無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
計時工作制的優(yōu)缺點篇一
暑假計劃
1.規(guī)劃好整個暑假的大致時間：
暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復習效果不大。
2.總結(jié)考試，根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃：
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。
原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。
3.每天學習時間的確定：
根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情！
對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數(shù)學每天平均學習1個小時，你為了突破數(shù)學，你每天就要用3個小時、4個小時。
必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。
4.具體的時間規(guī)劃表：
第1~2個星期：可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。
第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復習：
7：30-8：30起床梳洗吃早飯
8：30-9：00背書背單詞
9：00-12：00數(shù)學
12：00-14：00吃飯午休
14：00-16：00物理
16：00-18：00化學/生物
18：00-19：00晚飯
19：00-21：00英語/語文
21：00準時休息
時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。
第6個星期：
恢復上學時的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。
除了學習之外，參加社會活動也很重要，暑假里我們可以報名奧運志愿者，積極參加奧運活動等。
相信有了詳細可行的暑假計劃，這個暑假你一定有意外的收獲。
計時工作制的優(yōu)缺點篇二
樓面工作時間安排計劃
早班：10：00—14：0017：00—21：30
晚班：13：45—22：1
5早班：
10：00到崗，換好工作服，佩帶好工作牌，儀容儀表規(guī)范，考好考勤卡，在指定處開例會，由當
a．沖家私：將工作柜中，午市需要的骨盆、口湯碗、調(diào)羹等瓷器補充齊；
b理小倉庫；
c．分托盤、沖熱水瓶、分餐車、卡式爐（包括清潔）；
d．分金器、穿筷子：分配區(qū)域/點，整理家私柜，并將穿好的筷子補充進家私柜；
e．擦杯子：用熱水，報廢口布擦水杯，使水杯無污漬無指紋并補充至工作柜；
f．檢查臺面：檢查臺面家私是否有破損有污漬，并及時更換清潔，檢查轉(zhuǎn)面是否清潔，并及時跟進，同時根據(jù)午市預定情況增減餐位；
10：30 用餐，留服務員1人值臺并跟進工作，領(lǐng)班1人值臺并檢查工作。
11：00 開市前的例會
所有員工到指定開會處集合（包括迎賓部、傳菜部），由當班經(jīng)理、副理，告知是日例湯、沽清急推、廚師長推薦、海鮮數(shù)量，同時提醒員工最近工作中普遍的需注意問題，以及安全操作的提醒。
檢查燈光、空調(diào)、背景音樂是否符合要求；
11:00 開市例會后，值臺領(lǐng)班和服務員用餐，而后，根據(jù)安排區(qū)域進崗；
開市中
根據(jù)各個區(qū)域的安排，及時跟進服務、菜肴出品質(zhì)量及速度，及時與傳菜部溝通，處理突發(fā)事件并及時匯報上級，同時維護老客源，發(fā)展新客源，推廣營銷優(yōu)惠活動，記錄客人的意見及建議，菜品反饋等等情況。（備注：午市13：00 左右，迎賓領(lǐng)位需盡量集中，以便晚班交接）
13：30 午市將要結(jié)束
清潔午市后用過的金器，并核對數(shù)量無誤，準備交接；各個區(qū)域服務員核對所負責區(qū)域內(nèi)客人上菜情況、買單情況，準備交接；
14：00 早班下班
早晚班交接無誤后，早班收完已走客人的餐桌后，集中后由領(lǐng)班、主管簡單總結(jié)后，宣布下班。
16：30 早班所有員工用餐
17：00 晚市前的例會
所有員工（除晚班在值臺的員工）集中在指定區(qū)域（包括迎賓部、傳菜部），由當班經(jīng)理、副理，檢查儀容儀表，告知是日例湯、沽清急推、廚師長推薦、海鮮數(shù)量，練習禮貌用語，同時提醒員工最近工作中的普遍的需注意問題，通知優(yōu)惠活動，表揚優(yōu)秀員工，告知行政部通知（如健康證到期）等等；
晚市例會結(jié)束后，所有晚班員工用餐，而后，根據(jù)所安排的區(qū)域進崗；
晚市中
根據(jù)各個區(qū)域的安排，及時跟進服務、菜肴出品質(zhì)量及速度，及時與傳菜部溝通，處理突發(fā)事件并及時匯報上級，同時維護老客源，發(fā)展新客源，推廣營銷優(yōu)惠活動，記錄客人的意見及建議，菜品反饋等等情況。
備注1：晚市20：00后，迎賓領(lǐng)位需盡量集中，以便晚班交接
備注2：晚市20：45 左右，問訊客人是否還需加菜加點心，并及時通知傳菜
備注3：晚市21：15 備注4：晚市21：00
21：30 晚市即將結(jié)束
早晚班交接無誤后，早班收完已走客人的餐桌后，集中后由領(lǐng)班、主管簡單總結(jié)后，宣布下班。
晚班：
13：45 到崗，換好工作服，佩帶好工作牌，儀容儀表規(guī)范，考好考勤卡，在指定處開例會，由
a． 充家私：將工作柜中，晚市需要的骨盆、口湯碗、調(diào)羹等瓷器補充齊；
b． 抖臺布：記錄布草箱內(nèi)，午市所使用的口布、臺布，并根據(jù)顏色、尺寸的不同記錄數(shù)字/值臺；
c． 檢查臺面：檢查臺面家私是否有破損有污漬，并及時更換清潔，檢查轉(zhuǎn)面是否清潔，并及時跟進，同時根據(jù)晚市預定情況增減餐位/值臺；
d． 擦杯子：用熱水，報廢口布擦水杯，使水杯無污漬無指紋并補充至工作柜；
e． 洗托盤、沖熱水瓶、卡式爐清潔/值臺；
f． 負責金器盤點、穿筷子/值臺；
17：00 晚市前的例會
所有員工（除晚班在值臺的員工）集中在指定區(qū)域（包括迎賓部、傳菜部），由當班經(jīng)理、副理，檢查儀容儀表，告知是日例湯、沽清急推、廚師長推薦、海鮮數(shù)量，練習禮貌用語，同時提醒員工最近工作中的普遍的需注意問題，通知優(yōu)惠活動，表揚優(yōu)秀員工，告知行政部通知（如健康證到期）等等；
晚市例會結(jié)束后，所有晚班員工用餐，而后，根據(jù)所安排的區(qū)域進崗；
晚市中
根據(jù)各個區(qū)域的安排，及時跟進服務、菜肴出品質(zhì)量及速度，及時與傳菜部溝通，處理突發(fā)事件并及時匯報上級，同時維護老客源，發(fā)展新客源，推廣營銷優(yōu)惠活動，記錄客人的意見及建議，菜品反饋等等情況。備注1：晚市20：00后，迎賓領(lǐng)位需盡量集中，以便晚班交接
備注2：晚市20：45 左右，問訊客人是否還需加菜加點心，并及時通知傳菜
備注3：晚市21：15 備注4：晚市21：00
21：30 早班下班后
晚班收檔工作
a． 充家私：將部分已清洗好的家私，補充進家私柜，以減輕早班工作量；
b． 抖臺布：記錄布草箱內(nèi)，晚市所使用的口布、臺布，并根據(jù)顏色、尺寸的不同記錄數(shù)字/值臺；
c． 洗托盤、倒熱水瓶：將所有托盤清洗干凈，將熱水瓶內(nèi)熱水倒干凈，放于指定處；
d． 收金器：核對各區(qū)域金器數(shù)字無誤后記錄并將金器鎖在指定處；
其他值臺員工負責收臺，并重新擺臺。
22：00 晚市結(jié)束
當班領(lǐng)班、主管檢查收檔工作完成進度，適時跟進；
如有還未買單的客人，要婉轉(zhuǎn)有禮貌地催單，以免引起客人不滿；
買完單還未走的客人，要安排服務員值臺；
買完單已走的餐桌，要及時收臺，重新擺臺；
22：15 晚班下班前的例會
當班領(lǐng)班、主管檢查完收檔工作完成無誤后，寫交接本，注明情況，以便早班跟進；
晚班所有員工集合開例會，由當班領(lǐng)班、主管宣布下班；
還有客人留下未走的，要安排服務員和領(lǐng)班值班，直到客人離開，收臺并重新擺臺后，方可下班。
計時工作制的優(yōu)缺點篇三
外國語學院2013屆日語專業(yè)畢業(yè)論文工作安排
按照教務處下發(fā)的《關(guān)于做好2013屆畢業(yè)設計（論文）工作的通知》文件精神，結(jié)合我院具體情況，現(xiàn)制定外國語學院2013屆日語專業(yè)畢業(yè)論文工作安排。各階段時間與工作內(nèi)容如下（如有變動，另行通知）：學校畢業(yè)設計管理系統(tǒng)（）
第一階段：前期準備（第七學期第六周周一10月15日~第七學期第七周周三10月24日）
預審畢業(yè)生論文撰寫、答辯資格。根據(jù)《常州大學完全學分制管理規(guī)定》第四十八條，參加畢業(yè)設計（論文）之前，學生必須學完本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的大部分課程，并取得相應學分；本科生欠缺學分超過15分（含15分），則認定該學生不具備參加畢業(yè)設計（論文）資格。
第二階段：指導教師的分配和論文題目的確定（第七學期第七周周三10月24日~第七學期第十一周周二11月20日）
1.由課題的指導教師出題，與學生進行雙選；（確定后的學生為論文培優(yōu)主要對象、教師為優(yōu)秀論文指導教師候選人）（第七周周四10月24日之前統(tǒng)計有課題教師及教師科研團隊情況并請教師初步擬定論文題目若干）
2.其余教師和學生按照方向由學院統(tǒng)一分配（第七周周五10月26日之前），論文題目在分配后由教師和學生討論確定；（第七周周五10月26日~第八周周五11月2日）分配原則：論文分配工作將根據(jù)各位教師的研究方向來開展。人員分配上，中、高級職稱的教師如無特殊情況，均需服從學院安排，參加學生畢業(yè)論文的指導工作。助教職稱的教師，原則上不參加學生畢業(yè)論文的指導工作。考慮到各位教師的研究資歷、教學任務、學生與教師人數(shù)比例，以及本部與懷德學院學生的畢業(yè)生人數(shù)等多方面因素，指導學生畢業(yè)論文的人員分配也將在本原則基礎(chǔ)上根據(jù)實際情況來安排。其中，日語系教師原則上每位教師分配6名左右學生。
3.根據(jù)論文方向，形成指導團隊；（第十周前完成）4.學生根據(jù)暫定的題目開始收集相關(guān)資料、閱讀文獻；
5.學生在資料搜集及與指導教師討論的基礎(chǔ)上修改論文題目，并由指導教師將最終題目上傳至學校畢業(yè)設計管理系統(tǒng)（以下簡稱“系統(tǒng)”）；（第十周周五11月16日~第十一周周二11月20日）
6.外國語學院專家組審核確定論文題目，并填寫題目審核表（此表需審核老師簽名上交）（第九周周一11月5日~第十周周三11月14日），需要修改的題目應立即反饋給教師，所有題目需在第十一周周二（11月20日）前在系統(tǒng)中修改完畢。題目確定后不得任意更改，如需更改題目內(nèi)容，需填寫《常州大學本科生畢業(yè)設計（論文）課題更改申請表》，并報經(jīng)學院批準。
第三階段：論文前期資料的完成（第七學期第十一周周三11月21日~第七學期第十九周）1.學生于第十二周周日11月25日24:00前登陸系統(tǒng)，找到自己的指導教師及題目，選擇確認。確認題目后電話或短信告知自己的指導教師，并請指導教師進行題目確認后于第十二周周六12月1日24:00前下達任務書（具體填寫內(nèi)容見《2013屆日語專業(yè)畢業(yè)論文任務書填寫說明》）；
2.在第十二周確定題目后，學生開始搜集翻譯資料（與論文相關(guān)，近五年發(fā)表的論文或?qū)Ｖ瑢⑵渥鳛閰⒖嘉墨I，字數(shù)約為3000日文單詞），完成翻譯任務，并于第十三周周六12月8日24:00前上傳至系統(tǒng)；
3.指導教師審閱外文資料翻譯并于十日內(nèi)（12月15日前）反饋給學生，學生按照指導教師意見修改后于第十五周周六（12月22日24:00）前再次上傳至系統(tǒng)，由指導教師于第十六周周六2012年12月29日24:00前在系統(tǒng)中審核；
4.完成翻譯任務的學生可從第十三周周日2012年12月9日開始編寫開題報告（具體填寫內(nèi)容見《2012屆日語專業(yè)畢業(yè)論文開題報告填寫說明》），并于第十七周周六1月5日24:00前上傳至系統(tǒng)；
5.第十八周周五1月11日按小組舉行開題報告會。會后需要修改的學生修改開題報告后于1月14日24:00前再次上傳至系統(tǒng)中。
第四階段：論文撰寫（寒假~第八學期第十一周周日5月12日）
1.為方便實習，學生利用寒假完成論文一稿，并于2月22日24:00前上傳至系統(tǒng)； 2.指導教師于兩周內(nèi)審閱一稿并提出相應的修改意見；
計時工作制的優(yōu)缺點篇一
暑假計劃
1.規(guī)劃好整個暑假的大致時間：
暑假總共一個半月，這一個半月的你能用來學習的時間一定要提前計算好，刨去旅游，親戚竄門，課外社會活動的時間等，剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學習時間。這一點要總體把握，建立你的時間概念。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個人建議，這個時間一定不要小于一個月，不然復習效果不大。
2.總結(jié)考試，根據(jù)自己學習上的漏洞，制定學習計劃：
根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞。，補弱項還是增強項？一般的，彌補弱項，比起強化強項，更容易進步。
原因之一是使用在強項中總結(jié)出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。
3.每天學習時間的確定：
根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度，確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞，是制定學習計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞。在一個確定的時期內(nèi)，你只能做好一件事情！
對于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時間。例如平均計劃安排數(shù)學每天平均學習1個小時，你為了突破數(shù)學，你每天就要用3個小時、4個小時。
必要時候，必要做法：請個家教，或者報個補習班吧，家教和補習班是因人而定的，看你需不需要的問題。當然這個時間你也要計算進去。
4.具體的時間規(guī)劃表：
第1~2個星期：可以報個補習班。總體的補下各科不足的地方。
第3~5個星期：具體的按照以下每天的時間安排，自主復習：
7：30-8：30起床梳洗吃早飯
8：30-9：00背書背單詞
9：00-12：00數(shù)學
12：00-14：00吃飯午休
14：00-16：00物理
16：00-18：00化學/生物
18：00-19：00晚飯
19：00-21：00英語/語文
21：00準時休息
時間表一式兩份，一份貼在你家門上，一份放在你錢包里，不是提醒自己。
第6個星期：
恢復上學時的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。
除了學習之外，參加社會活動也很重要，暑假里我們可以報名奧運志愿者，積極參加奧運活動等。
相信有了詳細可行的暑假計劃，這個暑假你一定有意外的收獲。
計時工作制的優(yōu)缺點篇二
樓面工作時間安排計劃
早班：10：00—14：0017：00—21：30
晚班：13：45—22：1
5早班：
10：00到崗，換好工作服，佩帶好工作牌，儀容儀表規(guī)范，考好考勤卡，在指定處開例會，由當
a．沖家私：將工作柜中，午市需要的骨盆、口湯碗、調(diào)羹等瓷器補充齊；
b理小倉庫；
c．分托盤、沖熱水瓶、分餐車、卡式爐（包括清潔）；
d．分金器、穿筷子：分配區(qū)域/點，整理家私柜，并將穿好的筷子補充進家私柜；
e．擦杯子：用熱水，報廢口布擦水杯，使水杯無污漬無指紋并補充至工作柜；
f．檢查臺面：檢查臺面家私是否有破損有污漬，并及時更換清潔，檢查轉(zhuǎn)面是否清潔，并及時跟進，同時根據(jù)午市預定情況增減餐位；
10：30 用餐，留服務員1人值臺并跟進工作，領(lǐng)班1人值臺并檢查工作。
11：00 開市前的例會
所有員工到指定開會處集合（包括迎賓部、傳菜部），由當班經(jīng)理、副理，告知是日例湯、沽清急推、廚師長推薦、海鮮數(shù)量，同時提醒員工最近工作中普遍的需注意問題，以及安全操作的提醒。
檢查燈光、空調(diào)、背景音樂是否符合要求；
11:00 開市例會后，值臺領(lǐng)班和服務員用餐，而后，根據(jù)安排區(qū)域進崗；
開市中
根據(jù)各個區(qū)域的安排，及時跟進服務、菜肴出品質(zhì)量及速度，及時與傳菜部溝通，處理突發(fā)事件并及時匯報上級，同時維護老客源，發(fā)展新客源，推廣營銷優(yōu)惠活動，記錄客人的意見及建議，菜品反饋等等情況。（備注：午市13：00 左右，迎賓領(lǐng)位需盡量集中，以便晚班交接）
13：30 午市將要結(jié)束
清潔午市后用過的金器，并核對數(shù)量無誤，準備交接；各個區(qū)域服務員核對所負責區(qū)域內(nèi)客人上菜情況、買單情況，準備交接；
14：00 早班下班
早晚班交接無誤后，早班收完已走客人的餐桌后，集中后由領(lǐng)班、主管簡單總結(jié)后，宣布下班。
16：30 早班所有員工用餐
17：00 晚市前的例會
所有員工（除晚班在值臺的員工）集中在指定區(qū)域（包括迎賓部、傳菜部），由當班經(jīng)理、副理，檢查儀容儀表，告知是日例湯、沽清急推、廚師長推薦、海鮮數(shù)量，練習禮貌用語，同時提醒員工最近工作中的普遍的需注意問題，通知優(yōu)惠活動，表揚優(yōu)秀員工，告知行政部通知（如健康證到期）等等；
晚市例會結(jié)束后，所有晚班員工用餐，而后，根據(jù)所安排的區(qū)域進崗；
晚市中
根據(jù)各個區(qū)域的安排，及時跟進服務、菜肴出品質(zhì)量及速度，及時與傳菜部溝通，處理突發(fā)事件并及時匯報上級，同時維護老客源，發(fā)展新客源，推廣營銷優(yōu)惠活動，記錄客人的意見及建議，菜品反饋等等情況。
備注1：晚市20：00后，迎賓領(lǐng)位需盡量集中，以便晚班交接
備注2：晚市20：45 左右，問訊客人是否還需加菜加點心，并及時通知傳菜
備注3：晚市21：15 備注4：晚市21：00
21：30 晚市即將結(jié)束
早晚班交接無誤后，早班收完已走客人的餐桌后，集中后由領(lǐng)班、主管簡單總結(jié)后，宣布下班。
晚班：
13：45 到崗，換好工作服，佩帶好工作牌，儀容儀表規(guī)范，考好考勤卡，在指定處開例會，由
a． 充家私：將工作柜中，晚市需要的骨盆、口湯碗、調(diào)羹等瓷器補充齊；
b． 抖臺布：記錄布草箱內(nèi)，午市所使用的口布、臺布，并根據(jù)顏色、尺寸的不同記錄數(shù)字/值臺；
c． 檢查臺面：檢查臺面家私是否有破損有污漬，并及時更換清潔，檢查轉(zhuǎn)面是否清潔，并及時跟進，同時根據(jù)晚市預定情況增減餐位/值臺；
d． 擦杯子：用熱水，報廢口布擦水杯，使水杯無污漬無指紋并補充至工作柜；
e． 洗托盤、沖熱水瓶、卡式爐清潔/值臺；
f． 負責金器盤點、穿筷子/值臺；
17：00 晚市前的例會
所有員工（除晚班在值臺的員工）集中在指定區(qū)域（包括迎賓部、傳菜部），由當班經(jīng)理、副理，檢查儀容儀表，告知是日例湯、沽清急推、廚師長推薦、海鮮數(shù)量，練習禮貌用語，同時提醒員工最近工作中的普遍的需注意問題，通知優(yōu)惠活動，表揚優(yōu)秀員工，告知行政部通知（如健康證到期）等等；
晚市例會結(jié)束后，所有晚班員工用餐，而后，根據(jù)所安排的區(qū)域進崗；
晚市中
根據(jù)各個區(qū)域的安排，及時跟進服務、菜肴出品質(zhì)量及速度，及時與傳菜部溝通，處理突發(fā)事件并及時匯報上級，同時維護老客源，發(fā)展新客源，推廣營銷優(yōu)惠活動，記錄客人的意見及建議，菜品反饋等等情況。備注1：晚市20：00后，迎賓領(lǐng)位需盡量集中，以便晚班交接
備注2：晚市20：45 左右，問訊客人是否還需加菜加點心，并及時通知傳菜
備注3：晚市21：15 備注4：晚市21：00
21：30 早班下班后
晚班收檔工作
a． 充家私：將部分已清洗好的家私，補充進家私柜，以減輕早班工作量；
b． 抖臺布：記錄布草箱內(nèi)，晚市所使用的口布、臺布，并根據(jù)顏色、尺寸的不同記錄數(shù)字/值臺；
c． 洗托盤、倒熱水瓶：將所有托盤清洗干凈，將熱水瓶內(nèi)熱水倒干凈，放于指定處；
d． 收金器：核對各區(qū)域金器數(shù)字無誤后記錄并將金器鎖在指定處；
其他值臺員工負責收臺，并重新擺臺。
22：00 晚市結(jié)束
當班領(lǐng)班、主管檢查收檔工作完成進度，適時跟進；
如有還未買單的客人，要婉轉(zhuǎn)有禮貌地催單，以免引起客人不滿；
買完單還未走的客人，要安排服務員值臺；
買完單已走的餐桌，要及時收臺，重新擺臺；
22：15 晚班下班前的例會
當班領(lǐng)班、主管檢查完收檔工作完成無誤后，寫交接本，注明情況，以便早班跟進；
晚班所有員工集合開例會，由當班領(lǐng)班、主管宣布下班；
還有客人留下未走的，要安排服務員和領(lǐng)班值班，直到客人離開，收臺并重新擺臺后，方可下班。
計時工作制的優(yōu)缺點篇三
外國語學院2013屆日語專業(yè)畢業(yè)論文工作安排
按照教務處下發(fā)的《關(guān)于做好2013屆畢業(yè)設計（論文）工作的通知》文件精神，結(jié)合我院具體情況，現(xiàn)制定外國語學院2013屆日語專業(yè)畢業(yè)論文工作安排。各階段時間與工作內(nèi)容如下（如有變動，另行通知）：學校畢業(yè)設計管理系統(tǒng)（）
第一階段：前期準備（第七學期第六周周一10月15日~第七學期第七周周三10月24日）
預審畢業(yè)生論文撰寫、答辯資格。根據(jù)《常州大學完全學分制管理規(guī)定》第四十八條，參加畢業(yè)設計（論文）之前，學生必須學完本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的大部分課程，并取得相應學分；本科生欠缺學分超過15分（含15分），則認定該學生不具備參加畢業(yè)設計（論文）資格。
第二階段：指導教師的分配和論文題目的確定（第七學期第七周周三10月24日~第七學期第十一周周二11月20日）
1.由課題的指導教師出題，與學生進行雙選；（確定后的學生為論文培優(yōu)主要對象、教師為優(yōu)秀論文指導教師候選人）（第七周周四10月24日之前統(tǒng)計有課題教師及教師科研團隊情況并請教師初步擬定論文題目若干）
2.其余教師和學生按照方向由學院統(tǒng)一分配（第七周周五10月26日之前），論文題目在分配后由教師和學生討論確定；（第七周周五10月26日~第八周周五11月2日）分配原則：論文分配工作將根據(jù)各位教師的研究方向來開展。人員分配上，中、高級職稱的教師如無特殊情況，均需服從學院安排，參加學生畢業(yè)論文的指導工作。助教職稱的教師，原則上不參加學生畢業(yè)論文的指導工作。考慮到各位教師的研究資歷、教學任務、學生與教師人數(shù)比例，以及本部與懷德學院學生的畢業(yè)生人數(shù)等多方面因素，指導學生畢業(yè)論文的人員分配也將在本原則基礎(chǔ)上根據(jù)實際情況來安排。其中，日語系教師原則上每位教師分配6名左右學生。
3.根據(jù)論文方向，形成指導團隊；（第十周前完成）4.學生根據(jù)暫定的題目開始收集相關(guān)資料、閱讀文獻；
5.學生在資料搜集及與指導教師討論的基礎(chǔ)上修改論文題目，并由指導教師將最終題目上傳至學校畢業(yè)設計管理系統(tǒng)（以下簡稱“系統(tǒng)”）；（第十周周五11月16日~第十一周周二11月20日）
6.外國語學院專家組審核確定論文題目，并填寫題目審核表（此表需審核老師簽名上交）（第九周周一11月5日~第十周周三11月14日），需要修改的題目應立即反饋給教師，所有題目需在第十一周周二（11月20日）前在系統(tǒng)中修改完畢。題目確定后不得任意更改，如需更改題目內(nèi)容，需填寫《常州大學本科生畢業(yè)設計（論文）課題更改申請表》，并報經(jīng)學院批準。
第三階段：論文前期資料的完成（第七學期第十一周周三11月21日~第七學期第十九周）1.學生于第十二周周日11月25日24:00前登陸系統(tǒng)，找到自己的指導教師及題目，選擇確認。確認題目后電話或短信告知自己的指導教師，并請指導教師進行題目確認后于第十二周周六12月1日24:00前下達任務書（具體填寫內(nèi)容見《2013屆日語專業(yè)畢業(yè)論文任務書填寫說明》）；
2.在第十二周確定題目后，學生開始搜集翻譯資料（與論文相關(guān)，近五年發(fā)表的論文或?qū)Ｖ瑢⑵渥鳛閰⒖嘉墨I，字數(shù)約為3000日文單詞），完成翻譯任務，并于第十三周周六12月8日24:00前上傳至系統(tǒng)；
3.指導教師審閱外文資料翻譯并于十日內(nèi)（12月15日前）反饋給學生，學生按照指導教師意見修改后于第十五周周六（12月22日24:00）前再次上傳至系統(tǒng)，由指導教師于第十六周周六2012年12月29日24:00前在系統(tǒng)中審核；
4.完成翻譯任務的學生可從第十三周周日2012年12月9日開始編寫開題報告（具體填寫內(nèi)容見《2012屆日語專業(yè)畢業(yè)論文開題報告填寫說明》），并于第十七周周六1月5日24:00前上傳至系統(tǒng)；
5.第十八周周五1月11日按小組舉行開題報告會。會后需要修改的學生修改開題報告后于1月14日24:00前再次上傳至系統(tǒng)中。
第四階段：論文撰寫（寒假~第八學期第十一周周日5月12日）
1.為方便實習，學生利用寒假完成論文一稿，并于2月22日24:00前上傳至系統(tǒng)； 2.指導教師于兩周內(nèi)審閱一稿并提出相應的修改意見；