三、詞語(yǔ)解釋題(每小題2分，共10分)
26.子曰：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?
何有于我哉：
27.或相倍蓗，或相什百
或相倍蓗，或相什百：
28.日思高其位，大其祿
高其位：
29.斷鴻聲里
斷鴻：
30.滿(mǎn)園中播放著熨貼而微苦的味道
熨貼： 四、簡(jiǎn)析題(每小題10分，共30分)
31.閱讀下文，回答問(wèn)題：
風(fēng)在震搖窗戶(hù)，雨在狂流，屋子里燈光黯淡。可是從先生坐的地方發(fā)出眩目的光。我不轉(zhuǎn)眼地朝那里看。透過(guò)黑色長(zhǎng)袍我看見(jiàn)一顆燃燒得通紅的心。先生的心一直在燃燒，成了一個(gè)鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我望著這顆心，我渾身的血都燒起來(lái)，我覺(jué)得我需要把我身上的熱發(fā)散出去，我感到一種獻(xiàn)身的欲望。這不是第一回了。過(guò)去跟先生本人接近，或者翻閱先生著作的時(shí)候，我接觸到這顆燃燒的心，我常常有這樣一種感覺(jué)；其實(shí)不僅是我，當(dāng)時(shí)許多年輕人都曾從這顆心得到溫暖，受到鼓舞，找到勇氣，得到啟發(fā)。
(1)這段文字開(kāi)頭四句景物描寫(xiě)的作用是什么?
(2)這段文字所說(shuō)的“一顆燃燒得通紅的心”有什么象征意義?
(3)作者為什么會(huì)“感到一種獻(xiàn)身的欲望”?
32.閱讀下文，回答問(wèn)題：
古代詩(shī)人里對(duì)菊花最有興趣的當(dāng)然是晉代的陶淵明。他的詩(shī)句如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“秋菊有佳色，露掇其英”，“酒能祛百慮，菊為制頹齡”，也都是說(shuō)采菊花吃可以長(zhǎng)壽。關(guān)于陶淵明和菊花還有一個(gè)有趣的故事。故事說(shuō)他在重陽(yáng)節(jié)窮得沒(méi)有酒喝，只好在園里摘了大把大把的菊花來(lái)吃，這時(shí)忽然有朋友王弘送酒來(lái)了，這故事就叫做“白衣送酒”。陶淵明是一個(gè)有骨氣的詩(shī)人，他又很喜歡菊花，而菊花又是一種到了秋天才開(kāi)的花，也像很有骨氣，因此后來(lái)大家都拿菊花比作有骨氣的文人，無(wú)形中提高了菊花的身價(jià)。它作為藥物的功效反而不被一般人所注意了。
(1)劃分這段文字的層次。
(2)從這段文字可以看出，從陶淵明以后，人們對(duì)菊花的觀(guān)念產(chǎn)生了什么變化?
(3)這段文字主要采用了什么說(shuō)明方法?
33.閱讀下面兩組詞句，回答問(wèn)題：
后因進(jìn)見(jiàn)，上將有任使，拂拭之，因免冠謝，上見(jiàn)其發(fā)禿，又所摹畫(huà)不能稱(chēng)上意，上嘻笑曰：“中書(shū)君老而禿，不任吾用，吾嘗謂君中書(shū)，君今不中書(shū)耶?”對(duì)曰：“臣所謂盡心者?！币虿粡?fù)召，歸封邑，終于管城。
(1)概括這段話(huà)的段意。
(2)這段文字以毛穎的結(jié)局暗示什么?
(3)這里用什么手法寫(xiě)毛穎的?
五、作文題(30分)
34.以《我的童年》為題寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。
26.子曰：默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?
何有于我哉：
27.或相倍蓗，或相什百
或相倍蓗，或相什百：
28.日思高其位，大其祿
高其位：
29.斷鴻聲里
斷鴻：
30.滿(mǎn)園中播放著熨貼而微苦的味道
熨貼： 四、簡(jiǎn)析題(每小題10分，共30分)
31.閱讀下文，回答問(wèn)題：
風(fēng)在震搖窗戶(hù)，雨在狂流，屋子里燈光黯淡。可是從先生坐的地方發(fā)出眩目的光。我不轉(zhuǎn)眼地朝那里看。透過(guò)黑色長(zhǎng)袍我看見(jiàn)一顆燃燒得通紅的心。先生的心一直在燃燒，成了一個(gè)鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我望著這顆心，我渾身的血都燒起來(lái)，我覺(jué)得我需要把我身上的熱發(fā)散出去，我感到一種獻(xiàn)身的欲望。這不是第一回了。過(guò)去跟先生本人接近，或者翻閱先生著作的時(shí)候，我接觸到這顆燃燒的心，我常常有這樣一種感覺(jué)；其實(shí)不僅是我，當(dāng)時(shí)許多年輕人都曾從這顆心得到溫暖，受到鼓舞，找到勇氣，得到啟發(fā)。
(1)這段文字開(kāi)頭四句景物描寫(xiě)的作用是什么?
(2)這段文字所說(shuō)的“一顆燃燒得通紅的心”有什么象征意義?
(3)作者為什么會(huì)“感到一種獻(xiàn)身的欲望”?
32.閱讀下文，回答問(wèn)題：
古代詩(shī)人里對(duì)菊花最有興趣的當(dāng)然是晉代的陶淵明。他的詩(shī)句如“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“秋菊有佳色，露掇其英”，“酒能祛百慮，菊為制頹齡”，也都是說(shuō)采菊花吃可以長(zhǎng)壽。關(guān)于陶淵明和菊花還有一個(gè)有趣的故事。故事說(shuō)他在重陽(yáng)節(jié)窮得沒(méi)有酒喝，只好在園里摘了大把大把的菊花來(lái)吃，這時(shí)忽然有朋友王弘送酒來(lái)了，這故事就叫做“白衣送酒”。陶淵明是一個(gè)有骨氣的詩(shī)人，他又很喜歡菊花，而菊花又是一種到了秋天才開(kāi)的花，也像很有骨氣，因此后來(lái)大家都拿菊花比作有骨氣的文人，無(wú)形中提高了菊花的身價(jià)。它作為藥物的功效反而不被一般人所注意了。
(1)劃分這段文字的層次。
(2)從這段文字可以看出，從陶淵明以后，人們對(duì)菊花的觀(guān)念產(chǎn)生了什么變化?
(3)這段文字主要采用了什么說(shuō)明方法?
33.閱讀下面兩組詞句，回答問(wèn)題：
后因進(jìn)見(jiàn)，上將有任使，拂拭之，因免冠謝，上見(jiàn)其發(fā)禿，又所摹畫(huà)不能稱(chēng)上意，上嘻笑曰：“中書(shū)君老而禿，不任吾用，吾嘗謂君中書(shū)，君今不中書(shū)耶?”對(duì)曰：“臣所謂盡心者?！币虿粡?fù)召，歸封邑，終于管城。
(1)概括這段話(huà)的段意。
(2)這段文字以毛穎的結(jié)局暗示什么?
(3)這里用什么手法寫(xiě)毛穎的?
五、作文題(30分)
34.以《我的童年》為題寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。