通過總結，可以總結經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。完美的總結要有條理地分類，將問題和解決方案相對應。以下是小編為大家整理的幸福秘訣，希望大家能有一個幸福的人生。
河西走廊讀書心得篇一
河西走廊作為中國歷史文化的重要一環(huán)，一直以來都是影視劇創(chuàng)作的熱門題材之一。近年來，一部部優(yōu)秀的影視劇作品通過生動的故事情節(jié)和真實的歷史背景，為觀眾們展示了河西走廊的宏偉壯麗以及歷史文化所蘊含的深邃。在觀看這些影視劇時，我深深感受到了河西走廊的獨特魅力和深遠影響。
第一段：縱貫中外的貿易通道。
河西走廊位于中國西北地區(qū)，是連接中亞和歐亞大陸的重要通道。在影視劇中，我通過精美的畫面感受到了河西走廊作為貿易通道的巨大影響力。無論是絲綢之路的起點還是駝鈴聲聲的商旅背景，這些故事都將河西走廊與古代絲綢貿易緊密聯(lián)系在一起。它不僅成為了中外貿易的交匯點，還將中國古代文化傳播到了世界各地。河西走廊的歷史背景為影視劇提供了豐富的素材，并使觀眾們更加了解了古代貿易的繁榮景象。
第二段：獨特的地理環(huán)境與多元文化的交融。
河西走廊的獨特地理環(huán)境賦予了它多元文化的特征。河西走廊地處中國內陸，西臨祁連山，南瀕黃河，北近戈壁沙漠，形成了河西走廊干旱、寒冷的氣候特點。這種環(huán)境的惡劣給人們的生活帶來了巨大困難，但在影視劇中，我看到了居民們勤勞智慧的一面，也深深感受到了他們對生活的熱愛和樂觀向上的精神。河西走廊還是多個不同民族的居住區(qū)域，例如回、蒙、藏等。他們的生活方式、信仰和文化習俗交融在一起，形成了獨特的文化景觀。影視劇的表現(xiàn)形式使得觀眾更加直觀地感受到了河西走廊多元文化的魅力。
第三段：宏偉的人文歷史與豐富的考古資料。
河西走廊擁有悠久的歷史和豐富的人文資源。在影視劇中，我看到了一座座宏偉的城鎮(zhèn)、一座座壯麗的古建筑和一幅幅精美的壁畫。這些令人嘆為觀止的景觀體現(xiàn)了河西走廊豐富的歷史遺存。例如，在敦煌的莫高窟和酒泉的敦煌炮臺中，蘊含著大量精美的壁畫和文字題記，記錄了古代的歷史和文化。這些考古資料為歷史學家和藝術家提供了寶貴的研究素材。通過觀看這些影視劇，我更加深入地了解到了河西走廊的人文歷史以及古代藝術的輝煌成就。
第四段：艱苦卓絕的生活與磨礪人心的精神。
河西走廊的生活環(huán)境艱苦，這也使得居民們的生活格外辛苦。在一些影視劇中，我看到了草原上的民族牧民，他們孜孜不倦地放牧守護著自己的家園；我也看到了戈壁灘上的石漠化治理隊員，他們不畏風沙和酷暑，堅守崗位，保護著這片土地。他們的艱苦卓絕的生活與磨礪人心的精神深深觸動了我。正是這樣的精神，造就了河西走廊人民不屈不撓的民族性格和堅韌不拔的生活態(tài)度。
第五段：將歷史文化傳承發(fā)揚、弘揚中國精神。
河西走廊承載了豐富的歷史文化，也孕育了獨特的河西走廊精神。在影視劇中，我看到了無數(shù)英雄人物，他們以自己的努力和智慧守護著河西走廊的和平和發(fā)展。他們的故事鼓舞人心，激勵著觀眾們追求人生的理想和價值觀。河西走廊影視劇不僅向觀眾展示了各種歷史事件和人物傳說，同時也是一種對中國傳統(tǒng)文化的弘揚。通過這些作品，觀眾們可以更深入地了解到中國歷史文化的魅力和多樣性，感受到中國精神的偉大和堅韌。
總結：通過觀看這些優(yōu)秀的河西走廊影視劇，我對河西走廊的深遠影響和獨特魅力有了更深層次的認識。同時，我也被河西走廊人民的堅韌和勤勞所感動。希望未來能夠有更多的影視劇作品呈現(xiàn)出河西走廊的美麗風光和悠久歷史，讓更多的人了解和關注這個千年古道。
河西走廊讀書心得篇二
紀錄片《河西走廊》是在當前"一路一帶“國家戰(zhàn)略大背景下推出的國際制作的紀錄片中的大片，看了張頤武、石述思等文化名人對這部紀錄片的觀后感和印象，更加覺得河西走廊戰(zhàn)略地位在歷史中的重要性。從雅丹開往敦煌的路上，我們穿越羅布泊耳垂的無人區(qū)和漫長的酷熱。偶然回頭，車后是一望無盡的戈壁，鮮紅的落日和殘頹的玉門關。顛簸不是來自唐詩中的戰(zhàn)馬，但是揚起的塵沙仿佛與古人有了一刻的心意相通。影片除去原汁原味的歷史氣息，其運用的藝術手法更是值得深究。
《河西走廊》這部紀錄影片給我們展現(xiàn)了一場宏大的歷史畫卷，兩千年前，張騫從劉徹帝手中接過符節(jié)，跨越歷史長河將一條厚重的歷史之路呈現(xiàn)在我們眼前?！逗游髯呃取纷罹实哪^于將歷史情景以表演的形式在熒幕上呈現(xiàn)出來。
如今中國紀錄片的美學主體依舊是戲劇美學：充滿矛盾沖突的情節(jié)編排、緊張激烈的懸念設置，與攝影特技技術的迷戀交織，為中國紀錄片描繪了美學品貌。薇樂大道戲劇化效果，情景再現(xiàn)手段是非常普及的一種表現(xiàn)方式，使得紀錄片從枯燥無味中華麗轉身，變得富于趣味性與可看性，吸引更多受眾。
對于紀錄片的創(chuàng)作者而言，由于講述的事情時間上是不可逆的，所以缺乏影像資料，于是情景再現(xiàn)手段在重構歷史事件的需求之下誕生。但是情景再現(xiàn)使用的是搬演而非扮演，既與傳統(tǒng)的紀錄片相比有所創(chuàng)新，有不同于劇情片的虛構。
《河西走廊》以大規(guī)模的情景再現(xiàn)回溯歷史，結合歷史事實真實再現(xiàn)歷史原貌，將影片中的英雄主義精神更加直接的傳達給觀眾。利用蒙太奇將歷史與現(xiàn)實交叉在一起，把古人不屈不撓、堅韌不拔的"一帶一路“精神和現(xiàn)代宣揚的"社會主義核心價值觀“完美結合，使得整部影片的價值體現(xiàn)更佳。
《河西走廊》將歷史場景搬演到屏幕上，給我們呈現(xiàn)一個優(yōu)美宏大的歷史畫卷，細節(jié)生動，既不背叛歷史事實，又重構了歷史場景，繼承了前人的智慧，同時又將其余現(xiàn)代審美與價值觀融入其中，譜成了一幅蕩氣回腸的壯麗之歌。
河西走廊讀書心得篇三
河西走廊地處中國西北部，是我國重要的經濟走廊，也是我國西部地區(qū)的重要門戶。為了推動當?shù)亟洕臀幕陌l(fā)展，提高當?shù)鼐用竦乃刭|和技能，近期舉辦了一系列的公益講學活動。在參加這些講學活動的過程中，我深刻體會到了公益講學的意義和價值，也有一些心得體會。
公益講學意味著將知識無私地傳授給大家，旨在提高受講者的學識水平和技能素質。在河西走廊的公益講學活動中，我見到了一批專業(yè)人士志愿參與，他們不計報酬，傾囊相授，為當?shù)鼐用駧砹藢氋F的學習資源。這些專家們的付出，推動了當?shù)亟洕蜕鐣陌l(fā)展，也讓更多人受益?？梢哉f，公益講學是社會公平的一個重要體現(xiàn)，也是社會進步的推動力量。
公益講學不僅能夠提高受講者的學習水平，還能夠促進他們的個人發(fā)展。在公益講學活動中，我看到了許多受講者對所學知識的渴望和熱情。他們積極參與講座和課程，認真對待每一次學習機會。通過這些講學活動，他們不僅獲得了具體的知識，還塑造了積極向上的學習態(tài)度和價值觀。這種積極向上的態(tài)度有助于他們在今后的生活和工作中取得更好的成績。
第四段：心得體會之一——知識的力量。
通過參加公益講學活動，我深刻認識到知識的力量是無限的。在講學過程中，專家們積極與我們分享他們的學識和經驗，讓我體味到了知識的廣闊和深邃。通過學習，我了解了更多關于經濟學、文化藝術等方面的知識，也不斷拓寬了自己的思維和眼界。這些知識的力量使我更加有信心面對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)，也讓我更加有能力為社會做出更多的貢獻。
第五段：心得體會之二——奉獻的意義。
公益講學活動需要專業(yè)人士無私的奉獻精神。在活動期間，我見到了許多教授、企業(yè)家和專業(yè)人士放下身段，把自己所學的知識和經驗毫無保留地分享給我們。他們的奉獻精神讓我深受感動，也讓我懂得了奉獻的意義。通過這次體驗，我明白了奉獻并不是一種損失，而是一種收獲，更是一種美德。只有像這些專家們一樣，才能真正實現(xiàn)人與人之間的互助互利，推動社會的進步。
總結：
通過參與河西走廊的公益講學活動，我體會到了公益講學的意義和價值，也有了一些心得體會。公益講學不僅是一種無私的奉獻行為，更是知識的力量在社會中傳播的重要途徑。通過公益講學，我們能夠不斷豐富自己的知識，提高自己的能力，并通過此為社會做出貢獻。公益講學活動既是一項需要專業(yè)人士奉獻精神的工作，也是推動社會進步的力量。希望能夠有更多的公益講學活動舉辦，讓我們共同分享知識的力量。
河西走廊讀書心得篇四
河西走廊位于中國的西北地區(qū)，是古代絲綢之路的重要部分，在中華民族歷史和文化中有著重要地位。我有幸參加了一次河西走廊學習之旅，通過這次學習，我對這片土地的歷史文化有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的學習心得。
第二段：對河西走廊的歷史文化的思考和感悟（總字數(shù)：240）。
河西走廊作為中國歷史上的重要交通線，承載著豐富的歷史文化。在參觀敦煌莫高窟時，我被那些古老的壁畫所深深吸引。這些壁畫不僅技藝高超，而且內容豐富，反映了古代中國在藝術、宗教、歷史等方面的繁榮和發(fā)展。在參觀張掖丹霞地質公園時，我被那些形態(tài)各異的紅色砂石所震撼。這些地質景觀是億萬年地質演化的結果，它們不僅美麗壯觀，而且成為學習地質科學的寶貴資源。通過這些實地參觀，我深深感受到了河西走廊的歷史文化積淀的深厚，也更加意識到我們的文化傳承的重要性。
通過參觀河西走廊的各種文化遺址和景點，我學到了許多知識，收獲了許多寶貴的體會。我深刻體會到了旅游教育的重要性，它可以開拓我們的視野，讓我們更全面地認識世界。我還意識到了文化遺產保護的責任和使命，我們每個人都應該為保護和傳承我們的文化遺產做出自己的努力。此外，在這次學習中，我還結交了一些志同道合的朋友，我們相互交流學習，互幫互助，共同進步。
通過這次河西走廊學習之旅，我不僅了解了這片土地的歷史文化，還提升了自己的知識和能力。我將用這些知識和能力為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量，為保護和傳承我們的文化遺產盡自己的責任。同時，我也希望能夠將我在學習中獲得的經驗和體會分享給更多的人，讓更多的人了解和關注河西走廊，為我們的文化傳承做出共同努力。
第五段：對河西走廊學習之旅的感恩之情和未來計劃（總字數(shù)：240）。
最后，我要對領導和老師們的精心安排和付出表示由衷的感謝，正是有了你們的辛勤工作，才使得我們能夠順利完成這次學習之旅。同時，我也要感謝我的同學們，我們共同經歷了風雨，收獲了友誼，在相互助力中成長。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為國家的發(fā)展和人民的幸福做出貢獻。
總結：
通過這次河西走廊學習之旅，我不僅了解了河西走廊的歷史文化，還學到了許多寶貴的知識和體會。我深刻感受到了旅游教育的重要性，了解到了文化遺產保護的責任和使命。我將用這些知識和體會來貢獻自己的力量，為國家的發(fā)展和社會的進步做出自己的貢獻。同時，我也將把自己在學習中獲得的經驗和體會分享給更多的人，讓更多的人了解和關注河西走廊，共同為我們的文化傳承努力。最后，我要感謝領導、老師和同學們的支持和幫助，讓我能夠順利完成這次學習，我將繼續(xù)努力學習，為國家和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
河西走廊讀書心得篇五
懷著萬重澎湃，復雜，贊嘆，熱眶的心情，看完了這部分篇十集，敘述了中國歷代王朝戰(zhàn)亂更迭的“史鑒珍寶”。該片由中共甘肅省委宣傳部，中央電視臺科教頻道聯(lián)合出品，北京伯璟文化傳播有限公司承制。
片中無論時空如何交錯揮變，中國西部--河西走廊，永遠以其頑強的生命活力，不停的為所隸屬朝代迸發(fā)著新的生機。該片針對不同的朝代，對相應的地理，政治，經濟，軍事，文化，宗教，傳承等方面做了詳細敘述。后人反觀，每一次前人的每每細微舉動，無一不改變著歷史的動向，推動著中國歷史的持續(xù)進步。
看完本片的期間及期后，我均沉思太久。我是西北甘肅人，然而對自己的省份卻了解甚少。看完之后，一度為哺育我的這片土地而肅然起敬。聽著如今熟悉的數(shù)個省內地名，均是古代兵家必爭之地，觀看如今平和存在于中國版圖內的寸寸國土，那卻是無數(shù)古人用鮮血拿回又失去再奪去的不易尸體奠基掌握。這些來之不易的版圖，以及地名的來歷，均寄托了歷代君王及人民對于美好生活的愿景。
同時，我也置身處地的去思索，倘若我是當時的歷史人物，那我面對生與死的沖擊，進與守的抉擇，開拓還是封鎖的意念，我的抉擇做法是什么呢？我是否在幾千年前會有當年歷代君王及大臣不畏艱險的魄力勇氣呢？所以，我開始理解每一位歷史人物的所為。即便歷史的長河中，后人對其聲討不一，但只要能做帝王，那勢必就有他不同與眾的風采。能站在那座王位臺上，已經超過了我們如今的大多數(shù)。
說回片中，我們或許三五秒的鏡頭或一句旁白的帶過，卻是先輩們?yōu)橹畩^斗一生，幾輩，甚至數(shù)百年的持續(xù)堅持不松懈才取得的成果，這讓我無法平息。如今和平年代的我倘若站在曾經古人所在的那片土地，雖一切都已物是人非，但閉上眼睛，仿佛一場場廝殺，一匹匹戰(zhàn)馬，呼嘯的戰(zhàn)煙，就在眼前。例如如今我們技藝如此發(fā)展，但看到仍會大吃一驚的敦煌壁畫，它的難度太高。但當它以數(shù)百上千沖擊我們認知的情境出現(xiàn)時，卻是幾千年前毫無任何先進工匠技術，只能用最原始方法的吃苦耐勞中國人智慧結晶所修筑，這種沖擊，無疑是非常巨大的，你也許去觸摸，此時的你，能與當時修建的工人師傅觸碰同一塊地方，細想，那是一種跨時代的“交流”。
本片的第一集，使者。由漢武帝派遣前去出使西域的張騫，19年的歷程堆砌，起伏坎坷。剛出漢就被匈奴關押九年，但得失都在此，正是此舉，他也更為清晰匈奴的風俗以及習性，便于更好設計對策針對軟肋。九年光景，匈奴也放松了警惕，為了讓他更加有所羈絆，且強迫娶了匈奴之妻。雖典故少有提及，但也許這段感情，正是張騫能堅持下來的一份內心暖意吧。當然，最終回國也因為一次戰(zhàn)略失誤被貶為庶民，最終又被請出山，但早已年事已高。不得不說，伴君如伴虎。
第二集，通道。英姿颯爽，氣度不凡，年輕有為的霍去病，深入漠北掃蕩匈奴。一生功勛卓偉，但卻英年早逝。但他面對漢武帝為他準備的豪華府第時一句“匈奴未滅，何以為家”，更是留在了歷史永遠的里程碑上。后人永遠為之贊嘆。
第三集，驛站。懸泉置的出現(xiàn)，代表了當時各地的行政以及郵驛系統(tǒng)已初步形成。和親烏孫的漢家解憂公主，三代外交元老?；?，一生為國之生死嘔心瀝血。體現(xiàn)了誰說女子不如男的壯闊氣魄，以及傳承精神的厚重。
第四集，根脈。儒家文化在中原戰(zhàn)亂之時被郭荷三代師徒傳承的感人故事。
第五集，造像。鳩摩羅什以譯經書，造佛像等方式將佛法中國化。雖自身也飽受多年囚禁，但終歸給離亂中的人們以及數(shù)多往來中西的僧侶一束曙光。
第六集，絲路。隋煬帝楊廣，飽受爭議的這一人物。“其罪也彰，其功也卓”。唯一親歷巡河西游，巨大花費，苦了當代，利了數(shù)代。親臨張掖，不惜天氣原因損了一半嬪妃及將士還有姐姐。但最終，還是在如今張掖舉行了外交與商貿盟會，可與如今上海世博會為比，各國首領來朝拜，無一不被大國風采所震撼。萬人倘若想再入侵，也會思索三分。暢快。
第七集，敦煌。以李工小人物為代表的粉末畫師為始，講述了從開鑿，裝模，顏料制作以及繪制的全過程。木匠，石匠，畫師，各方的配合，給人類留下了一系列珍貴瑰寶。李工還帶來了大唐的佛像風采流行趨勢，至此之后，這類風格更廣為傳播了。生動，不拘泥。盛世無疑。
第八集，會盟。促進藏漢交流的帝師八思巴及其前輩數(shù)代做的貢獻傳承。直到圓寂。
第九集，蒼生。新疆開始戰(zhàn)亂，林則徐，左宗棠以及數(shù)人為收復而做出的努力。如今每個版圖的爭取，絲絲點點，來之不易。所以，外國針對于中國地圖哪怕一小塊的繪制缺失，決不允許，這是尊嚴與底線。更是為前人生命的捍衛(wèi)。
第十集，寶藏。新中國成立之后，毛澤東任命下，河西走廊地理方面石油的開采。以及西氣東輸?shù)戎匾e措的開始，火車到高鐵的變革，中國一步步的走起來了。
正如收尾所道，河西走廊，灑下過無數(shù)先輩的血汗，沉淀了太多期待與渴望。金戈鐵馬，別開生面，學者，僧人，古老典籍，經書，無數(shù)歲月，但思想跟信念始終不息。儒家，佛教，光芒閃耀。東西交流碰撞，博大寬容。在這條神奇的河西走廊上，一代又一代行者穿越時光，激情，欲望，喜悅，悲傷，重復輪回。造就了天下。河西走廊--早已成為一種使命。享譽世界。
作為中國人，上下五千年文明，我驕傲。我會永遠眼含熱淚。并為此而貢獻出自己的一份力量。生生不息。
河西走廊讀書心得篇六
在河西走廊，衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴的豐功偉績，五胡亂華期間反哺中原的儒家文化，隋煬帝楊廣時期萬國來朝盛會，儒家和佛教交匯形成的璀璨輝煌的石窟，都始于公元前138年張騫踏出長安城的那一步。
惡劣的自然條件、流匪、戰(zhàn)亂、疾病等，路途之艱辛非我輩之人想象。曾有幸前往甘肅蘭州一趟，氣候干燥、粗獷是留給我的第一印象。領略了黃河沿岸熱鬧非凡，嘗到了正宗的蘭州拉面，沉醉于蘭州博物館之豐富，佛教藝術之璀璨令我驚訝。再回過頭來看《河西走廊》，解答佛教璀璨發(fā)展的脈絡。
《河西走廊》以時間朝代為線，以人物為風骨，以內容事件為血肉，勾勒出河西走廊的前世今生。在河西走廊，那些留下姓名文人武將，那些辛苦奉獻的無名百姓，不管是名利、欲望、奉獻，都成為了絲綢之路的養(yǎng)分。令我苦笑的是，河西走廊在北宋、南宋時期沒有一絲介紹。在元朝之后，河西走廊漸漸沒落，直到新中國成立，才恢復戰(zhàn)略地位。因此，特別欣賞漢唐之間河西走廊的發(fā)展，留下一點思考痕跡，留作紀念。
“人人”都有出場的時間，或早或晚，“人人”是否有你我？
張騫、劉昞、鳩摩羅什，這些皆是有信仰的人，苦難時不怨天尤人，而是耐得住寂寞潛心致“學”。史書記載寥寥數(shù)筆功績，一筆一墨皆是悠悠歲月修行，由背后血淚抒寫而成?；叵肫饍簳r課堂時的不以為意，如今再回數(shù)二十多年求學，單單念起他們的名字都令我感受沉甸甸的分量和慚愧。
近三十載歲月，朝著一個目標前進，不論艱難險阻，斗轉星移，這大概就是人生的浪漫所在。張騫、劉昞、鳩摩羅什、唐朝敦煌壁畫李工......，在自己人生道路中，“人人”皆有出場的時機，耐心沉淀自己，為“浪漫”尋找一片凈土。
至于“人人”是否有你我？答案自在腳下。
不知道是不是幸存者偏差，每個時代，總會有幾顆耀眼的星，閃爍著非凡的光芒，穿過空間和時間，令人無限遐想。
張愛玲說有三恨，“一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨《紅樓》未完”，表達美中不足。
武威，即武功軍威之意，以顯示漢帝國的武功和軍威到達河西。
張掖，斷匈奴之臂，張漢朝之臂腋。
酒泉，扼守河西走廊西北要沖，因城下有泉，泉水若酒，故名“酒泉”。
敦煌，即盛大輝煌之意。
“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時“。中華皇帝是中央集權的代表，各個帝王尤其是開創(chuàng)者，都有一個很有意思的現(xiàn)象，即謀求王朝萬世長存。例如，秦始皇統(tǒng)一六國，"音同文，車同軌",實行郡縣制，為一家一姓謀求萬世太平。這就導致帝王，既要統(tǒng)御萬民，又要求戰(zhàn)略具備頂層高度，不在意“一城一地得失”細枝末節(jié)。
漢武帝劉徹是一位才華橫溢的帝王，收復和打通河西走廊，對后世兩千年的意義是漢武帝未曾想象到的。河西走廊的暢通，絲綢之路的形成，會首先形成商貿的交流，而商貿的交流必然引發(fā)人員的交往，人員的交往則必定帶動文化的傳播和交匯，文化的交流更進一步促進感情的交流，最終融合同行。
前面所列的四個城市，我至此才知曉其典故涵義，頗為慚愧。整個紀錄片河西走廊有兩個重要角度，令我產生了非常深刻的印象，個人認為非常有必要記錄的。
其一，佛學和儒學交流融合。
亂世易出宗教、神靈，東漢末年的黃巾起義，道家張角借教起義；元朝期間，藏統(tǒng)佛教興起；再往遠了，西方拯救世人等。河西走廊的暢通，給佛教東傳創(chuàng)造了基礎條件，于是鳩摩羅什等人歷經磨難，前往長安講學，翻譯著作；再往后有僧人西行取經，包括《西游記》原型的玄奘和尚。
因此，河西走廊形成了璀璨的佛教藝術，石窟。此時的儒家思想兼容并蓄，又或者是董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”未能遠播，儒家與佛教融合。
其二，儒學反哺中原。
歷史車輪滾滾向前，到了兩晉南北朝，中原戰(zhàn)亂平凡，而儒家在河西走廊得以休養(yǎng)興盛。拓跋遷移都城漢化，給了儒家機會，而此時中原的儒家因戰(zhàn)亂已千瘡百孔，最后是河西走廊的儒學火種傳續(xù)后代。
河西走廊讀書心得篇七
近日，我觀看了電視紀錄片《中華文明之旅——河西走廊》，感受頗深。其中第二集，深入展現(xiàn)了河西走廊的各種歷史遺跡及文化傳承，讓我更深刻地了解到了這片土地上所發(fā)生的悠久歷史，也讓我更自豪地認識到中華文化的博大精深。在這篇文章中，我將就第二集的片段進行分析，談談我的感受以及對于中華文明傳承的思考。
第二段：歷史的延續(xù)。
河西走廊歷來是一個神秘的地方，這里匯聚了多種文化的交流，而各種文化也在這里融合。在第二集中，我們看到了許多歷史遺址，其中最讓我印象深刻的莫過于敦煌莫高窟。在這里，我們看到了中國傳統(tǒng)繪畫藝術的發(fā)展歷程，以及佛教在中國文化中的重要地位。而敦煌莫高窟的存在，也代表著文明的延續(xù)與傳承。歷史是保留在遺跡中的秘密，我們走進歷史便走進了記憶，也走進了未來。
第三段：文化的傳承。
中華文化是博大精深的，而其中一項最重要的傳承方式就是書法及文字。在電視紀錄片中，我們看到了甘肅省平涼市的道場書法。這種書法以道教思想為基礎，將道教文化與書法融為一體，以對書法的追求，表達對于道教信仰的追求。這種書法風格獨特，突顯了中國傳統(tǒng)文化的重要性，也是對于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。
第四段：都市文明與傳統(tǒng)文化的融合。
電視紀錄片第二集的另一個亮點就是揭示了都市文明與傳統(tǒng)文化的融合。甘肅省酒泉市文物局的工作人員既要保護文物，又要發(fā)揚傳統(tǒng)文化，同時還要與現(xiàn)代化建設相結合，這種思路引起了我的共鳴。隨著社會的進步，傳統(tǒng)文化也應該與時俱進，讓傳統(tǒng)文化在時代的洪流中得到傳承，同時讓都市文明吸收傳統(tǒng)文化精髓，創(chuàng)造出新的藝術風格。
第五段：結語。
中華文化博大精深，歷史悠久。電視紀錄片《中華文明之旅——河西走廊》第二集正是將中華文化傳承的精髓凸顯出來的重要的一集。中華文化在傳承中不斷發(fā)揚光大，在創(chuàng)新中與時俱進，這也是我們每一個人都應該要記住的。我們要珍惜歷史文化遺跡，讓它成為文明傳承的根基，同時也要推陳出新，賦予傳統(tǒng)文化新的內涵和生命力。傳統(tǒng)文化不是守舊死板的教條，而是求真、求實、求新、求變的不斷創(chuàng)新過程。
河西走廊讀書心得篇八
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內容是：1942年7月，德軍進攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫。
同時，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭，希望快點消失。
河西走廊讀書心得篇九
我讀了《未來的學校》這篇科學幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學生講課，而且，每個學生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風小學未來的樣子，那個時代的小學生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學校的安全。我還幻想學校設立步行電梯，可以把你帶到學校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學效果不會太好，缺少老師和學生互動環(huán)節(jié)。怎么改進呢?就是在每個同學的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀律的現(xiàn)象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學。十九歲的兒子背起母親一起上大學，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報?！?BR> 讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向學校里，帶著母親上大學，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學生。如果是其他人，早已放棄了學業(yè)?？墒菂s沒有，沒有因為困難而放棄學業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學習，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
河西走廊讀書心得篇十
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動?！弊x書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領域的書籍，我學到了很多關于人類歷史、哲學、科學和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質。
第三段：閱讀的價值（200字）。
閱讀有著深遠的價值，它可以改變人的命運和價值觀。通過閱讀，我認識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價值觀。在閱讀經典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學習和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質量。首先，我們應該有明確的目標，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結思考，將所讀之書的內容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總結：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠實現(xiàn)自己的人生目標，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻。
河西走廊讀書心得篇十一
河西走廊位于我國西北地區(qū)，是中亞與歐洲的交通要道。由于地理位置的特殊性，河西走廊的發(fā)展受限，經濟欠發(fā)達，教育資源相對匱乏。為了改善當?shù)氐慕逃隣顩r，讓更多的人接受優(yōu)質教育，我參加了河西走廊公益講學活動。通過這次經歷，我深深體會到公益講學的重要性和其對當?shù)鼐用竦姆e極影響。
第二段：具體活動描述。
在河西走廊公益講學活動中，我作為一名志愿者，與其他同樣熱愛教育的志愿者們一起，前往河西走廊的一所農村小學進行義務講學。我們制定了詳細的教學計劃，針對當?shù)貙W生的實際情況和需求，為他們提供了一系列有針對性的教學活動。除了正式的課堂教學，我們還組織了一些趣味性活動，以增加孩子們對學習的熱愛和參與度。
第三段：自身感受與體會。
通過參與這次公益講學活動，我第一次親身感受到了河西走廊地區(qū)的教育落后現(xiàn)象。在機構和專業(yè)的指導下，我們向當?shù)貙W生介紹了一些先進的教育理念和方法，幫助他們擴寬視野，開闊思維。與孩子們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然學習條件艱苦，但對知識的渴望卻十分強烈，他們渴望能夠學到更多的知識，改變自己的命運。這樣的心態(tài)讓我深受觸動，也更加堅定了我在教育事業(yè)中的志向。
第四段：影響當?shù)鼐用竦闹匾浴?BR> 河西走廊是西北地區(qū)較為貧困的地帶之一，教育資源不足直接影響了當?shù)鼐用竦纳钯|量和發(fā)展機會。公益講學的舉辦，為他們提供了難得的機會，讓他們接觸到了更多的知識和教育資源。這不僅提升了他們的學習水平，也擴大了他們的知識面，增強了他們的競爭力。通過公益講學活動，當?shù)鼐用竦纳詈途蜆I(yè)條件將得到改善，整個社會也將逐漸轉變?yōu)楦游拿骱透辉５臓顟B(tài)。
第五段：公益講學的價值和意義。
公益講學是一種無私的奉獻行為，不僅是對受助者的幫助，也同時讓志愿者們得到了成長和滿足。通過河西走廊公益講學活動，我們不僅提供了知識和技能的傳授，更重要的是培養(yǎng)了當?shù)鼐用竦淖孕判暮酮毩⑺伎寄芰?。這將使他們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難，并為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。公益講學的開展，將帶動社會的整體進步，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
總結：
河西走廊公益講學活動使我深刻認識到了教育的重要性和河西走廊地區(qū)的教育困境。通過與當?shù)鼐用竦幕?，我看到了他們的渴望改變命運的強烈愿望，這為我提供了更大的動力和責任感。公益講學的意義就在于通過有計劃、有針對性的教學活動，為當?shù)鼐用裉峁└嗟慕逃Y源和發(fā)展機會，推動整個社會的進步。我將繼續(xù)參與公益講學活動，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
河西走廊讀書心得篇十二
河西走廊，是中國西北地區(qū)的一條重要通道，承載著沿途人民的希望和夢想。自古以來，這里經歷了無數(shù)的戰(zhàn)爭與征戰(zhàn)，擁有悠久的歷史文化積淀。近日，我有幸參加了一次集體旅行，沿河西走廊一路前行，不僅讓我走近了歷史，還讓我充分感受到了這片土地的獨特魅力。下面我將為大家一一呈現(xiàn)我的旅行心得體會。
第二段：歷史長河。
河西走廊作為古代絲綢之路的要沖，因其地勢險要、資源豐富而備受爭奪。在旅行中，我們首先來到了著名的涼州和敦煌。這里有著令人驕傲的歷史文化，敦煌莫高窟以其精美的藝術形式而聞名于世，讓人不由得為古人的智慧和創(chuàng)造力感到敬佩。而涼州則留下了濃厚的歷史痕跡，從獨特的建筑風格中可以看出不同時期的文化融合與變遷。這次旅行，讓我更加深刻地認識到自己身處的時間背景，也讓我更加懂得了歷史的珍貴與重要。
第三段：魅力河西。
除了歷史文化，河西走廊還有許多自然風光值得我們探尋。我們繼續(xù)向前，來到了祁連山脈的腰部，那里有著雄偉壯麗的山峰和原始森林，讓人仿佛進入了一個世外桃源。站在山頂，遠眺著云霧繚繞的風光，我感受到了大自然的力量和宇宙的壯美。不遠處是沙漠腹地，陽光嬌媚，金色沙丘中也透露著堅韌和生命的力量，激發(fā)著我的內心勇氣和無限想象。河西走廊的自然風光讓我領略到大自然的神奇和人與自然的和諧共生。
第四段：人文風情。
河西走廊的特殊地理環(huán)境和人文背景也孕育了獨特的民族風情。在我們的旅途中，我們結識了當?shù)氐木用?，他們的熱情好客讓我們感到賓至如歸。他們用傳統(tǒng)的手工藝向我們展示了自己的才華，讓我們仿佛穿越回到了古代。同時，我們還參觀了當?shù)氐奈幕z址和博物館，深入了解了當?shù)氐娘L俗習慣和民族文化。我被這些不同的文化和民族精神所感染，明白了多元文化的重要性和價值。
第五段：收獲與珍視。
通過這次旅行，我獲得了那些只有親身體驗才能理解的寶貴經歷。河西走廊的特色與獨特之處，讓我深感這片土地的寶貴和珍貴。每一寸土地都滋養(yǎng)著無數(shù)的人們，歷史中的每一個磚瓦都蘊含著無數(shù)智慧與汗水。作為一名當代青年，我有責任傳承與弘揚這些歷史文化，將它們帶入現(xiàn)代，為這片土地注入新的生機與活力。同時，我也深深地意識到，我們每個人對環(huán)境的珍愛和保護至關重要，只有共同努力，才能讓河西走廊這片優(yōu)美的土地得以永續(xù)發(fā)展。
總結：
河西走廊的旅行讓我領悟到歷史的厚重和文化的多樣。在這片土地上，我看到了人與自然的和諧共生和不同民族的包容互助。這次旅行讓我更加珍視歷史文化遺產，也讓我明白了自己的責任與使命。河西走廊是一塊寶貴的土地，我希望通過自己的努力，能夠為它保護和傳承做出一份貢獻。我相信，只要我們共同努力，河西走廊這片土地的美好將得以永久傳承。
河西走廊讀書心得篇一
河西走廊作為中國歷史文化的重要一環(huán)，一直以來都是影視劇創(chuàng)作的熱門題材之一。近年來，一部部優(yōu)秀的影視劇作品通過生動的故事情節(jié)和真實的歷史背景，為觀眾們展示了河西走廊的宏偉壯麗以及歷史文化所蘊含的深邃。在觀看這些影視劇時，我深深感受到了河西走廊的獨特魅力和深遠影響。
第一段：縱貫中外的貿易通道。
河西走廊位于中國西北地區(qū)，是連接中亞和歐亞大陸的重要通道。在影視劇中，我通過精美的畫面感受到了河西走廊作為貿易通道的巨大影響力。無論是絲綢之路的起點還是駝鈴聲聲的商旅背景，這些故事都將河西走廊與古代絲綢貿易緊密聯(lián)系在一起。它不僅成為了中外貿易的交匯點，還將中國古代文化傳播到了世界各地。河西走廊的歷史背景為影視劇提供了豐富的素材，并使觀眾們更加了解了古代貿易的繁榮景象。
第二段：獨特的地理環(huán)境與多元文化的交融。
河西走廊的獨特地理環(huán)境賦予了它多元文化的特征。河西走廊地處中國內陸，西臨祁連山，南瀕黃河，北近戈壁沙漠，形成了河西走廊干旱、寒冷的氣候特點。這種環(huán)境的惡劣給人們的生活帶來了巨大困難，但在影視劇中，我看到了居民們勤勞智慧的一面，也深深感受到了他們對生活的熱愛和樂觀向上的精神。河西走廊還是多個不同民族的居住區(qū)域，例如回、蒙、藏等。他們的生活方式、信仰和文化習俗交融在一起，形成了獨特的文化景觀。影視劇的表現(xiàn)形式使得觀眾更加直觀地感受到了河西走廊多元文化的魅力。
第三段：宏偉的人文歷史與豐富的考古資料。
河西走廊擁有悠久的歷史和豐富的人文資源。在影視劇中，我看到了一座座宏偉的城鎮(zhèn)、一座座壯麗的古建筑和一幅幅精美的壁畫。這些令人嘆為觀止的景觀體現(xiàn)了河西走廊豐富的歷史遺存。例如，在敦煌的莫高窟和酒泉的敦煌炮臺中，蘊含著大量精美的壁畫和文字題記，記錄了古代的歷史和文化。這些考古資料為歷史學家和藝術家提供了寶貴的研究素材。通過觀看這些影視劇，我更加深入地了解到了河西走廊的人文歷史以及古代藝術的輝煌成就。
第四段：艱苦卓絕的生活與磨礪人心的精神。
河西走廊的生活環(huán)境艱苦，這也使得居民們的生活格外辛苦。在一些影視劇中，我看到了草原上的民族牧民，他們孜孜不倦地放牧守護著自己的家園；我也看到了戈壁灘上的石漠化治理隊員，他們不畏風沙和酷暑，堅守崗位，保護著這片土地。他們的艱苦卓絕的生活與磨礪人心的精神深深觸動了我。正是這樣的精神，造就了河西走廊人民不屈不撓的民族性格和堅韌不拔的生活態(tài)度。
第五段：將歷史文化傳承發(fā)揚、弘揚中國精神。
河西走廊承載了豐富的歷史文化，也孕育了獨特的河西走廊精神。在影視劇中，我看到了無數(shù)英雄人物，他們以自己的努力和智慧守護著河西走廊的和平和發(fā)展。他們的故事鼓舞人心，激勵著觀眾們追求人生的理想和價值觀。河西走廊影視劇不僅向觀眾展示了各種歷史事件和人物傳說，同時也是一種對中國傳統(tǒng)文化的弘揚。通過這些作品，觀眾們可以更深入地了解到中國歷史文化的魅力和多樣性，感受到中國精神的偉大和堅韌。
總結：通過觀看這些優(yōu)秀的河西走廊影視劇，我對河西走廊的深遠影響和獨特魅力有了更深層次的認識。同時，我也被河西走廊人民的堅韌和勤勞所感動。希望未來能夠有更多的影視劇作品呈現(xiàn)出河西走廊的美麗風光和悠久歷史，讓更多的人了解和關注這個千年古道。
河西走廊讀書心得篇二
紀錄片《河西走廊》是在當前"一路一帶“國家戰(zhàn)略大背景下推出的國際制作的紀錄片中的大片，看了張頤武、石述思等文化名人對這部紀錄片的觀后感和印象，更加覺得河西走廊戰(zhàn)略地位在歷史中的重要性。從雅丹開往敦煌的路上，我們穿越羅布泊耳垂的無人區(qū)和漫長的酷熱。偶然回頭，車后是一望無盡的戈壁，鮮紅的落日和殘頹的玉門關。顛簸不是來自唐詩中的戰(zhàn)馬，但是揚起的塵沙仿佛與古人有了一刻的心意相通。影片除去原汁原味的歷史氣息，其運用的藝術手法更是值得深究。
《河西走廊》這部紀錄影片給我們展現(xiàn)了一場宏大的歷史畫卷，兩千年前，張騫從劉徹帝手中接過符節(jié)，跨越歷史長河將一條厚重的歷史之路呈現(xiàn)在我們眼前?！逗游髯呃取纷罹实哪^于將歷史情景以表演的形式在熒幕上呈現(xiàn)出來。
如今中國紀錄片的美學主體依舊是戲劇美學：充滿矛盾沖突的情節(jié)編排、緊張激烈的懸念設置，與攝影特技技術的迷戀交織，為中國紀錄片描繪了美學品貌。薇樂大道戲劇化效果，情景再現(xiàn)手段是非常普及的一種表現(xiàn)方式，使得紀錄片從枯燥無味中華麗轉身，變得富于趣味性與可看性，吸引更多受眾。
對于紀錄片的創(chuàng)作者而言，由于講述的事情時間上是不可逆的，所以缺乏影像資料，于是情景再現(xiàn)手段在重構歷史事件的需求之下誕生。但是情景再現(xiàn)使用的是搬演而非扮演，既與傳統(tǒng)的紀錄片相比有所創(chuàng)新，有不同于劇情片的虛構。
《河西走廊》以大規(guī)模的情景再現(xiàn)回溯歷史，結合歷史事實真實再現(xiàn)歷史原貌，將影片中的英雄主義精神更加直接的傳達給觀眾。利用蒙太奇將歷史與現(xiàn)實交叉在一起，把古人不屈不撓、堅韌不拔的"一帶一路“精神和現(xiàn)代宣揚的"社會主義核心價值觀“完美結合，使得整部影片的價值體現(xiàn)更佳。
《河西走廊》將歷史場景搬演到屏幕上，給我們呈現(xiàn)一個優(yōu)美宏大的歷史畫卷，細節(jié)生動，既不背叛歷史事實，又重構了歷史場景，繼承了前人的智慧，同時又將其余現(xiàn)代審美與價值觀融入其中，譜成了一幅蕩氣回腸的壯麗之歌。
河西走廊讀書心得篇三
河西走廊地處中國西北部，是我國重要的經濟走廊，也是我國西部地區(qū)的重要門戶。為了推動當?shù)亟洕臀幕陌l(fā)展，提高當?shù)鼐用竦乃刭|和技能，近期舉辦了一系列的公益講學活動。在參加這些講學活動的過程中，我深刻體會到了公益講學的意義和價值，也有一些心得體會。
公益講學意味著將知識無私地傳授給大家，旨在提高受講者的學識水平和技能素質。在河西走廊的公益講學活動中，我見到了一批專業(yè)人士志愿參與，他們不計報酬，傾囊相授，為當?shù)鼐用駧砹藢氋F的學習資源。這些專家們的付出，推動了當?shù)亟洕蜕鐣陌l(fā)展，也讓更多人受益?？梢哉f，公益講學是社會公平的一個重要體現(xiàn)，也是社會進步的推動力量。
公益講學不僅能夠提高受講者的學習水平，還能夠促進他們的個人發(fā)展。在公益講學活動中，我看到了許多受講者對所學知識的渴望和熱情。他們積極參與講座和課程，認真對待每一次學習機會。通過這些講學活動，他們不僅獲得了具體的知識，還塑造了積極向上的學習態(tài)度和價值觀。這種積極向上的態(tài)度有助于他們在今后的生活和工作中取得更好的成績。
第四段：心得體會之一——知識的力量。
通過參加公益講學活動，我深刻認識到知識的力量是無限的。在講學過程中，專家們積極與我們分享他們的學識和經驗，讓我體味到了知識的廣闊和深邃。通過學習，我了解了更多關于經濟學、文化藝術等方面的知識，也不斷拓寬了自己的思維和眼界。這些知識的力量使我更加有信心面對生活和工作中的各種挑戰(zhàn)，也讓我更加有能力為社會做出更多的貢獻。
第五段：心得體會之二——奉獻的意義。
公益講學活動需要專業(yè)人士無私的奉獻精神。在活動期間，我見到了許多教授、企業(yè)家和專業(yè)人士放下身段，把自己所學的知識和經驗毫無保留地分享給我們。他們的奉獻精神讓我深受感動，也讓我懂得了奉獻的意義。通過這次體驗，我明白了奉獻并不是一種損失，而是一種收獲，更是一種美德。只有像這些專家們一樣，才能真正實現(xiàn)人與人之間的互助互利，推動社會的進步。
總結：
通過參與河西走廊的公益講學活動，我體會到了公益講學的意義和價值，也有了一些心得體會。公益講學不僅是一種無私的奉獻行為，更是知識的力量在社會中傳播的重要途徑。通過公益講學，我們能夠不斷豐富自己的知識，提高自己的能力，并通過此為社會做出貢獻。公益講學活動既是一項需要專業(yè)人士奉獻精神的工作，也是推動社會進步的力量。希望能夠有更多的公益講學活動舉辦，讓我們共同分享知識的力量。
河西走廊讀書心得篇四
河西走廊位于中國的西北地區(qū)，是古代絲綢之路的重要部分，在中華民族歷史和文化中有著重要地位。我有幸參加了一次河西走廊學習之旅，通過這次學習，我對這片土地的歷史文化有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的學習心得。
第二段：對河西走廊的歷史文化的思考和感悟（總字數(shù)：240）。
河西走廊作為中國歷史上的重要交通線，承載著豐富的歷史文化。在參觀敦煌莫高窟時，我被那些古老的壁畫所深深吸引。這些壁畫不僅技藝高超，而且內容豐富，反映了古代中國在藝術、宗教、歷史等方面的繁榮和發(fā)展。在參觀張掖丹霞地質公園時，我被那些形態(tài)各異的紅色砂石所震撼。這些地質景觀是億萬年地質演化的結果，它們不僅美麗壯觀，而且成為學習地質科學的寶貴資源。通過這些實地參觀，我深深感受到了河西走廊的歷史文化積淀的深厚，也更加意識到我們的文化傳承的重要性。
通過參觀河西走廊的各種文化遺址和景點，我學到了許多知識，收獲了許多寶貴的體會。我深刻體會到了旅游教育的重要性，它可以開拓我們的視野，讓我們更全面地認識世界。我還意識到了文化遺產保護的責任和使命，我們每個人都應該為保護和傳承我們的文化遺產做出自己的努力。此外，在這次學習中，我還結交了一些志同道合的朋友，我們相互交流學習，互幫互助，共同進步。
通過這次河西走廊學習之旅，我不僅了解了這片土地的歷史文化，還提升了自己的知識和能力。我將用這些知識和能力為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量，為保護和傳承我們的文化遺產盡自己的責任。同時，我也希望能夠將我在學習中獲得的經驗和體會分享給更多的人，讓更多的人了解和關注河西走廊，為我們的文化傳承做出共同努力。
第五段：對河西走廊學習之旅的感恩之情和未來計劃（總字數(shù)：240）。
最后，我要對領導和老師們的精心安排和付出表示由衷的感謝，正是有了你們的辛勤工作，才使得我們能夠順利完成這次學習之旅。同時，我也要感謝我的同學們，我們共同經歷了風雨，收獲了友誼，在相互助力中成長。未來，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為國家的發(fā)展和人民的幸福做出貢獻。
總結：
通過這次河西走廊學習之旅，我不僅了解了河西走廊的歷史文化，還學到了許多寶貴的知識和體會。我深刻感受到了旅游教育的重要性，了解到了文化遺產保護的責任和使命。我將用這些知識和體會來貢獻自己的力量，為國家的發(fā)展和社會的進步做出自己的貢獻。同時，我也將把自己在學習中獲得的經驗和體會分享給更多的人，讓更多的人了解和關注河西走廊，共同為我們的文化傳承努力。最后，我要感謝領導、老師和同學們的支持和幫助，讓我能夠順利完成這次學習，我將繼續(xù)努力學習，為國家和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
河西走廊讀書心得篇五
懷著萬重澎湃，復雜，贊嘆，熱眶的心情，看完了這部分篇十集，敘述了中國歷代王朝戰(zhàn)亂更迭的“史鑒珍寶”。該片由中共甘肅省委宣傳部，中央電視臺科教頻道聯(lián)合出品，北京伯璟文化傳播有限公司承制。
片中無論時空如何交錯揮變，中國西部--河西走廊，永遠以其頑強的生命活力，不停的為所隸屬朝代迸發(fā)著新的生機。該片針對不同的朝代，對相應的地理，政治，經濟，軍事，文化，宗教，傳承等方面做了詳細敘述。后人反觀，每一次前人的每每細微舉動，無一不改變著歷史的動向，推動著中國歷史的持續(xù)進步。
看完本片的期間及期后，我均沉思太久。我是西北甘肅人，然而對自己的省份卻了解甚少。看完之后，一度為哺育我的這片土地而肅然起敬。聽著如今熟悉的數(shù)個省內地名，均是古代兵家必爭之地，觀看如今平和存在于中國版圖內的寸寸國土，那卻是無數(shù)古人用鮮血拿回又失去再奪去的不易尸體奠基掌握。這些來之不易的版圖，以及地名的來歷，均寄托了歷代君王及人民對于美好生活的愿景。
同時，我也置身處地的去思索，倘若我是當時的歷史人物，那我面對生與死的沖擊，進與守的抉擇，開拓還是封鎖的意念，我的抉擇做法是什么呢？我是否在幾千年前會有當年歷代君王及大臣不畏艱險的魄力勇氣呢？所以，我開始理解每一位歷史人物的所為。即便歷史的長河中，后人對其聲討不一，但只要能做帝王，那勢必就有他不同與眾的風采。能站在那座王位臺上，已經超過了我們如今的大多數(shù)。
說回片中，我們或許三五秒的鏡頭或一句旁白的帶過，卻是先輩們?yōu)橹畩^斗一生，幾輩，甚至數(shù)百年的持續(xù)堅持不松懈才取得的成果，這讓我無法平息。如今和平年代的我倘若站在曾經古人所在的那片土地，雖一切都已物是人非，但閉上眼睛，仿佛一場場廝殺，一匹匹戰(zhàn)馬，呼嘯的戰(zhàn)煙，就在眼前。例如如今我們技藝如此發(fā)展，但看到仍會大吃一驚的敦煌壁畫，它的難度太高。但當它以數(shù)百上千沖擊我們認知的情境出現(xiàn)時，卻是幾千年前毫無任何先進工匠技術，只能用最原始方法的吃苦耐勞中國人智慧結晶所修筑，這種沖擊，無疑是非常巨大的，你也許去觸摸，此時的你，能與當時修建的工人師傅觸碰同一塊地方，細想，那是一種跨時代的“交流”。
本片的第一集，使者。由漢武帝派遣前去出使西域的張騫，19年的歷程堆砌，起伏坎坷。剛出漢就被匈奴關押九年，但得失都在此，正是此舉，他也更為清晰匈奴的風俗以及習性，便于更好設計對策針對軟肋。九年光景，匈奴也放松了警惕，為了讓他更加有所羈絆，且強迫娶了匈奴之妻。雖典故少有提及，但也許這段感情，正是張騫能堅持下來的一份內心暖意吧。當然，最終回國也因為一次戰(zhàn)略失誤被貶為庶民，最終又被請出山，但早已年事已高。不得不說，伴君如伴虎。
第二集，通道。英姿颯爽，氣度不凡，年輕有為的霍去病，深入漠北掃蕩匈奴。一生功勛卓偉，但卻英年早逝。但他面對漢武帝為他準備的豪華府第時一句“匈奴未滅，何以為家”，更是留在了歷史永遠的里程碑上。后人永遠為之贊嘆。
第三集，驛站。懸泉置的出現(xiàn)，代表了當時各地的行政以及郵驛系統(tǒng)已初步形成。和親烏孫的漢家解憂公主，三代外交元老?；?，一生為國之生死嘔心瀝血。體現(xiàn)了誰說女子不如男的壯闊氣魄，以及傳承精神的厚重。
第四集，根脈。儒家文化在中原戰(zhàn)亂之時被郭荷三代師徒傳承的感人故事。
第五集，造像。鳩摩羅什以譯經書，造佛像等方式將佛法中國化。雖自身也飽受多年囚禁，但終歸給離亂中的人們以及數(shù)多往來中西的僧侶一束曙光。
第六集，絲路。隋煬帝楊廣，飽受爭議的這一人物。“其罪也彰，其功也卓”。唯一親歷巡河西游，巨大花費，苦了當代，利了數(shù)代。親臨張掖，不惜天氣原因損了一半嬪妃及將士還有姐姐。但最終，還是在如今張掖舉行了外交與商貿盟會，可與如今上海世博會為比，各國首領來朝拜，無一不被大國風采所震撼。萬人倘若想再入侵，也會思索三分。暢快。
第七集，敦煌。以李工小人物為代表的粉末畫師為始，講述了從開鑿，裝模，顏料制作以及繪制的全過程。木匠，石匠，畫師，各方的配合，給人類留下了一系列珍貴瑰寶。李工還帶來了大唐的佛像風采流行趨勢，至此之后，這類風格更廣為傳播了。生動，不拘泥。盛世無疑。
第八集，會盟。促進藏漢交流的帝師八思巴及其前輩數(shù)代做的貢獻傳承。直到圓寂。
第九集，蒼生。新疆開始戰(zhàn)亂，林則徐，左宗棠以及數(shù)人為收復而做出的努力。如今每個版圖的爭取，絲絲點點，來之不易。所以，外國針對于中國地圖哪怕一小塊的繪制缺失，決不允許，這是尊嚴與底線。更是為前人生命的捍衛(wèi)。
第十集，寶藏。新中國成立之后，毛澤東任命下，河西走廊地理方面石油的開采。以及西氣東輸?shù)戎匾e措的開始，火車到高鐵的變革，中國一步步的走起來了。
正如收尾所道，河西走廊，灑下過無數(shù)先輩的血汗，沉淀了太多期待與渴望。金戈鐵馬，別開生面，學者，僧人，古老典籍，經書，無數(shù)歲月，但思想跟信念始終不息。儒家，佛教，光芒閃耀。東西交流碰撞，博大寬容。在這條神奇的河西走廊上，一代又一代行者穿越時光，激情，欲望，喜悅，悲傷，重復輪回。造就了天下。河西走廊--早已成為一種使命。享譽世界。
作為中國人，上下五千年文明，我驕傲。我會永遠眼含熱淚。并為此而貢獻出自己的一份力量。生生不息。
河西走廊讀書心得篇六
在河西走廊，衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴的豐功偉績，五胡亂華期間反哺中原的儒家文化，隋煬帝楊廣時期萬國來朝盛會，儒家和佛教交匯形成的璀璨輝煌的石窟，都始于公元前138年張騫踏出長安城的那一步。
惡劣的自然條件、流匪、戰(zhàn)亂、疾病等，路途之艱辛非我輩之人想象。曾有幸前往甘肅蘭州一趟，氣候干燥、粗獷是留給我的第一印象。領略了黃河沿岸熱鬧非凡，嘗到了正宗的蘭州拉面，沉醉于蘭州博物館之豐富，佛教藝術之璀璨令我驚訝。再回過頭來看《河西走廊》，解答佛教璀璨發(fā)展的脈絡。
《河西走廊》以時間朝代為線，以人物為風骨，以內容事件為血肉，勾勒出河西走廊的前世今生。在河西走廊，那些留下姓名文人武將，那些辛苦奉獻的無名百姓，不管是名利、欲望、奉獻，都成為了絲綢之路的養(yǎng)分。令我苦笑的是，河西走廊在北宋、南宋時期沒有一絲介紹。在元朝之后，河西走廊漸漸沒落，直到新中國成立，才恢復戰(zhàn)略地位。因此，特別欣賞漢唐之間河西走廊的發(fā)展，留下一點思考痕跡，留作紀念。
“人人”都有出場的時間，或早或晚，“人人”是否有你我？
張騫、劉昞、鳩摩羅什，這些皆是有信仰的人，苦難時不怨天尤人，而是耐得住寂寞潛心致“學”。史書記載寥寥數(shù)筆功績，一筆一墨皆是悠悠歲月修行，由背后血淚抒寫而成?；叵肫饍簳r課堂時的不以為意，如今再回數(shù)二十多年求學，單單念起他們的名字都令我感受沉甸甸的分量和慚愧。
近三十載歲月，朝著一個目標前進，不論艱難險阻，斗轉星移，這大概就是人生的浪漫所在。張騫、劉昞、鳩摩羅什、唐朝敦煌壁畫李工......，在自己人生道路中，“人人”皆有出場的時機，耐心沉淀自己，為“浪漫”尋找一片凈土。
至于“人人”是否有你我？答案自在腳下。
不知道是不是幸存者偏差，每個時代，總會有幾顆耀眼的星，閃爍著非凡的光芒，穿過空間和時間，令人無限遐想。
張愛玲說有三恨，“一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨《紅樓》未完”，表達美中不足。
武威，即武功軍威之意，以顯示漢帝國的武功和軍威到達河西。
張掖，斷匈奴之臂，張漢朝之臂腋。
酒泉，扼守河西走廊西北要沖，因城下有泉，泉水若酒，故名“酒泉”。
敦煌，即盛大輝煌之意。
“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬世者不足以謀一時“。中華皇帝是中央集權的代表，各個帝王尤其是開創(chuàng)者，都有一個很有意思的現(xiàn)象，即謀求王朝萬世長存。例如，秦始皇統(tǒng)一六國，"音同文，車同軌",實行郡縣制，為一家一姓謀求萬世太平。這就導致帝王，既要統(tǒng)御萬民，又要求戰(zhàn)略具備頂層高度，不在意“一城一地得失”細枝末節(jié)。
漢武帝劉徹是一位才華橫溢的帝王，收復和打通河西走廊，對后世兩千年的意義是漢武帝未曾想象到的。河西走廊的暢通，絲綢之路的形成，會首先形成商貿的交流，而商貿的交流必然引發(fā)人員的交往，人員的交往則必定帶動文化的傳播和交匯，文化的交流更進一步促進感情的交流，最終融合同行。
前面所列的四個城市，我至此才知曉其典故涵義，頗為慚愧。整個紀錄片河西走廊有兩個重要角度，令我產生了非常深刻的印象，個人認為非常有必要記錄的。
其一，佛學和儒學交流融合。
亂世易出宗教、神靈，東漢末年的黃巾起義，道家張角借教起義；元朝期間，藏統(tǒng)佛教興起；再往遠了，西方拯救世人等。河西走廊的暢通，給佛教東傳創(chuàng)造了基礎條件，于是鳩摩羅什等人歷經磨難，前往長安講學，翻譯著作；再往后有僧人西行取經，包括《西游記》原型的玄奘和尚。
因此，河西走廊形成了璀璨的佛教藝術，石窟。此時的儒家思想兼容并蓄，又或者是董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”未能遠播，儒家與佛教融合。
其二，儒學反哺中原。
歷史車輪滾滾向前，到了兩晉南北朝，中原戰(zhàn)亂平凡，而儒家在河西走廊得以休養(yǎng)興盛。拓跋遷移都城漢化，給了儒家機會，而此時中原的儒家因戰(zhàn)亂已千瘡百孔，最后是河西走廊的儒學火種傳續(xù)后代。
河西走廊讀書心得篇七
近日，我觀看了電視紀錄片《中華文明之旅——河西走廊》，感受頗深。其中第二集，深入展現(xiàn)了河西走廊的各種歷史遺跡及文化傳承，讓我更深刻地了解到了這片土地上所發(fā)生的悠久歷史，也讓我更自豪地認識到中華文化的博大精深。在這篇文章中，我將就第二集的片段進行分析，談談我的感受以及對于中華文明傳承的思考。
第二段：歷史的延續(xù)。
河西走廊歷來是一個神秘的地方，這里匯聚了多種文化的交流，而各種文化也在這里融合。在第二集中，我們看到了許多歷史遺址，其中最讓我印象深刻的莫過于敦煌莫高窟。在這里，我們看到了中國傳統(tǒng)繪畫藝術的發(fā)展歷程，以及佛教在中國文化中的重要地位。而敦煌莫高窟的存在，也代表著文明的延續(xù)與傳承。歷史是保留在遺跡中的秘密，我們走進歷史便走進了記憶，也走進了未來。
第三段：文化的傳承。
中華文化是博大精深的，而其中一項最重要的傳承方式就是書法及文字。在電視紀錄片中，我們看到了甘肅省平涼市的道場書法。這種書法以道教思想為基礎，將道教文化與書法融為一體，以對書法的追求，表達對于道教信仰的追求。這種書法風格獨特，突顯了中國傳統(tǒng)文化的重要性，也是對于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。
第四段：都市文明與傳統(tǒng)文化的融合。
電視紀錄片第二集的另一個亮點就是揭示了都市文明與傳統(tǒng)文化的融合。甘肅省酒泉市文物局的工作人員既要保護文物，又要發(fā)揚傳統(tǒng)文化，同時還要與現(xiàn)代化建設相結合，這種思路引起了我的共鳴。隨著社會的進步，傳統(tǒng)文化也應該與時俱進，讓傳統(tǒng)文化在時代的洪流中得到傳承，同時讓都市文明吸收傳統(tǒng)文化精髓，創(chuàng)造出新的藝術風格。
第五段：結語。
中華文化博大精深，歷史悠久。電視紀錄片《中華文明之旅——河西走廊》第二集正是將中華文化傳承的精髓凸顯出來的重要的一集。中華文化在傳承中不斷發(fā)揚光大，在創(chuàng)新中與時俱進，這也是我們每一個人都應該要記住的。我們要珍惜歷史文化遺跡，讓它成為文明傳承的根基，同時也要推陳出新，賦予傳統(tǒng)文化新的內涵和生命力。傳統(tǒng)文化不是守舊死板的教條，而是求真、求實、求新、求變的不斷創(chuàng)新過程。
河西走廊讀書心得篇八
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內容是：1942年7月，德軍進攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進傷口叫都不叫。
同時，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭，希望快點消失。
河西走廊讀書心得篇九
我讀了《未來的學校》這篇科學幻想文章，感到很好，很新鮮。
文章主要講述了作者的母校十年以后的樣子。學校變得很有趣，有新、大、奇三個特點。新是教學大樓全是用塑料建造的。大是操場很大很大、奇是操場全部都在樓頂上。四周都是柳樹和花叢。萬紫千紅，美麗極了。人工湖里有金魚在游玩，青蛙在嬉戲。好一派美麗的景色啊!。教室里老師通過電視給學生講課，而且，每個學生面前都有一臺電子計算機。
讀完文章，我好像也看到我的母校----東風小學未來的樣子，那個時代的小學生該多么幸福啊!不過根據(jù)我們學校的實際情況，我又幻想增加電子圍墻，它會發(fā)射一種電磁波，阻擋人們翻越，可以保證學校的安全。我還幻想學校設立步行電梯，可以把你帶到學校的任何地方。還有一點建議，就是老師光通過電視教學效果不會太好，缺少老師和學生互動環(huán)節(jié)。怎么改進呢?就是在每個同學的電子計算機上加裝一臺視頻器，老師能隨時隨地看到學生的一舉一動，而且，如果有分違犯紀律的現(xiàn)象，視頻器會立刻發(fā)出警報。
我們的未來是多么令人向往啊!
讀了《背起病母上大學》這篇文章，我的心久久不能平靜。我捧著文章看了一遍又一遍，我被母子間那份深深的情誼所吸引，所感動。
母親在六年前患上尿毒癥，為治病花光了所有的積蓄，父親不堪忍受，離家出走。幸福美滿的家庭頃刻間剩下母子二人相依為命。當年九月，兒子以優(yōu)異的成績考上大學。十九歲的兒子背起母親一起上大學，并向母親說：“等我畢業(yè)了，我把我的腎割給您，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我自然要力所能及地回報?！?BR> 讀到這里，我被深深地感動了。我佩服劉霆，佩服他對病母的深情?？忌洗髮W后，為了更好地照顧母親，他毅然選擇了將母親背向學校里，帶著母親上大學，并且對母親和大家承諾：畢業(yè)以后將腎割給含辛茹苦地供養(yǎng)他的母親。
我佩服，佩服他堅定的信念。生活上的困難威脅著母子。如此貧窮的家庭怎能供一個大學生。如果是其他人，早已放棄了學業(yè)?？墒菂s沒有，沒有因為困難而放棄學業(yè)和理想。
想想，比比我自己，我慚愧得很。我雖然沒有那樣悲慘的命運和生活環(huán)境，但卻從來不知道珍惜，只知道在父母的翅膀下生活。今天我明白了，這是一種依賴行為，是沒有堅強意志的表現(xiàn)。
讀了《背起病母上大學》，我被母子之間的親情所折服。我要以為榜樣，頑強地學習，照顧好父母，不讓父母受到任何的傷害。
河西走廊讀書心得篇十
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學期間，我深深體會到閱讀對個人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構筑一個更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗到了讀書對我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時，其余時間則勞動?！弊x書不僅可以滿足個人的求知欲望，還可以提高個人的思辨能力和批判思維。通過不同領域的書籍，我學到了很多關于人類歷史、哲學、科學和文化的知識。這些知識不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質。
第三段：閱讀的價值（200字）。
閱讀有著深遠的價值，它可以改變人的命運和價值觀。通過閱讀，我認識到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價值觀。在閱讀經典名著時，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學習和實踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質量。首先，我們應該有明確的目標，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅動下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結思考，將所讀之書的內容運用到實際生活中。通過這些技巧的運用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅持閱讀，不斷擴大自己的閱讀領域，并將所得到的知識運用到實際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個對社會有用、對他人有益的人。
總結：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機會。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠實現(xiàn)自己的人生目標，并為這個社會和這個世界做出自己的貢獻。
河西走廊讀書心得篇十一
河西走廊位于我國西北地區(qū)，是中亞與歐洲的交通要道。由于地理位置的特殊性，河西走廊的發(fā)展受限，經濟欠發(fā)達，教育資源相對匱乏。為了改善當?shù)氐慕逃隣顩r，讓更多的人接受優(yōu)質教育，我參加了河西走廊公益講學活動。通過這次經歷，我深深體會到公益講學的重要性和其對當?shù)鼐用竦姆e極影響。
第二段：具體活動描述。
在河西走廊公益講學活動中，我作為一名志愿者，與其他同樣熱愛教育的志愿者們一起，前往河西走廊的一所農村小學進行義務講學。我們制定了詳細的教學計劃，針對當?shù)貙W生的實際情況和需求，為他們提供了一系列有針對性的教學活動。除了正式的課堂教學，我們還組織了一些趣味性活動，以增加孩子們對學習的熱愛和參與度。
第三段：自身感受與體會。
通過參與這次公益講學活動，我第一次親身感受到了河西走廊地區(qū)的教育落后現(xiàn)象。在機構和專業(yè)的指導下，我們向當?shù)貙W生介紹了一些先進的教育理念和方法，幫助他們擴寬視野，開闊思維。與孩子們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然學習條件艱苦，但對知識的渴望卻十分強烈，他們渴望能夠學到更多的知識，改變自己的命運。這樣的心態(tài)讓我深受觸動，也更加堅定了我在教育事業(yè)中的志向。
第四段：影響當?shù)鼐用竦闹匾浴?BR> 河西走廊是西北地區(qū)較為貧困的地帶之一，教育資源不足直接影響了當?shù)鼐用竦纳钯|量和發(fā)展機會。公益講學的舉辦，為他們提供了難得的機會，讓他們接觸到了更多的知識和教育資源。這不僅提升了他們的學習水平，也擴大了他們的知識面，增強了他們的競爭力。通過公益講學活動，當?shù)鼐用竦纳詈途蜆I(yè)條件將得到改善，整個社會也將逐漸轉變?yōu)楦游拿骱透辉５臓顟B(tài)。
第五段：公益講學的價值和意義。
公益講學是一種無私的奉獻行為，不僅是對受助者的幫助，也同時讓志愿者們得到了成長和滿足。通過河西走廊公益講學活動，我們不僅提供了知識和技能的傳授，更重要的是培養(yǎng)了當?shù)鼐用竦淖孕判暮酮毩⑺伎寄芰?。這將使他們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和困難，并為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。公益講學的開展，將帶動社會的整體進步，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
總結：
河西走廊公益講學活動使我深刻認識到了教育的重要性和河西走廊地區(qū)的教育困境。通過與當?shù)鼐用竦幕?，我看到了他們的渴望改變命運的強烈愿望，這為我提供了更大的動力和責任感。公益講學的意義就在于通過有計劃、有針對性的教學活動，為當?shù)鼐用裉峁└嗟慕逃Y源和發(fā)展機會，推動整個社會的進步。我將繼續(xù)參與公益講學活動，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
河西走廊讀書心得篇十二
河西走廊，是中國西北地區(qū)的一條重要通道，承載著沿途人民的希望和夢想。自古以來，這里經歷了無數(shù)的戰(zhàn)爭與征戰(zhàn)，擁有悠久的歷史文化積淀。近日，我有幸參加了一次集體旅行，沿河西走廊一路前行，不僅讓我走近了歷史，還讓我充分感受到了這片土地的獨特魅力。下面我將為大家一一呈現(xiàn)我的旅行心得體會。
第二段：歷史長河。
河西走廊作為古代絲綢之路的要沖，因其地勢險要、資源豐富而備受爭奪。在旅行中，我們首先來到了著名的涼州和敦煌。這里有著令人驕傲的歷史文化，敦煌莫高窟以其精美的藝術形式而聞名于世，讓人不由得為古人的智慧和創(chuàng)造力感到敬佩。而涼州則留下了濃厚的歷史痕跡，從獨特的建筑風格中可以看出不同時期的文化融合與變遷。這次旅行，讓我更加深刻地認識到自己身處的時間背景，也讓我更加懂得了歷史的珍貴與重要。
第三段：魅力河西。
除了歷史文化，河西走廊還有許多自然風光值得我們探尋。我們繼續(xù)向前，來到了祁連山脈的腰部，那里有著雄偉壯麗的山峰和原始森林，讓人仿佛進入了一個世外桃源。站在山頂，遠眺著云霧繚繞的風光，我感受到了大自然的力量和宇宙的壯美。不遠處是沙漠腹地，陽光嬌媚，金色沙丘中也透露著堅韌和生命的力量，激發(fā)著我的內心勇氣和無限想象。河西走廊的自然風光讓我領略到大自然的神奇和人與自然的和諧共生。
第四段：人文風情。
河西走廊的特殊地理環(huán)境和人文背景也孕育了獨特的民族風情。在我們的旅途中，我們結識了當?shù)氐木用?，他們的熱情好客讓我們感到賓至如歸。他們用傳統(tǒng)的手工藝向我們展示了自己的才華，讓我們仿佛穿越回到了古代。同時，我們還參觀了當?shù)氐奈幕z址和博物館，深入了解了當?shù)氐娘L俗習慣和民族文化。我被這些不同的文化和民族精神所感染，明白了多元文化的重要性和價值。
第五段：收獲與珍視。
通過這次旅行，我獲得了那些只有親身體驗才能理解的寶貴經歷。河西走廊的特色與獨特之處，讓我深感這片土地的寶貴和珍貴。每一寸土地都滋養(yǎng)著無數(shù)的人們，歷史中的每一個磚瓦都蘊含著無數(shù)智慧與汗水。作為一名當代青年，我有責任傳承與弘揚這些歷史文化，將它們帶入現(xiàn)代，為這片土地注入新的生機與活力。同時，我也深深地意識到，我們每個人對環(huán)境的珍愛和保護至關重要，只有共同努力，才能讓河西走廊這片優(yōu)美的土地得以永續(xù)發(fā)展。
總結：
河西走廊的旅行讓我領悟到歷史的厚重和文化的多樣。在這片土地上，我看到了人與自然的和諧共生和不同民族的包容互助。這次旅行讓我更加珍視歷史文化遺產，也讓我明白了自己的責任與使命。河西走廊是一塊寶貴的土地，我希望通過自己的努力，能夠為它保護和傳承做出一份貢獻。我相信，只要我們共同努力，河西走廊這片土地的美好將得以永久傳承。