每一次總結(jié)都是我們提高自己的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握，對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)。下面是一些經(jīng)過整理的總結(jié)樣例，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
三年級(jí)吹氣球篇一
今天是星期天，爸爸帶我去聽了一節(jié)妙趣橫生、生動(dòng)活潑的作文課。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)“吹氣球比賽”的小游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，在氣球不被吹爆的前提下，誰在30秒內(nèi)吹的氣球最大誰就獲勝。
老師根據(jù)大家的座位把我們分成兩組。當(dāng)老師選拔參賽選手時(shí)，小朋友都高高地舉起小手，爭(zhēng)先恐后地要參加比賽。最終被選定的兩名參賽者，一高一矮、一胖一瘦。老師每人發(fā)給一個(gè)氣球后，一聲令下，比賽開始了。兩名小朋友迅速把氣球放在嘴邊，鼓起腮幫，眼睛瞪得溜圓，使勁吹了起來。座位上小朋友們高喊“加油、加油！”為他們鼓勁。隨著老師的一聲“停”，比賽結(jié)束了。最終，代表我們小組的同學(xué)獲勝。
老師看見，失敗的小組有些不服，就另外又每組選了一名小朋友，進(jìn)行第二輪比賽。這次代表另一小組的參賽隊(duì)員竟然是一名女同學(xué)，大家都不太看好她。我們小組的參賽隊(duì)員顯得信心十足。比賽開始以后，氣球在大家的'助威聲中不斷地變大。那名女同學(xué)一邊吹氣球，一邊不停地觀察對(duì)手的情況，生怕自己落后。30秒時(shí)間飛快地過去了，同學(xué)們沒有想到，他們竟然打成平手。
比賽在大家的歡呼、雀躍中結(jié)束了。在給我們帶來快樂的同時(shí)，也讓我們明白了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的道理。
三年級(jí)吹氣球篇二
聽媽媽說有的瓶子會(huì)自己吹氣球，我不信，媽媽說那你自己試試看?；氐郊?，我就迫不及待地想要驗(yàn)證一下。
工欲善其事，必先利其器，我根據(jù)媽媽的指示，先做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備：瓶子、小蘇打、白醋、氣球、色素、燒杯、勺子等。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我的實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，很期待哦！
我先用漏斗將200毫升的白醋倒進(jìn)瓶子里，在白醋中滴入幾滴食用色素，并搖晃均勻，使液體變得更好看一些，那顏色便像一朵花綻放開來，美麗極了。
然后我再小心翼翼地用手撐開氣球口，在氣球里面倒入10毫升小蘇打，然后用力撐大氣球口，小心地將氣球套在瓶口上，媽媽這時(shí)還特意提醒我，千萬注意不要把小蘇打粉灑落在瓶子里。于是，我操作得更加仔細(xì)了，生怕一不小心弄錯(cuò)，影響了實(shí)驗(yàn)效果。
最后我把氣球豎起來，將氣球里的小蘇打全部倒入瓶中，瓶子里頓時(shí)冒出了許多白泡泡，好像一個(gè)個(gè)娃娃爭(zhēng)先恐后地鉆出頭，想看看外面的世界。這時(shí)軟不耷拉的氣球，突然很精神地站立起來，肚子也變得越來越大，我驚訝地張大了嘴巴，原來媽媽沒有騙我，瓶子真的可以吹氣球呢！
我疑惑不解地問媽媽原因，媽媽卻說：你自己去找答案吧！我東翻西找，終于找到了一本有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，我翻了翻，哦，原來小蘇達(dá)和白醋混合后就發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳就把氣球吹了起來。
哈哈，這次實(shí)驗(yàn)，我不僅明白了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，還明白了一個(gè)生活道理，那就是生活中處處都有學(xué)問，只要我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就能學(xué)到很多知識(shí)，開拓我們的眼界，讓我們的小腦袋變得更加充實(shí)！
三年級(jí)吹氣球篇三
今天的作文課上，老師笑瞇瞇地拿著一袋氣球走了進(jìn)來，同學(xué)們不約而同地想：老師葫蘆里賣的什么藥？原來，我們要進(jìn)行吹氣球比賽。
首先老師把我們分成了兩大組，進(jìn)行小組賽。我們組選出了邱天，另一組選出了胡子聰，只見胡子聰昂首挺胸地走上了講臺(tái)，邱天卻嬉皮笑臉的。老師給了他們氣球，只見他們兩手捏著氣球，嘴里含著吹氣口。老師一聲令下，他們剛吹一口氣，本來像勺子的氣球立刻變成了小草莓，然后變成桃子，接著像大橙子。頓時(shí)，他們的臉憋得通紅，太陽穴兩側(cè)的血管也鼓了出來。老師看著邱天的氣球要變成大西瓜了，趕緊退后了兩步說：“別吹了，要爆炸了！”最終我們隊(duì)贏了，估計(jì)邱天太激動(dòng)個(gè)了，一不小心，氣球飛了起來，還在空中打了幾個(gè)圈。
第二輪是個(gè)人賽，只見有些人小的女同學(xué)，怎么吹也吹不大，我看著邱天的氣球已經(jīng)吹得老大了，我才吹這么一點(diǎn)，我心急如焚，使勁吹，可氣不停地往外逃。“停！”老師一身令下，突然聽到“嘭啪”兩聲氣球爆炸的聲音，原來是邱天和徐翊文的氣球爆炸了，頓時(shí)大家哈哈大笑。
看著天空上五顏六色的氣球，我們的心也飛了起來！
三年級(jí)吹氣球篇四
今天作文課上，李老師走上講臺(tái)，神秘兮兮地在黑板上寫了一個(gè)大字：吹。同學(xué)們看了，紛紛猜測(cè)，有的說吹泡泡，有的`說吹氣球，李老師笑容滿面地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，吹氣球?！蓖瑢W(xué)們聽了，個(gè)個(gè)欣喜若狂。
李老師宣布比賽規(guī)則：“誰在三十秒以內(nèi)把氣球吹得最大的誰就是冠軍。如果氣球破了就輸?！痹捯魟偮?，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，老師請(qǐng)了四位女生參加第一輪比賽。
今天的游戲真精彩，我們玩得真開心，它給我的人生增添了色彩！
三年級(jí)吹氣球篇五
哇！教室里傳來一陣陣驚嘆聲，發(fā)生什么事情了？原來我們?cè)谧鲆粋€(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要六個(gè)材料：一個(gè)空瓶子、一個(gè)氣球、色素、一張小紙片、一瓶小蘇打粉、一瓶白醋。
首先，顧老師將白醋倒入瓶中，再滴入幾滴藍(lán)色的色素，那色素好像一枚藍(lán)色的炮彈一頭扎入白醋中，當(dāng)?shù)阶畹撞繒r(shí)，炮彈好像被引爆了似的炸了開來，一下子染藍(lán)了白醋。顧老師再將紙片做成漏斗形，插在氣球里，將小蘇打倒入氣球中，然后他將氣球的口子撐大，套在瓶口上，這時(shí)的氣球還是軟軟的。
突然，顧老師大聲喊道：看好了！見證奇跡的時(shí)刻到了！只見他將氣球豎立起來，小蘇打粉一股腦地飛進(jìn)了白醋里。瓶子里立刻發(fā)生了變化，白醋生出了許多小寶寶。它們好奇極了，飛奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本軟軟的氣球也一下子有了精神，立刻站了起來，肚子也越來越胖，不如吃了什么好東西一下子變得這么胖了，真可愛！
我們非常不解，為什么瓶子也能吹氣球呢？我們一個(gè)勁地問老師到底是什么原因呢？老師告訴我們，是因?yàn)樾√K打粉遇到白醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，正是這些二氧化碳吹胖了氣球，老師還告訴我們，我們呼出的氣體也是二氧化碳呢！
生活處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，就能學(xué)到很多知識(shí)！
三年級(jí)吹氣球篇六
哇，今天我可開心了！你知道為什么嗎？原來我們?cè)陂_心作文社舉行了吹氣球比賽，剛拉開這好玩的一幕我們就炸開了鍋。
老師說起了規(guī)則：“不能吹爆，吹爆就要罰一個(gè)獎(jiǎng)片”這時(shí)大家都寂靜不已，因?yàn)槔蠋煹脑捪袷抢溲獨(dú)⑹值睦湫?，這時(shí)我的心臟“砰砰”直跳，就像小兔子一樣到處亂竄。
比賽開始了，大家瘋狂的吹，大口大口的吹，小心翼翼的吹，特別是白雨晨和王瀟雅是一對(duì)非常明顯的對(duì)手。白隊(duì)吹得好大，王隊(duì)吹得好小。忽然，聽到雷夢(mèng)蕊氣球的爆炸聲，嚇得我松開了手，頓時(shí)我的氣球就像無人機(jī)一樣，在空中飛舞。過了一會(huì)兒，我的氣球進(jìn)入了決賽，但是最終還是被王攻勛打得陣亡了。
最終白雨晨勝利了，雖然我不太高興，但是這次活動(dòng)搞得很好，也給我留下了深刻的印象。
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三年級(jí)吹氣球篇七
今天下午的最后一節(jié)課，朱老師說：“不管發(fā)生什么事情都不許說話，誰要說話就抄32課課文?！?BR> 然后朱老師開始吹氣球，每當(dāng)朱老師走到誰的面前就把氣球放在同學(xué)的鼻子上碰一碰。
當(dāng)朱老師走到我面前碰的時(shí)候，我就像死了似的害怕，擔(dān)心氣球就在我這里爆炸。
朱老師走了好幾圈，走到殷世博的座位上待了一小會(huì)兒就突然爆炸了。
我以為地震了呢，連忙躲到桌子底下，一看原來是氣球爆炸了。
三年級(jí)吹氣球篇八
假期里，我從小店里買來一個(gè)大氣球。它寬10毫米，長(zhǎng)300毫米回到家里，我拿起氣球吹起來，拼命的吹，可是總不見它完全粗起來。弄得我臉紅耳赤，氣球還是不買帳，我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過來也幫我吹，任憑媽媽拿出吃奶的力氣，但也和我一樣，氣球就是胖不起來。我們無計(jì)可施，只好另想辦法。
我到衛(wèi)生間洗手的時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)聰明的辦法，用水沖。說干就干，我和媽媽把氣球的口對(duì)準(zhǔn)水龍頭的嘴，然后小心翼翼地打開水龍頭，水緩緩地流入氣球里，過了一會(huì)兒，水滿了。媽媽提起一看，哇，正像條黃色的大水蛇啊，臂膀般粗，１米多長(zhǎng)，我一個(gè)人還摟不住呢。
我們把它掛在柱子上，輕輕地拍拍它，它都不會(huì)生氣哦。當(dāng)我把它橫放在椅子上的時(shí)候，不料它就發(fā)威了，”嘩“的一聲就暴裂開了，把客廳弄得滿地是水，簡(jiǎn)直是水漫金山，媽媽的褲子，我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊，擰啊，擠啊，檫啊，打掃著客廳，回頭看著癟癟的破黃蛇皮，我和媽媽又笑成一團(tuán)。
難忘這快樂的一天啊。
三年級(jí)吹氣球篇九
今天來到興趣班，老師說：今天我們來做一個(gè)游戲，叫吹氣球比賽，游戲規(guī)則是，把同學(xué)們分甲、乙兩隊(duì)，分三輪比賽，用時(shí)三十秒，相同時(shí)間內(nèi)，哪組吹的大，而且不能吹破就算勝利。”同學(xué)們聽了躍躍欲試。
第一輪比賽開始了，我和其它選手走上臺(tái)來，挑選自己喜歡顏色的氣球，我挑選了粉色的氣球，老師讓我們?cè)嚧?，看看是否有漏氣。我們夾住氣球口，放在嘴邊。老師喊：預(yù)備，開始！”選手們深深的吸了一口氣，使勁往氣球里吹氣。開始?xì)馇虮忍易舆€要小，只見氣球越吹越大，就像一個(gè)大皮球，最后氣球變成了一個(gè)巨型大西瓜”。只聽老師喊：時(shí)間到?！奔钻?duì)因?yàn)橛幸晃贿x手沒有吹起來，乙隊(duì)兩個(gè)都吹起來了，所以乙隊(duì)領(lǐng)先了。
緊接著，進(jìn)行了第二輪、第三輪比賽。第二輪，乙隊(duì)有人心急吹爆了，另一名選手沒吹起來。第三輪乙隊(duì)又得了一分，乙以總比分二比一贏了甲隊(duì)。
今天真是一個(gè)開心的日子！
三年級(jí)吹氣球篇十
星期六的作文課上，我們舉行了吹氣球比賽。
游戲規(guī)則是：誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹的氣球最大，誰就獲勝。全班同學(xué)分成了三組，第一組五人，第二組五人，第三組四人。
比賽開始了，只見老師從口袋里拿出氣球分給第一組的每個(gè)同學(xué)，一二三，開始！老師一說完，同學(xué)們立刻開始吹了起來。只見剛開始他們個(gè)個(gè)都只能吹成雞蛋一樣大，后來只有馬梓涵同學(xué)吹得像個(gè)西瓜一樣大，他吹的面紅耳赤，最后當(dāng)然是他獲勝了。
吹的差不多大，所以我和他并列成為獲勝者。
第三組同學(xué)拿著氣球吹呀吹，卻還是吹成幾個(gè)小雞蛋，只有林子丞吹了個(gè)大西瓜，因此他獲勝了。
就在大家的歡呼聲中，我們結(jié)束了這次好玩的吹氣球比賽，大家心情久久不能平靜。
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三年級(jí)吹氣球篇十一
今天是星期天，爸爸的朋友今天要結(jié)婚了，我們大家都很開心。昨天吃過晚飯，大家便坐在沙發(fā)上看電視，也不知道是誰說的要五百個(gè)氣球，大家不約而同地聚在一起，拿起泡泡吹了起來。
我拿起一個(gè)泡泡，輕輕一吹，一下子變大了。很簡(jiǎn)單啊，我忍不住想?？墒强纯磱寢屗麄?，一個(gè)個(gè)憋紅著臉，看上去很賣力，其實(shí)氣球一點(diǎn)都沒有大。我情不自禁得想：大人真沒用，還不如我們小孩子呢。
不大一會(huì)兒，就有一大堆氣球吹好了，氣球亂飛，大家便找了一個(gè)角落，用椅子圍成一個(gè)圈，把氣球都放了進(jìn)去。
過了一會(huì)兒，三舅舅吹不動(dòng)了，他拿著一個(gè)氣球，用力吹了一下，可是，氣球好像在跟他鬧著玩，好不容易大了一點(diǎn)，可是在三舅舅換氣的一瞬間，氣球便小了下去。我在一邊看著，不由自主地笑出了聲。媽媽走了過來，見三舅舅吹不動(dòng)了，對(duì)他說：“吹不動(dòng)了就休息一下?！比缓筠D(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“你也可以休息一下了，臉都長(zhǎng)得這么紅?！薄拔也挪焕勰?”我自豪地說。說完便繼續(xù)吹了起來。
大約過了一小時(shí)，氣球已經(jīng)堆的滿滿的了。馬上就要涌出來了，媽媽趕緊拿了幾個(gè)出來，每?jī)蓚€(gè)綁在了一起，并綁上了吸盤。一會(huì)兒功夫便做好了許多個(gè)。媽媽讓三舅舅和我到外面去把做好的氣球粘上。
開始我還不知道應(yīng)該怎樣弄，后來三舅舅教我，我一下子明白了，馬上弄了起來。
工作很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就弄好了。希望今天婚禮能夠順順利利進(jìn)行!
三年級(jí)吹氣球篇十二
星期天的下午，老師和同學(xué)們?cè)诮淌彝嬉淮斡螒颉敋馇颉?BR> 游戲開始了，羅老師讓第二組隊(duì)長(zhǎng)我和第一組隊(duì)長(zhǎng)王浩斌抽粉筆，王洗斌抽到了粉筆。現(xiàn)在是第一組上場(chǎng)，他們手搭手喊著自己的口號(hào)，“精英，精英，永遠(yuǎn)第一”。聽著他們響亮的聲音，我的心上好像懸了一塊大石頭。羅老師走上場(chǎng)，舉起一個(gè)吹大的氣球往上拋。王浩斌像一只饑餓的狼頂著氣球，李熙來和蔡沛岑他們兩個(gè)一直站在原地不動(dòng)，就像鞋底了沾了膠水一樣……李老師說：“你們這組頂了一個(gè)”。
輪到我們這組了，我們走上場(chǎng)，搭著手，喊出口號(hào)，“智理，智理，加油，加油！”羅老師舉起雙手向上扔。我用力往上跳，頂著氣球。這時(shí)，米鑫說：“哎呀！”我把氣球頂?shù)搅嗣做芜@邊。米鑫一頂，頂?shù)搅俗雷由?。我看見了這一幕，就像一個(gè)泄了氣的皮球。游戲結(jié)束，李老師說：“頂了六個(gè)”。
最后，羅老師宣布：“第二組獲勝”。我聽了，心上的那塊石頭終于落了地。
三年級(jí)吹氣球篇十三
今天，老師帶了一個(gè)袋子，說：”今天老師給大家?guī)Я艘粋€(gè)禮物，你們想知道是什么嗎？“我們點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，老師說：”是氣球，今天我們來舉行一次吹氣球比賽，誰來試一試呀，但規(guī)則是：30秒之內(nèi)，吹爆氣球或者誰吹的氣球更大就獲勝?！叭缓螅蠋煱盐覀兎殖蓛蓚€(gè)組，每組要選3人進(jìn)行比賽。
選手分別是：張藝、張瑞、段雨涵、呂鳴杰、董馳、王嘉興。
第一局比賽開始了，選手是：張藝、呂鳴杰。老師讓他們深吸一口氣，然后，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球嘴，這一局因?yàn)閰硒Q杰在吹的過程中出了一點(diǎn)兒小差錯(cuò)，所以我們隊(duì)的張藝獲勝了。
在吹的過程中，同學(xué)們有的嚇得把眼睛閉起來，有的用手捂著耳朵，有的大聲喊”加油，加油，快爆掉，快爆掉?！拔覈樀貌钜稽c(diǎn)兒就要躲到桌子下。
第二局和選手是張瑞、董馳，第三局的選手是段雨涵、王嘉興，最后兩局我們隊(duì)都輸了，他們隊(duì)經(jīng)2比1的成績(jī)打敗了我們隊(duì)。
這場(chǎng)比賽在我們的.歡聲笑語中結(jié)束了。
三年級(jí)吹氣球篇十四
今天，我們快樂小記者培訓(xùn)學(xué)校展開一場(chǎng)別開生面的吹氣球比賽。
老師一開口，同學(xué)們個(gè)個(gè)吹呼起來，盼望那一刻快點(diǎn)來到！我們分成兩個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)a隊(duì)，一個(gè)b隊(duì)，分成兩排，各自站在一旁。朱老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小氣球，五顏六色，色彩斑斕。有的同學(xué)一下子吹了起來，有的同學(xué)使出了吃奶的力氣，瞪大了眼，臉憋得通紅，還是吹不起來。
我第一個(gè)氣球吹不起來，觀察了另外一個(gè)同學(xué)：她把手微微捏在氣球的口，吹了起來。我也學(xué)她樣，雖然吹了起來，可還是很累，一不留神，氣球“啪”地破了。我向朱老師要第二個(gè)，我仔細(xì)尋找答案：1，可能是口太小了，沖擊力小了，就吹不起來；2，可能只要把口捏住，管道開始小后來大，也就有可能吹起來。我按我的推測(cè)試了兩種方法，結(jié)果是第一種好用，我把秘決告訴了曹楠和許多同學(xué)，他們都吹起來了。我吸好的時(shí)候，大家差不多都已經(jīng)吹好了。有的像蘋果，有的像桃子，還有的像冰淇淋……形狀各異。吹不起來的同學(xué)也想出了個(gè)“好辦法”――把氣球套在水龍頭上，再擰開水龍頭放水，氣球就變大起來了！
三年級(jí)吹氣球篇十五
“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。
規(guī)則是每個(gè)人吹一個(gè)氣球，在同學(xué)面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個(gè)人是我，我走到每一個(gè)人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個(gè)人時(shí)，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時(shí)，馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內(nèi)心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因?yàn)樗氖衷谧雷拥紫戮o緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時(shí)氣球已經(jīng)非常大了，隨時(shí)都有爆的可能，我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時(shí)，意外卻發(fā)生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點(diǎn)兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快?？偠灾瓦@么小小的一個(gè)氣球，爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂而充實(shí)的一天呀！
三年級(jí)吹氣球篇一
今天是星期天，爸爸帶我去聽了一節(jié)妙趣橫生、生動(dòng)活潑的作文課。在課堂上，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)“吹氣球比賽”的小游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，在氣球不被吹爆的前提下，誰在30秒內(nèi)吹的氣球最大誰就獲勝。
老師根據(jù)大家的座位把我們分成兩組。當(dāng)老師選拔參賽選手時(shí)，小朋友都高高地舉起小手，爭(zhēng)先恐后地要參加比賽。最終被選定的兩名參賽者，一高一矮、一胖一瘦。老師每人發(fā)給一個(gè)氣球后，一聲令下，比賽開始了。兩名小朋友迅速把氣球放在嘴邊，鼓起腮幫，眼睛瞪得溜圓，使勁吹了起來。座位上小朋友們高喊“加油、加油！”為他們鼓勁。隨著老師的一聲“停”，比賽結(jié)束了。最終，代表我們小組的同學(xué)獲勝。
老師看見，失敗的小組有些不服，就另外又每組選了一名小朋友，進(jìn)行第二輪比賽。這次代表另一小組的參賽隊(duì)員竟然是一名女同學(xué)，大家都不太看好她。我們小組的參賽隊(duì)員顯得信心十足。比賽開始以后，氣球在大家的'助威聲中不斷地變大。那名女同學(xué)一邊吹氣球，一邊不停地觀察對(duì)手的情況，生怕自己落后。30秒時(shí)間飛快地過去了，同學(xué)們沒有想到，他們竟然打成平手。
比賽在大家的歡呼、雀躍中結(jié)束了。在給我們帶來快樂的同時(shí)，也讓我們明白了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的道理。
三年級(jí)吹氣球篇二
聽媽媽說有的瓶子會(huì)自己吹氣球，我不信，媽媽說那你自己試試看?；氐郊?，我就迫不及待地想要驗(yàn)證一下。
工欲善其事，必先利其器，我根據(jù)媽媽的指示，先做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備：瓶子、小蘇打、白醋、氣球、色素、燒杯、勺子等。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我的實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了，很期待哦！
我先用漏斗將200毫升的白醋倒進(jìn)瓶子里，在白醋中滴入幾滴食用色素，并搖晃均勻，使液體變得更好看一些，那顏色便像一朵花綻放開來，美麗極了。
然后我再小心翼翼地用手撐開氣球口，在氣球里面倒入10毫升小蘇打，然后用力撐大氣球口，小心地將氣球套在瓶口上，媽媽這時(shí)還特意提醒我，千萬注意不要把小蘇打粉灑落在瓶子里。于是，我操作得更加仔細(xì)了，生怕一不小心弄錯(cuò)，影響了實(shí)驗(yàn)效果。
最后我把氣球豎起來，將氣球里的小蘇打全部倒入瓶中，瓶子里頓時(shí)冒出了許多白泡泡，好像一個(gè)個(gè)娃娃爭(zhēng)先恐后地鉆出頭，想看看外面的世界。這時(shí)軟不耷拉的氣球，突然很精神地站立起來，肚子也變得越來越大，我驚訝地張大了嘴巴，原來媽媽沒有騙我，瓶子真的可以吹氣球呢！
我疑惑不解地問媽媽原因，媽媽卻說：你自己去找答案吧！我東翻西找，終于找到了一本有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，我翻了翻，哦，原來小蘇達(dá)和白醋混合后就發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳就把氣球吹了起來。
哈哈，這次實(shí)驗(yàn)，我不僅明白了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，還明白了一個(gè)生活道理，那就是生活中處處都有學(xué)問，只要我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就能學(xué)到很多知識(shí)，開拓我們的眼界，讓我們的小腦袋變得更加充實(shí)！
三年級(jí)吹氣球篇三
今天的作文課上，老師笑瞇瞇地拿著一袋氣球走了進(jìn)來，同學(xué)們不約而同地想：老師葫蘆里賣的什么藥？原來，我們要進(jìn)行吹氣球比賽。
首先老師把我們分成了兩大組，進(jìn)行小組賽。我們組選出了邱天，另一組選出了胡子聰，只見胡子聰昂首挺胸地走上了講臺(tái)，邱天卻嬉皮笑臉的。老師給了他們氣球，只見他們兩手捏著氣球，嘴里含著吹氣口。老師一聲令下，他們剛吹一口氣，本來像勺子的氣球立刻變成了小草莓，然后變成桃子，接著像大橙子。頓時(shí)，他們的臉憋得通紅，太陽穴兩側(cè)的血管也鼓了出來。老師看著邱天的氣球要變成大西瓜了，趕緊退后了兩步說：“別吹了，要爆炸了！”最終我們隊(duì)贏了，估計(jì)邱天太激動(dòng)個(gè)了，一不小心，氣球飛了起來，還在空中打了幾個(gè)圈。
第二輪是個(gè)人賽，只見有些人小的女同學(xué)，怎么吹也吹不大，我看著邱天的氣球已經(jīng)吹得老大了，我才吹這么一點(diǎn)，我心急如焚，使勁吹，可氣不停地往外逃。“停！”老師一身令下，突然聽到“嘭啪”兩聲氣球爆炸的聲音，原來是邱天和徐翊文的氣球爆炸了，頓時(shí)大家哈哈大笑。
看著天空上五顏六色的氣球，我們的心也飛了起來！
三年級(jí)吹氣球篇四
今天作文課上，李老師走上講臺(tái)，神秘兮兮地在黑板上寫了一個(gè)大字：吹。同學(xué)們看了，紛紛猜測(cè)，有的說吹泡泡，有的`說吹氣球，李老師笑容滿面地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，吹氣球?！蓖瑢W(xué)們聽了，個(gè)個(gè)欣喜若狂。
李老師宣布比賽規(guī)則：“誰在三十秒以內(nèi)把氣球吹得最大的誰就是冠軍。如果氣球破了就輸?！痹捯魟偮?，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，老師請(qǐng)了四位女生參加第一輪比賽。
今天的游戲真精彩，我們玩得真開心，它給我的人生增添了色彩！
三年級(jí)吹氣球篇五
哇！教室里傳來一陣陣驚嘆聲，發(fā)生什么事情了？原來我們?cè)谧鲆粋€(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要六個(gè)材料：一個(gè)空瓶子、一個(gè)氣球、色素、一張小紙片、一瓶小蘇打粉、一瓶白醋。
首先，顧老師將白醋倒入瓶中，再滴入幾滴藍(lán)色的色素，那色素好像一枚藍(lán)色的炮彈一頭扎入白醋中，當(dāng)?shù)阶畹撞繒r(shí)，炮彈好像被引爆了似的炸了開來，一下子染藍(lán)了白醋。顧老師再將紙片做成漏斗形，插在氣球里，將小蘇打倒入氣球中，然后他將氣球的口子撐大，套在瓶口上，這時(shí)的氣球還是軟軟的。
突然，顧老師大聲喊道：看好了！見證奇跡的時(shí)刻到了！只見他將氣球豎立起來，小蘇打粉一股腦地飛進(jìn)了白醋里。瓶子里立刻發(fā)生了變化，白醋生出了許多小寶寶。它們好奇極了，飛奔出去，想要看看外面的世界。最神奇的是，原本軟軟的氣球也一下子有了精神，立刻站了起來，肚子也越來越胖，不如吃了什么好東西一下子變得這么胖了，真可愛！
我們非常不解，為什么瓶子也能吹氣球呢？我們一個(gè)勁地問老師到底是什么原因呢？老師告訴我們，是因?yàn)樾√K打粉遇到白醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，正是這些二氧化碳吹胖了氣球，老師還告訴我們，我們呼出的氣體也是二氧化碳呢！
生活處處有學(xué)問，只要我們留心觀察，就能學(xué)到很多知識(shí)！
三年級(jí)吹氣球篇六
哇，今天我可開心了！你知道為什么嗎？原來我們?cè)陂_心作文社舉行了吹氣球比賽，剛拉開這好玩的一幕我們就炸開了鍋。
老師說起了規(guī)則：“不能吹爆，吹爆就要罰一個(gè)獎(jiǎng)片”這時(shí)大家都寂靜不已，因?yàn)槔蠋煹脑捪袷抢溲獨(dú)⑹值睦湫?，這時(shí)我的心臟“砰砰”直跳，就像小兔子一樣到處亂竄。
比賽開始了，大家瘋狂的吹，大口大口的吹，小心翼翼的吹，特別是白雨晨和王瀟雅是一對(duì)非常明顯的對(duì)手。白隊(duì)吹得好大，王隊(duì)吹得好小。忽然，聽到雷夢(mèng)蕊氣球的爆炸聲，嚇得我松開了手，頓時(shí)我的氣球就像無人機(jī)一樣，在空中飛舞。過了一會(huì)兒，我的氣球進(jìn)入了決賽，但是最終還是被王攻勛打得陣亡了。
最終白雨晨勝利了，雖然我不太高興，但是這次活動(dòng)搞得很好，也給我留下了深刻的印象。
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三年級(jí)吹氣球篇七
今天下午的最后一節(jié)課，朱老師說：“不管發(fā)生什么事情都不許說話，誰要說話就抄32課課文?！?BR> 然后朱老師開始吹氣球，每當(dāng)朱老師走到誰的面前就把氣球放在同學(xué)的鼻子上碰一碰。
當(dāng)朱老師走到我面前碰的時(shí)候，我就像死了似的害怕，擔(dān)心氣球就在我這里爆炸。
朱老師走了好幾圈，走到殷世博的座位上待了一小會(huì)兒就突然爆炸了。
我以為地震了呢，連忙躲到桌子底下，一看原來是氣球爆炸了。
三年級(jí)吹氣球篇八
假期里，我從小店里買來一個(gè)大氣球。它寬10毫米，長(zhǎng)300毫米回到家里，我拿起氣球吹起來，拼命的吹，可是總不見它完全粗起來。弄得我臉紅耳赤，氣球還是不買帳，我自己倒像一只泄氣的皮球。媽媽過來也幫我吹，任憑媽媽拿出吃奶的力氣，但也和我一樣，氣球就是胖不起來。我們無計(jì)可施，只好另想辦法。
我到衛(wèi)生間洗手的時(shí)候，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)聰明的辦法，用水沖。說干就干，我和媽媽把氣球的口對(duì)準(zhǔn)水龍頭的嘴，然后小心翼翼地打開水龍頭，水緩緩地流入氣球里，過了一會(huì)兒，水滿了。媽媽提起一看，哇，正像條黃色的大水蛇啊，臂膀般粗，１米多長(zhǎng)，我一個(gè)人還摟不住呢。
我們把它掛在柱子上，輕輕地拍拍它，它都不會(huì)生氣哦。當(dāng)我把它橫放在椅子上的時(shí)候，不料它就發(fā)威了，”嘩“的一聲就暴裂開了，把客廳弄得滿地是水，簡(jiǎn)直是水漫金山，媽媽的褲子，我的鞋子都是水淋淋。我們一起拖啊，擰啊，擠啊，檫啊，打掃著客廳，回頭看著癟癟的破黃蛇皮，我和媽媽又笑成一團(tuán)。
難忘這快樂的一天啊。
三年級(jí)吹氣球篇九
今天來到興趣班，老師說：今天我們來做一個(gè)游戲，叫吹氣球比賽，游戲規(guī)則是，把同學(xué)們分甲、乙兩隊(duì)，分三輪比賽，用時(shí)三十秒，相同時(shí)間內(nèi)，哪組吹的大，而且不能吹破就算勝利。”同學(xué)們聽了躍躍欲試。
第一輪比賽開始了，我和其它選手走上臺(tái)來，挑選自己喜歡顏色的氣球，我挑選了粉色的氣球，老師讓我們?cè)嚧?，看看是否有漏氣。我們夾住氣球口，放在嘴邊。老師喊：預(yù)備，開始！”選手們深深的吸了一口氣，使勁往氣球里吹氣。開始?xì)馇虮忍易舆€要小，只見氣球越吹越大，就像一個(gè)大皮球，最后氣球變成了一個(gè)巨型大西瓜”。只聽老師喊：時(shí)間到?！奔钻?duì)因?yàn)橛幸晃贿x手沒有吹起來，乙隊(duì)兩個(gè)都吹起來了，所以乙隊(duì)領(lǐng)先了。
緊接著，進(jìn)行了第二輪、第三輪比賽。第二輪，乙隊(duì)有人心急吹爆了，另一名選手沒吹起來。第三輪乙隊(duì)又得了一分，乙以總比分二比一贏了甲隊(duì)。
今天真是一個(gè)開心的日子！
三年級(jí)吹氣球篇十
星期六的作文課上，我們舉行了吹氣球比賽。
游戲規(guī)則是：誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹的氣球最大，誰就獲勝。全班同學(xué)分成了三組，第一組五人，第二組五人，第三組四人。
比賽開始了，只見老師從口袋里拿出氣球分給第一組的每個(gè)同學(xué)，一二三，開始！老師一說完，同學(xué)們立刻開始吹了起來。只見剛開始他們個(gè)個(gè)都只能吹成雞蛋一樣大，后來只有馬梓涵同學(xué)吹得像個(gè)西瓜一樣大，他吹的面紅耳赤，最后當(dāng)然是他獲勝了。
吹的差不多大，所以我和他并列成為獲勝者。
第三組同學(xué)拿著氣球吹呀吹，卻還是吹成幾個(gè)小雞蛋，只有林子丞吹了個(gè)大西瓜，因此他獲勝了。
就在大家的歡呼聲中，我們結(jié)束了這次好玩的吹氣球比賽，大家心情久久不能平靜。
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三年級(jí)吹氣球篇十一
今天是星期天，爸爸的朋友今天要結(jié)婚了，我們大家都很開心。昨天吃過晚飯，大家便坐在沙發(fā)上看電視，也不知道是誰說的要五百個(gè)氣球，大家不約而同地聚在一起，拿起泡泡吹了起來。
我拿起一個(gè)泡泡，輕輕一吹，一下子變大了。很簡(jiǎn)單啊，我忍不住想?？墒强纯磱寢屗麄?，一個(gè)個(gè)憋紅著臉，看上去很賣力，其實(shí)氣球一點(diǎn)都沒有大。我情不自禁得想：大人真沒用，還不如我們小孩子呢。
不大一會(huì)兒，就有一大堆氣球吹好了，氣球亂飛，大家便找了一個(gè)角落，用椅子圍成一個(gè)圈，把氣球都放了進(jìn)去。
過了一會(huì)兒，三舅舅吹不動(dòng)了，他拿著一個(gè)氣球，用力吹了一下，可是，氣球好像在跟他鬧著玩，好不容易大了一點(diǎn)，可是在三舅舅換氣的一瞬間，氣球便小了下去。我在一邊看著，不由自主地笑出了聲。媽媽走了過來，見三舅舅吹不動(dòng)了，對(duì)他說：“吹不動(dòng)了就休息一下?！比缓筠D(zhuǎn)過身來對(duì)我說：“你也可以休息一下了，臉都長(zhǎng)得這么紅?！薄拔也挪焕勰?”我自豪地說。說完便繼續(xù)吹了起來。
大約過了一小時(shí)，氣球已經(jīng)堆的滿滿的了。馬上就要涌出來了，媽媽趕緊拿了幾個(gè)出來，每?jī)蓚€(gè)綁在了一起，并綁上了吸盤。一會(huì)兒功夫便做好了許多個(gè)。媽媽讓三舅舅和我到外面去把做好的氣球粘上。
開始我還不知道應(yīng)該怎樣弄，后來三舅舅教我，我一下子明白了，馬上弄了起來。
工作很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就弄好了。希望今天婚禮能夠順順利利進(jìn)行!
三年級(jí)吹氣球篇十二
星期天的下午，老師和同學(xué)們?cè)诮淌彝嬉淮斡螒颉敋馇颉?BR> 游戲開始了，羅老師讓第二組隊(duì)長(zhǎng)我和第一組隊(duì)長(zhǎng)王浩斌抽粉筆，王洗斌抽到了粉筆。現(xiàn)在是第一組上場(chǎng)，他們手搭手喊著自己的口號(hào)，“精英，精英，永遠(yuǎn)第一”。聽著他們響亮的聲音，我的心上好像懸了一塊大石頭。羅老師走上場(chǎng)，舉起一個(gè)吹大的氣球往上拋。王浩斌像一只饑餓的狼頂著氣球，李熙來和蔡沛岑他們兩個(gè)一直站在原地不動(dòng)，就像鞋底了沾了膠水一樣……李老師說：“你們這組頂了一個(gè)”。
輪到我們這組了，我們走上場(chǎng)，搭著手，喊出口號(hào)，“智理，智理，加油，加油！”羅老師舉起雙手向上扔。我用力往上跳，頂著氣球。這時(shí)，米鑫說：“哎呀！”我把氣球頂?shù)搅嗣做芜@邊。米鑫一頂，頂?shù)搅俗雷由?。我看見了這一幕，就像一個(gè)泄了氣的皮球。游戲結(jié)束，李老師說：“頂了六個(gè)”。
最后，羅老師宣布：“第二組獲勝”。我聽了，心上的那塊石頭終于落了地。
三年級(jí)吹氣球篇十三
今天，老師帶了一個(gè)袋子，說：”今天老師給大家?guī)Я艘粋€(gè)禮物，你們想知道是什么嗎？“我們點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，老師說：”是氣球，今天我們來舉行一次吹氣球比賽，誰來試一試呀，但規(guī)則是：30秒之內(nèi)，吹爆氣球或者誰吹的氣球更大就獲勝?！叭缓螅蠋煱盐覀兎殖蓛蓚€(gè)組，每組要選3人進(jìn)行比賽。
選手分別是：張藝、張瑞、段雨涵、呂鳴杰、董馳、王嘉興。
第一局比賽開始了，選手是：張藝、呂鳴杰。老師讓他們深吸一口氣，然后，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球嘴，這一局因?yàn)閰硒Q杰在吹的過程中出了一點(diǎn)兒小差錯(cuò)，所以我們隊(duì)的張藝獲勝了。
在吹的過程中，同學(xué)們有的嚇得把眼睛閉起來，有的用手捂著耳朵，有的大聲喊”加油，加油，快爆掉，快爆掉?！拔覈樀貌钜稽c(diǎn)兒就要躲到桌子下。
第二局和選手是張瑞、董馳，第三局的選手是段雨涵、王嘉興，最后兩局我們隊(duì)都輸了，他們隊(duì)經(jīng)2比1的成績(jī)打敗了我們隊(duì)。
這場(chǎng)比賽在我們的.歡聲笑語中結(jié)束了。
三年級(jí)吹氣球篇十四
今天，我們快樂小記者培訓(xùn)學(xué)校展開一場(chǎng)別開生面的吹氣球比賽。
老師一開口，同學(xué)們個(gè)個(gè)吹呼起來，盼望那一刻快點(diǎn)來到！我們分成兩個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)a隊(duì)，一個(gè)b隊(duì)，分成兩排，各自站在一旁。朱老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小氣球，五顏六色，色彩斑斕。有的同學(xué)一下子吹了起來，有的同學(xué)使出了吃奶的力氣，瞪大了眼，臉憋得通紅，還是吹不起來。
我第一個(gè)氣球吹不起來，觀察了另外一個(gè)同學(xué)：她把手微微捏在氣球的口，吹了起來。我也學(xué)她樣，雖然吹了起來，可還是很累，一不留神，氣球“啪”地破了。我向朱老師要第二個(gè)，我仔細(xì)尋找答案：1，可能是口太小了，沖擊力小了，就吹不起來；2，可能只要把口捏住，管道開始小后來大，也就有可能吹起來。我按我的推測(cè)試了兩種方法，結(jié)果是第一種好用，我把秘決告訴了曹楠和許多同學(xué)，他們都吹起來了。我吸好的時(shí)候，大家差不多都已經(jīng)吹好了。有的像蘋果，有的像桃子，還有的像冰淇淋……形狀各異。吹不起來的同學(xué)也想出了個(gè)“好辦法”――把氣球套在水龍頭上，再擰開水龍頭放水，氣球就變大起來了！
三年級(jí)吹氣球篇十五
“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽。
規(guī)則是每個(gè)人吹一個(gè)氣球，在同學(xué)面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個(gè)人是我，我走到每一個(gè)人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個(gè)人時(shí)，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時(shí)，馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內(nèi)心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因?yàn)樗氖衷谧雷拥紫戮o緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時(shí)氣球已經(jīng)非常大了，隨時(shí)都有爆的可能，我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時(shí)，意外卻發(fā)生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點(diǎn)兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快?？偠灾瓦@么小小的一個(gè)氣球，爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂而充實(shí)的一天呀！