聽力部分備考事項
到了這個份上，相信大家對四六級備考的題型已經(jīng)熟稔于心了。我們四大題型分成兩種題型：選擇題和聽寫題。
先說選擇題，我們說聽力考試部分的得分技巧和聽力能力沒有直接關系，很多聽力線索來源于選項當中。
先介紹一個技巧，比如說，一道題的四個選項都是以He作主語的，我們考生就要重點把握男生所說的句子。答案必在男生話中。這種技巧叫做主語排除法。立足于在選項中找答案線索。這樣考試的時候可以給自己的耳朵和大腦減負。
再來看一下，長對話是四六級改革以后才納入的改革形式。如果是長對話，基本方法和短對話如出一轍。定位答案還有一個好方法，長對話所有題目的順序和答案的順序是一一對應的。這種方法叫做順序原則。記住but之后有答案。采集者退散
短文理解題很多同學會發(fā)怵，這種題同樣可以用順序原則去定位。Passage部分有一些需要把握的重點。比如要重視一些語氣上有重要作用的詞匯。比如but，它代表一種轉折語氣。語言表達的思維習慣都有一種特色，轉折之后才是關鍵信息點。
另外要利用passage里的長難句的句型結構來把握重點。比如讓步轉折句。最常見的though,although,despite等等，讓步轉折句前半句不是重點，后半句才是答案信息點。比如：
Though we often hear about air crashes and serious casualties, flying is still one of the safest ways to travel.
要強調(diào)的是后半部分的flying很安全。來源：考試大的美女編輯們
要注意把握錄音中說話人真正要傳遞的含義。
下面說說聽寫類的技巧。本文來源:考試大網(wǎng)
請大家注意考試要求，復合式聽寫并不要求大家必須原封不動的寫，只要含義表達出來就可以了，如果寫不下來，關鍵抓主謂賓，這是句子的核心主干。另外注意在含義上有關鍵指向意義的形容詞和副詞。閱卷老師會先看長句的結構是不是和錄音上保持一致。
復合式聽寫前面還有八個短空格。八個空格只考名詞、動詞、形容詞和副詞。四大類實詞中，名詞占約50%，名詞很重要。一些容易拼錯的或者一詞多義的情況大家要注意。另外形容詞約占25%，剩下動詞和副詞相對概率低一些，加起來占25%。
大家還要注意一些細節(jié)，比如名詞單復數(shù)等，為了防止不必要的失分，交卷之前要復查一下，要看單復數(shù)、主謂一致、拼寫有沒有受到近音詞同音詞的干擾，比如聽到[swi:t]這個音大家都會想到sweet這個詞，但還有一個詞sweat也是同音的，所以這種要仔細復查的，聯(lián)系上下文語境看一下。還有大小寫的問題，比如mass表示大眾化的，mass market叫大眾化市場；Mass是一種特有的天主教儀式，彌撒。這些細節(jié)考試時都要把握。
寫作
寫作較難在最后一個星期突擊，希望大家注意一些方法技巧和策略：
三段十二句。
如果字數(shù)不太好控制的，一般寫作文，我們希望大家寫三段。從宏觀上框定，句子希望大家寫12句話。建議大家長短句結合，全短句字數(shù)恐怕不夠，全長句風險比較大。
齊頭三論點。
齊頭是我們提倡的寫作格式，齊頭的格式，寫作凡換行頂頭寫，段與段之間空一行，這樣卷面的格式是很清晰的，會讓閱卷官比較方便看。四六級作文以議論文居多，展開太廣也不能在有限的字數(shù)篇幅中寫完，但也不能太空洞，建議大家寫三個論點。
頭尾最重要。采集者退散
整個篇章的一頭一尾最重要，每個段落的第一句和最后一句相對也比較重要。
最后的整體沖刺：
寫作背模板，整體框架要符合考試要求；聽力重技巧；閱讀找感覺；詞綜背答案。詞匯綜合部分重復性比較高，考點都來源于老四級老六級的詞匯語法題，這就是我們的題庫。
詞匯題
如果是句子的理解的時候解題思路和考單詞是一樣的。建議大家看看生詞片段之后的第一句話到底在說什么，一般詞匯題的答案的信息會釋放在這個地方。
快速閱讀
快速閱讀的*就是定位法。有一點是篇幅過長，相當于三到四篇仔細閱讀的量。我們提醒大家：
只要瀏覽全文，尋找信號詞，不要全文通讀，安心定位。
考試形式：判斷、填空、四選一。
最核心的難點還是定位。
建議大家不要進行題海戰(zhàn)術，而要對題目進行總結：
1.總結題干中出現(xiàn)數(shù)字、程度比較、原因目的、大寫字母等題目。
2.歸納出詞匯題的*思路。
到了這個份上，相信大家對四六級備考的題型已經(jīng)熟稔于心了。我們四大題型分成兩種題型：選擇題和聽寫題。
先說選擇題，我們說聽力考試部分的得分技巧和聽力能力沒有直接關系，很多聽力線索來源于選項當中。
先介紹一個技巧，比如說，一道題的四個選項都是以He作主語的，我們考生就要重點把握男生所說的句子。答案必在男生話中。這種技巧叫做主語排除法。立足于在選項中找答案線索。這樣考試的時候可以給自己的耳朵和大腦減負。
再來看一下，長對話是四六級改革以后才納入的改革形式。如果是長對話，基本方法和短對話如出一轍。定位答案還有一個好方法，長對話所有題目的順序和答案的順序是一一對應的。這種方法叫做順序原則。記住but之后有答案。采集者退散
短文理解題很多同學會發(fā)怵，這種題同樣可以用順序原則去定位。Passage部分有一些需要把握的重點。比如要重視一些語氣上有重要作用的詞匯。比如but，它代表一種轉折語氣。語言表達的思維習慣都有一種特色，轉折之后才是關鍵信息點。
另外要利用passage里的長難句的句型結構來把握重點。比如讓步轉折句。最常見的though,although,despite等等，讓步轉折句前半句不是重點，后半句才是答案信息點。比如：
Though we often hear about air crashes and serious casualties, flying is still one of the safest ways to travel.
要強調(diào)的是后半部分的flying很安全。來源：考試大的美女編輯們
要注意把握錄音中說話人真正要傳遞的含義。
下面說說聽寫類的技巧。本文來源:考試大網(wǎng)
請大家注意考試要求，復合式聽寫并不要求大家必須原封不動的寫，只要含義表達出來就可以了，如果寫不下來，關鍵抓主謂賓，這是句子的核心主干。另外注意在含義上有關鍵指向意義的形容詞和副詞。閱卷老師會先看長句的結構是不是和錄音上保持一致。
復合式聽寫前面還有八個短空格。八個空格只考名詞、動詞、形容詞和副詞。四大類實詞中，名詞占約50%，名詞很重要。一些容易拼錯的或者一詞多義的情況大家要注意。另外形容詞約占25%，剩下動詞和副詞相對概率低一些，加起來占25%。
大家還要注意一些細節(jié)，比如名詞單復數(shù)等，為了防止不必要的失分，交卷之前要復查一下，要看單復數(shù)、主謂一致、拼寫有沒有受到近音詞同音詞的干擾，比如聽到[swi:t]這個音大家都會想到sweet這個詞，但還有一個詞sweat也是同音的，所以這種要仔細復查的，聯(lián)系上下文語境看一下。還有大小寫的問題，比如mass表示大眾化的，mass market叫大眾化市場；Mass是一種特有的天主教儀式，彌撒。這些細節(jié)考試時都要把握。
寫作
寫作較難在最后一個星期突擊，希望大家注意一些方法技巧和策略：
三段十二句。
如果字數(shù)不太好控制的，一般寫作文，我們希望大家寫三段。從宏觀上框定，句子希望大家寫12句話。建議大家長短句結合，全短句字數(shù)恐怕不夠，全長句風險比較大。
齊頭三論點。
齊頭是我們提倡的寫作格式，齊頭的格式，寫作凡換行頂頭寫，段與段之間空一行，這樣卷面的格式是很清晰的，會讓閱卷官比較方便看。四六級作文以議論文居多，展開太廣也不能在有限的字數(shù)篇幅中寫完，但也不能太空洞，建議大家寫三個論點。
頭尾最重要。采集者退散
整個篇章的一頭一尾最重要，每個段落的第一句和最后一句相對也比較重要。
最后的整體沖刺：
寫作背模板，整體框架要符合考試要求；聽力重技巧；閱讀找感覺；詞綜背答案。詞匯綜合部分重復性比較高，考點都來源于老四級老六級的詞匯語法題，這就是我們的題庫。
詞匯題
如果是句子的理解的時候解題思路和考單詞是一樣的。建議大家看看生詞片段之后的第一句話到底在說什么，一般詞匯題的答案的信息會釋放在這個地方。
快速閱讀
快速閱讀的*就是定位法。有一點是篇幅過長，相當于三到四篇仔細閱讀的量。我們提醒大家：
只要瀏覽全文，尋找信號詞，不要全文通讀，安心定位。
考試形式：判斷、填空、四選一。
最核心的難點還是定位。
建議大家不要進行題海戰(zhàn)術，而要對題目進行總結：
1.總結題干中出現(xiàn)數(shù)字、程度比較、原因目的、大寫字母等題目。
2.歸納出詞匯題的*思路。