總結(jié)是我們反思經(jīng)驗的重要方式，它能讓我們更好地吸取教訓。在寫總結(jié)時，要注意用簡練的語言準確地概括所總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些總結(jié)示例，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
小學生倡議環(huán)保樹木篇一
近年來在植樹造林過程中，各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的`地方也不管地勢適合植什么樣的樹，只求給自己本土帶來經(jīng)濟效益，導致植樹成了“搖錢樹”，有的地方只追求連片的“視覺效果”，上萬畝土地只栽種樹木，給森林防火，帶來了許多的隱患，更有甚者，為了應付上級領(lǐng)導來視察，不惜代價的從外地調(diào)運各種名貴樹種，不僅給樹木養(yǎng)護帶來了不必要的難度，甚至導致樹木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟的浪費。
違背自然規(guī)律的“植樹運動”，只能造成本土倒置的結(jié)果。
為了推進我國生態(tài)文明的發(fā)展，使藍天更藍，大地更綠，重現(xiàn)碧水青山，我提出如下倡議：
一、認真學習，搜集課內(nèi)外的環(huán)保知識。
二、加入到環(huán)保行列。
三節(jié)約用水，別讓生命之源枯竭。
四、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。
五、節(jié)約用電。
六、珍惜資源。
七、廢物再利用。
八、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境。
九、做環(huán)保使者。
十、積極行動，讓綠色永駐大地。
小學生倡議環(huán)保樹木篇二
廣大的青少年朋友們：
我上學那年，青島市舉行了中山公園和中山路的名樹認養(yǎng)活動，在報紙上有這些樹木的介紹，我和媽媽又去實地考察了一下，最后選定了在中山公園里孫中山雕像旁靠近兒童樂園一側(cè)的一棵丹桂為我們的認養(yǎng)樹，并把我們家三個人的名字編成一句護樹詩做成護樹牌掛在我們的朋友-----丹桂樹上了。
我和媽媽常去看望這我們的這位老朋友，這顆桂花樹不算太高，大約2米左右。幾根盤虬臥龍般的枝干向四周伸展開。它的樹干碗口大小，樹皮上分布著許多小麻點，單看樹皮丑的的像老媽媽的臉。它的葉子密密匝匝的，很多。葉子表面呈深綠色，很光滑；整片葉子像小拱橋一樣彎曲著，有點兒硬。
丹桂樹最美的時候要數(shù)秋天了，要開花的時候我們?nèi)タ此拇螖?shù)更頻繁了，為她拔草、澆水。丹桂花樹的花蕾初是淺綠色的，一簇一簇地長在枝條上，一點兒也不引人注意。不經(jīng)意間丹桂花接連不斷地開放，花朵很小，有四片米粒般大小花瓣，桂花剛開時是淺黃色的，后來慢慢變成金黃、深黃、枯黃。花瓣簇擁在一起，遠看像一團團黃色的小球。一陣微風吹過，深深地吸口氣，陶醉在那淡淡的桂花清香中。
沒學《桂花雨》一課時，我連摘一朵花都舍不得，學了課文后知道還有這么多樂趣和親情融在其中，我再次來看老朋友時抓著一根樹條使勁搖晃，丹桂花像下雨似的紛紛落下。樹下滿是一片橘黃，在燦燦的發(fā)光。也能說得上是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧！我撿了滿滿一罐頭盒丹桂花回家泡桂花茶喝。喝杯熱桂花茶，那清香，那快樂、和諧的氣息，真叫做幸福的味道。
桂花樹全身上下都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒、做糕點，枝葉和樹根還能活經(jīng)骨、止疼痛、治療風濕麻木等癥。
我再次來到老朋友身邊，小鳥在這里歌唱，蟋蟀在這里彈琴，陽光透過這葉片的空隙，反射出點點金光映在我和媽媽身上，好幸福呀！親愛的青少年朋友們，堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo樹木的責任心，人人都和樹木做他們的知心朋友，多種樹、護樹、愛樹，相信一定會給我們的生活帶來清新的空氣，減少霧霾天氣。認識到“森林是人類的朋友”。相信我們生活的環(huán)境會更和諧美好。
倡議人:。
時間:。
小學生倡議環(huán)保樹木篇三
全校師生們：
由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來越小，森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴重，土地，沙漠化，部分地區(qū)發(fā)生泥石流，長江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方，尤其是近幾年，一些城市出現(xiàn)沙塵暴，給人們的生活和工作帶來危害。
樹木自動的調(diào)溫器，夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
樹木是天然除塵器，樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。
樹木是氧氣制造廠，樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。
樹木是細菌的消毒站松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉桿菌等病菌。
樹木是天然的消音器，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對人類的危害越來越嚴重。據(jù)資料記載，噪聲在50分貝以下，對人沒有什么影響，當噪聲達到70分貝，對人會有明顯危害，如果噪聲超過90分貝，人就無法持久工作了。目前在我國很多城市，噪聲超過70分貝的環(huán)境很多，因此，噪聲作為一種公害，已引起人類普遍重視，采取了各種減少噪聲的措施，而綠化造林就是一舉多得的好辦法。
實踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來看，林帶越寬越密越好?？茖W研究認為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠，一般在6--15米之間為好。為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應盡量選用四季常綠樹種，以喬木為主，灌木、花草相結(jié)合，構(gòu)成多層次的消聲林帶，效果會更佳。
我們班倡議全校師生：開展植樹造林活動，要求每人至少要植一棵樹，要養(yǎng)一盆花，帶動全縣的父老鄉(xiāng)親，行動起來，建設(shè)我們的美好家園，并且我們時刻要愛護花草樹木。
四年級六班全體同學。
小學生倡議環(huán)保樹木篇四
我們的不少東西都來源于樹木，但國家的森林是有限的。
樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風降噪，是人類最好的朋友。
樹木是氧氣制造廠。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣。
樹木是粉塵過濾器。當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低。
樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58萬個，公園里為100個，而林區(qū)只有55個。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。
此外，樹木還是天然蓄水庫和天然空調(diào)。
小學生倡議環(huán)保樹木篇五
我很好奇為什么要在春天植樹，父親媽媽告訴我一年之計在于春天。春天是發(fā)芽的時候，初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學生的我們該做些什么呢？那就是愛樹！
愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密??！現(xiàn)代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么游戲機綜合癥、兒童孤獨癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
小學生倡議環(huán)保樹木篇六
一天，伐木樹木的工人在砍樹，正在一旁的啄木鳥看見了，連忙飛過來看熱鬧，伐木工人在不斷地砍樹，啄木鳥不明白，就想，這人不停地在砍樹，這樹里一定有蟲，也許他在保護樹木吧！這與啄木鳥想的完全相反，他是在破壞樹木啊！
看了這幅漫畫，我覺得很氣憤，給我的感受很深刻。人們不斷地亂砍樹木，全國的森林在不斷地減少，綠色植被被破壞了，那些泥石流、沙塵暴，以及各種災難來了，沒有了樹，抵不住那些怪物……還有，我們的書、筆記本等等，不都是用樹木造的嗎？筆記本沒有了幾頁就隨手扔進垃圾桶，這不是浪費樹木嗎？我們生活中的一次性快餐盒，一次性筷子，一次性杯子等，你想想看，一次性的用品，用完了就扔了，不能再回收起來，我們盡量在生活中不使用一次性用品，沒有買賣，就沒有殺害。
樹木對我們來說很重要，它能抵住風沙，也能為我們乘涼等，現(xiàn)在的森林已經(jīng)很少了，請保護森林吧，讓我們從身邊做起，從小事做起，從點滴做起！
保護樹林，保護那綠色的衛(wèi)士！
小學生倡議環(huán)保樹木篇七
親愛的老師同學們：
你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學習環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭……然而，就在我們的校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡。看看那白色墻壁上跳動的足跡;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表……相信我們每個人都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴重浪費而無動于衷。
據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費及污染主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、水電浪費。
我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投影儀就走，并非一兩次忘記了，而是長期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見的是人不在，電腦卻都處于開機狀態(tài);半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時開著;自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而栗!
有關(guān)資料統(tǒng)計，學校用水電占城市用水電分別為13%、6%。這絕對不是一個小數(shù)目。由于資金相對不足，再加上認識不到位，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少。由于管理不到位，長明燈、長流水屢禁不止。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況嚴重。教室用電開關(guān)不合理，一般一個開關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)還沒能夠成為自覺行動，也是造成浪費的一個重要原因。
二、紙張浪費。
隨著人們經(jīng)濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復返了。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。
三、糧食浪費。
現(xiàn)在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，經(jīng)常可以看到學生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學校里撿拾學生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。
四、白色污染。
現(xiàn)在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。這兩樣東西，是最大的生活污染源。
五、噪聲污染。
學校噪聲污染，主要存在于學生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。
所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學校進一步來治理和改進。作為擔負著培養(yǎng)未來建設(shè)者、環(huán)境保護者重任的學校，加強學生思想道德教育、加強節(jié)能環(huán)保意識教育，加強學校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題。
為此，我們發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：
一、節(jié)約用電，刻不容緩。
據(jù)針對校園浪費行為所作的調(diào)查顯示，學校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，資源使用量很高，尤其用電數(shù)量相當驚人。為此，高校更應該把節(jié)約用電列入學校長期發(fā)展規(guī)劃中。增強節(jié)約用電的思想意識，了解節(jié)約用電的方法途徑，努力為了學校的可持續(xù)發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發(fā)展來看待學校的節(jié)約用電的問題。
高校作為培育人才的基地，更應該全方位培養(yǎng)學生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例。師生總動員，開展節(jié)約用電教育，要求每一位學生及教師從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時關(guān)機和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學生和教師的綜合素質(zhì)考評中，號召全院師生動員起來，為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展綠色校園貢獻力量。
二、節(jié)約用水，從一點一滴做起。
節(jié)約水資源，要從生活中的一點一滴做起：
1、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水;。
2、對水龍頭進行及時檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費;。
4、水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式，縮短開關(guān)水龍頭的時間，減少水的流失量;。
5、學校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量。
三、節(jié)約用紙，保護森林資源。
我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：
3、可將廢紙進行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費;。
四、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
“大學生自查曝光校園驚人浪費食堂一周倒掉一畝地所產(chǎn)糧食”。面對這觸目驚心的數(shù)字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權(quán)利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
然而，比現(xiàn)象更可怕的是人們的漠然和節(jié)約意識的匱乏。節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責任!為此，我們提出：
1、學院需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學生的思想道德評定中。
2、針對校園浪費現(xiàn)象組織進行節(jié)約資源的圖文宣傳或文藝演出等專題活動。尤其要在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的師生：勞動成果，不容浪費。
3、對節(jié)約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染。
一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環(huán)境污染。應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在我們心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。加強對學生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動，并采用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：
1、超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、隨著cd、mp3、文曲星等已成為大學生的必備品，電池的消耗很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。
5、每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
6、學校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。
7、學校應當設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩?BR> 六、減少噪聲污染，維護安靜的學習環(huán)境。
維護校園的安靜氛圍，是學生學習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的“殺手”。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠;師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處于身體和智力發(fā)展時期，噪音的污染會使學生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學習，對身心健康造成極大的傷害。
針對校園噪聲污染，特提出以下建議：
1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音，影響其他同學。
2、同學們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲，小組或全班討論時，盡量小聲議論。
3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學校操場很開闊，聲音容易擴散。提醒同學盡量到操場、足球場、籃球場上進行各種有益的活動。
4、為最大限度地減少校園噪音，給學生們營造一個安靜舒適的學習氛圍，還應在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。有條件的學校，可以在校園內(nèi)安放聲音測量儀，給同學們友情提醒。
各位老師和同學，讓我們從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從根本上改變能源浪費及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國的可持續(xù)發(fā)展努力!
小學生倡議環(huán)保樹木篇八
親愛的同學們：
今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了?？墒窃谖覀兊陌嗉?、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學發(fā)出倡議：
一、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
簽名：xxx
日期：
小學生倡議環(huán)保樹木篇九
敬愛的老師、親愛的.同學們：
你們好!
相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個人的心態(tài)、生活習慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學習環(huán)保科學知識，主動增強環(huán)保意識;
2、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓自來水空流;
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻;
4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳;
5、養(yǎng)成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護環(huán)境整潔;
7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;
9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧校園。
小學生倡議環(huán)保樹木篇十
在學習、工作生活中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編收集整理的小學生環(huán)保倡議書，希望能夠幫助到大家。
親愛的人類朋友們：
你們好！
我是一個普通的小學生，不過，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。由于森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止，我國很多珍貴稀有動植物都處于瀕危狀態(tài)。初步統(tǒng)計顯示，我國處于瀕危狀態(tài)的動植物物種為15％至20％，遠高于10％至15％的世界水平。人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是幾個多么大的數(shù)字啊！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。
新疆虎，1916年由瑞典探險家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊、庫爾勒，為虎中的一支獨立亞種，體長約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進行了記述。斯文當時向全世界公布了兩個奇跡，一是樓蘭古跡，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目，作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了，與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化，荒漠化。
臺灣云豹，分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地，為豹類中最典型的林棲動物。臺灣是中國云豹分布最東的區(qū)域，60年代尚有獵取記錄，因森林砍伐，人類對皮毛、豹骨的需求，其數(shù)量直線下降；即使在受到保護后，因人類狩獵其他動物，也造成云豹食物來源枯竭，最終使它走向絕境。1972年，寶島不再有豹。
豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動物。但科學家在60年代調(diào)查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只，80年代再做調(diào)查時，已絕跡。主要原因是文革中大辦農(nóng)場，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導致了它們?yōu)l臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動物適應能力很差，并一年只產(chǎn)一次，一次僅產(chǎn)一崽，所以它們死得很快。讓我們行動起來吧，一起來保護環(huán)境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼吁：“保護環(huán)境與保護動物息息相關(guān)！”
小學生倡議環(huán)保樹木篇十一
同學們：
你們好！
我是廣東省江門市北苑小學一名叫鄭雪瑩的小學生，我這樣稱呼你們，你們一定覺得很奇怪吧！可當你們知道地球?qū)⒁媾R的危機時，你們就會認同我的叫法。
薩特凱達斯大瀑布的絕滅，木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘，醒悟吧！人類好好愛護你們賴以生存的地球。
為此，我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點建議：
（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
（4）植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
（5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
在此我做出宣告：只要人類時刻不忘保護環(huán)境，地球?qū)⒊蔀槿祟愑谰玫臉穲@。未來的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
xxx。
日期：
小學生倡議環(huán)保樹木篇十二
我看見一大半的人在植樹節(jié)才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，只在植樹節(jié)保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護著樹林和樹木。地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應該去善待它。
然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來了美好和方便，同時，也給樹木帶來了破壞。大量的砍伐樹木，使環(huán)境付出了極大的代價，也對人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。樹，對人類做出的貢獻很大，建房，做家俱，造紙等等，曾經(jīng)有一位外國學者對樹木五十年的價值進行了估算，大約是十九萬六千美元，其次，樹木還可以凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣但這些還不足以讓個別人停止亂砍亂伐樹木日常生活中隨處可見大大小小的紙片、一次性筷子、等，這些都極大地浪費了我們的森林資源，如果再這么下去會怎么樣呢，沒有樹木，沒有森林，就會有洪水肆虐，水土流失，土地沙化，小鳥無家可歸，多么可怕的結(jié)果。
幾億年前，地球歸動物所擁時候植物繁茂，到處生氣勃勃，布滿了綠色，智商遠遠高出動物的人類后，植物像被施了魔法一樣的急劇。那是，人類建造房屋，砍伐樹木所的。是商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正許多人擅自砍伐樹林和樹木，大自然被破壞?？撤淠镜膲奶?。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，假如砍伐樹木，樹木的就會急劇，呼出的二氧化碳無法循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這缺少樹木的保護所的。
我們每個人都不希望樹木從我們的身邊消失，那么就從今天開始，從現(xiàn)在開始擴大我們的保護綠色生命的綠洲保護我們的一草一木，加入到植樹造林的行動中來，讓小鳥快樂地成長，讓我們的家園成為永遠的綠洲，讓地球媽媽重新容顏煥發(fā)，恢復活力和生機。保護樹木人人有責，讓我們行動起來吧！
小學生倡議環(huán)保樹木篇十三
親愛的'同學們：
你們好!
來到工大，曾經(jīng)的夢成為了現(xiàn)實，但同時還有更多的夢需要我們?nèi)崿F(xiàn)。擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任，也是每一個工大學子的使命。
黨的章程提出，必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。
在此，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪;
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)掉長時間待機的電腦;
節(jié)約資源，復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張;
請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用;
使用可再生材料制成的工作生活用品;
出行盡量乘坐公共交通工具或步行;
使用無磷洗滌劑，減少污染;
廢舊電池請勿亂扔，要放入指定的回收箱內(nèi);
奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會，促進社會進步。
同學們，你們知道嗎?全中國每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可少砍伐1581666棵樹，如果工大每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可以節(jié)約625張紙，一年相當于少砍32棵大樹。
“時尚環(huán)保，攜手共創(chuàng)”。大家一起行動起來吧!
小學生倡議環(huán)保樹木篇十四
敬愛的市長伯伯：
您好!
地球，是人類的母親，是生命的`搖籃，關(guān)于環(huán)保倡議書。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長;微風，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。可是，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞!
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：
一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。
市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎?期待您的回信!
祝您：
身體健康，工作順利!
小學生倡議環(huán)保樹木篇十五
親愛的同學們：
今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了。可是在我們的班級、我們的.校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學發(fā)出倡議：
一、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實 際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
簽名：xxx
日期：年 月 日
小學生倡議環(huán)保樹木篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們?nèi)w老師和學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境。
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
5、從我做起，號召全體師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導節(jié)約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
小學生倡議環(huán)保樹木篇一
近年來在植樹造林過程中，各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的`地方也不管地勢適合植什么樣的樹，只求給自己本土帶來經(jīng)濟效益，導致植樹成了“搖錢樹”，有的地方只追求連片的“視覺效果”，上萬畝土地只栽種樹木，給森林防火，帶來了許多的隱患，更有甚者，為了應付上級領(lǐng)導來視察，不惜代價的從外地調(diào)運各種名貴樹種，不僅給樹木養(yǎng)護帶來了不必要的難度，甚至導致樹木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟的浪費。
違背自然規(guī)律的“植樹運動”，只能造成本土倒置的結(jié)果。
為了推進我國生態(tài)文明的發(fā)展，使藍天更藍，大地更綠，重現(xiàn)碧水青山，我提出如下倡議：
一、認真學習，搜集課內(nèi)外的環(huán)保知識。
二、加入到環(huán)保行列。
三節(jié)約用水，別讓生命之源枯竭。
四、節(jié)約用紙，珍惜森林資源。
五、節(jié)約用電。
六、珍惜資源。
七、廢物再利用。
八、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境。
九、做環(huán)保使者。
十、積極行動，讓綠色永駐大地。
小學生倡議環(huán)保樹木篇二
廣大的青少年朋友們：
我上學那年，青島市舉行了中山公園和中山路的名樹認養(yǎng)活動，在報紙上有這些樹木的介紹，我和媽媽又去實地考察了一下，最后選定了在中山公園里孫中山雕像旁靠近兒童樂園一側(cè)的一棵丹桂為我們的認養(yǎng)樹，并把我們家三個人的名字編成一句護樹詩做成護樹牌掛在我們的朋友-----丹桂樹上了。
我和媽媽常去看望這我們的這位老朋友，這顆桂花樹不算太高，大約2米左右。幾根盤虬臥龍般的枝干向四周伸展開。它的樹干碗口大小，樹皮上分布著許多小麻點，單看樹皮丑的的像老媽媽的臉。它的葉子密密匝匝的，很多。葉子表面呈深綠色，很光滑；整片葉子像小拱橋一樣彎曲著，有點兒硬。
丹桂樹最美的時候要數(shù)秋天了，要開花的時候我們?nèi)タ此拇螖?shù)更頻繁了，為她拔草、澆水。丹桂花樹的花蕾初是淺綠色的，一簇一簇地長在枝條上，一點兒也不引人注意。不經(jīng)意間丹桂花接連不斷地開放，花朵很小，有四片米粒般大小花瓣，桂花剛開時是淺黃色的，后來慢慢變成金黃、深黃、枯黃。花瓣簇擁在一起，遠看像一團團黃色的小球。一陣微風吹過，深深地吸口氣，陶醉在那淡淡的桂花清香中。
沒學《桂花雨》一課時，我連摘一朵花都舍不得，學了課文后知道還有這么多樂趣和親情融在其中，我再次來看老朋友時抓著一根樹條使勁搖晃，丹桂花像下雨似的紛紛落下。樹下滿是一片橘黃，在燦燦的發(fā)光。也能說得上是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧！我撿了滿滿一罐頭盒丹桂花回家泡桂花茶喝。喝杯熱桂花茶，那清香，那快樂、和諧的氣息，真叫做幸福的味道。
桂花樹全身上下都是寶。桂花能入藥、泡茶、釀酒、做糕點，枝葉和樹根還能活經(jīng)骨、止疼痛、治療風濕麻木等癥。
我再次來到老朋友身邊，小鳥在這里歌唱，蟋蟀在這里彈琴，陽光透過這葉片的空隙，反射出點點金光映在我和媽媽身上，好幸福呀！親愛的青少年朋友們，堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo樹木的責任心，人人都和樹木做他們的知心朋友，多種樹、護樹、愛樹，相信一定會給我們的生活帶來清新的空氣，減少霧霾天氣。認識到“森林是人類的朋友”。相信我們生活的環(huán)境會更和諧美好。
倡議人:。
時間:。
小學生倡議環(huán)保樹木篇三
全校師生們：
由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來越小，森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴重，土地，沙漠化，部分地區(qū)發(fā)生泥石流，長江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方，尤其是近幾年，一些城市出現(xiàn)沙塵暴，給人們的生活和工作帶來危害。
樹木自動的調(diào)溫器，夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
樹木是天然除塵器，樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。
樹木是氧氣制造廠，樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。
樹木是細菌的消毒站松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉桿菌等病菌。
樹木是天然的消音器，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對人類的危害越來越嚴重。據(jù)資料記載，噪聲在50分貝以下，對人沒有什么影響，當噪聲達到70分貝，對人會有明顯危害，如果噪聲超過90分貝，人就無法持久工作了。目前在我國很多城市，噪聲超過70分貝的環(huán)境很多，因此，噪聲作為一種公害，已引起人類普遍重視，采取了各種減少噪聲的措施，而綠化造林就是一舉多得的好辦法。
實踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來看，林帶越寬越密越好?？茖W研究認為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠，一般在6--15米之間為好。為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應盡量選用四季常綠樹種，以喬木為主，灌木、花草相結(jié)合，構(gòu)成多層次的消聲林帶，效果會更佳。
我們班倡議全校師生：開展植樹造林活動，要求每人至少要植一棵樹，要養(yǎng)一盆花，帶動全縣的父老鄉(xiāng)親，行動起來，建設(shè)我們的美好家園，并且我們時刻要愛護花草樹木。
四年級六班全體同學。
小學生倡議環(huán)保樹木篇四
我們的不少東西都來源于樹木，但國家的森林是有限的。
樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風降噪，是人類最好的朋友。
樹木是氧氣制造廠。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0.73噸氧氣。
樹木是粉塵過濾器。當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經(jīng)過樹林的氣流含塵量大大降低。
樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據(jù)調(diào)查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58萬個，公園里為100個，而林區(qū)只有55個。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。
此外，樹木還是天然蓄水庫和天然空調(diào)。
小學生倡議環(huán)保樹木篇五
我很好奇為什么要在春天植樹，父親媽媽告訴我一年之計在于春天。春天是發(fā)芽的時候，初春是植樹的最好季節(jié)，上周六就是我國政府規(guī)定的植樹節(jié)，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，作為學生的我們該做些什么呢？那就是愛樹！
愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內(nèi)的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優(yōu)美、舒適的工作學習環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以說人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密??！現(xiàn)代社會里，我們常聽說：許多小孩得了古怪的什么游戲機綜合癥、兒童孤獨癥、兒童高血壓、電視眼、高樓綜合癥等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護綠色環(huán)境，營造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
小學生倡議環(huán)保樹木篇六
一天，伐木樹木的工人在砍樹，正在一旁的啄木鳥看見了，連忙飛過來看熱鬧，伐木工人在不斷地砍樹，啄木鳥不明白，就想，這人不停地在砍樹，這樹里一定有蟲，也許他在保護樹木吧！這與啄木鳥想的完全相反，他是在破壞樹木啊！
看了這幅漫畫，我覺得很氣憤，給我的感受很深刻。人們不斷地亂砍樹木，全國的森林在不斷地減少，綠色植被被破壞了，那些泥石流、沙塵暴，以及各種災難來了，沒有了樹，抵不住那些怪物……還有，我們的書、筆記本等等，不都是用樹木造的嗎？筆記本沒有了幾頁就隨手扔進垃圾桶，這不是浪費樹木嗎？我們生活中的一次性快餐盒，一次性筷子，一次性杯子等，你想想看，一次性的用品，用完了就扔了，不能再回收起來，我們盡量在生活中不使用一次性用品，沒有買賣，就沒有殺害。
樹木對我們來說很重要，它能抵住風沙，也能為我們乘涼等，現(xiàn)在的森林已經(jīng)很少了，請保護森林吧，讓我們從身邊做起，從小事做起，從點滴做起！
保護樹林，保護那綠色的衛(wèi)士！
小學生倡議環(huán)保樹木篇七
親愛的老師同學們：
你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學習環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束，似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭……然而，就在我們的校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下令人痛心的蹤跡。看看那白色墻壁上跳動的足跡;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表……相信我們每個人都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴重浪費而無動于衷。
據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費及污染主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、水電浪費。
我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投影儀就走，并非一兩次忘記了，而是長期這樣;教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里，最常見的是人不在，電腦卻都處于開機狀態(tài);半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時開著;自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而栗!
有關(guān)資料統(tǒng)計，學校用水電占城市用水電分別為13%、6%。這絕對不是一個小數(shù)目。由于資金相對不足，再加上認識不到位，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少。由于管理不到位，長明燈、長流水屢禁不止。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況嚴重。教室用電開關(guān)不合理，一般一個開關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)還沒能夠成為自覺行動，也是造成浪費的一個重要原因。
二、紙張浪費。
隨著人們經(jīng)濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復返了。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。
三、糧食浪費。
現(xiàn)在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，經(jīng)常可以看到學生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學校里撿拾學生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。
四、白色污染。
現(xiàn)在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。這兩樣東西，是最大的生活污染源。
五、噪聲污染。
學校噪聲污染，主要存在于學生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。
所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個問題，還有許多方面需要學校進一步來治理和改進。作為擔負著培養(yǎng)未來建設(shè)者、環(huán)境保護者重任的學校，加強學生思想道德教育、加強節(jié)能環(huán)保意識教育，加強學校管理水平，減少污染，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題。
為此，我們發(fā)出環(huán)保節(jié)能倡議：
一、節(jié)約用電，刻不容緩。
據(jù)針對校園浪費行為所作的調(diào)查顯示，學校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。高校是人口量最大的單位，資源使用量很高，尤其用電數(shù)量相當驚人。為此，高校更應該把節(jié)約用電列入學校長期發(fā)展規(guī)劃中。增強節(jié)約用電的思想意識，了解節(jié)約用電的方法途徑，努力為了學校的可持續(xù)發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發(fā)展來看待學校的節(jié)約用電的問題。
高校作為培育人才的基地，更應該全方位培養(yǎng)學生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例。師生總動員，開展節(jié)約用電教育，要求每一位學生及教師從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時關(guān)機和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學生和教師的綜合素質(zhì)考評中，號召全院師生動員起來，為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展綠色校園貢獻力量。
二、節(jié)約用水，從一點一滴做起。
節(jié)約水資源，要從生活中的一點一滴做起：
1、水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水;。
2、對水龍頭進行及時檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費;。
4、水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式，縮短開關(guān)水龍頭的時間，減少水的流失量;。
5、學校的浴室改用低流量的噴頭或在原噴頭加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量。
三、節(jié)約用紙，保護森林資源。
我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：
3、可將廢紙進行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費;。
四、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
“大學生自查曝光校園驚人浪費食堂一周倒掉一畝地所產(chǎn)糧食”。面對這觸目驚心的數(shù)字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權(quán)利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
然而，比現(xiàn)象更可怕的是人們的漠然和節(jié)約意識的匱乏。節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責任!為此，我們提出：
1、學院需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學生的思想道德評定中。
2、針對校園浪費現(xiàn)象組織進行節(jié)約資源的圖文宣傳或文藝演出等專題活動。尤其要在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標語，時時刻刻提醒前來就餐的師生：勞動成果，不容浪費。
3、對節(jié)約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染。
一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環(huán)境污染。應當看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在我們心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。加強對學生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學校通過多方面向社會開展公益活動，并采用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：
1、超市或賣場對于塑料袋的使用應加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、隨著cd、mp3、文曲星等已成為大學生的必備品，電池的消耗很大。通常同學們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。
5、每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
6、學校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。
7、學校應當設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩?BR> 六、減少噪聲污染，維護安靜的學習環(huán)境。
維護校園的安靜氛圍，是學生學習的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的“殺手”。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學習和睡眠;師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學正處于身體和智力發(fā)展時期，噪音的污染會使學生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學習，對身心健康造成極大的傷害。
針對校園噪聲污染，特提出以下建議：
1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音，影響其他同學。
2、同學們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲，小組或全班討論時，盡量小聲議論。
3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學校操場很開闊，聲音容易擴散。提醒同學盡量到操場、足球場、籃球場上進行各種有益的活動。
4、為最大限度地減少校園噪音，給學生們營造一個安靜舒適的學習氛圍，還應在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。有條件的學校，可以在校園內(nèi)安放聲音測量儀，給同學們友情提醒。
各位老師和同學，讓我們從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從根本上改變能源浪費及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國的可持續(xù)發(fā)展努力!
小學生倡議環(huán)保樹木篇八
親愛的同學們：
今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了?？墒窃谖覀兊陌嗉?、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學發(fā)出倡議：
一、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
簽名：xxx
日期：
小學生倡議環(huán)保樹木篇九
敬愛的老師、親愛的.同學們：
你們好!
相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個人的心態(tài)、生活習慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學習環(huán)保科學知識，主動增強環(huán)保意識;
2、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭，別讓自來水空流;
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻;
4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳;
5、養(yǎng)成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護環(huán)境整潔;
7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;
9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧校園。
小學生倡議環(huán)保樹木篇十
在學習、工作生活中，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編收集整理的小學生環(huán)保倡議書，希望能夠幫助到大家。
親愛的人類朋友們：
你們好！
我是一個普通的小學生，不過，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因為人類不注意保護環(huán)境造成的。由于森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞，以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止，我國很多珍貴稀有動植物都處于瀕危狀態(tài)。初步統(tǒng)計顯示，我國處于瀕危狀態(tài)的動植物物種為15％至20％，遠高于10％至15％的世界水平。人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是幾個多么大的數(shù)字啊！人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。
新疆虎，1916年由瑞典探險家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊、庫爾勒，為虎中的一支獨立亞種，體長約3米，體重約230公斤。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進行了記述。斯文當時向全世界公布了兩個奇跡，一是樓蘭古跡，一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目，作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了，與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化，荒漠化。
臺灣云豹，分布于亞洲熱帶、亞熱帶山地，為豹類中最典型的林棲動物。臺灣是中國云豹分布最東的區(qū)域，60年代尚有獵取記錄，因森林砍伐，人類對皮毛、豹骨的需求，其數(shù)量直線下降；即使在受到保護后，因人類狩獵其他動物，也造成云豹食物來源枯竭，最終使它走向絕境。1972年，寶島不再有豹。
豚鹿，亦名蘆蒿鹿，共有兩個亞種，一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種；一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種，在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤，以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所，晝伏夜出，獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉，為國家一級保護動物。但科學家在60年代調(diào)查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只，80年代再做調(diào)查時，已絕跡。主要原因是文革中大辦農(nóng)場，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。當鳥兒在天空翱翔時，當小魚在水中自由游著時，這一切似乎看起來都很美好，但大家是否知道動物在越來越少，如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當然，這些動物都是因為人類亂砍亂伐，到處建房子，破壞了它們的生存環(huán)境，導致了它們?yōu)l臨滅絕的，還有的是因為全球變暖引起的，有一些動物適應能力很差，并一年只產(chǎn)一次，一次僅產(chǎn)一崽，所以它們死得很快。讓我們行動起來吧，一起來保護環(huán)境，保護將要滅亡的動物，不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物，讓我們呼吁：“保護環(huán)境與保護動物息息相關(guān)！”
小學生倡議環(huán)保樹木篇十一
同學們：
你們好！
我是廣東省江門市北苑小學一名叫鄭雪瑩的小學生，我這樣稱呼你們，你們一定覺得很奇怪吧！可當你們知道地球?qū)⒁媾R的危機時，你們就會認同我的叫法。
薩特凱達斯大瀑布的絕滅，木蘭溪變成魚蝦絕跡的河流大自然一次又一次地為人類敲響了警鐘，醒悟吧！人類好好愛護你們賴以生存的地球。
為此，我鄭重地向那些仍未覺悟的人類提出以下幾點建議：
（1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
（4）植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
（5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
在此我做出宣告：只要人類時刻不忘保護環(huán)境，地球?qū)⒊蔀槿祟愑谰玫臉穲@。未來的藍天一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的幸福。
xxx。
日期：
小學生倡議環(huán)保樹木篇十二
我看見一大半的人在植樹節(jié)才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，只在植樹節(jié)保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護著樹林和樹木。地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應該去善待它。
然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來了美好和方便，同時，也給樹木帶來了破壞。大量的砍伐樹木，使環(huán)境付出了極大的代價，也對人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。樹，對人類做出的貢獻很大，建房，做家俱，造紙等等，曾經(jīng)有一位外國學者對樹木五十年的價值進行了估算，大約是十九萬六千美元，其次，樹木還可以凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣但這些還不足以讓個別人停止亂砍亂伐樹木日常生活中隨處可見大大小小的紙片、一次性筷子、等，這些都極大地浪費了我們的森林資源，如果再這么下去會怎么樣呢，沒有樹木，沒有森林，就會有洪水肆虐，水土流失，土地沙化，小鳥無家可歸，多么可怕的結(jié)果。
幾億年前，地球歸動物所擁時候植物繁茂，到處生氣勃勃，布滿了綠色，智商遠遠高出動物的人類后，植物像被施了魔法一樣的急劇。那是，人類建造房屋，砍伐樹木所的。是商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正許多人擅自砍伐樹林和樹木，大自然被破壞?？撤淠镜膲奶?。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，假如砍伐樹木，樹木的就會急劇，呼出的二氧化碳無法循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這缺少樹木的保護所的。
我們每個人都不希望樹木從我們的身邊消失，那么就從今天開始，從現(xiàn)在開始擴大我們的保護綠色生命的綠洲保護我們的一草一木，加入到植樹造林的行動中來，讓小鳥快樂地成長，讓我們的家園成為永遠的綠洲，讓地球媽媽重新容顏煥發(fā)，恢復活力和生機。保護樹木人人有責，讓我們行動起來吧！
小學生倡議環(huán)保樹木篇十三
親愛的'同學們：
你們好!
來到工大，曾經(jīng)的夢成為了現(xiàn)實，但同時還有更多的夢需要我們?nèi)崿F(xiàn)。擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任，也是每一個工大學子的使命。
黨的章程提出，必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實到每個單位、每個家庭。
在此，我們向全校同學發(fā)出以下倡議：
倡導文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪;
節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)掉長時間待機的電腦;
節(jié)約資源，復印紙張雙面使用，能用一張不用兩張;
請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用;
使用可再生材料制成的工作生活用品;
出行盡量乘坐公共交通工具或步行;
使用無磷洗滌劑，減少污染;
廢舊電池請勿亂扔，要放入指定的回收箱內(nèi);
奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會，促進社會進步。
同學們，你們知道嗎?全中國每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可少砍伐1581666棵樹，如果工大每人每天節(jié)約一張紙，那么一年就可以節(jié)約625張紙，一年相當于少砍32棵大樹。
“時尚環(huán)保，攜手共創(chuàng)”。大家一起行動起來吧!
小學生倡議環(huán)保樹木篇十四
敬愛的市長伯伯：
您好!
地球，是人類的母親，是生命的`搖籃，關(guān)于環(huán)保倡議書。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長;微風，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。可是，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞!
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點意見：
一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個令人感到痛心的事實!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想!我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。
市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點嗎?期待您的回信!
祝您：
身體健康，工作順利!
小學生倡議環(huán)保樹木篇十五
親愛的同學們：
今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了。可是在我們的班級、我們的.校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片，一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當于保護了560萬棵大樹呀!為此，我代表三一班向各位同學發(fā)出倡議：
一、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。
二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。
三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當成驗算本。
四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。
五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利
用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評出回收冠軍，用實 際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。
簽名：xxx
日期：年 月 日
小學生倡議環(huán)保樹木篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們?nèi)w老師和學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境。
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
5、從我做起，號召全體師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導節(jié)約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!