幼兒園小班語(yǔ)言教案:故事 《小青蛙的叫聲》

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這篇《幼兒園小班語(yǔ)言教案:故事 《小青蛙的叫聲》》是為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。?!
    活動(dòng)目標(biāo)
    1.理解故事內(nèi)容,加深對(duì)小青蛙叫聲的感知。
    2.幫助幼兒感受故事優(yōu)美的情節(jié),體會(huì)人與人之間和睦的關(guān)系。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.課件-聲音:青蛙,照片:青蛙
    2.故事磁帶。
    活動(dòng)過程
    一、播放聲音:青蛙
    1.小朋友仔細(xì)聽一聽,這是誰(shuí)在叫?
    2.小青蛙怎樣叫?你喜不喜歡小青蛙的叫聲?為什么?
    二、故事欣賞
    1.教師講故事:小青蛙的叫聲
    2.聽完故事回答
    故事的名字叫什么?故事中都有誰(shuí)?
    3.出示照片:青蛙,幫助幼兒豐富詞匯。
    (1)小動(dòng)物喜不喜歡小青蛙的叫聲?為什么?
    (小青蛙只會(huì)呱呱的叫)
    (2)小青蛙感覺怎樣?
    (小青蛙心里不服氣)
    (3)小魚說(shuō)小青蛙的叫聲是怎樣的?
    (我真喜歡你的叫聲,我在水里都聽的入了迷了)
    (4)后怎樣了?
    (小青蛙的叫聲好象動(dòng)聽了許多,小動(dòng)物們的臉都紅了。)
    3.播放故事錄音,幼兒再次聽故事。
    三、啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)
    1.你喜歡小青蛙的叫聲嗎?為什么
    (鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)說(shuō)自己的想法)
    2.你聽到小青蛙的叫聲,會(huì)對(duì)它說(shuō)什么呢?
    教師引導(dǎo)幼兒理解和體會(huì)大家要和睦相處的關(guān)系。
    故事:
    《小青蛙的叫聲》
    小青蛙不會(huì)叫,只會(huì)呱呱的叫。
     “討厭死了,那聲音。”小兔說(shuō)。
     小青蛙聽見了小兔的話,不服氣的說(shuō):“哼,討厭我呱呱叫,你還不會(huì)呢?!毙∏嗤懿缓团笥褌兒昧恕5睦镞€是很在意朋友們說(shuō)的話,盡量不再呱呱叫。再說(shuō),他也不是很喜歡自己的叫聲。
    天越來(lái)越熱,小青蛙實(shí)在受不了了。他蹲在又大又圓的荷葉上,讓微風(fēng)輕輕一吹,覺得特別舒服——呱呱呱,他叫的可歡了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他看見小兔匆匆走過,但也顧不得那么多,仍然開心的叫。一條小魚游過來(lái)說(shuō):“我真喜歡你的叫聲,我在水里都聽的入了迷了?!?BR>    是嗎?”小青蛙感動(dòng)的問,小魚點(diǎn)點(diǎn)頭。小青蛙跳進(jìn)水里,親了親小魚。小魚不好意思的游開了。
    第二天,小青蛙回到岸上,很自豪的對(duì)朋友們說(shuō):“小魚說(shuō)了,我的叫聲很迷人?!?BR>     “可我們一點(diǎn)也沒被迷住呀。”小老鼠陰洋怪氣的說(shuō)道。朋友們都大笑起來(lái)。小青蛙傷心的想:“看來(lái),只有小魚理解我。”他有回到了荷葉上。
    一個(gè)月亮很圓的晚上,小青蛙在荷葉上呱呱的叫著,魚兒們游在荷葉邊,靜靜的聽著,一切都那么美好。岸上的小動(dòng)物們好奇的說(shuō):“咦,小青蛙的叫聲好象動(dòng)聽了許多。”
    “那是他在為愛他的朋友們亮嗓子?!毙懿徽f(shuō),小動(dòng)物們的臉都紅了。