各位中學校長同志們，一年的行政工作是辛苦和勞累的!出國留學網的小編在這里為你們帶來五篇中學副校長行政工作總結，希望你們喜歡!更多中學副校長行政工作總結請關注出國留學網工作總結欄目。
【中學副校長行政工作總結一】
一年來，在上級教育部門的領導下，在全體教師的熱情支持和幫助下，根據校長室的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責，克難進取,深入研究，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的，這里包含著領導的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
一、積極主動加強思想政治學習。
一年來，自己通過自學和組織安排，結合共產黨員先進性教育活動，我學習了十八的精神;十八大向黨內外、國內外宣示了堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進、為全面建成小康社會而奮斗的鮮明主題。要牢牢把握建設中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務和基本要求，堅持和拓展中國特色社會主義道路這個實現(xiàn)途徑，堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論體系這個行動指南，堅持和完善中國特色社會主義制度這個根本保障，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，在新的起點上把中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推向前進?？傊瑢φ卫碚摰膶W習，使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學工作
(一)、與時俱進，完善自我，努力學習，積極思考。
(二)、很抓常規(guī)教學管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益，管理出成績。作為分管教學的校長，我積極組織學校的教學管理工作。一年來，我和年級組的同志一起，做好教育教學的常規(guī)管理，學校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
1、堅決執(zhí)行黨和國家關于教育的路線、方針、政策，積極協(xié)助主要領導依法治校、依法治教。
一是確保課程計劃認真實施，開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學;確保教材、資料、教學用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。
二是對學籍管理，組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種考試和學科競賽，嚴肅考風考紀。
三是建立學生綜合素質的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生。
2、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
3、加強教師隊伍建設，以德治教，努力培養(yǎng)高素質的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學習教育理論，學習業(yè)務知識。二是采用走出去，請進來的方法，進行交流觀摩聽課，取人之長。
4、大力推行素質教育，積極開展研究性學習活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術教育電腦室的開放力度，使學生的研究性學習活動得以順利的開展。
5、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。
(三)、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
(四)努力搞好個人學科教學工作。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學化學教學。在教學中既注重知識基礎培養(yǎng)和能力訓練培養(yǎng)，又注重加強對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，發(fā)揮化學學科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學情，分析教法、學法，不斷改進教學。三是注重合作學習的培養(yǎng)，努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學氛圍，開展互動探究活動，拓寬教學互動空間，達成相互提高、相得益彰，讓學生真正學會學習、學會做人、學會創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎、交流。
【中學副校長行政工作總結二】
xxxx暑假，由于工作需要我走上中學副校長的工作崗位，分管工會、辦公室和后勤工作。斗轉星移，己歷一載，期間我參與了學校的管理、目睹了學校的變化，也體驗了工作中的辛酸。現(xiàn)就一年來的工作進行反思，以期發(fā)現(xiàn)得失，能在今后的工作中加以借鑒。
一、嚴格要求自己，努力提高自身的綜合素質，適應新形勢下的教育管理。
我認為擔任副校長一職是領導對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我嚴格要求自己，在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的十六大精神和新黨章內容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，要堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，努力提高工作水平。一是統(tǒng)籌兼顧、以身作則。從小學校長到中學副校級領導，這中間雖有一個角色的轉換，但有一條必須做好，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要當好士兵。為此，我在著眼學校全局工作的基礎上，身臨工作一線，大到學校管理，小到具體事宜都參與其中，與老師同甘共苦的同時，掌握第一手材料，為學校管理、校長決策提供依據。二是改革創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作。時代在發(fā)展，教育在發(fā)展，教育教學的管理也需要創(chuàng)新，加之工作過程中存在的問題或不完善的地方也值得探討、改革。因此，在分管工作決策、組織、指導等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。積極為學校的發(fā)展出謀劃策，與學校與校長共渡難關。三是深入教師群體，走群眾路線。學校的工作落實在于每一位教師，教師隊伍是一個富有創(chuàng)造力的群體，再加上我多年從事小學工作，分管工作不是太熟，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是搞好分管工作的生命。一年來，我步入教師群體之中，虛心學習，針對工作中存在的問題，自覺向老師請教，共同尋求解決的途徑。重大活動及時征求有關同志的意見，聽取合理化的建議，從而使自己的工作得以順利開展。
二、激活工會職能，加強師德教風建設
在多數(shù)農村中學的管理中，工會是個被忽視或者說被忽略的機構。但我認為工會在加強師德教風建設中發(fā)揮著不可替代的作用。為此，上任伊始，我在分析學校實情的基礎上，圍繞提高教學質量這個中心，加強了工會工作的力度，開展了系列有聲有色的活動，積極參與學校的民主管理，加強了師德教風建設。一是加強工會自身建設，提高工會工作水平。充分發(fā)揮工會委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調配合。培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。二是以政治理論指導工作實踐，努力提升德育工作水平。發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢，積極主動、自覺地配合學校加強師德教風建設，組織好主題教育系列活動，提高教師以德治教，育人為本的自覺性。在我的參與、組織下，2005年秋，開展了以“講大局、比貢獻、講團結、比進步、講理論、比干勁”為主題的系列活動，增強了教師的凝聚力;又先后組織教師觀看了全國優(yōu)秀教師事跡報告錄像;聘請實驗小學、樊林中學、花溝中學的優(yōu)秀教師來我?，F(xiàn)場說法;組織開展“我的學生我的愛”演講比賽，使廣大教師的心靈得以洗滌、得以凈化;今年春天結合胡錦濤提出的“八榮八恥”在師生間開展了征文演講比賽;并在全校開展師德標兵、師德之星評選活動。把教師個體形象塑造寓于優(yōu)秀群體建設之中，涌現(xiàn)出了張翠霞、劉秀等一大批師德高尚、愛生敬業(yè)、樂于奉獻勇于改革的優(yōu)秀教師，推動了我校教育教學質量的提高。三是為豐富教職工的業(yè)余生活，促進教職工的身心健康，組織一系列的文體活動。教師節(jié)組織開展了教職工籃球賽、乒乓球賽和書畫展活躍了校園的氛圍，增強了學校的活力;元旦文藝匯演，師生同臺演出，展現(xiàn)教師才藝的同時，也拉進了師生的距離;“三八婦女節(jié)座談會”又和學校女教工一起暢談未來，共商學校發(fā)展大計。通過各種文體活動的開展，增強了教師體質，密切了干群關系，激發(fā)集體榮譽感和進取精神。四是繼續(xù)實施“送溫暖”活動，并加大力度，積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。上任以來，我走進教師群體之中，通過座談、調查等形式了解了在校教師和離退休教師的身心、家庭情況，在他們需要幫助的時候及時地伸出援助之手，送去學校的關心與溫情。一年來對許翠娟等多名生病教師進行探視，對崔福貴等多名教師進行經濟援助，對翟仁一等離退休教師進行慰問。這些工作的開展對于穩(wěn)定教師隊伍，增強廣大教師愛校敬業(yè)的責任感起了積極的作用。
三、發(fā)揮辦公室協(xié)調職能，積極推動學校日常工作的順利開展。
學校辦公室工作繁瑣不具體，但在學校的日常工作中卻具有協(xié)調性、綜合性和較強的時效性，同時也是一個學校對外的窗口。對此，步入常家中學我便加強了對辦公室的管理。學期伊始組織辦公室人員學習了學校的有關規(guī)章制度，明確辦公室所應承擔的責任和義務。在加強合作的基礎上對檔案管理，點名，信息宣傳，來客接待等工作進行了分工，使工作避免了等、靠思想。使辦公室的工作井然有序地進行。一是發(fā)揮辦公室的窗口職能，加大對外宣傳力度，樹立學校良好形象。完善新聞信息宣傳機制，加大新聞信息的宣傳力度，先后同《現(xiàn)代教育導報》、《淄博日報》編輯部建立聯(lián)系，并舉辦新聞信息宣傳培訓班，積極對外宣傳學校的辦學方針、政策，以及近年來取得的可喜成就。擴大了學校的社會知名度;塑造和提高了我校在當?shù)氐牧己寐曌u。二是發(fā)揮協(xié)調作用，加強與各處室的合作。辦公室在本學期圍繞教學這個中心，對各處室活動作了協(xié)調，盡量避免了處室活動相抵觸的情況，同時增強服務意識，加強與教職工的聯(lián)系和交流，改正自身存在的缺陷，密切干群關系，共同促進教育教學質量的提高。三是完善制度、規(guī)劃各類表格，為日常教學工作順利開展創(chuàng)造了條件。制度是常規(guī)得以執(zhí)行的理論依據，是指導常規(guī)的尺度。開學前對辦公制度、考勤制度、辦公室衛(wèi)生檢查制度、會議室使用制度、新聞信息宣傳制度等做好完善和修改，規(guī)劃制訂好教職工點名冊、各類會議記錄、校歷表、工作日志、處室活動安排及匯總表、領導值班及值班情況匯總表、教職工通訊錄及辦公室人員分布表等各類表格，為各項工作的全面開展做好鋪墊。四是細化常規(guī)管理，及時公布上報。對于點名、辦公室衛(wèi)生檢查新聞信息宣傳，活動安排及各種檢查記錄及時核查、核算、公布、上報，便于教師及時查對，也使領導能及時了解日常管理中存在的問題，為領導決策提供可靠的依據。五是圓滿完成各項接待工作。從大處著眼，細處入手，增強服務意識，做好了各種形式的接待工作，先后對教師節(jié)座談會、教育初步現(xiàn)代化初步驗收、目標考核，市縣級教研活動，音體美抽測及山鋁一中手拉手活動等作了細致的安排。樹立了學校良好的形象。六是進一步完善各種會議制度，做好會務安排工作。先后組織了教師節(jié)座談會、慶元旦文藝會演議及其它的各級各類會議，對重要會議均形成會議紀要并存檔。
四、做好后勤保障，為教學質量的提高創(chuàng)造條件。
任何一個單位后勤工作的重要性是不言而喻的。上任以來，我從大局著眼，樹立全校一盤棋的思想，堅持后勤服務于前勤的的意識，在學校財力緊張，后勤人員嚴重不足的情況下不等不靠，想辦法，出點子為廣大師生提供后勤保障。一是以勤儉節(jié)約為本，加強了對學校財務的管理。我利用節(jié)假日帶領后勤人員對學校的進行系統(tǒng)認真地清理，做到一物一卡，登記造冊，由專人管理，并對各實驗室、教室、辦公室進行財產核查，明確學校財務流失與損失情況。同時在修舊利廢上多下功夫，以有限的財力爭取多辦事、辦好事。一年來我先后對《學校財務使用制度》、《辦公制度》等制度作了修改和補充，從節(jié)約一度電，一滴水入手加強對學校財務的管理。二是從細節(jié)入手，加強學校安全工作。在工作中我努力把安全工作作為頭等大事做細做全。利用各種會議，各種場合對師生進行安全教育，增強他們防電、防火、防盜的意識。在日常工作中定期對學校的門窗及各種用電設施等進行檢修。及時更換房屋的碎磚爛瓦，防雨堵漏，對于年久失修，漏雨嚴重的校舍、樓頂，學校無力解決的及時形成維修報告上報上級主管部門。由于工作的細致，消除了諸多安全隱患，為創(chuàng)建和諧校園盡了自己的一份微薄之力。三是加強對伙房和學校小賣部的監(jiān)督和管理。我制定制度，組織成立了食堂和小賣部衛(wèi)生檢查小組，定期對伙房和小賣部的衛(wèi)生等情況進行檢查，對查出的問題及時召開伙房人員會議，反饋信息并加以整改。并與伙房和小賣部人員簽訂安全責任書確保學生的飲食安全。四是樹立服務至上、高效運作的后勤形象。從日常資料的印刷操作到學校的水電木工作，從學校鍋爐維修到排水管道的改造，我頂風冒雨直接參與的同時，也要求后勤人員隨叫隨到，及時高效的為前勤提供服務，為教育教學提供一個良好的環(huán)境。
【中學副校長行政工作總結三】
**年，根據學校分工，本人分管分管學校后勤工作。一年來，本人能認真學習“三個代表”重要思想和黨的十八大會議精神，努力踐行科學發(fā)展觀，思想端正，服從學校的工作安排，認真履行工作職責，把自己的精力、能力全部用于學校的后勤管理和教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在教職工和學生中樹立良好的形象，始終以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，嚴肅認真作出公開承諾，并以實際行動踐行承諾。時刻不忘自己的崗位職責，在實踐中不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業(yè)務，努力做好分管的工作。帶頭與同事研究業(yè)務，共同提高管理水平和教學水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。作為校級干部，本人能貫徹落實各項教育法規(guī)，特別是對省“五嚴”規(guī)定要求，思想認識到位，執(zhí)行到位，能帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行工作紀律，勤勉工作，教書育人。本人能夠做到以校為家，全天候在校，起早貪黑，做好管理、值日、教學等工作。能以身作則，率先垂范，積極推進課堂教學改革，提高課堂效率，不欠學生一節(jié)課。不斷完善后勤管理制度，開好各種例會，落實工作責任，強化工作督查，努力實現(xiàn)管理工作目標效率的最大化，盡心盡職為學校教育學工作的常態(tài)高效運轉作貢獻。工作、生活中，本人做到作風正派，清正廉潔，以誠待人，團結同志，依法治教。協(xié)助孫向榮校長和其他副校長做好學校各項工作，做到工作分工不分家，遇事不回避，責任不推諉，不計名利、得失，顧全大局，積極主動、按時保質完成學校各項工作任務。
回顧本年度的工作，主要有以下幾點：
一、學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分,為教育教學工作的正常進行提供保障,在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。工作中，我堅持“后勤工作必須服務于教育教學工作中心、服務于師生生活”的原則,在校長室的領導下盡心盡力做好后勤服務工作。
二、強化制度建設，不斷加強隊伍素質。認真組織后勤人員學習相關的規(guī)章制度,貫徹落實黨的教育方針,做好服務育人工作,認真執(zhí)行上級頒布及學校制定的有關后勤工作制度，讓全體后勤人員充分認識學校后勤工作的重要性,以解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態(tài)和高度的責任感、主人翁意識投入到后勤工作中來。根據后勤每個人的特點合理分工，明確崗位的職責，充分調動他們工作的積極性和主動性。認真執(zhí)行后勤人員上班晨會制、上午中午上班簽到制、總務主任日巡查制、水、電、校產、鍋爐和食品飲食衛(wèi)生安全日檢查制，并建立水、電、校產、公物、安全檢查臺賬，強化管理，明確責任，使各項工作上規(guī)范，提高了工作效率。
三、堅持做到后勤服務常規(guī)工作常規(guī)化、重點工作重點抓。堅持服務教育教學這個中心，認真做好后勤服務工作。面對我校后勤工作服務面廣、服務量大、人手少、條件有限的實際情況，加強基礎工作的管理，嚴格要求，保證學校水電正常供給運行，給學校全體師生吃、住、行提供方便和保障。認真實行校產維修應急機制，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對部門、班級的報修，即報及修，當天的事當天完成，做好常規(guī)的基建維修工作。每學期伊始按時保障辦公用品和其它必須物資發(fā)放到位。寒暑假期間，及時組織后勤人員對全校的設施設備進行維修改造。秋學期，修繕了校門外道路和花園，維修了實驗樓墻壁、防盜窗等;及時修補或安裝了學生宿舍樓和教室的門窗桌凳、開關、應急燈等;順利完成了學校田徑場施工建設;較好地完成了高考、中考的后勤保障服務工作;協(xié)助完成了省健康促進校、教育現(xiàn)代化、素質教育督導的創(chuàng)建驗收;積極落實校服推廣工作，為全體學生配備了秋冬兩套校服;正常做好水電及公物的維護。日常工作和重點工作的順利實施保證了師生的生活和教育、教學秩序的正常進行。
四、加強財務管理，規(guī)范學校收費工作。組織財會人員學習相關的規(guī)章制度,嚴格收費,實行財務公開,及時在校內公布。平時加強學習上級有關部門的收費文件,嚴格按照上級主管部門的要求,按章收費。認真督查學校各個方面貫徹執(zhí)行收費規(guī)范要求情況，及時處理出現(xiàn)的問題，杜絕了一切亂收費行為。作為主管后勤的副校長，我能嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家，堅持做到收支有計劃、有審批、有手續(xù)。
五、進一步做好校園的綠化、美化工作。繼續(xù)實行綠化管護責任管理機制，強化綠化管護制度和檢查制度，做好校園綠化和環(huán)境的管護工作，加強對校內苗木、花草、草坪管理,努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。春學期，繼續(xù)組織了校園植樹造綠，美化綠化香花了校園。
六、加強對學校三產業(yè)的管理。我校三產業(yè)的管理工作一直是后勤工作的重點之一,也是難點之一。一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定,認真履行合同協(xié)議要求，嚴格、規(guī)范管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，同時重視對三產從業(yè)人員的教育和培訓，定期召開負責人及所有從業(yè)人員會議，加強學習和指導，牢固樹立服務意識、安全意識和規(guī)范意識，從嚴把食品及原料進貨關入手，規(guī)范經營方式，加強平時的督查,杜絕了食物中毒事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，對違規(guī)的當事人還給予適當處罰。服務到位，對三產戶提出的問題能主動積極化解。經常督查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器設備設施的維護及保養(yǎng),保障財產、物資的安全與完整。優(yōu)化校園三產市場，使三產業(yè)不斷健康發(fā)展，為教育教學提供優(yōu)質服務。
反思一年的工作，就個人而言，雖盡了自己的主觀努力，但對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求和學校內涵發(fā)展需要還有差距，工作中很多方面不到位。如缺乏開拓創(chuàng)新精神，關心教師和深入師生還不夠，工作方法和藝術欠缺，力度不夠。特別是后勤工作，本身就繁瑣復雜零碎難度大，再加之自身認識不足、勤奮不夠、方法手段創(chuàng)新欠缺，在三產業(yè)管理這一塊成效不明顯。在新的一年中，我將進一步加強學習，勤奮進取，嚴格要求，積極實踐，提高水平和能力，努力踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的承諾，不負領導希望，努力做好本職工作，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
以上本人總結，如有不當，懇請領導批評指正。
【中學副校長行政工作總結四】
本人于*年*月，任副校長。1993 年加入中國共產黨。xx 年被評聘為中學高級教師。 1981 年本人以優(yōu)異的成績畢業(yè)于麻城師范英語班，之后被分配到三河高中任高 一和高二年級英語。1983 年所任初三班級的學生英語中考成績居全縣第二名。 1984 年至 1987 年歷屆學生統(tǒng)考、中考成績一直居全縣(市)榜首，取得過全縣 (市)第二、第四、第六、第七和第十一名成績。本人平時一直堅持教學研究和 業(yè)務自學，在全市初中英語教師知識競賽中獲過第一名。1987 年參加全國成人 高考，英語專業(yè)以滿分的成績獲得全省第一名。90 年代以來，盡管擔任學校領 導職務，但始終堅持任好一門主課，組織、引導年輕教師開展教學改革和研究活 動， 提出了“分層教學法”和“目標教學法”兩個教研課題， 在教學實踐過程中， 不斷積累經驗。 課題的研究與實施使我們的學生學得比較輕松，并且有著較強的 后勁，深受高一級學校領導和老師的好評。 1989 年我曾經有過留在黃岡教育學院任教的機會，此后，又有四次進城到市一 中、華英學校和市實驗二小等重點中小學任教的機會，但我都放棄了，一直堅持 在山區(qū)工作 26 個春秋，為山區(qū)教育事業(yè)作貢獻。 1992 年我被麻城市政府表彰為“優(yōu)秀教師”，1995 年被麻城市委授予“優(yōu)秀共 產黨員”稱號，1998 年被麻城市委、市政府授予“勞動模范”稱號。xx 年成為 黃岡市教育學會英語教研會會員，xx 年被評為黃岡市“骨干教師”。本人的論 文和教學課件多次獲得黃岡市一、二等獎。
扎根山區(qū)，不負眾望，熱衷于教育事業(yè) 作為一名有過 20 余年教學生涯的熱門學科教師，曾經多次擋住了山外的極大誘 惑，毅然扎根山里，把自己大半生的精力奉獻給山里的教育事業(yè)。1994 年我擔 任三河中學校長職務，當時的學校規(guī)模不大，師生員工 300 來人。由于校舍年久 失修，到處千瘡百孔，幾乎百廢待新。為了師生有一個良好的工作和學習環(huán)境， 也為了 96 年“普九”迎檢一舉達標，不拖后腿，我一方面負責管理學校日常工 作， 任初三畢業(yè)班英語課程， 另一方面挑起基建重擔， 在條件十分艱巨的情況下， 四處奔波，爭取上級各方支持，籌集建校資金。九年來，共投資 350 余萬元，先 后建成 2 棟教學樓、2 棟學生宿舍樓、2 棟教工宿舍樓、1 棟實驗樓和 1 棟辦公 樓共 8 棟樓房，面積達 10300 平方米;全面擴建和整改了校內外水路、電路、石 岸、水泥和瀝青路面、綠化、運動場、學生床鋪、廁所、生活用房等基礎設施; 建成了高標準的中學二類實驗室和較高檔次的學校圖書室、 閱覽室; 添置了鍋爐、 計算機、發(fā)電、程控電話等設備;承包了 200 多畝茶園，積極開展勤工儉學，合法創(chuàng)收。如今，學校發(fā)生了根本性的變化，規(guī)模已經擴大到師生員工共計 xx 余 人，是 94 年的 7 倍。除了硬件建設以外，我也深刻認識到學校軟件建設同樣重 要。 因此， 我十分注重理論學習， 以馬列主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論和“xxxx” 重要思想武裝頭腦，以教育法律、法規(guī)為準繩，理論聯(lián)系實際，先后與校委會成 員一起制訂出 30 多種管理制度，使學校管理從人治轉向法治、制度管理的軌道。 九六年秋上級派我外出學習、 考察， 回校后， 把從外面學到的經驗與校情相結合， 率先實行了“四制”改革。通過改革，極大地盤活了內部管理機制，調動了全體 教職員工的工作積極性，開創(chuàng)了學校工作的新局面。曾經有閻河、中一、宋埠、 王福店等兄弟學校來三河借鑒我們的改革成果。98 年學校被授予“青年文明 號”，99 年被評為“黃岡市實驗教學合格學校”，xx 年被授予“麻城市示范學 校”光榮稱號。山里原本不起眼的學校，現(xiàn)在已經變成師生滿園，“硬件較硬， 軟件不軟”管理有序，秩序井然，成績蒸蒸日上的示范學校、窗口學校了。
以身作則，腳踏實地，為人師表 我十分注重自身修養(yǎng)，在思想和言行上，處處嚴格要求自己，講究教師形象，做 到遵紀守法，廉潔奉公，求真務實，身先士卒。為了提高自己的政治理論水平， 我先后認真鉆研了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人權益 保護法》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育政策法規(guī)》、《學校管理》、 《教學管理》、《wto 知識》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年 人思想道德建設的若干意見》和新《義務教育法》等幾十本政策、法規(guī)和管理方 面的書刊;為了提高個人業(yè)務能力，95 年開始自學計算機操作知識，在已經取 得英語專業(yè)大專文憑的情況下，xx 年帶領 20 名本校青年教師參加湖北教育學院 現(xiàn)代遠程教育學習，于 xx 年 7 月學完計算機專業(yè)，本科畢業(yè);為適應新形勢下 教育教學的需要，我經常組織并參與教師開展對新課標、新課程的研究活動，積 極投身于課程改革之中，確保自己業(yè)務水平居全鎮(zhèn)前列。本人為人忠厚、正直， 待人謙遜、誠懇，從不在背后說人壞話，搞小動作。清政廉潔，任校長期間，更 加謹慎，私人購物在 50 元以上的票證一直保存到現(xiàn)在。不計個人得失，在進修、 晉升職稱等方面，不與教師爭名奪利，讓年齡大些的教師優(yōu)先，處處用自己人格 魅力去影響自己的學生和同事。 為了提高教學質量，我們一方面加大了常規(guī)教學 管理，另一方面加強教研力度，大膽啟用年輕教師，培養(yǎng)本地骨干名牌，還四處 取經學習， 教學質量每年穩(wěn)中上升，為上一級學校培養(yǎng)出一批批貨真價實的優(yōu)秀 人才。為了確保學校安全不出問題，我十分重視安全教育，注重過程管理，寧愿 辛苦自己，幾乎很少睡安穩(wěn)覺，也要保住平安，任校長九年期間，師生在校園里 未曾發(fā)生一起安全責任事故。 求真務實，克難奮進，順應時代新潮流 xx 年七月，隨著教育體制改革的不斷深入，撤組并校后，我被任命為中心學校 副校長。盡管角色發(fā)生了變化，三年多以來，我能擺正自己的位置，努力協(xié)助校 長抓好校本部的日常管理和全鎮(zhèn)師資培訓、教師繼續(xù)教育、職業(yè)技術教育、成人 教育以及中心學校辦公室工作。 1、抓師資培訓，提高教師隊伍素質振興民族靠教育，振興教育靠教師。全面實施新課程，提高教師素質，師資培訓 的責任重大。根據三河師資實際情況，我起草并經中心學校集體通過了《教師學 歷培訓方案》、《教師繼續(xù)教育實施方案》、《三河口鎮(zhèn)校本培訓方案》等計劃和制度，指 導和保證教師繼續(xù)教育工作順利進行。xx 年暑期我們組織的“學習新課標，實 踐新課程， 推動新課改”培訓活動得到市教育局的高度重視和充分肯定，在全市 教師管理專題會上作了典型發(fā)言。xx 年“農村教師素質提高工程”赴武漢高校 培訓，我校被評為“組織工作先進單位。” xx 年組織并舉辦了全鎮(zhèn)教師現(xiàn)代教 育技術培訓，本人親自備課，制作課件，給參訓教師上課達 20 余節(jié)。三年來， 共組織了 21 名中小學校長參加崗位培訓和提高培訓， 全鎮(zhèn)校長做到了持證上崗; 134 名校長、教師參加湖北省“農村教師素質提高工程”培訓，有 15 名教師榮 獲“模范學員”稱號，教師的教育教學理念得到了提升;128 名教師參加省、市 舉辦的新課程標準和新教材的培訓，新課程改革落戶大山深處，并在開花結果; 63 名民辦教師參加本鎮(zhèn)組織的文化知識培訓，23 名民師轉為公辦教師;280 名 教師分 5 批參加了全鎮(zhèn)“學習新課標，實踐新課程，走進新課改”通識性培訓; 36 名教師參加了“小學英語空中課堂”培訓，各中心小學三年級開設了英語; 52 名教師參加了中心學校舉辦的現(xiàn)代教育技術基礎和遠程教育的培訓，山里的 教師也會上了計算機操作，遠程教育資源正在發(fā)揮著作用;62 名教師參加普通 話培訓，40 人達到規(guī)定等級;38 名教師參加本科和專科學歷培訓，獲得合格文 憑。我所分管的教師管理工作連續(xù) 4 年被市教育局評為先進單位。2、掌握現(xiàn)代教育技術，提高教學和辦公效率 實施“現(xiàn)代遠程教育工程”，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源優(yōu)勢，掌握現(xiàn)代信息技術(計算 機技術、多媒體技術、通訊技術、因特網技術)是構建教師學習體系和培訓新機 制的要求， 是我國教育資源短缺的條件下辦好大教育的戰(zhàn)略措施;是提高教師素 質，促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑;是提高工作效率，促進學校管理規(guī)范化、 辦公自動化的有力保證。 幾年來，我將自己學到的現(xiàn)代信息技術應用于教學和辦 公之中，指導教師掌握計算機基本操作技術，制作教學課件，經常騎車下鄉(xiāng)排除 學校計算機故障，做到隨叫隨到，有求必應，包攬了中心學校所有公函和表冊的 上傳與下載任務，負責各種年報的錄入和上傳工作，協(xié)助填報各種電子表冊，負 責信息網絡和辦公自動化的管理。現(xiàn)代教育技術的應用，更新了教學手段，整合 了教育資源，縮短了山里與外界的距離，提高了教學和工作效益。 3、盡職盡責，做好宣傳和文書檔案工作 辦公室工作千頭萬緒，除了送往迎來，收收發(fā)發(fā)，上傳下達，還有許多文字方面 的工作。每學年要制訂學校工作計劃，起草工作總結，撰寫宣傳教育的典型人物 和事跡的報道，收集和整理學校檔案資料，協(xié)調各部門以及與外界的工作，配合 完成市教育局、鎮(zhèn)政府和中心學校中心工作，處理突發(fā)事件，等等。xx 年，按照中心學校安排， 我收集、 整理和編輯了 2 萬余字的 《三河教育志》 (1986-xx) ， xx 年編寫里 2 萬余字的《教師現(xiàn)代教育技術基礎培訓講義》，xx 年年主持并參 與編纂了 5 萬余字的《三河教育年鑒-xx 年》。每年在黃岡日報、鄂東晚報、麻 城報和麻城教育信息網上發(fā)表一定數(shù)量的文章，僅今年春季，向以上媒體撰寫、 錄入和發(fā)表文章 20 余篇。為了管理好學校檔案資料，一個學期結束，我將各種 文件、資料收集、整理后裝成本，編好目錄，妥善保存，做到了用、查兩便。 盡管工作取得了一些成績，但距離上級的要求還很遠。今后，我一定加倍努力， 進一步解放思想，更新觀念，刻苦學習，不斷開拓創(chuàng)新，以全新的思想理念和精 神面貌，去迎接新的挑戰(zhàn)，譜寫人生新的篇章，去爭取新的勝利!
【中學副校長行政工作總結五】
xxx年又將過去，總結過去三年工作學習情況，04年、 05年，我擔任學校高三板塊主任，全面負責學校高三板塊內教學管理工作，同時任學校政教主任，負責學生的德育工作。06年被提拔為xx區(qū)副局級干部，全面負責學校學生管理工作。過去的三年里，在工作學習中我堅決同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，堅決支持黨的方針政策，我認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十六屆六中全會精神，并以此指導在學生管理中全面落實科學發(fā)展觀，扎實推進素質教育，堅持以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創(chuàng)xx教育的品牌”為目標，大力推進學生管理改革，積極開展學生心理健康教育，積極開展學生養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建和諧學校。在工作中，我積極記學習，不斷提高自己的理論水平，我認真記理論筆記和學習心得，并積極用學習到的知識指導自己的工作。
在班級工作中，我已經能夠熟練運用心理學進行學生管理工作設計，在2004年的班級管理中，我提出“經營班級”的管理理念，較大的提高了班級班委工作的積極性，班級學生面貌有了大的提高;在2005年的學生管理中我將“亮劍”精神應用到具體工作中來，面隊教育困難的學生不是放棄，而是應面而上，積極想辦法，從不同的角度幫助學生進步，現(xiàn)在我已經明確的認識到，每一個學生都有自己的上進心，也都有自己的情感薄弱區(qū)，只要我們去發(fā)現(xiàn)，每一個學生都會進步。在學生管理中，我們堅持的正面教育使我們的學生面貌發(fā)生了大的改變。2007年結合學校的“底線教育”，我們在學生層面開展了學生的“底線教育”，通過明確的底線，明確的道德規(guī)范，我們開展了大討論，并在學生中開展了大檢查，大評比，在較短的時間內，學生管理上了一個新的水平。現(xiàn)在學生面貌發(fā)生了大的變化，學生情緒平和穩(wěn)定，面貌積極向上，學生的休息秩序良好，上課紀律優(yōu)良。在學生自主管理方面，我們積極強化學生會值周班的工作，優(yōu)化學生的角色意識，激發(fā)學生的上進心，培養(yǎng)自我管理的能力，現(xiàn)在學生自我管理能力較強，水平較高，學生自主管理已經成為我們管理的特色。
在板塊教學管理中，我積極推進學生思維的改變，構建和諧的干群關系和師生關系，帶領老師積極研究高考，日日夜夜奮戰(zhàn)在教學管理的前線，每年我都要給學生做“如何改變自己的思維”和“怎樣考試”的學習報告，受到教師和學生的一致好評。在2004年高考中，高考本科提前、一批錄取總人數(shù)332人，名列淄博市高中學校第一名。2004年xx三中共錄取479人，列全市甲組學校第6名，2005年本科錄取674人，學校被淄博市教育局表彰為“淄博市高考十強學校” 和在近幾年的工作中，我基本能夠做到每一天早晨起在學生前面，在學生休息后休息;我能夠經常的到教室中查看學生，到宿舍中觀察學生，能夠耐心的跟學生交流。在周六、周日以及假期補課，只要學生在學校，我基本能夠靠在學校進行輔導。在今年的“底線教育”中，我同政教處、團委管理人員一起連續(xù)三個月，堅持每天檢查自習，檢查校園，檢查晚休，我們的努力沒有白費，通過“底線教育”，學生的思想水平，學習能力有了很大提高，形成了良好地校園文化。
在學生管理人員的共同努力之下，學校學生管理三年全被評為德育工作先進單位，安全工作先進單位。我校獲得班主任技能比賽優(yōu)秀組織獎。在我負責的學生德育工作中，學生思想進步明顯，態(tài)度積極，情緒穩(wěn)定，心理健康，學習勁頭很足，學校形成了良好的校風。在2004年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀任課教師、xx區(qū)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀共產黨員、全國德育科研先進工作者，獲市高中教學工作突出貢獻獎榮譽稱號，在2005年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀共產黨員、xx區(qū)優(yōu)秀德育工作者、淄博市優(yōu)秀教師。在2006年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀共產黨員、xx區(qū)師德標兵。
在學生管理工作中，我嚴格要求自己按照學校的制度處理工作中的問題，不拉關系，不搞不正之風，我自己在工作中是清正廉潔的，這也是我的工作能夠順利開展的原因。
驀然回首，往事如云，我做了些工作，在探索中，有過失敗，更有成功的甘甜;在工作中，我得到大家的幫助，我會一如既往盯住自己的陣地，為教育的發(fā)展，站好自己的崗，成績說明過去，在今后的工作中，我要創(chuàng)新奉獻、靜心博愛、責任進取，為學校的教育教學工作作出更大地貢獻。