心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保育心得體會篇一
保育是一項具有挑戰(zhàn)性、責任重大的工作。在這個職業(yè)中，我們需要關(guān)注、照顧和培養(yǎng)孩子們的身心健康，還要與家長、同事和社區(qū)密切合作，以確保每個孩子都能得到最好的照顧和教育。在我的保育工作中，我學(xué)到了很多，以下是我對于保育這個職業(yè)的一些心得體會。
第一段：保育工作需要極高的責任感
身為一個保育工作者，我們需要對孩子們的安全和健康完全負責。每個孩子都需要我們的關(guān)心和照顧，而且我們必須時刻保持警覺，以防意外事件的發(fā)生。我們必須遵守和實施安全規(guī)定，確保孩子們在安全和保護的環(huán)境下成長。為此，保育工作需要非常細致、有計劃和專業(yè)。
第二段：與家長的溝通是保育的重要組成部分
與家長的交流對于保育工作尤為重要。我們必須關(guān)心和傾聽家長對孩子的看法和想法，分享對于孩子的觀察和建議。與家長有良好的溝通和信任，有助于更好地了解每個孩子的需求和能力，并提供我們更好的支持和協(xié)助。
第三段：建立一個鼓勵和支持孩子們成長發(fā)展的環(huán)境
建立一個安全、支持和鼓勵孩子們自信、好奇心和學(xué)習的環(huán)境與積極鼓勵是保育的重要組成部分。我們要保證活動有足夠的探索性和創(chuàng)新性，使孩子們充滿智能和嘗試事物。我們還可以通過游戲、音樂、藝術(shù)和運動等形式來幫助孩子們發(fā)展他們的社交和情感能力。
第四段：保育工作是一個學(xué)習和成長的機會
保育工作不僅有助于幫助孩子們成長，同時也是一個不斷學(xué)習和成長的機會。我們需要不斷地接受培訓(xùn)和繼續(xù)教育，以確保我們了解最新的保育法規(guī)和最佳實踐。我們可以通過與同事合作和分享心得體會，獲得更多的啟示和知識，讓我們更好地吸收和應(yīng)用學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第五段：結(jié)語
保育工作是一個令人充滿成就感和回報的職業(yè)。我們可以幫助孩子們實現(xiàn)他們的潛力，培養(yǎng)他們的好奇心、創(chuàng)造力和想象力，并看到他們茁壯成長。與此同時，我們也有機會不斷學(xué)習、發(fā)展和成長。通過追求我們的目標和完美，我們可以在保育工作中實現(xiàn)我們的人生價值，同時也為我們的孩子創(chuàng)造更好的未來。
保育心得體會篇二
20xx年3月23日，在教育局的關(guān)心與愛護下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，陽光幼兒園進行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn)，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識，作為一名保育員，我很高興能夠勝任這個工作。雖然只是一天的培訓(xùn)，但通過學(xué)習與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照顧每一個孩子?怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認為“寬嚴結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ)，“溝通合作”是幼兒安全的保障?，F(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下：首先，要關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次，在生活中對孩子要奉獻我無私的“愛”，因為“愛”是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細心、耐心、愛心、熱心”對待孩子，我把每個孩子都當成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們，努力做到對他們的生活照顧更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。
從開始進園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開始，我們就是細心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象，立刻引起注意加以防范，平時發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯，當耐心說理不責罵他們，對每一個幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當給予更多的關(guān)懷。在小孩進餐時，也就從進餐的各個環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正;進餐時間與速度上要不緊不慢;進餐的量上不宜過飽等等。當幼兒午休起床時就及時加衣與梳洗，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。
再次，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴”要求，“嚴”其實是幼兒園教育的一種負責任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴格要求，而是放任自流，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，可以為他們的生活和學(xué)習打下良好基礎(chǔ)，當然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我相信如果和其他老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。
最后，加強“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關(guān)愛與保護，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習生活情況，更好的表揚他們的點滴進步，及時遏制一些不良現(xiàn)象。
保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當成朋友，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關(guān)重要，也對安全也是的一種保障。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
保育心得體會篇三
保育兒是每個父母都要面對的現(xiàn)實問題，尤其在現(xiàn)代社會中，雙職工家庭越來越多，孩子往往需要父母放心撫養(yǎng)、科學(xué)保育。我是一名年輕的父母，我和我的另一半一起在外面工作，同時也照顧著我們的孩子。在這個過程中，我們有了很多經(jīng)驗和感悟，本文將從寶寶的健康、營養(yǎng)、安全、教育和家庭氛圍等方面分享我們的心得與體會。
2.保證寶寶的健康
寶寶的健康是最重要的，我們必須保證寶寶的身體健康。首先，我們要控制寶寶的飲食，合理搭配飲食。寶寶越小，胃口越小，因此要確保每餐營養(yǎng)均衡，控制食物的份量。其次，要經(jīng)常給寶寶洗澡、換衣服、消毒。尤其是在潮濕的季節(jié)，更要注意寶寶的皮膚護理。最后，要經(jīng)常帶寶寶去醫(yī)院體檢，預(yù)防和及時處理寶寶的疾病。
3.提供均衡的飲食和營養(yǎng)
寶寶的飲食也是很重要的，因為它直接關(guān)系到寶寶的身體健康。寶寶需要的營養(yǎng)物質(zhì)對于成年人是不同的，它們的身體是處于生長發(fā)育階段，需要大量的營養(yǎng)。因此， 平衡膳食很重要。首先，母乳喂養(yǎng)是最好的營養(yǎng)來源，應(yīng)該持續(xù)到六個月左右。除此之外，寶寶的食品應(yīng)當多樣化，不僅有粗糧類食品，還要有水果、蔬菜和高蛋白類食品。還要特別注意食品的衛(wèi)生狀況。
4.保障寶寶的安全
無論是在家還是外出，我們都要保障寶寶的安全。在家里，父母要注意家居安全，將寶寶遠離銳利的物品和化學(xué)制品等，也應(yīng)該提前為寶寶準備好相應(yīng)的衛(wèi)生用品和玩具。在外出時，我們要時刻關(guān)注寶寶的安全問題，保持與兒童的密切聯(lián)系，在公共場所避免人群擁擠的地方，以及避免過度疲勞的情況。五感教育、自我保護意識的培養(yǎng)也非常重要，這是面對危險時的生命救助。
5.家庭氛圍和教育
寶寶成長中的家庭氛圍和教育也尤為重要，因為這關(guān)系到寶寶的品德、素質(zhì)和性格。首先，我們必須建立一個和諧、安定和充滿愛的家庭環(huán)境，尊重寶寶的思想和感受，讓他們逐漸理解、感受并學(xué)會關(guān)愛和尊重別人。其次，父母要關(guān)注寶寶的情感生活，多給予寶寶愛與安全的關(guān)懷，讓寶寶有良好的自我意識和情緒控制。同時，一些有助于智力發(fā)展，推動寶寶身心健康發(fā)展的一些適合于幼兒的玩具和活動都應(yīng)該在家庭養(yǎng)育中得到足夠的關(guān)注和發(fā)揮。
6.結(jié)尾
保育兒是一項極其重要的工作，父母應(yīng)該把它作為養(yǎng)育孩子最基本的義務(wù)和責任。在保育兒的過程中，我們需要注意寶寶的健康、飲食、安全和教育等各個方面，建立良好的家庭氛圍和人際關(guān)系，為寶寶創(chuàng)造一個健康、幸福和愉悅的成長環(huán)境，這將是寶寶們的成長保障。
保育心得體會篇四
時光匆匆，不經(jīng)意間擔任生活教師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。本人這一年多來帶的是中大班，主要是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷提高，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了xxx信任的家園關(guān)系。
保育心得體會篇五
保育學(xué)是一門研究兒童成長和發(fā)展的學(xué)科，它關(guān)注的是如何提供一個適宜的環(huán)境和培養(yǎng)方法，促進孩子的全面發(fā)展。在學(xué)習保育學(xué)的過程中，我不僅從課堂上獲取了豐富的理論知識，而且實踐的機會也讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習保育學(xué)方面的心得體會。
首先，保育學(xué)教給了我如何理解和照顧兒童的重要性。在課堂上，我們學(xué)習了兒童的生理和心理發(fā)展，以及他們的興趣和需求。通過了解兒童的不同發(fā)展階段，我們能更好地理解他們的行為和情緒，并提供適當?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。此外，保育學(xué)還教會了我如何滿足兒童的基本需求，例如飲食、睡眠和安全。這些基本的照顧和關(guān)愛對于孩子的成長至關(guān)重要，也是我們作為保育者的責任和義務(wù)。
其次，實踐教學(xué)讓我對保育學(xué)的理論知識有了更深入的理解。在實踐中，我有機會觀察和參與兒童的活動。通過親身經(jīng)歷，我更清晰地認識到兒童需要的是一個愉快和充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習環(huán)境。他們喜歡與其他孩子一起玩耍，并通過互動和探索來發(fā)現(xiàn)新的事物。我也學(xué)到了如何創(chuàng)造一個鼓勵兒童自主學(xué)習的環(huán)境，通過提供豐富的玩具和游戲來激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力。
第三，保育學(xué)教會了我如何與兒童家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。作為保育者，我們與孩子的父母密切合作，共同關(guān)心孩子的成長和發(fā)展。在與家長交流的過程中，我們需要傾聽他們的意見和需求，共同制定兒童的教養(yǎng)目標。通過積極的溝通和合作，我們能夠更好地為孩子提供支持和幫助，促進他們的成長。
此外，保育學(xué)還強調(diào)了團隊合作的重要性。在實踐中，我有機會與其他保育者一起工作，并共同制定和實施兒童教育計劃。通過團隊合作，我們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。團隊合作不僅提高了工作效率，也為兒童提供了更好的教育服務(wù)。
最后，保育學(xué)讓我認識到培養(yǎng)自己作為保育者的重要性。在學(xué)習過程中，我意識到一個好的保育者需要具備專業(yè)知識、責任心和關(guān)愛心。我們需要時刻關(guān)注兒童的需求和發(fā)展，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也需要不斷反思和學(xué)習，不斷完善自己的教育方法和技巧。
總的來說，學(xué)習保育學(xué)是一次有益的經(jīng)歷。通過理論學(xué)習和實踐經(jīng)驗的結(jié)合，我對兒童的需求和保育工作有了更深入的理解。在未來的工作中，我將會繼續(xù)學(xué)習和成長，為兒童提供更好的教育和關(guān)愛。保育學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種責任和使命，我將用心去履行它。
保育心得體會篇六
我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我園的責任和義務(wù)。
車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故，由于臨工本人操作不當造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當事人進行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個不過”的原則。并采取了相應(yīng)的措施，杜絕此類事件的`再度發(fā)生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進行操作規(guī)程和安全的意識教育。把事故消滅在發(fā)生之前。
為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
樹立正確意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
保育心得體會篇七
我們并沒有鮮花，沒有掌聲，我們每一天過著平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有這樣的一個追求，那就是做好自我的本職工作，把自我的愛奉獻給每一位幼兒!
我自己做為一名保育教師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的。因為真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中，時刻提醒自我:“用飽滿的熱情和微笑服務(wù)每一個孩子、接待每一位家長，用我的愛心、細心、耐心去澆灌他們、感染他們”。
而愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個教育的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:“要蹲下來和孩子說話”。這一細小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。
作為二十一世紀的保育教師，應(yīng)從促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)潛力的提高來進行教育，在這種新的教育理念基礎(chǔ)上，保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實際需求；要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。這就要求我們在工作中要認真做到以下幾點:
我們最需要完成的。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。教室的地面隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個清潔、干凈的環(huán)境，同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時，保育員應(yīng)將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時光一一跟家長登記的的核對清楚，如有家長表述不清楚或有異議，及時與家長聯(lián)系，待確實以后再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。
第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。
保育心得體會篇八
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。
幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經(jīng)驗和自我保護的能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能做出準確的判斷。當處于危險之中時，也缺乏保護自己的能力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！憋@然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒的生命安全，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護的防范能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。
培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益。”
首先良好的生活行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴的碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中的小細節(jié)，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到促進自我保護的能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護習慣。幼兒的自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力的重要途徑。通過多種的教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性；又如，設(shè)置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護動作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”的兒歌，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會積極的防御。
同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識的能力。為了更好深入安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動，其中 “玩的安全”包括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩的教學(xué)活動，把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣的小故事和一些易懂的兒歌，在教學(xué)中運用形象的語言，童趣的情景和活動的教具來幫助幼兒了解保護身體的重要性。為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在晚間活動時設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，逐步掌握技能，就學(xué)會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。避免了不必要的傷害，增強了自我保護意識。
經(jīng)過安全自我保護教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
一轉(zhuǎn)眼,當保育員這份工作已經(jīng)兩年了,從剛開始的不知所措到現(xiàn)在的已經(jīng)完全掌握了這份工作和他的職責.
在這個學(xué)期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)別,小班是比較重視保育工作的,所以和以前工作也有所區(qū)別,因為小班的孩子年齡比較小,從開學(xué)開始,每天都有孩子在哭鬧,所以在最初的一段時間里面,我都在協(xié)助代班老師一起來安慰那些孩子,從中我也了解了不同孩子的性格特點以及不同孩子的對待方式也是不一樣的.
小班的孩子年紀小,在生活自理方面的能力與大班的孩子有很大的不同,他們經(jīng)常會解出小便甚至是大便,我都是很認真的給他們擦洗,并給他們換上干凈的衣服,到了冬天,有些孩子的小便特別的多,冬天孩子的衣服穿的也是很多的,每次解完小便褲子都是拉不上,我也是每次配合帶班老師幫他們把褲子一一的拉上.
其實,當保育員和老師是一樣的,要去多了解孩子,知道他們的想法,了解他們的性格,兩年的時間讓我了解了很多,現(xiàn)在每天并不是打掃教師就解決,還要配合好帶班老師的工作,做好保育工作,現(xiàn)在也許我做的還不是很好,但是我會慢慢的體會,越做越好,以便更好的提高自己.
保育心得體會篇九
本周六、日，我有幸參加了“國培計劃”長沙師范學(xué)院“送培到縣”的研討活動。首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)讓我參加了這次難得的國培學(xué)習。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天，但這次的培訓(xùn)我受益匪淺。培訓(xùn)中長沙的4名幼教專家的專題講座，讓我領(lǐng)略到教學(xué)活動中不能觸及到的問題。
這次的講座和以往有些不同，是省內(nèi)的一些知名專家專門“送培到縣”的研討活動。從專家的自我介紹里和描述一路欣賞過得美景，絲毫沒有感覺到他們疲憊的痕跡，反而讓我感受到了他們對生活的熱愛，對工作充滿著激情。在講座中，專家不僅精心的準備了豐富的資料，還提供了許多的案例分析，耐心的解答我們?nèi)魏我幻蠋熖岢龅膯栴}。為了使我們聽得更加透徹還以圖文并茂的形式展示出來。我覺得，我們就應(yīng)該想這些對幼教工作充滿激情的專家們學(xué)習，她們的行為讓我更加熱愛自己的幼教事業(yè)。
兩天的學(xué)習時間里，我收獲了很多知識也增長了不少見識，因為我不僅可以聽取省內(nèi)的有名的從一線走過來的老師的豐富經(jīng)驗，而且還聽到了專家們不同課程的講座。例如：張思雁專家《幼兒園集體活動的設(shè)計與組織》、觀摩了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)的語言活動、王霰主任的《幼兒園一日生活中的保教結(jié)合》、王翠華書記的《科學(xué)組織幼兒園游戲》等精彩課程。
通過認真傾聽他們的講座，使我的觀念和教學(xué)理念得到了更新。比如：王翠華書記的《科學(xué)組織幼兒園游戲》的講座中，使我明白了單調(diào)的集體教學(xué)已不能夠滿足當前的幼兒學(xué)習需要，游戲是孩子的主體活動，游戲才是促進幼兒學(xué)習的途徑，開展豐富多彩的區(qū)域活動和將教育教學(xué)活動到戶外與游戲相結(jié)合，是符合幼兒的學(xué)習特點的。以前，我總認為孩子只要在游戲中玩的開心就好，不讓孩子出現(xiàn)安全問題就行。但現(xiàn)在我從王書記的課里明白了，游戲要有目的性，要有教育價值。我也不知道開展區(qū)域活動的重要性，在聽取了王書記的講座后，使我明白了幼兒園開展區(qū)域活動，還能有效預(yù)防和糾正小學(xué)化傾向。
長沙市教育局幼兒園王霰主任的《幼兒園一日生活的保教結(jié)合》講座的內(nèi)容很實用、很細致，能夠結(jié)合實際，她不像有的專家一樣“紙上談兵”，既有專業(yè)的理論知識，又有實踐的經(jīng)驗，在理論知識的講解中，讓我進一步的了解了保教結(jié)合的意義，知道了保教之間有區(qū)別，但又是緊密結(jié)合的，即保中有教，教中有保，在“?！焙汀敖獭敝卸紳B透著教育，做一名細致又有智慧的老師。在實踐經(jīng)驗中，給我印象最深的就是她用錄像的形式展示保育員一日工作的流程，抹桌椅的技能、照顧孩子的簡單方法以及消毒液的投放比例，講的既專業(yè)又詳細。她的這種方式非常直觀，很容易讓大家印象深刻，記得牢。我想：也許是她在一線從事過幼教工作的原因吧，使我以后在班級中的保教該如何相結(jié)合解決了很多專業(yè)難題，她不像有的專家一樣“紙上談兵”我想：也許是她在一線從事過幼教工作的原因吧。
雖然專家講的內(nèi)容我不能完全消化吸收，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、我都以拍照和用筆記錄下來了。在以后的工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗再進行慢慢“消化”，我會不斷充電不斷進步，努力做得更好。
我很榮幸參加這次20xx國培計劃幼兒園骨干教師(優(yōu)秀教研員)培訓(xùn)班學(xué)習，感謝沈陽師范大學(xué)各位培訓(xùn)部老師悉心安排、無微不至的照顧下傾心聆聽了各位專家生動精彩的報告，使我的理論水平得到了進一步的提升。同時也深深地感到自身存在許多不足，幼兒教育培訓(xùn)這一塊我感到十分的茫然，不知如何去組織教師開展這方面的活動。但鐘祖榮教授的《教師培訓(xùn)理念與模式方式創(chuàng)新》、趙宇教授的《幼兒園教師培訓(xùn)活動方案設(shè)計與組織實施教》、李云翔教授《幼兒園活動區(qū)游戲課程實施策略》、王桂珍教授《幼兒園一日生活設(shè)計與實施》、劉焱教授的《以游戲為基本活動的幼兒園課程理論與實踐學(xué)前培訓(xùn)工作模式探究與分享》、劉宇教授的《課例研究與園本教研有效性的提升》、線亞威教授的《幼兒園主題課程設(shè)計》、黃瓊教授的《上海課程改革的追求與實踐——談?wù)劷萄袉T的使命和作為》、王小英教授的《幼兒園教育質(zhì)量評價》《幼兒園課程實施中有效的教與學(xué)》等專家的報告。參觀了《南寧幼兒園分園》的幼兒園活動區(qū)觀摩與現(xiàn)場培訓(xùn)，參加了聯(lián)勤部第一幼兒園的園本教研與培訓(xùn)現(xiàn)場體驗活動，聽了大連名師引領(lǐng)式教育活動現(xiàn)場聽課評課。給我奠定了理論基礎(chǔ)，指點了迷津，明確了作為一名教研員今后的工作方向。下面從以幾個方面來談?wù)勥@次學(xué)習培訓(xùn)的心得體會。
奉獻是一種責任，是一種主動的、自覺的、真誠的、發(fā)自內(nèi)心的無怨無悔的積極行為。奉獻應(yīng)當是默默的，不是為了做一件好事、有一點付出，唯恐天下不知，大肆宣揚、到處吹噓。無私奉獻是不求回報的才是幸福。作為一名教研工作者，我一定要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，我愿把自己的一生無怨無悔地奉獻給我所摯愛的教育教研事業(yè)，在教研工作中尋找和品嘗快樂人生。
教育科研離不開老師，離不開學(xué)生，離不開課堂，因此，教研員要走進課堂，走近教師，走近學(xué)生。教研員只有深入教學(xué)一線，才能傾聽他們的困惑，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，了解薄弱環(huán)節(jié)，汲取成功經(jīng)驗。掌握了真實寶貴的第一手資料后，評課指導(dǎo)才能一針見血，教學(xué)研究才能有的放矢。因此，教研員不能遠離一線，閉門造車，也不能應(yīng)付差事，走馬觀花、蜻蜓點水式地進行聽課調(diào)研，而要面向基層，融入課堂，使自己的雙腳踏在實踐的土壤上。我們要走近一線教師，扎到學(xué)校課堂中去，以參與者、合作者的身份，通過聽課、評課、座談、問卷調(diào)查、查看教案作業(yè)、指導(dǎo)校本教研等形式，及時了解老師們教學(xué)中遇到的新情況、新問題，傾聽他們的困惑，并采取多元互動的方式，與教師平等交流，共同切磋解決問題的方法，并提出指導(dǎo)性的意見和建議，雪中送炭，切實提高視導(dǎo)的針對性、實效性。
聽課評課是我們教研員工作重點之一。但我們在平時的聽課活動中，往往有許多欠缺，常常就坐在教室的后面去聽老師講課，學(xué)生具體的學(xué)習情況和學(xué)習效果一無所知。通過學(xué)習培訓(xùn)，我才懂得這樣做的壞處，我們真的應(yīng)該做到學(xué)生的中間，心中有學(xué)生。課前做到與身邊的學(xué)生有效的溝通，這樣才可能更有效地收集感受學(xué)生的學(xué)習信息。觀課時，我們是信息的收集者，學(xué)生學(xué)習活動和學(xué)習效果的理解者，同時也是執(zhí)教教師的助教，學(xué)生學(xué)習的促進者。
十天培訓(xùn)學(xué)習結(jié)束了，時間雖然短暫，但我收獲頗多。同時也感到做一名新時期合格的教研員，壓力很大，但我不會退縮，在教研員工作的主陣地上，腳踏實地，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中去，實現(xiàn)自己的人生價值。
保育心得體會篇十
在學(xué)習保育學(xué)的過程中，我受益良多。通過學(xué)習相關(guān)理論知識和參與實踐活動，我對保育學(xué)的重要性和實際應(yīng)用有了更深刻的認識。下面我將從實踐中的身臨其境、知識傳授、溝通交流、自我認識以及未來展望五個方面詳細表達我的心得體會。
首先，在實踐中身臨其境的體驗讓我深刻認識到保育學(xué)的重要性。在參觀動物園和野生保護區(qū)時，我親眼目睹了許多處于瀕臨滅絕狀態(tài)的動物，這讓我意識到保育學(xué)的重要性。只有通過科學(xué)的管理和保護，我們才能保護生物多樣性，確保生態(tài)平衡，為人類和其他物種創(chuàng)造更好的生存環(huán)境。在這些實踐中，我也深入了解了一些保育措施，如建立自然保護區(qū)、采取合理的繁殖計劃和開展公眾教育活動等。
其次，保育學(xué)的知識傳授幫助我更好地理解自然界的規(guī)律和動物的生存狀態(tài)。通過學(xué)習保育學(xué)相關(guān)的理論知識，我了解到動物的生態(tài)習性和適應(yīng)策略對于其生存和繁衍至關(guān)重要。例如，在學(xué)習大熊貓保護時，我了解到它們對于竹子的高度依賴以及棲息地的獨特要求。這讓我意識到，為保護大熊貓，我們不僅需要提供足夠的食物，還需要確保它們有適合生存的棲息地。
第三，保育學(xué)的學(xué)習幫助我提高了與他人溝通交流的能力。在保育學(xué)的學(xué)習過程中，我經(jīng)常與同學(xué)和教師進行討論和交流。通過這些交流，我學(xué)到了如何尊重他人的意見，如何團結(jié)合作，如何有效溝通。同時，我也了解到保育學(xué)是一個涉及多個學(xué)科知識的領(lǐng)域，需要不同專業(yè)背景的人共同合作才能取得良好的效果。
另外，保育學(xué)的學(xué)習使我更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。在參與保育活動和實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在觀察和記錄方面較為突出，在動物行為分析方面還有待提高。通過這些實踐，我逐漸明確了自己的職業(yè)方向，并制定了提升自己的計劃。我會繼續(xù)學(xué)習相關(guān)知識，提高自己的觀察和分析能力，為保育事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，通過學(xué)習保育學(xué)，我對未來的發(fā)展展望更加明確。保育學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)又充滿機遇的領(lǐng)域。我希望能夠進一步探索保育學(xué)的研究，并為保護生物多樣性和改善環(huán)境貢獻自己的一份力量。未來，我希望能夠成為一名專業(yè)的保育學(xué)家，在各種保護項目中發(fā)揮積極的作用，同時也希望能夠通過公眾教育和宣傳活動傳遞保育理念，喚起更多人對保護生態(tài)環(huán)境的意識。
綜上所述，學(xué)習保育學(xué)的過程讓我認識到保育學(xué)的重要性，提升了我的知識、溝通和自我認識能力，并為我未來的發(fā)展展望提供了指導(dǎo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習，為保護生物多樣性和改善環(huán)境做出自己的貢獻。同時，我也呼吁更多人加入到保育事業(yè)中來，共同努力為我們的星球創(chuàng)造更美好的未來。
保育心得體會篇十一
作為一名保育員，我初衷是為了照顧、保護和教育兒童，同時也對這項工作充滿了激情和熱愛。然而，當我正式進入保育崗位時，我才意識到這個工作的艱巨性和挑戰(zhàn)性。孩子們的需求多樣化，而且我需要不斷學(xué)習和提升自己的專業(yè)知識和技能。
第二段：溝通與協(xié)作的重要性
在保育崗位上，與孩子們的互動與溝通是非常重要的。我意識到傾聽和理解孩子們的需求和想法，對他們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。同時，與同事和家長的良好溝通也至關(guān)重要。我們需要相互合作，分享信息，從而更好地支持孩子的發(fā)展。只有通過協(xié)作與團隊合作，我們才能確保提供最佳的保育環(huán)境。
第三段：觀察與個性化關(guān)懷
作為保育員，我們需要細心觀察每個孩子，了解他們的個性、興趣和需求。每個孩子都是獨特而特別的，我們需要根據(jù)他們的個性和發(fā)展階段提供個性化的關(guān)懷。這需要對兒童發(fā)展和心理學(xué)有深入的了解，并善于觀察和分析。
第四段：創(chuàng)造豐富的學(xué)習環(huán)境
提供豐富的學(xué)習環(huán)境對孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為保育員，我們需要為孩子們提供各種各樣的學(xué)習機會，鼓勵他們探索和發(fā)現(xiàn)。這些機會包括但不限于游戲、藝術(shù)和手工活動、音樂和運動等。
第五段：自我反思與不斷學(xué)習
我在從事保育工作的過程中，不斷進行自我反思和學(xué)習。通過觀察和反思自己的工作方式，我不斷提升專業(yè)知識和技能，以更好地支持孩子的發(fā)展。我也積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，與同行們分享經(jīng)驗和學(xué)習。
總之，保育崗位是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。為了更好地照顧和教育孩子們，我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，發(fā)展良好的溝通與協(xié)作能力，觀察并個性化關(guān)心每個孩子，以及提供豐富的學(xué)習環(huán)境。只有通過持續(xù)的學(xué)習和反思，我們才能成為一名優(yōu)秀的保育員，為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
保育心得體會篇十二
新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健康成長，保育為先。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每天我們老師都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒；幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔；還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們老師極力做好配合，由保教主任制定出戶外活動計劃，我們老師再根據(jù)活動需要，每天及時、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動結(jié)束后再整理、收集起來。
二、 加強衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。
今年，全球甲型h1n1流感盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時對教室和寢室進行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有高燒的幼兒入園，立即請家長帶回。
三、 配合班級做好各項工作，確保幼兒身心健康。
能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化隨時關(guān)注幼兒冷暖情況，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中特別注意幼兒的安全，配合當班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生；多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
本學(xué)期，保育后勤工作在大家的齊心協(xié)力下有了一定的改進，保育員的素質(zhì)也有了明顯地提高。在與班級教師的密切配合下，確保了教育教學(xué)的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將繼續(xù)加倍努力，規(guī)范操作，扎實做好安全、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康?？傊覀儗M懷信心，努力工作，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進！
保育心得體會篇十三
保育崗位是一個值得稱道的職業(yè)，作為一名保育員，我有幸參與了許多孩子們的成長過程，并取得了一些寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。在這篇文章中，我將分享一些我在保育崗位上的心得體會。
第二段：熱愛與耐心
在保育崗位上，熱愛和耐心是最重要的品質(zhì)之一。孩子們時常需要我們的關(guān)心和照顧，他們需要我們傾聽和理解他們的需求。每個孩子都是獨一無二的，有自己獨特的個性和需求。我們必須以耐心和愛心對待每個孩子，尊重他們的個性和特點。
第三段：觀察和傾聽
觀察和傾聽是成為一名出色保育員的重要技能。通過觀察和傾聽，我們能夠更好地了解孩子們的情感和需求。這不僅有助于建立良好的溝通，還能提供更好的關(guān)懷和教育。我經(jīng)常觀察孩子們的行為舉止和表達方式，通過這種觀察，我能夠更好地了解他們的需求，并為他們提供適合的支持和指導(dǎo)。
第四段：團隊合作
在保育崗位上，團隊合作是至關(guān)重要的。作為一名保育員，與其他同事合作是必不可少的。我們需要相互支持，分享經(jīng)驗和知識，以便更好地服務(wù)孩子們。通過團隊合作，我們能夠互相督促和提高，并且提供一個安全和有愛的環(huán)境，讓孩子們能夠茁壯成長。
第五段：自我反思與提升
作為一名保育員，我意識到不斷自我反思和提升是十分重要的。每天工作結(jié)束后，我回顧自己的工作表現(xiàn)并思考如何改進和提升。我參加培訓(xùn)和學(xué)習課程，不斷更新自己的知識，以更好地服務(wù)孩子們。此外，我也積極與同事和家長溝通，尋求他們的反饋和建議。通過不斷地自我反思和提升，我能夠不斷成長和進步。
總結(jié)：
通過我的保育崗位心得體會，我深刻認識到，保育員是孩子成長道路上的重要角色。熱愛和耐心是我們必備的品質(zhì)，觀察和傾聽能夠幫助我們更好地了解孩子們的需求，團隊合作能夠創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，自我反思和提升是我們成長的動力。我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的關(guān)懷和教育，成為一名出色的保育員。
保育心得體會篇十四
幼兒是祖國未來，民族希望，他們健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人心。
活經(jīng)驗和自我保護能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能做出準確判斷。當處于危險之中時，也缺乏保護自己能力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位?！憋@然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒生命安全，更重要是要對幼兒進行初步安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護防范能力，幫助幼兒樹立一定安全意識。
培養(yǎng)幼兒良好生活行為習慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成。著名學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?BR> 首先良好生活行為養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中小細節(jié)，教育他們自己事情自己做，這樣，孩子在自己勞動實踐中建立起了良好生活習慣，從而起到促進自我保護能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護習慣。幼兒自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力重要途徑。通過多種教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓重要性；又如，設(shè)置問題方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自護動作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”兒歌，以此提高幼兒思考能力，從而使幼兒學(xué)會積極防御。
同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識能力。為了更好深入安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動，其中 “玩安全”包括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩教學(xué)活動，把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣小故事和一些易懂兒歌，在教學(xué)中運用形象語言，童趣情景和活動教具來幫助幼兒了解保護身體重要性。為了教育幼兒“不玩尖利東西”，我們在晚間活動時設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，逐步掌握技能，就學(xué)會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物方法。避免了不必要傷害，增強了自我保護意識。
經(jīng)過安全自我保護教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中成人提醒在逐漸減少，孩子之間提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心和諧發(fā)展。
保育心得體會篇一
保育是一項具有挑戰(zhàn)性、責任重大的工作。在這個職業(yè)中，我們需要關(guān)注、照顧和培養(yǎng)孩子們的身心健康，還要與家長、同事和社區(qū)密切合作，以確保每個孩子都能得到最好的照顧和教育。在我的保育工作中，我學(xué)到了很多，以下是我對于保育這個職業(yè)的一些心得體會。
第一段：保育工作需要極高的責任感
身為一個保育工作者，我們需要對孩子們的安全和健康完全負責。每個孩子都需要我們的關(guān)心和照顧，而且我們必須時刻保持警覺，以防意外事件的發(fā)生。我們必須遵守和實施安全規(guī)定，確保孩子們在安全和保護的環(huán)境下成長。為此，保育工作需要非常細致、有計劃和專業(yè)。
第二段：與家長的溝通是保育的重要組成部分
與家長的交流對于保育工作尤為重要。我們必須關(guān)心和傾聽家長對孩子的看法和想法，分享對于孩子的觀察和建議。與家長有良好的溝通和信任，有助于更好地了解每個孩子的需求和能力，并提供我們更好的支持和協(xié)助。
第三段：建立一個鼓勵和支持孩子們成長發(fā)展的環(huán)境
建立一個安全、支持和鼓勵孩子們自信、好奇心和學(xué)習的環(huán)境與積極鼓勵是保育的重要組成部分。我們要保證活動有足夠的探索性和創(chuàng)新性，使孩子們充滿智能和嘗試事物。我們還可以通過游戲、音樂、藝術(shù)和運動等形式來幫助孩子們發(fā)展他們的社交和情感能力。
第四段：保育工作是一個學(xué)習和成長的機會
保育工作不僅有助于幫助孩子們成長，同時也是一個不斷學(xué)習和成長的機會。我們需要不斷地接受培訓(xùn)和繼續(xù)教育，以確保我們了解最新的保育法規(guī)和最佳實踐。我們可以通過與同事合作和分享心得體會，獲得更多的啟示和知識，讓我們更好地吸收和應(yīng)用學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第五段：結(jié)語
保育工作是一個令人充滿成就感和回報的職業(yè)。我們可以幫助孩子們實現(xiàn)他們的潛力，培養(yǎng)他們的好奇心、創(chuàng)造力和想象力，并看到他們茁壯成長。與此同時，我們也有機會不斷學(xué)習、發(fā)展和成長。通過追求我們的目標和完美，我們可以在保育工作中實現(xiàn)我們的人生價值，同時也為我們的孩子創(chuàng)造更好的未來。
保育心得體會篇二
20xx年3月23日，在教育局的關(guān)心與愛護下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，陽光幼兒園進行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn)，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識，作為一名保育員，我很高興能夠勝任這個工作。雖然只是一天的培訓(xùn)，但通過學(xué)習與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照顧每一個孩子?怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認為“寬嚴結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ)，“溝通合作”是幼兒安全的保障?，F(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下：首先，要關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
其次，在生活中對孩子要奉獻我無私的“愛”，因為“愛”是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細心、耐心、愛心、熱心”對待孩子，我把每個孩子都當成自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護他們，努力做到對他們的生活照顧更多、更細。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。
從開始進園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來，早上第一次見到幼兒開始，我們就是細心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象，立刻引起注意加以防范，平時發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯，當耐心說理不責罵他們，對每一個幼兒都要有愛心，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當給予更多的關(guān)懷。在小孩進餐時，也就從進餐的各個環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正;進餐時間與速度上要不緊不慢;進餐的量上不宜過飽等等。當幼兒午休起床時就及時加衣與梳洗，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上。
再次，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴”要求，“嚴”其實是幼兒園教育的一種負責任的“愛”。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如果我們不嚴格要求，而是放任自流，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，可以為他們的生活和學(xué)習打下良好基礎(chǔ)，當然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我相信如果和其他老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。
最后，加強“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關(guān)愛與保護，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習生活情況，更好的表揚他們的點滴進步，及時遏制一些不良現(xiàn)象。
保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。只有幼兒把保育員當成朋友，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來。這對幼兒心理教育至關(guān)重要，也對安全也是的一種保障。
時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
保育心得體會篇三
保育兒是每個父母都要面對的現(xiàn)實問題，尤其在現(xiàn)代社會中，雙職工家庭越來越多，孩子往往需要父母放心撫養(yǎng)、科學(xué)保育。我是一名年輕的父母，我和我的另一半一起在外面工作，同時也照顧著我們的孩子。在這個過程中，我們有了很多經(jīng)驗和感悟，本文將從寶寶的健康、營養(yǎng)、安全、教育和家庭氛圍等方面分享我們的心得與體會。
2.保證寶寶的健康
寶寶的健康是最重要的，我們必須保證寶寶的身體健康。首先，我們要控制寶寶的飲食，合理搭配飲食。寶寶越小，胃口越小，因此要確保每餐營養(yǎng)均衡，控制食物的份量。其次，要經(jīng)常給寶寶洗澡、換衣服、消毒。尤其是在潮濕的季節(jié)，更要注意寶寶的皮膚護理。最后，要經(jīng)常帶寶寶去醫(yī)院體檢，預(yù)防和及時處理寶寶的疾病。
3.提供均衡的飲食和營養(yǎng)
寶寶的飲食也是很重要的，因為它直接關(guān)系到寶寶的身體健康。寶寶需要的營養(yǎng)物質(zhì)對于成年人是不同的，它們的身體是處于生長發(fā)育階段，需要大量的營養(yǎng)。因此， 平衡膳食很重要。首先，母乳喂養(yǎng)是最好的營養(yǎng)來源，應(yīng)該持續(xù)到六個月左右。除此之外，寶寶的食品應(yīng)當多樣化，不僅有粗糧類食品，還要有水果、蔬菜和高蛋白類食品。還要特別注意食品的衛(wèi)生狀況。
4.保障寶寶的安全
無論是在家還是外出，我們都要保障寶寶的安全。在家里，父母要注意家居安全，將寶寶遠離銳利的物品和化學(xué)制品等，也應(yīng)該提前為寶寶準備好相應(yīng)的衛(wèi)生用品和玩具。在外出時，我們要時刻關(guān)注寶寶的安全問題，保持與兒童的密切聯(lián)系，在公共場所避免人群擁擠的地方，以及避免過度疲勞的情況。五感教育、自我保護意識的培養(yǎng)也非常重要，這是面對危險時的生命救助。
5.家庭氛圍和教育
寶寶成長中的家庭氛圍和教育也尤為重要，因為這關(guān)系到寶寶的品德、素質(zhì)和性格。首先，我們必須建立一個和諧、安定和充滿愛的家庭環(huán)境，尊重寶寶的思想和感受，讓他們逐漸理解、感受并學(xué)會關(guān)愛和尊重別人。其次，父母要關(guān)注寶寶的情感生活，多給予寶寶愛與安全的關(guān)懷，讓寶寶有良好的自我意識和情緒控制。同時，一些有助于智力發(fā)展，推動寶寶身心健康發(fā)展的一些適合于幼兒的玩具和活動都應(yīng)該在家庭養(yǎng)育中得到足夠的關(guān)注和發(fā)揮。
6.結(jié)尾
保育兒是一項極其重要的工作，父母應(yīng)該把它作為養(yǎng)育孩子最基本的義務(wù)和責任。在保育兒的過程中，我們需要注意寶寶的健康、飲食、安全和教育等各個方面，建立良好的家庭氛圍和人際關(guān)系，為寶寶創(chuàng)造一個健康、幸福和愉悅的成長環(huán)境，這將是寶寶們的成長保障。
保育心得體會篇四
時光匆匆，不經(jīng)意間擔任生活教師已經(jīng)一年多，在這一年多里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。本人這一年多來帶的是中大班，主要是配合我班二位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)。
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷提高，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處，學(xué)習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自我力所能及，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè)，僅有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，以便在以后的工作中，更好改善，不斷提高。
在家園共建方面，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長供給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了xxx信任的家園關(guān)系。
保育心得體會篇五
保育學(xué)是一門研究兒童成長和發(fā)展的學(xué)科，它關(guān)注的是如何提供一個適宜的環(huán)境和培養(yǎng)方法，促進孩子的全面發(fā)展。在學(xué)習保育學(xué)的過程中，我不僅從課堂上獲取了豐富的理論知識，而且實踐的機會也讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習保育學(xué)方面的心得體會。
首先，保育學(xué)教給了我如何理解和照顧兒童的重要性。在課堂上，我們學(xué)習了兒童的生理和心理發(fā)展，以及他們的興趣和需求。通過了解兒童的不同發(fā)展階段，我們能更好地理解他們的行為和情緒，并提供適當?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。此外，保育學(xué)還教會了我如何滿足兒童的基本需求，例如飲食、睡眠和安全。這些基本的照顧和關(guān)愛對于孩子的成長至關(guān)重要，也是我們作為保育者的責任和義務(wù)。
其次，實踐教學(xué)讓我對保育學(xué)的理論知識有了更深入的理解。在實踐中，我有機會觀察和參與兒童的活動。通過親身經(jīng)歷，我更清晰地認識到兒童需要的是一個愉快和充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習環(huán)境。他們喜歡與其他孩子一起玩耍，并通過互動和探索來發(fā)現(xiàn)新的事物。我也學(xué)到了如何創(chuàng)造一個鼓勵兒童自主學(xué)習的環(huán)境，通過提供豐富的玩具和游戲來激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力。
第三，保育學(xué)教會了我如何與兒童家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。作為保育者，我們與孩子的父母密切合作，共同關(guān)心孩子的成長和發(fā)展。在與家長交流的過程中，我們需要傾聽他們的意見和需求，共同制定兒童的教養(yǎng)目標。通過積極的溝通和合作，我們能夠更好地為孩子提供支持和幫助，促進他們的成長。
此外，保育學(xué)還強調(diào)了團隊合作的重要性。在實踐中，我有機會與其他保育者一起工作，并共同制定和實施兒童教育計劃。通過團隊合作，我們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。團隊合作不僅提高了工作效率，也為兒童提供了更好的教育服務(wù)。
最后，保育學(xué)讓我認識到培養(yǎng)自己作為保育者的重要性。在學(xué)習過程中，我意識到一個好的保育者需要具備專業(yè)知識、責任心和關(guān)愛心。我們需要時刻關(guān)注兒童的需求和發(fā)展，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也需要不斷反思和學(xué)習，不斷完善自己的教育方法和技巧。
總的來說，學(xué)習保育學(xué)是一次有益的經(jīng)歷。通過理論學(xué)習和實踐經(jīng)驗的結(jié)合，我對兒童的需求和保育工作有了更深入的理解。在未來的工作中，我將會繼續(xù)學(xué)習和成長，為兒童提供更好的教育和關(guān)愛。保育學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種責任和使命，我將用心去履行它。
保育心得體會篇六
我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我園的責任和義務(wù)。
車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故，由于臨工本人操作不當造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當事人進行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視，找原因，排故障，做到了安全事故“四個不過”的原則。并采取了相應(yīng)的措施，杜絕此類事件的`再度發(fā)生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進行操作規(guī)程和安全的意識教育。把事故消滅在發(fā)生之前。
為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。
樹立正確意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
保育心得體會篇七
我們并沒有鮮花，沒有掌聲，我們每一天過著平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有這樣的一個追求，那就是做好自我的本職工作，把自我的愛奉獻給每一位幼兒!
我自己做為一名保育教師，最重要的是要有一顆愛孩子的心。只要你真心地去愛他們，去對他們好，他們是能夠感覺到的。因為真心地對待別人的同時你也能感受到他人的真心。在工作中，時刻提醒自我:“用飽滿的熱情和微笑服務(wù)每一個孩子、接待每一位家長，用我的愛心、細心、耐心去澆灌他們、感染他們”。
而愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個教育的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:“要蹲下來和孩子說話”。這一細小的動作足以說明孩子需要老師給予最多的是愛。
作為二十一世紀的保育教師，應(yīng)從促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)潛力的提高來進行教育，在這種新的教育理念基礎(chǔ)上，保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實際需求；要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。這就要求我們在工作中要認真做到以下幾點:
我們最需要完成的。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。教室的地面隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。為幼兒創(chuàng)造一個清潔、干凈的環(huán)境，同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
其次，正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一，做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作。早上拿藥時，保育員應(yīng)將藥品名稱、幼兒姓名、服藥時光一一跟家長登記的的核對清楚，如有家長表述不清楚或有異議，及時與家長聯(lián)系，待確實以后再給孩子服藥。同時加大幼兒的飲水量，增加抵抗力。
第三，定期晾曬、清洗被褥，讓孩子體會老師像媽媽一樣的愛，保證幼兒的良好睡眠。
保育心得體會篇八
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。
幼兒園大班孩子活潑、好動，對任何事都充滿了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他們卻缺乏著生活經(jīng)驗和自我保護的能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能做出準確的判斷。當處于危險之中時，也缺乏保護自己的能力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！憋@然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒的生命安全，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護的防范能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。
培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益。”
首先良好的生活行為的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴的碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中的小細節(jié)，教育他們自己的事情自己做，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到促進自我保護的能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護習慣。幼兒的自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力的重要途徑。通過多種的教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓的重要性；又如，設(shè)置問題的方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險的，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒的人失去了本能的手扶地等自護動作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”的兒歌，以此提高幼兒思考的能力，從而使幼兒學(xué)會積極的防御。
同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識的能力。為了更好深入安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動，其中 “玩的安全”包括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩的教學(xué)活動，把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣的小故事和一些易懂的兒歌，在教學(xué)中運用形象的語言，童趣的情景和活動的教具來幫助幼兒了解保護身體的重要性。為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在晚間活動時設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，逐步掌握技能，就學(xué)會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。避免了不必要的傷害，增強了自我保護意識。
經(jīng)過安全自我保護教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中成人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
一轉(zhuǎn)眼,當保育員這份工作已經(jīng)兩年了,從剛開始的不知所措到現(xiàn)在的已經(jīng)完全掌握了這份工作和他的職責.
在這個學(xué)期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的區(qū)別,小班是比較重視保育工作的,所以和以前工作也有所區(qū)別,因為小班的孩子年齡比較小,從開學(xué)開始,每天都有孩子在哭鬧,所以在最初的一段時間里面,我都在協(xié)助代班老師一起來安慰那些孩子,從中我也了解了不同孩子的性格特點以及不同孩子的對待方式也是不一樣的.
小班的孩子年紀小,在生活自理方面的能力與大班的孩子有很大的不同,他們經(jīng)常會解出小便甚至是大便,我都是很認真的給他們擦洗,并給他們換上干凈的衣服,到了冬天,有些孩子的小便特別的多,冬天孩子的衣服穿的也是很多的,每次解完小便褲子都是拉不上,我也是每次配合帶班老師幫他們把褲子一一的拉上.
其實,當保育員和老師是一樣的,要去多了解孩子,知道他們的想法,了解他們的性格,兩年的時間讓我了解了很多,現(xiàn)在每天并不是打掃教師就解決,還要配合好帶班老師的工作,做好保育工作,現(xiàn)在也許我做的還不是很好,但是我會慢慢的體會,越做越好,以便更好的提高自己.
保育心得體會篇九
本周六、日，我有幸參加了“國培計劃”長沙師范學(xué)院“送培到縣”的研討活動。首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)讓我參加了這次難得的國培學(xué)習。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天，但這次的培訓(xùn)我受益匪淺。培訓(xùn)中長沙的4名幼教專家的專題講座，讓我領(lǐng)略到教學(xué)活動中不能觸及到的問題。
這次的講座和以往有些不同，是省內(nèi)的一些知名專家專門“送培到縣”的研討活動。從專家的自我介紹里和描述一路欣賞過得美景，絲毫沒有感覺到他們疲憊的痕跡，反而讓我感受到了他們對生活的熱愛，對工作充滿著激情。在講座中，專家不僅精心的準備了豐富的資料，還提供了許多的案例分析，耐心的解答我們?nèi)魏我幻蠋熖岢龅膯栴}。為了使我們聽得更加透徹還以圖文并茂的形式展示出來。我覺得，我們就應(yīng)該想這些對幼教工作充滿激情的專家們學(xué)習，她們的行為讓我更加熱愛自己的幼教事業(yè)。
兩天的學(xué)習時間里，我收獲了很多知識也增長了不少見識，因為我不僅可以聽取省內(nèi)的有名的從一線走過來的老師的豐富經(jīng)驗，而且還聽到了專家們不同課程的講座。例如：張思雁專家《幼兒園集體活動的設(shè)計與組織》、觀摩了兩節(jié)優(yōu)質(zhì)的語言活動、王霰主任的《幼兒園一日生活中的保教結(jié)合》、王翠華書記的《科學(xué)組織幼兒園游戲》等精彩課程。
通過認真傾聽他們的講座，使我的觀念和教學(xué)理念得到了更新。比如：王翠華書記的《科學(xué)組織幼兒園游戲》的講座中，使我明白了單調(diào)的集體教學(xué)已不能夠滿足當前的幼兒學(xué)習需要，游戲是孩子的主體活動，游戲才是促進幼兒學(xué)習的途徑，開展豐富多彩的區(qū)域活動和將教育教學(xué)活動到戶外與游戲相結(jié)合，是符合幼兒的學(xué)習特點的。以前，我總認為孩子只要在游戲中玩的開心就好，不讓孩子出現(xiàn)安全問題就行。但現(xiàn)在我從王書記的課里明白了，游戲要有目的性，要有教育價值。我也不知道開展區(qū)域活動的重要性，在聽取了王書記的講座后，使我明白了幼兒園開展區(qū)域活動，還能有效預(yù)防和糾正小學(xué)化傾向。
長沙市教育局幼兒園王霰主任的《幼兒園一日生活的保教結(jié)合》講座的內(nèi)容很實用、很細致，能夠結(jié)合實際，她不像有的專家一樣“紙上談兵”，既有專業(yè)的理論知識，又有實踐的經(jīng)驗，在理論知識的講解中，讓我進一步的了解了保教結(jié)合的意義，知道了保教之間有區(qū)別，但又是緊密結(jié)合的，即保中有教，教中有保，在“?！焙汀敖獭敝卸紳B透著教育，做一名細致又有智慧的老師。在實踐經(jīng)驗中，給我印象最深的就是她用錄像的形式展示保育員一日工作的流程，抹桌椅的技能、照顧孩子的簡單方法以及消毒液的投放比例，講的既專業(yè)又詳細。她的這種方式非常直觀，很容易讓大家印象深刻，記得牢。我想：也許是她在一線從事過幼教工作的原因吧，使我以后在班級中的保教該如何相結(jié)合解決了很多專業(yè)難題，她不像有的專家一樣“紙上談兵”我想：也許是她在一線從事過幼教工作的原因吧。
雖然專家講的內(nèi)容我不能完全消化吸收，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、我都以拍照和用筆記錄下來了。在以后的工作中我會將所學(xué)知識以及自己積累的經(jīng)驗再進行慢慢“消化”，我會不斷充電不斷進步，努力做得更好。
我很榮幸參加這次20xx國培計劃幼兒園骨干教師(優(yōu)秀教研員)培訓(xùn)班學(xué)習，感謝沈陽師范大學(xué)各位培訓(xùn)部老師悉心安排、無微不至的照顧下傾心聆聽了各位專家生動精彩的報告，使我的理論水平得到了進一步的提升。同時也深深地感到自身存在許多不足，幼兒教育培訓(xùn)這一塊我感到十分的茫然，不知如何去組織教師開展這方面的活動。但鐘祖榮教授的《教師培訓(xùn)理念與模式方式創(chuàng)新》、趙宇教授的《幼兒園教師培訓(xùn)活動方案設(shè)計與組織實施教》、李云翔教授《幼兒園活動區(qū)游戲課程實施策略》、王桂珍教授《幼兒園一日生活設(shè)計與實施》、劉焱教授的《以游戲為基本活動的幼兒園課程理論與實踐學(xué)前培訓(xùn)工作模式探究與分享》、劉宇教授的《課例研究與園本教研有效性的提升》、線亞威教授的《幼兒園主題課程設(shè)計》、黃瓊教授的《上海課程改革的追求與實踐——談?wù)劷萄袉T的使命和作為》、王小英教授的《幼兒園教育質(zhì)量評價》《幼兒園課程實施中有效的教與學(xué)》等專家的報告。參觀了《南寧幼兒園分園》的幼兒園活動區(qū)觀摩與現(xiàn)場培訓(xùn)，參加了聯(lián)勤部第一幼兒園的園本教研與培訓(xùn)現(xiàn)場體驗活動，聽了大連名師引領(lǐng)式教育活動現(xiàn)場聽課評課。給我奠定了理論基礎(chǔ)，指點了迷津，明確了作為一名教研員今后的工作方向。下面從以幾個方面來談?wù)勥@次學(xué)習培訓(xùn)的心得體會。
奉獻是一種責任，是一種主動的、自覺的、真誠的、發(fā)自內(nèi)心的無怨無悔的積極行為。奉獻應(yīng)當是默默的，不是為了做一件好事、有一點付出，唯恐天下不知，大肆宣揚、到處吹噓。無私奉獻是不求回報的才是幸福。作為一名教研工作者，我一定要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻?！按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”，我愿把自己的一生無怨無悔地奉獻給我所摯愛的教育教研事業(yè)，在教研工作中尋找和品嘗快樂人生。
教育科研離不開老師，離不開學(xué)生，離不開課堂，因此，教研員要走進課堂，走近教師，走近學(xué)生。教研員只有深入教學(xué)一線，才能傾聽他們的困惑，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，了解薄弱環(huán)節(jié)，汲取成功經(jīng)驗。掌握了真實寶貴的第一手資料后，評課指導(dǎo)才能一針見血，教學(xué)研究才能有的放矢。因此，教研員不能遠離一線，閉門造車，也不能應(yīng)付差事，走馬觀花、蜻蜓點水式地進行聽課調(diào)研，而要面向基層，融入課堂，使自己的雙腳踏在實踐的土壤上。我們要走近一線教師，扎到學(xué)校課堂中去，以參與者、合作者的身份，通過聽課、評課、座談、問卷調(diào)查、查看教案作業(yè)、指導(dǎo)校本教研等形式，及時了解老師們教學(xué)中遇到的新情況、新問題，傾聽他們的困惑，并采取多元互動的方式，與教師平等交流，共同切磋解決問題的方法，并提出指導(dǎo)性的意見和建議，雪中送炭，切實提高視導(dǎo)的針對性、實效性。
聽課評課是我們教研員工作重點之一。但我們在平時的聽課活動中，往往有許多欠缺，常常就坐在教室的后面去聽老師講課，學(xué)生具體的學(xué)習情況和學(xué)習效果一無所知。通過學(xué)習培訓(xùn)，我才懂得這樣做的壞處，我們真的應(yīng)該做到學(xué)生的中間，心中有學(xué)生。課前做到與身邊的學(xué)生有效的溝通，這樣才可能更有效地收集感受學(xué)生的學(xué)習信息。觀課時，我們是信息的收集者，學(xué)生學(xué)習活動和學(xué)習效果的理解者，同時也是執(zhí)教教師的助教，學(xué)生學(xué)習的促進者。
十天培訓(xùn)學(xué)習結(jié)束了，時間雖然短暫，但我收獲頗多。同時也感到做一名新時期合格的教研員，壓力很大，但我不會退縮，在教研員工作的主陣地上，腳踏實地，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中去，實現(xiàn)自己的人生價值。
保育心得體會篇十
在學(xué)習保育學(xué)的過程中，我受益良多。通過學(xué)習相關(guān)理論知識和參與實踐活動，我對保育學(xué)的重要性和實際應(yīng)用有了更深刻的認識。下面我將從實踐中的身臨其境、知識傳授、溝通交流、自我認識以及未來展望五個方面詳細表達我的心得體會。
首先，在實踐中身臨其境的體驗讓我深刻認識到保育學(xué)的重要性。在參觀動物園和野生保護區(qū)時，我親眼目睹了許多處于瀕臨滅絕狀態(tài)的動物，這讓我意識到保育學(xué)的重要性。只有通過科學(xué)的管理和保護，我們才能保護生物多樣性，確保生態(tài)平衡，為人類和其他物種創(chuàng)造更好的生存環(huán)境。在這些實踐中，我也深入了解了一些保育措施，如建立自然保護區(qū)、采取合理的繁殖計劃和開展公眾教育活動等。
其次，保育學(xué)的知識傳授幫助我更好地理解自然界的規(guī)律和動物的生存狀態(tài)。通過學(xué)習保育學(xué)相關(guān)的理論知識，我了解到動物的生態(tài)習性和適應(yīng)策略對于其生存和繁衍至關(guān)重要。例如，在學(xué)習大熊貓保護時，我了解到它們對于竹子的高度依賴以及棲息地的獨特要求。這讓我意識到，為保護大熊貓，我們不僅需要提供足夠的食物，還需要確保它們有適合生存的棲息地。
第三，保育學(xué)的學(xué)習幫助我提高了與他人溝通交流的能力。在保育學(xué)的學(xué)習過程中，我經(jīng)常與同學(xué)和教師進行討論和交流。通過這些交流，我學(xué)到了如何尊重他人的意見，如何團結(jié)合作，如何有效溝通。同時，我也了解到保育學(xué)是一個涉及多個學(xué)科知識的領(lǐng)域，需要不同專業(yè)背景的人共同合作才能取得良好的效果。
另外，保育學(xué)的學(xué)習使我更好地認識自己的優(yōu)勢和不足。在參與保育活動和實踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在觀察和記錄方面較為突出，在動物行為分析方面還有待提高。通過這些實踐，我逐漸明確了自己的職業(yè)方向，并制定了提升自己的計劃。我會繼續(xù)學(xué)習相關(guān)知識，提高自己的觀察和分析能力，為保育事業(yè)做出更大的貢獻。
最后，通過學(xué)習保育學(xué)，我對未來的發(fā)展展望更加明確。保育學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)又充滿機遇的領(lǐng)域。我希望能夠進一步探索保育學(xué)的研究，并為保護生物多樣性和改善環(huán)境貢獻自己的一份力量。未來，我希望能夠成為一名專業(yè)的保育學(xué)家，在各種保護項目中發(fā)揮積極的作用，同時也希望能夠通過公眾教育和宣傳活動傳遞保育理念，喚起更多人對保護生態(tài)環(huán)境的意識。
綜上所述，學(xué)習保育學(xué)的過程讓我認識到保育學(xué)的重要性，提升了我的知識、溝通和自我認識能力，并為我未來的發(fā)展展望提供了指導(dǎo)。我將繼續(xù)努力學(xué)習，為保護生物多樣性和改善環(huán)境做出自己的貢獻。同時，我也呼吁更多人加入到保育事業(yè)中來，共同努力為我們的星球創(chuàng)造更美好的未來。
保育心得體會篇十一
作為一名保育員，我初衷是為了照顧、保護和教育兒童，同時也對這項工作充滿了激情和熱愛。然而，當我正式進入保育崗位時，我才意識到這個工作的艱巨性和挑戰(zhàn)性。孩子們的需求多樣化，而且我需要不斷學(xué)習和提升自己的專業(yè)知識和技能。
第二段：溝通與協(xié)作的重要性
在保育崗位上，與孩子們的互動與溝通是非常重要的。我意識到傾聽和理解孩子們的需求和想法，對他們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。同時，與同事和家長的良好溝通也至關(guān)重要。我們需要相互合作，分享信息，從而更好地支持孩子的發(fā)展。只有通過協(xié)作與團隊合作，我們才能確保提供最佳的保育環(huán)境。
第三段：觀察與個性化關(guān)懷
作為保育員，我們需要細心觀察每個孩子，了解他們的個性、興趣和需求。每個孩子都是獨特而特別的，我們需要根據(jù)他們的個性和發(fā)展階段提供個性化的關(guān)懷。這需要對兒童發(fā)展和心理學(xué)有深入的了解，并善于觀察和分析。
第四段：創(chuàng)造豐富的學(xué)習環(huán)境
提供豐富的學(xué)習環(huán)境對孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。作為保育員，我們需要為孩子們提供各種各樣的學(xué)習機會，鼓勵他們探索和發(fā)現(xiàn)。這些機會包括但不限于游戲、藝術(shù)和手工活動、音樂和運動等。
第五段：自我反思與不斷學(xué)習
我在從事保育工作的過程中，不斷進行自我反思和學(xué)習。通過觀察和反思自己的工作方式，我不斷提升專業(yè)知識和技能，以更好地支持孩子的發(fā)展。我也積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，與同行們分享經(jīng)驗和學(xué)習。
總之，保育崗位是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作。為了更好地照顧和教育孩子們，我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，發(fā)展良好的溝通與協(xié)作能力，觀察并個性化關(guān)心每個孩子，以及提供豐富的學(xué)習環(huán)境。只有通過持續(xù)的學(xué)習和反思，我們才能成為一名優(yōu)秀的保育員，為孩子們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
保育心得體會篇十二
新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、健康成長，保育為先。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每天我們老師都是第一個到幼兒園，對各自所在的班級進行一個全方面的清潔、消毒、通風，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒；幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔；還有全天兩點一餐、一午睡的護理工作做得扎實到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們老師極力做好配合，由保教主任制定出戶外活動計劃，我們老師再根據(jù)活動需要，每天及時、到位的將幼兒鍛煉所需的運動器械、體育玩具等物品擺放出來，活動結(jié)束后再整理、收集起來。
二、 加強衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。
今年，全球甲型h1n1流感盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時對教室和寢室進行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有高燒的幼兒入園，立即請家長帶回。
三、 配合班級做好各項工作，確保幼兒身心健康。
能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化隨時關(guān)注幼兒冷暖情況，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒增減衣服等。在活動中特別注意幼兒的安全，配合當班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生；多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。
本學(xué)期，保育后勤工作在大家的齊心協(xié)力下有了一定的改進，保育員的素質(zhì)也有了明顯地提高。在與班級教師的密切配合下，確保了教育教學(xué)的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將繼續(xù)加倍努力，規(guī)范操作，扎實做好安全、衛(wèi)生及護理方面的工作，以保證幼兒的身心健康?？傊覀儗M懷信心，努力工作，贏得社會和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進！
保育心得體會篇十三
保育崗位是一個值得稱道的職業(yè)，作為一名保育員，我有幸參與了許多孩子們的成長過程，并取得了一些寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。在這篇文章中，我將分享一些我在保育崗位上的心得體會。
第二段：熱愛與耐心
在保育崗位上，熱愛和耐心是最重要的品質(zhì)之一。孩子們時常需要我們的關(guān)心和照顧，他們需要我們傾聽和理解他們的需求。每個孩子都是獨一無二的，有自己獨特的個性和需求。我們必須以耐心和愛心對待每個孩子，尊重他們的個性和特點。
第三段：觀察和傾聽
觀察和傾聽是成為一名出色保育員的重要技能。通過觀察和傾聽，我們能夠更好地了解孩子們的情感和需求。這不僅有助于建立良好的溝通，還能提供更好的關(guān)懷和教育。我經(jīng)常觀察孩子們的行為舉止和表達方式，通過這種觀察，我能夠更好地了解他們的需求，并為他們提供適合的支持和指導(dǎo)。
第四段：團隊合作
在保育崗位上，團隊合作是至關(guān)重要的。作為一名保育員，與其他同事合作是必不可少的。我們需要相互支持，分享經(jīng)驗和知識，以便更好地服務(wù)孩子們。通過團隊合作，我們能夠互相督促和提高，并且提供一個安全和有愛的環(huán)境，讓孩子們能夠茁壯成長。
第五段：自我反思與提升
作為一名保育員，我意識到不斷自我反思和提升是十分重要的。每天工作結(jié)束后，我回顧自己的工作表現(xiàn)并思考如何改進和提升。我參加培訓(xùn)和學(xué)習課程，不斷更新自己的知識，以更好地服務(wù)孩子們。此外，我也積極與同事和家長溝通，尋求他們的反饋和建議。通過不斷地自我反思和提升，我能夠不斷成長和進步。
總結(jié)：
通過我的保育崗位心得體會，我深刻認識到，保育員是孩子成長道路上的重要角色。熱愛和耐心是我們必備的品質(zhì)，觀察和傾聽能夠幫助我們更好地了解孩子們的需求，團隊合作能夠創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，自我反思和提升是我們成長的動力。我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的關(guān)懷和教育，成為一名出色的保育員。
保育心得體會篇十四
幼兒是祖國未來，民族希望，他們健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人心。
活經(jīng)驗和自我保護能力，因此幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能做出準確判斷。當處于危險之中時，也缺乏保護自己能力?！缎戮V要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位?！憋@然作為幼教工作者我們不僅要保護好幼兒生命安全，更重要是要對幼兒進行初步安全指導(dǎo)、教育，以提高幼兒自我保護防范能力，幫助幼兒樹立一定安全意識。
培養(yǎng)幼兒良好生活行為習慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成。著名學(xué)前教育專家陳鶴琴先生曾講過：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益?！?BR> 首先良好生活行為養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。例如，正確有序穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。走、跑時靠右行，可以避免與同伴碰撞。仔細地觀察幼兒一日生活中小細節(jié)，教育他們自己事情自己做，這樣，孩子在自己勞動實踐中建立起了良好生活習慣，從而起到促進自我保護能力和作用。只有創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境，才能培養(yǎng)幼兒安全自我保護意識。
其次，遵守游戲規(guī)則，形成自護習慣。幼兒自我中心特點極為突出，玩得高興時，常常忘記了要遵守規(guī)則和秩序，往往一擁而上，你推我擠，極易造成身體傷害。因而，在游戲活動中，注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲，遵守游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護意識和能力重要途徑。通過多種教學(xué)方法，如講故事、游戲模擬等，讓幼兒判斷是非，知道遵守規(guī)則、互相謙讓重要性；又如，設(shè)置問題方法。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時甚至三個人一起拉手走，這是比較危險，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自護動作，而容易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這種情況，我們創(chuàng)編了“上樓梯”兒歌，以此提高幼兒思考能力，從而使幼兒學(xué)會積極防御。
同時通過各種活動，加強幼兒自我保護意識能力。為了更好深入安全教育，強化幼兒自我保護意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動，其中 “玩安全”包括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩教學(xué)活動，把生活中一些安全小常識編成一些生動有趣小故事和一些易懂兒歌，在教學(xué)中運用形象語言，童趣情景和活動教具來幫助幼兒了解保護身體重要性。為了教育幼兒“不玩尖利東西”，我們在晚間活動時設(shè)計了“手指劃破了”這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應(yīng)握著小心輕放。通過觀看圖片，讓幼兒討論“手受傷了會給我們生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？”然后讓幼兒實踐操作，逐步掌握技能，就學(xué)會了正確使用剪刀、游戲棒等尖利物方法。避免了不必要傷害，增強了自我保護意識。
經(jīng)過安全自我保護教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動中成人提醒在逐漸減少，孩子之間提醒在增加，幼兒學(xué)會了積極地防御。同時，培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心和諧發(fā)展。