武漢中考8年來產(chǎn)生的新鮮名詞

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荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報) 本報記者李樵 通訊員鄒永寧
    政史合卷、體能測評……進入21世紀的8年來,武漢中考出現(xiàn)了一個個新名詞,點擊這些關鍵詞,不難發(fā)現(xiàn)武漢市基礎教育發(fā)生的一系列變化。
    2001年:政史合卷
    武漢市首次將歷史學科納入中考,與政治合為政史合卷。歷史課不再是“副課”。
    2002年:關注生活
    中考試卷上出現(xiàn)“綠色武漢”、“市容整治”、“碧水藍天”、“世界杯”、“與時俱進”等現(xiàn)實生活中的眾多詞語。中考指揮棒促使學生關注生活。
    2003年:體能測評
    中考體育考試改變傳統(tǒng)場地運動性考試(如50米跑、立定跳遠、投擲鉛球等),開始各項體能的測評,重在考學生的“健康”。
    2004年:夾帶 計算器
    采取“3(語、數(shù)、外)+2(政史卷、理化卷)”模式,由原來的2天考7場改為只考五場。其中,政史可“夾帶”資料,數(shù)學可用計算器“代勞”。武漢市招考辦稱,此舉是為了減輕學生考試負擔。
    2005年:課改實驗區(qū) 流動花朵 優(yōu)錄
    課改區(qū)考生學業(yè)考試成績以等級制方式呈現(xiàn),成績等級分A+、A、B、C、D五等。綜合素質(zhì)評定結果以“綜合性評語+等級”的方式呈現(xiàn)。
    進城務工人員子女可以在武漢市參加中考,他們在錄取、收費等方面與武漢市常住戶口的學生享受同等的待遇。
    從當年起,武漢市取消了省、市三好學生及優(yōu)秀學生干部享受中招優(yōu)錄的規(guī)定,意在恢復學生評先的本質(zhì)特征和固有價值。
    2006年:新中考 分配生 狀元
    當年,武漢市8萬課改生參加“新中考”:分數(shù)變等級;不光看中考成績,還要看“平時成績”(綜合素質(zhì)),改變以升學考試科目分數(shù)簡單相加作為錄取標準。
    課改區(qū)每所初中學校,都有部分品學兼優(yōu)的應屆初中畢業(yè)生不參加中考,可直接就讀省級示范高中,被稱為“分配生”。終,課改區(qū)20所省級示范高中共招收“分配生”886名。
    改為等級制后,中考獲得滿分的“狀元”多達百余名。
    2007年:備用考室 女生優(yōu)勝獎
    當年中考,武漢市為英語科遲到考生設立備用考室,以用于規(guī)定時間內(nèi)遲到考生參加考試。武漢中考招生優(yōu)錄新增加項目,獲得市“女生優(yōu)勝獎”的新城區(qū)學生可享受優(yōu)錄。
    2008年:減招 網(wǎng)上招生
    今年武漢市初中畢業(yè)生比去年減少2000人,招生計劃也較去年減少。普通高中今年的招生計劃減少1000人。
    華師一附中、武漢二中、武鋼三中進行網(wǎng)上招生實驗。