在2010年有三分之一的大學(xué)生打算放棄攻讀學(xué)位，其中主要原因是課程太悶。
調(diào)查結(jié)果表明，2010年有34%較高年級的學(xué)生和27%新生表示他們會退學(xué)，比2008年的35%略低。
澳大利亞教育研究協(xié)會（Australian Council for Educational Research）發(fā)布了一份基于長期學(xué)生參與度調(diào)查結(jié)果的報告。報告顯示，學(xué)生需要更多來自大學(xué)的支持服務(wù)和幫助，以確保他們完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生選擇輟學(xué)的主要原因是覺得課程無聊，不過壓力、工作難度、需要更多地工作和通勤問題等同樣高列在名單上。
數(shù)據(jù)顯示不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的情況也差別很大。人文專業(yè)高年級學(xué)生中57%的人表示他們打算放棄學(xué)業(yè)，而只有17%的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生有此意。
一份名為‘‘Dropout DNA and the genetics of effective support’’的報告建議各大學(xué)要加強對學(xué)生支持服務(wù)的投入，以改善保持率。
全國學(xué)生聯(lián)合會（National union ? of Students）主席Jesse Marshall稱，這份報告顯示學(xué)生們感受到了學(xué)業(yè)的壓力越來越大。他指出，改革青年補助金（Youth Allowance）發(fā)放并增加對學(xué)生支持服務(wù)的資助將有助于學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
這份調(diào)查報告基于去年對澳大利亞和新西蘭55所院校中的5.5萬名學(xué)生進行的問卷結(jié)果。