論文的結(jié)構(gòu)(匯總17篇)

字號:

    每一次總結(jié)都是一個機會,讓我們反思自己的所作所為,找到進步的方向。總結(jié)需要客觀、全面地梳理和歸納,以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文,以便更好地了解總結(jié)的寫作技巧和注意事項。
    論文的結(jié)構(gòu)篇一
    針對近來學(xué)生在開題報告寫作中所出現(xiàn)的問題,現(xiàn)就國內(nèi)外研究現(xiàn)狀部分的寫作作一個說明。
    一、開題報告部分采用小四號字,行間距20磅。
    二、必須首先確定論文的.主要研究內(nèi)容,
    每一部分找最新、最具代表性的3-5人的觀點即可,
    但同一個人的觀點在文獻綜述中最多只能出現(xiàn)兩次。
    按照所出現(xiàn)的代表性觀點的作者的順序標注參考文獻,參考文獻的標注格式必須符合《北京物資學(xué)院本科畢業(yè)論文學(xué)生手冊》的要求。
    現(xiàn)以論文“試論我國對外文化貿(mào)易的發(fā)展對策”為例,文獻綜述的寫作體例如下:。
    首先,確定本論文的主要寫作內(nèi)容。如。
    1.前言。
    (1)對外文化貿(mào)易的內(nèi)涵。
    (2)世界范圍內(nèi)國際文化貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀。
    2.我國對外文化貿(mào)易的現(xiàn)狀。
    (1)……。
    (2)……。
    ……。
    3.我國對外文化貿(mào)易存在的問題及原因分析。
    (1)……。
    (2)……。
    ……。
    4.我國對外文化貿(mào)易的發(fā)展途徑。
    (1)……。
    (2)……。
    ……。
    然后,對應(yīng)于以上論文寫作的主要內(nèi)容,分別綜述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。如:。
    1.關(guān)于文化貿(mào)易內(nèi)涵的界定。
    2.關(guān)于我國對外文化貿(mào)易存在的問題。
    3.關(guān)于我國對外文化貿(mào)易存在的問題的原因。
    4.關(guān)于我國對外文化貿(mào)易發(fā)展途徑。
    【注】在同一問題的綜述中,要包括國內(nèi)外學(xué)者對此問題的觀點。
    論文的結(jié)構(gòu)篇二
    為此,本文就建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計遵循的原則,建筑結(jié)構(gòu)的基本要求,多層和高層房屋以及單層大跨度房屋的常見結(jié)構(gòu)型式等有關(guān)問題進行分析。
    引言。
    結(jié)構(gòu)是建筑物賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),在一定意義上,結(jié)構(gòu)支配著建筑,這是因為,任何建筑物都要耗用大量的勞力和材料來建造,建筑物首先必須抵抗或承受各種外界的作用如風力、重力、地震等,合理的選擇結(jié)構(gòu)材料和結(jié)構(gòu)型式,即可滿足建筑物的美學(xué)原則,又可以帶來經(jīng)濟效益。
    1.滿足使用功能要求。
    由于建筑物所處的環(huán)境和使用性質(zhì)不同,除滿足空間尺寸要求外,還要滿足某些建筑物的特殊要求,如保溫、通風、隔熱、吸聲等,在構(gòu)造設(shè)計時要綜合相關(guān)專業(yè)的技術(shù)知識,優(yōu)化設(shè)計,選擇經(jīng)濟合理的構(gòu)造措施,滿足建筑使用功能要求。
    2.確保結(jié)構(gòu)安全。
    正確的結(jié)構(gòu)計算時保證建筑物安全的前提,除對建筑結(jié)構(gòu)、構(gòu)件進行必要的計算外,對陽臺欄桿、樓梯扶手、構(gòu)件接縫等,要采取必要的措施,保證其在使用過程中的安全和可靠。
    建筑構(gòu)造設(shè)計要處處考慮經(jīng)濟合理,采用合理的構(gòu)造方案,就地取材,節(jié)約材料,在保證質(zhì)量的前提下降低造價,并減少建筑物的運行費用、維護費用。
    二、建筑結(jié)構(gòu)的基本要求。
    新型建筑材料的生產(chǎn)、施工技術(shù)的進步、結(jié)構(gòu)分析方法的發(fā)展,都給建筑設(shè)計帶來了靈活性和更廣闊的空間。
    但是,這種靈活性并不排除現(xiàn)代建筑結(jié)構(gòu)需要滿足的基本要求。
    其要求包括以下方面:
    1.穩(wěn)定。
    整體結(jié)構(gòu)或結(jié)構(gòu)的一部分作為剛體不允許發(fā)生危險的運動,這種危險可能來自結(jié)構(gòu)自身,也可能來自地基的不均勻沉陷或基土的滑移,例如意大利的比薩斜塔由于地基不均勻沉降引起的傾斜。
    2.平衡。
    平衡的基本要求就是保證結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的任何一部分都不發(fā)生運動,力的平衡條件總能得到滿足,從宏觀上來看,建筑物總是靜止的。
    平衡的要求是結(jié)構(gòu)與“機構(gòu)”即幾何可變體系的根本區(qū)別,因此建筑結(jié)構(gòu)的任何部分都應(yīng)當是幾何不變的。
    3.經(jīng)濟。
    現(xiàn)代建筑的結(jié)構(gòu)部分造價通常不超過建筑總造價的30%,因此,結(jié)構(gòu)的采用應(yīng)當是使建筑的總造價最經(jīng)濟。
    結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟性并不是指單純的造價,而是體現(xiàn)在多個方面,而且結(jié)構(gòu)的造價受材料和勞動力價格比值的影響,還受施工方法、施工速度以及結(jié)構(gòu)的維護費用的影響。
    4.美觀。
    美學(xué)對結(jié)構(gòu)的要求有時甚至超過承載能力的要求和經(jīng)濟要求,尤其是象征性建筑和紀念性建筑更是如此,應(yīng)當懂得,純粹質(zhì)樸和真實的結(jié)構(gòu)會增加美的效果,不正確的結(jié)構(gòu)將明顯的損害建筑物的美觀。
    5.優(yōu)化。
    應(yīng)在建筑方案設(shè)計的基礎(chǔ)上,在滿足結(jié)構(gòu)安全的前提下,充分優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計,必要時應(yīng)委托專業(yè)的設(shè)計公司進行結(jié)構(gòu)設(shè)計和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計,降低建筑物的自身荷載,減少主要材料的消耗,通過工程概算及其主要技術(shù)經(jīng)濟指標分析結(jié)構(gòu)設(shè)計的優(yōu)化程度。
    結(jié)構(gòu)專業(yè)的優(yōu)化設(shè)計,不是以犧牲結(jié)構(gòu)安全度和抗震性能來求得經(jīng)濟效益的,而是以結(jié)構(gòu)理論為基礎(chǔ),以工程經(jīng)驗為前提,以對結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范實質(zhì)內(nèi)涵的理解和靈活運用為指導(dǎo),以先進的結(jié)構(gòu)分析方法為手段,對設(shè)計進行深入調(diào)整、改善與提高,對成本進行審核和監(jiān)控,是對結(jié)構(gòu)設(shè)計再加工的過程。
    “優(yōu)化”工作是以原設(shè)計為基礎(chǔ),在充分尊重原設(shè)計的基礎(chǔ)上,著眼于結(jié)構(gòu)體系和結(jié)構(gòu)布置的合理性和高新技術(shù)的應(yīng)用,同時,“優(yōu)化”的過程也是發(fā)現(xiàn)差錯、糾正不足的過程,通過優(yōu)化降低不安全因素,從而保證項目的技術(shù)質(zhì)量和經(jīng)濟質(zhì)量。
    結(jié)構(gòu)設(shè)計優(yōu)化是精益求精的過程,將會帶來合理的設(shè)計、帶來經(jīng)濟技術(shù)效益。
    實現(xiàn)上述各項要求,在結(jié)構(gòu)設(shè)計中就要貫徹“經(jīng)濟合理、技術(shù)先進、安全適用、確保質(zhì)量”的結(jié)構(gòu)設(shè)計原則,保證結(jié)構(gòu)和建筑的和諧統(tǒng)一。
    一個好的建筑設(shè)計,需要有一個好的結(jié)構(gòu)型式去實現(xiàn)。
    而結(jié)構(gòu)型式的最佳選擇,要考慮到建筑上的使用功能、結(jié)構(gòu)上的安全合理、藝術(shù)上的造型美觀、造價上的經(jīng)濟,以及施工上的可能條件,進行綜合分析比較才能最后確定。
    以下針對多層和高層房屋以及單層大跨度房屋的常見結(jié)構(gòu)型式的受力特點、適用范圍進行簡單分析。
    多層和高層房屋結(jié)構(gòu)的主要承重結(jié)構(gòu)體系有:混合結(jié)構(gòu)體系、框架結(jié)構(gòu)體系、剪力墻結(jié)構(gòu)體系等。
    1.混合結(jié)構(gòu)體系。
    這是多層民用建筑房屋中最常用的一種結(jié)構(gòu)型式,其墻體、基礎(chǔ)等豎向構(gòu)件采用砌體結(jié)構(gòu),而樓蓋、屋蓋等水平構(gòu)件則采用鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。
    結(jié)合抗震要求,在進行混合結(jié)構(gòu)房屋設(shè)計和選型時,應(yīng)注意以下一些問題。
    (1)層高和房屋最大高寬比。
    限制房屋的高寬比,是為了保證房屋的剛度和房屋的整體抗彎承載力,普通磚、多孔磚和小砌塊砌體房屋的層高不應(yīng)超過4.5m。
    (2)多層房屋的層數(shù)和高度限制。
    一般情況下,房屋的層數(shù)和總高度不應(yīng)超過表中的規(guī)定。
    顯然,采用燒結(jié)普通磚砌體的混合結(jié)構(gòu),其層數(shù)和總高度均比其他砌體的要好,對醫(yī)院、教學(xué)樓等及橫墻較少的多層砌體房屋應(yīng)比表中規(guī)定的降低3m,層數(shù)相應(yīng)減少一層;各層橫墻很少的多層砌體房屋,還應(yīng)根據(jù)具體情況再適當降低總高度和減少層數(shù)。
    (3)縱橫墻布置。
    在進行結(jié)構(gòu)布置時,應(yīng)優(yōu)先采用橫墻承重或縱橫墻共同承重方案;縱橫墻的布置宜均勻?qū)R,沿平面內(nèi)宜對齊,沿豎向上下連續(xù),同一軸線上的窗間墻宜均勻。
    樓梯間不宜設(shè)置在房屋的盡端和轉(zhuǎn)角處。
    2.框架結(jié)構(gòu)體系。
    與混合結(jié)構(gòu)類似,框架結(jié)構(gòu)也可分為橫向框架承重、縱向框架承重及縱橫雙向框架共同承重等布質(zhì)形式。
    一般房屋框架采用橫向框架承重,在房屋縱向設(shè)置連系梁與橫向框架相連;當樓板為預(yù)制板時,樓板順縱向布置,樓板現(xiàn)澆時,一般設(shè)置縱向次梁,形成單向板肋形樓蓋體系。
    當柱網(wǎng)為正方形或接近正方形,或者樓面活荷載較大時,也往往采用縱橫雙向布置的框架,這時樓面長采用現(xiàn)澆雙向板樓蓋或井字梁樓蓋。
    框架結(jié)構(gòu)體系包括全框架結(jié)構(gòu)、內(nèi)框架磚房和底部框架上部磚房幾種形式。
    現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)房屋的適用高度分別為60m、55m、45m和25m。
    現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)的整體性和抗震性能都較好,建筑平面布置也相當靈活,廣泛用于6――15層的多層和高層房屋,如學(xué)校的教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、醫(yī)院等(其經(jīng)濟層數(shù)為10層左右、房屋的高寬比以5――7為宜)。
    在水平荷載作用下,框架的整體變形為剪切型。
    四、結(jié)束語。
    建筑住宅在國家基本建設(shè)投資中占有很大的比例,因此在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中必須正確處理適用、經(jīng)濟、美觀等幾方面的關(guān)系。
    根據(jù)不同類型的建筑,正確的把握好結(jié)構(gòu)的類型,更不能忽略建筑設(shè)計的經(jīng)濟性,要在滿足使用要求下,用較少的投資建造美觀、簡潔、大方的建筑,讓人們居住的更加舒適、健康。
    參考文獻。
    1.熊丹安,建筑結(jié)構(gòu),華南理工大學(xué)出版社,2009年版。
    論文的結(jié)構(gòu)篇三
    河南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整應(yīng)堅持“需求導(dǎo)向、立足省情、順應(yīng)大勢”三個原則。所謂需求導(dǎo)向,是指產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要以當前和未來一定時期的需求為導(dǎo)向,對這種需求的判定應(yīng)基于對國際國內(nèi)當前和未來市場的分析;所謂立足省情,是指產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要立足于河南省情,包括人口多尤其是農(nóng)村人口多勞動力資源豐富、全國糧食第一大省尤其是夏糧占全國的1/4、承東啟西連南貫北的中部區(qū)位、中華文明的重要發(fā)源地、以及能源資源型產(chǎn)業(yè)占的比重大和經(jīng)濟總量大人均水平低經(jīng)濟社會并不發(fā)達的現(xiàn)實基礎(chǔ);所謂順應(yīng)大勢,是指要順應(yīng)國際國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展的大勢來謀劃產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,密切關(guān)注發(fā)達國家向?qū)嶓w經(jīng)濟的復(fù)歸趨勢、國際上新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展走向、國內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢和區(qū)域之間的競爭,用更寬廣的視野拓展產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的空間。
    (二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的“二元三向”導(dǎo)向。
    “二元三向”中的“二元”,是指河南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要重視存量和增量兩個方面?!按媪俊?,是指現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。河南現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),是建國六十年尤其是改革開放30多年來發(fā)展的結(jié)果,是與河南的發(fā)展水第一文庫網(wǎng)平和各種要素基礎(chǔ)緊密相連的。結(jié)構(gòu)調(diào)整,并不是完全推倒重來,河南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的“重”,是和河南的資源優(yōu)勢緊密相連的,如何在新的市場需求和發(fā)展環(huán)境之下優(yōu)化升級,進一步提升競爭力需要研究。“增量”,是指需要新拓展的產(chǎn)業(yè)或新增加的產(chǎn)業(yè)。通過增量來調(diào)整工業(yè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、提升第三產(chǎn)業(yè)所占的比重,應(yīng)是新形勢下河南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的著力點所在。
    “二元三向”中的“三向”,是指河南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整應(yīng)沿著三個方向?qū)で笸黄啤R粋€方向是存量的提升。對于河南現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)努力用現(xiàn)代技術(shù)去裝備,更加注重節(jié)能減排和環(huán)保。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),提升河南食品、有色、建材、紡織、化工、機械制造等產(chǎn)業(yè)的競爭力,用新型城鎮(zhèn)化的推進和信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)第三產(chǎn)業(yè);一個方向是承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。國際金融危機對沿海經(jīng)濟的沖擊和國家擴大內(nèi)需戰(zhàn)略的實施加快了國內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的`步伐,應(yīng)以新型城鎮(zhèn)化建設(shè)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)為載體,持續(xù)做好“大招商”活動,加快引進與河南成長性產(chǎn)業(yè)和競爭性產(chǎn)業(yè)相聯(lián)系、與河南要素資源相匹配的企業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)集群;一個方向是新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。國際金融危機爆發(fā)之后,美國、日本、歐盟等政策的著力點以扶植新興產(chǎn)業(yè)為主,我國也提出發(fā)展七大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。河南應(yīng)抓住機遇,發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,著力發(fā)展生物制藥、電子信息、新能源等有一定發(fā)展基礎(chǔ)和競爭優(yōu)勢的新興產(chǎn)業(yè),在新一輪競爭中占領(lǐng)制高點。
    (三)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的“兩個提升”保障。
    一個“提升”是發(fā)展環(huán)境的提升。著力于轉(zhuǎn)換機制,創(chuàng)造環(huán)境,奠定基礎(chǔ)。建立與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)的機制,著力推進政府行政管理體制改革、堅持和完善基本經(jīng)濟制度、推進財稅金融體制改革、推進現(xiàn)代市場體系建設(shè),建立完善的社會主義市場經(jīng)濟體制,全面提高經(jīng)濟運行的效率。營造一種社會氛圍,培養(yǎng)一種文化,事事追求效率,人人講究效率。
    一個“提升”是要素素質(zhì)的提升。通過政府規(guī)范培育和市場機制的作用,推進市場要素、資源與市場機制、體制、競爭、創(chuàng)新等方面不斷深化互動,提升要素資源的素質(zhì),增強自主創(chuàng)新能力,進而推動經(jīng)濟增長中綜合要素生產(chǎn)率的貢獻水平,推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級轉(zhuǎn)換。尤其是通過各種方式有針對性地加大對勞動力的培訓(xùn),變?nèi)丝趦?yōu)勢為人才和優(yōu)質(zhì)勞動力資源優(yōu)勢,形成對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的人力資本支撐。
    論文的結(jié)構(gòu)篇四
    基于性能的鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)的抗震方案設(shè)計是完善我國建筑發(fā)展不可或缺的部分。建筑設(shè)計者應(yīng)對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)目標性能進行細分,分化出多個具體量化目標性能水準,結(jié)合建筑物的重要程度,預(yù)估在震后建筑結(jié)構(gòu)修復(fù)、完善所需支出,通過對建筑結(jié)構(gòu)前期成本投資及未來震后損失等綜合因素深入分析,制定合理的預(yù)期方案,確保建筑性能優(yōu)良。進一步加強對概念設(shè)計實施的宏觀把控,建筑設(shè)計者在設(shè)計的過程中,應(yīng)重視建筑結(jié)構(gòu)整體的規(guī)則性,合理選擇建筑結(jié)構(gòu)體系,結(jié)合多級程度震動外力下建筑構(gòu)件的實際承受力,制定科學(xué)合理的強度設(shè)計。建筑設(shè)計者對建筑結(jié)構(gòu)的抗震性能應(yīng)預(yù)先進行綜合評估,以變形指標為設(shè)計方向,整體把控建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件在外力作用下的損傷程度,在實際建筑設(shè)計實施過程中,提升建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件、非結(jié)構(gòu)構(gòu)件的整體性能水平,大幅縮減建筑結(jié)構(gòu)在建筑生命周期中的資金投入。
    5結(jié)語。
    綜上所述,基于性能的鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)抗震方法的研究與完善是我國建筑發(fā)展的趨勢。我國應(yīng)逐步加強對基于性能的鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計相關(guān)內(nèi)容的重視,對基于抗震設(shè)計實踐操作過程中存在的問題不斷進行探究及分析,在全面考慮建筑構(gòu)件的綜合性能的同時,運用可靠的計算數(shù)據(jù),制定更為完善、科學(xué)的抗震方案,為我國日后的建筑設(shè)計奠定基石。
    參考文獻。
    論文的結(jié)構(gòu)篇五
    摘要:中國經(jīng)濟呈現(xiàn)出新常態(tài),主要特點之一是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級,第三產(chǎn)業(yè)消費需求逐步成為主體。西部大開發(fā)實施以來,內(nèi)蒙古gdp總值逐年增長,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級。文章從內(nèi)蒙古以來的數(shù)據(jù)分析內(nèi)蒙古產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的趨勢,研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部存在的問題,得出新常態(tài)下內(nèi)蒙古產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的有效途徑。
    (一)內(nèi)蒙古三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成及變化。
    根據(jù)歷年內(nèi)蒙古統(tǒng)計年鑒數(shù)據(jù),從第一產(chǎn)業(yè)分析,20至,內(nèi)蒙古第一產(chǎn)業(yè)比重維持在9%到10%的水平,比較穩(wěn)定。從第二產(chǎn)業(yè)分析,年至20第二產(chǎn)業(yè)比重維持在51%至56%的水平,說明第二產(chǎn)業(yè)依然是內(nèi)蒙古經(jīng)濟增長的主導(dǎo)力量。從第三產(chǎn)業(yè)分析,2010年至年第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重維持在34%至40%之間,這種小幅波動說明了內(nèi)蒙古第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展沒有形成規(guī)模遞增的持續(xù)增長,第三產(chǎn)業(yè)依然比較落后。
    (二)內(nèi)蒙古工業(yè)產(chǎn)值與工業(yè)產(chǎn)品。
    根據(jù)歷年內(nèi)蒙古統(tǒng)計年鑒數(shù)據(jù),從2010年至,內(nèi)蒙古工業(yè)總產(chǎn)值逐年遞增,輕工業(yè)和重工業(yè)的產(chǎn)值也是逐年遞增。工業(yè)構(gòu)成方面,從2010年至,基本維持在70%至71%,重工業(yè)有了快速的發(fā)展。內(nèi)蒙古工業(yè)發(fā)展存在重工業(yè)比重偏高,輕工業(yè)比重偏低,存在對能源資源產(chǎn)業(yè)依賴嚴重的問題。表1中只選擇了內(nèi)蒙古產(chǎn)量較高的10種主要工業(yè)產(chǎn)品,其中原煤的產(chǎn)量最高。從產(chǎn)量來看,原煤、發(fā)電量、鋼、成品鋼材、生鐵、水泥是內(nèi)蒙古的主要工業(yè)品,原煤的產(chǎn)量更是達到106603萬噸,20受國際國內(nèi)需求影響,產(chǎn)量開始下降。與原煤的產(chǎn)量趨勢一致,內(nèi)蒙古能源生產(chǎn)總量從2010年到20逐年遞增,年達到64027.06萬噸。能源消費總量與能源生產(chǎn)總量趨勢保持一致,也是逐年遞增。但從年,能源生產(chǎn)總量有所下降,能源消費總量增長有所放緩并下降,經(jīng)濟發(fā)展進入新的階段。
    (三)內(nèi)蒙古第三產(chǎn)業(yè)增加值的主要構(gòu)成。
    從表3中我們發(fā)現(xiàn),占第三產(chǎn)業(yè)增加值比重較多的是批發(fā)零售業(yè)、住宿餐飲業(yè)、交通運輸、倉儲和郵政業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)業(yè),整體占比達到50%以上。據(jù)內(nèi)蒙古統(tǒng)計年鑒顯示,20,教育所占第三產(chǎn)業(yè)增加值比例為4.5%,科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)所占的比例為2.3%,衛(wèi)生和社會工作所占的比例為3.1%,公共管理、社會保障和社會組織所占的比例為7.6%,加總起來還不足18%,所以新興服務(wù)業(yè)如教育、科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)等的比例比較低,而且關(guān)注民生的衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)有待發(fā)展。
    二、新常態(tài)下內(nèi)蒙古產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提升面臨的問題。
    (一)第一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對需求意義重大。
    農(nóng)牧業(yè)作為內(nèi)蒙古基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè),近幾年來呈現(xiàn)穩(wěn)健發(fā)展的態(tài)勢。新常態(tài)下,內(nèi)蒙古農(nóng)牧業(yè)的穩(wěn)定、持續(xù)增長,對于增加農(nóng)民收入,提高農(nóng)民消費能力具有重要的意義。以來,內(nèi)蒙古自治區(qū)已經(jīng)連續(xù)8年實施高產(chǎn)高效創(chuàng)建活動,投入資金3.63億元,累計創(chuàng)建高產(chǎn)示范片2256片,累計創(chuàng)建面積4257.3萬畝,基本輻射到了全區(qū)12個盟市所有的農(nóng)業(yè)旗縣和重點鄉(xiāng)鎮(zhèn),涵蓋了主要糧油作物和特色作物,輻射帶動全區(qū)糧油糖均衡增產(chǎn)累計達到103.1億斤。在畜牧業(yè)方面,大力提升本地畜種的保護與改良技術(shù)、良種畜的引進繁育技術(shù),推廣兩年三胎、一胎多羔技術(shù)以及接早羔技術(shù)等,從而有效增加牲畜存欄數(shù)量,提高牲畜的個體品質(zhì)。然而,在農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量質(zhì)量不斷提升的過程中,農(nóng)牧民的收入受需求價格的影響,收入增長幅度還不能夠滿足人民的消費需求,小規(guī)模低效率種地養(yǎng)畜只能保證基本生活,對于進一步增加農(nóng)民收入,擴大消費需求還需要在多方面做出改進。
    (二)第二產(chǎn)業(yè)內(nèi)部以重工業(yè)為主導(dǎo)的部分工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)能過剩。
    21世紀以來,內(nèi)蒙古緊抓國家進入以能源重化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主的發(fā)展階段機遇,依賴資源優(yōu)勢,經(jīng)濟保持了十多年的超高速增長。隨著國內(nèi)外形勢的變化,內(nèi)蒙古經(jīng)濟從2013年開始下行,經(jīng)濟增長速度跌破兩位數(shù),2015年降到7.7%。進入新常態(tài)以來,內(nèi)蒙古經(jīng)濟面臨的首要任務(wù)和風險就是鋼鐵、煤炭、水泥等主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)能過剩問題。在未來幾年的產(chǎn)能削減過程中,可能面臨資產(chǎn)負債表惡化、產(chǎn)能關(guān)停兼并提速、信貸違約風險以及就業(yè)裁員等壓力。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)來看,兩類企業(yè)產(chǎn)生的失業(yè)人口增加幅度可能增大:第一類是產(chǎn)能低下,依靠資源生產(chǎn)初級和中低端產(chǎn)品的企業(yè),第二類是受國際市場能源資源價格影響較大的企業(yè)。
    (三)第三產(chǎn)業(yè)主要依賴傳統(tǒng)服務(wù)業(yè),現(xiàn)代服務(wù)業(yè)有待發(fā)展。
    在西部大開發(fā)戰(zhàn)略的推動下,內(nèi)蒙古第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值不斷提高,第三產(chǎn)業(yè)中的批發(fā)零售業(yè)、住宿餐飲業(yè)、交通運輸、倉儲和郵政業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)取得了快速的發(fā)展,其產(chǎn)值占第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的比重近55%,而在新興服務(wù)業(yè)如教育、科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)等和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)信息服務(wù)、金融保險、房地產(chǎn)的比例比較低,關(guān)注民生的衛(wèi)生、社會保障和社會福利業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)有待發(fā)展,內(nèi)蒙古第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要依賴傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的`局面沒有發(fā)生根本改變。
    三、新常態(tài)下內(nèi)蒙古產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的有效途徑。
    (一)注重農(nóng)牧業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,擴展農(nóng)牧民增收渠道。
    農(nóng)牧業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,是農(nóng)牧民增收的主要渠道。首先,應(yīng)在農(nóng)村專業(yè)合作社的帶動下,提高農(nóng)畜產(chǎn)品的附加值。一方面通過科技創(chuàng)新提高農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化水平,降低生產(chǎn)成本,提高生產(chǎn)效率;另一方面通過農(nóng)畜產(chǎn)品的深加工,提高產(chǎn)品價值,并打造優(yōu)質(zhì)品牌,提高農(nóng)牧產(chǎn)品的品牌價值。其次,因地制宜搞有機食品、綠色食品、地標產(chǎn)品,推進農(nóng)牧業(yè)優(yōu)質(zhì)化和生態(tài)化,創(chuàng)新產(chǎn)品理念,打造健康生活理念。再次,鼓勵農(nóng)牧民結(jié)合自身條件,在保證生產(chǎn)性收入的基礎(chǔ)上,擴大工資性收入,鼓勵農(nóng)牧區(qū)建立與農(nóng)業(yè)相關(guān)企業(yè),招收本地勞動力,共享經(jīng)濟利益。在新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中,農(nóng)牧民家庭的收入有待進一步提高,農(nóng)村牧區(qū)居民消費市場具有巨大的發(fā)展空間。
    (二)配套服務(wù)保障,促進共贏發(fā)展新局面。
    部分工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)能過剩已經(jīng)成為制約內(nèi)蒙古經(jīng)濟增長的不得不解決的問題,國家層面已經(jīng)選擇在鋼鐵、煤炭兩個領(lǐng)域先行突破,并建立1000億元專項資金主要用于轉(zhuǎn)崗安置,避免出現(xiàn)大規(guī)模的下崗潮。內(nèi)蒙古政府應(yīng)在國家宏觀政策導(dǎo)引下積極做好配套服務(wù)保障,促進職工再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),在去產(chǎn)能、促發(fā)展和穩(wěn)就業(yè)之間達到一個平衡。首先,設(shè)置各級“援企穩(wěn)崗”政策領(lǐng)導(dǎo)小組,對新常態(tài)下出現(xiàn)的企業(yè)因產(chǎn)能過剩虧損減員、移交人員問題等涉及民生的新情況做好預(yù)案,合理落實“援企穩(wěn)崗”工作,及時協(xié)商解決相關(guān)的資金缺口。其次,對困難企業(yè)進行實地摸底考察,制定相關(guān)扶持政策,如階段性降低失業(yè)保險費繳費基數(shù)和給予穩(wěn)定崗位補貼等。
    (三)提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè),拓展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。
    對于傳統(tǒng)服務(wù)業(yè),要創(chuàng)新管理方法、采用新技術(shù)、塑造新理念,不斷提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的附加值。對于現(xiàn)代服務(wù)業(yè),一方面要提高現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的技術(shù)含量,另一方面要拓展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域,創(chuàng)新服務(wù)模式,加強對關(guān)系民生的居民服務(wù)、教育、衛(wèi)生、社會保障、社會福利業(yè)、文化和體育業(yè)的扶持,通過新興現(xiàn)代服務(wù)業(yè)引領(lǐng)第三產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展,全面促進第三產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的升級和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)比重的提高??偠灾⒅胤?wù)業(yè)信息化建設(shè),有效利用固定資產(chǎn)投資和外商直接投資為服務(wù)業(yè)創(chuàng)新提供有力的資金支持。要通過服務(wù)業(yè)體制創(chuàng)新和供給創(chuàng)新,擴大服務(wù)業(yè)發(fā)展空間;堅持生活服務(wù)業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)業(yè)并舉,提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)、拓展新興服務(wù)業(yè),實現(xiàn)數(shù)量擴張和質(zhì)量提高;在工業(yè)化和城市化進程中,推進服務(wù)業(yè)的現(xiàn)代化和國際化,全面提高居民生活質(zhì)量和國民經(jīng)濟整體素質(zhì)。
    論文的結(jié)構(gòu)篇六
    高中寫作教學(xué)最主要的內(nèi)容是議論文寫作教學(xué),議論文寫作教學(xué)花的時間最多,但是實際學(xué)生的議論文寫作水平卻普遍偏低。以下是本站小編為大家整理的并列式結(jié)構(gòu)議論文,歡迎大家參考閱讀。
    生命中總有一些來來往往的人,就象我們走路時馬路上的那些過客,有與我們背道而行的,也有與我們走向同一個方向的。
    與我們背道而行的也許我們轉(zhuǎn)瞬即忘,也許在生命中的某一天里,我們也還會偶爾地想起一些模糊的影子,但只是偶爾地想一下而已---他們在我們身后已經(jīng)越來越遠。即使因為某些原因又重新回來,可是因為相隔的太遠,再努力恐怕也難以追上了。
    那些與我們同行的,有的與我們擦肩而過,有的也許會陪我們走一段距離,但時間都不會太長。人生的道路上岔路太多,在每一個路口我們的選擇都會不同,你選擇了這條路,他選擇了那條路,于是只有分手。新的道路上,當然還有新的同行者,可同樣還會有新的岔路口。
    也許我們選擇的本該是另一個路口,可路的那邊,我們卻看到了一個駐足等候的人,竟是在我們夢里出現(xiàn)了千百遍的那個人啊,我們驚喜的跑過去,以為他在等我們,可后來才發(fā)現(xiàn)他等的卻是另一個人,或者根本就是我們認錯了人。然而回頭已經(jīng)不可能,我們只能沿著這條我們并不想選擇的路走下去。
    有時在路上,我們也想停下來等等某個人。但等來等去,那個人總是不來,或者終于等來了,不是人家熟視無睹的走過,就是人家早已有了另一個同行者。我們只好一個人重新上路,沿路的風景也許會因此而好長時間都不想好好欣賞。
    我們期盼有一個人能與自己一直走下去。人生的路上有風有雨,有溝有坎,還有一些能吃人的豺狼虎豹,我們多么想有個人能幫自己打一下傘,扶自己一把,或者來了豺狼虎豹的時候能一起并肩作戰(zhàn)??蛇@樣的人總是太少,一生能碰上一個就是我們的幸運,我們把他叫做知心愛人。因為有他,感覺自己不會老,不管走多遠的路都不會累。
    更多的是那些僅僅陪我們走一小段距離的人,那是我們的朋友,我們同樣感謝他們。他們陪我們走過了某一個難關(guān),或者僅是在一段風景不錯的旅途上,一起笑了一會,我們同樣感謝。
    就這樣走著,那么長的人生歲月就過了。
    回頭看看---陽光暖暖的照著,微風徐徐的吹著,身邊來來往往的人,有多少擦肩而過的,有多少是刻骨銘心的?其實都已經(jīng)無所謂,人生的旅途大部分還是要自己走過的.....
    三人進店買水,各有所好。一位偏好味甜的果汁,一位偏好苦中帶甜的咖啡,還有一位偏好味淡的礦泉水。
    曾有人說過:同樣的花能在不同人的心中開出不一樣的花朵。是啊,對飲料的喜好都有所不同,何況身處紛繁復(fù)雜的大千世界中的我們呢?可見,認識真是豐富多彩的啊!
    這在美學(xué)領(lǐng)域尤為明顯。對于美的欣賞,確乎在于“仁者見仁,智者見智”。你可以贊美雅典神廟的莊嚴于恢宏,也可以慨嘆如今神廟的荒涼與殘破;你可以展眉雅典娜身體絕倫的美麗與和諧,也可以驚嘆于她斷臂給人帶來的無窮的想象力;你可以沉醉于《命運交響曲》的激昂雄壯,也可以細細品味每一個音符間傳達出的震撼人心的和諧統(tǒng)一。美的宇宙是如此浩遠遼闊,任你在其中馳騁翱翔。沒有一個太陽吸引眾星圍繞轉(zhuǎn)動,只有滿天星星為你扮靚夜空。
    與美的宇宙一樣,日常生活中的認識也是豐富多彩的,只不過認識的深度與廣度有所不同罷??履系罓栐c朋友一起露營。深夜,他們支起帳篷,鉆進睡袋安然入眠,幾個小時后,朋友被一陣猛烈的搖晃驚醒,迷迷糊糊地爬起身來,只見柯南道爾直直地看著他,問道:“你看到什么了?”朋友抬頭望了望,只見繁星滿天,煞是美麗。朋友于是贊到:“好美的星空啊!”柯南道爾猛地拍了下朋友的腦袋:“笨蛋,沒看見我們的帳篷被偷了嗎?”柯南道爾的認識源于他平日的注重細節(jié),而他的朋友卻對帳篷被偷視而不見,充分說明了生活中人們的認識往往不盡相同。但認識也有深淺之分,有著對事物本質(zhì)的趨近與疏離的區(qū)別。
    認識最繁多、最難辨真假的莫過于思想界了。幾千年來,思想家們各執(zhí)己見,爭論不休。于是便有了柏拉圖與亞里士多德關(guān)于理想論的分歧,有了浪漫主義學(xué)者與理想主義學(xué)者關(guān)于意識的爭論,有了薩特與加繆關(guān)于存在主義的不同看法。但是,縱然這些思想紛繁眾多,認識如此豐富多彩,唯有其中各自的精華相互交融,才能形成推動歷史前進的一份推力,才能使歷史不斷向前進。
    認識是豐富多彩的,它們就像一叢鮮花,互不相同而又姹紫嫣紅;它們就像一株參天大樹的根系統(tǒng),各有其狀而又有深有淺;它們就像一條條小河,各自奔流終歸于大海。這個看似大同的世界里,其實包含著許許多多的大不同。認識因世界而豐富,認識因世界而多彩!
    中國是文明古國,讀經(jīng)閱史、搬文弄墨之風源遠流長,文人行徑也極為世人關(guān)注?!白x書破萬卷”、“文如其人”諸說頻見史書,流傳于世,觸感世人。
    宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時感言:“開卷有益,豈徒然也”。從那以后,“開卷有益”成了婦孺皆知的。
    成語。
    其益在于:益于識字。
    作文。
    益于借鑒先輩忠言良訓(xùn)好自為人處世。劉向說:“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。”
    然而,浩瀚書海,容清流也納濁水。固然有開啟智慧,增廣見識的好書,也有吟風嘆月、毀人意志的閑書,還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。因此,須“善讀”方可“醫(yī)愚”。反之,不加選擇的“開卷”,反會愚上加愚。前人言:“凡讀書須識貨,方不錯用功夫”、“盡信書不如無書”,斯言善也。
    諸葛亮《戒子書》云:“才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才”??v覽歷代文人巨士,無不是涉書海攀文山后。
    勵志。
    伏案而終成其才,故不波蘭群書,則難以成文。賈島言“”兩句三年得,一吟淚雙流”。曹雪芹經(jīng)“十年辛苦”始成《紅樓夢》。“詩圣”杜甫窮困潦倒,“囊中羞澀,留的一錢看”。南宋詩人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。宋應(yīng)星寫《天工開物》時,“傷哉貧也!”蕭軍、蕭紅窮到揭不開鍋,仍奮筆疾書,各自寫成《八月的鄉(xiāng)村》和《生死場》,轟動當時中國文壇。
    “文章千古事,得失寸心知”。筆耕之苦,凡文人無不經(jīng)歷。無數(shù)人在文學(xué)陣地上辛苦筆耕一生,樂得其終。人窮志不短,文人之“至寶”。
    讀書苦,作文難,做人更難!!!
    馬謖“飽讀兵書”,卻逃不了兵敗街亭,人頭落地的厄運。歷代“文字獄”屈死多少說真話、寫真事的英才!另有某些好開卷弄文者,筆下慷慨激昂,行將起來卻大相徑庭。宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜,可謂“才華卓絕”,卻變節(jié)為奸,遺臭萬年,是為史鑒。故為人須德才兼?zhèn)涫几曳Q俊杰。
    縱觀古今,“開卷”不可濫,作文須不惜窮苦,做人能行如其文,方能令人欽佩!
    論文的結(jié)構(gòu)篇七
    論文是每個學(xué)術(shù)研究者成果展示的重要方式,而論文結(jié)構(gòu)則是論文寫作中最為基本的規(guī)律。經(jīng)過個人多年寫論文經(jīng)驗的積累總結(jié),在此我特別分享一下自己對于論文結(jié)構(gòu)的心得體會。在本文中,我會詳細介紹論文結(jié)構(gòu)的基本要素,包括標題、摘要、引言、正文和結(jié)論。同時,還會從自己的實際經(jīng)驗出發(fā),探討如何合理安排論文結(jié)構(gòu)、如何使論文結(jié)構(gòu)更加清晰明了。
    第二段:標題。
    在寫論文時,標題不僅是文章的重要主題,也是引導(dǎo)讀者進入論文主旨的重要途徑。因此,如何設(shè)置一個恰當、精準的標題非常重要。在這里,我想給大家提供幾點參考意見。首先,標題應(yīng)該遵循“簡潔明了”的原則,避免使用過于繁瑣或含糊的詞匯。其次,標題應(yīng)該能夠貼切概括文章的內(nèi)容,避免使用與文本不相關(guān)的詞語。最后,關(guān)鍵詞在標題中的應(yīng)用能夠有效增強檢索引擎的搜索效率,建議根據(jù)文章主題和關(guān)鍵詞的特性合理使用。
    第三段:摘要。
    摘要是論文必不可少的組成部分,其作用在于簡要介紹研究工作的目標、方法、結(jié)果和結(jié)論,為讀者快速了解論文內(nèi)容提供便利。對于摘要的撰寫,應(yīng)首先明確摘要的篇幅,盡可能精簡論文中重要內(nèi)容。同時,摘要應(yīng)盡可能包括必須回答的問題,如研究主題、研究對象、研究方法及結(jié)論等。最后,摘要應(yīng)體現(xiàn)研究工作的實際意義和貢獻,強調(diào)自己的創(chuàng)新性和研究價值,以此提高文章吸引力,激發(fā)讀者閱讀興趣。
    第四段:引言與正文。
    引言和正文是整個論文的核心所在,需要結(jié)合語言、圖表、實驗和其他科研手段,對研究對象進行理論和實證分析。在寫引言時,要特別注意引言中的內(nèi)容重點,要盡可能的精簡明了,使引言直達論文的研究重點。正文部分要根據(jù)文章的主題進行合理的安排,對論文中涉及到的各個方面展開深入的研究,要充分發(fā)揮表達能力,使論文的表達清晰、簡潔,使讀者更易于理解。
    第五段:結(jié)論。
    結(jié)論是對整個研究結(jié)果的概括和總結(jié)。在撰寫結(jié)論時,應(yīng)客觀、理性地分析論文的研究結(jié)果,并結(jié)合論文內(nèi)容對研究中存在的不足和問題進行反思。此外,還應(yīng)對論文的知識貢獻和未來工作提出相關(guān)建議,以期對該領(lǐng)域的研究和發(fā)展起到積極的促進和推動作用。
    結(jié)語:
    綜上所述,論文結(jié)構(gòu)的合理安排是論文寫作中必不可少的一步。在論文結(jié)構(gòu)方面,每個學(xué)者都有各自的心得體會,本文所共同分享的方法僅能供大家參考,希望借此能夠幫助正在寫作論文的學(xué)者更好地完成本職工作,為自己的研究事業(yè)注入新的活力。
    論文的結(jié)構(gòu)篇八
    農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)就是指一個國家、一個地區(qū)或一個農(nóng)業(yè)企業(yè)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)部門和各部門內(nèi)部的質(zhì)的聯(lián)系及其相互之間的比例關(guān)系兩個方面的結(jié)構(gòu),從橫向看,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指農(nóng)、林、畜牧、漁業(yè)及其內(nèi)部的組合比例和相互關(guān)系。從縱向來看,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中第一、二、三產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系或者是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系[1]。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)缺陷是指農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的落后性以及結(jié)構(gòu)升級、演變的不適應(yīng)性、滯后性。落后性是指農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的水平層次低于其他地區(qū)或全國平均水平;不適應(yīng)性、滯后性是指農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)演變過程同社會經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)業(yè)增長方式轉(zhuǎn)變的要求不相適應(yīng),結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度不夠,升級動作遲緩,趕不上經(jīng)濟發(fā)展和市場變化的步伐、節(jié)奏[2]。
    湘西州實現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值81.8億元,增長4.1%,占湖南省比重2.2%,其中農(nóng)、林、牧、漁業(yè)、農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)總產(chǎn)值分別增長4.6%、0.7%、3.6%、4.6%和5.8%。農(nóng)、林、牧、漁在農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值的比例由的66.5∶7.2∶24.1∶1.6調(diào)整為69.8∶5.9∶22.2∶1.5。從總體上看,湘西州的農(nóng)林牧漁業(yè)結(jié)構(gòu)在1995—20間發(fā)生了顯著變化。農(nóng)業(yè)(種植業(yè))產(chǎn)值在農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值的比重由1995年的53.5%上升到年的69.8%,林業(yè)的比重由1995年的16%下降到2010年的5.9%,牧業(yè)的發(fā)展不穩(wěn)定,有升有降,先由1995年的26.1%上升到30.5%,再下降到2010年的22.2%,漁業(yè)比重由1995年的3%下降到2010年的1.5%。以當年的價格計算,在1995—2010年間,農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值從1995年的302564萬元增加到2010年的818091萬元,年均遞增11.4%。其中農(nóng)業(yè)(種植業(yè))總產(chǎn)值從1995年的195287萬元增加到2010年的570900萬元,年均遞增12.8%;林業(yè)總產(chǎn)值從1995年的15287萬元增加到2010年的48327萬元,年均遞增14.4%;牧業(yè)總產(chǎn)值從1995年的83373萬元增加到2010年的182143萬元,年均遞增7.9%;漁業(yè)總產(chǎn)值從1995年的8617萬元增加到2010年的11960萬元,年均遞增2.6%;農(nóng)業(yè)、林業(yè)總產(chǎn)值的遞增速度快于農(nóng)林牧漁的增長速度,牧業(yè)、漁業(yè)總產(chǎn)值的增速比較緩慢。
    1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟總體構(gòu)成水平和層次較低,畜牧業(yè)所占比重過低。農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)林牧漁產(chǎn)值不斷下降,其他各產(chǎn)業(yè)特別是畜牧業(yè)的比重不斷上升。幾十年來世界各國的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的演變過程充分證明了這一趨勢和規(guī)律。這一規(guī)律表明同一國家(地區(qū))或資源稟賦類似的不同國家(地區(qū))畜牧業(yè)和林業(yè)、漁業(yè)占農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值的比重越大,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)層次和生產(chǎn)力水平就越高;反之則說明農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)層次和生產(chǎn)力水平就越低[4]。2010年湘西州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中種植業(yè)的產(chǎn)值比重占到69.8%,而全國的農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值構(gòu)成中種植業(yè)比重僅占50.71%,湖南省農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值構(gòu)成中種植業(yè)比重僅占54.38%,高于湖南省和全國的比重;湘西州農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中牧業(yè)的產(chǎn)值比重占到22.2%,而全國的農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值構(gòu)成中牧業(yè)比重占32.25%,湖南省農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值構(gòu)成中牧業(yè)比重占29.52%,低于湖南省和全國的比重(如表2所示),湘西州農(nóng)業(yè)經(jīng)濟總體構(gòu)成水平層次還是比較低的,畜牧業(yè)比重過低,不到總體的1/3。
    2.種植業(yè)內(nèi)部資源配置結(jié)構(gòu)不合理,糧經(jīng)飼三元種植結(jié)構(gòu)遠未形成。2010年湘西州的玉米種植面積為38.87千公頃,飼料作物僅占到總播種面積的10.8%,相比以前種植面積降低了,且同畜牧業(yè)的發(fā)展相比也是不適應(yīng)的。在種植業(yè)內(nèi)部,一方面煙葉、椪柑、藥材等效益好的經(jīng)濟作物所占比重較小,僅占農(nóng)作物播種面積的6.85%,另一方面收益率較低的傳統(tǒng)作物比重仍然較大,占到56%,糧經(jīng)飼三元種植結(jié)構(gòu)遠未形成。
    (一)調(diào)整農(nóng)林牧漁結(jié)構(gòu),實現(xiàn)農(nóng)林牧漁協(xié)調(diào)發(fā)展。
    種植業(yè)要在穩(wěn)定糧食總產(chǎn)的基礎(chǔ)上,增大經(jīng)濟作物和飼料作物的種植比重,發(fā)展“糧經(jīng)飼”三元種植結(jié)構(gòu).重點發(fā)展特色品種,打出特色農(nóng)產(chǎn)品品牌。現(xiàn)階段,一方面,應(yīng)穩(wěn)定現(xiàn)有的糧食種植面積,提高種糧效益。小麥以改善品種、品質(zhì)為突破口,通過產(chǎn)量提高來穩(wěn)定總產(chǎn)。玉米在種植面積基本穩(wěn)定的前提下,壓縮普通玉米,大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)飼料專業(yè)玉米,滿足畜牧業(yè)發(fā)展的.需求,形成種植業(yè)與畜牧業(yè)之間相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。同時要加大玉米品種的調(diào)整力度,適度擴大高蛋白、高油、高賴氨酸、鮮食等優(yōu)質(zhì)玉米的生產(chǎn)。另一方面,繼續(xù)發(fā)揮特色種植優(yōu)勢,如油料、煙草、茶葉、藥材、柑橘和獼猴桃等,以外向型的加工企業(yè)帶動結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。畜牧業(yè)要在穩(wěn)定豬雞飼養(yǎng)量的同時,加大牛羊等草食型、節(jié)糧型動物的發(fā)展,適度發(fā)展奶牛、水產(chǎn)及特種養(yǎng)殖業(yè),加快飼草資源的轉(zhuǎn)化,提高經(jīng)濟效益。林業(yè)要擴大經(jīng)濟林的種植范圍,加強“八百里綠色行動”的推動力度,增加義務(wù)植樹基地個數(shù),力爭使森林覆蓋率達到70%以上,要保護發(fā)展生態(tài)林,改善擴大干、水果經(jīng)濟林,推廣新優(yōu)苗木品種,推廣糧果、果藥、果菜等間作模式,適度發(fā)展用材林。
    (二)加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
    加快基本農(nóng)田標準化改造。按照“因地制宜、分類指導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、連片治理、突出重點、講求實效”的原則,逐步把基本農(nóng)田建成“旱能灌、澇能排、路相通、渠相連、地力高”的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田;加快村間道路硬化建設(shè),完成200個行政村村間道路硬化,加強村級公路管養(yǎng),提高村級公路養(yǎng)護標準;抓好農(nóng)田水利建設(shè),新修集雨節(jié)水窖1000口,抓好1700萬元的煙基工程建設(shè),完成25座病險水庫治理、2萬千瓦小水電裝機,繼續(xù)實施四縣亞行防洪工程;抓好人飲安全工程,新解決13.5萬人飲水安全問題;抓好生態(tài)建設(shè),造林10萬畝,其中退耕還林、荒山荒地造林和封山育林5.1萬畝,中德合作森林經(jīng)營4.3萬畝,長防造林0.6萬畝,搞好“八百里綠色行動”抗旱保苗、補植造林、撫育培蔸工作;積極發(fā)展農(nóng)業(yè)裝備,完成農(nóng)業(yè)機械化綜合作業(yè)面積220萬畝,向上爭取農(nóng)業(yè)補貼萬元以上,推廣新農(nóng)機具8000臺套以上。
    (三)大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織。
    1.在湘西州7縣1市設(shè)立扶持農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展的專項資金。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織可以運用專項資金開展信息、培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標準與認證、市場營銷和技術(shù)推廣等活動。
    2.強化農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的內(nèi)在機制建設(shè)。農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織內(nèi)在機制的核心是農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的章程和組織機構(gòu)的建設(shè)與完善,主要包括:建立完善的組織章程;建立明晰的產(chǎn)權(quán)制度;建立健全的組織機構(gòu)、財務(wù)管理制度等,真正實現(xiàn)民主決策、民主管理和公平的利益分配。
    3.加強農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的信息提供和培訓(xùn)服務(wù)。政府相關(guān)部門應(yīng)為農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織提供各種信息的搜集、整理與發(fā)布服務(wù)。通過各種方式加強農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的培訓(xùn),提高農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的能力。
    論文的結(jié)構(gòu)篇九
    開題報告是對一項研究的詳細計劃。由于教育領(lǐng)域的研究在內(nèi)容和方法論上存在多樣性,因此指定某一種特定的開題報告結(jié)構(gòu)作為嚴格的定例并不是明智的選擇。因此,下文有關(guān)開題報告結(jié)構(gòu)的規(guī)定,只是參考本專業(yè)多數(shù)院校的要求而擬定的,作為參考供開題學(xué)生選用。同時,為了幫助學(xué)生整理和簡化研究設(shè)計思想,并便于開題評審委員會成員直觀地了解學(xué)生的研究設(shè)計,所有開題學(xué)生應(yīng)當填寫一份開題報告概要(見附錄b)。
    無論采取何種開題報告結(jié)構(gòu),一個有效的開題報告都應(yīng)當包括如下要素:
    (1)對預(yù)備研究的問題進行概要描述和介紹;。
    (2)闡明此研究的重要性所在;。
    (3)界定此研究的概念范圍,并通過對相關(guān)理論和研究的文獻綜述來奠定研究基礎(chǔ);。
    (4)闡明此研究的基本原理,以此說明對此領(lǐng)域現(xiàn)有研究的推進:
    (5)闡明此研究所聚焦的問題,以及預(yù)備達到的目標;。
    (6)陳述研究設(shè)計的具體環(huán)節(jié),以及預(yù)備采用的研究步驟;。
    (7)說明這些研究步驟何以有助于達到研究目標。
    基于上述考慮,本文建議的開題報告結(jié)構(gòu)如下:前置部分——題名,摘要,關(guān)鍵詞,目次頁,插圖和附表清單;主體部分——引言(問題的提出),文獻綜述和研究意義,研究假設(shè),研究方法,研究進展的時間安排,其它,參考文獻;后置部分——附錄,個人基本情況介紹。這些組成部分可以根據(jù)需要進行合并調(diào)整等,不必完全拘泥于本文建議的結(jié)構(gòu)。
    論文的結(jié)構(gòu)篇十
    古典文學(xué)中常見論文這個詞,當代,論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
    隨著建筑科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展,人們對建筑結(jié)構(gòu)的特性有了進一步的了解,相繼誕生了許多新的結(jié)構(gòu)體系。這些結(jié)構(gòu)體系使用方便,受力更加合理,既經(jīng)濟又便于施工。混合結(jié)構(gòu)體系和組合結(jié)構(gòu)體系就是其中典型的代表。
    1、混凝土墻-鋼框架體系。
    體系中,現(xiàn)澆混凝土墻具有較大水平截面,而且沿高度是連續(xù)分布的,因而具有較大的抗側(cè)移剛度。在水平力作用下,鋼筋混凝土墻承擔大部分水平剪力和傾覆力矩,框架部分承拉由于變形協(xié)調(diào)所分配的小部分水平剪力。
    2、混凝土芯筒-鋼框架體系。
    “混凝土芯筒-鋼框架”結(jié)構(gòu)體系,是指出鋼筋混凝土芯筒及鉸接或剛接鋼框架所組成的混合結(jié)構(gòu)體系。
    3、混凝土框筒-鋼框架體系。
    “混凝土框筒-鋼框架”體系,是指由外圍的混凝土框筒和內(nèi)部鋼框架所組成的混合結(jié)構(gòu)體系。這種體系主要是靠鋼筋混凝上外框筒抵抗水平荷載,內(nèi)部鋼框架僅需承擔豎向荷載。鋼柱可以按軸心受壓構(gòu)件計算,使截面尺寸達到最小值。外框筒也可以起到圍護作用,省去了外墻板及安裝工作量。在施工方面,內(nèi)部鋼框架的安裝和外圈鋼筋混凝土框筒的繞酒,可以交鍺進行,從而避免廠勞力密集型的施工作業(yè)。
    4、混凝上墻—鋼框筒體系。
    “混凝土墻-鋼框筒”結(jié)構(gòu)體系是指由鋼框筒和嵌置于鋼框架間的預(yù)制鋼筋混凝土墻板所組成的混合結(jié)構(gòu)體系。鋼框筒是一個空間結(jié)構(gòu),在水平荷載作用下,它的整體抗彎能力甚強。但用于抵抗較大的地震作用時,兩腹板框架在樓層地震剪力作用下將產(chǎn)生較大的整體剪切變形,從而降低了框筒作為空間結(jié)構(gòu)的抗推效果。對于高烈度的情況,一般通過沿房屋的縱向和橫向設(shè)置一定數(shù)量的鋼筋混凝土抗震墻的辦法,來減小外框筒的水平地震剪力。即利用外鋼框筒承拉地震引起的傾覆力矩,而地震剪力大部分由鋼筋混凝土抗震墻承擔。它是一種高效的空間抗推結(jié)構(gòu)體系。
    5、混凝土芯筒-鋼框筒體系。
    “混凝土芯筒-鋼框筒”結(jié)構(gòu)體系是指由現(xiàn)澆鋼筋混凝土芯筒和外圈鋼框筒所組成的混合結(jié)構(gòu)體系。該體系的典型布置內(nèi)部利用中心的豎向服務(wù)井,做成鋼筋混凝土實腹心筒,外筒采用鋼框筒。整個體系在水平荷載的作用下,水平剪力大部分由內(nèi)部鋼筋混凝土芯筒承擔,傾覆力矩大部分由鋼框筒承擔。由于鋼筋混凝土抗震培在水平荷載作用下的變形呈彎曲型,而鋼框筒里密切型,通過樓板協(xié)同工作后,會使結(jié)構(gòu)的受力更均勻。由于芯筒比較瘦高,故墻體的彎曲應(yīng)力較大,容易出現(xiàn)水平裂縫。通常解決的辦法是在混凝土墻內(nèi)設(shè)h形鋼,形成暗柱來增加墻體的抗彎能力。對于總層數(shù)超過50層、樓層平面為圓形或矩形、當樓面采用核心式建筑布置方案時,可以采用這種結(jié)構(gòu)體系。
    1、型鋼混凝土結(jié)構(gòu)體系。
    型鋼混凝上結(jié)構(gòu)(src結(jié)構(gòu))又稱鋼骨混凝土結(jié)構(gòu),也叫勁性鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。它是指梁、柱、墻等桿件或構(gòu)件,以型鋼為骨架、外包鋼筋混凝土所形成的組合結(jié)構(gòu)。型鋼混凝土結(jié)構(gòu)具有如下的特點:1)鋼筋混凝土與型鋼形成整體,共同受力;2)鋼筋混凝土不僅企剛度和強度上發(fā)揮作用,而且可以對型鋼起防銹和防火的作用,增強了耐久性,同時節(jié)省了經(jīng)常性的維護費用;3)與全鋼結(jié)構(gòu)相比,可節(jié)約鋼材1/3左右;4)施工時,型鋼骨架可作為臨時支架承擔上面若干層的施工荷載,也可作為下面樓層澆灌混凝土的操作平臺.造價比全鋼結(jié)構(gòu)降低較多。
    型鋼混凝土結(jié)構(gòu),除廣泛應(yīng)用于高層建筑地面以上的結(jié)構(gòu)以外,還經(jīng)常用于高層鋼結(jié)構(gòu)的底部轉(zhuǎn)換樓層:一般的高層鋼結(jié)構(gòu)房屋基礎(chǔ)都采用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),因此剛度較大。如果直接與上部鋼結(jié)構(gòu)相接,樓層剛度急劇變化,會引起地震塑性變形集中,同時鋼柱與混凝土柱的連接構(gòu)造復(fù)雜。因此常將地上一、二層改用型鋼混凝土結(jié)構(gòu),作為一種過渡。
    鋼骨混凝上結(jié)構(gòu)的適用范圍較廣,凡是適用于全鋼結(jié)構(gòu)和混凝土-鋼混合結(jié)構(gòu)的各種結(jié)構(gòu)體系,型鋼混凝土結(jié)構(gòu)均可采用。這種結(jié)構(gòu)體系比全鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造價低,更適合于我國的經(jīng)濟狀況。
    2、鋼管混凝上結(jié)構(gòu)體系。
    鋼管混凝土結(jié)構(gòu)是在鋼管中填入混凝土后而形成的。這種結(jié)構(gòu)最宜用作軸心受壓構(gòu)件:其主要特點如下:1)構(gòu)件的承載力大大提高。當鋼管中灌入混凝土形成軸心受壓鋼管混凝土構(gòu)件后,鋼管保護了混凝土,使它三向受壓,延緩了混凝土受壓時的縱向開裂,使混凝土的抗壓強度提高了。而內(nèi)部的混凝土卻保證了薄壁鋼管的局部穩(wěn)定,兩者相互彌補了彼此的弱點,使自己的長處得到了充分的發(fā)揮。2)具有良好的塑性和韌性?;炷恋钠茐耐ǔ儆诖嘈云茐?。核心混凝土在鋼管的約束下,不但使用階段工作對改善了它的彈性性質(zhì),而且破壞時已產(chǎn)生很大的塑性變形,由脆性破壞轉(zhuǎn)變?yōu)樗苄云茐?在基本性質(zhì)方面起了質(zhì)的變化,使鋼管混凝土表現(xiàn)出良好的塑性和韌性。3)經(jīng)濟效果顯著。與鋼結(jié)構(gòu)柱子相比可節(jié)約鋼材50%左右,造價得到了降低、與鋼筋混凝土柱相比,它不需要模板,并可節(jié)約混凝土50%以上,減輕了結(jié)構(gòu)自重50%以上。4)施工簡單、工期短。與普通鋼柱相比,構(gòu)件少,焊縫短,而且柱腳構(gòu)造簡單。近年來國內(nèi)研究成功了高位拋落無振搗及泵送頂升混凝土施工工藝以后,不但進一步縮短了工期,而且還確保了混凝土的施工質(zhì)量。由于鋼管混凝土具有以上的特點,特別適合我國的經(jīng)濟狀況,應(yīng)用前景廣闊。鋼管混凝土柱除了用于工業(yè)廠房、設(shè)備構(gòu)架、塔桿等以外,還應(yīng)用于多高層建筑結(jié)構(gòu)中,取得了良好的效果。
    論文的結(jié)構(gòu)篇十一
    摘要:文章通過對當前高校“管理會計學(xué)”課程存在的問題的分析,探討了經(jīng)濟新常態(tài)下高校“管理會計學(xué)”課程改革的幾點思考,即加強“管理會計學(xué)”課程理論體系建設(shè),完善“管理會計學(xué)”課程內(nèi)容,提升教師的綜合素質(zhì)。
    關(guān)鍵詞:經(jīng)濟新常態(tài);管理會計學(xué);課程改革。
    伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,管理會計也已從傳統(tǒng)會計中逐步獨立出來,成為了會計領(lǐng)域中的一門新學(xué)科,其作用已從純粹的報賬、記賬、核算延伸到借助相關(guān)信息來制定戰(zhàn)略規(guī)劃、預(yù)測經(jīng)濟發(fā)展前景、評價經(jīng)濟活動、參與管理決策等方面。在歐美發(fā)達國家有一定規(guī)模的公司都設(shè)置了管理會計職位,管理會計人員主要負責管理會計事務(wù),其主要任務(wù)是為公司管理決策提供支持。黨的十八大后,我國經(jīng)濟處于新常態(tài),經(jīng)濟增長速度逐步回落,現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)的地位不斷提升,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化。在經(jīng)濟新常態(tài)下,經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變,都需要管理會計的支持。推進管理會計改革,提高企業(yè)效益,為企業(yè)加強管理、提高效益作貢獻,才能確保經(jīng)濟在新常態(tài)下穩(wěn)定發(fā)展。為此,政府高度重視管理會計工作,《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》顯示,政府對管理會計指引體系建設(shè)與應(yīng)用、管理工作效能等方面都作了進一步的規(guī)劃要求。這對加快我國管理會計理論研究,構(gòu)建中國特色的管理會計理論體系、推動財政制度現(xiàn)代化、加強國家治理能力、建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度、促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、防范企業(yè)內(nèi)部風險、提高財政資金使用效益等方面,具有重要的意義[1]。經(jīng)濟新常態(tài)下重新審視“管理會計學(xué)”教學(xué)中面臨的問題,研究和改進“管理會計學(xué)”課程體系建設(shè),探討如何提高“管理會計學(xué)”的教學(xué)效果,向企業(yè)輸送適應(yīng)市場需求的管理會計人員,也是經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型的迫切要求。
    一、當前“管理會計學(xué)”課程中存在的主要問題。
    (一)理論研究相對落后。
    管理會計的主要職能是滿足公司內(nèi)部管理需要。它通過充分利用企業(yè)內(nèi)外部的相關(guān)信息,實現(xiàn)財務(wù)與業(yè)務(wù)管理的有機結(jié)合,在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、管理決策、質(zhì)量監(jiān)控和績效評價等方面發(fā)揮重要作用。相對財務(wù)會計,其主要任務(wù)是為公司內(nèi)部管理人員提供最優(yōu)化決策與有效運營的各種財務(wù)管理信息,為加強公司內(nèi)部管理、提升運營效益服務(wù),屬于“對內(nèi)報告會計”。在工作重心方面,管理會計的工作重心主要為面向未來,積極利用有關(guān)信息,制定戰(zhàn)略規(guī)劃、預(yù)測經(jīng)濟發(fā)展前景、評價經(jīng)濟活動、參與管理決策,屬于“經(jīng)營管理型會計”。在過程與方式方面,管理會計對公司自我服務(wù)的方式可選擇性較大。我國在會計理論研究方面注重記賬類會計和鑒證類會計,主要是為外部相關(guān)企業(yè)和人員提供并解釋歷史信息,考慮外部投資者、社會公眾和外部審計較多,但利用相關(guān)信息參與企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理、決策等方面的作用還遠遠不夠。由于管理會計自身在生產(chǎn)經(jīng)營和管理實踐上的問題等,我國對會計管理理論研究不夠,理論體系缺乏。
    (二)“管理會計學(xué)”教學(xué)內(nèi)容陳舊。
    “管理會計學(xué)”的教學(xué)內(nèi)容是20世紀70年代從西方國家引進的,由于“管理會計學(xué)”在我國發(fā)展的時間較短,再加上我國并未建立完善的管理會計職業(yè)化的相關(guān)制度,“管理會計學(xué)”的理論并不能在初期具體工作中得到應(yīng)用與體現(xiàn),導(dǎo)致高校忽視了“管理會計學(xué)”的重要性,對“管理會計學(xué)”課程不夠重視,沒有建立相應(yīng)的、系統(tǒng)的“管理會計學(xué)”教學(xué)體系,忽視了實踐教學(xué)內(nèi)容,從而導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生雖掌握了有關(guān)“管理會計學(xué)”的知識原理、方法,但參加工作后發(fā)現(xiàn),學(xué)校所學(xué)知識與企業(yè)的`實際要求無法銜接,難以較快適應(yīng)管理會計的實務(wù)工作。另外,“管理會計學(xué)”教學(xué)中所采用的案例許多都是直接引用國外的,沒有考慮本國企業(yè)的實際發(fā)展需求,雖然也有一些是國內(nèi)的案例,但是由于保密性等原因,資料零星、不連貫、不完整,缺乏行之有效的案例資源。在管理會計方法介紹上,教材內(nèi)容主要偏重量化分析。教學(xué)中采用這些定量分析方法有很多假定的前提條件,在滿足很多的假定前提條件的基礎(chǔ)上進行經(jīng)營決策、生產(chǎn)投資決策等模型分析,缺乏實際的運用價值,無法在實際工作中對企業(yè)經(jīng)營狀況及支出效益進行分析,也無法制定出對應(yīng)的戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營管理決策、管理過程控制和績效評價等,極大地約束了受教育者的實踐能力與創(chuàng)造精神的培育。
    (三)忽視了管理會計人才的培養(yǎng)。
    由于“管理會計學(xué)”課程具有較強的實踐性,教師想要上好這門課程,必須具備一定的實踐經(jīng)驗。但當前由于很多教師缺乏一線實踐經(jīng)驗,他們在教學(xué)中面對一些晦澀難懂的知識原理,很難結(jié)合企業(yè)的實際案例來進行輔助教學(xué),因此,學(xué)生難以理解,學(xué)習(xí)積極性也難以提升。此外,由于財經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生人數(shù)較多,課堂教學(xué)仍以講授為主,學(xué)生被動接受知識,不利于學(xué)生對知識的掌握和理解。再加上許多高校在開學(xué)時就要求教師制定和提交授課進度計劃,教學(xué)過程要嚴格按照授課進度計劃進行教學(xué),這樣教師就無法根據(jù)經(jīng)濟形勢的變化來進行相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容調(diào)整,這樣的“管理會計學(xué)”課程教學(xué)無法為社會培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需要的管理會計人才。
    二、經(jīng)濟新常態(tài)下高校“管理會計學(xué)”課程改革的幾點思考。
    (一)加強“管理會計學(xué)”課程理論體系建設(shè)。
    “管理會計學(xué)”作為一門綜合性較強的學(xué)科,我們在進行理論體系改革時應(yīng)把改善“管理會計學(xué)”理論與企業(yè)實際需求相脫節(jié)的問題作為重點,構(gòu)建一套適應(yīng)市場實際需求的“管理會計學(xué)”課程理論體系。高校必須在認真學(xué)習(xí)世界先進理論和方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國管理會計的實際情況,克服“就管理會計論管理會計”的局限,結(jié)合不同主題、不同背景,進行跨學(xué)科研究,構(gòu)建適應(yīng)時代發(fā)展需求的現(xiàn)代管理會計理論體系。與此同時,高校還需不斷創(chuàng)新理論、完善機制,設(shè)立“管理會計學(xué)”研究基地,發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用,打造產(chǎn)教研相融合的產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟,推動“管理會計學(xué)”課程理論體系的完善與創(chuàng)新[2]。此外,還可借鑒在有效培養(yǎng)管理會計人才方面提供指導(dǎo)的“cgma能力框架”,實現(xiàn)管理會計人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化,豐富“管理會計學(xué)”課程理論體系。
    (二)完善“管理會計學(xué)”課程內(nèi)容。
    根據(jù)財政頒布的《管理會計基本指引》等相關(guān)文件,高校在進行“管理會計學(xué)”課程內(nèi)容體系建設(shè)時,應(yīng)結(jié)合我國企業(yè)管理會計實務(wù),形成概念框架、基本理論和工具方法研究相結(jié)合的課程內(nèi)容體系,增強“管理會計學(xué)”理論知識的實用性。此外,借助國家管理會計改革,高校應(yīng)積極與企業(yè)進行深度合作,通過校企合作收集、整理來自一線的管理會計實踐經(jīng)驗,建立符合我國國情、與高校人才培養(yǎng)目標相一致的管理會計案例庫,完善“管理會計學(xué)”課程內(nèi)容體系。
    (三)提升教師的綜合素質(zhì)。
    高校的許多教師都是直接從學(xué)校到學(xué)校,缺乏在企業(yè)管理會計工作崗位的實踐經(jīng)驗,而“管理會計學(xué)”是一門實踐性很強的課程,教學(xué)中需要教師具備豐富的實踐經(jīng)驗[3]。因此,在教學(xué)過程中,一方面,高??啥ㄆ谂e辦各種管理會計學(xué)術(shù)論壇,邀請行業(yè)專家、學(xué)者進課堂,讓師生及時了解國內(nèi)外最前沿的管理會計理論知識及先進的實踐經(jīng)驗;另一方面,鼓勵教師深入企業(yè),在企業(yè)中積累實踐經(jīng)驗,提高教師的實踐水平。通過對企業(yè)獲取的實踐材料進行理論研究,以“管理會計學(xué)”基本指引為方針、以“管理會計學(xué)”應(yīng)用指引為具體指導(dǎo),開展與管理會計相關(guān)的課題研究,推動“管理會計學(xué)”理論研究的應(yīng)用轉(zhuǎn)化,提升教師的綜合素質(zhì)。
    三、結(jié)語。
    隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,科技創(chuàng)新的日新月異,“管理會計學(xué)”將迎來重要的歷史機遇,其必將形成一個超越傳統(tǒng)財務(wù)會計的全新學(xué)科體系。高校應(yīng)把握機遇,學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進理念,結(jié)合實際,完善教學(xué)體系,為培養(yǎng)符合市場需求的專業(yè)技能人才而努力。
    參考文獻:
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    論文的結(jié)構(gòu)篇十二
    論文屬于議論文,其基本結(jié)構(gòu)一般包括三部分:論題,論證和結(jié)論.
    1.論題:指論文真實性需要證明的命題.
    一篇完整的論文應(yīng)當包括以下內(nèi)容:。
    1.標題名稱(題目)。
    論文標題應(yīng)以最恰當,最簡明的語詞來反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合,盡可能避免使用不常見的縮寫省略詞,字符,代號,符號和公式等.論文標題一般不超過30個字.
    2.作者姓名和單位。
    論文的署名包括:參與選定研究課題和制定研究方案的人員,直接參與全部或主要部分研究工作并做出貢獻的人員,參加撰寫論文的人員.如果是兩個或兩個以上的人員聯(lián)合完成的論文,應(yīng)根據(jù)每個人員的貢獻大小或根據(jù)約定排列名次.
    3.論文摘要。
    4.關(guān)鍵詞(或主題詞)。
    關(guān)鍵詞是指用來表達論文全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語,供資料查詢之用.每篇論文的關(guān)鍵詞一般選取3~5個詞語.
    5.提綱。
    提綱是指論文內(nèi)容的要點.
    6.引言(或稱引論,前言,導(dǎo)言,緒論,序論和導(dǎo)論)7.正文。
    正文是論文的核心部分,也是論文的主體部分,其功能就是:展開論題,分析論證.正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問題,運用理論研究和實踐操作相結(jié)合進行分析論證,揭示出各專業(yè)領(lǐng)域客觀事物內(nèi)部錯綜復(fù)雜的聯(lián)系及其規(guī)律性.正文撰寫的內(nèi)容反映出文章的`邏輯思維性和語言表達能力,決定了論文的可理解性和論證的說服力.正文撰寫必須做到實事求是,客觀真切,準備充分,思維邏輯清晰,層次分明,通俗易懂.轉(zhuǎn)正文撰寫時采用的層次結(jié)構(gòu)方式有以下三種形式:。
    1.直線推論方式.由文章中心論點出發(fā)層層深入地展開論述,由一點進行到另一點的邏輯推演,呈現(xiàn)出直線式的邏輯深入.
    2.并列分論方式.把從屬于基本論題的若干個下位論點并列起來,分別進行論述.
    3.直線推論與并列分論相結(jié)合的方式.即直線分論中包含并列分論,而并列分論下又有直線推論,形成復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu).
    論文的正文部分通常采用第三種方式(即直線推論與并列推論相結(jié)合的方式)的結(jié)構(gòu)層次.
    8.結(jié)束語。
    結(jié)尾部分,文止而言盡,要照應(yīng)開頭,要體現(xiàn)全文的整體性.全文渾然一體,首尾呼應(yīng),既可以給人一種結(jié)構(gòu)上完整的感覺,又可以收到概括全文,突出中心,加深讀者印象的效果.結(jié)尾分總結(jié)式結(jié)尾,說明式結(jié)尾,號召式結(jié)尾等三種.
    “結(jié)語”,“結(jié)束語”等字眼,在正文里不必寫出,視論文體裁和內(nèi)容而定,照應(yīng)開頭的,應(yīng)是一個獨立部分,應(yīng)與上段之間空一行;若是上部分行文言盡而止的,則不用空一行,等于言盡即止,沒有全文結(jié)束部分.
    9.致謝語。
    致謝語可以作為“腳注”放在文章首頁的最下面,也可以放在文章的最后.致謝的詞語要誠懇,簡潔恰當.
    10.參考文獻。
    參考文獻(資料)附在論文的后面,較多的應(yīng)加頁列出,至少要離開文末四行.書寫論文引用的文獻資料方式,分為直接引用和間接引用兩種.直接引用原文,需要加上引號;間接引用,只是轉(zhuǎn)述大意,又稱意引,不加引號.對于引用的文章內(nèi)容,要忠實原文,不可斷章取義,為我所用;不能前后矛盾,牽強附會;論文寫作中,作者應(yīng)表明對引文的觀點,立場即稱贊或反對的態(tài)度.
    論文的結(jié)構(gòu)篇十三
    命題是教師應(yīng)有的基本功,它是教學(xué)的重要環(huán)節(jié);它促使你自覺研究課標和考綱、認真鉆研教材、讓你理論聯(lián)系實際,從而提高教學(xué)實效?,F(xiàn)就如何打造“好題”談?wù)勛约旱母形颉?BR>    一、感知好題(好題之初體驗)。
    好題往往具有以下之特質(zhì):
    1.具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,凸顯人文性。
    2.呈現(xiàn)方式多樣。圖文并茂,生動活潑,有清新自然之感。
    3.能從歷史、現(xiàn)實等不同角度設(shè)問,彰顯學(xué)科綜合特色。
    4.設(shè)問有梯度,學(xué)生有話可說,試題總體較平實。
    5.試卷開放有度,設(shè)問指向明確,答案具回歸性。
    6.能力立意突出,注重考查知識遷移能力;答案源于教材,高于教材。
    二、探究好題(好題之再判斷)。
    我覺得打造好題可以從這些維度去努力:(附結(jié)構(gòu)圖)。
    1.有“魂”
    “魂”就是目標指向,我們要實現(xiàn)以下目標要求:
    考試要求:歷史與社會、思想品德學(xué)業(yè)考試注重與社會實際和學(xué)生生活的聯(lián)系,考查學(xué)生對知識與技能的掌握情況,特別是在具體情境中運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。歷史與社會的考查突出綜合性和人文性,思想品德的考查突出思想性和教育性,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。
    命題要求:有利于全面、準確地反映學(xué)習(xí)目標方面所達到的水平;有利于改進日常教學(xué),促進學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí);有利于高中段各類學(xué)校選拔新生。
    為此要依據(jù)課標命題,強調(diào)能力立意,突出應(yīng)用性,體現(xiàn)“四性”,即綜合性、人文性、開放性和時代性。
    2.有“思”
    即有思想,思想決定高度,國際上比較流行的pisa理論,主要從三個維度衡量學(xué)生的閱讀等能力。
    一是獲取信息的能力,能否從所閱讀的圖文資料中,迅速找到自己所需要的信息;二是理解信息的能力,閱讀后,能否從閱讀的資料中正確地解釋信息的意義;三是思考和判斷能力,能否將所讀內(nèi)容與自己原有知識、想法和經(jīng)驗相連結(jié),綜合判斷后,提出自己的觀點。
    3.有“度”
    要處理好試題的長度、難度、開放度、區(qū)分度、廣度、信度,使試題科學(xué)有度。
    4.有“生”
    有“生”是指心中有學(xué)生,試題要符合學(xué)生認知水平,不能太成人化。
    有“生”還要注重生活化,背景材料應(yīng)貼近學(xué)生實際,將正確的價值引導(dǎo)蘊含在鮮活的生活主題之中,學(xué)生通過對問題情境的分析、判斷、推理過程,分析思考,體驗創(chuàng)造,升華情感,以實現(xiàn)教學(xué)“回歸生活,回歸品德”.
    生態(tài)化:除非試卷要考查學(xué)生對信息的處理能力,否則都要簡潔明了。
    5.有“型”
    有“型”是指要注重試題的有效呈現(xiàn)方式,即題式,它屬于材料、設(shè)問、立意的外在形式,是開放性問題的載體,是題目內(nèi)容的表達形式??荚嚨某尸F(xiàn)方式如何,在一定程度上影響學(xué)生的考試情緒和心理狀態(tài)。
    在題式設(shè)計上,我們要力爭求新求變,圖文并茂,體現(xiàn)新與活的特點。我在命題實踐上也作了如下探索。
    以下是學(xué)生小芳的心情日記,請回答問題。
    (1)結(jié)合“心情一”,從法律和道德角度談?wù)劚砀邕@樣做的理由。
    (2)運用所學(xué)知識對汪峰的行為進行評析。
    (3)評析小芳想暴打該青年的行為?
    (4)“權(quán)大”還是“法大”,請判斷并說說你的理由?
    6.有“效”
    既要考查出其所要考查出的東西,內(nèi)容效度可從以下幾方面去努力。
    (1)根據(jù)課標制訂考試目標,課標把考試目標分為a、b、c三級。
    (2)從考核的知識覆蓋面:能力層次上明確要求。
    (3)通過“命題多維細目表”進行控制。
    (4)原創(chuàng)試題,科學(xué)性高的更能體現(xiàn)信度。
    7.有“序”
    要倒序命題,先主觀題后客觀題;要先易后難;學(xué)科內(nèi)容排列也要有序,各學(xué)科知識要相對集中。
    三、打造好題(好題是可以復(fù)制的)。
    1.知識儲備。
    源于對課標的`學(xué)習(xí)研究和教材的分析。要多學(xué)習(xí),做到腦中有綱(標準),胸中有本(教材)。
    2.材料儲備。
    (1)源于對熱點素材和學(xué)生生活的持續(xù)關(guān)注;平時要多積累。
    (2)掌握充足的素材是命出好題的基礎(chǔ)。俗話說:手中有糧,心中不慌。
    3.學(xué)會理“材”
    對于積累的命題素材,要掌握“理材三步曲”的要領(lǐng)。
    (1)簡化(概化)。
    剔除無效信息,留下與教材知識和考點有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容;
    (2)精化(細化)。
    提煉組合再加工,使材料和考查的知識相結(jié)合;
    (3)美化(活化)。
    材料的呈現(xiàn)方式多樣化、活潑化,圖文結(jié)合,生動鮮活。
    4.技術(shù)儲備。
    源于對優(yōu)秀試題的分析和命題實踐。要多分析,多實踐,多捕捉靈感。
    論文的結(jié)構(gòu)篇十四
    安排好畢業(yè)論文的層次結(jié)構(gòu),還應(yīng)注意構(gòu)段,畢業(yè)論文在構(gòu)段上有其特殊的要求。它要求有統(tǒng)一、完整的規(guī)范段;充分運用段中主句;適當?shù)娜萘俊?BR>    (一)統(tǒng)一、完整的規(guī)范段。
    段,有規(guī)范段與不規(guī)范段。規(guī)范段是指統(tǒng)一、完整的單義段。.所謂統(tǒng)一,是一段集中表達一個意思。所謂完整,是一段表達的意思要完整。這樣的單義段叫做規(guī)范段。不規(guī)范段是指兼義段和不完整段。所謂兼義段,是一段表達兩個以上意思的段。所謂不完整段,是一段沒有把一個意思表達完整,而在實際表達中是應(yīng)該不再分段,把它集中在一個段里寫完的段。
    在一般文章中,規(guī)范段與不規(guī)范段是可以同時運用的。特別是文藝寫作,隨著事件(或情節(jié))的發(fā)展,人物、景物的描寫,人物對話的表現(xiàn),分段比較自由、靈活,不規(guī)范段的運用是大量的。
    畢業(yè)論文的構(gòu)段則要求統(tǒng);、完整的規(guī)范段。這是因為畢業(yè)論文是邏輯的構(gòu)成。從整篇文章來看,畢業(yè)論文是由一個基本論點(中心論點)和若干個論據(jù)(其實是若干個上位論點與它們的下位論點或材料)和論證組成。從文章中的一個小的局部來看,它也是由一個論點,若干個論據(jù)和作者的論證構(gòu)成的。這樣看來,畢業(yè)論文的一個小的構(gòu)段單位,除了少數(shù)單一的論點段、論據(jù)段之外,一般的段應(yīng)該是有著論點、論據(jù)、論證的段落。也就是說它應(yīng)該是一個統(tǒng)一、完整的整體。即使單一的論點段、論據(jù)段,也是一個不可分割的統(tǒng)一、完整的獨立單位。所以,畢業(yè)論文的構(gòu)段,由于這種邏輯構(gòu)成上的要求,應(yīng)該保持其固有的邏輯上的完整性,把表達一個意思的論點、論據(jù)、論證組織到一起,構(gòu)成一個統(tǒng)一、完整的規(guī)范段。
    這樣構(gòu)段的好處是:對作者來說,一個意思寫成一段,這就要求他在動筆前必須對表達的意思想得清清楚楚,不能含糊,不能模棱兩可,這是有助于明確觀點的。同時,由于一段是一個完整的邏輯構(gòu)成,勢必要求他嚴謹?shù)乜紤]每個段的組織安排的完整。對于讀者來說,一段表達一個完整意思的規(guī)范段是便于閱讀、理解的。大家都有過這種體驗,讀沒有一個明確中心,忽而說東忽而說西的兼意段,是最感頭痛的。
    許多畢業(yè)論文都是用規(guī)范段來寫作的。甚至有些學(xué)術(shù)論文,在嚴格的規(guī)范段前加上序碼,以表示其段與段之間的邏輯聯(lián)系。這種嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度與科學(xué)的寫作方法是值得大家在畢業(yè)論文撰寫中學(xué)習(xí)的。
    (二)充分運用段中主句顯示段旨。
    段的中心意思是段旨,也叫段的主題,段的論點。全段是圍繞著這個段旨展開的,又是為闡述這個段旨服務(wù)的。這個段旨用一句話概括出來。叫段中主句,或段中主題句。
    畢業(yè)論文中的段是邏輯構(gòu)成,最適宜于以段中主句來顯示段旨。這無論對于作者,對于讀者都是很有好處的。
    段中主句對于作者的作用。作者先把一段的主句定下來,這是一段的主題、中心。作者把握住它,以它為中心鋪陳、展開,不致把話說到別處去。段中主句能起到統(tǒng)領(lǐng)全段的作用。有了段中主句,可以避免段的不統(tǒng)一和段中的觀點發(fā)生變化。
    段中主句對于讀者的作用。它能鮮明地告訴讀者,這一段的中心寫的是什么,它能使讀者不致誤會作者的用意,所以,善于讀文章的人是很會尋找段中主句,把握一段要點的。
    段中主句在段中的位置:
    1.通常在段首。
    就是在段的開頭第一句。段首是個題目的位置,它特別能引起讀者的注目,把段中主句放在段的開頭處,以領(lǐng)句地位出現(xiàn),領(lǐng)起下文,這不但對于作者來說,限定了段旨,便于圍繞這個中心鋪陳展開下文;同時,也便于讀者,在一段的開頭處就能了解全段的中心,能比較容易地理解全段的內(nèi)容。
    2.有時在段尾。
    就是在段的最后一句。段尾,雖然不如段首醒目,但在全段中也是一個比較重要的位置,也是一個引起人們注意的地方。特別是,先列舉一些材料,而后概括、歸納或引出結(jié)論,把段中主句安排在一段的末尾是順理成章的寫法。
    3.也有時在段中。
    段中主句在段的中間以腰句出現(xiàn),這不是很容易一眼就看得出來的。但有時確有這種必要。當段中主句既是上半段的結(jié)論,又是下半段的前提時,只好放在段的中間。段中主句放在段的中間是比較少見的,總是由于敘述條理的必要,萬不得已時才安排在這里。
    4.兼置于段首、段尾。
    長段,為了使讀者對段中主句增強印象,常常把它放在段的開頭領(lǐng)句位置,又讓它在段的末尾,以結(jié)句再出現(xiàn)一次。這么前后照應(yīng),對段旨反復(fù)申說以加深讀者的印象。
    段中主句的寫法,要求概括性。要以短短的句子,十分鮮明地把段旨揭示出來。那么,一個句子很難概括出來怎么辦?也可以先以一句話概括出全段的要點,接著再寫一個補充句,把全段要展開論說的意思說完全。
    (三)適當?shù)娜萘俊?BR>    這是談段的長度問題。段,究竟應(yīng)該有多長,是沒有固定標準的。一者因為,段的長短不能從形式上規(guī)定,而應(yīng)該由每個段所表達的內(nèi)容來決定。內(nèi)容多則長,內(nèi)容少則短。二者因為,段的劃分有伸縮性,是可長可短的。因為全體中一個部分內(nèi)容上的集中是相對的。有大的集中,又有小的集中,這會因作者而不同。有人把可以分開的幾個小段并到一起,寫成了一個大段;有人把一個可以合攏的大段又劈開寫成了幾個小段,這是正常現(xiàn)象。
    但是,畢業(yè)論文的分段,一般說來應(yīng)該長一點。這是由它的內(nèi)容的充實性所決定的。在一個小段里,很難對某一論點展開周密、細致的論述。如果用幾個小段來論述一個觀點,有時又會把論點、論據(jù)和嚴密的邏輯推理給割裂開了,這樣的表達效果是不好的。所以,還是并列一起寫成一個大一點的段為好。
    有的畢業(yè)論文在寫作上分段過于零碎,妨害了內(nèi)容的表達。這種情況,也時有發(fā)生。當然,畢業(yè)論文也不是一律都得寫成長段,特別是寫很長的段。段過長也不好,不便于理解。所以,我們提出,段的容量要適當。
    論文的結(jié)構(gòu)篇十五
    第一段:開宗明義,提出論點?;蛞?,或比喻,或排比,或比興,總之,三句話即直奔主題,切忌故弄玄虛,彎起繞八,拖泥帶水。
    第二段:詳例剖析,敘議結(jié)合。事實勝于雄辯,一個精當?shù)氖聦嵳摀?jù),往往能夠有力地證明論點。只是要寫好詳例剖析殊為不易,不少學(xué)生忘記了議論文的體裁特點,敘事過于詳盡,變成了記敘文的寫法,這是應(yīng)該盡力避免的。筆者在指導(dǎo)時,就讓學(xué)生學(xué)會“三明治”式的結(jié)構(gòu),即首尾是議論評價性文字,中間是高度概括性的敘述(一般不超過120字)。
    第三段:略例排比,形成氣勢。如果說詳例是點的勾勒,那么略例就是面的鋪展。點面結(jié)合能夠形成立體感,略例以三四個為佳,若能形成古今中外的格局,則更有全面的代表性了。
    第四段:正反對比,凸現(xiàn)中心。即在上面詳例剖析、略例排比的基礎(chǔ)上,再從反面切入,正反結(jié)合,對比鮮明,從而更加突出中心。
    第五段:辨證分析,立論周全。任何理論都不過是一種假設(shè),絕對的結(jié)論容易產(chǎn)生偏頗,因而一段辨證的分析能使立論更為嚴密周全。
    第六段:聯(lián)系實際,升華主題。這一段是為了突出文章的現(xiàn)實針對性,聯(lián)系實際,解決問題,從而使主題得到進一步升華。
    這種模式,易于掌握,可操作性強,非常適合考場作文。因為它的優(yōu)勢很明顯:思路清晰,邏輯嚴密;六步模式,環(huán)環(huán)相扣,一氣呵成,無啰唆拖沓之嫌,使閱卷老師一看即明;論據(jù)充實,論證充分,有效地克服了寫議論文內(nèi)容空乏的毛病。
    我們看看高考優(yōu)秀作文《走出舊框框,沖破習(xí)慣勢力》(1988年全國卷)的結(jié)構(gòu):
    第一段,追根溯源,引出習(xí)慣:千年歷史,沉重習(xí)慣。
    第二段,初舉一例,習(xí)慣可變:人們習(xí)慣了“迪斯科”。
    第三段,連舉三例,強調(diào)危害:愛迪生、趙王和猿人。
    第四段,辨證分析,指明危害:缺乏創(chuàng)新,永遠落后。
    第五段,沖破習(xí)慣?安于現(xiàn)狀?正反對比,敲響警鐘。
    第六段,聯(lián)系實際,習(xí)慣沉重;呼吁沖破,煥發(fā)潛能。
    此文就是六段定“乾坤”,思路清晰,層次分明,有論據(jù),有分析,論證充分合理,克服了常見的議論文“觀點+事例=議論”的毛病,值得借鑒。
    論文的結(jié)構(gòu)篇十六
    偉大祖國以文獻名邦著稱。由于疆域廣闊,各地流傳著豐富的地方文獻,素為人們所珍視。
    建國以來,各省、市、自治區(qū)圖書館為適應(yīng)三大革命需要,曾編印有關(guān)地方文獻目錄,供黨和政府、科研、設(shè)計、生產(chǎn)部門參考。在黨的十一屆三中全會決定全黨工作的著重點轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來的今天,圖書館為四個現(xiàn)代化服務(wù),必須及時為實現(xiàn)四化供應(yīng)科研資料,因此,更顯示地方文獻的重要性。
    初步總結(jié)歷年來對地方文獻的采訪、編訂、收藏、利用的點滴經(jīng)驗,深切感到革命需要科學(xué),而科學(xué)研究必須參考地方文獻;通過實踐認識,應(yīng)該以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo),鉆研有關(guān)地方文獻的理論、方法,從歷史學(xué)、地理學(xué)、目錄版本??睂W(xué)以及科技情報學(xué)等多種學(xué)科,脫胎出一門邊緣科學(xué),姑且名為“地方文獻學(xué)”。
    本文試就一,地方文獻之史的探討;二,地方文獻的具體內(nèi)容;三,地方文獻與科技情報;四,急切需要有關(guān)地方文獻的工具書等題,提出淺見,作簡要論述。
    一
    早在我國古代奴隸社會時期,刻在甲骨上的契文,已編匯組合收藏成庫。19世紀末,在河南殷墟發(fā)掘出大量的甲骨文庫藏,提供了系統(tǒng)的殷商史料,這是當時的人以文字記載的有意留下的文獻。我們在20世紀還能利用這批文獻研究古史,而春秋時期的孔子,反而致慨夏殷之禮缺失,杞宋文獻不足征,是什么緣故呢?社會發(fā)展史可以答復(fù)這個問題。由于階級社會的奴隸主占有文獻資料,使文化的流傳受阻礙,甲骨文成庫埋藏地下,而世上卻形成“文獻無征”。這和解放前有人認為中國沒有石油所發(fā)出的哀嘆一樣。
    革命導(dǎo)師馬克思曾指出:“研究必須搜集豐富的材料,分析材料的種種發(fā)展形態(tài),并探究這種種形態(tài)的內(nèi)部關(guān)系;不先完成這種工作,則對于現(xiàn)實的運動必不能有適當?shù)臄⑹?。”[1]。毛主席在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中,要我們“像馬克思所說的詳細地占有材料,加以科學(xué)的分析和綜合的研究。”我們應(yīng)以此為研究地方文獻學(xué)的主導(dǎo)思想,即應(yīng)用辯證唯物論與歷史唯物論對待歷史遺產(chǎn)。
    “文獻”一詞,在我國不但溯源甚早,而且有具體內(nèi)容。周官分別掌握“方、策、版、簡”,老聃為“周守藏室之史”,以及子夏等人“求周史記得百二十國寶書”,都屬于文獻?!端鍟?jīng)籍志》標舉“地理記”一目,收地理書139部、1400余卷,其中大部分是地方史和區(qū)域地理。如《洛陽記》、《吳地記》、《荊州記》、《會稽古地記》、《南州異物志》、《三輔故事》、《隋諸郡土俗物產(chǎn)》等,這些書,可算是地方文獻作品。
    《隋志》說:“昔者先王之化民也,以五方土地、風氣所生,剛?cè)?、輕重、飲食、衣服各有其性,不可遷變;是故疆理天下,物其土宜,知其利害,達其志而通其欲,齊其政而修其教。故曰:‘廣谷大川異制,人居其間異俗’?!稌蜂浻韯e九州,定其山川,分其圻界,條其物產(chǎn),辨其貢賦,斯之謂也。”
    這說明封建社會的統(tǒng)治階級,了解和利用地方文獻為他服務(wù)。當時已體察到自然界和人事關(guān)系各地異宜,地方的具體情況不可以臆度,必須進行調(diào)查,還要經(jīng)過“分析辨別”?!端逯尽方榻B:“晉世摯虞依《禹貢》、《周官》作《畿服經(jīng)》,其州郡及縣分野、封略、事業(yè)、國邑、山陵、水泉、鄉(xiāng)亭、城郭、道里、土田、民物、風俗、先賢、舊好,靡不具悉。凡一百七十卷?!辈⒘信e齊代陸澄、梁代任(日方)、陳代顧野王等人以及隋朝所編地理官書,可作為我國中古時期地理文獻的小結(jié),其中大部分屬地方文獻。
    唐初,李泰等撰《括地志》550卷,是空前的地理書巨制。全書雖不傳,但從各家輯佚本可窺見當時《隋志》所錄各書具在,承先后后,《括地志》實為此后“方志”的先聲。現(xiàn)存唐李吉甫《元和郡縣圖志》40卷,宋樂史《太平寰宇記》200卷等,以及此后的各朝《圖經(jīng)》、《一統(tǒng)志》,形成“方志”的體例。
    宋元之間,馬端臨撰《文獻通考》348卷,他區(qū)分“文”與“獻”為“記事”與“論事”兩大類。全書分為田賦、錢幣、戶口、職役、征榷、市糴、土貢、國用、選舉、學(xué)校、職官、郊社、宗廟、王禮、樂、兵、刑、經(jīng)籍、帝系、封建、象緯、物異、輿地、四裔等門類,網(wǎng)羅面寬,突破“地志”范圍;歸結(jié)于“考制度、審憲章”,包括經(jīng)濟、社會、政治、教育等多方面的文獻,而“輿地”只占一門。
    明清之間,顧炎武撰《肇域志》40冊,從《一統(tǒng)志》及各省、府、州、縣志及其他文獻編匯而成。所根據(jù)的原書多已失傳,賴此書保存。
    以上兩書雖屬全國性的,但可作為利用地方文獻的范例。
    近人張國(氵金)編《中國古方志考》(中華版),采錄元代以前的全國各地地志及地方史約4000余種,有現(xiàn)存的,有已亡佚的。雖然佚失的占大多數(shù),但被征引在其他古籍和類書里經(jīng)過輯佚的本子不少。如清代張澍輯《二酉堂叢書》,是我國西北各地的古代文獻著述,收錄有《涼州異物志》、《西河記》、《沙州記》等書的輯佚本,加以考釋。張氏的原稿本已流傳到巴黎圖書館?,F(xiàn)在國內(nèi)還可見到的刻本,有人對照稿本,所輯佚文及加按語,缺漏甚多[2],這說明善本的重要,地方文獻也應(yīng)選取善本。
    宋元以來的方志,經(jīng)朱士嘉兩次編訂《中國地方志綜錄》,據(jù)1958年版統(tǒng)計國內(nèi)外收藏方志7413種,199143卷。最近還進行調(diào)查增補,已超過1000種。
    歷史上留下來的地方文獻是相當豐富的,不但有專書,還有的收入類書、筆記、雜著、總集、別集里,供我們采取。地方文獻的范疇應(yīng)包括文物、圖書、資料三項,而圖書一項,又可分為區(qū)域史、區(qū)域地理、方志、地方檔案、地方叢書、地方總集類書、各地筆記雜著、地方專著、外文書刊、地方書目等10類。要如何深入發(fā)掘、系統(tǒng)整理呢?敬愛的周總理生前曾多次給我們指示:要我們除編印全國所藏方志目錄外,還要有系統(tǒng)地整理縣志中及其他古籍中有關(guān)科學(xué)技術(shù)資料,做到“古為今用”。又指出:圖書館為科學(xué)研究服務(wù),除編印全國性的總書目外,還要根據(jù)科學(xué)家的需要,進一步把歷史文獻中的科學(xué)技術(shù)等重要材料,用最新、最科學(xué)的方法,有系統(tǒng)地、迅速地整理出來,為國民經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)?;仡欉^去這方面的工作,我們做的太少;今天,整理利用地方文獻,正是為了實現(xiàn)周總理交付給圖書館工作者的歷史使命、重要任務(wù),應(yīng)該急起直追,刻不容緩。
    二
    分類編輯地方文獻的目錄資料僅是基礎(chǔ)工作,方國瑜曾比喻“猶之開發(fā)礦業(yè)之地質(zhì)調(diào)查工作,先經(jīng)勘探、測量、化驗,作為施工依據(jù)”。[3]以往史學(xué)家編寫這類資料名曰“長編”,進一步探討“地方文獻學(xué)”的內(nèi)容,應(yīng)包括兩部分,即“專論”與“方法論”。
    先談“專論”。
    當前整理利用地方文獻為四個現(xiàn)代化服務(wù),不能打無準備之戰(zhàn),不能等待有關(guān)部門提問題,臨渴掘井,應(yīng)主動地先編輯若干專題文獻目錄及索引,進而編寫地方文獻的專論。
    專論的內(nèi)容似乎很廣泛,從何著手?我認為以三大革命為綱,就能掌握重點,造車合轍。
    (一)階級斗爭的知識。
    以云南為例。從古以來,云南是祖國西南邊疆,是漢族與少數(shù)民族共同開發(fā)建設(shè)的。歷史上雖然有割據(jù)的朝代,但為時不長,各族人民要求統(tǒng)一,反對分裂,因而漢文化與少數(shù)民族文化水乳交融,中原文化與邊疆文化互相挹注,協(xié)力前進,這是主流。而歷代奴隸起義、農(nóng)民起義反抗奴隸主、封建地主的斗爭是推動歷史前進的動力。寫地方史和民族史的文獻,也必須掌握這客觀存在的規(guī)律。
    上年在中國古代史分期問題的討論會上,杜玉亭根據(jù)云南涼山彝族奴隸制的社會歷史調(diào)查,以現(xiàn)代資料和歷史資料相對照作為歷史分期準則的參考;馬曜、繆鸞和也根據(jù)傣族奴隸制與周秦社會作比較研究,他們對我國古代歷史分期問題利用有關(guān)民族史的地方文獻,提供有益的論證。建國以來,歷史工作者和民族工作者征引地方史料編寫各少數(shù)民族的《簡史》、《簡志》,而這些成品又作為新的地方文獻。
    抗清斗爭的大西軍李定國歷史和以李文學(xué)為首的哀牢山彝民起義,以杜文秀為首的回民起義,也經(jīng)史學(xué)界采集專題資料編寫出若干史料選輯、論文和專著。李生勉選輯《清實錄》、《東華錄》有關(guān)云南史料,也收集了農(nóng)民起義的檔案記錄。
    云南是邊區(qū),近代史上,邊區(qū)人民反抗帝國主義的侵略,留下很多可歌可泣的史料,于乃仁遺著《云南人民反帝斗爭史資料選編》、《史稿》、《史話》,做了大量工作,也屬地方文獻。
    (二)生產(chǎn)斗爭的知識。
    現(xiàn)仍以云南為例。從考古工作者在云南各地地下發(fā)掘的遺址和實物,對證書本上的資料,了解到云南采礦冶金史應(yīng)上溯春秋中早期,即在楚莊蹺來滇三百多年前已有本地冶煉的銅器。農(nóng)田水利的開發(fā)也很早,《史記》記述“蹺至滇池,地方三百里,旁平地肥饒數(shù)千里”,說明不是楚人來此才開辟的。清代王崧和近人秦光玉編輯的《云南備征志》及《續(xù)志》,從歷代史籍節(jié)錄有關(guān)云南礦冶和農(nóng)業(yè)史料,還有若干專書,如《云南銅志》、《滇南礦產(chǎn)工器圖略》、《茂隆廠記》、《云南水道考》、《六河圖說》、《盤龍江水利圖說》等,或提供現(xiàn)在生產(chǎn)和設(shè)計部門參考,或經(jīng)外國人翻譯傳播。云南開發(fā)鹽田鹽井也有悠久的歷史,從鹽礦的分布、質(zhì)量、采煮、產(chǎn)量以及供銷等均有文獻記錄。還有富于地方與民族色彩的工藝,如大理石、永北棋子、烏銅走銀等,也見于方志和筆記雜著中。
    (三)科學(xué)實驗的知識。
    有人認為長期停滯在封建社會的中國沒有科學(xué),這是不符合事實的污蔑。古代勞動人民和知識分子觀察和記錄自然現(xiàn)象,并對客觀世界有所認識。許多科技的`創(chuàng)造發(fā)明權(quán)經(jīng)世界公認,歸之中國。英國李約瑟以畢生精力研究中國科學(xué)技術(shù)史,他的著作證明了這一事實,但李著是全國性的,各省地區(qū)蘊藏著不少的地區(qū)性的科技史料,有待發(fā)掘。
    就云南省看,在方志和其他著作里,有自古以來當?shù)氐挠^察自然現(xiàn)象的記錄。例如,日食、慧星、颶風、地震、旱澇和氣候變遷等。我與陳一得曾輯錄過這類資料,不但獲得地區(qū)的自然記錄歷史事實,也借此學(xué)習(xí)到古人認識世界的思想與方法。又如農(nóng)家諺語,符合客觀實際,也是因地而異。陳一得編《云南氣象諺語集》,秦光玉編《滇諺》都匯集了農(nóng)民的寶貴經(jīng)驗。解放后,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,圖書館配合有關(guān)單位采輯地震及氣候資料,提供科研部門探索自然規(guī)律,大有潛力可挖。數(shù)理化的文獻,如清代宋演著《勾股一貫述》,李彪著《籌算法》均已收入《云南叢書》。近代數(shù)學(xué)家熊慶來著《高等算學(xué)分析》和袁丕濟的數(shù)學(xué)著作,是國際知名的。浦漢英的《數(shù)學(xué)論稿》也是畢生精力的結(jié)晶。明代葛中選著《泰律》,趙諷給予好的評價[4],不但有樂律上的見解,也涉及物理方面的聲學(xué)。云南古代人民對釀造、煉丹和化學(xué)制品等的卓越貢獻有史料可查,生物方面更多。明代蘭茂的《滇南本草》和云南民間許多草藥書,是記述藥用植物的素材;清代吳其浚著《植物名實圖考》,有在云南采到的一部分標本,也有云南文獻中記載的植物資料。此書很早傳到日本,屢次整理傳播。云南植物王國,也是“文獻有征”的。植物分類學(xué)上許多植物種名、屬名曾采用云南土名。關(guān)于中醫(yī)和地方病的著作,是寫地方醫(yī)藥史的第一手材料。從地方文獻取材為寫地方科學(xué)技術(shù)史備料,也是地方文獻學(xué)的重要篇頁。
    當前,為了中外文化交流和發(fā)展旅游事業(yè),介紹風景名勝古跡,也須取材于地方文獻。
    上層建筑的文學(xué)藝術(shù)文獻,云南也很豐富,可從多方面選取資料。例如,要寫文學(xué)理論史、音樂史、美術(shù)史、歌舞史、滇戲、白族大本曲、花燈史以及民族、民間文學(xué)史等,不根據(jù)地方文獻是不能憑空杜撰的。
    方言與少數(shù)民族語文研究都是重要課題,例如,趙式銘撰《白文考》,李霖燦撰《么夢象形文字典》,方國瑜、和志武撰《納西象形文字譜》,姜亮夫撰《昭通方言疏證》等書,都提供了這方面的文獻,成為我國語言文字學(xué)的新課題。
    文獻工作者應(yīng)就上述各類地方文獻作“考鏡學(xué)術(shù),辨章源流”的探討,以充實地方文獻學(xué)的“通論”。文獻學(xué)涉及每一門科學(xué),各有具體的研究對象,就文獻觀其匯通;再分別省、市、自治區(qū)寫更詳盡的“各論”。
    以下談方法論。
    地方文獻學(xué)方法論應(yīng)從目錄學(xué)、版本學(xué)、??睂W(xué)、金石書畫學(xué),以及有關(guān)技術(shù)和繪畫、統(tǒng)計、索引等脫胎而出。
    我國目錄學(xué)自西漢劉向校書、劉散創(chuàng)“七略”分別部居,發(fā)凡起例;歷代的“藝文志”、“經(jīng)籍志”和專科、專門目錄,風起云涌,還有公私收藏及提要目錄等成為治學(xué)的門徑。
    書的目錄給人以更明亮的眼睛。中國目錄學(xué)的貢獻,首先在于掌握“類例”。宋代鄭樵撰《通志?校讎略》提出“編次必謹類例論”,他認為:“學(xué)之不專者,為書之不明也;書之不明者,為類之不分也。有專門之書,則有專門之學(xué);有專門之學(xué),則有世守之能;人守其學(xué),學(xué)守其書,書守其類;人有存沒而學(xué)不息,世有變故而書不亡?!惱謩t百家九流各有條理,雖亡而不能亡也?!编嶉赃@段話啟示我們要抓住“類例”這個關(guān)鍵,不但以之處理文物、圖書、資料,分別部居,以類相從,便利管理使用,也是發(fā)展學(xué)術(shù)的有力武器。所謂“書守其類”,就是要掌握學(xué)術(shù)分類到圖書分類這個為大家所公認的客觀規(guī)律,而不以每個工作者的主觀意圖為轉(zhuǎn)移。所謂“謹類例”并非一成不變,正是精益求精,使“專門之書”形成“專門之學(xué)”,沿此道路發(fā)展,適應(yīng)客觀需要,再產(chǎn)生新的“專門之書”與“專門之學(xué)”。寫任何一科的學(xué)術(shù)史,都須先繪藍圖,即編寫這一學(xué)科的專題目錄,使胸有全局再深入研究,才符合嚴格認真的科學(xué)精神。吸取歷代目錄學(xué)家所探索到的治學(xué)方法與規(guī)律,用以研究地方文獻,這是老一輩地方文獻工作者的有益經(jīng)驗。
    版本學(xué)原屬目錄學(xué)的一部分。顧廷龍認為“應(yīng)成為一門專門之學(xué)?!灰寻姹局畬W(xué)看得很狹,好像僅僅限于講究宋版、元版一些舊的版刻鑒定,應(yīng)包括雕版以前的簡策縑素以及寫本和古今中外的圖書。”[5]這意見很中肯。地方文獻學(xué)也應(yīng)研究“地方版本”。顧廷龍的《唐宋蜀刻本簡述》為示范之作。我們結(jié)合編輯善本書總目工作,也就“滇刻本”、“黔刻本”以及其他地區(qū)的版本,就便采集原始材料,考查各地區(qū)雕版的創(chuàng)始年代與刻書中心、地區(qū)分布及官刻、私刻、坊刻、民間刻本的具體事例,俟積有成稿,寫入“版本史”中,這也是采取地方文獻的門徑。
    ??睂W(xué)又名校讎學(xué),《漢書藝文志》、宋代鄭樵《通志校讎略》、清代章學(xué)誠《校讎通義》等記述了校勘學(xué)的資料。我認為以往??备綄儆谀夸泴W(xué),今天,在地方文獻學(xué)里應(yīng)獨立作專節(jié)。??睂W(xué)應(yīng)指校訂圖書之文字異同、正誤,以及斷句、標點、分段和音注、語譯等,還有從別的書里輯錄已佚失的古書引文俾還原書面目的輯佚方法等。北京中醫(yī)學(xué)院任應(yīng)秋提出《中醫(yī)文獻急待整理》的呼吁。要求“本身是中醫(yī)而又具有訓(xùn)估學(xué)知識的人”擔負這一任務(wù)。這就屬于??睂W(xué)的范圍。對地方文獻的??币矐?yīng)作專節(jié)研究。
    我國譜錄之學(xué),是一部一個專題,如家譜、族譜等多以“地望”作標識,有地區(qū)性的特點;又如人的“年譜”,按地區(qū)編錄,也豐富文獻的內(nèi)容。
    金石與書畫也具有地方色彩,研究地方文獻,應(yīng)熟悉本地區(qū)的重要金石文字與名書畫家的歷史和作品風格。
    表與圖及排字、索引方法等,有各地通用的,也有從地方版本發(fā)掘到的特殊體裁可供外地參考的。如云南省博物館收藏的清初建水人萬龍山編繪的《公車圖》稿本和《大地新游》里介紹昆明民間刻本《云程萬里》兩書,圖文相參,詩畫相配,形象與寫意間錯,引人人勝,通俗易懂,富于地方風味,即其一例。
    三
    要使地方文獻學(xué)成為名副其實的邊緣科學(xué),必須吸取現(xiàn)代科技情報學(xué)的知識技術(shù),融會貫通。
    “文獻、史料、情報”是否一回事?應(yīng)怎樣區(qū)別?
    方國瑜以“史料”為大類,下分文字(語言)之學(xué)、器物(金石)之學(xué)、年代(譜錄)之學(xué)與圖書(文獻)之學(xué)。
    編輯科技情報者,以“情報”為總名,而“文獻”則屬于“情報”的一部分。
    以上兩說,就各自專業(yè)要求立論,“文獻”置于從屬地位,指的是狹義的文獻。
    我認為地方文獻應(yīng)包括文物、圖書、資料三類。“史料”貫穿于三者之間;“情報”專指調(diào)查報告,應(yīng)隸屬資料范圍。情報有時間性,而其中也有地區(qū)性的,可以納入地方文獻,指的是廣義的文獻。
    外國有“區(qū)域地志”的編寫,其體例采取近代和現(xiàn)代地理科學(xué)的理論與方法,如自然區(qū)劃和經(jīng)濟地理以及對某區(qū)域的特殊情況的論述,可作為我們研究本國區(qū)域地理的借鑒。徐近之著《地理文獻學(xué)淺論》(1962年商務(wù)版),介紹440種基本的地理文獻圖書資料。中國科學(xué)情報研究所匯集了1966-1976年的國外科技情報學(xué)與情報工作的圖書論文3668條,寫成《文摘》,提供我們對科技情報的搜集、調(diào)研、分類、編錄及有關(guān)技術(shù)科目的認識。地方文獻學(xué)也應(yīng)討論地方性的科技情報,吸取國外的先進經(jīng)驗。
    四
    人的視覺、聽覺借助于工具,可使所見、所聞向深遠發(fā)展;工具書幫助人們了解問題和其他工具一樣,不但便于考查出處,并能增進理解,加強記憶。
    在研究地方文獻的過程中,每每遇到有關(guān)年代、人物、地名和文物、圖書、資料的問題,憑個人的知見是有限的,一般工具書也查不到。為此,我和幾位圖書館工作同志提出以業(yè)余時間,分工合作,進行編輯《世界紀年表》、《云南人名辭典》、《云南古今地名辭典》和《云南文獻手冊》的倡議,己結(jié)合業(yè)務(wù),開始備料。這是研究地方文獻的實踐工作的項目之一,通過采集、編寫和校訂這四種工具書,將發(fā)現(xiàn)問題進行專題討論,實事求是,征信存疑,期望編成這幾種工具書以便利工作和促進研究。
    作為地方圖書館對待地方文獻,應(yīng)從普及與提高兩方面并舉。如編寫有關(guān)地方史地的通俗讀物和地方文獻的專題書評,以供讀者參考。建議今后由地方圖書館學(xué)會發(fā)動和協(xié)助會員進行這類工作。
    五
    地方文獻建立為專門之學(xué),也與其他邊緣科學(xué)相似,有它的歷史因素和現(xiàn)實意義。比如“天體物理學(xué)”與“射電天文學(xué)”是從天文學(xué)與物理學(xué)相結(jié)合發(fā)展出來的新科學(xué),是適應(yīng)人類進入更遙遠、更廣闊的宏觀世界而產(chǎn)生的。社會科學(xué)也如此,如政治經(jīng)濟學(xué)決非以往政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的舊貌,而是科學(xué)社會主義的一部分,有它的新內(nèi)容,其研究對象是人類社會的生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)?;厮菸覈糯鷮W(xué)術(shù)的發(fā)展,每每在歷史轉(zhuǎn)折時期,出現(xiàn)百家爭鳴,因而產(chǎn)生新學(xué)科,如奴隸社會向封建社會過渡的春秋戰(zhàn)國時代,出現(xiàn)諸子百家,西漢劉向父子的《別錄》、《七略》作了總結(jié)。但像“史學(xué)”這一門范圍廣的學(xué)科,當時還沒有“史”的位置,司馬遷著《史記》,在《漢書藝文志》里只以《太史公百三十篇》附庸于“六藝略”的春秋一類之后。直到魏荀勖《中經(jīng)》與后代的“四庫”,“史”乃成為獨立的大類。今天提出建立“地方文獻學(xué)”,決非憑空想像,標新立異,而是根據(jù)歷史積累,適應(yīng)現(xiàn)實需要,有待于我們進行科學(xué)的整理,綜合比較、分析挹注,從實踐中探索理論與方法,再回到實踐中檢驗認識,以做好地方文獻工作,為祖國實現(xiàn)社會主義四個現(xiàn)代化起到應(yīng)發(fā)揮的作用。
    參考文獻:
    1.馬克思.資本論(第一卷.第二版跋)。
    2.鄧衍林.中國邊疆圖籍錄.商務(wù)印書館,1958。
    3.方國瑜.《云南史料目錄概說》弁言。
    4.趙諷.讀《泰律》札記.圖書周刊。
    5.顧廷龍.版本學(xué)與圖書館.四川圖書館,1978(11)。
    6.見《人民日報》1979年5月26日第3版。
    〔出處〕《文獻》,1979年第1期。
    論文的結(jié)構(gòu)篇十七
    議論文論證,采取由淺入深,層層深入,步步推進的形式,即是縱式層進結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),又稱推進式結(jié)構(gòu)。它的特點是各層的前后順序有嚴格要求,不能隨意變更。一般議論文采取先提出問題,再分析問題,然后解決問題的思路,即體現(xiàn)了層進式結(jié)構(gòu)的特點。
    層進式的基本結(jié)構(gòu)分為兩類:文章各層次之間是層層深入,步步推進的,前后順序有嚴格要求,不能隨意改動。
    基本結(jié)構(gòu)有以下兩種:
    是什么”可理解為提出問題,它指明問題的實質(zhì),或申述論述的范圍,或直接提出中心論點等;也可以是對論述對象作必要的解釋、說明等。從“為什么”與“怎么樣”的角度論述,是文章的主體部分,這兩部分可以并重,也可以有所側(cè)重,不一定平均用力。側(cè)重點的選擇,要考慮需要我們著重講清的是觀點成立的理由,還是根據(jù)某個道理應(yīng)該怎么做。
    二、采用由此及彼,由近及遠,由淺入深,由易到難,由特殊到一般(即歸納推理),或由一般到特殊(即演繹推理)的邏輯思路展開論證,體現(xiàn)縱式層進結(jié)構(gòu)。