讀后感不僅僅是對(duì)一本書(shū)內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括，更是對(duì)內(nèi)心觸動(dòng)和感受的良好表達(dá)。怎樣讓讀后感更具個(gè)人特色和思考深度？以下是幾點(diǎn)寫(xiě)作技巧，希望對(duì)你有所幫助。以下是一些感人至深的讀后感范文，讓我們一起探索作品中的深意。
彼得潘小學(xué)讀后感篇一
今天下午，我閑著也沒(méi)有什么事干，于是我觀看起一部老師推薦的電影：《小飛俠彼得潘》。這一部電影大概講述了這樣一件事情：溫迪、約翰和邁克爾在一個(gè)夜晚里被自己的偶像小飛俠給驚醒了。
然后小飛俠讓他們學(xué)會(huì)了飛行并帶他們?nèi)ニ麄內(nèi)账家瓜脒B做夢(mèng)夜想的永無(wú)島。到那以后，他們認(rèn)識(shí)了美人魚(yú)、幾個(gè)小伙伴和胡克大盜然后他們?cè)谟罒o(wú)島找到了他們的住處。他們每天生活的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些笑話或矛盾。雖然有時(shí)候會(huì)遭到胡克大盜的攻擊，但是在小飛俠的英明神武的帶領(lǐng)下，他們每次都擊敗海盜，然后回到家中。
最后，小飛俠開(kāi)著金燦燦的飛船把溫迪、約翰和邁克爾送到家中。觀后感：我覺(jué)得小飛俠可真勇敢呀！每次都把海盜擊敗，不過(guò)海盜那種堅(jiān)持的精神令我感動(dòng)。
彼得潘小學(xué)讀后感篇二
《小飛俠彼得·潘》說(shuō)的是這樣的一個(gè)故事：一個(gè)來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘，來(lái)到達(dá)林夫婦的家里，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠(yuǎn)也不會(huì)讓孩子長(zhǎng)大的夢(mèng)幻島。
他們看見(jiàn)了美人魚(yú)、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥(niǎo)等東西的同時(shí)，一個(gè)個(gè)神奇的冒險(xiǎn)也隨之展開(kāi)，最后，孩子們憑借自己的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長(zhǎng)。經(jīng)歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長(zhǎng)大成人，而彼得潘則永遠(yuǎn)的呆在了這個(gè)島嶼。
彼得潘小學(xué)讀后感篇三
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
《彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯？巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯？巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶?？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
彼得潘小學(xué)讀后感篇四
利用暑假閑余時(shí)間，我讀完了英國(guó)著名小說(shuō)家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一個(gè)不愿長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩了，他和很多走失的孩子一起住在永無(wú)島。
一天，彼得帶回來(lái)個(gè)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟。島上的孩子們把溫迪當(dāng)作自己的母親，因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事、補(bǔ)襪子。一天，溫迪發(fā)現(xiàn)兩個(gè)弟弟已經(jīng)開(kāi)始遺忘他們的父母了，她很擔(dān)心，決定立刻回家，孩子們也想和他們一起離開(kāi)永無(wú)島。可是他們的計(jì)劃被壞人胡克發(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得，并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進(jìn)行了生死決斗，最終彼得戰(zhàn)勝了胡克，溫迪他們也順利回到了家。
彼得選擇回到永無(wú)島，臨走時(shí)答應(yīng)溫迪每年來(lái)接他去島上打掃衛(wèi)生，可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅(jiān)守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。
文中的“愛(ài)”是各種各樣的，有達(dá)林太太與達(dá)林先生對(duì)溫迪和弟弟們的愛(ài)；有叮叮鈴對(duì)彼得的愛(ài)；有溫迪對(duì)孩子們的愛(ài)……達(dá)林太太和達(dá)林先生團(tuán)為弄丟了孩子而很自責(zé)；叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無(wú)論哪一位，都不希望對(duì)方不快樂(lè)。文中那個(gè)神秘又奇妙的永無(wú)島令我向往；叮叮鈴?qiáng)^不顧身喝下毒藥救了彼得，讓我感到惋惜；彼得沒(méi)心沒(méi)肺忘記誓言使我氣惱，這一切的一切只因我喜歡讀達(dá)本書(shū)。
彼得·潘這個(gè)半仙半人的小男孩，他有著普通孩子的可愛(ài)和小毛病，他的驕傲，跋窟，不謙虛，還有一點(diǎn)兒健忘。他象征著永恒的童年，是人們對(duì)童年的懷念。溫迪雖然不樂(lè)意長(zhǎng)大但也必定會(huì)長(zhǎng)大，作者用書(shū)中孩子的說(shuō)法、做法表達(dá)現(xiàn)實(shí)人們對(duì)童趣的懷念和回味。表達(dá)了孩子們對(duì)于長(zhǎng)大的不同態(tài)度，影響著廣大讀者的心態(tài)。
相信，只要你永懷童心，相信彼此，堅(jiān)守承諾、心懷善良，永無(wú)島與仙子們就會(huì)一直存在，他們永遠(yuǎn)都在你的心中。
彼得潘小學(xué)讀后感篇五
讀完《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、會(huì)飛翔、有正義感、勇敢還有些傲氣的`小男孩!
他永遠(yuǎn)是在追求屬于自己的快樂(lè)生活。人的一生幾乎都是圍繞著事業(yè)、家庭、學(xué)習(xí)、金錢(qián)，還包括一些糾結(jié)的情感問(wèn)題。那么我們的一生到底需要什么呢?我覺(jué)得是快樂(lè)。
彼得潘小學(xué)讀后感篇六
這本書(shū)主要寫(xiě)了彼得?潘飛到一個(gè)屋子里，和文帝、叮叮咚、約翰、邁克爾，一起玩耍。
時(shí)他看見(jiàn)海盜船上有幾個(gè)木匣子，他先把木匣子扔到海里，再讓虎蓮公主跳進(jìn)木匣子里。木匣子漂到了對(duì)岸，虎蓮公主得救了，她非常感謝，就讓彼得?潘他們先住在自己的地下室里，可是彼得?潘和叮叮咚他們還要回到媽媽身邊，他們就先告別了。
彼得潘小學(xué)讀后感篇七
這本書(shū)是詹姆斯先生的一部巨作，書(shū)里面將人物描寫(xiě)得淋漓盡致，每一個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格和習(xí)慣，比如說(shuō)書(shū)里的小精靈叮當(dāng)鈴，大家感覺(jué)他是一個(gè)壞蛋，每次都想報(bào)復(fù)溫迪，但是最后，他不顧自己遇到的危險(xiǎn)，阻止彼得·潘服用毒藥，告訴他溫迪被海盜抓走了，快去救她。而彼得·潘雖然勇敢，但是很驕傲，每次拯救了大家都要好好的夸耀一番，我從這本書(shū)中塑造的人物身上知道了，原來(lái)每個(gè)人都不是十全十美的。
讓我們向彼得·潘和溫迪學(xué)習(xí)，吸取他們優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)真正勇敢善良的孩子。
彼得潘小學(xué)讀后感篇八
小飛俠·彼得潘是一個(gè)住在永無(wú)鄉(xiāng)，會(huì)飛的精靈。他有許多的精靈朋友。
有一天，他飛到了人類居住的房子上空，被風(fēng)吹到了一間屋子里。屋里的狗把他的影子咬了下來(lái)，就這樣他認(rèn)識(shí)了溫蒂約翰和麥克。彼得潘把他們帶到了永無(wú)鄉(xiāng)。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛。在無(wú)憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊;和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
雖然我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)永無(wú)鄉(xiāng)。安靜的時(shí)候，回到里永無(wú)鄉(xiāng)飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在永無(wú)鄉(xiāng)里飛那么一會(huì)兒。
書(shū)的大意是這樣的，達(dá)林太太生了三個(gè)孩子，首先出生的是溫蒂，接著出生的是約翰，邁克爾，他們給家?guī)?lái)了歡笑。有一天，溫蒂和彼得潘見(jiàn)面了，于是彼得就教他們飛行，然后彼得潘帶著他們飛到了無(wú)永島成了好朋友。
他們遇到困難互相幫助，不離不棄。有一次溫蒂被海盜船長(zhǎng)抓走了，為了救溫蒂彼得在海盜船上不顧生命危險(xiǎn)與海盜搏斗救出了溫蒂，他們共同努力一起戰(zhàn)斗打敗了海盜船長(zhǎng)。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有很多的朋友，我也要在朋友遇到困難時(shí)幫助他們共同成長(zhǎng)。
彼得潘小學(xué)讀后感篇九
你想成為一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子嗎？你見(jiàn)過(guò)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的人魚(yú)嗎？你和星星們說(shuō)過(guò)有趣的話嗎？也許有，也許沒(méi)有，不管怎樣，你都可以和彼得?潘一起去看一看，玩一玩。
在這本書(shū)里，英國(guó)作家巴里向我們展示出一個(gè)多姿多彩的永無(wú)鄉(xiāng)里的生活。在永無(wú)鄉(xiāng)這個(gè)大家庭里，小女孩溫迪成為了幾個(gè)男孩兒的母親，彼得成為了這個(gè)大家庭里的父親，他還有一個(gè)仙子叫叮克鈴。
作者還塑造了一些讓人意想不到的事：如被達(dá)林夫婦用作保姆的竟是一只大狗；每個(gè)嬰兒第一次笑出聲來(lái)，就會(huì)有一位小仙子誕生；礁湖里，人魚(yú)用尾巴拍著水泡玩游戲，天邊的彩虹就是他們的球門(mén)……這一切，給人以無(wú)窮無(wú)盡的童趣的愉悅和美感。
彼得潘小學(xué)讀后感篇十
《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，誕生于英國(guó)作家杰姆。巴里的筆下。
這部童話，主要講了一天晚上，彼得。潘來(lái)到了小姑娘溫迪家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛翔。并把他們帶到了永無(wú)島上。他們一到島上，歷險(xiǎn)就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。
由于海盜胡克作惡多端，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)。雖然麻煩事一件之后一件，不幸的事情就像蟲(chóng)子一樣多。但是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。
這本書(shū)中的彼得。潘，雖說(shuō)也是一個(gè)小孩，但是他很勇敢，還會(huì)飛，計(jì)策多端，還會(huì)舞劍，就連兇殘的海盜船長(zhǎng)胡克也被他制伏了。比較彼得。潘的勇敢，再想想我自我，是多么的膽小，晚上一個(gè)人上衛(wèi)生間都不敢去。
有一回，一只蟋蟀蹦到了我的腿上，差點(diǎn)把我嚇哭了。我還是個(gè)不負(fù)職責(zé)的人，什么事都推給別人，犯了錯(cuò)誤，也不敢承認(rèn)?？纯慈思冶说?。潘，連海盜都敢打，你還害怕一個(gè)小蟲(chóng)子?？赐赀@本書(shū)，我對(duì)自我有了信心，膽子變大了，我要做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)男∧泻ⅰ?BR> 人總要長(zhǎng)大的，這部寫(xiě)永遠(yuǎn)能夠不長(zhǎng)大的故事。卻讓我成熟了許多，彼得的勇，溫迪的善，也讓我變得更加完美了。
彼得潘小學(xué)讀后感篇十一
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
彼得潘小學(xué)讀后感篇十二
寒假期間，我終于把《小飛俠彼得潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩：永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，后來(lái)彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得潘和朋友們一起和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的“永無(wú)島”。看了這本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自己心中的彼得潘，多希望自己也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，可是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把美好的回憶也忘記了，這可不妙??！
彼得潘小學(xué)讀后感篇十三
兩年以前媽媽曾給我讀過(guò)《彼得·潘》這本書(shū)，但是最終因?yàn)槲腋杏X(jué)人物太混亂不想聽(tīng)而半途而廢。這個(gè)暑期參加“星閱讀”，又看到了這本書(shū)，這次我一字不落的把它看完了。也知道了在一個(gè)夜晚，一個(gè)小男孩闖進(jìn)了文迪的家中，他是從窗戶飛進(jìn)來(lái)的，不料卻被娜娜(一條狗)扯下了影子，第二次來(lái)的時(shí)候，雖然找到了他自己的影子，可怎么也縫不好，就大聲哭了起來(lái)，被文迪聽(tīng)見(jiàn)后幫他縫好了影子，男孩叫文迪和他一起去夢(mèng)幻島，于是文迪叫上了約翰和邁克爾(她弟弟們)一起去，那個(gè)男孩教文迪他們?nèi)愕茉鯓语w行，飛向了夢(mèng)幻島。
他們?cè)谝黄鹜妗⒁黄鹱?、一起打海盜，雖然不是一切順心，但依然很開(kāi)心，最后文迪他們想家了就回去了。天長(zhǎng)日久，他們慢慢長(zhǎng)大了，也都有了自己的家庭，文迪有一個(gè)女兒叫簡(jiǎn)，當(dāng)男孩再一次出現(xiàn)的時(shí)候，簡(jiǎn)和他去了夢(mèng)幻島，多少年后他又帶走了簡(jiǎn)的孩子，就這樣一直延續(xù)下去，這個(gè)男孩就是彼得·潘。
這本書(shū)真有趣，讀完后，我想對(duì)大家說(shuō)，我們大家都是從嬰兒長(zhǎng)到現(xiàn)在這么大的，最后也是要長(zhǎng)大成人的，至于彼得·潘不會(huì)長(zhǎng)大的原因，讀后感·那是科幻小說(shuō)罷了，現(xiàn)實(shí)中根本不會(huì)有長(zhǎng)不大的小孩。人長(zhǎng)大以后，不會(huì)像小孩一樣天真、純潔，他(她)的心比小孩復(fù)雜，這也許是彼得·潘不想長(zhǎng)大的真正原因吧。
人是不可能不長(zhǎng)大的，生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，“生”就是出生;“老”就是長(zhǎng)大后，漸漸衰老;“病”就是老了后，身體發(fā)生的狀況;“死”就是發(fā)生病狀或自然的死去。當(dāng)然，這時(shí)候可能也有幾個(gè)小生命出生了!也許你看似那個(gè)人老了，可他(她)的心沒(méi)有老;你看似那個(gè)人很小，可他(她)的心已經(jīng)老了。
不過(guò)，不用擔(dān)心老了，雖然一個(gè)生命很短暫，但是我們可以在這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí)，讓積累的東西越來(lái)越多，長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，可以讓生命更加陽(yáng)光，更加燦爛，讓自己活的更有風(fēng)彩，更有意義。
彼得潘小學(xué)讀后感篇十四
我驚喜地叫到：“彼得潘，小隊(duì)長(zhǎng)，我在這?！敝豢上?，他只沖我笑了笑遍飛進(jìn)了達(dá)林太太的家。達(dá)林太太與達(dá)林先生已經(jīng)去參加晚會(huì)了，只有3個(gè)孩子在床上。保姆狗娜娜被栓起來(lái)，女傭人在做蛋糕，一切都是那么祥和。
彼得潘出生7天就討厭長(zhǎng)大而出逃，他和小仙子們住在一起，肯德辛公園是他們常玩的地方。但是，彼得卻飛到了一個(gè)遠(yuǎn)離本土的島上，帶領(lǐng)著一幫遺失的孩子，住在地下的家里，與最壞的海盜詹姆斗爭(zhēng)，與人魚(yú)說(shuō)笑，但是他們?nèi)鄙僖晃?，所以彼得把達(dá)林太太的3個(gè)孩子誘惑到永無(wú)鄉(xiāng)來(lái)，大女兒溫迪成了小，二兒子約翰與小兒子邁克爾也成了隊(duì)伍的一員。數(shù)日后，3個(gè)孩子因?yàn)橄爰艺?qǐng)求彼得送他們回家，其他的孩子也想跟著回到溫迪的家，除了彼得。以后每年，溫迪都會(huì)到永無(wú)鄉(xiāng)去打掃游玩一星期，幾年后，溫迪長(zhǎng)大了，她的孩子一代一代地被彼得接到永無(wú)鄉(xiāng)，可彼得卻還是那個(gè)滿口乳牙的小男孩，一點(diǎn)也沒(méi)變。
這是一本成人兒童共讀的書(shū)。書(shū)中巧妙得將孩子與成人聯(lián)系起來(lái)，完美無(wú)暇。書(shū)中最刺激的當(dāng)然是結(jié)尾部分彼得與海盜大戰(zhàn)的情景，悲慘而又美好的結(jié)局，海盜完成他死前最后一個(gè)心愿――請(qǐng)求彼得把他一腳踢下河，跳進(jìn)那只最愛(ài)吃海盜的鱷魚(yú)嘴里。
這本書(shū)讓我想起了童年的我，愛(ài)鬧，愛(ài)哭，愛(ài)玩，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，無(wú)私，可愛(ài)。那時(shí)的我多么的幼稚，單純，可是，時(shí)光消逝，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要畫(huà)上句號(hào)了。可是誰(shuí)也不知道人是會(huì)長(zhǎng)大的，不可能永遠(yuǎn)留在兒時(shí)的天空里，人永要一步一步地邁向成熟的世界，邁向長(zhǎng)大的國(guó)度。
曾記得幾時(shí)我捧起心愛(ài)的書(shū)，閱讀那一首首寫(xiě)給童年的信，曾記得幾時(shí)，我敲打著單純的輕快的琴鍵，曾記得幾時(shí)，我低吟“我們那時(shí)是小孩”一詩(shī)。兒時(shí)的游戲早已過(guò)去，一切都無(wú)影無(wú)蹤――金錢(qián)、世界和時(shí)代，信仰和和忠誠(chéng)。
珍惜時(shí)光吧，童年也許正悄悄地溜走呢!
彼得潘小學(xué)讀后感篇十五
本學(xué)期我在教師的指導(dǎo)下讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)我一本十分適合我們小朋友讀的書(shū)。在那里我把自我讀時(shí)的感受，和感想寫(xiě)下來(lái)，供所有小朋友們欣賞。也期望你們多讀一些有意義的書(shū)籍。
這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的`小母親，在達(dá)林太太出去的時(shí)候，彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì)了飛行，他們飛到了“永無(wú)鄉(xiāng)”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一齊打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。
其中，我最喜歡彼得，因?yàn)樗缓说蔫F鉤扎傷了。還是堅(jiān)強(qiáng)地與胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)的。
精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節(jié)中，我很不愿意參加，因?yàn)槲胰狈ψ孕??？墒窃诮處煹墓膭?lì)下我還是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最厭惡的人是胡克，因?yàn)樗尯⒆觽儚哪景迳咸搅松钌畹拇蠛＠?，我最羨慕的人是彼得，因?yàn)樗茉谔炜罩凶杂娠w翔。如果是我的話，我也要去永無(wú)鄉(xiāng)看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在！
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩！
彼得潘小學(xué)讀后感篇一
今天下午，我閑著也沒(méi)有什么事干，于是我觀看起一部老師推薦的電影：《小飛俠彼得潘》。這一部電影大概講述了這樣一件事情：溫迪、約翰和邁克爾在一個(gè)夜晚里被自己的偶像小飛俠給驚醒了。
然后小飛俠讓他們學(xué)會(huì)了飛行并帶他們?nèi)ニ麄內(nèi)账家瓜脒B做夢(mèng)夜想的永無(wú)島。到那以后，他們認(rèn)識(shí)了美人魚(yú)、幾個(gè)小伙伴和胡克大盜然后他們?cè)谟罒o(wú)島找到了他們的住處。他們每天生活的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些笑話或矛盾。雖然有時(shí)候會(huì)遭到胡克大盜的攻擊，但是在小飛俠的英明神武的帶領(lǐng)下，他們每次都擊敗海盜，然后回到家中。
最后，小飛俠開(kāi)著金燦燦的飛船把溫迪、約翰和邁克爾送到家中。觀后感：我覺(jué)得小飛俠可真勇敢呀！每次都把海盜擊敗，不過(guò)海盜那種堅(jiān)持的精神令我感動(dòng)。
彼得潘小學(xué)讀后感篇二
《小飛俠彼得·潘》說(shuō)的是這樣的一個(gè)故事：一個(gè)來(lái)自夢(mèng)幻島的孩子彼得潘，來(lái)到達(dá)林夫婦的家里，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠(yuǎn)也不會(huì)讓孩子長(zhǎng)大的夢(mèng)幻島。
他們看見(jiàn)了美人魚(yú)、海盜、印第安人、夢(mèng)幻鳥(niǎo)等東西的同時(shí)，一個(gè)個(gè)神奇的冒險(xiǎn)也隨之展開(kāi)，最后，孩子們憑借自己的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長(zhǎng)。經(jīng)歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長(zhǎng)大成人，而彼得潘則永遠(yuǎn)的呆在了這個(gè)島嶼。
彼得潘小學(xué)讀后感篇三
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。
《彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯？巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯？巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶?？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！
彼得潘小學(xué)讀后感篇四
利用暑假閑余時(shí)間，我讀完了英國(guó)著名小說(shuō)家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一個(gè)不愿長(zhǎng)大也不會(huì)長(zhǎng)大的孩了，他和很多走失的孩子一起住在永無(wú)島。
一天，彼得帶回來(lái)個(gè)小女孩溫迪和她的兩個(gè)弟弟。島上的孩子們把溫迪當(dāng)作自己的母親，因?yàn)闇氐厦刻旖o他們講故事、補(bǔ)襪子。一天，溫迪發(fā)現(xiàn)兩個(gè)弟弟已經(jīng)開(kāi)始遺忘他們的父母了，她很擔(dān)心，決定立刻回家，孩子們也想和他們一起離開(kāi)永無(wú)島。可是他們的計(jì)劃被壞人胡克發(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得，并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進(jìn)行了生死決斗，最終彼得戰(zhàn)勝了胡克，溫迪他們也順利回到了家。
彼得選擇回到永無(wú)島，臨走時(shí)答應(yīng)溫迪每年來(lái)接他去島上打掃衛(wèi)生，可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅(jiān)守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。
文中的“愛(ài)”是各種各樣的，有達(dá)林太太與達(dá)林先生對(duì)溫迪和弟弟們的愛(ài)；有叮叮鈴對(duì)彼得的愛(ài)；有溫迪對(duì)孩子們的愛(ài)……達(dá)林太太和達(dá)林先生團(tuán)為弄丟了孩子而很自責(zé)；叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無(wú)論哪一位，都不希望對(duì)方不快樂(lè)。文中那個(gè)神秘又奇妙的永無(wú)島令我向往；叮叮鈴?qiáng)^不顧身喝下毒藥救了彼得，讓我感到惋惜；彼得沒(méi)心沒(méi)肺忘記誓言使我氣惱，這一切的一切只因我喜歡讀達(dá)本書(shū)。
彼得·潘這個(gè)半仙半人的小男孩，他有著普通孩子的可愛(ài)和小毛病，他的驕傲，跋窟，不謙虛，還有一點(diǎn)兒健忘。他象征著永恒的童年，是人們對(duì)童年的懷念。溫迪雖然不樂(lè)意長(zhǎng)大但也必定會(huì)長(zhǎng)大，作者用書(shū)中孩子的說(shuō)法、做法表達(dá)現(xiàn)實(shí)人們對(duì)童趣的懷念和回味。表達(dá)了孩子們對(duì)于長(zhǎng)大的不同態(tài)度，影響著廣大讀者的心態(tài)。
相信，只要你永懷童心，相信彼此，堅(jiān)守承諾、心懷善良，永無(wú)島與仙子們就會(huì)一直存在，他們永遠(yuǎn)都在你的心中。
彼得潘小學(xué)讀后感篇五
讀完《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得主人公彼得潘是一個(gè)頑皮、會(huì)飛翔、有正義感、勇敢還有些傲氣的`小男孩!
他永遠(yuǎn)是在追求屬于自己的快樂(lè)生活。人的一生幾乎都是圍繞著事業(yè)、家庭、學(xué)習(xí)、金錢(qián)，還包括一些糾結(jié)的情感問(wèn)題。那么我們的一生到底需要什么呢?我覺(jué)得是快樂(lè)。
彼得潘小學(xué)讀后感篇六
這本書(shū)主要寫(xiě)了彼得?潘飛到一個(gè)屋子里，和文帝、叮叮咚、約翰、邁克爾，一起玩耍。
時(shí)他看見(jiàn)海盜船上有幾個(gè)木匣子，他先把木匣子扔到海里，再讓虎蓮公主跳進(jìn)木匣子里。木匣子漂到了對(duì)岸，虎蓮公主得救了，她非常感謝，就讓彼得?潘他們先住在自己的地下室里，可是彼得?潘和叮叮咚他們還要回到媽媽身邊，他們就先告別了。
彼得潘小學(xué)讀后感篇七
這本書(shū)是詹姆斯先生的一部巨作，書(shū)里面將人物描寫(xiě)得淋漓盡致，每一個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格和習(xí)慣，比如說(shuō)書(shū)里的小精靈叮當(dāng)鈴，大家感覺(jué)他是一個(gè)壞蛋，每次都想報(bào)復(fù)溫迪，但是最后，他不顧自己遇到的危險(xiǎn)，阻止彼得·潘服用毒藥，告訴他溫迪被海盜抓走了，快去救她。而彼得·潘雖然勇敢，但是很驕傲，每次拯救了大家都要好好的夸耀一番，我從這本書(shū)中塑造的人物身上知道了，原來(lái)每個(gè)人都不是十全十美的。
讓我們向彼得·潘和溫迪學(xué)習(xí)，吸取他們優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)真正勇敢善良的孩子。
彼得潘小學(xué)讀后感篇八
小飛俠·彼得潘是一個(gè)住在永無(wú)鄉(xiāng)，會(huì)飛的精靈。他有許多的精靈朋友。
有一天，他飛到了人類居住的房子上空，被風(fēng)吹到了一間屋子里。屋里的狗把他的影子咬了下來(lái)，就這樣他認(rèn)識(shí)了溫蒂約翰和麥克。彼得潘把他們帶到了永無(wú)鄉(xiāng)。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛。在無(wú)憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊;和其他沒(méi)家的孤兒一起玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
雖然我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的世界，但是每個(gè)人心里都有個(gè)永無(wú)鄉(xiāng)。安靜的時(shí)候，回到里永無(wú)鄉(xiāng)飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在永無(wú)鄉(xiāng)里飛那么一會(huì)兒。
書(shū)的大意是這樣的，達(dá)林太太生了三個(gè)孩子，首先出生的是溫蒂，接著出生的是約翰，邁克爾，他們給家?guī)?lái)了歡笑。有一天，溫蒂和彼得潘見(jiàn)面了，于是彼得就教他們飛行，然后彼得潘帶著他們飛到了無(wú)永島成了好朋友。
他們遇到困難互相幫助，不離不棄。有一次溫蒂被海盜船長(zhǎng)抓走了，為了救溫蒂彼得在海盜船上不顧生命危險(xiǎn)與海盜搏斗救出了溫蒂，他們共同努力一起戰(zhàn)斗打敗了海盜船長(zhǎng)。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有很多的朋友，我也要在朋友遇到困難時(shí)幫助他們共同成長(zhǎng)。
彼得潘小學(xué)讀后感篇九
你想成為一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子嗎？你見(jiàn)過(guò)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的人魚(yú)嗎？你和星星們說(shuō)過(guò)有趣的話嗎？也許有，也許沒(méi)有，不管怎樣，你都可以和彼得?潘一起去看一看，玩一玩。
在這本書(shū)里，英國(guó)作家巴里向我們展示出一個(gè)多姿多彩的永無(wú)鄉(xiāng)里的生活。在永無(wú)鄉(xiāng)這個(gè)大家庭里，小女孩溫迪成為了幾個(gè)男孩兒的母親，彼得成為了這個(gè)大家庭里的父親，他還有一個(gè)仙子叫叮克鈴。
作者還塑造了一些讓人意想不到的事：如被達(dá)林夫婦用作保姆的竟是一只大狗；每個(gè)嬰兒第一次笑出聲來(lái)，就會(huì)有一位小仙子誕生；礁湖里，人魚(yú)用尾巴拍著水泡玩游戲，天邊的彩虹就是他們的球門(mén)……這一切，給人以無(wú)窮無(wú)盡的童趣的愉悅和美感。
彼得潘小學(xué)讀后感篇十
《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，誕生于英國(guó)作家杰姆。巴里的筆下。
這部童話，主要講了一天晚上，彼得。潘來(lái)到了小姑娘溫迪家里，教溫迪和她的兩個(gè)弟弟在空中飛翔。并把他們帶到了永無(wú)島上。他們一到島上，歷險(xiǎn)就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。
由于海盜胡克作惡多端，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)不斷爆發(fā)。雖然麻煩事一件之后一件，不幸的事情就像蟲(chóng)子一樣多。但是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。
這本書(shū)中的彼得。潘，雖說(shuō)也是一個(gè)小孩，但是他很勇敢，還會(huì)飛，計(jì)策多端，還會(huì)舞劍，就連兇殘的海盜船長(zhǎng)胡克也被他制伏了。比較彼得。潘的勇敢，再想想我自我，是多么的膽小，晚上一個(gè)人上衛(wèi)生間都不敢去。
有一回，一只蟋蟀蹦到了我的腿上，差點(diǎn)把我嚇哭了。我還是個(gè)不負(fù)職責(zé)的人，什么事都推給別人，犯了錯(cuò)誤，也不敢承認(rèn)?？纯慈思冶说?。潘，連海盜都敢打，你還害怕一個(gè)小蟲(chóng)子?？赐赀@本書(shū)，我對(duì)自我有了信心，膽子變大了，我要做一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)男∧泻ⅰ?BR> 人總要長(zhǎng)大的，這部寫(xiě)永遠(yuǎn)能夠不長(zhǎng)大的故事。卻讓我成熟了許多，彼得的勇，溫迪的善，也讓我變得更加完美了。
彼得潘小學(xué)讀后感篇十一
《小飛俠彼得潘》是英國(guó)的詹姆斯?巴里為我們大家創(chuàng)作的。這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯?巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂(lè)的場(chǎng)面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開(kāi)懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是，這本書(shū)的作者詹姆斯?巴里是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。
當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑?，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè)。
而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長(zhǎng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)!
彼得潘小學(xué)讀后感篇十二
寒假期間，我終于把《小飛俠彼得潘》這本書(shū)讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩：永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，后來(lái)彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得潘和朋友們一起和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的“永無(wú)島”。看了這本書(shū)后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自己心中的彼得潘，多希望自己也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，可是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把美好的回憶也忘記了，這可不妙??！
彼得潘小學(xué)讀后感篇十三
兩年以前媽媽曾給我讀過(guò)《彼得·潘》這本書(shū)，但是最終因?yàn)槲腋杏X(jué)人物太混亂不想聽(tīng)而半途而廢。這個(gè)暑期參加“星閱讀”，又看到了這本書(shū)，這次我一字不落的把它看完了。也知道了在一個(gè)夜晚，一個(gè)小男孩闖進(jìn)了文迪的家中，他是從窗戶飛進(jìn)來(lái)的，不料卻被娜娜(一條狗)扯下了影子，第二次來(lái)的時(shí)候，雖然找到了他自己的影子，可怎么也縫不好，就大聲哭了起來(lái)，被文迪聽(tīng)見(jiàn)后幫他縫好了影子，男孩叫文迪和他一起去夢(mèng)幻島，于是文迪叫上了約翰和邁克爾(她弟弟們)一起去，那個(gè)男孩教文迪他們?nèi)愕茉鯓语w行，飛向了夢(mèng)幻島。
他們?cè)谝黄鹜妗⒁黄鹱?、一起打海盜，雖然不是一切順心，但依然很開(kāi)心，最后文迪他們想家了就回去了。天長(zhǎng)日久，他們慢慢長(zhǎng)大了，也都有了自己的家庭，文迪有一個(gè)女兒叫簡(jiǎn)，當(dāng)男孩再一次出現(xiàn)的時(shí)候，簡(jiǎn)和他去了夢(mèng)幻島，多少年后他又帶走了簡(jiǎn)的孩子，就這樣一直延續(xù)下去，這個(gè)男孩就是彼得·潘。
這本書(shū)真有趣，讀完后，我想對(duì)大家說(shuō)，我們大家都是從嬰兒長(zhǎng)到現(xiàn)在這么大的，最后也是要長(zhǎng)大成人的，至于彼得·潘不會(huì)長(zhǎng)大的原因，讀后感·那是科幻小說(shuō)罷了，現(xiàn)實(shí)中根本不會(huì)有長(zhǎng)不大的小孩。人長(zhǎng)大以后，不會(huì)像小孩一樣天真、純潔，他(她)的心比小孩復(fù)雜，這也許是彼得·潘不想長(zhǎng)大的真正原因吧。
人是不可能不長(zhǎng)大的，生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，“生”就是出生;“老”就是長(zhǎng)大后，漸漸衰老;“病”就是老了后，身體發(fā)生的狀況;“死”就是發(fā)生病狀或自然的死去。當(dāng)然，這時(shí)候可能也有幾個(gè)小生命出生了!也許你看似那個(gè)人老了，可他(她)的心沒(méi)有老;你看似那個(gè)人很小，可他(她)的心已經(jīng)老了。
不過(guò)，不用擔(dān)心老了，雖然一個(gè)生命很短暫，但是我們可以在這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí)，讓積累的東西越來(lái)越多，長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，可以讓生命更加陽(yáng)光，更加燦爛，讓自己活的更有風(fēng)彩，更有意義。
彼得潘小學(xué)讀后感篇十四
我驚喜地叫到：“彼得潘，小隊(duì)長(zhǎng)，我在這?！敝豢上?，他只沖我笑了笑遍飛進(jìn)了達(dá)林太太的家。達(dá)林太太與達(dá)林先生已經(jīng)去參加晚會(huì)了，只有3個(gè)孩子在床上。保姆狗娜娜被栓起來(lái)，女傭人在做蛋糕，一切都是那么祥和。
彼得潘出生7天就討厭長(zhǎng)大而出逃，他和小仙子們住在一起，肯德辛公園是他們常玩的地方。但是，彼得卻飛到了一個(gè)遠(yuǎn)離本土的島上，帶領(lǐng)著一幫遺失的孩子，住在地下的家里，與最壞的海盜詹姆斗爭(zhēng)，與人魚(yú)說(shuō)笑，但是他們?nèi)鄙僖晃?，所以彼得把達(dá)林太太的3個(gè)孩子誘惑到永無(wú)鄉(xiāng)來(lái)，大女兒溫迪成了小，二兒子約翰與小兒子邁克爾也成了隊(duì)伍的一員。數(shù)日后，3個(gè)孩子因?yàn)橄爰艺?qǐng)求彼得送他們回家，其他的孩子也想跟著回到溫迪的家，除了彼得。以后每年，溫迪都會(huì)到永無(wú)鄉(xiāng)去打掃游玩一星期，幾年后，溫迪長(zhǎng)大了，她的孩子一代一代地被彼得接到永無(wú)鄉(xiāng)，可彼得卻還是那個(gè)滿口乳牙的小男孩，一點(diǎn)也沒(méi)變。
這是一本成人兒童共讀的書(shū)。書(shū)中巧妙得將孩子與成人聯(lián)系起來(lái)，完美無(wú)暇。書(shū)中最刺激的當(dāng)然是結(jié)尾部分彼得與海盜大戰(zhàn)的情景，悲慘而又美好的結(jié)局，海盜完成他死前最后一個(gè)心愿――請(qǐng)求彼得把他一腳踢下河，跳進(jìn)那只最愛(ài)吃海盜的鱷魚(yú)嘴里。
這本書(shū)讓我想起了童年的我，愛(ài)鬧，愛(ài)哭，愛(ài)玩，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，無(wú)私，可愛(ài)。那時(shí)的我多么的幼稚，單純，可是，時(shí)光消逝，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要畫(huà)上句號(hào)了。可是誰(shuí)也不知道人是會(huì)長(zhǎng)大的，不可能永遠(yuǎn)留在兒時(shí)的天空里，人永要一步一步地邁向成熟的世界，邁向長(zhǎng)大的國(guó)度。
曾記得幾時(shí)我捧起心愛(ài)的書(shū)，閱讀那一首首寫(xiě)給童年的信，曾記得幾時(shí)，我敲打著單純的輕快的琴鍵，曾記得幾時(shí)，我低吟“我們那時(shí)是小孩”一詩(shī)。兒時(shí)的游戲早已過(guò)去，一切都無(wú)影無(wú)蹤――金錢(qián)、世界和時(shí)代，信仰和和忠誠(chéng)。
珍惜時(shí)光吧，童年也許正悄悄地溜走呢!
彼得潘小學(xué)讀后感篇十五
本學(xué)期我在教師的指導(dǎo)下讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)我一本十分適合我們小朋友讀的書(shū)。在那里我把自我讀時(shí)的感受，和感想寫(xiě)下來(lái)，供所有小朋友們欣賞。也期望你們多讀一些有意義的書(shū)籍。
這本書(shū)的主人公是彼得和溫迪。彼得想讓溫迪做孩子們的`小母親，在達(dá)林太太出去的時(shí)候，彼得就教溫迪她們學(xué)會(huì)了飛行，他們飛到了“永無(wú)鄉(xiāng)”，可是卻遭到了海盜胡克的攻擊。彼得帶領(lǐng)孩子們一齊打敗了胡克。溫迪和她的弟弟想家了，所以不久以后她們就飛回了家。
其中，我最喜歡彼得，因?yàn)樗缓说蔫F鉤扎傷了。還是堅(jiān)強(qiáng)地與胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)的。
精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們學(xué)校的雛鷹藝術(shù)節(jié)中，我很不愿意參加，因?yàn)槲胰狈ψ孕??？墒窃诮處煹墓膭?lì)下我還是參加了，并且獲得了主持人比賽的第一名。
我最厭惡的人是胡克，因?yàn)樗尯⒆觽儚哪景迳咸搅松钌畹拇蠛＠?，我最羨慕的人是彼得，因?yàn)樗茉谔炜罩凶杂娠w翔。如果是我的話，我也要去永無(wú)鄉(xiāng)看看，看看彼得在不在，看看溫迪在不在！
我們的童年像夢(mèng)一樣多姿多彩！