“理工系”粉墨登場 隱然抗衡“清華系”和“北大系”
本報訊 繼清華和北大公布今年的聯(lián)考學校名單之后，又一支聯(lián)考隊伍登場。記者從北京理工大學獲悉，2011年自主選拔中，北京理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、華南理工大學、同濟大學等8所高校錄取將實行聯(lián)考。
昨天，北京理工大學在其網(wǎng)站上發(fā)布消息：北京理工大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西北工業(yè)大學等8所高校同意全方位合作并簽署《卓越人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議》。
根據(jù)協(xié)議，上述高校今后將本著“追求卓越、共享資源”原則，共同推進大學教育改革與卓越人才培養(yǎng)，主要合作內容涵蓋：探索卓越人才培養(yǎng)規(guī)律和模式；推進招生改革；本科生和研究生交流與聯(lián)合培養(yǎng)；國際合作與交流；產(chǎn)學研合作。作為推進招生改革的第一步，2011年高招自主選拔，八所高校將實行聯(lián)考。
繼“清華系”、“北大系”之后，“理工系”的出現(xiàn)更加昭示了自主招生走向“聯(lián)考”的大趨勢。但聯(lián)考在節(jié)省考生時間和奔波之苦的同時，也讓不少人很糾結。目前各校聯(lián)考的時間尚未公布，考生們關注的是幾場聯(lián)考是否“撞車”。因為如果聯(lián)考撞車將意味著同時失去七八所高校的自主招生機會。
對于此次“理工系”8所大學的合作，有關高校的負責人認為，開展卓越人才培養(yǎng)合作，不僅可以更好地貫徹《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，也有利于進一步推進教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，并可借助今年9月份中國教育部與歐洲工程大學教育聯(lián)盟共同簽署《關于中歐工程教育合作的諒解備忘錄》和成立的“中歐工程教育平臺”，落實有關高校與歐洲工程類院校的合作與交流。J063
有話要說
讓我*考
楓柳：這是第二次高考！所以還是讓考生安心復習，*考吧。
亞太傳統(tǒng)醫(yī)藥：這樣只會加大學生的壓力。
簡：還不如全國統(tǒng)一命題高考。
趙紅文：考生是否分別在各自居住區(qū)縣參加考試？否則像走馬燈一樣趕場，哪有時間和精力！
冷月孤星劍BJ：咱們這種體制，還真得改改。爭生源的做法，多半都不是真正為考生謀利，而可能是沖著孔方兄去了。但愿自主招生能招得天下賢才。
劉堅：我們的習慣是：把好事弄得變了味。
給我自由
Dream☆Love：充分體現(xiàn)了新課改的理念，學生自主選擇。
哥/1.臉銹氣：搶生源這個問題，得看我們的高校的目標是培養(yǎng)什么人才。要是為了培養(yǎng)高素質，這種做法就有點作秀的味道；要是為了培養(yǎng)精英，這也不難理解。但我們也要反思，占據(jù)大部分資源的高校，培養(yǎng)的人才都哪里去了？為什么在國內擁有聲譽的院校在亞洲排名墊底？我們的教育差距在哪里？(以上觀點摘自參與今日話題討論新浪微博(http://t.sina.com.cn)網(wǎng)友發(fā)言)(記者：李莉)
本報訊 繼清華和北大公布今年的聯(lián)考學校名單之后，又一支聯(lián)考隊伍登場。記者從北京理工大學獲悉，2011年自主選拔中，北京理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、華南理工大學、同濟大學等8所高校錄取將實行聯(lián)考。
昨天，北京理工大學在其網(wǎng)站上發(fā)布消息：北京理工大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西北工業(yè)大學等8所高校同意全方位合作并簽署《卓越人才培養(yǎng)合作框架協(xié)議》。
根據(jù)協(xié)議，上述高校今后將本著“追求卓越、共享資源”原則，共同推進大學教育改革與卓越人才培養(yǎng)，主要合作內容涵蓋：探索卓越人才培養(yǎng)規(guī)律和模式；推進招生改革；本科生和研究生交流與聯(lián)合培養(yǎng)；國際合作與交流；產(chǎn)學研合作。作為推進招生改革的第一步，2011年高招自主選拔，八所高校將實行聯(lián)考。
繼“清華系”、“北大系”之后，“理工系”的出現(xiàn)更加昭示了自主招生走向“聯(lián)考”的大趨勢。但聯(lián)考在節(jié)省考生時間和奔波之苦的同時，也讓不少人很糾結。目前各校聯(lián)考的時間尚未公布，考生們關注的是幾場聯(lián)考是否“撞車”。因為如果聯(lián)考撞車將意味著同時失去七八所高校的自主招生機會。
對于此次“理工系”8所大學的合作，有關高校的負責人認為，開展卓越人才培養(yǎng)合作，不僅可以更好地貫徹《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，也有利于進一步推進教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，并可借助今年9月份中國教育部與歐洲工程大學教育聯(lián)盟共同簽署《關于中歐工程教育合作的諒解備忘錄》和成立的“中歐工程教育平臺”，落實有關高校與歐洲工程類院校的合作與交流。J063
有話要說
讓我*考
楓柳：這是第二次高考！所以還是讓考生安心復習，*考吧。
亞太傳統(tǒng)醫(yī)藥：這樣只會加大學生的壓力。
簡：還不如全國統(tǒng)一命題高考。
趙紅文：考生是否分別在各自居住區(qū)縣參加考試？否則像走馬燈一樣趕場，哪有時間和精力！
冷月孤星劍BJ：咱們這種體制，還真得改改。爭生源的做法，多半都不是真正為考生謀利，而可能是沖著孔方兄去了。但愿自主招生能招得天下賢才。
劉堅：我們的習慣是：把好事弄得變了味。
給我自由
Dream☆Love：充分體現(xiàn)了新課改的理念，學生自主選擇。
哥/1.臉銹氣：搶生源這個問題，得看我們的高校的目標是培養(yǎng)什么人才。要是為了培養(yǎng)高素質，這種做法就有點作秀的味道；要是為了培養(yǎng)精英，這也不難理解。但我們也要反思，占據(jù)大部分資源的高校，培養(yǎng)的人才都哪里去了？為什么在國內擁有聲譽的院校在亞洲排名墊底？我們的教育差距在哪里？(以上觀點摘自參與今日話題討論新浪微博(http://t.sina.com.cn)網(wǎng)友發(fā)言)(記者：李莉)