方案的制定要具體、實施性強，能夠明確指導我們的行動。5.合理安排資源和時間，平衡各項工作的優(yōu)先級和關(guān)聯(lián)性。選擇合適的方案不僅要考慮當前，還要考慮長遠發(fā)展。
調(diào)研課題工作方案篇一
（一）課題提出的背景
有關(guān)模塊和模塊教學的理論一直受到國內(nèi)外學者和專家的重視。
美國達特茅斯學院感知神經(jīng)學研究中心主任邁克爾·加扎尼加（michael gazzaniga）教授于1976年提出：“新的觀點認為腦是由在神經(jīng)系統(tǒng)的各個水平上進行活動的子系統(tǒng)以模塊的形式組織在一起的?！?983年，認知科學家、美國哲學教授j．福多（jerrya．fodor）出版《心理的模塊性》，從理論計算機科學和人工智能研究角度，提出了智能的模塊性。此后，西方心理學界對智能模塊性的探索熱情一直興盛不衰，認為它是人類對心理的本質(zhì)，特別是對“認知加工是怎樣被組織起來的”認識的一場革命，它被發(fā)展成為與“模擬論”“理論論”并列的“模塊論”，成為最具競爭力和發(fā)展力的三大理論之一。
模塊教學模式以“mes”和“cbe”兩種流派比較具有代表性。mes（modules of employable skills，模塊式技能培訓），是20世紀70年代初由國際勞工組織研究開發(fā)出來的以現(xiàn)場教學為主，以技能培訓為核心的一種教學模式。它是以崗位任務為依據(jù)確定模塊，以從事某種職業(yè)的實際崗位工作的完成程序為主線，可稱之為“任務模塊”。cbe（competency based education，能力本位教育），主要以加拿大、美國等為代表，它是以知行能力為依據(jù)確定模塊，以從事某種職業(yè)應當具備的認知能力和活動能力為主線，可稱之為“能力模塊”。兩種流派側(cè)重于職業(yè)基礎(chǔ)通用能力和職業(yè)崗位工作能力，對于普通中學模塊教學有一定借鑒意義，但未涉及。
我國自1993年引入模塊教學理論，2003年頒布的高中課程方案采用“模塊”方案，于是，模塊教學理論在高中教學中就顯示巨大的生命力。目前普通高中面臨著“模塊教學”改革，上海建平中學等學校已經(jīng)對此進行實驗研究，江蘇省對體育等學科明確提出模塊教學要求，但均未取得實質(zhì)性進展，至今未形成全面系統(tǒng)的運行操作模式，模塊教學的運用仍處于探索階段。
正是基于這樣的審視與思考，我們提出了“中學英語模塊教學的理念與實踐研究”課題。
1
（二）課題研究的意義
1.有助于形成中學英語模塊教學的理論和實踐操作體系，豐富中學英語課堂教學的理論系統(tǒng)。
2.有助于豐富模塊教學的內(nèi)涵，聯(lián)系“模擬論”“理論論”，對認知加工研究提供有價值的基礎(chǔ)信息，開始走出傳統(tǒng)的、封閉的學科邏輯的框束。
3.有助于英語課程逐步走向以專題或課題為組織線索，適應學生從事探究學習的需要，利于學生個性化興趣的發(fā)展。
4.有助于學生及時調(diào)整學習計劃，若暫時完成某一模塊“失敗”，可以及時得到補救。比如，可以重修未達標的模塊，也可以通過選擇任意選修課程中相應層次的某些課程模塊。
5.有助于適應高中英語課程學習分化的特點，促進學生的學習動機，激發(fā)學生的學習熱情，形成樂學—好學—會學的個性。
二、課題的核心概念及其界定
1.模塊：模塊( module ) 是一個被各學科經(jīng)常使用的概念。根據(jù)《牛津高階英漢雙解詞典》 ( oxford advanced learner ' , english -chinese dictionary ）的解釋，模塊是英國大學課程中的一個單元或單位，或計算機等語言中的功能塊、程序塊等組件。模塊具有兩個基本特征：外部特征和內(nèi)部特征。外部特征是指模塊與模塊之間的銜接功能；內(nèi)部特征是指模塊內(nèi)部具有的特點。簡而言之，“模塊”就是一個獨立的單元、單位或集成塊，它既相對獨立存在又與其他模塊具有銜接功能。
2.模塊教學：模塊這一概念也被廣泛運用于中學課程教學。模塊教學是指解決一個復雜問題時自頂向下逐層把系統(tǒng)劃分成若干模塊進行教學的過程。每個模塊完成一個特定的子功能，所有的模塊按某種方法組裝起來，成為一個整體，完成整個系統(tǒng)所要求的功能。
系統(tǒng)化，既能節(jié)省教學時間，又可提高課堂教學效率，是新課程標準所倡導的新的教學方法。
三、研究的目標、內(nèi)容（或子課題設計）與重點
1.研究目標
（1）科學把握中學英語模塊教學的內(nèi)涵與價值。
（2）初步形成中學英語課程模塊內(nèi)容的設置方法和體系。
（3）系統(tǒng)研究中學英語模塊教學的設計和評價方式。
2.研究內(nèi)容
（1）中學英語模塊教學的內(nèi)涵與特質(zhì)研究。
a、中學英語模塊教學的內(nèi)涵；
2
b、中學英語模塊教學的特質(zhì)。
（2）中學英語模塊教學中模塊內(nèi)容的設置、調(diào)整研究。
a、 中學英語課堂教學內(nèi)容設置的現(xiàn)狀；
b、 中學英語模塊教學中模塊內(nèi)容設置、調(diào)整的基本原則；
c、 中學英語模塊教學中模塊內(nèi)容設置、調(diào)整的具體方法。
（3）中學英語模塊教學的組織實施研究。
a、中學英語模塊教學的設計；
b、中學英語模塊教學的組織；
c、中學英語模塊教學的評價。
（4）中學英語模塊教學的操作工藝研究
a、 中學英語模塊教學的情境設置工藝；
b、 中學英語模塊教學的情感處理工藝；
c、 中學英語模塊教學的環(huán)境交互工藝；
d、 中學英語模塊教學的成功激勵工藝。
（5）中學英語模塊教學的個案研究
a、 中學英語模塊教學的實施操作個案；
b、 中學英語模塊教學的學生學習個案。
3．研究重點
（1）中學英語模塊教學的組織實施研究；
（2）中學英語模塊教學的操作工藝研究。
四、研究的思路、過程與方法
1.研究思路
本課題研究從當前中學英語教學中教材內(nèi)容的存在問題入手，通過對中學英語課堂教學中課程內(nèi)容的調(diào)查分析，剖析影響中學英語模塊教學的相關(guān)因素，揭示中學英語模塊教學的理論與實踐研究的內(nèi)涵和價值，探索中學英語模塊教學的實施策略，從而構(gòu)建較為完善的中學英語模塊教學的研究體系。
2.研究過程
（1）準備階段（2011年5月-2011年10月）
完成課題研究方案的設計、申報工作，進行相應資料的收集，并進行整理分析，形成課題研究的計劃，以確保課題研究順利開展。
（2）研究階段（2011年11月-2015年9月）
法與策略。在此基礎(chǔ)上撰寫階段性的研究報告。
（3）總結(jié)階段（2015年10月-2015年12月）
對本課題研究過程及資料進行系統(tǒng)分析，形成課題總結(jié)報告，并將專題論文、調(diào)查報告和研究個案匯編成集，接受省市專家的評估驗收，為開展成果推廣工作和進一步研究奠定基礎(chǔ)。
3.研究方法
(1)文獻研究法。查閱相關(guān)資料，學習研究相關(guān)理論。著眼于中學英語模塊教學的內(nèi)涵和中學英語模塊教學特質(zhì)的.探尋，并進行綜合分析，力求理論和實踐的創(chuàng)新。
（2）調(diào)查研究法。重點調(diào)查中學英語課堂教學的現(xiàn)狀，分析判斷當前中學英語教學影響高效課堂的制約因素，了解掌握豐富的第一手資料，為課題研究提供強有力的支撐。
（3）行動研究法。積極探索中學英語模塊教學的模塊設計和組織實施策略，逐步建構(gòu)一套具有一定創(chuàng)新性和操作性的理論體系，并不斷應用于學校教學實踐，改進傳統(tǒng)的教學方式，優(yōu)化中學生英語學習的過程，切實減輕中學生課業(yè)負擔。
（4）個案研究法。通過收集整理中學英語模塊教學的成功案例和中學英語模塊教學的個案，提煉總結(jié)出中學英語模塊教學的模式、策略。
五、主要觀點與可能的創(chuàng)新之處
1.主要觀點
（1）中學英語模塊教學強調(diào)-教師在教學中的引導作用。以學生為主體的前提是教師的自身專業(yè)素養(yǎng)、課程重組能力、教學設計能力以及課堂組織實施能力的最優(yōu)化。
（2）中學英語模塊教學強調(diào)學生學習的個性化，它承認學生個體差異的客觀性，樹立起“尊重差異，追求個性，寬容另類”的現(xiàn)代教學觀念，大力培養(yǎng)學生的個性品質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
（3）中學英語模塊教學具有很強的靈活性。一個模塊可以是一個單元的知識，可以是幾個單元的組合，也可以是一本書的整合。從小的方面說，可以是一節(jié)課、一個小的學習點。大的模塊由小模塊組成，大的模塊可以組成更大的模塊，一環(huán)套一環(huán)。這樣的設計便于教學，也便于學生反饋。學生由學期末的反饋變成模塊的反饋，教師可以更好地了解學生的進展，對學生進行更有效的指導。
（4）中學英語模塊教學具有很強的實踐性。我國最先在職業(yè)教育中運用模塊教學，這種教學緊緊圍繞勞動力市場的需求，安排和調(diào)整教學內(nèi)容。普通高中在傳統(tǒng)的教學中過于注重書本知識的傳授，忽視學生實踐能力的培養(yǎng)，結(jié)果使學生所學到的知識不能有效地運用于實踐中。中學英語模塊教學可以從某種程度上提升語言教學的實踐意義。
2.創(chuàng)新之處
（1）模塊教學是對教育觀念、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段的全面改革與創(chuàng)新所產(chǎn)
生的教學模式，對于課程理論、認知理論等方面可能產(chǎn)生新的見解。
（2）中學英語模塊教學在教法上強調(diào)知能一體，在學法上強調(diào)知行一致，重視實踐經(jīng)驗、生活體驗以及操作技能，對于普通高中學生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標有其獨特觀點。
七、課題研究的保障措施
1.技術(shù)保證
課題主持人系市學科帶頭人，市“226三期工程”培養(yǎng)對象，先后主持過五項省市級重點和立項課題，并圓滿結(jié)題。課題核心組成員為市骨干教師 ，先后擔任過省“十一五”規(guī)劃課題核心組成員，市“十一五”規(guī)劃課題（青年專項）主持人。學校長期聘任省英語特級教師張淳老師為校本培訓專家，為本課題研究提供了極大的支撐。
2.時間保證
建立嚴格的課題運作管理制度，課題組每月至少要有一次集中研討交流活動，并注重日常的學習、實驗、探索、研究，從而保證課題研究真正落到實處，取得實效。
3.經(jīng)費保證
學校領(lǐng)導重視教育科研，能為課題組提供必備經(jīng)費，并能保證課題研究人員外出學習，參與各種研究活動。
4.資料保證
國內(nèi)外關(guān)于英語教學的研究不斷深入，其探索、研究的成果，為本課題研究提供了強有力的理論支撐和實踐借鑒。
一、研究課題
“小學數(shù)學自主學習的實驗與研究”
二、課題的提出
1、《數(shù)學課程標準》指出：即讓學生獲得數(shù)學的知識理解，而又讓學生在這些知識理解形成與獲得的過程中，增進數(shù)學的學習情感，學會與人交流，掌握數(shù)學的思維方法，獲得數(shù)學活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)與發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神，從而實現(xiàn)不同的學生的個體心里都得到不同發(fā)展。因此小學數(shù)學應適應時代的發(fā)展，與時俱進，探索教育教學的新途徑，轉(zhuǎn)變學生的學習方式。有效地數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶、動手實踐、自主探索、合作交流是學習數(shù)學的重要方式。轉(zhuǎn)變學習方式是這次課題的切入點和實施新課程的主旋律。
2、近幾年來，學校近幾年開展了“小組合作學習”“數(shù)學創(chuàng)新能力培養(yǎng)”等課題研究。在客觀上已具備了一定的研究條件。為開展“自主、學習方法”研究的過渡積累了較豐富的經(jīng)驗。
3、開展本課題的研究?？梢允箤W生在教師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，獲得結(jié)論，逐步學會學習。變接受式學習為自主探索式學習;變靜態(tài)學習為重視實踐操作;變個體學習為合作交流的學習方式;使學生成為學習的主人。
三、實驗的方向與目標、內(nèi)容
1、本課題試圖探討教師如何引導學生在課堂教學中進行合作學習、自主學習、探究性學習；對實施本模式的教學觀、學生觀、活動觀、評價觀與實施策略形成一些規(guī)律性認識；改變本校參加試驗班級課堂教學“高耗低能”的被動局面，使實驗班的課堂真正成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的樂園；提高實驗教師教育科研能力，促進實驗教師的精神成長。
2、研究目標：
（1）改變以教師為中心、課堂為中心的局面、改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式。
（2）引導學生建立具有“主動參與、樂于探究、交流與合作” 的新的學習方式。
（3）教師要成為學生學習的組織者、引導者和合作者建立新型的師生關(guān)系。
（4）培養(yǎng)學生的主體意識、合作精神，主動探索、學會學習，成為二十一世紀的主人。
3、研究內(nèi)容
（1）.使教育工作者在教學實踐中積極探索新的學習方式，使學生成為學習
的主人；教師要確立新的教學觀，積極轉(zhuǎn)變教學方式；
（2）.教師如何引導學生實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變；
（3）.小學數(shù)學自主合作學習的研究及自主學習中遇到問題的解決方法
四、實施的措施
1、認真學習《課程標準》，確立“轉(zhuǎn)變學習方式”的教學理念
會，最終導致人的主體性、能動性和獨立性的銷蝕。單一、被動、陳舊的學習方式已經(jīng)成為影響課程改革推進的一個障礙，因此《課標》提出的轉(zhuǎn)變學生的學習方式在目前推進課程改革的形勢下具有重要的現(xiàn)實意義。而教師教學觀念的轉(zhuǎn)變是促進學生學習方式改變的關(guān)鍵。教師在觀念的轉(zhuǎn)變的更新中，首先應堅決貫徹《課標》，樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀，充分尊重學生的主體地位，轉(zhuǎn)變不利于教學的傳統(tǒng)學習方式，創(chuàng)造有利于學生發(fā)展的富有生命活力的課堂教學景觀。其次，應深刻認識到課堂教學是一個雙邊活動過程，必須營造一個寬松和諧、興趣盎然的學習氛圍，才能使學生愈來愈積極、主動地參與到教與學的活動中。教與學需要一個和諧的課堂氛圍，要在教學的各環(huán)節(jié)滲入學法指導，使學生學得積極主動，真正成為學習的主人。“自主”學習方式，能針對性地克服傳統(tǒng)的班級授課制的弱點，克服教師難以面向差異眾多教學的不足，充分發(fā)揮學生的個性特長，揚長避短，共同提高，使學生都能獲得成功體驗，使不同層次的學生都能得到不同程度的發(fā)展，從而大面積提高教學質(zhì)量。變接受式學習為主動探索式學習，讓每個學生根據(jù)自己的體驗，用自己的思維方式，主動地、自由地、開放地探索，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造有關(guān)的數(shù)學知識。使學生感到數(shù)學不在是抽象、枯燥的課本知識，而是充滿魅力和靈性，與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的活動；學習數(shù)學的過程也不再是知識的灌輸與題海大戰(zhàn)，而是通過討論、鉆研、發(fā)現(xiàn)從而獲得成功的喜悅和無窮的求知欲。
2、建立新型的師生關(guān)系，促進“自主學習方式的形成
新課程倡導建立自主合作探究的學習方式，對我們教師的職能和作用提出了強烈的變革要求。教師要改變以教師為中心、課堂為中心的局面、改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式。構(gòu)建教師與學生平等對話與交流，教師融入學生學習過程中，站在學生中間的教學方式所取代；過去由教師控制教學活動的局面要打破，取而代之的是師生交往互動、共同發(fā)展的真誠和激情。
情緒心理學家利珀認為：“寬松、生動、活潑的氣氛可使情緒具有動機和知覺作用的積極力量，它組織維持并指導行為。因此，教師首先必須創(chuàng)設愉悅的學習情境，如探索性情境、故事性情境、游戲性情境、競爭性情境、生活性情境、實踐性情境、激勵性情境等。讓學生在實踐中產(chǎn)生探究新知的欲望，從而體驗成功探索的快樂。其次，教師的語言要注意調(diào)協(xié)效應、激勵效應、期待效應，注意以情激情、以情激趣、以情促知、以情育人，使學生始終保持愉悅的學習情緒和強烈的求知欲，進而主動的學習，促進知情意行諸因素的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師在教學中要鼓勵學生敢于向教師挑戰(zhàn)，擺脫自身經(jīng)驗。
3、營造和諧、民主的學習氛圍，讓學生自主、合作、探究地學習
（1）創(chuàng)設懸念，激發(fā)探究興趣
興趣是最好的老師，為了讓學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，教師要創(chuàng)設一些懸念，啟發(fā)學生把生活中的現(xiàn)象與問題變?yōu)閿?shù)學的對象，把生活的實際問題和數(shù)學緊密聯(lián)系起來，從數(shù)學的角度，并運用數(shù)學知識對其進行思考，對之進行解釋、闡述，讓學生認識到平時學習的數(shù)學知識對解決生活中的實際問題很有幫助，喚起學生的有意注意，引起學生對學習內(nèi)容的好奇心，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
（2）開放課堂，營造探究環(huán)境
內(nèi)外和諧街接。更重要的是要用數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生，影響學生，感染學生。
（3）開放思維，留足探究的空間
心理學研究表明，兒童的思維的發(fā)展是外部活動轉(zhuǎn)化為內(nèi)部活動的過程。因此，教師應盡量給學生提供可進行自主探究的感性材料，學生有了問題才會有探究，只有主動探究才會有創(chuàng)造，問題情境是促進學生構(gòu)建良好認知結(jié)構(gòu)的推動力，是體驗數(shù)學應用，培養(yǎng)探究精神的重要措施，所以，在教學時，多鼓勵學生運用自己喜歡的方式進行主動學習，使學生通過觀察，操作實驗等途徑調(diào)動眼、口、手、腦、耳等多種感官參與認識活動，探究知識規(guī)律，為知識的內(nèi)化創(chuàng)造條件。
五、實施步驟
（1）在新一輪的教育理念指導下，針對研究內(nèi)容，收集、整理有關(guān)信息資料，形成研究方案。
（2）建立健全課題研究機構(gòu)，確保實驗研究順利開展。
（3）組織試點校教師和課題組成員進一步認識研究的意義，明確研究目標，采取不的措施，實施驗證。
（4）定期組織學習，學習基礎(chǔ)教育課程改革理論，更新教育觀念，切實轉(zhuǎn)變師生角色，改變學生的學習方式。定期匯報交流，要求試點班每月、每學期開一次實驗匯報課，在實踐中完善、總結(jié)，促進學生“探究——交流”的教學策略。做好學習、研究資料的存檔工作。
（5）充分發(fā)揮教研室、教有組和備課組的協(xié)調(diào)作用，加強合作交流，不斷改善知識結(jié)構(gòu)。
六、組織及管理
1、人員分工
課題負責人：曹大軍負責課題的整體設計、協(xié)調(diào)、組織研究力量，保證課題的研究活動的順利實施。
主要成員：軒麗英、趙霞負責撰寫課題計劃、實施細則、開題報告，整理課題階段性成果，撰寫階段性實驗報告（中期報告），課題結(jié)題報告及撰寫論文。 王莉、曹俊霞負責教師、家長以及學生疑惑搜集，安排實驗老師，調(diào)查教師、家長以及學生并負責問卷的回收、整理、分類總結(jié)、搜集與課題相關(guān)的案例，及時國內(nèi)外最新研究成果。王玉芝負責數(shù)學中自主學習的資料整理、分析、搜尋工作。
2、具體任務
（1）學期初，課題組與擔任實驗的教師圍繞專題共同擬定實驗計劃。
（2）教研組要組織教師學習《數(shù)學課程標準》及相關(guān)的教育教學理論，從根
本上轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，以新的思想指導教學實踐。
（3）抓好集體備課的工作。發(fā)揮備課組的作用，集思廣益，重點研究課堂教
學如何體現(xiàn)學生的主動性，更大程度地調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的自主合作與探究精神。
（4）加強聽課評課的活動。實驗點教師每學年圍繞教師專題開課4節(jié)以上，
各備課組也要經(jīng)常性地進行年段互聽互評活動。
（5）實驗點教師應注意控制變量，不斷總結(jié)可以推廣的經(jīng)驗來。
（6）定期開展專題研討，做好實驗的總結(jié)工作。
3
調(diào)研課題工作方案篇二
為貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于實施新十年扶貧攻堅工程的總體部署，加快推進富民強縣新跨越，建設幸福鳳山。結(jié)合我局工作實際，特制定本次大調(diào)研活動方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和《全國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》以及自治區(qū)、市、縣黨員代表大會精神，把聯(lián)系的那王村作為主戰(zhàn)場，以穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽、盡快實現(xiàn)脫貧致富作為首要任務，以促進貧困勞動力就業(yè)、增加貧困人口收入、改善貧困村民生、加快貧困地區(qū)發(fā)展為核心，堅持政府主導，堅持開發(fā)式扶貧方針，更加注重培育發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，更加注重提高扶貧對象自我發(fā)展能力，更加注重創(chuàng)新體制機制解決制約發(fā)展的突出問題，推動我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
二、目的、目標任務。
平均增長幅度，基本公共服務主要領(lǐng)域指標達到全縣平均水平，扭轉(zhuǎn)發(fā)展差距擴大趨勢并逐步縮小差距。
三、調(diào)研范圍及時間。
1、調(diào)研范圍：那王村18個村民小組和56個包扶對象。
2、調(diào)研時間：20xx年5月10日至20xx年5月20日，形成高質(zhì)量調(diào)研報告，為謀劃“十二五”規(guī)劃開發(fā)扶貧工作思路提供參考。
四、參加人員及形式。
1、參加人員：全局在職在編人員、喬音所全體人員、各鄉(xiāng)所長、鳳城分局局長。
2、調(diào)研形式：到村到戶，通過座談的形式開展調(diào)研。
1、圍繞推進貧困村產(chǎn)業(yè)化扶貧進程進行調(diào)研。要結(jié)合貧困村實際，按照適應市場需求，做強做大扶貧產(chǎn)業(yè)的思路，大力實施產(chǎn)業(yè)化扶貧。
一是培植支柱產(chǎn)業(yè)情況。根據(jù)本村自然資源、生產(chǎn)條件和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的不同情況，研究發(fā)展一村一品的特色產(chǎn)業(yè)體系。例如，重點發(fā)展外派勞務、食用菌種植、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)水稻種植等，帶動貧困戶增收。
二是發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)情況。通過扶貧貼息貸款、扶貧資金注入的方式，加大對新品種、新技術(shù)引進扶持，培植新產(chǎn)業(yè)，逐步建立適應市場需求、適應農(nóng)民種養(yǎng)能力的產(chǎn)業(yè)鏈，推進“企業(yè)加農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。走大戶帶動，培植加工業(yè)，引導貧困農(nóng)戶走龍頭帶基地，基地帶農(nóng)戶，以加工促增值的脫貧路子。
各組要根據(jù)本組實際，研究適合貧困。
戶增收的特色種養(yǎng)殖業(yè)，例如，板栗種植、食用菌栽培、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖等，研究落實農(nóng)戶，確定規(guī)模、數(shù)量、資金及需要扶持情況，做到細化到戶。
2、圍繞推進貧困村基礎(chǔ)設施建設、土地整理及人畜飲水等進行調(diào)研。
3、圍繞推進貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓進行調(diào)研。勞動力轉(zhuǎn)移培訓是推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設的必要保障，是實施城鄉(xiāng)一體化的重大步驟，也是提高勞動力素質(zhì)的重要內(nèi)容。因此，必須強化措施，創(chuàng)新手段，整合資源，強力推進。具體抓好以下工作：實施整村培訓。組織農(nóng)民參加培訓，在政策、信息、輿論、以及財力上給予支持，創(chuàng)造良好的'培訓轉(zhuǎn)移環(huán)境，并加強對技能培訓和轉(zhuǎn)移就業(yè)的檢查指導，幫助貧困農(nóng)民實現(xiàn)“一次培訓，改變命運;一人打工，全家脫貧”的目標。對本村的富余勞動力，根據(jù)本人意愿，開展種養(yǎng)業(yè)及多種經(jīng)營技術(shù)和勞動技能培訓，研究確定需要培訓的專業(yè)及技能。各村根據(jù)本村實際情況，調(diào)查摸清本村現(xiàn)有在外務工勞動力情況，明年將要外出務工人員，外出務工人員土地以何種方式經(jīng)營，匯總統(tǒng)計上報。
六、組織保證。
創(chuàng)新扶貧開發(fā)新機制，提出意見和建議;要認真做好調(diào)研的前期準備工作，確保有限的扶貧資金全部真正用于貧困村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上。
七、集體統(tǒng)一大調(diào)研活動安排。
根據(jù)20xx年4月28日全局開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動暨實施“五大工程”推進會的要求，全局統(tǒng)一開展一次集體進村入戶大調(diào)研活動，現(xiàn)將活動作如下安排：
1、進村入戶調(diào)研時間：20xx年5月18日。
上午8點，統(tǒng)一從縣城出發(fā)，前往喬音鄉(xiāng)那王村。各小組成員隨同村民小組長進村入戶開展調(diào)研，下午4點半返回那王村部召開座談會、匯總。
2、根據(jù)調(diào)研內(nèi)容，每人撰寫一篇字數(shù)不少于1500字的調(diào)查研究報告(包括電子檔)，于20xx年5月22日前交局辦公室。
3、進村入戶人員分組安排。
一隊(街上)：王烈勤王萬恒陳國球。
二隊(巴要)：楊平盧發(fā)國韋忠柏盧自恩黃必虎湯微波。
六隊(那愛)：廖鳳莉楊秀儉。
七隊(久光)：唐祥勇黃秋香蒙華良。
八隊(安溫)：韋斌龍俊宇羅毅。
九對(那王)：韋永現(xiàn)韋鳳琳。
十隊(坡拉)：王功勇黃飛燕陳華寧。
十一隊(白竹)：羅大轉(zhuǎn)王家鋒韋廷恩。
十二隊(塘地)：黃啟農(nóng)羅云輝。
十三隊(那綢)：韋正東黃宏炳。
十四隊(定壇)：廖蓉張宗軍。
十五隊(巴鴉)：龍巖黃鳳仙。
十六隊(那瓢)：鄒方堅羅劍鋒。
十七隊(林那)：黃嵩韋聯(lián)波。
十八隊(卡初)：韋仕領(lǐng)鄧華。
4、車輛安排。
5、生活安排。早餐自行安排;午餐由各組與村組干協(xié)調(diào)解決;晚餐統(tǒng)一在那王村與鄉(xiāng)、村、組干部一同用餐。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
調(diào)研課題工作方案篇三
聊城大學農(nóng)學院民營經(jīng)濟調(diào)查服務隊，走進聊城市東昌府區(qū)民營企業(yè)，足跡幾乎踏遍東昌府區(qū)的每一個民營企業(yè)，對這些企業(yè)進行了深入細致的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，聊城地區(qū)的民營經(jīng)濟有了跨越式的發(fā)展，增長勢頭非常強勁，發(fā)展過程中形成了自身的獨特特點。下面我們就說一說聊城民營企業(yè)發(fā)展的特點。
1、隨著市場經(jīng)濟的不斷完善和發(fā)展，民營經(jīng)濟呈現(xiàn)出快速發(fā)展的大好局面，民營企業(yè)從無到有，從小到大，逐漸成為我市經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，成為拉動經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展的一支重要力量。
2、民營經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，已經(jīng)成為全市經(jīng)濟增長中最活躍的因素。近年來，我市民營經(jīng)濟厚積薄發(fā)，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2004年擁有個體私營戶數(shù)6.53萬戶，比上年增長29%，其中城鎮(zhèn)戶數(shù)3.2萬戶，當年開業(yè)1.98萬戶。企業(yè)注冊資金78.09億元，增長55.5%。其中私營企業(yè)注冊資金增長61.2%,個體工商戶注冊資金增長11.0%。對經(jīng)濟增長的貢獻明顯。2004年民營經(jīng)濟中的個體私營經(jīng)濟完成增加值210.83億元，占gdp的比重為36.8%，拉動gdp增長8.6個百分點，對經(jīng)濟增長的貢獻率達到50.9%;實現(xiàn)稅收8.74億元，比上年增長47.9%。所交稅金占全市兩稅收入的25.3%，比上年提高4.6個百分點，其稅收已成為我市重要的稅收支柱之一。民營企業(yè)實現(xiàn)出口創(chuàng)匯1.98億美元，占全市出口創(chuàng)匯總額的54.8%。民營經(jīng)濟的迅速發(fā)展為全市經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、經(jīng)營范圍廣泛，對推進城市化進程和提高農(nóng)民收入起到了不可替代的作用。我市民營經(jīng)濟經(jīng)營范圍非常廣泛，從事的產(chǎn)業(yè)主要以第三產(chǎn)業(yè)為主，特別是旅游業(yè)，最具代表性的企業(yè)如東昌府區(qū)姜堤村游樂園、東昌湖等一大批旅游景點的興起在很大程度上帶動了第三場業(yè)的發(fā)展。從產(chǎn)業(yè)分布來看，一產(chǎn)比重為1.4%、二產(chǎn)為19.0%、三產(chǎn)為79.6%。從行業(yè)分布來看，工業(yè)所占比重39.5%、建筑業(yè)占1.5%、交通運輸倉儲業(yè)占2.1%、批發(fā)和零售貿(mào)易餐飲業(yè)占43.2%、社會服務業(yè)占10.5%。城鎮(zhèn)民營經(jīng)濟發(fā)展迅速，2004年城鎮(zhèn)私營企業(yè)占全部私營企業(yè)戶數(shù)的比重為55.0%，比上年增加3.8個百分點，城鎮(zhèn)個體工商戶占全部個體工商戶數(shù)的48.0%，增加3.6個百分點。同時民營經(jīng)濟發(fā)展又是優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和增加農(nóng)民收入的重要途徑。當前我市主要民營行業(yè)紡織、蔬菜、面粉、植物油、飼料、屠宰及肉類加工從業(yè)人員達到12.5萬人，銷售收入達到178.7億元，涌現(xiàn)出一批規(guī)模大、加工能力強的農(nóng)副產(chǎn)品龍頭企業(yè)和加工群體，成為推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要力量。特別是分布在農(nóng)村的個體私營企業(yè)，使大多數(shù)農(nóng)民收入增加，生活水平提高。2004年我市農(nóng)民人均純收入達3066元，比上年增長14.5%。農(nóng)村居民總收入中的工資性收入達到914.6元，增長14.2%。非農(nóng)收入的比重達到43%，提高1.5個百分點。
4、活躍了城鄉(xiāng)市場，為繁榮社會主義市場經(jīng)濟和建立和諧社會起到了不可磨滅的作用。全市有各類交易市場463處，其中年交易額過億元的市場有27處。這些商業(yè)流通批零網(wǎng)點、餐飲服務業(yè)、城鄉(xiāng)集貿(mào)和專業(yè)市場，絕大部分是由民營戶經(jīng)營，遍布城鄉(xiāng)各地，方便和豐富了人民群眾的生產(chǎn)生活。2004年我市實現(xiàn)社會消費品零售額127.32億元，其中個體私營實現(xiàn)消費品零售額占全市總額的65.0%。對擴大就業(yè)和社會穩(wěn)定作用明顯。民營經(jīng)濟主要以勞動密集型行業(yè)為主，目前我市民營經(jīng)濟從業(yè)人員達72.8萬人，占全市總?cè)丝诘?2.8%，占全市從業(yè)人員總數(shù)的24.0%。其中個體私營從業(yè)人員21萬人，與上年持平。城鎮(zhèn)私營企業(yè)從業(yè)人數(shù)比上年增長23%。有80%左右的國有、集體企業(yè)下崗職工在民營企業(yè)實現(xiàn)了再就業(yè)。
以上就是調(diào)查小組對調(diào)查數(shù)、參考網(wǎng)絡調(diào)查資料進行討論得出的結(jié)果。根據(jù)結(jié)果來看，聊城市民營經(jīng)濟發(fā)展成果喜人，前景樂觀。在推動聊城市全民經(jīng)濟發(fā)展上起了很大作用。
調(diào)研課題工作方案篇四
為深入宣傳貫徹市第十次黨代會精神，全面了解和掌握全市農(nóng)村基層組織建設的現(xiàn)狀、存在問題，并提出對策和建議，進一步加強和改進新時期農(nóng)村基層組織建設，選好配強村級領(lǐng)導班子，增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實為推動福州科學發(fā)展新跨越提供堅強組織保證，擬于近期開展全市農(nóng)村基層組織建設工作專題調(diào)研。具體方案安排如下：
一、調(diào)研時間。
_月中旬，從_月_日(星期一)開始。
二、調(diào)研內(nèi)容。
1、村級領(lǐng)導班子建設情況。本縣(市)區(qū)是否制定和完善有關(guān)加強村黨組織書記隊伍建設的政策規(guī)定，對村黨組織書記和其他村干部是否建立考核制度。落實市委辦公廳、市政府辦公廳《關(guān)于改善農(nóng)村村主干待遇的意見》(_號)情況，是否建立了報酬待遇正常增長機制，存在什么問題。落實養(yǎng)老保險制度情況，標準是多少，現(xiàn)還存在哪些差距。建立村主干離任生活補助制度情況，標準是多少。是否建立村黨組織書記政治成長激勵制度，主要有哪些具體舉措和成效；尚未建立落實的，說明原因并明確何時建立到位。是否統(tǒng)籌解決其他村干部報酬待遇等問題，有哪些具體措施。
2、推行“168”黨建工作機制、“四議兩公開”工作法、村務公開民主管理、村集體會計委托代理工作落實情況。重點了解“168”黨建工作機制、“四議兩公開”工作法、村集體會計委托代理制度落實情況，現(xiàn)存在的主要問題和意見建議。
3、開展相對后進村黨組織整頓建設情況。近兩年來，本縣(市)區(qū)后進薄弱村整頓轉(zhuǎn)化多少，目前好、較好、一般和差(含新增后進薄弱村)的村各有多少；在深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，結(jié)合第三批黨員干部駐村工作，開展加強相對后進村整頓建設的情況，包括主要措施、工作機制、組織領(lǐng)導、基本成效等方面情況。
4、縣、鄉(xiāng)兩級黨委加強農(nóng)村基層組織建設有什么好的做法經(jīng)驗，當前農(nóng)村基層組織建設存在的問題困難及對策建議。
5、農(nóng)村黨員隊伍、村級后備干部隊伍、大學生“村官”隊伍建設情況及特色做法。
6、村級組織活動場所和農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育建設、管理、使用情況。
7、對做好明年村級組織換屆工作的打算和意見、建議。
三、調(diào)研方式。
聽取縣(市)區(qū)委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委工作情況匯報；調(diào)閱有關(guān)農(nóng)村基層組織建設的文件和材料；組織縣(市)區(qū)委農(nóng)辦、財政局、民政局、農(nóng)業(yè)局分管領(lǐng)導，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、分管副書記、組織委員，好、中、差三類村黨組織書記、村委會主任，黨員、群眾代表召開座談會；實地調(diào)研2—3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，入村走訪群眾，了解農(nóng)村基層組織建設情況。
四、調(diào)研要求。
各縣(市)區(qū)委組織部要根據(jù)調(diào)研方案安排，做好調(diào)研點及參會人員安排、形成書面匯報材料等相關(guān)準備工作。
調(diào)研課題工作方案篇五
根據(jù)《關(guān)于自治州2012年度黨建理論調(diào)研課題立項的通知》(巴黨祖發(fā)電(2012)95號)的相關(guān)要求，*****單位申報的調(diào)研課題是《發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究》。
一、課題調(diào)研組人員
組長：*****
組員：***
*****
二、調(diào)研對象
*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況
三、調(diào)研背景
集體經(jīng)濟是促進農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展和實現(xiàn)共同富裕的基礎(chǔ)，是增強農(nóng)村基層組織凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證。村集體經(jīng)濟發(fā)展得好，村級組織統(tǒng)一支配的財力雄厚，就會完全有能力為全村人辦大事，有錢為村民辦實事、辦好事，村興民富，村黨支部就會得到村民的擁護和愛戴，黨的形象和威信也會不斷得到提高和鞏固。集體經(jīng)濟是實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的堅強支柱。
*****市委、市政府始終把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為推動黨的基層組織建設、促進農(nóng)民增收、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，常抓不懈。近幾年來，全市村級集體經(jīng)濟得到了很快發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟強村有突破、經(jīng)濟一般村有發(fā)展、經(jīng)濟薄弱村有起色的目標。
四、調(diào)研目的
對*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟方面的經(jīng)驗、問題和規(guī)劃，進
行梳理和歸納，從加強壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟力度的角度出發(fā)，總結(jié)出完善壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的路徑和模式，并從促進社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上，對推動壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實踐中存在的不足之處，提出合理化對策和建議。
五、課題要求
課題名稱：發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究
(一)課題調(diào)研的相關(guān)背景
1、政策背景
2、社會背景
(二)*****市農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
1、*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟三年來取得的成果
2、發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟仍然存在的問題及隱患
(三)分析原因
1、影響*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的外部原因
2、*****市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟上內(nèi)部存在的 問題
3、其它原因
(四)實現(xiàn)發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟有效途徑的對策與建議
1、如何更好發(fā)展壯大全市農(nóng)村集體經(jīng)濟
2、結(jié)合調(diào)研實際提出發(fā)展壯大薄弱村集體經(jīng)濟的對策建議
六、工作要求
(一)高度重視研究工作
要充分認識發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟研究工作的重要性、緊迫性，把研究工作作為當前最重要的一項任務，認真做好課題研究，確保研究工作的有序開展。
(二)理論聯(lián)系實際
按照研究和實踐相結(jié)合的原則，將對如何更好發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的研究探索貫穿于發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實際工作的各個階段、各個環(huán)節(jié)之中。
(三)明確職責分工
課題組各成員按照課題相關(guān)要求，結(jié)合自身特長和優(yōu)勢，合理籌劃，精心組織，確保按時保質(zhì)完成調(diào)研任務。
七、時間安排
(一)籌備
1、5月25日：成立課題調(diào)研組，召開開題會，研究部署并啟動課題工作。
2、5月5日：成立課題寫作班子，并召開會議落實工作。 3、6月10日：擬定工作方案，提出工作建議，報領(lǐng)導審閱。
(二)調(diào)研
2、6月25-7月25日：組織實地調(diào)研，對典型村進行壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況考察。
(三)撰寫
1、7月30日：完成課題提綱，報領(lǐng)導閱
2、8月20日：形成報告初稿，并報有關(guān)領(lǐng)導
(四)完善
9月10日：聽取各方意見和建議，反復修改完善至定稿
(五)結(jié)題
9月15日：課題結(jié)題并報最終研究成果。
(一)課題的表述
“當代大學生志愿服務活動現(xiàn)狀調(diào)查研究方案”
(二)研究的目的和意義
本次研究的直接目的是了解現(xiàn)階段大學生志愿服務現(xiàn)狀及大學生對青年志愿者行動的認識、理解、心態(tài)及存在的問題，為推進大學生志愿服務的建設，進一步加強青年大學生志愿者工作力度，豐富動員方式和手段提供決策參考，更好地調(diào)動青年大學生參與社會、服務社會的積極性，激勵青年深入基層鍛煉，不斷積累社會經(jīng)驗，為和諧社會建設作貢獻。
本次研究的意義在于使大學生在志愿服務中實現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)大學生的公民意識和社會責任感，鍛煉大學生的奉獻精神、服務能力等整體素質(zhì)，同時也傳承了中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。加強社會主義精神文明建設。
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
當前，志愿服務蓬勃發(fā)展，針對志愿服務開展的研究也日漸系統(tǒng)和深入。國外志愿服務起步較早，有廣泛的群眾基礎(chǔ)和良好的社會聲譽，已逐漸步入組織化、正規(guī)化和系統(tǒng)化的`軌道，形成了一套比較完整的運作機制和國際慣例。
志愿服務活動已經(jīng)成為這些國家加強對公民的道德教育和維護社會穩(wěn)定的有效形式，志愿服務活動幾乎家喻戶曉，志愿服務意識為大多數(shù)公民所接受，參加志愿服務活動已成為廣大公民的自覺行動。許多國家在志愿服務立法、志愿服務意識教育等方面積累了有益的經(jīng)驗，歐美一些國家在志愿服務理論的研究方面已達到專業(yè)化水平。
雖然國外有關(guān)志愿服務的理論研究成果較多，但目前專門的譯注仍較為少見。
我國志愿服務雖然發(fā)展迅速，但由于起步時間較晚等各種原因，志愿服務的水平仍然低于西方部分發(fā)達國家。在志愿服務活動開展的過程中，也逐漸暴露出許多問題，諸如志愿者選拔與培訓機制不健全、缺乏法律保障和有效管理、社會支持力度不夠等。
我國關(guān)于青年志愿服務的研究目前還處于初步發(fā)展階段，有一定理論高度的研究成果主要有兩類：一類是各級共青團組織有關(guān)青年志愿者行動的調(diào)研報告、經(jīng)驗總結(jié);一類是學術(shù)性專著和論文。
而在這其中，有關(guān)高校青年志愿服務研究的論述則多處于理論初步研究階段。目前國內(nèi)與志愿服務密切相關(guān)的非營利組織、公民社會等方面的理論成果比較豐富，也可為高校青年志愿服務的研究提供借鑒。當前我國高校青年志愿服務的研究成果主要集中在以下幾個方面：
第一，將青年志愿服務作為精神文明建設載體的研究;
第二，有關(guān)志愿服務、志愿精神等基本概念內(nèi)涵的研究;
第三，從倫理道德建設的角度對青年志愿服務的研究;
第四，從非營利組織、公民社會的角度對青年志愿服務的研究;第五，有關(guān)中外志愿服務比較的研究。
(四)研究的理論依據(jù)
以社會學發(fā)展理論，活動理論，發(fā)展心理學為理論依據(jù)。
(五)研究對象與范圍
以我校在校大學生為研究對象，在專業(yè)類別方面，盡量覆蓋理工類、文史類。在年級差別方面，排除了應屆畢業(yè)生，即正在找工作的同學，準備考研及出國的人基本不再此調(diào)查研究范圍內(nèi)。
包括2008級、2009級、2010級各個學院全體同學。
(六)研究的內(nèi)容
大學生志愿服務開展情況、大學生對志愿服務的認知、大學生參與志愿服務的動機及感受、志愿服務活動開展的現(xiàn)狀與困境分析等四方面。
(七)研究的方法
本次調(diào)研采用多種調(diào)研方法相結(jié)合的方式進行。以問卷調(diào)查為主，其它調(diào)研方法為輔。主要采用以下方法：
1.文獻研究 調(diào)研組通過查閱學校圖書館文獻、各大主要中英文數(shù)據(jù)庫以及各大報刊雜志，對國內(nèi)外有關(guān)志愿者研究的文獻資料進行初步梳理，尤其是福建省福州市相關(guān)組織完成的調(diào)查報告和新聞評論報道。上述文獻材料，為本次調(diào)查研究提供了重要的理論和事實依據(jù)。
2.問卷調(diào)查 問卷調(diào)查是本次調(diào)研活動主要方法。依據(jù)研究的目的與任務，分不同階段、不同對象，對我校大學生進行問卷調(diào)查。問卷的主要內(nèi)容涉及志愿者的基本情況、服務動機、感受和志愿服務管理制度、激勵制度等相關(guān)內(nèi)容。
3.現(xiàn)場觀測 為收集第一手資料，調(diào)研組部分成員直接觀測了部分志愿者在志愿服務期間的表現(xiàn)，在此過程中通過觀察得到了有關(guān)大學生志愿服務感受、志愿服務活動情況等相關(guān)信息。
4.“面對面”訪談 針對本研究內(nèi)容要求，調(diào)研組成員對福建醫(yī)科大學青年志愿者協(xié)會的相關(guān)負責人、基層管理人員、普通志愿者以及受助對象進行訪談。
5.電話訪談和郵件 調(diào)研組成員電話訪談了福建省青年志愿者協(xié)會的相關(guān)工作人員，郵件訪談了福建省慈善總會相關(guān)負責人，他們所提供的觀點和看法對本次調(diào)查有著重要的借鑒和參考意義。
(八)研究的步驟
1、準備階段：組成調(diào)研小組進行研究課題內(nèi)容的討論;小組具體任務分 配，分工協(xié)作;調(diào)查問卷的具體制作及印刷;與相關(guān)調(diào)研部門、機構(gòu)事先進行聯(lián)系溝通;調(diào)研員培訓。
2、實施階段：
a、第一天，進行文獻研究。調(diào)研組通過查閱學校圖書館文獻、各大 主要中英文數(shù)據(jù)庫以及各大報刊雜志，對國內(nèi)外有關(guān)志愿者研究的文獻資料進行初步梳理，尤其是對我們福建省福州市相關(guān)組織完成的調(diào)查報告和新聞評論報道。通過文獻材料，可以本次調(diào)查研究提供了重要的理論和事實依據(jù)。
b、第二天和第三天，問卷調(diào)查 ，也是本次調(diào)研活動的關(guān)鍵。依據(jù)研究的目的與任務，分不同階段、不同對象，對我校大學生進行問卷調(diào)查。問卷的主要內(nèi)容涉及志愿者的基本情況、服務動機、感受和志愿服務管理制度、激勵制度等相關(guān)內(nèi)容。通過問卷調(diào)查，以此對大學生志愿服務開展情況、大學生對志愿服務的認知有一個初步的認識。
c、第四天，現(xiàn)場觀測。為收集第一手資料，調(diào)研組部分成員直接觀測部分志愿者在志愿服務期間的表現(xiàn)，在此過程中通過觀察得到了有關(guān)大學生志愿服務感受、志愿服務活動情況等相關(guān)信息。親身體會大學生參與志愿服務的動機及感受。
d、第五天，“面對面”訪談。針對本研究內(nèi)容要求，調(diào)研組成員對福建醫(yī)科大學青年志愿者協(xié)會的相關(guān)負責人、基層管理人員、普通志愿者以及受助對象進行訪談。了解大學生在志愿服務活動開展中的現(xiàn)狀及對困難進行分析。
e、第六天，電話訪談和郵件。調(diào)研組成員電話訪談福建省青年志愿者協(xié)會的相關(guān)工作人員，郵件訪談福建省慈善總會相關(guān)負責人，他們所提供的觀點和看法對本次調(diào)查有著重要的借鑒和參考意義。
3、專家論證評價、總結(jié)驗收和結(jié)題階段：專家小組對收集到的各種資料進行分析，可行性評估，調(diào)研人員匯報實施活動過程中的情況，總結(jié)驗收。最后對“當代大學生志愿服務活動現(xiàn)狀調(diào)查研究方案”進行結(jié)題。
(九)研究的預期成果形式
“當代大學生志愿服務活動現(xiàn)狀調(diào)查研究方案”具體實施后，到組成調(diào)研專家小組進行專家論證評價、總結(jié)驗收和結(jié)題。最后本課題將以調(diào)查報告的形式展示出來，即“當代大學生志愿服務活動現(xiàn)狀調(diào)查報告”。
(十)課題組成員及分工
課題組長：陳志堅 課題副組長：黃雅惠
課題組成員：陳志堅、黃雅惠、陳曦、黃三秀
分工：a、組長陳志堅負責整個課題的研究過程，統(tǒng)籌各個方面的關(guān)系，撰寫研究方案及調(diào)研報告。負責突發(fā)事件的處理。協(xié)助其他成員進行活動的開展。
b、副組長黃雅惠負責協(xié)助組長進行課題方案設計及調(diào)研報告的形成，同時協(xié)助陳曦、黃三秀進行各項調(diào)研工作的順利開展。
c、陳曦、黃三秀負責部門機構(gòu)負責人的聯(lián)系，問卷的制作，訪談、現(xiàn)場觀測等。對整個活動進行詳細的運作處理。
調(diào)研課題工作方案篇六
為深入貫徹落實市委x屆五次全體會議和市委辦、市府辦《關(guān)于做好領(lǐng)導掛鉤幫扶老少邊島重點村工作的通知》（莆委〔20xx〕63號）精神，深入基層了解情況轉(zhuǎn)變作風，提高幫扶工作的針對性、有效性和科學性，經(jīng)局黨組研究，現(xiàn)將我局進駐高峰村蹲點調(diào)研工作制定如下方案：
把駐村蹲點調(diào)研作為機關(guān)干部了解基層情況、改進作風的重要舉措，通過機關(guān)干部與基層黨員群眾同吃同住同勞動，了解真實情況、傾聽群眾意見、培養(yǎng)群眾感情、切實轉(zhuǎn)變作風，為開展支持高峰村加快發(fā)展出謀獻策。通過調(diào)研，全面掌握高峰村的村情民風、班子建設、經(jīng)濟發(fā)展、社會治安、社會事業(yè)等方面的情況，找準抓住目前存在的突出問題，研究分析相對落后的主要原因和下一步幫扶幫建的工作重點，形成調(diào)研報告，制定具體的幫扶方案和工作計劃，為有針對性地開展掛鉤幫扶打好基礎(chǔ)，為即將展開的黨的群眾路線教育提供有效載體，做到開展教育實踐活動與掛鉤幫扶工作兩不誤、兩促進。
（一）基本村情。包括地理位置、自然資源、人文資源、村人口數(shù)、黨員數(shù)量等情況。
（二）班子建設。包括班子配備、工作運轉(zhuǎn)、報酬待遇等情況，目前存在的主要問題及原因。
（三）經(jīng)濟發(fā)展。包括村民和村集體經(jīng)濟主要收入來源，20xx年村民人均純收入、村財政收入情況，目前村級負債情況以及制約村級經(jīng)濟發(fā)展的主要問題及原因。
（四）社會治安。包括社會治安綜合治理、信訪維穩(wěn)工作和信訪老戶的穩(wěn)控情況，目前存在的突出問題及原因。
（五）社會事業(yè)。包括計生工作、義務教育、基本醫(yī)療、住房條件、飲水安全、民生工程、困難群體等情況，目前急需解決的突出問題等。
（六）教育實踐活動。對開展黨的群眾路線教育活動群眾的意見和建議。包括當前群眾對機關(guān)干部作風反映最強烈的突出問題，如何提高民主生活會和組織生活會的質(zhì)量，以整風精神開展批評與自我批評；如何更好地聚集整改、取信于民；如何更好服務基層、做好新時期的群眾工作；如何開門搞活動，讓基層群眾參與、讓基層群眾評判等。
（二）20xx年11月5-7日，由鄭玉禮副局長帶隊，成員有：楊興斌、龔美金、吳敏達、許贊衛(wèi)、曾憲燚、林炳勇。
（一）加強組織領(lǐng)導。
這次駐村調(diào)研局領(lǐng)導親自帶隊，全體機關(guān)黨員干部要高度重視，把駐村蹲點調(diào)研作為機關(guān)黨員干部黨性鍛煉的重要舉措，主動與掛鉤村做好銜接和具體安排工作，以自然村為單位，每組7人，駐村三日兩夜，開展好"走訪一批困難群眾、召開一場座談會（或現(xiàn)場會）、收集一些問題建議、記好一本民情日記、解決一些實際問題"等五個一活動，真正做到掌握情況，體驗生活，聽取意見，增進感情，共謀發(fā)展。
（二）嚴守駐村紀律。
機關(guān)干部駐村期間要自覺樹好形象，自帶被褥和日常生活用品，住宿原則上集中在村部；村部不具備條件的，可安排在農(nóng)戶家中。駐村期間，每人每天交納食宿費用30元，伙食費由每組成員組的第一名同志負責預借交納，并索回正式發(fā)票。要嚴禁接受村級接待和土特產(chǎn)等禮物，嚴禁玩牌、賭博、喝酒，嚴禁以駐村名義謀取個人私利，做到不層層陪同、不流于形式、不影響基層干部群眾生產(chǎn)生活。
（三）撰寫蹲點報告。
每位機關(guān)干部駐村蹲點調(diào)研結(jié)束后，要撰寫書面報告，包括駐村體會，群眾生產(chǎn)生活哪些需要解決的實際問題，群眾對機關(guān)干部作風的看法以及對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議等。每組蹲點調(diào)研結(jié)束后，5日內(nèi)完成蹲點調(diào)研報告，由成員組的第一名同志負責收集，統(tǒng)一交給黨辦（含電子版）。待整體蹲點調(diào)研結(jié)束后，局黨組要提出支持高峰村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、形成"一品一業(yè)"、增強自身造血功能的`具體方案；要對高峰村貧困戶逐一登記造冊，安排機關(guān)黨員干部結(jié)對幫扶；要根據(jù)駐村蹲點調(diào)研內(nèi)容形成專題調(diào)研報告。支持高峰村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方案、機關(guān)黨員干部結(jié)對幫扶一覽表及駐村蹲點調(diào)研專題報告于20xx年11月30日前分別送市委組織部、市委農(nóng)辦。
調(diào)研課題工作方案篇七
為推進學科專業(yè)構(gòu)造調(diào)整，加強校企合作、產(chǎn)教交融，加快學校綜合改革和轉(zhuǎn)型開展，充分學習借鑒先進高校辦學理念和辦學經(jīng)歷，特制定本考察方案。
通過考察學習，進一步準確把握高等教育開展形勢和高等教育改革的態(tài)勢，進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和開展目的，為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業(yè)開展提供理論和理論支持。
考察學習的主要對象是在學校綜合改革，人才培養(yǎng)形式改革，校企合作、產(chǎn)教交融，等方面特色突出的高校，與我校嚴密合作的代表性行業(yè)企業(yè)。
1．十二五事業(yè)開展成就和十三五規(guī)劃設想。
2．學校開展定位、辦學理念、效勞面向等頂層設計。
3．學校管理體制機制建立及改革方面的作法和經(jīng)歷。
4．學校學科專業(yè)建立規(guī)劃，成就與特色。
5．產(chǎn)教交融、校企合作，效勞區(qū)域與行業(yè)的做法和成功經(jīng)歷。
6．人才培養(yǎng)形式改革、產(chǎn)學研合作教育，應用型人才培養(yǎng)等方面的先進經(jīng)歷。
7．人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經(jīng)歷。
8．老師教育類專業(yè)定位與改革調(diào)整措施。
9．實驗室資源管理形式與成功經(jīng)歷。
組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。
第一組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位。
第二組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位：
第三組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位：
1．各考察組由聯(lián)絡部門負責擬定詳細考察方案，與考察單位聯(lián)絡，并協(xié)調(diào)本組考察事宜。統(tǒng)一由黨辦、院辦向考察對象單位發(fā)函。
2．各考察組要高度重視此次考察學習活動，對考察對象提早摸底。各考察組既要全面調(diào)研又要有所側(cè)重，并擬定詳細的考察提綱，做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與，積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經(jīng)歷，認真做好考察記錄，注意搜集經(jīng)歷材料。考察完畢后各考察組向?qū)W校提交考察報告。
3．此次考察活動原那么上安排在進展，各考察組在學校安排的考察時間段內(nèi)自主安排詳細考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內(nèi)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
4．各考察小組需在前將考察方案與經(jīng)費預算送，統(tǒng)一協(xié)調(diào)確定各小組最終考察日程，統(tǒng)一組織安排考察聯(lián)絡等相關(guān)事宜。為開闊班主任視野，增強德育的實效性，不斷為廣闊老師補充進展思想教育所需的新知識，我校努力為進步班主任隊伍的思想程度和業(yè)務才能做好效勞工作，經(jīng)過精心籌劃，特與xx小學就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養(yǎng)成良好的.行為標準等問題進展交流研討。
組長：
副組長：
成員：18位班主任。
組長負責外出考察的全面工作;副組長籌劃活動方案、與友好學校的聯(lián)絡、負責平安工作、以及安排住行等，要確?？疾旃ぷ髌桨?、有序，以達預期目的。
1、考察時間：xx月xx日下午----xx月xx日下午。
2、考察對象：xx小學。
3、行程安排：
12月16日下午一節(jié)課后校門口集合清點人數(shù)后東城百匯上車出發(fā)，晚上入住金橙果酒店,第二天進展交流活動12月17日詳細安排：
9：50----11：00班主任經(jīng)歷交流。
11：30中餐;。
(活動完畢早下午回寧波，完畢遲的話晚飯后回寧波)。
4、請教誨處統(tǒng)一安排課務。
5、班主任會議布置有關(guān)平安事項。
6、考察出發(fā)前各班工作與配班老師做好銜接工作。
7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。
(本卷須知：16日零下3度----4度，天氣比擬冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學?；顒幼钸t周五晚上完畢，也請安排好家里的事物。
調(diào)研課題工作方案篇八
一、活動時間:。
…~…完成企業(yè)走訪調(diào)研，…根據(jù)調(diào)研情況完成總結(jié)報告。
二、調(diào)研目的:。
為積極加強協(xié)會與企業(yè)的切實溝通了解，深入了解企業(yè)的實際狀況，幫助企業(yè)應對困難，破解難題，協(xié)助企業(yè)更進一步發(fā)展。促進我省城市公共交通行業(yè)健康穩(wěn)步快速的發(fā)展。在充分了解企業(yè)的情況和需求上，為企業(yè)提供有效的幫助和指導，同時也對協(xié)會去后的工作做進一步的方向指導。
協(xié)會的各大會員企業(yè)。
(3)廣泛收集企業(yè)對行業(yè)發(fā)展的建議以及對協(xié)會工作的意見和建議;。
(4)咨詢企業(yè)對《廣東城市公交網(wǎng)》網(wǎng)站建設的意見，合力打造行業(yè)最新資訊平臺。
五、調(diào)研要求:。
(2)調(diào)研人員應事先對走訪的企業(yè)情況進行相關(guān)的了解;。
(6)各調(diào)研小組走訪結(jié)束后要及時梳理收集的信息、意見和建議。分析匯總，得出企業(yè)存在的共性和個性、突出的問題;以及各企業(yè)對協(xié)會的工作建議和展望。
六、工作步驟:。
(1)確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表;。
(2)合理安排企業(yè)走訪的行程;。
(3)確定走訪調(diào)研小組成員的分配;。
(4)提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作;。
(5)充分準備好走訪調(diào)研的相應資料;。
(6)及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結(jié)報告。
七、調(diào)研工作安排：略。
調(diào)研課題工作方案篇九
為摸清全市教育現(xiàn)狀，為領(lǐng)導決策提供可靠依據(jù)，以進一步促進我市在今后五年各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)市政府領(lǐng)導指示精神，市教育局黨委決定擬于近期開展一次教育工作調(diào)研。方案如下:。
(一)領(lǐng)導小組組長:市教育局局長、黨委書記姚霆副組長:市教育局黨委各有關(guān)成員成員:市教育局人事科、計財科、基教科、職成教科、師訓科、學校安監(jiān)科(校安辦)、政研室、條裝辦、基教研室、職成教研室、體衛(wèi)藝教研室、督導室等科室主要負責人。
(二)調(diào)研工作小組成立兩個調(diào)研工作小組，第一組由局黨委副書記、市政府教育督導室主任高峰任組長，市教育局黨委成員、副局長劉應新，市教育局黨委成員、副調(diào)研員劉興成任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對肥城市、寧陽縣、東平縣進行調(diào)研;第二組由市教育局黨委成員、副局長張勇華任組長，市教育局黨委成員、副局長鞠允平，市教育局黨委成員、副調(diào)研員張傳峰任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對泰山區(qū)、岱岳區(qū)、新泰市、高新區(qū)進行調(diào)研。兩個小組同時開展調(diào)研活動，具體分組人員名單附后。
(一)基礎(chǔ)教育學校均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(幼兒園至普通高中)(責任科室:基礎(chǔ)教育科、計劃財務科)。
1、農(nóng)村中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;。
2、城市中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;。
3、中小學標準化建設規(guī)劃和實施情況;。
4、解決均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設現(xiàn)存問題的具體建議和措施。
(二)教師隊伍建設(責任科室:人事科、師訓科)。
2、教師繼續(xù)教育情況，包括教師培訓經(jīng)費的落實，教師教育基地的建設等情況;。
3、目前及今后五年教師隊伍建設的問題的分析和解決措施。
(三)教育經(jīng)費情況(責任科室:計財科、學校安監(jiān)科)。
1、預算內(nèi)教育經(jīng)費“三個增長”情況;。
2、目前中小學公用經(jīng)費標準和使用情況;。
3、兩項教育附加的征收和使用情況;。
4、目前中小學校及公辦幼兒園債務情況;。
6、兩項工程及“211”試點工程縣級配套所需資金等情況;。
7、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(四)中小學辦學條件(責任科室:條件裝備辦、體衛(wèi)藝教研室)。
2、教師計算機配備、學生計算機配備及使用情況;。
3、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(五)職業(yè)教育(責任科室:職成教科)。
1、重點職業(yè)學校、重點專業(yè)建設情況;。
3、目前職業(yè)教育存在的重點問題及分析，目前和今后五年發(fā)展規(guī)劃及措施。
(六)教育教學改革(責任科室:基教研室、職教研室)。
3、普通中小學課程改革的現(xiàn)狀，存在的突出問題以及解決問題的措施或建議;。
4、職業(yè)教育教學(含技能訓練)改革的舉措、內(nèi)容、方式，存在問題和解決措施及今后打算。
分為兩個調(diào)研小組同時進行，每縣一天。采取實地查看、查閱資料、座談會等方式進行。調(diào)研組和縣市區(qū)領(lǐng)導見面會后，調(diào)研組組長和聯(lián)絡員及有關(guān)成員與縣市區(qū)領(lǐng)導、教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、城區(qū)中小學、農(nóng)村中小學、職業(yè)學校負責人代表進行座談，其他成員隨機抽查縣直中小學校、幼兒園各一所，職業(yè)教育學校一所和一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學、幼兒園各一所，分頭進行實地查看。各縣市區(qū)要提前準備好有關(guān)情況匯報和有關(guān)教育數(shù)據(jù)，調(diào)研情況不予當場反饋，調(diào)研結(jié)果不涉及評價和表彰。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研人員要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容和分工，認真寫出分析材料(含有關(guān)數(shù)據(jù))，填好設計的表格，內(nèi)容要涵蓋目前現(xiàn)狀、存在的主要問題和解決措施及工作建議(市直學校的情況，可在已掌握情況的基礎(chǔ)上，單獨列出內(nèi)容)，完成后交各小組聯(lián)絡員，小組聯(lián)絡員匯總后，形成小組調(diào)研報告，經(jīng)組長審查同意后，上交局政策研究室，政策研究室最終形成泰安市教育工作調(diào)研報告。
本次調(diào)研工作意義重大，局黨委高度重視，要求各有關(guān)科室主要負責人和骨干人員參加調(diào)研活動。全體調(diào)研人員要對本次調(diào)研活動認真負責，要做到調(diào)研的各項數(shù)據(jù)求真、求實，經(jīng)得住復查和驗證，要堅持一絲不茍、實事求是的原則，要通過多種形式廣泛收集信息，對縣市區(qū)提供的情況進行認真核查。調(diào)研期間，要認真遵守工作紀律，廉潔自律，工作認真，樹立良好的形象。調(diào)研結(jié)束后，認真撰寫調(diào)研報告，按規(guī)定時間上交。各縣市區(qū)和有關(guān)學校要全力支持配合此次調(diào)研活動，按規(guī)定時間完成匯報材料，實事求是提供有關(guān)情況和有關(guān)資料，確保調(diào)研結(jié)果的真實性，為領(lǐng)導決策提供真實可靠依據(jù)。此次調(diào)研時間暫定于7月中下旬進行，具體時間另行通知。
二0xx年七月七日。
調(diào)研課題工作方案篇十
根據(jù)《關(guān)于自治州2012年度黨建理論調(diào)研課題立項的通知》（巴黨祖發(fā)電（2012）95號）的相關(guān)要求，*****單位申報的調(diào)研課題是《發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究》。
一、課題調(diào)研組人員
組長：*****
組員：***
*****
二、調(diào)研對象
*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況
三、調(diào)研背景
集體經(jīng)濟是促進農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展和實現(xiàn)共同富裕的基礎(chǔ)，是增強農(nóng)村基層組織凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證。村集體經(jīng)濟發(fā)展得好，村級組織統(tǒng)一支配的財力雄厚，就會完全有能力為全村人辦大事，有錢為村民辦實事、辦好事，村興民富，村黨支部就會得到村民的擁護和愛戴，黨的形象和威信也會不斷得到提高和鞏固。集體經(jīng)濟是實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的堅強支柱。*****、市政府始終把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為推動黨的基層組織建設、促進農(nóng)民增收、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，常抓不懈。近幾年來，全市村級集體經(jīng)濟得到了很快發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟強村有突破、經(jīng)濟一般村有發(fā)展、經(jīng)濟薄弱村有起色的目標。
四、調(diào)研目的
對*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟方面的經(jīng)驗、問題和規(guī)劃，進
行梳理和歸納，從加強壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟力度的角度出發(fā)，總結(jié)出完善壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的路徑和模式，并從促進社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上，對推動壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實踐中存在的不足之處，提出合理化對策和建議。
五、課題要求
課題名稱：發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究
（一）課題調(diào)研的相關(guān)背景
1、政策背景
2、社會背景
（二）*****市農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
1、*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟三年來取得的成果
2、發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟仍然存在的問題及隱患
（三）分析原因
1、影響*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的外部原因
2、*****市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟上內(nèi)部存在的 問題
3、其它原因
（四）實現(xiàn)發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟有效途徑的對策與建議
1、如何更好發(fā)展壯大全市農(nóng)村集體經(jīng)濟
2、結(jié)合調(diào)研實際提出發(fā)展壯大薄弱村集體經(jīng)濟的對策建議
六、工作要求
（一）高度重視研究工作
要充分認識發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟研究工作的重要性、緊迫性，把研究工作作為當前最重要的一項任務，認真做好課題研究，確保研究工作的有序開展。
（二）理論聯(lián)系實際
按照研究和實踐相結(jié)合的原則，將對如何更好發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的研究探索貫穿于發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實際工作的各個階段、各個環(huán)節(jié)之中。
（三）明確職責分工
課題組各成員按照課題相關(guān)要求，結(jié)合自身特長和優(yōu)勢，合理籌劃，精心組織，確保按時保質(zhì)完成調(diào)研任務。
七、時間安排
（一）籌備
1、5月25日：成立課題調(diào)研組，召開開題會，研究部署并啟動課題工作。
2、5月5日：成立課題寫作班子，并召開會議落實工作。 3、6月10日：擬定工作方案，提出工作建議，報領(lǐng)導審閱。
（二）調(diào)研
2、6月25－7月25日：組織實地調(diào)研，對典型村進行壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況考察。
（三）撰寫
1、7月30日：完成課題提綱，報領(lǐng)導閱
2、8月20日：形成報告初稿，并報有關(guān)領(lǐng)導
（四）完善
9月10日：聽取各方意見和建議，反復修改完善至定稿
（五）結(jié)題
9月15日：課題結(jié)題并報最終研究成果。
為圍繞“富民強區(qū)”的總體戰(zhàn)略目標，組織實施好“十二五”規(guī)劃特別是做好“十二五”開局工作，自治區(qū)人民政府決定在2011年組織開展政府重點課題調(diào)研工作，以提高政府工作的科學化水平?，F(xiàn)就做好重點課題調(diào)研工作制定如下實施方案。
一、重點調(diào)研課題
（一） 內(nèi)蒙古“十二五”時期經(jīng)濟新增長點問題研究
研究方向：對照國內(nèi)外的經(jīng)驗做法，總結(jié)我區(qū)在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長點培育發(fā)展方面的情況、經(jīng)驗和問題；研究“十二五”期間我區(qū)培育新經(jīng)濟增長點的方向潛力；提出我區(qū)構(gòu)筑新的經(jīng)濟增長點，推動多元發(fā)展、多級支撐的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系加速形成的新思路、新途徑和新舉措。
參加部門：自治區(qū)發(fā)展改革委、經(jīng)濟和信息化委、財政廳、科技廳、統(tǒng)計局、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：文風（自治區(qū)政府研究室副主任）
（二） 做大做強內(nèi)蒙古稀土產(chǎn)業(yè)若干問題研究
研究方向：分析我區(qū)稀土產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問題和面臨的國際國內(nèi)競爭環(huán)境；研究進一步落實國務院意見，做大做強稀土產(chǎn)業(yè)的目標、思路、重點、途徑和政策措施。
參加部門和單位：自治區(qū)政府研究室、發(fā)展改革委、經(jīng)濟和信息化委，包頭市人民政府辦公廳、包頭稀土開發(fā)區(qū)、包鋼集團。
協(xié)調(diào)人：文風（自治區(qū)政府研究室副主任）
（三） 城鄉(xiāng)一體化典型模式分析
研究方向：分類歸納國內(nèi)外及我區(qū)城鄉(xiāng)一體化典型模式；從優(yōu)化城鄉(xiāng)資源配置，建立共同利益機制，促進以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、聯(lián)動發(fā)展，推進城市產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設施、公共服務、社會保障、現(xiàn)代文明向農(nóng)村牧區(qū)延伸等方面著手，研究提出“十二五”時期我區(qū)推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體思路、方向路徑、目標任務、體制機制和政策措施。
參加部門：自治區(qū)住房城鄉(xiāng)建設廳、發(fā)展改革委、財政廳、農(nóng)牧業(yè)廳、人力資源社會保障廳、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：馮永林（自治區(qū)政府研究室副主任）
（四） 內(nèi)蒙古實施草原生態(tài)保護補助獎勵機制政策研究
研究方向：根據(jù)國務院在草原牧區(qū)實施生態(tài)保護補助獎勵機制的意見和用好政策資金的要求，分析近年來我區(qū)實施草原生態(tài)保護補償政策的運行情況和存在的問題；研究實施國家和自治區(qū)關(guān)于草原生態(tài)保護獎補政策的方案和細則；提出獎補政策的總體思路、實施范圍、獎補導向、獎補對象、獎補類型、獎補標準、獎補辦法以及獎補機制建設模式，探索資金捆-綁使用的具體措施。
參加部門：自治區(qū)財政廳、農(nóng)牧業(yè)廳、發(fā)展改革委、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：王海濱（自治區(qū)政府研究室副主任）
（五） 內(nèi)蒙古草原畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式研究
研究方向：兼顧草原生態(tài)保護、現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展和牧民增收三者關(guān)系，分析我區(qū)實行草畜雙承包制度以來的情況和利弊；研究提出新時期我區(qū)推進草原利用方式與畜牧業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，推行草原畜牧業(yè)集約化經(jīng)營，加快牧區(qū)聯(lián)戶家庭牧場和現(xiàn)代化家庭牧場建設的總體思路、方向途徑、基本模式、運行機制及政策措施。
參加部門：自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳、發(fā)展改革委、財政廳、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：王海濱 （自治區(qū)政府研究室副主任）
（六） 內(nèi)蒙古非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究
研究方向：對比國內(nèi)外，分析我區(qū)當前非煤產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)類型、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)配套現(xiàn)狀以及發(fā)展前景、發(fā)展優(yōu)勢等基本情況；研究實際存在的突出問題和主要制約因素；提出加快我區(qū)非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體思路、方向途徑、任務重點、體制機制保障和政策措施。
參加部門：自治區(qū)經(jīng)濟和信息化委、發(fā)展改革委、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：王海濱 （自治區(qū)政府研究室副主任）
（七） 內(nèi)蒙古利用俄蒙資源問題研究
研究方向：在研究俄羅斯、蒙古國資源及開發(fā)情況和政策的`基礎(chǔ)上，總結(jié)近年來我區(qū)利用俄蒙資源的基本情況；分析“十二五”時期我區(qū)對外開放和利用俄蒙資源面臨的新形勢；重點研究提出新形勢下我區(qū)加強與俄蒙經(jīng)濟技術(shù)合作，積極參與俄蒙資源開發(fā)，提高與俄蒙經(jīng)濟技術(shù)合作水平，擴大戰(zhàn)略性資源進口規(guī)模，實現(xiàn)區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)化與綜合利用等方面的基本戰(zhàn)略、對策措施和政策建議。
參加部門和單位：自治區(qū)商務廳、外事辦、經(jīng)濟和信息化委、發(fā)展改革委、政府研究室，內(nèi)蒙古出入境檢驗檢疫局，內(nèi)蒙古邊防總隊。
協(xié)調(diào)人：王海濱（自治區(qū)政府研究室副主任）
（八） 內(nèi)蒙古生產(chǎn)性服務業(yè)發(fā)展問題研究
研究方向：圍繞促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，大力發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè)的總體要求，總結(jié)分析我區(qū)“十一五”期間發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè)的基本情況、主要做法和存在的問題；借鑒國內(nèi)外的成功經(jīng)驗，以發(fā)展現(xiàn)代生產(chǎn)性服務業(yè)為重點，研究提出“十二五”時期我區(qū)生產(chǎn)性服務業(yè)發(fā)展的總體思路、發(fā)展目標、主要任務及對策措施。
參加部門：自治區(qū)發(fā)展改革委、商務廳、經(jīng)濟和信息化委、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：王海濱（自治區(qū)政府研究室副主任）
（九） 內(nèi)蒙古食品安全領(lǐng)域綜合執(zhí)法問題研究
研究方向：按照確保人民群眾飲食安全的要求，分析我區(qū)食品安全及食品安全管理領(lǐng)域的形勢和存在的問題；研究提出我區(qū)完善食品安全法規(guī)體系，改革食品安全管理體制，加強綜合執(zhí)法體系建設，提高執(zhí)法能力等方面的對策措施和政策建議。
參加部門和單位：自治區(qū)衛(wèi)生廳、農(nóng)牧業(yè)廳、質(zhì)監(jiān)局、政府研究室、食品藥品監(jiān)管局。
協(xié)調(diào)人：馮永林（自治區(qū)政府研究室副主任）
（十） 內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育財政投入機制研究
研究方向：對照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》和財政部關(guān)于到2012年各?。▍^(qū)、市）需達到的財政教育支出占財政支出目標比例方案，分析我區(qū)基礎(chǔ)教育財政投入的基本情況和問題癥結(jié)；研究測算財政性教育經(jīng)費支出的結(jié)構(gòu)和能力；提出建立基礎(chǔ)教育財政保障和長效投入機制的對策措施和政策建議。
參加部門：自治區(qū)財政廳、教育廳、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：馮永林（自治區(qū)政府研究室副主任）
二、組織實施
（一） 組織領(lǐng)導
本年度重點課題調(diào)研工作依課題名稱分別組成專題調(diào)研組，各專題調(diào)研組參加部門和單位共同負責制定調(diào)研方案，開展調(diào)查研究，起草調(diào)研報告。專題調(diào)研組參加部門和單位各確定一名負責同志和若干有較強研究能力和文字功底的工作人員參加重點課題調(diào)研。自治區(qū)政府研究室負責本年度重點課題調(diào)研工作的總體聯(lián)絡、跟蹤督查和成果報送工作。各盟市要積極配合，責成有關(guān)部門提早組織相關(guān)課題的研究，形成文字材料，向自治區(qū)各專題調(diào)研組匯報。
（二） 進度安排
本年度重點課題調(diào)研工作的總體進度安排是：2011年2月底前形成調(diào)研方案和調(diào)研提綱，完成各項前期準備工作；3月初開始調(diào)研，所有課題最遲在9月底前結(jié)束，10月份進行調(diào)研工作總結(jié)。各專題調(diào)研組可根據(jù)自治區(qū)人民政府決策需要和工作實際，在總體進度安排時限內(nèi)自行安排調(diào)研工作進度和調(diào)研成果完成和上報時間。
（三） 成果轉(zhuǎn)化
各專題調(diào)研組根據(jù)調(diào)研課題內(nèi)容，在形成調(diào)查研究報告的同時可形成專題政策建議，為自治區(qū)黨委、政府提供決策依據(jù)。調(diào)研報告和政策建議將在自治區(qū)政府研究室《調(diào)研報告》或《送閱件》上陸續(xù)刊發(fā)。調(diào)研工作結(jié)束后，自治區(qū)政府研究室選編出版《內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年政府重點課題調(diào)研報告集》。
xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃調(diào)研方案
為深入了解xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展情況，多層次、多角度、多方位為本縣服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制做好第一手資料準備，特制訂本調(diào)研方案。
一、本次調(diào)查的主要任務 1、現(xiàn)場踏勘；
2、與政府相關(guān)部門和企業(yè)進行座談；
3、收集本次規(guī)劃編制所需資料。
二、相關(guān)安排 1、調(diào)研時間：2015年6月；
2、調(diào)研形式：現(xiàn)場踏勘、召開座談會等；
3、現(xiàn)場踏勘
調(diào)研區(qū)域：xxxxxx縣城、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等；
4、部門座談
調(diào)研內(nèi)容：
（1）相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；
1
（2）當前xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢；
（3）當前xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展面臨的主要障礙；
（4）“十三五”xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展的主要方向、總體設想等；
（5）對城市經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整等的設想；
（7）擬建重大項目，落實的相應地塊；
（8）交通規(guī)劃及其未來重大交通基礎(chǔ)設施分布狀況；
（9）對本次規(guī)劃的意見和建議等。
5、企業(yè)座談
調(diào)研內(nèi)容：
（1）企業(yè)及相關(guān)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；
（2）企業(yè)發(fā)展面臨的困難；
（3）企業(yè)未來發(fā)展方向和總體設想；
（4）在建和擬建重大項目；
（5）對本次規(guī)劃的意見和建議等。
三、調(diào)研人員
xxxxxx
2
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
四、規(guī)劃編制所需資料清單
1、xxxxxx市“十二五”規(guī)劃
2、xxxxxx市服務業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃
3、xxxxxx縣“十二五”規(guī)劃
4、xxxxxx縣土地利用總體規(guī)劃
5、xxxxxx縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（如有，請?zhí)峁?BR> 6、2015年xxxxxx縣政府工作報告
7、xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展總體情況（包括發(fā)展基礎(chǔ)、存在
問題、下一步思路及打算）
8、xxxxxx縣服務業(yè)重點建設項目情況（包括在建、擬建）
9、xxxxxx縣服務業(yè)布局現(xiàn)狀
3
調(diào)研課題工作方案篇十一
教育科研的方案一般應包括如下內(nèi)容：
1.課題名稱的確定。
課題名稱也叫課題標題，應具有高度的概括性，恰當?shù)亟沂境稣n題名稱與課題中心論點之間的關(guān)系。課題的表述不管語句長短，一般要涉及研究對象、內(nèi)容、方式方法，用語一定要準確、明白、合乎科學研究的有關(guān)規(guī)定。
2.課題提出或研究的背景。
3.課題研究的現(xiàn)狀。
國內(nèi)外對該課題研究的進展情況、研究水平及發(fā)展趨勢和存在的主要問題，有關(guān)專家對相同或相似課題的不同觀點及研究現(xiàn)狀等。
4.確定實驗假說：
那些憑經(jīng)驗作出的判斷在被實驗和邏輯證明之前，就叫做假說。實驗，就是檢驗假說是否成立，一個科學假說是以某種理論或科學知識為基礎(chǔ)的。研究者應根據(jù)假說的要求，有計劃地設計和進行一系列觀察、實驗、直至最終檢驗預想的假說。
5.研究的基本內(nèi)容和預期目標。
說明該課題所研究的具體問題，預期達到什么目標，突破什么問題。在較大型研究中，還須列出子課題。
6.課題研究的理論依據(jù)。
課題研究必須有明確的指導思想。一方面要堅持政治理論的指導，另一方面還要堅持業(yè)務理論的指導。理論依據(jù)不是摘錄某一論文的片段，而是通過自己對該理論的理解，說明為什么做這項研究。
7.研究的方法。
圍繞課題需要或階段研究需要，采取具體方法進行研究。研究方法不論是調(diào)查法、觀察法、案例法、比較法、文獻法，，還是行動研究法，都應加以說明。
8.具體實施步驟。
要作出課題研究的時間與進度安排，將研究的具體內(nèi)容劃分為幾個階段，分步設計。
第一階段，確立選題，搜集文獻資料，制訂實驗方案和工作計劃;。
第二階段，修改并完善實施方案，科學有序地進行實驗并驗證假說。
第三階段，整理研究成果，撰寫研究報告或?qū)W術(shù)論文，推廣實驗經(jīng)驗。
9.課題的組織與管理。
課題研究由誰領(lǐng)導，由誰主持，由誰具體實施，以及保證研究順利完成的基本條件與措施是什么等。
10.研究成果及表現(xiàn)形式。
研究取得成果后，用什么方式將成果反映出來，是報告、學術(shù)論文還是專著，也應具體說明。
11.經(jīng)費預算及需購置的相關(guān)研究工具。
列表說明課題研究所需經(jīng)費的項目及具體金額，以便得到立項主管單位和教育行政部門的審核批準。
調(diào)研課題工作方案篇十二
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們的工作生活變得日益繁忙，被世界譽為現(xiàn)代化廚房革命的標志產(chǎn)品微波爐以環(huán)保、健康、省時、省力、方便、衛(wèi)生、安全的特點以及多種烹調(diào)方式迅速走入尋常百姓的家庭。人們?nèi)找骟w會到了微波爐烹飪帶來的高效和便利，微波爐在大城市的家庭保有率不斷的提升。
目前微波爐在__的普及率還是很低的，__市城鎮(zhèn)居民的百戶擁有量尚不足20臺，在主要的家電產(chǎn)品中，微波爐的百戶擁有量是最低的。__市的微波爐市場已經(jīng)進入快速的增長期，微波爐的生產(chǎn)和銷售每年均持續(xù)在相當高的增長水平。在這樣的形勢下，__市的微波爐企業(yè)就應一方面抓緊時間進行生產(chǎn)規(guī)模的擴張，另一方面用心拼爭國內(nèi)、國際市場，以期在未來的市場競爭中處于更為有利的市場位置。
但是由于現(xiàn)今產(chǎn)品的同質(zhì)化程度較高，差異化縮小，消費者購買趨向個性化發(fā)展，大多數(shù)企業(yè)運用價格戰(zhàn)的手段已經(jīng)不能吸引顧客，所以企業(yè)從思考微波爐外觀、售后服務、促銷活動等出發(fā)來吸引顧客購買產(chǎn)品。
____微波率近期所推出“以舊換新”“微波爐沒事培訓班”等促銷活動來招攬顧客，為了了解這次促銷活動的可行性，我們做了這次市場調(diào)研來得出結(jié)果。
——20__年5月國內(nèi)微波爐市場前十強。
名次品牌零售量份額零售額份額。
(略)。
二、調(diào)查目的。
本次市場調(diào)查在特定的微波率賣場中對目標顧客進行調(diào)查訪問和觀察法等以到達以下目標：
1、了解顧客在購買微波爐時是否看重品牌，以及是哪些品牌。
2、了解顧客看重微波爐的那些功能，外觀、價格、售后服務等。
3、了解顧客在購買微波爐時，促銷活動對購買行為的影響。
4、了解顧客對__微波爐現(xiàn)行促銷活動的評價。
5、了解顧客對“以舊換新”“微波爐美食培訓班”活動的認可程度，并作消費者背景特征分析。
6、了解顧客對促銷措施的期望。
三、調(diào)查資料。
(一)消費者。
1、消費者對微波爐的消費形態(tài)(消費觀念、消費習慣)。
2、消費者對微波爐品牌的看法(看重品牌、哪些品牌)。
3、消費者對微波爐功能的要求。
4、消費者對__微波爐現(xiàn)行促銷活動的看法。
5、消費者對__微波爐“以舊換新”和“美食培訓班”等促銷活動的認可程度。
(二)市場。
1、__市微波爐行業(yè)市場狀況。
2、__市消費者購買力。
3、__市微波爐行業(yè)促銷活動。
(三)企業(yè)自身。
1、__微波爐的產(chǎn)品特征。
2、__微波爐進行的促銷活動。
3、__微波爐售后服務狀況。
以問卷調(diào)查為主：在特定的賣場對消費者進行問卷調(diào)查。
原因：1、調(diào)查時間和調(diào)查人員有限，只能在特定的地點進行訪問，數(shù)據(jù)代表性可能不夠。
2、問卷調(diào)查形勢比較簡單，方便我們對消費者進行調(diào)查。
3、問卷調(diào)查結(jié)果容易統(tǒng)計，數(shù)據(jù)真實可靠。
4、問卷調(diào)查費用低，成本低。
五、樣本設計。
調(diào)查決定采用配額抽樣方法來進行樣本的設計，調(diào)查對象及抽樣如下：
消費者100位其中：家庭收入高35%中50%低15%。
促銷活動對其有影響的50%沒影響的30%無所謂的20%。
男50%女50%。
交叉控制表沒做。
要求：被調(diào)查者或被調(diào)查者家屬沒有從事這一行業(yè)的。
被調(diào)查者沒有在調(diào)查公司工作的。
調(diào)查人員不要有意或無意的提示被調(diào)查者。
六、調(diào)查進度。
第一階段：初步市場調(diào)查1天。
第二階段：制定計劃2天。
審定計劃半天。
確定修正計劃半天。
第三階段：問卷設計1天。
問卷修改確認半天。
第四階段：實施計劃2天。
第五階段：研究分析2天。
調(diào)查實施自計劃問卷確認后的第二天開始執(zhí)行。
七、調(diào)查預算表：
(略)。
p
調(diào)研課題工作方案篇十三
為深入貫徹黨十七大的四中、五中全會和八屆九次、十次全委會精神，深入開展“學習楊善洲先進事跡、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，認真領(lǐng)悟?qū)嵺`科學發(fā)展觀深遠意義，進一步加強共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以點帶面推動工作，推動休養(yǎng)院又好又快的發(fā)展，根據(jù)云交直黨201120號文件精神，結(jié)合休養(yǎng)院實際，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)八屆九次、十次全委會及省直屬機關(guān)黨的工作會議精神，以加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設為主線，不斷推進黨的建設新的偉大目標，緊密圍繞單位基層黨建工作基礎(chǔ)性和前瞻性的重大理論與突出現(xiàn)實問題，強化有關(guān)對策性、應用性的課題研究，為進一步提高我院黨建工作的針對性、有效性和科學性提供重要的理論指導作用，突出重點，突出難點，將深入研究在新形勢下如何做好計劃外用工向黨組織靠攏的問題，為休養(yǎng)院的發(fā)展打開瓶頸，不斷提高黨組織的建設能力，提高服務質(zhì)量，為云南交通事業(yè)做好堅強后盾。
二、計劃外用工基本情況
休養(yǎng)院于1983年建院至今，在交通運輸廳黨組的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的大力支持下，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為全國交通系統(tǒng)內(nèi)名列前茅的一家集療養(yǎng)、休閑、度假、會議培訓為一體的康體療休養(yǎng)中心。
1、全院員工總數(shù)160人，其中計劃外用工有131人，占總員工數(shù)的82%。
2、計劃外用工中最大年齡59歲，最小的17歲，35至47歲的占多數(shù)，年齡結(jié)構(gòu)偏大。素質(zhì)參差不齊，學歷水平偏低，他們都在一線服務工作，承擔著很大的工作任務，休養(yǎng)院特殊的地理位臵，又使得我們不得不用周邊村民。
3、有的已在單位工作多年，工作表現(xiàn)良好，多次被評為“優(yōu)秀員工”、“微笑員工”等，支部也嘗試過讓她們向黨組織靠攏，但他們還是有很多顧慮，或是思想認識還不到位。
4、計劃外用工中有兩名已經(jīng)的黨員，但她們不愿將組織關(guān)系轉(zhuǎn)到單位，等等一系列的問題都制約著我們的發(fā)展。
三、目的和意義
通過本方案的實施，使休養(yǎng)院黨組織建設與休養(yǎng)院的發(fā)展緊密相聯(lián)，以黨建工作促進我院發(fā)展。
四、工作方法及措施
工作規(guī)劃，進行工作部署。
（二）指導檢查。要加強對研究課題工作的具體指導，善于發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗。要通過督促檢查，推動我院黨建工作任務的落實。工作推進過程中，要及時報送信息、簡報、工作動態(tài)、計劃和總結(jié)等相關(guān)材料。
(三)認真分析問剖析問題根源
目前計劃外用工在對入黨問題上普遍存在“三種心理”。第一，缺乏信心，認為入黨無門。有些有上進心，也想加入黨組織，但不愿表露，一是認為自己不夠條件，寫申請為時過早；二是怕別人諷刺，不敢寫；三是認為自己水平低寫不好，怕別人笑話；四是對支部有偏見，認為自己和支部領(lǐng)導沒有關(guān)系，寫也白搭。第二，沒有上進心，認為入黨無用。思想比較陳舊，對黨組織缺乏認識，認為自己又不當官，入不入黨無所謂,想發(fā)財，入不入黨沒影響。因此不想進步，思想觀念向個人利益傾斜，滿足于解決溫飽，小富即安，政治上無所求。第三，存有擔心，認為入黨受約束。一部分怕入了黨在計劃生育、言談舉止等方面受約束；還有他們的戶口管理都是在自己所在的村委會，遞交“入黨申請書”要向村委會遞交，村委會不認可，工作是在休養(yǎng)院工作等等一些矛盾問題，讓他們不愿向組織靠攏，所以給我們的黨員發(fā)展工作帶來一些困難。
原因剖析：一是市場經(jīng)濟利益觀念的沖擊，誘發(fā)計劃外
用工、農(nóng)民、村民“外流”。當前，由于農(nóng)田作業(yè)勞動強度大，生產(chǎn)效率低，加上社會上重工輕農(nóng)，重商輕農(nóng)的影響，土地已被周邊單位征用，他們也無所事事。二是思想教育失導，造成他們價值觀念“偏向”。經(jīng)過多年的改革開放，他們的思想發(fā)生了很大的變化，價值觀念開始多元化，致使不計劃外用工理想信念缺乏，在政治上沒有進取心，要求入黨的往往是在村組干部崗位上工作的同志。三是黨員權(quán)利與義務“失衡”，導致農(nóng)民工對黨的認識“錯位”。少數(shù)黨組織不能正確處理黨員義務與權(quán)利的關(guān)系，對黨員應有的權(quán)利，黨員在社會生活中的政治地位得不到應有的重視。普通黨員的權(quán)利意識逐步淡化，作用也僅僅局限于使廣大青年農(nóng)民產(chǎn)生錯覺，認為入黨只有吃虧的份，積極性降低。不少青年人、村民說：“過去覺得黨員很光榮，事事有個早知道，心里有種自豪感，可現(xiàn)在黨員啥都不頂，事事帶頭干，處處受約束，還不如不入黨?！彼氖巧贁?shù)黨員干部違法亂紀行為損害了黨的形象，致使部分青年農(nóng)民對黨“失信”。近年來，極少數(shù)黨員干部黨性意識不強，革命意志衰退，在實際工作中，或官僚主義、脫離群眾；或以權(quán)謀私，貪污受賄。由于少數(shù)黨員干部存在的這些違法違紀行為，嚴重損害了黨在群眾中的威信和形象，致使一些群眾一葉障目，對黨失去了信仰。六是村委會和單位之間存在溝通難、協(xié)調(diào)難的問題。
對策思考：要堅持以“三個代表”重要思想為指導，多
是加大培養(yǎng)力度，切實增強各級黨組織的責任感。黨支部要表現(xiàn)好的，時機成熟的計劃外用工提要求、交任務、壓擔子，指導他們圍繞黨政工作大局開展各項工作和活動。做好身邊的小事，培養(yǎng)強烈的責任感，做一個對單位、對集體有用的人。五是支部采取多形式和他們交心談心，隨時掌握他們的思想動態(tài)，加強和他們所在村委會的溝通協(xié)調(diào)，將他們的思想、生活、工作情況及時反饋的村委會。
（修改稿）
一、調(diào)研主題
不斷提升生活性服務業(yè)發(fā)展能級，為集聚人氣、滿足群眾需求和完善新城功能提供有力支撐。
二、調(diào)研背景
生活性服務業(yè)是現(xiàn)代服務業(yè)的重要組成部分。國家“十二五”規(guī)劃中明確提出：“把推動服務業(yè)大發(fā)展作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的戰(zhàn)略重點，大力發(fā)展生活性服務業(yè)”；上?！笆濉币?guī)劃也指出：“堅持城市功能提升、市場需求引領(lǐng)和新技術(shù)應用帶動，加快發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè)和生活性服務業(yè)”。
“十二五”是**轉(zhuǎn)型發(fā)展、攻堅突破的關(guān)鍵時期，區(qū)委適時提出了“三大奮斗目標”。當前，提升生活性服務業(yè)發(fā)展能級，有利于“優(yōu)化提升**新城功能，著力提高綜合服務能力和輻射能級”，促進人口導入，推動新城建設出好形象；有利于“做大現(xiàn)代服務業(yè)”，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型快出成效；有利于進一步保障和改善民生，滿足居民多樣化的消費需求。
尤其是新城區(qū)域生活性服務業(yè)發(fā)展還缺少能級、魅力和特色，未能體現(xiàn)**新城的集聚和輻射效應。
因此，圍繞國家和市相關(guān)部署，結(jié)合**實際，如何加快提升生活性服務業(yè)發(fā)展能級，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，推動**新城功能完善提升，從而助推“三大奮斗目標”早日實現(xiàn)，是擺在我們面前迫切需要解決的重大課題。
三、調(diào)研內(nèi)容
明確生活性服務業(yè)的內(nèi)涵與外延，合理界定課題研究的新城區(qū)域范圍，在此基礎(chǔ)上，重點調(diào)研以下內(nèi)容：
1、全區(qū)生活性服務業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在主要問題。聚焦新城區(qū)域，重點從當前群眾的消費需求、未來新城輻射能級以及對比周邊城市等方面進行調(diào)研分析，找準差距所在。
2、明確提升生活性服務業(yè)發(fā)展能級的路徑。對照不足，重點從規(guī)劃布局、業(yè)態(tài)定位及重大項目等方面開展調(diào)研，明確新城生活性服務業(yè)發(fā)展的重點領(lǐng)域和思路。
3、提出對策。擬從組織架構(gòu)、政策突破及項目引領(lǐng)等方面提出保障措施。
四、時間節(jié)點
（一）籌備
1、3月30日：成立課題調(diào)研組，召開開題會，研究部署并啟動課題工作。
2、4月2日：成立課題寫作班子，并召開會議落實工作。 2
3、4月10日：擬定工作方案，提出工作建議，報領(lǐng)導審閱。
（二）調(diào)研
2、4月20－22日：組織實地調(diào)研，考察學習周邊地區(qū)生活性服務業(yè)發(fā)展經(jīng)驗。
（三）撰寫
1、4月18日：完成課題提綱，報領(lǐng)導閱
2、5月10日：形成報告初稿，并報有關(guān)領(lǐng)導
（四）完善
5月25日：聽取各方意見和建議，反復修改完善至定稿
（五）結(jié)題
5月30日：課題結(jié)題并報政研室匯總。
五、工作建議
1、生活性服務業(yè)涵蓋范圍廣泛，涉及商貿(mào)服務、休閑娛樂（旅游）、社區(qū)服務、文教體衛(wèi)等領(lǐng)域，建議區(qū)領(lǐng)導召集座談，相關(guān)部門結(jié)合實際于4月22日前提出書面工作設想及建議。
2、**新城生活性服務業(yè)發(fā)展需要規(guī)劃引領(lǐng)和項目支撐，建議規(guī)土局和新城公司于4月22日前提供相關(guān)工作材料。
3
調(diào)研課題工作方案篇十四
開展學校教師企業(yè)調(diào)研活動是豐富校企合作內(nèi)容的重要手段，也是密切校企關(guān)系的途徑之一，今天本站小編給大家為您整理了課題調(diào)研實施方案，僅供參考。
為摸清全市教育現(xiàn)狀，為領(lǐng)導決策提供可靠依據(jù)，以進一步促進我市在今后五年各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)市政府領(lǐng)導指示精神，市教育局黨委決定擬于近期開展一次教育工作調(diào)研。方案如下:。
(一)領(lǐng)導小組組長:市教育局局長、黨委書記姚霆副組長:市教育局黨委各有關(guān)成員成員:市教育局人事科、計財科、基教科、職成教科、師訓科、學校安監(jiān)科(校安辦)、政研室、條裝辦、基教研室、職成教研室、體衛(wèi)藝教研室、督導室等科室主要負責人。
(二)調(diào)研工作小組成立兩個調(diào)研工作小組，第一組由局黨委副書記、市政府教育督導室主任高峰任組長，市教育局黨委成員、副局長劉應新，市教育局黨委成員、副調(diào)研員劉興成任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對肥城市、寧陽縣、東平縣進行調(diào)研;第二組由市教育局黨委成員、副局長張勇華任組長，市教育局黨委成員、副局長鞠允平，市教育局黨委成員、副調(diào)研員張傳峰任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對泰山區(qū)、岱岳區(qū)、新泰市、高新區(qū)進行調(diào)研。兩個小組同時開展調(diào)研活動，具體分組人員名單附后。
(一)基礎(chǔ)教育學校均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(幼兒園至普通高中)(責任科室:基礎(chǔ)教育科、計劃財務科)。
1、農(nóng)村中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;。
2、城市中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;。
3、中小學標準化建設規(guī)劃和實施情況;。
4、解決均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設現(xiàn)存問題的具體建議和措施。
(二)教師隊伍建設(責任科室:人事科、師訓科)。
2、教師繼續(xù)教育情況，包括教師培訓經(jīng)費的落實，教師教育基地的建設等情況;。
3、目前及今后五年教師隊伍建設的問題的分析和解決措施。
(三)教育經(jīng)費情況(責任科室:計財科、學校安監(jiān)科)。
1、預算內(nèi)教育經(jīng)費“三個增長”情況;。
2、目前中小學公用經(jīng)費標準和使用情況;。
3、兩項教育附加的征收和使用情況;。
4、目前中小學校及公辦幼兒園債務情況;。
6、兩項工程及“211”試點工程縣級配套所需資金等情況;。
7、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(四)中小學辦學條件(責任科室:條件裝備辦、體衛(wèi)藝教研室)。
2、教師計算機配備、學生計算機配備及使用情況;。
3、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(五)職業(yè)教育(責任科室:職成教科)。
1、重點職業(yè)學校、重點專業(yè)建設情況;。
3、目前職業(yè)教育存在的重點問題及分析，目前和今后五年發(fā)展規(guī)劃及措施。
(六)教育教學改革(責任科室:基教研室、職教研室)。
3、普通中小學課程改革的現(xiàn)狀，存在的突出問題以及解決問題的措施或建議;。
4、職業(yè)教育教學(含技能訓練)改革的舉措、內(nèi)容、方式，存在問題和解決措施及今后打算。
分為兩個調(diào)研小組同時進行，每縣一天。采取實地查看、查閱資料、座談會等方式進行。調(diào)研組和縣市區(qū)領(lǐng)導見面會后，調(diào)研組組長和聯(lián)絡員及有關(guān)成員與縣市區(qū)領(lǐng)導、教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、城區(qū)中小學、農(nóng)村中小學、職業(yè)學校負責人代表進行座談，其他成員隨機抽查縣直中小學校、幼兒園各一所，職業(yè)教育學校一所和一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學、幼兒園各一所，分頭進行實地查看。各縣市區(qū)要提前準備好有關(guān)情況匯報和有關(guān)教育數(shù)據(jù)，調(diào)研情況不予當場反饋，調(diào)研結(jié)果不涉及評價和表彰。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研人員要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容和分工，認真寫出分析材料(含有關(guān)數(shù)據(jù))，填好設計的表格，內(nèi)容要涵蓋目前現(xiàn)狀、存在的主要問題和解決措施及工作建議(市直學校的情況，可在已掌握情況的基礎(chǔ)上，單獨列出內(nèi)容)，完成后交各小組聯(lián)絡員，小組聯(lián)絡員匯總后，形成小組。
調(diào)研報告。
經(jīng)組長審查同意后上交局政策研究室政策研究室最終形成泰安市教育工作調(diào)研報告。
本次調(diào)研工作意義重大，局黨委高度重視，要求各有關(guān)科室主要負責人和骨干人員參加調(diào)研活動。全體調(diào)研人員要對本次調(diào)研活動認真負責，要做到調(diào)研的各項數(shù)據(jù)求真、求實，經(jīng)得住復查和驗證，要堅持一絲不茍、實事求是的原則，要通過多種形式廣泛收集信息，對縣市區(qū)提供的情況進行認真核查。調(diào)研期間，要認真遵守工作紀律，廉潔自律，工作認真，樹立良好的形象。調(diào)研結(jié)束后，認真撰寫調(diào)研報告，按規(guī)定時間上交。各縣市區(qū)和有關(guān)學校要全力支持配合此次調(diào)研活動，按規(guī)定時間完成匯報材料，實事求是提供有關(guān)情況和有關(guān)資料，確保調(diào)研結(jié)果的真實性，為領(lǐng)導決策提供真實可靠依據(jù)。此次調(diào)研時間暫定于7月中下旬進行，具體時間另行通知。
二0xx年七月七日。
為全面落實學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作，充分調(diào)動我校黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮集體智慧，以強烈的責任感、緊迫感和主動自覺的姿態(tài)，參與到學習實踐活動中來，齊心協(xié)力推動學?？茖W發(fā)展邁出新步伐。根據(jù)《鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》要求，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動將于20xx年10月21日至10月30日開展深入調(diào)研走訪活動。為確保深入調(diào)研走訪活動扎實有效，結(jié)合本校實際，特制定實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，堅持實踐原則，深刻剖析和著力解決影響學?？茖W發(fā)展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的主要問題，做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升領(lǐng)導干部的戰(zhàn)略思維能力，拓寬科學發(fā)展的思路，建立科學發(fā)展的體制。
二、參加對象。
學校全體黨員干部。
三、深入調(diào)研走訪方式。
第一、學校召開支委會。根據(jù)“我為學?？茖W發(fā)展獻一策”活動征集的建議，制定深入調(diào)研走訪提綱。
第二、以支部為單位，組織開展“深入調(diào)研走訪”，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組將深入調(diào)研走訪的結(jié)果梳理匯總，并起草領(lǐng)導班子分析檢查報告。
第三、學校支部成員和全體中層干部參加的擴大會議。進一步深入調(diào)研走訪。進一步深入走訪基層群眾，進一步查找問題，班子成員之間開展談心交心，溝通思想，增進理解，最終形成對學校全局發(fā)展問題的共識。
四、深入調(diào)研走訪要求。
1、圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，積極探索如何推進學校教學、管理、文化和黨的建設等工作，用解放思想來應對發(fā)展道路上可能出現(xiàn)的各種新情況新問題，破解發(fā)展難題，謀劃發(fā)展思路，做到在轉(zhuǎn)變思想觀念上實現(xiàn)突破;在強化工作作風上實現(xiàn)突破;在加強工作主動性上實現(xiàn)突破;在推進思路創(chuàng)新上實現(xiàn)突破;在加大管理的實效上實現(xiàn)突破。
2、突出解放思想，著重提高認識，更新觀念，理清思路，增強落實科學發(fā)展觀的使命感和責任感。
3、密切聯(lián)系實際，聯(lián)系學校發(fā)展的實際情況，聯(lián)系個人的思想和工作實際，聯(lián)系廣大教職工關(guān)心的熱點話題，圍繞現(xiàn)實問題展開調(diào)研。
4、充分動員全體教職工，尤其是黨員、干部參與深入調(diào)研走訪，豐富討論活動的內(nèi)容，擴大討論活動的覆蓋面和影響力。
5、明確責任:各職能部門干部要結(jié)合自己分管工作，帶著具體課題開展調(diào)研，對調(diào)研課題、內(nèi)容、方法要心中有數(shù)。
6、突出主題:要圍繞學校學習實踐活動領(lǐng)導小組提出的調(diào)研問題，全方位、多角度、深層次地開展調(diào)研，突出要解決的實際問題。
7、求真務實:調(diào)研過程中要深入一線教師、深入學生中間，結(jié)合實際采取靈活多樣的調(diào)研形式，全面了解教師、學生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學發(fā)展觀的突出問題，轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想認識，更新發(fā)展觀念，把思想和行動統(tǒng)一到學校發(fā)展目標要求上來，做到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展，確保走訪調(diào)研活動取得積極成效。
五、走訪調(diào)研提綱。
全體黨員圍繞“運用科學發(fā)展觀指導工作，推動學校和諧發(fā)展”走訪調(diào)研提綱，從實際出發(fā)，注重問題的發(fā)現(xiàn)與剖析，找準切入點與改革創(chuàng)新的突破點，重點走訪調(diào)研需要解決什么思想障礙，如何做到思想解放。
六、組織工作。
走訪調(diào)研活動的組織工作由學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組負責落實開展，整理資料。
20xx年10月20日。
一、活動時間:。
…~…完成企業(yè)走訪調(diào)研，…根據(jù)調(diào)研情況完成總結(jié)報告。
二、調(diào)研目的:。
為積極加強協(xié)會與企業(yè)的切實溝通了解，深入了解企業(yè)的實際狀況，幫助企業(yè)應對困難，破解難題，協(xié)助企業(yè)更進一步發(fā)展。促進我省城市公共交通行業(yè)健康穩(wěn)步快速的發(fā)展。在充分了解企業(yè)的情況和需求上，為企業(yè)提供有效的幫助和指導，同時也對協(xié)會去后的工作做進一步的方向指導。
協(xié)會的各大會員企業(yè)。
(3)廣泛收集企業(yè)對行業(yè)發(fā)展的建議以及對協(xié)會工作的意見和建議;。
(4)咨詢企業(yè)對《廣東城市公交網(wǎng)》網(wǎng)站建設的意見，合力打造行業(yè)最新資訊平臺。
五、調(diào)研要求:。
(2)調(diào)研人員應事先對走訪的企業(yè)情況進行相關(guān)的了解;。
(5)認真做好走訪過程中對信息的收集，廣泛收納企業(yè)的意見和建議，并給予高度重視;。
(6)各調(diào)研小組走訪結(jié)束后要及時梳理收集的信息、意見和建議。分析匯總，得出企業(yè)存在的共性和個性、突出的問題;以及各企業(yè)對協(xié)會的工作建議和展望。
六、工作步驟:。
(1)確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表;。
(2)合理安排企業(yè)走訪的行程;。
(3)確定走訪調(diào)研小組成員的分配;。
(4)提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作;。
(5)充分準備好走訪調(diào)研的相應資料;。
(6)及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結(jié)報告。
七、調(diào)研工作安排：略。
調(diào)研課題工作方案篇十五
導語：調(diào)研工作方案格式是怎么樣的?歡迎閱讀調(diào)研工作方案范文!
為進一步加強出租汽車行業(yè)管理工作，確保我市出租汽車行業(yè)健康、穩(wěn)定、和諧地發(fā)展，提高出租汽車行業(yè)服務質(zhì)量和管理水平，結(jié)合我市實際，制定本方案。
以市委市政府提出的“以交通、衛(wèi)生整治為突破口，全面提高旅游服務水平和城市管理水平”為指導，緊緊圍繞構(gòu)建出租汽車“市場穩(wěn)定、行業(yè)和諧、健康發(fā)展”這一主題，全面深入出租汽車行業(yè)第一線，了解和掌握行業(yè)目前存在的主要問題和司、乘、管理人員的'思想動態(tài)，正確處理“改革、發(fā)展和穩(wěn)定”的關(guān)系，促進我市出租汽車行業(yè)穩(wěn)步、科學、健康發(fā)展。
調(diào)查的主要對象是：全程、道路、通寶、聯(lián)弘、天行5家出租汽車公司和現(xiàn)有的1067輛單車承包人或出租車司機。
調(diào)查的主要內(nèi)容為：1、出租汽車公司成本構(gòu)成，經(jīng)營利潤，管理方式，管理手段和管理水平等;2、出租汽車單車成本構(gòu)成，單車利潤，單車承包人或司機基本情況等。
為保證調(diào)研工作順利開展，成立三亞市出租汽車調(diào)研工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室(辦公室設在運輸科)，負責出租汽車調(diào)研工作的具體組織、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查及信息匯總等工作。領(lǐng)導小組級成人員名單如下：
組長：*
副組長：*
成員：*)
1、充分利用《三亞晨報》，三亞電視臺、廣播電臺、三亞政府網(wǎng)等媒體的作用，廣泛發(fā)動廣大出租汽車司機和企業(yè)積極參加調(diào)研活動。同時，廣泛征求意見，找準出租汽車行業(yè)存在的問題，以便及時處理，及時解決。
2、調(diào)研工作人員要深入到車站、機場、賓館等出租汽車候客較密集的地方，實行現(xiàn)場調(diào)研。同時，建立科學合理的目標量化制度，落實“定時間、定人員、定責任、定標準”的工作責任制，努力做到調(diào)研結(jié)果真實準確。
4月20日至5月10日為動員部署階段。研究制定具體實施方案，安排具體任務，進行動員部署。
5月10日至7月10日為組織實施階段。廣泛宣傳，深入調(diào)查。
7月10日至8月10日為總結(jié)階段。收集、整理調(diào)研材料，找準出租汽車行業(yè)存在的問題，提出整改意見，寫出調(diào)研工作報告。
1、高度重視，提高認識。開展出租汽車行業(yè)調(diào)研工作是我市當前開展的“雙提高”大行動的重要組成部分，是實踐“三個代表”重要思想為民辦實事的又一體現(xiàn)。調(diào)研旨在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高行業(yè)管理水平。因此，各有關(guān)管理部門、行業(yè)協(xié)會、出租汽車企業(yè)應予高度重視，積極主動創(chuàng)造性地開展工作。
2、協(xié)同配合，形成合力。出租汽車行業(yè)調(diào)研工作的開展，不但涉及到行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會、出租汽車企業(yè)等單位，還涉及到工商、稅務、物價、發(fā)改等有關(guān)部門，各部門、各單位要共同努力，形成合力。同時還要發(fā)動社會各界積極參與和監(jiān)督。力爭開好局，并逐步將此項工作形成工作制度，納入今后日常工作范圍。
3、真抓實干，務求實效。出租汽車行業(yè)調(diào)研工作不能流于形式，要求實效。廣大參與者要發(fā)揚實事求是，深入扎實的工作作風，不回避問題，不回避矛盾，努力開創(chuàng)調(diào)研工作新局面。
調(diào)研工作方案
立法調(diào)研工作方案
領(lǐng)導調(diào)研工作方案
下基層調(diào)研工作方案
政協(xié)調(diào)研工作方案
精準扶貧調(diào)研工作方案
扶貧 調(diào)研工作方案
調(diào)研工作方案模板
調(diào)研工作方案怎么寫
調(diào)研課題工作方案篇十六
按照市、縣的安排部署要求，為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調(diào)研工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制訂走訪調(diào)研“五村三十四組九百戶”的工作方案：
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是做出的重要部署。
搞好群眾路線教育實踐活動走訪調(diào)研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風，為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的走訪調(diào)研，摸清當前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領(lǐng)導干部反映最集中的問題；摸清鄉(xiāng)村兩級干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現(xiàn)；為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的'思想和工作基礎(chǔ)。
走訪活動從20xx年3月中旬開始，到20xx年5月下旬結(jié)束。這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施，明確整改方向，重點、時限要求、責任主體。走訪方式：一是發(fā)放調(diào)查問卷，二是召開村組、黨員座談會，三是入戶走訪。
1、聽取群眾對鄉(xiāng)村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經(jīng)濟社會發(fā)展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當前生產(chǎn)生活的實際困難和問題。
3、調(diào)查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農(nóng)民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施。
5、進一步落實鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務和責任。
6、各村將走訪調(diào)研的內(nèi)容撰寫專題調(diào)研報告。
附表1、對鄉(xiāng)村干部“四風”方面征求意見表。
附表2、對鄉(xiāng)七站八所貫徹落實群眾路線征求意見表。
附表3、全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展情況征求意見表。
附表4、對農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展情況征求意見表。
xxxx鄉(xiāng)委員會。
20xx年3月25日。
調(diào)研課題工作方案篇十七
為全面落實學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作，充分調(diào)動我校黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮集體智慧，以強烈的責任感、緊迫感和主動自覺的姿態(tài)，參與到學習實踐活動中來，齊心協(xié)力推動學?？茖W發(fā)展邁出新步伐。根據(jù)《鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》要求，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動將于20xx年10月21日至10月30日開展深入調(diào)研走訪活動。為確保深入調(diào)研走訪活動扎實有效，結(jié)合本校實際，特制定實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，堅持實踐原則，深刻剖析和著力解決影響學?？茖W發(fā)展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的主要問題，做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升領(lǐng)導干部的戰(zhàn)略思維能力，拓寬科學發(fā)展的思路，建立科學發(fā)展的體制。
二、參加對象。
學校全體黨員干部。
三、深入調(diào)研走訪方式。
第一、學校召開支委會。根據(jù)“我為學?？茖W發(fā)展獻一策”活動征集的建議，制定深入調(diào)研走訪提綱。
第二、以支部為單位，組織開展“深入調(diào)研走訪”，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組將深入調(diào)研走訪的結(jié)果梳理匯總，并起草領(lǐng)導班子分析檢查報告。
第三、學校支部成員和全體中層干部參加的擴大會議。進一步深入調(diào)研走訪。進一步深入走訪基層群眾，進一步查找問題，班子成員之間開展談心交心，溝通思想，增進理解，最終形成對學校全局發(fā)展問題的共識。
四、深入調(diào)研走訪要求。
1、圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，積極探索如何推進學校教學、管理、文化和黨的建設等工作，用解放思想來應對發(fā)展道路上可能出現(xiàn)的各種新情況新問題，破解發(fā)展難題，謀劃發(fā)展思路，做到在轉(zhuǎn)變思想觀念上實現(xiàn)突破;在強化工作作風上實現(xiàn)突破;在加強工作主動性上實現(xiàn)突破;在推進思路創(chuàng)新上實現(xiàn)突破;在加大管理的實效上實現(xiàn)突破。
2、突出解放思想，著重提高認識，更新觀念，理清思路，增強落實科學發(fā)展觀的使命感和責任感。
3、密切聯(lián)系實際，聯(lián)系學校發(fā)展的實際情況，聯(lián)系個人的思想和工作實際，聯(lián)系廣大教職工關(guān)心的熱點話題，圍繞現(xiàn)實問題展開調(diào)研。
4、充分動員全體教職工，尤其是黨員、干部參與深入調(diào)研走訪，豐富討論活動的內(nèi)容，擴大討論活動的覆蓋面和影響力。
5、明確責任:各職能部門干部要結(jié)合自己分管工作，帶著具體課題開展調(diào)研，對調(diào)研課題、內(nèi)容、方法要心中有數(shù)。
6、突出主題:要圍繞學校學習實踐活動領(lǐng)導小組提出的調(diào)研問題，全方位、多角度、深層次地開展調(diào)研，突出要解決的實際問題。
7、求真務實:調(diào)研過程中要深入一線教師、深入學生中間，結(jié)合實際采取靈活多樣的調(diào)研形式，全面了解教師、學生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學發(fā)展觀的突出問題，轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想認識，更新發(fā)展觀念，把思想和行動統(tǒng)一到學校發(fā)展目標要求上來，做到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展，確保走訪調(diào)研活動取得積極成效。
五、走訪調(diào)研提綱。
全體黨員圍繞“運用科學發(fā)展觀指導工作，推動學校和諧發(fā)展”走訪調(diào)研提綱，從實際出發(fā)，注重問題的發(fā)現(xiàn)與剖析，找準切入點與改革創(chuàng)新的突破點，重點走訪調(diào)研需要解決什么思想障礙，如何做到思想解放。
六、組織工作。
走訪調(diào)研活動的組織工作由學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組負責落實開展，整理資料。
20xx年10月20日。
調(diào)研課題工作方案篇十八
為做好頭陀鎮(zhèn)新一輪影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作，全力做好全年維護穩(wěn)定工作，切實維護全鎮(zhèn)社會大局和諧穩(wěn)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，決定從6月中旬起在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開展新一輪影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作，特制訂本工作方案。
貫徹落實中央、省、市維穩(wěn)辦《關(guān)于開展新一輪影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作的通知》的要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，通過地毯式排查，摸清找準當前影響社會穩(wěn)定的各類矛盾問題，以此為基礎(chǔ)，制定穩(wěn)控化解方案。及時總結(jié)工作經(jīng)驗，完善工作機制，強化部門協(xié)作，確保我鎮(zhèn)維穩(wěn)工作取得實效。
為做好新一輪影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作，經(jīng)會議研究決定，成立頭陀鎮(zhèn)新一輪影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研專班，全面負責開展摸排調(diào)研工作的安排、指揮、組織和協(xié)調(diào)：
領(lǐng)導小組。
第一組長：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
主要職責：在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一指揮下，全面負責全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作的統(tǒng)籌謀劃、組織實施、工作協(xié)調(diào)、督促指導等，研究解決工作推進過程中遇到的重大問題。
(一)深入排查。各村(社區(qū))要組織開展全覆蓋、無盲區(qū)、無遺漏的地毯式摸排調(diào)研，做到村不漏戶，戶不漏人，各類矛盾問題底數(shù)清、情況明。突出重點，從以下幾個方面著力摸排：
1、群體性利益訴求方面。主要包括部分拆遷安置戶、“老字號”群體和其他特定利益訴求群體，近期尤其是關(guān)于退役士兵安置和權(quán)益保障等政策落實事項可能引發(fā)的不穩(wěn)定問題。重點排查可能引發(fā)利益訴求群體聚集事件和規(guī)模性去市赴省進京上訪等涉穩(wěn)問題。
2、涉眾型經(jīng)濟利益方面。主要包括重點工程、重點項目推進或重大決策實施過程中可能引發(fā)的涉穩(wěn)問題;征地拆遷、企業(yè)改制、環(huán)境保護、房地產(chǎn)、物業(yè)管理等重點領(lǐng)域的涉穩(wěn)問題。近期要重點關(guān)注保護區(qū)內(nèi)小水電站關(guān)停引發(fā)的利益訴求問題。
3、網(wǎng)絡與信息安全方面。主要包括詆毀、攻擊黨和政府的言論行為;制造、散播謠言，歪曲事實、制造恐慌，威脅公共安全的行為;重點關(guān)注涉鎮(zhèn)輿論熱點和重大突發(fā)敏感輿情等。
(二)建立規(guī)范臺賬。對摸排調(diào)研出的各類不穩(wěn)定問題，逐一登記造冊，建立臺賬，做到分類清晰、要素齊全、內(nèi)容規(guī)范、數(shù)據(jù)標準。
(三)集中化解。對摸排出的各類不穩(wěn)定問題，按照網(wǎng)格化包保，分級管控，及時化解。對于重大、復雜問題或難以解決的矛盾問題要及時上報，由鎮(zhèn)綜治辦組織相關(guān)部門聯(lián)合開展化解工作，確?！靶∈虏怀龃濉⒋笫虏怀鲦?zhèn)、矛盾不上交”。
(四)檢查督導。適時組織人員進行督導，抽查部分村(社區(qū))工作開展情況。此次摸排調(diào)研作為年度綜治工作目標考評內(nèi)容，對工作有力，矛盾問題發(fā)現(xiàn)得早、解決得好、解決得多的村(社區(qū))進行適當加分，對工作開展不力、該摸排、解決的.矛盾問題未能發(fā)現(xiàn)、解決而引發(fā)重大涉穩(wěn)事件的，扣分并嚴格倒查問責。
(五)分析研判，及時報送。要對集中開展影響社會穩(wěn)定問題摸排調(diào)研和化解穩(wěn)控工作進行及時分析研判，及時掌握影響轄區(qū)內(nèi)穩(wěn)定的突出問題和隱患，明確責任人及責任單位，列出措施清單，包保清單，及時予以解決。確保信息暢通，反應迅速，嚴防重大涉穩(wěn)信息漏報、遲報、誤報、瞞報，確保各類不穩(wěn)定問題得到有效控制和根本解決。
(一)統(tǒng)一思想，高度重視。從講政治、顧全局的高度，切實把維護社會穩(wěn)定放在高于一切的位置。嚴格按照細排查、真排查、真化解、嚴管控的要求，做到統(tǒng)籌謀劃、整體部署、協(xié)調(diào)推進、一抓到底，切實把集中開展影響社會問題矛盾問題摸排調(diào)研工作抓實抓好。
(二)及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗。要在摸排調(diào)研和穩(wěn)控化解矛盾問題的過程中，善于發(fā)現(xiàn)各領(lǐng)域、各部門的成功做法，總結(jié)提升，樹立典型，以點帶面，推動問題解決和整體工作提升。
(三)形成長效機制。要認真總結(jié)此次摸排調(diào)研的成功經(jīng)驗和方式方法，并轉(zhuǎn)化為長效機制。加大矛盾糾紛排查力度，強化部門聯(lián)動機制、完善應急預案，妥善處置各類矛盾糾紛。常態(tài)化推進摸排調(diào)研工作，進一步加強綜治維穩(wěn)中心建設，充分發(fā)揮綜治維穩(wěn)中心在排查化解矛盾糾紛、維護社會穩(wěn)定中應有職能。
調(diào)研課題工作方案篇一
（一）課題提出的背景
有關(guān)模塊和模塊教學的理論一直受到國內(nèi)外學者和專家的重視。
美國達特茅斯學院感知神經(jīng)學研究中心主任邁克爾·加扎尼加（michael gazzaniga）教授于1976年提出：“新的觀點認為腦是由在神經(jīng)系統(tǒng)的各個水平上進行活動的子系統(tǒng)以模塊的形式組織在一起的?！?983年，認知科學家、美國哲學教授j．福多（jerrya．fodor）出版《心理的模塊性》，從理論計算機科學和人工智能研究角度，提出了智能的模塊性。此后，西方心理學界對智能模塊性的探索熱情一直興盛不衰，認為它是人類對心理的本質(zhì)，特別是對“認知加工是怎樣被組織起來的”認識的一場革命，它被發(fā)展成為與“模擬論”“理論論”并列的“模塊論”，成為最具競爭力和發(fā)展力的三大理論之一。
模塊教學模式以“mes”和“cbe”兩種流派比較具有代表性。mes（modules of employable skills，模塊式技能培訓），是20世紀70年代初由國際勞工組織研究開發(fā)出來的以現(xiàn)場教學為主，以技能培訓為核心的一種教學模式。它是以崗位任務為依據(jù)確定模塊，以從事某種職業(yè)的實際崗位工作的完成程序為主線，可稱之為“任務模塊”。cbe（competency based education，能力本位教育），主要以加拿大、美國等為代表，它是以知行能力為依據(jù)確定模塊，以從事某種職業(yè)應當具備的認知能力和活動能力為主線，可稱之為“能力模塊”。兩種流派側(cè)重于職業(yè)基礎(chǔ)通用能力和職業(yè)崗位工作能力，對于普通中學模塊教學有一定借鑒意義，但未涉及。
我國自1993年引入模塊教學理論，2003年頒布的高中課程方案采用“模塊”方案，于是，模塊教學理論在高中教學中就顯示巨大的生命力。目前普通高中面臨著“模塊教學”改革，上海建平中學等學校已經(jīng)對此進行實驗研究，江蘇省對體育等學科明確提出模塊教學要求，但均未取得實質(zhì)性進展，至今未形成全面系統(tǒng)的運行操作模式，模塊教學的運用仍處于探索階段。
正是基于這樣的審視與思考，我們提出了“中學英語模塊教學的理念與實踐研究”課題。
1
（二）課題研究的意義
1.有助于形成中學英語模塊教學的理論和實踐操作體系，豐富中學英語課堂教學的理論系統(tǒng)。
2.有助于豐富模塊教學的內(nèi)涵，聯(lián)系“模擬論”“理論論”，對認知加工研究提供有價值的基礎(chǔ)信息，開始走出傳統(tǒng)的、封閉的學科邏輯的框束。
3.有助于英語課程逐步走向以專題或課題為組織線索，適應學生從事探究學習的需要，利于學生個性化興趣的發(fā)展。
4.有助于學生及時調(diào)整學習計劃，若暫時完成某一模塊“失敗”，可以及時得到補救。比如，可以重修未達標的模塊，也可以通過選擇任意選修課程中相應層次的某些課程模塊。
5.有助于適應高中英語課程學習分化的特點，促進學生的學習動機，激發(fā)學生的學習熱情，形成樂學—好學—會學的個性。
二、課題的核心概念及其界定
1.模塊：模塊( module ) 是一個被各學科經(jīng)常使用的概念。根據(jù)《牛津高階英漢雙解詞典》 ( oxford advanced learner ' , english -chinese dictionary ）的解釋，模塊是英國大學課程中的一個單元或單位，或計算機等語言中的功能塊、程序塊等組件。模塊具有兩個基本特征：外部特征和內(nèi)部特征。外部特征是指模塊與模塊之間的銜接功能；內(nèi)部特征是指模塊內(nèi)部具有的特點。簡而言之，“模塊”就是一個獨立的單元、單位或集成塊，它既相對獨立存在又與其他模塊具有銜接功能。
2.模塊教學：模塊這一概念也被廣泛運用于中學課程教學。模塊教學是指解決一個復雜問題時自頂向下逐層把系統(tǒng)劃分成若干模塊進行教學的過程。每個模塊完成一個特定的子功能，所有的模塊按某種方法組裝起來，成為一個整體，完成整個系統(tǒng)所要求的功能。
系統(tǒng)化，既能節(jié)省教學時間，又可提高課堂教學效率，是新課程標準所倡導的新的教學方法。
三、研究的目標、內(nèi)容（或子課題設計）與重點
1.研究目標
（1）科學把握中學英語模塊教學的內(nèi)涵與價值。
（2）初步形成中學英語課程模塊內(nèi)容的設置方法和體系。
（3）系統(tǒng)研究中學英語模塊教學的設計和評價方式。
2.研究內(nèi)容
（1）中學英語模塊教學的內(nèi)涵與特質(zhì)研究。
a、中學英語模塊教學的內(nèi)涵；
2
b、中學英語模塊教學的特質(zhì)。
（2）中學英語模塊教學中模塊內(nèi)容的設置、調(diào)整研究。
a、 中學英語課堂教學內(nèi)容設置的現(xiàn)狀；
b、 中學英語模塊教學中模塊內(nèi)容設置、調(diào)整的基本原則；
c、 中學英語模塊教學中模塊內(nèi)容設置、調(diào)整的具體方法。
（3）中學英語模塊教學的組織實施研究。
a、中學英語模塊教學的設計；
b、中學英語模塊教學的組織；
c、中學英語模塊教學的評價。
（4）中學英語模塊教學的操作工藝研究
a、 中學英語模塊教學的情境設置工藝；
b、 中學英語模塊教學的情感處理工藝；
c、 中學英語模塊教學的環(huán)境交互工藝；
d、 中學英語模塊教學的成功激勵工藝。
（5）中學英語模塊教學的個案研究
a、 中學英語模塊教學的實施操作個案；
b、 中學英語模塊教學的學生學習個案。
3．研究重點
（1）中學英語模塊教學的組織實施研究；
（2）中學英語模塊教學的操作工藝研究。
四、研究的思路、過程與方法
1.研究思路
本課題研究從當前中學英語教學中教材內(nèi)容的存在問題入手，通過對中學英語課堂教學中課程內(nèi)容的調(diào)查分析，剖析影響中學英語模塊教學的相關(guān)因素，揭示中學英語模塊教學的理論與實踐研究的內(nèi)涵和價值，探索中學英語模塊教學的實施策略，從而構(gòu)建較為完善的中學英語模塊教學的研究體系。
2.研究過程
（1）準備階段（2011年5月-2011年10月）
完成課題研究方案的設計、申報工作，進行相應資料的收集，并進行整理分析，形成課題研究的計劃，以確保課題研究順利開展。
（2）研究階段（2011年11月-2015年9月）
法與策略。在此基礎(chǔ)上撰寫階段性的研究報告。
（3）總結(jié)階段（2015年10月-2015年12月）
對本課題研究過程及資料進行系統(tǒng)分析，形成課題總結(jié)報告，并將專題論文、調(diào)查報告和研究個案匯編成集，接受省市專家的評估驗收，為開展成果推廣工作和進一步研究奠定基礎(chǔ)。
3.研究方法
(1)文獻研究法。查閱相關(guān)資料，學習研究相關(guān)理論。著眼于中學英語模塊教學的內(nèi)涵和中學英語模塊教學特質(zhì)的.探尋，并進行綜合分析，力求理論和實踐的創(chuàng)新。
（2）調(diào)查研究法。重點調(diào)查中學英語課堂教學的現(xiàn)狀，分析判斷當前中學英語教學影響高效課堂的制約因素，了解掌握豐富的第一手資料，為課題研究提供強有力的支撐。
（3）行動研究法。積極探索中學英語模塊教學的模塊設計和組織實施策略，逐步建構(gòu)一套具有一定創(chuàng)新性和操作性的理論體系，并不斷應用于學校教學實踐，改進傳統(tǒng)的教學方式，優(yōu)化中學生英語學習的過程，切實減輕中學生課業(yè)負擔。
（4）個案研究法。通過收集整理中學英語模塊教學的成功案例和中學英語模塊教學的個案，提煉總結(jié)出中學英語模塊教學的模式、策略。
五、主要觀點與可能的創(chuàng)新之處
1.主要觀點
（1）中學英語模塊教學強調(diào)-教師在教學中的引導作用。以學生為主體的前提是教師的自身專業(yè)素養(yǎng)、課程重組能力、教學設計能力以及課堂組織實施能力的最優(yōu)化。
（2）中學英語模塊教學強調(diào)學生學習的個性化，它承認學生個體差異的客觀性，樹立起“尊重差異，追求個性，寬容另類”的現(xiàn)代教學觀念，大力培養(yǎng)學生的個性品質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
（3）中學英語模塊教學具有很強的靈活性。一個模塊可以是一個單元的知識，可以是幾個單元的組合，也可以是一本書的整合。從小的方面說，可以是一節(jié)課、一個小的學習點。大的模塊由小模塊組成，大的模塊可以組成更大的模塊，一環(huán)套一環(huán)。這樣的設計便于教學，也便于學生反饋。學生由學期末的反饋變成模塊的反饋，教師可以更好地了解學生的進展，對學生進行更有效的指導。
（4）中學英語模塊教學具有很強的實踐性。我國最先在職業(yè)教育中運用模塊教學，這種教學緊緊圍繞勞動力市場的需求，安排和調(diào)整教學內(nèi)容。普通高中在傳統(tǒng)的教學中過于注重書本知識的傳授，忽視學生實踐能力的培養(yǎng)，結(jié)果使學生所學到的知識不能有效地運用于實踐中。中學英語模塊教學可以從某種程度上提升語言教學的實踐意義。
2.創(chuàng)新之處
（1）模塊教學是對教育觀念、教學內(nèi)容、教學方法、教學手段的全面改革與創(chuàng)新所產(chǎn)
生的教學模式，對于課程理論、認知理論等方面可能產(chǎn)生新的見解。
（2）中學英語模塊教學在教法上強調(diào)知能一體，在學法上強調(diào)知行一致，重視實踐經(jīng)驗、生活體驗以及操作技能，對于普通高中學生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標有其獨特觀點。
七、課題研究的保障措施
1.技術(shù)保證
課題主持人系市學科帶頭人，市“226三期工程”培養(yǎng)對象，先后主持過五項省市級重點和立項課題，并圓滿結(jié)題。課題核心組成員為市骨干教師 ，先后擔任過省“十一五”規(guī)劃課題核心組成員，市“十一五”規(guī)劃課題（青年專項）主持人。學校長期聘任省英語特級教師張淳老師為校本培訓專家，為本課題研究提供了極大的支撐。
2.時間保證
建立嚴格的課題運作管理制度，課題組每月至少要有一次集中研討交流活動，并注重日常的學習、實驗、探索、研究，從而保證課題研究真正落到實處，取得實效。
3.經(jīng)費保證
學校領(lǐng)導重視教育科研，能為課題組提供必備經(jīng)費，并能保證課題研究人員外出學習，參與各種研究活動。
4.資料保證
國內(nèi)外關(guān)于英語教學的研究不斷深入，其探索、研究的成果，為本課題研究提供了強有力的理論支撐和實踐借鑒。
一、研究課題
“小學數(shù)學自主學習的實驗與研究”
二、課題的提出
1、《數(shù)學課程標準》指出：即讓學生獲得數(shù)學的知識理解，而又讓學生在這些知識理解形成與獲得的過程中，增進數(shù)學的學習情感，學會與人交流，掌握數(shù)學的思維方法，獲得數(shù)學活動的經(jīng)驗，培養(yǎng)與發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新精神，從而實現(xiàn)不同的學生的個體心里都得到不同發(fā)展。因此小學數(shù)學應適應時代的發(fā)展，與時俱進，探索教育教學的新途徑，轉(zhuǎn)變學生的學習方式。有效地數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶、動手實踐、自主探索、合作交流是學習數(shù)學的重要方式。轉(zhuǎn)變學習方式是這次課題的切入點和實施新課程的主旋律。
2、近幾年來，學校近幾年開展了“小組合作學習”“數(shù)學創(chuàng)新能力培養(yǎng)”等課題研究。在客觀上已具備了一定的研究條件。為開展“自主、學習方法”研究的過渡積累了較豐富的經(jīng)驗。
3、開展本課題的研究?？梢允箤W生在教師的指導下自主地發(fā)現(xiàn)問題，探究問題，獲得結(jié)論，逐步學會學習。變接受式學習為自主探索式學習;變靜態(tài)學習為重視實踐操作;變個體學習為合作交流的學習方式;使學生成為學習的主人。
三、實驗的方向與目標、內(nèi)容
1、本課題試圖探討教師如何引導學生在課堂教學中進行合作學習、自主學習、探究性學習；對實施本模式的教學觀、學生觀、活動觀、評價觀與實施策略形成一些規(guī)律性認識；改變本校參加試驗班級課堂教學“高耗低能”的被動局面，使實驗班的課堂真正成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的樂園；提高實驗教師教育科研能力，促進實驗教師的精神成長。
2、研究目標：
（1）改變以教師為中心、課堂為中心的局面、改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式。
（2）引導學生建立具有“主動參與、樂于探究、交流與合作” 的新的學習方式。
（3）教師要成為學生學習的組織者、引導者和合作者建立新型的師生關(guān)系。
（4）培養(yǎng)學生的主體意識、合作精神，主動探索、學會學習，成為二十一世紀的主人。
3、研究內(nèi)容
（1）.使教育工作者在教學實踐中積極探索新的學習方式，使學生成為學習
的主人；教師要確立新的教學觀，積極轉(zhuǎn)變教學方式；
（2）.教師如何引導學生實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變；
（3）.小學數(shù)學自主合作學習的研究及自主學習中遇到問題的解決方法
四、實施的措施
1、認真學習《課程標準》，確立“轉(zhuǎn)變學習方式”的教學理念
會，最終導致人的主體性、能動性和獨立性的銷蝕。單一、被動、陳舊的學習方式已經(jīng)成為影響課程改革推進的一個障礙，因此《課標》提出的轉(zhuǎn)變學生的學習方式在目前推進課程改革的形勢下具有重要的現(xiàn)實意義。而教師教學觀念的轉(zhuǎn)變是促進學生學習方式改變的關(guān)鍵。教師在觀念的轉(zhuǎn)變的更新中，首先應堅決貫徹《課標》，樹立正確的課程觀、教學觀、學生觀，充分尊重學生的主體地位，轉(zhuǎn)變不利于教學的傳統(tǒng)學習方式，創(chuàng)造有利于學生發(fā)展的富有生命活力的課堂教學景觀。其次，應深刻認識到課堂教學是一個雙邊活動過程，必須營造一個寬松和諧、興趣盎然的學習氛圍，才能使學生愈來愈積極、主動地參與到教與學的活動中。教與學需要一個和諧的課堂氛圍，要在教學的各環(huán)節(jié)滲入學法指導，使學生學得積極主動，真正成為學習的主人。“自主”學習方式，能針對性地克服傳統(tǒng)的班級授課制的弱點，克服教師難以面向差異眾多教學的不足，充分發(fā)揮學生的個性特長，揚長避短，共同提高，使學生都能獲得成功體驗，使不同層次的學生都能得到不同程度的發(fā)展，從而大面積提高教學質(zhì)量。變接受式學習為主動探索式學習，讓每個學生根據(jù)自己的體驗，用自己的思維方式，主動地、自由地、開放地探索，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造有關(guān)的數(shù)學知識。使學生感到數(shù)學不在是抽象、枯燥的課本知識，而是充滿魅力和靈性，與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的活動；學習數(shù)學的過程也不再是知識的灌輸與題海大戰(zhàn)，而是通過討論、鉆研、發(fā)現(xiàn)從而獲得成功的喜悅和無窮的求知欲。
2、建立新型的師生關(guān)系，促進“自主學習方式的形成
新課程倡導建立自主合作探究的學習方式，對我們教師的職能和作用提出了強烈的變革要求。教師要改變以教師為中心、課堂為中心的局面、改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式。構(gòu)建教師與學生平等對話與交流，教師融入學生學習過程中，站在學生中間的教學方式所取代；過去由教師控制教學活動的局面要打破，取而代之的是師生交往互動、共同發(fā)展的真誠和激情。
情緒心理學家利珀認為：“寬松、生動、活潑的氣氛可使情緒具有動機和知覺作用的積極力量，它組織維持并指導行為。因此，教師首先必須創(chuàng)設愉悅的學習情境，如探索性情境、故事性情境、游戲性情境、競爭性情境、生活性情境、實踐性情境、激勵性情境等。讓學生在實踐中產(chǎn)生探究新知的欲望，從而體驗成功探索的快樂。其次，教師的語言要注意調(diào)協(xié)效應、激勵效應、期待效應，注意以情激情、以情激趣、以情促知、以情育人，使學生始終保持愉悅的學習情緒和強烈的求知欲，進而主動的學習，促進知情意行諸因素的協(xié)調(diào)發(fā)展。教師在教學中要鼓勵學生敢于向教師挑戰(zhàn)，擺脫自身經(jīng)驗。
3、營造和諧、民主的學習氛圍，讓學生自主、合作、探究地學習
（1）創(chuàng)設懸念，激發(fā)探究興趣
興趣是最好的老師，為了讓學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，教師要創(chuàng)設一些懸念，啟發(fā)學生把生活中的現(xiàn)象與問題變?yōu)閿?shù)學的對象，把生活的實際問題和數(shù)學緊密聯(lián)系起來，從數(shù)學的角度，并運用數(shù)學知識對其進行思考，對之進行解釋、闡述，讓學生認識到平時學習的數(shù)學知識對解決生活中的實際問題很有幫助，喚起學生的有意注意，引起學生對學習內(nèi)容的好奇心，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
（2）開放課堂，營造探究環(huán)境
內(nèi)外和諧街接。更重要的是要用數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生，影響學生，感染學生。
（3）開放思維，留足探究的空間
心理學研究表明，兒童的思維的發(fā)展是外部活動轉(zhuǎn)化為內(nèi)部活動的過程。因此，教師應盡量給學生提供可進行自主探究的感性材料，學生有了問題才會有探究，只有主動探究才會有創(chuàng)造，問題情境是促進學生構(gòu)建良好認知結(jié)構(gòu)的推動力，是體驗數(shù)學應用，培養(yǎng)探究精神的重要措施，所以，在教學時，多鼓勵學生運用自己喜歡的方式進行主動學習，使學生通過觀察，操作實驗等途徑調(diào)動眼、口、手、腦、耳等多種感官參與認識活動，探究知識規(guī)律，為知識的內(nèi)化創(chuàng)造條件。
五、實施步驟
（1）在新一輪的教育理念指導下，針對研究內(nèi)容，收集、整理有關(guān)信息資料，形成研究方案。
（2）建立健全課題研究機構(gòu)，確保實驗研究順利開展。
（3）組織試點校教師和課題組成員進一步認識研究的意義，明確研究目標，采取不的措施，實施驗證。
（4）定期組織學習，學習基礎(chǔ)教育課程改革理論，更新教育觀念，切實轉(zhuǎn)變師生角色，改變學生的學習方式。定期匯報交流，要求試點班每月、每學期開一次實驗匯報課，在實踐中完善、總結(jié)，促進學生“探究——交流”的教學策略。做好學習、研究資料的存檔工作。
（5）充分發(fā)揮教研室、教有組和備課組的協(xié)調(diào)作用，加強合作交流，不斷改善知識結(jié)構(gòu)。
六、組織及管理
1、人員分工
課題負責人：曹大軍負責課題的整體設計、協(xié)調(diào)、組織研究力量，保證課題的研究活動的順利實施。
主要成員：軒麗英、趙霞負責撰寫課題計劃、實施細則、開題報告，整理課題階段性成果，撰寫階段性實驗報告（中期報告），課題結(jié)題報告及撰寫論文。 王莉、曹俊霞負責教師、家長以及學生疑惑搜集，安排實驗老師，調(diào)查教師、家長以及學生并負責問卷的回收、整理、分類總結(jié)、搜集與課題相關(guān)的案例，及時國內(nèi)外最新研究成果。王玉芝負責數(shù)學中自主學習的資料整理、分析、搜尋工作。
2、具體任務
（1）學期初，課題組與擔任實驗的教師圍繞專題共同擬定實驗計劃。
（2）教研組要組織教師學習《數(shù)學課程標準》及相關(guān)的教育教學理論，從根
本上轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，以新的思想指導教學實踐。
（3）抓好集體備課的工作。發(fā)揮備課組的作用，集思廣益，重點研究課堂教
學如何體現(xiàn)學生的主動性，更大程度地調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的自主合作與探究精神。
（4）加強聽課評課的活動。實驗點教師每學年圍繞教師專題開課4節(jié)以上，
各備課組也要經(jīng)常性地進行年段互聽互評活動。
（5）實驗點教師應注意控制變量，不斷總結(jié)可以推廣的經(jīng)驗來。
（6）定期開展專題研討，做好實驗的總結(jié)工作。
3
調(diào)研課題工作方案篇二
為貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于實施新十年扶貧攻堅工程的總體部署，加快推進富民強縣新跨越，建設幸福鳳山。結(jié)合我局工作實際，特制定本次大調(diào)研活動方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和《全國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》以及自治區(qū)、市、縣黨員代表大會精神，把聯(lián)系的那王村作為主戰(zhàn)場，以穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽、盡快實現(xiàn)脫貧致富作為首要任務，以促進貧困勞動力就業(yè)、增加貧困人口收入、改善貧困村民生、加快貧困地區(qū)發(fā)展為核心，堅持政府主導，堅持開發(fā)式扶貧方針，更加注重培育發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，更加注重提高扶貧對象自我發(fā)展能力，更加注重創(chuàng)新體制機制解決制約發(fā)展的突出問題，推動我縣經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。
二、目的、目標任務。
平均增長幅度，基本公共服務主要領(lǐng)域指標達到全縣平均水平，扭轉(zhuǎn)發(fā)展差距擴大趨勢并逐步縮小差距。
三、調(diào)研范圍及時間。
1、調(diào)研范圍：那王村18個村民小組和56個包扶對象。
2、調(diào)研時間：20xx年5月10日至20xx年5月20日，形成高質(zhì)量調(diào)研報告，為謀劃“十二五”規(guī)劃開發(fā)扶貧工作思路提供參考。
四、參加人員及形式。
1、參加人員：全局在職在編人員、喬音所全體人員、各鄉(xiāng)所長、鳳城分局局長。
2、調(diào)研形式：到村到戶，通過座談的形式開展調(diào)研。
1、圍繞推進貧困村產(chǎn)業(yè)化扶貧進程進行調(diào)研。要結(jié)合貧困村實際，按照適應市場需求，做強做大扶貧產(chǎn)業(yè)的思路，大力實施產(chǎn)業(yè)化扶貧。
一是培植支柱產(chǎn)業(yè)情況。根據(jù)本村自然資源、生產(chǎn)條件和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的不同情況，研究發(fā)展一村一品的特色產(chǎn)業(yè)體系。例如，重點發(fā)展外派勞務、食用菌種植、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)水稻種植等，帶動貧困戶增收。
二是發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)情況。通過扶貧貼息貸款、扶貧資金注入的方式，加大對新品種、新技術(shù)引進扶持，培植新產(chǎn)業(yè)，逐步建立適應市場需求、適應農(nóng)民種養(yǎng)能力的產(chǎn)業(yè)鏈，推進“企業(yè)加農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。走大戶帶動，培植加工業(yè)，引導貧困農(nóng)戶走龍頭帶基地，基地帶農(nóng)戶，以加工促增值的脫貧路子。
各組要根據(jù)本組實際，研究適合貧困。
戶增收的特色種養(yǎng)殖業(yè)，例如，板栗種植、食用菌栽培、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖等，研究落實農(nóng)戶，確定規(guī)模、數(shù)量、資金及需要扶持情況，做到細化到戶。
2、圍繞推進貧困村基礎(chǔ)設施建設、土地整理及人畜飲水等進行調(diào)研。
3、圍繞推進貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓進行調(diào)研。勞動力轉(zhuǎn)移培訓是推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設的必要保障，是實施城鄉(xiāng)一體化的重大步驟，也是提高勞動力素質(zhì)的重要內(nèi)容。因此，必須強化措施，創(chuàng)新手段，整合資源，強力推進。具體抓好以下工作：實施整村培訓。組織農(nóng)民參加培訓，在政策、信息、輿論、以及財力上給予支持，創(chuàng)造良好的'培訓轉(zhuǎn)移環(huán)境，并加強對技能培訓和轉(zhuǎn)移就業(yè)的檢查指導，幫助貧困農(nóng)民實現(xiàn)“一次培訓，改變命運;一人打工，全家脫貧”的目標。對本村的富余勞動力，根據(jù)本人意愿，開展種養(yǎng)業(yè)及多種經(jīng)營技術(shù)和勞動技能培訓，研究確定需要培訓的專業(yè)及技能。各村根據(jù)本村實際情況，調(diào)查摸清本村現(xiàn)有在外務工勞動力情況，明年將要外出務工人員，外出務工人員土地以何種方式經(jīng)營，匯總統(tǒng)計上報。
六、組織保證。
創(chuàng)新扶貧開發(fā)新機制，提出意見和建議;要認真做好調(diào)研的前期準備工作，確保有限的扶貧資金全部真正用于貧困村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上。
七、集體統(tǒng)一大調(diào)研活動安排。
根據(jù)20xx年4月28日全局開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動暨實施“五大工程”推進會的要求，全局統(tǒng)一開展一次集體進村入戶大調(diào)研活動，現(xiàn)將活動作如下安排：
1、進村入戶調(diào)研時間：20xx年5月18日。
上午8點，統(tǒng)一從縣城出發(fā)，前往喬音鄉(xiāng)那王村。各小組成員隨同村民小組長進村入戶開展調(diào)研，下午4點半返回那王村部召開座談會、匯總。
2、根據(jù)調(diào)研內(nèi)容，每人撰寫一篇字數(shù)不少于1500字的調(diào)查研究報告(包括電子檔)，于20xx年5月22日前交局辦公室。
3、進村入戶人員分組安排。
一隊(街上)：王烈勤王萬恒陳國球。
二隊(巴要)：楊平盧發(fā)國韋忠柏盧自恩黃必虎湯微波。
六隊(那愛)：廖鳳莉楊秀儉。
七隊(久光)：唐祥勇黃秋香蒙華良。
八隊(安溫)：韋斌龍俊宇羅毅。
九對(那王)：韋永現(xiàn)韋鳳琳。
十隊(坡拉)：王功勇黃飛燕陳華寧。
十一隊(白竹)：羅大轉(zhuǎn)王家鋒韋廷恩。
十二隊(塘地)：黃啟農(nóng)羅云輝。
十三隊(那綢)：韋正東黃宏炳。
十四隊(定壇)：廖蓉張宗軍。
十五隊(巴鴉)：龍巖黃鳳仙。
十六隊(那瓢)：鄒方堅羅劍鋒。
十七隊(林那)：黃嵩韋聯(lián)波。
十八隊(卡初)：韋仕領(lǐng)鄧華。
4、車輛安排。
5、生活安排。早餐自行安排;午餐由各組與村組干協(xié)調(diào)解決;晚餐統(tǒng)一在那王村與鄉(xiāng)、村、組干部一同用餐。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
調(diào)研課題工作方案篇三
聊城大學農(nóng)學院民營經(jīng)濟調(diào)查服務隊，走進聊城市東昌府區(qū)民營企業(yè)，足跡幾乎踏遍東昌府區(qū)的每一個民營企業(yè)，對這些企業(yè)進行了深入細致的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，聊城地區(qū)的民營經(jīng)濟有了跨越式的發(fā)展，增長勢頭非常強勁，發(fā)展過程中形成了自身的獨特特點。下面我們就說一說聊城民營企業(yè)發(fā)展的特點。
1、隨著市場經(jīng)濟的不斷完善和發(fā)展，民營經(jīng)濟呈現(xiàn)出快速發(fā)展的大好局面，民營企業(yè)從無到有，從小到大，逐漸成為我市經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，成為拉動經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展的一支重要力量。
2、民營經(jīng)濟發(fā)展勢頭強勁，已經(jīng)成為全市經(jīng)濟增長中最活躍的因素。近年來，我市民營經(jīng)濟厚積薄發(fā)，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2004年擁有個體私營戶數(shù)6.53萬戶，比上年增長29%，其中城鎮(zhèn)戶數(shù)3.2萬戶，當年開業(yè)1.98萬戶。企業(yè)注冊資金78.09億元，增長55.5%。其中私營企業(yè)注冊資金增長61.2%,個體工商戶注冊資金增長11.0%。對經(jīng)濟增長的貢獻明顯。2004年民營經(jīng)濟中的個體私營經(jīng)濟完成增加值210.83億元，占gdp的比重為36.8%，拉動gdp增長8.6個百分點，對經(jīng)濟增長的貢獻率達到50.9%;實現(xiàn)稅收8.74億元，比上年增長47.9%。所交稅金占全市兩稅收入的25.3%，比上年提高4.6個百分點，其稅收已成為我市重要的稅收支柱之一。民營企業(yè)實現(xiàn)出口創(chuàng)匯1.98億美元，占全市出口創(chuàng)匯總額的54.8%。民營經(jīng)濟的迅速發(fā)展為全市經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、經(jīng)營范圍廣泛，對推進城市化進程和提高農(nóng)民收入起到了不可替代的作用。我市民營經(jīng)濟經(jīng)營范圍非常廣泛，從事的產(chǎn)業(yè)主要以第三產(chǎn)業(yè)為主，特別是旅游業(yè)，最具代表性的企業(yè)如東昌府區(qū)姜堤村游樂園、東昌湖等一大批旅游景點的興起在很大程度上帶動了第三場業(yè)的發(fā)展。從產(chǎn)業(yè)分布來看，一產(chǎn)比重為1.4%、二產(chǎn)為19.0%、三產(chǎn)為79.6%。從行業(yè)分布來看，工業(yè)所占比重39.5%、建筑業(yè)占1.5%、交通運輸倉儲業(yè)占2.1%、批發(fā)和零售貿(mào)易餐飲業(yè)占43.2%、社會服務業(yè)占10.5%。城鎮(zhèn)民營經(jīng)濟發(fā)展迅速，2004年城鎮(zhèn)私營企業(yè)占全部私營企業(yè)戶數(shù)的比重為55.0%，比上年增加3.8個百分點，城鎮(zhèn)個體工商戶占全部個體工商戶數(shù)的48.0%，增加3.6個百分點。同時民營經(jīng)濟發(fā)展又是優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和增加農(nóng)民收入的重要途徑。當前我市主要民營行業(yè)紡織、蔬菜、面粉、植物油、飼料、屠宰及肉類加工從業(yè)人員達到12.5萬人，銷售收入達到178.7億元，涌現(xiàn)出一批規(guī)模大、加工能力強的農(nóng)副產(chǎn)品龍頭企業(yè)和加工群體，成為推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要力量。特別是分布在農(nóng)村的個體私營企業(yè)，使大多數(shù)農(nóng)民收入增加，生活水平提高。2004年我市農(nóng)民人均純收入達3066元，比上年增長14.5%。農(nóng)村居民總收入中的工資性收入達到914.6元，增長14.2%。非農(nóng)收入的比重達到43%，提高1.5個百分點。
4、活躍了城鄉(xiāng)市場，為繁榮社會主義市場經(jīng)濟和建立和諧社會起到了不可磨滅的作用。全市有各類交易市場463處，其中年交易額過億元的市場有27處。這些商業(yè)流通批零網(wǎng)點、餐飲服務業(yè)、城鄉(xiāng)集貿(mào)和專業(yè)市場，絕大部分是由民營戶經(jīng)營，遍布城鄉(xiāng)各地，方便和豐富了人民群眾的生產(chǎn)生活。2004年我市實現(xiàn)社會消費品零售額127.32億元，其中個體私營實現(xiàn)消費品零售額占全市總額的65.0%。對擴大就業(yè)和社會穩(wěn)定作用明顯。民營經(jīng)濟主要以勞動密集型行業(yè)為主，目前我市民營經(jīng)濟從業(yè)人員達72.8萬人，占全市總?cè)丝诘?2.8%，占全市從業(yè)人員總數(shù)的24.0%。其中個體私營從業(yè)人員21萬人，與上年持平。城鎮(zhèn)私營企業(yè)從業(yè)人數(shù)比上年增長23%。有80%左右的國有、集體企業(yè)下崗職工在民營企業(yè)實現(xiàn)了再就業(yè)。
以上就是調(diào)查小組對調(diào)查數(shù)、參考網(wǎng)絡調(diào)查資料進行討論得出的結(jié)果。根據(jù)結(jié)果來看，聊城市民營經(jīng)濟發(fā)展成果喜人，前景樂觀。在推動聊城市全民經(jīng)濟發(fā)展上起了很大作用。
調(diào)研課題工作方案篇四
為深入宣傳貫徹市第十次黨代會精神，全面了解和掌握全市農(nóng)村基層組織建設的現(xiàn)狀、存在問題，并提出對策和建議，進一步加強和改進新時期農(nóng)村基層組織建設，選好配強村級領(lǐng)導班子，增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實為推動福州科學發(fā)展新跨越提供堅強組織保證，擬于近期開展全市農(nóng)村基層組織建設工作專題調(diào)研。具體方案安排如下：
一、調(diào)研時間。
_月中旬，從_月_日(星期一)開始。
二、調(diào)研內(nèi)容。
1、村級領(lǐng)導班子建設情況。本縣(市)區(qū)是否制定和完善有關(guān)加強村黨組織書記隊伍建設的政策規(guī)定，對村黨組織書記和其他村干部是否建立考核制度。落實市委辦公廳、市政府辦公廳《關(guān)于改善農(nóng)村村主干待遇的意見》(_號)情況，是否建立了報酬待遇正常增長機制，存在什么問題。落實養(yǎng)老保險制度情況，標準是多少，現(xiàn)還存在哪些差距。建立村主干離任生活補助制度情況，標準是多少。是否建立村黨組織書記政治成長激勵制度，主要有哪些具體舉措和成效；尚未建立落實的，說明原因并明確何時建立到位。是否統(tǒng)籌解決其他村干部報酬待遇等問題，有哪些具體措施。
2、推行“168”黨建工作機制、“四議兩公開”工作法、村務公開民主管理、村集體會計委托代理工作落實情況。重點了解“168”黨建工作機制、“四議兩公開”工作法、村集體會計委托代理制度落實情況，現(xiàn)存在的主要問題和意見建議。
3、開展相對后進村黨組織整頓建設情況。近兩年來，本縣(市)區(qū)后進薄弱村整頓轉(zhuǎn)化多少，目前好、較好、一般和差(含新增后進薄弱村)的村各有多少；在深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，結(jié)合第三批黨員干部駐村工作，開展加強相對后進村整頓建設的情況，包括主要措施、工作機制、組織領(lǐng)導、基本成效等方面情況。
4、縣、鄉(xiāng)兩級黨委加強農(nóng)村基層組織建設有什么好的做法經(jīng)驗，當前農(nóng)村基層組織建設存在的問題困難及對策建議。
5、農(nóng)村黨員隊伍、村級后備干部隊伍、大學生“村官”隊伍建設情況及特色做法。
6、村級組織活動場所和農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育建設、管理、使用情況。
7、對做好明年村級組織換屆工作的打算和意見、建議。
三、調(diào)研方式。
聽取縣(市)區(qū)委組織部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委工作情況匯報；調(diào)閱有關(guān)農(nóng)村基層組織建設的文件和材料；組織縣(市)區(qū)委農(nóng)辦、財政局、民政局、農(nóng)業(yè)局分管領(lǐng)導，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、分管副書記、組織委員，好、中、差三類村黨組織書記、村委會主任，黨員、群眾代表召開座談會；實地調(diào)研2—3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，入村走訪群眾，了解農(nóng)村基層組織建設情況。
四、調(diào)研要求。
各縣(市)區(qū)委組織部要根據(jù)調(diào)研方案安排，做好調(diào)研點及參會人員安排、形成書面匯報材料等相關(guān)準備工作。
調(diào)研課題工作方案篇五
根據(jù)《關(guān)于自治州2012年度黨建理論調(diào)研課題立項的通知》(巴黨祖發(fā)電(2012)95號)的相關(guān)要求，*****單位申報的調(diào)研課題是《發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究》。
一、課題調(diào)研組人員
組長：*****
組員：***
*****
二、調(diào)研對象
*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況
三、調(diào)研背景
集體經(jīng)濟是促進農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展和實現(xiàn)共同富裕的基礎(chǔ)，是增強農(nóng)村基層組織凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證。村集體經(jīng)濟發(fā)展得好，村級組織統(tǒng)一支配的財力雄厚，就會完全有能力為全村人辦大事，有錢為村民辦實事、辦好事，村興民富，村黨支部就會得到村民的擁護和愛戴，黨的形象和威信也會不斷得到提高和鞏固。集體經(jīng)濟是實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的堅強支柱。
*****市委、市政府始終把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為推動黨的基層組織建設、促進農(nóng)民增收、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，常抓不懈。近幾年來，全市村級集體經(jīng)濟得到了很快發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟強村有突破、經(jīng)濟一般村有發(fā)展、經(jīng)濟薄弱村有起色的目標。
四、調(diào)研目的
對*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟方面的經(jīng)驗、問題和規(guī)劃，進
行梳理和歸納，從加強壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟力度的角度出發(fā)，總結(jié)出完善壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的路徑和模式，并從促進社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上，對推動壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實踐中存在的不足之處，提出合理化對策和建議。
五、課題要求
課題名稱：發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究
(一)課題調(diào)研的相關(guān)背景
1、政策背景
2、社會背景
(二)*****市農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
1、*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟三年來取得的成果
2、發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟仍然存在的問題及隱患
(三)分析原因
1、影響*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的外部原因
2、*****市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟上內(nèi)部存在的 問題
3、其它原因
(四)實現(xiàn)發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟有效途徑的對策與建議
1、如何更好發(fā)展壯大全市農(nóng)村集體經(jīng)濟
2、結(jié)合調(diào)研實際提出發(fā)展壯大薄弱村集體經(jīng)濟的對策建議
六、工作要求
(一)高度重視研究工作
要充分認識發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟研究工作的重要性、緊迫性，把研究工作作為當前最重要的一項任務，認真做好課題研究，確保研究工作的有序開展。
(二)理論聯(lián)系實際
按照研究和實踐相結(jié)合的原則，將對如何更好發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的研究探索貫穿于發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實際工作的各個階段、各個環(huán)節(jié)之中。
(三)明確職責分工
課題組各成員按照課題相關(guān)要求，結(jié)合自身特長和優(yōu)勢，合理籌劃，精心組織，確保按時保質(zhì)完成調(diào)研任務。
七、時間安排
(一)籌備
1、5月25日：成立課題調(diào)研組，召開開題會，研究部署并啟動課題工作。
2、5月5日：成立課題寫作班子，并召開會議落實工作。 3、6月10日：擬定工作方案，提出工作建議，報領(lǐng)導審閱。
(二)調(diào)研
2、6月25-7月25日：組織實地調(diào)研，對典型村進行壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況考察。
(三)撰寫
1、7月30日：完成課題提綱，報領(lǐng)導閱
2、8月20日：形成報告初稿，并報有關(guān)領(lǐng)導
(四)完善
9月10日：聽取各方意見和建議，反復修改完善至定稿
(五)結(jié)題
9月15日：課題結(jié)題并報最終研究成果。
(一)課題的表述
“當代大學生志愿服務活動現(xiàn)狀調(diào)查研究方案”
(二)研究的目的和意義
本次研究的直接目的是了解現(xiàn)階段大學生志愿服務現(xiàn)狀及大學生對青年志愿者行動的認識、理解、心態(tài)及存在的問題，為推進大學生志愿服務的建設，進一步加強青年大學生志愿者工作力度，豐富動員方式和手段提供決策參考，更好地調(diào)動青年大學生參與社會、服務社會的積極性，激勵青年深入基層鍛煉，不斷積累社會經(jīng)驗，為和諧社會建設作貢獻。
本次研究的意義在于使大學生在志愿服務中實現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)大學生的公民意識和社會責任感，鍛煉大學生的奉獻精神、服務能力等整體素質(zhì)，同時也傳承了中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。加強社會主義精神文明建設。
(三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
當前，志愿服務蓬勃發(fā)展，針對志愿服務開展的研究也日漸系統(tǒng)和深入。國外志愿服務起步較早，有廣泛的群眾基礎(chǔ)和良好的社會聲譽，已逐漸步入組織化、正規(guī)化和系統(tǒng)化的`軌道，形成了一套比較完整的運作機制和國際慣例。
志愿服務活動已經(jīng)成為這些國家加強對公民的道德教育和維護社會穩(wěn)定的有效形式，志愿服務活動幾乎家喻戶曉，志愿服務意識為大多數(shù)公民所接受，參加志愿服務活動已成為廣大公民的自覺行動。許多國家在志愿服務立法、志愿服務意識教育等方面積累了有益的經(jīng)驗，歐美一些國家在志愿服務理論的研究方面已達到專業(yè)化水平。
雖然國外有關(guān)志愿服務的理論研究成果較多，但目前專門的譯注仍較為少見。
我國志愿服務雖然發(fā)展迅速，但由于起步時間較晚等各種原因，志愿服務的水平仍然低于西方部分發(fā)達國家。在志愿服務活動開展的過程中，也逐漸暴露出許多問題，諸如志愿者選拔與培訓機制不健全、缺乏法律保障和有效管理、社會支持力度不夠等。
我國關(guān)于青年志愿服務的研究目前還處于初步發(fā)展階段，有一定理論高度的研究成果主要有兩類：一類是各級共青團組織有關(guān)青年志愿者行動的調(diào)研報告、經(jīng)驗總結(jié);一類是學術(shù)性專著和論文。
而在這其中，有關(guān)高校青年志愿服務研究的論述則多處于理論初步研究階段。目前國內(nèi)與志愿服務密切相關(guān)的非營利組織、公民社會等方面的理論成果比較豐富，也可為高校青年志愿服務的研究提供借鑒。當前我國高校青年志愿服務的研究成果主要集中在以下幾個方面：
第一，將青年志愿服務作為精神文明建設載體的研究;
第二，有關(guān)志愿服務、志愿精神等基本概念內(nèi)涵的研究;
第三，從倫理道德建設的角度對青年志愿服務的研究;
第四，從非營利組織、公民社會的角度對青年志愿服務的研究;第五，有關(guān)中外志愿服務比較的研究。
(四)研究的理論依據(jù)
以社會學發(fā)展理論，活動理論，發(fā)展心理學為理論依據(jù)。
(五)研究對象與范圍
以我校在校大學生為研究對象，在專業(yè)類別方面，盡量覆蓋理工類、文史類。在年級差別方面，排除了應屆畢業(yè)生，即正在找工作的同學，準備考研及出國的人基本不再此調(diào)查研究范圍內(nèi)。
包括2008級、2009級、2010級各個學院全體同學。
(六)研究的內(nèi)容
大學生志愿服務開展情況、大學生對志愿服務的認知、大學生參與志愿服務的動機及感受、志愿服務活動開展的現(xiàn)狀與困境分析等四方面。
(七)研究的方法
本次調(diào)研采用多種調(diào)研方法相結(jié)合的方式進行。以問卷調(diào)查為主，其它調(diào)研方法為輔。主要采用以下方法：
1.文獻研究 調(diào)研組通過查閱學校圖書館文獻、各大主要中英文數(shù)據(jù)庫以及各大報刊雜志，對國內(nèi)外有關(guān)志愿者研究的文獻資料進行初步梳理，尤其是福建省福州市相關(guān)組織完成的調(diào)查報告和新聞評論報道。上述文獻材料，為本次調(diào)查研究提供了重要的理論和事實依據(jù)。
2.問卷調(diào)查 問卷調(diào)查是本次調(diào)研活動主要方法。依據(jù)研究的目的與任務，分不同階段、不同對象，對我校大學生進行問卷調(diào)查。問卷的主要內(nèi)容涉及志愿者的基本情況、服務動機、感受和志愿服務管理制度、激勵制度等相關(guān)內(nèi)容。
3.現(xiàn)場觀測 為收集第一手資料，調(diào)研組部分成員直接觀測了部分志愿者在志愿服務期間的表現(xiàn)，在此過程中通過觀察得到了有關(guān)大學生志愿服務感受、志愿服務活動情況等相關(guān)信息。
4.“面對面”訪談 針對本研究內(nèi)容要求，調(diào)研組成員對福建醫(yī)科大學青年志愿者協(xié)會的相關(guān)負責人、基層管理人員、普通志愿者以及受助對象進行訪談。
5.電話訪談和郵件 調(diào)研組成員電話訪談了福建省青年志愿者協(xié)會的相關(guān)工作人員，郵件訪談了福建省慈善總會相關(guān)負責人，他們所提供的觀點和看法對本次調(diào)查有著重要的借鑒和參考意義。
(八)研究的步驟
1、準備階段：組成調(diào)研小組進行研究課題內(nèi)容的討論;小組具體任務分 配，分工協(xié)作;調(diào)查問卷的具體制作及印刷;與相關(guān)調(diào)研部門、機構(gòu)事先進行聯(lián)系溝通;調(diào)研員培訓。
2、實施階段：
a、第一天，進行文獻研究。調(diào)研組通過查閱學校圖書館文獻、各大 主要中英文數(shù)據(jù)庫以及各大報刊雜志，對國內(nèi)外有關(guān)志愿者研究的文獻資料進行初步梳理，尤其是對我們福建省福州市相關(guān)組織完成的調(diào)查報告和新聞評論報道。通過文獻材料，可以本次調(diào)查研究提供了重要的理論和事實依據(jù)。
b、第二天和第三天，問卷調(diào)查 ，也是本次調(diào)研活動的關(guān)鍵。依據(jù)研究的目的與任務，分不同階段、不同對象，對我校大學生進行問卷調(diào)查。問卷的主要內(nèi)容涉及志愿者的基本情況、服務動機、感受和志愿服務管理制度、激勵制度等相關(guān)內(nèi)容。通過問卷調(diào)查，以此對大學生志愿服務開展情況、大學生對志愿服務的認知有一個初步的認識。
c、第四天，現(xiàn)場觀測。為收集第一手資料，調(diào)研組部分成員直接觀測部分志愿者在志愿服務期間的表現(xiàn)，在此過程中通過觀察得到了有關(guān)大學生志愿服務感受、志愿服務活動情況等相關(guān)信息。親身體會大學生參與志愿服務的動機及感受。
d、第五天，“面對面”訪談。針對本研究內(nèi)容要求，調(diào)研組成員對福建醫(yī)科大學青年志愿者協(xié)會的相關(guān)負責人、基層管理人員、普通志愿者以及受助對象進行訪談。了解大學生在志愿服務活動開展中的現(xiàn)狀及對困難進行分析。
e、第六天，電話訪談和郵件。調(diào)研組成員電話訪談福建省青年志愿者協(xié)會的相關(guān)工作人員，郵件訪談福建省慈善總會相關(guān)負責人，他們所提供的觀點和看法對本次調(diào)查有著重要的借鑒和參考意義。
3、專家論證評價、總結(jié)驗收和結(jié)題階段：專家小組對收集到的各種資料進行分析，可行性評估，調(diào)研人員匯報實施活動過程中的情況，總結(jié)驗收。最后對“當代大學生志愿服務活動現(xiàn)狀調(diào)查研究方案”進行結(jié)題。
(九)研究的預期成果形式
“當代大學生志愿服務活動現(xiàn)狀調(diào)查研究方案”具體實施后，到組成調(diào)研專家小組進行專家論證評價、總結(jié)驗收和結(jié)題。最后本課題將以調(diào)查報告的形式展示出來，即“當代大學生志愿服務活動現(xiàn)狀調(diào)查報告”。
(十)課題組成員及分工
課題組長：陳志堅 課題副組長：黃雅惠
課題組成員：陳志堅、黃雅惠、陳曦、黃三秀
分工：a、組長陳志堅負責整個課題的研究過程，統(tǒng)籌各個方面的關(guān)系，撰寫研究方案及調(diào)研報告。負責突發(fā)事件的處理。協(xié)助其他成員進行活動的開展。
b、副組長黃雅惠負責協(xié)助組長進行課題方案設計及調(diào)研報告的形成，同時協(xié)助陳曦、黃三秀進行各項調(diào)研工作的順利開展。
c、陳曦、黃三秀負責部門機構(gòu)負責人的聯(lián)系，問卷的制作，訪談、現(xiàn)場觀測等。對整個活動進行詳細的運作處理。
調(diào)研課題工作方案篇六
為深入貫徹落實市委x屆五次全體會議和市委辦、市府辦《關(guān)于做好領(lǐng)導掛鉤幫扶老少邊島重點村工作的通知》（莆委〔20xx〕63號）精神，深入基層了解情況轉(zhuǎn)變作風，提高幫扶工作的針對性、有效性和科學性，經(jīng)局黨組研究，現(xiàn)將我局進駐高峰村蹲點調(diào)研工作制定如下方案：
把駐村蹲點調(diào)研作為機關(guān)干部了解基層情況、改進作風的重要舉措，通過機關(guān)干部與基層黨員群眾同吃同住同勞動，了解真實情況、傾聽群眾意見、培養(yǎng)群眾感情、切實轉(zhuǎn)變作風，為開展支持高峰村加快發(fā)展出謀獻策。通過調(diào)研，全面掌握高峰村的村情民風、班子建設、經(jīng)濟發(fā)展、社會治安、社會事業(yè)等方面的情況，找準抓住目前存在的突出問題，研究分析相對落后的主要原因和下一步幫扶幫建的工作重點，形成調(diào)研報告，制定具體的幫扶方案和工作計劃，為有針對性地開展掛鉤幫扶打好基礎(chǔ)，為即將展開的黨的群眾路線教育提供有效載體，做到開展教育實踐活動與掛鉤幫扶工作兩不誤、兩促進。
（一）基本村情。包括地理位置、自然資源、人文資源、村人口數(shù)、黨員數(shù)量等情況。
（二）班子建設。包括班子配備、工作運轉(zhuǎn)、報酬待遇等情況，目前存在的主要問題及原因。
（三）經(jīng)濟發(fā)展。包括村民和村集體經(jīng)濟主要收入來源，20xx年村民人均純收入、村財政收入情況，目前村級負債情況以及制約村級經(jīng)濟發(fā)展的主要問題及原因。
（四）社會治安。包括社會治安綜合治理、信訪維穩(wěn)工作和信訪老戶的穩(wěn)控情況，目前存在的突出問題及原因。
（五）社會事業(yè)。包括計生工作、義務教育、基本醫(yī)療、住房條件、飲水安全、民生工程、困難群體等情況，目前急需解決的突出問題等。
（六）教育實踐活動。對開展黨的群眾路線教育活動群眾的意見和建議。包括當前群眾對機關(guān)干部作風反映最強烈的突出問題，如何提高民主生活會和組織生活會的質(zhì)量，以整風精神開展批評與自我批評；如何更好地聚集整改、取信于民；如何更好服務基層、做好新時期的群眾工作；如何開門搞活動，讓基層群眾參與、讓基層群眾評判等。
（二）20xx年11月5-7日，由鄭玉禮副局長帶隊，成員有：楊興斌、龔美金、吳敏達、許贊衛(wèi)、曾憲燚、林炳勇。
（一）加強組織領(lǐng)導。
這次駐村調(diào)研局領(lǐng)導親自帶隊，全體機關(guān)黨員干部要高度重視，把駐村蹲點調(diào)研作為機關(guān)黨員干部黨性鍛煉的重要舉措，主動與掛鉤村做好銜接和具體安排工作，以自然村為單位，每組7人，駐村三日兩夜，開展好"走訪一批困難群眾、召開一場座談會（或現(xiàn)場會）、收集一些問題建議、記好一本民情日記、解決一些實際問題"等五個一活動，真正做到掌握情況，體驗生活，聽取意見，增進感情，共謀發(fā)展。
（二）嚴守駐村紀律。
機關(guān)干部駐村期間要自覺樹好形象，自帶被褥和日常生活用品，住宿原則上集中在村部；村部不具備條件的，可安排在農(nóng)戶家中。駐村期間，每人每天交納食宿費用30元，伙食費由每組成員組的第一名同志負責預借交納，并索回正式發(fā)票。要嚴禁接受村級接待和土特產(chǎn)等禮物，嚴禁玩牌、賭博、喝酒，嚴禁以駐村名義謀取個人私利，做到不層層陪同、不流于形式、不影響基層干部群眾生產(chǎn)生活。
（三）撰寫蹲點報告。
每位機關(guān)干部駐村蹲點調(diào)研結(jié)束后，要撰寫書面報告，包括駐村體會，群眾生產(chǎn)生活哪些需要解決的實際問題，群眾對機關(guān)干部作風的看法以及對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議等。每組蹲點調(diào)研結(jié)束后，5日內(nèi)完成蹲點調(diào)研報告，由成員組的第一名同志負責收集，統(tǒng)一交給黨辦（含電子版）。待整體蹲點調(diào)研結(jié)束后，局黨組要提出支持高峰村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、形成"一品一業(yè)"、增強自身造血功能的`具體方案；要對高峰村貧困戶逐一登記造冊，安排機關(guān)黨員干部結(jié)對幫扶；要根據(jù)駐村蹲點調(diào)研內(nèi)容形成專題調(diào)研報告。支持高峰村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方案、機關(guān)黨員干部結(jié)對幫扶一覽表及駐村蹲點調(diào)研專題報告于20xx年11月30日前分別送市委組織部、市委農(nóng)辦。
調(diào)研課題工作方案篇七
為推進學科專業(yè)構(gòu)造調(diào)整，加強校企合作、產(chǎn)教交融，加快學校綜合改革和轉(zhuǎn)型開展，充分學習借鑒先進高校辦學理念和辦學經(jīng)歷，特制定本考察方案。
通過考察學習，進一步準確把握高等教育開展形勢和高等教育改革的態(tài)勢，進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和開展目的，為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業(yè)開展提供理論和理論支持。
考察學習的主要對象是在學校綜合改革，人才培養(yǎng)形式改革，校企合作、產(chǎn)教交融，等方面特色突出的高校，與我校嚴密合作的代表性行業(yè)企業(yè)。
1．十二五事業(yè)開展成就和十三五規(guī)劃設想。
2．學校開展定位、辦學理念、效勞面向等頂層設計。
3．學校管理體制機制建立及改革方面的作法和經(jīng)歷。
4．學校學科專業(yè)建立規(guī)劃，成就與特色。
5．產(chǎn)教交融、校企合作，效勞區(qū)域與行業(yè)的做法和成功經(jīng)歷。
6．人才培養(yǎng)形式改革、產(chǎn)學研合作教育，應用型人才培養(yǎng)等方面的先進經(jīng)歷。
7．人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經(jīng)歷。
8．老師教育類專業(yè)定位與改革調(diào)整措施。
9．實驗室資源管理形式與成功經(jīng)歷。
組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。
第一組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位。
第二組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位：
第三組：
參加指導：
參加單位：
聯(lián)絡單位：
1．各考察組由聯(lián)絡部門負責擬定詳細考察方案，與考察單位聯(lián)絡，并協(xié)調(diào)本組考察事宜。統(tǒng)一由黨辦、院辦向考察對象單位發(fā)函。
2．各考察組要高度重視此次考察學習活動，對考察對象提早摸底。各考察組既要全面調(diào)研又要有所側(cè)重，并擬定詳細的考察提綱，做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與，積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經(jīng)歷，認真做好考察記錄，注意搜集經(jīng)歷材料。考察完畢后各考察組向?qū)W校提交考察報告。
3．此次考察活動原那么上安排在進展，各考察組在學校安排的考察時間段內(nèi)自主安排詳細考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內(nèi)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
4．各考察小組需在前將考察方案與經(jīng)費預算送，統(tǒng)一協(xié)調(diào)確定各小組最終考察日程，統(tǒng)一組織安排考察聯(lián)絡等相關(guān)事宜。為開闊班主任視野，增強德育的實效性，不斷為廣闊老師補充進展思想教育所需的新知識，我校努力為進步班主任隊伍的思想程度和業(yè)務才能做好效勞工作，經(jīng)過精心籌劃，特與xx小學就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養(yǎng)成良好的.行為標準等問題進展交流研討。
組長：
副組長：
成員：18位班主任。
組長負責外出考察的全面工作;副組長籌劃活動方案、與友好學校的聯(lián)絡、負責平安工作、以及安排住行等，要確?？疾旃ぷ髌桨?、有序，以達預期目的。
1、考察時間：xx月xx日下午----xx月xx日下午。
2、考察對象：xx小學。
3、行程安排：
12月16日下午一節(jié)課后校門口集合清點人數(shù)后東城百匯上車出發(fā)，晚上入住金橙果酒店,第二天進展交流活動12月17日詳細安排：
9：50----11：00班主任經(jīng)歷交流。
11：30中餐;。
(活動完畢早下午回寧波，完畢遲的話晚飯后回寧波)。
4、請教誨處統(tǒng)一安排課務。
5、班主任會議布置有關(guān)平安事項。
6、考察出發(fā)前各班工作與配班老師做好銜接工作。
7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。
(本卷須知：16日零下3度----4度，天氣比擬冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學?；顒幼钸t周五晚上完畢，也請安排好家里的事物。
調(diào)研課題工作方案篇八
一、活動時間:。
…~…完成企業(yè)走訪調(diào)研，…根據(jù)調(diào)研情況完成總結(jié)報告。
二、調(diào)研目的:。
為積極加強協(xié)會與企業(yè)的切實溝通了解，深入了解企業(yè)的實際狀況，幫助企業(yè)應對困難，破解難題，協(xié)助企業(yè)更進一步發(fā)展。促進我省城市公共交通行業(yè)健康穩(wěn)步快速的發(fā)展。在充分了解企業(yè)的情況和需求上，為企業(yè)提供有效的幫助和指導，同時也對協(xié)會去后的工作做進一步的方向指導。
協(xié)會的各大會員企業(yè)。
(3)廣泛收集企業(yè)對行業(yè)發(fā)展的建議以及對協(xié)會工作的意見和建議;。
(4)咨詢企業(yè)對《廣東城市公交網(wǎng)》網(wǎng)站建設的意見，合力打造行業(yè)最新資訊平臺。
五、調(diào)研要求:。
(2)調(diào)研人員應事先對走訪的企業(yè)情況進行相關(guān)的了解;。
(6)各調(diào)研小組走訪結(jié)束后要及時梳理收集的信息、意見和建議。分析匯總，得出企業(yè)存在的共性和個性、突出的問題;以及各企業(yè)對協(xié)會的工作建議和展望。
六、工作步驟:。
(1)確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表;。
(2)合理安排企業(yè)走訪的行程;。
(3)確定走訪調(diào)研小組成員的分配;。
(4)提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作;。
(5)充分準備好走訪調(diào)研的相應資料;。
(6)及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結(jié)報告。
七、調(diào)研工作安排：略。
調(diào)研課題工作方案篇九
為摸清全市教育現(xiàn)狀，為領(lǐng)導決策提供可靠依據(jù)，以進一步促進我市在今后五年各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)市政府領(lǐng)導指示精神，市教育局黨委決定擬于近期開展一次教育工作調(diào)研。方案如下:。
(一)領(lǐng)導小組組長:市教育局局長、黨委書記姚霆副組長:市教育局黨委各有關(guān)成員成員:市教育局人事科、計財科、基教科、職成教科、師訓科、學校安監(jiān)科(校安辦)、政研室、條裝辦、基教研室、職成教研室、體衛(wèi)藝教研室、督導室等科室主要負責人。
(二)調(diào)研工作小組成立兩個調(diào)研工作小組，第一組由局黨委副書記、市政府教育督導室主任高峰任組長，市教育局黨委成員、副局長劉應新，市教育局黨委成員、副調(diào)研員劉興成任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對肥城市、寧陽縣、東平縣進行調(diào)研;第二組由市教育局黨委成員、副局長張勇華任組長，市教育局黨委成員、副局長鞠允平，市教育局黨委成員、副調(diào)研員張傳峰任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對泰山區(qū)、岱岳區(qū)、新泰市、高新區(qū)進行調(diào)研。兩個小組同時開展調(diào)研活動，具體分組人員名單附后。
(一)基礎(chǔ)教育學校均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(幼兒園至普通高中)(責任科室:基礎(chǔ)教育科、計劃財務科)。
1、農(nóng)村中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;。
2、城市中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;。
3、中小學標準化建設規(guī)劃和實施情況;。
4、解決均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設現(xiàn)存問題的具體建議和措施。
(二)教師隊伍建設(責任科室:人事科、師訓科)。
2、教師繼續(xù)教育情況，包括教師培訓經(jīng)費的落實，教師教育基地的建設等情況;。
3、目前及今后五年教師隊伍建設的問題的分析和解決措施。
(三)教育經(jīng)費情況(責任科室:計財科、學校安監(jiān)科)。
1、預算內(nèi)教育經(jīng)費“三個增長”情況;。
2、目前中小學公用經(jīng)費標準和使用情況;。
3、兩項教育附加的征收和使用情況;。
4、目前中小學校及公辦幼兒園債務情況;。
6、兩項工程及“211”試點工程縣級配套所需資金等情況;。
7、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(四)中小學辦學條件(責任科室:條件裝備辦、體衛(wèi)藝教研室)。
2、教師計算機配備、學生計算機配備及使用情況;。
3、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(五)職業(yè)教育(責任科室:職成教科)。
1、重點職業(yè)學校、重點專業(yè)建設情況;。
3、目前職業(yè)教育存在的重點問題及分析，目前和今后五年發(fā)展規(guī)劃及措施。
(六)教育教學改革(責任科室:基教研室、職教研室)。
3、普通中小學課程改革的現(xiàn)狀，存在的突出問題以及解決問題的措施或建議;。
4、職業(yè)教育教學(含技能訓練)改革的舉措、內(nèi)容、方式，存在問題和解決措施及今后打算。
分為兩個調(diào)研小組同時進行，每縣一天。采取實地查看、查閱資料、座談會等方式進行。調(diào)研組和縣市區(qū)領(lǐng)導見面會后，調(diào)研組組長和聯(lián)絡員及有關(guān)成員與縣市區(qū)領(lǐng)導、教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、城區(qū)中小學、農(nóng)村中小學、職業(yè)學校負責人代表進行座談，其他成員隨機抽查縣直中小學校、幼兒園各一所，職業(yè)教育學校一所和一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學、幼兒園各一所，分頭進行實地查看。各縣市區(qū)要提前準備好有關(guān)情況匯報和有關(guān)教育數(shù)據(jù)，調(diào)研情況不予當場反饋，調(diào)研結(jié)果不涉及評價和表彰。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研人員要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容和分工，認真寫出分析材料(含有關(guān)數(shù)據(jù))，填好設計的表格，內(nèi)容要涵蓋目前現(xiàn)狀、存在的主要問題和解決措施及工作建議(市直學校的情況，可在已掌握情況的基礎(chǔ)上，單獨列出內(nèi)容)，完成后交各小組聯(lián)絡員，小組聯(lián)絡員匯總后，形成小組調(diào)研報告，經(jīng)組長審查同意后，上交局政策研究室，政策研究室最終形成泰安市教育工作調(diào)研報告。
本次調(diào)研工作意義重大，局黨委高度重視，要求各有關(guān)科室主要負責人和骨干人員參加調(diào)研活動。全體調(diào)研人員要對本次調(diào)研活動認真負責，要做到調(diào)研的各項數(shù)據(jù)求真、求實，經(jīng)得住復查和驗證，要堅持一絲不茍、實事求是的原則，要通過多種形式廣泛收集信息，對縣市區(qū)提供的情況進行認真核查。調(diào)研期間，要認真遵守工作紀律，廉潔自律，工作認真，樹立良好的形象。調(diào)研結(jié)束后，認真撰寫調(diào)研報告，按規(guī)定時間上交。各縣市區(qū)和有關(guān)學校要全力支持配合此次調(diào)研活動，按規(guī)定時間完成匯報材料，實事求是提供有關(guān)情況和有關(guān)資料，確保調(diào)研結(jié)果的真實性，為領(lǐng)導決策提供真實可靠依據(jù)。此次調(diào)研時間暫定于7月中下旬進行，具體時間另行通知。
二0xx年七月七日。
調(diào)研課題工作方案篇十
根據(jù)《關(guān)于自治州2012年度黨建理論調(diào)研課題立項的通知》（巴黨祖發(fā)電（2012）95號）的相關(guān)要求，*****單位申報的調(diào)研課題是《發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究》。
一、課題調(diào)研組人員
組長：*****
組員：***
*****
二、調(diào)研對象
*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況
三、調(diào)研背景
集體經(jīng)濟是促進農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展和實現(xiàn)共同富裕的基礎(chǔ)，是增強農(nóng)村基層組織凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證。村集體經(jīng)濟發(fā)展得好，村級組織統(tǒng)一支配的財力雄厚，就會完全有能力為全村人辦大事，有錢為村民辦實事、辦好事，村興民富，村黨支部就會得到村民的擁護和愛戴，黨的形象和威信也會不斷得到提高和鞏固。集體經(jīng)濟是實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的堅強支柱。*****、市政府始終把發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟作為推動黨的基層組織建設、促進農(nóng)民增收、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，常抓不懈。近幾年來，全市村級集體經(jīng)濟得到了很快發(fā)展，實現(xiàn)了經(jīng)濟強村有突破、經(jīng)濟一般村有發(fā)展、經(jīng)濟薄弱村有起色的目標。
四、調(diào)研目的
對*****市壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟方面的經(jīng)驗、問題和規(guī)劃，進
行梳理和歸納，從加強壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟力度的角度出發(fā)，總結(jié)出完善壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的路徑和模式，并從促進社會經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上，對推動壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實踐中存在的不足之處，提出合理化對策和建議。
五、課題要求
課題名稱：發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟問題研究
（一）課題調(diào)研的相關(guān)背景
1、政策背景
2、社會背景
（二）*****市農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
1、*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟三年來取得的成果
2、發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟仍然存在的問題及隱患
（三）分析原因
1、影響*****市發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的外部原因
2、*****市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟上內(nèi)部存在的 問題
3、其它原因
（四）實現(xiàn)發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟有效途徑的對策與建議
1、如何更好發(fā)展壯大全市農(nóng)村集體經(jīng)濟
2、結(jié)合調(diào)研實際提出發(fā)展壯大薄弱村集體經(jīng)濟的對策建議
六、工作要求
（一）高度重視研究工作
要充分認識發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟研究工作的重要性、緊迫性，把研究工作作為當前最重要的一項任務，認真做好課題研究，確保研究工作的有序開展。
（二）理論聯(lián)系實際
按照研究和實踐相結(jié)合的原則，將對如何更好發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟的研究探索貫穿于發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟實際工作的各個階段、各個環(huán)節(jié)之中。
（三）明確職責分工
課題組各成員按照課題相關(guān)要求，結(jié)合自身特長和優(yōu)勢，合理籌劃，精心組織，確保按時保質(zhì)完成調(diào)研任務。
七、時間安排
（一）籌備
1、5月25日：成立課題調(diào)研組，召開開題會，研究部署并啟動課題工作。
2、5月5日：成立課題寫作班子，并召開會議落實工作。 3、6月10日：擬定工作方案，提出工作建議，報領(lǐng)導審閱。
（二）調(diào)研
2、6月25－7月25日：組織實地調(diào)研，對典型村進行壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟發(fā)展情況考察。
（三）撰寫
1、7月30日：完成課題提綱，報領(lǐng)導閱
2、8月20日：形成報告初稿，并報有關(guān)領(lǐng)導
（四）完善
9月10日：聽取各方意見和建議，反復修改完善至定稿
（五）結(jié)題
9月15日：課題結(jié)題并報最終研究成果。
為圍繞“富民強區(qū)”的總體戰(zhàn)略目標，組織實施好“十二五”規(guī)劃特別是做好“十二五”開局工作，自治區(qū)人民政府決定在2011年組織開展政府重點課題調(diào)研工作，以提高政府工作的科學化水平?，F(xiàn)就做好重點課題調(diào)研工作制定如下實施方案。
一、重點調(diào)研課題
（一） 內(nèi)蒙古“十二五”時期經(jīng)濟新增長點問題研究
研究方向：對照國內(nèi)外的經(jīng)驗做法，總結(jié)我區(qū)在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟增長點培育發(fā)展方面的情況、經(jīng)驗和問題；研究“十二五”期間我區(qū)培育新經(jīng)濟增長點的方向潛力；提出我區(qū)構(gòu)筑新的經(jīng)濟增長點，推動多元發(fā)展、多級支撐的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系加速形成的新思路、新途徑和新舉措。
參加部門：自治區(qū)發(fā)展改革委、經(jīng)濟和信息化委、財政廳、科技廳、統(tǒng)計局、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：文風（自治區(qū)政府研究室副主任）
（二） 做大做強內(nèi)蒙古稀土產(chǎn)業(yè)若干問題研究
研究方向：分析我區(qū)稀土產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、問題和面臨的國際國內(nèi)競爭環(huán)境；研究進一步落實國務院意見，做大做強稀土產(chǎn)業(yè)的目標、思路、重點、途徑和政策措施。
參加部門和單位：自治區(qū)政府研究室、發(fā)展改革委、經(jīng)濟和信息化委，包頭市人民政府辦公廳、包頭稀土開發(fā)區(qū)、包鋼集團。
協(xié)調(diào)人：文風（自治區(qū)政府研究室副主任）
（三） 城鄉(xiāng)一體化典型模式分析
研究方向：分類歸納國內(nèi)外及我區(qū)城鄉(xiāng)一體化典型模式；從優(yōu)化城鄉(xiāng)資源配置，建立共同利益機制，促進以城帶鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、聯(lián)動發(fā)展，推進城市產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設施、公共服務、社會保障、現(xiàn)代文明向農(nóng)村牧區(qū)延伸等方面著手，研究提出“十二五”時期我區(qū)推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體思路、方向路徑、目標任務、體制機制和政策措施。
參加部門：自治區(qū)住房城鄉(xiāng)建設廳、發(fā)展改革委、財政廳、農(nóng)牧業(yè)廳、人力資源社會保障廳、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：馮永林（自治區(qū)政府研究室副主任）
（四） 內(nèi)蒙古實施草原生態(tài)保護補助獎勵機制政策研究
研究方向：根據(jù)國務院在草原牧區(qū)實施生態(tài)保護補助獎勵機制的意見和用好政策資金的要求，分析近年來我區(qū)實施草原生態(tài)保護補償政策的運行情況和存在的問題；研究實施國家和自治區(qū)關(guān)于草原生態(tài)保護獎補政策的方案和細則；提出獎補政策的總體思路、實施范圍、獎補導向、獎補對象、獎補類型、獎補標準、獎補辦法以及獎補機制建設模式，探索資金捆-綁使用的具體措施。
參加部門：自治區(qū)財政廳、農(nóng)牧業(yè)廳、發(fā)展改革委、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：王海濱（自治區(qū)政府研究室副主任）
（五） 內(nèi)蒙古草原畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式研究
研究方向：兼顧草原生態(tài)保護、現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展和牧民增收三者關(guān)系，分析我區(qū)實行草畜雙承包制度以來的情況和利弊；研究提出新時期我區(qū)推進草原利用方式與畜牧業(yè)生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，推行草原畜牧業(yè)集約化經(jīng)營，加快牧區(qū)聯(lián)戶家庭牧場和現(xiàn)代化家庭牧場建設的總體思路、方向途徑、基本模式、運行機制及政策措施。
參加部門：自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳、發(fā)展改革委、財政廳、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：王海濱 （自治區(qū)政府研究室副主任）
（六） 內(nèi)蒙古非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題研究
研究方向：對比國內(nèi)外，分析我區(qū)當前非煤產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)類型、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)配套現(xiàn)狀以及發(fā)展前景、發(fā)展優(yōu)勢等基本情況；研究實際存在的突出問題和主要制約因素；提出加快我區(qū)非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)展的總體思路、方向途徑、任務重點、體制機制保障和政策措施。
參加部門：自治區(qū)經(jīng)濟和信息化委、發(fā)展改革委、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：王海濱 （自治區(qū)政府研究室副主任）
（七） 內(nèi)蒙古利用俄蒙資源問題研究
研究方向：在研究俄羅斯、蒙古國資源及開發(fā)情況和政策的`基礎(chǔ)上，總結(jié)近年來我區(qū)利用俄蒙資源的基本情況；分析“十二五”時期我區(qū)對外開放和利用俄蒙資源面臨的新形勢；重點研究提出新形勢下我區(qū)加強與俄蒙經(jīng)濟技術(shù)合作，積極參與俄蒙資源開發(fā)，提高與俄蒙經(jīng)濟技術(shù)合作水平，擴大戰(zhàn)略性資源進口規(guī)模，實現(xiàn)區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)化與綜合利用等方面的基本戰(zhàn)略、對策措施和政策建議。
參加部門和單位：自治區(qū)商務廳、外事辦、經(jīng)濟和信息化委、發(fā)展改革委、政府研究室，內(nèi)蒙古出入境檢驗檢疫局，內(nèi)蒙古邊防總隊。
協(xié)調(diào)人：王海濱（自治區(qū)政府研究室副主任）
（八） 內(nèi)蒙古生產(chǎn)性服務業(yè)發(fā)展問題研究
研究方向：圍繞促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，大力發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè)的總體要求，總結(jié)分析我區(qū)“十一五”期間發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè)的基本情況、主要做法和存在的問題；借鑒國內(nèi)外的成功經(jīng)驗，以發(fā)展現(xiàn)代生產(chǎn)性服務業(yè)為重點，研究提出“十二五”時期我區(qū)生產(chǎn)性服務業(yè)發(fā)展的總體思路、發(fā)展目標、主要任務及對策措施。
參加部門：自治區(qū)發(fā)展改革委、商務廳、經(jīng)濟和信息化委、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：王海濱（自治區(qū)政府研究室副主任）
（九） 內(nèi)蒙古食品安全領(lǐng)域綜合執(zhí)法問題研究
研究方向：按照確保人民群眾飲食安全的要求，分析我區(qū)食品安全及食品安全管理領(lǐng)域的形勢和存在的問題；研究提出我區(qū)完善食品安全法規(guī)體系，改革食品安全管理體制，加強綜合執(zhí)法體系建設，提高執(zhí)法能力等方面的對策措施和政策建議。
參加部門和單位：自治區(qū)衛(wèi)生廳、農(nóng)牧業(yè)廳、質(zhì)監(jiān)局、政府研究室、食品藥品監(jiān)管局。
協(xié)調(diào)人：馮永林（自治區(qū)政府研究室副主任）
（十） 內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育財政投入機制研究
研究方向：對照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》和財政部關(guān)于到2012年各?。▍^(qū)、市）需達到的財政教育支出占財政支出目標比例方案，分析我區(qū)基礎(chǔ)教育財政投入的基本情況和問題癥結(jié)；研究測算財政性教育經(jīng)費支出的結(jié)構(gòu)和能力；提出建立基礎(chǔ)教育財政保障和長效投入機制的對策措施和政策建議。
參加部門：自治區(qū)財政廳、教育廳、政府研究室。
協(xié)調(diào)人：馮永林（自治區(qū)政府研究室副主任）
二、組織實施
（一） 組織領(lǐng)導
本年度重點課題調(diào)研工作依課題名稱分別組成專題調(diào)研組，各專題調(diào)研組參加部門和單位共同負責制定調(diào)研方案，開展調(diào)查研究，起草調(diào)研報告。專題調(diào)研組參加部門和單位各確定一名負責同志和若干有較強研究能力和文字功底的工作人員參加重點課題調(diào)研。自治區(qū)政府研究室負責本年度重點課題調(diào)研工作的總體聯(lián)絡、跟蹤督查和成果報送工作。各盟市要積極配合，責成有關(guān)部門提早組織相關(guān)課題的研究，形成文字材料，向自治區(qū)各專題調(diào)研組匯報。
（二） 進度安排
本年度重點課題調(diào)研工作的總體進度安排是：2011年2月底前形成調(diào)研方案和調(diào)研提綱，完成各項前期準備工作；3月初開始調(diào)研，所有課題最遲在9月底前結(jié)束，10月份進行調(diào)研工作總結(jié)。各專題調(diào)研組可根據(jù)自治區(qū)人民政府決策需要和工作實際，在總體進度安排時限內(nèi)自行安排調(diào)研工作進度和調(diào)研成果完成和上報時間。
（三） 成果轉(zhuǎn)化
各專題調(diào)研組根據(jù)調(diào)研課題內(nèi)容，在形成調(diào)查研究報告的同時可形成專題政策建議，為自治區(qū)黨委、政府提供決策依據(jù)。調(diào)研報告和政策建議將在自治區(qū)政府研究室《調(diào)研報告》或《送閱件》上陸續(xù)刊發(fā)。調(diào)研工作結(jié)束后，自治區(qū)政府研究室選編出版《內(nèi)蒙古自治區(qū)2011年政府重點課題調(diào)研報告集》。
xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃調(diào)研方案
為深入了解xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展情況，多層次、多角度、多方位為本縣服務業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制做好第一手資料準備，特制訂本調(diào)研方案。
一、本次調(diào)查的主要任務 1、現(xiàn)場踏勘；
2、與政府相關(guān)部門和企業(yè)進行座談；
3、收集本次規(guī)劃編制所需資料。
二、相關(guān)安排 1、調(diào)研時間：2015年6月；
2、調(diào)研形式：現(xiàn)場踏勘、召開座談會等；
3、現(xiàn)場踏勘
調(diào)研區(qū)域：xxxxxx縣城、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等；
4、部門座談
調(diào)研內(nèi)容：
（1）相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；
1
（2）當前xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢；
（3）當前xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展面臨的主要障礙；
（4）“十三五”xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展的主要方向、總體設想等；
（5）對城市經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)調(diào)整等的設想；
（7）擬建重大項目，落實的相應地塊；
（8）交通規(guī)劃及其未來重大交通基礎(chǔ)設施分布狀況；
（9）對本次規(guī)劃的意見和建議等。
5、企業(yè)座談
調(diào)研內(nèi)容：
（1）企業(yè)及相關(guān)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀；
（2）企業(yè)發(fā)展面臨的困難；
（3）企業(yè)未來發(fā)展方向和總體設想；
（4）在建和擬建重大項目；
（5）對本次規(guī)劃的意見和建議等。
三、調(diào)研人員
xxxxxx
2
xxxxxx
xxxxxx
xxxxxx
四、規(guī)劃編制所需資料清單
1、xxxxxx市“十二五”規(guī)劃
2、xxxxxx市服務業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃
3、xxxxxx縣“十二五”規(guī)劃
4、xxxxxx縣土地利用總體規(guī)劃
5、xxxxxx縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（如有，請?zhí)峁?BR> 6、2015年xxxxxx縣政府工作報告
7、xxxxxx縣服務業(yè)發(fā)展總體情況（包括發(fā)展基礎(chǔ)、存在
問題、下一步思路及打算）
8、xxxxxx縣服務業(yè)重點建設項目情況（包括在建、擬建）
9、xxxxxx縣服務業(yè)布局現(xiàn)狀
3
調(diào)研課題工作方案篇十一
教育科研的方案一般應包括如下內(nèi)容：
1.課題名稱的確定。
課題名稱也叫課題標題，應具有高度的概括性，恰當?shù)亟沂境稣n題名稱與課題中心論點之間的關(guān)系。課題的表述不管語句長短，一般要涉及研究對象、內(nèi)容、方式方法，用語一定要準確、明白、合乎科學研究的有關(guān)規(guī)定。
2.課題提出或研究的背景。
3.課題研究的現(xiàn)狀。
國內(nèi)外對該課題研究的進展情況、研究水平及發(fā)展趨勢和存在的主要問題，有關(guān)專家對相同或相似課題的不同觀點及研究現(xiàn)狀等。
4.確定實驗假說：
那些憑經(jīng)驗作出的判斷在被實驗和邏輯證明之前，就叫做假說。實驗，就是檢驗假說是否成立，一個科學假說是以某種理論或科學知識為基礎(chǔ)的。研究者應根據(jù)假說的要求，有計劃地設計和進行一系列觀察、實驗、直至最終檢驗預想的假說。
5.研究的基本內(nèi)容和預期目標。
說明該課題所研究的具體問題，預期達到什么目標，突破什么問題。在較大型研究中，還須列出子課題。
6.課題研究的理論依據(jù)。
課題研究必須有明確的指導思想。一方面要堅持政治理論的指導，另一方面還要堅持業(yè)務理論的指導。理論依據(jù)不是摘錄某一論文的片段，而是通過自己對該理論的理解，說明為什么做這項研究。
7.研究的方法。
圍繞課題需要或階段研究需要，采取具體方法進行研究。研究方法不論是調(diào)查法、觀察法、案例法、比較法、文獻法，，還是行動研究法，都應加以說明。
8.具體實施步驟。
要作出課題研究的時間與進度安排，將研究的具體內(nèi)容劃分為幾個階段，分步設計。
第一階段，確立選題，搜集文獻資料，制訂實驗方案和工作計劃;。
第二階段，修改并完善實施方案，科學有序地進行實驗并驗證假說。
第三階段，整理研究成果，撰寫研究報告或?qū)W術(shù)論文，推廣實驗經(jīng)驗。
9.課題的組織與管理。
課題研究由誰領(lǐng)導，由誰主持，由誰具體實施，以及保證研究順利完成的基本條件與措施是什么等。
10.研究成果及表現(xiàn)形式。
研究取得成果后，用什么方式將成果反映出來，是報告、學術(shù)論文還是專著，也應具體說明。
11.經(jīng)費預算及需購置的相關(guān)研究工具。
列表說明課題研究所需經(jīng)費的項目及具體金額，以便得到立項主管單位和教育行政部門的審核批準。
調(diào)研課題工作方案篇十二
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們的工作生活變得日益繁忙，被世界譽為現(xiàn)代化廚房革命的標志產(chǎn)品微波爐以環(huán)保、健康、省時、省力、方便、衛(wèi)生、安全的特點以及多種烹調(diào)方式迅速走入尋常百姓的家庭。人們?nèi)找骟w會到了微波爐烹飪帶來的高效和便利，微波爐在大城市的家庭保有率不斷的提升。
目前微波爐在__的普及率還是很低的，__市城鎮(zhèn)居民的百戶擁有量尚不足20臺，在主要的家電產(chǎn)品中，微波爐的百戶擁有量是最低的。__市的微波爐市場已經(jīng)進入快速的增長期，微波爐的生產(chǎn)和銷售每年均持續(xù)在相當高的增長水平。在這樣的形勢下，__市的微波爐企業(yè)就應一方面抓緊時間進行生產(chǎn)規(guī)模的擴張，另一方面用心拼爭國內(nèi)、國際市場，以期在未來的市場競爭中處于更為有利的市場位置。
但是由于現(xiàn)今產(chǎn)品的同質(zhì)化程度較高，差異化縮小，消費者購買趨向個性化發(fā)展，大多數(shù)企業(yè)運用價格戰(zhàn)的手段已經(jīng)不能吸引顧客，所以企業(yè)從思考微波爐外觀、售后服務、促銷活動等出發(fā)來吸引顧客購買產(chǎn)品。
____微波率近期所推出“以舊換新”“微波爐沒事培訓班”等促銷活動來招攬顧客，為了了解這次促銷活動的可行性，我們做了這次市場調(diào)研來得出結(jié)果。
——20__年5月國內(nèi)微波爐市場前十強。
名次品牌零售量份額零售額份額。
(略)。
二、調(diào)查目的。
本次市場調(diào)查在特定的微波率賣場中對目標顧客進行調(diào)查訪問和觀察法等以到達以下目標：
1、了解顧客在購買微波爐時是否看重品牌，以及是哪些品牌。
2、了解顧客看重微波爐的那些功能，外觀、價格、售后服務等。
3、了解顧客在購買微波爐時，促銷活動對購買行為的影響。
4、了解顧客對__微波爐現(xiàn)行促銷活動的評價。
5、了解顧客對“以舊換新”“微波爐美食培訓班”活動的認可程度，并作消費者背景特征分析。
6、了解顧客對促銷措施的期望。
三、調(diào)查資料。
(一)消費者。
1、消費者對微波爐的消費形態(tài)(消費觀念、消費習慣)。
2、消費者對微波爐品牌的看法(看重品牌、哪些品牌)。
3、消費者對微波爐功能的要求。
4、消費者對__微波爐現(xiàn)行促銷活動的看法。
5、消費者對__微波爐“以舊換新”和“美食培訓班”等促銷活動的認可程度。
(二)市場。
1、__市微波爐行業(yè)市場狀況。
2、__市消費者購買力。
3、__市微波爐行業(yè)促銷活動。
(三)企業(yè)自身。
1、__微波爐的產(chǎn)品特征。
2、__微波爐進行的促銷活動。
3、__微波爐售后服務狀況。
以問卷調(diào)查為主：在特定的賣場對消費者進行問卷調(diào)查。
原因：1、調(diào)查時間和調(diào)查人員有限，只能在特定的地點進行訪問，數(shù)據(jù)代表性可能不夠。
2、問卷調(diào)查形勢比較簡單，方便我們對消費者進行調(diào)查。
3、問卷調(diào)查結(jié)果容易統(tǒng)計，數(shù)據(jù)真實可靠。
4、問卷調(diào)查費用低，成本低。
五、樣本設計。
調(diào)查決定采用配額抽樣方法來進行樣本的設計，調(diào)查對象及抽樣如下：
消費者100位其中：家庭收入高35%中50%低15%。
促銷活動對其有影響的50%沒影響的30%無所謂的20%。
男50%女50%。
交叉控制表沒做。
要求：被調(diào)查者或被調(diào)查者家屬沒有從事這一行業(yè)的。
被調(diào)查者沒有在調(diào)查公司工作的。
調(diào)查人員不要有意或無意的提示被調(diào)查者。
六、調(diào)查進度。
第一階段：初步市場調(diào)查1天。
第二階段：制定計劃2天。
審定計劃半天。
確定修正計劃半天。
第三階段：問卷設計1天。
問卷修改確認半天。
第四階段：實施計劃2天。
第五階段：研究分析2天。
調(diào)查實施自計劃問卷確認后的第二天開始執(zhí)行。
七、調(diào)查預算表：
(略)。
p
調(diào)研課題工作方案篇十三
為深入貫徹黨十七大的四中、五中全會和八屆九次、十次全委會精神，深入開展“學習楊善洲先進事跡、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，認真領(lǐng)悟?qū)嵺`科學發(fā)展觀深遠意義，進一步加強共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以點帶面推動工作，推動休養(yǎng)院又好又快的發(fā)展，根據(jù)云交直黨201120號文件精神，結(jié)合休養(yǎng)院實際，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)八屆九次、十次全委會及省直屬機關(guān)黨的工作會議精神，以加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設為主線，不斷推進黨的建設新的偉大目標，緊密圍繞單位基層黨建工作基礎(chǔ)性和前瞻性的重大理論與突出現(xiàn)實問題，強化有關(guān)對策性、應用性的課題研究，為進一步提高我院黨建工作的針對性、有效性和科學性提供重要的理論指導作用，突出重點，突出難點，將深入研究在新形勢下如何做好計劃外用工向黨組織靠攏的問題，為休養(yǎng)院的發(fā)展打開瓶頸，不斷提高黨組織的建設能力，提高服務質(zhì)量，為云南交通事業(yè)做好堅強后盾。
二、計劃外用工基本情況
休養(yǎng)院于1983年建院至今，在交通運輸廳黨組的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的大力支持下，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已成為全國交通系統(tǒng)內(nèi)名列前茅的一家集療養(yǎng)、休閑、度假、會議培訓為一體的康體療休養(yǎng)中心。
1、全院員工總數(shù)160人，其中計劃外用工有131人，占總員工數(shù)的82%。
2、計劃外用工中最大年齡59歲，最小的17歲，35至47歲的占多數(shù)，年齡結(jié)構(gòu)偏大。素質(zhì)參差不齊，學歷水平偏低，他們都在一線服務工作，承擔著很大的工作任務，休養(yǎng)院特殊的地理位臵，又使得我們不得不用周邊村民。
3、有的已在單位工作多年，工作表現(xiàn)良好，多次被評為“優(yōu)秀員工”、“微笑員工”等，支部也嘗試過讓她們向黨組織靠攏，但他們還是有很多顧慮，或是思想認識還不到位。
4、計劃外用工中有兩名已經(jīng)的黨員，但她們不愿將組織關(guān)系轉(zhuǎn)到單位，等等一系列的問題都制約著我們的發(fā)展。
三、目的和意義
通過本方案的實施，使休養(yǎng)院黨組織建設與休養(yǎng)院的發(fā)展緊密相聯(lián)，以黨建工作促進我院發(fā)展。
四、工作方法及措施
工作規(guī)劃，進行工作部署。
（二）指導檢查。要加強對研究課題工作的具體指導，善于發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗。要通過督促檢查，推動我院黨建工作任務的落實。工作推進過程中，要及時報送信息、簡報、工作動態(tài)、計劃和總結(jié)等相關(guān)材料。
(三)認真分析問剖析問題根源
目前計劃外用工在對入黨問題上普遍存在“三種心理”。第一，缺乏信心，認為入黨無門。有些有上進心，也想加入黨組織，但不愿表露，一是認為自己不夠條件，寫申請為時過早；二是怕別人諷刺，不敢寫；三是認為自己水平低寫不好，怕別人笑話；四是對支部有偏見，認為自己和支部領(lǐng)導沒有關(guān)系，寫也白搭。第二，沒有上進心，認為入黨無用。思想比較陳舊，對黨組織缺乏認識，認為自己又不當官，入不入黨無所謂,想發(fā)財，入不入黨沒影響。因此不想進步，思想觀念向個人利益傾斜，滿足于解決溫飽，小富即安，政治上無所求。第三，存有擔心，認為入黨受約束。一部分怕入了黨在計劃生育、言談舉止等方面受約束；還有他們的戶口管理都是在自己所在的村委會，遞交“入黨申請書”要向村委會遞交，村委會不認可，工作是在休養(yǎng)院工作等等一些矛盾問題，讓他們不愿向組織靠攏，所以給我們的黨員發(fā)展工作帶來一些困難。
原因剖析：一是市場經(jīng)濟利益觀念的沖擊，誘發(fā)計劃外
用工、農(nóng)民、村民“外流”。當前，由于農(nóng)田作業(yè)勞動強度大，生產(chǎn)效率低，加上社會上重工輕農(nóng)，重商輕農(nóng)的影響，土地已被周邊單位征用，他們也無所事事。二是思想教育失導，造成他們價值觀念“偏向”。經(jīng)過多年的改革開放，他們的思想發(fā)生了很大的變化，價值觀念開始多元化，致使不計劃外用工理想信念缺乏，在政治上沒有進取心，要求入黨的往往是在村組干部崗位上工作的同志。三是黨員權(quán)利與義務“失衡”，導致農(nóng)民工對黨的認識“錯位”。少數(shù)黨組織不能正確處理黨員義務與權(quán)利的關(guān)系，對黨員應有的權(quán)利，黨員在社會生活中的政治地位得不到應有的重視。普通黨員的權(quán)利意識逐步淡化，作用也僅僅局限于使廣大青年農(nóng)民產(chǎn)生錯覺，認為入黨只有吃虧的份，積極性降低。不少青年人、村民說：“過去覺得黨員很光榮，事事有個早知道，心里有種自豪感，可現(xiàn)在黨員啥都不頂，事事帶頭干，處處受約束，還不如不入黨?！彼氖巧贁?shù)黨員干部違法亂紀行為損害了黨的形象，致使部分青年農(nóng)民對黨“失信”。近年來，極少數(shù)黨員干部黨性意識不強，革命意志衰退，在實際工作中，或官僚主義、脫離群眾；或以權(quán)謀私，貪污受賄。由于少數(shù)黨員干部存在的這些違法違紀行為，嚴重損害了黨在群眾中的威信和形象，致使一些群眾一葉障目，對黨失去了信仰。六是村委會和單位之間存在溝通難、協(xié)調(diào)難的問題。
對策思考：要堅持以“三個代表”重要思想為指導，多
是加大培養(yǎng)力度，切實增強各級黨組織的責任感。黨支部要表現(xiàn)好的，時機成熟的計劃外用工提要求、交任務、壓擔子，指導他們圍繞黨政工作大局開展各項工作和活動。做好身邊的小事，培養(yǎng)強烈的責任感，做一個對單位、對集體有用的人。五是支部采取多形式和他們交心談心，隨時掌握他們的思想動態(tài)，加強和他們所在村委會的溝通協(xié)調(diào)，將他們的思想、生活、工作情況及時反饋的村委會。
（修改稿）
一、調(diào)研主題
不斷提升生活性服務業(yè)發(fā)展能級，為集聚人氣、滿足群眾需求和完善新城功能提供有力支撐。
二、調(diào)研背景
生活性服務業(yè)是現(xiàn)代服務業(yè)的重要組成部分。國家“十二五”規(guī)劃中明確提出：“把推動服務業(yè)大發(fā)展作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的戰(zhàn)略重點，大力發(fā)展生活性服務業(yè)”；上?！笆濉币?guī)劃也指出：“堅持城市功能提升、市場需求引領(lǐng)和新技術(shù)應用帶動，加快發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè)和生活性服務業(yè)”。
“十二五”是**轉(zhuǎn)型發(fā)展、攻堅突破的關(guān)鍵時期，區(qū)委適時提出了“三大奮斗目標”。當前，提升生活性服務業(yè)發(fā)展能級，有利于“優(yōu)化提升**新城功能，著力提高綜合服務能力和輻射能級”，促進人口導入，推動新城建設出好形象；有利于“做大現(xiàn)代服務業(yè)”，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型快出成效；有利于進一步保障和改善民生，滿足居民多樣化的消費需求。
尤其是新城區(qū)域生活性服務業(yè)發(fā)展還缺少能級、魅力和特色，未能體現(xiàn)**新城的集聚和輻射效應。
因此，圍繞國家和市相關(guān)部署，結(jié)合**實際，如何加快提升生活性服務業(yè)發(fā)展能級，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，推動**新城功能完善提升，從而助推“三大奮斗目標”早日實現(xiàn)，是擺在我們面前迫切需要解決的重大課題。
三、調(diào)研內(nèi)容
明確生活性服務業(yè)的內(nèi)涵與外延，合理界定課題研究的新城區(qū)域范圍，在此基礎(chǔ)上，重點調(diào)研以下內(nèi)容：
1、全區(qū)生活性服務業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在主要問題。聚焦新城區(qū)域，重點從當前群眾的消費需求、未來新城輻射能級以及對比周邊城市等方面進行調(diào)研分析，找準差距所在。
2、明確提升生活性服務業(yè)發(fā)展能級的路徑。對照不足，重點從規(guī)劃布局、業(yè)態(tài)定位及重大項目等方面開展調(diào)研，明確新城生活性服務業(yè)發(fā)展的重點領(lǐng)域和思路。
3、提出對策。擬從組織架構(gòu)、政策突破及項目引領(lǐng)等方面提出保障措施。
四、時間節(jié)點
（一）籌備
1、3月30日：成立課題調(diào)研組，召開開題會，研究部署并啟動課題工作。
2、4月2日：成立課題寫作班子，并召開會議落實工作。 2
3、4月10日：擬定工作方案，提出工作建議，報領(lǐng)導審閱。
（二）調(diào)研
2、4月20－22日：組織實地調(diào)研，考察學習周邊地區(qū)生活性服務業(yè)發(fā)展經(jīng)驗。
（三）撰寫
1、4月18日：完成課題提綱，報領(lǐng)導閱
2、5月10日：形成報告初稿，并報有關(guān)領(lǐng)導
（四）完善
5月25日：聽取各方意見和建議，反復修改完善至定稿
（五）結(jié)題
5月30日：課題結(jié)題并報政研室匯總。
五、工作建議
1、生活性服務業(yè)涵蓋范圍廣泛，涉及商貿(mào)服務、休閑娛樂（旅游）、社區(qū)服務、文教體衛(wèi)等領(lǐng)域，建議區(qū)領(lǐng)導召集座談，相關(guān)部門結(jié)合實際于4月22日前提出書面工作設想及建議。
2、**新城生活性服務業(yè)發(fā)展需要規(guī)劃引領(lǐng)和項目支撐，建議規(guī)土局和新城公司于4月22日前提供相關(guān)工作材料。
3
調(diào)研課題工作方案篇十四
開展學校教師企業(yè)調(diào)研活動是豐富校企合作內(nèi)容的重要手段，也是密切校企關(guān)系的途徑之一，今天本站小編給大家為您整理了課題調(diào)研實施方案，僅供參考。
為摸清全市教育現(xiàn)狀，為領(lǐng)導決策提供可靠依據(jù)，以進一步促進我市在今后五年各級各類教育健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)市政府領(lǐng)導指示精神，市教育局黨委決定擬于近期開展一次教育工作調(diào)研。方案如下:。
(一)領(lǐng)導小組組長:市教育局局長、黨委書記姚霆副組長:市教育局黨委各有關(guān)成員成員:市教育局人事科、計財科、基教科、職成教科、師訓科、學校安監(jiān)科(校安辦)、政研室、條裝辦、基教研室、職成教研室、體衛(wèi)藝教研室、督導室等科室主要負責人。
(二)調(diào)研工作小組成立兩個調(diào)研工作小組，第一組由局黨委副書記、市政府教育督導室主任高峰任組長，市教育局黨委成員、副局長劉應新，市教育局黨委成員、副調(diào)研員劉興成任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對肥城市、寧陽縣、東平縣進行調(diào)研;第二組由市教育局黨委成員、副局長張勇華任組長，市教育局黨委成員、副局長鞠允平，市教育局黨委成員、副調(diào)研員張傳峰任副組長，局各有關(guān)科室一名負責同志為成員，負責對泰山區(qū)、岱岳區(qū)、新泰市、高新區(qū)進行調(diào)研。兩個小組同時開展調(diào)研活動，具體分組人員名單附后。
(一)基礎(chǔ)教育學校均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設(幼兒園至普通高中)(責任科室:基礎(chǔ)教育科、計劃財務科)。
1、農(nóng)村中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;。
2、城市中小學、幼兒園現(xiàn)狀、存在問題和今后五年的打算;。
3、中小學標準化建設規(guī)劃和實施情況;。
4、解決均衡發(fā)展和布局規(guī)劃與建設現(xiàn)存問題的具體建議和措施。
(二)教師隊伍建設(責任科室:人事科、師訓科)。
2、教師繼續(xù)教育情況，包括教師培訓經(jīng)費的落實，教師教育基地的建設等情況;。
3、目前及今后五年教師隊伍建設的問題的分析和解決措施。
(三)教育經(jīng)費情況(責任科室:計財科、學校安監(jiān)科)。
1、預算內(nèi)教育經(jīng)費“三個增長”情況;。
2、目前中小學公用經(jīng)費標準和使用情況;。
3、兩項教育附加的征收和使用情況;。
4、目前中小學校及公辦幼兒園債務情況;。
6、兩項工程及“211”試點工程縣級配套所需資金等情況;。
7、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(四)中小學辦學條件(責任科室:條件裝備辦、體衛(wèi)藝教研室)。
2、教師計算機配備、學生計算機配備及使用情況;。
3、目前及今后五年面臨的問題分析和解決措施。
(五)職業(yè)教育(責任科室:職成教科)。
1、重點職業(yè)學校、重點專業(yè)建設情況;。
3、目前職業(yè)教育存在的重點問題及分析，目前和今后五年發(fā)展規(guī)劃及措施。
(六)教育教學改革(責任科室:基教研室、職教研室)。
3、普通中小學課程改革的現(xiàn)狀，存在的突出問題以及解決問題的措施或建議;。
4、職業(yè)教育教學(含技能訓練)改革的舉措、內(nèi)容、方式，存在問題和解決措施及今后打算。
分為兩個調(diào)研小組同時進行，每縣一天。采取實地查看、查閱資料、座談會等方式進行。調(diào)研組和縣市區(qū)領(lǐng)導見面會后，調(diào)研組組長和聯(lián)絡員及有關(guān)成員與縣市區(qū)領(lǐng)導、教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、城區(qū)中小學、農(nóng)村中小學、職業(yè)學校負責人代表進行座談，其他成員隨機抽查縣直中小學校、幼兒園各一所，職業(yè)教育學校一所和一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學、幼兒園各一所，分頭進行實地查看。各縣市區(qū)要提前準備好有關(guān)情況匯報和有關(guān)教育數(shù)據(jù)，調(diào)研情況不予當場反饋，調(diào)研結(jié)果不涉及評價和表彰。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研人員要根據(jù)調(diào)研內(nèi)容和分工，認真寫出分析材料(含有關(guān)數(shù)據(jù))，填好設計的表格，內(nèi)容要涵蓋目前現(xiàn)狀、存在的主要問題和解決措施及工作建議(市直學校的情況，可在已掌握情況的基礎(chǔ)上，單獨列出內(nèi)容)，完成后交各小組聯(lián)絡員，小組聯(lián)絡員匯總后，形成小組。
調(diào)研報告。
經(jīng)組長審查同意后上交局政策研究室政策研究室最終形成泰安市教育工作調(diào)研報告。
本次調(diào)研工作意義重大，局黨委高度重視，要求各有關(guān)科室主要負責人和骨干人員參加調(diào)研活動。全體調(diào)研人員要對本次調(diào)研活動認真負責，要做到調(diào)研的各項數(shù)據(jù)求真、求實，經(jīng)得住復查和驗證，要堅持一絲不茍、實事求是的原則，要通過多種形式廣泛收集信息，對縣市區(qū)提供的情況進行認真核查。調(diào)研期間，要認真遵守工作紀律，廉潔自律，工作認真，樹立良好的形象。調(diào)研結(jié)束后，認真撰寫調(diào)研報告，按規(guī)定時間上交。各縣市區(qū)和有關(guān)學校要全力支持配合此次調(diào)研活動，按規(guī)定時間完成匯報材料，實事求是提供有關(guān)情況和有關(guān)資料，確保調(diào)研結(jié)果的真實性，為領(lǐng)導決策提供真實可靠依據(jù)。此次調(diào)研時間暫定于7月中下旬進行，具體時間另行通知。
二0xx年七月七日。
為全面落實學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作，充分調(diào)動我校黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮集體智慧，以強烈的責任感、緊迫感和主動自覺的姿態(tài)，參與到學習實踐活動中來，齊心協(xié)力推動學?？茖W發(fā)展邁出新步伐。根據(jù)《鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》要求，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動將于20xx年10月21日至10月30日開展深入調(diào)研走訪活動。為確保深入調(diào)研走訪活動扎實有效，結(jié)合本校實際，特制定實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，堅持實踐原則，深刻剖析和著力解決影響學?？茖W發(fā)展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的主要問題，做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升領(lǐng)導干部的戰(zhàn)略思維能力，拓寬科學發(fā)展的思路，建立科學發(fā)展的體制。
二、參加對象。
學校全體黨員干部。
三、深入調(diào)研走訪方式。
第一、學校召開支委會。根據(jù)“我為學?？茖W發(fā)展獻一策”活動征集的建議，制定深入調(diào)研走訪提綱。
第二、以支部為單位，組織開展“深入調(diào)研走訪”，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組將深入調(diào)研走訪的結(jié)果梳理匯總，并起草領(lǐng)導班子分析檢查報告。
第三、學校支部成員和全體中層干部參加的擴大會議。進一步深入調(diào)研走訪。進一步深入走訪基層群眾，進一步查找問題，班子成員之間開展談心交心，溝通思想，增進理解，最終形成對學校全局發(fā)展問題的共識。
四、深入調(diào)研走訪要求。
1、圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，積極探索如何推進學校教學、管理、文化和黨的建設等工作，用解放思想來應對發(fā)展道路上可能出現(xiàn)的各種新情況新問題，破解發(fā)展難題，謀劃發(fā)展思路，做到在轉(zhuǎn)變思想觀念上實現(xiàn)突破;在強化工作作風上實現(xiàn)突破;在加強工作主動性上實現(xiàn)突破;在推進思路創(chuàng)新上實現(xiàn)突破;在加大管理的實效上實現(xiàn)突破。
2、突出解放思想，著重提高認識，更新觀念，理清思路，增強落實科學發(fā)展觀的使命感和責任感。
3、密切聯(lián)系實際，聯(lián)系學校發(fā)展的實際情況，聯(lián)系個人的思想和工作實際，聯(lián)系廣大教職工關(guān)心的熱點話題，圍繞現(xiàn)實問題展開調(diào)研。
4、充分動員全體教職工，尤其是黨員、干部參與深入調(diào)研走訪，豐富討論活動的內(nèi)容，擴大討論活動的覆蓋面和影響力。
5、明確責任:各職能部門干部要結(jié)合自己分管工作，帶著具體課題開展調(diào)研，對調(diào)研課題、內(nèi)容、方法要心中有數(shù)。
6、突出主題:要圍繞學校學習實踐活動領(lǐng)導小組提出的調(diào)研問題，全方位、多角度、深層次地開展調(diào)研，突出要解決的實際問題。
7、求真務實:調(diào)研過程中要深入一線教師、深入學生中間，結(jié)合實際采取靈活多樣的調(diào)研形式，全面了解教師、學生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學發(fā)展觀的突出問題，轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想認識，更新發(fā)展觀念，把思想和行動統(tǒng)一到學校發(fā)展目標要求上來，做到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展，確保走訪調(diào)研活動取得積極成效。
五、走訪調(diào)研提綱。
全體黨員圍繞“運用科學發(fā)展觀指導工作，推動學校和諧發(fā)展”走訪調(diào)研提綱，從實際出發(fā)，注重問題的發(fā)現(xiàn)與剖析，找準切入點與改革創(chuàng)新的突破點，重點走訪調(diào)研需要解決什么思想障礙，如何做到思想解放。
六、組織工作。
走訪調(diào)研活動的組織工作由學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組負責落實開展，整理資料。
20xx年10月20日。
一、活動時間:。
…~…完成企業(yè)走訪調(diào)研，…根據(jù)調(diào)研情況完成總結(jié)報告。
二、調(diào)研目的:。
為積極加強協(xié)會與企業(yè)的切實溝通了解，深入了解企業(yè)的實際狀況，幫助企業(yè)應對困難，破解難題，協(xié)助企業(yè)更進一步發(fā)展。促進我省城市公共交通行業(yè)健康穩(wěn)步快速的發(fā)展。在充分了解企業(yè)的情況和需求上，為企業(yè)提供有效的幫助和指導，同時也對協(xié)會去后的工作做進一步的方向指導。
協(xié)會的各大會員企業(yè)。
(3)廣泛收集企業(yè)對行業(yè)發(fā)展的建議以及對協(xié)會工作的意見和建議;。
(4)咨詢企業(yè)對《廣東城市公交網(wǎng)》網(wǎng)站建設的意見，合力打造行業(yè)最新資訊平臺。
五、調(diào)研要求:。
(2)調(diào)研人員應事先對走訪的企業(yè)情況進行相關(guān)的了解;。
(5)認真做好走訪過程中對信息的收集，廣泛收納企業(yè)的意見和建議，并給予高度重視;。
(6)各調(diào)研小組走訪結(jié)束后要及時梳理收集的信息、意見和建議。分析匯總，得出企業(yè)存在的共性和個性、突出的問題;以及各企業(yè)對協(xié)會的工作建議和展望。
六、工作步驟:。
(1)確定走訪調(diào)研的企業(yè)名單，制作成表;。
(2)合理安排企業(yè)走訪的行程;。
(3)確定走訪調(diào)研小組成員的分配;。
(4)提前做好與企業(yè)人員的聯(lián)系工作;。
(5)充分準備好走訪調(diào)研的相應資料;。
(6)及時對收集的信息、意見、建議分類匯總，得出總結(jié)報告。
七、調(diào)研工作安排：略。
調(diào)研課題工作方案篇十五
導語：調(diào)研工作方案格式是怎么樣的?歡迎閱讀調(diào)研工作方案范文!
為進一步加強出租汽車行業(yè)管理工作，確保我市出租汽車行業(yè)健康、穩(wěn)定、和諧地發(fā)展，提高出租汽車行業(yè)服務質(zhì)量和管理水平，結(jié)合我市實際，制定本方案。
以市委市政府提出的“以交通、衛(wèi)生整治為突破口，全面提高旅游服務水平和城市管理水平”為指導，緊緊圍繞構(gòu)建出租汽車“市場穩(wěn)定、行業(yè)和諧、健康發(fā)展”這一主題，全面深入出租汽車行業(yè)第一線，了解和掌握行業(yè)目前存在的主要問題和司、乘、管理人員的'思想動態(tài)，正確處理“改革、發(fā)展和穩(wěn)定”的關(guān)系，促進我市出租汽車行業(yè)穩(wěn)步、科學、健康發(fā)展。
調(diào)查的主要對象是：全程、道路、通寶、聯(lián)弘、天行5家出租汽車公司和現(xiàn)有的1067輛單車承包人或出租車司機。
調(diào)查的主要內(nèi)容為：1、出租汽車公司成本構(gòu)成，經(jīng)營利潤，管理方式，管理手段和管理水平等;2、出租汽車單車成本構(gòu)成，單車利潤，單車承包人或司機基本情況等。
為保證調(diào)研工作順利開展，成立三亞市出租汽車調(diào)研工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室(辦公室設在運輸科)，負責出租汽車調(diào)研工作的具體組織、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查及信息匯總等工作。領(lǐng)導小組級成人員名單如下：
組長：*
副組長：*
成員：*)
1、充分利用《三亞晨報》，三亞電視臺、廣播電臺、三亞政府網(wǎng)等媒體的作用，廣泛發(fā)動廣大出租汽車司機和企業(yè)積極參加調(diào)研活動。同時，廣泛征求意見，找準出租汽車行業(yè)存在的問題，以便及時處理，及時解決。
2、調(diào)研工作人員要深入到車站、機場、賓館等出租汽車候客較密集的地方，實行現(xiàn)場調(diào)研。同時，建立科學合理的目標量化制度，落實“定時間、定人員、定責任、定標準”的工作責任制，努力做到調(diào)研結(jié)果真實準確。
4月20日至5月10日為動員部署階段。研究制定具體實施方案，安排具體任務，進行動員部署。
5月10日至7月10日為組織實施階段。廣泛宣傳，深入調(diào)查。
7月10日至8月10日為總結(jié)階段。收集、整理調(diào)研材料，找準出租汽車行業(yè)存在的問題，提出整改意見，寫出調(diào)研工作報告。
1、高度重視，提高認識。開展出租汽車行業(yè)調(diào)研工作是我市當前開展的“雙提高”大行動的重要組成部分，是實踐“三個代表”重要思想為民辦實事的又一體現(xiàn)。調(diào)研旨在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高行業(yè)管理水平。因此，各有關(guān)管理部門、行業(yè)協(xié)會、出租汽車企業(yè)應予高度重視，積極主動創(chuàng)造性地開展工作。
2、協(xié)同配合，形成合力。出租汽車行業(yè)調(diào)研工作的開展，不但涉及到行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會、出租汽車企業(yè)等單位，還涉及到工商、稅務、物價、發(fā)改等有關(guān)部門，各部門、各單位要共同努力，形成合力。同時還要發(fā)動社會各界積極參與和監(jiān)督。力爭開好局，并逐步將此項工作形成工作制度，納入今后日常工作范圍。
3、真抓實干，務求實效。出租汽車行業(yè)調(diào)研工作不能流于形式，要求實效。廣大參與者要發(fā)揚實事求是，深入扎實的工作作風，不回避問題，不回避矛盾，努力開創(chuàng)調(diào)研工作新局面。
調(diào)研工作方案
立法調(diào)研工作方案
領(lǐng)導調(diào)研工作方案
下基層調(diào)研工作方案
政協(xié)調(diào)研工作方案
精準扶貧調(diào)研工作方案
扶貧 調(diào)研工作方案
調(diào)研工作方案模板
調(diào)研工作方案怎么寫
調(diào)研課題工作方案篇十六
按照市、縣的安排部署要求，為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調(diào)研工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制訂走訪調(diào)研“五村三十四組九百戶”的工作方案：
開展黨的群眾路線教育實踐活動，是做出的重要部署。
搞好群眾路線教育實踐活動走訪調(diào)研，是活動的重要組成部分，是開展活動的前提和基礎(chǔ)。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風，為民服務”的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通過多層次、全方位、全覆蓋深入細致的走訪調(diào)研，摸清當前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題；摸清群眾對當前黨風、政風以及社會風氣最不滿意的問題；摸清對黨員領(lǐng)導干部反映最集中的問題；摸清鄉(xiāng)村兩級干部、七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現(xiàn)；為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的'思想和工作基礎(chǔ)。
走訪活動從20xx年3月中旬開始，到20xx年5月下旬結(jié)束。這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶，弄清各村基本情況、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施，明確整改方向，重點、時限要求、責任主體。走訪方式：一是發(fā)放調(diào)查問卷，二是召開村組、黨員座談會，三是入戶走訪。
1、聽取群眾對鄉(xiāng)村兩級干部作風方面存在的問題和意見和村經(jīng)濟社會發(fā)展的建議。
2、了解掌握并及時解決群眾當前生產(chǎn)生活的實際困難和問題。
3、調(diào)查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。
4、與農(nóng)民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施。
5、進一步落實鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務和責任。
6、各村將走訪調(diào)研的內(nèi)容撰寫專題調(diào)研報告。
附表1、對鄉(xiāng)村干部“四風”方面征求意見表。
附表2、對鄉(xiāng)七站八所貫徹落實群眾路線征求意見表。
附表3、全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展情況征求意見表。
附表4、對農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展情況征求意見表。
xxxx鄉(xiāng)委員會。
20xx年3月25日。
調(diào)研課題工作方案篇十七
為全面落實學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作，充分調(diào)動我校黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮集體智慧，以強烈的責任感、緊迫感和主動自覺的姿態(tài)，參與到學習實踐活動中來，齊心協(xié)力推動學?？茖W發(fā)展邁出新步伐。根據(jù)《鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》要求，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動將于20xx年10月21日至10月30日開展深入調(diào)研走訪活動。為確保深入調(diào)研走訪活動扎實有效，結(jié)合本校實際，特制定實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，堅持實踐原則，深刻剖析和著力解決影響學?？茖W發(fā)展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的主要問題，做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升領(lǐng)導干部的戰(zhàn)略思維能力，拓寬科學發(fā)展的思路，建立科學發(fā)展的體制。
二、參加對象。
學校全體黨員干部。
三、深入調(diào)研走訪方式。
第一、學校召開支委會。根據(jù)“我為學?？茖W發(fā)展獻一策”活動征集的建議，制定深入調(diào)研走訪提綱。
第二、以支部為單位，組織開展“深入調(diào)研走訪”，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組將深入調(diào)研走訪的結(jié)果梳理匯總，并起草領(lǐng)導班子分析檢查報告。
第三、學校支部成員和全體中層干部參加的擴大會議。進一步深入調(diào)研走訪。進一步深入走訪基層群眾，進一步查找問題，班子成員之間開展談心交心，溝通思想，增進理解，最終形成對學校全局發(fā)展問題的共識。
四、深入調(diào)研走訪要求。
1、圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，積極探索如何推進學校教學、管理、文化和黨的建設等工作，用解放思想來應對發(fā)展道路上可能出現(xiàn)的各種新情況新問題，破解發(fā)展難題，謀劃發(fā)展思路，做到在轉(zhuǎn)變思想觀念上實現(xiàn)突破;在強化工作作風上實現(xiàn)突破;在加強工作主動性上實現(xiàn)突破;在推進思路創(chuàng)新上實現(xiàn)突破;在加大管理的實效上實現(xiàn)突破。
2、突出解放思想，著重提高認識，更新觀念，理清思路，增強落實科學發(fā)展觀的使命感和責任感。
3、密切聯(lián)系實際，聯(lián)系學校發(fā)展的實際情況，聯(lián)系個人的思想和工作實際，聯(lián)系廣大教職工關(guān)心的熱點話題，圍繞現(xiàn)實問題展開調(diào)研。
4、充分動員全體教職工，尤其是黨員、干部參與深入調(diào)研走訪，豐富討論活動的內(nèi)容，擴大討論活動的覆蓋面和影響力。
5、明確責任:各職能部門干部要結(jié)合自己分管工作，帶著具體課題開展調(diào)研，對調(diào)研課題、內(nèi)容、方法要心中有數(shù)。
6、突出主題:要圍繞學校學習實踐活動領(lǐng)導小組提出的調(diào)研問題，全方位、多角度、深層次地開展調(diào)研，突出要解決的實際問題。
7、求真務實:調(diào)研過程中要深入一線教師、深入學生中間，結(jié)合實際采取靈活多樣的調(diào)研形式，全面了解教師、學生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學發(fā)展觀的突出問題，轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想認識，更新發(fā)展觀念，把思想和行動統(tǒng)一到學校發(fā)展目標要求上來，做到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展，確保走訪調(diào)研活動取得積極成效。
五、走訪調(diào)研提綱。
全體黨員圍繞“運用科學發(fā)展觀指導工作，推動學校和諧發(fā)展”走訪調(diào)研提綱，從實際出發(fā)，注重問題的發(fā)現(xiàn)與剖析，找準切入點與改革創(chuàng)新的突破點，重點走訪調(diào)研需要解決什么思想障礙，如何做到思想解放。
六、組織工作。
走訪調(diào)研活動的組織工作由學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組負責落實開展，整理資料。
20xx年10月20日。
調(diào)研課題工作方案篇十八
為做好頭陀鎮(zhèn)新一輪影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作，全力做好全年維護穩(wěn)定工作，切實維護全鎮(zhèn)社會大局和諧穩(wěn)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，決定從6月中旬起在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開展新一輪影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作，特制訂本工作方案。
貫徹落實中央、省、市維穩(wěn)辦《關(guān)于開展新一輪影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作的通知》的要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，通過地毯式排查，摸清找準當前影響社會穩(wěn)定的各類矛盾問題，以此為基礎(chǔ)，制定穩(wěn)控化解方案。及時總結(jié)工作經(jīng)驗，完善工作機制，強化部門協(xié)作，確保我鎮(zhèn)維穩(wěn)工作取得實效。
為做好新一輪影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作，經(jīng)會議研究決定，成立頭陀鎮(zhèn)新一輪影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研專班，全面負責開展摸排調(diào)研工作的安排、指揮、組織和協(xié)調(diào)：
領(lǐng)導小組。
第一組長：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
主要職責：在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一指揮下，全面負責全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展影響社會穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作的統(tǒng)籌謀劃、組織實施、工作協(xié)調(diào)、督促指導等，研究解決工作推進過程中遇到的重大問題。
(一)深入排查。各村(社區(qū))要組織開展全覆蓋、無盲區(qū)、無遺漏的地毯式摸排調(diào)研，做到村不漏戶，戶不漏人，各類矛盾問題底數(shù)清、情況明。突出重點，從以下幾個方面著力摸排：
1、群體性利益訴求方面。主要包括部分拆遷安置戶、“老字號”群體和其他特定利益訴求群體，近期尤其是關(guān)于退役士兵安置和權(quán)益保障等政策落實事項可能引發(fā)的不穩(wěn)定問題。重點排查可能引發(fā)利益訴求群體聚集事件和規(guī)模性去市赴省進京上訪等涉穩(wěn)問題。
2、涉眾型經(jīng)濟利益方面。主要包括重點工程、重點項目推進或重大決策實施過程中可能引發(fā)的涉穩(wěn)問題;征地拆遷、企業(yè)改制、環(huán)境保護、房地產(chǎn)、物業(yè)管理等重點領(lǐng)域的涉穩(wěn)問題。近期要重點關(guān)注保護區(qū)內(nèi)小水電站關(guān)停引發(fā)的利益訴求問題。
3、網(wǎng)絡與信息安全方面。主要包括詆毀、攻擊黨和政府的言論行為;制造、散播謠言，歪曲事實、制造恐慌，威脅公共安全的行為;重點關(guān)注涉鎮(zhèn)輿論熱點和重大突發(fā)敏感輿情等。
(二)建立規(guī)范臺賬。對摸排調(diào)研出的各類不穩(wěn)定問題，逐一登記造冊，建立臺賬，做到分類清晰、要素齊全、內(nèi)容規(guī)范、數(shù)據(jù)標準。
(三)集中化解。對摸排出的各類不穩(wěn)定問題，按照網(wǎng)格化包保，分級管控，及時化解。對于重大、復雜問題或難以解決的矛盾問題要及時上報，由鎮(zhèn)綜治辦組織相關(guān)部門聯(lián)合開展化解工作，確?！靶∈虏怀龃濉⒋笫虏怀鲦?zhèn)、矛盾不上交”。
(四)檢查督導。適時組織人員進行督導，抽查部分村(社區(qū))工作開展情況。此次摸排調(diào)研作為年度綜治工作目標考評內(nèi)容，對工作有力，矛盾問題發(fā)現(xiàn)得早、解決得好、解決得多的村(社區(qū))進行適當加分，對工作開展不力、該摸排、解決的.矛盾問題未能發(fā)現(xiàn)、解決而引發(fā)重大涉穩(wěn)事件的，扣分并嚴格倒查問責。
(五)分析研判，及時報送。要對集中開展影響社會穩(wěn)定問題摸排調(diào)研和化解穩(wěn)控工作進行及時分析研判，及時掌握影響轄區(qū)內(nèi)穩(wěn)定的突出問題和隱患，明確責任人及責任單位，列出措施清單，包保清單，及時予以解決。確保信息暢通，反應迅速，嚴防重大涉穩(wěn)信息漏報、遲報、誤報、瞞報，確保各類不穩(wěn)定問題得到有效控制和根本解決。
(一)統(tǒng)一思想，高度重視。從講政治、顧全局的高度，切實把維護社會穩(wěn)定放在高于一切的位置。嚴格按照細排查、真排查、真化解、嚴管控的要求，做到統(tǒng)籌謀劃、整體部署、協(xié)調(diào)推進、一抓到底，切實把集中開展影響社會問題矛盾問題摸排調(diào)研工作抓實抓好。
(二)及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗。要在摸排調(diào)研和穩(wěn)控化解矛盾問題的過程中，善于發(fā)現(xiàn)各領(lǐng)域、各部門的成功做法，總結(jié)提升，樹立典型，以點帶面，推動問題解決和整體工作提升。
(三)形成長效機制。要認真總結(jié)此次摸排調(diào)研的成功經(jīng)驗和方式方法，并轉(zhuǎn)化為長效機制。加大矛盾糾紛排查力度，強化部門聯(lián)動機制、完善應急預案，妥善處置各類矛盾糾紛。常態(tài)化推進摸排調(diào)研工作，進一步加強綜治維穩(wěn)中心建設，充分發(fā)揮綜治維穩(wěn)中心在排查化解矛盾糾紛、維護社會穩(wěn)定中應有職能。