一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案，并將其號(hào)碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共20分）
1. 有相等單位但無(wú)絕對(duì)零的數(shù)據(jù)為（ ）
A. 比率變量 B. 等距變量
C. 順序變量 D. 等級(jí)變量
2. 以下各種圖形中，表示連續(xù)性資料頻數(shù)分布的是（ ）
A. 條形圖 B. 圓形圖
C. 散點(diǎn)圖 D. 線形圖
3. 在負(fù)偏態(tài)分布中，M、Md、M0三者的關(guān)系為（ ）
A. M0 C. M 4. 一組數(shù)據(jù)4、5、6、7、18，使用何種差異量數(shù)表示離中趨勢(shì)其代表性更好（ ）
A. S2 B. S
C. Q D. CV
5. r=-0.50的兩變量與r=0.50的兩變量之間的關(guān)系程度（ ）
A. 前者比后者更密切 B. 后者比前者更密切
C. 相同 D. 不確定
6. 假設(shè)兩變量線性相關(guān)且兩變量均以等級(jí)表示，計(jì)算它們的相關(guān)系數(shù)時(shí)應(yīng)選用（ ）
A. 積差相關(guān) B. 斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)
C. 二列相關(guān) D. 點(diǎn)二列相關(guān)
7. 如果由某一次數(shù)分布計(jì)算得SK=0，則該次數(shù)分布為（ ）
A. 對(duì)稱分布 B. 正偏態(tài)分布
C. 負(fù)偏態(tài)分布 D. 低闊峰分布
8. χ2分布是一個(gè)正偏態(tài)分布，當(dāng)自由度df很大時(shí)，（ ）
A. 接近F分布 B. 接近t分布
C. 正態(tài)分布 D. 二項(xiàng)分布
9. 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析適用于（ ）
A. 三個(gè)及其以上獨(dú)立樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)
B. 方差齊性檢驗(yàn)
C. 三個(gè)及其以上相關(guān)樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)
D. 兩個(gè)樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)
10. 某項(xiàng)調(diào)查選取三個(gè)獨(dú)立樣本，其容量分別為n1=10，n2=12，n3=15，用方差分析法檢驗(yàn)平均數(shù)之間的顯著性差異時(shí)，其組間自由度為（ ）
A. 34 B. 36
C. 5 D. 2
二、填空題（每題1分，共10分）
1. 借助于一定的________或測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)獲得的數(shù)據(jù)叫做測(cè)量數(shù)據(jù)。
2. 總體是指具有________的一類事物的全體。
3. 統(tǒng)計(jì)圖按形狀劃分為直條圖、________、曲線圖、圓形圖、散點(diǎn)圖等等。
4. 一組數(shù)據(jù)30 25 50 40 45 20的中數(shù)為_(kāi)_______.
5. 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示一個(gè)分?jǐn)?shù)在________中所處位置的相對(duì)位置量數(shù)。
6. 設(shè)A、B為兩個(gè)獨(dú)立事件，則P（A？B）=________.
7. 總體分布為正態(tài)，方差σ2未知時(shí)，樣本平均數(shù)的分布為t分布，樣本平均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差=________.
8. F分布是一個(gè)正偏態(tài)分布，其分布曲線的形式隨分子、分母自由度的增加而漸近________分布。
9. 區(qū)間估計(jì)是用數(shù)軸上的一段距離表示________可能落入的范圍。
10. 某實(shí)驗(yàn)選取三個(gè)容量分別為5、6、7的獨(dú)立樣本，用方差分析方法檢驗(yàn)平均數(shù)之間的顯著性差異時(shí)，其組內(nèi)自由度為_(kāi)_______.
三、名詞解釋（每小題5分，共20分）
1. 方差
2. 中數(shù)
3. 正相關(guān)
4. 科學(xué)假設(shè)
四、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）
1. 點(diǎn)二列相關(guān)適用于哪種資料？
2. 簡(jiǎn)答t分布的特點(diǎn)。
五、計(jì)算題（15分）
某班期末考試成績(jī)分布為正態(tài)分布，全班學(xué)生的成績(jī)：語(yǔ)文平均80分，標(biāo)準(zhǔn)差10分；數(shù)學(xué)平均70分，標(biāo)準(zhǔn)差10分。而小強(qiáng)語(yǔ)文得88分，數(shù)學(xué)得82分。小強(qiáng)母親說(shuō)，在班里小強(qiáng)的語(yǔ)文成績(jī)所處的地位更高，此說(shuō)法正確嗎？為什么？
六、綜合題（15分）
有人調(diào)查進(jìn)行特殊訓(xùn)練對(duì)兒童能力發(fā)展的影響，從受過(guò)特殊訓(xùn)練的兒童中隨機(jī)抽取49人用某能力量表進(jìn)行測(cè)驗(yàn)（μ0=60，σ0=15），平均分=63，問(wèn)受過(guò)特殊訓(xùn)練的兒童的能力是否高于一般水平？
1. 有相等單位但無(wú)絕對(duì)零的數(shù)據(jù)為（ ）
A. 比率變量 B. 等距變量
C. 順序變量 D. 等級(jí)變量
2. 以下各種圖形中，表示連續(xù)性資料頻數(shù)分布的是（ ）
A. 條形圖 B. 圓形圖
C. 散點(diǎn)圖 D. 線形圖
3. 在負(fù)偏態(tài)分布中，M、Md、M0三者的關(guān)系為（ ）
A. M0
A. S2 B. S
C. Q D. CV
5. r=-0.50的兩變量與r=0.50的兩變量之間的關(guān)系程度（ ）
A. 前者比后者更密切 B. 后者比前者更密切
C. 相同 D. 不確定
6. 假設(shè)兩變量線性相關(guān)且兩變量均以等級(jí)表示，計(jì)算它們的相關(guān)系數(shù)時(shí)應(yīng)選用（ ）
A. 積差相關(guān) B. 斯皮爾曼等級(jí)相關(guān)
C. 二列相關(guān) D. 點(diǎn)二列相關(guān)
7. 如果由某一次數(shù)分布計(jì)算得SK=0，則該次數(shù)分布為（ ）
A. 對(duì)稱分布 B. 正偏態(tài)分布
C. 負(fù)偏態(tài)分布 D. 低闊峰分布
8. χ2分布是一個(gè)正偏態(tài)分布，當(dāng)自由度df很大時(shí)，（ ）
A. 接近F分布 B. 接近t分布
C. 正態(tài)分布 D. 二項(xiàng)分布
9. 完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析適用于（ ）
A. 三個(gè)及其以上獨(dú)立樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)
B. 方差齊性檢驗(yàn)
C. 三個(gè)及其以上相關(guān)樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)
D. 兩個(gè)樣本平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn)
10. 某項(xiàng)調(diào)查選取三個(gè)獨(dú)立樣本，其容量分別為n1=10，n2=12，n3=15，用方差分析法檢驗(yàn)平均數(shù)之間的顯著性差異時(shí)，其組間自由度為（ ）
A. 34 B. 36
C. 5 D. 2
二、填空題（每題1分，共10分）
1. 借助于一定的________或測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)獲得的數(shù)據(jù)叫做測(cè)量數(shù)據(jù)。
2. 總體是指具有________的一類事物的全體。
3. 統(tǒng)計(jì)圖按形狀劃分為直條圖、________、曲線圖、圓形圖、散點(diǎn)圖等等。
4. 一組數(shù)據(jù)30 25 50 40 45 20的中數(shù)為_(kāi)_______.
5. 標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示一個(gè)分?jǐn)?shù)在________中所處位置的相對(duì)位置量數(shù)。
6. 設(shè)A、B為兩個(gè)獨(dú)立事件，則P（A？B）=________.
7. 總體分布為正態(tài)，方差σ2未知時(shí)，樣本平均數(shù)的分布為t分布，樣本平均數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差=________.
8. F分布是一個(gè)正偏態(tài)分布，其分布曲線的形式隨分子、分母自由度的增加而漸近________分布。
9. 區(qū)間估計(jì)是用數(shù)軸上的一段距離表示________可能落入的范圍。
10. 某實(shí)驗(yàn)選取三個(gè)容量分別為5、6、7的獨(dú)立樣本，用方差分析方法檢驗(yàn)平均數(shù)之間的顯著性差異時(shí)，其組內(nèi)自由度為_(kāi)_______.
三、名詞解釋（每小題5分，共20分）
1. 方差
2. 中數(shù)
3. 正相關(guān)
4. 科學(xué)假設(shè)
四、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共20分）
1. 點(diǎn)二列相關(guān)適用于哪種資料？
2. 簡(jiǎn)答t分布的特點(diǎn)。
五、計(jì)算題（15分）
某班期末考試成績(jī)分布為正態(tài)分布，全班學(xué)生的成績(jī)：語(yǔ)文平均80分，標(biāo)準(zhǔn)差10分；數(shù)學(xué)平均70分，標(biāo)準(zhǔn)差10分。而小強(qiáng)語(yǔ)文得88分，數(shù)學(xué)得82分。小強(qiáng)母親說(shuō)，在班里小強(qiáng)的語(yǔ)文成績(jī)所處的地位更高，此說(shuō)法正確嗎？為什么？
六、綜合題（15分）
有人調(diào)查進(jìn)行特殊訓(xùn)練對(duì)兒童能力發(fā)展的影響，從受過(guò)特殊訓(xùn)練的兒童中隨機(jī)抽取49人用某能力量表進(jìn)行測(cè)驗(yàn)（μ0=60，σ0=15），平均分=63，問(wèn)受過(guò)特殊訓(xùn)練的兒童的能力是否高于一般水平？