演講是一種重要的表達(dá)方式，它能夠幫助孩子們提高口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心和溝通能力。三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿是孩子們展示自己思想和能力的一種方式，它們能夠幫助孩子們更好地鍛煉演講技巧和表達(dá)能力，同時(shí)也能夠提高孩子們的思維能力和創(chuàng)造力。以下是整理的《三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級的學(xué)生，今天我想和大家分享一些我對生活的感悟。
首先，我認(rèn)為生活就像一本書，每一頁都有不同的故事。我們要學(xué)會(huì)欣賞生活中的美好，不要只看到它的缺點(diǎn)和不足。比如，我們可以在美麗的花園里欣賞花兒的美麗，也可以在家庭中感受親情的溫馨。
其次，生活也是旅行，我們要學(xué)會(huì)享受旅途中的風(fēng)景和感受。雖然旅途中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但這些都是我們成長的機(jī)會(huì)。我們要勇敢面對困難，學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
后，生活也是探險(xiǎn)，我們要勇敢地去探索未知的領(lǐng)域。比如，我們可以嘗試新的食物、新的運(yùn)動(dòng)、新的學(xué)科等等。只有不斷地探索和嘗試，我們才能不斷地成長和進(jìn)步。
在生活中，我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但只要我們用心去感受生活，用勇氣去面對生活，我們就能夠充分地享受生活的美好。讓我們一起努力，讓生命之花綻放出更加絢麗的光彩！謝謝大家！
2.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我能站在這個(gè)演講臺上為大家演講，我十分高興。
聽爺爺講，他小的時(shí)候，還沒解放，生活過得十分艱苦，經(jīng)常用紅薯和米煮稀飯，用菜和米飯搞糊吃，而且一天能吃兩頓就不錯(cuò)了。由于貧窮，那時(shí)的孩子一般都很難讀書。
到了我們這一代，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿，過著衣食無憂的生活，而且還能免費(fèi)讀書學(xué)知識。坐在么明亮的教室里上課，有這么好的老師為我們講課，有這么多的同學(xué)相伴讀書。我覺得自己十分的幸福。因此，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。長大后，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
我的演講完的了，謝謝大家。
3.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓鲂⌒〉陌踩鹿剩屪约涸崴土嗣篮玫纳?。所以，讓交通安全銘記在我們心中?BR> 今天早上，聽說有學(xué)生自己過馬路，尤其是陳澤宇不聽指揮，我對班級學(xué)生進(jìn)行了教育，通過舉很多交通慘劇，讓學(xué)生明白誰引起的交通事故？還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，后釀成慘禍?？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無辜的人和你一同受罪。
后來主題中隊(duì)會(huì)的時(shí)候，我們編了道路交通安全順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，
交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守，
警察手勢要看懂。
過馬路走人行道。
不守規(guī)則是非多。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。讓我們警鐘長鳴?！?BR> 4.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們早上好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
5.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
我叫XX，今天我要競聘的是班長。
我有信心做好我們班的班長。
第一，我有強(qiáng)烈的責(zé)任心，老師布置的工作，我一定能按時(shí)完成。
第二，我富有愛心，主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落后的同學(xué)改正缺點(diǎn)。
第三，我有一定管理班級的能力和經(jīng)驗(yàn)，敢于負(fù)責(zé)。從一年級至今，我已經(jīng)做了兩年的班長，對我們這個(gè)班集體已經(jīng)非常了解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，各門功課成績優(yōu)秀，在集體中有一定威信。
同學(xué)們，假如我如愿地成為班長，我將努力做到：
一、以身作則。各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級多做事情。
二、做好老師的小助手，協(xié)助老師做好班級管理工作，積極幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
我有信心做好班長，希望大家支持我，多投我一票。
謝謝大家。
6.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助；我要感謝的還有好多……但我想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上一年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨(dú)不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛。
??！老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？后，我想說一句：“感謝您，我的老師！”
1.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級的學(xué)生，今天我想和大家分享一些我對生活的感悟。
首先，我認(rèn)為生活就像一本書，每一頁都有不同的故事。我們要學(xué)會(huì)欣賞生活中的美好，不要只看到它的缺點(diǎn)和不足。比如，我們可以在美麗的花園里欣賞花兒的美麗，也可以在家庭中感受親情的溫馨。
其次，生活也是旅行，我們要學(xué)會(huì)享受旅途中的風(fēng)景和感受。雖然旅途中會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但這些都是我們成長的機(jī)會(huì)。我們要勇敢面對困難，學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
后，生活也是探險(xiǎn)，我們要勇敢地去探索未知的領(lǐng)域。比如，我們可以嘗試新的食物、新的運(yùn)動(dòng)、新的學(xué)科等等。只有不斷地探索和嘗試，我們才能不斷地成長和進(jìn)步。
在生活中，我們會(huì)遇到很多挑戰(zhàn)和困難，但只要我們用心去感受生活，用勇氣去面對生活，我們就能夠充分地享受生活的美好。讓我們一起努力，讓生命之花綻放出更加絢麗的光彩！謝謝大家！
2.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我能站在這個(gè)演講臺上為大家演講，我十分高興。
聽爺爺講，他小的時(shí)候，還沒解放，生活過得十分艱苦，經(jīng)常用紅薯和米煮稀飯，用菜和米飯搞糊吃，而且一天能吃兩頓就不錯(cuò)了。由于貧窮，那時(shí)的孩子一般都很難讀書。
到了我們這一代，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿，過著衣食無憂的生活，而且還能免費(fèi)讀書學(xué)知識。坐在么明亮的教室里上課，有這么好的老師為我們講課，有這么多的同學(xué)相伴讀書。我覺得自己十分的幸福。因此，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。長大后，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
我的演講完的了，謝謝大家。
3.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人的生命一去不回頭，有時(shí)就因?yàn)橐粓鲂⌒〉陌踩鹿剩屪约涸崴土嗣篮玫纳?。所以，讓交通安全銘記在我們心中?BR> 今天早上，聽說有學(xué)生自己過馬路，尤其是陳澤宇不聽指揮，我對班級學(xué)生進(jìn)行了教育，通過舉很多交通慘劇，讓學(xué)生明白誰引起的交通事故？還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛，后釀成慘禍?？吹竭@兒，不禁為這些違章的人感到可恥：為什么這些人這么沒有良心，不但禍害了自己，而且還牽連了別人，無辜的人和你一同受罪。
后來主題中隊(duì)會(huì)的時(shí)候，我們編了道路交通安全順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：
紅燈停，綠燈行，
交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守，
警察手勢要看懂。
過馬路走人行道。
不守規(guī)則是非多。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。讓我們警鐘長鳴?！?BR> 4.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們早上好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
5.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
我叫XX，今天我要競聘的是班長。
我有信心做好我們班的班長。
第一，我有強(qiáng)烈的責(zé)任心，老師布置的工作，我一定能按時(shí)完成。
第二，我富有愛心，主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落后的同學(xué)改正缺點(diǎn)。
第三，我有一定管理班級的能力和經(jīng)驗(yàn)，敢于負(fù)責(zé)。從一年級至今，我已經(jīng)做了兩年的班長，對我們這個(gè)班集體已經(jīng)非常了解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，各門功課成績優(yōu)秀，在集體中有一定威信。
同學(xué)們，假如我如愿地成為班長，我將努力做到：
一、以身作則。各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級多做事情。
二、做好老師的小助手，協(xié)助老師做好班級管理工作，積極幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
我有信心做好班長，希望大家支持我，多投我一票。
謝謝大家。
6.三年級小學(xué)生2～3分鐘演講稿 篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助；我要感謝的還有好多……但我想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的關(guān)心與幫助……
記得剛上一年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨(dú)不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛。
??！老師，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？后，我想說一句：“感謝您，我的老師！”