演講稿的撰寫過程需要有明確的目標和主題，并進行必要的資料收集和整理。在寫作演講稿之前，可以先進行大綱的草擬，確定每個部分的主要觀點和邏輯關系。希望大家在閱讀這些演講稿范文時，能夠發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作靈感和獨特風格。
青春萬歲演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
生命是什么？人應該怎樣度過這短短的一生？相信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫(yī)學生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經有一位非常優(yōu)秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質并非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛煉成為一個道德高尚的人?，F(xiàn)代意義的健康品質，已經不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實自己的人生。專業(yè)品質常常是人們用以求職謀生的?，F(xiàn)在大家追求學歷，選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學問和技能?，F(xiàn)今考試制度的負面影響，是讓人產生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不應該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡等硬件設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫(yī)療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質。
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫(yī)學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔！
青春萬歲演講稿篇二
“青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要風得風，要雨得雨……”每當聽到這首歌，就像感到陽光的溫暖，那感覺，真舒暢。
我們生機勃勃，神采奕奕。我們風華正茂，追求理想。我們如此堅強，卻也逃不出情感的束縛。當我們想起孟姜女的眼淚，遙遙天河的無盡思念，李清照的“尋尋覓覓”，柳永的“執(zhí)手相看”時，就會對異性產生好感，想著對方的眼睛是如何的美，對方的身材是多么魁悟，多么苗條……可當想到慘烈的結果，心思自然就回到學習上了。只有那些癡情的女子，多情的男孩走進這條死胡同。青春的焦急，讓我們還沒學會如何生活，就渴望與現(xiàn)實作快意恩仇的了斷。青春的無知，讓我們還不懂得愛與恨，就已經學會了付出和傷害，青春的奮斗，讓我們走出一條條死胡同，成熟的笑臉美麗綻放。
愛美麗、愛酷、愛瘋的我們對“明星”依然是那么榮拜、那么羨慕，對“超級女聲”的喜愛，對主持人的敬佩，對……這些讓我們青年人在休閑時進行打扮，頭發(fā)梳得整整齊齊，衣服穿得漂漂亮亮，那些名牌產品、洗面奶、唇膏都用上了，希望自己能像那些“明星”一樣美。青春的妄想，讓我們還一無所知卻想征服周圍的一切。青春的理想，讓我們如此沉湎于自我，一廂情愿去捍衛(wèi)心中的價值。青春的多姿多彩讓我們從緊張的學習中走出來，走過每一個春夏秋冬。
曾幾時，我們心中不知不覺種下了一顆報國之心，是一顆忠誠的中國心。主辦奧運會、神六的升天成功，多么驚天動地。費俊龍、聶海勝，及“神五”航天英雄楊利偉是我們追求的對象。對于真理、科學，我們始終那樣執(zhí)著，為‘中國的騰飛而讀書’這不僅僅是費俊龍、聶海勝的肺俯之言，更是我們當代中學生、高等學府的學生對中華民族的神圣誓言吧？黨和人民把這個光明前途交給我我們，那就讓我們用笑臉去迎接吧，讓世界都關注的東方龍騰飛起來吧。
我們擁有青春，沒錯，青春是美的、飛揚的。然而，青春更是偉大的。
青春萬歲演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前我們正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批的工程項目等著我們去建設，有一系列的技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索。
當一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“有的人活著他已經死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的`更有意義呢？我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華，也無關緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。讓我們來暢想青春之歌吧！
青春萬歲演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青春因夢想而激揚，我們展示個性，張揚，用我們的文字講述我們的時代。很高興，今天我能夠有機會站在這個演講臺上，和大家一起分享這一年來當記者的快樂生活。我當小記者已經有三年多了，今年可謂是我參加活動最多的一年。事實上，這一年來我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經歷，我們用我們的頭腦傳達我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。
我們訪問農村，看到新農村的種種的變化，感悟祖國、家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展；我們遠赴北京，體驗08奧運前的古都風采，明白我們人生的積極的意義；我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質之美；我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學習著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗和收獲，然而我們所參與的`、得到的還有更多。因為它，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的夢；用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情；用我們紀實的報道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過程當中，我們學會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。
因為這一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學夢，更近了一步。通過小記者團，我們這些寫作愛好者用文字相互結識與理解；通過小記者團，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺；因為小記者團，我們心中那顆文學的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時的夢。
影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。”我們伴著小記者團成長，也許不久將來在座的各位會因為年齡的增長而離開這里，去到一個更大的環(huán)境中，但我們的心不會老去，會一直年輕，因為我們過去、現(xiàn)在、將來都會不斷地進取，告訴這個世界，我們不會留下遺憾。一個有價值的生命，一定是竭盡全力地使用自己；一個有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團使我們有機會得以展示自己，我們有理由相信：impossibleisnothing。
就這樣，認識文學和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后”，現(xiàn)在是“90后”，過不了多久，就會有“00后”，我們長大了，但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著文學夢走進來。今年，我們有很多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，一定會是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待！謝謝大家！
青春萬歲演講稿篇五
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……。
是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔子我不會發(fā)軟，
多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們。
【注釋】選自王蒙長篇小說《青春萬歲》之序詩。《青春萬歲》是作家王蒙的長篇小說，寫于1953年，當時作者19歲。小說用激情洋溢的筆觸描寫了20世紀50年代初期的中學生生活，充滿了鮮明的時代色彩和濃郁的青春氣息。
1．把握意象內涵：詩人借助哪些意象，表現(xiàn)了當時中學生怎樣的生活情境？
2．品味詩句韻味：具體分析第4節(jié)畫線詩句的含意。
3．體會詩歌情感：這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？
5．賞析藝術特色：這首詩在語言上有什么特點？請簡要概括。
舉一反三。
現(xiàn)代詩歌閱讀鑒賞，要在認真誦讀、仔細體味的基礎上，結合詩人生活、寫作背景，抓住詩中意象，分析詩歌意境，品味詩句語言，體會詩歌所表達的情感，理解詩歌主旨，賞析詩歌藝術手法。
例如閱讀鑒賞《〈青春萬歲〉序詩》時，就要對作家王蒙和他的長篇小說《青春萬歲》有一個基本了解?？梢越Y合詩后的注釋，重點抓住兩點：一是寫作時間是1953年，正是新中國建國不久，是發(fā)展國民經濟“一五計劃”的開局年，全國人民都投身于大力建設新中國的熱潮中，這就是小說寫作的背景，也是序詩的背景。二是作者寫作時只有19歲，正處于熱情洋溢的青春時代，寫出來的作品自然也就充滿了濃郁的青春氣息。這是我們鑒賞這首序詩的基礎。
首先，把握詩歌意象。我們鑒賞時，要抓住詩中的意象，看這些意象構成了什么意境，從而表達了怎樣的主旨。像上面第1題，《〈青春萬歲〉序詩》中的“小船上的歌笑”“月下校園的歡舞”“細雨蒙蒙里踏青”“初雪的早晨行軍”等意象，實際上已經構成了一幅幅場景，我們展開想象，可以看出青年學生們那種充滿激情、充滿朝氣、充滿青春活力的精神面貌，進而形成了一種歡樂、熱烈、青春的鮮明意境。解答這類試題時，我們要從詩中找出富有表現(xiàn)力的意象，抓住這些意象的內涵特點進行聯(lián)想、想象，從而分析其表現(xiàn)出的意境。
其次，體會詩歌情感。一首詩所表達的情感，是詩人通過意象的組合、意境的'描繪，抒發(fā)出來的。如上面第3題，我們從《〈青春萬歲〉序詩》熱烈的意象、歡快的意境中，從全詩中，能夠強烈感受到那種充滿激情的青春氣息，根據(jù)詩歌的歡樂基調，我們就能體會出詩人那種對生活、對人生、對未來的豪情與信念。解答這類試題，一定要整體把握全詩的感情基調，準確領悟詩人所要表達的思想感情。至于具體的詩句理解，如第2題，就可以在體會整體思想感情的基礎上去具體分析。
第三，鑒賞藝術手法。詩歌的藝術手法多種多樣，包括表達方式、結構形式、修辭手法、寫作技巧等，要根據(jù)具體詩歌的特點賞析它的藝術手法?！丁辞啻喝f歲〉序詩》詩句簡短，節(jié)奏明快，結構首尾照應，很適宜朗誦，這與詩歌思想情感的激昂是一致的。如第4、5題，解答這類題目時，要根據(jù)題干所問來分析，學會運用必要的鑒賞術語，如情景交融、動靜結合、虛實相間等。如果題干較為籠統(tǒng)，就可以抓住主要的藝術手法來賞析。
第四，品味詩歌語言。語言特點其實也屬于藝術手法之列，只是因為詩歌的語言是最本色的文學語言，具有濃縮性、多義性、跳躍性、抒情性、音樂性等特點，有別于其他文學樣式的語言，因而才把詩歌語言專列出來?！丁辞啻喝f歲〉序詩》，語言充滿著激情，意象非常鮮明，氣勢樂觀豪邁。賞析詩歌語言時，要抓住其主要的風格，概括它的特點，就像第5題，能簡要概括出它的風格特點即可。
認真誦讀，仔細品味，深入領悟，細心鑒賞，就能夠做好現(xiàn)代詩歌閱讀試題。
參考答案。
青春萬歲演講稿篇六
愛的老師、同學們：
大家好!
猶如朝陽躍出的海面，美麗壯觀;猶如破土而出的春筍，生機勃勃;猶如鮮花迎春怒放，絢爛芬芳——這就是青春。
青春，青春年少的我們要發(fā)奮圖強，人生中最美好的時光不應該讓它白白的流失掉。把握青春就是把握這生命的盛夏旺季;青春，應該是我們無悔的一份答卷?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”這詩句應該引起我們的注意。把握現(xiàn)在，就是把握未來，如果你等到白發(fā)蒼蒼才去后悔的話，那太遲啦!那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
有人說：“青春是美好的，但又是短暫的，因此也是遺憾的?！痹诟呤置茉浦械难诺鋳W運會上。青春活潑的運動員們，發(fā)揮他們的能力為中國奧運獲得了多數(shù)的---和銀牌，可是又有多少人知道在他們的背后是多么的辛酸和辛苦，付出了多少汗水，多少青春。有一個運動員與---擦肩而過，這是一件多么遺憾的事啊!
但是張海迪、劉胡蘭、董存瑞……他們都無悔于青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人佩服的蕩氣回腸的青春。
但是青春需要我們用勇氣和智慧，去譜寫這美麗的文章;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱難的歷程;用無私的愛去編織奉獻的贊私。這才是把握住青春，青春真正的意義。
青春的每一個日子，都是一本內容不同的書，風格不一樣如一幅畫;而此時，我們是書中的主角，畫中的主人公，青春的故事象抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。
青春萬歲演講稿篇七
遲：青春是草長鶯。
飛的江南美景。
張：青春是枝頭上。
一抹跳躍的新綠。
趙：青春是牛背上。
牧童一曲清脆的笛音。
黃：青春是臘梅報。
春時的嫣然一笑。
遲：青春是冰封千。
里的北國風光。
張：青春是大漠里。
死而不倒倒而不朽的千年胡楊。
趙：青春是可愛的。
小百靈在樹丫上跳啊跳啊跳啊。
黃：青春是晶瑩的。
小雪花追逐狂風飛啊飛啊飛啊。
董：青春是一首歌。
——慷慨激昂、催人奮進。
——奔騰咆哮、永不停歇。
張：青春是東方黎。
熟、美得絢爛合：“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”是青春。
“老驥伏櫪，志在。
千里”是青春。
朝氣蓬勃、斗志昂。
揚、無怨無悔是青春。
老當益壯、雄心不。
已是青春。
人的專利。
人的曾經。
冷靜。
遲、董：青春是成。
功后的淡然。
有生命的支點趙：擁有青春的人將擁有幸福的資本黃：年輕的朋友，請記住。
遲、張：在青春的。
路上難免會摔跤。
其間的痛苦悲傷將。
接踵而來。
黃、董：那么請用。
你的激情點燃信心的火把。
用你的生命唱響青。
春的贊歌。
董：年老的朋友，
請記住。
遲：只要心中懷揣。
希望。
黃：積聚生命的力。
量未來充滿陽光董：青春是登上萬里長城俯瞰江山壯景豪情地說——。
董、張：年輕真好。
遲：青春是再次踏。
上探尋人生奧秘的征程欣慰地說——。
遲、趙：我還年輕。
黃：青春是立于泰。
山之巔胸懷天下振臂一呼——。
黃、張、趙:青春萬。
歲
趙：青春是站于風。
口浪尖笑看風云變幻仰天高呼——。
遲、董、黃：青春。
萬歲。
出年輕人的沉穩(wěn)、大氣青春萬歲，活出老年人的年輕、康健青春萬歲，萬歲青春！
我們的演講完畢，謝謝大家！
青春萬歲演講稿篇八
一切都迷茫。
一切都未知。
在陌生的路上。
我們皆是問路者。
隔著霧。
前方是軟泥芳香的阡陌。
盡管道阻且長。
我們也要一路花開。
讓我們用青春的蓓蕾。
去編織世上最美的花環(huán)。
讓我們用青春的夢想。
去鑄就幸福的瓔珞。
勢不可擋。
即使前方不再光明。
即使前方阻力重重。
我們也要氣沖霄漢。
直指蒼穹。
青春萬歲演講稿篇九
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……――題記。
“青春”原指春季，草木一片青蔥，故《楚辭？大招》云：“青春受謝，白日昭只”，杜甫《聞官軍收復河南河北》一詩中“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”的“青春”也指春天。由對青春的自然指涉引申為人的少壯年齡階段，即指人的青年時代。青春體小說發(fā)生于50年代，它既是文學在經歷了一場翻天覆地的社會變革之后，對建國初期除舊布新時代的反映，對古老的中華民族所展示的青春風貌的描繪；同時又是對這一特定時代賦予作家的青春心態(tài)的抒發(fā)，有其自身的表現(xiàn)形態(tài)。
與當時匯聚了青春意向的詩壇相呼應，()王蒙的長篇小說《青春萬歲》也是以“序詩”開篇：“所有的日子，所有的日子都來吧，/讓我編織你們，用青春的金線，/和幸福的瓔珞，編織你們。/”“是單純的日子，也是多變的日子，/浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，/從來都興高采烈，從來不淡漠，/眼淚，歡笑，深思，全是第一次?！痹谛≌f創(chuàng)作中大量運用抒情筆法，使某些章節(jié)、段落更近似詩歌和散文，這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統(tǒng)的眼光看，當時不滿20歲的作者更象抒情詩人，由于對“生活的愛，這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺，使我走向了文學”，小說給人印象至深的，卻不是精心構制的故事段落，而是作者對“生活的愛”的情感的一次次噴涌。作者把他的抒情時代譜寫成了一首贊美生活的歌。
《青春萬歲》的人物處于革命產生的巨大社會變遷和轉移之后。展現(xiàn)在他們眼前的，是革命后生活的一片新綠；是一個民族對恢復戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、建設美好未來的渴望。無論其中是否包含以理想代替現(xiàn)實的因素，對這些天真爛漫的知識青年來說，革命是他們所厭惡的黑暗齷齪生活的清道夫，是驅逐污濁的一道清流?！霸?953年，我已經感到這樣一代青年人是難以重復地再現(xiàn)了的，我要表現(xiàn)他們，描寫他們。”---作者的話，正說明革命后的生活背景所具有的特殊含義。
青春萬歲演講稿篇十
同學們：
金秋十月，秋高氣爽，人們在喜悅中收獲著累累碩果，盤點著豐沛的收獲，高歌中在頌揚著辛勤耕耘的人民，還有我們偉大的祖國。一路歡歌，一路喜悅，共和國走過了六十二載春秋。鮮花為你飄香，白鴿為你翱翔，禮花為你綻放，人們在為歡慶偉大祖國的六十二歲的華誕而雀躍歡騰。百年風云翻滾，百年風雷激蕩，辛亥革命的一聲炮響，敲開了封建社會頑固的壁壘，三民主義的思想在探索著歷史前進的方向，共產主義不斷的修正著革命的航程，南湖的游船上新的希望已經誕生。南昌八一起義的第一聲槍響，秋收起義的旗幟飄揚，井岡山上的熱血浩蕩，長征路上的前仆后繼，抗日烽火中的熱血激昂，解放戰(zhàn)爭中的頑強斗爭，終于迎來了共和國勝利的曙光。半個多世紀的雕琢打磨，半個多世紀的革命征程，終于在人民的手中完成了一個歷史的杰作，一個大號叫中華人民共和國的巨人在東方屹立，開辟了歷史的新紀元。人民翻身做了主人，從此擁有了屬于勞苦大眾自己的國家實體。世世代代都不會忘記共和國母親的華誕，1949年偉大領袖毛主席莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了?！敝袊嗣駨拇藬[脫了千年的奴役，百年的屈辱，從此，共和國的旗幟更加鮮艷，共和國的血液更加騰，共和國的腳步更加鏗鏘。
共和國經歷了曲折，也在訴說著前進中的坎坷，多少風霜撲面而來，多少酷暑考驗神經，共和國在不斷地矯正者自己的航向。血淚迸濺過，傷黑累累過，惆悵慨嘆過，終于罡風吹散陰霾，歷史潮流浩浩蕩蕩，共和國的歷史又譜寫了新的華章。有一位老人在中國的南海邊輕輕的畫了一個圈，東方風來滿眼春，改革開放的藍圖從此繪就，開放的中國處處唱響著春天的故事。浦東新區(qū)向世界敞開了胸懷，東方的明珠在世界的天幕中熠熠閃著光彩，濱海新區(qū)在鹽堿灘上拔地而起，吹響了環(huán)渤海經濟圈開發(fā)開放的號角，中華兒女也邁入了新的時代。兩江新區(qū)已經在大西南這片熱土上奠基，中華民族偉大民族復興的腳步堅實有力，中華民族偉大復興的足音在世界的東方鏗鏘響起。62年的革命激情，30年改革熱忱，使得中華民族又一次屹立于世界民族之林。
62年的艱苦跋涉，62年的春華秋實，62年的壯志豪情。我們每一個中華兒女都熱戀著共和國，熱戀著我們腳下這片中華沃土，熱戀著我們偉大的祖國母親。我們在你的哺育下成長，與你一同品嘗酸甜苦辣，與你共同分享美譽榮光。唐山、汶川、玉樹、舟曲地動山搖，天崩地裂，長江、黃河、淮河、遼河大河奔騰，洪水滔滔，災難頻仍，苦難重重，中華兒女眾志成城，團結一心，我們在災難中從容應對，我們與共和國一起戰(zhàn)勝苦難，我們在滄海橫流中顯現(xiàn)英雄。當抖落一身風塵，撫平內心的傷痕，我們又見明媚的春光，和煦的暖陽。神舟載人飛船成功升空，北京奧運動會成功舉辦，上海世博會成功召開，炎黃子孫驕傲自豪、歡呼雀躍，我們在凱歌中見證輝煌。再艱難的歲月我們已經走過，再艱苦的旅程我們已經度過，東方的醒獅已經覺醒，中華巨龍已經騰飛，我們揚眉吐氣，我們高歌猛進，我們彰顯正義尊嚴。
62年的崢嶸歲月，62年的艱苦歷程，62年的光榮夢想，偉大的祖國篳路藍縷，披荊斬棘、奮勇向前，走過了62年艱苦而又輝煌的歷程，盛世中華在輝煌中奮進，中華兒女在喜悅中歡慶。祖國萬歲，山河壯麗，生活美好，社會和諧，人民安康，共和國的明天無限輝煌，偉大的人民享受無上榮光，我們在共和國62歲華誕來臨之際共同祝愿祖國萬歲。
青春萬歲演講稿篇十一
常言道：“初生牛犢不怕虎。”站在十八歲路口的我們，將失敗留給往昔，將成功留給未來，將汗水留給現(xiàn)在！無知者無畏，青春萬歲。
——題記。
季羨林老先生曾經闡述過三種人生的境界。“獨上高樓，望盡天涯路?！贝似湟弧Ｔ鴰缀螘r，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼，曾幾何時，我們被失敗的污泥沾染了美好的志向，又是曾幾何時，我們被災難的鐵墻堵住了前進的道路。尼采曾說：“苦難是人生的財富?！蔽覀冋娴臎]有必要整日的傷春悲秋，更沒有必要因挫折而放棄抗爭。今日的失敗是明日成功前的序曲，人應該向前看，而不應該總因這樣或那樣的挫折而駐足回首，那會拖延我們前進的腳步。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝巳松辰缰?。人們常說，風雨過后，前方才會出現(xiàn)彩虹，荊棘過后，前方才會出現(xiàn)鮮花。那些姹紫嫣紅只屬于經過風雨，踏過荊棘的強者。如果說生命是一朵常開不敗的花，那挫折必然是其最好的養(yǎng)料，鮮艷程度與顏料的多少成正比。記得有位哲人曾說：“暴風雨來了，晴天還會晚么？”每個人的一生多多少少都會經歷挫折，沒有挫折的人生是不完整的人生，沒有滋潤它的養(yǎng)分花遲早也會枯萎。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！笨此婆既坏某晒?，確實憑借一直和汗水成為必然。這三種人生境界，都伴隨著風雨，挫折。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@一直是我所向往的人生境界，一切都還來得及，來得及的愛，來得及的飛揚，來得及的燦爛人生。要堅信，明朝的舞臺定然有我的身影，明天書籍的某頁里定然有我的圈圈點點。
把那些都留給未來，留給明天，而現(xiàn)在，在我們青春最絢爛得時候，我們更應該用這青春熱血去拼搏，去打拼，拼出一個美好明天，拼出一個燦爛未來。
將汗水留給現(xiàn)在，將成功留給未來，無知者無畏，青春萬歲！
青春萬歲演講稿篇十二
聽著屬于自己的歌，編織著自己夢想的童話。我們的生活很簡單，很快樂，很美麗。
做自己喜歡的事，努力實現(xiàn)自己的夢想，人生苦短，時間卻一去不返。青春就像一張心心相印的餐巾紙，輕輕一桶就破了，就是殘缺不全的了。握緊雙手，虔誠的向上帝祈禱，神啊，放慢你那匆忙的腳步，因為我更喜歡躺在草地里聽著周杰倫的《我的地盤》。
總覺得我的青春好像是鄰家小男孩折的紙飛機。隨風而來，帶來了我五色的夢，七彩的回憶。于是，我開始瘋狂，開始暴躁，開始臭美，甚至試圖開始，開始自己的愛戀。媽媽說，把它們埋在心底吧，不要為青春妖媚的外殼所鼓噪，完成你需要做的事情，你會發(fā)現(xiàn)青春更深沉的內涵。
青春屬于瘋狂，屬于叛逆，青春屬于我們。熱愛青春，就是熱愛生命，熱愛生活。
瘋狂的敲擊著鍵盤，拿著麥克風扯著我的大嗓門，在我地盤這，你就得聽我的。這才是我的青春，屬于我的青春。小妹怪異的望著我，她不懂，她太純潔；叔叔厭惡的瞪著我，他不懂，他太復雜。只有我懂，因為青春只屬于我。
我可以在正在放映《頭文字d》的電影院，大聲喊，京介（陳冠希飾）加油，加油，加油，即使被別人當成傻子，被轟出電影院，也無所謂;也可以在大暴雨中奔跑，盡情的釋放自己。即使被行人當成瘋子，也沒什麼大不了，因為我擁有青春。
哈哈哈哈，青春就是這樣，這樣無常，這樣瘋狂。
我夢見，我站在珠穆朗瑪峰，海拔8848米的地方，騰空躍起，揮舞著手臂，跳了下來，耳邊的風聲呼呼的吹過，他們說：我真嫉妒你，因為你有青春。
青春萬歲演講稿篇十三
十八，青春的年齡，十八，花季的浪漫時期，十八，一生只有一次的十八，將永遠留在人們的心中。
雖然節(jié)目有很多，但我最喜歡，最記得的是佘艷的故事——六年前，佘艷患了白血病，治這種病需要非常多的錢才可以動手術，而他們的條件不是特別的好，佘艷因為體貼她的不識字的爸爸，在病歷上寫了十個字——自愿放棄對佘艷的治療。這是需要多大的勇氣?。》艞壸约旱纳?，這是有多少人可以做到的??！那些醫(yī)生被感動了，紛紛找了電視臺的朋友來幫佘艷捐款，籌到了70萬元，于是繼續(xù)了手術。但是還是不幸，兩個月后，佘艷因為消化道大出血，還是離開了人間，她離開之前還寫了一封遺書給佘爸爸，我記得信上好像有一行字——把剩下來的錢捐給其他與我一樣患白血病的孩子（因為佘艷走的突然，所以那70萬元籌款還剩65萬元）。佘爸爸也尊重了女兒，把這些籌款分成了10份捐給了那些孩子，其中有九個還活到了今天。看到這里，我哭了，盡管那是很久以前的故事，卻仍然能使我們感動。
星星之火，可以燎原，無微的關懷能夠影響很多人的生命。人不只是為自己活著。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。讓自己的愛心為別人開一朵花吧！當我們選擇相信善良，我們就會遇到更多的善良；當我們愿意相信美好，我們就會遇到更多的美好。
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青春萬歲演講稿篇十四
十八，青春的年齡，十八，花季的浪漫時期，十八，一生只有一次的十八，將永遠留在人們的心中。
雖然節(jié)目有很多，但我最喜歡，最記得的是佘艷的故事——六年前，佘艷患了白血病，治這種病需要非常多的錢才可以動手術，而他們的條件不是特別的好，佘艷因為體貼她的不識字的爸爸，在病歷上寫了十個字——自愿放棄對佘艷的治療。這是需要多大的勇氣??！放棄自己的生命，這是有多少人可以做到的?。∧切┽t(yī)生被感動了，紛紛找了電視臺的朋友來幫佘艷捐款，籌到了70萬元，于是繼續(xù)了手術。但是還是不幸，兩個月后，佘艷因為消化道大出血，還是離開了人間，她離開之前還寫了一封遺書給佘爸爸，我記得信上好像有一行字——把剩下來的錢捐給其他與我一樣患白血病的孩子（因為佘艷走的突然，所以那70萬元籌款還剩65萬元）。佘爸爸也尊重了女兒，把這些籌款分成了10份捐給了那些孩子，其中有九個還活到了今天?？吹竭@里，我哭了，盡管那是很久以前的故事，卻仍然能使我們感動。
星星之火，可以燎原，無微的關懷能夠影響很多人的生命。人不只是為自己活著。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。讓自己的愛心為別人開一朵花吧！當我們選擇相信善良，我們就會遇到更多的善良；當我們愿意相信美好，我們就會遇到更多的美好。
祖國萬歲黑板報資料。
青春萬歲演講稿篇十五
青春在書聲朗朗的教室里，青春是渴望知識的眼睛；青春在窗明幾凈的閱覽室里，青春是伏案讀書的身影；青春在繁花匝地的長廊下，青春是促膝談心的背影；青春在激情如火的運動場上，青春是百米沖刺的英姿……青春就在校園的每一個角落里。
十八歲，我們擁抱青春，輕舞飛揚。我們舞步翩翩，歌聲悠揚；我們天真爛漫，笑聲瑯瑯。我們盡情綻放青春的美麗，我們自由分享青春的榮光。
十八歲，我們擁抱青春，追求卓越。我們英姿勃發(fā)，卓犖不羈；我們風華正茂，揮斥方遒；我們仰望星空，腳踏大地；我們中流擊水，浪遏飛舟。
十八歲，我們擁抱青春，放飛夢想。我們擁有火焰的激情，我們擁有大海的胸懷，我們擁有鯤鵬的志向，我們擁有虎豹的力量。
青春是一首振奮人心的歌，跳躍的音符，歡快的旋律，放歌今天，唱響未來；青春是一幅五彩斑斕的畫，明朗的色調，繽紛的色彩，繪寫人生，刻畫希望；青春是一個奇妙無比的夢，純凈的心靈，真實的情愫，憧憬明天，夢想遠方。
青春是天生我材必有用，千金散盡還復來的自信，青春是會當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁，青春是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的執(zhí)著，青春是莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行的灑脫，青春是安能折腰事權貴，使我不得開心顏的傲岸，青春是為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學，為萬世開太平的大志向、大氣魄、大境界。
我們驕傲，我們擁有世間最寶貴的財富青春；我們自豪，我們擁有生命最珍貴的元素激情。讓我們唱響青春之歌，用我們的激情書寫無愧于青春的詩篇，用我們的青春創(chuàng)造無愧于歷史的功業(yè)。
青春擁有廣闊的發(fā)展空間，青春擁有無限的發(fā)展?jié)撃?，青春的中國是明日的中國，青春的世界是明天的世界，我們是歷史的見證者，我們是時代的創(chuàng)造者，我們是新世紀的'共和國公民，我們是中華民族明天的棟梁，我們追求科學、民主、自由，我們篤行理性、寬容、正義，我們堅信世界的明天一定更美好，我們堅信中華民族的偉大復興一定能實現(xiàn)。
將來，當我們走過青春，我們可以自豪地說：青春無悔，青春萬歲！
青春萬歲演講稿篇十六
我想，青春一定是一個仙童，藏身于每一個孩子的書包。當孩子們玩耍得汗流浹背，當一張張臉上洋溢著毫不掩飾的童稚笑容時，它偷偷播撒仙粉，一種名叫無憂無慮的仙粉。
我想，青春一定是一個精靈，躲藏在每一個孩子的家中某個無人的角落。當一家人和和美美聚在一起吃晚餐時，當一家人手拉手散步時，當父親母親在給孩子講睡前故事時，他偷偷釋放魔法，一種叫做幸?？鞓返哪Х?。
但是，某一天，青春也會收集到一種別致的養(yǎng)分，它不甜，反倒苦澀，但卻有一種釋放后的放松，它的名字叫嚎啕大哭。它會豐富你的經歷，厚重你的的人生。
我想，青春就是無憂無慮，就是幸?？鞓?，就是累了痛了可以毫無顧忌，轟轟烈烈地大哭一場。正如穆勒所說：“青春的朝氣和前進不已的好奇心若已消失，人生就沒有意義了。”
青春萬歲演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
生命是什么？人應該怎樣度過這短短的一生？相信每個人都想過這樣的問題，對于生命，每個人在人生的不同時期會有不同的感悟。我曾經是一名醫(yī)學生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個生命的離去或降生都曾經深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今，我已在這美麗的校園當了7年的教師，每天看到的是莘莘學子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好。是的，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美好、最可寶貴的，我曾經有一位非常優(yōu)秀的學生，不幸身染重病，生命之花過早的凋零了，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學生竟然因為考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結束了自己青春的生命。每每想到這里，我便想對所有的人說：“青春和生命只有一次，請好好珍惜！”
古語說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng)，然而應該怎樣去珍惜？我們的青春將要在校園中度過，我們究竟應該以怎樣的態(tài)度在這樣一個地方教書和讀書呢？我想起這樣一個故事，很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個道理：無論學什么，做什么，要先學會做人，人格是最重要的。先做人，后做學問！要“堂堂正正做人”，然后再“認認真真求知”！專業(yè)技能并不是大學生的全部。一個大學的責任，是全面地提高大學生的品質。人的品質，由四方面來展現(xiàn)：道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質并非與生俱來，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠大學生本人的身體力行。既然當大學生，就應該下決心用幾年時間把自己鍛煉成為一個道德高尚的人?，F(xiàn)代意義的健康品質，已經不僅僅局限于身體，它還包括心理，更包括對社會環(huán)境的適應，能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當大學生，就應該樹立正確的世界觀、人生觀，做到我們中國人說的仁者不憂、勇者不懼。文化品質是指一個人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。幾千年來，人類科學的、技術的、哲學的、文學的、藝術的成就浩翰如大海，既然當大學生，就應該如饑似渴汲取文化營養(yǎng)，充實自己的人生。專業(yè)品質常常是人們用以求職謀生的?，F(xiàn)在大家追求學歷，選擇專業(yè)、大多就是希望掌握一身專門的學問和技能?，F(xiàn)今考試制度的負面影響，是讓人產生學好專業(yè)就是一切的錯覺。既然當大學生，就要追求道德的、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質全面提高。在母校七十周年校慶之際，在我們回顧母校輝煌業(yè)績的時候，不應該僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡等硬件設施的改善，而更多的應去關注我們在學術界、醫(yī)療界所取得的驕人成績，關注老一輩醫(yī)大人所留下來的愛國之心、高深的學問以及獨特的人格魅力，并且思考，如何在自己還年輕的時候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質。
在這美麗、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園，我常常會想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學生誓言：“健康所系，性命相托，當我步入了神圣的醫(yī)學學府時，謹莊嚴宣誓，我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時那莊嚴的一刻，我想，那誓言應該刻在我們每一個人的心上，那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準則。”人生苦短，有誰不珍視自己的生命？在傷病之中，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望的燈，那么請用我們的青春來點燃著盞希望的燈，給病重的人們帶來光明和溫暖，請用我們辛勤的勞動，在今后平凡的日子里，去守護人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗。那么，在多年以后，當我們回首往事時，我們便可以驕傲地說：青春無悔！
青春萬歲演講稿篇二
“青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要風得風，要雨得雨……”每當聽到這首歌，就像感到陽光的溫暖，那感覺，真舒暢。
我們生機勃勃，神采奕奕。我們風華正茂，追求理想。我們如此堅強，卻也逃不出情感的束縛。當我們想起孟姜女的眼淚，遙遙天河的無盡思念，李清照的“尋尋覓覓”，柳永的“執(zhí)手相看”時，就會對異性產生好感，想著對方的眼睛是如何的美，對方的身材是多么魁悟，多么苗條……可當想到慘烈的結果，心思自然就回到學習上了。只有那些癡情的女子，多情的男孩走進這條死胡同。青春的焦急，讓我們還沒學會如何生活，就渴望與現(xiàn)實作快意恩仇的了斷。青春的無知，讓我們還不懂得愛與恨，就已經學會了付出和傷害，青春的奮斗，讓我們走出一條條死胡同，成熟的笑臉美麗綻放。
愛美麗、愛酷、愛瘋的我們對“明星”依然是那么榮拜、那么羨慕，對“超級女聲”的喜愛，對主持人的敬佩，對……這些讓我們青年人在休閑時進行打扮，頭發(fā)梳得整整齊齊，衣服穿得漂漂亮亮，那些名牌產品、洗面奶、唇膏都用上了，希望自己能像那些“明星”一樣美。青春的妄想，讓我們還一無所知卻想征服周圍的一切。青春的理想，讓我們如此沉湎于自我，一廂情愿去捍衛(wèi)心中的價值。青春的多姿多彩讓我們從緊張的學習中走出來，走過每一個春夏秋冬。
曾幾時，我們心中不知不覺種下了一顆報國之心，是一顆忠誠的中國心。主辦奧運會、神六的升天成功，多么驚天動地。費俊龍、聶海勝，及“神五”航天英雄楊利偉是我們追求的對象。對于真理、科學，我們始終那樣執(zhí)著，為‘中國的騰飛而讀書’這不僅僅是費俊龍、聶海勝的肺俯之言，更是我們當代中學生、高等學府的學生對中華民族的神圣誓言吧？黨和人民把這個光明前途交給我我們，那就讓我們用笑臉去迎接吧，讓世界都關注的東方龍騰飛起來吧。
我們擁有青春，沒錯，青春是美的、飛揚的。然而，青春更是偉大的。
青春萬歲演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個80后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當前我們正處于一個承前啟后，繼往開來的轉折點，有一大批的工程項目等著我們去建設，有一系列的技術等著我們去攻關，有一大片市場等著我們去開拓，有一整套的經驗等著我們去探索。
當一個人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“有的人活著他已經死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的`更有意義呢？我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華，也無關緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。讓我們來暢想青春之歌吧！
青春萬歲演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青春因夢想而激揚，我們展示個性，張揚，用我們的文字講述我們的時代。很高興，今天我能夠有機會站在這個演講臺上，和大家一起分享這一年來當記者的快樂生活。我當小記者已經有三年多了，今年可謂是我參加活動最多的一年。事實上，這一年來我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經歷，我們用我們的頭腦傳達我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。
我們訪問農村，看到新農村的種種的變化，感悟祖國、家鄉(xiāng)的經濟發(fā)展；我們遠赴北京，體驗08奧運前的古都風采，明白我們人生的積極的意義；我們在休博會期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質之美；我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學習著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗和收獲，然而我們所參與的`、得到的還有更多。因為它，我們得以用我們稚嫩的詩，描述我們的夢；用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情；用我們紀實的報道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過程當中，我們學會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。
因為這一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學夢，更近了一步。通過小記者團，我們這些寫作愛好者用文字相互結識與理解；通過小記者團，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺；因為小記者團，我們心中那顆文學的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時的夢。
影星約翰·巴里莫爾說過：“人不會老去，直到悔恨取代了夢想。”我們伴著小記者團成長，也許不久將來在座的各位會因為年齡的增長而離開這里，去到一個更大的環(huán)境中，但我們的心不會老去，會一直年輕，因為我們過去、現(xiàn)在、將來都會不斷地進取，告訴這個世界，我們不會留下遺憾。一個有價值的生命，一定是竭盡全力地使用自己；一個有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團使我們有機會得以展示自己，我們有理由相信：impossibleisnothing。
就這樣，認識文學和新聞，并且，不知不覺愛上他們。從前，這里有“80年代后”，現(xiàn)在是“90后”，過不了多久，就會有“00后”，我們長大了，但“新生代”一直會有更多的新生代的少年懷著文學夢走進來。今年，我們有很多新的同伴來到這里，我相信，在接下來的1年，一定會是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待！謝謝大家！
青春萬歲演講稿篇五
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……。
是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，
多沉重的擔子我不會發(fā)軟，
多嚴峻的戰(zhàn)斗我不會丟臉；
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們。
【注釋】選自王蒙長篇小說《青春萬歲》之序詩。《青春萬歲》是作家王蒙的長篇小說，寫于1953年，當時作者19歲。小說用激情洋溢的筆觸描寫了20世紀50年代初期的中學生生活，充滿了鮮明的時代色彩和濃郁的青春氣息。
1．把握意象內涵：詩人借助哪些意象，表現(xiàn)了當時中學生怎樣的生活情境？
2．品味詩句韻味：具體分析第4節(jié)畫線詩句的含意。
3．體會詩歌情感：這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？
5．賞析藝術特色：這首詩在語言上有什么特點？請簡要概括。
舉一反三。
現(xiàn)代詩歌閱讀鑒賞，要在認真誦讀、仔細體味的基礎上，結合詩人生活、寫作背景，抓住詩中意象，分析詩歌意境，品味詩句語言，體會詩歌所表達的情感，理解詩歌主旨，賞析詩歌藝術手法。
例如閱讀鑒賞《〈青春萬歲〉序詩》時，就要對作家王蒙和他的長篇小說《青春萬歲》有一個基本了解?？梢越Y合詩后的注釋，重點抓住兩點：一是寫作時間是1953年，正是新中國建國不久，是發(fā)展國民經濟“一五計劃”的開局年，全國人民都投身于大力建設新中國的熱潮中，這就是小說寫作的背景，也是序詩的背景。二是作者寫作時只有19歲，正處于熱情洋溢的青春時代，寫出來的作品自然也就充滿了濃郁的青春氣息。這是我們鑒賞這首序詩的基礎。
首先，把握詩歌意象。我們鑒賞時，要抓住詩中的意象，看這些意象構成了什么意境，從而表達了怎樣的主旨。像上面第1題，《〈青春萬歲〉序詩》中的“小船上的歌笑”“月下校園的歡舞”“細雨蒙蒙里踏青”“初雪的早晨行軍”等意象，實際上已經構成了一幅幅場景，我們展開想象，可以看出青年學生們那種充滿激情、充滿朝氣、充滿青春活力的精神面貌，進而形成了一種歡樂、熱烈、青春的鮮明意境。解答這類試題時，我們要從詩中找出富有表現(xiàn)力的意象，抓住這些意象的內涵特點進行聯(lián)想、想象，從而分析其表現(xiàn)出的意境。
其次，體會詩歌情感。一首詩所表達的情感，是詩人通過意象的組合、意境的'描繪，抒發(fā)出來的。如上面第3題，我們從《〈青春萬歲〉序詩》熱烈的意象、歡快的意境中，從全詩中，能夠強烈感受到那種充滿激情的青春氣息，根據(jù)詩歌的歡樂基調，我們就能體會出詩人那種對生活、對人生、對未來的豪情與信念。解答這類試題，一定要整體把握全詩的感情基調，準確領悟詩人所要表達的思想感情。至于具體的詩句理解，如第2題，就可以在體會整體思想感情的基礎上去具體分析。
第三，鑒賞藝術手法。詩歌的藝術手法多種多樣，包括表達方式、結構形式、修辭手法、寫作技巧等，要根據(jù)具體詩歌的特點賞析它的藝術手法?！丁辞啻喝f歲〉序詩》詩句簡短，節(jié)奏明快，結構首尾照應，很適宜朗誦，這與詩歌思想情感的激昂是一致的。如第4、5題，解答這類題目時，要根據(jù)題干所問來分析，學會運用必要的鑒賞術語，如情景交融、動靜結合、虛實相間等。如果題干較為籠統(tǒng)，就可以抓住主要的藝術手法來賞析。
第四，品味詩歌語言。語言特點其實也屬于藝術手法之列，只是因為詩歌的語言是最本色的文學語言，具有濃縮性、多義性、跳躍性、抒情性、音樂性等特點，有別于其他文學樣式的語言，因而才把詩歌語言專列出來?！丁辞啻喝f歲〉序詩》，語言充滿著激情，意象非常鮮明，氣勢樂觀豪邁。賞析詩歌語言時，要抓住其主要的風格，概括它的特點，就像第5題，能簡要概括出它的風格特點即可。
認真誦讀，仔細品味，深入領悟，細心鑒賞，就能夠做好現(xiàn)代詩歌閱讀試題。
參考答案。
青春萬歲演講稿篇六
愛的老師、同學們：
大家好!
猶如朝陽躍出的海面，美麗壯觀;猶如破土而出的春筍，生機勃勃;猶如鮮花迎春怒放，絢爛芬芳——這就是青春。
青春，青春年少的我們要發(fā)奮圖強，人生中最美好的時光不應該讓它白白的流失掉。把握青春就是把握這生命的盛夏旺季;青春，應該是我們無悔的一份答卷?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”這詩句應該引起我們的注意。把握現(xiàn)在，就是把握未來，如果你等到白發(fā)蒼蒼才去后悔的話，那太遲啦!那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
有人說：“青春是美好的，但又是短暫的，因此也是遺憾的?！痹诟呤置茉浦械难诺鋳W運會上。青春活潑的運動員們，發(fā)揮他們的能力為中國奧運獲得了多數(shù)的---和銀牌，可是又有多少人知道在他們的背后是多么的辛酸和辛苦，付出了多少汗水，多少青春。有一個運動員與---擦肩而過，這是一件多么遺憾的事啊!
但是張海迪、劉胡蘭、董存瑞……他們都無悔于青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人佩服的蕩氣回腸的青春。
但是青春需要我們用勇氣和智慧，去譜寫這美麗的文章;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱難的歷程;用無私的愛去編織奉獻的贊私。這才是把握住青春，青春真正的意義。
青春的每一個日子，都是一本內容不同的書，風格不一樣如一幅畫;而此時，我們是書中的主角，畫中的主人公，青春的故事象抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。
青春萬歲演講稿篇七
遲：青春是草長鶯。
飛的江南美景。
張：青春是枝頭上。
一抹跳躍的新綠。
趙：青春是牛背上。
牧童一曲清脆的笛音。
黃：青春是臘梅報。
春時的嫣然一笑。
遲：青春是冰封千。
里的北國風光。
張：青春是大漠里。
死而不倒倒而不朽的千年胡楊。
趙：青春是可愛的。
小百靈在樹丫上跳啊跳啊跳啊。
黃：青春是晶瑩的。
小雪花追逐狂風飛啊飛啊飛啊。
董：青春是一首歌。
——慷慨激昂、催人奮進。
——奔騰咆哮、永不停歇。
張：青春是東方黎。
熟、美得絢爛合：“桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”是青春。
“老驥伏櫪，志在。
千里”是青春。
朝氣蓬勃、斗志昂。
揚、無怨無悔是青春。
老當益壯、雄心不。
已是青春。
人的專利。
人的曾經。
冷靜。
遲、董：青春是成。
功后的淡然。
有生命的支點趙：擁有青春的人將擁有幸福的資本黃：年輕的朋友，請記住。
遲、張：在青春的。
路上難免會摔跤。
其間的痛苦悲傷將。
接踵而來。
黃、董：那么請用。
你的激情點燃信心的火把。
用你的生命唱響青。
春的贊歌。
董：年老的朋友，
請記住。
遲：只要心中懷揣。
希望。
黃：積聚生命的力。
量未來充滿陽光董：青春是登上萬里長城俯瞰江山壯景豪情地說——。
董、張：年輕真好。
遲：青春是再次踏。
上探尋人生奧秘的征程欣慰地說——。
遲、趙：我還年輕。
黃：青春是立于泰。
山之巔胸懷天下振臂一呼——。
黃、張、趙:青春萬。
歲
趙：青春是站于風。
口浪尖笑看風云變幻仰天高呼——。
遲、董、黃：青春。
萬歲。
出年輕人的沉穩(wěn)、大氣青春萬歲，活出老年人的年輕、康健青春萬歲，萬歲青春！
我們的演講完畢，謝謝大家！
青春萬歲演講稿篇八
一切都迷茫。
一切都未知。
在陌生的路上。
我們皆是問路者。
隔著霧。
前方是軟泥芳香的阡陌。
盡管道阻且長。
我們也要一路花開。
讓我們用青春的蓓蕾。
去編織世上最美的花環(huán)。
讓我們用青春的夢想。
去鑄就幸福的瓔珞。
勢不可擋。
即使前方不再光明。
即使前方阻力重重。
我們也要氣沖霄漢。
直指蒼穹。
青春萬歲演講稿篇九
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……――題記。
“青春”原指春季，草木一片青蔥，故《楚辭？大招》云：“青春受謝，白日昭只”，杜甫《聞官軍收復河南河北》一詩中“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)”的“青春”也指春天。由對青春的自然指涉引申為人的少壯年齡階段，即指人的青年時代。青春體小說發(fā)生于50年代，它既是文學在經歷了一場翻天覆地的社會變革之后，對建國初期除舊布新時代的反映，對古老的中華民族所展示的青春風貌的描繪；同時又是對這一特定時代賦予作家的青春心態(tài)的抒發(fā)，有其自身的表現(xiàn)形態(tài)。
與當時匯聚了青春意向的詩壇相呼應，()王蒙的長篇小說《青春萬歲》也是以“序詩”開篇：“所有的日子，所有的日子都來吧，/讓我編織你們，用青春的金線，/和幸福的瓔珞，編織你們。/”“是單純的日子，也是多變的日子，/浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，/從來都興高采烈，從來不淡漠，/眼淚，歡笑，深思，全是第一次?！痹谛≌f創(chuàng)作中大量運用抒情筆法，使某些章節(jié)、段落更近似詩歌和散文，這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統(tǒng)的眼光看，當時不滿20歲的作者更象抒情詩人，由于對“生活的愛，這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺，使我走向了文學”，小說給人印象至深的，卻不是精心構制的故事段落，而是作者對“生活的愛”的情感的一次次噴涌。作者把他的抒情時代譜寫成了一首贊美生活的歌。
《青春萬歲》的人物處于革命產生的巨大社會變遷和轉移之后。展現(xiàn)在他們眼前的，是革命后生活的一片新綠；是一個民族對恢復戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、建設美好未來的渴望。無論其中是否包含以理想代替現(xiàn)實的因素，對這些天真爛漫的知識青年來說，革命是他們所厭惡的黑暗齷齪生活的清道夫，是驅逐污濁的一道清流?！霸?953年，我已經感到這樣一代青年人是難以重復地再現(xiàn)了的，我要表現(xiàn)他們，描寫他們。”---作者的話，正說明革命后的生活背景所具有的特殊含義。
青春萬歲演講稿篇十
同學們：
金秋十月，秋高氣爽，人們在喜悅中收獲著累累碩果，盤點著豐沛的收獲，高歌中在頌揚著辛勤耕耘的人民，還有我們偉大的祖國。一路歡歌，一路喜悅，共和國走過了六十二載春秋。鮮花為你飄香，白鴿為你翱翔，禮花為你綻放，人們在為歡慶偉大祖國的六十二歲的華誕而雀躍歡騰。百年風云翻滾，百年風雷激蕩，辛亥革命的一聲炮響，敲開了封建社會頑固的壁壘，三民主義的思想在探索著歷史前進的方向，共產主義不斷的修正著革命的航程，南湖的游船上新的希望已經誕生。南昌八一起義的第一聲槍響，秋收起義的旗幟飄揚，井岡山上的熱血浩蕩，長征路上的前仆后繼，抗日烽火中的熱血激昂，解放戰(zhàn)爭中的頑強斗爭，終于迎來了共和國勝利的曙光。半個多世紀的雕琢打磨，半個多世紀的革命征程，終于在人民的手中完成了一個歷史的杰作，一個大號叫中華人民共和國的巨人在東方屹立，開辟了歷史的新紀元。人民翻身做了主人，從此擁有了屬于勞苦大眾自己的國家實體。世世代代都不會忘記共和國母親的華誕，1949年偉大領袖毛主席莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了?！敝袊嗣駨拇藬[脫了千年的奴役，百年的屈辱，從此，共和國的旗幟更加鮮艷，共和國的血液更加騰，共和國的腳步更加鏗鏘。
共和國經歷了曲折，也在訴說著前進中的坎坷，多少風霜撲面而來，多少酷暑考驗神經，共和國在不斷地矯正者自己的航向。血淚迸濺過，傷黑累累過，惆悵慨嘆過，終于罡風吹散陰霾，歷史潮流浩浩蕩蕩，共和國的歷史又譜寫了新的華章。有一位老人在中國的南海邊輕輕的畫了一個圈，東方風來滿眼春，改革開放的藍圖從此繪就，開放的中國處處唱響著春天的故事。浦東新區(qū)向世界敞開了胸懷，東方的明珠在世界的天幕中熠熠閃著光彩，濱海新區(qū)在鹽堿灘上拔地而起，吹響了環(huán)渤海經濟圈開發(fā)開放的號角，中華兒女也邁入了新的時代。兩江新區(qū)已經在大西南這片熱土上奠基，中華民族偉大民族復興的腳步堅實有力，中華民族偉大復興的足音在世界的東方鏗鏘響起。62年的革命激情，30年改革熱忱，使得中華民族又一次屹立于世界民族之林。
62年的艱苦跋涉，62年的春華秋實，62年的壯志豪情。我們每一個中華兒女都熱戀著共和國，熱戀著我們腳下這片中華沃土，熱戀著我們偉大的祖國母親。我們在你的哺育下成長，與你一同品嘗酸甜苦辣，與你共同分享美譽榮光。唐山、汶川、玉樹、舟曲地動山搖，天崩地裂，長江、黃河、淮河、遼河大河奔騰，洪水滔滔，災難頻仍，苦難重重，中華兒女眾志成城，團結一心，我們在災難中從容應對，我們與共和國一起戰(zhàn)勝苦難，我們在滄海橫流中顯現(xiàn)英雄。當抖落一身風塵，撫平內心的傷痕，我們又見明媚的春光，和煦的暖陽。神舟載人飛船成功升空，北京奧運動會成功舉辦，上海世博會成功召開，炎黃子孫驕傲自豪、歡呼雀躍，我們在凱歌中見證輝煌。再艱難的歲月我們已經走過，再艱苦的旅程我們已經度過，東方的醒獅已經覺醒，中華巨龍已經騰飛，我們揚眉吐氣，我們高歌猛進，我們彰顯正義尊嚴。
62年的崢嶸歲月，62年的艱苦歷程，62年的光榮夢想，偉大的祖國篳路藍縷，披荊斬棘、奮勇向前，走過了62年艱苦而又輝煌的歷程，盛世中華在輝煌中奮進，中華兒女在喜悅中歡慶。祖國萬歲，山河壯麗，生活美好，社會和諧，人民安康，共和國的明天無限輝煌，偉大的人民享受無上榮光，我們在共和國62歲華誕來臨之際共同祝愿祖國萬歲。
青春萬歲演講稿篇十一
常言道：“初生牛犢不怕虎。”站在十八歲路口的我們，將失敗留給往昔，將成功留給未來，將汗水留給現(xiàn)在！無知者無畏，青春萬歲。
——題記。
季羨林老先生曾經闡述過三種人生的境界。“獨上高樓，望盡天涯路?！贝似湟弧Ｔ鴰缀螘r，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼，曾幾何時，我們被失敗的污泥沾染了美好的志向，又是曾幾何時，我們被災難的鐵墻堵住了前進的道路。尼采曾說：“苦難是人生的財富?！蔽覀冋娴臎]有必要整日的傷春悲秋，更沒有必要因挫折而放棄抗爭。今日的失敗是明日成功前的序曲，人應該向前看，而不應該總因這樣或那樣的挫折而駐足回首，那會拖延我們前進的腳步。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝巳松辰缰?。人們常說，風雨過后，前方才會出現(xiàn)彩虹，荊棘過后，前方才會出現(xiàn)鮮花。那些姹紫嫣紅只屬于經過風雨，踏過荊棘的強者。如果說生命是一朵常開不敗的花，那挫折必然是其最好的養(yǎng)料，鮮艷程度與顏料的多少成正比。記得有位哲人曾說：“暴風雨來了，晴天還會晚么？”每個人的一生多多少少都會經歷挫折，沒有挫折的人生是不完整的人生，沒有滋潤它的養(yǎng)分花遲早也會枯萎。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！笨此婆既坏某晒?，確實憑借一直和汗水成為必然。這三種人生境界，都伴隨著風雨，挫折。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@一直是我所向往的人生境界，一切都還來得及，來得及的愛，來得及的飛揚，來得及的燦爛人生。要堅信，明朝的舞臺定然有我的身影，明天書籍的某頁里定然有我的圈圈點點。
把那些都留給未來，留給明天，而現(xiàn)在，在我們青春最絢爛得時候，我們更應該用這青春熱血去拼搏，去打拼，拼出一個美好明天，拼出一個燦爛未來。
將汗水留給現(xiàn)在，將成功留給未來，無知者無畏，青春萬歲！
青春萬歲演講稿篇十二
聽著屬于自己的歌，編織著自己夢想的童話。我們的生活很簡單，很快樂，很美麗。
做自己喜歡的事，努力實現(xiàn)自己的夢想，人生苦短，時間卻一去不返。青春就像一張心心相印的餐巾紙，輕輕一桶就破了，就是殘缺不全的了。握緊雙手，虔誠的向上帝祈禱，神啊，放慢你那匆忙的腳步，因為我更喜歡躺在草地里聽著周杰倫的《我的地盤》。
總覺得我的青春好像是鄰家小男孩折的紙飛機。隨風而來，帶來了我五色的夢，七彩的回憶。于是，我開始瘋狂，開始暴躁，開始臭美，甚至試圖開始，開始自己的愛戀。媽媽說，把它們埋在心底吧，不要為青春妖媚的外殼所鼓噪，完成你需要做的事情，你會發(fā)現(xiàn)青春更深沉的內涵。
青春屬于瘋狂，屬于叛逆，青春屬于我們。熱愛青春，就是熱愛生命，熱愛生活。
瘋狂的敲擊著鍵盤，拿著麥克風扯著我的大嗓門，在我地盤這，你就得聽我的。這才是我的青春，屬于我的青春。小妹怪異的望著我，她不懂，她太純潔；叔叔厭惡的瞪著我，他不懂，他太復雜。只有我懂，因為青春只屬于我。
我可以在正在放映《頭文字d》的電影院，大聲喊，京介（陳冠希飾）加油，加油，加油，即使被別人當成傻子，被轟出電影院，也無所謂;也可以在大暴雨中奔跑，盡情的釋放自己。即使被行人當成瘋子，也沒什麼大不了，因為我擁有青春。
哈哈哈哈，青春就是這樣，這樣無常，這樣瘋狂。
我夢見，我站在珠穆朗瑪峰，海拔8848米的地方，騰空躍起，揮舞著手臂，跳了下來，耳邊的風聲呼呼的吹過，他們說：我真嫉妒你，因為你有青春。
青春萬歲演講稿篇十三
十八，青春的年齡，十八，花季的浪漫時期，十八，一生只有一次的十八，將永遠留在人們的心中。
雖然節(jié)目有很多，但我最喜歡，最記得的是佘艷的故事——六年前，佘艷患了白血病，治這種病需要非常多的錢才可以動手術，而他們的條件不是特別的好，佘艷因為體貼她的不識字的爸爸，在病歷上寫了十個字——自愿放棄對佘艷的治療。這是需要多大的勇氣?。》艞壸约旱纳?，這是有多少人可以做到的??！那些醫(yī)生被感動了，紛紛找了電視臺的朋友來幫佘艷捐款，籌到了70萬元，于是繼續(xù)了手術。但是還是不幸，兩個月后，佘艷因為消化道大出血，還是離開了人間，她離開之前還寫了一封遺書給佘爸爸，我記得信上好像有一行字——把剩下來的錢捐給其他與我一樣患白血病的孩子（因為佘艷走的突然，所以那70萬元籌款還剩65萬元）。佘爸爸也尊重了女兒，把這些籌款分成了10份捐給了那些孩子，其中有九個還活到了今天。看到這里，我哭了，盡管那是很久以前的故事，卻仍然能使我們感動。
星星之火，可以燎原，無微的關懷能夠影響很多人的生命。人不只是為自己活著。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。讓自己的愛心為別人開一朵花吧！當我們選擇相信善良，我們就會遇到更多的善良；當我們愿意相信美好，我們就會遇到更多的美好。
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青春萬歲演講稿篇十四
十八，青春的年齡，十八，花季的浪漫時期，十八，一生只有一次的十八，將永遠留在人們的心中。
雖然節(jié)目有很多，但我最喜歡，最記得的是佘艷的故事——六年前，佘艷患了白血病，治這種病需要非常多的錢才可以動手術，而他們的條件不是特別的好，佘艷因為體貼她的不識字的爸爸，在病歷上寫了十個字——自愿放棄對佘艷的治療。這是需要多大的勇氣??！放棄自己的生命，這是有多少人可以做到的?。∧切┽t(yī)生被感動了，紛紛找了電視臺的朋友來幫佘艷捐款，籌到了70萬元，于是繼續(xù)了手術。但是還是不幸，兩個月后，佘艷因為消化道大出血，還是離開了人間，她離開之前還寫了一封遺書給佘爸爸，我記得信上好像有一行字——把剩下來的錢捐給其他與我一樣患白血病的孩子（因為佘艷走的突然，所以那70萬元籌款還剩65萬元）。佘爸爸也尊重了女兒，把這些籌款分成了10份捐給了那些孩子，其中有九個還活到了今天?？吹竭@里，我哭了，盡管那是很久以前的故事，卻仍然能使我們感動。
星星之火，可以燎原，無微的關懷能夠影響很多人的生命。人不只是為自己活著。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。讓自己的愛心為別人開一朵花吧！當我們選擇相信善良，我們就會遇到更多的善良；當我們愿意相信美好，我們就會遇到更多的美好。
祖國萬歲黑板報資料。
青春萬歲演講稿篇十五
青春在書聲朗朗的教室里，青春是渴望知識的眼睛；青春在窗明幾凈的閱覽室里，青春是伏案讀書的身影；青春在繁花匝地的長廊下，青春是促膝談心的背影；青春在激情如火的運動場上，青春是百米沖刺的英姿……青春就在校園的每一個角落里。
十八歲，我們擁抱青春，輕舞飛揚。我們舞步翩翩，歌聲悠揚；我們天真爛漫，笑聲瑯瑯。我們盡情綻放青春的美麗，我們自由分享青春的榮光。
十八歲，我們擁抱青春，追求卓越。我們英姿勃發(fā)，卓犖不羈；我們風華正茂，揮斥方遒；我們仰望星空，腳踏大地；我們中流擊水，浪遏飛舟。
十八歲，我們擁抱青春，放飛夢想。我們擁有火焰的激情，我們擁有大海的胸懷，我們擁有鯤鵬的志向，我們擁有虎豹的力量。
青春是一首振奮人心的歌，跳躍的音符，歡快的旋律，放歌今天，唱響未來；青春是一幅五彩斑斕的畫，明朗的色調，繽紛的色彩，繪寫人生，刻畫希望；青春是一個奇妙無比的夢，純凈的心靈，真實的情愫，憧憬明天，夢想遠方。
青春是天生我材必有用，千金散盡還復來的自信，青春是會當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁，青春是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的執(zhí)著，青春是莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行的灑脫，青春是安能折腰事權貴，使我不得開心顏的傲岸，青春是為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學，為萬世開太平的大志向、大氣魄、大境界。
我們驕傲，我們擁有世間最寶貴的財富青春；我們自豪，我們擁有生命最珍貴的元素激情。讓我們唱響青春之歌，用我們的激情書寫無愧于青春的詩篇，用我們的青春創(chuàng)造無愧于歷史的功業(yè)。
青春擁有廣闊的發(fā)展空間，青春擁有無限的發(fā)展?jié)撃?，青春的中國是明日的中國，青春的世界是明天的世界，我們是歷史的見證者，我們是時代的創(chuàng)造者，我們是新世紀的'共和國公民，我們是中華民族明天的棟梁，我們追求科學、民主、自由，我們篤行理性、寬容、正義，我們堅信世界的明天一定更美好，我們堅信中華民族的偉大復興一定能實現(xiàn)。
將來，當我們走過青春，我們可以自豪地說：青春無悔，青春萬歲！
青春萬歲演講稿篇十六
我想，青春一定是一個仙童，藏身于每一個孩子的書包。當孩子們玩耍得汗流浹背，當一張張臉上洋溢著毫不掩飾的童稚笑容時，它偷偷播撒仙粉，一種名叫無憂無慮的仙粉。
我想，青春一定是一個精靈，躲藏在每一個孩子的家中某個無人的角落。當一家人和和美美聚在一起吃晚餐時，當一家人手拉手散步時，當父親母親在給孩子講睡前故事時，他偷偷釋放魔法，一種叫做幸?？鞓返哪Х?。
但是，某一天，青春也會收集到一種別致的養(yǎng)分，它不甜，反倒苦澀，但卻有一種釋放后的放松，它的名字叫嚎啕大哭。它會豐富你的經歷，厚重你的的人生。
我想，青春就是無憂無慮，就是幸?？鞓?，就是累了痛了可以毫無顧忌，轟轟烈烈地大哭一場。正如穆勒所說：“青春的朝氣和前進不已的好奇心若已消失，人生就沒有意義了。”