讀后感是讀完一本書或一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種個(gè)人思考和表達(dá)，通過讀后感，我們可以更深入地理解作者的意圖和觀點(diǎn)，也可以反思自己的思考和感受。讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的回顧和總結(jié)，是我們與書本或者文章的對(duì)話和思辨，是對(duì)自己內(nèi)心思想的總結(jié)和梳理。在寫讀后感時(shí)，可以適度地加入自己的理解和感受，但不宜過多與個(gè)人經(jīng)歷無關(guān)的內(nèi)容。為了幫助大家提升讀后感寫作水平，整理了一些經(jīng)典范文，歡迎閱讀參考。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇一
《詩經(jīng)》這篇文章主要講了：《詩經(jīng)》最初被稱為《詩》，后來又被漢代的讀書人改名叫《詩經(jīng)》、《詩三百》?！对娊?jīng)》里的內(nèi)容，也就是歌曲的歌詞?！对娊?jīng)》中的樂歌，主要用途就是作為各種典禮的一部分，娛樂，表達(dá)對(duì)于社會(huì)和政治問題的看法。后來，《詩經(jīng)》成了貴族人士必需的文化素養(yǎng)。
讀了《詩經(jīng)》這篇文章，令我感受頗豐。我一看到“詩”這個(gè)字，就想到了一個(gè)詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這句詩是家喻戶曉、耳熟能詳?shù)脑娋洹Ｋ翘拼笤娙死畎讓懙模磉_(dá)了他思念家鄉(xiāng)的感情。
從小，我和“詩”就有了不解之緣。媽媽曾經(jīng)跟我說過，我剛開始學(xué)說話的時(shí)候媽媽就經(jīng)常教我背詩，當(dāng)時(shí)是為了讓我多說話。也許就是從那時(shí)候開始我對(duì)詩開始有了興趣。上了小學(xué)之后，我接觸和背誦的詩歌更多了。有《水調(diào)歌頭》、《望天門山》、《馬說》、《愛蓮說》等各種題材的詩歌。但我最喜歡的還是呂老師剛剛給我們介紹的《木蘭詩》了。
《木蘭詩》是介紹弱女子花木蘭替父親從軍的故事。每每背到“阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！边@句詩的時(shí)候，我就能感受到木蘭主動(dòng)替父親從軍那種孝順之情，令我很敬佩。但是每每背到“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺?！边@句詩的時(shí)候，我又感到很心酸。我能感受到，木蘭一個(gè)弱女子去替父親從軍打仗，一定很危險(xiǎn)，所以時(shí)常想念自己的父母。
每首詩都有它自己的寓意，這正是我對(duì)詩感興趣的地方。
孔子云：“不學(xué)《詩》，無以言?！彼晕乙院筮€要多讀古詩，豐富自己的'知識(shí)和文化，長(zhǎng)大做個(gè)有才華的人。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇二
早都知道《詩經(jīng)》是浪漫主義的源頭，但面對(duì)那些四字一短句的小段時(shí)，卻感覺好無韻味可言，索性就將它丟在一邊，結(jié)果讓我錯(cuò)過了這么一本有價(jià)值的書。
《詩經(jīng)》是咖啡，那么《詩經(jīng)是一枚月亮》則是咖啡伴侶，越嚼越有味，于是，我翻開它享受品咖啡的過程。
《詩經(jīng)是一枚月亮》的作者是沈文婷，一個(gè)細(xì)膩溫嫻的女子。她將《詩經(jīng)》中的文字加以自己的理解表露出來。其中，使我印象比較深的有一句：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宣其室家。”原以為“逃之夭夭”是正確，這里只不過是引用而已，經(jīng)過反復(fù)酌想得知，“桃之夭夭”才是比較原始的表露。這句詩大概的意思是說，一女子要出嫁穿上桃紅色的嫁衣，心情很愉快，也覺得《桃夭》該是一首歌：“桃花盛開朵朵艷，桃林內(nèi)外紅纏綿；這位姑娘要出嫁，夫妻和睦樂天天?！痹谶@“桃”上，“桃”可以引申為桃花林，桃花運(yùn)等。
現(xiàn)代社會(huì)，有不少人都幻想著自己能有一次美麗的桃花運(yùn)。可這畢竟是幻想，有幻想就會(huì)有落空。有多少女生天真的以為自己能夠有又一次桃花運(yùn)，然后從此“飛黃騰達(dá)”。事實(shí)證明80%的女生錯(cuò)過了自己的青春。假使自己遇到了，能你心儀的對(duì)象也看中你嗎？女生有了桃花運(yùn)便會(huì)越陷越深，男生有了桃花運(yùn)只是一次美麗的意外。
生活不是拍偶像劇，男主人公是多么耀眼，我們更不是黃蓉和郭靖能在桃花島上看桃花。所以，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，學(xué)著《詩經(jīng)》中女主人公快樂是因找到了自己的生活。
再者，《詩經(jīng)》中所描繪的男女主人公之間的愛情是純真的，的確，在那個(gè)時(shí)代，一個(gè)沒有被金錢和地位所污染的時(shí)代，人與人之間的關(guān)系是比較樸實(shí)，比較真誠(chéng)的。相反地，誰能想到過了幾千年后的今天，我們都在為生活所奔波，所勞累，忘記了我們比較初的目標(biāo)，迷失了自我。若我們都靜下心沉下心來，翻開《詩經(jīng)是一枚月亮》，你一定不會(huì)對(duì)《詩經(jīng)》中枯燥的文字而感到厭倦，找找自己的內(nèi)心，聆聽自己比較真實(shí)的聲音。
《詩經(jīng)》是一個(gè)月光寶盒，流注了無限愛意與溫暖，它真是一枚月亮，看見比較本質(zhì)的自我。
一行詩句，無限思量。
真好。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇三
《子衿》是詩經(jīng)里的名篇，從其內(nèi)容上來講，用來表達(dá)思念的千古名句“一日不見，如隔三秋”就出自此詩；從其寫作手法來講，短短數(shù)字，卻運(yùn)用了大量的心理描寫，從而把女主人公對(duì)戀人的思念之情表達(dá)的淋漓盡致，此后心理描寫手法在文學(xué)作品中占了很大一部分的比重。
子衿一詞，最早追溯于此詩，意思是“你的衣領(lǐng)”，指女子對(duì)心上人的愛稱。后來成為了對(duì)知識(shí)分子、文人賢士的雅稱，這只要源于曹操的《短歌行》“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！辈懿傩鄄糯舐?，“新瓶盛陳酒”用子衿來形容自己渴求賢才的心情。而子衿最初表達(dá)的是熱戀中的姑娘對(duì)戀人的思念之情。
“青青子衿，悠悠我心?！鼻嗲嗟氖悄愕囊骂I(lǐng)，悠悠的是我的心境。難以忘記你的青色的衣領(lǐng)，那樣的整潔干凈，它時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我悠悠的心，自從上次別離已經(jīng)有一段時(shí)間了，可你的樣子和衣著我還依稀的記得?！翱v我不往，子寧不嗣音？”縱然我不曾主動(dòng)去找你，難道你就此隔斷音信？從這里我們可以看到，不知出于什么緣由讓兩人失去了聯(lián)系，女子對(duì)男子未來看她而又些許的埋怨。而女子出于矜持和羞怯沒有去找他，在她自己看來似乎是情有可原的。
“青青子佩，悠悠我思。”青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷。難忘你青色的佩帶，上次相見時(shí)，它是那么的干凈整潔，現(xiàn)在不知它還是否緊貼在你的身旁?！翱v我不往，子寧不來？”縱然我不曾主動(dòng)去會(huì)你，難道你就不能主動(dòng)來？看到這句，不由的笑了，女孩兒的心思你千萬別去猜，猜來猜去也猜不明白。女人都是口是心非，明明心里想念人家，就是嘴上不說，潛臺(tái)詞就是都和你在一起了，我心里怎么想你都不知道嗎？哈，有時(shí)候女孩就是太矜持了，愛就要大聲說出來嘛，你不說他怎么知道啊，你不知道男孩都是直線邏輯嗎？你那曲曲折折的小想法他可猜不透呢。
“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮?！弊蟮扔业?，你就是，你還是不來，我又不能去找你，只好每天吃力的登上城門兩邊那高高的觀樓眺望遠(yuǎn)方，期望有天可以看到你熟悉的身影。思念至深，一天不見，怎么感覺隔了三個(gè)月那么久啊。
全詩共分為三節(jié)，每節(jié)短短四句，每句四言，用區(qū)區(qū)四十九個(gè)字便把女子的思念之心刻畫的淋漓盡致，這全靠作者對(duì)心理活動(dòng)描寫的挖掘。如果說前兩段重點(diǎn)是描寫女子的心理活動(dòng)的話，那么最后一段則是情感的升華，寥寥幾筆就把女子焦急難耐等待戀人的心情刻畫的如印眼簾。“一日不見，如三月兮”雖是運(yùn)用了夸張的修辭手法，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將其強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來，突出了女子對(duì)戀人的思念，也成為男女之間用來表達(dá)相思之情的千古唯美詩句。
自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時(shí)！
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇四
這是一首女子被拋棄后訴說苦怨的詩。
通過豐富的意象，這位女子將整個(gè)事件的始末為我們娓娓道來：她的丈夫要娶新婦了，對(duì)她大發(fā)雷霆，她怨他沒有遵守曾經(jīng)同生共死的山盟海誓，默默然一個(gè)人離開了家門。
但此時(shí)此刻，這位女子并沒有任憑一槍怨懟泛濫，也沒有憤怒，沒有哭鬧。她的感情是隱忍的，化作委婉訴說和感化規(guī)勸?；蛟S正映襯了她所反復(fù)強(qiáng)調(diào)的女子的德行吧。
人說夫妻能共甘苦，未必能同富貴。她回憶曾經(jīng)貧窮的日子里自己如何辛勞操持，而今天丈夫有了富余的生活，就喜新厭舊，想拋棄糟糠之妻了。
這樣的事情，自古而今，兩三千年來似乎已經(jīng)司空見慣。我覺得，從詩中可以學(xué)的是她的自重和優(yōu)雅，并不必要用哭鬧和激憤來結(jié)束一段關(guān)系；從今日的視角而言，女人更要具備一份自尊和獨(dú)立，畢竟韶華易逝，青春難再，與其被生活折磨成了黃臉婆的時(shí)候，指責(zé)男人食言違誓，喜新厭舊，不如把握住自己人生的各個(gè)階段，無論在什么樣的年齡、什么樣的境遇都能有自己的魅力。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇五
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
這是誰家女子，倚著綠綢之堤，乘著一葉小浮舢，輕輕的從江岸劃入沚中。幾對(duì)雎鳩驚得掠過岸間，無意間回眸，不禁棲在不遠(yuǎn)處的蘆影里癡癡地望著女子，仿佛早已忘記了恐懼。幾點(diǎn)漣漪隨著她纖細(xì)的手指，飛濺入岸花間，晶瑩的水露幾個(gè)跌宕盤旋，迎著朝花的笑顏，爭(zhēng)先搶后的裝點(diǎn)著芯蕊。參差荇菜，左右流之。再美的花，在這位清婉的姑娘面前，都顯得黯然失色。所謂伊人，在水一方。水湄深處，風(fēng)度翩翩的公子，獨(dú)倚望江樓。他在心間淡淡描摹著伊人的容顏。水濱之秋景，笙歌處處隨，雪花的蘆葦，悠悠蒼蒼，萋萋采采。蒹葭下的淑女，在公子眼中，顯得更加動(dòng)人心弦。青青子衿，悠悠人心?；蛟S，在他的心房深處，夕照里的望江樓，有一位這般的女子，浣著水，舞著羅衫，宛若水涘西施，輕輕地靠在他的身旁。做他的小鳥依人，做他的關(guān)關(guān)雎鳩，做他的終身所伴。男子的癡情，讓他日日守在水洲之堤里。他是多么期待著伊人的一個(gè)回眸，可以讓自己也進(jìn)入她的心扉?？捎謸?dān)慮著，被婉拒時(shí)的膽怯，就像池間的雎鳩一樣小心翼翼。
日思夜想，瘋狂至極。相識(shí)的每一種方式，每一個(gè)畫面，甚至想到了白頭偕老時(shí)那褪去容顏下的愛。
蒹葭鑒情，伊人好像瞧見了他，沖他嫣然一笑，男子雙頰染上了緋紅，轉(zhuǎn)過頭去，他像是犯錯(cuò)事兒的小女孩，羞紅了臉。
天邊金黃與緋色交織，云彩瑰麗的，宛如天神的華裳。清澈的池水，也努力地描繪著夕陽。男子面容里，有悲傷，稍上了幾點(diǎn)期待：明天我心愛的你，將會(huì)到達(dá)吧！
方舟輕輕靠近岸邊，雎鳩忽得竄進(jìn)蒹葭叢里。女子卷起了素紗，朝著村子的方向碎步走去。
畫紙上，女子溫婉的面容與點(diǎn)點(diǎn)殘陽也在夜風(fēng)中微微散去。
關(guān)關(guān)雎鳩早已成雙飛去，那只落單的雄鳥，追隨著逝去的落日，關(guān)關(guān)的清唱著。
望江樓里，還點(diǎn)著幾盞小燈，池間卻只有隨風(fēng)搖曳的凄凄蒹葭了。
君獨(dú)倚望江樓，只盼得伊人歸。愿化關(guān)關(guān)雎鳩，愿攜蒼蒼蒹葭，愿采參差荇菜，愿作霜晞白露，閑來江畔唱笙歌，日不見如三月。代代相傳送真情，人常云名曰一一詩經(jīng)。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇六
晨時(shí)的陽光甚是熹微，穿過輕輕搖擺著的枝葉，映在桌上的大小光斑，倒也織成了別具一般的錦衣。我便在這小花園里，拜讀了《詩經(jīng)》——竟像是夢(mèng)回千年，我也隨著《詩經(jīng)》悟了回生死離別，震了番氣勢(shì)洶涌，奏了曲怦然心動(dòng)，嘆了首國(guó)破家亡。
若我提起詩，人人心中必定叨念著冰心的《繁星春水》呀，泰戈?duì)柕摹缎略录贰讹w鳥集》啊諸如此類的。但孰能想到《詩經(jīng)》呢——這可是我國(guó)最早的一部詩歌總集、古代詩歌的開端呀，還是一部儒家經(jīng)典?！对娊?jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分。所謂“風(fēng)”，則為各地的民歌，“雅”為宮廷正樂，“頌”為宗廟祭祀的詩歌。
我印象最為深刻的風(fēng)有兩首——《子衿》和《無衣》?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心……”女子用戀人的衣飾子衿子佩，來借代自己的戀人。而“挑兮達(dá)兮，在城闕兮”，描繪的則是女子在城墻上等候戀人歸來的焦灼與思念?！白訉幉凰靡?？”“子寧不來？”“一日不見，如三月兮。”大量的心理描寫，恍惚間仿佛使我踏續(xù)回到千年前，目睹了女子在城墻上的張望與守候，愛戀與埋怨。我亦聽著那想念倒也傳了千里，叫她夫君聽見。
不同于《子衿》綿延敘述思念，《無衣》則為一首先秦時(shí)代的戰(zhàn)歌——“豈曰無衣，與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇……”這是首多么慷慨激昂、同仇敵愾的戰(zhàn)歌??！士兵團(tuán)結(jié)互助，共同抵抗外來的入侵。難道說沒有長(zhǎng)袍？沒有內(nèi)衣？沒有下裳？我與你同穿長(zhǎng)袍，同穿內(nèi)衣，同穿下裳！周王發(fā)動(dòng)xx，修理我的戈矛、矛戟、甲兵，與你同對(duì)一個(gè)仇、與你一起有所作、與你一起前往沙場(chǎng)！這般的高昂士氣，愛國(guó)主義精神躍然紙上！說到“豈曰無衣與子同袍”，也引起了我的共鳴?！?.12”天津重大火災(zāi)爆炸事件，群眾們齊心協(xié)力互幫互助，獻(xiàn)血的預(yù)約竟早已排滿，各地人民也紛紛捐贈(zèng)祈福。這就是與子同袍??！
在《詩經(jīng)》的雅中，我最愛的則是《白駒》了。這是首別友思緊的曲——“皎皎白駒，食我場(chǎng)苗”潔白有光的白馬呀，正在吃我農(nóng)場(chǎng)里的豆苗。全詩由描寫友人的白駒開始引出下文?！翱{之維之，以詠今朝”。主人熱情好客，對(duì)著這位過路的友客很是相見恨晚，渴望挽留他。若在現(xiàn)世，也許會(huì)留下各種各樣的聯(lián)系方式——手機(jī)號(hào)、微信諸如此類?？稍诠艜r(shí)，友客則為隱世之人，不可寫信與他。殷勤好客的主人則想拴住他的白駒，留馬為留人?！八^伊人，于焉逍遙?！薄八^伊人，于焉嘉客?！彼f的那個(gè)人呀，在這兒可以逍遙。所說的那個(gè)人呀，在這兒可是好客人呢。這兩句，倒也體現(xiàn)了主人的熱情好客，對(duì)友客細(xì)心的照顧；以及客人與主人的相見甚歡?？墒怯芽徒K究是婉拒了主人的挽留，騎著白駒而去。已去成相憶，主人唯有依依不舍的遺憾?！吧鳡杻?yōu)游，勉爾遁思”“毋金玉爾音，而有遐心?！敝?jǐn)慎您的游樂，可別隱遁不來?。e愛心你像金玉似的聲音，而對(duì)我有疏遠(yuǎn)的心啊！依依不舍之情躍然紙上，飄緒至明年畢業(yè)之際，我們同學(xué)間也會(huì)不會(huì)像系住白駒般不舍對(duì)方離去呵。
讀了《詩經(jīng)》，倒也有了些小感悟，當(dāng)了回千年前的古人，聽了回青青子衿的焦灼思念，感了回沙場(chǎng)上的情同兄弟高昂士氣，看了回望留馬為留人的不舍之情，可謂幸哉！
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇七
《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集，現(xiàn)有305首詞，按內(nèi)容可分成“風(fēng)”，“雅”，“頌”三一部分，“風(fēng)”和“雅”更接近平民百姓，其內(nèi)容更為淺顯易懂。
我非常鐘愛的一首詩是《蒹葭》，全名《國(guó)風(fēng)。秦風(fēng)。蒹葭》。原詩現(xiàn)有三段，皆以起興開始。
原詩勾勒了一位年青人以便追求完美河那里的“佳人”而不管不顧路面艱險(xiǎn)的場(chǎng)景。
第一句“蒹葭茫茫，白露為霜”給人一種清爽的覺得，不必過多的裝飾，就能令人遐思千萬。次句“所謂伊人，在水一方”適度地址出了年青人已被“佳人”所吸引住，另外暗示著路程遙遠(yuǎn)。第三句“溯洄從之，路面且長(zhǎng)”說明了追求完美全過程的艱苦。第四句“溯游從之，宛在水中央”寫成了年青人覺得“佳人”期盼不可及的心理狀態(tài)。
尋覓“佳人”的全過程是一個(gè)悠長(zhǎng)而又艱辛的全過程，但年青人卻自始至終執(zhí)著地前行著，一種被稱作愛的情感勉勵(lì)他勤奮，給與他戰(zhàn)勝困難的膽量，由于心里有你，再大的風(fēng)吹雨打也不畏懼，由于心里有你，苦一點(diǎn)也想要，愛情的力量一直無法估量，它可以給你傾其所有，即便不成功也絕不后悔。
它是《蒹葭》給與我的啟發(fā)，而《蒹葭》又只是是《詩經(jīng)》中的一首，如果我們能細(xì)細(xì)地科學(xué)研究每一首詩的內(nèi)函，去其糟粕，盡管會(huì)消耗一定的時(shí)間和活力，但那將是一件很有趣的事。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇八
古代詩經(jīng)中的《擊鼓》，是一首號(hào)召勇士們奮勇向前的歌曲，充滿了激情與力量。作為一名學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生，我深深地被這首古老的歌曲所吸引。近期，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了這首歌曲，不僅讓我更加深入的了解了詩經(jīng)的魅力，同時(shí)也感受到了文化底蘊(yùn)對(duì)音樂藝術(shù)的熏陶與影響。
第二段：歌曲分析。
《擊鼓》歌曲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，節(jié)奏感強(qiáng)，起始節(jié)奏鮮明，音色也十分獨(dú)特，其中以擊鼓聲音最為突出。歌詞中，詩人使用了軍事類詞匯，如“鳴鼓”、“振旅”、“戰(zhàn)士”等，充分表述了撼山顫地的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和士兵們斗志昂揚(yáng)的精神面貌。此外，采用明快的曲調(diào)和旋律結(jié)構(gòu)，使聽者隨著曲調(diào)，由內(nèi)而外感受到歌曲表達(dá)的信息和情感。
第三段：文化底蘊(yùn)。
《擊鼓》是一首充滿歷史意義的詩歌作品，反映了古代中國(guó)人類社會(huì)的特點(diǎn)和生活方式，以及戰(zhàn)爭(zhēng)文化的重要性。不僅如此，這首來自于詩經(jīng)的歌曲，還通過音樂藝術(shù)在古代流傳，延續(xù)至今成為了中國(guó)文化的一部分。音樂秉承著文化的傳承特性，在時(shí)光的演變中依然保留下來，成為代表中國(guó)民族音樂文化的重要符號(hào)之一。
第四段：對(duì)聽者的影響。
從音樂本身來看，《擊鼓》在旋律上節(jié)奏豐滿，音色明亮；在歌詞上，表達(dá)了激發(fā)勇氣與斗志的情感。也正是基于這些，這首歌曲具有激勵(lì)人們勇往直前的精神感召，也是鼓舞士氣、極富動(dòng)力和信念的代表之一。無論在音樂領(lǐng)域還是精神層面，都對(duì)人們?cè)诼殘?chǎng)、生活等方面產(chǎn)生積極的影響。
第五段：我的體會(huì)與感受。
在演奏這首歌曲的過程中，我不僅感受到了詩經(jīng)文化的博大精深，也深刻體會(huì)到了音樂的力量和生命力。借助于音樂的魔力，我回溯古人的生存狀態(tài)和生活方式，也在詩經(jīng)中發(fā)現(xiàn)了與生活息息相關(guān)的真理。在聽到擊鼓聲和高亢的唱聲時(shí)，仿佛看到了那些昔日戰(zhàn)士揮灑熱血的場(chǎng)面，體味到了中國(guó)文化中存在的勇氣和智慧。
總之，學(xué)習(xí)《擊鼓》這首詩歌，使我更加深入地理解了中國(guó)民族文化中的一部分，并且讓我在音樂學(xué)習(xí)中感受到更多的靈感和動(dòng)力。這不僅是對(duì)自身音樂素養(yǎng)的提高，也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與傳承，而且，我們可以借助古音樂的力量，不斷激發(fā)優(yōu)秀的文化要素，以期為國(guó)家文化的繁榮發(fā)展蓋上最應(yīng)有的基石。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇九
作為中國(guó)古代最重要的詩歌遺產(chǎn)之一，《詩經(jīng)》被譽(yù)為是“千古第一編詩集”，包含了大量的民歌、賦、頌以及其他文學(xué)體裁，是我們了解和感受先民們心靈世界的寶庫。其中，“擊鼓”一篇以其明快磅礴的詞句和獨(dú)特的節(jié)奏感成為了經(jīng)典中的經(jīng)典，讓人感到身體在律動(dòng)、心靈在狂蕩的飄逸感覺。今天，我想通過對(duì)“擊鼓”體驗(yàn)的回顧和反思，來探究這首詩歌的藝術(shù)魅力以及它對(duì)于我們現(xiàn)代人的啟示。
「第一段」對(duì)“擊鼓”的感受：律動(dòng)與狂蕩感官體驗(yàn)。
在千年之外的古代，先民們經(jīng)常用跳舞來祈求風(fēng)調(diào)雨順和祈福繁衍，而跳舞的過程中，擊鼓的節(jié)奏感則是關(guān)鍵的組成部分。這篇《擊鼓》詩就是描寫在“敷敷”祭祀儀式中，賓主以及神明在飛揚(yáng)躍動(dòng)、心靈互動(dòng)的場(chǎng)景，整首詩歌就宛如一曲激昂的樂曲，在這爽快的讖譜下，感受律動(dòng)和狂蕩的真諦。如詩所述：“擊鼓其鏜，踴躍用兵，土國(guó)城漕，我獨(dú)南行”。似乎聽到了那高昂的鼓聲，身體便仿若表達(dá)一種情感，你仿佛進(jìn)入其中，跟隨著那鼓聲的節(jié)奏，一同踏著秋風(fēng)中的舞步，感悟著其中的意匠。
「第二段」“擊鼓”的語言美感：古韻與現(xiàn)代篇章。
“擊鼓”本身就是一篇美好的詩歌，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這首詩歌兩千多年來所散發(fā)出的韻味。在《擊鼓》中常用的句式有兩句押韻同時(shí)乃是長(zhǎng)、短句相嵌的表現(xiàn)法，“擊鼓其鏜，踴躍用兵”，短句與長(zhǎng)句通過押韻彼此呼應(yīng)，極大地增加了語言的美感，不但顯得具有古韻泛濫的意蘊(yùn)，同時(shí)它也可以給我們帶來現(xiàn)代詩歌中極少見的篇章審美。
「第三段」“擊鼓”和當(dāng)下：文化傳承、人情啟示。
“擊鼓”既然是歷史中的經(jīng)典，那么，我們?cè)趺蠢斫馑漠?dāng)下意義呢？顯然，就在文化傳承、人情道德和審美趣味的啟示上。因?yàn)樗还馐且粋€(gè)象征著古代的祭祀習(xí)俗的文化符號(hào)，還給人們敲響了鼓打翻的歡欣感覺?？墒牵絹碓蕉嗟娜苏谕涍@些先民的習(xí)俗和文化，我們更需要像關(guān)注文化方面的有關(guān)事件，并在生活里體現(xiàn)這些文化?；厝饲閱⑹旧?，它這首《擊鼓》所賦予的力量和美學(xué)價(jià)值，也提醒我們讓一些智慧流傳下去，并從傳統(tǒng)中汲取真理、善良和美好。
「第四段」對(duì)“擊鼓”的審美價(jià)值的探討：精妙入微。
作為一首詩，它的審美眾所周知是作為體現(xiàn)其價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。而“擊鼓”所體現(xiàn)的審美美感，那就是其精妙入微的藝術(shù)表現(xiàn)。如詩曰：“覽者如堵，我獨(dú)懷允，悠悠蒼天，此何人哉？”這句話長(zhǎng)而多音節(jié)，耐人尋味，不只如一位“詩圣”的風(fēng)度。這篇詩在運(yùn)用一些抒情的方式描繪東西方文化對(duì)比時(shí)，更加準(zhǔn)確地傳達(dá)出古人的祭祀用兵習(xí)俗的歷史記憶。這也就是詩歌創(chuàng)作與耐人尋味一種藝術(shù)的功用。
「第五段」歷史的弦響與當(dāng)今的重歸：《擊鼓》的價(jià)值利用和再利用。
這首《擊鼓》是一篇古代的文化遺產(chǎn)，雖說是在某種程度上是被淹沒了，但是，總能找到很多珍貴的精髓去弄明白它的價(jià)值與品位。在我們永遠(yuǎn)的文化傳承過程中，我們也更加迫切地需要面對(duì)其所賦予的藝術(shù)價(jià)值和生命力。這篇詩的價(jià)值利用和再利用，不僅單從歷史、藝術(shù)的角度來說，從審美角度，賦詩錯(cuò)落有致而自然流暢的語言，承載了古代的文化價(jià)值，也會(huì)讓人們更加清晰地認(rèn)識(shí)到古代詩歌對(duì)于現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作的價(jià)值。
三千年文化遺產(chǎn)，“精妙入微”，“古韻泛濫”等描述評(píng)說是《擊鼓》文學(xué)風(fēng)格的總結(jié)。當(dāng)我們站在現(xiàn)代來看待這篇古樣詩作時(shí)，我們仿佛能看到那些在久遠(yuǎn)年代在風(fēng)胡的耳攵自說自唱的先民，同樣也能夠體驗(yàn)到古人的情感與審美，更加可以感受到先民們?cè)谔钃艄闹嗅尫诺木袂楦小！稉艄摹芬黄姡粝碌牟恢皇菤v史，還有精彩的文化旋律；它教育我們做人的胸懷和維護(hù)人文精神的意義，也教育我們欣賞詩歌和珍惜我們傳承下來的古老文化。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十
詩經(jīng)是中國(guó)古代詩歌的主要代表，歷經(jīng)千年依然閃耀著燦爛的光芒。作為中華文化的重要組成部分，詩經(jīng)中蘊(yùn)含著歷史、文化、哲學(xué)和審美等多方面的內(nèi)涵。其中，《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南》中的《擊鼓》被譽(yù)為是中國(guó)最早的軍樂歌曲之一，具有十分獨(dú)特的文學(xué)價(jià)值和歷史意義。我們今天所要探討的就是從《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南》中的《擊鼓》中去領(lǐng)悟其中所蘊(yùn)含的思想，以及對(duì)我們現(xiàn)代人的啟示。
《擊鼓》作為詩經(jīng)中的一篇，它的藝術(shù)風(fēng)格首先體現(xiàn)在詩歌的形式上。全篇由十個(gè)相同的韻腳組成，韻腳為“志之朋兮”，以其規(guī)整的格式配合上駢文的句式，賦予了整篇詩歌嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍舛?。其次，從語言角度來看，《擊鼓》運(yùn)用了大量的象征和擬人的語言手法，如“自牧其羊”、“飲之潔潔”等等，使得詩歌具有了強(qiáng)烈的生動(dòng)性和形象性，更好地表現(xiàn)了作者所要表達(dá)的思想。
《擊鼓》講述了一個(gè)關(guān)于軍旅生活的故事，通過在線下經(jīng)歷困苦卓絕的各種訓(xùn)練，士兵們的意志和素質(zhì)得到了極大的磨礪，在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗精神得到提高。同時(shí)，詩歌中也描繪了士兵在營(yíng)地里懷念溫暖家庭的憂慮，以及在饑餓時(shí)食不果腹的貧苦生活，展現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦和種種折磨?！稉艄摹吠ㄟ^抒發(fā)士兵的感情，表達(dá)了人性的深刻情感，極大地豐富了古代詩歌的主題內(nèi)容。
《擊鼓》所體現(xiàn)的主題精神主要是體現(xiàn)在其思想內(nèi)涵方面。詩歌中強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，其中所表現(xiàn)出的“志之朋兮”對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和“三人行必有我?guī)煛彼枷胗泻軓?qiáng)的借鑒意義。詩中還提到了勞動(dòng)、節(jié)約和紀(jì)律的重要性，這些思想在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有十分廣泛的適用價(jià)值。另外，從詩中可看出對(duì)品德、興趣和自我管理的重視和推崇，這可以作為我們現(xiàn)代人努力的目標(biāo)。
詩經(jīng)是中華文化的重要組成部分，其中的思想和精神傳承至今仍有著重要的意義。《擊鼓》所體現(xiàn)的思想和精神在現(xiàn)代社會(huì)中也具有著十分重大的意義。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要不斷地提升自身的協(xié)作、勞動(dòng)和管理能力，特別是在團(tuán)隊(duì)合作中，必須有著“志之朋兮”的合作思想和統(tǒng)一目標(biāo)。同時(shí)，面對(duì)日益嚴(yán)峻的生存環(huán)境，我們需要具備堅(jiān)韌不拔、勇往直前的自我奮斗精神，這是當(dāng)今社會(huì)的必備素質(zhì)。
總結(jié)：
經(jīng)過對(duì)《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南》中《擊鼓》詩歌的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)這首詩歌不僅在文學(xué)上有重大的價(jià)值，更重要的是為我們現(xiàn)代人提供了思想和精神上的啟示。這個(gè)古老的文化遺產(chǎn)，對(duì)于我們今天的前行道路提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和借鑒，讓我們珍惜、傳承、創(chuàng)新這份寶貴的文化遺產(chǎn)。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十一
詩經(jīng)中的擊鼓是一種古老而神秘的藝術(shù)形式，它以其獨(dú)特的韻律和魅力征服了許多人的心靈。在這篇文章中，我將分享我對(duì)詩經(jīng)擊鼓的心得體會(huì)，從而進(jìn)一步領(lǐng)悟其深刻的內(nèi)涵和意義。
第一段：擊鼓的起源與歷史背景。
擊鼓作為一種音樂表演形式，在古代中國(guó)歷史悠久。詩經(jīng)中的擊鼓主要是指?jìng)鹘y(tǒng)的祭祀活動(dòng)中的鼓樂表演，例如以鼓樂開宴的《周頌·皇矣歌》。這些歌謠和詩歌往往與社會(huì)事件相關(guān)，而擊鼓則是一種抒發(fā)感情和調(diào)動(dòng)情緒的手段。它既是一種音樂形式，也是一種表演藝術(shù)。通過擊鼓，人們能夠體驗(yàn)到一種獨(dú)特的魔力和音樂的力量。
第二段：擊鼓的音樂特征。
擊鼓在音樂特征上具有獨(dú)特之處。首先，它以鼓聲為主導(dǎo)，通過高低、快慢的變化表達(dá)情感和意義。其次，擊鼓的節(jié)奏穩(wěn)定，一般都可以用拍子來描述。最后，擊鼓的音色飽滿且富有力量感，能夠引起人們的共鳴和共振。在詩經(jīng)中，擊鼓往往與歌謠和詩歌相輔相成，共同構(gòu)成了一幅豐富多彩的音樂畫卷。
第三段：擊鼓的神秘與啟迪。
擊鼓不僅具有音樂特征，更具有獨(dú)特的神秘和啟迪意義。首先，擊鼓可以激發(fā)人的情感，引發(fā)人們內(nèi)心深處的共鳴。它可以觸動(dòng)人的心弦，喚起對(duì)生活和自然的思考和感悟。其次，擊鼓也可以帶領(lǐng)人們進(jìn)入一種超越時(shí)空的境界。通過音樂的力量，人們可以忘卻現(xiàn)實(shí)的困擾，沉浸于音樂的世界中，獲得內(nèi)心的平靜與寧靜。在這個(gè)過程中，擊鼓不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種心靈的洗滌和升華。
第四段：擊鼓的藝術(shù)表現(xiàn)與人文精神。
詩經(jīng)中的擊鼓展現(xiàn)了古代文化中豐富的人文精神。首先，它體現(xiàn)了對(duì)自然和生活的贊美和敬畏之情。通過音樂的形式，人們向大自然表達(dá)了對(duì)其豐富多彩的景象和力量的敬畏之情。其次，擊鼓也體現(xiàn)了人們對(duì)人性、情感的探索和體驗(yàn)。許多擊鼓的詩歌和歌謠都直面人性的喜怒哀樂，表達(dá)了人們對(duì)生活各種方面的情感和認(rèn)知。最后，擊鼓還弘揚(yáng)了團(tuán)結(jié)和合作的精神。無論是祭祀活動(dòng)還是城市大典，擊鼓都是一種集體行動(dòng)，需要人們的協(xié)作和默契。這種精神不僅對(duì)古代社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)仍然具有啟示和借鑒意義。
第五段：擊鼓的現(xiàn)代價(jià)值與意義。
詩經(jīng)中的擊鼓雖然已經(jīng)有著上千年的歷史，但它的藝術(shù)價(jià)值和人文意義在今天仍然具有重要的影響力。首先，擊鼓可以作為一種音樂表演形式，豐富現(xiàn)代社會(huì)的藝術(shù)生活。其次，擊鼓的節(jié)奏和韻律對(duì)人們的心理和身體健康有著積極的影響，可以幫助人們減壓和調(diào)整情緒。最后，擊鼓也是一種文化傳承和表現(xiàn)形式。通過傳承擊鼓的藝術(shù)和精神，我們可以更好地理解和繼承古代文化的智慧和思想，為當(dāng)代文明的發(fā)展注入新的活力。
總結(jié)：詩經(jīng)中的擊鼓是一種獨(dú)特而神秘的藝術(shù)形式，通過鼓樂的節(jié)奏和音色，它不僅能夠觸動(dòng)人們內(nèi)心的共鳴和共振，還能夠帶領(lǐng)人們進(jìn)入一種超越時(shí)空的境界。擊鼓展現(xiàn)了豐富的人文精神，對(duì)自然、人性和團(tuán)結(jié)合作有著深遠(yuǎn)的影響。即使在今天，擊鼓仍然具有重要的現(xiàn)代價(jià)值和意義，可以豐富我們的藝術(shù)生活，促進(jìn)身心健康，并傳承古代文化的智慧和思想。在我們探索擊鼓的過程中，或許還可以發(fā)現(xiàn)更多的美好和啟示。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十二
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
譯文。
敲鼓聲音響鏜鏜，鼓舞士兵上戰(zhàn)場(chǎng)。人留國(guó)內(nèi)筑漕城，唯獨(dú)我卻奔南方。
跟從將軍孫子仲，要去調(diào)停陳和宋。長(zhǎng)期不許我回家，使人愁苦心忡忡。
安營(yíng)扎寨有了家，系馬不牢走失馬。叫我何處去尋找?原來馬在樹林下。
無論聚散與死活，我曾發(fā)誓對(duì)你說。拉著你手緊緊握，白頭到老與你過。
嘆息與你久離別，再難與你來會(huì)面。嘆息相隔太遙遠(yuǎn)，不能實(shí)現(xiàn)那誓約。
賞析。
這是一篇典型的戰(zhàn)爭(zhēng)詩。詩人以袒露自身與主流意識(shí)的背離，宣泄自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抵觸情緒。作品在對(duì)人類戰(zhàn)爭(zhēng)本相的透視中，呼喚的是對(duì)個(gè)體生命具體存在的尊重和生活細(xì)節(jié)幸福的獲得。這種來自心靈深處真實(shí)而樸素的歌唱，是對(duì)人之存在的最具人文關(guān)懷的`闡釋，是先民們?yōu)楹笫赖奈膶W(xué)作品樹立起的一座人性高標(biāo)。
《毛詩序》云：“《擊鼓》，怨州吁也?！编嵐{以《左傳·隱公四年》州吁伐鄭之事實(shí)之。姚際恒《詩經(jīng)通論》以為“與經(jīng)不合者六”，此實(shí)乃《春秋·宣公十二年》“宋師伐陳，衛(wèi)人救陳”之事，在衛(wèi)穆公時(shí)。今以為姚說較《毛序》為合理，姑從姚氏。
第一章總言衛(wèi)人救陳，平陳宋之難，敘衛(wèi)人之怨。結(jié)云“我獨(dú)南行”者，詩本以抒寫個(gè)人憤懣為主，這是全詩的線索。詩的第三句言“土國(guó)城漕”者，《鄘風(fēng)·定之方中》毛詩序云：“衛(wèi)為狄所滅，東徙渡河，野居漕邑，齊桓公攘夷狄而封之。文公徙居楚丘，始建城市而營(yíng)宮室?！蔽墓珷I(yíng)楚丘，這就是詩所謂“土國(guó)”，到了穆公，又為漕邑筑城，故詩又曰“城漕”。“土國(guó)城漕”雖然也是勞役，猶在國(guó)境以內(nèi)，南行救陳，其艱苦就更甚了。
第二章“從孫子仲，平陳與宋”，承“我獨(dú)南行”為說。假使南行不久即返，猶之可也。詩之末兩句云“不我以歸，憂心有忡”，敘事更向前推進(jìn)，如芭蕉剝心，使人酸鼻。
第三章寫安家失馬，似乎是題外插曲，其實(shí)文心最細(xì)?！肚f子》說：“猶系馬而馳也?！焙民R是不受羈束、愛馳騁的；征人是不愿久役、想歸家的。這個(gè)細(xì)節(jié)，真寫得映帶人情。毛傳解釋一二句為：“有不還者，有亡其馬者。”把“爰”解釋為“或”，作為代詞，則兩句通敘營(yíng)中他人。其實(shí)全詩皆抒詩人一己之情，所以四、五兩章文情哀苦，更為動(dòng)人。
第四章“死生契闊”，毛傳以“契闊”為“勤苦”是錯(cuò)誤的。黃生《義府》以為“契，合也；闊，離也；與死生對(duì)言”是正確的。至于如何解釋全章詩義。四句為了把葉韻變成從aabb式，次序有顛倒，前人卻未嘗言及。今按此章的原意，次序應(yīng)該是：
執(zhí)子之手，與子成說；死生契闊，與子偕老。
這樣詩的韻腳，就成為abba式了。本來“死生契闊，與子偕老”，是“成說”的內(nèi)容，是分手時(shí)的信誓。詩為了以“闊”與“說”葉韻，“手”與“老”葉韻，韻腳更為緊湊，詩情更為激烈，所以作者把語句改為這一次序。
第五章“于嗟闊兮”的“闊”，就是上章“契闊”的“闊”?！安晃一钯狻钡摹盎睢保瑧?yīng)該是上章“契闊”的“契”。所以“活”是“佸”的假借，“佸，會(huì)也?！薄坝卩典狻钡摹颁保瑧?yīng)該是“遠(yuǎn)”的假借，所以指的是“契闊”的“闊”?！安晃倚刨狻钡摹靶拧?，應(yīng)該是“信誓旦旦”的“信誓”，承上章“成說”而言的。兩章互相緊扣，一絲不漏。
“怨”是《擊鼓》一詩的總體格調(diào)與思想傾向。從正面言，詩人怨戰(zhàn)爭(zhēng)的降臨，怨征役無歸期，怨戰(zhàn)爭(zhēng)中與己息息相關(guān)的點(diǎn)滴幸福的缺失，甚至整個(gè)生命的丟失。從反面言，詩作在個(gè)體心理，行為與集體要求的不斷背離中，在個(gè)體生命存在與國(guó)家戰(zhàn)事的不斷抗衡中，在小我的真實(shí)幸福對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷的不斷顛覆中，流顯出一份從心底而來的厭戰(zhàn)情緒。這一腔激烈的厭戰(zhàn)之言，要爭(zhēng)取的是對(duì)個(gè)體生命存在的尊重，是生活細(xì)節(jié)中的切實(shí)幸福。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十三
《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部總集，共有305首詩，按內(nèi)容可分為“風(fēng)”，“雅”，“頌”三部分，“風(fēng)”和“雅”更貼近普通百姓，其內(nèi)容更加通俗易懂。
我最喜愛的一首詩是《蒹葭》，全詩共有三段，皆以起興開頭。全詩描繪了一位年輕人為了追求河那邊的“伊人”而不顧道路險(xiǎn)阻的情景。
首句“蒹葭蒼茫，白露為霜”給人一種清新的感覺，無須過多的修飾，就能讓人遐想萬千。次句“所謂伊人，在水一方”適時(shí)地點(diǎn)出了年輕人已被“伊人”所吸引，同時(shí)暗示路途遙遠(yuǎn)。第三句“溯洄從之，道路且長(zhǎng)”表明了追求過程的艱辛。第四句“溯游從之，宛在水中央”寫出了年輕人認(rèn)為“伊人”渴望不可及的心理。
追尋“伊人”的過程是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過程，但年輕人卻始終執(zhí)著地前進(jìn)著，一種被稱為愛的感情鞭策他努力，給予他克服困難的勇氣，因?yàn)樾睦镉心?，再大的風(fēng)雨也不畏懼，因?yàn)樾睦镉心悖嘁稽c(diǎn)也愿意，愛情的力量總是不可估量，它能夠讓你傾盡全力，即使失敗也不后悔。
這是《蒹葭》給予我的啟示，而《蒹葭》又僅僅是《詩經(jīng)》中的一首，如果我們能細(xì)細(xì)研究每一首詩的內(nèi)涵，取其精華，雖然會(huì)耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但那將是一件很有意義的事。
有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)古代文化會(huì)讓國(guó)家停止不前，那可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，除去科技的進(jìn)步外，對(duì)比古今作品，反倒覺得很多現(xiàn)代文章比不上那短短的幾十字古文，現(xiàn)在不少人追求快餐文化，靜不下心來，使得傳統(tǒng)的中國(guó)文學(xué)底蘊(yùn)正逐漸流失。所以，我真的很希望大家能在空閑時(shí)間多讀一讀那些流傳了幾千年的名家作品，讀一讀真正的中華經(jīng)典。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十四
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
執(zhí)子之手，與子共著。
執(zhí)子之手，與子同眠。
執(zhí)子之手，與子偕老。
執(zhí)子之手，夫復(fù)何求？
詩人采用賦的手法，鋪陳直敘，將士卒長(zhǎng)期征戰(zhàn)之悲、夫妻不能團(tuán)聚之苦表現(xiàn)得十分真切感人。全詩的內(nèi)容主要是寫一位衛(wèi)國(guó)兵士遠(yuǎn)戍陳宋，久役不得歸，回憶起新婚時(shí)與妻子的誓言而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻使誓言落空。
詩人以“擊鼓其鏜”起興，通過震耳的鼓聲一下子就把讀者帶到了廝殺慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)上。
“土國(guó)城漕”雖然也是勞役，但還是在國(guó)境以內(nèi)，每天都可以回家，回到自己心愛人的身邊。
現(xiàn)在“我獨(dú)南行”，一個(gè)“獨(dú)”字寫出了詩人的怨恨憤懣之情。南行之后，“不我以歸”，長(zhǎng)期不許我回家，這就不得不讓人更憂心忡忡。敘事向前推進(jìn)了。
作者心中一片茫然，不知何去何從，身處何方。茫然中馬兒也丟失了，它去哪里了？也許馬兒也不喜歡這戰(zhàn)爭(zhēng)苦役，它一定是去了樹林之中。
這時(shí)詩人想起了新婚時(shí)和妻子說過的話：“死生契闊”，“與子偕老?！泵鎸?duì)生離死別，我心不變。牽著你的手，和你一起白頭到老。
緊承上面的誓言，詩人又回到了冷酷的現(xiàn)實(shí)中。離別得太久了，很難與你來會(huì)面；相隔得太遠(yuǎn)了，不能實(shí)現(xiàn)那誓約。字里行間流露出士兵深深的自責(zé)與遺憾。
“執(zhí)子之手，與子偕老”多么平凡的相許，卻又那樣的刻骨銘心。死亡在這樣的誓言下，已經(jīng)全然消散了它的慘烈與悲涼。這個(gè)男子以他的心靈之美，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了無言的控訴，深深打動(dòng)了人們的心弦。
這愛情的盟誓，已經(jīng)成為了千百年來戀人們和夫妻間永久的追求與不變的情懷。生于和平時(shí)期的我們，好好珍惜你身邊的人吧！今生今世，愛了，就要握緊那雙手，一直走下去，一直走到奈何橋的那一頭。
這首詩很多人可能沒讀過，但其中有一句相信很多人都能說出來，這就是“執(zhí)子之手，與子偕老?！边@是《詩經(jīng)》中的名句，表達(dá)了人們珍惜愛情，希冀白頭到老、共渡一生的美好愿望。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十五
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
如果說起《詩經(jīng)》中的愛情詩句，相信很多人最先想到的應(yīng)是這幾句“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”，其間包含多少深情、多少執(zhí)念，一讀便知，無需贅言。這幾句本來是描寫戰(zhàn)友之間同生共死的深情厚誼的，后來演化為形容愛人之間不離不棄、相伴到老的美麗誓言。
《擊鼓》一詩是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的，“怨”的情緒貫穿始終。戰(zhàn)爭(zhēng)著實(shí)讓人痛恨，征夫遠(yuǎn)離妻子家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了幸福，承受生命中的本不該有的痛苦，都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。然而這幾句戰(zhàn)友之間共勉的話語卻鏗鏘有力，充滿凝聚力，也體現(xiàn)了作為個(gè)體的人所應(yīng)該具備的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。
也有人說，這幾句是詩人的回憶，回憶離家時(shí)與妻子執(zhí)手泣別時(shí)的情形，“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老”，反映了夫妻二人深沉、堅(jiān)貞的感情，也包含著對(duì)未來的隱隱擔(dān)憂。然而這種擔(dān)憂終成為嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，征人通過對(duì)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡與痛恨。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十六
“窈窕淑女，君子好逑。”這千古傳誦的佳句，讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩經(jīng)》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和-諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛不釋手。
“一日不見，如三秋兮?！笔菓賽壑腥说牡湫托膽B(tài);“執(zhí)子之手，與子偕老?！边@是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白?！柏M不懷歸，是用作歌，將母來諗?！笔钦魅藢?duì)父母深深的思念;“誰謂河廣，一葦杭之?！笔巧碓谛l(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人，在水一方。”含蓄地表達(dá)出詩人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求。
“淡彼兩髦，實(shí)維我儀，之死矢靡它?！鄙鷦?dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛情的決心;“雖速我獄，亦不女從?！笔且晃慌詫?duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)。
“勿剪勿拜，召伯所說。”是人民愛屋及烏，對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極，職涼善背?！笔窃娙藢?duì)昏庸腐-敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患?！按T鼠碩鼠，無食我黍?！笔侨嗣癫豢皠兿鲏赫?，忍無可忍，幻想投奔“樂土”的詩。
睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛的自主追求，對(duì)自由的渴望，對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切;每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠(chéng)。
閱讀《詩經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么和-諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
昔日雄霸天下的帝國(guó)已化為云煙;當(dāng)年國(guó)色天香的羅裙已散入黃土……今天，真正觸動(dòng)我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物，而是那些經(jīng)久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩，講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度，歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前：恍恍惚惚，若隱若現(xiàn)，神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽到了來自遠(yuǎn)古的聲音，隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)，仿佛要告訴我什么……也許是歷史，也許是故事，也許是未來，也許是別的什么。
愛，自由，正義，是《詩經(jīng)》永恒的主題，這也是生命永恒的主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽，你可以聽得到——那來自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。
中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度。詩是中國(guó)文學(xué)的正宗，讀詩和寫詩是歷代許多中國(guó)人的一種生活方式。在先秦至五代的漫長(zhǎng)歷史時(shí)期里，中國(guó)的詩歌創(chuàng)作一直沒有間斷，涌現(xiàn)了為數(shù)眾多的杰出的作家和光輝燦爛的優(yōu)秀作品，不少詩人及其作品在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生過很大的影響。
傳統(tǒng)詩歌，博大精深，雄健典麗，宛如一部色彩斑斕的畫卷，以不驚風(fēng)雨泣鬼神的宏偉樂章。在漫長(zhǎng)的歷程中，涌現(xiàn)出許多大詩人，他是聳立于東方的一個(gè)又一個(gè)詩歌的泰山。放眼世界文壇，中國(guó)的傳統(tǒng)詩歌是獨(dú)特的，是無與倫比的。
睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛的自主追求，對(duì)自由的渴望，對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切;每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠(chéng)。
讀經(jīng)時(shí)，講求語速、語調(diào)：要求語速不急不徐，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。現(xiàn)在一般人一切都講求快速，有的人聽到讀經(jīng)讀得這么慢，就提不起精神，其實(shí)讀經(jīng)就是讓我們的心能靜下來。一個(gè)人能定得下來，才有能力思考，面對(duì)問題，才不至于慌張、忙亂。心定功夫的培養(yǎng)，就是由平素來訓(xùn)練的。訓(xùn)練的最好方法莫過于讀經(jīng)。讀經(jīng)既簡(jiǎn)便易行又不用花錢，每一個(gè)家長(zhǎng)在家里就可以輔導(dǎo)孩子培養(yǎng)這種心定的功夫，也就是現(xiàn)代常說的訓(xùn)練沉穩(wěn)、從容的心理素質(zhì)。
閱讀《詩經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么和-諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
縱觀歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)，社會(huì)安定的維系都有賴于這些圣賢遺留下來的智能和經(jīng)驗(yàn)。我們開展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十七
《國(guó)風(fēng)·邶風(fēng)·擊鼓》是《詩經(jīng)》中一篇典型的戰(zhàn)爭(zhēng)詩。為先秦時(shí)代邶地華夏族民歌。全詩共五章，每章四句。前三章征人自敘出征情景，承接綿密，已經(jīng)如怨如慕，如泣如訴;后兩章描寫戰(zhàn)士間的互相勉勵(lì)、同生共死，令人感動(dòng)。此詩描寫士卒長(zhǎng)期征戰(zhàn)之悲，無以復(fù)加。其中，描寫戰(zhàn)士感情的“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”，在后世也被用來形容夫妻情深?！对娊?jīng)》是中國(guó)文學(xué)史上第一部詩歌總集。對(duì)后代詩歌發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，成為古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。
擊鼓。
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處?爰喪其馬?于以求之?于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十八
擊鼓。
作者：詩經(jīng)朝代：先秦?fù)艄钠溏M，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇一
《詩經(jīng)》這篇文章主要講了：《詩經(jīng)》最初被稱為《詩》，后來又被漢代的讀書人改名叫《詩經(jīng)》、《詩三百》?！对娊?jīng)》里的內(nèi)容，也就是歌曲的歌詞?！对娊?jīng)》中的樂歌，主要用途就是作為各種典禮的一部分，娛樂，表達(dá)對(duì)于社會(huì)和政治問題的看法。后來，《詩經(jīng)》成了貴族人士必需的文化素養(yǎng)。
讀了《詩經(jīng)》這篇文章，令我感受頗豐。我一看到“詩”這個(gè)字，就想到了一個(gè)詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這句詩是家喻戶曉、耳熟能詳?shù)脑娋洹Ｋ翘拼笤娙死畎讓懙模磉_(dá)了他思念家鄉(xiāng)的感情。
從小，我和“詩”就有了不解之緣。媽媽曾經(jīng)跟我說過，我剛開始學(xué)說話的時(shí)候媽媽就經(jīng)常教我背詩，當(dāng)時(shí)是為了讓我多說話。也許就是從那時(shí)候開始我對(duì)詩開始有了興趣。上了小學(xué)之后，我接觸和背誦的詩歌更多了。有《水調(diào)歌頭》、《望天門山》、《馬說》、《愛蓮說》等各種題材的詩歌。但我最喜歡的還是呂老師剛剛給我們介紹的《木蘭詩》了。
《木蘭詩》是介紹弱女子花木蘭替父親從軍的故事。每每背到“阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！边@句詩的時(shí)候，我就能感受到木蘭主動(dòng)替父親從軍那種孝順之情，令我很敬佩。但是每每背到“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺?！边@句詩的時(shí)候，我又感到很心酸。我能感受到，木蘭一個(gè)弱女子去替父親從軍打仗，一定很危險(xiǎn)，所以時(shí)常想念自己的父母。
每首詩都有它自己的寓意，這正是我對(duì)詩感興趣的地方。
孔子云：“不學(xué)《詩》，無以言?！彼晕乙院筮€要多讀古詩，豐富自己的'知識(shí)和文化，長(zhǎng)大做個(gè)有才華的人。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇二
早都知道《詩經(jīng)》是浪漫主義的源頭，但面對(duì)那些四字一短句的小段時(shí)，卻感覺好無韻味可言，索性就將它丟在一邊，結(jié)果讓我錯(cuò)過了這么一本有價(jià)值的書。
《詩經(jīng)》是咖啡，那么《詩經(jīng)是一枚月亮》則是咖啡伴侶，越嚼越有味，于是，我翻開它享受品咖啡的過程。
《詩經(jīng)是一枚月亮》的作者是沈文婷，一個(gè)細(xì)膩溫嫻的女子。她將《詩經(jīng)》中的文字加以自己的理解表露出來。其中，使我印象比較深的有一句：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宣其室家。”原以為“逃之夭夭”是正確，這里只不過是引用而已，經(jīng)過反復(fù)酌想得知，“桃之夭夭”才是比較原始的表露。這句詩大概的意思是說，一女子要出嫁穿上桃紅色的嫁衣，心情很愉快，也覺得《桃夭》該是一首歌：“桃花盛開朵朵艷，桃林內(nèi)外紅纏綿；這位姑娘要出嫁，夫妻和睦樂天天?！痹谶@“桃”上，“桃”可以引申為桃花林，桃花運(yùn)等。
現(xiàn)代社會(huì)，有不少人都幻想著自己能有一次美麗的桃花運(yùn)。可這畢竟是幻想，有幻想就會(huì)有落空。有多少女生天真的以為自己能夠有又一次桃花運(yùn)，然后從此“飛黃騰達(dá)”。事實(shí)證明80%的女生錯(cuò)過了自己的青春。假使自己遇到了，能你心儀的對(duì)象也看中你嗎？女生有了桃花運(yùn)便會(huì)越陷越深，男生有了桃花運(yùn)只是一次美麗的意外。
生活不是拍偶像劇，男主人公是多么耀眼，我們更不是黃蓉和郭靖能在桃花島上看桃花。所以，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，學(xué)著《詩經(jīng)》中女主人公快樂是因找到了自己的生活。
再者，《詩經(jīng)》中所描繪的男女主人公之間的愛情是純真的，的確，在那個(gè)時(shí)代，一個(gè)沒有被金錢和地位所污染的時(shí)代，人與人之間的關(guān)系是比較樸實(shí)，比較真誠(chéng)的。相反地，誰能想到過了幾千年后的今天，我們都在為生活所奔波，所勞累，忘記了我們比較初的目標(biāo)，迷失了自我。若我們都靜下心沉下心來，翻開《詩經(jīng)是一枚月亮》，你一定不會(huì)對(duì)《詩經(jīng)》中枯燥的文字而感到厭倦，找找自己的內(nèi)心，聆聽自己比較真實(shí)的聲音。
《詩經(jīng)》是一個(gè)月光寶盒，流注了無限愛意與溫暖，它真是一枚月亮，看見比較本質(zhì)的自我。
一行詩句，無限思量。
真好。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇三
《子衿》是詩經(jīng)里的名篇，從其內(nèi)容上來講，用來表達(dá)思念的千古名句“一日不見，如隔三秋”就出自此詩；從其寫作手法來講，短短數(shù)字，卻運(yùn)用了大量的心理描寫，從而把女主人公對(duì)戀人的思念之情表達(dá)的淋漓盡致，此后心理描寫手法在文學(xué)作品中占了很大一部分的比重。
子衿一詞，最早追溯于此詩，意思是“你的衣領(lǐng)”，指女子對(duì)心上人的愛稱。后來成為了對(duì)知識(shí)分子、文人賢士的雅稱，這只要源于曹操的《短歌行》“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！辈懿傩鄄糯舐?，“新瓶盛陳酒”用子衿來形容自己渴求賢才的心情。而子衿最初表達(dá)的是熱戀中的姑娘對(duì)戀人的思念之情。
“青青子衿，悠悠我心?！鼻嗲嗟氖悄愕囊骂I(lǐng)，悠悠的是我的心境。難以忘記你的青色的衣領(lǐng)，那樣的整潔干凈，它時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我悠悠的心，自從上次別離已經(jīng)有一段時(shí)間了，可你的樣子和衣著我還依稀的記得?！翱v我不往，子寧不嗣音？”縱然我不曾主動(dòng)去找你，難道你就此隔斷音信？從這里我們可以看到，不知出于什么緣由讓兩人失去了聯(lián)系，女子對(duì)男子未來看她而又些許的埋怨。而女子出于矜持和羞怯沒有去找他，在她自己看來似乎是情有可原的。
“青青子佩，悠悠我思。”青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷。難忘你青色的佩帶，上次相見時(shí)，它是那么的干凈整潔，現(xiàn)在不知它還是否緊貼在你的身旁?！翱v我不往，子寧不來？”縱然我不曾主動(dòng)去會(huì)你，難道你就不能主動(dòng)來？看到這句，不由的笑了，女孩兒的心思你千萬別去猜，猜來猜去也猜不明白。女人都是口是心非，明明心里想念人家，就是嘴上不說，潛臺(tái)詞就是都和你在一起了，我心里怎么想你都不知道嗎？哈，有時(shí)候女孩就是太矜持了，愛就要大聲說出來嘛，你不說他怎么知道啊，你不知道男孩都是直線邏輯嗎？你那曲曲折折的小想法他可猜不透呢。
“挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮?！弊蟮扔业?，你就是，你還是不來，我又不能去找你，只好每天吃力的登上城門兩邊那高高的觀樓眺望遠(yuǎn)方，期望有天可以看到你熟悉的身影。思念至深，一天不見，怎么感覺隔了三個(gè)月那么久啊。
全詩共分為三節(jié)，每節(jié)短短四句，每句四言，用區(qū)區(qū)四十九個(gè)字便把女子的思念之心刻畫的淋漓盡致，這全靠作者對(duì)心理活動(dòng)描寫的挖掘。如果說前兩段重點(diǎn)是描寫女子的心理活動(dòng)的話，那么最后一段則是情感的升華，寥寥幾筆就把女子焦急難耐等待戀人的心情刻畫的如印眼簾。“一日不見，如三月兮”雖是運(yùn)用了夸張的修辭手法，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將其強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)了出來，突出了女子對(duì)戀人的思念，也成為男女之間用來表達(dá)相思之情的千古唯美詩句。
自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時(shí)！
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇四
這是一首女子被拋棄后訴說苦怨的詩。
通過豐富的意象，這位女子將整個(gè)事件的始末為我們娓娓道來：她的丈夫要娶新婦了，對(duì)她大發(fā)雷霆，她怨他沒有遵守曾經(jīng)同生共死的山盟海誓，默默然一個(gè)人離開了家門。
但此時(shí)此刻，這位女子并沒有任憑一槍怨懟泛濫，也沒有憤怒，沒有哭鬧。她的感情是隱忍的，化作委婉訴說和感化規(guī)勸?；蛟S正映襯了她所反復(fù)強(qiáng)調(diào)的女子的德行吧。
人說夫妻能共甘苦，未必能同富貴。她回憶曾經(jīng)貧窮的日子里自己如何辛勞操持，而今天丈夫有了富余的生活，就喜新厭舊，想拋棄糟糠之妻了。
這樣的事情，自古而今，兩三千年來似乎已經(jīng)司空見慣。我覺得，從詩中可以學(xué)的是她的自重和優(yōu)雅，并不必要用哭鬧和激憤來結(jié)束一段關(guān)系；從今日的視角而言，女人更要具備一份自尊和獨(dú)立，畢竟韶華易逝，青春難再，與其被生活折磨成了黃臉婆的時(shí)候，指責(zé)男人食言違誓，喜新厭舊，不如把握住自己人生的各個(gè)階段，無論在什么樣的年齡、什么樣的境遇都能有自己的魅力。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇五
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
這是誰家女子，倚著綠綢之堤，乘著一葉小浮舢，輕輕的從江岸劃入沚中。幾對(duì)雎鳩驚得掠過岸間，無意間回眸，不禁棲在不遠(yuǎn)處的蘆影里癡癡地望著女子，仿佛早已忘記了恐懼。幾點(diǎn)漣漪隨著她纖細(xì)的手指，飛濺入岸花間，晶瑩的水露幾個(gè)跌宕盤旋，迎著朝花的笑顏，爭(zhēng)先搶后的裝點(diǎn)著芯蕊。參差荇菜，左右流之。再美的花，在這位清婉的姑娘面前，都顯得黯然失色。所謂伊人，在水一方。水湄深處，風(fēng)度翩翩的公子，獨(dú)倚望江樓。他在心間淡淡描摹著伊人的容顏。水濱之秋景，笙歌處處隨，雪花的蘆葦，悠悠蒼蒼，萋萋采采。蒹葭下的淑女，在公子眼中，顯得更加動(dòng)人心弦。青青子衿，悠悠人心?；蛟S，在他的心房深處，夕照里的望江樓，有一位這般的女子，浣著水，舞著羅衫，宛若水涘西施，輕輕地靠在他的身旁。做他的小鳥依人，做他的關(guān)關(guān)雎鳩，做他的終身所伴。男子的癡情，讓他日日守在水洲之堤里。他是多么期待著伊人的一個(gè)回眸，可以讓自己也進(jìn)入她的心扉?？捎謸?dān)慮著，被婉拒時(shí)的膽怯，就像池間的雎鳩一樣小心翼翼。
日思夜想，瘋狂至極。相識(shí)的每一種方式，每一個(gè)畫面，甚至想到了白頭偕老時(shí)那褪去容顏下的愛。
蒹葭鑒情，伊人好像瞧見了他，沖他嫣然一笑，男子雙頰染上了緋紅，轉(zhuǎn)過頭去，他像是犯錯(cuò)事兒的小女孩，羞紅了臉。
天邊金黃與緋色交織，云彩瑰麗的，宛如天神的華裳。清澈的池水，也努力地描繪著夕陽。男子面容里，有悲傷，稍上了幾點(diǎn)期待：明天我心愛的你，將會(huì)到達(dá)吧！
方舟輕輕靠近岸邊，雎鳩忽得竄進(jìn)蒹葭叢里。女子卷起了素紗，朝著村子的方向碎步走去。
畫紙上，女子溫婉的面容與點(diǎn)點(diǎn)殘陽也在夜風(fēng)中微微散去。
關(guān)關(guān)雎鳩早已成雙飛去，那只落單的雄鳥，追隨著逝去的落日，關(guān)關(guān)的清唱著。
望江樓里，還點(diǎn)著幾盞小燈，池間卻只有隨風(fēng)搖曳的凄凄蒹葭了。
君獨(dú)倚望江樓，只盼得伊人歸。愿化關(guān)關(guān)雎鳩，愿攜蒼蒼蒹葭，愿采參差荇菜，愿作霜晞白露，閑來江畔唱笙歌，日不見如三月。代代相傳送真情，人常云名曰一一詩經(jīng)。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇六
晨時(shí)的陽光甚是熹微，穿過輕輕搖擺著的枝葉，映在桌上的大小光斑，倒也織成了別具一般的錦衣。我便在這小花園里，拜讀了《詩經(jīng)》——竟像是夢(mèng)回千年，我也隨著《詩經(jīng)》悟了回生死離別，震了番氣勢(shì)洶涌，奏了曲怦然心動(dòng)，嘆了首國(guó)破家亡。
若我提起詩，人人心中必定叨念著冰心的《繁星春水》呀，泰戈?duì)柕摹缎略录贰讹w鳥集》啊諸如此類的。但孰能想到《詩經(jīng)》呢——這可是我國(guó)最早的一部詩歌總集、古代詩歌的開端呀，還是一部儒家經(jīng)典?！对娊?jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分。所謂“風(fēng)”，則為各地的民歌，“雅”為宮廷正樂，“頌”為宗廟祭祀的詩歌。
我印象最為深刻的風(fēng)有兩首——《子衿》和《無衣》?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心……”女子用戀人的衣飾子衿子佩，來借代自己的戀人。而“挑兮達(dá)兮，在城闕兮”，描繪的則是女子在城墻上等候戀人歸來的焦灼與思念?！白訉幉凰靡?？”“子寧不來？”“一日不見，如三月兮。”大量的心理描寫，恍惚間仿佛使我踏續(xù)回到千年前，目睹了女子在城墻上的張望與守候，愛戀與埋怨。我亦聽著那想念倒也傳了千里，叫她夫君聽見。
不同于《子衿》綿延敘述思念，《無衣》則為一首先秦時(shí)代的戰(zhàn)歌——“豈曰無衣，與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇……”這是首多么慷慨激昂、同仇敵愾的戰(zhàn)歌??！士兵團(tuán)結(jié)互助，共同抵抗外來的入侵。難道說沒有長(zhǎng)袍？沒有內(nèi)衣？沒有下裳？我與你同穿長(zhǎng)袍，同穿內(nèi)衣，同穿下裳！周王發(fā)動(dòng)xx，修理我的戈矛、矛戟、甲兵，與你同對(duì)一個(gè)仇、與你一起有所作、與你一起前往沙場(chǎng)！這般的高昂士氣，愛國(guó)主義精神躍然紙上！說到“豈曰無衣與子同袍”，也引起了我的共鳴?！?.12”天津重大火災(zāi)爆炸事件，群眾們齊心協(xié)力互幫互助，獻(xiàn)血的預(yù)約竟早已排滿，各地人民也紛紛捐贈(zèng)祈福。這就是與子同袍??！
在《詩經(jīng)》的雅中，我最愛的則是《白駒》了。這是首別友思緊的曲——“皎皎白駒，食我場(chǎng)苗”潔白有光的白馬呀，正在吃我農(nóng)場(chǎng)里的豆苗。全詩由描寫友人的白駒開始引出下文?！翱{之維之，以詠今朝”。主人熱情好客，對(duì)著這位過路的友客很是相見恨晚，渴望挽留他。若在現(xiàn)世，也許會(huì)留下各種各樣的聯(lián)系方式——手機(jī)號(hào)、微信諸如此類?？稍诠艜r(shí)，友客則為隱世之人，不可寫信與他。殷勤好客的主人則想拴住他的白駒，留馬為留人?！八^伊人，于焉逍遙?！薄八^伊人，于焉嘉客?！彼f的那個(gè)人呀，在這兒可以逍遙。所說的那個(gè)人呀，在這兒可是好客人呢。這兩句，倒也體現(xiàn)了主人的熱情好客，對(duì)友客細(xì)心的照顧；以及客人與主人的相見甚歡?？墒怯芽徒K究是婉拒了主人的挽留，騎著白駒而去。已去成相憶，主人唯有依依不舍的遺憾?！吧鳡杻?yōu)游，勉爾遁思”“毋金玉爾音，而有遐心?！敝?jǐn)慎您的游樂，可別隱遁不來?。e愛心你像金玉似的聲音，而對(duì)我有疏遠(yuǎn)的心啊！依依不舍之情躍然紙上，飄緒至明年畢業(yè)之際，我們同學(xué)間也會(huì)不會(huì)像系住白駒般不舍對(duì)方離去呵。
讀了《詩經(jīng)》，倒也有了些小感悟，當(dāng)了回千年前的古人，聽了回青青子衿的焦灼思念，感了回沙場(chǎng)上的情同兄弟高昂士氣，看了回望留馬為留人的不舍之情，可謂幸哉！
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇七
《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部詩歌總集，現(xiàn)有305首詞，按內(nèi)容可分成“風(fēng)”，“雅”，“頌”三一部分，“風(fēng)”和“雅”更接近平民百姓，其內(nèi)容更為淺顯易懂。
我非常鐘愛的一首詩是《蒹葭》，全名《國(guó)風(fēng)。秦風(fēng)。蒹葭》。原詩現(xiàn)有三段，皆以起興開始。
原詩勾勒了一位年青人以便追求完美河那里的“佳人”而不管不顧路面艱險(xiǎn)的場(chǎng)景。
第一句“蒹葭茫茫，白露為霜”給人一種清爽的覺得，不必過多的裝飾，就能令人遐思千萬。次句“所謂伊人，在水一方”適度地址出了年青人已被“佳人”所吸引住，另外暗示著路程遙遠(yuǎn)。第三句“溯洄從之，路面且長(zhǎng)”說明了追求完美全過程的艱苦。第四句“溯游從之，宛在水中央”寫成了年青人覺得“佳人”期盼不可及的心理狀態(tài)。
尋覓“佳人”的全過程是一個(gè)悠長(zhǎng)而又艱辛的全過程，但年青人卻自始至終執(zhí)著地前行著，一種被稱作愛的情感勉勵(lì)他勤奮，給與他戰(zhàn)勝困難的膽量，由于心里有你，再大的風(fēng)吹雨打也不畏懼，由于心里有你，苦一點(diǎn)也想要，愛情的力量一直無法估量，它可以給你傾其所有，即便不成功也絕不后悔。
它是《蒹葭》給與我的啟發(fā)，而《蒹葭》又只是是《詩經(jīng)》中的一首，如果我們能細(xì)細(xì)地科學(xué)研究每一首詩的內(nèi)函，去其糟粕，盡管會(huì)消耗一定的時(shí)間和活力，但那將是一件很有趣的事。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇八
古代詩經(jīng)中的《擊鼓》，是一首號(hào)召勇士們奮勇向前的歌曲，充滿了激情與力量。作為一名學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生，我深深地被這首古老的歌曲所吸引。近期，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了這首歌曲，不僅讓我更加深入的了解了詩經(jīng)的魅力，同時(shí)也感受到了文化底蘊(yùn)對(duì)音樂藝術(shù)的熏陶與影響。
第二段：歌曲分析。
《擊鼓》歌曲結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，節(jié)奏感強(qiáng)，起始節(jié)奏鮮明，音色也十分獨(dú)特，其中以擊鼓聲音最為突出。歌詞中，詩人使用了軍事類詞匯，如“鳴鼓”、“振旅”、“戰(zhàn)士”等，充分表述了撼山顫地的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面和士兵們斗志昂揚(yáng)的精神面貌。此外，采用明快的曲調(diào)和旋律結(jié)構(gòu)，使聽者隨著曲調(diào)，由內(nèi)而外感受到歌曲表達(dá)的信息和情感。
第三段：文化底蘊(yùn)。
《擊鼓》是一首充滿歷史意義的詩歌作品，反映了古代中國(guó)人類社會(huì)的特點(diǎn)和生活方式，以及戰(zhàn)爭(zhēng)文化的重要性。不僅如此，這首來自于詩經(jīng)的歌曲，還通過音樂藝術(shù)在古代流傳，延續(xù)至今成為了中國(guó)文化的一部分。音樂秉承著文化的傳承特性，在時(shí)光的演變中依然保留下來，成為代表中國(guó)民族音樂文化的重要符號(hào)之一。
第四段：對(duì)聽者的影響。
從音樂本身來看，《擊鼓》在旋律上節(jié)奏豐滿，音色明亮；在歌詞上，表達(dá)了激發(fā)勇氣與斗志的情感。也正是基于這些，這首歌曲具有激勵(lì)人們勇往直前的精神感召，也是鼓舞士氣、極富動(dòng)力和信念的代表之一。無論在音樂領(lǐng)域還是精神層面，都對(duì)人們?cè)诼殘?chǎng)、生活等方面產(chǎn)生積極的影響。
第五段：我的體會(huì)與感受。
在演奏這首歌曲的過程中，我不僅感受到了詩經(jīng)文化的博大精深，也深刻體會(huì)到了音樂的力量和生命力。借助于音樂的魔力，我回溯古人的生存狀態(tài)和生活方式，也在詩經(jīng)中發(fā)現(xiàn)了與生活息息相關(guān)的真理。在聽到擊鼓聲和高亢的唱聲時(shí)，仿佛看到了那些昔日戰(zhàn)士揮灑熱血的場(chǎng)面，體味到了中國(guó)文化中存在的勇氣和智慧。
總之，學(xué)習(xí)《擊鼓》這首詩歌，使我更加深入地理解了中國(guó)民族文化中的一部分，并且讓我在音樂學(xué)習(xí)中感受到更多的靈感和動(dòng)力。這不僅是對(duì)自身音樂素養(yǎng)的提高，也是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與傳承，而且，我們可以借助古音樂的力量，不斷激發(fā)優(yōu)秀的文化要素，以期為國(guó)家文化的繁榮發(fā)展蓋上最應(yīng)有的基石。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇九
作為中國(guó)古代最重要的詩歌遺產(chǎn)之一，《詩經(jīng)》被譽(yù)為是“千古第一編詩集”，包含了大量的民歌、賦、頌以及其他文學(xué)體裁，是我們了解和感受先民們心靈世界的寶庫。其中，“擊鼓”一篇以其明快磅礴的詞句和獨(dú)特的節(jié)奏感成為了經(jīng)典中的經(jīng)典，讓人感到身體在律動(dòng)、心靈在狂蕩的飄逸感覺。今天，我想通過對(duì)“擊鼓”體驗(yàn)的回顧和反思，來探究這首詩歌的藝術(shù)魅力以及它對(duì)于我們現(xiàn)代人的啟示。
「第一段」對(duì)“擊鼓”的感受：律動(dòng)與狂蕩感官體驗(yàn)。
在千年之外的古代，先民們經(jīng)常用跳舞來祈求風(fēng)調(diào)雨順和祈福繁衍，而跳舞的過程中，擊鼓的節(jié)奏感則是關(guān)鍵的組成部分。這篇《擊鼓》詩就是描寫在“敷敷”祭祀儀式中，賓主以及神明在飛揚(yáng)躍動(dòng)、心靈互動(dòng)的場(chǎng)景，整首詩歌就宛如一曲激昂的樂曲，在這爽快的讖譜下，感受律動(dòng)和狂蕩的真諦。如詩所述：“擊鼓其鏜，踴躍用兵，土國(guó)城漕，我獨(dú)南行”。似乎聽到了那高昂的鼓聲，身體便仿若表達(dá)一種情感，你仿佛進(jìn)入其中，跟隨著那鼓聲的節(jié)奏，一同踏著秋風(fēng)中的舞步，感悟著其中的意匠。
「第二段」“擊鼓”的語言美感：古韻與現(xiàn)代篇章。
“擊鼓”本身就是一篇美好的詩歌，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這首詩歌兩千多年來所散發(fā)出的韻味。在《擊鼓》中常用的句式有兩句押韻同時(shí)乃是長(zhǎng)、短句相嵌的表現(xiàn)法，“擊鼓其鏜，踴躍用兵”，短句與長(zhǎng)句通過押韻彼此呼應(yīng)，極大地增加了語言的美感，不但顯得具有古韻泛濫的意蘊(yùn)，同時(shí)它也可以給我們帶來現(xiàn)代詩歌中極少見的篇章審美。
「第三段」“擊鼓”和當(dāng)下：文化傳承、人情啟示。
“擊鼓”既然是歷史中的經(jīng)典，那么，我們?cè)趺蠢斫馑漠?dāng)下意義呢？顯然，就在文化傳承、人情道德和審美趣味的啟示上。因?yàn)樗还馐且粋€(gè)象征著古代的祭祀習(xí)俗的文化符號(hào)，還給人們敲響了鼓打翻的歡欣感覺?？墒牵絹碓蕉嗟娜苏谕涍@些先民的習(xí)俗和文化，我們更需要像關(guān)注文化方面的有關(guān)事件，并在生活里體現(xiàn)這些文化?；厝饲閱⑹旧?，它這首《擊鼓》所賦予的力量和美學(xué)價(jià)值，也提醒我們讓一些智慧流傳下去，并從傳統(tǒng)中汲取真理、善良和美好。
「第四段」對(duì)“擊鼓”的審美價(jià)值的探討：精妙入微。
作為一首詩，它的審美眾所周知是作為體現(xiàn)其價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。而“擊鼓”所體現(xiàn)的審美美感，那就是其精妙入微的藝術(shù)表現(xiàn)。如詩曰：“覽者如堵，我獨(dú)懷允，悠悠蒼天，此何人哉？”這句話長(zhǎng)而多音節(jié)，耐人尋味，不只如一位“詩圣”的風(fēng)度。這篇詩在運(yùn)用一些抒情的方式描繪東西方文化對(duì)比時(shí)，更加準(zhǔn)確地傳達(dá)出古人的祭祀用兵習(xí)俗的歷史記憶。這也就是詩歌創(chuàng)作與耐人尋味一種藝術(shù)的功用。
「第五段」歷史的弦響與當(dāng)今的重歸：《擊鼓》的價(jià)值利用和再利用。
這首《擊鼓》是一篇古代的文化遺產(chǎn)，雖說是在某種程度上是被淹沒了，但是，總能找到很多珍貴的精髓去弄明白它的價(jià)值與品位。在我們永遠(yuǎn)的文化傳承過程中，我們也更加迫切地需要面對(duì)其所賦予的藝術(shù)價(jià)值和生命力。這篇詩的價(jià)值利用和再利用，不僅單從歷史、藝術(shù)的角度來說，從審美角度，賦詩錯(cuò)落有致而自然流暢的語言，承載了古代的文化價(jià)值，也會(huì)讓人們更加清晰地認(rèn)識(shí)到古代詩歌對(duì)于現(xiàn)代詩歌創(chuàng)作的價(jià)值。
三千年文化遺產(chǎn)，“精妙入微”，“古韻泛濫”等描述評(píng)說是《擊鼓》文學(xué)風(fēng)格的總結(jié)。當(dāng)我們站在現(xiàn)代來看待這篇古樣詩作時(shí)，我們仿佛能看到那些在久遠(yuǎn)年代在風(fēng)胡的耳攵自說自唱的先民，同樣也能夠體驗(yàn)到古人的情感與審美，更加可以感受到先民們?cè)谔钃艄闹嗅尫诺木袂楦小！稉艄摹芬黄姡粝碌牟恢皇菤v史，還有精彩的文化旋律；它教育我們做人的胸懷和維護(hù)人文精神的意義，也教育我們欣賞詩歌和珍惜我們傳承下來的古老文化。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十
詩經(jīng)是中國(guó)古代詩歌的主要代表，歷經(jīng)千年依然閃耀著燦爛的光芒。作為中華文化的重要組成部分，詩經(jīng)中蘊(yùn)含著歷史、文化、哲學(xué)和審美等多方面的內(nèi)涵。其中，《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南》中的《擊鼓》被譽(yù)為是中國(guó)最早的軍樂歌曲之一，具有十分獨(dú)特的文學(xué)價(jià)值和歷史意義。我們今天所要探討的就是從《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南》中的《擊鼓》中去領(lǐng)悟其中所蘊(yùn)含的思想，以及對(duì)我們現(xiàn)代人的啟示。
《擊鼓》作為詩經(jīng)中的一篇，它的藝術(shù)風(fēng)格首先體現(xiàn)在詩歌的形式上。全篇由十個(gè)相同的韻腳組成，韻腳為“志之朋兮”，以其規(guī)整的格式配合上駢文的句式，賦予了整篇詩歌嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍舛?。其次，從語言角度來看，《擊鼓》運(yùn)用了大量的象征和擬人的語言手法，如“自牧其羊”、“飲之潔潔”等等，使得詩歌具有了強(qiáng)烈的生動(dòng)性和形象性，更好地表現(xiàn)了作者所要表達(dá)的思想。
《擊鼓》講述了一個(gè)關(guān)于軍旅生活的故事，通過在線下經(jīng)歷困苦卓絕的各種訓(xùn)練，士兵們的意志和素質(zhì)得到了極大的磨礪，在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗精神得到提高。同時(shí)，詩歌中也描繪了士兵在營(yíng)地里懷念溫暖家庭的憂慮，以及在饑餓時(shí)食不果腹的貧苦生活，展現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦和種種折磨?！稉艄摹吠ㄟ^抒發(fā)士兵的感情，表達(dá)了人性的深刻情感，極大地豐富了古代詩歌的主題內(nèi)容。
《擊鼓》所體現(xiàn)的主題精神主要是體現(xiàn)在其思想內(nèi)涵方面。詩歌中強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，其中所表現(xiàn)出的“志之朋兮”對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和“三人行必有我?guī)煛彼枷胗泻軓?qiáng)的借鑒意義。詩中還提到了勞動(dòng)、節(jié)約和紀(jì)律的重要性，這些思想在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有十分廣泛的適用價(jià)值。另外，從詩中可看出對(duì)品德、興趣和自我管理的重視和推崇，這可以作為我們現(xiàn)代人努力的目標(biāo)。
詩經(jīng)是中華文化的重要組成部分，其中的思想和精神傳承至今仍有著重要的意義。《擊鼓》所體現(xiàn)的思想和精神在現(xiàn)代社會(huì)中也具有著十分重大的意義。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要不斷地提升自身的協(xié)作、勞動(dòng)和管理能力，特別是在團(tuán)隊(duì)合作中，必須有著“志之朋兮”的合作思想和統(tǒng)一目標(biāo)。同時(shí)，面對(duì)日益嚴(yán)峻的生存環(huán)境，我們需要具備堅(jiān)韌不拔、勇往直前的自我奮斗精神，這是當(dāng)今社會(huì)的必備素質(zhì)。
總結(jié)：
經(jīng)過對(duì)《詩經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南》中《擊鼓》詩歌的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)這首詩歌不僅在文學(xué)上有重大的價(jià)值，更重要的是為我們現(xiàn)代人提供了思想和精神上的啟示。這個(gè)古老的文化遺產(chǎn)，對(duì)于我們今天的前行道路提供了重要的經(jīng)驗(yàn)和借鑒，讓我們珍惜、傳承、創(chuàng)新這份寶貴的文化遺產(chǎn)。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十一
詩經(jīng)中的擊鼓是一種古老而神秘的藝術(shù)形式，它以其獨(dú)特的韻律和魅力征服了許多人的心靈。在這篇文章中，我將分享我對(duì)詩經(jīng)擊鼓的心得體會(huì)，從而進(jìn)一步領(lǐng)悟其深刻的內(nèi)涵和意義。
第一段：擊鼓的起源與歷史背景。
擊鼓作為一種音樂表演形式，在古代中國(guó)歷史悠久。詩經(jīng)中的擊鼓主要是指?jìng)鹘y(tǒng)的祭祀活動(dòng)中的鼓樂表演，例如以鼓樂開宴的《周頌·皇矣歌》。這些歌謠和詩歌往往與社會(huì)事件相關(guān)，而擊鼓則是一種抒發(fā)感情和調(diào)動(dòng)情緒的手段。它既是一種音樂形式，也是一種表演藝術(shù)。通過擊鼓，人們能夠體驗(yàn)到一種獨(dú)特的魔力和音樂的力量。
第二段：擊鼓的音樂特征。
擊鼓在音樂特征上具有獨(dú)特之處。首先，它以鼓聲為主導(dǎo)，通過高低、快慢的變化表達(dá)情感和意義。其次，擊鼓的節(jié)奏穩(wěn)定，一般都可以用拍子來描述。最后，擊鼓的音色飽滿且富有力量感，能夠引起人們的共鳴和共振。在詩經(jīng)中，擊鼓往往與歌謠和詩歌相輔相成，共同構(gòu)成了一幅豐富多彩的音樂畫卷。
第三段：擊鼓的神秘與啟迪。
擊鼓不僅具有音樂特征，更具有獨(dú)特的神秘和啟迪意義。首先，擊鼓可以激發(fā)人的情感，引發(fā)人們內(nèi)心深處的共鳴。它可以觸動(dòng)人的心弦，喚起對(duì)生活和自然的思考和感悟。其次，擊鼓也可以帶領(lǐng)人們進(jìn)入一種超越時(shí)空的境界。通過音樂的力量，人們可以忘卻現(xiàn)實(shí)的困擾，沉浸于音樂的世界中，獲得內(nèi)心的平靜與寧靜。在這個(gè)過程中，擊鼓不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種心靈的洗滌和升華。
第四段：擊鼓的藝術(shù)表現(xiàn)與人文精神。
詩經(jīng)中的擊鼓展現(xiàn)了古代文化中豐富的人文精神。首先，它體現(xiàn)了對(duì)自然和生活的贊美和敬畏之情。通過音樂的形式，人們向大自然表達(dá)了對(duì)其豐富多彩的景象和力量的敬畏之情。其次，擊鼓也體現(xiàn)了人們對(duì)人性、情感的探索和體驗(yàn)。許多擊鼓的詩歌和歌謠都直面人性的喜怒哀樂，表達(dá)了人們對(duì)生活各種方面的情感和認(rèn)知。最后，擊鼓還弘揚(yáng)了團(tuán)結(jié)和合作的精神。無論是祭祀活動(dòng)還是城市大典，擊鼓都是一種集體行動(dòng)，需要人們的協(xié)作和默契。這種精神不僅對(duì)古代社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)仍然具有啟示和借鑒意義。
第五段：擊鼓的現(xiàn)代價(jià)值與意義。
詩經(jīng)中的擊鼓雖然已經(jīng)有著上千年的歷史，但它的藝術(shù)價(jià)值和人文意義在今天仍然具有重要的影響力。首先，擊鼓可以作為一種音樂表演形式，豐富現(xiàn)代社會(huì)的藝術(shù)生活。其次，擊鼓的節(jié)奏和韻律對(duì)人們的心理和身體健康有著積極的影響，可以幫助人們減壓和調(diào)整情緒。最后，擊鼓也是一種文化傳承和表現(xiàn)形式。通過傳承擊鼓的藝術(shù)和精神，我們可以更好地理解和繼承古代文化的智慧和思想，為當(dāng)代文明的發(fā)展注入新的活力。
總結(jié)：詩經(jīng)中的擊鼓是一種獨(dú)特而神秘的藝術(shù)形式，通過鼓樂的節(jié)奏和音色，它不僅能夠觸動(dòng)人們內(nèi)心的共鳴和共振，還能夠帶領(lǐng)人們進(jìn)入一種超越時(shí)空的境界。擊鼓展現(xiàn)了豐富的人文精神，對(duì)自然、人性和團(tuán)結(jié)合作有著深遠(yuǎn)的影響。即使在今天，擊鼓仍然具有重要的現(xiàn)代價(jià)值和意義，可以豐富我們的藝術(shù)生活，促進(jìn)身心健康，并傳承古代文化的智慧和思想。在我們探索擊鼓的過程中，或許還可以發(fā)現(xiàn)更多的美好和啟示。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十二
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
譯文。
敲鼓聲音響鏜鏜，鼓舞士兵上戰(zhàn)場(chǎng)。人留國(guó)內(nèi)筑漕城，唯獨(dú)我卻奔南方。
跟從將軍孫子仲，要去調(diào)停陳和宋。長(zhǎng)期不許我回家，使人愁苦心忡忡。
安營(yíng)扎寨有了家，系馬不牢走失馬。叫我何處去尋找?原來馬在樹林下。
無論聚散與死活，我曾發(fā)誓對(duì)你說。拉著你手緊緊握，白頭到老與你過。
嘆息與你久離別，再難與你來會(huì)面。嘆息相隔太遙遠(yuǎn)，不能實(shí)現(xiàn)那誓約。
賞析。
這是一篇典型的戰(zhàn)爭(zhēng)詩。詩人以袒露自身與主流意識(shí)的背離，宣泄自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抵觸情緒。作品在對(duì)人類戰(zhàn)爭(zhēng)本相的透視中，呼喚的是對(duì)個(gè)體生命具體存在的尊重和生活細(xì)節(jié)幸福的獲得。這種來自心靈深處真實(shí)而樸素的歌唱，是對(duì)人之存在的最具人文關(guān)懷的`闡釋，是先民們?yōu)楹笫赖奈膶W(xué)作品樹立起的一座人性高標(biāo)。
《毛詩序》云：“《擊鼓》，怨州吁也?！编嵐{以《左傳·隱公四年》州吁伐鄭之事實(shí)之。姚際恒《詩經(jīng)通論》以為“與經(jīng)不合者六”，此實(shí)乃《春秋·宣公十二年》“宋師伐陳，衛(wèi)人救陳”之事，在衛(wèi)穆公時(shí)。今以為姚說較《毛序》為合理，姑從姚氏。
第一章總言衛(wèi)人救陳，平陳宋之難，敘衛(wèi)人之怨。結(jié)云“我獨(dú)南行”者，詩本以抒寫個(gè)人憤懣為主，這是全詩的線索。詩的第三句言“土國(guó)城漕”者，《鄘風(fēng)·定之方中》毛詩序云：“衛(wèi)為狄所滅，東徙渡河，野居漕邑，齊桓公攘夷狄而封之。文公徙居楚丘，始建城市而營(yíng)宮室?！蔽墓珷I(yíng)楚丘，這就是詩所謂“土國(guó)”，到了穆公，又為漕邑筑城，故詩又曰“城漕”。“土國(guó)城漕”雖然也是勞役，猶在國(guó)境以內(nèi)，南行救陳，其艱苦就更甚了。
第二章“從孫子仲，平陳與宋”，承“我獨(dú)南行”為說。假使南行不久即返，猶之可也。詩之末兩句云“不我以歸，憂心有忡”，敘事更向前推進(jìn)，如芭蕉剝心，使人酸鼻。
第三章寫安家失馬，似乎是題外插曲，其實(shí)文心最細(xì)?！肚f子》說：“猶系馬而馳也?！焙民R是不受羈束、愛馳騁的；征人是不愿久役、想歸家的。這個(gè)細(xì)節(jié)，真寫得映帶人情。毛傳解釋一二句為：“有不還者，有亡其馬者。”把“爰”解釋為“或”，作為代詞，則兩句通敘營(yíng)中他人。其實(shí)全詩皆抒詩人一己之情，所以四、五兩章文情哀苦，更為動(dòng)人。
第四章“死生契闊”，毛傳以“契闊”為“勤苦”是錯(cuò)誤的。黃生《義府》以為“契，合也；闊，離也；與死生對(duì)言”是正確的。至于如何解釋全章詩義。四句為了把葉韻變成從aabb式，次序有顛倒，前人卻未嘗言及。今按此章的原意，次序應(yīng)該是：
執(zhí)子之手，與子成說；死生契闊，與子偕老。
這樣詩的韻腳，就成為abba式了。本來“死生契闊，與子偕老”，是“成說”的內(nèi)容，是分手時(shí)的信誓。詩為了以“闊”與“說”葉韻，“手”與“老”葉韻，韻腳更為緊湊，詩情更為激烈，所以作者把語句改為這一次序。
第五章“于嗟闊兮”的“闊”，就是上章“契闊”的“闊”?！安晃一钯狻钡摹盎睢保瑧?yīng)該是上章“契闊”的“契”。所以“活”是“佸”的假借，“佸，會(huì)也?！薄坝卩典狻钡摹颁保瑧?yīng)該是“遠(yuǎn)”的假借，所以指的是“契闊”的“闊”?！安晃倚刨狻钡摹靶拧?，應(yīng)該是“信誓旦旦”的“信誓”，承上章“成說”而言的。兩章互相緊扣，一絲不漏。
“怨”是《擊鼓》一詩的總體格調(diào)與思想傾向。從正面言，詩人怨戰(zhàn)爭(zhēng)的降臨，怨征役無歸期，怨戰(zhàn)爭(zhēng)中與己息息相關(guān)的點(diǎn)滴幸福的缺失，甚至整個(gè)生命的丟失。從反面言，詩作在個(gè)體心理，行為與集體要求的不斷背離中，在個(gè)體生命存在與國(guó)家戰(zhàn)事的不斷抗衡中，在小我的真實(shí)幸福對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷的不斷顛覆中，流顯出一份從心底而來的厭戰(zhàn)情緒。這一腔激烈的厭戰(zhàn)之言，要爭(zhēng)取的是對(duì)個(gè)體生命存在的尊重，是生活細(xì)節(jié)中的切實(shí)幸福。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十三
《詩經(jīng)》是我國(guó)第一部總集，共有305首詩，按內(nèi)容可分為“風(fēng)”，“雅”，“頌”三部分，“風(fēng)”和“雅”更貼近普通百姓，其內(nèi)容更加通俗易懂。
我最喜愛的一首詩是《蒹葭》，全詩共有三段，皆以起興開頭。全詩描繪了一位年輕人為了追求河那邊的“伊人”而不顧道路險(xiǎn)阻的情景。
首句“蒹葭蒼茫，白露為霜”給人一種清新的感覺，無須過多的修飾，就能讓人遐想萬千。次句“所謂伊人，在水一方”適時(shí)地點(diǎn)出了年輕人已被“伊人”所吸引，同時(shí)暗示路途遙遠(yuǎn)。第三句“溯洄從之，道路且長(zhǎng)”表明了追求過程的艱辛。第四句“溯游從之，宛在水中央”寫出了年輕人認(rèn)為“伊人”渴望不可及的心理。
追尋“伊人”的過程是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過程，但年輕人卻始終執(zhí)著地前進(jìn)著，一種被稱為愛的感情鞭策他努力，給予他克服困難的勇氣，因?yàn)樾睦镉心?，再大的風(fēng)雨也不畏懼，因?yàn)樾睦镉心悖嘁稽c(diǎn)也愿意，愛情的力量總是不可估量，它能夠讓你傾盡全力，即使失敗也不后悔。
這是《蒹葭》給予我的啟示，而《蒹葭》又僅僅是《詩經(jīng)》中的一首，如果我們能細(xì)細(xì)研究每一首詩的內(nèi)涵，取其精華，雖然會(huì)耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力，但那將是一件很有意義的事。
有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)古代文化會(huì)讓國(guó)家停止不前，那可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，除去科技的進(jìn)步外，對(duì)比古今作品，反倒覺得很多現(xiàn)代文章比不上那短短的幾十字古文，現(xiàn)在不少人追求快餐文化，靜不下心來，使得傳統(tǒng)的中國(guó)文學(xué)底蘊(yùn)正逐漸流失。所以，我真的很希望大家能在空閑時(shí)間多讀一讀那些流傳了幾千年的名家作品，讀一讀真正的中華經(jīng)典。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十四
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
執(zhí)子之手，與子共著。
執(zhí)子之手，與子同眠。
執(zhí)子之手，與子偕老。
執(zhí)子之手，夫復(fù)何求？
詩人采用賦的手法，鋪陳直敘，將士卒長(zhǎng)期征戰(zhàn)之悲、夫妻不能團(tuán)聚之苦表現(xiàn)得十分真切感人。全詩的內(nèi)容主要是寫一位衛(wèi)國(guó)兵士遠(yuǎn)戍陳宋，久役不得歸，回憶起新婚時(shí)與妻子的誓言而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻使誓言落空。
詩人以“擊鼓其鏜”起興，通過震耳的鼓聲一下子就把讀者帶到了廝殺慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)上。
“土國(guó)城漕”雖然也是勞役，但還是在國(guó)境以內(nèi)，每天都可以回家，回到自己心愛人的身邊。
現(xiàn)在“我獨(dú)南行”，一個(gè)“獨(dú)”字寫出了詩人的怨恨憤懣之情。南行之后，“不我以歸”，長(zhǎng)期不許我回家，這就不得不讓人更憂心忡忡。敘事向前推進(jìn)了。
作者心中一片茫然，不知何去何從，身處何方。茫然中馬兒也丟失了，它去哪里了？也許馬兒也不喜歡這戰(zhàn)爭(zhēng)苦役，它一定是去了樹林之中。
這時(shí)詩人想起了新婚時(shí)和妻子說過的話：“死生契闊”，“與子偕老?！泵鎸?duì)生離死別，我心不變。牽著你的手，和你一起白頭到老。
緊承上面的誓言，詩人又回到了冷酷的現(xiàn)實(shí)中。離別得太久了，很難與你來會(huì)面；相隔得太遠(yuǎn)了，不能實(shí)現(xiàn)那誓約。字里行間流露出士兵深深的自責(zé)與遺憾。
“執(zhí)子之手，與子偕老”多么平凡的相許，卻又那樣的刻骨銘心。死亡在這樣的誓言下，已經(jīng)全然消散了它的慘烈與悲涼。這個(gè)男子以他的心靈之美，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了無言的控訴，深深打動(dòng)了人們的心弦。
這愛情的盟誓，已經(jīng)成為了千百年來戀人們和夫妻間永久的追求與不變的情懷。生于和平時(shí)期的我們，好好珍惜你身邊的人吧！今生今世，愛了，就要握緊那雙手，一直走下去，一直走到奈何橋的那一頭。
這首詩很多人可能沒讀過，但其中有一句相信很多人都能說出來，這就是“執(zhí)子之手，與子偕老?！边@是《詩經(jīng)》中的名句，表達(dá)了人們珍惜愛情，希冀白頭到老、共渡一生的美好愿望。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十五
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
如果說起《詩經(jīng)》中的愛情詩句，相信很多人最先想到的應(yīng)是這幾句“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”，其間包含多少深情、多少執(zhí)念，一讀便知，無需贅言。這幾句本來是描寫戰(zhàn)友之間同生共死的深情厚誼的，后來演化為形容愛人之間不離不棄、相伴到老的美麗誓言。
《擊鼓》一詩是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的，“怨”的情緒貫穿始終。戰(zhàn)爭(zhēng)著實(shí)讓人痛恨，征夫遠(yuǎn)離妻子家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了幸福，承受生命中的本不該有的痛苦，都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)。然而這幾句戰(zhàn)友之間共勉的話語卻鏗鏘有力，充滿凝聚力，也體現(xiàn)了作為個(gè)體的人所應(yīng)該具備的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)。
也有人說，這幾句是詩人的回憶，回憶離家時(shí)與妻子執(zhí)手泣別時(shí)的情形，“死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老”，反映了夫妻二人深沉、堅(jiān)貞的感情，也包含著對(duì)未來的隱隱擔(dān)憂。然而這種擔(dān)憂終成為嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，征人通過對(duì)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡與痛恨。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十六
“窈窕淑女，君子好逑。”這千古傳誦的佳句，讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩經(jīng)》。閱讀之后，不禁被它那清新、高雅、和-諧、神秘的氣質(zhì)所吸引，愛不釋手。
“一日不見，如三秋兮?！笔菓賽壑腥说牡湫托膽B(tài);“執(zhí)子之手，與子偕老?！边@是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白?！柏M不懷歸，是用作歌，將母來諗?！笔钦魅藢?duì)父母深深的思念;“誰謂河廣，一葦杭之?！笔巧碓谛l(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人，在水一方。”含蓄地表達(dá)出詩人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求。
“淡彼兩髦，實(shí)維我儀，之死矢靡它?！鄙鷦?dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛情的決心;“雖速我獄，亦不女從?！笔且晃慌詫?duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)。
“勿剪勿拜，召伯所說。”是人民愛屋及烏，對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極，職涼善背?！笔窃娙藢?duì)昏庸腐-敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患?！按T鼠碩鼠，無食我黍?！笔侨嗣癫豢皠兿鲏赫?，忍無可忍，幻想投奔“樂土”的詩。
睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛的自主追求，對(duì)自由的渴望，對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切;每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠(chéng)。
閱讀《詩經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么和-諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
昔日雄霸天下的帝國(guó)已化為云煙;當(dāng)年國(guó)色天香的羅裙已散入黃土……今天，真正觸動(dòng)我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物，而是那些經(jīng)久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩，講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度，歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前：恍恍惚惚，若隱若現(xiàn)，神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽到了來自遠(yuǎn)古的聲音，隱隱約約，斷斷續(xù)續(xù)，仿佛要告訴我什么……也許是歷史，也許是故事，也許是未來，也許是別的什么。
愛，自由，正義，是《詩經(jīng)》永恒的主題，這也是生命永恒的主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽，你可以聽得到——那來自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。
中國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度。詩是中國(guó)文學(xué)的正宗，讀詩和寫詩是歷代許多中國(guó)人的一種生活方式。在先秦至五代的漫長(zhǎng)歷史時(shí)期里，中國(guó)的詩歌創(chuàng)作一直沒有間斷，涌現(xiàn)了為數(shù)眾多的杰出的作家和光輝燦爛的優(yōu)秀作品，不少詩人及其作品在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生過很大的影響。
傳統(tǒng)詩歌，博大精深，雄健典麗，宛如一部色彩斑斕的畫卷，以不驚風(fēng)雨泣鬼神的宏偉樂章。在漫長(zhǎng)的歷程中，涌現(xiàn)出許多大詩人，他是聳立于東方的一個(gè)又一個(gè)詩歌的泰山。放眼世界文壇，中國(guó)的傳統(tǒng)詩歌是獨(dú)特的，是無與倫比的。
睿智、沉靜，是詩人的性格，含蓄，樸素而又精致，是詩的語言，詩人用詩的形式，抒寫的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛的自主追求，對(duì)自由的渴望，對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈，如此的真切;每一顆心都是如此的善良，如此的虔誠(chéng)。
讀經(jīng)時(shí)，講求語速、語調(diào)：要求語速不急不徐，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。現(xiàn)在一般人一切都講求快速，有的人聽到讀經(jīng)讀得這么慢，就提不起精神，其實(shí)讀經(jīng)就是讓我們的心能靜下來。一個(gè)人能定得下來，才有能力思考，面對(duì)問題，才不至于慌張、忙亂。心定功夫的培養(yǎng)，就是由平素來訓(xùn)練的。訓(xùn)練的最好方法莫過于讀經(jīng)。讀經(jīng)既簡(jiǎn)便易行又不用花錢，每一個(gè)家長(zhǎng)在家里就可以輔導(dǎo)孩子培養(yǎng)這種心定的功夫，也就是現(xiàn)代常說的訓(xùn)練沉穩(wěn)、從容的心理素質(zhì)。
閱讀《詩經(jīng)》，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感……充溢著每一首詩。那么和-諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。
縱觀歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)，社會(huì)安定的維系都有賴于這些圣賢遺留下來的智能和經(jīng)驗(yàn)。我們開展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十七
《國(guó)風(fēng)·邶風(fēng)·擊鼓》是《詩經(jīng)》中一篇典型的戰(zhàn)爭(zhēng)詩。為先秦時(shí)代邶地華夏族民歌。全詩共五章，每章四句。前三章征人自敘出征情景，承接綿密，已經(jīng)如怨如慕，如泣如訴;后兩章描寫戰(zhàn)士間的互相勉勵(lì)、同生共死，令人感動(dòng)。此詩描寫士卒長(zhǎng)期征戰(zhàn)之悲，無以復(fù)加。其中，描寫戰(zhàn)士感情的“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”，在后世也被用來形容夫妻情深?！对娊?jīng)》是中國(guó)文學(xué)史上第一部詩歌總集。對(duì)后代詩歌發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，成為古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。
擊鼓。
擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處?爰喪其馬?于以求之?于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
詩經(jīng)擊鼓讀后感篇十八
擊鼓。
作者：詩經(jīng)朝代：先秦?fù)艄钠溏M，踴躍用兵。土國(guó)城漕，我獨(dú)南行。
從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。
爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。
死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。
于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。