在我的生活中，一直有一個人在我的腦海里，那是我難忘的一個人。為大家提供《小學我難忘的人作文500字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學我難忘的人作文500字
日月如梭，一眨眼就過去了，但有一個人，他深深地刻在了我心中，他就是馬路上的人民衛(wèi)士——交警叔叔。
他身材魁梧，皮膚黝黑，可能是常在外風吹雨淋的緣故吧！夏天，烈日炎炎，太陽像火爐一樣炙烤著大地。打開空調(diào)，看著電視，吃著雪糕，正當我在家里享受著這無限清涼的時候，不經(jīng)意間的窗外一瞥，我看到交警叔叔端端正正地站在馬路中央，像被釘子定在那里似的。他沒有站在樹陰下乘涼，也沒有摘下帽子，更沒有解開拉鏈，那汗水像斷了線的珠子一樣往下流，那一刻，我被深深地打動了。
冬天，天寒地凍，滴水成冰。路面很滑，有一位老奶奶要過馬路，老奶奶小心翼翼地挪動著不太靈活的腳步，生怕滑倒。這時，我內(nèi)心糾結了一下：是扶老奶奶過馬路，還是不扶？我還沒有做出決定的時候，眼看綠燈就剩下十秒多鐘了。突然，交警叔叔急忙跑了過去，扶著老奶奶安全地穿過了車來車往的馬路，然后，又迅速地回到了自己的崗位，繼續(xù)指揮交通。那一刻，那一幕，仿佛一縷陽光溫暖了我的心。
是誰在保護我們的通行安全，是誰在默默無聞的指揮交通，他就是交警叔叔，這種默默無聞的品質(zhì)不值的我們學習嗎？
【篇二】小學我難忘的人作文500字
六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一個人令我難忘。
我們班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學們的眼里，我和他是能和平共處的一桌了?？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋€非常堅定的目標，就是在學習上一定要超過對方，以顯示自己博學多才，所以我們倆在拼命地學習，暗暗地較勁?？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。
有，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說：“你求求我吧，我就告訴你聽?！蔽覒B(tài)度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上高的建筑物之一呢！”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說：“這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的.博學多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在小學時，我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。
【篇三】小學我難忘的人作文500字
在生活當中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我難忘的人是我的同學。
她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個勤學好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的為特別，其他同學的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：“如果每個同學的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”
受她的影響，我漸漸變得勤學好問，養(yǎng)成了環(huán)保的好習慣。她的優(yōu)點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。
【篇四】小學我難忘的人作文500字
說到令你難忘的一個人，你一定會想到很多人，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……在這些人中，令我難忘的，就是數(shù)學朱老師了。什么，你問我為什么，那你就聽聽下面這個故事吧。
那是四年級的一堂數(shù)學課上，我的心不知不覺就飛出了窗外，等我回過神來時，同學們已經(jīng)都在認真的寫課堂作業(yè)了，我剛提起筆，就發(fā)現(xiàn)朱老師正看著我，她似乎在對我說：”章玉潔，你上課要認真點哦，現(xiàn)在已經(jīng)到期末了，不要再開小差嘍！“我慚愧地低下了頭。”章玉潔，上課專心點，不要再開小差了，馬上就要考試了！“朱老師來到了我的身邊，”快下課了，你的課堂作業(yè)還沒走呢，快點做吧。如果有什么不懂得，你下課之后可以來問我?！八牧伺奈业募绨颍疫B忙埋頭做起了課堂作業(yè)。
有又，朱老師在上課，我們在寫課堂作業(yè)，那時我的姿勢很差，幾乎整個身子趴在了桌子上，老師看見了，先提醒全班同學都要注意坐姿，可是我卻沒改正。老師見了，就喊我的名字，我這才發(fā)現(xiàn)自己的姿勢不正確，看了看老師，這是，老師的眼睛又開始說話了：”玉潔，從小就要要成良好的學習習慣，你的坐姿要正一點，你看某某某，他的坐姿多好呀，再看看你，“三個一”跑哪兒去了。“我趕緊調(diào)整了坐姿，朱老師沖我笑了一笑，好像又說”這才對嘛，要保持哦！“
所以，每次我上課開小差了；上課姿勢不好了；上課講話了，我都會想到朱老師的那雙眼睛在提醒我。
她不但教育方法令我難忘，她的`那雙”會說話“眼睛也讓我無法忘懷。
朱老師的教誨之恩，我終生難忘！
【篇五】小學我難忘的人作文500字
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年就過去了，時間過得真快呀，馬上就要離開我的母校了，除了舍不得母校外，更舍不得我的同學，其中一個就是徐鑫蕾。
早些時候，我并不熟識她，因為不了解她，便沒和她交朋友，直到有一學年，我成為她同桌，我才發(fā)現(xiàn)，雖然她大大咧咧的，但非常照顧人，遇到活動，很多的時候都是她出力，我挺感激她的。為了回報她，就只好教教她不會做的應用題。
有，同學畫我的肖像畫，把我畫得特別的難看，不僅如此，還傳給別的同學看，大家一邊看一邊笑一邊再在畫上評論、添筆，我很生氣，可又沒有什么辦法，只能繼續(xù)在那看書，裝作不知道有這回事，可同學們的笑聲越來越大，使我?guī)缀跻蕹鰜砹?，同桌觀察到了我的神色，就狠狠的訓斥了那幾個同學，要他們向我道歉。事后，我挺感激她的，如果不是她，憑著我自己，能取得他們的道歉？
又有，我得了胃腸炎，好幾天沒來上課，一拖再拖，終于在星期五那天趕回來讀，正想找人幫忙補習，同桌卻主動提出幫我補習，補習完后，我疑惑著：同桌成績又不好，怎會對我提出的疑問對答如流？后來我知道了，同桌為了給我補習，上課格外認真，哈欠也不打一個。這讓我更敬佩她了。
可是再怎么說，我們也要分別的，天下沒有不散的筵席，愿我永遠記得你——我的同桌。