今年高考后，山東將把考生成績(jī)等信息作為個(gè)人隱私來保護(hù)。除各級(jí)招生機(jī)構(gòu)內(nèi)部使用和向考生本人提供外，一律不準(zhǔn)向其他任何單位和個(gè)人提供考生報(bào)名信息、考試成績(jī)以及錄取信息，嚴(yán)禁以任何形式統(tǒng)計(jì)高考升學(xué)率。
把高考分?jǐn)?shù)“隱私化”，目的是減輕教育部門和學(xué)校在高考成績(jī)方面的壓力，有利于治理片面追求升學(xué)率的傾向，是打破高中教育“唯分?jǐn)?shù)論”的一個(gè)嘗試。
在分?jǐn)?shù)這根指揮棒下，應(yīng)試教育在高中愈演愈烈。教育部門層層下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，學(xué)校競(jìng)相延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，有的干脆花錢“買”考生、拉高分復(fù)讀生，制造本科上線人數(shù)、升學(xué)率的虛假繁榮。
高中推進(jìn)素質(zhì)教育困難大，與用分?jǐn)?shù)指揮棒來管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲教育有關(guān)。高考分?jǐn)?shù)只是衡量教學(xué)質(zhì)量的指標(biāo)之一。山東把學(xué)生高考分?jǐn)?shù)“隱私化”，就是要打破學(xué)校之間、地市之間以分?jǐn)?shù)論英雄的局面，引導(dǎo)學(xué)校從片面關(guān)注學(xué)生分?jǐn)?shù)高低轉(zhuǎn)到關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展上來。
高考即將來臨，山東不公布學(xué)生高考分?jǐn)?shù)的做法還需落到實(shí)處。這既是學(xué)生健康發(fā)展的迫切要求，也是教育發(fā)展的希望所在。
把高考分?jǐn)?shù)“隱私化”，目的是減輕教育部門和學(xué)校在高考成績(jī)方面的壓力，有利于治理片面追求升學(xué)率的傾向，是打破高中教育“唯分?jǐn)?shù)論”的一個(gè)嘗試。
在分?jǐn)?shù)這根指揮棒下，應(yīng)試教育在高中愈演愈烈。教育部門層層下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，學(xué)校競(jìng)相延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，有的干脆花錢“買”考生、拉高分復(fù)讀生，制造本科上線人數(shù)、升學(xué)率的虛假繁榮。
高中推進(jìn)素質(zhì)教育困難大，與用分?jǐn)?shù)指揮棒來管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲教育有關(guān)。高考分?jǐn)?shù)只是衡量教學(xué)質(zhì)量的指標(biāo)之一。山東把學(xué)生高考分?jǐn)?shù)“隱私化”，就是要打破學(xué)校之間、地市之間以分?jǐn)?shù)論英雄的局面，引導(dǎo)學(xué)校從片面關(guān)注學(xué)生分?jǐn)?shù)高低轉(zhuǎn)到關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展上來。
高考即將來臨，山東不公布學(xué)生高考分?jǐn)?shù)的做法還需落到實(shí)處。這既是學(xué)生健康發(fā)展的迫切要求，也是教育發(fā)展的希望所在。