導論
本章目的
1.認識新世紀社會發(fā)展對教育的挑戰(zhàn)
2.了解教育學的研究對象
3.明確學習教育學的價值
第一節(jié) 新世紀的教育話語
一、新世紀的經(jīng)濟和社會生活前瞻
人類已經(jīng)進入世紀，世紀將是何等模樣？除了繼承上個世紀的文明之外，有兩個特征將格外突出： 一是經(jīng)濟知識化； 二是社會生活數(shù)字化。 這意味著世紀人類將邁進高度知識化 （智能化）的時代。在這樣的時代， “社會將是喜歡大量消費豐富的時間與豐富的知識，而對物質(zhì)財富量的增長變得不那么關(guān)心。下一代人一定是使用充分的時間，接受豐富的知識，在社會主觀的變化與多樣化中反復(fù)進行變換迅速的選擇。 ”因此， “在今后的時代，人們將不追求對資源、能源和農(nóng)產(chǎn)品的更大消費，而是追求對時間與智慧的價值即知識價值的大量消費。
因此，今后人們將認為知識消費得越多越體面，含有大量知識價值的商品將成為暢銷貨。同時，從事知識價值生產(chǎn)的人與產(chǎn)業(yè)也將增多。在今后的社會，肯定只有知識價值的創(chuàng)造才是經(jīng)濟增長與企業(yè)利潤的主要源泉。 ”因為，在這樣的時代，很可能出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象： “有的設(shè)計師僅自己一個人就創(chuàng)造出了拳頭產(chǎn)品，而有的上千人的大企業(yè)卻一樣產(chǎn)品也拿不出來。一個 18 歲的少年可以靠編制計算機軟件賺大錢， 而有的工作了 30 年的老手卻是一事無成。 ”
（一）經(jīng)濟知識化
20 世紀末悄然興起的知識經(jīng)濟之風，在21 世紀將吹遍全球，這場無聲的革命，將對人類經(jīng)濟社會活動的各個領(lǐng)域， 對現(xiàn)有的生產(chǎn)方式、 生活方式、 思維方式等等產(chǎn)生深刻的影響。
首先，在知識經(jīng)濟時代，生產(chǎn)力要素結(jié)構(gòu)將發(fā)生根本變化。知識將成為生產(chǎn)力要素中最重要的組成部分。一個國家或民族的生產(chǎn)力狀況如何，將直接取決于其創(chuàng)造與運用知識信息的能力。
其次，在知識經(jīng)濟中，產(chǎn)品制造模式轉(zhuǎn)向創(chuàng)制知識密集型的產(chǎn)品。與此同時，生產(chǎn)方式也將由原先那種大批量的標準化的剛性生產(chǎn)方式變成小批量的柔性生產(chǎn)方式。此外，規(guī)模集中型的生產(chǎn)方式也將轉(zhuǎn)向規(guī)模適度的、分散的生產(chǎn)方式。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，使計算機不斷升級并日益普及，進而使人們能在家里從事和完成原先必須到車間或辦公室才能做的工作，現(xiàn)代信息傳輸系統(tǒng)將催化新型而獨特的生產(chǎn)方式的生成，即把分散在一個城市、一個地區(qū)甚至世界各地的工作者的工作聯(lián)結(jié)為某種生產(chǎn)過程。
第三，知識經(jīng)濟時代的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)將表現(xiàn)出前所未有的新特征。就產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)而言，知識、信息、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)將成為21 世紀的經(jīng)濟主體，以各種形式提供知識、信息、技術(shù)服務(wù)的新型服務(wù)業(yè)將迅速發(fā)展。與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化相對應(yīng)的是就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。 藍領(lǐng)人數(shù)將越來越少，白領(lǐng)和金領(lǐng)人數(shù)將越來越多并進而構(gòu)成勞動力的主體。擁有知識、技術(shù)、專業(yè)并且從事技術(shù)性、信息性、智力性職業(yè)的人數(shù)不斷擴大，并日趨成為最重要和最有前途的職業(yè)集團。
第四，知識經(jīng)濟將使財產(chǎn)占有及權(quán)力分配出現(xiàn)新的格局。知識經(jīng)濟條件下，知識資本化將使之成為最重要的社會財富。 由此， 權(quán)力結(jié)構(gòu)也將發(fā)生相應(yīng)的變化。 誠如丹尼爾貝爾在 《后 工業(yè)社會的來臨》一書中所說的，正在來到的新型社會中，權(quán)力基礎(chǔ)將從財產(chǎn)和政治轉(zhuǎn)移到知識。由于知識這種無形的資本不同于其他有形的資本，具有人們可以共享的特點，因此，它將成為人們致富的重要和主要途徑，從而財富的生成和轉(zhuǎn)移的變數(shù)大為增加。
（二）社會生活數(shù)字化
與經(jīng)濟知識化相伴隨的是社會生活的數(shù)字化。 以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)將為人類創(chuàng)造一個數(shù)字化生存的時代。對此，我們不妨聽聽尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》一書中的有關(guān)暢想與描繪：將來計算不再只和計算機有關(guān)，它決定我們的生存。在下一個1000 年初期，你的左右袖扣或耳環(huán)將能通過低軌衛(wèi)星互相通信， 并比你現(xiàn)在的個人電腦擁有更強的計算能力。你的電話將不會再不分青紅皂白地亂響一陣，而是像一位訓練有素的英國管家，接收、分揀，甚至回答打來的電話。同時，大眾傳媒將被重新定義為發(fā)送和接收個人化信息和娛樂的系統(tǒng)。此外，學校也將會改頭換面，變得更像博物館和游樂場，孩子們在其中集思廣益并與世界各地的同齡人相互交流。總之，地球這個數(shù)字化的行星在人們感覺中，會變得仿佛只有針尖般大小。我們將擁有數(shù)字化的鄰居，在這一交往環(huán)境中，物理空間變得無關(guān)緊要。在數(shù)字化的世界里，距離的意義越來越小。甚至將最終消除地理的限制，就好像“超文本”掙脫了印刷的限制一樣。將來，休斯敦的醫(yī)生將可以通過電信和虛擬現(xiàn)實的技術(shù)，為遠在阿拉斯加的病人做精細的手術(shù)。盡管在近期內(nèi)， 腦外科手術(shù)仍需要醫(yī)生和病人在同時同地才能進行，但是，腦力勞動者的許多活動，由于較少時空的依附性，將能更快地超越地理的限制。
在數(shù)字化時代，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)將成為人們除家庭和辦公室之外的“第三個”生活場所?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)用戶構(gòu)成的社區(qū)將成為日常生活的主流，其人口結(jié)構(gòu)將越來越接近世界本身的人口結(jié)構(gòu)。并且，網(wǎng)絡(luò)真正的價值正越來越和信息無關(guān)，而和社區(qū)相關(guān)。信息高速公路不只代表了使用圖書館里每本藏書的捷徑，而且正創(chuàng)造著一個嶄新的、全球性的社會結(jié)構(gòu)。此外，電子郵遞作為一種生活方式，對我們的工作和思考方式等正在并將繼續(xù)產(chǎn)生重大影響。
本章目的
1.認識新世紀社會發(fā)展對教育的挑戰(zhàn)
2.了解教育學的研究對象
3.明確學習教育學的價值
第一節(jié) 新世紀的教育話語
一、新世紀的經(jīng)濟和社會生活前瞻
人類已經(jīng)進入世紀，世紀將是何等模樣？除了繼承上個世紀的文明之外，有兩個特征將格外突出： 一是經(jīng)濟知識化； 二是社會生活數(shù)字化。 這意味著世紀人類將邁進高度知識化 （智能化）的時代。在這樣的時代， “社會將是喜歡大量消費豐富的時間與豐富的知識，而對物質(zhì)財富量的增長變得不那么關(guān)心。下一代人一定是使用充分的時間，接受豐富的知識，在社會主觀的變化與多樣化中反復(fù)進行變換迅速的選擇。 ”因此， “在今后的時代，人們將不追求對資源、能源和農(nóng)產(chǎn)品的更大消費，而是追求對時間與智慧的價值即知識價值的大量消費。
因此，今后人們將認為知識消費得越多越體面，含有大量知識價值的商品將成為暢銷貨。同時，從事知識價值生產(chǎn)的人與產(chǎn)業(yè)也將增多。在今后的社會，肯定只有知識價值的創(chuàng)造才是經(jīng)濟增長與企業(yè)利潤的主要源泉。 ”因為，在這樣的時代，很可能出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象： “有的設(shè)計師僅自己一個人就創(chuàng)造出了拳頭產(chǎn)品，而有的上千人的大企業(yè)卻一樣產(chǎn)品也拿不出來。一個 18 歲的少年可以靠編制計算機軟件賺大錢， 而有的工作了 30 年的老手卻是一事無成。 ”
（一）經(jīng)濟知識化
20 世紀末悄然興起的知識經(jīng)濟之風，在21 世紀將吹遍全球，這場無聲的革命，將對人類經(jīng)濟社會活動的各個領(lǐng)域， 對現(xiàn)有的生產(chǎn)方式、 生活方式、 思維方式等等產(chǎn)生深刻的影響。
首先，在知識經(jīng)濟時代，生產(chǎn)力要素結(jié)構(gòu)將發(fā)生根本變化。知識將成為生產(chǎn)力要素中最重要的組成部分。一個國家或民族的生產(chǎn)力狀況如何，將直接取決于其創(chuàng)造與運用知識信息的能力。
其次，在知識經(jīng)濟中，產(chǎn)品制造模式轉(zhuǎn)向創(chuàng)制知識密集型的產(chǎn)品。與此同時，生產(chǎn)方式也將由原先那種大批量的標準化的剛性生產(chǎn)方式變成小批量的柔性生產(chǎn)方式。此外，規(guī)模集中型的生產(chǎn)方式也將轉(zhuǎn)向規(guī)模適度的、分散的生產(chǎn)方式。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，使計算機不斷升級并日益普及，進而使人們能在家里從事和完成原先必須到車間或辦公室才能做的工作，現(xiàn)代信息傳輸系統(tǒng)將催化新型而獨特的生產(chǎn)方式的生成，即把分散在一個城市、一個地區(qū)甚至世界各地的工作者的工作聯(lián)結(jié)為某種生產(chǎn)過程。
第三，知識經(jīng)濟時代的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)將表現(xiàn)出前所未有的新特征。就產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)而言，知識、信息、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)將成為21 世紀的經(jīng)濟主體，以各種形式提供知識、信息、技術(shù)服務(wù)的新型服務(wù)業(yè)將迅速發(fā)展。與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化相對應(yīng)的是就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。 藍領(lǐng)人數(shù)將越來越少，白領(lǐng)和金領(lǐng)人數(shù)將越來越多并進而構(gòu)成勞動力的主體。擁有知識、技術(shù)、專業(yè)并且從事技術(shù)性、信息性、智力性職業(yè)的人數(shù)不斷擴大，并日趨成為最重要和最有前途的職業(yè)集團。
第四，知識經(jīng)濟將使財產(chǎn)占有及權(quán)力分配出現(xiàn)新的格局。知識經(jīng)濟條件下，知識資本化將使之成為最重要的社會財富。 由此， 權(quán)力結(jié)構(gòu)也將發(fā)生相應(yīng)的變化。 誠如丹尼爾貝爾在 《后 工業(yè)社會的來臨》一書中所說的，正在來到的新型社會中，權(quán)力基礎(chǔ)將從財產(chǎn)和政治轉(zhuǎn)移到知識。由于知識這種無形的資本不同于其他有形的資本，具有人們可以共享的特點，因此，它將成為人們致富的重要和主要途徑，從而財富的生成和轉(zhuǎn)移的變數(shù)大為增加。
（二）社會生活數(shù)字化
與經(jīng)濟知識化相伴隨的是社會生活的數(shù)字化。 以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)將為人類創(chuàng)造一個數(shù)字化生存的時代。對此，我們不妨聽聽尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》一書中的有關(guān)暢想與描繪：將來計算不再只和計算機有關(guān)，它決定我們的生存。在下一個1000 年初期，你的左右袖扣或耳環(huán)將能通過低軌衛(wèi)星互相通信， 并比你現(xiàn)在的個人電腦擁有更強的計算能力。你的電話將不會再不分青紅皂白地亂響一陣，而是像一位訓練有素的英國管家，接收、分揀，甚至回答打來的電話。同時，大眾傳媒將被重新定義為發(fā)送和接收個人化信息和娛樂的系統(tǒng)。此外，學校也將會改頭換面，變得更像博物館和游樂場，孩子們在其中集思廣益并與世界各地的同齡人相互交流。總之，地球這個數(shù)字化的行星在人們感覺中，會變得仿佛只有針尖般大小。我們將擁有數(shù)字化的鄰居，在這一交往環(huán)境中，物理空間變得無關(guān)緊要。在數(shù)字化的世界里，距離的意義越來越小。甚至將最終消除地理的限制，就好像“超文本”掙脫了印刷的限制一樣。將來，休斯敦的醫(yī)生將可以通過電信和虛擬現(xiàn)實的技術(shù)，為遠在阿拉斯加的病人做精細的手術(shù)。盡管在近期內(nèi)， 腦外科手術(shù)仍需要醫(yī)生和病人在同時同地才能進行，但是，腦力勞動者的許多活動，由于較少時空的依附性，將能更快地超越地理的限制。
在數(shù)字化時代，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)將成為人們除家庭和辦公室之外的“第三個”生活場所?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)用戶構(gòu)成的社區(qū)將成為日常生活的主流，其人口結(jié)構(gòu)將越來越接近世界本身的人口結(jié)構(gòu)。并且，網(wǎng)絡(luò)真正的價值正越來越和信息無關(guān)，而和社區(qū)相關(guān)。信息高速公路不只代表了使用圖書館里每本藏書的捷徑，而且正創(chuàng)造著一個嶄新的、全球性的社會結(jié)構(gòu)。此外，電子郵遞作為一種生活方式，對我們的工作和思考方式等正在并將繼續(xù)產(chǎn)生重大影響。