總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種必要認(rèn)知，也是自我提升的一種方式。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)分享，或許能給我們帶來(lái)啟示。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇一
我已經(jīng)六年級(jí)了，但是我與我們班的同學(xué)們又開始重溫了。讓我們重溫的原因是：我們不得不被那五顏六色、各種形狀的氣球誘惑了！
這天，放學(xué)時(shí)我和蒙、迪一起走回家，每人都有一個(gè)氣球。蒙走到一半，不知想到什么，說(shuō)：“哎，我們來(lái)玩玩一個(gè)游戲如何？”我和迪一齊說(shuō)：“什么游戲??？”蒙說(shuō)：“氣球漂流賽！”我說(shuō)：“怎么個(gè)玩法？”蒙回答：“首先，我們?nèi)セㄆ园褮馇蜓b一半的水，然后吹一半的`氣，掏穩(wěn)，把氣球丟入河里，使氣球自由漂流，看看誰(shuí)的氣球漂得又遠(yuǎn)又好?！钡蠁?wèn)：“那這樣氣球不會(huì)沉下去么？”蒙說(shuō)：“不會(huì)的，你等著看吧！”
于是，我們?nèi)齻€(gè)興奮地跑向花圃，把氣球向蒙說(shuō)的那樣“裝、吹、掏”，便跑向河邊去了。我們?cè)谙胫撏睦飦G氣球，蒙又說(shuō)話了：“對(duì)了，前面那里有一個(gè)小瀑布，我們就在那丟氣球吧！”這得到了我和迪的認(rèn)可，我們就往小瀑布跑去。一會(huì)兒，小瀑布到了，蒙丟下氣球，對(duì)我和迪說(shuō)：“丟下去吧，沒(méi)事兒！”我和迪也將氣球丟下了河。對(duì)了，忘了說(shuō)了，我的氣球是粉紅色，迪的是黃色，蒙的是紅色。氣球漂著，我們邊走邊看，心里都非常激動(dòng)。我的慢慢趕上了迪的，就在準(zhǔn)備超過(guò)蒙的時(shí)候，蒙的一加速，又離我的更遠(yuǎn)了。就在比賽正激烈的進(jìn)行的時(shí)候，迪突然大叫了一聲。我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“嗚~我的氣球被卡在石頭那了！”我說(shuō)：“??？那怎么辦？”蒙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我這還有一個(gè)，給你吧！”迪連聲說(shuō)謝謝，結(jié)果又重新丟下氣球。
不久，迪說(shuō)她先回家了，明天告訴她答案。我和蒙互相對(duì)了對(duì)必勝的眼神，繼續(xù)觀察氣球。估計(jì)是迪的運(yùn)氣不好，她的氣球啊，第二次被卡！天??！
我真的不敢想象，我居然榮獲了本次比賽的第一名！我十分興奮哪！如果你也想來(lái)玩玩氣球漂流賽，那么你就趕緊聯(lián)系我吧！
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇二
請(qǐng)?zhí)?03.00×10。
節(jié)目單(比賽流程單)//。
5號(hào)南孚電池//。
9v電池//。
熒光棒//。
文印費(fèi)用30.00。
獎(jiǎng)品費(fèi)用150.00。
十五、預(yù)計(jì)效果：
無(wú)論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來(lái)分析預(yù)測(cè)，本次活動(dòng)都能能吸引在校學(xué)生，影響力是全校性的。通過(guò)這次活動(dòng)，既使同學(xué)們得到了鍛煉，讓同學(xué)們更加了解橋牌運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也增加我們協(xié)會(huì)的知名度，加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的社團(tuán)，參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。
孝感學(xué)院橋牌協(xié)會(huì)。
20xx年3月29日。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇三
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的:。
通過(guò)舉行此次“i++知識(shí)搶答賽”來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)有關(guān)信息知識(shí)的了解，創(chuàng)造學(xué)習(xí)信息知識(shí)的氣氛；激發(fā)同學(xué)們對(duì)信息知識(shí)的興趣，提高同學(xué)們對(duì)信息知識(shí)的掌握水平；更助于同學(xué)與同學(xué)之間的交流與合作精神，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與團(tuán)隊(duì)精神，豐富同學(xué)的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)主題：學(xué)信息知識(shí)，做高端人才。
三、題目類型：信息專業(yè)知識(shí)題目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月26日星期四12：30—13：30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：德業(yè)樓325。
六、策劃主辦單位：長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息系。
七、活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息系計(jì)應(yīng)831班學(xué)生。
八、活動(dòng)流程。
1.宣傳委員（周曉敏）布置好會(huì)場(chǎng).
2.班長(zhǎng)引出主題，請(qǐng)主持人（熊浪、胡青華）、計(jì)時(shí)員（陳盟）、記分員（嚴(yán)勵(lì)）上臺(tái)。
3.主持人主持。先講活動(dòng)要求。
（1）以班為單位展開,根據(jù)各班人數(shù)分四小組進(jìn)行比賽，每小組選出三名代表和七名親友團(tuán)。（分組附2，并稍作介紹）。
（2）參賽人員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料。
（3）比賽過(guò)程中不得出現(xiàn)吵鬧、自由散漫等現(xiàn)象。
（4）參賽選手答題以搶答形式在規(guī)定的時(shí)間類舉手進(jìn)行搶答，必須在規(guī)定的時(shí)間以內(nèi)完成，計(jì)時(shí)員鈴響，答題停止。
（5）除求助現(xiàn)場(chǎng)親友團(tuán)外，非參賽隊(duì)員不得給予任何提示。
（6）出題者將實(shí)行保密守則，保證比賽在公開、公平、公正的環(huán)境下進(jìn)行。
3、題型設(shè)計(jì)。
（1）必答題。
每組設(shè)置10道必答題，抽簽選題。主持人讀完題后，該組參賽人員必須在10秒鐘內(nèi)作答，否則失去答題資格。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分（共40道題）。一次求助親友團(tuán)機(jī)會(huì)。
（2）搶答題。
規(guī)則：支持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，如在主持人宣布搶答之前搶答，則失去本題答題資格。由舉手最快的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行作答。答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣10分（共20道題）。一次求助親友團(tuán)機(jī)會(huì)。
（3）趣味題。
與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人讀完題后，由最先舉手的同學(xué)作答（全班同學(xué)）。答對(duì)贈(zèng)送小禮品。（共10道題）。
（4）風(fēng)險(xiǎn)題。
將題按難度分為a類（30分）、b類（40分）、c類（50分）三個(gè)檔次。各題答題時(shí)間分別為15s、30s、60s。答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。每組自選題一道，抽簽答題。一次求助親友團(tuán)機(jī)會(huì)。
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氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇四
辯題選擇：辯論賽應(yīng)緊緊圍繞誠(chéng)信展開，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生存在的誠(chéng)信問(wèn)題與社會(huì)，時(shí)代的發(fā)展之間的矛盾等問(wèn)題展開辯論。具體辯題有：跳槽是利大于弊還是弊大于利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠(chéng)信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與能力鍛煉哪個(gè)更重要；誠(chéng)信是不是道德中最最要的一項(xiàng)；誠(chéng)信是不是人生的最高追求。
活動(dòng)時(shí)間：5月8日-5月29日。利用周末時(shí)間進(jìn)行比賽，每周2-3輪，3周內(nèi)結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各二級(jí)學(xué)院間比賽可申請(qǐng)一般教室于晚間進(jìn)行。決賽和精英賽校際對(duì)抗賽的地點(diǎn)可選在禮堂進(jìn)行，進(jìn)而擴(kuò)大比賽的影響力。
比賽進(jìn)程：先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行抽簽分組，以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進(jìn)行。最終決出兩隊(duì)作為決賽隊(duì)伍。兩隊(duì)在進(jìn)行完決賽后，由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊(duì)進(jìn)行精英賽。力求將辯論賽推入一個(gè)新的高潮。
參加團(tuán)隊(duì)：
比賽流程：1.助企業(yè)代表上臺(tái)演講。
2.再由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開始.
3.立論階段:(每方用時(shí)3分鐘)。
4.盤問(wèn)環(huán)節(jié):(方每問(wèn)不得超過(guò)15秒,被盤問(wèn)方回答累記不得超過(guò)1分30秒)。
5.盤問(wèn)小結(jié):(每方用時(shí)不得超過(guò)1分30秒)。
6.對(duì)辯階段:(每方累計(jì)1分鐘)。
7.自由辯論:(每方用時(shí)3分鐘)。
8.總結(jié)陳詞:(每方用時(shí)不得超過(guò)3分鐘)。
9.各評(píng)委退場(chǎng)進(jìn)行退席評(píng)判,其間由點(diǎn)評(píng)判,其間由點(diǎn)評(píng)老師為比賽作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng).
10.評(píng)委將結(jié)果交給主持人,由主持人宣布比賽結(jié)果.11.贊助企業(yè)代表與校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng).
注意事項(xiàng):1.手無(wú)辯位之分,每辯手至少獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)環(huán)節(jié).
2.盤問(wèn)環(huán)節(jié):反方先發(fā)言,再由正方發(fā)言,此階段進(jìn)行兩輪.盤問(wèn)方只可盤問(wèn)不可立論,被盤問(wèn)方只可回答問(wèn)題不可向盤問(wèn)方發(fā)問(wèn).
3.盤問(wèn)小結(jié):正反雙方各出任意一名辯手.
4.對(duì)辯階段:正反雙方各出任意一名辯手,先由正方發(fā)言,再由反方發(fā)言，此環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪.
5.自由辯論:正方先發(fā)言,雙放交替發(fā)言.
6.總結(jié)陳詞:先由反方發(fā)言,再由正方發(fā)言.
賽前小品：(一）目的`:1.能更全面地展示各位辯手的風(fēng)采,體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì).
2.能更好的吸引觀眾的注意力,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛.
3.用小品的形式使觀眾更易于理解辯題,達(dá)到深化主題思想的作用。
活動(dòng)方式:各隊(duì)在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊(duì)員分別進(jìn)行小品表演.要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān).內(nèi)容豐富多彩,富有趣味性.小品表演也要作為評(píng)判勝負(fù)的因素.由評(píng)委對(duì)小品質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判并打分.
評(píng)委選擇:(一)各二級(jí)學(xué)院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔(dān)任評(píng)委.每場(chǎng)至少要有三人以上組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)比和評(píng)論.
(二)決賽或精英賽應(yīng)邀請(qǐng)校內(nèi)知名辯手及資深教師進(jìn)行評(píng)判.決賽來(lái)賓:在決賽與精英塞進(jìn)行時(shí),邀請(qǐng)學(xué)生處,團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀看,并于比賽結(jié)束后作為頒獎(jiǎng)嘉賓為獲勝隊(duì)伍頒獎(jiǎng).精英校際對(duì)抗賽大可邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校的教師領(lǐng)導(dǎo)一同出席.
賽前宣傳:1.通過(guò)財(cái)院的二報(bào)一臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳.
2.以宣傳板,海報(bào)等活動(dòng)生動(dòng)的宣傳方式在校內(nèi)對(duì)辯論賽進(jìn)行宣傳.
3.以條幅形式對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳.
4.還能以少量宣傳單的形式進(jìn)行宣傳.
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):由提供贊助的企業(yè)承擔(dān)(詳見(jiàn)比賽贊助說(shuō)明書)杯誠(chéng)信辯賽活動(dòng)策劃書飛雪。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇五
一、活動(dòng)名稱：
橋牌雙人賽。
二.主辦單位：
孝感學(xué)院數(shù)統(tǒng)學(xué)院橋牌協(xié)會(huì)。
三.活動(dòng)主題：
以橋連心，以牌會(huì)友，提高品位，傳播文化。
四.活動(dòng)目的：
響應(yīng)校園文化活動(dòng)的開展，豐富大學(xué)生的文化生活，更好地推廣橋牌運(yùn)動(dòng)，普及橋牌知識(shí);讓我校橋牌愛(ài)好者切磋牌技，從而提高牌技、增進(jìn)友誼;讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛，為今后的我校橋牌運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的土壤。
五.活動(dòng)對(duì)象：
孝感學(xué)院全體同學(xué)。
六.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排：
時(shí)間;5月13號(hào)19:00—21:00。
地點(diǎn)：同大三樓橋牌活動(dòng)中心。
七.競(jìng)賽辦法：
1、采用米切爾式，每隊(duì)按積分多少，南北、東西各取前3名進(jìn)行獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)證書。
2、比賽執(zhí)行中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)審定的《中國(guó)橋牌競(jìng)賽規(guī)則》。
八.活動(dòng)要求：
1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己和搭檔的`名字報(bào)給負(fù)責(zé)人;。
2、報(bào)名后因有特殊情況而不能出席比賽的需向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況;。
3、在比賽的過(guò)程中要賽出成績(jī)、賽出友誼、賽出風(fēng)格;。
九.賽事目的。
為我校橋牌選手提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，鍛煉我校橋牌選手，傳播我校牌文化，建設(shè)我校橋牌文化建設(shè)。
十.活動(dòng)流程：
第一階段：前期策劃準(zhǔn)備。
1、所需橋牌用具的準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)場(chǎng)地的確定。
3、相關(guān)宣傳橫幅的制定。
第二階段：比賽當(dāng)天的安排。
1、布置比賽場(chǎng)地。
2、評(píng)比方式。
3、獎(jiǎng)品的頒發(fā)。
4、比賽完后集合所有工作人員，整理會(huì)場(chǎng)，收拾賽場(chǎng)方可離開。
十一.評(píng)獎(jiǎng)方式：
不需要評(píng)委，但會(huì)請(qǐng)嘉賓。按正規(guī)橋牌比賽評(píng)獎(jiǎng)方式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
十二.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
取南北組東西組前三隊(duì)(共6人)進(jìn)行獎(jiǎng)金。
一等獎(jiǎng)：待定。
二等獎(jiǎng)：待定。
三等獎(jiǎng)：待定。
十三.比賽報(bào)名表：(見(jiàn)附表)。
十四.項(xiàng)目資金預(yù)算：(按實(shí)際情況進(jìn)行增減)。
活動(dòng)活目活動(dòng)時(shí)間所需物品單價(jià)(元)總計(jì)(元)。
橋牌雙人賽。
5月13日——5月30日橫幅。
證書3。
海報(bào)紙22.00×3。
顏料。
請(qǐng)?zhí)?03.00×10。
節(jié)目單(比賽流程單)。
5號(hào)南孚電池。
9v電池。
熒光棒。
文印費(fèi)用：30.00。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：150.00。
十五、預(yù)計(jì)效果：
無(wú)論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來(lái)分析預(yù)測(cè)，本次活動(dòng)都能能吸引在校學(xué)生，影響力是全校性的。通過(guò)這次活動(dòng)，既使同學(xué)們得到了鍛煉，讓同學(xué)們更加了解橋牌運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也增加我們協(xié)會(huì)的知名度，加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的社團(tuán)，參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇六
一、主辦:工會(huì)、總經(jīng)理辦公室二、競(jìng)賽時(shí)間：2017年12月3--4日上午三、競(jìng)賽地點(diǎn):江北公司總部三樓培訓(xùn)室四、參賽對(duì)象：
全公司所有部門（每個(gè)部門派3名員工代表參加）注：門店少于8人，部門少于5人的可以不參加。五、競(jìng)賽內(nèi)容：《員工手冊(cè)》六、競(jìng)賽程序：
比賽分初、決賽，初賽前10名次的參加決賽。
1、2、3、4、
參加比賽的代表隊(duì)按分?jǐn)?shù)由高到低決出第一名、第二名、第三名。
七、競(jìng)賽規(guī)則。
（一）由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)抽簽決定參賽臺(tái)號(hào)，抽簽后各參賽隊(duì)內(nèi)自行決定本隊(duì)參賽選手的場(chǎng)上座次和答題順序。
（二）題型設(shè)置。本次搶答賽的答題形式分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。
1、必答題。必答題由各參賽隊(duì)的選手按座次依次回答提問(wèn)，每輪每隊(duì)的1名隊(duì)員獨(dú)立回答1題，其他隊(duì)員不得補(bǔ)充或提供幫助，共進(jìn)行3輪。每題答題時(shí)間為60秒，每題的分值為10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或不能回答的不得分。
2、搶答題。搶答題由主持人讀完題并說(shuō)完“開始”后，參賽隊(duì)員方可按搶答器進(jìn)行搶答，答題時(shí)間不得超過(guò)30秒，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)或超時(shí)，每題扣10分，主持人未讀完題或未說(shuō)完“開始”就按搶答器的，扣10分，而且該題作廢，搶答題共20題。
3、風(fēng)險(xiǎn)題。風(fēng)險(xiǎn)題共進(jìn)行1輪，分三個(gè)檔次的分值，每種分值各10題，共30題。由各隊(duì)自行選擇答題分值，也可放棄答題（答題時(shí)間不得超過(guò)90秒）。答題順序按當(dāng)時(shí)得分由高到低順序排列（如出現(xiàn)同分，按座位號(hào)順序進(jìn)行）。題目分值與難度對(duì)應(yīng)，分別為10分、20分和30分，由每隊(duì)任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充。答對(duì)加相應(yīng)的分值，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答倒扣所選題目相應(yīng)的分值，放棄選擇答題不得分也不扣分。（三）加時(shí)賽。決賽中如有名次并列的情況時(shí)，將對(duì)名次并列的隊(duì)以加賽搶答題的方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。
1、每個(gè)代表隊(duì)上場(chǎng)三名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競(jìng)賽中途不得隨意退場(chǎng)。
2、各參賽隊(duì)按抽簽確定的分組及座位號(hào)依次進(jìn)場(chǎng)入座，并由主持人向觀眾介紹。
3、比賽進(jìn)行過(guò)程中，各參賽隊(duì)員不得將手機(jī)等各種通訊工具帶入賽場(chǎng)。比賽開始時(shí)，場(chǎng)下觀眾應(yīng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具。
4、參賽選手要集中注意力聽(tīng)主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復(fù)一遍。參賽隊(duì)員答題時(shí)必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁組評(píng)判。
5、各隊(duì)對(duì)主持人的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對(duì)隊(duì)員的答題及時(shí)做出評(píng)判；主持人如不能及時(shí)做出正確評(píng)判前可以咨詢仲裁組。
7、仲裁組對(duì)主持人及參賽選手有監(jiān)督權(quán)，當(dāng)仲裁組發(fā)現(xiàn)主持人有明顯誤差時(shí)可以向主持人提出異議。觀眾、仲裁組、主持人等一切非參賽隊(duì)員不得提示參賽隊(duì)員，否則將取消該隊(duì)此題答題資格。
8、當(dāng)某隊(duì)在答題時(shí)，任何人不得干擾其回答。并扣當(dāng)事人所在部門績(jī)效考核分5分。
9、允許商議時(shí)，由參賽選手在臺(tái)上討論決定，領(lǐng)隊(duì)及其他人員不得在臺(tái)下指揮。
10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊(duì)員在賽臺(tái)出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時(shí)，由仲裁組提出警告，并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊(duì)20分。
11、監(jiān)督組負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)比賽過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和公證。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次搶答賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。十、頒獎(jiǎng)。
比賽時(shí)將邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)觀賽，并對(duì)獲獎(jiǎng)代表隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。十一、其他。
1、答題流程：主持人提醒答題隊(duì)“請(qǐng)聽(tīng)題”后，讀題并發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài)，計(jì)時(shí)開始。在有效答題時(shí)間內(nèi)，參賽隊(duì)任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”或“放棄”，否則作0分處理。
2、各單位參賽臺(tái)號(hào)于12月3日早上9點(diǎn)抽簽決定，請(qǐng)各領(lǐng)隊(duì)及選手務(wù)必于3日早上8點(diǎn)50前趕到比賽場(chǎng)地。3、未盡事宜，由活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)補(bǔ)充。
搶答賽活動(dòng)相關(guān)工作安排。
一、活動(dòng)流程：
二、工作人員安排：待定。
三、物料清單：搶答器、證書3本四、費(fèi)用預(yù)算：2890元。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇七
活動(dòng)主題：文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間安排：四月中旬。
長(zhǎng)沙師范全體學(xué)生。
主要負(fù)責(zé)部門：
女生部和紀(jì)保部。
工作人員安排;學(xué)生會(huì)及各系學(xué)生峰會(huì)。
活動(dòng)目的：
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，減輕食堂工作人員的工作負(fù)擔(dān)，提高學(xué)校食堂就餐環(huán)境，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動(dòng)步驟：
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動(dòng)。
由女生部的干部在檢查儀容儀表時(shí)向各班宣傳，先讓同學(xué)們知道此次活動(dòng)的開展內(nèi)容。
二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作。
在膳食管理委員會(huì)中派出代表與食堂負(fù)責(zé)人針對(duì)食堂餐車、潲水桶的合理布局進(jìn)行溝通。確定好地點(diǎn)，方便同學(xué)們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導(dǎo)。
三、宣傳工作。
由宣傳部的干部們出好宣傳海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)（包括在餐車及潲水桶處的提醒標(biāo)志）。
四、準(zhǔn)備周1、時(shí)間：預(yù)計(jì)四月下旬。
2、目的：基本結(jié)束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導(dǎo)的準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、方式：校系會(huì)議上明確提出、勸導(dǎo)小組的重新分配及工作安排。
五、勸導(dǎo)周1、時(shí)間：準(zhǔn)備周之后。
2、目的：開始全面的勸導(dǎo)行動(dòng)及達(dá)到初步形成同學(xué)們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)。
3、方式：由主席團(tuán)牽頭，膳食管理委員會(huì)主負(fù)責(zé)的監(jiān)督小組在荷花食堂進(jìn)行引導(dǎo)和督促。
六、后期工作。
1、督促工作的繼續(xù)進(jìn)行。
2、對(duì)個(gè)食堂執(zhí)勤工作人員的考情。（辦公室負(fù)責(zé)）。
3、工作的相關(guān)總結(jié)工作（女生部負(fù)責(zé)。
校學(xué)生會(huì)食堂文明監(jiān)督崗執(zhí)勤安排細(xì)則。
一、地點(diǎn)：荷花食堂。
二、時(shí)間：中午12：00—12：30。
三、方式。
3、成立總協(xié)調(diào)組，統(tǒng)籌全盤工作，對(duì)監(jiān)督組、考核組、宣傳組各項(xiàng)工作予以指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
4、成立宣傳組，對(duì)執(zhí)勤效果加以宣傳（拍攝照片等）。
四、具體人員安排。
（策劃書通過(guò)后進(jìn)行商討）。
活動(dòng)前言。
春，充滿了陽(yáng)光與希望，一切都展示出欣欣向榮的姿態(tài)。而在這個(gè)可以令人無(wú)限憧憬的季節(jié)里，我們將以活力與熱情為整個(gè)學(xué)院營(yíng)造學(xué)術(shù)上的“春”之氛圍。
在經(jīng)貿(mào)學(xué)院“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”活動(dòng)中，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)將與經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)一起為營(yíng)造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍竭誠(chéng)努力。在“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”系列活動(dòng)中，我們將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，這些活動(dòng)以充分挖掘同學(xué)們的學(xué)術(shù)潛力為主旨，以課題申報(bào)為主線，并以經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)及國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)主辦的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，加之各類趣味學(xué)術(shù)活動(dòng)，力爭(zhēng)使“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”成為實(shí)際性與趣味性的完美結(jié)合。其中，既有專業(yè)性較強(qiáng)的“經(jīng)濟(jì)沙龍”、“國(guó)貿(mào)知識(shí)大展臺(tái)”系列活動(dòng)，也有趣味性較強(qiáng)“國(guó)貿(mào)知識(shí)對(duì)對(duì)碰”、“誰(shuí)動(dòng)了我的諾貝爾”等活動(dòng)，并配合“課題你我他”系列活動(dòng)開展講座、交流會(huì)，進(jìn)行征文比賽等，旨在發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與其中，以挖掘更多的人才，涌現(xiàn)更多優(yōu)秀的作品。
我們相信，如同春播會(huì)迎來(lái)秋收一樣，“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”會(huì)在大家的共同努力下結(jié)出累累碩果。讓我們向著共同的目標(biāo)一起奮進(jìn)，經(jīng)貿(mào)fighting！
1.“課題申報(bào)”講座、課題心得交流會(huì)。
——拉開學(xué)術(shù)活動(dòng)月序幕。
活動(dòng)時(shí)間：3月底。
活動(dòng)目的：讓更多的人了解課題、關(guān)注課題、參與課題，關(guān)于“如何選題”、“如何寫好課題申報(bào)書”等有一個(gè)全面的了解。調(diào)動(dòng)大家的參與積極性。
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)貿(mào)學(xué)院樓105教室。
活動(dòng)內(nèi)容：首先主持人介紹，講座的開始表示“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”拉開序幕。崔大樹老師簡(jiǎn)要致辭之后，開始講座，介紹如何選課、寫申報(bào)書以及相關(guān)資料和信息。講座之后留有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐談自己參與課題的心得與經(jīng)驗(yàn)分享，最后進(jìn)行提問(wèn)互動(dòng)。全過(guò)程有ppt背景搭配，并在其中展示之前以申請(qǐng)成功的校級(jí)課題成果。（時(shí)間約2個(gè)小時(shí)。）。
主辦單位：經(jīng)貿(mào)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇。
2.“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之我見(jiàn)”征文比賽。
活動(dòng)時(shí)間：3月初4月30日。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇八
天地開花游戲是踩氣球的變種升級(jí)版本，這次不僅要用腳踩，還要用頭頂，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分嗨，游戲十分有趣。
游戲人數(shù)。
6人以上，分為三組。
游戲道具。
氣球，彩屑，帶尖的發(fā)夾，給18個(gè)氣球里面裝上彩屑。
游戲規(guī)則。
2、然后將三組分別命名為紅、黃、藍(lán)三隊(duì);。
4、完成最快的隊(duì)伍獲勝。
用頭頂破的氣球里面裝有彩屑，頂破后場(chǎng)面很好看的。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇九
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神一脈相承的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，在新時(shí)代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而落伍過(guò)時(shí)。相反，在現(xiàn)實(shí)生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標(biāo)榜自我與個(gè)性的新新人類們，正是缺失了人與人相處的基本準(zhǔn)則，才會(huì)有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約，有人罔顧信譽(yù)借貸不還，有人過(guò)度關(guān)注自我結(jié)果變得自私、脆弱、孤僻。
3月正值兩會(huì)召開之際，兩會(huì)明確提出要貼近民生，接地氣，雷鋒月的學(xué)習(xí)活動(dòng)將有利于個(gè)人精神境界的提升，加強(qiáng)與師生的交流。
20xx年三月中旬。
馬克思主義青年協(xié)會(huì)。
我校餐廳門前。
1.活動(dòng)前期：(1)各個(gè)部室收集雷鋒有關(guān)知識(shí)，并且收集好各個(gè)班的宣傳雷鋒口號(hào)，以及了解整個(gè)活動(dòng)流程。
(2)準(zhǔn)備各種雷鋒圖片資料和簡(jiǎn)介。
活動(dòng)中期：(1)制作學(xué)習(xí)雷鋒口號(hào)宣傳，貼到校園較醒目位置。(2)三月8-9號(hào)講雷鋒的故事，宣揚(yáng)雷鋒精神。(3)三月16號(hào)在校園展示各班收集的雷鋒圖片資料。
(3)將收集的雷鋒資料，以及相關(guān)系列活動(dòng)內(nèi)容發(fā)布在我校的貼吧，百度貼吧上，以營(yíng)造良好氛圍。
(4)打印出來(lái)的雷鋒圖片資料和簡(jiǎn)介，在可移動(dòng)的宣傳板上進(jìn)行宣傳。
2.活動(dòng)后期：回收橫幅和宣傳板，整理相關(guān)資料。
3.活動(dòng)預(yù)期效果：學(xué)校各個(gè)學(xué)生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關(guān)事項(xiàng)，并且使后面的系列活動(dòng)能夠順利的展開，活動(dòng)能讓十分多的人參與進(jìn)來(lái)。
無(wú)，只需各個(gè)人員能夠相互配合就行。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇十
希望通過(guò)此次活動(dòng)可以達(dá)到放松心情，加強(qiáng)交流，促進(jìn)友誼的目的。通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們會(huì)尋覓到自己內(nèi)心的世界。找到自己以后的目標(biāo)。更加的愛(ài)護(hù)自然更加的'愛(ài)護(hù)自己和身邊的每一個(gè)人?？梢詷?lè)觀的對(duì)待發(fā)生在身邊的每一件事情。
1、活動(dòng)對(duì)象：電管系青協(xié)全體成員。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：鳳凰溝。
3、活動(dòng)時(shí)間：3月中旬。
5、活動(dòng)流程：
a、八點(diǎn)噴泉廣場(chǎng)集合。
b、大概一個(gè)多小時(shí)的車程可以到達(dá)鳳凰溝，中途要轉(zhuǎn)車。
c、鳳凰溝風(fēng)景區(qū)主要是以生態(tài)農(nóng)業(yè)為主題，可以提議租車，欣賞沿途的風(fēng)景。
d、大概中午可以到之前約定的農(nóng)莊吃農(nóng)家菜及午飯后玩游戲。
1、春季是一個(gè)潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細(xì)菌。生活委員準(zhǔn)備好常用藥品，如紅藥水創(chuàng)可貼等。
2、春光明媚，風(fēng)和日麗，正是戶外攝影的好時(shí)機(jī)。出游之前，拍照負(fù)責(zé)人最好先檢查一下相機(jī)的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
3、活動(dòng)過(guò)程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時(shí)都應(yīng)注意信息學(xué)院青協(xié)的形象及素質(zhì)。
4、春游需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動(dòng)鞋，以免造成不必要的麻煩。
考慮到大家的經(jīng)濟(jì)情況，初步預(yù)算大概在50元以內(nèi)。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇十一
“呯呯，呯呯……”是什么聲音呀？是我們?cè)诓葰馇蜓?！這堂課我可是期盼了好久好久，來(lái)跟我一起“上課”吧。
首先，我們來(lái)到一片空地，陳睿軒和葉懷堯作為男生隊(duì)代表率先登場(chǎng)。隨著王老師大喊一聲：“開始！”葉懷堯靈巧得像一只活蹦亂跳的小猴子，陳睿軒則笨拙得像只大狗熊。大狗熊根本沒(méi)有辦法進(jìn)攻小猴子呀，只能不斷地防守。觀眾們大喊：“陳睿軒加油??！不要泄氣，我們都看好你呢！”這時(shí)，一名男同學(xué)大叫道：“葉懷堯，你的氣球漏氣了！”葉懷堯看了看自己的氣球，嘿，還真漏氣了！然后他就呆呆地望著漏了氣的氣球，腦子里一片空白，估計(jì)心里在想：“怎么會(huì)漏氣呢？我剛才明明綁得很緊啊……”說(shuō)遲時(shí)那時(shí)快，陳睿軒趁機(jī)大步流星地沖過(guò)來(lái)。王老師見(jiàn)狀，著急了，大聲喊道：“葉懷堯，你的氣球雖然漏氣了，但是你還可以進(jìn)攻啊！快去踩掉陳睿軒的氣球，不然你就要輸啦！”葉懷堯一拍腦袋，如夢(mèng)初醒，馬上向陳睿軒迎去。這時(shí)，觀眾們沸騰了：“葉懷堯加油！葉懷堯必勝！”
于是，沉默了一小會(huì)兒的“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于再次拉開了帷幕。只見(jiàn)陳睿軒抬起腳踩下去，葉懷堯靈活地一閃，陳睿軒踩了個(gè)空。葉懷堯神不知鬼不覺(jué)地繞到了陳睿軒的背后，正想一腳踩下去，陳睿軒卻一臉壞笑地猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖著葉懷堯做了個(gè)鬼臉，這可嚇了葉懷堯一跳！當(dāng)葉懷堯正要反擊時(shí)，忽然一個(gè)聲音飄過(guò)來(lái)：“葉懷堯，你氣球的氣漏光啦！”大家頓時(shí)笑作了一團(tuán)：“哈哈哈……”
這堂課真的好有趣??！
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇十二
小朋友們都非常喜歡五顏六色的氣球，它給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。因此我設(shè)計(jì)了《踩氣球》這一游戲活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)、安全中體驗(yàn)氣球的樂(lè)趣，提高幼兒的活動(dòng)能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1：通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的靈活性，使幼兒了解氣球的不同玩法。
2：在游戲的.過(guò)程中培養(yǎng)幼兒在游戲的時(shí)候要注意安全！
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中要注意安全?。ㄖ攸c(diǎn)）。
培養(yǎng)幼兒的靈活性，并使幼兒體驗(yàn)到一起玩游戲的樂(lè)趣。（難點(diǎn)）。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
《健康歌》光碟、五顏六色的氣球（每人一個(gè)），短繩（每人一條）。
活動(dòng)過(guò)程。
一，開始部分：老師組織小朋友排好隊(duì)。
二，基本部分：
1，老師今天給小朋友們一個(gè)小禮物，你們猜一猜是什么？在小朋友們各說(shuō)各的想法的時(shí)候，老師出示一個(gè)氣球。
2，小朋友你們知道氣球有哪些玩法嗎？有的小朋友說(shuō)：氣球可以飛上天，有的小朋友說(shuō)：可以捏成小蘋果、、、小朋友說(shuō)的真棒，今天老師就告訴你們氣球不一樣的玩法。
3，老師在每個(gè)幼兒的腳上綁上氣球，在音樂(lè)開始的時(shí)候讓幼兒開始踩別人腳上的氣球，但又要防止別人踩到自己腳上的氣球。要求在游戲過(guò)程中不能用手。
4，音樂(lè)停止，請(qǐng)小朋友站在原地，看哪個(gè)小朋友腳上的氣球被踩爆了。哪個(gè)小朋友腳上的氣球沒(méi)被踩爆。沒(méi)被踩爆氣球的小朋友被評(píng)為“小小勇士”。
三，游戲結(jié)束：小朋友們你們喜不喜歡這個(gè)踩氣球的游戲??？（喜歡）老師送每一個(gè)小朋友一個(gè)氣球好不好？（好）請(qǐng)小朋友們自由的選擇自己喜歡顏色的氣球。
教學(xué)反思。
通過(guò)《踩氣球》這一游戲，使幼兒體驗(yàn)一起游戲的樂(lè)趣。但是在玩游戲的過(guò)程中，有個(gè)別比較膽怯的小朋友不敢參加。不敢參加的要懂得激發(fā)他們的參與欲望。在安全、快樂(lè)、輕松的氣氛下完成每一個(gè)游戲！
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇十三
為各青年志愿者組織提供一個(gè)交流的平臺(tái)，共同探討志愿者事業(yè)，群策群力，規(guī)劃溫州大學(xué)志愿者活動(dòng)前景。發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)的優(yōu)勢(shì)資源，結(jié)合專業(yè)特色，跳出傳統(tǒng)志愿服務(wù)模式，不斷推進(jìn)工作進(jìn)程中的創(chuàng)新，推廣志愿者服務(wù)理念，打造一支影響大、聲譽(yù)高的高校志愿者隊(duì)伍。
（一）預(yù)賽：11月18日到11月30日。
（二）決賽：12月6日（暫定）。
北校區(qū)音樂(lè)廳（暫定）。
團(tuán)體：溫州大學(xué)青年志愿者中心下轄的各二級(jí)青年志愿者組織。
個(gè)人：溫州大學(xué)在校生。
溫州大學(xué)青年志愿者服務(wù)中心。
溫州大學(xué)法政學(xué)院"律政陽(yáng)光"志愿者服務(wù)部。
顧問(wèn)：余杰策劃：劉游游方君弘王炳偉。
執(zhí)行：卓朝龍湯亮亮鄭新華。
委員：溫州大學(xué)志愿者中心全體成員、法政學(xué)院青年志愿者服務(wù)部全體成員。
溫州大學(xué)志愿者服務(wù)中心指導(dǎo)老師：余杰。
溫州大學(xué)法政學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師：孫德升。
溫州大學(xué)法政學(xué)院教授、行政管理教研室主任：吳玉宗。
溫州大學(xué)志愿者服務(wù)中心主任：劉游游。
溫州大學(xué)志愿者服務(wù)中心副主任：方君弘王炳偉。
溫州大學(xué)各二級(jí)青年志愿者組織負(fù)責(zé)人。
（一）前期工作。
（1）擬定策劃大賽和風(fēng)采展的規(guī)則和通知，下發(fā)各個(gè)二級(jí)學(xué)院。
（2）中心召開動(dòng)員宣傳會(huì)議，部署相關(guān)工作，傳達(dá)大賽精神。
（3）組建主委會(huì)、評(píng)委會(huì)。
（4）主委會(huì)開始工作，籌備大賽相關(guān)事宜。
（二）中期工作。
（1）及時(shí)、公正收集參賽作品和基地活動(dòng)的kt版等宣傳資料。
（2）及時(shí)發(fā)布方案設(shè)計(jì)大賽和風(fēng)采展（基地答辯）相關(guān)信息。
（3）開初評(píng)階段（策劃大賽）。
（4）公布策劃大賽的入圍名單，下發(fā)答辯通知，做好答辯準(zhǔn)備工作。
（5）召開參賽選手和團(tuán)體決賽前期準(zhǔn)備會(huì)議，指導(dǎo)參賽選手和團(tuán)體答辯事項(xiàng)。
（三）后期工作。
（1）舉行溫州大學(xué)志愿者活動(dòng)方案策劃大賽暨個(gè)學(xué)院基地風(fēng)采展答辯會(huì)。
（2）評(píng)出優(yōu)秀志愿服務(wù)基地，團(tuán)體策劃大賽獎(jiǎng)項(xiàng)和個(gè)人策劃大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)優(yōu)秀基地的kt版進(jìn)行展出，對(duì)獲獎(jiǎng)策劃組織學(xué)習(xí)和交流。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇一
我已經(jīng)六年級(jí)了，但是我與我們班的同學(xué)們又開始重溫了。讓我們重溫的原因是：我們不得不被那五顏六色、各種形狀的氣球誘惑了！
這天，放學(xué)時(shí)我和蒙、迪一起走回家，每人都有一個(gè)氣球。蒙走到一半，不知想到什么，說(shuō)：“哎，我們來(lái)玩玩一個(gè)游戲如何？”我和迪一齊說(shuō)：“什么游戲??？”蒙說(shuō)：“氣球漂流賽！”我說(shuō)：“怎么個(gè)玩法？”蒙回答：“首先，我們?nèi)セㄆ园褮馇蜓b一半的水，然后吹一半的`氣，掏穩(wěn)，把氣球丟入河里，使氣球自由漂流，看看誰(shuí)的氣球漂得又遠(yuǎn)又好?！钡蠁?wèn)：“那這樣氣球不會(huì)沉下去么？”蒙說(shuō)：“不會(huì)的，你等著看吧！”
于是，我們?nèi)齻€(gè)興奮地跑向花圃，把氣球向蒙說(shuō)的那樣“裝、吹、掏”，便跑向河邊去了。我們?cè)谙胫撏睦飦G氣球，蒙又說(shuō)話了：“對(duì)了，前面那里有一個(gè)小瀑布，我們就在那丟氣球吧！”這得到了我和迪的認(rèn)可，我們就往小瀑布跑去。一會(huì)兒，小瀑布到了，蒙丟下氣球，對(duì)我和迪說(shuō)：“丟下去吧，沒(méi)事兒！”我和迪也將氣球丟下了河。對(duì)了，忘了說(shuō)了，我的氣球是粉紅色，迪的是黃色，蒙的是紅色。氣球漂著，我們邊走邊看，心里都非常激動(dòng)。我的慢慢趕上了迪的，就在準(zhǔn)備超過(guò)蒙的時(shí)候，蒙的一加速，又離我的更遠(yuǎn)了。就在比賽正激烈的進(jìn)行的時(shí)候，迪突然大叫了一聲。我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“嗚~我的氣球被卡在石頭那了！”我說(shuō)：“??？那怎么辦？”蒙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我這還有一個(gè)，給你吧！”迪連聲說(shuō)謝謝，結(jié)果又重新丟下氣球。
不久，迪說(shuō)她先回家了，明天告訴她答案。我和蒙互相對(duì)了對(duì)必勝的眼神，繼續(xù)觀察氣球。估計(jì)是迪的運(yùn)氣不好，她的氣球啊，第二次被卡！天??！
我真的不敢想象，我居然榮獲了本次比賽的第一名！我十分興奮哪！如果你也想來(lái)玩玩氣球漂流賽，那么你就趕緊聯(lián)系我吧！
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇二
請(qǐng)?zhí)?03.00×10。
節(jié)目單(比賽流程單)//。
5號(hào)南孚電池//。
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文印費(fèi)用30.00。
獎(jiǎng)品費(fèi)用150.00。
十五、預(yù)計(jì)效果：
無(wú)論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來(lái)分析預(yù)測(cè)，本次活動(dòng)都能能吸引在校學(xué)生，影響力是全校性的。通過(guò)這次活動(dòng)，既使同學(xué)們得到了鍛煉，讓同學(xué)們更加了解橋牌運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也增加我們協(xié)會(huì)的知名度，加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的社團(tuán)，參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
孝感學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。
孝感學(xué)院橋牌協(xié)會(huì)。
20xx年3月29日。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇三
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的:。
通過(guò)舉行此次“i++知識(shí)搶答賽”來(lái)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)有關(guān)信息知識(shí)的了解，創(chuàng)造學(xué)習(xí)信息知識(shí)的氣氛；激發(fā)同學(xué)們對(duì)信息知識(shí)的興趣，提高同學(xué)們對(duì)信息知識(shí)的掌握水平；更助于同學(xué)與同學(xué)之間的交流與合作精神，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與團(tuán)隊(duì)精神，豐富同學(xué)的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)主題：學(xué)信息知識(shí)，做高端人才。
三、題目類型：信息專業(yè)知識(shí)題目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月26日星期四12：30—13：30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：德業(yè)樓325。
六、策劃主辦單位：長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息系。
七、活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息系計(jì)應(yīng)831班學(xué)生。
八、活動(dòng)流程。
1.宣傳委員（周曉敏）布置好會(huì)場(chǎng).
2.班長(zhǎng)引出主題，請(qǐng)主持人（熊浪、胡青華）、計(jì)時(shí)員（陳盟）、記分員（嚴(yán)勵(lì)）上臺(tái)。
3.主持人主持。先講活動(dòng)要求。
（1）以班為單位展開,根據(jù)各班人數(shù)分四小組進(jìn)行比賽，每小組選出三名代表和七名親友團(tuán)。（分組附2，并稍作介紹）。
（2）參賽人員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料。
（3）比賽過(guò)程中不得出現(xiàn)吵鬧、自由散漫等現(xiàn)象。
（4）參賽選手答題以搶答形式在規(guī)定的時(shí)間類舉手進(jìn)行搶答，必須在規(guī)定的時(shí)間以內(nèi)完成，計(jì)時(shí)員鈴響，答題停止。
（5）除求助現(xiàn)場(chǎng)親友團(tuán)外，非參賽隊(duì)員不得給予任何提示。
（6）出題者將實(shí)行保密守則，保證比賽在公開、公平、公正的環(huán)境下進(jìn)行。
3、題型設(shè)計(jì)。
（1）必答題。
每組設(shè)置10道必答題，抽簽選題。主持人讀完題后，該組參賽人員必須在10秒鐘內(nèi)作答，否則失去答題資格。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分（共40道題）。一次求助親友團(tuán)機(jī)會(huì)。
（2）搶答題。
規(guī)則：支持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，如在主持人宣布搶答之前搶答，則失去本題答題資格。由舉手最快的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行作答。答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣10分（共20道題）。一次求助親友團(tuán)機(jī)會(huì)。
（3）趣味題。
與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持人讀完題后，由最先舉手的同學(xué)作答（全班同學(xué)）。答對(duì)贈(zèng)送小禮品。（共10道題）。
（4）風(fēng)險(xiǎn)題。
將題按難度分為a類（30分）、b類（40分）、c類（50分）三個(gè)檔次。各題答題時(shí)間分別為15s、30s、60s。答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。每組自選題一道，抽簽答題。一次求助親友團(tuán)機(jī)會(huì)。
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氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇四
辯題選擇：辯論賽應(yīng)緊緊圍繞誠(chéng)信展開，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生存在的誠(chéng)信問(wèn)題與社會(huì)，時(shí)代的發(fā)展之間的矛盾等問(wèn)題展開辯論。具體辯題有：跳槽是利大于弊還是弊大于利；違約金是否合理；善意的謊言是否違背誠(chéng)信；真理是否越辯越明；存在是否一定合理；專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與能力鍛煉哪個(gè)更重要；誠(chéng)信是不是道德中最最要的一項(xiàng)；誠(chéng)信是不是人生的最高追求。
活動(dòng)時(shí)間：5月8日-5月29日。利用周末時(shí)間進(jìn)行比賽，每周2-3輪，3周內(nèi)結(jié)束整個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：各二級(jí)學(xué)院間比賽可申請(qǐng)一般教室于晚間進(jìn)行。決賽和精英賽校際對(duì)抗賽的地點(diǎn)可選在禮堂進(jìn)行，進(jìn)而擴(kuò)大比賽的影響力。
比賽進(jìn)程：先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行抽簽分組，以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進(jìn)行。最終決出兩隊(duì)作為決賽隊(duì)伍。兩隊(duì)在進(jìn)行完決賽后，由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊(duì)進(jìn)行精英賽。力求將辯論賽推入一個(gè)新的高潮。
參加團(tuán)隊(duì)：
比賽流程：1.助企業(yè)代表上臺(tái)演講。
2.再由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開始.
3.立論階段:(每方用時(shí)3分鐘)。
4.盤問(wèn)環(huán)節(jié):(方每問(wèn)不得超過(guò)15秒,被盤問(wèn)方回答累記不得超過(guò)1分30秒)。
5.盤問(wèn)小結(jié):(每方用時(shí)不得超過(guò)1分30秒)。
6.對(duì)辯階段:(每方累計(jì)1分鐘)。
7.自由辯論:(每方用時(shí)3分鐘)。
8.總結(jié)陳詞:(每方用時(shí)不得超過(guò)3分鐘)。
9.各評(píng)委退場(chǎng)進(jìn)行退席評(píng)判,其間由點(diǎn)評(píng)判,其間由點(diǎn)評(píng)老師為比賽作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng).
10.評(píng)委將結(jié)果交給主持人,由主持人宣布比賽結(jié)果.11.贊助企業(yè)代表與校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng).
注意事項(xiàng):1.手無(wú)辯位之分,每辯手至少獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)環(huán)節(jié).
2.盤問(wèn)環(huán)節(jié):反方先發(fā)言,再由正方發(fā)言,此階段進(jìn)行兩輪.盤問(wèn)方只可盤問(wèn)不可立論,被盤問(wèn)方只可回答問(wèn)題不可向盤問(wèn)方發(fā)問(wèn).
3.盤問(wèn)小結(jié):正反雙方各出任意一名辯手.
4.對(duì)辯階段:正反雙方各出任意一名辯手,先由正方發(fā)言,再由反方發(fā)言，此環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪.
5.自由辯論:正方先發(fā)言,雙放交替發(fā)言.
6.總結(jié)陳詞:先由反方發(fā)言,再由正方發(fā)言.
賽前小品：(一）目的`:1.能更全面地展示各位辯手的風(fēng)采,體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì).
2.能更好的吸引觀眾的注意力,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛.
3.用小品的形式使觀眾更易于理解辯題,達(dá)到深化主題思想的作用。
活動(dòng)方式:各隊(duì)在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊(duì)員分別進(jìn)行小品表演.要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān).內(nèi)容豐富多彩,富有趣味性.小品表演也要作為評(píng)判勝負(fù)的因素.由評(píng)委對(duì)小品質(zhì)量進(jìn)行評(píng)判并打分.
評(píng)委選擇:(一)各二級(jí)學(xué)院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔(dān)任評(píng)委.每場(chǎng)至少要有三人以上組成評(píng)委小組進(jìn)行評(píng)比和評(píng)論.
(二)決賽或精英賽應(yīng)邀請(qǐng)校內(nèi)知名辯手及資深教師進(jìn)行評(píng)判.決賽來(lái)賓:在決賽與精英塞進(jìn)行時(shí),邀請(qǐng)學(xué)生處,團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)觀看,并于比賽結(jié)束后作為頒獎(jiǎng)嘉賓為獲勝隊(duì)伍頒獎(jiǎng).精英校際對(duì)抗賽大可邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校的教師領(lǐng)導(dǎo)一同出席.
賽前宣傳:1.通過(guò)財(cái)院的二報(bào)一臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳.
2.以宣傳板,海報(bào)等活動(dòng)生動(dòng)的宣傳方式在校內(nèi)對(duì)辯論賽進(jìn)行宣傳.
3.以條幅形式對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行宣傳.
4.還能以少量宣傳單的形式進(jìn)行宣傳.
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):由提供贊助的企業(yè)承擔(dān)(詳見(jiàn)比賽贊助說(shuō)明書)杯誠(chéng)信辯賽活動(dòng)策劃書飛雪。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇五
一、活動(dòng)名稱：
橋牌雙人賽。
二.主辦單位：
孝感學(xué)院數(shù)統(tǒng)學(xué)院橋牌協(xié)會(huì)。
三.活動(dòng)主題：
以橋連心，以牌會(huì)友，提高品位，傳播文化。
四.活動(dòng)目的：
響應(yīng)校園文化活動(dòng)的開展，豐富大學(xué)生的文化生活，更好地推廣橋牌運(yùn)動(dòng)，普及橋牌知識(shí);讓我校橋牌愛(ài)好者切磋牌技，從而提高牌技、增進(jìn)友誼;讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛，為今后的我校橋牌運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的土壤。
五.活動(dòng)對(duì)象：
孝感學(xué)院全體同學(xué)。
六.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排：
時(shí)間;5月13號(hào)19:00—21:00。
地點(diǎn)：同大三樓橋牌活動(dòng)中心。
七.競(jìng)賽辦法：
1、采用米切爾式，每隊(duì)按積分多少，南北、東西各取前3名進(jìn)行獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)證書。
2、比賽執(zhí)行中國(guó)橋牌協(xié)會(huì)審定的《中國(guó)橋牌競(jìng)賽規(guī)則》。
八.活動(dòng)要求：
1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把自己和搭檔的`名字報(bào)給負(fù)責(zé)人;。
2、報(bào)名后因有特殊情況而不能出席比賽的需向負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況;。
3、在比賽的過(guò)程中要賽出成績(jī)、賽出友誼、賽出風(fēng)格;。
九.賽事目的。
為我校橋牌選手提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái)，鍛煉我校橋牌選手，傳播我校牌文化，建設(shè)我校橋牌文化建設(shè)。
十.活動(dòng)流程：
第一階段：前期策劃準(zhǔn)備。
1、所需橋牌用具的準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)場(chǎng)地的確定。
3、相關(guān)宣傳橫幅的制定。
第二階段：比賽當(dāng)天的安排。
1、布置比賽場(chǎng)地。
2、評(píng)比方式。
3、獎(jiǎng)品的頒發(fā)。
4、比賽完后集合所有工作人員，整理會(huì)場(chǎng)，收拾賽場(chǎng)方可離開。
十一.評(píng)獎(jiǎng)方式：
不需要評(píng)委，但會(huì)請(qǐng)嘉賓。按正規(guī)橋牌比賽評(píng)獎(jiǎng)方式進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
十二.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
取南北組東西組前三隊(duì)(共6人)進(jìn)行獎(jiǎng)金。
一等獎(jiǎng)：待定。
二等獎(jiǎng)：待定。
三等獎(jiǎng)：待定。
十三.比賽報(bào)名表：(見(jiàn)附表)。
十四.項(xiàng)目資金預(yù)算：(按實(shí)際情況進(jìn)行增減)。
活動(dòng)活目活動(dòng)時(shí)間所需物品單價(jià)(元)總計(jì)(元)。
橋牌雙人賽。
5月13日——5月30日橫幅。
證書3。
海報(bào)紙22.00×3。
顏料。
請(qǐng)?zhí)?03.00×10。
節(jié)目單(比賽流程單)。
5號(hào)南孚電池。
9v電池。
熒光棒。
文印費(fèi)用：30.00。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：150.00。
十五、預(yù)計(jì)效果：
無(wú)論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來(lái)分析預(yù)測(cè)，本次活動(dòng)都能能吸引在校學(xué)生，影響力是全校性的。通過(guò)這次活動(dòng)，既使同學(xué)們得到了鍛煉，讓同學(xué)們更加了解橋牌運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也增加我們協(xié)會(huì)的知名度，加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的社團(tuán)，參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇六
一、主辦:工會(huì)、總經(jīng)理辦公室二、競(jìng)賽時(shí)間：2017年12月3--4日上午三、競(jìng)賽地點(diǎn):江北公司總部三樓培訓(xùn)室四、參賽對(duì)象：
全公司所有部門（每個(gè)部門派3名員工代表參加）注：門店少于8人，部門少于5人的可以不參加。五、競(jìng)賽內(nèi)容：《員工手冊(cè)》六、競(jìng)賽程序：
比賽分初、決賽，初賽前10名次的參加決賽。
1、2、3、4、
參加比賽的代表隊(duì)按分?jǐn)?shù)由高到低決出第一名、第二名、第三名。
七、競(jìng)賽規(guī)則。
（一）由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)抽簽決定參賽臺(tái)號(hào)，抽簽后各參賽隊(duì)內(nèi)自行決定本隊(duì)參賽選手的場(chǎng)上座次和答題順序。
（二）題型設(shè)置。本次搶答賽的答題形式分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。
1、必答題。必答題由各參賽隊(duì)的選手按座次依次回答提問(wèn)，每輪每隊(duì)的1名隊(duì)員獨(dú)立回答1題，其他隊(duì)員不得補(bǔ)充或提供幫助，共進(jìn)行3輪。每題答題時(shí)間為60秒，每題的分值為10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或不能回答的不得分。
2、搶答題。搶答題由主持人讀完題并說(shuō)完“開始”后，參賽隊(duì)員方可按搶答器進(jìn)行搶答，答題時(shí)間不得超過(guò)30秒，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)或超時(shí)，每題扣10分，主持人未讀完題或未說(shuō)完“開始”就按搶答器的，扣10分，而且該題作廢，搶答題共20題。
3、風(fēng)險(xiǎn)題。風(fēng)險(xiǎn)題共進(jìn)行1輪，分三個(gè)檔次的分值，每種分值各10題，共30題。由各隊(duì)自行選擇答題分值，也可放棄答題（答題時(shí)間不得超過(guò)90秒）。答題順序按當(dāng)時(shí)得分由高到低順序排列（如出現(xiàn)同分，按座位號(hào)順序進(jìn)行）。題目分值與難度對(duì)應(yīng)，分別為10分、20分和30分，由每隊(duì)任意一名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)予以補(bǔ)充。答對(duì)加相應(yīng)的分值，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯(cuò)題或不能回答倒扣所選題目相應(yīng)的分值，放棄選擇答題不得分也不扣分。（三）加時(shí)賽。決賽中如有名次并列的情況時(shí)，將對(duì)名次并列的隊(duì)以加賽搶答題的方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。
1、每個(gè)代表隊(duì)上場(chǎng)三名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競(jìng)賽中途不得隨意退場(chǎng)。
2、各參賽隊(duì)按抽簽確定的分組及座位號(hào)依次進(jìn)場(chǎng)入座，并由主持人向觀眾介紹。
3、比賽進(jìn)行過(guò)程中，各參賽隊(duì)員不得將手機(jī)等各種通訊工具帶入賽場(chǎng)。比賽開始時(shí)，場(chǎng)下觀眾應(yīng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具。
4、參賽選手要集中注意力聽(tīng)主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求重復(fù)一遍。參賽隊(duì)員答題時(shí)必須口齒清楚，使用普通話，聲音響亮，以便主持人和仲裁組評(píng)判。
5、各隊(duì)對(duì)主持人的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對(duì)隊(duì)員的答題及時(shí)做出評(píng)判；主持人如不能及時(shí)做出正確評(píng)判前可以咨詢仲裁組。
7、仲裁組對(duì)主持人及參賽選手有監(jiān)督權(quán)，當(dāng)仲裁組發(fā)現(xiàn)主持人有明顯誤差時(shí)可以向主持人提出異議。觀眾、仲裁組、主持人等一切非參賽隊(duì)員不得提示參賽隊(duì)員，否則將取消該隊(duì)此題答題資格。
8、當(dāng)某隊(duì)在答題時(shí)，任何人不得干擾其回答。并扣當(dāng)事人所在部門績(jī)效考核分5分。
9、允許商議時(shí)，由參賽選手在臺(tái)上討論決定，領(lǐng)隊(duì)及其他人員不得在臺(tái)下指揮。
10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊(duì)員在賽臺(tái)出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時(shí)，由仲裁組提出警告，并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊(duì)20分。
11、監(jiān)督組負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)比賽過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和公證。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次搶答賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名。十、頒獎(jiǎng)。
比賽時(shí)將邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)觀賽，并對(duì)獲獎(jiǎng)代表隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。十一、其他。
1、答題流程：主持人提醒答題隊(duì)“請(qǐng)聽(tīng)題”后，讀題并發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài)，計(jì)時(shí)開始。在有效答題時(shí)間內(nèi)，參賽隊(duì)任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”或“放棄”，否則作0分處理。
2、各單位參賽臺(tái)號(hào)于12月3日早上9點(diǎn)抽簽決定，請(qǐng)各領(lǐng)隊(duì)及選手務(wù)必于3日早上8點(diǎn)50前趕到比賽場(chǎng)地。3、未盡事宜，由活動(dòng)組委會(huì)負(fù)責(zé)補(bǔ)充。
搶答賽活動(dòng)相關(guān)工作安排。
一、活動(dòng)流程：
二、工作人員安排：待定。
三、物料清單：搶答器、證書3本四、費(fèi)用預(yù)算：2890元。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇七
活動(dòng)主題：文明就餐—自主回送餐盤入餐車倡議活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間安排：四月中旬。
長(zhǎng)沙師范全體學(xué)生。
主要負(fù)責(zé)部門：
女生部和紀(jì)保部。
工作人員安排;學(xué)生會(huì)及各系學(xué)生峰會(huì)。
活動(dòng)目的：
為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，減輕食堂工作人員的工作負(fù)擔(dān)，提高學(xué)校食堂就餐環(huán)境，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的文明素養(yǎng)。
活動(dòng)步驟：
一、第一次提出文明就餐自主回送餐具入餐車活動(dòng)。
由女生部的干部在檢查儀容儀表時(shí)向各班宣傳，先讓同學(xué)們知道此次活動(dòng)的開展內(nèi)容。
二、食堂內(nèi)部協(xié)商工作。
在膳食管理委員會(huì)中派出代表與食堂負(fù)責(zé)人針對(duì)食堂餐車、潲水桶的合理布局進(jìn)行溝通。確定好地點(diǎn)，方便同學(xué)們回送餐具及執(zhí)勤干部的勸導(dǎo)。
三、宣傳工作。
由宣傳部的干部們出好宣傳海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)（包括在餐車及潲水桶處的提醒標(biāo)志）。
四、準(zhǔn)備周1、時(shí)間：預(yù)計(jì)四月下旬。
2、目的：基本結(jié)束文明就餐自主回送餐具入餐車勸導(dǎo)的準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、方式：校系會(huì)議上明確提出、勸導(dǎo)小組的重新分配及工作安排。
五、勸導(dǎo)周1、時(shí)間：準(zhǔn)備周之后。
2、目的：開始全面的勸導(dǎo)行動(dòng)及達(dá)到初步形成同學(xué)們自主回送餐盤入餐車的狀態(tài)。
3、方式：由主席團(tuán)牽頭，膳食管理委員會(huì)主負(fù)責(zé)的監(jiān)督小組在荷花食堂進(jìn)行引導(dǎo)和督促。
六、后期工作。
1、督促工作的繼續(xù)進(jìn)行。
2、對(duì)個(gè)食堂執(zhí)勤工作人員的考情。（辦公室負(fù)責(zé)）。
3、工作的相關(guān)總結(jié)工作（女生部負(fù)責(zé)。
校學(xué)生會(huì)食堂文明監(jiān)督崗執(zhí)勤安排細(xì)則。
一、地點(diǎn)：荷花食堂。
二、時(shí)間：中午12：00—12：30。
三、方式。
3、成立總協(xié)調(diào)組，統(tǒng)籌全盤工作，對(duì)監(jiān)督組、考核組、宣傳組各項(xiàng)工作予以指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。
4、成立宣傳組，對(duì)執(zhí)勤效果加以宣傳（拍攝照片等）。
四、具體人員安排。
（策劃書通過(guò)后進(jìn)行商討）。
活動(dòng)前言。
春，充滿了陽(yáng)光與希望，一切都展示出欣欣向榮的姿態(tài)。而在這個(gè)可以令人無(wú)限憧憬的季節(jié)里，我們將以活力與熱情為整個(gè)學(xué)院營(yíng)造學(xué)術(shù)上的“春”之氛圍。
在經(jīng)貿(mào)學(xué)院“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”活動(dòng)中，經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)將與經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)一起為營(yíng)造學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍竭誠(chéng)努力。在“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”系列活動(dòng)中，我們將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，這些活動(dòng)以充分挖掘同學(xué)們的學(xué)術(shù)潛力為主旨，以課題申報(bào)為主線，并以經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)及國(guó)貿(mào)學(xué)會(huì)主辦的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，加之各類趣味學(xué)術(shù)活動(dòng)，力爭(zhēng)使“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”成為實(shí)際性與趣味性的完美結(jié)合。其中，既有專業(yè)性較強(qiáng)的“經(jīng)濟(jì)沙龍”、“國(guó)貿(mào)知識(shí)大展臺(tái)”系列活動(dòng)，也有趣味性較強(qiáng)“國(guó)貿(mào)知識(shí)對(duì)對(duì)碰”、“誰(shuí)動(dòng)了我的諾貝爾”等活動(dòng)，并配合“課題你我他”系列活動(dòng)開展講座、交流會(huì)，進(jìn)行征文比賽等，旨在發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與其中，以挖掘更多的人才，涌現(xiàn)更多優(yōu)秀的作品。
我們相信，如同春播會(huì)迎來(lái)秋收一樣，“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”會(huì)在大家的共同努力下結(jié)出累累碩果。讓我們向著共同的目標(biāo)一起奮進(jìn)，經(jīng)貿(mào)fighting！
1.“課題申報(bào)”講座、課題心得交流會(huì)。
——拉開學(xué)術(shù)活動(dòng)月序幕。
活動(dòng)時(shí)間：3月底。
活動(dòng)目的：讓更多的人了解課題、關(guān)注課題、參與課題，關(guān)于“如何選題”、“如何寫好課題申報(bào)書”等有一個(gè)全面的了解。調(diào)動(dòng)大家的參與積極性。
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)貿(mào)學(xué)院樓105教室。
活動(dòng)內(nèi)容：首先主持人介紹，講座的開始表示“學(xué)術(shù)活動(dòng)月”拉開序幕。崔大樹老師簡(jiǎn)要致辭之后，開始講座，介紹如何選課、寫申報(bào)書以及相關(guān)資料和信息。講座之后留有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐談自己參與課題的心得與經(jīng)驗(yàn)分享，最后進(jìn)行提問(wèn)互動(dòng)。全過(guò)程有ppt背景搭配，并在其中展示之前以申請(qǐng)成功的校級(jí)課題成果。（時(shí)間約2個(gè)小時(shí)。）。
主辦單位：經(jīng)貿(mào)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇。
2.“經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之我見(jiàn)”征文比賽。
活動(dòng)時(shí)間：3月初4月30日。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇八
天地開花游戲是踩氣球的變種升級(jí)版本，這次不僅要用腳踩，還要用頭頂，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分嗨，游戲十分有趣。
游戲人數(shù)。
6人以上，分為三組。
游戲道具。
氣球，彩屑，帶尖的發(fā)夾，給18個(gè)氣球里面裝上彩屑。
游戲規(guī)則。
2、然后將三組分別命名為紅、黃、藍(lán)三隊(duì);。
4、完成最快的隊(duì)伍獲勝。
用頭頂破的氣球里面裝有彩屑，頂破后場(chǎng)面很好看的。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇九
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
雷鋒精神一脈相承的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，在新時(shí)代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而落伍過(guò)時(shí)。相反，在現(xiàn)實(shí)生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標(biāo)榜自我與個(gè)性的新新人類們，正是缺失了人與人相處的基本準(zhǔn)則，才會(huì)有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約，有人罔顧信譽(yù)借貸不還，有人過(guò)度關(guān)注自我結(jié)果變得自私、脆弱、孤僻。
3月正值兩會(huì)召開之際，兩會(huì)明確提出要貼近民生，接地氣，雷鋒月的學(xué)習(xí)活動(dòng)將有利于個(gè)人精神境界的提升，加強(qiáng)與師生的交流。
20xx年三月中旬。
馬克思主義青年協(xié)會(huì)。
我校餐廳門前。
1.活動(dòng)前期：(1)各個(gè)部室收集雷鋒有關(guān)知識(shí)，并且收集好各個(gè)班的宣傳雷鋒口號(hào)，以及了解整個(gè)活動(dòng)流程。
(2)準(zhǔn)備各種雷鋒圖片資料和簡(jiǎn)介。
活動(dòng)中期：(1)制作學(xué)習(xí)雷鋒口號(hào)宣傳，貼到校園較醒目位置。(2)三月8-9號(hào)講雷鋒的故事，宣揚(yáng)雷鋒精神。(3)三月16號(hào)在校園展示各班收集的雷鋒圖片資料。
(3)將收集的雷鋒資料，以及相關(guān)系列活動(dòng)內(nèi)容發(fā)布在我校的貼吧，百度貼吧上，以營(yíng)造良好氛圍。
(4)打印出來(lái)的雷鋒圖片資料和簡(jiǎn)介，在可移動(dòng)的宣傳板上進(jìn)行宣傳。
2.活動(dòng)后期：回收橫幅和宣傳板，整理相關(guān)資料。
3.活動(dòng)預(yù)期效果：學(xué)校各個(gè)學(xué)生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關(guān)事項(xiàng)，并且使后面的系列活動(dòng)能夠順利的展開，活動(dòng)能讓十分多的人參與進(jìn)來(lái)。
無(wú)，只需各個(gè)人員能夠相互配合就行。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇十
希望通過(guò)此次活動(dòng)可以達(dá)到放松心情，加強(qiáng)交流，促進(jìn)友誼的目的。通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們會(huì)尋覓到自己內(nèi)心的世界。找到自己以后的目標(biāo)。更加的愛(ài)護(hù)自然更加的'愛(ài)護(hù)自己和身邊的每一個(gè)人?？梢詷?lè)觀的對(duì)待發(fā)生在身邊的每一件事情。
1、活動(dòng)對(duì)象：電管系青協(xié)全體成員。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：鳳凰溝。
3、活動(dòng)時(shí)間：3月中旬。
5、活動(dòng)流程：
a、八點(diǎn)噴泉廣場(chǎng)集合。
b、大概一個(gè)多小時(shí)的車程可以到達(dá)鳳凰溝，中途要轉(zhuǎn)車。
c、鳳凰溝風(fēng)景區(qū)主要是以生態(tài)農(nóng)業(yè)為主題，可以提議租車，欣賞沿途的風(fēng)景。
d、大概中午可以到之前約定的農(nóng)莊吃農(nóng)家菜及午飯后玩游戲。
1、春季是一個(gè)潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細(xì)菌。生活委員準(zhǔn)備好常用藥品，如紅藥水創(chuàng)可貼等。
2、春光明媚，風(fēng)和日麗，正是戶外攝影的好時(shí)機(jī)。出游之前，拍照負(fù)責(zé)人最好先檢查一下相機(jī)的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
3、活動(dòng)過(guò)程中，每位參與人員不得隨手丟垃圾，隨時(shí)都應(yīng)注意信息學(xué)院青協(xié)的形象及素質(zhì)。
4、春游需要穿休閑的衣褲，運(yùn)動(dòng)鞋，以免造成不必要的麻煩。
考慮到大家的經(jīng)濟(jì)情況，初步預(yù)算大概在50元以內(nèi)。
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇十一
“呯呯，呯呯……”是什么聲音呀？是我們?cè)诓葰馇蜓?！這堂課我可是期盼了好久好久，來(lái)跟我一起“上課”吧。
首先，我們來(lái)到一片空地，陳睿軒和葉懷堯作為男生隊(duì)代表率先登場(chǎng)。隨著王老師大喊一聲：“開始！”葉懷堯靈巧得像一只活蹦亂跳的小猴子，陳睿軒則笨拙得像只大狗熊。大狗熊根本沒(méi)有辦法進(jìn)攻小猴子呀，只能不斷地防守。觀眾們大喊：“陳睿軒加油??！不要泄氣，我們都看好你呢！”這時(shí)，一名男同學(xué)大叫道：“葉懷堯，你的氣球漏氣了！”葉懷堯看了看自己的氣球，嘿，還真漏氣了！然后他就呆呆地望著漏了氣的氣球，腦子里一片空白，估計(jì)心里在想：“怎么會(huì)漏氣呢？我剛才明明綁得很緊啊……”說(shuō)遲時(shí)那時(shí)快，陳睿軒趁機(jī)大步流星地沖過(guò)來(lái)。王老師見(jiàn)狀，著急了，大聲喊道：“葉懷堯，你的氣球雖然漏氣了，但是你還可以進(jìn)攻啊！快去踩掉陳睿軒的氣球，不然你就要輸啦！”葉懷堯一拍腦袋，如夢(mèng)初醒，馬上向陳睿軒迎去。這時(shí)，觀眾們沸騰了：“葉懷堯加油！葉懷堯必勝！”
于是，沉默了一小會(huì)兒的“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于再次拉開了帷幕。只見(jiàn)陳睿軒抬起腳踩下去，葉懷堯靈活地一閃，陳睿軒踩了個(gè)空。葉懷堯神不知鬼不覺(jué)地繞到了陳睿軒的背后，正想一腳踩下去，陳睿軒卻一臉壞笑地猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖著葉懷堯做了個(gè)鬼臉，這可嚇了葉懷堯一跳！當(dāng)葉懷堯正要反擊時(shí)，忽然一個(gè)聲音飄過(guò)來(lái)：“葉懷堯，你氣球的氣漏光啦！”大家頓時(shí)笑作了一團(tuán)：“哈哈哈……”
這堂課真的好有趣??！
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇十二
小朋友們都非常喜歡五顏六色的氣球，它給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。因此我設(shè)計(jì)了《踩氣球》這一游戲活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)、安全中體驗(yàn)氣球的樂(lè)趣，提高幼兒的活動(dòng)能力。
活動(dòng)目標(biāo)。
1：通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的靈活性，使幼兒了解氣球的不同玩法。
2：在游戲的.過(guò)程中培養(yǎng)幼兒在游戲的時(shí)候要注意安全！
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中要注意安全?。ㄖ攸c(diǎn)）。
培養(yǎng)幼兒的靈活性，并使幼兒體驗(yàn)到一起玩游戲的樂(lè)趣。（難點(diǎn)）。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
《健康歌》光碟、五顏六色的氣球（每人一個(gè)），短繩（每人一條）。
活動(dòng)過(guò)程。
一，開始部分：老師組織小朋友排好隊(duì)。
二，基本部分：
1，老師今天給小朋友們一個(gè)小禮物，你們猜一猜是什么？在小朋友們各說(shuō)各的想法的時(shí)候，老師出示一個(gè)氣球。
2，小朋友你們知道氣球有哪些玩法嗎？有的小朋友說(shuō)：氣球可以飛上天，有的小朋友說(shuō)：可以捏成小蘋果、、、小朋友說(shuō)的真棒，今天老師就告訴你們氣球不一樣的玩法。
3，老師在每個(gè)幼兒的腳上綁上氣球，在音樂(lè)開始的時(shí)候讓幼兒開始踩別人腳上的氣球，但又要防止別人踩到自己腳上的氣球。要求在游戲過(guò)程中不能用手。
4，音樂(lè)停止，請(qǐng)小朋友站在原地，看哪個(gè)小朋友腳上的氣球被踩爆了。哪個(gè)小朋友腳上的氣球沒(méi)被踩爆。沒(méi)被踩爆氣球的小朋友被評(píng)為“小小勇士”。
三，游戲結(jié)束：小朋友們你們喜不喜歡這個(gè)踩氣球的游戲??？（喜歡）老師送每一個(gè)小朋友一個(gè)氣球好不好？（好）請(qǐng)小朋友們自由的選擇自己喜歡顏色的氣球。
教學(xué)反思。
通過(guò)《踩氣球》這一游戲，使幼兒體驗(yàn)一起游戲的樂(lè)趣。但是在玩游戲的過(guò)程中，有個(gè)別比較膽怯的小朋友不敢參加。不敢參加的要懂得激發(fā)他們的參與欲望。在安全、快樂(lè)、輕松的氣氛下完成每一個(gè)游戲！
氣球校內(nèi)活動(dòng)的策劃書篇十三
為各青年志愿者組織提供一個(gè)交流的平臺(tái)，共同探討志愿者事業(yè)，群策群力，規(guī)劃溫州大學(xué)志愿者活動(dòng)前景。發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)的優(yōu)勢(shì)資源，結(jié)合專業(yè)特色，跳出傳統(tǒng)志愿服務(wù)模式，不斷推進(jìn)工作進(jìn)程中的創(chuàng)新，推廣志愿者服務(wù)理念，打造一支影響大、聲譽(yù)高的高校志愿者隊(duì)伍。
（一）預(yù)賽：11月18日到11月30日。
（二）決賽：12月6日（暫定）。
北校區(qū)音樂(lè)廳（暫定）。
團(tuán)體：溫州大學(xué)青年志愿者中心下轄的各二級(jí)青年志愿者組織。
個(gè)人：溫州大學(xué)在校生。
溫州大學(xué)青年志愿者服務(wù)中心。
溫州大學(xué)法政學(xué)院"律政陽(yáng)光"志愿者服務(wù)部。
顧問(wèn)：余杰策劃：劉游游方君弘王炳偉。
執(zhí)行：卓朝龍湯亮亮鄭新華。
委員：溫州大學(xué)志愿者中心全體成員、法政學(xué)院青年志愿者服務(wù)部全體成員。
溫州大學(xué)志愿者服務(wù)中心指導(dǎo)老師：余杰。
溫州大學(xué)法政學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師：孫德升。
溫州大學(xué)法政學(xué)院教授、行政管理教研室主任：吳玉宗。
溫州大學(xué)志愿者服務(wù)中心主任：劉游游。
溫州大學(xué)志愿者服務(wù)中心副主任：方君弘王炳偉。
溫州大學(xué)各二級(jí)青年志愿者組織負(fù)責(zé)人。
（一）前期工作。
（1）擬定策劃大賽和風(fēng)采展的規(guī)則和通知，下發(fā)各個(gè)二級(jí)學(xué)院。
（2）中心召開動(dòng)員宣傳會(huì)議，部署相關(guān)工作，傳達(dá)大賽精神。
（3）組建主委會(huì)、評(píng)委會(huì)。
（4）主委會(huì)開始工作，籌備大賽相關(guān)事宜。
（二）中期工作。
（1）及時(shí)、公正收集參賽作品和基地活動(dòng)的kt版等宣傳資料。
（2）及時(shí)發(fā)布方案設(shè)計(jì)大賽和風(fēng)采展（基地答辯）相關(guān)信息。
（3）開初評(píng)階段（策劃大賽）。
（4）公布策劃大賽的入圍名單，下發(fā)答辯通知，做好答辯準(zhǔn)備工作。
（5）召開參賽選手和團(tuán)體決賽前期準(zhǔn)備會(huì)議，指導(dǎo)參賽選手和團(tuán)體答辯事項(xiàng)。
（三）后期工作。
（1）舉行溫州大學(xué)志愿者活動(dòng)方案策劃大賽暨個(gè)學(xué)院基地風(fēng)采展答辯會(huì)。
（2）評(píng)出優(yōu)秀志愿服務(wù)基地，團(tuán)體策劃大賽獎(jiǎng)項(xiàng)和個(gè)人策劃大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并對(duì)優(yōu)秀基地的kt版進(jìn)行展出，對(duì)獲獎(jiǎng)策劃組織學(xué)習(xí)和交流。