其實在申請加拿大院校的時候，是需要將文書材料給準備好，而想要寫出優(yōu)秀的留學文書，那就要先避開一些誤區(qū)了，那出國留學網(wǎng)小編為各位介紹加拿大留學文書寫作常見誤區(qū)，各位也可以參考一下，一起來看看吧!
加拿大留學文書寫作誤區(qū)：
1、文書沒有主線和邏輯
大部分學生的文書都是一開始說自己是誰，然后下面說自己學習成績?nèi)绾?，課外活動如何，然后又說自己做了哪些研究，最后就是我要申請啥學校和專業(yè)。
這種思路無論怎么寫，都是普通的留學文書，是簡歷的重復(fù)，給審核者無法留下深刻的印象。好的文書一定是根據(jù)學生的情況，先挖掘連亮點和主線，確定思路，然后在某一、兩個點上進行深入剖析。
2、喜歡使用華麗的辭藻和生詞
文書最重要的不是辭藻，而是通過文書體現(xiàn)一個人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實作為國際學生，我們能夠準確表達自己即可，不要瞎用連自己都無法準確把握的生詞。
3、抄襲
每年都有學生因為抄襲申請文章被大學發(fā)現(xiàn)，給予重罰?，F(xiàn)在一些大學有文章庫，輸入你的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫中的文章重合，學生就面臨被重罰的危險。這個要非常小心。
4、因為文化差異的問題，詞不達意
例如你說你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個人是誰，老外是無法理解你到底在說什么。所以，申請不能站在自己的角度考慮問題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說的這個東西別人能不能理解。