撰寫演講稿時，可以參考一些優(yōu)秀的演講范文或者聽取一些經驗豐富的演講者的建議。那么我們該如何寫一篇較為成功的演講稿呢？首先，要明確演講的主題和目的，然后進行充分的調研和準備，搜集相關資料，構建演講的邏輯結構和思路。此外，要注意語言的規(guī)范和流暢，運用恰當?shù)霓o藻和修辭手法，以引起聽眾的興趣和共鳴。最后，演講稿要注意時間控制，結構緊湊，重點突出，給人留下深刻的印象。演講稿范文的閱讀和學習可以幫助大家在演講比賽中取得更好的成績。
感人演講稿張海迪篇一
或許從我我出生的那一刻起，我的血液中就多了一種成份，它叫自卑。如果沒有自卑，我想我會是一只快樂的小鳥，張開翅膀飛翔在蔚藍的天空?？墒怯辛俗员埃易兊膬认?，變得無語，變得封閉?？偸前炎约壕o緊瑣在那個只屬于自己的世界里。獨自“享受”著寂寞，空虛與孤獨。
12年的寒窗苦讀，就這樣的慢慢消磨，當踏進大學校門的那一刻起，我決心敞開心扉，不僅為了自己，還為了身邊所有愛我的人。
學會了承擔。
班里的同學對我也是百般照顧和呵護，當我感冒時，他們叮囑要多穿衣服;當我不開心時，他們就會給我講一籮筐的笑話：當我放學回來，不習慣去食堂時，就被人質問是不是不好好吃飯。
我沒有優(yōu)美的語言，華麗的詞藻，我只是用手中的筆記下了最真實，最樸素，最親切的感受。
我想說：謝謝。你們給了我一雙翅膀，我會在蔚藍的天空中留下最優(yōu)美，最動人，最精彩的舞姿!
感人演講稿張海迪篇二
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是“提倡孝道，懂得感恩”，希望對大家有所啟發(fā)。
所有美德中，孝順是第一位的。要學會做人，做一個好人，首先要尊重孝道，有孝心。
孝道就是愛父母，關心父母，理解父母的艱辛，回報父母的愛。
十幾歲就努力學習，在學校玩玩，違反紀律，是一種不孝。
年輕的時候，我沒有把事情做好，不懂得努力上進，甚至靠父母吃飯穿衣。這是第二件不孝的事。
中年父母年紀大了，經常三病兩疼，你卻不管，這是第三種不孝。
出言不遜，不顧父母感受，甚至頂撞父母，是第四種不孝。
行為放蕩，在外闖禍，傷父母心，甚至讓別人戳父母脊梁骨，是第五孝道。
不顧家庭經濟狀況，亂花父母的錢；甚至和別人攀比，向父母要錢要物，這就是第六孝道。
我自己也有，但是我爸媽教的，我還是沒改。這是第七個不孝。
犯法讓父母傷心丟臉是第八孝道。
總之，在現(xiàn)代社會，孝道不可取，但孝道必須得到尊重。不守孝道的人不要和他們來往。在單位和集體里，這樣的人不應該因為通過孝道認識人性而被重用和提拔。
孝順是一種品質，孝順是一種善行，孝順和感恩是相通的。懂得孝道，就懂得感恩，不僅是對父母，更是對愛你的人，對老師，對親朋好友，對社會。
同學們，可能你之前對父母的孝敬做得還不夠，或者你做得還不夠好。同學們，想一想。我們的父母容易嗎？每個月放假回家，你有沒有發(fā)現(xiàn)漂亮的媽媽變老了很多，爸爸的白發(fā)增加了很多？可是我們有些同學連看父母的眼神都沒認真過，更別說關心父母了，張口就要錢。想想，父母容易嗎？你真的不明白在家里蓋房子，和人社交，給家里人提供衣食住行，贍養(yǎng)爺爺奶奶有多難嗎？那些對父母一直不是很孝順的孩子，你們要好好想想！
同學們，孝順不難。在你的讀書階段，只要你能聽話，勤快，體貼，認真學習，這就是孝道。
最后，衷心希望同學們都成為崇尚孝道，懂得感恩的好孩子，祝你健康、幸福、萬事如意！謝謝大家！
感人演講稿張海迪篇三
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學們：
你們好，我叫。首先，我謹代表我自己和我的全家對大家的到來表示誠摯的歡迎!
大樹新添了一圈年輪，小鳥的羽毛漸漸豐滿，我也滿12歲了。
十二歲是一個如詩如夢的季節(jié)，十二歲是一個如花似錦的歲月，十二歲的列車已載著我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動。
在這十幾年的風雨酷暑中，我首先感謝父母的養(yǎng)育之恩，你們用辛勤的汗水全心全意的培育我這株幼苗漸漸長大，感謝你們對我無微不至的關懷與呵護，使我茁壯成長。你們教我如何做人，陪我學習知識，這不知付出了多少艱辛與汗水，希望我早日成材.爸爸媽媽我愛你們!
其二感謝爺爺，奶奶，你們視我為掌上明珠，生怕掉到地下怕打了，含到嘴里怕化了，你們對我付出了無私無盡的疼愛，在今天這個特殊的日子里，我要對你們說：“我愛你們，等我長大了，我要用雙倍的愛來回報你們?！?BR> 其三感謝掛念我的親朋好友，我對你們的關心表示由衷的感謝。
最后感謝今天所有的叔叔阿姨，哥哥姐姐，我會以十二歲為驕傲，以十二歲為起點，為家人的希望，拿起手中的筆，在知識的海洋里遨游暢想，描繪出最美的藍圖，奏起最美的樂章，來報答所有關心我愛護我的大家。謝謝大家!
感人演講稿張海迪篇四
親愛的老師，同學們：
大家好！
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都看似在繁忙的生活中奮力拼搏，在這繁忙之中充滿了艱辛坎坷，在我看來，這是詩意的生活。
詩意的生活是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然而一刻不停地去奮斗，最終收獲一片金黃色的麥田，這便是王國維《人間詞話》中的三種境界。我們要學會感恩這詩意的'生活。
感恩理想，理想是第一層境界，“獨上高樓，望斷天涯路”，是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們開啟追尋之旅。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂正是我心中的理想。只有心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。我們要有理想，若無理想，春天繁花如何開出絢爛，夏日星辰如何閃爍出光芒，人路之路如何揚帆起航；沖得一片詩情到碧霄？感恩理想，是它讓我們一刻不停地去奮斗，也許將來的成就就取決于你現(xiàn)在的理想！
感恩奮斗，奮斗是第二層境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”柳永在《蝶戀花》中訴說對伊人的思念。生活的詩意，等待奮斗去實現(xiàn)理想?，F(xiàn)世中，生活的詩意便是拿起奮斗的去劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，使每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。北擊匈奴，收復河套，南制白越，收為象郡，奮斗的的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。感恩奮斗，奮斗讓理想熠熠生輝。讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，將來的你，一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己。
感恩收獲，收獲是第三層境界，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，當奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)，這一片金黃色的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，收獲是否等值，收獲了便已成為一種結果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了便收獲一段經驗，幾多教訓，正像國學大師季羨林所說：“人活一世，便像一首詩，你的成功和失敗卻是片片詩情，點點詩意，”感恩收獲，因為他是你的理想與奮斗的見證，飽含了無數(shù)只有自己才感到痛的傷痕，記錄了自己曾經的輝煌。它對我們來說，都充滿了價值。它讓我們明白不足，給我們信心，讓我們駛向遙遠而美麗的彼岸。
感恩你的理想，奮斗與收獲。他們構成了這詩意的生活，感恩詩意的生活，正是在這詩意的生活中，我們不斷進步，感受人生坎坷與光芒！
謝謝大家！
感人演講稿張海迪篇五
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！我演講的題目是《做一名幸福的幼兒教師》。
甚至在平時生活中，我們還聽到這樣的論調：幼兒園教師的工作沒有什么技術可言，不就是帶著一群孩子吃吃、玩玩么。事實上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術、音樂、舞蹈等多方面的才能。身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質，在素質提升中體驗幸福。
有這樣的一個故事：海灘上，一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽，一個富人匆匆走過，窮人問：“你在忙什么？”富人回答：“我在忙事業(yè)！”窮人說：“你還忙什么？你已經這么有錢了！”不同的人有不同的幸福，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。
我們班的軒軒一直要“做骨頭”睡覺起來幾乎每天都要喊衣服、褲子穿的不舒服呀，你不幫她穿到舒服為止她就在那哭、叫。但在面對她喜歡吃的小蘑菇時她就向我拍馬屁了，說：“龔老師，多給我點小蘑菇，釹籹知道龔老師最喜歡我了，啊是？”真是讓人又愛又恨啊。又比如說憨憨的昊昊唱：夜半三更喲，紅軍來。想到他們的天真活潑，我又覺得做一名幼兒教師挺好的。雖然照顧這群小家伙我會累，會每天回家后向家人抱怨今天誰誰誰不乖了，誰誰又搗蛋了。但是想起小家伙們可愛的一面我就會把所以的煩惱拋開了，原來幸福時刻陪伴在我左右！
“起始于辛勞，收結于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。不時地蹲下身子和孩子們交談，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動，卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關愛。就讓我們在平淡的生活中幸福地生活吧，讓孩子擁有一個快樂的童年。
感人演講稿張海迪篇六
相信自我，就是相信自己的能力與潛力，相信自己的正確與力量，相信自己經過努力可以取得成功。自信而不自卑，認識自我的第一步。
自信者，應正確地看待他人與自己，既要用自己的長處來鼓舞自己的信心，又用短處來警戒自己不可驕傲，要取人之長，補己之短。
人生本來就是一種廣義的藝術，每個人的生命史就是他自己的作品。是什么料，就充什么用。假如是個蘿卜，就力求做個水多肉脆的蘿卜;假如是顆白菜，就力求做一顆瓷瓷實實的包心好白菜。
記住，缺乏信心并不是因為出現(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因為缺乏信心。
其實，我們每個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦嫩能負!
感人演講稿張海迪篇七
敬愛的老師，親愛的同學：
天使之吻，傳承愛的陽光20xx年xx月10日中午，在硚口區(qū)中山大道中山醫(yī)院門前，一位中年婦女突然昏倒在地，四肢抽搐，滿臉發(fā)紫，生命垂危。路過的市民，見此情景，不知所措，無人敢上前搭救。緊要關頭，在附近買飯的肖芳沖上前來，動作熟練地將倒地婦女放平，用雙手按壓心臟，2分鐘后，見昏倒婦女還未蘇醒，憑著職業(yè)習慣，她沒有半點猶豫，立即對患者前后實施三次口對口人工呼吸和壓胸式人工呼吸，持續(xù)了3分鐘，終使倒地婦女起死回生。這一動人的街頭救人場面，被一位市民悄悄地拍了下來，發(fā)到互聯(lián)網上。肖芳的救人事跡經中央、省市各級媒體登載、播出，消息、通訊、專訪等稿件達230余篇，網絡轉載26890次，視頻點擊量69。2萬次，中央電視臺連續(xù)兩天播出新聞，感動了全國千千萬萬的讀者網友。網友們紛紛在網上留言，盛贊肖芳的義舉，稱她為“江城最美女護士”。湖北省衛(wèi)生廳黨組授予她“人民好護士”光榮稱號，并號召全省醫(yī)務工作者向肖芳學習。
肖芳，這個年輕的共產黨員、這個平凡的護士用她不平凡的行為感動了湖北!感動了中國!20xx湖北好人頒獎典禮上對她的頒獎辭是：她用天使般的一“吻”，踐行了醫(yī)護人員救死扶傷的崇高使命，也對社會風尚進行了一次美麗的“人工呼吸”，使我們深刻地感悟到：“我為人人，人人為我”，是每個公民應有的責任和情懷。
牢記誓言，做“急救普及”的信使肖芳救人之前，曾在普通的護理崗位整整干了10年。這10年，她默默無聞，用誠心、細心、愛心和責任心呵護每一個患者，深得患者、家屬、同事、領導的好評。救人后至今，她雖獲得多項榮譽，仍不忘本色，依然牢記“南丁格爾”精神。社會給了她她榮譽后，又鞭策著她繼續(xù)做好救死扶傷的本職工作，她一旦遇到危、重、急的病人，都忍不住跑前跑后，讓患者得到最及時、最有效、最舒適的救治。
在社會贊譽面前，肖芳思考更多的是如何讓更多的人掌握急救技能，為此，她走上了普及急救知識的`公益道路。在醫(yī)院的大力支持下，肖芳急救健康站應運而生，肖芳親自任站長，并組建了由醫(yī)院心內科、神經內科、急診科等科室青年骨干專家團隊。這個由公立醫(yī)院推出走向社會普及急救知識的此類公益項目，在全國尚屬首次。
“急救健康站”以她的名字冠名，讓她深感責任重大。每次開展急救教學活動前，急救健康站團隊成員都要做足功課。首先了解聽眾年齡、特征，進行有針對性備課，如針對漢中街居民身體狀況，除急救教學外，還進行腦血管病健康知識講座；其次考慮受眾的職業(yè)環(huán)境，進行有針對性備課，如針對中外運湖北有限公司工作特點，除進行人工呼吸教學外，還特意講解外傷包扎、固定、搬運等急救知識；針對藤倉烽火光電才材料科技有限公司工作特點，特意加入了燙傷急救知識的講解；針對十一中學生特點，特意講解了與溺水相關的急救常識。再者，在開展活動時，采用多種形式，積極與學員互動，并讓學員親自嘗試，現(xiàn)場體驗。各個單位都覺得貼近工作生活實際，從中受益頗多。
志愿服務，提高全民急救水平。為使更多的市民了解健康知識及急救常識，在緊要關頭挽救親人及他人生命，肖芳急救健康站將每個月的最后一個周六設定為“肖芳急救教學日”，開展急救教學活動。為讓更多的人熟練掌握急救技能，肖芳急救健康站積極與社區(qū)、學校、工廠、企業(yè)、軍營、敬老院等單位進行聯(lián)系，力爭使受教群體多樣化。在開展急救教學活動的同時，專家團隊成員還在現(xiàn)場為社區(qū)居民進行義診，發(fā)放健康宣傳手冊，抓住有利時機，向居民講解健康知識，提高人們的健康意識。肖芳急救健康站赴漢中街、十一中、工農社區(qū)進行健康急救教學活動被媒體報道后，深受廣大市民喜愛。中外運湖北有限公司、藤倉烽火光電材料有限公司、湖北省交通運輸廳高速公路路政執(zhí)法總隊武黃支隊先后向肖芳急救健康站發(fā)來邀請函，盛情邀請肖芳團隊進行講課，武漢中煙集團再進行一次教學活動結束后，對方又主動聯(lián)系肖芳，要求再進行一次教學活動。
截止目前，肖芳帶領著她的團隊已經開展了24次急救教學活動，受益群眾已近3000人。肖芳用她的實際行動忠實踐行著“大醫(yī)精誠、救死扶傷”的衛(wèi)生行業(yè)核心價值觀，用她的博愛之心贏得了廣大群眾的贊美和尊敬。
感人演講稿張海迪篇八
尊敬的領導、評委、老師們：
大家好！
5月12日，雖離現(xiàn)在已經有2個多月了，但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬多人的生命；那一天，它凝聚了13億中國人的心；那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。
鏡頭——一個堅強好學的女孩。
你聽，你聽，在廢墟下，在瓦礫下，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲，它，來自于一個被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅趕恐懼和死神，同時以在召喚著生的希望。
她的臨危不懼，她的從容鎮(zhèn)定，她的堅持頑強，無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上，我們看到了美妙的未來。
鏡頭二——一位無私奉獻的老師。
當?shù)卣馂碾y突然襲來時，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學生，他毅然地張開雙臂，護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉為學生筑起一道永生的長城，用自己的行動，為學生上了最深刻的一課。
鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士。
他哭了，雷雨如下，泣不成聲；他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個，我還能救一個！”因為強烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊！
感人演講稿張海迪篇九
今天到場的同學們，我想問大家一個問題，曾經在我們中國有這樣一個人，在他年輕時說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”。今天，我和同學們交流的時候，我想第一件是和同學們來談一談為什么要為中華之崛起而讀書。
而中華如何能夠崛起呢？中華是需要一種精神才能夠崛起的，同學們一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發(fā)展狀大，一個企業(yè)如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存，一個人如果沒有一種精神，那你就永遠也不會長大。
在很早以前，一屆奧林匹克運動會上，那一年，剛好是非洲國家第一次進入奧林匹克，當一個黑人團隊走進運動場時，所有的人投來了鄙視的目光，奇怪，黑人有什么資格和我們一起比賽，組委會頂著巨大的壓力和這個團隊商量，你們這個團隊只能派一名代表參加一個項目的比賽，最后經過大家的推選，他們終于選出了一個男孩子，一個黑黑瘦瘦的男孩子，這個小男孩準備的項目是馬拉松，為了準備這場比賽他足足用了五年時間，當他被選出來以后，他的隊友們和他擁抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到我們非洲的精神，要讓全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的。小黑人告訴他的隊友們，你們放心吧，我一定會努力的。
發(fā)令槍響了，黑人男孩一路領先，那些白人選手被他遠遠拋在了后面，大家不理解啊，他們不知道，為什么一個黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝，他們哪里知道，這個男孩心中裝的是他的祖國，他是帶著一種民族精神在那里奔跑著，在那個賽道上渲染的是他整個民族的一種精神。一個意外發(fā)生了，不知道是誰突然在賽場一個彎道的角落處一下子投進了一個罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來，當他抬頭向上望時，看到那些白人的選手們，一個一個地從他的身旁跑過去，冠軍的夢破滅了！
然而這時，這個黑人男孩并沒有退出賽場，他堅強地從賽道上爬了起來，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場走去，他想我是一名運動員，今天雖然我不能拿到冠軍，但是我代表的是我的祖國，我不能不到終點啊，他堅強地一步一步地向里邊走著，在賽場的終點，第一名、第二名、第三名已經產生了，按照奧林匹克的規(guī)矩，當前三名出線的時候，頒獎儀式就可以開始了，可這時主持人突然宣布，各位觀眾，我們的頒獎儀式將稍后進行，因為還有一名運動員在賽道上沒有回來，賽場的大屏幕上突然出現(xiàn)一個黑人在那里艱難走動的身影，他非常艱難地一步一步地向里走動著，這短短的不到兩百米的路程，對于別的運動員來講，是多么的輕松，而此時此刻對這個黑人男孩來講，竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒，又一次地爬起來，他看他不能再爬起來，他就用自己的指甲摳著地面，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡，他看他就要到終點了，終點的工作人員不由自主地拉起了那根線，望著他搖晃的身影。
一個白人教練跑過來，想要扶起他，他用別人聽不懂的語言對他說，你別碰我，我是一名運動員，你一碰我我就犯規(guī)了，今天我雖然不能拿到冠軍，但是我不能不到終點啊，他的手高高的舉起來，朝終點那根線撲了下去，就在他倒下的一瞬間，他握到了那根線，就在他倒下的一瞬間，他對著他祖國的方向大聲地喊著，祖國，媽媽，我到終點了。親愛的同學們，老師想對你說，我們的國家建設需要大量的人才，我們的共和國需要大量的人才啊，我相信今天到會的每一個同學都有可能成為祖國的棟梁，每個人都可以為祖國的發(fā)展做出貢獻，親愛的小同學們，既然有人可以，那為什么不是你呢。
感人演講稿張海迪篇十
各位老師，各位同學：
大家好!
我是xx。今日，我演講的題目是《學會感恩，感恩父母》。
大地是落葉的家，藍天是白云的家……落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是在對滋養(yǎng)他們的大地感恩;白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫著一幅感人的場面，那是在對培育它的藍天感恩……因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有這樣一份份真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，更因為感恩，讓我們學會做人。
在十幾年前的一天，爸爸媽媽滿懷期望，帶著華蜜的`笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，爸爸媽媽卻多了一項繁重的工作——照看我。盡管這是一種沉重的負擔，但爸爸媽媽卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。
為了給我創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力，省吃儉用，將媽媽的工作調到了城里，并花了很多錢買了一套房子，而爸爸卻一個人在農村教學?？粗职置總€星期坐車來回奔波的樣子，我的心里就像打翻了五味瓶一樣。小的時候，我總認為這些是作天經地義的，因為我不了解，也不知道爸爸媽媽的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應當擔當起，照看、孝敬父母的責任。
俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！痹谶@方面，爸爸媽媽為我做出了榜樣，因此，我從小就知道孝敬父母。
爸爸媽媽的工作很忙，所以在學習上，我總是很自覺，不讓爸爸媽媽操勞;在生活中，我不僅能自理，還能騰出時間為爸爸媽媽做一些力所能及的事……同學們，從小事做起，學會感恩，感謝父母的一點一滴吧!
爸爸媽媽，因為您們，我學會了感恩，在這里，我想對您們說一聲：感謝您們!
我的演講完畢，感謝大家!
感人演講稿張海迪篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“學會感恩父母”。
中國自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
然而，據(jù)《新京報》報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：近50%的學生竟不知自己父母的'生日。
母親們分娩時的痛苦你可曾想像。那是生與死的考驗：母親生育孩子所消耗的體力，如同背負相當于自己體重三倍的重物，一步步爬上泰山頂。這是何等的殘酷與痛苦?!但是，我總看到，在死亡線上走過一遭的母親們，在血泊之中，在奄奄一息時，聽到孩子那一聲響亮的啼哭，無不欣慰地笑了，無不熱淚盈眶。有些母親知道剖腹產痛苦會小許多，但當知道自然分娩對孩子的健康會有益時，她們寧愿選擇這死亡般的痛苦，換來兒女的誕生，而媽媽們卻無怨無悔!
父母對子女珍愛如自己生命，問寒問暖，無微不至。兒女的生日，最先為你祝副的是父母;兒女的苦樂，最為你牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。
你我是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日。當為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，把你誕生的母親呢?是否曾給孕育你生命的母親一聲祝福呢?或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
正如孔子所言：孝悌也者，其為人之本也。學會感恩父母吧!
感人演講稿張海迪篇十二
愛像奇特的魔法，會給人帶來無窮無盡的力量。對我來說，愛是我所有能量的源泉。沒有媽媽的愛，我不會勇敢迎接我成長的每一次考驗;沒有同學的愛，我不會站在校園，微笑著和伙伴們享受童年的歡樂;沒有祖國母親的愛，我不會坐在教室里，在知識的海洋里盡情遨游。
___是我班一個活潑開朗的小男孩，他的興趣愛好廣泛，也很熱心。記得有一次，天下著很大的雨，地上很濕很滑，我走在上面一不小心滑倒在地，摔得四腳朝天、動彈不得。我的窘迫相正好被___看見了，他飛快地跑過來，把我扶到了醫(yī)務室，還一個勁地安慰我：“不要怕，用藥水擦一擦就沒事了!”這事一直珍藏在我的心底，讓我記憶猶新，讓我時常感動著!
最感人的演講稿演講稿。我們?yōu)橛羞@樣一位樂于助人的好同學而感到驕傲!
我們有如此優(yōu)秀的同學，定會有更加卓越的班主任。前幾天班里的___同學生病了，正在上課時，只聽“呱”的一聲，早飯被___全部吐了出來，頓時教室里異味撲鼻，令人作嘔，我們的老師急忙讓全體同學走出教室，自己拿起了搓子，收了土，掂上后又清理干凈。雖說這只是一件普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的小事，可是老師無微不至的關愛無不影響著我們每一個同學，讓我們深受教育。我們?yōu)橛羞@樣認真負責的好老師而自豪!
我們的生活是平凡的，可就是這平凡卻孕育偉大，蘊涵著感動。只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，就會發(fā)現(xiàn)，生活中感動無時不在，無處不在。無論是熱心的___\樂于助人的___，還是我們優(yōu)秀的班主任，在他們身上都體現(xiàn)著一種“班榮我榮”、“班級興旺、我的責任”的“和諧”精神，相信在這樣一種和諧的班級人文氛圍的影響下，三年三班的班級體建設一定會越來越好!
感人演講稿張海迪篇一
或許從我我出生的那一刻起，我的血液中就多了一種成份，它叫自卑。如果沒有自卑，我想我會是一只快樂的小鳥，張開翅膀飛翔在蔚藍的天空?？墒怯辛俗员埃易兊膬认?，變得無語，變得封閉?？偸前炎约壕o緊瑣在那個只屬于自己的世界里。獨自“享受”著寂寞，空虛與孤獨。
12年的寒窗苦讀，就這樣的慢慢消磨，當踏進大學校門的那一刻起，我決心敞開心扉，不僅為了自己，還為了身邊所有愛我的人。
學會了承擔。
班里的同學對我也是百般照顧和呵護，當我感冒時，他們叮囑要多穿衣服;當我不開心時，他們就會給我講一籮筐的笑話：當我放學回來，不習慣去食堂時，就被人質問是不是不好好吃飯。
我沒有優(yōu)美的語言，華麗的詞藻，我只是用手中的筆記下了最真實，最樸素，最親切的感受。
我想說：謝謝。你們給了我一雙翅膀，我會在蔚藍的天空中留下最優(yōu)美，最動人，最精彩的舞姿!
感人演講稿張海迪篇二
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是“提倡孝道，懂得感恩”，希望對大家有所啟發(fā)。
所有美德中，孝順是第一位的。要學會做人，做一個好人，首先要尊重孝道，有孝心。
孝道就是愛父母，關心父母，理解父母的艱辛，回報父母的愛。
十幾歲就努力學習，在學校玩玩，違反紀律，是一種不孝。
年輕的時候，我沒有把事情做好，不懂得努力上進，甚至靠父母吃飯穿衣。這是第二件不孝的事。
中年父母年紀大了，經常三病兩疼，你卻不管，這是第三種不孝。
出言不遜，不顧父母感受，甚至頂撞父母，是第四種不孝。
行為放蕩，在外闖禍，傷父母心，甚至讓別人戳父母脊梁骨，是第五孝道。
不顧家庭經濟狀況，亂花父母的錢；甚至和別人攀比，向父母要錢要物，這就是第六孝道。
我自己也有，但是我爸媽教的，我還是沒改。這是第七個不孝。
犯法讓父母傷心丟臉是第八孝道。
總之，在現(xiàn)代社會，孝道不可取，但孝道必須得到尊重。不守孝道的人不要和他們來往。在單位和集體里，這樣的人不應該因為通過孝道認識人性而被重用和提拔。
孝順是一種品質，孝順是一種善行，孝順和感恩是相通的。懂得孝道，就懂得感恩，不僅是對父母，更是對愛你的人，對老師，對親朋好友，對社會。
同學們，可能你之前對父母的孝敬做得還不夠，或者你做得還不夠好。同學們，想一想。我們的父母容易嗎？每個月放假回家，你有沒有發(fā)現(xiàn)漂亮的媽媽變老了很多，爸爸的白發(fā)增加了很多？可是我們有些同學連看父母的眼神都沒認真過，更別說關心父母了，張口就要錢。想想，父母容易嗎？你真的不明白在家里蓋房子，和人社交，給家里人提供衣食住行，贍養(yǎng)爺爺奶奶有多難嗎？那些對父母一直不是很孝順的孩子，你們要好好想想！
同學們，孝順不難。在你的讀書階段，只要你能聽話，勤快，體貼，認真學習，這就是孝道。
最后，衷心希望同學們都成為崇尚孝道，懂得感恩的好孩子，祝你健康、幸福、萬事如意！謝謝大家！
感人演講稿張海迪篇三
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學們：
你們好，我叫。首先，我謹代表我自己和我的全家對大家的到來表示誠摯的歡迎!
大樹新添了一圈年輪，小鳥的羽毛漸漸豐滿，我也滿12歲了。
十二歲是一個如詩如夢的季節(jié)，十二歲是一個如花似錦的歲月，十二歲的列車已載著我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動。
在這十幾年的風雨酷暑中，我首先感謝父母的養(yǎng)育之恩，你們用辛勤的汗水全心全意的培育我這株幼苗漸漸長大，感謝你們對我無微不至的關懷與呵護，使我茁壯成長。你們教我如何做人，陪我學習知識，這不知付出了多少艱辛與汗水，希望我早日成材.爸爸媽媽我愛你們!
其二感謝爺爺，奶奶，你們視我為掌上明珠，生怕掉到地下怕打了，含到嘴里怕化了，你們對我付出了無私無盡的疼愛，在今天這個特殊的日子里，我要對你們說：“我愛你們，等我長大了，我要用雙倍的愛來回報你們?！?BR> 其三感謝掛念我的親朋好友，我對你們的關心表示由衷的感謝。
最后感謝今天所有的叔叔阿姨，哥哥姐姐，我會以十二歲為驕傲，以十二歲為起點，為家人的希望，拿起手中的筆，在知識的海洋里遨游暢想，描繪出最美的藍圖，奏起最美的樂章，來報答所有關心我愛護我的大家。謝謝大家!
感人演講稿張海迪篇四
親愛的老師，同學們：
大家好！
太陽每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都看似在繁忙的生活中奮力拼搏，在這繁忙之中充滿了艱辛坎坷，在我看來，這是詩意的生活。
詩意的生活是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然而一刻不停地去奮斗，最終收獲一片金黃色的麥田，這便是王國維《人間詞話》中的三種境界。我們要學會感恩這詩意的'生活。
感恩理想，理想是第一層境界，“獨上高樓，望斷天涯路”，是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們開啟追尋之旅。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂正是我心中的理想。只有心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。我們要有理想，若無理想，春天繁花如何開出絢爛，夏日星辰如何閃爍出光芒，人路之路如何揚帆起航；沖得一片詩情到碧霄？感恩理想，是它讓我們一刻不停地去奮斗，也許將來的成就就取決于你現(xiàn)在的理想！
感恩奮斗，奮斗是第二層境界“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”柳永在《蝶戀花》中訴說對伊人的思念。生活的詩意，等待奮斗去實現(xiàn)理想?，F(xiàn)世中，生活的詩意便是拿起奮斗的去劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，使每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。北擊匈奴，收復河套，南制白越，收為象郡，奮斗的的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。感恩奮斗，奮斗讓理想熠熠生輝。讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，將來的你，一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己。
感恩收獲，收獲是第三層境界，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，當奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)，這一片金黃色的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，收獲是否等值，收獲了便已成為一種結果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了便收獲一段經驗，幾多教訓，正像國學大師季羨林所說：“人活一世，便像一首詩，你的成功和失敗卻是片片詩情，點點詩意，”感恩收獲，因為他是你的理想與奮斗的見證，飽含了無數(shù)只有自己才感到痛的傷痕，記錄了自己曾經的輝煌。它對我們來說，都充滿了價值。它讓我們明白不足，給我們信心，讓我們駛向遙遠而美麗的彼岸。
感恩你的理想，奮斗與收獲。他們構成了這詩意的生活，感恩詩意的生活，正是在這詩意的生活中，我們不斷進步，感受人生坎坷與光芒！
謝謝大家！
感人演講稿張海迪篇五
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！我演講的題目是《做一名幸福的幼兒教師》。
甚至在平時生活中，我們還聽到這樣的論調：幼兒園教師的工作沒有什么技術可言，不就是帶著一群孩子吃吃、玩玩么。事實上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能必須是全方位的，除了要具備教師基本功之外，還要有美術、音樂、舞蹈等多方面的才能。身為一名幼兒教師，我一直在努力提升著自己的多方面素質，在素質提升中體驗幸福。
有這樣的一個故事：海灘上，一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽，一個富人匆匆走過，窮人問：“你在忙什么？”富人回答：“我在忙事業(yè)！”窮人說：“你還忙什么？你已經這么有錢了！”不同的人有不同的幸福，富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福，而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福。幸福的關鍵全在于個人的舒暢心境。身為幼兒教師的我，幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié)。
我們班的軒軒一直要“做骨頭”睡覺起來幾乎每天都要喊衣服、褲子穿的不舒服呀，你不幫她穿到舒服為止她就在那哭、叫。但在面對她喜歡吃的小蘑菇時她就向我拍馬屁了，說：“龔老師，多給我點小蘑菇，釹籹知道龔老師最喜歡我了，啊是？”真是讓人又愛又恨啊。又比如說憨憨的昊昊唱：夜半三更喲，紅軍來。想到他們的天真活潑，我又覺得做一名幼兒教師挺好的。雖然照顧這群小家伙我會累，會每天回家后向家人抱怨今天誰誰誰不乖了，誰誰又搗蛋了。但是想起小家伙們可愛的一面我就會把所以的煩惱拋開了，原來幸福時刻陪伴在我左右！
“起始于辛勞，收結于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。不時地蹲下身子和孩子們交談，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶。平和的微笑，自然的舉動，卻讓家長感動于我工作的細心和對孩子的關愛。就讓我們在平淡的生活中幸福地生活吧，讓孩子擁有一個快樂的童年。
感人演講稿張海迪篇六
相信自我，就是相信自己的能力與潛力，相信自己的正確與力量，相信自己經過努力可以取得成功。自信而不自卑，認識自我的第一步。
自信者，應正確地看待他人與自己，既要用自己的長處來鼓舞自己的信心，又用短處來警戒自己不可驕傲，要取人之長，補己之短。
人生本來就是一種廣義的藝術，每個人的生命史就是他自己的作品。是什么料，就充什么用。假如是個蘿卜，就力求做個水多肉脆的蘿卜;假如是顆白菜，就力求做一顆瓷瓷實實的包心好白菜。
記住，缺乏信心并不是因為出現(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因為缺乏信心。
其實，我們每個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦嫩能負!
感人演講稿張海迪篇七
敬愛的老師，親愛的同學：
天使之吻，傳承愛的陽光20xx年xx月10日中午，在硚口區(qū)中山大道中山醫(yī)院門前，一位中年婦女突然昏倒在地，四肢抽搐，滿臉發(fā)紫，生命垂危。路過的市民，見此情景，不知所措，無人敢上前搭救。緊要關頭，在附近買飯的肖芳沖上前來，動作熟練地將倒地婦女放平，用雙手按壓心臟，2分鐘后，見昏倒婦女還未蘇醒，憑著職業(yè)習慣，她沒有半點猶豫，立即對患者前后實施三次口對口人工呼吸和壓胸式人工呼吸，持續(xù)了3分鐘，終使倒地婦女起死回生。這一動人的街頭救人場面，被一位市民悄悄地拍了下來，發(fā)到互聯(lián)網上。肖芳的救人事跡經中央、省市各級媒體登載、播出，消息、通訊、專訪等稿件達230余篇，網絡轉載26890次，視頻點擊量69。2萬次，中央電視臺連續(xù)兩天播出新聞，感動了全國千千萬萬的讀者網友。網友們紛紛在網上留言，盛贊肖芳的義舉，稱她為“江城最美女護士”。湖北省衛(wèi)生廳黨組授予她“人民好護士”光榮稱號，并號召全省醫(yī)務工作者向肖芳學習。
肖芳，這個年輕的共產黨員、這個平凡的護士用她不平凡的行為感動了湖北!感動了中國!20xx湖北好人頒獎典禮上對她的頒獎辭是：她用天使般的一“吻”，踐行了醫(yī)護人員救死扶傷的崇高使命，也對社會風尚進行了一次美麗的“人工呼吸”，使我們深刻地感悟到：“我為人人，人人為我”，是每個公民應有的責任和情懷。
牢記誓言，做“急救普及”的信使肖芳救人之前，曾在普通的護理崗位整整干了10年。這10年，她默默無聞，用誠心、細心、愛心和責任心呵護每一個患者，深得患者、家屬、同事、領導的好評。救人后至今，她雖獲得多項榮譽，仍不忘本色，依然牢記“南丁格爾”精神。社會給了她她榮譽后，又鞭策著她繼續(xù)做好救死扶傷的本職工作，她一旦遇到危、重、急的病人，都忍不住跑前跑后，讓患者得到最及時、最有效、最舒適的救治。
在社會贊譽面前，肖芳思考更多的是如何讓更多的人掌握急救技能，為此，她走上了普及急救知識的`公益道路。在醫(yī)院的大力支持下，肖芳急救健康站應運而生，肖芳親自任站長，并組建了由醫(yī)院心內科、神經內科、急診科等科室青年骨干專家團隊。這個由公立醫(yī)院推出走向社會普及急救知識的此類公益項目，在全國尚屬首次。
“急救健康站”以她的名字冠名，讓她深感責任重大。每次開展急救教學活動前，急救健康站團隊成員都要做足功課。首先了解聽眾年齡、特征，進行有針對性備課，如針對漢中街居民身體狀況，除急救教學外，還進行腦血管病健康知識講座；其次考慮受眾的職業(yè)環(huán)境，進行有針對性備課，如針對中外運湖北有限公司工作特點，除進行人工呼吸教學外，還特意講解外傷包扎、固定、搬運等急救知識；針對藤倉烽火光電才材料科技有限公司工作特點，特意加入了燙傷急救知識的講解；針對十一中學生特點，特意講解了與溺水相關的急救常識。再者，在開展活動時，采用多種形式，積極與學員互動，并讓學員親自嘗試，現(xiàn)場體驗。各個單位都覺得貼近工作生活實際，從中受益頗多。
志愿服務，提高全民急救水平。為使更多的市民了解健康知識及急救常識，在緊要關頭挽救親人及他人生命，肖芳急救健康站將每個月的最后一個周六設定為“肖芳急救教學日”，開展急救教學活動。為讓更多的人熟練掌握急救技能，肖芳急救健康站積極與社區(qū)、學校、工廠、企業(yè)、軍營、敬老院等單位進行聯(lián)系，力爭使受教群體多樣化。在開展急救教學活動的同時，專家團隊成員還在現(xiàn)場為社區(qū)居民進行義診，發(fā)放健康宣傳手冊，抓住有利時機，向居民講解健康知識，提高人們的健康意識。肖芳急救健康站赴漢中街、十一中、工農社區(qū)進行健康急救教學活動被媒體報道后，深受廣大市民喜愛。中外運湖北有限公司、藤倉烽火光電材料有限公司、湖北省交通運輸廳高速公路路政執(zhí)法總隊武黃支隊先后向肖芳急救健康站發(fā)來邀請函，盛情邀請肖芳團隊進行講課，武漢中煙集團再進行一次教學活動結束后，對方又主動聯(lián)系肖芳，要求再進行一次教學活動。
截止目前，肖芳帶領著她的團隊已經開展了24次急救教學活動，受益群眾已近3000人。肖芳用她的實際行動忠實踐行著“大醫(yī)精誠、救死扶傷”的衛(wèi)生行業(yè)核心價值觀，用她的博愛之心贏得了廣大群眾的贊美和尊敬。
感人演講稿張海迪篇八
尊敬的領導、評委、老師們：
大家好！
5月12日，雖離現(xiàn)在已經有2個多月了，但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬多人的生命；那一天，它凝聚了13億中國人的心；那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。
鏡頭——一個堅強好學的女孩。
你聽，你聽，在廢墟下，在瓦礫下，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲，它，來自于一個被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅趕恐懼和死神，同時以在召喚著生的希望。
她的臨危不懼，她的從容鎮(zhèn)定，她的堅持頑強，無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上，我們看到了美妙的未來。
鏡頭二——一位無私奉獻的老師。
當?shù)卣馂碾y突然襲來時，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學生，他毅然地張開雙臂，護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉為學生筑起一道永生的長城，用自己的行動，為學生上了最深刻的一課。
鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士。
他哭了，雷雨如下，泣不成聲；他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個，我還能救一個！”因為強烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊！
感人演講稿張海迪篇九
今天到場的同學們，我想問大家一個問題，曾經在我們中國有這樣一個人，在他年輕時說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”。今天，我和同學們交流的時候，我想第一件是和同學們來談一談為什么要為中華之崛起而讀書。
而中華如何能夠崛起呢？中華是需要一種精神才能夠崛起的，同學們一個國家，一個民族，一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發(fā)展狀大，一個企業(yè)如果沒有一種精神，他就不會在競爭中求得生存，一個人如果沒有一種精神，那你就永遠也不會長大。
在很早以前，一屆奧林匹克運動會上，那一年，剛好是非洲國家第一次進入奧林匹克，當一個黑人團隊走進運動場時，所有的人投來了鄙視的目光，奇怪，黑人有什么資格和我們一起比賽，組委會頂著巨大的壓力和這個團隊商量，你們這個團隊只能派一名代表參加一個項目的比賽，最后經過大家的推選，他們終于選出了一個男孩子，一個黑黑瘦瘦的男孩子，這個小男孩準備的項目是馬拉松，為了準備這場比賽他足足用了五年時間，當他被選出來以后，他的隊友們和他擁抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到我們非洲的精神，要讓全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的。小黑人告訴他的隊友們，你們放心吧，我一定會努力的。
發(fā)令槍響了，黑人男孩一路領先，那些白人選手被他遠遠拋在了后面，大家不理解啊，他們不知道，為什么一個黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝，他們哪里知道，這個男孩心中裝的是他的祖國，他是帶著一種民族精神在那里奔跑著，在那個賽道上渲染的是他整個民族的一種精神。一個意外發(fā)生了，不知道是誰突然在賽場一個彎道的角落處一下子投進了一個罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來，當他抬頭向上望時，看到那些白人的選手們，一個一個地從他的身旁跑過去，冠軍的夢破滅了！
然而這時，這個黑人男孩并沒有退出賽場，他堅強地從賽道上爬了起來，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場走去，他想我是一名運動員，今天雖然我不能拿到冠軍，但是我代表的是我的祖國，我不能不到終點啊，他堅強地一步一步地向里邊走著，在賽場的終點，第一名、第二名、第三名已經產生了，按照奧林匹克的規(guī)矩，當前三名出線的時候，頒獎儀式就可以開始了，可這時主持人突然宣布，各位觀眾，我們的頒獎儀式將稍后進行，因為還有一名運動員在賽道上沒有回來，賽場的大屏幕上突然出現(xiàn)一個黑人在那里艱難走動的身影，他非常艱難地一步一步地向里走動著，這短短的不到兩百米的路程，對于別的運動員來講，是多么的輕松，而此時此刻對這個黑人男孩來講，竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒，又一次地爬起來，他看他不能再爬起來，他就用自己的指甲摳著地面，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡，他看他就要到終點了，終點的工作人員不由自主地拉起了那根線，望著他搖晃的身影。
一個白人教練跑過來，想要扶起他，他用別人聽不懂的語言對他說，你別碰我，我是一名運動員，你一碰我我就犯規(guī)了，今天我雖然不能拿到冠軍，但是我不能不到終點啊，他的手高高的舉起來，朝終點那根線撲了下去，就在他倒下的一瞬間，他握到了那根線，就在他倒下的一瞬間，他對著他祖國的方向大聲地喊著，祖國，媽媽，我到終點了。親愛的同學們，老師想對你說，我們的國家建設需要大量的人才，我們的共和國需要大量的人才啊，我相信今天到會的每一個同學都有可能成為祖國的棟梁，每個人都可以為祖國的發(fā)展做出貢獻，親愛的小同學們，既然有人可以，那為什么不是你呢。
感人演講稿張海迪篇十
各位老師，各位同學：
大家好!
我是xx。今日，我演講的題目是《學會感恩，感恩父母》。
大地是落葉的家，藍天是白云的家……落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是在對滋養(yǎng)他們的大地感恩;白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫著一幅感人的場面，那是在對培育它的藍天感恩……因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有這樣一份份真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，更因為感恩，讓我們學會做人。
在十幾年前的一天，爸爸媽媽滿懷期望，帶著華蜜的`笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，爸爸媽媽卻多了一項繁重的工作——照看我。盡管這是一種沉重的負擔，但爸爸媽媽卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。
為了給我創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力，省吃儉用，將媽媽的工作調到了城里，并花了很多錢買了一套房子，而爸爸卻一個人在農村教學?？粗职置總€星期坐車來回奔波的樣子，我的心里就像打翻了五味瓶一樣。小的時候，我總認為這些是作天經地義的，因為我不了解，也不知道爸爸媽媽的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應當擔當起，照看、孝敬父母的責任。
俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！痹谶@方面，爸爸媽媽為我做出了榜樣，因此，我從小就知道孝敬父母。
爸爸媽媽的工作很忙，所以在學習上，我總是很自覺，不讓爸爸媽媽操勞;在生活中，我不僅能自理，還能騰出時間為爸爸媽媽做一些力所能及的事……同學們，從小事做起，學會感恩，感謝父母的一點一滴吧!
爸爸媽媽，因為您們，我學會了感恩，在這里，我想對您們說一聲：感謝您們!
我的演講完畢，感謝大家!
感人演講稿張海迪篇十一
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“學會感恩父母”。
中國自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
然而，據(jù)《新京報》報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：近50%的學生竟不知自己父母的'生日。
母親們分娩時的痛苦你可曾想像。那是生與死的考驗：母親生育孩子所消耗的體力，如同背負相當于自己體重三倍的重物，一步步爬上泰山頂。這是何等的殘酷與痛苦?!但是，我總看到，在死亡線上走過一遭的母親們，在血泊之中，在奄奄一息時，聽到孩子那一聲響亮的啼哭，無不欣慰地笑了，無不熱淚盈眶。有些母親知道剖腹產痛苦會小許多，但當知道自然分娩對孩子的健康會有益時，她們寧愿選擇這死亡般的痛苦，換來兒女的誕生，而媽媽們卻無怨無悔!
父母對子女珍愛如自己生命，問寒問暖，無微不至。兒女的生日，最先為你祝副的是父母;兒女的苦樂，最為你牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。
你我是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢?是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日。當為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，把你誕生的母親呢?是否曾給孕育你生命的母親一聲祝福呢?或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
正如孔子所言：孝悌也者，其為人之本也。學會感恩父母吧!
感人演講稿張海迪篇十二
愛像奇特的魔法，會給人帶來無窮無盡的力量。對我來說，愛是我所有能量的源泉。沒有媽媽的愛，我不會勇敢迎接我成長的每一次考驗;沒有同學的愛，我不會站在校園，微笑著和伙伴們享受童年的歡樂;沒有祖國母親的愛，我不會坐在教室里，在知識的海洋里盡情遨游。
___是我班一個活潑開朗的小男孩，他的興趣愛好廣泛，也很熱心。記得有一次，天下著很大的雨，地上很濕很滑，我走在上面一不小心滑倒在地，摔得四腳朝天、動彈不得。我的窘迫相正好被___看見了，他飛快地跑過來，把我扶到了醫(yī)務室，還一個勁地安慰我：“不要怕，用藥水擦一擦就沒事了!”這事一直珍藏在我的心底，讓我記憶猶新，讓我時常感動著!
最感人的演講稿演講稿。我們?yōu)橛羞@樣一位樂于助人的好同學而感到驕傲!
我們有如此優(yōu)秀的同學，定會有更加卓越的班主任。前幾天班里的___同學生病了，正在上課時，只聽“呱”的一聲，早飯被___全部吐了出來，頓時教室里異味撲鼻，令人作嘔，我們的老師急忙讓全體同學走出教室，自己拿起了搓子，收了土，掂上后又清理干凈。雖說這只是一件普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的小事，可是老師無微不至的關愛無不影響著我們每一個同學，讓我們深受教育。我們?yōu)橛羞@樣認真負責的好老師而自豪!
我們的生活是平凡的，可就是這平凡卻孕育偉大，蘊涵著感動。只要我們靜下心來，用心去感知、用情去體味，就會發(fā)現(xiàn)，生活中感動無時不在，無處不在。無論是熱心的___\樂于助人的___，還是我們優(yōu)秀的班主任，在他們身上都體現(xiàn)著一種“班榮我榮”、“班級興旺、我的責任”的“和諧”精神，相信在這樣一種和諧的班級人文氛圍的影響下，三年三班的班級體建設一定會越來越好!