通過寫心得體會，人們可以對自己的成長和經驗進行反思和分析。寫心得體會要注意語言表達的準確性和文采的優(yōu)美度，讓讀者感受到你的真實感受。多看一些心得體會范文可以開拓我們的思維方式，幫助我們更好地提升自我。
十四五與青年團課心得體會篇一
這次主題團課介紹了五四運動，將ppt分為四個部分，各是：共青團的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題，介紹了五四運動，何為五四精神，通過簡短的五四運動視頻讓同學們對五四精神有了更深刻的了解，以及對同學進行適時的提問，帶領他們展開對文明禮儀的各種思考和總結，讓同學們真正學習五四精神，在團課的最后還讓同學們在班級紀念冊上簽字銘記同學之間團結友愛，共同創(chuàng)造和-諧班級。團課效果：
當代大學生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民-主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
通過本次五四精神主題團課，讓同學們了解到五四精神是中國復興的力量源泉，學習五四精神的愛國精神，做一位進步青年，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學們體會當時五四運動的氣息，做一位奮斗的青年，同時，讓同學們了解到我們是一個優(yōu)秀的班集體，樹立班級榮譽感，甘于奉獻，為班級榮譽而奮斗。最后讓同學們在活動紀念冊上簽字讓同學們感受的班級的歸屬感，團結友愛。
通過學習五四精神，發(fā)揚愛國、進步、民主、科學的五四精神，同學們能做一個愛國，勤奮的少年，熱愛班集體，為班級榮譽共同奮斗，為自己身為12廣電班而自豪。
十四五與青年團課心得體會篇二
最近幾周，我有幸加入了團課。作為一名團員，能夠說這次的學習讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也如當頭棒喝，提示著我就應重新審視團員形象和職責。
說確實的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團員的職責感來要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團旗，滿懷期望準備投身中國共產主義青年團的時辰，必定對團的章程和團員的職責職守了若執(zhí)掌，同時也想象著自我以后作為一個進步的團員，必定會用現(xiàn)實舉動證明團的進步性和團員的主動熱情。然則隨著年紀增長，越來越多的人成為團員，入團成為初中弟子必修的課程。團員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。
中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相相互關不行分裂的。開展增強共青團員認識主題教誨運動，是從源頭上的確強化黨的進步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實舉動。我在這次對全團有重仔細義的教誨運動中也受益匪淺。
團員自然是要注意團員形象，言行行為是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員不行太不拘末節(jié)。許多時辰人對所謂"末節(jié)'的忽略，再此刻做事上即是不嚴謹，不塌實。團員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時團員應當強化實事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻的精力。80歲月生人多為獨生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實事求是。而團員應當培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團員也應當明白事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不明白則不應容易做出判別。團員也應慎言，應領會到作為團員，可能說作為巨大團組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響。
2021年青年團課心得體會
十四五與青年團課心得體會篇三
4月24日晚，學校團委舉行了"一學一做"教育團課主要有我校黃海斌副校長講課。講到“一學一做”的內容.并借此的引出“一學一做”教育實踐活動，同時向同學們介紹“一學一做的”的內容及意義。傳達了團中央關于在全國開展，“學習習近平總書記講話，做合格共青團員”教育實踐活動的精神并強調，全體團員應充分認識“一學一做”教育實踐工作的意義。同時黃校長對新老團員寄予了希望和鼓勵。
黃校長適時入團中央“一學一做”教育實踐活動的具體要求，和大家共同探討新時期合格團員的基本特征。讓同學們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃，同時黃校長強調，牢固樹立“四個意識”扎實開展、“一學一做”教育實踐活動。不怕苦，不怕累，敢于創(chuàng)新，同時建立良好的品格。黃校長講到我們團組織是共產黨的后備軍，在新世紀里也必須加強學習方面與及品格，做到在社會主義現(xiàn)代建設中鍛煉自己成為，有理想，有道德，有文化，有紀律的一名合格的團員。黃校長講到“一學一做”學是前提的基礎，全體青年的任務尤其是共產主義青年團，及其一切組織活動的任務，可以用一句話來表達，就是要學習《團章》指明共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色文化。對共青團員來講，加強政治理論學習是第一位任務。黃校長講到“一學一做”做是著力點，落腳點。要堅持以知促行.知行合一，教育團員認真履行《團章》觀點的權利和義務，做一名合格的共青團員。黃校長講到，要在品行上合格.學習任承黨的優(yōu)良作風，注重學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.革命文化.社會文化.先進文化，自覺踐行社會主義核心價值觀。
黃校長講到，合格共青團員的標準，就是能夠用自己的一言一行踐行自己的入團誓詞。堅決擁護共產黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務。嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗。
做合格團員就是要講奉獻，有作為。同時作為一名團員干部，就要有責任心，要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷。要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質。同時要作為一個好干部更要有責任心，要有好模范，好的榜樣。我們前行的路標就是自覺踐行社會主義核心價值觀，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮和彰顯團員的先進性。
十四五與青年團課心得體會篇四
中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液!
十四五與青年團課心得體會篇五
第一段：引言（150字）
在黨的十九屆五中全會中，我國確定了“十四五”規(guī)劃的戰(zhàn)略目標和發(fā)展方向。作為即將步入社會的青年一代，我們應當深入理解和把握這一時期的發(fā)展要求，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。通過深入學習、思考和實踐，我有幸體會到了“十四五”時期的特點和重要意義。
第二段：新發(fā)展理念與綠色發(fā)展（250字）
“十四五”時期，我國提出了創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，并將之作為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的指導思想。綠色發(fā)展成為“十四五”時期發(fā)展的重要支撐。在實踐中，我們需要把握一個核心理念，即綠色發(fā)展不是犧牲經濟增長，而是要在保護環(huán)境的前提下謀求更加高質量的經濟增長。只有這樣，我們才能為后代留下一個更美好的地球家園。
第三段：創(chuàng)新驅動與科技創(chuàng)新（300字）
經過“十三五”時期的努力，我國已經成為全球創(chuàng)新的重要力量。在“十四五”時期，創(chuàng)新驅動將成為經濟發(fā)展的核心引擎。作為青年，我們應當培養(yǎng)創(chuàng)新思維，勇于探索和實踐。同時，科技創(chuàng)新也是實現(xiàn)新發(fā)展理念的重要途徑。我們需要抓住機遇，積極投身到科技創(chuàng)新中去，為我國實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉變貢獻力量。
第四段：人才培養(yǎng)與個人發(fā)展（250字）
在“十四五”時期，人才培養(yǎng)將成為關鍵。實現(xiàn)科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展需要優(yōu)秀的人才支持。青年一代應當明確自己的發(fā)展目標，不斷充實自己的知識和能力，提高自己的綜合素質。同時，我們也應當注重培養(yǎng)團隊合作精神和人際交往能力，與各行各業(yè)的人才建立聯(lián)系，共同發(fā)展，實現(xiàn)自身價值和國家發(fā)展的高度統(tǒng)一。
第五段：社會責任與公益事業(yè)（250字）
“十四五”時期，我們應當充分認識到個人的發(fā)展與社會的發(fā)展密切相關。除了發(fā)展自身，我們還應當肩負起社會責任，積極參與公益事業(yè)。通過參與志愿活動、關注弱勢群體，我們可以培養(yǎng)自己的責任感和愛心，并為社會的進步貢獻力量。只有每個人都能夠肩負起社會責任，才能共同推動社會向更加美好的方向發(fā)展。
結尾（100字）
“十四五”時期是我國發(fā)展的關鍵時期，青年一代應當對此有深入的了解和把握。通過創(chuàng)新驅動、綠色發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)以及社會責任與公益事業(yè)，我們可以為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。作為青年，我們應當勇敢地踏上新征程，成為建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要力量。
十四五與青年團課心得體會篇六
第一段：引言（150字）
在中國邁入十四五時期之際，各行各業(yè)的青年人才正站在新的歷史起點上邁向更大的夢想。我與身邊的同齡人一同經歷了過去五年的成長與奮斗，深切體會到了這個時代為我們提供的巨大機遇和挑戰(zhàn)。在即將迎來十四五規(guī)劃的新時期，我想分享一下我在十四五時期的心得體會。
第二段：機遇與挑戰(zhàn)（250字）
毋庸置疑，十四五時期為青年們帶來了廣闊的機遇。隨著國家發(fā)展的進步和優(yōu)化的經濟結構，各個行業(yè)的發(fā)展前景更加明朗。特別是數(shù)字經濟、人工智能、環(huán)保產業(yè)等新興領域，為我們增展了廣闊的舞臺。不僅如此，中國崛起的國際地位和全球治理力量的加強，也帶來了更多的機遇和責任。然而，時代的快速變遷也給我們帶來了層出不窮的挑戰(zhàn)，如就業(yè)壓力、教育競爭等。我們必須面對這些挑戰(zhàn)，積極適應變化，提升自身競爭力。
第三段：加強綜合素質（300字）
在十四五時期的發(fā)展中，我認為我們要加強綜合素質的培養(yǎng)。隨著社會的快速發(fā)展，單一專業(yè)的技能已經不再足夠。我們需要具備廣闊的視野、創(chuàng)新的思維和協(xié)作的能力。與此同時，人文素養(yǎng)和社會責任感也顯得尤為重要。我通過廣泛閱讀、參加各類社會實踐活動等方式，提升自己的綜合素質，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，擁有了更加廣闊的人際關系網和社會認同感。
第四段：積極參與社會建設（300字）
在十四五時期，積極參與社會建設是每個青年人的責任和使命。我們應當關注社會的熱點問題，關心弱勢群體，為社會作出自己的貢獻。我參與了多個志愿者服務項目，關注環(huán)保和扶貧等領域，通過自己的行動影響身邊的人并傳遞正能量。同時，我們也要關注自我發(fā)展的同時，培養(yǎng)對國家、民族和人類命運的責任感，積極參與社會治理和公共事務，為國家的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：珍惜當下，立足未來（200字）
在即將迎來的十四五時期，我們應當珍惜當下的機會，立足未來的發(fā)展。作為青年人，我們要牢固樹立正確的人生觀和價值觀，不忘初心，勇于拼搏。我們要時刻保持學習的狀態(tài)，關注前沿科技和行業(yè)動態(tài)，適應時代的需求。希望每一個青年人，都能在十四五時期不斷成長，實現(xiàn)自己的人生價值，共同為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
總結（100字）
十四五時期為青年人帶來了機遇和挑戰(zhàn)，我們應當積極適應變化，加強綜合素質的培養(yǎng)，積極參與社會建設，珍惜當下，立足未來。只有不斷學習進取，勇于拼搏，才能迎接更大的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自我價值，為國家的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻。
十四五與青年團課心得體會篇七
大學新青年團課作為大學生綜合素質教育的重要組成部分，是促進大學生全面發(fā)展、提高綜合素質的有效途徑。在這門課程中，我們學到了很多新的知識和技能，也得到了很多感悟和體會。下面我將就我自己的經歷和感受，談一談我的團課心得體會。
第二段：課程內容的挑戰(zhàn)和啟迪
這門課程的教學內容非常豐富，包括領導力、組織管理、社交禮儀、心理健康等多個方面。對于我這樣一個即將步入社會的學生來說，這些內容都具有極大的啟迪和挑戰(zhàn)。通過學習領導力知識，我逐漸認識到一個較好的領導者需要怎樣的素質和能力，并且在課堂上也鍛煉了自己的領導技能；在社交禮儀方面，學習如何展現(xiàn)自己的優(yōu)雅和氣質，如何在人際交往中更加舒適自如，這些都能夠幫助我更好地融入社會。
第三段：學習和實踐的結合
在課程學習的過程中，考核方式和課程教學方法也具有很大的特色，大量的課堂演練和實踐活動，使得課程學習不僅局限于紙上談兵，更體現(xiàn)出實踐性質。諸如模擬面試、團隊合作等實踐課程，更是讓我切實感受到了學習內容的實際應用場景，幫助我更好地將所學應用于實際生活中，在培養(yǎng)個人能力的同時，也增強了我與身邊人的溝通理解能力。
第四段：加強團隊意識和集體榮譽感
大學新青年團課的另一重要作用，則是加強團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。畢竟，在今天的社會背景下，團隊精神已經成為人們應具備的基本素養(yǎng)之一。大學新青年團課就是在幫助學生從頭打造自己的團隊意識，不斷強化集體主義精神，同時，也借助各種團隊實踐活動，鍛煉學生的團隊合作能力，培養(yǎng)學生意識到集體利益的重要性和貢獻價值。
第五段：總結
通過這門新青年團課的學習，我收獲頗豐。不僅收獲了許多實用的技能和知識，更加強了自己的心理素質，訓練了自己的思維和領導能力，更是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，開拓了自己的眼界。所有這些都為我們步入職場和社會做好了轉型，為我們的個人發(fā)展和實現(xiàn)自我價值打下了良好的基礎。
十四五與青年團課心得體會篇八
今天，我學習了青年大學習第八季第五期：在疫情防控中體現(xiàn)負責任大國擔當?shù)南嚓P內容。在新冠肺炎疫情剛剛發(fā)生時，習近平總書記就指出：公共衛(wèi)生安全是人類面臨的共同挑戰(zhàn)，需要各國攜手應對。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。經過了這一段時間的艱苦努力，我們?yōu)槭澜绺鲊揽匾咔闋幦×藢氋F的時間，作出了重要貢獻，踐行了人類命運共同體理念，體現(xiàn)了負責任大國擔當。
疫情發(fā)生以來，一大批青年志愿者投身疫情防控各條戰(zhàn)線，他們不怕苦，不怕犧牲，勇敢奉獻。他們是我們學習的好榜樣！作為一名共青團員，我雖然不能在一線，但我會在后方貢獻自己的力量。我會努力做到以下幾點。
一、我要努力認真學習習近平總書記關于疫情防控的指示精神，積極配合上級部門開展相關的疫情工作，積極學習并認真落實各種防控知識，做到科學防控疫情。
二、在疫情期間盡最大努力保證幼兒安全。我會利用微信平臺向家長宣講防疫知識，了解幼兒身心健康情況，并對幼兒活動進行指導。
三、我會配合班級教師，積極查找資料，科學合理安排幼兒的假期生活，讓孩子們在玩中學知識。
四、我要認真努力學習防控疫情消毒知識，為開園消毒工作做好準備，給孩子們提供健康整潔的學習環(huán)境。
十四五與青年團課心得體會篇九
對于一個團組織而言，青年團課是非常重要的一個環(huán)節(jié)。它不僅是青年團員提高思想認識的重要場所，也是團組織培養(yǎng)后備干部的重要基地，同時也是提高團組織凝聚力和執(zhí)行力的重要途徑。本人在參加青年團課的過程中，深受啟發(fā)，領悟到了許多道理和知識，讓我不禁產生了許多感慨。在此，我將分享一下我的體會和感想，希望對其他的青年團員有所啟示和幫助。
第一段：必須要堅守信仰
作為一名共青團員，我們必須堅守信仰，秉持著共產主義的信念。在青年團課中，我們學習了許多共產主義理論，其中最重要的便是要服務人民，堅持中國特色社會主義發(fā)展道路。我們不能只在理論上喊口號，而應該從自己的行動中去體現(xiàn)這種理念。只有不斷地堅定信仰，通過思考和實踐去理解理論，逐漸地入腦入心，才能真正的將自己的信仰貫徹到個人行動中。
第二段：不能忘記自我教育
在青年團課上，我們還學習到了一個重要的學習方法，那就是自我教育。自我教育指的是團員利用自身資源和能力，通過自我反思、自我批評、自我評價等多種方式，不斷提高自身素質和能力。這個方法對于現(xiàn)代年輕人來說至關重要。在快節(jié)奏的生活中，我們要學會靜下心來，反思自己的學習和行為，懷著一顆謙虛的心態(tài)面對自己的錯誤，并積極尋找改正的方法。只有這樣，我們才能不斷提高自我，更好的為人民服務。
第三段：要注重實踐和體驗
青年團課不僅僅是一種理論教育，實踐和體驗同樣重要。通過許多體驗活動，我們可以將理論知識更好地轉化為實際行動。只有親身體驗才能真正認識困難和挑戰(zhàn)，嘗試解決問題并付諸實踐。在體驗活動中，我們通常會遇到許多問題和矛盾，但只有勇于克服這些問題和矛盾，才能不斷成長壯大。在體驗的過程中，還應該注重交流和合作，多傾聽他人的意見和建議，并將心得和經驗分享給其他的團員，激發(fā)更多的思想啟示和感受。
第四段：要有一顆包容的心
青年團員的宗旨是服務人民，在服務人民的過程中，我們必須具備一顆包容的心態(tài)。在青年團課中，我們要懂得尊重他人，容納他人的缺點和錯誤，給予他人支持和幫助。只有通過包容和支持，我們才能建立起一種積極健康的團結和友誼。同時，在服務人民的過程中，我們也要學會去原諒和容忍他人，不要因為個人的情感和偏見而給他人帶來傷害和障礙。對于那些犯錯誤的人，我們應該給予他們改正的機會，讓他們重新回到一個積極向上的狀態(tài)。
第五段：必須要有持續(xù)進步的精神
作為一名青年團員，我們的成長是持續(xù)不斷的過程。我們需要在實踐中不斷總結經驗，不斷積累知識，不斷發(fā)現(xiàn)新的問題和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能更好地為人民服務，促進中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。在這個不斷進步的過程中，我們不僅需要在理論上不斷修建自己的精神世界，也需要在實踐中擺脫狹隘的個人主義，去關注更多的他人和社會問題，從而真正地做到服務人民的踐行者。
總之，參加青年團課是一次非常有意義和富有收獲的經歷。在這個過程中，我們不僅可以學到許多知識和理論，也可以體驗到真正的實踐和挑戰(zhàn)。通過這樣的體驗，我們可以更好地認識自己，發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，找到更好的提高和發(fā)展方向。同時，我們還要堅守信念，注重自我教育和實踐，具備一顆包容的心態(tài)，不斷進步和提高。只有這樣，我們才能更好地為人民服務，實現(xiàn)我們的共產主義理想。
十四五與青年團課心得體會篇十
4
作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解.通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。我明確了什么才是正確的入黨動機，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。
當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過黨課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠意義。
通過這次的青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
十四五與青年團課心得體會篇十一
新青年團課是為新時代的年輕人提供的一種文化學習、思想交流的平臺。通過團隊學習、團隊活動和團隊思考的方式，新青年團課目的是激發(fā)和提高青年們自我認知與發(fā)展、自我探索與創(chuàng)新、自我提升和成長，進一步挖掘青年的潛能與價值，幫助年輕人更好地理解自己的價值和社會責任，同時形成新時代團隊員的良好的精神和價值觀。本次團課內容以“創(chuàng)業(yè)”為主題，下面是我對于這次團課的心得體會。
第二段：深入探討“創(chuàng)業(yè)”主題。
創(chuàng)業(yè)，是現(xiàn)代社會熱詞，不斷被提到，在許多人的心中都燃起了創(chuàng)業(yè)激情。本次團課以“創(chuàng)業(yè)”為主題，分享了很多成功的創(chuàng)業(yè)故事和相關的經驗。我們聽到了許多成功者背后的故事和失敗者的掙扎。我了解到創(chuàng)業(yè)并不是容易的事情，它需要不斷地自我學習和超越，同時也需要大量的耐心、毅力和勇氣，如果想要做世界一流的產品或是服務，需要成千上萬倍的付出和堅持。在這個過程中，我們也需要團隊的支持與幫助，大家共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能更好地完成自己的使命。因此，我認為創(chuàng)業(yè)是比較不可預測的，它需要我們不斷的學習、實踐和經歷，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：對于新青年團隊學習的感受。
通過前幾次的團隊學習，我認為我們的團隊氛圍越來越好了。在團隊討論中，我們會想到學習助手，寫入所有的小組討論內容，這樣就可以輕松重現(xiàn)任何話題，避免了重復闡述。同時，在團隊討論中，我們也更加注重每個人的精神狀況，討論的氛圍也越來越好，更加充分和積極。此外，我們還通過各種討論，不斷拓展自己的思維方式，在協(xié)作和溝通方面也更加順暢了。這證明通過新青年團隊學習，我們的個人能力也在快速發(fā)展。
第四段：強調團隊的重要性。
團隊精神也是整個團隊發(fā)展當中至關重要的一個部分。我們需要有一種共同的奮斗目標、共同的信仰、共同的價值觀和共同的成就感。除此之外，團隊還能夠幫助我們建立良好的人際關系，進一步提高我們的交際能力。在這個過程中，我們經常會承擔團隊分配的學習、交流工作以及團隊責任和職責，讓我們建立的更好的團隊意識。
第五段：總結。
總之，要想讓新青年團隊發(fā)展的更好，每個人都應該有更高的自我認知、自我提升和發(fā)展空間，每個人都應該在團隊中承擔更多的責任，這樣，我們才能發(fā)揮出個人的價值和團隊的價值。新青年團隊的學習讓我懂得了什么樣的人才是真正的領袖，同時物質財富可能是短暫的，而精神財富卻是永恒的，因此，在成長的過程中，我們不僅要關注物質和經濟因素，還要更加注重精神層面的價值和發(fā)展，使我們的人生變得更加精彩！
十四五與青年團課心得體會篇十二
今天，我學習了青年大學習第八季第五期：在疫情防控中體現(xiàn)負責任大國擔當?shù)南嚓P內容。在新冠肺炎疫情剛剛發(fā)生時，習近平總書記就指出：公共衛(wèi)生安全是人類面臨的共同挑戰(zhàn)，需要各國攜手應對。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。經過了這一段時間的艱苦努力，我們?yōu)槭澜绺鲊揽匾咔闋幦×藢氋F的時間，作出了重要貢獻，踐行了人類命運共同體理念，體現(xiàn)了負責任大國擔當。
疫情發(fā)生以來，一大批青年志愿者投身疫情防控各條戰(zhàn)線，他們不怕苦，不怕犧牲，勇敢奉獻。他們是我們學習的好榜樣!作為一名共青團員，我雖然不能在一線，但我會在后方貢獻自己的力量。我會努力做到以下幾點。
一、我要積極配合上級部門開展相關的疫情工作，積極學習并認真落實各種防控知識，做到科學防控疫情。
二、在疫情期間盡最大努力保證幼兒安全。我會利用微信平臺向家長宣講防疫知識，了解幼兒身心健康情況，并對幼兒活動進行指導。
三、我會配合班級教師，積極查找資料，科學合理安排幼兒的假期生活，讓孩子們在玩中學知識。
四、我要認真努力學習防控疫情消毒知識，為開園消毒工作做好準備，給孩子們提供健康整潔的學習環(huán)境。
作為一名幼兒園教師，我要在疫情期間盡自己最大的努力完成自己的本職工作。萬眾一心抗擊疫情，心手相牽共克時艱。相信在黨的領導下，我們一定能匯聚起強大合力，共同打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
十四五與青年團課心得體會篇十三
一直以來，大學里繁忙的學業(yè)壓力和沉悶的學術環(huán)境使人們對于生活多了極大的不確定。隨著新生代的到來，在大學校園里重新點燃了青春熱情和生命活力。為此，學校開設的新青年團課成為了大家互相交流、學習和分享的平臺，不僅讓我們認識更多志同道合的朋友，而且讓我們懂得了如何去面對和解決困惑和問題。
第二段：團隊合作的本質。
團隊合作是必不可少的。在團隊合作過程中，人們可以攜手共同完成任務，互相支持和鼓勵對方，水到渠成地完成工作，同時也可以從團隊中不斷吸取經驗和知識。這個過程也不失為一場彼此促進成長的旅程。
在新青年團課中，我們結識了許多志同道合的好友，共同完成各種活動。在組隊做任務的時候，我們會積極傾聽對方的意見和建議，討論和糾正錯誤，并且在困難時一起克服困難。通過這個過程，我們學會了如何去共同解決問題，如何有效地溝通和交流。
第三段：團隊合作的好處。
在團隊合作中，每個人都可以學到許多新的技能和知識，并且通過與他人的合作來改善自己的個人能力。在共同實現(xiàn)目標的過程中，人們可以不斷地激勵、監(jiān)督和促進對方，從而推動整個團隊朝著更高的目標邁進。
在新青年團課中，我們增進了自己的溝通和協(xié)作能力，并且鍛煉了自己的自理能力。通過與不同領域的人互相交流和學習，我們也能更好地掌握新的知識和技能。
第四段：團隊合作的挑戰(zhàn)和解決方案。
團隊合作并不總是順利的，也會面臨種種挑戰(zhàn)。在新青年團課中，我們遇到了各種困境，如合作問題、個人矛盾、時間緊張和任務難度。為了克服這些障礙，我們采取了一些措施，如建立統(tǒng)一的目標意識、增強團隊凝聚力、加強時間管理、有效分配任務和避免個人利益與團隊利益相沖突等等。通過這些措施，我們成功地解決了之前困擾我們的問題，讓團隊更加緊密并向目標邁進。
第五段：結語。
通過新青年團課，我們對于團隊合作有了更加清晰的了解，增強了自己與人溝通和協(xié)作的能力，遇到了不少挑戰(zhàn)卻也不斷成長和進步。通過團隊合作的過程，我們也更好地理解和感受到，集體與個人，共同與單獨的對人生的影響力和重要性。毫無疑問，在未來的日子里，這一個經歷和體驗將為繼續(xù)學習和生活帶來更多的啟示和幫助。
十四五與青年團課心得體會篇一
這次主題團課介紹了五四運動，將ppt分為四個部分，各是：共青團的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題，介紹了五四運動，何為五四精神，通過簡短的五四運動視頻讓同學們對五四精神有了更深刻的了解，以及對同學進行適時的提問，帶領他們展開對文明禮儀的各種思考和總結，讓同學們真正學習五四精神，在團課的最后還讓同學們在班級紀念冊上簽字銘記同學之間團結友愛，共同創(chuàng)造和-諧班級。團課效果：
當代大學生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民-主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
通過本次五四精神主題團課，讓同學們了解到五四精神是中國復興的力量源泉，學習五四精神的愛國精神，做一位進步青年，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學們體會當時五四運動的氣息，做一位奮斗的青年，同時，讓同學們了解到我們是一個優(yōu)秀的班集體，樹立班級榮譽感，甘于奉獻，為班級榮譽而奮斗。最后讓同學們在活動紀念冊上簽字讓同學們感受的班級的歸屬感，團結友愛。
通過學習五四精神，發(fā)揚愛國、進步、民主、科學的五四精神，同學們能做一個愛國，勤奮的少年，熱愛班集體，為班級榮譽共同奮斗，為自己身為12廣電班而自豪。
十四五與青年團課心得體會篇二
最近幾周，我有幸加入了團課。作為一名團員，能夠說這次的學習讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也如當頭棒喝，提示著我就應重新審視團員形象和職責。
說確實的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團員，然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團員的職責感來要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團旗，滿懷期望準備投身中國共產主義青年團的時辰，必定對團的章程和團員的職責職守了若執(zhí)掌，同時也想象著自我以后作為一個進步的團員，必定會用現(xiàn)實舉動證明團的進步性和團員的主動熱情。然則隨著年紀增長，越來越多的人成為團員，入團成為初中弟子必修的課程。團員之間缺乏比力性和競爭性，自然在思維上會怠惰。
中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相相互關不行分裂的。開展增強共青團員認識主題教誨運動，是從源頭上的確強化黨的進步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實舉動。我在這次對全團有重仔細義的教誨運動中也受益匪淺。
團員自然是要注意團員形象，言行行為是人給他人，給社會的直觀印象，作為團員不行太不拘末節(jié)。許多時辰人對所謂"末節(jié)'的忽略，再此刻做事上即是不嚴謹，不塌實。團員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競爭猛烈的這日，團員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時團員應當強化實事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻的精力。80歲月生人多為獨生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實事求是。而團員應當培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團員也應當明白事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不明白則不應容易做出判別。團員也應慎言，應領會到作為團員，可能說作為巨大團組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響。
2021年青年團課心得體會
十四五與青年團課心得體會篇三
4月24日晚，學校團委舉行了"一學一做"教育團課主要有我校黃海斌副校長講課。講到“一學一做”的內容.并借此的引出“一學一做”教育實踐活動，同時向同學們介紹“一學一做的”的內容及意義。傳達了團中央關于在全國開展，“學習習近平總書記講話，做合格共青團員”教育實踐活動的精神并強調，全體團員應充分認識“一學一做”教育實踐工作的意義。同時黃校長對新老團員寄予了希望和鼓勵。
黃校長適時入團中央“一學一做”教育實踐活動的具體要求，和大家共同探討新時期合格團員的基本特征。讓同學們在聆聽與思考中找到適合自己的規(guī)劃，同時黃校長強調，牢固樹立“四個意識”扎實開展、“一學一做”教育實踐活動。不怕苦，不怕累，敢于創(chuàng)新，同時建立良好的品格。黃校長講到我們團組織是共產黨的后備軍，在新世紀里也必須加強學習方面與及品格，做到在社會主義現(xiàn)代建設中鍛煉自己成為，有理想，有道德，有文化，有紀律的一名合格的團員。黃校長講到“一學一做”學是前提的基礎，全體青年的任務尤其是共產主義青年團，及其一切組織活動的任務，可以用一句話來表達，就是要學習《團章》指明共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色文化。對共青團員來講，加強政治理論學習是第一位任務。黃校長講到“一學一做”做是著力點，落腳點。要堅持以知促行.知行合一，教育團員認真履行《團章》觀點的權利和義務，做一名合格的共青團員。黃校長講到，要在品行上合格.學習任承黨的優(yōu)良作風，注重學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.革命文化.社會文化.先進文化，自覺踐行社會主義核心價值觀。
黃校長講到，合格共青團員的標準，就是能夠用自己的一言一行踐行自己的入團誓詞。堅決擁護共產黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務。嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業(yè)而奮斗。
做合格團員就是要講奉獻，有作為。同時作為一名團員干部，就要有責任心，要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷。要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質。同時要作為一個好干部更要有責任心，要有好模范，好的榜樣。我們前行的路標就是自覺踐行社會主義核心價值觀，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮和彰顯團員的先進性。
十四五與青年團課心得體會篇四
中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液!
十四五與青年團課心得體會篇五
第一段：引言（150字）
在黨的十九屆五中全會中，我國確定了“十四五”規(guī)劃的戰(zhàn)略目標和發(fā)展方向。作為即將步入社會的青年一代，我們應當深入理解和把握這一時期的發(fā)展要求，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。通過深入學習、思考和實踐，我有幸體會到了“十四五”時期的特點和重要意義。
第二段：新發(fā)展理念與綠色發(fā)展（250字）
“十四五”時期，我國提出了創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，并將之作為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的指導思想。綠色發(fā)展成為“十四五”時期發(fā)展的重要支撐。在實踐中，我們需要把握一個核心理念，即綠色發(fā)展不是犧牲經濟增長，而是要在保護環(huán)境的前提下謀求更加高質量的經濟增長。只有這樣，我們才能為后代留下一個更美好的地球家園。
第三段：創(chuàng)新驅動與科技創(chuàng)新（300字）
經過“十三五”時期的努力，我國已經成為全球創(chuàng)新的重要力量。在“十四五”時期，創(chuàng)新驅動將成為經濟發(fā)展的核心引擎。作為青年，我們應當培養(yǎng)創(chuàng)新思維，勇于探索和實踐。同時，科技創(chuàng)新也是實現(xiàn)新發(fā)展理念的重要途徑。我們需要抓住機遇，積極投身到科技創(chuàng)新中去，為我國實現(xiàn)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉變貢獻力量。
第四段：人才培養(yǎng)與個人發(fā)展（250字）
在“十四五”時期，人才培養(yǎng)將成為關鍵。實現(xiàn)科技創(chuàng)新和綠色發(fā)展需要優(yōu)秀的人才支持。青年一代應當明確自己的發(fā)展目標，不斷充實自己的知識和能力，提高自己的綜合素質。同時，我們也應當注重培養(yǎng)團隊合作精神和人際交往能力，與各行各業(yè)的人才建立聯(lián)系，共同發(fā)展，實現(xiàn)自身價值和國家發(fā)展的高度統(tǒng)一。
第五段：社會責任與公益事業(yè)（250字）
“十四五”時期，我們應當充分認識到個人的發(fā)展與社會的發(fā)展密切相關。除了發(fā)展自身，我們還應當肩負起社會責任，積極參與公益事業(yè)。通過參與志愿活動、關注弱勢群體，我們可以培養(yǎng)自己的責任感和愛心，并為社會的進步貢獻力量。只有每個人都能夠肩負起社會責任，才能共同推動社會向更加美好的方向發(fā)展。
結尾（100字）
“十四五”時期是我國發(fā)展的關鍵時期，青年一代應當對此有深入的了解和把握。通過創(chuàng)新驅動、綠色發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)以及社會責任與公益事業(yè)，我們可以為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻。作為青年，我們應當勇敢地踏上新征程，成為建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要力量。
十四五與青年團課心得體會篇六
第一段：引言（150字）
在中國邁入十四五時期之際，各行各業(yè)的青年人才正站在新的歷史起點上邁向更大的夢想。我與身邊的同齡人一同經歷了過去五年的成長與奮斗，深切體會到了這個時代為我們提供的巨大機遇和挑戰(zhàn)。在即將迎來十四五規(guī)劃的新時期，我想分享一下我在十四五時期的心得體會。
第二段：機遇與挑戰(zhàn)（250字）
毋庸置疑，十四五時期為青年們帶來了廣闊的機遇。隨著國家發(fā)展的進步和優(yōu)化的經濟結構，各個行業(yè)的發(fā)展前景更加明朗。特別是數(shù)字經濟、人工智能、環(huán)保產業(yè)等新興領域，為我們增展了廣闊的舞臺。不僅如此，中國崛起的國際地位和全球治理力量的加強，也帶來了更多的機遇和責任。然而，時代的快速變遷也給我們帶來了層出不窮的挑戰(zhàn)，如就業(yè)壓力、教育競爭等。我們必須面對這些挑戰(zhàn)，積極適應變化，提升自身競爭力。
第三段：加強綜合素質（300字）
在十四五時期的發(fā)展中，我認為我們要加強綜合素質的培養(yǎng)。隨著社會的快速發(fā)展，單一專業(yè)的技能已經不再足夠。我們需要具備廣闊的視野、創(chuàng)新的思維和協(xié)作的能力。與此同時，人文素養(yǎng)和社會責任感也顯得尤為重要。我通過廣泛閱讀、參加各類社會實踐活動等方式，提升自己的綜合素質，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力，擁有了更加廣闊的人際關系網和社會認同感。
第四段：積極參與社會建設（300字）
在十四五時期，積極參與社會建設是每個青年人的責任和使命。我們應當關注社會的熱點問題，關心弱勢群體，為社會作出自己的貢獻。我參與了多個志愿者服務項目，關注環(huán)保和扶貧等領域，通過自己的行動影響身邊的人并傳遞正能量。同時，我們也要關注自我發(fā)展的同時，培養(yǎng)對國家、民族和人類命運的責任感，積極參與社會治理和公共事務，為國家的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：珍惜當下，立足未來（200字）
在即將迎來的十四五時期，我們應當珍惜當下的機會，立足未來的發(fā)展。作為青年人，我們要牢固樹立正確的人生觀和價值觀，不忘初心，勇于拼搏。我們要時刻保持學習的狀態(tài)，關注前沿科技和行業(yè)動態(tài)，適應時代的需求。希望每一個青年人，都能在十四五時期不斷成長，實現(xiàn)自己的人生價值，共同為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
總結（100字）
十四五時期為青年人帶來了機遇和挑戰(zhàn)，我們應當積極適應變化，加強綜合素質的培養(yǎng)，積極參與社會建設，珍惜當下，立足未來。只有不斷學習進取，勇于拼搏，才能迎接更大的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自我價值，為國家的繁榮發(fā)展做出更大的貢獻。
十四五與青年團課心得體會篇七
大學新青年團課作為大學生綜合素質教育的重要組成部分，是促進大學生全面發(fā)展、提高綜合素質的有效途徑。在這門課程中，我們學到了很多新的知識和技能，也得到了很多感悟和體會。下面我將就我自己的經歷和感受，談一談我的團課心得體會。
第二段：課程內容的挑戰(zhàn)和啟迪
這門課程的教學內容非常豐富，包括領導力、組織管理、社交禮儀、心理健康等多個方面。對于我這樣一個即將步入社會的學生來說，這些內容都具有極大的啟迪和挑戰(zhàn)。通過學習領導力知識，我逐漸認識到一個較好的領導者需要怎樣的素質和能力，并且在課堂上也鍛煉了自己的領導技能；在社交禮儀方面，學習如何展現(xiàn)自己的優(yōu)雅和氣質，如何在人際交往中更加舒適自如，這些都能夠幫助我更好地融入社會。
第三段：學習和實踐的結合
在課程學習的過程中，考核方式和課程教學方法也具有很大的特色，大量的課堂演練和實踐活動，使得課程學習不僅局限于紙上談兵，更體現(xiàn)出實踐性質。諸如模擬面試、團隊合作等實踐課程，更是讓我切實感受到了學習內容的實際應用場景，幫助我更好地將所學應用于實際生活中，在培養(yǎng)個人能力的同時，也增強了我與身邊人的溝通理解能力。
第四段：加強團隊意識和集體榮譽感
大學新青年團課的另一重要作用，則是加強團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感。畢竟，在今天的社會背景下，團隊精神已經成為人們應具備的基本素養(yǎng)之一。大學新青年團課就是在幫助學生從頭打造自己的團隊意識，不斷強化集體主義精神，同時，也借助各種團隊實踐活動，鍛煉學生的團隊合作能力，培養(yǎng)學生意識到集體利益的重要性和貢獻價值。
第五段：總結
通過這門新青年團課的學習，我收獲頗豐。不僅收獲了許多實用的技能和知識，更加強了自己的心理素質，訓練了自己的思維和領導能力，更是讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，開拓了自己的眼界。所有這些都為我們步入職場和社會做好了轉型，為我們的個人發(fā)展和實現(xiàn)自我價值打下了良好的基礎。
十四五與青年團課心得體會篇八
今天，我學習了青年大學習第八季第五期：在疫情防控中體現(xiàn)負責任大國擔當?shù)南嚓P內容。在新冠肺炎疫情剛剛發(fā)生時，習近平總書記就指出：公共衛(wèi)生安全是人類面臨的共同挑戰(zhàn)，需要各國攜手應對。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。經過了這一段時間的艱苦努力，我們?yōu)槭澜绺鲊揽匾咔闋幦×藢氋F的時間，作出了重要貢獻，踐行了人類命運共同體理念，體現(xiàn)了負責任大國擔當。
疫情發(fā)生以來，一大批青年志愿者投身疫情防控各條戰(zhàn)線，他們不怕苦，不怕犧牲，勇敢奉獻。他們是我們學習的好榜樣！作為一名共青團員，我雖然不能在一線，但我會在后方貢獻自己的力量。我會努力做到以下幾點。
一、我要努力認真學習習近平總書記關于疫情防控的指示精神，積極配合上級部門開展相關的疫情工作，積極學習并認真落實各種防控知識，做到科學防控疫情。
二、在疫情期間盡最大努力保證幼兒安全。我會利用微信平臺向家長宣講防疫知識，了解幼兒身心健康情況，并對幼兒活動進行指導。
三、我會配合班級教師，積極查找資料，科學合理安排幼兒的假期生活，讓孩子們在玩中學知識。
四、我要認真努力學習防控疫情消毒知識，為開園消毒工作做好準備，給孩子們提供健康整潔的學習環(huán)境。
十四五與青年團課心得體會篇九
對于一個團組織而言，青年團課是非常重要的一個環(huán)節(jié)。它不僅是青年團員提高思想認識的重要場所，也是團組織培養(yǎng)后備干部的重要基地，同時也是提高團組織凝聚力和執(zhí)行力的重要途徑。本人在參加青年團課的過程中，深受啟發(fā)，領悟到了許多道理和知識，讓我不禁產生了許多感慨。在此，我將分享一下我的體會和感想，希望對其他的青年團員有所啟示和幫助。
第一段：必須要堅守信仰
作為一名共青團員，我們必須堅守信仰，秉持著共產主義的信念。在青年團課中，我們學習了許多共產主義理論，其中最重要的便是要服務人民，堅持中國特色社會主義發(fā)展道路。我們不能只在理論上喊口號，而應該從自己的行動中去體現(xiàn)這種理念。只有不斷地堅定信仰，通過思考和實踐去理解理論，逐漸地入腦入心，才能真正的將自己的信仰貫徹到個人行動中。
第二段：不能忘記自我教育
在青年團課上，我們還學習到了一個重要的學習方法，那就是自我教育。自我教育指的是團員利用自身資源和能力，通過自我反思、自我批評、自我評價等多種方式，不斷提高自身素質和能力。這個方法對于現(xiàn)代年輕人來說至關重要。在快節(jié)奏的生活中，我們要學會靜下心來，反思自己的學習和行為，懷著一顆謙虛的心態(tài)面對自己的錯誤，并積極尋找改正的方法。只有這樣，我們才能不斷提高自我，更好的為人民服務。
第三段：要注重實踐和體驗
青年團課不僅僅是一種理論教育，實踐和體驗同樣重要。通過許多體驗活動，我們可以將理論知識更好地轉化為實際行動。只有親身體驗才能真正認識困難和挑戰(zhàn)，嘗試解決問題并付諸實踐。在體驗活動中，我們通常會遇到許多問題和矛盾，但只有勇于克服這些問題和矛盾，才能不斷成長壯大。在體驗的過程中，還應該注重交流和合作，多傾聽他人的意見和建議，并將心得和經驗分享給其他的團員，激發(fā)更多的思想啟示和感受。
第四段：要有一顆包容的心
青年團員的宗旨是服務人民，在服務人民的過程中，我們必須具備一顆包容的心態(tài)。在青年團課中，我們要懂得尊重他人，容納他人的缺點和錯誤，給予他人支持和幫助。只有通過包容和支持，我們才能建立起一種積極健康的團結和友誼。同時，在服務人民的過程中，我們也要學會去原諒和容忍他人，不要因為個人的情感和偏見而給他人帶來傷害和障礙。對于那些犯錯誤的人，我們應該給予他們改正的機會，讓他們重新回到一個積極向上的狀態(tài)。
第五段：必須要有持續(xù)進步的精神
作為一名青年團員，我們的成長是持續(xù)不斷的過程。我們需要在實踐中不斷總結經驗，不斷積累知識，不斷發(fā)現(xiàn)新的問題和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能更好地為人民服務，促進中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。在這個不斷進步的過程中，我們不僅需要在理論上不斷修建自己的精神世界，也需要在實踐中擺脫狹隘的個人主義，去關注更多的他人和社會問題，從而真正地做到服務人民的踐行者。
總之，參加青年團課是一次非常有意義和富有收獲的經歷。在這個過程中，我們不僅可以學到許多知識和理論，也可以體驗到真正的實踐和挑戰(zhàn)。通過這樣的體驗，我們可以更好地認識自己，發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足，找到更好的提高和發(fā)展方向。同時，我們還要堅守信念，注重自我教育和實踐，具備一顆包容的心態(tài)，不斷進步和提高。只有這樣，我們才能更好地為人民服務，實現(xiàn)我們的共產主義理想。
十四五與青年團課心得體會篇十
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作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解.通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨。我明確了什么才是正確的入黨動機，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。
當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過黨課的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠意義。
通過這次的青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
十四五與青年團課心得體會篇十一
新青年團課是為新時代的年輕人提供的一種文化學習、思想交流的平臺。通過團隊學習、團隊活動和團隊思考的方式，新青年團課目的是激發(fā)和提高青年們自我認知與發(fā)展、自我探索與創(chuàng)新、自我提升和成長，進一步挖掘青年的潛能與價值，幫助年輕人更好地理解自己的價值和社會責任，同時形成新時代團隊員的良好的精神和價值觀。本次團課內容以“創(chuàng)業(yè)”為主題，下面是我對于這次團課的心得體會。
第二段：深入探討“創(chuàng)業(yè)”主題。
創(chuàng)業(yè)，是現(xiàn)代社會熱詞，不斷被提到，在許多人的心中都燃起了創(chuàng)業(yè)激情。本次團課以“創(chuàng)業(yè)”為主題，分享了很多成功的創(chuàng)業(yè)故事和相關的經驗。我們聽到了許多成功者背后的故事和失敗者的掙扎。我了解到創(chuàng)業(yè)并不是容易的事情，它需要不斷地自我學習和超越，同時也需要大量的耐心、毅力和勇氣，如果想要做世界一流的產品或是服務，需要成千上萬倍的付出和堅持。在這個過程中，我們也需要團隊的支持與幫助，大家共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能更好地完成自己的使命。因此，我認為創(chuàng)業(yè)是比較不可預測的，它需要我們不斷的學習、實踐和經歷，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：對于新青年團隊學習的感受。
通過前幾次的團隊學習，我認為我們的團隊氛圍越來越好了。在團隊討論中，我們會想到學習助手，寫入所有的小組討論內容，這樣就可以輕松重現(xiàn)任何話題，避免了重復闡述。同時，在團隊討論中，我們也更加注重每個人的精神狀況，討論的氛圍也越來越好，更加充分和積極。此外，我們還通過各種討論，不斷拓展自己的思維方式，在協(xié)作和溝通方面也更加順暢了。這證明通過新青年團隊學習，我們的個人能力也在快速發(fā)展。
第四段：強調團隊的重要性。
團隊精神也是整個團隊發(fā)展當中至關重要的一個部分。我們需要有一種共同的奮斗目標、共同的信仰、共同的價值觀和共同的成就感。除此之外，團隊還能夠幫助我們建立良好的人際關系，進一步提高我們的交際能力。在這個過程中，我們經常會承擔團隊分配的學習、交流工作以及團隊責任和職責，讓我們建立的更好的團隊意識。
第五段：總結。
總之，要想讓新青年團隊發(fā)展的更好，每個人都應該有更高的自我認知、自我提升和發(fā)展空間，每個人都應該在團隊中承擔更多的責任，這樣，我們才能發(fā)揮出個人的價值和團隊的價值。新青年團隊的學習讓我懂得了什么樣的人才是真正的領袖，同時物質財富可能是短暫的，而精神財富卻是永恒的，因此，在成長的過程中，我們不僅要關注物質和經濟因素，還要更加注重精神層面的價值和發(fā)展，使我們的人生變得更加精彩！
十四五與青年團課心得體會篇十二
今天，我學習了青年大學習第八季第五期：在疫情防控中體現(xiàn)負責任大國擔當?shù)南嚓P內容。在新冠肺炎疫情剛剛發(fā)生時，習近平總書記就指出：公共衛(wèi)生安全是人類面臨的共同挑戰(zhàn)，需要各國攜手應對。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。經過了這一段時間的艱苦努力，我們?yōu)槭澜绺鲊揽匾咔闋幦×藢氋F的時間，作出了重要貢獻，踐行了人類命運共同體理念，體現(xiàn)了負責任大國擔當。
疫情發(fā)生以來，一大批青年志愿者投身疫情防控各條戰(zhàn)線，他們不怕苦，不怕犧牲，勇敢奉獻。他們是我們學習的好榜樣!作為一名共青團員，我雖然不能在一線，但我會在后方貢獻自己的力量。我會努力做到以下幾點。
一、我要積極配合上級部門開展相關的疫情工作，積極學習并認真落實各種防控知識，做到科學防控疫情。
二、在疫情期間盡最大努力保證幼兒安全。我會利用微信平臺向家長宣講防疫知識，了解幼兒身心健康情況，并對幼兒活動進行指導。
三、我會配合班級教師，積極查找資料，科學合理安排幼兒的假期生活，讓孩子們在玩中學知識。
四、我要認真努力學習防控疫情消毒知識，為開園消毒工作做好準備，給孩子們提供健康整潔的學習環(huán)境。
作為一名幼兒園教師，我要在疫情期間盡自己最大的努力完成自己的本職工作。萬眾一心抗擊疫情，心手相牽共克時艱。相信在黨的領導下，我們一定能匯聚起強大合力，共同打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
十四五與青年團課心得體會篇十三
一直以來，大學里繁忙的學業(yè)壓力和沉悶的學術環(huán)境使人們對于生活多了極大的不確定。隨著新生代的到來，在大學校園里重新點燃了青春熱情和生命活力。為此，學校開設的新青年團課成為了大家互相交流、學習和分享的平臺，不僅讓我們認識更多志同道合的朋友，而且讓我們懂得了如何去面對和解決困惑和問題。
第二段：團隊合作的本質。
團隊合作是必不可少的。在團隊合作過程中，人們可以攜手共同完成任務，互相支持和鼓勵對方，水到渠成地完成工作，同時也可以從團隊中不斷吸取經驗和知識。這個過程也不失為一場彼此促進成長的旅程。
在新青年團課中，我們結識了許多志同道合的好友，共同完成各種活動。在組隊做任務的時候，我們會積極傾聽對方的意見和建議，討論和糾正錯誤，并且在困難時一起克服困難。通過這個過程，我們學會了如何去共同解決問題，如何有效地溝通和交流。
第三段：團隊合作的好處。
在團隊合作中，每個人都可以學到許多新的技能和知識，并且通過與他人的合作來改善自己的個人能力。在共同實現(xiàn)目標的過程中，人們可以不斷地激勵、監(jiān)督和促進對方，從而推動整個團隊朝著更高的目標邁進。
在新青年團課中，我們增進了自己的溝通和協(xié)作能力，并且鍛煉了自己的自理能力。通過與不同領域的人互相交流和學習，我們也能更好地掌握新的知識和技能。
第四段：團隊合作的挑戰(zhàn)和解決方案。
團隊合作并不總是順利的，也會面臨種種挑戰(zhàn)。在新青年團課中，我們遇到了各種困境，如合作問題、個人矛盾、時間緊張和任務難度。為了克服這些障礙，我們采取了一些措施，如建立統(tǒng)一的目標意識、增強團隊凝聚力、加強時間管理、有效分配任務和避免個人利益與團隊利益相沖突等等。通過這些措施，我們成功地解決了之前困擾我們的問題，讓團隊更加緊密并向目標邁進。
第五段：結語。
通過新青年團課，我們對于團隊合作有了更加清晰的了解，增強了自己與人溝通和協(xié)作的能力，遇到了不少挑戰(zhàn)卻也不斷成長和進步。通過團隊合作的過程，我們也更好地理解和感受到，集體與個人，共同與單獨的對人生的影響力和重要性。毫無疑問，在未來的日子里，這一個經歷和體驗將為繼續(xù)學習和生活帶來更多的啟示和幫助。