秋季新學(xué)期升旗儀式演講稿三分鐘(5篇)

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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
    秋季新學(xué)期升旗儀式演講稿三分鐘篇一
    大家早上好!
    今天我演講的題目是:“新學(xué)期新氣象”
    金色九月,陽光明媚,秋高氣爽。我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。此時(shí)此刻,相信每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情。 新學(xué)期,我們要放飛理想;新氣象,讓我們鑄就輝煌。
    新學(xué)期就像是剛剛翻開的一本新書,散發(fā)著油墨的清香。那整潔的封面上,寫滿了老師對我們的祝福和期盼,他們希望我們:
    早晨來到學(xué)校抓緊早讀,認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上,攻破一個(gè)個(gè)難題;語文課上,聲情并茂的演講;英語課上,純正流利的發(fā)音;物理課上,專心致志地實(shí)驗(yàn);音樂課上,悅耳動(dòng)聽的唱歌。
    還希望我們:養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因?yàn)閼B(tài)度決定你的習(xí)慣,習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的人生。一種好的習(xí)慣一旦形成,一輩子用不完它的利息,一種壞的習(xí)慣一旦形成,一輩子就償還不了它的債務(wù)。
    我們真心誠意希望同學(xué)們在老師的幫助下,以班規(guī)校紀(jì)為準(zhǔn)繩,約束自己的言行,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    這樣的學(xué)生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。 花謝去,有青春的果實(shí)在枝頭;水流逝,有深深的波紋在河床;鳥掠過,有高高的飛痕劃破藍(lán)天。讓我們把握 20xx,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與職中同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)我們的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。用辛勤的汗水譜寫明天壯麗的詩篇。
    我們堅(jiān)信:今天,我們以xx為榮;明天,xx將以我們?yōu)闃s!
    我的演講完畢! 謝謝大家!
    秋季新學(xué)期升旗儀式演講稿三分鐘篇二
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    ? ? ?大家好!
    又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,開學(xué)伊始,請?jiān)试S我代表學(xué)校班子成員向老師們、同學(xué)們的返校,以及新入學(xué)的一年級小朋友們、新轉(zhuǎn)入的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。
    每天都是一個(gè)新開始,一個(gè)學(xué)期的開端,更是不容忽視的新起點(diǎn)。起點(diǎn)給予每個(gè)人同等的待遇,我們面臨著不可預(yù)知卻可塑造的未來。
    各位老師,新學(xué)年,為真心落實(shí)好對學(xué)生負(fù)責(zé),讓家長放心、社會滿意,不管你曾經(jīng)有過怎樣的輝煌與無奈,你現(xiàn)在都要對自己的職業(yè)生涯不斷投注心力,要開放心胸接受智者的指點(diǎn),及時(shí)了解自己,改善自己,以此不斷提高孩子們技能,為孩子們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為六小教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
    親愛的同學(xué)們,老師同樣希望你們在新學(xué)年里,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,都要不尋找任何理由地積極努力。我相信你們在以下幾方面會做得更好:
    首先,要學(xué)會做人。誠信是做人的根本。同學(xué)們一定要做一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)有信用的人。
    第二,要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)好知識是學(xué)生的責(zé)任,在學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真聽講,積極回答每一個(gè)問題,認(rèn)真做好每一次作業(yè),勤學(xué)好問,成為有學(xué)問的人,為社會做出貢獻(xiàn)的人。
    第三、樹立環(huán)境保護(hù)意識。美好的校園需要大家共同來保護(hù),大家來維護(hù),從細(xì)微之處入手,一張小紙片、一個(gè)飲料袋、一個(gè)影響環(huán)境的雜物都要將放入垃圾桶或放到應(yīng)放的地方,自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,自覺保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,不再墻上亂涂亂畫、不用腳踢踏墻壁、不用手觸摸墻壁、開門要輕、關(guān)閉門窗要輕、用你的行動(dòng)來帶動(dòng)周圍的人,你的一舉一動(dòng)會影響很多的人,讓我們從自身做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園,愛護(hù)校園,美化校園,熱愛家鄉(xiāng),擔(dān)當(dāng)起家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。
    第四、加強(qiáng)安全保護(hù)意識、合作意識。要求同學(xué)們加強(qiáng)法制觀念,遵守交通規(guī)則,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,不在校園內(nèi)追逐打鬧,上下樓梯不擁擠,安靜吃飯,課間操等集會活動(dòng)一定要思想集中,防止踩踏事故的發(fā)生。加強(qiáng)自我保護(hù)意識,增強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全意識,不吃路邊小攤的食品,防止中毒事故的發(fā)生。希望全體師生做到人人講安全、處處講安全,為創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園,做出每個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    第五、提高運(yùn)動(dòng)能力、競爭意識。為了進(jìn)一步推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,促進(jìn)青少年學(xué)生健康、全面、終身發(fā)展,教育局將于9月中下旬召開全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會,希望我們每一個(gè)同學(xué)都要積極投入到運(yùn)動(dòng)會的訓(xùn)練中來,樹立“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”的健身新理念,做到認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,掌握一定的體育技能,養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),達(dá)到健康工作五十年,幸福生活一輩子的目的。
    老師們,同學(xué)們,讓我們心手相牽,帶著希望,帶著憧憬,共同來迎接新學(xué)期的開始吧!
    秋季新學(xué)期升旗儀式演講稿三分鐘篇三
    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假,我們迎來新的學(xué)年。今天,我們沐浴著九月的晨光,在這里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式,在此 ,我代表全校教師熱忱地歡迎一年級的新同學(xué)加入xx二小這個(gè)溫暖的大家庭,歡迎其他年級的同學(xué)們重返校園。同時(shí),我也祝愿大家在新學(xué)期身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。
    爭當(dāng)四好少年我們應(yīng)該怎么理解呢?爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年是要求我們樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。就是要求,每個(gè)人都應(yīng)努力向上,樹立遠(yuǎn)大的理想,成為同行中最優(yōu)秀的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的大課堂,也是我們快樂成長的大舞臺。讓我們在這里播種下自己的理想,咀嚼耕耘的快樂,展望豐收的喜悅。
    爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年是要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)上無難事,只要我們熱愛學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),只要我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,就一定會取得成功。
    爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年要求我們誠實(shí)守信、尊重師長、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。在這學(xué)期,我們學(xué)校將要每周進(jìn)行一次文明禮儀和法治安全教育主題隊(duì)會,就是希望每一位同學(xué)都能做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī),做一名品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。
    爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年要求我們堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀對待生活,敢于克服困難,遇到困難我不怕,面對未來我能行。學(xué)校一直提倡大家要告別零食,就是為了我們同學(xué)的身體健康,希望同學(xué)們養(yǎng)成不吃零食、不挑食、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng),參加學(xué)校的課間運(yùn)動(dòng),鍛煉好身體,擁有陽光心態(tài),將來報(bào)效祖國。
    同學(xué)們,我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起,團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步;從現(xiàn)在做起,珍惜美好時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。同學(xué)們,讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想,為做一個(gè)有用的人而讀書。為中華崛起而讀書,讓我們?yōu)樽鎳臃睒s昌盛,更加強(qiáng)大而不懈努力。我們相信,我們恩江二小的少先隊(duì)員們一定會更加努力地學(xué)習(xí)文化知識,參與各項(xiàng)活動(dòng),爭當(dāng)四好少年,做有理想有道德有知識有體力的人;立志為人民做貢獻(xiàn);為祖國作貢獻(xiàn);為人類做貢獻(xiàn);為建設(shè)家鄉(xiāng),建設(shè)祖國打好基礎(chǔ)。用行動(dòng)見證我們是四好少年。
    最后,祝全體師生,在新的學(xué)期里教有所獲,學(xué)有所得。愿我們的校園時(shí)時(shí)洋溢著笑聲,處處可見到笑臉。讓我們一道,開創(chuàng)美好的明天。
    秋季新學(xué)期升旗儀式演講稿三分鐘篇四
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起,我們踏著秋天的節(jié)拍,又迎來一個(gè)新的學(xué)年。今天,我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式,儀式更為隆重,意義更為深遠(yuǎn)。
    新的學(xué)期,我們迎來了新老師新同學(xué),在此,我謹(jǐn)代表教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子,向集團(tuán)師生致以新學(xué)期最親切的問候!向加入我們這個(gè)大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
    老師們,同學(xué)們,回憶過去的學(xué)年,我們豪情滿懷;展望新的學(xué)年,我們信心百倍。在新的學(xué)年里,學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主,各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)將更加有序開展,全校師生將更加自信,集體榮譽(yù)感將進(jìn)一步增強(qiáng)。在這新的起點(diǎn)上,我想給大家講一講xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)最基本的要求:
    同學(xué)們先看學(xué)校廣場文化石上面的遒勁有力的四個(gè)大字“敬善誠敏”,之所以把這四個(gè)字刻在最顯眼的位置,就是因?yàn)檫@四個(gè)字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的集體智慧,濃縮了多年以來形成的實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神,是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)品德學(xué)養(yǎng)、提升精神境界的箴言。也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化的核心。
    敬:《說文解字注》釋為“恭肅也”,有恭敬、嚴(yán)肅、尊重、謹(jǐn)慎等意義。“敬”是實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識,是躬身實(shí)干的勤勉態(tài)度;“敬”是一線教師對神圣教壇的一片丹心,對廣大學(xué)生的嚴(yán)愛相濟(jì);“敬”是莘莘學(xué)子對遠(yuǎn)大理想的孜孜以求,對浩浩學(xué)海的堅(jiān)持跋涉,對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個(gè)人來說,敬有四層含義:
    一是自敬,對自己的敬重,“自敬,則人敬之;自慢,則人慢之?!?BR>    二是敬人,敬重父母、敬重師長,敬重他人,師生互敬,尊師愛生、體現(xiàn)了我國的傳統(tǒng)美德,是我們?nèi)粘P袨闇?zhǔn)則的重要部分。
    三是敬業(yè),要有事業(yè)心,要對自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法,充分地表現(xiàn)出中國民眾對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時(shí)也體現(xiàn)出“中國民眾敬天法地、孝親順長、尊師重教的價(jià)值取向”。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個(gè)人安身立命的根本,是事業(yè)成功的保障。
    善:善者,良也,夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性,上善若水,積善成德?!度龂尽费浴拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”,諸惡莫作,諸善奉行,積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質(zhì)淳厚,是人類至高無上的美德。善是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)道德的最高準(zhǔn)則。實(shí)驗(yàn)學(xué)子與人為善,心懷善意;提升修養(yǎng),多行善舉。善是師生關(guān)愛,同學(xué)友愛,是校園和諧。善是實(shí)驗(yàn)師生臉上的溫暖笑意,是實(shí)驗(yàn)人心中不滅的道德火種。
    誠:《大學(xué)》謂“正心誠意”,有忠誠、誠實(shí)之義。忠誠相對國家、事業(yè)而言;誠實(shí)相對做人而言。誠是表里如一,坦坦蕩蕩,清清白白?!罢\”是為人之本,也是修道之基,人與人應(yīng)以誠相待;“誠”常與“信”相聯(lián),和“實(shí)”相伴。誠是根基,信是枝葉,誠與信互為涵養(yǎng),誠中有信,信中有誠。堅(jiān)持誠就是拋棄虛偽,反對欺詐。只有忠于自己的本質(zhì),做到言行一致、表里如一,才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性,才能最終取得他人的信任。
    敏:敏者,疾也,就是我們所說的“反應(yīng)快捷”,是“敏于事而慎于言”的做事機(jī)敏,是“敏而好學(xué),不恥下問”的精進(jìn)勤勉,是新世紀(jì)學(xué)子的視野開闊、反應(yīng)靈活,思維敏銳,意識超前,創(chuàng)新開拓,是對知識的不倦追求,對科學(xué)的理性探索。敏,閃耀著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的睿智靈性之光。
    同學(xué)們,敬善誠敏四個(gè)字,包含的人生的意義至深至厚,誠、敬,乃道德之原;善、敏,乃實(shí)踐之則。立身以敬誠為本,做事以善敏為先。請師生們細(xì)細(xì)品味,把這四個(gè)字銘刻在心里,融化在血液里,自覺內(nèi)化為個(gè)人的素養(yǎng)和準(zhǔn)則。
    老師們,同學(xué)們,在這塊文化石后面,還有蒼勁有力的八個(gè)大字 “成于精勤,止于至善”。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn),它凝聚了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤,語出《后漢書·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精勤,含義為“事情的成功來自于專心勤勉”。在新的時(shí)期,對于學(xué)校,意味著要精于管理、精于服務(wù),勤于溝通,勤于落實(shí);對于教師,意味著要精于專業(yè)提升,精于課堂教學(xué),勤于師生相長,勤于合作共贏;對于學(xué)生,意味著要勤于學(xué)習(xí),勤于思考,精于規(guī)劃,精于細(xì)致,精于行動(dòng)。學(xué)校上下精勤一心,和融共進(jìn),將學(xué)校的精細(xì)管理、勤勉之心發(fā)揚(yáng)光大,成就學(xué)校的恢弘氣象,成就教師和學(xué)生的人生偉業(yè),共謀實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宏偉藍(lán)圖。
    止于至善,語出《禮記·大學(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!币鉃檫_(dá)到完美的境界。止于至善,是一種對以“卓越”為核心要義的至高境界的追求,是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)。要求師生追求學(xué)識之完善,人格之良善,言行之美善,以“善”的至高、至真境界引領(lǐng)自己日日求新,點(diǎn)滴求進(jìn),不斷增長才干,豐盈人生智慧,德業(yè)雙修,學(xué)無止境。
    不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,在學(xué)校主教學(xué)樓的東墻,書寫了44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):“體魄強(qiáng)健,人格完善,知識豐富,能力多元,善于創(chuàng)新,善于溝通,有責(zé)任意識,有家國情懷,有科學(xué)素養(yǎng),有人文精神。”這44字的培養(yǎng)目標(biāo)包含了社會、國家、學(xué)校和家庭對每位中學(xué)生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層:
    一是要做有利于社會的人。
    44字的培養(yǎng)目標(biāo),涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻(xiàn)社會的方方面面,是一個(gè)當(dāng)代人立足社會追求個(gè)人幸福必備的基本素質(zhì)。同學(xué)們要拿它作為參照物,時(shí)時(shí)激勵(lì)完善自己,做一個(gè)有利于社會的人。
    二是要做一個(gè)有責(zé)任感的人。
    在培養(yǎng)目標(biāo)中,“有責(zé)任意識,有家國情懷,”體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心——責(zé)任。責(zé)任,即份內(nèi)應(yīng)做之事。份內(nèi)的邊界究竟有多大?每個(gè)人都有不同的尺度,有的基于法律規(guī)定,有的依據(jù)市場契約,有的出乎道德良心。責(zé)任心越強(qiáng),人們會把更多的義務(wù)攬?jiān)谏砩?,肩上挑起的?dān)子也將格外沉重。每個(gè)人處于不同身份時(shí)應(yīng)該承擔(dān)的不同責(zé)任。一個(gè)人可以不偉大,但不能沒有責(zé)任心,責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),是健全人格的基礎(chǔ)。作為一個(gè)中學(xué)生,我想他承擔(dān)的責(zé)任起碼應(yīng)包括這幾個(gè)層次:自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個(gè)層次。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任感呢?在學(xué)校里:能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時(shí)誠實(shí)相待認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,對自己行為的后果負(fù)責(zé),并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,自己的事情自己做;在社會上,自覺遵紀(jì)守法,模范遵守社會公德。這是作為一個(gè)學(xué)生和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會責(zé)任。
    而家國情懷,體現(xiàn)的正是對社會對國家的的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng),“天下興亡,匹夫有責(zé)”。“家國情懷”在古代是知識分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格,而現(xiàn)在是一個(gè)人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛,是對國家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。多一些“家國情懷”,就會少一些個(gè)人的卑瑣與私利,多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷,我們當(dāng)代中學(xué)生更要有以天下為己任的“家國情懷”,胸懷社會,心系天下,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
    三是努力做一個(gè)完美的人。
    44字培養(yǎng)目標(biāo),也正是我們的校訓(xùn)中“止于至善”的生動(dòng)體現(xiàn)。一個(gè)人追求絕對完美是不容易達(dá)到的,但人生在世,每個(gè)人對自己必須有所追求,有所期待,要使自己在品德上、修養(yǎng)上、學(xué)業(yè)上等各方面努力精進(jìn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。亞里士多德說過:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。只要我們每天努力接近優(yōu)秀,我們就會成為優(yōu)秀的人,成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有利于人民的人。
    老師們、同學(xué)們,新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)。這四字箴言、八字校訓(xùn)、四十四字培養(yǎng)目標(biāo),是對全體師生開學(xué)的基本要求,請師生們牢記于心,躬身踐行,去創(chuàng)造新的業(yè)績。
    最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長、快樂學(xué)習(xí)、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!
    謝謝大家!
    秋季新學(xué)期升旗儀式演講稿三分鐘篇五
    尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
    ? ? ?大家好!
    在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,首先請?jiān)试S我向剛安排到我們學(xué)校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
    過去的一學(xué)年,我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績,學(xué)校的面貌煥然一新。
    剛剛過去的這個(gè)暑假,雖然炎熱,但確實(shí)令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動(dòng)、刻苦的學(xué)習(xí),努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長的幫助下,大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動(dòng);到外地開拓視野,增長知識;還不斷的學(xué)習(xí)課外書籍等等,這一切真讓人感到高興!
    現(xiàn)在,同學(xué)們面對徐徐升起的五星紅旗,你們在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:
    首先,要學(xué)會做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,不講臟話,爭做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    第二,要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
    第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
    第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。
    第五,要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起,堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,保持校園的清潔,做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買零食,愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,營造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
    第六、在安全方面,一定要遵守學(xué)校的安全公約,聽從老師及管理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,絕不開展危險(xiǎn)性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛,未滿12周歲的學(xué)生不得過騎自行車,要注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不得在公路上亂跑,不準(zhǔn)擅自到河里游泳,不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué),平平安安回家。
    今天,我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng),關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。
    在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個(gè)學(xué)年你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,做好大哥哥,大姐姐,發(fā)揚(yáng)成績,自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí),能考取好的成績,為我們學(xué)校爭光!
    我提議:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)!
    下面,我再向同學(xué)們提出四個(gè)小小的問題,請大家好好想想,自己給自己一個(gè)答案:
    第一,這學(xué)期,你的奮斗目標(biāo)是什么?
    第二,這學(xué)期,你想獲得的進(jìn)步是什么?
    第三,這學(xué)期,你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?
    第四,這學(xué)期,你準(zhǔn)備怎樣讓自己更快樂?
    敬愛的各位老師:“舟大者任重,馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個(gè)職業(yè),也就意味著你同時(shí)也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意,但既然選擇了遠(yuǎn)方,就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程! 在新學(xué)年里我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動(dòng)。
    親愛的同學(xué)們:千里之行,始于足下。有理想才會有奮斗的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在起,從開學(xué)的第一天開始,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),一步一步地前進(jìn),這才是邁向成功的唯一階梯。