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公務(wù)員考試面試熱點(diǎn)：公職人員招考“專業(yè)限制病”
【熱點(diǎn)背景】
2017年3月25日，內(nèi)蒙古民族大學(xué)歷史學(xué)碩士畢業(yè)的劉瑞玲，參加了呂梁市市直事業(yè)單位公開招聘考試，應(yīng)聘一所學(xué)校的歷史教師。經(jīng)筆試，她與其他5位入選者從200多人中脫穎而出，進(jìn)入面試前的資格復(fù)審。
然而沒多久，呂梁市人社局的通知卻如當(dāng)頭棒喝，令她大吃一驚?！皡瘟菏腥松缇终f我謊報(bào)專業(yè)?！?月14日，劉瑞玲在呂梁市人社局進(jìn)行資格復(fù)審時(shí)，被認(rèn)定為“填報(bào)虛假報(bào)名信息”，并被取消面試資格。理由是，招聘計(jì)劃要求是“歷史學(xué)”專業(yè)，而她畢業(yè)證上的專業(yè)是“世界史”，不是“歷史學(xué)”。
“發(fā)生這種事我想都想不到，或者說壓根兒就沒想，世界史竟然不是歷史學(xué)?”
【綜合分析】
招考過程嚴(yán)格把關(guān)、規(guī)范程序本是好事，這一做法無可厚非。但對求職者的專業(yè)領(lǐng)域做出機(jī)械性的硬性規(guī)定，在高校學(xué)科分類越來越細(xì)化的現(xiàn)實(shí)背景下，仍死守教條不知變通，只能反映出招聘部門的相關(guān)人員對“專業(yè)分類”欠缺概念，不但工作能力不過關(guān)，工作責(zé)任上也打了折扣。更有甚者，過于強(qiáng)調(diào)專業(yè)限制，還會給外界留下一種印象：用所謂“技術(shù)性門檻”達(dá)到淘汰求職者的目的，搞“蘿卜招聘”，把崗位預(yù)留給特定人員。
當(dāng)下，很多招聘考試中都會對求職者有專業(yè)限制。從崗位需求的角度講，具備一定專業(yè)知識是必要條件，并不為過。但是，一旦懶政思維作祟，出于減少工作麻煩、怕?lián)ぷ髫?zé)任的心理，過于細(xì)摳專業(yè)字眼，又不對高校的專業(yè)更新深入了解，就會把框子定的過小過死，不但縮窄了考生的就業(yè)門路，有失起點(diǎn)公平，也影響了人才招攬，不利于社會事業(yè)的發(fā)展，甚至鬧出笑話，損害政府公信力。
必須警惕各類招聘特別是公職人員招考中出現(xiàn)的“專業(yè)限制病”“專業(yè)僵化病”，不妨嘗試按照“大專業(yè)”的思路進(jìn)行招考改革。比如，許多服務(wù)類崗位，是否可以淡化專業(yè)限制的色彩，盡量按照文史類、理工類等大專業(yè)進(jìn)行設(shè)置，甚至取消專業(yè)要求。即使明確要求專業(yè)的技術(shù)類崗位，也要與時(shí)俱進(jìn)，對照教育部門和高校專業(yè)設(shè)置的最新情況，做到時(shí)時(shí)更新、時(shí)時(shí)調(diào)整。各級人社部門更要負(fù)起管理責(zé)任，切不可官僚作風(fēng)回潮，出現(xiàn)問題只想推給上級或者下級了事。只有進(jìn)一步完善招考流程、落實(shí)招考職責(zé)，才能讓考生平等站在起跑線上，公平競爭，各盡其才。
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