方案的制定需要充分考慮到各種因素，包括資源、時間和風險等。我們可以借鑒過去的經驗和成功案例，來指導方案的制定。請您參考以下的范文，它們可能對您制定方案時的思路和方法有所幫助。
趣味知識競賽活動策劃方案篇一
一、主持人介紹活動目的，趣味知識競賽環(huán)節(jié)（13：30——13：40）。
為深入貫徹“保持黨的先進性純潔性，加強干部作風建設”活動精神，提升團隊合作意識，增進團隊交流，營造輕松、愉悅的學習氛圍，特開展此次活動。
分為四個環(huán)節(jié)：“擊鼓傳花”、“搶板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限時搶答”活動最終將評出1個優(yōu)秀團隊。
二、分組（13：40——14：00）。
1、所有人員排成一隊，用依次報數(shù)“1—6”的方式隨機將所有人員分成6組，每隊約15人。
2、要求所有領導參與到活動中來，隨機分到不同小組中共同參加活動。各小組推選組長各1人。
小組以所報的數(shù)字為隊名。
（一）擊鼓傳花（14：00——14：30）。
1、道具：鼓、娃娃、抽題箱（18道題目）、懲罰箱，背景音樂。
2、游戲規(guī)則。
（1）各組選派一個擊鼓代表交叉進行擊鼓，其余組員圍成一個圈；
（2）開始擊鼓傳花，鼓聲停止時接到吉祥物的隊員代表該組進行答題，6組依次進行選出6名答題選手。
（3）選手依次抽題，作答。要求抽到以后交到主持人手中，主持人讀題，選手30s內答題。
（4）選手回答正確則為本組加10分，回答錯誤則抽取相應懲罰，按規(guī)定動作完成懲罰要求，不能按要求完成規(guī)定動作的，本組扣5分。
（5）本環(huán)節(jié)共進行3輪循環(huán)比賽，各小組成績累計。
（6）記分員負責統(tǒng)計本環(huán)節(jié)所有小組的得分情況。
3、游戲開始（背景音樂響起）。
4、游戲結束（主持人總結、過渡到第二游戲環(huán)節(jié)）。
（二）“搶板凳”答題（14：30—15：00）。
1、道具：板凳（5張）、音樂、抽題箱（14題）。
2、游戲規(guī)則：每組推薦1名組員參與（推薦的組員不能與上一輪重復）6人圍成一圈搶坐中間5張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加10分，答錯扣5分；以此類推，5人搶4張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加15分，答錯扣5分；4人搶3張板凳，答對者得20分；3人搶2張板凳，答對者得25分；2人搶1張板凳，未搶到的答題，答對得30分，答錯扣5分，最后獲勝者將獲得選擇權：a不答題給小組加20分，b答題答對得40分，答錯不扣分。
3、本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽，各小組成績累計。
4、公布上一輪小組成績及排名。
5、開始游戲。
6、游戲結束。
（三）中場休息（15：00—15：15）。
（一）公布上兩個環(huán)節(jié)的總體成績及排名。
（二）“瞎子摸象”（15：15—15：45）。
1、道具：眼罩（6個）、抽題箱（36道題）、背景音樂。
2、游戲規(guī)則：每輪每組派1人為“瞎子”，6個隊的“瞎子”交叉摸象，（1、2組瞎子交叉，3、4組交叉，5、6組交叉）其他小組隊員圍成圈做“大象”，“瞎子”轉圈（左三圈、右三圈）后開始，分別摸三頭象，三頭象組成小組代表本組回答3個問題（答題時允許小組討論），每組依次輪流答題，每答對1題得10分，答錯1題扣5分。
本環(huán)節(jié)得分最低兩組將接受體罰，“公象”俯臥撐20個，“母象”下蹲20個。本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽，各小組成績累計。
3、游戲開始。
4、游戲結束。
（三）120s限時答題（15：45—16：00）。
1、道具：60道題（生活、科普、地理、文學、“保先”類）。
2、游戲規(guī)則：每輪每組派一人參加，各組分別有120秒答題時間，主持人會在時限內提出盡可能多的問題，各組分別進行作答，可以跳過不會的題目；答對1題得10分，答錯不得分。
五、王董為本次活動做總結指導，活動結束（16：00—16：30）：
六、活動分工：
1、主持人：xx。
2、計分：xx。
3、賽題準備：xx。
4、道具準備：xx。
5、會場布置及音響設備：xx。
6、音樂搜集及播放：xx。
7、擊鼓傳花環(huán)節(jié)協(xié)助人：xx。
8、搶板凳環(huán)節(jié)協(xié)助人：xx。
趣味知識競賽活動策劃方案篇二
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：
組長：___。
副組長：___。
競賽評審組成員：______。
二、參賽部門及要求。
(一)參賽部門。
(二)參賽要求。
比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由3人組成。
三、競賽時間。
預賽時間：20__年6月25日上午9時。
決賽時間：20__年6月28日上午9時。
四、競賽地點。
院三樓會議室。
五、競賽內容。
安全生產知識題庫(見南昌市安全生產監(jiān)督局網站安全學會專欄)。
六、競賽形式。
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)。
1、必答題。
答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
2、風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
3、加賽題。
此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。
4、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀念品。
七、獎項設置。
八、相關要求。
1、要高度重視，全員發(fā)動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、扎實開展安全生產相關法律法規(guī)宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。
2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現(xiàn)場，并按照競賽組指定的位置就位。
3、活動現(xiàn)場，請各參加人員注意現(xiàn)場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調整到震動選項，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。
趣味知識競賽活動策劃方案篇三
我國十x屆全國人大會議和政協(xié)十x屆會議在北京召開。
三、活動目的。
身為當代大學生，國家的一員，應時刻關注國家發(fā)展態(tài)勢。兩會當中的一些熱點相當值得我們關注。例如：國家對物價穩(wěn)定和反腐力度的相應管理、司法改革中各方意見分歧、管住需求地溝油無處藏、校車安全等。同時為響應校級“高擎黨旗，五個爭先”的活動號召，特舉辦此次兩會知識競賽。
四、活動前準備。
1、團支書和組織委員準備競賽題目;。
2、宣傳委員向同學們宣傳兩會，同時要求同學們做好參賽準備;。
3、邀請王毅老師、崔延瑞老師和曹亞老師做現(xiàn)場嘉賓;。
4、置備一、二、三等獎獎品。
五、活動參與者。
主持人：馬珊。
策劃人：馬羅丹。
參與者：201x級環(huán)工班全體學生。
六、活動流程。
1、選出參賽者共9人，分為三組，每組三人;。
3、如若各小組中有等分情況，則用備用題目一題決勝負，此題不加分;。
4、將三組中的分值最高者重新組成一組，進行流程2，最后得出一、二、三等獎;。
6、由老師為獲獎同學頒發(fā)獎品。
七、活動時間。
20xx年x月x日。
八、活動地點。
田家炳樓206。
九、活動總結。
總結活動創(chuàng)新點以及活動的不足，為下次活動積累經驗。
趣味知識競賽活動策劃方案篇四
知識競賽是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識，懸起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。知識競爭有很多，活動對社會民眾響應，參與奧運有很大的促進作用?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇趣味知識競賽活動。
策劃方案。
范本吧!
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：賀茜。
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健。
一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東。
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想;。
(9)活動結束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
一、活動目的。
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日。
競賽時間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學生(共22人)。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎。
九、總結。
一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);。
(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)。
四、主辦單位：院學生新聞中心。
五、承辦單位：新聞中心記者站。
六、活動對象：學生新聞中心全體成員。
七、時間地點：待定。
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
九、競賽內容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學知識;。
3、外國文學知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)。
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設置及資金預算：
決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設置：
第一名：筆記本(10元/本)三本。
第二名：筆記本(5元/本)三本。
第三名：筆記本(2.5元/本)三本。
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎：棒棒糖(若干)。
十三、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
趣味知識競賽活動策劃方案篇五
一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學來說，剛和心理學專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解;對于大二的同學來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。
二、活動目的：
1、提高同學們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學習。
2、為同學生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學于樂，將專業(yè)知識與生活接軌。
3、為同學們提供相互學習相互交流的機會，培養(yǎng)同學之間的感情。
4、營造本系、本專業(yè)的學習氛圍，豐富同學們的業(yè)余生活。
三、活動主題：花開四朵，各表一枝。
四、活動對象：我系心理咨詢專業(yè)學生。
五、活動地點：七棟八樓。
六、活動流程：
1、宣傳階段：
(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。
(2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳。
(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。
2、報名階段：
各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊。
七、競賽形式及內容：
本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：
(一)必答題。
題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學、心理衛(wèi)生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據答對題目的數(shù)量進行計分。
(二)搶答題。
這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。
(三)風險題。
這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應分，答錯扣相應分。
在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分的隊伍進入總決賽。
(四)現(xiàn)場心理咨詢。
本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分的兩支隊伍參加。
由專業(yè)老師挑選出兩個經典案例，難度相當，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。
八、獎項設置。
本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學員獎。
趣味知識競賽活動策劃方案篇六
承辦：社團部。
三、活動對象：學院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式決定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關要求：
(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學知識競賽報名表(各班團支書處領取)。
趣味知識競賽活動策劃方案篇七
一、指導思想：20__年五月是自治區(qū)第30個民族團結月，克拉瑪依市第五中學圍繞“感恩偉大祖國 構建和諧校園”為主題，進一步營造民族團結氛圍，全力構建和諧校園，增強民族團結意識，牢固樹立三個離不開思想，堅定同呼吸、共命運、心連心的民族團結思想。
二、活動目的`：為了宣傳民族團結的重要意義，加強對全校各族師生的民族團結教育，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，加強我校民漢合校的大團結。
二、活動主題：感恩偉大祖國 構建和諧校園
四、主辦單位: 團委
承辦單位：政治組
五、競賽時間：20__年5月11日下午班會課統(tǒng)一進行
競賽地點：學生為各班教室 班主任為各班監(jiān)考人員
教師為階梯教室
六、參加人員：初一、初二、初三、高一、高二年級全體學生
全校教職工
七、競賽方式：試卷答題
八、競賽要求：
1、競賽以考試要求為準，不得翻書，不得交頭接耳。
2、為保證良好的秩序，競賽規(guī)定時間內不得交卷。
九、賽事組織委員會：
1、組長：
2、副組長：
3、組員：
十、分工安排：
巡考：
分裝試題：
試題發(fā)放： 初一學區(qū)：
初一內初：
初二年級：
初三年級：
高一年級：
高二年級：
成績匯總排名：
十一、照相：
通訊：
十二、頒獎嘉賓領導：
(時間待定)
獎狀填寫：
趣味知識競賽活動策劃方案篇八
一、活動背景：
博學的人是知識的蓄水池，而作為新時期的大學生，我們應該了解并掌握更多更廣的課外知識。為展現(xiàn)商學院大一新生們的風采，體現(xiàn)新生們的青春活力，豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干，增強班級的凝聚力，增進班級與班級之間的交流，我們吉林大學商學院社團聯(lián)合會特此舉辦本次活動。
二、活動目的：
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學們的科普知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強實踐的意識和能力。使同學們在活動中增長知識，同時為每個班級成員之間提供一個相互認識,相互交流機會。
三、活動主題：
豐富課外知識，增強團隊精神。
四、活動舉辦、協(xié)辦單位：
主辦單位：社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：商學院組織部、宣傳部、女生部、記者站。
五：活動時間及場地安排：
20xx年11月2至11月末，三教或經信階梯教室。
六：活動對象：
全體商學院大一新生。
七：活動流程：
(一)活動前期1、與要邀請參賽的評委和嘉賓做協(xié)商，確保他們能到來。
2、宣傳方式和地點：
條幅宣傳：在學校主要交通道路上掛起活動條幅。
口頭宣傳：以宣講的方式向大一新生介紹本活動。
4、由管理部寫一份決賽簡要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀，并將稿子交由主持人.
5、活動場面布置：比賽前各部成員提前兩個小時布置會場，包括記者站的拍照人員，并組織人員進場.
(二)活動中期：
1、主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽規(guī)則及評分細則。
4、每個半場比賽結束后，由評委對各個班級的表現(xiàn)作出點評，并由記分員。
5、下半場比賽結束后，由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果。
6、主持人宣布最終結果后，進行頒獎，并結束活動。
附大賽規(guī)程：
1、比賽程序(含比賽規(guī)則與評分規(guī)則)：
上半場：(50分鐘)。
第一輪：必答題(每人2題，每隊8題，共32題)(20分鐘)。
1、判斷題和選擇題，每題10分，每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答：第一輪由各代表隊一號選手回答，第二輪由各代表隊二號選手回答，以此類推，共進行4輪，每輪8題.由主持人讀出題目后開始計時，選手必須在10秒內做出回答，答對得10分。答錯或者超出作答時間則不扣分.
2、每位選手答題期間，其隊友不能給予任何提示，否則答題無效。
3、該輪結束后，各參賽隊伍所得分數(shù)記入該參賽隊伍總得分。
第二輪：搶答題(共10題)(20分鐘)。
1、綜合型題，答對得10分，答錯扣10分。
2、主持人讀完題目，念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。
3、各參賽隊伍成員可以進行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。
4、搶答題回答時限為20秒鐘。
5、搶答方式：各部門得出答案后撥打主持人的手機號碼，以主持人手機上顯示的第一個號碼為準。
6、搶答期間，每支參賽隊伍有兩次求助機會，可以求助在場同學。第三輪：幸運加減分(15分鐘)。
扎氣球。
2、各代表隊出一名參賽者來選擇一個氣球，并扎破。
3、如所選氣球里有標有+20的字樣，則為其代表隊一次性加上20分，如所選氣球里有標有-10的字樣，則為其代表隊一次性減去10分。
數(shù)字成語接龍。
由一個帶數(shù)字的成語開始，往下面接著說成語，如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”，后面依次類推說出帶有數(shù)字的成語，正確加10分，答錯不扣分。
最后由記分員統(tǒng)計出每個班級的總得分，并由評委對各個班級的表現(xiàn)作出點評。
中場休息環(huán)節(jié)(20～30分鐘)。
邀請本屆才藝大賽的部分獲獎選手現(xiàn)場展示他們的才藝，并邀請觀眾參與互動游戲。
下半場：(50分鐘)。
比賽流程與上半場相同(也可將第三輪的比賽項目稍作變換，以提高整個活動的趣味性)。
頒獎儀式：(10分鐘)。
由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果，并由嘉賓進行頒獎。
2、獎項設置。
一等獎1名獲獎證書+筆記本+簽字筆。
第2/5頁。
二等獎2名獲獎證書+筆記本。
三等獎3名獲獎證書+簽字筆。
優(yōu)秀組織獎2個獲獎證書。
優(yōu)秀搶答員2名獲獎證書+簽字筆。
(三)活動后期。
各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結。
八、活動準備。
宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等。
獎項設置：證書，簽字筆，筆記本。
比賽用品：評分表，簽字筆，氣球，礦泉水等。
九、注意事項：
注意維持現(xiàn)場活動秩序，保證比賽能夠有序進行。
一、活動背景：
在新開年之際，為加強公司員工管理，使大家快速進入工作狀態(tài)，讓大家熟悉掌握公司企業(yè)文化及相關規(guī)章制度。
二、活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。
三、活動意義：
通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，促進公司發(fā)展。
四、活動時間：3月17日。
五、活動主辦：人事行政部。
六、活動協(xié)辦：公司其他相關部門。
七、活動地點：楊經理辦公室。
八、活動要求：
2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。
九、活動過程與內容：
(一)活動總設計：
1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分;。
2.知識競賽的試題范圍包括：公司《員工手冊》全部內容及公司其他規(guī)章制度;。
(二)活動過程與內容規(guī)劃：
1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
1)為了讓各部門負責人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實際工作中嚴格按照公司的各項規(guī)章實施監(jiān)督，因此各部門產品經理為必參賽選手。
2)由人事行政部對各部門參賽選手進行抽簽決定，人事行政部門代表分別對公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團隊參賽。
3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊員工負責準備吶喊口號。
4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。
5)比賽過程中，根據選手實際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團隊可在每一部分題目完成后申請換人機會，全程僅限2人/部門。
1)各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則;。
2)各個參賽部門務必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理;。
3)詳細規(guī)則見附表;。
5)決賽結果將在比賽結束后公布，由蘇姐為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金;。
十、活動的注意事項：(細節(jié))。
(待議)。
十一、活動對象：公司全體員工。
十二、活動經費預算：
獎品費用：1175。
十三、獎項設置：
冠軍：1名，(獎狀，獎金600元);亞軍：1名(獎狀，獎金300元)參與獎：2名，(獎狀各1，獎金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)。
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與!
人事行政部。
20xx年x月x日。
附表。
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業(yè)文化知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時間不被拖得太長，我們將一次比賽在四個部門中決出勝負，并排列名次。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分。
第一輪：志在必得(必答題)：
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
第二輪：搶灘登陸(搶答題)：
3.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分;。
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分)第三輪：風險提速(風險題)：
1.風險題根據本公司企業(yè)文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據難度設計分數(shù)，10—30分不等)。
4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
趣味知識競賽活動策劃方案篇九
一、活動背景及目的：
為了提高我校同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽以友誼第一，比賽第二為原則，為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會，也為同學們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺!
二、參賽對象：
蘇州科技學院全體學生
三、比賽時間：
十一月至十二月(初賽、復賽、半決賽、決賽)
四、比賽地點：
蘇州科技學院江楓校區(qū)二教
五、比賽試題范圍:
六、參賽方式：
蘇州科技學院電子與信息工程學院各班級可自行組1~ 3個隊，每隊由4名同學自由組合而成，各班長負責好報名情況，將表格在規(guī)定時間內交到科協(xié)部相關負責人處。(每名學生只能加入到一個隊伍中)
七、報名方式：
專業(yè)電子電科軟件外包通信
科協(xié)部員趙青
趙云祥趙玉雪
忻立陳遙
趙安能郭迪
沈天昊
八、賽前準備事項：
1.科協(xié)部干事在三校區(qū)進行宣傳，并根據報名組隊數(shù)制定具體賽程安排;
2.宣傳部制作好海報，張貼在布告欄上;
3.將計算機趣味知識競賽策劃書發(fā)到學生會和團委網站上;
4.通過校論壇進行宣傳;
5.通過校廣播站來宣傳此次大賽;
7.向相關負責人借好比賽試場;
8.從各班挑選出口齒伶俐的主持人，并進行相關的賽前知道;
1.在比賽前我們會給每一位參賽隊員題庫;
八、比賽程序：
1.主持人宣布比賽開始，并說明比賽規(guī)則
2.介紹參賽代表隊及參賽隊員
3.介紹評委：各學生會部長或副部長及班委
4.競賽開始：必答題-搶答題-風險題
5.評委點評
6.主持人公布各隊得分情況
7.比賽結束
九、比賽規(guī)則：
1.比賽以一對一的方式進行。
本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題題目由參賽隊自由選取。
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，15秒內必須回答完畢，答對一題加1分，答錯不扣分。
搶答題必須在主持人念完題目說開始后進行搶答，在主持人說開始前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，其他選手不得回答，二十秒內回答完畢，答對一題加2分，若答錯，扣1分;另一隊可選擇繼續(xù)答題，答對加1分，打錯不扣分。
風險題的分值為1分，2分，3分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，三十秒內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
提供兩種求助方式(僅一次有效)：
方式二：要求去掉一錯誤答案.
比賽結束，如兩隊分值相同，則加3道搶答題，來分勝負。
本次比賽采用累計分形式，基本分為1分，累計分最高隊為勝。
勝出隊進入下一場比賽，輸?shù)年犖檫M入復賽。
十、比賽細則策劃
1、必答題環(huán)節(jié)
a.題型設計
題型有選擇題、判斷題，隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。
b.答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c.答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在15秒內答題有效，超時視為棄權。
d.評分標準
每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯、棄權不加分。
e.主持人公布各隊得分情況
2、搶答題環(huán)節(jié)
a.題型設計
共1道選擇題，主持人依次讀題，各隊舉牌進行搶答。
b.答題規(guī)則
一隊得到答題權后，必須在2秒內回答完畢，超時視為答錯;在答錯下，另一隊可選擇繼續(xù)答題或棄權。
c.評分標準
首先答對的一隊可加2分，回答錯誤扣1分;后一隊答對可加1分，答錯不扣分，并由主持人公布正確答案。
d.本輪比賽結束，主持人公布各隊得分情況。
3、風險題環(huán)節(jié)
a.題型設計
所有題目根據難易分為1分，2分，3分三種分值。
b.答題規(guī)則
每隊有三次選擇答題的機會，主持人在讀完題后3秒內答題有效，超時扣分。
c.評分標準
答對加上相應分數(shù)，答錯則扣除相應分數(shù)，并由主持人公布正確答案。
e.主持人公布各隊得分情況。
4、總結頒獎
主持人宣布比賽結果，由評委為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎品，主持人宣布比賽結束。
十一、獎勵設置：
本次競賽設，冠軍隊一組，亞軍隊一組，季軍隊一組，鼓勵隊若干，頒發(fā)學院團委認證的獎狀，獎品待定。
附1：競賽報名表
附2：競賽評分記錄表
聯(lián)系人：席元元
聯(lián)系電話：
11月13日
附表一：
計算機趣味知識競賽報名表
院系__________專業(yè)___________班級____________
隊名：__________
參賽隊員姓名聯(lián)系電話
隊員1
隊員2
隊員3
隊員4
隊名：__________
參賽隊員姓名聯(lián)系電話
隊員1
隊員2
隊員3
隊員4
電子與信息工程學院科協(xié)
附表二：
no._______
計算機趣味知識競賽評分記錄表
隊名：__________
參賽隊員必答題
(每題1分)搶答題
(先答題隊2分，后答題隊1分)風險題(分值為1分，2分，3分)隊員得分總計
1號
2號
3號
4號
得分總計
趣味知識競賽活動策劃方案篇十
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日。
競賽時間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學生(共22人)。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎。
九、總結。
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想;。
(9)活動結束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題。
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十一
一、參加對象：本區(qū)所有中小學生，鼓勵教師和家長參與。
二、時間安排：20__年4月—20__年10月30日。
三、競答內容和形式。
1、競答內容：健康知識，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控煙禁煙、日常保健等類別。
2、競答形式：參賽者答題時，網站根據學生所在的學段隨機抽取題庫中的題目進行問答，共計100分，答題時間為60分鐘。
3、競答模式：模擬比賽，不限次模擬練習;正式比賽，競答時段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競答成績。
四、參與方法。
1、登陸上海學生活動網(網址：.)，進入“在線報名”板塊，隨后進入“20__年上海市青少年健康知識網上競答”活動頁面。
2、關注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術教育中心”官方微信公眾號，點擊“最新活動”欄目，隨后點擊“健康知識競答”，進入“20__年上海市青少年健康知識網上競答”活動頁面。
3、進入活動頁面后，注冊個人真實信息，在下拉框中選擇所在轄區(qū)、學校、年級、班級等，準確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結合均可，密碼長度至少6位)。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。
4、注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進入知識競答網站。
五、獎項設置。
設獎標準，在滿分100分的基礎上，根據所用時間排序。證書以電子證書形式發(fā)放，請于20__年11月中下旬之后關注上海學生活動網(網址：.)的“健康教育”板塊。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十二
男：各位老師。
女：各位同學。
合：大家晚上好。
男:我是應電101的徐佳俊。
女：我是商英101的戴含笑。
男：書生意氣。
女：揮斥方遒。
男：一筆難寫出我院萬卷風流。
女：學富五車。
男：才高八斗。
女：千言道不盡我院人才爭鋒。
男：冬天的風夾著青春的氣息撲面而來。
女：知識的雨澆灌出每一個浪漫的心窩。
男：讓我們用文字作筆，寫下自己的驕傲。
女：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。
男：今宵就讓我們歡聚在此，學習為舟，快樂做漿，知識成洋。
女：下面我榮幸的宣布：由職師院分團委學習部主辦的“趣味知識競賽”現(xiàn)在開始!
男：首先，請允許我介紹蒞臨本次大賽的嘉賓，他們是：職師院團委陳木森老師，校學生會學習部部長胡壯壯，我院團委學生副書記戴蘭，我院學生會主席溫雪輝.我院學生會學習部部長胡園子，大家掌聲歡迎他們的到來.
女：今天同樣到場的還有各兄弟院系的學習部部長,我院學生會分團委各部長。讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們!
女:為了感謝各位嘉賓的到來，并為我們的選手助興。分團委學習部部長帶上她的朋友親自上陣，獻上一支肚皮舞，大家掌聲歡迎!
女：的確是這樣，那在比賽正式開始之前，讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程。本次比賽分為四個環(huán)節(jié)，它們分別是“必答題，搶答題，風險題以及串通一氣猜猜猜”。每組選手在比賽開始之前都有100分的基礎分。為維持現(xiàn)場答題秩序,還請臺下的朋友們在選手答題時不管你知不知道答案,都保持安靜.謝謝大家的合作.
男：首先進入第一環(huán)節(jié)----必答題，該題答對加20分，答錯不扣分。每組選手各有三套題。
女：好一段輕靈柔美的孔雀舞啊?今天現(xiàn)場的同學可真是大飽眼福了?那下面就讓我們以熱烈的掌聲有請團委周書記為本次比賽做精彩點評。
男：下面由我公布二等獎的獲獎選手。他們是有請獲獎選手上臺領獎，并有請我校學生會學習部部長胡壯壯為他們頒獎。
合：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀所有的獲獎選手。
男：莫以成敗論英雄。
女：飛揚才情才是真。
男：與時俱進，開拓創(chuàng)新，知識護航譜美麗人生。
女：青春如歌，激情似火，膽魄作伴顯逢勃朝氣。
合：敬愛的老師，親愛的同學以及各位嘉賓，本次趣味知識競賽到此就正式結束了，非常感謝各位的捧場。大家晚安!
趣味知識競賽活動策劃方案篇十三
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的'有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：賀茜。
主要組織者：張曉婷羅康蔣健。
一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東。
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想;。
(9)活動結束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
班級：2011066班。
日期：20xx年11月21日
趣味知識競賽活動策劃方案篇十四
激發(fā)學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的'語文學習氛圍。
20xx年11月21日—12月2日。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
根據初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。
組長：張林輝
副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉?、組織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
1、11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導處統(tǒng)一組織（后附決賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導處領取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
3、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十五
（1）為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng)；
（3）在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化
拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)
三、活動名稱：趣味文學知識競賽
院學生新聞中心
新聞中心記者站
學生新聞中心全體成員
待定
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
（建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。）
1、中國古代文化知識；
2、中國近現(xiàn)代文學知識；
3、外國文學知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
第一輪：
獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。
第二輪：
共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒。
第三輪：
知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~）。若選手答不出，可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的`答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī)，不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答，則可請現(xiàn)場觀眾，回答對的送禮物（棒棒糖）。
2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主，放松心情，緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情。
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設置：
第一名：筆記本（10元/本）三本
第二名：筆記本（5元/本）三本
第三名：筆記本（2.5元/本）三本
第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本
觀眾獎：棒棒糖（若干）
為了增加本次比賽的趣味性，并限度的提高參與的人數(shù)，決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十六
知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
20xx年11月25日上午11點半。
水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想;。
(9)活動結束后，組織者留下清理會場。
1.活動開展前不得泄題。
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十七
《國學知識競賽》
此次活動通過20xx級各班的積極參與，共同打造一場全新的國學盛宴，為學生了解國學、認識國學及應用國學提供一個平臺，特此舉辦此次活動。
拜讀老莊，走進孔孟，讓“國學”之香飄滿城建
學生會組織部
參賽人員：20xx級學生(以班級為單位)
xxx
xxx
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4號教學樓會場
一、策劃階段
二、活動動員及宣傳：
1、活動動員：召開組織部全體會議做好工作部署。
2、活動宣傳：通過板報、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請校廣播臺在活動期間進行相關報道。
三、前期準備
1.道具：十三套選項紙張(a，b，c，d和yes，no)，氣球勇字牌。
2.會場：評委席選手席比賽舞臺工作席
3.題型構成：選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題
(一)入場次序：觀眾、評委、選手進場。
(二)活動開始：主持人登場介紹選手、評委。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1、第一環(huán)節(jié)：初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)
2、第二環(huán)節(jié)：決賽(從進入決賽的選手進行比賽，并按比賽結果排名進行頒獎，獎項設置為：第一名、第二名、第三名)
(四)主持人總結
(五)評委嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項
(六)獲獎選手發(fā)表獲獎感言
(七)退場(工作人員收拾會場)
一、初賽
(一)必答題——“先聲奪人”
1、題型設計：問題內容全部來源于國學知識;有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2、答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。
3、時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
4、評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
(二)風險題——“舍我其誰”
1、題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。
2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題。
3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4、評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù)。
5、主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。
二、決賽
(一)放松題——爭奪“勇”字牌
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
(二)必答題——“先聲奪人”
1、題型設計：問題內容全部來源于國學知識;每隊有3個選擇題。
2、答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3、時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。
4、評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒——“步步為營”
1、題型設計：問題內容全部于國學知識，題目全為是非題。
2、答題規(guī)則：依據各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內由主持人問題，每隊選代表答題。
3、時間限制：在一分鐘內所答題目有效。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
(四)觀眾題——展我風采
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)
(五)沖鋒題——“當機立斷”
1、題型設計：以問答題為主，題目分值設置為30分、60分、100分三種。
2、答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。
4、時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時作答錯處理。
5、主持人公布各隊得分情況。
(六)附加題——“出奇制勝”
1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2、題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
三、頒獎
主持人宣布比賽結束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
(一)、有請冠軍隊派一名代表談談本隊的獲獎感言等。
(二)、請評委對本次活動做一下點評。
四、經費預算：
選手獎品，觀眾禮品，其他花銷
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
另：初賽3人1個小組，1個正選2個助選，各班至少2個組，初賽抽簽對抗，晉級8個小組，方便進行小組pk，最后決出前3名。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十八
吳：尊敬的各位領導，職工同志們：
合：大家下午好!在全礦上下團結一心、真抓實干地開展安全大討論活動，為大隆礦安全高效發(fā)展努力拼搏奮斗之際，我們即將迎來嶄新的一年—201#年!
郭：為了進一步推動健康礦區(qū)建設，全面落實鐵法能源公司《健康鐵法人—全員健康促進“十二五”行動規(guī)劃》，以提高職工家屬生命質量、維護好職工的職業(yè)健康和身心健康為目的，充分調動廣大員工參與和諧礦區(qū)、健康礦區(qū)建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性。今天，我們在這里舉行“健康鐵法人”健康知識競賽。
吳：本次健康知識競賽分為預賽和決賽兩個階段，今天的預賽共有21個代表隊參加，比賽共分為三輪，每輪7個代表隊。每輪(預賽)分為三個環(huán)節(jié)，分別是必答題、合答題、搶答題。三個環(huán)節(jié)結束后各隊間若出現(xiàn)同分影響排名晉級時，我們將采用附加搶答題一題定勝負的方式排出名次。最后通過決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。預賽中每組按得分高低取前兩名進入決賽，預賽中每組的第三、四名獲優(yōu)秀獎。決賽將在明天上午9點在這里進行，桌位順序將在預賽結束后抽取。
郭：為了保證本次比賽的公開、公平、共正、我們成立了仲裁小組。擔任本次競賽的評委及仲裁員的是：大隆礦-----------------大隆礦-----------------大隆礦-----------------競賽過程中，如對主持人裁決有異議的，可舉手，請仲裁小組最終裁決。每個代表隊的基礎分為100分。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十九
為慶祝中國共產黨建黨98周年，謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興的奮斗歷程，繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，增進廣大黨員干部和人民群眾對黨的知識的'了解，經研究決定，開展黨的知識競賽活動。
5月30日至20xx年6月15日。
1、本次知識競賽活動采用網上在線答題模式，關注“今日”微信公眾號進入頁面，自5月30日至6月15日，“今日”開設活動專欄，進入專欄點擊左下角“閱讀原文”參與答題。答題后提交答案和姓名、單位、聯(lián)系方式等信息。
2、所有題目源自《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內條規(guī)。
3、參加活動人員必須按照活動流程進行答題，否則答題成績無效。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門要高度重視本次活動，精心組織，保證所有工作人員全部參加活動，并于5月20日前將《xx縣建黨98周年黨的知識競賽參與統(tǒng)計表》報送至縣行政中心1029室。
2、本次活動由縣委宣傳部主辦，縣新聞中心和縣網絡輿情管理中心承辦，聯(lián)系人：，電話：
3、活動設單位組織獎、網絡達人獎若干個，根據組織參加活動人數(shù)及分數(shù)等綜合情況評定。最終結果公布在“今日”微信公眾號。
趣味知識競賽活動策劃方案篇二十
二、活動目的：為了讓大家在緊張的
學習
生活
之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大
同學
們的知識面。
三、活動意義:娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養(yǎng)同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。
四、主辦單位：國交院學習部
五、活動對象：國交院大一大二的全體同學
六、時間：24日晚18:30地點：文心小劇場
七、活動流程：
1、前期：宣傳及
報名
工作
(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳
(3)、準備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓
2.中期：
(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號
(2)、評委入場
(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領導和評委
(4)、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊
最后得分最高的選手獲勝
(5)、最后，統(tǒng)計分數(shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀
3、后期：
(1)、評委退場，清理現(xiàn)場
(2)、進行活動總結，寫通訊稿
八、獎項設置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎2名
一、活動目的：
（1）為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng)；
（3）在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)
三、活動名稱：趣味文學知識競賽
四、主辦單位：院學生新聞中心
五、承辦單位：新聞中心記者站
六、活動對象：學生新聞中心全體成員
七、時間地點：待定
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
（建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。）
九、競賽內容：
1、中國古代文化知識；
2、中國近現(xiàn)代文學知識；
3、外國文學知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。
第二輪：
共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目
其他
隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~）。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設置及資金預算：
決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設置：
第一名：筆記本（10元/本）三本
第二名：筆記本（5元/本）三本
第三名：筆記本（2.5元/本）三本
第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本
觀眾獎：棒棒糖（若干）
十三、備注:
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半
4、活動地點：華北水利水電學院（龍子湖校區(qū)）9號教學樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：賀茜
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健
一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東
7、活動流程：
（1）活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤；
（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；
（5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;
（6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜；
（8）所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想；
（9）活動結束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
班級
：2011066班
日期：20xx年11月21日
4六年級語文趣味知識競賽活動方案
一、指導思想
為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：單人單座，筆試。
三、賽事內容：
小學
語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學常識等。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。
五．日程安排
5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表；
5月16日截止，向語文老師上交報名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）
比賽地點（另行通知）
六、活動組織
1.活動負責：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2.負責報名：各班班主任
3.賽場組織：人員視報名情況待定
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5.獎證制作：沈春蘭郭飛駒
6.評卷：全體六年級語文老師
七、獎項設置
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
六年級語文教研團隊
20xx年5月6日
一、活動目的
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日
競賽時間：6月14日（周五）下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學生（共22人）。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據最后
成績
評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎
九、總結
20xx年6月2日
趣味知識競賽活動策劃方案篇二十一
為了提高我校同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會，也為同學們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺！
蘇州科技學院全體學生。
十一月至十二月（初賽、復賽、半決賽、決賽）。
蘇州科技學院江楓校區(qū)二教。
計算機科學概論、常用辦公軟件（如office，photoshop，flash）、基礎編程語言、網絡、操作系統(tǒng)等知識。
蘇州科技學院電子與信息工程學院各班級可自行組1~3個隊，每隊由4名同學自由組合而成，各班長負責好報名情況，將表格在規(guī)定時間內交到科協(xié)部相關負責人處。（每名學生只能加入到一個隊伍中）
專業(yè)：電子，電科，軟件外包，通信；
科協(xié)部員：趙青、趙云祥、趙玉雪、忻立、陳遙、趙安能、郭迪、沈天昊。
1、科協(xié)部干事在三校區(qū)進行宣傳，并根據報名組隊數(shù)制定具體賽程安排；
2、宣傳部制作好海報，張貼在布告欄上；
3、將計算機趣味知識競賽策劃書發(fā)到學生會和團委網站上；
4、通過校論壇進行宣傳；
5、通過校廣播站來宣傳此次大賽；
7、向相關負責人借好比賽試場；
8、從各班挑選出口齒伶俐的主持人，并進行相關的賽前知道；
10、在比賽前我們會給每一位參賽隊員題庫。
1、主持人宣布比賽開始，并說明比賽規(guī)則；
2、介紹參賽代表隊及參賽隊員；
3、介紹評委：各學生會部長或副部長及班委；
4、競賽開始：必答題—搶答題—風險題；
5、評委點評；
6、主持人公布各隊得分情況；
7、比賽結束。
1、比賽以一對一的方式進行。
本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題題目由參賽隊自由選齲
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，15秒內必須回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，其他選手不得回答，二十秒內回答完畢，答對一題加20分，若答錯，扣10分；另一隊可選擇繼續(xù)答題，答對加10分，打錯不扣分。
風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，三十秒內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
提供兩種求助方式（僅一次有效）：
方式二：要求去掉一錯誤答案、
比賽結束，如兩隊分值相同，則加3道搶答題，來分勝負。
本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高隊為勝。
勝出隊進入下一場比賽，輸?shù)年犖檫M入復賽。
1、必答題環(huán)節(jié)
a、題型設計
題型有選擇題、判斷題，隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。
b、答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c、答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在15秒內答題有效，超時視為棄權。
d、評分標準
每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。
e、主持人公布各隊得分情況
2、搶答題環(huán)節(jié)
a、題型設計
共10道選擇題，主持人依次讀題，各隊舉牌進行搶答。
b、答題規(guī)則
一隊得到答題權后，必須在20秒內回答完畢，超時視為答錯；在答錯下，另一隊可選擇繼續(xù)答題或棄權。
c、評分標準
首先答對的一隊可加20分，回答錯誤扣10分；后一隊答對可加10分，答錯不扣分，并由主持人公布正確答案。
d、本輪比賽結束，主持人公布各隊得分情況。
3、風險題環(huán)節(jié)
a、題型設計
所有題目根據難易分為10分，20分，30分三種分值。
b、答題規(guī)則
每隊有三次選擇答題的機會，主持人在讀完題后30秒內答題有效，超時扣分。
c、評分標準
答對加上相應分數(shù)，答錯則扣除相應分數(shù)，并由主持人公布正確答案。
e、主持人公布各隊得分情況。
4、總結頒獎
主持人宣布比賽結果，由評委為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎品，主持人宣布比賽結束。
趣味知識競賽活動策劃方案篇二十二
趣味百科，樂在其中
為了讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大同學們的知識面。
娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養(yǎng)同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。
學習部
xx大一大二的全體同學
24日晚18:30地點:文心小劇場
1、前期:宣傳及報名工作
(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳
(3)、準備工作:確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓
2.中期:
(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號
(2)、評委入場
(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領導和評委
(4)、比賽形式:分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊
最后得分的選手獲勝
(5)、最后，統(tǒng)計分數(shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀
3、后期:
(1)、評委退場，清理現(xiàn)場
(2)、進行活動總結，寫通訊稿
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎2名
趣味知識競賽活動策劃方案篇一
一、主持人介紹活動目的，趣味知識競賽環(huán)節(jié)（13：30——13：40）。
為深入貫徹“保持黨的先進性純潔性，加強干部作風建設”活動精神，提升團隊合作意識，增進團隊交流，營造輕松、愉悅的學習氛圍，特開展此次活動。
分為四個環(huán)節(jié)：“擊鼓傳花”、“搶板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限時搶答”活動最終將評出1個優(yōu)秀團隊。
二、分組（13：40——14：00）。
1、所有人員排成一隊，用依次報數(shù)“1—6”的方式隨機將所有人員分成6組，每隊約15人。
2、要求所有領導參與到活動中來，隨機分到不同小組中共同參加活動。各小組推選組長各1人。
小組以所報的數(shù)字為隊名。
（一）擊鼓傳花（14：00——14：30）。
1、道具：鼓、娃娃、抽題箱（18道題目）、懲罰箱，背景音樂。
2、游戲規(guī)則。
（1）各組選派一個擊鼓代表交叉進行擊鼓，其余組員圍成一個圈；
（2）開始擊鼓傳花，鼓聲停止時接到吉祥物的隊員代表該組進行答題，6組依次進行選出6名答題選手。
（3）選手依次抽題，作答。要求抽到以后交到主持人手中，主持人讀題，選手30s內答題。
（4）選手回答正確則為本組加10分，回答錯誤則抽取相應懲罰，按規(guī)定動作完成懲罰要求，不能按要求完成規(guī)定動作的，本組扣5分。
（5）本環(huán)節(jié)共進行3輪循環(huán)比賽，各小組成績累計。
（6）記分員負責統(tǒng)計本環(huán)節(jié)所有小組的得分情況。
3、游戲開始（背景音樂響起）。
4、游戲結束（主持人總結、過渡到第二游戲環(huán)節(jié)）。
（二）“搶板凳”答題（14：30—15：00）。
1、道具：板凳（5張）、音樂、抽題箱（14題）。
2、游戲規(guī)則：每組推薦1名組員參與（推薦的組員不能與上一輪重復）6人圍成一圈搶坐中間5張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加10分，答錯扣5分；以此類推，5人搶4張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加15分，答錯扣5分；4人搶3張板凳，答對者得20分；3人搶2張板凳，答對者得25分；2人搶1張板凳，未搶到的答題，答對得30分，答錯扣5分，最后獲勝者將獲得選擇權：a不答題給小組加20分，b答題答對得40分，答錯不扣分。
3、本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽，各小組成績累計。
4、公布上一輪小組成績及排名。
5、開始游戲。
6、游戲結束。
（三）中場休息（15：00—15：15）。
（一）公布上兩個環(huán)節(jié)的總體成績及排名。
（二）“瞎子摸象”（15：15—15：45）。
1、道具：眼罩（6個）、抽題箱（36道題）、背景音樂。
2、游戲規(guī)則：每輪每組派1人為“瞎子”，6個隊的“瞎子”交叉摸象，（1、2組瞎子交叉，3、4組交叉，5、6組交叉）其他小組隊員圍成圈做“大象”，“瞎子”轉圈（左三圈、右三圈）后開始，分別摸三頭象，三頭象組成小組代表本組回答3個問題（答題時允許小組討論），每組依次輪流答題，每答對1題得10分，答錯1題扣5分。
本環(huán)節(jié)得分最低兩組將接受體罰，“公象”俯臥撐20個，“母象”下蹲20個。本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽，各小組成績累計。
3、游戲開始。
4、游戲結束。
（三）120s限時答題（15：45—16：00）。
1、道具：60道題（生活、科普、地理、文學、“保先”類）。
2、游戲規(guī)則：每輪每組派一人參加，各組分別有120秒答題時間，主持人會在時限內提出盡可能多的問題，各組分別進行作答，可以跳過不會的題目；答對1題得10分，答錯不得分。
五、王董為本次活動做總結指導，活動結束（16：00—16：30）：
六、活動分工：
1、主持人：xx。
2、計分：xx。
3、賽題準備：xx。
4、道具準備：xx。
5、會場布置及音響設備：xx。
6、音樂搜集及播放：xx。
7、擊鼓傳花環(huán)節(jié)協(xié)助人：xx。
8、搶板凳環(huán)節(jié)協(xié)助人：xx。
趣味知識競賽活動策劃方案篇二
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下：
組長：___。
副組長：___。
競賽評審組成員：______。
二、參賽部門及要求。
(一)參賽部門。
(二)參賽要求。
比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由3人組成。
三、競賽時間。
預賽時間：20__年6月25日上午9時。
決賽時間：20__年6月28日上午9時。
四、競賽地點。
院三樓會議室。
五、競賽內容。
安全生產知識題庫(見南昌市安全生產監(jiān)督局網站安全學會專欄)。
六、競賽形式。
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)。
1、必答題。
答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分;小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。
2、風險題。
風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風險題分為兩個階段，每階段可選3題。
第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
此階段可選擇棄權。
3、加賽題。
此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。
4、互動答題。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對的獲得一份紀念品。
七、獎項設置。
八、相關要求。
1、要高度重視，全員發(fā)動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、扎實開展安全生產相關法律法規(guī)宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。
2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現(xiàn)場，并按照競賽組指定的位置就位。
3、活動現(xiàn)場，請各參加人員注意現(xiàn)場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調整到震動選項，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。
趣味知識競賽活動策劃方案篇三
我國十x屆全國人大會議和政協(xié)十x屆會議在北京召開。
三、活動目的。
身為當代大學生，國家的一員，應時刻關注國家發(fā)展態(tài)勢。兩會當中的一些熱點相當值得我們關注。例如：國家對物價穩(wěn)定和反腐力度的相應管理、司法改革中各方意見分歧、管住需求地溝油無處藏、校車安全等。同時為響應校級“高擎黨旗，五個爭先”的活動號召，特舉辦此次兩會知識競賽。
四、活動前準備。
1、團支書和組織委員準備競賽題目;。
2、宣傳委員向同學們宣傳兩會，同時要求同學們做好參賽準備;。
3、邀請王毅老師、崔延瑞老師和曹亞老師做現(xiàn)場嘉賓;。
4、置備一、二、三等獎獎品。
五、活動參與者。
主持人：馬珊。
策劃人：馬羅丹。
參與者：201x級環(huán)工班全體學生。
六、活動流程。
1、選出參賽者共9人，分為三組，每組三人;。
3、如若各小組中有等分情況，則用備用題目一題決勝負，此題不加分;。
4、將三組中的分值最高者重新組成一組，進行流程2，最后得出一、二、三等獎;。
6、由老師為獲獎同學頒發(fā)獎品。
七、活動時間。
20xx年x月x日。
八、活動地點。
田家炳樓206。
九、活動總結。
總結活動創(chuàng)新點以及活動的不足，為下次活動積累經驗。
趣味知識競賽活動策劃方案篇四
知識競賽是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識，懸起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。知識競爭有很多，活動對社會民眾響應，參與奧運有很大的促進作用?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇趣味知識競賽活動。
策劃方案。
范本吧!
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：賀茜。
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健。
一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東。
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想;。
(9)活動結束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
一、活動目的。
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日。
競賽時間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學生(共22人)。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎。
九、總結。
一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);。
(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)。
四、主辦單位：院學生新聞中心。
五、承辦單位：新聞中心記者站。
六、活動對象：學生新聞中心全體成員。
七、時間地點：待定。
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
九、競賽內容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學知識;。
3、外國文學知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)。
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設置及資金預算：
決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設置：
第一名：筆記本(10元/本)三本。
第二名：筆記本(5元/本)三本。
第三名：筆記本(2.5元/本)三本。
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎：棒棒糖(若干)。
十三、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
趣味知識競賽活動策劃方案篇五
一年一度的專業(yè)知識競賽又開始啟動了。對于大一的同學來說，剛和心理學專業(yè)打了將近一年的交道，所以趕緊來練練手吧，這不僅是對你學過的知識的一個溫習，也是對你即將要學的知識的一個了解;對于大二的同學來說，也是為你在課業(yè)繁忙之余提供一個梳理知識的一個平臺。應同學們的要求，我們學習部精心策劃策劃了此次心理咨詢專業(yè)知識競賽。
二、活動目的：
1、提高同學們對專業(yè)的認同感，在興趣下開心地學習。
2、為同學生提供一個梳理和整合專業(yè)知識的一個平臺，寓學于樂，將專業(yè)知識與生活接軌。
3、為同學們提供相互學習相互交流的機會，培養(yǎng)同學之間的感情。
4、營造本系、本專業(yè)的學習氛圍，豐富同學們的業(yè)余生活。
三、活動主題：花開四朵，各表一枝。
四、活動對象：我系心理咨詢專業(yè)學生。
五、活動地點：七棟八樓。
六、活動流程：
1、宣傳階段：
(1)召開本部成員會議，向本部成員說明次活動開展的重要性和必要性。
(2)召開全體大一、大二學習委員會議，要求學習委員在班上宣傳。
(3)配合宣傳部在系門口打版宣傳。
2、報名階段：
各班同學在各班學習委員處報名外，也可大一和大二的同學相互配合，自由組隊。
七、競賽形式及內容：
本次競賽活動以搶答得形式進行共分為三個部分：
(一)必答題。
題型為選擇題和情境題由專業(yè)老師出題。主要涉及的專業(yè)課程有：普通心理學、心理衛(wèi)生學、社會心理學、西方心理學史等。必答題中的選擇題每個10分，情景題每個20分，根據答對題目的數(shù)量進行計分。
(二)搶答題。
這部分題型為填空題和選擇題，題目同樣由專業(yè)老師出題，在各隊的前方會有一個氣球，那隊先扎破氣球哪對就獲得回答的機會，如果都不知道答案則由主持人宣布答案后跳至下一題。答對一題加10分，答錯不扣分。
(三)風險題。
這部分的題目分為三個檔次，10分題，20分題，30分題，由各隊自由挑選，答對加相應分，答錯扣相應分。
在這三場比賽之后，計算出各隊的總成績，選出兩個得分的隊伍進入總決賽。
(四)現(xiàn)場心理咨詢。
本環(huán)節(jié)有在前面三個環(huán)節(jié)總得分的兩支隊伍參加。
由專業(yè)老師挑選出兩個經典案例，難度相當，由各隊派一名隊員進行現(xiàn)場心理咨詢，評委老師視表現(xiàn)情況評分。
八、獎項設置。
本次比賽決出一個優(yōu)勝隊伍獲得專業(yè)知識團隊獎和一名優(yōu)秀專業(yè)知識學員獎。
趣味知識競賽活動策劃方案篇六
承辦：社團部。
三、活動對象：學院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式決定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關要求：
(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關注學院關于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學知識競賽報名表(各班團支書處領取)。
趣味知識競賽活動策劃方案篇七
一、指導思想：20__年五月是自治區(qū)第30個民族團結月，克拉瑪依市第五中學圍繞“感恩偉大祖國 構建和諧校園”為主題，進一步營造民族團結氛圍，全力構建和諧校園，增強民族團結意識，牢固樹立三個離不開思想，堅定同呼吸、共命運、心連心的民族團結思想。
二、活動目的`：為了宣傳民族團結的重要意義，加強對全校各族師生的民族團結教育，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，加強我校民漢合校的大團結。
二、活動主題：感恩偉大祖國 構建和諧校園
四、主辦單位: 團委
承辦單位：政治組
五、競賽時間：20__年5月11日下午班會課統(tǒng)一進行
競賽地點：學生為各班教室 班主任為各班監(jiān)考人員
教師為階梯教室
六、參加人員：初一、初二、初三、高一、高二年級全體學生
全校教職工
七、競賽方式：試卷答題
八、競賽要求：
1、競賽以考試要求為準，不得翻書，不得交頭接耳。
2、為保證良好的秩序，競賽規(guī)定時間內不得交卷。
九、賽事組織委員會：
1、組長：
2、副組長：
3、組員：
十、分工安排：
巡考：
分裝試題：
試題發(fā)放： 初一學區(qū)：
初一內初：
初二年級：
初三年級：
高一年級：
高二年級：
成績匯總排名：
十一、照相：
通訊：
十二、頒獎嘉賓領導：
(時間待定)
獎狀填寫：
趣味知識競賽活動策劃方案篇八
一、活動背景：
博學的人是知識的蓄水池，而作為新時期的大學生，我們應該了解并掌握更多更廣的課外知識。為展現(xiàn)商學院大一新生們的風采，體現(xiàn)新生們的青春活力，豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學們的口才及應變能力，提高同學們的知識和才干，增強班級的凝聚力，增進班級與班級之間的交流，我們吉林大學商學院社團聯(lián)合會特此舉辦本次活動。
二、活動目的：
本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學們的科普知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強實踐的意識和能力。使同學們在活動中增長知識，同時為每個班級成員之間提供一個相互認識,相互交流機會。
三、活動主題：
豐富課外知識，增強團隊精神。
四、活動舉辦、協(xié)辦單位：
主辦單位：社團聯(lián)合會。
協(xié)辦單位：商學院組織部、宣傳部、女生部、記者站。
五：活動時間及場地安排：
20xx年11月2至11月末，三教或經信階梯教室。
六：活動對象：
全體商學院大一新生。
七：活動流程：
(一)活動前期1、與要邀請參賽的評委和嘉賓做協(xié)商，確保他們能到來。
2、宣傳方式和地點：
條幅宣傳：在學校主要交通道路上掛起活動條幅。
口頭宣傳：以宣講的方式向大一新生介紹本活動。
4、由管理部寫一份決賽簡要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀，并將稿子交由主持人.
5、活動場面布置：比賽前各部成員提前兩個小時布置會場，包括記者站的拍照人員，并組織人員進場.
(二)活動中期：
1、主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽規(guī)則及評分細則。
4、每個半場比賽結束后，由評委對各個班級的表現(xiàn)作出點評，并由記分員。
5、下半場比賽結束后，由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果。
6、主持人宣布最終結果后，進行頒獎，并結束活動。
附大賽規(guī)程：
1、比賽程序(含比賽規(guī)則與評分規(guī)則)：
上半場：(50分鐘)。
第一輪：必答題(每人2題，每隊8題，共32題)(20分鐘)。
1、判斷題和選擇題，每題10分，每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答：第一輪由各代表隊一號選手回答，第二輪由各代表隊二號選手回答，以此類推，共進行4輪，每輪8題.由主持人讀出題目后開始計時，選手必須在10秒內做出回答，答對得10分。答錯或者超出作答時間則不扣分.
2、每位選手答題期間，其隊友不能給予任何提示，否則答題無效。
3、該輪結束后，各參賽隊伍所得分數(shù)記入該參賽隊伍總得分。
第二輪：搶答題(共10題)(20分鐘)。
1、綜合型題，答對得10分，答錯扣10分。
2、主持人讀完題目，念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。
3、各參賽隊伍成員可以進行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。
4、搶答題回答時限為20秒鐘。
5、搶答方式：各部門得出答案后撥打主持人的手機號碼，以主持人手機上顯示的第一個號碼為準。
6、搶答期間，每支參賽隊伍有兩次求助機會，可以求助在場同學。第三輪：幸運加減分(15分鐘)。
扎氣球。
2、各代表隊出一名參賽者來選擇一個氣球，并扎破。
3、如所選氣球里有標有+20的字樣，則為其代表隊一次性加上20分，如所選氣球里有標有-10的字樣，則為其代表隊一次性減去10分。
數(shù)字成語接龍。
由一個帶數(shù)字的成語開始，往下面接著說成語，如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”，后面依次類推說出帶有數(shù)字的成語，正確加10分，答錯不扣分。
最后由記分員統(tǒng)計出每個班級的總得分，并由評委對各個班級的表現(xiàn)作出點評。
中場休息環(huán)節(jié)(20～30分鐘)。
邀請本屆才藝大賽的部分獲獎選手現(xiàn)場展示他們的才藝，并邀請觀眾參與互動游戲。
下半場：(50分鐘)。
比賽流程與上半場相同(也可將第三輪的比賽項目稍作變換，以提高整個活動的趣味性)。
頒獎儀式：(10分鐘)。
由主持人公布八支參賽隊伍的得分，并宣布最終的獲獎結果，并由嘉賓進行頒獎。
2、獎項設置。
一等獎1名獲獎證書+筆記本+簽字筆。
第2/5頁。
二等獎2名獲獎證書+筆記本。
三等獎3名獲獎證書+簽字筆。
優(yōu)秀組織獎2個獲獎證書。
優(yōu)秀搶答員2名獲獎證書+簽字筆。
(三)活動后期。
各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結。
八、活動準備。
宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等。
獎項設置：證書，簽字筆，筆記本。
比賽用品：評分表，簽字筆，氣球，礦泉水等。
九、注意事項：
注意維持現(xiàn)場活動秩序，保證比賽能夠有序進行。
一、活動背景：
在新開年之際，為加強公司員工管理，使大家快速進入工作狀態(tài)，讓大家熟悉掌握公司企業(yè)文化及相關規(guī)章制度。
二、活動目的與宗旨：
為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊。
三、活動意義：
通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時在公司范圍內，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，促進公司發(fā)展。
四、活動時間：3月17日。
五、活動主辦：人事行政部。
六、活動協(xié)辦：公司其他相關部門。
七、活動地點：楊經理辦公室。
八、活動要求：
2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。
九、活動過程與內容：
(一)活動總設計：
1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分;。
2.知識競賽的試題范圍包括：公司《員工手冊》全部內容及公司其他規(guī)章制度;。
(二)活動過程與內容規(guī)劃：
1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
1)為了讓各部門負責人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實際工作中嚴格按照公司的各項規(guī)章實施監(jiān)督，因此各部門產品經理為必參賽選手。
2)由人事行政部對各部門參賽選手進行抽簽決定，人事行政部門代表分別對公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團隊參賽。
3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊員工負責準備吶喊口號。
4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動的策劃和組織，并嚴格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。
5)比賽過程中，根據選手實際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團隊可在每一部分題目完成后申請換人機會，全程僅限2人/部門。
1)各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則;。
2)各個參賽部門務必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理;。
3)詳細規(guī)則見附表;。
5)決賽結果將在比賽結束后公布，由蘇姐為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金;。
十、活動的注意事項：(細節(jié))。
(待議)。
十一、活動對象：公司全體員工。
十二、活動經費預算：
獎品費用：1175。
十三、獎項設置：
冠軍：1名，(獎狀，獎金600元);亞軍：1名(獎狀，獎金300元)參與獎：2名，(獎狀各1，獎金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)。
為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與!
人事行政部。
20xx年x月x日。
附表。
一、總則：
比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學習企業(yè)文化知識、增加比賽競爭性為最終目的，為了使比賽時間不被拖得太長，我們將一次比賽在四個部門中決出勝負，并排列名次。
二、比賽流程：
說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分。
第一輪：志在必得(必答題)：
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
第二輪：搶灘登陸(搶答題)：
3.搶答題答對一道加10分，答錯扣5分;。
說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分)第三輪：風險提速(風險題)：
1.風險題根據本公司企業(yè)文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據難度設計分數(shù)，10—30分不等)。
4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。說明：
2.本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。
趣味知識競賽活動策劃方案篇九
一、活動背景及目的：
為了提高我校同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽以友誼第一，比賽第二為原則，為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會，也為同學們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺!
二、參賽對象：
蘇州科技學院全體學生
三、比賽時間：
十一月至十二月(初賽、復賽、半決賽、決賽)
四、比賽地點：
蘇州科技學院江楓校區(qū)二教
五、比賽試題范圍:
六、參賽方式：
蘇州科技學院電子與信息工程學院各班級可自行組1~ 3個隊，每隊由4名同學自由組合而成，各班長負責好報名情況，將表格在規(guī)定時間內交到科協(xié)部相關負責人處。(每名學生只能加入到一個隊伍中)
七、報名方式：
專業(yè)電子電科軟件外包通信
科協(xié)部員趙青
趙云祥趙玉雪
忻立陳遙
趙安能郭迪
沈天昊
八、賽前準備事項：
1.科協(xié)部干事在三校區(qū)進行宣傳，并根據報名組隊數(shù)制定具體賽程安排;
2.宣傳部制作好海報，張貼在布告欄上;
3.將計算機趣味知識競賽策劃書發(fā)到學生會和團委網站上;
4.通過校論壇進行宣傳;
5.通過校廣播站來宣傳此次大賽;
7.向相關負責人借好比賽試場;
8.從各班挑選出口齒伶俐的主持人，并進行相關的賽前知道;
1.在比賽前我們會給每一位參賽隊員題庫;
八、比賽程序：
1.主持人宣布比賽開始，并說明比賽規(guī)則
2.介紹參賽代表隊及參賽隊員
3.介紹評委：各學生會部長或副部長及班委
4.競賽開始：必答題-搶答題-風險題
5.評委點評
6.主持人公布各隊得分情況
7.比賽結束
九、比賽規(guī)則：
1.比賽以一對一的方式進行。
本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題題目由參賽隊自由選取。
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，15秒內必須回答完畢，答對一題加1分，答錯不扣分。
搶答題必須在主持人念完題目說開始后進行搶答，在主持人說開始前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，其他選手不得回答，二十秒內回答完畢，答對一題加2分，若答錯，扣1分;另一隊可選擇繼續(xù)答題，答對加1分，打錯不扣分。
風險題的分值為1分，2分，3分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，三十秒內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
提供兩種求助方式(僅一次有效)：
方式二：要求去掉一錯誤答案.
比賽結束，如兩隊分值相同，則加3道搶答題，來分勝負。
本次比賽采用累計分形式，基本分為1分，累計分最高隊為勝。
勝出隊進入下一場比賽，輸?shù)年犖檫M入復賽。
十、比賽細則策劃
1、必答題環(huán)節(jié)
a.題型設計
題型有選擇題、判斷題，隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。
b.答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c.答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在15秒內答題有效，超時視為棄權。
d.評分標準
每隊有基礎分1分，答對加1分，答錯、棄權不加分。
e.主持人公布各隊得分情況
2、搶答題環(huán)節(jié)
a.題型設計
共1道選擇題，主持人依次讀題，各隊舉牌進行搶答。
b.答題規(guī)則
一隊得到答題權后，必須在2秒內回答完畢，超時視為答錯;在答錯下，另一隊可選擇繼續(xù)答題或棄權。
c.評分標準
首先答對的一隊可加2分，回答錯誤扣1分;后一隊答對可加1分，答錯不扣分，并由主持人公布正確答案。
d.本輪比賽結束，主持人公布各隊得分情況。
3、風險題環(huán)節(jié)
a.題型設計
所有題目根據難易分為1分，2分，3分三種分值。
b.答題規(guī)則
每隊有三次選擇答題的機會，主持人在讀完題后3秒內答題有效，超時扣分。
c.評分標準
答對加上相應分數(shù)，答錯則扣除相應分數(shù)，并由主持人公布正確答案。
e.主持人公布各隊得分情況。
4、總結頒獎
主持人宣布比賽結果，由評委為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎品，主持人宣布比賽結束。
十一、獎勵設置：
本次競賽設，冠軍隊一組，亞軍隊一組，季軍隊一組，鼓勵隊若干，頒發(fā)學院團委認證的獎狀，獎品待定。
附1：競賽報名表
附2：競賽評分記錄表
聯(lián)系人：席元元
聯(lián)系電話：
11月13日
附表一：
計算機趣味知識競賽報名表
院系__________專業(yè)___________班級____________
隊名：__________
參賽隊員姓名聯(lián)系電話
隊員1
隊員2
隊員3
隊員4
隊名：__________
參賽隊員姓名聯(lián)系電話
隊員1
隊員2
隊員3
隊員4
電子與信息工程學院科協(xié)
附表二：
no._______
計算機趣味知識競賽評分記錄表
隊名：__________
參賽隊員必答題
(每題1分)搶答題
(先答題隊2分，后答題隊1分)風險題(分值為1分，2分，3分)隊員得分總計
1號
2號
3號
4號
得分總計
趣味知識競賽活動策劃方案篇十
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日。
競賽時間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學生(共22人)。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎。
九、總結。
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想;。
(9)活動結束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題。
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十一
一、參加對象：本區(qū)所有中小學生，鼓勵教師和家長參與。
二、時間安排：20__年4月—20__年10月30日。
三、競答內容和形式。
1、競答內容：健康知識，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控煙禁煙、日常保健等類別。
2、競答形式：參賽者答題時，網站根據學生所在的學段隨機抽取題庫中的題目進行問答，共計100分，答題時間為60分鐘。
3、競答模式：模擬比賽，不限次模擬練習;正式比賽，競答時段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競答成績。
四、參與方法。
1、登陸上海學生活動網(網址：.)，進入“在線報名”板塊，隨后進入“20__年上海市青少年健康知識網上競答”活動頁面。
2、關注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術教育中心”官方微信公眾號，點擊“最新活動”欄目，隨后點擊“健康知識競答”，進入“20__年上海市青少年健康知識網上競答”活動頁面。
3、進入活動頁面后，注冊個人真實信息，在下拉框中選擇所在轄區(qū)、學校、年級、班級等，準確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結合均可，密碼長度至少6位)。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。
4、注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進入知識競答網站。
五、獎項設置。
設獎標準，在滿分100分的基礎上，根據所用時間排序。證書以電子證書形式發(fā)放，請于20__年11月中下旬之后關注上海學生活動網(網址：.)的“健康教育”板塊。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十二
男：各位老師。
女：各位同學。
合：大家晚上好。
男:我是應電101的徐佳俊。
女：我是商英101的戴含笑。
男：書生意氣。
女：揮斥方遒。
男：一筆難寫出我院萬卷風流。
女：學富五車。
男：才高八斗。
女：千言道不盡我院人才爭鋒。
男：冬天的風夾著青春的氣息撲面而來。
女：知識的雨澆灌出每一個浪漫的心窩。
男：讓我們用文字作筆，寫下自己的驕傲。
女：讓我們用語言為墨，畫出自己的風采。
男：今宵就讓我們歡聚在此，學習為舟，快樂做漿，知識成洋。
女：下面我榮幸的宣布：由職師院分團委學習部主辦的“趣味知識競賽”現(xiàn)在開始!
男：首先，請允許我介紹蒞臨本次大賽的嘉賓，他們是：職師院團委陳木森老師，校學生會學習部部長胡壯壯，我院團委學生副書記戴蘭，我院學生會主席溫雪輝.我院學生會學習部部長胡園子，大家掌聲歡迎他們的到來.
女：今天同樣到場的還有各兄弟院系的學習部部長,我院學生會分團委各部長。讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們!
女:為了感謝各位嘉賓的到來，并為我們的選手助興。分團委學習部部長帶上她的朋友親自上陣，獻上一支肚皮舞，大家掌聲歡迎!
女：的確是這樣，那在比賽正式開始之前，讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程。本次比賽分為四個環(huán)節(jié)，它們分別是“必答題，搶答題，風險題以及串通一氣猜猜猜”。每組選手在比賽開始之前都有100分的基礎分。為維持現(xiàn)場答題秩序,還請臺下的朋友們在選手答題時不管你知不知道答案,都保持安靜.謝謝大家的合作.
男：首先進入第一環(huán)節(jié)----必答題，該題答對加20分，答錯不扣分。每組選手各有三套題。
女：好一段輕靈柔美的孔雀舞啊?今天現(xiàn)場的同學可真是大飽眼福了?那下面就讓我們以熱烈的掌聲有請團委周書記為本次比賽做精彩點評。
男：下面由我公布二等獎的獲獎選手。他們是有請獲獎選手上臺領獎，并有請我校學生會學習部部長胡壯壯為他們頒獎。
合：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀所有的獲獎選手。
男：莫以成敗論英雄。
女：飛揚才情才是真。
男：與時俱進，開拓創(chuàng)新，知識護航譜美麗人生。
女：青春如歌，激情似火，膽魄作伴顯逢勃朝氣。
合：敬愛的老師，親愛的同學以及各位嘉賓，本次趣味知識競賽到此就正式結束了，非常感謝各位的捧場。大家晚安!
趣味知識競賽活動策劃方案篇十三
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的'有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：賀茜。
主要組織者：張曉婷羅康蔣健。
一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東。
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想;。
(9)活動結束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
班級：2011066班。
日期：20xx年11月21日
趣味知識競賽活動策劃方案篇十四
激發(fā)學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的'語文學習氛圍。
20xx年11月21日—12月2日。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側重語文及相關知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
根據初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。
組長：張林輝
副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉?、組織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
1、11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導處統(tǒng)一組織（后附決賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導處領取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據成績高低全年級拉通取獎。12月1日內上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
3、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十五
（1）為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng)；
（3）在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化
拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)
三、活動名稱：趣味文學知識競賽
院學生新聞中心
新聞中心記者站
學生新聞中心全體成員
待定
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
（建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。）
1、中國古代文化知識；
2、中國近現(xiàn)代文學知識；
3、外國文學知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
第一輪：
獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。
第二輪：
共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒。
第三輪：
知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~）。若選手答不出，可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的`答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī)，不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答，則可請現(xiàn)場觀眾，回答對的送禮物（棒棒糖）。
2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主，放松心情，緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情。
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設置：
第一名：筆記本（10元/本）三本
第二名：筆記本（5元/本）三本
第三名：筆記本（2.5元/本）三本
第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本
觀眾獎：棒棒糖（若干）
為了增加本次比賽的趣味性，并限度的提高參與的人數(shù)，決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十六
知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
20xx年11月25日上午11點半。
水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想;。
(9)活動結束后，組織者留下清理會場。
1.活動開展前不得泄題。
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十七
《國學知識競賽》
此次活動通過20xx級各班的積極參與，共同打造一場全新的國學盛宴，為學生了解國學、認識國學及應用國學提供一個平臺，特此舉辦此次活動。
拜讀老莊，走進孔孟，讓“國學”之香飄滿城建
學生會組織部
參賽人員：20xx級學生(以班級為單位)
xxx
xxx
xxx
4號教學樓會場
一、策劃階段
二、活動動員及宣傳：
1、活動動員：召開組織部全體會議做好工作部署。
2、活動宣傳：通過板報、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請校廣播臺在活動期間進行相關報道。
三、前期準備
1.道具：十三套選項紙張(a，b，c，d和yes，no)，氣球勇字牌。
2.會場：評委席選手席比賽舞臺工作席
3.題型構成：選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題
(一)入場次序：觀眾、評委、選手進場。
(二)活動開始：主持人登場介紹選手、評委。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1、第一環(huán)節(jié)：初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)
2、第二環(huán)節(jié)：決賽(從進入決賽的選手進行比賽，并按比賽結果排名進行頒獎，獎項設置為：第一名、第二名、第三名)
(四)主持人總結
(五)評委嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項
(六)獲獎選手發(fā)表獲獎感言
(七)退場(工作人員收拾會場)
一、初賽
(一)必答題——“先聲奪人”
1、題型設計：問題內容全部來源于國學知識;有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2、答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。
3、時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效。
4、評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
(二)風險題——“舍我其誰”
1、題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。
2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據抽簽序號依次答題。
3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4、評分標準：答對加上相應分數(shù)，答錯或不答扣除相應分數(shù)。
5、主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。
二、決賽
(一)放松題——爭奪“勇”字牌
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
(二)必答題——“先聲奪人”
1、題型設計：問題內容全部來源于國學知識;每隊有3個選擇題。
2、答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3、時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。
4、評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒——“步步為營”
1、題型設計：問題內容全部于國學知識，題目全為是非題。
2、答題規(guī)則：依據各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內由主持人問題，每隊選代表答題。
3、時間限制：在一分鐘內所答題目有效。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
(四)觀眾題——展我風采
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)
(五)沖鋒題——“當機立斷”
1、題型設計：以問答題為主，題目分值設置為30分、60分、100分三種。
2、答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。
4、時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時作答錯處理。
5、主持人公布各隊得分情況。
(六)附加題——“出奇制勝”
1、設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2、題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
三、頒獎
主持人宣布比賽結束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
(一)、有請冠軍隊派一名代表談談本隊的獲獎感言等。
(二)、請評委對本次活動做一下點評。
四、經費預算：
選手獎品，觀眾禮品，其他花銷
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。
2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。
3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
另：初賽3人1個小組，1個正選2個助選，各班至少2個組，初賽抽簽對抗，晉級8個小組，方便進行小組pk，最后決出前3名。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十八
吳：尊敬的各位領導，職工同志們：
合：大家下午好!在全礦上下團結一心、真抓實干地開展安全大討論活動，為大隆礦安全高效發(fā)展努力拼搏奮斗之際，我們即將迎來嶄新的一年—201#年!
郭：為了進一步推動健康礦區(qū)建設，全面落實鐵法能源公司《健康鐵法人—全員健康促進“十二五”行動規(guī)劃》，以提高職工家屬生命質量、維護好職工的職業(yè)健康和身心健康為目的，充分調動廣大員工參與和諧礦區(qū)、健康礦區(qū)建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性。今天，我們在這里舉行“健康鐵法人”健康知識競賽。
吳：本次健康知識競賽分為預賽和決賽兩個階段，今天的預賽共有21個代表隊參加，比賽共分為三輪，每輪7個代表隊。每輪(預賽)分為三個環(huán)節(jié)，分別是必答題、合答題、搶答題。三個環(huán)節(jié)結束后各隊間若出現(xiàn)同分影響排名晉級時，我們將采用附加搶答題一題定勝負的方式排出名次。最后通過決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。預賽中每組按得分高低取前兩名進入決賽，預賽中每組的第三、四名獲優(yōu)秀獎。決賽將在明天上午9點在這里進行，桌位順序將在預賽結束后抽取。
郭：為了保證本次比賽的公開、公平、共正、我們成立了仲裁小組。擔任本次競賽的評委及仲裁員的是：大隆礦-----------------大隆礦-----------------大隆礦-----------------競賽過程中，如對主持人裁決有異議的，可舉手，請仲裁小組最終裁決。每個代表隊的基礎分為100分。
趣味知識競賽活動策劃方案篇十九
為慶祝中國共產黨建黨98周年，謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興的奮斗歷程，繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，增進廣大黨員干部和人民群眾對黨的知識的'了解，經研究決定，開展黨的知識競賽活動。
5月30日至20xx年6月15日。
1、本次知識競賽活動采用網上在線答題模式，關注“今日”微信公眾號進入頁面，自5月30日至6月15日，“今日”開設活動專欄，進入專欄點擊左下角“閱讀原文”參與答題。答題后提交答案和姓名、單位、聯(lián)系方式等信息。
2、所有題目源自《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內條規(guī)。
3、參加活動人員必須按照活動流程進行答題，否則答題成績無效。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位、各部門要高度重視本次活動，精心組織，保證所有工作人員全部參加活動，并于5月20日前將《xx縣建黨98周年黨的知識競賽參與統(tǒng)計表》報送至縣行政中心1029室。
2、本次活動由縣委宣傳部主辦，縣新聞中心和縣網絡輿情管理中心承辦，聯(lián)系人：，電話：
3、活動設單位組織獎、網絡達人獎若干個，根據組織參加活動人數(shù)及分數(shù)等綜合情況評定。最終結果公布在“今日”微信公眾號。
趣味知識競賽活動策劃方案篇二十
二、活動目的：為了讓大家在緊張的
學習
生活
之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大
同學
們的知識面。
三、活動意義:娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養(yǎng)同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。
四、主辦單位：國交院學習部
五、活動對象：國交院大一大二的全體同學
六、時間：24日晚18:30地點：文心小劇場
七、活動流程：
1、前期：宣傳及
報名
工作
(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳
(3)、準備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓
2.中期：
(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號
(2)、評委入場
(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領導和評委
(4)、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊
最后得分最高的選手獲勝
(5)、最后，統(tǒng)計分數(shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀
3、后期：
(1)、評委退場，清理現(xiàn)場
(2)、進行活動總結，寫通訊稿
八、獎項設置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎2名
一、活動目的：
（1）為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng)；
（3）在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)
三、活動名稱：趣味文學知識競賽
四、主辦單位：院學生新聞中心
五、承辦單位：新聞中心記者站
六、活動對象：學生新聞中心全體成員
七、時間地點：待定
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
（建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。）
九、競賽內容：
1、中國古代文化知識；
2、中國近現(xiàn)代文學知識；
3、外國文學知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。
第二輪：
共渡險關（團隊必答題）——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目
其他
隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~）。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設置及資金預算：
決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設置：
第一名：筆記本（10元/本）三本
第二名：筆記本（5元/本）三本
第三名：筆記本（2.5元/本）三本
第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本
觀眾獎：棒棒糖（若干）
十三、備注:
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半
4、活動地點：華北水利水電學院（龍子湖校區(qū)）9號教學樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：賀茜
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健
一般組織者：關中人劉太坤成欣星張濤郭向東
7、活動流程：
（1）活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人；
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤；
（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；
（5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;
（6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜；
（8）所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結并發(fā)表感想；
（9）活動結束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
班級
：2011066班
日期：20xx年11月21日
4六年級語文趣味知識競賽活動方案
一、指導思想
為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：單人單座，筆試。
三、賽事內容：
小學
語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學常識等。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。
五．日程安排
5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表；
5月16日截止，向語文老師上交報名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）
比賽地點（另行通知）
六、活動組織
1.活動負責：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2.負責報名：各班班主任
3.賽場組織：人員視報名情況待定
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5.獎證制作：沈春蘭郭飛駒
6.評卷：全體六年級語文老師
七、獎項設置
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
六年級語文教研團隊
20xx年5月6日
一、活動目的
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日
競賽時間：6月14日（周五）下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學生（共22人）。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據最后
成績
評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎
九、總結
20xx年6月2日
趣味知識競賽活動策劃方案篇二十一
為了提高我校同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍，能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽以“友誼第一，比賽第二”為原則，為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會，也為同學們提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺！
蘇州科技學院全體學生。
十一月至十二月（初賽、復賽、半決賽、決賽）。
蘇州科技學院江楓校區(qū)二教。
計算機科學概論、常用辦公軟件（如office，photoshop，flash）、基礎編程語言、網絡、操作系統(tǒng)等知識。
蘇州科技學院電子與信息工程學院各班級可自行組1~3個隊，每隊由4名同學自由組合而成，各班長負責好報名情況，將表格在規(guī)定時間內交到科協(xié)部相關負責人處。（每名學生只能加入到一個隊伍中）
專業(yè)：電子，電科，軟件外包，通信；
科協(xié)部員：趙青、趙云祥、趙玉雪、忻立、陳遙、趙安能、郭迪、沈天昊。
1、科協(xié)部干事在三校區(qū)進行宣傳，并根據報名組隊數(shù)制定具體賽程安排；
2、宣傳部制作好海報，張貼在布告欄上；
3、將計算機趣味知識競賽策劃書發(fā)到學生會和團委網站上；
4、通過校論壇進行宣傳；
5、通過校廣播站來宣傳此次大賽；
7、向相關負責人借好比賽試場；
8、從各班挑選出口齒伶俐的主持人，并進行相關的賽前知道；
10、在比賽前我們會給每一位參賽隊員題庫。
1、主持人宣布比賽開始，并說明比賽規(guī)則；
2、介紹參賽代表隊及參賽隊員；
3、介紹評委：各學生會部長或副部長及班委；
4、競賽開始：必答題—搶答題—風險題；
5、評委點評；
6、主持人公布各隊得分情況；
7、比賽結束。
1、比賽以一對一的方式進行。
本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。風險題題目由參賽隊自由選齲
必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，15秒內必須回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名選手進行回答，其他選手不得回答，二十秒內回答完畢，答對一題加20分，若答錯，扣10分；另一隊可選擇繼續(xù)答題，答對加10分，打錯不扣分。
風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，三十秒內回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
提供兩種求助方式（僅一次有效）：
方式二：要求去掉一錯誤答案、
比賽結束，如兩隊分值相同，則加3道搶答題，來分勝負。
本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高隊為勝。
勝出隊進入下一場比賽，輸?shù)年犖檫M入復賽。
1、必答題環(huán)節(jié)
a、題型設計
題型有選擇題、判斷題，隊員可選擇自己喜歡的題型來回答題目。
b、答題規(guī)則
每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c、答題時間限制
主持人讀完題，選手必須在15秒內答題有效，超時視為棄權。
d、評分標準
每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯、棄權不加分。
e、主持人公布各隊得分情況
2、搶答題環(huán)節(jié)
a、題型設計
共10道選擇題，主持人依次讀題，各隊舉牌進行搶答。
b、答題規(guī)則
一隊得到答題權后，必須在20秒內回答完畢，超時視為答錯；在答錯下，另一隊可選擇繼續(xù)答題或棄權。
c、評分標準
首先答對的一隊可加20分，回答錯誤扣10分；后一隊答對可加10分，答錯不扣分，并由主持人公布正確答案。
d、本輪比賽結束，主持人公布各隊得分情況。
3、風險題環(huán)節(jié)
a、題型設計
所有題目根據難易分為10分，20分，30分三種分值。
b、答題規(guī)則
每隊有三次選擇答題的機會，主持人在讀完題后30秒內答題有效，超時扣分。
c、評分標準
答對加上相應分數(shù)，答錯則扣除相應分數(shù)，并由主持人公布正確答案。
e、主持人公布各隊得分情況。
4、總結頒獎
主持人宣布比賽結果，由評委為獲獎隊伍頒發(fā)獎狀和獎品，主持人宣布比賽結束。
趣味知識競賽活動策劃方案篇二十二
趣味百科，樂在其中
為了讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大同學們的知識面。
娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養(yǎng)同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。
學習部
xx大一大二的全體同學
24日晚18:30地點:文心小劇場
1、前期:宣傳及報名工作
(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳
(3)、準備工作:確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓
2.中期:
(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號
(2)、評委入場
(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領導和評委
(4)、比賽形式:分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊
最后得分的選手獲勝
(5)、最后，統(tǒng)計分數(shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀
3、后期:
(1)、評委退場，清理現(xiàn)場
(2)、進行活動總結，寫通訊稿
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎2名