第十四章 怎樣當班主任
本章教學目的
1.明確班主任的任務；
2.掌握組織和培養(yǎng)班集體的方法；
3.具備組織開展班級活動的基本知識。
第一節(jié)班主任的任務
一、負責本班學生的思想品德教育工作
二、教育學生努力學習，提高全班學業(yè)成績
三、指導學生的課余生活，關(guān)心學生的身心健康
四、組織學生參加生產(chǎn)勞動和社會服務性工作
五、指導和幫助本班的班委會、共青團和少先隊工作
第二節(jié)怎樣組織和培養(yǎng)班集體
一、了解和研究學生
（一）了解和研究學生所應包含的內(nèi)容
1.對學生個體的研究
2.對學生群體的研究
（二）了解和研究學生的方法
二、確定共同的奮斗目標
（一）注意目標的可行性
（二）注意目標的針對性
（三）注意目標的鮮明性
三、培養(yǎng)堅強的班級核心
（一）堅強的班級核心的作用
（二）選拔班干部
（三）培養(yǎng)班干部
四、培養(yǎng)優(yōu)良的班風，形成正確的集體輿論
（一）培養(yǎng)優(yōu)良班風的意義
（二）集體輿論的涵義
（三）怎樣培養(yǎng)優(yōu)良的班風，形成正確的輿論
五、做好個別教育工作
（一）做好優(yōu)秀生的教育工作
（二）做好中間生的教育工作
（三）做好后進生的教育工作
第三節(jié)班級活動的組織與指導
一、開展班級活動的意義
二、組織班級活動的原則
（一）教育性原則
（二）趣味性原則
（三）自主性原則
（四）實踐性原則
三、班級各類活動的組織與指導
（一）學習活動
（二）文體活動
（三）社會實踐活動
（四）科技活動
（五）社區(qū)教育活動
（六）班會活動
本章教學目的
1.明確班主任的任務；
2.掌握組織和培養(yǎng)班集體的方法；
3.具備組織開展班級活動的基本知識。
第一節(jié)班主任的任務
一、負責本班學生的思想品德教育工作
二、教育學生努力學習，提高全班學業(yè)成績
三、指導學生的課余生活，關(guān)心學生的身心健康
四、組織學生參加生產(chǎn)勞動和社會服務性工作
五、指導和幫助本班的班委會、共青團和少先隊工作
第二節(jié)怎樣組織和培養(yǎng)班集體
一、了解和研究學生
（一）了解和研究學生所應包含的內(nèi)容
1.對學生個體的研究
2.對學生群體的研究
（二）了解和研究學生的方法
二、確定共同的奮斗目標
（一）注意目標的可行性
（二）注意目標的針對性
（三）注意目標的鮮明性
三、培養(yǎng)堅強的班級核心
（一）堅強的班級核心的作用
（二）選拔班干部
（三）培養(yǎng)班干部
四、培養(yǎng)優(yōu)良的班風，形成正確的集體輿論
（一）培養(yǎng)優(yōu)良班風的意義
（二）集體輿論的涵義
（三）怎樣培養(yǎng)優(yōu)良的班風，形成正確的輿論
五、做好個別教育工作
（一）做好優(yōu)秀生的教育工作
（二）做好中間生的教育工作
（三）做好后進生的教育工作
第三節(jié)班級活動的組織與指導
一、開展班級活動的意義
二、組織班級活動的原則
（一）教育性原則
（二）趣味性原則
（三）自主性原則
（四）實踐性原則
三、班級各類活動的組織與指導
（一）學習活動
（二）文體活動
（三）社會實踐活動
（四）科技活動
（五）社區(qū)教育活動
（六）班會活動