總結(jié)是評(píng)估自己在某一階段的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的重要手段。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些框架性的語(yǔ)句和句型，使整篇總結(jié)更具統(tǒng)一性和連貫性。這些范文對(duì)于我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí)提供了一些思路和靈感。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇一
根據(jù)我市橋西教文體局《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展20xx年全區(qū)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”的通知》，局“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)方案的具體要求，我校根據(jù)具體實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)安全防范措施，提高師生的安全意識(shí)。在“安全教育活動(dòng)月”中，我們做了如下工作：
為了做好“安全教育活動(dòng)月”的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由王校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各處主任和各班班主任為主要成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由侯主任負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，出色完成“安全活動(dòng)教育月”的各項(xiàng)工作。
為了使“安全教育月”的各項(xiàng)工作有條不紊地順利進(jìn)行，我們首先制定了“安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)方案，此方案為六個(gè)部分：一是領(lǐng)導(dǎo)小組名單；二是活動(dòng)的宗旨和目的；三是活動(dòng)的時(shí)間；四是活動(dòng)對(duì)象和組織；五是活動(dòng)內(nèi)容；六是總結(jié)提高。經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動(dòng)月”的各項(xiàng)工作。
為了使師生們更進(jìn)一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)。政教處印發(fā)近兩千張的安全知識(shí)宣傳資料發(fā)放到師生們手中，做到人手一份；樓道專(zhuān)欄辦成有關(guān)安全方面的版報(bào)；各班分別舉辦以安全為主題的主題班會(huì)；每周一旗下講話通過(guò)大力宣傳有關(guān)安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
為了使學(xué)生懂得更多的安全防范知識(shí)，針對(duì)常發(fā)生的安全事故，20xx年 月 日我們邀請(qǐng) 同志到校作有關(guān)防范、防火及火災(zāi)逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動(dòng)安全、用電安全、食品安全等有關(guān)安全防范知識(shí)講座。通過(guò)講座，大提高了學(xué)生的安全防范能力。
為了使學(xué)生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專(zhuān)長(zhǎng)的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用電安全方面、防、游泳、樓道擠壓方面、防震、防動(dòng)物傷害等各方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行演練。通過(guò)演練，同學(xué)們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
為了實(shí)行方塊管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，各班成立了安全監(jiān)督小組，體育委員作為監(jiān)督小組組長(zhǎng)，每天把本班的安全情況匯報(bào)政教處，及時(shí)處理安全隱患。
安全教育，人人有責(zé)。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責(zé)任。我們要求科任老師在備課時(shí)要滲透入安全知識(shí)，上課時(shí)要講一項(xiàng)安全防范知識(shí)，使學(xué)生時(shí)時(shí)都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識(shí)。
為了使學(xué)生時(shí)時(shí)都記住安全就是幸福，全校師生每人寫(xiě)一篇 “為了母親的微笑，珍愛(ài)生命”為主題的征文，并舉行“珍愛(ài)生命，我要安全”的宣誓儀式，讓學(xué)生深刻體會(huì)安全對(duì)自己和他人、對(duì)社會(huì)和家庭的'重要性。使安全教育工作深入人心，確保學(xué)校的平安，沒(méi)有安全事故發(fā)生。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年12月2日為交通安全教育宣傳日，今年的主題為“拒絕危險(xiǎn)駕駛 安全文明出行”，為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，有效地減少交通事故的發(fā)生，我校開(kāi)展了豐富多彩的交通安全教育宣傳活動(dòng)。
組 長(zhǎng)：蔡xx
副組長(zhǎng)：鐘xx
成 員：曾xx 黃xx
拒絕危險(xiǎn)駕駛， 安全文明出行
1、加強(qiáng)交通安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育。各班組織一次學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及相關(guān)交通安全知識(shí)的主題班隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生上下學(xué)和節(jié)假日期間外出，要注意遵守交通信號(hào)，不違規(guī)逆行、搶道、占道騎車(chē)、行走，確保交通安全，做到平安出行。
2、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。要求學(xué)生不僅自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動(dòng)向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則，進(jìn)一步提高家校雙方對(duì)學(xué)生交通安全的重視、教育和保障。
3、繼續(xù)加強(qiáng)和完善護(hù)導(dǎo)師值班制度。每天早上7：40行政護(hù)導(dǎo)師在校門(mén)口執(zhí)勤，關(guān)注校門(mén)口交通安全，中午和下午放學(xué)時(shí)間段兩名護(hù)導(dǎo)師以及村里的巡防隊(duì)隊(duì)員，分別在前門(mén)和后門(mén)執(zhí)勤，護(hù)送學(xué)生出校門(mén)、安全過(guò)馬路。
4、加大宣傳力度。充分利用國(guó)旗下、班會(huì)課、小龍人廣播站等大力宣傳道路交通法律法規(guī)，提高我校全體師生交通安全意識(shí)；學(xué)校印發(fā)《關(guān)于交通安全致家長(zhǎng)的一封信》，安全教育實(shí)施家校共管，形成家校合力；在我校及重要地段都貼著安全交通標(biāo)語(yǔ)和警示語(yǔ)句，提高家長(zhǎng)關(guān)心、重視、監(jiān)管孩子交通安全的責(zé)任和意識(shí)，充分利用家校通平臺(tái)，營(yíng)造良好的氛圍。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生交通安全知識(shí)面更廣了，交通安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)交通安全的理解更深了，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。而且通過(guò)小手拉大手的活動(dòng)，學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，收到了較好的成效。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇三
我校在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)、群防群治的原則，根據(jù)縣教育局《關(guān)〈20xx年“生產(chǎn)月”活動(dòng)方案〉的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，以“發(fā)展，預(yù)防為主”為主題。以構(gòu)建和諧靖宇的高度，嚴(yán)密組織好“月”的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開(kāi)展“月”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持安全的局面，提高全體師生安全文化素質(zhì)，從而切實(shí)保障師生安全，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
按照教育局安全科統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，我校又重新調(diào)整了安全生產(chǎn)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。在安全生產(chǎn)月間我校利用班會(huì)、制作安全手抄報(bào)活動(dòng)、安全知識(shí)競(jìng)賽、制作安全師生宣傳展示板，將師生優(yōu)秀的手抄進(jìn)行展示，制作防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全自救知識(shí)和技能展板，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
學(xué)校對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)值勤，嚴(yán)格控制閑雜人員入內(nèi)，有事出入學(xué)校的必須進(jìn)行登記。除此之外還結(jié)合實(shí)際利用宣傳廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
按照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防在校人員攜帶管制刀具等檢查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。
通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇四
今年6月是全國(guó)第11個(gè) “安全生產(chǎn)月”。 我校緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的主題，切實(shí)抓好校園安全穩(wěn)定工作，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1．健全組織。我校按照全市統(tǒng)一部署，切實(shí)把“安全
生產(chǎn)月”活動(dòng)擺上重要議事日程，成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，整體部署，有序推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
2．制訂方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真分析研究學(xué)校安全
工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，圍繞“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”這個(gè)大主題，細(xì)化了主題即：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)方案，有效、有序開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3．強(qiáng)化督查。我校把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)作為繼續(xù)深
化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校安全工作考核范圍，切實(shí)抓緊抓好。按照“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)組織活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)承擔(dān)起各自的工作職責(zé)，抓好各項(xiàng)活動(dòng)的督促、檢查和落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)各職能部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)情況的督查，及時(shí)提出督查建議。
4.加強(qiáng)信息報(bào)送。注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息交流，將本地好的經(jīng)驗(yàn)、做法和典型，及時(shí)報(bào)送學(xué)區(qū)中心校和教育局，以便在全縣宣傳和推廣。
（一）開(kāi)展學(xué)校安全警示教育活動(dòng)。結(jié)合本校安全特點(diǎn)，突出交通、消防、溺水、食品衛(wèi)生、接送學(xué)生車(chē)輛、學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理等重點(diǎn)，舉行“安全在我心中”主題班隊(duì)會(huì)、安全宣誓承諾簽名和安全知識(shí)專(zhuān)題講座等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和掌握傳染病預(yù)防知識(shí)及防震、防火、防踩踏、防雷電、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。
知》精神，全面而有針對(duì)性地做好防止學(xué)生溺水的各項(xiàng)工作，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放《致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，動(dòng)員家長(zhǎng)切實(shí)行使監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育學(xué)生不玩水、不到河邊、沙坑、大沿井游玩、抓魚(yú)等。在考試期間，發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，告知考試時(shí)間、接送時(shí)間、到校時(shí)間，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)。
（三）開(kāi)展學(xué)校安全文化活動(dòng)。我校積極組織開(kāi)展校園文化宣傳、安全法制教育活動(dòng)，宣傳學(xué)校安全法律法規(guī)，傳播校園安全文化，營(yíng)造良好的文化氛圍，使學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的人身安全，如何預(yù)防危險(xiǎn)事件的發(fā)生等安全常識(shí)，使“安全”二字深深印在每個(gè)學(xué)生的心中。舉辦了安全知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。及“安全伴我在校園，我把安全帶回家”征文比賽。
（四）開(kāi)展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善安全應(yīng)急預(yù)案，成功舉行防震避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)和防洪防汛逃生演練不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類(lèi)安全事故的防范能力。
（五）開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)。我校發(fā)動(dòng)教師學(xué)生排查身邊的安全隱患，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真開(kāi)展一次安全隱患全方位、大排查、大整治活動(dòng)，對(duì)校舍、圍墻、體育設(shè)施、食堂、電器和線路進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即提出整改意見(jiàn)，并限期整改，同時(shí)做好跟蹤督查。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇五
慶豐小學(xué)消防安全演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的.工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年4月7日下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇六
在每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日。20xx年是3月28日，我校迎來(lái)了第二十一個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為了迎合主題我校在安全教育宣傳日這天組織了如下系列活動(dòng)。
1、國(guó)旗下提出安全倡議
利用國(guó)旗下演講，我校向全體師生發(fā)出安全倡議，提出了安全要求，及注意事項(xiàng)，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生日常行為習(xí)慣及日常安全注意事項(xiàng)。
2、利用led大屏幕，來(lái)回播放安全知識(shí)、防震防火安全視頻，來(lái)宣傳安全知識(shí)。
3、下午大課間進(jìn)行了防震疏散演練
制訂了詳細(xì)的防震演練實(shí)施方案，全校全體學(xué)生在兩次安全疏散演練中無(wú)發(fā)生踩踏、擁堵現(xiàn)象，最快撤離時(shí)間達(dá)到2分47秒68，達(dá)到有效撤離的要求。
4、安全知識(shí)講座第7節(jié)課時(shí)間(班隊(duì)會(huì))
5、放學(xué)后發(fā)放安全宣傳材料
我校組織，由榆林市電力工會(huì)志愿人員發(fā)放用電安全宣傳單，我校安保處積極配合，劃分發(fā)放宣傳單區(qū)域，確保即能順利發(fā)放也能通暢出行，在發(fā)放宣傳單時(shí)，沒(méi)有造成擁堵現(xiàn)象。
在本次安全宣傳教育日里，安全教育形式多樣、內(nèi)容豐富，學(xué)生能夠較好的掌握安全知識(shí)，也達(dá)到了安全預(yù)防作用，有效提高了我校學(xué)生安全防范技能，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力和安全逃生意識(shí)，鎮(zhèn)江市家孔巷小學(xué)于11月29日上午舉行了安全逃生演練。本次演練分兩次：第一次為地震安全逃生演練，第二次為火場(chǎng)安全疏散演練。
為保證演練活動(dòng)安全、有序，我?？倓?wù)處進(jìn)行了周密的部署：每個(gè)班級(jí)安排班教小組成員帶隊(duì)，組長(zhǎng)在前，核心成員在后。每個(gè)樓層、樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處都安排了安全巡查員，負(fù)責(zé)督察演習(xí)過(guò)程，維持演練秩序，意外事故應(yīng)急處理。為保證演習(xí)動(dòng)作到位，德育處開(kāi)展逃生演習(xí)達(dá)標(biāo)評(píng)選活動(dòng)，各樓梯口安排評(píng)委對(duì)各班演習(xí)情況進(jìn)行評(píng)定。
演練開(kāi)始前，我校杜校長(zhǎng)作廣播講話，介紹逃生演練方案，讓大家明確演練目的、過(guò)程、方法；再由班教小組組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練方案的講解與指導(dǎo)。在學(xué)生充分了解演練方案后，班教小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生試走了逃生演練路線。
上午8：40分第一次警報(bào)拉響，學(xué)生聽(tīng)到地震預(yù)警后，在老師的指導(dǎo)下迅速鉆進(jìn)課桌下進(jìn)行緊急避險(xiǎn)，震波過(guò)后，學(xué)生按老師的指揮快速離開(kāi)教室跑到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。8：50分第二次警報(bào)拉響，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，左手護(hù)住后腦勺，右手輕捂口鼻，躬著腰，手扶墻壁，躬身低行，迅速撤離至操場(chǎng)。隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，并逐級(jí)匯報(bào)，演練共用時(shí)1分53秒，900余名師生全部安全疏散完畢。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程規(guī)范、整齊有序?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，演練副總指揮杜校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)。
本次安全逃生演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇八
尊敬的xxx：
隨著供電企業(yè)進(jìn)入由科學(xué)管理向文化管理轉(zhuǎn)型的過(guò)渡期，建立、推進(jìn)安全文化建設(shè)成為了安全生產(chǎn)管理新的制高點(diǎn)。班組的安全活動(dòng)，是企業(yè)一直沿用的安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，在長(zhǎng)期的實(shí)施運(yùn)作中，這一載體已經(jīng)漸漸的呈現(xiàn)出弊端，難以適應(yīng)企業(yè)建設(shè)安全文化同步跟進(jìn)的要求。班組安全活動(dòng)現(xiàn)狀目前供電企業(yè)班組安全活動(dòng)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
活動(dòng)針對(duì)性不強(qiáng)，局限性大，主題不鮮明班組的安全活動(dòng)只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)宣讀一些安全簡(jiǎn)報(bào)、事故通報(bào)，不能通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入細(xì)致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實(shí)際為著力點(diǎn)，挖掘自己身邊的事故隱患及危險(xiǎn)點(diǎn)等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”?；顒?dòng)缺乏創(chuàng)新、沒(méi)有活力安全活動(dòng)方式陳舊流于形式，使活動(dòng)變成了班站長(zhǎng)和安全員的獨(dú)腳戲，員工學(xué)習(xí)被動(dòng)，積極性低，久而久之滋生出厭煩情緒，無(wú)法產(chǎn)生共識(shí)和認(rèn)同感，討論不到位，活動(dòng)質(zhì)量普遍不高，安全活動(dòng)形成“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”的固定模式。安全活動(dòng)的參與者少，涵蓋面窄企業(yè)管理人員極少參加班組的安全活動(dòng)，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現(xiàn)象比比皆是，更有甚者出現(xiàn)虛假記錄，使安全活動(dòng)失去了價(jià)值，起不到應(yīng)有的作用。大安全活動(dòng)的設(shè)想大安全活動(dòng)是在班組保持過(guò)好每周安全活動(dòng)日的基礎(chǔ)上，對(duì)班組安全活動(dòng)進(jìn)行提高，突破“小”班組安全活動(dòng)的局限性、片面性，以分專(zhuān)業(yè)、分片區(qū)為單位創(chuàng)新安全活動(dòng)形式，使安全活動(dòng)具有針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和持續(xù)性，同時(shí)對(duì)安全生產(chǎn)有實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)意義。
“大”安全活動(dòng)具體實(shí)施方法如下：活動(dòng)的組織形式組織形式可以根據(jù)供電企業(yè)班組分布點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，是以分專(zhuān)業(yè)為主，分片區(qū)為輔，以先進(jìn)、骨干班組為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)一般、落后班組交叉開(kāi)展大安全活動(dòng)，從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的整體提高，為企業(yè)建立安全文化夯實(shí)基礎(chǔ)?；顒?dòng)方式各組原則上一個(gè)季度進(jìn)行一次大安全活動(dòng);采用東道主制，即一個(gè)班組負(fù)責(zé)主辦一次;變電站班組原則上在東道主所在地集中進(jìn)行?；顒?dòng)人員東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領(lǐng)導(dǎo)、安全員及技術(shù)專(zhuān)職等;其他邀請(qǐng)及觀摩人員?；顒?dòng)內(nèi)容文件傳達(dá);運(yùn)行分析;事故預(yù)控;培訓(xùn)學(xué)習(xí);班組管理等。
活動(dòng)要求主題重點(diǎn)確定;幻燈片陳述;輪流發(fā)言制;自主紀(jì)要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠(yuǎn)組由單位統(tǒng)一安排車(chē)輛;東道主可適當(dāng)邀請(qǐng)其他人員參加;其他人員也可要求參加。大安全活動(dòng)在于提高活動(dòng)質(zhì)量開(kāi)展大安全活動(dòng)構(gòu)想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”這一主題，通過(guò)兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動(dòng)為載體，因地制宜，致力創(chuàng)建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進(jìn)企業(yè)安全活動(dòng)質(zhì)量和全員安全意識(shí)的提高。
“大”安全活動(dòng)要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應(yīng)從以下方面努力：創(chuàng)新形式創(chuàng)新形式并非是可以取代一切的濟(jì)世良方，而是一種積極的、有效率的、敢于正視安全問(wèn)題的精神和意識(shí)，并配之以相應(yīng)的方法、途徑等，則安全工作就會(huì)卓有成效?！按蟆卑踩顒?dòng)摒棄班組安全活動(dòng)的單個(gè)行動(dòng)、勢(shì)單力薄、分析不具體等弊端，采用按專(zhuān)業(yè)集中進(jìn)行討論分析，結(jié)合運(yùn)用幻燈片投影相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)表格等的支持，使活動(dòng)氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯(cuò)、事故找茬、主題辯論等，把嚴(yán)肅性和多樣性、趣味性結(jié)合起來(lái)，從而調(diào)動(dòng)員工參與活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感，提高員工的參與積極性，變“圍繞活動(dòng)”為“參與活動(dòng)”。提高質(zhì)量這里說(shuō)的提高質(zhì)量，是企業(yè)對(duì)安全活動(dòng)效果的一種“感知”，是指員工參加完安全活動(dòng)后的工作表現(xiàn)，以及企業(yè)對(duì)安全活動(dòng)效果的期望與吻合程度的'概括?！按蟆卑踩顒?dòng)的提高質(zhì)量，由“減負(fù)”起步，避免出現(xiàn)班組安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言無(wú)數(shù)據(jù)、無(wú)理論支持，隨意性較大，沒(méi)有重點(diǎn)，“東一榔頭西一棒”的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動(dòng)思想。按專(zhuān)業(yè)集中一次，針對(duì)當(dāng)前企業(yè)安全工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問(wèn)題或者結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和需要關(guān)注的工作重點(diǎn)、注意事項(xiàng)及其他單位事故通報(bào)等主題進(jìn)行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實(shí)際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。同時(shí)管理人員的參與，可以收集員工的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，切實(shí)解決的班組安全工作的難處和障礙?；ハ啻龠M(jìn)互相促進(jìn)的支持基礎(chǔ)不是單獨(dú)個(gè)體班組的安全活動(dòng)，而是以企業(yè)、專(zhuān)業(yè)整體為依托，有序進(jìn)行活動(dòng)，賦予安全活動(dòng)更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動(dòng)收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動(dòng)“閉門(mén)造車(chē)”的約束框架，為班組安全地進(jìn)行生產(chǎn)打開(kāi)了更多的學(xué)習(xí)之門(mén)，通過(guò)各班組安全工作經(jīng)驗(yàn)的交流，達(dá)到班組之間的求同存異、借鏡對(duì)照、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共享成果的目的?！按蟆卑踩顒?dòng)設(shè)想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，分別開(kāi)展了輸電線路專(zhuān)業(yè)班組和變電運(yùn)行片區(qū)班組兩次活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)情況證明，效果明顯。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇九
尊敬的xxx：
針對(duì)“9.18”、“9.25“事故案例及自身存在的問(wèn)題進(jìn)行反思總結(jié)，旨在杜絕各類(lèi)違章違行為，為確保安全生產(chǎn)無(wú)事故保障安全供電的目標(biāo)而不斷奮斗，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。以下是個(gè)人幾點(diǎn)反思總結(jié)：
嚴(yán)格要求自己，端正思想態(tài)度，從事?tīng)恳冸姽ぷ鲬?yīng)嚴(yán)格按“牽引變電所安全工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗(yàn)等工作，從事接觸網(wǎng)工作應(yīng)嚴(yán)格按“接觸網(wǎng)安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測(cè)量、檢修等工作，時(shí)刻要求自己做到絕不違規(guī)、嚴(yán)把安全。把安全工作規(guī)程落到實(shí)處，結(jié)合實(shí)際情況嚴(yán)格要求，時(shí)刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作業(yè)時(shí)與設(shè)備帶電部分保持足夠的安全距離，遠(yuǎn)離高壓帶電設(shè)備，按規(guī)定進(jìn)行驗(yàn)電接地、辦理安全措施及防護(hù)，監(jiān)護(hù)人對(duì)操作人加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，辦理互控。
任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對(duì)各類(lèi)安全用具進(jìn)行檢查，確認(rèn)合格無(wú)缺陷夠方準(zhǔn)使用。從事接觸網(wǎng)巡視及檢查作業(yè)還要穿防護(hù)服，穿好絕緣靴，戴好安全帽，攜帶望遠(yuǎn)鏡和通訊工具，夜間巡視、作業(yè)要有照明用具，注意避讓列車(chē)。檢修作業(yè)前做好安全預(yù)想會(huì)，作業(yè)中服從工作領(lǐng)導(dǎo)人的指揮，杜絕任何違章違紀(jì)行為，對(duì)不安全和有疑問(wèn)的命令要及時(shí)果斷提出，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，確認(rèn)正確無(wú)誤，方準(zhǔn)作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。
按照月度培訓(xùn)計(jì)劃及相關(guān)文件要求，組織全體員工加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)作演練，學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)時(shí)刻注意各項(xiàng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題及安全隱患，并牢記在心，遇到問(wèn)題及時(shí)提出，互相交流，解決問(wèn)題，要求每一個(gè)員工能熟練的將每一項(xiàng)正在進(jìn)行的實(shí)作做好并能明確該項(xiàng)實(shí)作演練的注意事項(xiàng)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)技術(shù)生疏及不足的地方要反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真交流，爭(zhēng)取在實(shí)際工作中不出現(xiàn)任何問(wèn)題，杜絕各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。
針對(duì)牽引供電各項(xiàng)事故案例進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，吸取血與淚的沉痛教訓(xùn)。將各項(xiàng)事故案例結(jié)合到實(shí)際工作中，遇到可能出現(xiàn)的問(wèn)題或漏洞的環(huán)節(jié)結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)特別注意，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作業(yè)中時(shí)刻注意個(gè)人安全防護(hù)，絕不冒險(xiǎn)作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過(guò)程中，嚴(yán)格要求自己，不做工作無(wú)關(guān)的事情，專(zhuān)心作業(yè)，呼喚應(yīng)答，絕不閑談、聽(tīng)從指揮，各盡職守。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇十
追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦流行成為社會(huì)的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會(huì)成為過(guò)眼煙云，變的黯然失色。然而，"安全"卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。安全生產(chǎn)又是我們電業(yè)企業(yè)最根本的效益所在，它影響著電力企業(yè)員工的切身利益和企業(yè)本身的內(nèi)外形象。甚至關(guān)系到國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全和職工群眾的安康，可以見(jiàn)得安全生產(chǎn)如此重要。但就在我們這個(gè)如此重視安全生產(chǎn)的社會(huì)里卻因?yàn)槟且淮未涡⌒〉碾[患不加管理，一次次小小的漏洞無(wú)人重視從而釀造重大事故。我們還依稀的記得：20xx年的3月寧夏石嘴山電廠職工檢修高壓加熱器管道時(shí)，3名職工被噴出的高壓氣體燙傷因搶救無(wú)效死亡，20xx年的7月8號(hào)內(nèi)蒙古新豐電廠"78重大事故"造成6人死亡8人受傷，這樣的示例還有很多很多~我們對(duì)這一幕幕不堪回首的血淚史不得不陷入沉思。在重視安全生產(chǎn)的同時(shí)我們還應(yīng)該有超前意識(shí)。
首先，安全教育上的超前意識(shí)。思想是行動(dòng)的指南，堅(jiān)持不懈地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，灌輸"安全為天"的理念，是每一個(gè)企業(yè)確保安全生產(chǎn)的必要手段，只有這樣在"婆婆嘴"的"嘮叨"下，職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理，繃緊安全生產(chǎn)弦。在每一個(gè)不同的工種和崗位中，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，充分預(yù)見(jiàn)安全管理可能出現(xiàn)的漏洞，職工思想上的"滯后"和松懈，提前全方位地進(jìn)行特殊時(shí)期的安全意識(shí)教育，給職工打好思想上的"預(yù)防針"，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，安全意識(shí)始終跟上節(jié)拍，在工作中自覺(jué)履行工作職責(zé)。其次，在不安全隱患的查找和整改上的超前意識(shí)。在工作中，一些職工及管理者發(fā)現(xiàn)一些似乎無(wú)關(guān)緊要的不正常情況時(shí)，以僥幸和"等等看"的態(tài)度任其發(fā)展。前者"亡羊補(bǔ)牢"應(yīng)當(dāng)如此，但后者是一種瀆職甚至犯罪，這樣帶來(lái)的惡果將不堪設(shè)想。因此對(duì)一些隱患，尤其是細(xì)微隱患，我們應(yīng)該以最快的速度在事態(tài)惡化前提前做好整改。這樣，既可以將所有事故隱患真正消滅在萌芽狀態(tài)。再次，在處理險(xiǎn)急情況和自我保護(hù)技能上的超前意識(shí)和超前行為。在我們電力歷史上，許多事故的發(fā)生，都是沒(méi)有充分做好安全生產(chǎn)的超前意識(shí)和超前行為。沒(méi)有做到安全生產(chǎn)的可視、可控、再控?；仡櫴鹿?，教訓(xùn)是深刻的。我們不僅在安全教育和隱患整改上有超前意識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該有超前的行為的重要性。在實(shí)際工作中，往往你不違章，而他人不一定不違章，所以，在自我保護(hù)技能上，要有超前意識(shí)和超前行為，做到雙重保險(xiǎn)。保證自身及他人免受傷害，我們電力企業(yè)的安全工作也就有了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)?？傊绻覀兇蠹叶寄軌虺白龊米约旱谋韭毠ぷ?，那我們將會(huì)得到另一種結(jié)果。
"安全"是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。超前做好本職工作，注重安全工作過(guò)程中的細(xì)節(jié)尤為必要。只有我們牢固樹(shù)立安全作業(yè)的超前意識(shí)，才能保證安全工作的健康發(fā)展。這樣我們將一如既往的將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭(zhēng)，確實(shí)做到"時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全"。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇十一
應(yīng)該認(rèn)真的反思自己，自己有沒(méi)有犯過(guò)那樣的錯(cuò)誤，如果自己遇見(jiàn)了那樣的事情，自己應(yīng)該怎么辦?能不能不犯同樣的錯(cuò)誤和失誤。安規(guī)的學(xué)習(xí)更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，把每個(gè)規(guī)定都應(yīng)該讀細(xì)、讀懂、讀透，每當(dāng)工作的時(shí)候都應(yīng)該想想安規(guī)上面是怎么寫(xiě)的，不應(yīng)該自己想怎么干就怎么干，秉承著安規(guī)就是前車(chē)之鑒的信念來(lái)工作，不能犯同樣的錯(cuò)誤。因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的錯(cuò)誤，不單單是自己的生命沒(méi)有了，還有對(duì)我的家庭帶來(lái)的傷害和痛苦，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的失望和懊惱。這次事故報(bào)告對(duì)我的感觸和教育是太大了，讓我深深的感受到了安全的意義，和我工作中的弊端，讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全不僅僅是我自己，還有大家。我不單單代表著是我自己一個(gè)人，而是家庭、單位、整個(gè)電力系統(tǒng)。只有從我做起，才能帶動(dòng)周?chē)拿總€(gè)人都注重安全。在以后的工作中我會(huì)時(shí)刻保證都有清醒的大腦和意識(shí)，注重工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，不在以自己的習(xí)慣去干每件事情，牢牢記住安規(guī)。只有自己做到了，才能用我這微小的燈光慢慢照亮周?chē)娜耍車(chē)娜硕甲龊昧?，才能有更好的電網(wǎng)建設(shè)和發(fā)展。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇十二
xx：
追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦流行成為社會(huì)的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會(huì)成為過(guò)眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。安全生產(chǎn)又是我們電業(yè)企業(yè)最根本的效益所在，它影響著電力企業(yè)員工的切身利益和企業(yè)本身的內(nèi)外形象。甚至關(guān)系到國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全和職工群眾的安康，可以見(jiàn)得安全生產(chǎn)如此重要。但就在我們這個(gè)如此重視安全生產(chǎn)的社會(huì)里卻因?yàn)槟且淮未涡⌒〉碾[患不加管理，一次次小小的'漏洞無(wú)人重視從而釀造重大事故。我們還依稀的記得：20xx年的3月寧夏石嘴山電廠職工檢修高壓加熱器管道時(shí)，3名職工被噴出的高壓氣體燙傷因搶救無(wú)效死亡，20xx年的7月8號(hào)內(nèi)蒙古新豐電廠“78重大事故”造成6人死亡8人受傷，這樣的示例還有很多很多~我們對(duì)這一幕幕不堪回首的血淚史不得不陷入沉思。在重視安全生產(chǎn)的同時(shí)我們還應(yīng)該有超前意識(shí)。
首先，安全教育上的超前意識(shí)。思想是行動(dòng)的指南，堅(jiān)持不懈地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，灌輸“安全為天”的理念，是每一個(gè)企業(yè)確保安全生產(chǎn)的必要手段，只有這樣在“婆婆嘴”的“嘮叨”下，職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理，繃緊安全生產(chǎn)弦。在每一個(gè)不同的工種和崗位中，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，充分預(yù)見(jiàn)安全管理可能出現(xiàn)的漏洞，職工思想上的“滯后”和松懈，提前全方位地進(jìn)行特殊時(shí)期的安全意識(shí)教育，給職工打好思想上的“預(yù)防針”，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，安全意識(shí)始終跟上節(jié)拍，在工作中自覺(jué)履行工作職責(zé)。其次，在不安全隱患的查找和整改上的超前意識(shí)。
在工作中，一些職工及管理者發(fā)現(xiàn)一些似乎無(wú)關(guān)緊要的不正常情況時(shí)，以僥幸和“等等看”的態(tài)度任其發(fā)展。前者“亡羊補(bǔ)牢”應(yīng)當(dāng)如此，但后者是一種瀆職甚至犯罪，這樣帶來(lái)的惡果將不堪設(shè)想。因此對(duì)一些隱患，尤其是細(xì)微隱患，我們應(yīng)該以最快的速度在事態(tài)惡化前提前做好整改。這樣，既可以將所有事故隱患真正消滅在萌芽狀態(tài)。再次，在處理險(xiǎn)急情況和自我保護(hù)技能上的超前意識(shí)和超前行為。在我們電力歷史上，許多事故的發(fā)生，都是沒(méi)有充分做好安全生產(chǎn)的超前意識(shí)和超前行為。沒(méi)有做到安全生產(chǎn)的可視、可控、再控。回顧事故，教訓(xùn)是深刻的。我們不僅在安全教育和隱患整改上有超前意識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該有超前的行為的重要性。在實(shí)際工作中，往往你不違章，而他人不一定不違章，所以，在自我保護(hù)技能上，要有超前意識(shí)和超前行為，做到雙重保險(xiǎn)。保證自身及他人免受傷害，我們電力企業(yè)的安全工作也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊绻覀兇蠹叶寄軌虺白龊米约旱谋韭毠ぷ?，那我們將會(huì)得到另一種結(jié)果。
“安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。超前做好本職工作，注重安全工作過(guò)程中的細(xì)節(jié)尤為必要。只有我們牢固樹(shù)立安全作業(yè)的超前意識(shí)，才能保證安全工作的健康發(fā)展。這樣我們將一如既往的將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭(zhēng)，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇十三
xx：
隨著供電企業(yè)進(jìn)入由科學(xué)管理向文化管理轉(zhuǎn)型的過(guò)渡期，建立、推進(jìn)安全文化建設(shè)成為了安全生產(chǎn)管理新的制高點(diǎn)。班組的安全活動(dòng)，是企業(yè)一直沿用的安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，在長(zhǎng)期的實(shí)施運(yùn)作中，這一載體已經(jīng)漸漸的呈現(xiàn)出弊端，難以適應(yīng)企業(yè)建設(shè)安全文化同步跟進(jìn)的要求。班組安全活動(dòng)現(xiàn)狀目前供電企業(yè)班組安全活動(dòng)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
活動(dòng)針對(duì)性不強(qiáng)，局限性大，主題不鮮明班組的安全活動(dòng)只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)宣讀一些安全簡(jiǎn)報(bào)、事故通報(bào)，不能通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入細(xì)致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實(shí)際為著力點(diǎn)，挖掘自己身邊的事故隱患及危險(xiǎn)點(diǎn)等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”。活動(dòng)缺乏創(chuàng)新、沒(méi)有活力安全活動(dòng)方式陳舊流于形式，使活動(dòng)變成了班站長(zhǎng)和安全員的獨(dú)腳戲，員工學(xué)習(xí)被動(dòng)，積極性低，久而久之滋生出厭煩情緒，無(wú)法產(chǎn)生共識(shí)和認(rèn)同感，討論不到位，活動(dòng)質(zhì)量普遍不高，安全活動(dòng)形成“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”的固定模式。安全活動(dòng)的參與者少，涵蓋面窄企業(yè)管理人員極少參加班組的安全活動(dòng)，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現(xiàn)象比比皆是，更有甚者出現(xiàn)虛假記錄，使安全活動(dòng)失去了價(jià)值，起不到應(yīng)有的作用。大安全活動(dòng)的設(shè)想大安全活動(dòng)是在班組保持過(guò)好每周安全活動(dòng)日的基礎(chǔ)上，對(duì)班組安全活動(dòng)進(jìn)行提高，突破“小”班組安全活動(dòng)的局限性、片面性，以分專(zhuān)業(yè)、分片區(qū)為單位創(chuàng)新安全活動(dòng)形式，使安全活動(dòng)具有針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和持續(xù)性，同時(shí)對(duì)安全生產(chǎn)有實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)意義。
“大”安全活動(dòng)具體實(shí)施方法如下：活動(dòng)的組織形式組織形式可以根據(jù)供電企業(yè)班組分布點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，是以分專(zhuān)業(yè)為主，分片區(qū)為輔，以先進(jìn)、骨干班組為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)一般、落后班組交叉開(kāi)展大安全活動(dòng)，從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的整體提高，為企業(yè)建立安全文化夯實(shí)基礎(chǔ)。活動(dòng)方式各組原則上一個(gè)季度進(jìn)行一次大安全活動(dòng);采用東道主制，即一個(gè)班組負(fù)責(zé)主辦一次;變電站班組原則上在東道主所在地集中進(jìn)行。活動(dòng)人員東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領(lǐng)導(dǎo)、安全員及技術(shù)專(zhuān)職等;其他邀請(qǐng)及觀摩人員?；顒?dòng)內(nèi)容文件傳達(dá);運(yùn)行分析;事故預(yù)控;培訓(xùn)學(xué)習(xí);班組管理等。
活動(dòng)要求主題重點(diǎn)確定;幻燈片陳述;輪流發(fā)言制;自主紀(jì)要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠(yuǎn)組由單位統(tǒng)一安排車(chē)輛;東道主可適當(dāng)邀請(qǐng)其他人員參加;其他人員也可要求參加。大安全活動(dòng)在于提高活動(dòng)質(zhì)量開(kāi)展大安全活動(dòng)構(gòu)想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”這一主題，通過(guò)兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動(dòng)為載體，因地制宜，致力創(chuàng)建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進(jìn)企業(yè)安全活動(dòng)質(zhì)量和全員安全意識(shí)的提高。
“大”安全活動(dòng)要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應(yīng)從以下方面努力：創(chuàng)新形式創(chuàng)新形式并非是可以取代一切的濟(jì)世良方，而是一種積極的.、有效率的、敢于正視安全問(wèn)題的精神和意識(shí)，并配之以相應(yīng)的方法、途徑等，則安全工作就會(huì)卓有成效?！按蟆卑踩顒?dòng)摒棄班組安全活動(dòng)的單個(gè)行動(dòng)、勢(shì)單力薄、分析不具體等弊端，采用按專(zhuān)業(yè)集中進(jìn)行討論分析，結(jié)合運(yùn)用幻燈片投影相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)表格等的支持，使活動(dòng)氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯(cuò)、事故找茬、主題辯論等，把嚴(yán)肅性和多樣性、趣味性結(jié)合起來(lái)，從而調(diào)動(dòng)員工參與活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感，提高員工的參與積極性，變“圍繞活動(dòng)”為“參與活動(dòng)”。提高質(zhì)量這里說(shuō)的提高質(zhì)量，是企業(yè)對(duì)安全活動(dòng)效果的一種“感知”，是指員工參加完安全活動(dòng)后的工作表現(xiàn)，以及企業(yè)對(duì)安全活動(dòng)效果的期望與吻合程度的概括?！按蟆卑踩顒?dòng)的提高質(zhì)量，由“減負(fù)”起步，避免出現(xiàn)班組安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言無(wú)數(shù)據(jù)、無(wú)理論支持，隨意性較大，沒(méi)有重點(diǎn)，“東一榔頭西一棒”的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動(dòng)思想。按專(zhuān)業(yè)集中一次，針對(duì)當(dāng)前企業(yè)安全工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問(wèn)題或者結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和需要關(guān)注的工作重點(diǎn)、注意事項(xiàng)及其他單位事故通報(bào)等主題進(jìn)行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實(shí)際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。同時(shí)管理人員的參與，可以收集員工的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，切實(shí)解決的班組安全工作的難處和障礙?；ハ啻龠M(jìn)互相促進(jìn)的支持基礎(chǔ)不是單獨(dú)個(gè)體班組的安全活動(dòng)，而是以企業(yè)、專(zhuān)業(yè)整體為依托，有序進(jìn)行活動(dòng)，賦予安全活動(dòng)更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動(dòng)收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動(dòng)“閉門(mén)造車(chē)”的約束框架，為班組安全地進(jìn)行生產(chǎn)打開(kāi)了更多的學(xué)習(xí)之門(mén)，通過(guò)各班組安全工作經(jīng)驗(yàn)的交流，達(dá)到班組之間的求同存異、借鏡對(duì)照、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共享成果的目的?！按蟆卑踩顒?dòng)設(shè)想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，分別開(kāi)展了輸電線路專(zhuān)業(yè)班組和變電運(yùn)行片區(qū)班組兩次活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)情況證明，效果明顯。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇十四
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局及中心校關(guān)于安全工作的各項(xiàng)部署，我校高度認(rèn)識(shí)到學(xué)校“百日安全無(wú)事故”活動(dòng)的重要性，從xx年12月5日——xx年3月15日，為期100天。
活動(dòng)期間，我校注重真抓實(shí)干，重點(diǎn)抓了學(xué)校安全管理和學(xué)生安全教育工作，以查找學(xué)校安全管理工作存在的突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)校安全隱患排查工作為突破口，從源頭上遏制了重特大事故的發(fā)生，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
為了更好地開(kāi)展好此次活動(dòng)，我校成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了安全工作職責(zé)。通過(guò)教師大會(huì)、學(xué)生會(huì)、班會(huì)等大力宣傳以“安全第一、預(yù)防為主”的活動(dòng)主題，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到此次百日安全無(wú)事故活動(dòng)的重要性。學(xué)校還與各班班主任、任課教師簽訂《學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)》，將責(zé)任具體落實(shí)到人。
學(xué)校為了加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，充分利用晨會(huì)、班會(huì)和升旗活動(dòng)等各種時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高了全校師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
我校深刻吸取近年來(lái)各類(lèi)學(xué)校安全事故的教訓(xùn)，舉一反三，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，狠抓工作落實(shí)。建立健全了學(xué)校各種安全工作管理規(guī)章制度和各種突發(fā)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。圍繞落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，將校園安全管理職責(zé)細(xì)化、分解，落實(shí)到每位教職工人頭，確保安全工作三個(gè)到位，即：思想認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)落實(shí)到位、檢查督促到位。
1、在全校上下大力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍，通過(guò)校園小廣播、國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種形式宣傳和普及各種安全知識(shí)，強(qiáng)化了全體師生的安全意識(shí)，形成了“人人參與、班班安全”的良好局面。
2、學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生交通安全知識(shí)的教育，對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)搭乘交通工具摸底調(diào)查，教育學(xué)生堅(jiān)決不能搭乘無(wú)證、無(wú)牌、農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、超載等危險(xiǎn)車(chē)輛。
3、我校組織開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了許多安全常識(shí)。
4、12月9日，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)，提高了全體師生防范自救能力，增強(qiáng)了我校全體師生緊急疏散安全意識(shí)。
5、為了防止大課間活動(dòng)發(fā)生安全事故，我校每天派出老師值守課間活動(dòng)安全，對(duì)于學(xué)生不安全行為，及時(shí)勸阻和告知學(xué)校。
6、在活動(dòng)期間，學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，不定期地排查學(xué)校的不安全隱患，一但發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)聯(lián)系村委整改，并每周上報(bào)安全隱患無(wú)事故整改的周報(bào)表，確保了師生的安全。
7、學(xué)校重視消防和用電安全管理，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教室用電管理，定期檢查、更新用電線路，對(duì)破損的開(kāi)關(guān)、觸電保護(hù)器、閘刀等進(jìn)行定期更換，確保不發(fā)生觸電或用電火災(zāi)事故發(fā)生。
8、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的意識(shí)；結(jié)合我校的有關(guān)安全教育資料切實(shí)上好學(xué)生安全教育課，提高學(xué)生防范技能。組織同學(xué)們展開(kāi)討論，可以以班級(jí)為單位進(jìn)行主題班會(huì)，相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
9、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校值班工作。強(qiáng)化值班人員門(mén)衛(wèi)的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校，做好出入校園人員登記制度，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)報(bào)告村委，保證了學(xué)校的安全。
10、我校把落實(shí)“安全日志”制度做為安全排查的基本工作，堅(jiān)持天天查、天天記、誰(shuí)排查、誰(shuí)記錄、誰(shuí)簽字，誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)簽字，校長(zhǎng)天天審閱簽字。對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
我校通過(guò)開(kāi)展“百日安全”活動(dòng)，提高了全體師生的安全意識(shí)，建立健全了學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化了教育系統(tǒng)安全責(zé)任和事故追究制，為保障學(xué)校正常教育教學(xué)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇一
根據(jù)我市橋西教文體局《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展20xx年全區(qū)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”的通知》，局“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)方案的具體要求，我校根據(jù)具體實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)安全防范措施，提高師生的安全意識(shí)。在“安全教育活動(dòng)月”中，我們做了如下工作：
為了做好“安全教育活動(dòng)月”的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由王校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各處主任和各班班主任為主要成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由侯主任負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，出色完成“安全活動(dòng)教育月”的各項(xiàng)工作。
為了使“安全教育月”的各項(xiàng)工作有條不紊地順利進(jìn)行，我們首先制定了“安全教育活動(dòng)月”的活動(dòng)方案，此方案為六個(gè)部分：一是領(lǐng)導(dǎo)小組名單；二是活動(dòng)的宗旨和目的；三是活動(dòng)的時(shí)間；四是活動(dòng)對(duì)象和組織；五是活動(dòng)內(nèi)容；六是總結(jié)提高。經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動(dòng)月”的各項(xiàng)工作。
為了使師生們更進(jìn)一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識(shí)和自我保護(hù)知識(shí)。政教處印發(fā)近兩千張的安全知識(shí)宣傳資料發(fā)放到師生們手中，做到人手一份；樓道專(zhuān)欄辦成有關(guān)安全方面的版報(bào)；各班分別舉辦以安全為主題的主題班會(huì)；每周一旗下講話通過(guò)大力宣傳有關(guān)安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
為了使學(xué)生懂得更多的安全防范知識(shí)，針對(duì)常發(fā)生的安全事故，20xx年 月 日我們邀請(qǐng) 同志到校作有關(guān)防范、防火及火災(zāi)逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動(dòng)安全、用電安全、食品安全等有關(guān)安全防范知識(shí)講座。通過(guò)講座，大提高了學(xué)生的安全防范能力。
為了使學(xué)生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專(zhuān)長(zhǎng)的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用電安全方面、防、游泳、樓道擠壓方面、防震、防動(dòng)物傷害等各方面對(duì)同學(xué)們進(jìn)行演練。通過(guò)演練，同學(xué)們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
為了實(shí)行方塊管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，各班成立了安全監(jiān)督小組，體育委員作為監(jiān)督小組組長(zhǎng)，每天把本班的安全情況匯報(bào)政教處，及時(shí)處理安全隱患。
安全教育，人人有責(zé)。把安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責(zé)任。我們要求科任老師在備課時(shí)要滲透入安全知識(shí)，上課時(shí)要講一項(xiàng)安全防范知識(shí)，使學(xué)生時(shí)時(shí)都注意到“安全”兩字，提高安全防范意識(shí)。
為了使學(xué)生時(shí)時(shí)都記住安全就是幸福，全校師生每人寫(xiě)一篇 “為了母親的微笑，珍愛(ài)生命”為主題的征文，并舉行“珍愛(ài)生命，我要安全”的宣誓儀式，讓學(xué)生深刻體會(huì)安全對(duì)自己和他人、對(duì)社會(huì)和家庭的'重要性。使安全教育工作深入人心，確保學(xué)校的平安，沒(méi)有安全事故發(fā)生。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年12月2日為交通安全教育宣傳日，今年的主題為“拒絕危險(xiǎn)駕駛 安全文明出行”，為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，有效地減少交通事故的發(fā)生，我校開(kāi)展了豐富多彩的交通安全教育宣傳活動(dòng)。
組 長(zhǎng)：蔡xx
副組長(zhǎng)：鐘xx
成 員：曾xx 黃xx
拒絕危險(xiǎn)駕駛， 安全文明出行
1、加強(qiáng)交通安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育。各班組織一次學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及相關(guān)交通安全知識(shí)的主題班隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生上下學(xué)和節(jié)假日期間外出，要注意遵守交通信號(hào)，不違規(guī)逆行、搶道、占道騎車(chē)、行走，確保交通安全，做到平安出行。
2、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。要求學(xué)生不僅自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動(dòng)向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)則，進(jìn)一步提高家校雙方對(duì)學(xué)生交通安全的重視、教育和保障。
3、繼續(xù)加強(qiáng)和完善護(hù)導(dǎo)師值班制度。每天早上7：40行政護(hù)導(dǎo)師在校門(mén)口執(zhí)勤，關(guān)注校門(mén)口交通安全，中午和下午放學(xué)時(shí)間段兩名護(hù)導(dǎo)師以及村里的巡防隊(duì)隊(duì)員，分別在前門(mén)和后門(mén)執(zhí)勤，護(hù)送學(xué)生出校門(mén)、安全過(guò)馬路。
4、加大宣傳力度。充分利用國(guó)旗下、班會(huì)課、小龍人廣播站等大力宣傳道路交通法律法規(guī)，提高我校全體師生交通安全意識(shí)；學(xué)校印發(fā)《關(guān)于交通安全致家長(zhǎng)的一封信》，安全教育實(shí)施家校共管，形成家校合力；在我校及重要地段都貼著安全交通標(biāo)語(yǔ)和警示語(yǔ)句，提高家長(zhǎng)關(guān)心、重視、監(jiān)管孩子交通安全的責(zé)任和意識(shí)，充分利用家校通平臺(tái)，營(yíng)造良好的氛圍。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生交通安全知識(shí)面更廣了，交通安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)交通安全的理解更深了，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。而且通過(guò)小手拉大手的活動(dòng)，學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，收到了較好的成效。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇三
我校在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)、群防群治的原則，根據(jù)縣教育局《關(guān)〈20xx年“生產(chǎn)月”活動(dòng)方案〉的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，以“發(fā)展，預(yù)防為主”為主題。以構(gòu)建和諧靖宇的高度，嚴(yán)密組織好“月”的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開(kāi)展“月”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持安全的局面，提高全體師生安全文化素質(zhì)，從而切實(shí)保障師生安全，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
按照教育局安全科統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校安全生產(chǎn)工作，落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任，我校又重新調(diào)整了安全生產(chǎn)組織，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持在抓好職工培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí)，重視抓好安全防范工作，內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。在安全生產(chǎn)月間我校利用班會(huì)、制作安全手抄報(bào)活動(dòng)、安全知識(shí)競(jìng)賽、制作安全師生宣傳展示板，將師生優(yōu)秀的手抄進(jìn)行展示，制作防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全自救知識(shí)和技能展板，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。
學(xué)校對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)值勤，嚴(yán)格控制閑雜人員入內(nèi)，有事出入學(xué)校的必須進(jìn)行登記。除此之外還結(jié)合實(shí)際利用宣傳廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
按照安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)的要求，依照《安全生產(chǎn)法》加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)責(zé)任制，在安全生產(chǎn)月期間，安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校范圍內(nèi)的重點(diǎn)及要害部位進(jìn)行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防在校人員攜帶管制刀具等檢查，確保安全生產(chǎn)月學(xué)校的安全及穩(wěn)定。
通過(guò)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生對(duì)安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，強(qiáng)化了責(zé)任感、責(zé)任心、責(zé)任制、責(zé)任人的四種責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了全校安全形勢(shì)的穩(wěn)定，為快速發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全、健康、穩(wěn)定的環(huán)境。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇四
今年6月是全國(guó)第11個(gè) “安全生產(chǎn)月”。 我校緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的主題，切實(shí)抓好校園安全穩(wěn)定工作，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1．健全組織。我校按照全市統(tǒng)一部署，切實(shí)把“安全
生產(chǎn)月”活動(dòng)擺上重要議事日程，成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，整體部署，有序推進(jìn)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
2．制訂方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真分析研究學(xué)校安全
工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，圍繞“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”這個(gè)大主題，細(xì)化了主題即：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)方案，有效、有序開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3．強(qiáng)化督查。我校把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)作為繼續(xù)深
化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校安全工作考核范圍，切實(shí)抓緊抓好。按照“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)組織活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)承擔(dān)起各自的工作職責(zé)，抓好各項(xiàng)活動(dòng)的督促、檢查和落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)各職能部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)情況的督查，及時(shí)提出督查建議。
4.加強(qiáng)信息報(bào)送。注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息交流，將本地好的經(jīng)驗(yàn)、做法和典型，及時(shí)報(bào)送學(xué)區(qū)中心校和教育局，以便在全縣宣傳和推廣。
（一）開(kāi)展學(xué)校安全警示教育活動(dòng)。結(jié)合本校安全特點(diǎn)，突出交通、消防、溺水、食品衛(wèi)生、接送學(xué)生車(chē)輛、學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理等重點(diǎn)，舉行“安全在我心中”主題班隊(duì)會(huì)、安全宣誓承諾簽名和安全知識(shí)專(zhuān)題講座等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解和掌握傳染病預(yù)防知識(shí)及防震、防火、防踩踏、防雷電、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。
知》精神，全面而有針對(duì)性地做好防止學(xué)生溺水的各項(xiàng)工作，向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放《致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，動(dòng)員家長(zhǎng)切實(shí)行使監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育學(xué)生不玩水、不到河邊、沙坑、大沿井游玩、抓魚(yú)等。在考試期間，發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，告知考試時(shí)間、接送時(shí)間、到校時(shí)間，要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)。
（三）開(kāi)展學(xué)校安全文化活動(dòng)。我校積極組織開(kāi)展校園文化宣傳、安全法制教育活動(dòng)，宣傳學(xué)校安全法律法規(guī)，傳播校園安全文化，營(yíng)造良好的文化氛圍，使學(xué)生掌握如何保護(hù)自己的人身安全，如何預(yù)防危險(xiǎn)事件的發(fā)生等安全常識(shí)，使“安全”二字深深印在每個(gè)學(xué)生的心中。舉辦了安全知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。及“安全伴我在校園，我把安全帶回家”征文比賽。
（四）開(kāi)展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步完善安全應(yīng)急預(yù)案，成功舉行防震避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)和防洪防汛逃生演練不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類(lèi)安全事故的防范能力。
（五）開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)。我校發(fā)動(dòng)教師學(xué)生排查身邊的安全隱患，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真開(kāi)展一次安全隱患全方位、大排查、大整治活動(dòng)，對(duì)校舍、圍墻、體育設(shè)施、食堂、電器和線路進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即提出整改意見(jiàn)，并限期整改，同時(shí)做好跟蹤督查。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇五
慶豐小學(xué)消防安全演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的.工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年4月7日下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到快速、安全、有序。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突襲的應(yīng)變能力。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇六
在每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日。20xx年是3月28日，我校迎來(lái)了第二十一個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，今年的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。為了迎合主題我校在安全教育宣傳日這天組織了如下系列活動(dòng)。
1、國(guó)旗下提出安全倡議
利用國(guó)旗下演講，我校向全體師生發(fā)出安全倡議，提出了安全要求，及注意事項(xiàng)，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生日常行為習(xí)慣及日常安全注意事項(xiàng)。
2、利用led大屏幕，來(lái)回播放安全知識(shí)、防震防火安全視頻，來(lái)宣傳安全知識(shí)。
3、下午大課間進(jìn)行了防震疏散演練
制訂了詳細(xì)的防震演練實(shí)施方案，全校全體學(xué)生在兩次安全疏散演練中無(wú)發(fā)生踩踏、擁堵現(xiàn)象，最快撤離時(shí)間達(dá)到2分47秒68，達(dá)到有效撤離的要求。
4、安全知識(shí)講座第7節(jié)課時(shí)間(班隊(duì)會(huì))
5、放學(xué)后發(fā)放安全宣傳材料
我校組織，由榆林市電力工會(huì)志愿人員發(fā)放用電安全宣傳單，我校安保處積極配合，劃分發(fā)放宣傳單區(qū)域，確保即能順利發(fā)放也能通暢出行，在發(fā)放宣傳單時(shí)，沒(méi)有造成擁堵現(xiàn)象。
在本次安全宣傳教育日里，安全教育形式多樣、內(nèi)容豐富，學(xué)生能夠較好的掌握安全知識(shí)，也達(dá)到了安全預(yù)防作用，有效提高了我校學(xué)生安全防范技能，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇七
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力和安全逃生意識(shí)，鎮(zhèn)江市家孔巷小學(xué)于11月29日上午舉行了安全逃生演練。本次演練分兩次：第一次為地震安全逃生演練，第二次為火場(chǎng)安全疏散演練。
為保證演練活動(dòng)安全、有序，我?？倓?wù)處進(jìn)行了周密的部署：每個(gè)班級(jí)安排班教小組成員帶隊(duì)，組長(zhǎng)在前，核心成員在后。每個(gè)樓層、樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處都安排了安全巡查員，負(fù)責(zé)督察演習(xí)過(guò)程，維持演練秩序，意外事故應(yīng)急處理。為保證演習(xí)動(dòng)作到位，德育處開(kāi)展逃生演習(xí)達(dá)標(biāo)評(píng)選活動(dòng)，各樓梯口安排評(píng)委對(duì)各班演習(xí)情況進(jìn)行評(píng)定。
演練開(kāi)始前，我校杜校長(zhǎng)作廣播講話，介紹逃生演練方案，讓大家明確演練目的、過(guò)程、方法；再由班教小組組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練方案的講解與指導(dǎo)。在學(xué)生充分了解演練方案后，班教小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生試走了逃生演練路線。
上午8：40分第一次警報(bào)拉響，學(xué)生聽(tīng)到地震預(yù)警后，在老師的指導(dǎo)下迅速鉆進(jìn)課桌下進(jìn)行緊急避險(xiǎn)，震波過(guò)后，學(xué)生按老師的指揮快速離開(kāi)教室跑到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。8：50分第二次警報(bào)拉響，全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，左手護(hù)住后腦勺，右手輕捂口鼻，躬著腰，手扶墻壁，躬身低行，迅速撤離至操場(chǎng)。隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，并逐級(jí)匯報(bào)，演練共用時(shí)1分53秒，900余名師生全部安全疏散完畢。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程規(guī)范、整齊有序?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，演練副總指揮杜校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)。
本次安全逃生演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇八
尊敬的xxx：
隨著供電企業(yè)進(jìn)入由科學(xué)管理向文化管理轉(zhuǎn)型的過(guò)渡期，建立、推進(jìn)安全文化建設(shè)成為了安全生產(chǎn)管理新的制高點(diǎn)。班組的安全活動(dòng)，是企業(yè)一直沿用的安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，在長(zhǎng)期的實(shí)施運(yùn)作中，這一載體已經(jīng)漸漸的呈現(xiàn)出弊端，難以適應(yīng)企業(yè)建設(shè)安全文化同步跟進(jìn)的要求。班組安全活動(dòng)現(xiàn)狀目前供電企業(yè)班組安全活動(dòng)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
活動(dòng)針對(duì)性不強(qiáng)，局限性大，主題不鮮明班組的安全活動(dòng)只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)宣讀一些安全簡(jiǎn)報(bào)、事故通報(bào)，不能通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入細(xì)致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實(shí)際為著力點(diǎn)，挖掘自己身邊的事故隱患及危險(xiǎn)點(diǎn)等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”?；顒?dòng)缺乏創(chuàng)新、沒(méi)有活力安全活動(dòng)方式陳舊流于形式，使活動(dòng)變成了班站長(zhǎng)和安全員的獨(dú)腳戲，員工學(xué)習(xí)被動(dòng)，積極性低，久而久之滋生出厭煩情緒，無(wú)法產(chǎn)生共識(shí)和認(rèn)同感，討論不到位，活動(dòng)質(zhì)量普遍不高，安全活動(dòng)形成“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”的固定模式。安全活動(dòng)的參與者少，涵蓋面窄企業(yè)管理人員極少參加班組的安全活動(dòng)，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現(xiàn)象比比皆是，更有甚者出現(xiàn)虛假記錄，使安全活動(dòng)失去了價(jià)值，起不到應(yīng)有的作用。大安全活動(dòng)的設(shè)想大安全活動(dòng)是在班組保持過(guò)好每周安全活動(dòng)日的基礎(chǔ)上，對(duì)班組安全活動(dòng)進(jìn)行提高，突破“小”班組安全活動(dòng)的局限性、片面性，以分專(zhuān)業(yè)、分片區(qū)為單位創(chuàng)新安全活動(dòng)形式，使安全活動(dòng)具有針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和持續(xù)性，同時(shí)對(duì)安全生產(chǎn)有實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)意義。
“大”安全活動(dòng)具體實(shí)施方法如下：活動(dòng)的組織形式組織形式可以根據(jù)供電企業(yè)班組分布點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，是以分專(zhuān)業(yè)為主，分片區(qū)為輔，以先進(jìn)、骨干班組為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)一般、落后班組交叉開(kāi)展大安全活動(dòng)，從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的整體提高，為企業(yè)建立安全文化夯實(shí)基礎(chǔ)?；顒?dòng)方式各組原則上一個(gè)季度進(jìn)行一次大安全活動(dòng);采用東道主制，即一個(gè)班組負(fù)責(zé)主辦一次;變電站班組原則上在東道主所在地集中進(jìn)行?；顒?dòng)人員東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領(lǐng)導(dǎo)、安全員及技術(shù)專(zhuān)職等;其他邀請(qǐng)及觀摩人員?；顒?dòng)內(nèi)容文件傳達(dá);運(yùn)行分析;事故預(yù)控;培訓(xùn)學(xué)習(xí);班組管理等。
活動(dòng)要求主題重點(diǎn)確定;幻燈片陳述;輪流發(fā)言制;自主紀(jì)要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠(yuǎn)組由單位統(tǒng)一安排車(chē)輛;東道主可適當(dāng)邀請(qǐng)其他人員參加;其他人員也可要求參加。大安全活動(dòng)在于提高活動(dòng)質(zhì)量開(kāi)展大安全活動(dòng)構(gòu)想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”這一主題，通過(guò)兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動(dòng)為載體，因地制宜，致力創(chuàng)建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進(jìn)企業(yè)安全活動(dòng)質(zhì)量和全員安全意識(shí)的提高。
“大”安全活動(dòng)要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應(yīng)從以下方面努力：創(chuàng)新形式創(chuàng)新形式并非是可以取代一切的濟(jì)世良方，而是一種積極的、有效率的、敢于正視安全問(wèn)題的精神和意識(shí)，并配之以相應(yīng)的方法、途徑等，則安全工作就會(huì)卓有成效?！按蟆卑踩顒?dòng)摒棄班組安全活動(dòng)的單個(gè)行動(dòng)、勢(shì)單力薄、分析不具體等弊端，采用按專(zhuān)業(yè)集中進(jìn)行討論分析，結(jié)合運(yùn)用幻燈片投影相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)表格等的支持，使活動(dòng)氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯(cuò)、事故找茬、主題辯論等，把嚴(yán)肅性和多樣性、趣味性結(jié)合起來(lái)，從而調(diào)動(dòng)員工參與活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感，提高員工的參與積極性，變“圍繞活動(dòng)”為“參與活動(dòng)”。提高質(zhì)量這里說(shuō)的提高質(zhì)量，是企業(yè)對(duì)安全活動(dòng)效果的一種“感知”，是指員工參加完安全活動(dòng)后的工作表現(xiàn)，以及企業(yè)對(duì)安全活動(dòng)效果的期望與吻合程度的'概括?！按蟆卑踩顒?dòng)的提高質(zhì)量，由“減負(fù)”起步，避免出現(xiàn)班組安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言無(wú)數(shù)據(jù)、無(wú)理論支持，隨意性較大，沒(méi)有重點(diǎn)，“東一榔頭西一棒”的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動(dòng)思想。按專(zhuān)業(yè)集中一次，針對(duì)當(dāng)前企業(yè)安全工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問(wèn)題或者結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和需要關(guān)注的工作重點(diǎn)、注意事項(xiàng)及其他單位事故通報(bào)等主題進(jìn)行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實(shí)際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。同時(shí)管理人員的參與，可以收集員工的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，切實(shí)解決的班組安全工作的難處和障礙?；ハ啻龠M(jìn)互相促進(jìn)的支持基礎(chǔ)不是單獨(dú)個(gè)體班組的安全活動(dòng)，而是以企業(yè)、專(zhuān)業(yè)整體為依托，有序進(jìn)行活動(dòng)，賦予安全活動(dòng)更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動(dòng)收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動(dòng)“閉門(mén)造車(chē)”的約束框架，為班組安全地進(jìn)行生產(chǎn)打開(kāi)了更多的學(xué)習(xí)之門(mén)，通過(guò)各班組安全工作經(jīng)驗(yàn)的交流，達(dá)到班組之間的求同存異、借鏡對(duì)照、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共享成果的目的?！按蟆卑踩顒?dòng)設(shè)想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，分別開(kāi)展了輸電線路專(zhuān)業(yè)班組和變電運(yùn)行片區(qū)班組兩次活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)情況證明，效果明顯。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇九
尊敬的xxx：
針對(duì)“9.18”、“9.25“事故案例及自身存在的問(wèn)題進(jìn)行反思總結(jié)，旨在杜絕各類(lèi)違章違行為，為確保安全生產(chǎn)無(wú)事故保障安全供電的目標(biāo)而不斷奮斗，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。以下是個(gè)人幾點(diǎn)反思總結(jié)：
嚴(yán)格要求自己，端正思想態(tài)度，從事?tīng)恳冸姽ぷ鲬?yīng)嚴(yán)格按“牽引變電所安全工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗(yàn)等工作，從事接觸網(wǎng)工作應(yīng)嚴(yán)格按“接觸網(wǎng)安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測(cè)量、檢修等工作，時(shí)刻要求自己做到絕不違規(guī)、嚴(yán)把安全。把安全工作規(guī)程落到實(shí)處，結(jié)合實(shí)際情況嚴(yán)格要求，時(shí)刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。作業(yè)時(shí)與設(shè)備帶電部分保持足夠的安全距離，遠(yuǎn)離高壓帶電設(shè)備，按規(guī)定進(jìn)行驗(yàn)電接地、辦理安全措施及防護(hù)，監(jiān)護(hù)人對(duì)操作人加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，辦理互控。
任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對(duì)各類(lèi)安全用具進(jìn)行檢查，確認(rèn)合格無(wú)缺陷夠方準(zhǔn)使用。從事接觸網(wǎng)巡視及檢查作業(yè)還要穿防護(hù)服，穿好絕緣靴，戴好安全帽，攜帶望遠(yuǎn)鏡和通訊工具，夜間巡視、作業(yè)要有照明用具，注意避讓列車(chē)。檢修作業(yè)前做好安全預(yù)想會(huì)，作業(yè)中服從工作領(lǐng)導(dǎo)人的指揮，杜絕任何違章違紀(jì)行為，對(duì)不安全和有疑問(wèn)的命令要及時(shí)果斷提出，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析，確認(rèn)正確無(wú)誤，方準(zhǔn)作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。
按照月度培訓(xùn)計(jì)劃及相關(guān)文件要求，組織全體員工加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)作演練，學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)時(shí)刻注意各項(xiàng)可能出現(xiàn)的問(wèn)題及安全隱患，并牢記在心，遇到問(wèn)題及時(shí)提出，互相交流，解決問(wèn)題，要求每一個(gè)員工能熟練的將每一項(xiàng)正在進(jìn)行的實(shí)作做好并能明確該項(xiàng)實(shí)作演練的注意事項(xiàng)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)技術(shù)生疏及不足的地方要反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真交流，爭(zhēng)取在實(shí)際工作中不出現(xiàn)任何問(wèn)題，杜絕各項(xiàng)安全事故的發(fā)生。
針對(duì)牽引供電各項(xiàng)事故案例進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，吸取血與淚的沉痛教訓(xùn)。將各項(xiàng)事故案例結(jié)合到實(shí)際工作中，遇到可能出現(xiàn)的問(wèn)題或漏洞的環(huán)節(jié)結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)特別注意，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作業(yè)中時(shí)刻注意個(gè)人安全防護(hù)，絕不冒險(xiǎn)作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過(guò)程中，嚴(yán)格要求自己，不做工作無(wú)關(guān)的事情，專(zhuān)心作業(yè)，呼喚應(yīng)答，絕不閑談、聽(tīng)從指揮，各盡職守。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇十
追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦流行成為社會(huì)的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會(huì)成為過(guò)眼煙云，變的黯然失色。然而，"安全"卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。安全生產(chǎn)又是我們電業(yè)企業(yè)最根本的效益所在，它影響著電力企業(yè)員工的切身利益和企業(yè)本身的內(nèi)外形象。甚至關(guān)系到國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全和職工群眾的安康，可以見(jiàn)得安全生產(chǎn)如此重要。但就在我們這個(gè)如此重視安全生產(chǎn)的社會(huì)里卻因?yàn)槟且淮未涡⌒〉碾[患不加管理，一次次小小的漏洞無(wú)人重視從而釀造重大事故。我們還依稀的記得：20xx年的3月寧夏石嘴山電廠職工檢修高壓加熱器管道時(shí)，3名職工被噴出的高壓氣體燙傷因搶救無(wú)效死亡，20xx年的7月8號(hào)內(nèi)蒙古新豐電廠"78重大事故"造成6人死亡8人受傷，這樣的示例還有很多很多~我們對(duì)這一幕幕不堪回首的血淚史不得不陷入沉思。在重視安全生產(chǎn)的同時(shí)我們還應(yīng)該有超前意識(shí)。
首先，安全教育上的超前意識(shí)。思想是行動(dòng)的指南，堅(jiān)持不懈地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，灌輸"安全為天"的理念，是每一個(gè)企業(yè)確保安全生產(chǎn)的必要手段，只有這樣在"婆婆嘴"的"嘮叨"下，職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理，繃緊安全生產(chǎn)弦。在每一個(gè)不同的工種和崗位中，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，充分預(yù)見(jiàn)安全管理可能出現(xiàn)的漏洞，職工思想上的"滯后"和松懈，提前全方位地進(jìn)行特殊時(shí)期的安全意識(shí)教育，給職工打好思想上的"預(yù)防針"，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，安全意識(shí)始終跟上節(jié)拍，在工作中自覺(jué)履行工作職責(zé)。其次，在不安全隱患的查找和整改上的超前意識(shí)。在工作中，一些職工及管理者發(fā)現(xiàn)一些似乎無(wú)關(guān)緊要的不正常情況時(shí)，以僥幸和"等等看"的態(tài)度任其發(fā)展。前者"亡羊補(bǔ)牢"應(yīng)當(dāng)如此，但后者是一種瀆職甚至犯罪，這樣帶來(lái)的惡果將不堪設(shè)想。因此對(duì)一些隱患，尤其是細(xì)微隱患，我們應(yīng)該以最快的速度在事態(tài)惡化前提前做好整改。這樣，既可以將所有事故隱患真正消滅在萌芽狀態(tài)。再次，在處理險(xiǎn)急情況和自我保護(hù)技能上的超前意識(shí)和超前行為。在我們電力歷史上，許多事故的發(fā)生，都是沒(méi)有充分做好安全生產(chǎn)的超前意識(shí)和超前行為。沒(méi)有做到安全生產(chǎn)的可視、可控、再控?；仡櫴鹿?，教訓(xùn)是深刻的。我們不僅在安全教育和隱患整改上有超前意識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該有超前的行為的重要性。在實(shí)際工作中，往往你不違章，而他人不一定不違章，所以，在自我保護(hù)技能上，要有超前意識(shí)和超前行為，做到雙重保險(xiǎn)。保證自身及他人免受傷害，我們電力企業(yè)的安全工作也就有了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)?？傊绻覀兇蠹叶寄軌虺白龊米约旱谋韭毠ぷ?，那我們將會(huì)得到另一種結(jié)果。
"安全"是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。超前做好本職工作，注重安全工作過(guò)程中的細(xì)節(jié)尤為必要。只有我們牢固樹(shù)立安全作業(yè)的超前意識(shí)，才能保證安全工作的健康發(fā)展。這樣我們將一如既往的將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭(zhēng)，確實(shí)做到"時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全"。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇十一
應(yīng)該認(rèn)真的反思自己，自己有沒(méi)有犯過(guò)那樣的錯(cuò)誤，如果自己遇見(jiàn)了那樣的事情，自己應(yīng)該怎么辦?能不能不犯同樣的錯(cuò)誤和失誤。安規(guī)的學(xué)習(xí)更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，把每個(gè)規(guī)定都應(yīng)該讀細(xì)、讀懂、讀透，每當(dāng)工作的時(shí)候都應(yīng)該想想安規(guī)上面是怎么寫(xiě)的，不應(yīng)該自己想怎么干就怎么干，秉承著安規(guī)就是前車(chē)之鑒的信念來(lái)工作，不能犯同樣的錯(cuò)誤。因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的錯(cuò)誤，不單單是自己的生命沒(méi)有了，還有對(duì)我的家庭帶來(lái)的傷害和痛苦，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的失望和懊惱。這次事故報(bào)告對(duì)我的感觸和教育是太大了，讓我深深的感受到了安全的意義，和我工作中的弊端，讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全不僅僅是我自己，還有大家。我不單單代表著是我自己一個(gè)人，而是家庭、單位、整個(gè)電力系統(tǒng)。只有從我做起，才能帶動(dòng)周?chē)拿總€(gè)人都注重安全。在以后的工作中我會(huì)時(shí)刻保證都有清醒的大腦和意識(shí)，注重工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，不在以自己的習(xí)慣去干每件事情，牢牢記住安規(guī)。只有自己做到了，才能用我這微小的燈光慢慢照亮周?chē)娜耍車(chē)娜硕甲龊昧?，才能有更好的電網(wǎng)建設(shè)和發(fā)展。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇十二
xx：
追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦流行成為社會(huì)的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會(huì)成為過(guò)眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。安全生產(chǎn)又是我們電業(yè)企業(yè)最根本的效益所在，它影響著電力企業(yè)員工的切身利益和企業(yè)本身的內(nèi)外形象。甚至關(guān)系到國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全和職工群眾的安康，可以見(jiàn)得安全生產(chǎn)如此重要。但就在我們這個(gè)如此重視安全生產(chǎn)的社會(huì)里卻因?yàn)槟且淮未涡⌒〉碾[患不加管理，一次次小小的'漏洞無(wú)人重視從而釀造重大事故。我們還依稀的記得：20xx年的3月寧夏石嘴山電廠職工檢修高壓加熱器管道時(shí)，3名職工被噴出的高壓氣體燙傷因搶救無(wú)效死亡，20xx年的7月8號(hào)內(nèi)蒙古新豐電廠“78重大事故”造成6人死亡8人受傷，這樣的示例還有很多很多~我們對(duì)這一幕幕不堪回首的血淚史不得不陷入沉思。在重視安全生產(chǎn)的同時(shí)我們還應(yīng)該有超前意識(shí)。
首先，安全教育上的超前意識(shí)。思想是行動(dòng)的指南，堅(jiān)持不懈地對(duì)職工進(jìn)行安全教育，灌輸“安全為天”的理念，是每一個(gè)企業(yè)確保安全生產(chǎn)的必要手段，只有這樣在“婆婆嘴”的“嘮叨”下，職工才有可能克服自身的惰性和僥幸心理，繃緊安全生產(chǎn)弦。在每一個(gè)不同的工種和崗位中，根據(jù)以往的工作經(jīng)驗(yàn)，充分預(yù)見(jiàn)安全管理可能出現(xiàn)的漏洞，職工思想上的“滯后”和松懈，提前全方位地進(jìn)行特殊時(shí)期的安全意識(shí)教育，給職工打好思想上的“預(yù)防針”，職工就能在輿論和制度的雙重約束下，安全意識(shí)始終跟上節(jié)拍，在工作中自覺(jué)履行工作職責(zé)。其次，在不安全隱患的查找和整改上的超前意識(shí)。
在工作中，一些職工及管理者發(fā)現(xiàn)一些似乎無(wú)關(guān)緊要的不正常情況時(shí)，以僥幸和“等等看”的態(tài)度任其發(fā)展。前者“亡羊補(bǔ)牢”應(yīng)當(dāng)如此，但后者是一種瀆職甚至犯罪，這樣帶來(lái)的惡果將不堪設(shè)想。因此對(duì)一些隱患，尤其是細(xì)微隱患，我們應(yīng)該以最快的速度在事態(tài)惡化前提前做好整改。這樣，既可以將所有事故隱患真正消滅在萌芽狀態(tài)。再次，在處理險(xiǎn)急情況和自我保護(hù)技能上的超前意識(shí)和超前行為。在我們電力歷史上，許多事故的發(fā)生，都是沒(méi)有充分做好安全生產(chǎn)的超前意識(shí)和超前行為。沒(méi)有做到安全生產(chǎn)的可視、可控、再控。回顧事故，教訓(xùn)是深刻的。我們不僅在安全教育和隱患整改上有超前意識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該有超前的行為的重要性。在實(shí)際工作中，往往你不違章，而他人不一定不違章，所以，在自我保護(hù)技能上，要有超前意識(shí)和超前行為，做到雙重保險(xiǎn)。保證自身及他人免受傷害，我們電力企業(yè)的安全工作也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊绻覀兇蠹叶寄軌虺白龊米约旱谋韭毠ぷ?，那我們將會(huì)得到另一種結(jié)果。
“安全”是一個(gè)永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題時(shí)，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需安全。超前做好本職工作，注重安全工作過(guò)程中的細(xì)節(jié)尤為必要。只有我們牢固樹(shù)立安全作業(yè)的超前意識(shí)，才能保證安全工作的健康發(fā)展。這樣我們將一如既往的將安全工作進(jìn)行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭(zhēng)，確實(shí)做到“時(shí)時(shí)處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇十三
xx：
隨著供電企業(yè)進(jìn)入由科學(xué)管理向文化管理轉(zhuǎn)型的過(guò)渡期，建立、推進(jìn)安全文化建設(shè)成為了安全生產(chǎn)管理新的制高點(diǎn)。班組的安全活動(dòng)，是企業(yè)一直沿用的安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，在長(zhǎng)期的實(shí)施運(yùn)作中，這一載體已經(jīng)漸漸的呈現(xiàn)出弊端，難以適應(yīng)企業(yè)建設(shè)安全文化同步跟進(jìn)的要求。班組安全活動(dòng)現(xiàn)狀目前供電企業(yè)班組安全活動(dòng)的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
活動(dòng)針對(duì)性不強(qiáng)，局限性大，主題不鮮明班組的安全活動(dòng)只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)宣讀一些安全簡(jiǎn)報(bào)、事故通報(bào)，不能通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入細(xì)致、舉一反三的分析。以貼近班組工作的實(shí)際為著力點(diǎn)，挖掘自己身邊的事故隱患及危險(xiǎn)點(diǎn)等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”。活動(dòng)缺乏創(chuàng)新、沒(méi)有活力安全活動(dòng)方式陳舊流于形式，使活動(dòng)變成了班站長(zhǎng)和安全員的獨(dú)腳戲，員工學(xué)習(xí)被動(dòng)，積極性低，久而久之滋生出厭煩情緒，無(wú)法產(chǎn)生共識(shí)和認(rèn)同感，討論不到位，活動(dòng)質(zhì)量普遍不高，安全活動(dòng)形成“三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)”的固定模式。安全活動(dòng)的參與者少，涵蓋面窄企業(yè)管理人員極少參加班組的安全活動(dòng)，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現(xiàn)象比比皆是，更有甚者出現(xiàn)虛假記錄，使安全活動(dòng)失去了價(jià)值，起不到應(yīng)有的作用。大安全活動(dòng)的設(shè)想大安全活動(dòng)是在班組保持過(guò)好每周安全活動(dòng)日的基礎(chǔ)上，對(duì)班組安全活動(dòng)進(jìn)行提高，突破“小”班組安全活動(dòng)的局限性、片面性，以分專(zhuān)業(yè)、分片區(qū)為單位創(chuàng)新安全活動(dòng)形式，使安全活動(dòng)具有針對(duì)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和持續(xù)性，同時(shí)對(duì)安全生產(chǎn)有實(shí)質(zhì)性指導(dǎo)意義。
“大”安全活動(dòng)具體實(shí)施方法如下：活動(dòng)的組織形式組織形式可以根據(jù)供電企業(yè)班組分布點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，是以分專(zhuān)業(yè)為主，分片區(qū)為輔，以先進(jìn)、骨干班組為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)一般、落后班組交叉開(kāi)展大安全活動(dòng)，從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的整體提高，為企業(yè)建立安全文化夯實(shí)基礎(chǔ)。活動(dòng)方式各組原則上一個(gè)季度進(jìn)行一次大安全活動(dòng);采用東道主制，即一個(gè)班組負(fù)責(zé)主辦一次;變電站班組原則上在東道主所在地集中進(jìn)行。活動(dòng)人員東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領(lǐng)導(dǎo)、安全員及技術(shù)專(zhuān)職等;其他邀請(qǐng)及觀摩人員?；顒?dòng)內(nèi)容文件傳達(dá);運(yùn)行分析;事故預(yù)控;培訓(xùn)學(xué)習(xí);班組管理等。
活動(dòng)要求主題重點(diǎn)確定;幻燈片陳述;輪流發(fā)言制;自主紀(jì)要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠(yuǎn)組由單位統(tǒng)一安排車(chē)輛;東道主可適當(dāng)邀請(qǐng)其他人員參加;其他人員也可要求參加。大安全活動(dòng)在于提高活動(dòng)質(zhì)量開(kāi)展大安全活動(dòng)構(gòu)想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”這一主題，通過(guò)兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動(dòng)為載體，因地制宜，致力創(chuàng)建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進(jìn)企業(yè)安全活動(dòng)質(zhì)量和全員安全意識(shí)的提高。
“大”安全活動(dòng)要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應(yīng)從以下方面努力：創(chuàng)新形式創(chuàng)新形式并非是可以取代一切的濟(jì)世良方，而是一種積極的.、有效率的、敢于正視安全問(wèn)題的精神和意識(shí)，并配之以相應(yīng)的方法、途徑等，則安全工作就會(huì)卓有成效?！按蟆卑踩顒?dòng)摒棄班組安全活動(dòng)的單個(gè)行動(dòng)、勢(shì)單力薄、分析不具體等弊端，采用按專(zhuān)業(yè)集中進(jìn)行討論分析，結(jié)合運(yùn)用幻燈片投影相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)表格等的支持，使活動(dòng)氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯(cuò)、事故找茬、主題辯論等，把嚴(yán)肅性和多樣性、趣味性結(jié)合起來(lái)，從而調(diào)動(dòng)員工參與活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感，提高員工的參與積極性，變“圍繞活動(dòng)”為“參與活動(dòng)”。提高質(zhì)量這里說(shuō)的提高質(zhì)量，是企業(yè)對(duì)安全活動(dòng)效果的一種“感知”，是指員工參加完安全活動(dòng)后的工作表現(xiàn)，以及企業(yè)對(duì)安全活動(dòng)效果的期望與吻合程度的概括?！按蟆卑踩顒?dòng)的提高質(zhì)量，由“減負(fù)”起步，避免出現(xiàn)班組安全活動(dòng)個(gè)人發(fā)言無(wú)數(shù)據(jù)、無(wú)理論支持，隨意性較大，沒(méi)有重點(diǎn)，“東一榔頭西一棒”的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動(dòng)思想。按專(zhuān)業(yè)集中一次，針對(duì)當(dāng)前企業(yè)安全工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問(wèn)題或者結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和需要關(guān)注的工作重點(diǎn)、注意事項(xiàng)及其他單位事故通報(bào)等主題進(jìn)行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實(shí)際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。同時(shí)管理人員的參與，可以收集員工的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，切實(shí)解決的班組安全工作的難處和障礙?；ハ啻龠M(jìn)互相促進(jìn)的支持基礎(chǔ)不是單獨(dú)個(gè)體班組的安全活動(dòng)，而是以企業(yè)、專(zhuān)業(yè)整體為依托，有序進(jìn)行活動(dòng)，賦予安全活動(dòng)更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動(dòng)收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動(dòng)“閉門(mén)造車(chē)”的約束框架，為班組安全地進(jìn)行生產(chǎn)打開(kāi)了更多的學(xué)習(xí)之門(mén)，通過(guò)各班組安全工作經(jīng)驗(yàn)的交流，達(dá)到班組之間的求同存異、借鏡對(duì)照、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共享成果的目的?！按蟆卑踩顒?dòng)設(shè)想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，分別開(kāi)展了輸電線路專(zhuān)業(yè)班組和變電運(yùn)行片區(qū)班組兩次活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)情況證明，效果明顯。
小學(xué)安全活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)篇十四
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局及中心校關(guān)于安全工作的各項(xiàng)部署，我校高度認(rèn)識(shí)到學(xué)校“百日安全無(wú)事故”活動(dòng)的重要性，從xx年12月5日——xx年3月15日，為期100天。
活動(dòng)期間，我校注重真抓實(shí)干，重點(diǎn)抓了學(xué)校安全管理和學(xué)生安全教育工作，以查找學(xué)校安全管理工作存在的突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)校安全隱患排查工作為突破口，從源頭上遏制了重特大事故的發(fā)生，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
為了更好地開(kāi)展好此次活動(dòng)，我校成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確了安全工作職責(zé)。通過(guò)教師大會(huì)、學(xué)生會(huì)、班會(huì)等大力宣傳以“安全第一、預(yù)防為主”的活動(dòng)主題，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)到此次百日安全無(wú)事故活動(dòng)的重要性。學(xué)校還與各班班主任、任課教師簽訂《學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)》，將責(zé)任具體落實(shí)到人。
學(xué)校為了加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，充分利用晨會(huì)、班會(huì)和升旗活動(dòng)等各種時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高了全校師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
我校深刻吸取近年來(lái)各類(lèi)學(xué)校安全事故的教訓(xùn)，舉一反三，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，狠抓工作落實(shí)。建立健全了學(xué)校各種安全工作管理規(guī)章制度和各種突發(fā)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。圍繞落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，將校園安全管理職責(zé)細(xì)化、分解，落實(shí)到每位教職工人頭，確保安全工作三個(gè)到位，即：思想認(rèn)識(shí)到位、職責(zé)落實(shí)到位、檢查督促到位。
1、在全校上下大力營(yíng)造“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍，通過(guò)校園小廣播、國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種形式宣傳和普及各種安全知識(shí)，強(qiáng)化了全體師生的安全意識(shí)，形成了“人人參與、班班安全”的良好局面。
2、學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)生交通安全知識(shí)的教育，對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)搭乘交通工具摸底調(diào)查，教育學(xué)生堅(jiān)決不能搭乘無(wú)證、無(wú)牌、農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、超載等危險(xiǎn)車(chē)輛。
3、我校組織開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了許多安全常識(shí)。
4、12月9日，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練活動(dòng)，提高了全體師生防范自救能力，增強(qiáng)了我校全體師生緊急疏散安全意識(shí)。
5、為了防止大課間活動(dòng)發(fā)生安全事故，我校每天派出老師值守課間活動(dòng)安全，對(duì)于學(xué)生不安全行為，及時(shí)勸阻和告知學(xué)校。
6、在活動(dòng)期間，學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，不定期地排查學(xué)校的不安全隱患，一但發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)聯(lián)系村委整改，并每周上報(bào)安全隱患無(wú)事故整改的周報(bào)表，確保了師生的安全。
7、學(xué)校重視消防和用電安全管理，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教室用電管理，定期檢查、更新用電線路，對(duì)破損的開(kāi)關(guān)、觸電保護(hù)器、閘刀等進(jìn)行定期更換，確保不發(fā)生觸電或用電火災(zāi)事故發(fā)生。
8、加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全”的意識(shí)；結(jié)合我校的有關(guān)安全教育資料切實(shí)上好學(xué)生安全教育課，提高學(xué)生防范技能。組織同學(xué)們展開(kāi)討論，可以以班級(jí)為單位進(jìn)行主題班會(huì)，相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
9、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校值班工作。強(qiáng)化值班人員門(mén)衛(wèi)的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校，做好出入校園人員登記制度，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)報(bào)告村委，保證了學(xué)校的安全。
10、我校把落實(shí)“安全日志”制度做為安全排查的基本工作，堅(jiān)持天天查、天天記、誰(shuí)排查、誰(shuí)記錄、誰(shuí)簽字，誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)簽字，校長(zhǎng)天天審閱簽字。對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
我校通過(guò)開(kāi)展“百日安全”活動(dòng)，提高了全體師生的安全意識(shí)，建立健全了學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化了教育系統(tǒng)安全責(zé)任和事故追究制，為保障學(xué)校正常教育教學(xué)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。