加油復(fù)習(xí)教師資格證教育學(xué)，多做題，多看看教材，就有希望通過(guò)教師資格考試！以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出江西省教師資格考試《中學(xué)教育學(xué)》押題及答案(3)，希望對(duì)您有所幫助!
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分。共30分)
1．教師對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（?。?BR> A．自由發(fā)展
B．自主發(fā)展
C．自愿發(fā)展
D．自動(dòng)發(fā)展
2．講授法是最普遍、歷史最悠久的教學(xué)方法，它有利于教師主導(dǎo)、主體的實(shí)踐。但明顯不足在于（ ）。
A．不利于教師有目的有計(jì)劃地進(jìn)行
B．不利于在短時(shí)間獲得大量系統(tǒng)的知識(shí)
C．不利于教師面向全體學(xué)生
D．不利于學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)
3．德育目標(biāo)是教育目標(biāo)在人的（ ）方面的總體規(guī)格要求。
A．思想德育
B．政治思想
C．思想品德
D．政治品德
4．（?。┦瞧返陆逃羞\(yùn)用最為廣泛的基本方法。
A．榜樣示范法
B．說(shuō)服教育法
C．情感陶冶法
D．鍛煉法
5．做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（?。?。
A．組織和培養(yǎng)班集體
B．全面了解學(xué)生
C．培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)
D．做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
6．與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是（?。?。
A．激發(fā)學(xué)生積極思維
B．確立學(xué)生的主體地位
C．嚴(yán)格遵守職業(yè)道德
D．建立民主平等師生關(guān)系
7．教師對(duì)學(xué)校或其他教育及政府部門(mén)做出的處理不服或?qū)ζ淝址笝?quán)益的行為，依《教師法》向主管行政機(jī)關(guān)申訴，請(qǐng)求處理的制度是（ ）。
A．教師申訴制度
B．學(xué)生申訴制度
C．學(xué)校事故
D．法律救濟(jì)
8．能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測(cè)驗(yàn)表明其（?。┖芨摺?BR> A．難度
B．信度
C．效度
D．區(qū)分度
9．讓患者自我放松，減輕焦慮、恐懼，用放松反應(yīng)代替焦慮反應(yīng)通過(guò)練習(xí)消除焦慮和恐懼的做法即為（?。?。
A．深入共感法
B．系統(tǒng)脫敏法
C．行為契約法
D．模仿學(xué)習(xí)法
10．班主任工作的中心任務(wù)是（ ）。
A．組建良好的班集體
B．促進(jìn)班集體成員的全面發(fā)展
C．指導(dǎo)本班班委、共青團(tuán)組織工作
D．評(píng)定學(xué)生操行
11．教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)；二是要規(guī)定所要培養(yǎng)出的人的（?。?BR> A．質(zhì)量規(guī)格
B．社會(huì)價(jià)值
C．發(fā)展方向
D．發(fā)展速度
12．學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的（?。┖托袨榉绞?。
A．精神面貌
B．思想觀念
C．抽象思維
D．理性思考
13．以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式稱(chēng)之為（?。?。
A．教學(xué)模式
B．教學(xué)原則
C．教學(xué)組織形式
D．教學(xué)過(guò)程
14．人的實(shí)踐活動(dòng)與動(dòng)物本能活動(dòng)的根本區(qū)別是（?。?BR> A．活動(dòng)性
B．目的性
C．實(shí)踐性
D．預(yù)期性
15．教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（?。?BR> A．高等教育
B．在職培訓(xùn)
C．繼續(xù)教育
D．終身教育
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