摘抄有助于提高文學(xué)素養(yǎng)，在摘抄過(guò)程中，可以一邊抄寫(xiě)邊背誦，好詞好句可以運(yùn)用到自己的寫(xiě)作上面去。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄 篇一
1.看，那就是桂林鼎鼎有名的象山。象山中間有個(gè)大溶洞，恰好把鼻子和身體分開(kāi)，一頭活生生的大象展現(xiàn)在眼前。它的鼻子伸向水里，好像在喝水似的。前面還有一處叫做“羅漢曬肚”的山景，像一個(gè)敞胸露肚的羅漢坐在江邊休息，真是千姿百態(tài)，奇妙無(wú)比。
2.尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)。
3.山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的姿意給他的挫折。
4.飛瀑中噴濺出來(lái)的水珠，大的如珍珠，晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的如煙塵，彌漫與空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗。
5.水之美，在于其煙波浩渺，澄凈如練，瀑流飛逝，濤疊浪涌；在于清泉汩汩，小溪潺潺，濺玉飛珠，光影如幻；在于水草搖曳其中，條魚(yú)穿梭其間，穩(wěn)靜中那一份含蓄，激越中那一種飛揚(yáng)。
2.二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄 篇二
1.天上群星閃閃，每一顆都是我真誠(chéng)的心，地上雪花朵朵，每一朵都有我關(guān)懷的情，每一份關(guān)懷，都包含著我暖暖的心意，朋友，寒冬保暖記心上，祝你平安快樂(lè)更健康，幸福過(guò)冬暖洋洋！
2.冬天來(lái)了，狂風(fēng)吹了，葉兒飛了，心情千萬(wàn)別灰了；天氣變了，空氣寒了，溫度低了，身體千萬(wàn)別虛了；提醒到了，感情真了，友情深了，信息記住該回復(fù)了。
3.用快樂(lè)唔唔你的雙手，用好運(yùn)溫暖你的雙腳，用幸福暖暖身子，用我的問(wèn)候溫暖你的心窩，冬天來(lái)了，溫馨的問(wèn)候也來(lái)了，祝你身體健康不感冒，財(cái)源不斷往上冒！
4.關(guān)懷不是今天才開(kāi)始，祝福不是今天就結(jié)束。暖一壺老酒，送一份溫情；發(fā)一條短信，送一份祝福；念一個(gè)朋友，愿一生知心。愿我的朋友，在這個(gè)寒冬溫暖快樂(lè)每一天。
5.寒冷冬季到，養(yǎng)生需做到：吃有所選，平衡適度；喝有所檢，溫?zé)嶙萄a(bǔ)；身有所練，不宜過(guò)度；膚有所養(yǎng)，精心呵護(hù)；笑有所樂(lè)，開(kāi)心生活！
3.二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄 篇三
1.冬天，紫云巖有一番特別的景色。松柏仍然穿著綠色的衣裳，像個(gè)真正的勇士，不怕嚴(yán)寒，傲然挺立。有些人穿著薄薄的運(yùn)動(dòng)服，早早來(lái)到山上鍛煉身體，冷冷清清的山上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
2.漫山遍野的綠色，隨處可見(jiàn)蔥蔥郁郁的板栗樹(shù)，各類(lèi)野生植物互相嬉戲，伴著兒們的歡叫，山澗的溪流聲，草蟲(chóng)的鳴叫勝此起彼伏，秋季的晨霧籠罩著山林。
3.舞水河岸的防洪大堤上，盛夏的夜晚，也吸引了無(wú)數(shù)的人們，夜色漸漸彌漫，河水靜靜流淌，漫天的繁星倒映在清澈的河水之中如水晶般透亮，映照著整個(gè)河面，波光粼粼。微風(fēng)拂來(lái)，沁人心脾，好不愜意。
4.我們來(lái)到山腰，映入眼簾的是碧潭幽幽，三面的峭壁把清潭圍了大半圈，水潺潺的晃動(dòng)著，數(shù)十條石塊錯(cuò)落著搭在水灘上，石塊間涌動(dòng)汩汩的清泉，石墩間成群結(jié)伴的小魚(yú)，不時(shí)隨意地?cái)噭?dòng)著水面，幾只熟透的山梨從峭壁的梨枝上落下，一股溪流也跟著從山崖頂上流下，濺起串成無(wú)數(shù)斷續(xù)的水簾，水簾遮掩的洞口隱約可見(jiàn)，?。∵@不是傳說(shuō)中的水簾洞嗎？
5.中午，太陽(yáng)高掛在天空，把大地照的像火烤似的，這時(shí)，有的花低下了頭，好像在思故鄉(xiāng)；有的花彎腰駝背，還有的花你擠我我擠你，好像掙著往陰涼處藏似的。
4.二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄 篇四
1.老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人；您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵；您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；您是純蠶，默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。
2.您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
3.一種緣分讓人珍惜，一種感恩常留心底，一種惦念天長(zhǎng)地久，所有的默契無(wú)須傳遞，所有的話(huà)語(yǔ)盛滿(mǎn)祝福，感謝人生旅途中有您的教誨。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
4.一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無(wú)比懷念。懷念教給我知識(shí)的老師，如今教師節(jié)到了，我要對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
5.老師，您就是一盞明燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實(shí)的知識(shí)?！?BR> 5.二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄 篇五
1.小時(shí)候，常跟著姐姐到農(nóng)村去，看著那野草把農(nóng)村的山巒田埂，甚至把路邊墻頭都綠得一派勃勃生機(jī)，自那時(shí)起，我不由得對(duì)野草產(chǎn)生了一種偏愛(ài)。
2.夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得不少花花草草低頭彎腰，而雪松在烈日高照的情況下卻巍然不動(dòng)，雪松像一把把張開(kāi)的綠絨大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，爺爺奶奶們自帶小凳，坐在雪松下面乘風(fēng)納涼。
3.無(wú)論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅(jiān)持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵；望到高聳入云的大廈；鳥(niǎo)瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無(wú)休無(wú)止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。
4.一粒粒小草種子被風(fēng)帶離母體，無(wú)論這些小生命來(lái)自何方，只要有木有泥土有陽(yáng)光，它們就立即扎下根來(lái)，迅速成長(zhǎng)，把那可愛(ài)的綠色帶到那個(gè)地方。無(wú)論在哪里，到處可以看到它們的蹤影。
5.到了冬天，雪松依然精神抖擻，只是灰塵滿(mǎn)面。枝葉逐漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)呼喚，枯枝敗葉不停地在空中上飛舞，灰色的樹(shù)皮凸凸凹凹十分堅(jiān)硬。當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，雪松屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。
1.二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄 篇一
1.看，那就是桂林鼎鼎有名的象山。象山中間有個(gè)大溶洞，恰好把鼻子和身體分開(kāi)，一頭活生生的大象展現(xiàn)在眼前。它的鼻子伸向水里，好像在喝水似的。前面還有一處叫做“羅漢曬肚”的山景，像一個(gè)敞胸露肚的羅漢坐在江邊休息，真是千姿百態(tài)，奇妙無(wú)比。
2.尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)。
3.山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的姿意給他的挫折。
4.飛瀑中噴濺出來(lái)的水珠，大的如珍珠，晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的如煙塵，彌漫與空氣之中，成了蒙蒙水霧，給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗。
5.水之美，在于其煙波浩渺，澄凈如練，瀑流飛逝，濤疊浪涌；在于清泉汩汩，小溪潺潺，濺玉飛珠，光影如幻；在于水草搖曳其中，條魚(yú)穿梭其間，穩(wěn)靜中那一份含蓄，激越中那一種飛揚(yáng)。
2.二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄 篇二
1.天上群星閃閃，每一顆都是我真誠(chéng)的心，地上雪花朵朵，每一朵都有我關(guān)懷的情，每一份關(guān)懷，都包含著我暖暖的心意，朋友，寒冬保暖記心上，祝你平安快樂(lè)更健康，幸福過(guò)冬暖洋洋！
2.冬天來(lái)了，狂風(fēng)吹了，葉兒飛了，心情千萬(wàn)別灰了；天氣變了，空氣寒了，溫度低了，身體千萬(wàn)別虛了；提醒到了，感情真了，友情深了，信息記住該回復(fù)了。
3.用快樂(lè)唔唔你的雙手，用好運(yùn)溫暖你的雙腳，用幸福暖暖身子，用我的問(wèn)候溫暖你的心窩，冬天來(lái)了，溫馨的問(wèn)候也來(lái)了，祝你身體健康不感冒，財(cái)源不斷往上冒！
4.關(guān)懷不是今天才開(kāi)始，祝福不是今天就結(jié)束。暖一壺老酒，送一份溫情；發(fā)一條短信，送一份祝福；念一個(gè)朋友，愿一生知心。愿我的朋友，在這個(gè)寒冬溫暖快樂(lè)每一天。
5.寒冷冬季到，養(yǎng)生需做到：吃有所選，平衡適度；喝有所檢，溫?zé)嶙萄a(bǔ)；身有所練，不宜過(guò)度；膚有所養(yǎng)，精心呵護(hù)；笑有所樂(lè)，開(kāi)心生活！
3.二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄 篇三
1.冬天，紫云巖有一番特別的景色。松柏仍然穿著綠色的衣裳，像個(gè)真正的勇士，不怕嚴(yán)寒，傲然挺立。有些人穿著薄薄的運(yùn)動(dòng)服，早早來(lái)到山上鍛煉身體，冷冷清清的山上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
2.漫山遍野的綠色，隨處可見(jiàn)蔥蔥郁郁的板栗樹(shù)，各類(lèi)野生植物互相嬉戲，伴著兒們的歡叫，山澗的溪流聲，草蟲(chóng)的鳴叫勝此起彼伏，秋季的晨霧籠罩著山林。
3.舞水河岸的防洪大堤上，盛夏的夜晚，也吸引了無(wú)數(shù)的人們，夜色漸漸彌漫，河水靜靜流淌，漫天的繁星倒映在清澈的河水之中如水晶般透亮，映照著整個(gè)河面，波光粼粼。微風(fēng)拂來(lái)，沁人心脾，好不愜意。
4.我們來(lái)到山腰，映入眼簾的是碧潭幽幽，三面的峭壁把清潭圍了大半圈，水潺潺的晃動(dòng)著，數(shù)十條石塊錯(cuò)落著搭在水灘上，石塊間涌動(dòng)汩汩的清泉，石墩間成群結(jié)伴的小魚(yú)，不時(shí)隨意地?cái)噭?dòng)著水面，幾只熟透的山梨從峭壁的梨枝上落下，一股溪流也跟著從山崖頂上流下，濺起串成無(wú)數(shù)斷續(xù)的水簾，水簾遮掩的洞口隱約可見(jiàn)，?。∵@不是傳說(shuō)中的水簾洞嗎？
5.中午，太陽(yáng)高掛在天空，把大地照的像火烤似的，這時(shí)，有的花低下了頭，好像在思故鄉(xiāng)；有的花彎腰駝背，還有的花你擠我我擠你，好像掙著往陰涼處藏似的。
4.二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄 篇四
1.老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人；您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵；您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；您是純蠶，默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。
2.您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
3.一種緣分讓人珍惜，一種感恩常留心底，一種惦念天長(zhǎng)地久，所有的默契無(wú)須傳遞，所有的話(huà)語(yǔ)盛滿(mǎn)祝福，感謝人生旅途中有您的教誨。愿月夜與快樂(lè)結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂(lè)！
4.一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無(wú)比懷念。懷念教給我知識(shí)的老師，如今教師節(jié)到了，我要對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
5.老師，您就是一盞明燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實(shí)的知識(shí)?！?BR> 5.二年級(jí)小學(xué)生課外好句摘抄 篇五
1.小時(shí)候，常跟著姐姐到農(nóng)村去，看著那野草把農(nóng)村的山巒田埂，甚至把路邊墻頭都綠得一派勃勃生機(jī)，自那時(shí)起，我不由得對(duì)野草產(chǎn)生了一種偏愛(ài)。
2.夏天，火辣辣的太陽(yáng)曬得不少花花草草低頭彎腰，而雪松在烈日高照的情況下卻巍然不動(dòng)，雪松像一把把張開(kāi)的綠絨大傘，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，爺爺奶奶們自帶小凳，坐在雪松下面乘風(fēng)納涼。
3.無(wú)論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅(jiān)持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵；望到高聳入云的大廈；鳥(niǎo)瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無(wú)休無(wú)止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。
4.一粒粒小草種子被風(fēng)帶離母體，無(wú)論這些小生命來(lái)自何方，只要有木有泥土有陽(yáng)光，它們就立即扎下根來(lái)，迅速成長(zhǎng)，把那可愛(ài)的綠色帶到那個(gè)地方。無(wú)論在哪里，到處可以看到它們的蹤影。
5.到了冬天，雪松依然精神抖擻，只是灰塵滿(mǎn)面。枝葉逐漸變黑，枝尖淡黃，隨著大風(fēng)呼喚，枯枝敗葉不停地在空中上飛舞，灰色的樹(shù)皮凸凸凹凹十分堅(jiān)硬。當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，雪松屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。