，認(rèn)真地完成，一定會受益匪淺。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵蝕和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。有一次他不小心染上傷寒，他憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志奇跡般的把自己從死亡線上拉了回來?？祻?fù)沒多久，他就又趕到前線工作去了。
真正令我感動的并不是這個(gè)故事，而是下面這個(gè)故事。
索給面卡區(qū)的團(tuán)組織幾乎全部上陣，團(tuán)省委去了三個(gè)人，這三個(gè)同志是朱赫親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到天氣會這樣惡劣，秋雨浸濕了衣衫，沉甸甸地，在這樣惡劣的環(huán)境中，四百多人只能住在幾件破舊的房屋內(nèi)，穿著濕透的，沾著泥漿的衣服，緊緊地貼在一起，靠著對方的體溫取暖。早上大家喝點(diǎn)粥就去干活了，午飯是素扁湯和一個(gè)如同煤一樣的黑面包，但他們憑借對事業(yè)的責(zé)任心和堅(jiān)持不懈的毅力，出色的完成了任務(wù)。
人的生命是寶貴的，我們不該虛度年華，不該碌碌無為，我們該怎么做呢?讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》你就知道了!
三年級一本書的讀后感篇九
我有一個(gè)漂亮的小書櫥，這里有許多好看的'書，有歷史故事，校園故事，還有冒險(xiǎn)故事。在這些花花綠綠的書中，我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。
我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好，不過它也有失手的時(shí)候，比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)就被紅孩兒的三昧真火烤焦了，真是慘不忍睹！但是孫悟空忍著疼痛趕了回來準(zhǔn)備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵，于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個(gè)故事告訴我們，不管你遇到了多么大的困難，只要你堅(jiān)持下去不放棄就一定會成功的。
還有一個(gè)故事讓我特別感動，就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解，滿肚子委屈的回到花果山。但是在聽說唐僧被白骨精綁架了之后就義無反顧的回來營救師傅。這個(gè)故事告訴我們，不管遭受什么樣的委屈都要堅(jiān)持自己的原則，不要忘記曾經(jīng)幫助過你的人。
我發(fā)現(xiàn)書中的人物都被寫得很生動，我看書時(shí)跟書中的人物心情一樣。當(dāng)看到孫悟空獲勝者我會手舞足蹈的跳起來，當(dāng)看到孫悟空失敗的時(shí)候我就恨不得鉆進(jìn)書籍里把那個(gè)可惡的怪獸揍一頓。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅(jiān)持下去，還要團(tuán)結(jié)一心，才能把事干成功，如果你喜歡這本書就去買吧，相信你看了這本書，一定不會失望的！
三年級一本書的讀后感篇十
“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就好像在聆聽一個(gè)高尚的人講話。下面，我就向你介紹一下我喜歡的一本書吧！
我喜歡的書是《青少年百科》。一本世界知識大百科，它就像是一座沒有圍墻的學(xué)校。
、不同的神奇壯麗的名勝古跡及絢麗多彩的風(fēng)光……
漸漸地，我有了“我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”的才氣，有了“坐看云起，傲視群雄”的豪氣，也有了“天生我材必有用，千金散盡復(fù)來”的傲氣。這些世界的奧秘和博大的知識讓我越來越喜歡這本《青少年百科》了。
??！這本《青少年百科》既是我學(xué)習(xí)上的朋友，也是我生活中的一位好老師！積淀許久的人類文明已由初始的一棵小樹繁衍成一片森林，我喜歡這本書。
三年級一本書的讀后感篇十一
我最喜歡的書是《勵志故事全集》。這本書中寫了很多名人成功的例子和許多人生的哲理。非常好看。
比如其中有一個(gè)故事是講李嘉誠成為富翁之后還勤儉節(jié)約的故事。李嘉誠雖然他是大富翁，但衣食住行都非常節(jié)約，平時(shí)盡量不買衣服，不合適了就改一改；吃飯也節(jié)約，先盛一點(diǎn)菜，吃完再加菜，從不浪費(fèi)。出差不住五星級酒店，只住臺塑集團(tuán)招待所，用車也反對豪華車。
還有法國作家巴爾扎克寫文章精益求精的故事。他總在作品出版前，再改一下文章，不惜扣掉酬金。還有貝聿銘為堅(jiān)持建筑設(shè)計(jì)的高水準(zhǔn)，堅(jiān)決不讓建筑商用平庸的設(shè)計(jì)修改自己的設(shè)計(jì)。
這本書很好看，我非常喜歡它。它用故事告訴我們許多人生的道理，教我們怎樣去做人做事。我要向那些名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良的品質(zhì)和可貴的精神，將來也要做一個(gè)成功人士。
三年級一本書的讀后感篇十二
導(dǎo)語：高爾基曾經(jīng)說過："讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶"。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗，一扇我最喜愛的大窗。下面是三篇我最喜愛的書的相關(guān)
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要說我喜愛的書那真是太多太多，但我最喜愛的要數(shù)《淘氣包馬小跳》了。因?yàn)槊慨?dāng)我生氣時(shí)，看看這本書就會情不自禁的笑起來。
這本書寫了廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達(dá)和淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋在一起發(fā)生的所有事情。
他們雖然調(diào)皮，但有時(shí)候也非常乖巧、善良、樂于助人，而且他們很精誠團(tuán)結(jié)。
記得有一次，在天橋上，他們發(fā)現(xiàn)賣花的小妹妹被人所逼時(shí)，當(dāng)問到小妹妹為什么沒上學(xué)時(shí)，她東張西望、說起話來吞吞吐吐。聰明的丁文濤發(fā)現(xiàn)了異常情況，于是他們采取分組——盯梢——報(bào)警等各種辦法，最終把那個(gè)壞人繩之以法，把小妹妹從魔爪中解救出來。
在他們新校長的車子沒油時(shí)，還是他們把她的車子推到了加油站。他們雖然遲到了，但還是很開心，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆?BR> 他們?yōu)榱藥屯瑢W(xué)的爸爸找撞傷他的人，但萬萬沒有想到那個(gè)肇事者真竟是熱心幫助他們破解線索的人，是啊，往往有些事是我們料想不到的。
從看了這本書，我知道了原來淘氣包這些人并不是我們想象的那么壞，只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)他們擁有一顆樂于助人善良的心。
高爾基曾經(jīng)說過："讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶"。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗，一扇我最喜愛的大窗。
第一回讀《青銅葵花》，我流淚了。淚水像一條止不住的河水，不停地流，流在我的臉上，流自我小小的心里。
那是一個(gè)昏沉的陰天，我津津有味地看《青銅葵花》。看到青銅一家的酸、甜、苦、辣，也看到了人世間所謂最珍貴的東西--親情，而使我最感動的，是看馬戲的那一段。
青銅家的房子剛建好，一天，遠(yuǎn)處的村落有馬戲團(tuán)來表演，于是青銅和葵花便一起去看馬戲。那一天，葵花騎在青銅的脖子上看完了這場馬戲。
看完了這段，我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)兒，忽然感到青銅好象就在我眼前，他吃力地背著妹妹，而妹妹卻高興地看馬戲，全然不知哥哥的苦處。青銅對葵花的這種感情，是一般的兄妹不會有的，更何況是血脈不同的兄妹呢?讓我更為感動的還有他們一家相依為命的那一段和葵花與他們分別后又回到一起的那一段。
青銅他們一家相依為命，而我們卻身在福中不知?！c葵花分別了一段時(shí)間的啞巴青銅竟然因?yàn)橐姷搅丝ǘ_口說話，可見親情是多么的偉大啊!
我流淚，為青銅、為葵花的不幸遭遇而流淚。
我流淚，為書中感人的情景而流淚。
這就是我最喜愛的一本書，因?yàn)樗o我?guī)砀袆印?BR> 要說我喜愛的書那真是太多太多，但我最喜愛的要數(shù)《淘氣包馬小跳》了。因?yàn)槊慨?dāng)我生氣時(shí)，看看這本書就會情不自禁的笑起來。
這本書寫了廢話大王毛超、貪吃鬼唐飛、快步力大的張達(dá)和淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋在一起發(fā)生的所有事情。
他們雖然調(diào)皮，但有時(shí)候也非常乖巧、善良、樂于助人，而且他們很精誠團(tuán)結(jié)。
記得有一次，在天橋上，他們發(fā)現(xiàn)賣花的小妹妹被人所逼時(shí)，當(dāng)問到小妹妹為什么沒上學(xué)時(shí)，她東張西望、說起話來吞吞吐吐。聰明的丁文濤發(fā)現(xiàn)了異常情況，于是他們采取分組——盯梢——報(bào)警等各種辦法，最終把那個(gè)壞人繩之以法，把小妹妹從魔爪中解救出來。
在他們新校長的車子沒油時(shí)，還是他們把她的車子推到了加油站。他們雖然遲到了，但還是很開心，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆?BR> 他們?yōu)榱藥屯瑢W(xué)的爸爸找撞傷他的人，但萬萬沒有想到那個(gè)肇事者真竟是熱心幫助他們破解線索的人，是啊，往往有些事是我們料想不到的。
從看了這本書，我知道了原來淘氣包這些人并不是我們想象的那么壞，只要你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)他們擁有一顆樂于助人善良的心。
三年級一本書的讀后感篇十三
今天我要向大家推薦一本特別好看的課外書，它就是美國作家弗蘭克.鮑姆的童話作品——《綠野仙蹤》。
這本書主要講了小女孩多蘿茜和她的叔叔、嬸嬸，以及小狗托托快樂地生活在美國堪薩斯州的大草原上。一天，多蘿茜和小狗托托被龍卷風(fēng)吹到了遙遠(yuǎn)而又神秘的奧芝國。在尋找家的方向時(shí)，她認(rèn)識了想要腦子的稻草人、希望得到一顆心的鐵皮人和想得到膽量的膽小的獅子。一路上，他們互相幫助，克服種種困難，在實(shí)現(xiàn)各自愿望的同時(shí)，也收獲了可貴的友誼。
書中有很多引人入勝的故事情節(jié)：他們智斗虎頭熊身的“開力大”，穿過要命的罌粟花叢，神奇的翡翠城，齊心協(xié)力殺死西方惡女巫……這些故事，讓我們仿佛踏上奇妙而又刺激的冒險(xiǎn)之旅。
這本書中也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，多蘿茜和她的朋友們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、持之以恒、團(tuán)結(jié)友愛的精神，讓人敬佩不已。我們在生活中遇到困難時(shí)，總是很煩躁，有許多抱怨，還總希望老師或者父母幫我們解決問題。想想多蘿茜和她的朋友們，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，勇敢地面對困難，并積極尋找解決問題的辦法。
我愛《綠野仙蹤》，愛它奇妙而又驚險(xiǎn)的故事情節(jié)，更愛它帶給我們的團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈的精神。聽了我的推薦后，你也趕快去閱讀吧!
三年級一本書的讀后感篇十四
古人曰：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。我們現(xiàn)在應(yīng)該多讀書，讀好書，好讀書。我來為你推薦一本書吧!
我向你推薦城南舊事這本書。
這本書主要講了：20____年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
真本書淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年?；▋褐x了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。
所以請大家好好珍惜屬于我們的童年。
三年級一本書的讀后感篇十五
我最喜歡的一本書是：《一千零一夜》它是由中國廣播電視出版社出版的。這本書里有幾十個(gè)童話故事。這些童話故事里有許多優(yōu)美的詞語，比如：栩栩如生、冥思苦想、貪圖享樂、高聳如云、警衛(wèi)森嚴(yán)等。我一捧起這本書就怎么也叫不動了，完全沉入了書中，直到看完為止。
這本書含有許多精彩的故事，就說那個(gè)：《小偷和商人的故事》吧！這個(gè)故事主要講了：小偷偷了商人的三捆布。但很快就被商人尋了回來，還搭上了小偷的斗篷。原來商人以前也是靠偷竊別人的財(cái)物生活的，后來，他在偉大的尊神安拉面前誠心懺悔，所以商人很快就把布尋了回來。小偷因?yàn)樽鲑\心虛，只能在心里暗暗叫苦。又因?yàn)樾⊥禌]有斗篷出去見人，所以暗中偷偷的找商人把斗篷要了回來。讓小偷沒有想到的是：小偷偷了商人的布，商人還十分大方的把斗篷還給了小偷。這不是明擺著讓小偷改邪歸正嗎？小偷雖然垂頭喪氣的回去了，但是小偷受到了商人的啟發(fā)，再也沒偷竊任何東西了。
有一次，媽媽出去買菜，要我在水開的時(shí)候把電關(guān)了，我答應(yīng)后，就拿了《一千零一夜》津津有味的看了起來。仿佛看見了漁翁撒網(wǎng)捕魚，撈上來了一個(gè)銅瓶子，出來一個(gè)魔鬼，相當(dāng)?shù)捏@訝。早就把燒水的事忘了。媽媽回來看見水燒干了就一邊笑，一邊說：“你這個(gè)小書迷……”如果你感興趣的話，也來看看這本書吧！保證你一定會很高興。這就是我最喜歡的一本書。
三年級一本書的讀后感篇十六
我最喜歡看的是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列叢書。
這本書主要講得是三個(gè)智慧少年，堅(jiān)毅如虎的碧吉，精明如虎的路克，勇猛如虎的帕克里克。他們是形影不離的好朋友，組成了“冒險(xiǎn)小虎隊(duì)”。他們知難而進(jìn)，無所畏懼，闖入了一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)地帶，留下了一個(gè)個(gè)精彩的故事。
這套系列叢書記敘的情節(jié)緊張、精彩、生動、逼真。當(dāng)我看到小虎們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我為他們捏了一把汗；當(dāng)我看到他們?yōu)榱丝辞迨虑榈恼嫦喽鴬^不顧身時(shí)，我被他們的勇敢，不畏懼而感動?？赐旰?，好像自己也成了故事中的一員，就像小虎隊(duì)的好幫手一樣，幫他們分析案情，為他們出謀劃策。我最喜歡路克，因?yàn)樗幸粋€(gè)百寶箱，在關(guān)鍵時(shí)刻總能派上用場。在超級成長版冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的書中，還附著魔鏡、小虎解密卡、暗語破譯卡和定位搜索卡。每次遇到緊急關(guān)頭，他們總能幫助解難。使我感到了全新的體驗(yàn)，好奇心得到了滿足。
這套書使我的觀察力、想象力和判斷力得到了提高。既是我放松心情的好伙伴，又能從中學(xué)到知識。我喜歡《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書。
三年級一本書的讀后感篇十七
“班長”在大家的'心目中，應(yīng)該是“全能”的，不但書讀得好、運(yùn)動好、音樂好，什么都好，但是，故事中的香腸班長——潘常卻顛覆這個(gè)現(xiàn)象。從一開始的誤打誤撞得當(dāng)上班長，到最后靠著真正的選票繼續(xù)連任，這中間潘常非常努力學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好班長，以身作則、幫助同學(xué)、協(xié)助老師、負(fù)責(zé)任，不但他自己成熟長大了，也讓這個(gè)班級更進(jìn)步。
故事中描述了許多有趣、好笑的事情，令人看了捧腹大笑。也許現(xiàn)在剛好我也是三年級，所以我看了這本故事書之后更有感覺。像故事中提到同學(xué)如果罵人或打架，老師的處罰是“互相擁抱”，不管是男生抱男生，或是男生抱女生，我都覺得很惡心，所以，同學(xué)因?yàn)檫@樣就不敢犯規(guī)了，老師的方法很高招喔！
另外，故事中的妙老師有一個(gè)獎卡的制度，這個(gè)點(diǎn)子我覺得也不錯(cuò)。獎卡可以約束不好的行為，鼓勵良好的行為，當(dāng)獎卡收集到一定量時(shí)又可以兌換禮物，真是一舉兩得。低年級的時(shí)候，我就和老師換過不少的獎品呢，雖然妙老師的獎品都是書，書也很好??！看書是一件對我們非常有益處的事呢，多閱讀是好事。
當(dāng)我在看這本書時(shí)，簡直是一面看一面笑，除了文字內(nèi)容爆笑之外，在每篇小文章的前面都有一個(gè)四格漫畫，那也是超好看的，總而言之，大家趕快去借書來看吧！自己看會更有趣喔！