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地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇一
為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生采取的防護措施，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、演練目的。
1.讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2.讓學生熟悉震后疏散的方法、路線和集中地點。
3.進行模擬發(fā)生地震的演練。
三、疏散演練安排。
(一)、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：馮福濤。
副組長：符少秀狄鵬仇水民張懷升許永紅。
成員：王軍雷鵬黃治軍邢衛(wèi)國衛(wèi)國立祖威。
李軍忠王昭君王忠奇楊紅林周偉杰。
(二)、疏散演練職責及分工。
1、應(yīng)急疏散組組長：符少秀。
成員：政教處全體人員、年級組組長、班主任。
2、安全保衛(wèi)組長：習建林。
成員：保衛(wèi)科全體成員。
3、搶險及后勤保障組組長：衛(wèi)國立。
成員：后勤處全體成員。
4、醫(yī)療救護：程曉康。
5、宣傳報道：王昭君。
(三)、演練人員職責分工：
王軍：負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
席建林：負責報警、負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作，學生人員疏散和搶救。
衛(wèi)國立：負責后勤保障，組織醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。
王昭君：攝像拍照。
王志剛：負責計時、有序指揮集隊。
王忠奇楊紅林周偉杰：對疏散學生的安撫與人員清點。
祖威：學校校園音響系統(tǒng)廣播(疏散信息)。
四、演練時間：
20_-9-18日上午9點35分。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
六、指導(dǎo)老師職責：
1、明確職責，承擔責任，演練開始前要到達所在崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有專人負責。
2、要嚴肅對待，要當作真的地震發(fā)生，而非游戲。
3、及時糾正學生不規(guī)范的動作。
4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數(shù)。
七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震。
從意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們應(yīng)該做到：
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2.在教室的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到課桌旁邊或墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓它物擊中，另一只手用力抓緊桌邊。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手護住頭部，不要站在門口。
6.洗手間內(nèi)的同學，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7.在室外的學生，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的措施，要及時糾正。
八、疏散的集中地點和路線。
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。
當聽到疏散信號后，按照預(yù)定路線和集中地、有秩序地進行疏散。
(一)、疏散的路線及集中地。
至善樓：(高一)。
撤離后集合路線及地點：從東側(cè)樓梯撤離的班級自至善樓東南出口撤至廣場東，從西側(cè)樓梯撤離的班級至善樓下馬路撤至廣場東。
明德樓：(高二)。
各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層260，261，262，263四個班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;三層257，258，259，264，265五個班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;266，267兩個班級分別從東側(cè)樓梯按順序撤離。
撤離后集合路線及地點：從東側(cè)樓梯撤離班級自明德樓和辦公樓之間天橋下水泥路撤離至廣場西南，從西側(cè)樓梯撤離班級自明德樓西側(cè)水泥路撤離至廣場西南。
知新樓：(高三)。
撤離后集合路線及地點：從東側(cè)樓梯撤離的班級自知新樓東南出口撤至廣場西北，從西側(cè)樓梯撤離的班級知新樓下馬路撤至廣場西北。
(二)、疏散注意事項。
1、疏散過程中學生要始終保持安靜，認真對待。
2、指導(dǎo)教師要自覺奔赴所有通道負責學生的疏散撤離秩序，在下樓時，防止學生擁擠、踩踏事故發(fā)生，待學生疏散撤離完畢后方可撤離現(xiàn)場。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
4、學生都要撤離到遠離事故發(fā)生點的安全區(qū)域。各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。
5、疏散過程中，要迅速，有秩序的撤離，不要慌亂奔跑。
6、指導(dǎo)老師待學生走完后，迅速檢查樓道及衛(wèi)生間等，以確保所有學生都安全。采取有效措施，做好善后事故處理工作。對事故中受傷的師生要及時送到醫(yī)院搶救。
7、迅速將事故信息上報學校安全負責人。報110、119、120等相關(guān)部門請求援助，并保護好現(xiàn)場。
九、演練結(jié)束。
當各班撤離到集中地點后，班主任查實人數(shù)無誤后向年級組負責人報告，年級組核查無誤后向政教處領(lǐng)導(dǎo)報告，校領(lǐng)導(dǎo)接到政教處領(lǐng)導(dǎo)報告后宣布演練結(jié)束。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避震演練的能力。
永濟三中政教處。
20_.09.17。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇二
老師們、同學們：
今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的地震、消防安全疏散演練活動，這是我們學校近年的一個常規(guī)項目，每年，每個學期都要舉行。其目的就是利用這樣的演練活動，學習和掌握地震消防自救知識，增強地震消防安全意識，當我們遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義的。
老師、同學們，地震災(zāi)害消防安全事關(guān)千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這樣的應(yīng)急演練疏散活動，體現(xiàn)了學校對同學們?nèi)松戆踩闹匾暢潭?；表明了學校對同學們在遇到緊急情況時如何處置的態(tài)度；檢測了同學們在關(guān)鍵時刻緊急疏散的速度。今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮安排下，做到了服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故。
了2分鐘時間，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離地震、火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對地震、火災(zāi)危險也有了更加深刻的認識。
同學們，生命是世界上最寶貴的，生命對于每個人只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？誰能保證我們這里就不會發(fā)生地震，不會發(fā)生火災(zāi)呢？我們必須“居安思?！?，時刻做好準備。我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇三
20xx年5月12日，是汶川大地震x周年的紀念日。學校為了增強我們的防范意識，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。
下午第二節(jié)課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方，然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告："余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震，請同學們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時地發(fā)出"咯咯"的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學的身上當馬騎。我呢!個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令："請各班排好隊在操場集中!"鈴聲再次響起。同學們迅速站起來，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊，然后火速奔向操場。
到達操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點逃生的緊張氣氛。后來，陳校長嚴肅地對我們說："這次避震演練非常失敗，原因在于同學們沒有認真對待。在地震時，為了提高我們的自救能力，希望同學們嚴肅認真地對待這次演練，下面再來一次!"于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗，同學們也基本掌握了避震要領(lǐng)，態(tài)度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的`時間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
這次避震演練，既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強了我們的防范意識，使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇四
為提高學生應(yīng)急避險、逃生自救的能力，我校根據(jù)《安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計劃》文件精神于6月14日上午課間操時間開展了“地震安全演練”活動?，F(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員，并制定了詳細的、符合學校實際的安全應(yīng)急演練方案，指導(dǎo)全校開展安全應(yīng)急演練活動。
此次演練活動由1-6年級共342名學生參加，共用時2分10秒，完成比較順利。
1、在開展演練活動之前，我校制訂了安全應(yīng)急演練活動方案，并利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會，對學生進行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項。
2、準備階段開始，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
3、演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生在聽到“地震發(fā)生了”的信號后進行緊急避險；在聽到第二次警報后，學生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。
4、演練結(jié)束后，校長和安全主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的地震知識教育。然后各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇五
今年5月12日是汶川大地震xx周年紀念日，也是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為落實國家、省、市、區(qū)有關(guān)開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳活動的有關(guān)精神，切實做好我?！?.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳教育工作，提高學生防震減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能，結(jié)合我校實際，展開一系列的防震減災(zāi)宣傳教育工作，特將本次活動情況總結(jié)如下：
學校制定“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案，成立了以王金煥校長為組長的'“防災(zāi)減災(zāi)日”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展一系列宣傳教育活動。
1、開展防震知識講座。
在本次活動期間各班級通過“班班通”白板對全校師生進行一次防震專題知識講座，各班級還組織學生觀看防震減災(zāi)科普知識專題片，保證了主題教育知識的科學性，并在講座后要讓學生撰寫心得體會，加深學生認識。學校還通過“校訊通”平臺向家長進行“防災(zāi)減災(zāi)日”安全宣傳，取得了良好效果。
2、召開防震主題班會。
活動期間各班組織開展了一次“防震減災(zāi)”主題班會，班會上展示交流學生收集防震減災(zāi)有關(guān)知識，這種生動活潑的活動的活動方式進一步加強了學生對“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育的認識。
全部疏散到操場上，基本上達到了預(yù)期效果，大大提高了師生安全意識和緊急突發(fā)事件的處置能力，同時也暴露個別學生安全意識薄弱，有待提高。
緊急情況疏散演練結(jié)束后，演練總指揮王金煥校長就這次演練活動作了小結(jié)。她指出，這次緊急情況疏散演練方案比較周密，準備比較充分，在參加演習各方人員的共同努力下順利完成。使大家進一步了解了安全逃生的知識，增強了突發(fā)事件出現(xiàn)的應(yīng)對能力，達到了預(yù)期目的，推動了校園的和諧、文明、安全的建設(shè)。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇六
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了造就幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命平安，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案，并在近日舉辦了防震演練。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在幼兒中進展平安意識教育，抓住這次演練時機，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力。學校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，必須要留意平安，保障措施必須要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順當進展。
在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的`說明。要求班主任教育學生，聽到園長的宣布后，全園師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進展疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起逃離危急地。要求各小組遵照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
在演練期間，校內(nèi)鈴聲長鳴，演習活動起先。當信號發(fā)出后，全校學生在教師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習活動進展簡要總結(jié)。校長宣布演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動馬上進展分析、小結(jié)。
各校的演練過程井然有序，到達了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參與，幼兒從教室撤離到校內(nèi)操場，演練按預(yù)案進展，整個演練過程既驚慌、劇烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事務(wù)的實力，更進一步增加師生對突發(fā)事故的應(yīng)急實力，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，整個演練活動到達了預(yù)期目標。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇七
為進一步提高全校師生防震避險安全意識，增強師生針對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。5月10日上午，萬年初中開展“512地震應(yīng)急疏散演練”活動。
上午9時30分，一陣刺耳的警報聲劃破了校園的寧靜，在學校校長室及安全綜治辦的組織下，全校班主任及副班主任作為秩序維護員，指引全校師生有序快速地撤離疏散至安全地帶。
本次演練活動，總務(wù)處主任xx繪制各班級的具體疏散路線，副校長xx等行政領(lǐng)導(dǎo)進行現(xiàn)場指揮。第一次警報聲響，各班所有同學緊急避險于課桌下。第二次警報聲響，各班所有同學快速集結(jié)一路縱隊。第三次警報響起，全體有序疏散逃離現(xiàn)場，奔赴操場匯集，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。經(jīng)核準全部學生到場，整個演練過程用時不超過3分鐘。
演練結(jié)束后，xx以《提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線》為主題總結(jié)講話。她對師生們的表現(xiàn)給予了充分地肯定，強調(diào)本次演練活動不僅是對學?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗，也切實提高了學校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強了師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
萬年初中一貫堅持以創(chuàng)建“平安學校”為目標，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園。安全教育是學校教育的重中之重。學校通過地震疏散演習，積極開展生命安全教育，強化了師生安全意識，增強了自救能力，不斷提高應(yīng)對和抵御突發(fā)事件的能力。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇八
為切實做好新冠肺炎疫情防控工作，積極穩(wěn)妥保障師生安全順利返校，做好全方位復(fù)學準備工作，我校于4月2日開展了防控新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。校長俞浩奇帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及20余名教職工參與演練。
自3月21日起，學校聯(lián)系消毒和保潔公司對全校進行了全方位消毒和清理工作，確保校園干凈、整潔。
3月23日，學校領(lǐng)導(dǎo)班子召開防控新冠肺炎疫情應(yīng)急演練會議，積極籌備，制定了詳細的演練方案。隨后，召開了疫情應(yīng)急演練分工任務(wù)布置會議，進一步完善了演練方案，特別是校門口、寢室、教室、食堂等重點場所應(yīng)急流程。對學生在不同地點出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后，醫(yī)護人員對學生的診斷、學生近期接觸人員的情況排摸了解、學生行動軌跡排摸及相關(guān)場所消毒等應(yīng)急情況處理，要求嚴格程序，規(guī)范操作，反應(yīng)迅速。
在4月2日下午開展的演練中，對師生到校的各場景、各注意事項和出現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處理進行了演練，達到了預(yù)期效果。
地點：校門口場景：上班、上學。
師生錯峰上班、上學，
排隊亮碼、刷卡、測溫進校門。
地點：教室場景：上、下課。
戴口罩有序上下樓，樓梯樓道靠右通行，
不串跑教室，單桌就坐。
地點：寢室場景：住宿生入寢。
進入寢室前測量體溫，有序通行，不串寢。
地點：食堂場景：學生就餐。
有序測溫、免洗洗手液洗手，
間隔一米排隊買菜，按序就坐、就餐、離開。
地點：食堂場景：突發(fā)情況。
測溫時，發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，值崗人員立即聯(lián)系衛(wèi)生保健人員，有專人送至隔離室，待體溫復(fù)測。復(fù)測體溫異常，聯(lián)系定點醫(yī)療機構(gòu)。
演練結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就本次演練進行梳理、總結(jié)，進一步探討、完善各項防控流程，要求全校教職工在此次演練基礎(chǔ)上仔細研讀疫情防控指南，把應(yīng)急處置流程做細、做實，為廣大師生重返校園做好充分準備。
此次演練是為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，檢驗了復(fù)學預(yù)案的有效性，為順利開學打下了堅實基礎(chǔ)。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇九
3月10日上午10點10分，隨著第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導(dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的'帶領(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域，整個撤離過程用時3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點人數(shù)，后勤負責人胡媛媛老師進行了活動總結(jié)。
演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會議，對"演練"進行了全面布置，一起學習了《防震避險應(yīng)急演練方案》，并對各個細節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應(yīng)急演練活動，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實防震應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時也進一步提高了幼兒園對應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人胡媛媛如是說。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十
20xx年11月4日上午10：00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，利用這次演練機會，進一步加強學生自我保護意識，增強全校師生的安全意識，維護學校正常的教育教學秩序，在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，利用這次演練機會，進一步加強學生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操縱程序、疏散要求與留意事項作了逐一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和留意事項，要求每一位教師明確各自的職責，完成各自的任務(wù)。
1、學校加大宣傳，進一步增強全校師生的安全意識，明確開展演練的重要性。
2、老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo)，重點讓學生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
11月4日上午10：00組織全校學生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練，演練過程中學生都能夠服從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練不但檢驗了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，而且更進一步增強了全體師生的安全意識和自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十一
1、使學生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害間的關(guān)聯(lián)性。
2、增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。
1、收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。
2、收集一些防火安全知識。
一、情境導(dǎo)入
人民網(wǎng)北京9月20日電據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定：9月20日5時37分，甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣、青海省海北藏族自治州門源回族自治縣交界5.1級地震，青海西寧有明顯震感。
此次地震的基本信息：
城市：涼州區(qū)(距震中約103.4千米)民勤縣(距震中約173.1千米)
世界各地的大地震，給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震知識?
今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護?
二、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆
1.地下水異常：井水是個寶，前兆來得早。
無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
2.動物異常：震前動物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。
3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震的預(yù)報。臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。
三、介紹幾種在震中緊急避險的方法
(1)緊急避險的重要性：經(jīng)驗表明，破壞性地震發(fā)生時，從人們發(fā)現(xiàn)地光、地聲，感覺有震動，到房屋破壞、倒塌，形成災(zāi)害，有十幾秒，最多三十幾秒的時間。這段極短的時間叫預(yù)警時間。人們只要掌握一定的知識，事先有一些準備，又能臨震保持頭腦清醒，就可能抓住這段寶貴的'時間，成功地避震脫險。
有人調(diào)查過唐山地震幸存者中的974人，發(fā)現(xiàn)其中258人采取了避險措施。這258人中有188人成功脫險，占72.9%。說明只要避險方法正確，脫險的可能性是很大的。
(2)逃生原則：破壞性地震突然發(fā)生時，采取就近躲避，震后迅速撤離的方法是應(yīng)急避險的好辦法。當然，如果身處平房或樓房一層，能直接跑到室外安全地點也是可行的。在1556年陜西華縣8級大地震的記載中也總結(jié)到：“卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵。”意思是說，突然發(fā)生地震時，不要急著向外逃，而要躲避一時等待地震過去，還是有希望存活的。這“伏而待定”，高度概括了緊急避震的一條重要原則。
除了“伏而待定”這一原則外，地震時還應(yīng)注意不要顧此失彼。短暫的時間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己;只有自己能脫險，才可能去搶救親人或別的心愛的東西。
(3)因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在哪里更安全呢?經(jīng)驗表明：
a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
b.學校防震知識：桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離，以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺，便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課。
教師應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識，并教導(dǎo)學生避難事宜，舉行防震演習。
1.教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。
2.地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。
3.地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。
4.地震時如在室外，遠離建筑物。
5.地震時如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動，直至車輛停妥。
如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
c.如果你在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場場內(nèi)。
e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
(4)正確應(yīng)付地震時的特殊危險：當遇到燃氣泄漏時，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要開關(guān)電器，注意防止金屬物體之間的撞擊;當遇到火災(zāi)時，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風匍匐轉(zhuǎn)移到安全地帶;當遇到有毒氣體泄漏時，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風方向跑到上風地帶。
四、班主任小結(jié)
地震可怕，因為它不可預(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。冬季來臨,風多雨少,氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十二
為了增強學生的安全意識，增強學生地震時自救、自護的意識，提高全校師生有序的逃生及應(yīng)急能力，學校決定于2010年3月29日上午舉行地震逃生演練。特制定本次演練活動方案。
一、地震逃生演練人員及職責安排。
1、總指揮：申志國。
副總指揮：崔彥紅張彥慶。
職責：負責全校各樓層師生疏散順序。通過廣播傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、樓層導(dǎo)護教師：各年級沒課的老師。
職責：組織各樓層人員疏散順序，同時按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定學生情緒，糾正學生不正確的行為。
3、班主任(或科任老師)職責：負責本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護措施。
4、安全保衛(wèi)人員：桂肖兵、楊彩霞。職責：發(fā)現(xiàn)地震后，發(fā)出地震警報，并協(xié)助現(xiàn)場指揮。
5、應(yīng)急救護隊及后勤保障：李素梅、樊翠萍(準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院)。
1、先由張校長做演習的宣傳動員，并介紹地震的簡單知識及逃生技巧;。
2、由各班班主任強調(diào)演習的注意事項;。
3、演習開始，發(fā)出地震警報。
4、演習結(jié)束，總指揮小結(jié)演習情況。
三、地震疏散安排。
1、發(fā)生地震時，一樓師生先行疏散至安全地帶(操場)，接著依次是二樓、三樓、四樓。
2、此次演習本著“時間就是生命”，“演習疏散真實化”的原則，下樓梯時先集合好，到達樓梯口的班級先下，后到者要讓前者，不可強行擠、竄隊。
3、各班按學校指定的疏散路線進行疏散。但可根據(jù)實際情況選擇最近、最通暢、最安全的路線進行疏散。
4、集合地點：各班于各自做操的地點集合。
四、演練活動要求：
1、學校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間迅速到操場集中，成立臨時指揮中心，分工組織排除險情及緊急疏散師生工作并報警。指揮全體師生按照平時做操疏散路線有序地撤出教學樓，緊急疏散至安全地帶(操場)。
2、教師要根據(jù)指揮中心的指揮，按指定的路線和順序迅速組織學生撤離到操場等空曠地帶。做到不慌亂，不喧鬧，不擁擠。
3、突發(fā)事件如果發(fā)生在教學時間，各班的安全第一責任人是授課的老師，授課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學生有序快速逃離。其他所有教職員工應(yīng)該第一時間趕到自己所在班級的樓梯口協(xié)助指揮學生撤離，如果有沒課的班主任，應(yīng)該第一時間趕回本班協(xié)同科任老師組織學生撤離。
4、突發(fā)事件如果發(fā)生在非教學時間，原則上按各班的任課教師負責本班學生安全疏散工作，并按科任教師走在前面，班主任走在后面的原則撤離。
5、各班撤離路線和順序：按學校規(guī)定的路線撤離。
一樓：二(3)、三(5)班從教學樓南門出去到操場，二(2)、二(1)班從教學樓北門出去到操場，三(1)、三(2)、三(3)、三(4)班從教學樓中廳大門出去到操場。
二樓：從中間分開，南邊四個教室從南樓梯下，北邊四個教室從北樓梯下。
三樓、四樓：從中間分開，南邊三個教室從南樓梯下，北邊三個教室從北樓梯下。
從北門出的學生，經(jīng)校園中間引路，從操場東邊跑道進操場;從南門出的學生，從隔離欄東門進操場。一年級從西門進操場，一、二年級學生在主席臺前跑道上集合。
6、各班在離開教室到走廊時，應(yīng)該是教室里面前4行從前門撤出教室，4行以后從后門撤出教室，不論高矮在走廊排成兩列縱隊。
7、撤離時，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤離。
8、到操場后各班以到達的先后次序向操場總指揮靠攏，保持兩列縱隊，整齊排列，聽候指揮，不得到處亂跑。
9、班主任迅速清點本班人數(shù)后向總指揮做報告。
10、學校全體保安人員及工人都必須參與撤離和救援，主要職責是保衛(wèi)財產(chǎn)、人身安全。
五、演練注意事項(各班主任提前強調(diào))。
1、演習目的：通過演習，使學校師生在實踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡;同時，提高學生在面臨突發(fā)事件時的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。
2、聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。聽到第二次警報響，迅速作出反應(yīng)，各班集隊向安全地帶轉(zhuǎn)移。
3、在下樓梯時要快，但不要慌亂奔跑;不要喧嘩、驚叫。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒;有東西掉落時不準彎腰去撿，防止踩踏。
4、疏散過程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。
5、各班學生到達集中地點后，學生要蹲下保護頭部。等到演練結(jié)束后，各班主任及教研組長清點師生人數(shù)并向總指揮報告，總指揮宣布演練結(jié)束，全體學生起立列隊站好，有秩序地回教室。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十三
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生尤其是住宿學生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實際出發(fā)，操作演練人員以此時段實在校上班人數(shù)為準，其他組織人員進行觀摩總結(jié)，力求接近真實。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排。
2、對象：公寓內(nèi)全體師生。
3、時間：20__年5月11日下午召開全體教職工會議部署演練方案。正式演練在20__年5月12日下午3：00開始進行。
三、演練準備。
1、征得縣地震局專家的技術(shù)指導(dǎo)，使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個宿舍疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的`地震來臨，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、相關(guān)人員嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構(gòu)。
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：?。
副總指揮：杜小娟劉峰李繼斌王永利。
(2)宿舍內(nèi)指導(dǎo)組。
1.一層成員負責開門。2.一、三、五成員為當天值班教師，對逼真演練負主要責任，二、四、六層成員為當天不值班教師，在崗位觀摩并協(xié)助本次演練。3.地震警報”(一長哨聲)發(fā)出后，指導(dǎo)學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。4.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。5.密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
6.合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事件。
六、演練程序。
(一)啟動程序：
總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，淶源職教中心地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
(二)公寓樓內(nèi)應(yīng)急避震演練。
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、公寓教師及值班班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的床下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護頭部;演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離公寓，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每宿舍靠門的兩位學生立即把門打開，值班教師迅速將本樓層學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序下樓。
3、學生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線根據(jù)《學校地震逃生通道示意圖》中規(guī)定的路線確定，并告知每名班主任。
5、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。
七、演練總結(jié)。
1、由總指揮校長組織，各組成員匯報。
2、總結(jié)、并提出改進意見和措施。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十四
地震是一種突發(fā)性強、破壞性大的自然災(zāi)害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失，給我們敲響了進一步做好防震減災(zāi)工作的警鐘。堅持在社區(qū)、學校等人員密集場所經(jīng)常性開展緊急避險和疏散演練，對于提升應(yīng)對地震的反應(yīng)能力和處置能力，提高廣大干部群眾的自救互救能力，減少地震等災(zāi)害造成的損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，具有十分重要的意義。
二、演練內(nèi)容。
__社區(qū)也以縣人防辦警報為信號，組織轄區(qū)居民進行地震緊急避險和人員疏散演練。
三、演練時間。
20__年5月11日9時00分，舉行地震緊急避險和應(yīng)急疏散演練。
四、參加范圍。
__社區(qū)的干部、__花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。
(二)演練準備。
1、防空警報鳴放公告。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌，保持社區(qū)正常的生活和工作秩序，維護社區(qū)安定。__社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報鳴放公告》，張貼與__花園小區(qū)門口，努力使警報鳴放工作家喻戶曉，人人皆知。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)成立地震應(yīng)急演練小組，強化組織機構(gòu)，明確職責，確保演練安全、有序進行。
3、確定疏散場地、線路圖。選擇__花園的小廣場，此處空曠開闊、遠離建筑物，并按人員所在的位置繪制行動路線，將行動路線細心講解給全體成員，讓大家熟知路線圖。
4、疏散順序：按照人員所在的位置和人數(shù)的多少，結(jié)合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對象，讓大家熟知行動方向和路線，準確把握撤退順序，避免擁擠。
(三)加強宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強化防震減災(zāi)知識宣傳教育，確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標志，讓每位參加人員明確疏散路線，做好演練充分準備。
六、演練程序。
書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推擠、踩踏。
(二)清點人數(shù)。全體人員疏散到目的地后，由社區(qū)負責人整合隊伍，清點人數(shù)，并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況。
七、演練要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責任。為確保本次演練活動順利開展，成立以社區(qū)書記為領(lǐng)導(dǎo)，其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本次演練活動的組織、協(xié)調(diào)工作。
2、正面引導(dǎo)，強化宣傳。這次地震應(yīng)急演練是對各部門(單位)快速反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、自救互救能力的一次檢驗。各部門(單位)要做好正面宣傳教育，正確引導(dǎo)群眾，避免發(fā)生地震誤傳。
3、聽從指揮，確保安全。各參演單位聽從指揮，按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離，做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是疏散指令的銜接，確保疏散有序，防止發(fā)生人為事故。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十五
人數(shù)：xxx。
地點：xxx。
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、準備警報聲；
2、各班教師組成x組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
5、滅火器、濕毛巾每人一份。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
要求：
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
（4）地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。
2、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
3、集中大操場。
4、演習結(jié)束。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十六
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20**年3月30日舉行了防震演練。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
在演練期間，幼兒園地震警報長鳴，演習活動開始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十七
為創(chuàng)建平安校園，增強學生的安全防范意識，增強學生的安全知識，全面提高學生面對地震應(yīng)急事件的處理能力，在學校發(fā)生緊急情況時，全體師生能安全、快速地進行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學舉行一次地震應(yīng)急疏散演練，特制定方案如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xxx、xxx擔任，負責日常工作。
學校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（由各學校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負責本次演練的組織、開展和現(xiàn)場的總調(diào)度。成員負責組織和指揮學校的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進行。
1．演練前，組織學生觀看有關(guān)防震避震光盤，加深學生對防震減災(zāi)工作的認識。教會學生應(yīng)急避震的具體方法，讓學生熟悉震后疏散的路線和集中地點。
2．組織學生進行避震、疏散和救護的預(yù)演。
3．進行模擬發(fā)生地震的正式演練。
課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護。
【】。
1．本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時間安排在20xx年x月x日（具體時間以通知為準）。
2．采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當?shù)卣鸢l(fā)生時，立刻進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，馬上進行疏散，學生到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生，并及時開展救護工作。
3．電鈴信號（廣播信號作為輔助，沒有電鈴的學校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號）。
（1）地震發(fā)生的信號：三響短促鈴聲。
信號代表地震發(fā)生，師生立即進行應(yīng)急避震。注意及時關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。
（2）組織疏散的信號：一聲長電鈴聲。
信號代表主震結(jié)束，師生隨即進行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
（3）救護信號：軍號聲。
在疏散信號約三分鐘后，播放救護信號，醫(yī)護組開始進行救護傷員工作。
1．嚴肅對待，負起責任。演練開始前要到達所負責的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負責。
2．及時糾正學生不規(guī)范的演練方法。
3．發(fā)生意外事故時，及時作出處理。
4．學生集合完畢后，及時清點人數(shù)并向總指揮報告。
當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練。
1．保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在教室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸傷，但不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學，也應(yīng)立即就近躲避，選擇有利的安全的地點，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部。
6．在洗手間內(nèi)的同學，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。
7．應(yīng)及時關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來水開關(guān)。（就近或指定學生負責）。
8．切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！
9．在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開建筑物和電線桿。
10.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的平地。（具體安排由各學校根據(jù)實際自行制定）。
1．平時要保持疏散通道暢通。
2．要有秩序地疏散。從樓梯下樓時，學生要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3．老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散。學生和疏散人員要聽從指揮。
4．疏散過程中，以書包、書本或雙手保護頭部。
5．疏散過程中，動作要迅速，同時也要排隊有秩序地前進，不得爭先恐后。
6．疏散過程中盡可能不穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線桿。
7．集中完畢后，班主任立即清點人數(shù)。
主震結(jié)束后，醫(yī)護組迅速將受傷人員抬放到擔架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。每個擔架可由一至兩名學生協(xié)助救護。急救現(xiàn)場設(shè)在疏散集結(jié)地。
各負責老師清點人數(shù)并向總指揮報告（如發(fā)現(xiàn)遺漏學生應(yīng)及時組織人員尋找），經(jīng)核實人數(shù)無誤后，總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預(yù)案、安排到位、達到演練目的，確保學生、教師人身安全。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十八
時間：2022年x月x日10：00。
人數(shù)：全體師生__人(幼兒__人，教職工__人)。
地點：幼兒園內(nèi)。
二、演習領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長：__。
組員：各班教師。
三、準備工作。
1、準備警報聲。
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則。
1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后。
2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數(shù)，疏散幼兒到安全地點。
五、逃生路線。
(大班、中班)側(cè)門(小班)。
六、人員安排。
__總指揮，__負責疏散大班幼兒，__負責疏散中班幼兒，__負責疏散小班幼兒，__為機動人員。
七、演練過程。
1、警報聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場。各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
4、演習結(jié)束，各班對演習進行總結(jié)。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十九
為紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年，我局精心策劃，認真部署，組織開展形式多樣的系列活動喜迎黨的生日。
1、開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選活動。按照區(qū)機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進ji體和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選要求，局黨支部廣泛宣傳發(fā)動，全體黨員踴躍參與投票推薦活動。在區(qū)機關(guān)表彰的十名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中，局綜合抽樣調(diào)查隊隊長、共產(chǎn)黨員華婕榜上有名。
2、開展“四解四促”活動。局領(lǐng)導(dǎo)班子深入結(jié)對的蘭園社區(qū)，與居民面對面的交流，廣泛開展走訪調(diào)研，詳細了解了社區(qū)基本情況。在此基礎(chǔ)上，認真研究制定了我局下基層“四解四促”工作計劃和活動方案，盡力為群眾謀實事做好事，讓老百姓得實惠。
3、與結(jié)對社區(qū)聯(lián)合召開紀念建黨100周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)表彰會。會議總結(jié)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，表彰了創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進典型。
4、開展“作風優(yōu)化雙提升、崗位奉獻爭先鋒”主題演講活動。為進一步鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)和“三爭一創(chuàng)”活動的成果，局黨支部根據(jù)區(qū)相關(guān)活動要求，認真準備演講稿，以講故事的形式推出創(chuàng)先爭優(yōu)的個人典型、講述身邊的感人事跡，在區(qū)機關(guān)演講比賽中引起了強烈反響。
5、開展送溫暖活動。七一前夕，適逢傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)來臨，局領(lǐng)導(dǎo)班子及黨支部赴梅園新村街道蘭園社區(qū)看望慰問了結(jié)對幫扶的7戶困難群眾，把黨和政府的溫暖送到困難群體的心坎上。
通過開展豐富多彩的迎七一系列活動，進一步增強了全局黨員干部的黨性觀念，大家紛紛表示，要在tj工作中進一步充分發(fā)揮先鋒模范作用，強化奉獻精神、增強服務(wù)意識，在愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)中不斷提升精氣神、提升執(zhí)行力。
答好“三問”學黨史。
黨史，是營養(yǎng)劑，是教科書，是清醒劑。中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)。廣大黨員干部要在學習黨史中回答好“為什么學黨史”“怎么學黨史”和“學好黨史做什么”這“三問”，不斷堅定信仰信念，厚植擔當精神，務(wù)實砥礪前行，擦亮政治本色。
厘清“為什么要黨史”，在學習黨史中堅定信仰信念。我們黨的歷史，就是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史，是一部全心全意為人民服務(wù)的奮斗史。百年奮斗征程，百年為民之路，孕育出“砍頭不要緊，只要主義真”的共產(chǎn)黨人忠貞，砥礪著“忠誠印寸心，浩然充兩間”的共產(chǎn)黨人品格，涌現(xiàn)出雷鋒、焦裕祿、谷文昌、黃文秀、于?？〉纫淮笈艺\于黨、矢志為民、無私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為新時代黨員，我們就要在學習黨史中自覺堅定理想信念，弄清楚我們黨從哪里來、往哪里去，傳承和弘揚先輩們堅如磐石的信仰、崇高為民情懷，在學習黨史中知史愛黨、知史愛國，不斷補足精神之“鈣”，更加堅定信念跟黨走，更加自覺做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強黨。
明晰“怎么學黨史”，在學習黨史中厚植擔當精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就扛起帶領(lǐng)中國人民爭取民族獨立、民族解放和創(chuàng)造幸福生活的歷史使命和責任擔當，進行了新民主主義革命、社會主義革命、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)了全面建成小康社會的宏偉目標。站在“兩個一百年”歷史交匯點，面對百年未有之大變局，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民抗擊疫情、開展脫貧攻堅，取得了一場場勝利，兌現(xiàn)了一切為了人民的莊嚴承諾。進入新時代，開啟新征程，前方依然有數(shù)不清的“婁山關(guān)”需要攻克，有無數(shù)“雪山”“草地”需要跨越，如何在危機中贏得先機、在變局中開啟新局，唯有不斷厚植擔當精神，始終迎難而上、迎風前行，方能不負時代、不辱使命。
清楚“學好黨史做什么”，在學習黨史中擦亮政治本色。學習我們黨的歷史就會發(fā)現(xiàn)，一部黨史就是一部自我革命史，從“三大紀律八項注意”到“八項規(guī)定”，從延安整風到歷次黨內(nèi)教育，無不體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人不斷進行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強紀律建設(shè)、作風建設(shè)，才實現(xiàn)了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進性、純潔性。要在學習黨史中，自覺以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，不斷自警自省自勵，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學習中，熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風，并內(nèi)化于心、外化于行，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，繼續(xù)苦干實干、砥礪前行，創(chuàng)造出無愧于歷史和人民的業(yè)績，奮力走好新時代長征路。
“欲知大道，必先為史?！秉h史中蘊含著智慧，黨章中充滿著力量。進入新時代，我們學習黨史是為了知古今、明大義、續(xù)榮光。全體黨員干部唯有自覺把學習黨史作為“必修課”，在學習黨史中礪初心、守信念、明方向、強擔當、勇作為，才能為“十四五”開好局、起好步夯實思想根基，匯聚奮進力量，擦亮政治本色。
一、主要做法。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。
黨組高度重視“文經(jīng)我手無差錯、事交我辦請放心”專項活動，召開黨組會議審定活動方案，成立了由黨組書記、主任xx任組長，其他黨組成員、副主任任副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。xx主持召開干部大會，親自進行動員部署，統(tǒng)一思想、形成共識，強力推動活動開展。領(lǐng)導(dǎo)召開分管處室專題會議進行了再動員、再部署，確保全員知曉、全員參與。各處室主要負責人壓緊壓實主體責任，嚴格按照活動步驟和時間節(jié)點，以本處室為單位扎實開展學習教育、自查整改等活動，堅持問題導(dǎo)向，杜絕形式主義，確保不漏項、不走偏、有實效。
(二)強化學習宣傳，營造濃厚氛圍。
(三)堅持問題導(dǎo)向，認真自查整改。
聚焦突出問題，發(fā)揚自我革命精神和刀刃向內(nèi)的勇氣，機關(guān)各處室以黨小組會議或組織生活會形式，開展了全面自查自糾，對照問題清單，逐條逐項進行檢查剖析，并開展嚴肅認真的批評和自我批評，既講自身差距，也談對方不足，既指出個人問題，也不避諱處室短板，既深刻剖析原因，又積極制定整改措施。對于可立說立改的，立即行動，認真整改;對于需長期堅持的，列出問題清單和整改清單，明確責任人、整改時限和具體要求，確保整改工作落實落細落地;屬于制度機制問題的，積極建言獻策，形成意見建議書報送辦公室參考研究。通過梳理匯總機關(guān)各處室的自查整改報告和個人自查清單，發(fā)現(xiàn)干部職工在辦文、辦事上主要存在以下4個共性問題：一是對政策、文件、規(guī)定等內(nèi)容的學習不能做到融會貫通，存在隨用隨學，臨時抱佛腳的現(xiàn)象;二是撰寫和處理公文時對政策規(guī)定、法律法規(guī)認識不深，把握不夠準確,行文不夠嚴謹規(guī)范;三是公文內(nèi)容存在文字不夠精煉準確，邏輯不夠嚴密，數(shù)據(jù)來源把握不嚴，存在套話空話;四是公文辦理時效有時存在辦文不夠快速、高效。針對這些問題產(chǎn)生的根源，大家普遍認為主要是思想重視不夠，“漏不得”的責任意識和“錯不得”的底線意識樹得不牢,整天忙于具體事務(wù),學習上沒有堅持與時俱進、深鉆細研。針對查找出的問題，各處室結(jié)合各自實際情況，分別制定了針對性的整改措施，全力抓好整改落實。
二、活動成效。
通過開展“文經(jīng)我手無差錯、事交我辦請放心”專項活動，公務(wù)員的事業(yè)心、責任心得到明顯增強，機關(guān)文風、作風得到進一步改進，達到了預(yù)期目的。主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是思想認識進一步升華。通過集中學習、交流研討，同志們“公文處理無小事、事事關(guān)大局”意識已經(jīng)形成，在起草文件、制定政策、編制規(guī)劃等工作中，樹立起了“我就是最后一關(guān)”的工作理念，切實把思想和行為統(tǒng)一到了習近平總書記關(guān)于“黨風決定文風，文風體現(xiàn)出黨風”的重要論述上，思想認識得到了進一步升華。二是學習氛圍進一步濃厚。各處室以此次專項活動為契機，定期組織處室人員集中學習，交流研討，教育引導(dǎo)處室人員堅持干什么學什么，有針對性地學習掌握履行崗位職責所必備的各種知識，進一步提高了大家的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識，實現(xiàn)了由“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變，同志們爭相學習、不甘落后的濃厚氛圍已經(jīng)形成。三是制度機制進一步健全。各處室結(jié)合工作實際，進一步明晰任務(wù)分工，制定了建立“糾錯”臺賬、ab角互相審核等內(nèi)部機制，有效避免辦文辦事中出現(xiàn)錯字、漏字等低級錯誤。
三、意見建議。
“文經(jīng)我手無差錯、事交我辦請放心”專項活動雖然結(jié)束了，但改文風、轉(zhuǎn)作風、提效能、強素質(zhì)的工作永遠在路上。黨組應(yīng)繼續(xù)加強重視，把提高辦文辦會辦事水平作為創(chuàng)建一流“五型機關(guān)”的重要內(nèi)容，把改進文風會風作為馳而不息整治形式主義、官僚主義的有力抓手，久久為功、持續(xù)發(fā)力，建立長效機制，深化鞏固活動成果，努力打造一支政治過硬、作風過硬、本領(lǐng)過硬的干部隊伍。
一是深化學習教育。堅持把實現(xiàn)“雙零”目標貫穿工作始終，不斷深化集中學習與個人自學，落實好定期學習制度，采取走出去、請進來的辦法，持續(xù)深入學習公文處理專業(yè)知識，全面掌握公文處理規(guī)則，逐步提升公文處理水平。
二是強化責任擔當。按照“誰起草誰負責、誰審批誰負責”的原則，機關(guān)指定1至2名專職核稿員，對各處室上報、印發(fā)的文件從政策、法律、專業(yè)和文字等方面，做最后的審核、校對，把好文件的“最后一道關(guān)口”，切實提高公文的質(zhì)量和水平。三是建立問責機制。針對公文材料不規(guī)范、質(zhì)量不高、報送時間滯后等問題，建立問責機制，根據(jù)“差錯漏誤”嚴重程度，對各級責任人給予告誡、批評教育、通報批評、作出書面檢查等處理決定，有效傳導(dǎo)壓力，不斷提升公文辦理質(zhì)量和效率。
市供銷社機關(guān)工會工作在市總工會和市直機關(guān)工委工會的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊扣市委“高位求進、兩化互動、轉(zhuǎn)型工作、民生優(yōu)先”基調(diào)，圍繞中心，服務(wù)大局，切實履行維護職工合法權(quán)益的職能，努力為機關(guān)職工辦實事、辦好事，充分發(fā)揮工會組織促發(fā)展、維權(quán)益、保穩(wěn)定的作用，動員和組織市社機關(guān)職工為構(gòu)建和諧、建設(shè)美好新作貢獻。現(xiàn)將一年來的工會工作情況總結(jié)如下：
市社根據(jù)市直機關(guān)工會的要求結(jié)合機關(guān)實際，認真學習黨的__屆_中全會、__大、市第四次黨代會和市總工會三屆八次全委會精神，認真研究，精心組織，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝工會干部和廣大職工群眾的頭腦，努力把會議指示精神真正落到實處。特別要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入學習實踐科學發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會，聯(lián)系實際，講求實效，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。
在學習方式上采取了集中學習、座談討論、專題講座、等一系列形式，人人參與、人人爭先，把學習引向深入。在學習的過程中，與全面貫徹《工會法》和《省工會法實施辦法》結(jié)合起來，深化自身改革，堅持依法治會;同時還將學習活動同市社的日常工作結(jié)合起來，堅持理論聯(lián)系實際，注重落實，關(guān)注民生，著力解決群眾、職工關(guān)心的熱點、難點、重點問題，幫助困難職工奮發(fā)向上，為供銷社事業(yè)科學發(fā)展起到了積極作用。
市社機關(guān)工會積極為職工搞好服務(wù)和協(xié)調(diào)，一直將增強工會的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力作為一項重要的工作來抓，力爭抓出成效。一是積極引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念，樹立繼續(xù)教育、終身教育的思想，拓寬職工成才的渠道，提高職工學知識、學技術(shù)、學技能的積極性和主動性。充分發(fā)揮好機關(guān)工會的宣傳教育職能，努力提高職工思想道德和科學文化素質(zhì)。二是積極開展訪貧濟困活動和送溫暖活動，關(guān)心廣大職工特別是困難職工的生活，為他們出謀劃策，度過難關(guān)。如慰問生病住院職工，走訪慰問困難職工。元旦、春節(jié)期間市供銷社工會組織對直屬企業(yè)困難職工家庭進行助學解困，切實使職工感受到工會組織的溫暖。三是調(diào)動廣大職工的積極性，圍繞中心、服務(wù)大局，圍繞我市全面建小康、構(gòu)建和諧的各項戰(zhàn)略部署，引導(dǎo)好、保護好、發(fā)揮好職工群眾的積極性和創(chuàng)造性，動員和組織他們?yōu)榻ㄔO(shè)美好新服務(wù)。今年機關(guān)工會多次組織干部職工為對口扶貧村捐款捐物，開展生活、生產(chǎn)幫扶活動。
市供銷社工會按照機關(guān)工委工會的要求，重視信息交流和匯報制度，及時上報工作動態(tài)及經(jīng)驗做法，同時高度重視對職工的培訓(xùn)和工作能力提高，積極開展業(yè)務(wù)科室及各區(qū)縣供銷社的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流。
市社機關(guān)工會始終把開展豐富多彩的文化活動作為工會工作的重要載體和增強工會活力的重要表現(xiàn)。市社機關(guān)開展了各種創(chuàng)建活動和豐富多彩的文化活動，不斷提升工會的活力，在“三八”、“五一”期間機關(guān)開展游戲娛樂等一系列有利于職工身心健康的活動。8月，在我市持續(xù)高溫天氣時，為做好防暑降溫工作，切實維護廣大職工健康權(quán)益，工會創(chuàng)新形式、結(jié)合業(yè)務(wù)工作的開展，組織職工到興文、長寧等地的莊稼醫(yī)院、農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)社實地調(diào)研、指導(dǎo)工作，并開展聯(lián)歡。同時，工會積極改善辦公環(huán)境，整修降溫設(shè)備，切實保障職工權(quán)益。9月，在中秋、國慶來臨直接，組織開展“我們的節(jié)日-市供銷社迎中秋、慶國慶座談聯(lián)歡會”，慶祝國慶63周年和中秋佳節(jié)的到來。10月，為喜迎、文化惠民生，市供銷社系統(tǒng)積極參加農(nóng)業(yè)委口組織的“新農(nóng)村頌”文藝演出，表演了大型歌舞《在希望的田野》上，整個表演做到了會前有組織、現(xiàn)場有秩序，氣氛好、效果好，唱出了供銷社職工對黨、對祖國、對農(nóng)業(yè)工作的熱愛與忠誠。
各項有意義的活動，切實增強了職工的集體感和榮譽感，加深了相互間的聯(lián)系和理解，融洽了干群關(guān)系，增強了工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步加強機關(guān)、系統(tǒng)的精神文明建設(shè)，從而促進了構(gòu)建和諧機關(guān)建設(shè)。
2015年6月，因機關(guān)工會委員工作變動，市供銷社嚴格按照《工會法》和《中國工會章程》的有關(guān)規(guī)定，認真組織選舉，并報市直屬機關(guān)工會工作委員會審批，組成了新一屆工會委員會。該屆工會委員會班子組成后，接力前一屆委員會的服務(wù)精神，充分發(fā)揮工會組織作用，促進機關(guān)工會的健康發(fā)展。同時，市社經(jīng)民主推薦和黨委研究，推選了新的婦女工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，按照要求組織女職工參與“建功立業(yè)、素質(zhì)提升、愛心幫扶”和“深化維護女職工權(quán)益行動”，開展了關(guān)愛婦女兒童等有益于身心健康的活動。
市社機關(guān)工會根據(jù)《工會法》和中國工會章程嚴格執(zhí)行各項財務(wù)管理制度，每月按時收取個人工會費，同時加強監(jiān)督，確保全年無違反財經(jīng)紀律的事件發(fā)生。市供銷社機關(guān)工會將繼續(xù)堅持以職工為本，堅持為職工維權(quán)益、謀利益，積極開展工作，盡力把機關(guān)職工關(guān)心的事辦好辦實，促進機關(guān)工會的健康發(fā)展，以推進“和諧機關(guān)”的建設(shè)。
擁軍優(yōu)屬，擁政愛民，是我黨我軍的傳統(tǒng)，是加強國防建設(shè)的重要內(nèi)容之一，它關(guān)系到國家的安危，人心的安定，社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展，在世界還不太平，國際強權(quán)政治和霸權(quán)主義有新的發(fā)展和擴展，國際恐怖主義的活動十分的猖獗，臺灣問題還未完滿解決，祖國還未完全和平統(tǒng)一的情況下，做好雙擁工作顯得尤為的重要。20xx年我縣雙擁工作在縣委、政府的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持習總書記“”的要求認真的貫徹落實黨中央、國務(wù)院、xx關(guān)于加強軍政軍民團結(jié)的指示精神。立足基層，服務(wù)大局，注重建設(shè)，全縣出現(xiàn)軍民“同呼吸、共命運、心連心”的大好局面，營造了軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設(shè)，為改革開放和經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。
一年來，縣委、政府和駐**部隊，以做好新形式下雙擁工作，進一步加強軍政軍民團結(jié)和加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為基本目標，以促進生產(chǎn)力發(fā)展那和部隊戰(zhàn)斗力的提高為根本任務(wù)，采取多種形式和途徑，注重抓以愛國主義為核心的國防教育和擁政愛民教育。在元旦、春節(jié)、“八一”等節(jié)假日和國防教育月開展雙擁活動和國防教育?？h委、政府每年都組織召開擁軍優(yōu)屬座談會，縣委政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊走訪慰問駐**部隊和重點優(yōu)撫對象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會和村民小組擁軍服務(wù)組織，就近就地走訪慰問烈軍屬?！鞍艘弧苯ㄜ娖陂g，駐**部隊邀請地方領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門參加雙擁座談會，軍地領(lǐng)導(dǎo)分別祝賀，暢談軍民魚水情和新形式下的雙擁工作，縣武裝部近組織了射擊活動，體現(xiàn)了軍政軍民團結(jié)和社會各界都關(guān)心重視雙擁工作。平時充分利用廣播、電視、報刊、黑板報、櫥窗等輿論陣地進行雙擁。通過這些活動，既發(fā)展廣大軍民的愛國熱情，增強了全民國防觀念和雙擁意識，增強了廣大軍民做好殺工作的自覺性，出現(xiàn)了黨政軍領(lǐng)導(dǎo)主動抓雙擁工作，軍地優(yōu)關(guān)部門密切配合，齊抓共管的良好局面，促進了軍政軍民關(guān)系良好的發(fā)展。
優(yōu)撫工作是“雙擁”工作的重要內(nèi)容，是民政部門的一項經(jīng)常相的職能工作，具有較強的社會性、傳統(tǒng)性、政治性，做好優(yōu)撫工作，有利于依法維護和保障優(yōu)撫對象的合法權(quán)益，有利于促進國防建設(shè)和部隊建設(shè)，有利于促進國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。一年來，縣委政府和廣大群眾發(fā)揚擁軍優(yōu)傳的傳統(tǒng)，把支援部隊建設(shè)作為義不容辭的己任，不擇不扣地認真落實政策，最大限度地使優(yōu)撫對象得到黨和國家的關(guān)懷。
1、抓實義務(wù)兵優(yōu)待金的籌集兌現(xiàn)工作。根據(jù)《**義務(wù)兵家屬優(yōu)待規(guī)定》。今年我縣的義務(wù)兵優(yōu)待仍采取分統(tǒng)籌，村提留的辦法進行兌現(xiàn)。全縣共兌現(xiàn)義務(wù)兵優(yōu)待金440戶，兌現(xiàn)資金14.1萬元，戶均優(yōu)待325元，兌現(xiàn)率為100%。其中城鎮(zhèn)義務(wù)**58戶，1.7萬。
2、做好義務(wù)兵立功的獎金發(fā)放工作。20xx年共接收到部隊寄回的立功喜報88份，其中榮立三等功的21份，受部隊嘉獎的67份。為鼓勵**籍義務(wù)兵在部隊再立新功，部隊做好思想政治工作。根據(jù)《**軍人撫優(yōu)恤待實施細則的規(guī)定，對榮立三等功的義務(wù)兵兌現(xiàn)獎金200元。共兌現(xiàn)獎金4200元。
3、做好優(yōu)撫對象定期定量補助和撫恤工作。我縣歷年對優(yōu)撫對象的定期補助和撫恤定額發(fā)放。全縣享受定補撫恤金的優(yōu)撫對象890人，其中在鄉(xiāng)傷殘軍人57人，領(lǐng)取在職傷殘保健金4人，老復(fù)員軍人664，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人61人，三屬50人，共發(fā)放撫恤定計款83萬元。
4、做好退役軍人接收安置工作。今年去縣接收退役士兵108人，其中轉(zhuǎn)業(yè)士官3人，城鎮(zhèn)義務(wù)**22人，農(nóng)村義務(wù)兵86人，今年退役符合安置工作的22人，加上年安置退回重安的1人共23人。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，用工制度的改革，退役士兵的安置難度越來越大。今年我縣被列為全省59個擴大安置試點縣之一。自謀職業(yè)，經(jīng)濟計償安置梁道暫難開通。根據(jù)云南省人民政府云政發(fā)(20xx)173號文件精神，縣委政府在企業(yè)少且不緊氣，行政事業(yè)單位人事制度改革，壓縮編制等重重困難的情況下，克服困難。將23名退役士兵全部安置光。其中安置到全額撥款事業(yè)單位7人，差額撥款事業(yè)單位6人，自收有支事業(yè)單位5人，企業(yè)3人，定額撥款事業(yè)單位1人。
5、切實開展好“愛心獻功臣“工作，努力委重點優(yōu)撫對象解決”三難“問題。今年切實解決住房困難的重點優(yōu)撫對象9戶，建行面積750平方米，補助資金5.3萬元，解決治病困難的20戶，1萬元，生活困難的200戶，2萬元。切實解決了他們的困難。
根據(jù)縣委開展“不忘初心，牢記使命”主題教育安排部署，針對《關(guān)于中共**縣委班子“不忘初心，牢記使命”主題教育第一次集中學習讀書班學習通知》要求，結(jié)合我局實際，為進一步做好我局主題教育，我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在參加縣委集中學習班學習的基礎(chǔ)上，扎實有序地開展了學習研討活動，理論聯(lián)系實際，取得了良好成效，為下一步有序開展主題教育奠定了堅實基礎(chǔ)。
為認真開展好學習研討活動，提高學習研討的質(zhì)量和效果，我局黨組在廣泛征求班子成員意見和建議基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)上理清了學習研討活動方案，明確了學習研討活動的指導(dǎo)思想、研討內(nèi)容、研討時間、研討具體要求等，并由此制定了《**縣市場監(jiān)督管理局黨組開展“不忘初心，賓記使命”主題教育學習研討活動實施方案》，為認真開展好研討活動提供了指導(dǎo)。
在開展學習研討活動前，我局黨組高度重視縣委組織的集中學習讀書班，明確要求每一名參加學習的班子成員都要認真做好讀書筆記，做到參加學習有進步、思想感悟有提高、初心使命有增強、干事創(chuàng)業(yè)有勁頭。為此，第一位參加學習活動的班子成員都能認真參加集中學習，認真做好學習內(nèi)容的記錄，為以后有空時反復(fù)學習作好準備。
領(lǐng)導(dǎo)班子在參加縣委班子集中學習后，結(jié)合自身分管口工作，圍繞巡回指導(dǎo)組明確的“八個方面”的要求，結(jié)合自身實際，認真思考，準備好交流的內(nèi)容，為高質(zhì)量開展好學習研討活動奠定堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排部署，我局于9月24日開始，抽空在每天中午休息時間，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子，圍繞讀書班后，根據(jù)局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排部署，于9月24日開始，抽空于中午休息時間，召開領(lǐng)導(dǎo)班子，根據(jù)縣“不忘初心、牢記使命”主題教育的八個方面內(nèi)容進行了研討，研討活動共計開展7次。
在研討活動開展過程中，各參加研討活動的黨員，都通過自己參加縣委集中讀書班學習的情況，圍繞每一次的研討主題，認真思考，理論聯(lián)系實際，結(jié)合市場監(jiān)管工作能力，著重從當前市場監(jiān)管工作中存在的困難和問題入手，著眼于構(gòu)建規(guī)范有序的市場秩序和打造一支全國一流的市場監(jiān)管隊伍實際，從加強政治思想、強化宗旨意識、牢記初心使命、提高科學監(jiān)管、規(guī)范市場秩序角度出發(fā)，認真分析問題、研究問題，注重解決具體市場監(jiān)管實際。此次研討，共開展7次主題研討活動，研討8個方面內(nèi)容，開展深入討論交流人員、編制、執(zhí)法工作、案件查處、維權(quán)、抽檢、基礎(chǔ)設(shè)施等方面17項內(nèi)容，初步形成6項可行性措施。
通過認真研討，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步提高了對初心和使命的認識，強化了對黨的政治建設(shè)、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔當作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等的理解，從而更堅定了通過認真開展市場監(jiān)管工作，履職盡責，力戒形式主義、官僚主義，改進作風，強化依法行政，為打造一支全國一流的市場監(jiān)管隊伍作出積極的貢獻。
1.此次學習研討活動，由于時間緊，任務(wù)重，安排部署有點倉促，導(dǎo)致學習研討的準備不充分，效果不太明顯。
2.主題教育中明確的八個方面內(nèi)容理論性強、政策性強，領(lǐng)導(dǎo)班子成員雖掌握了內(nèi)容，但離新時代共產(chǎn)黨員的要求和標準，還是一定距離，學習了但研討的深度還不夠，需要在今后學習中進一步深化。
3.市場監(jiān)管工作涉及面廣，在此次研討活動中雖然進行了交流和討論，但都沒有上升到理論性的高度，都是純工作談工作，深入挖掘不夠，在下一步主題教育中需要深化。
為促進我鎮(zhèn)金融環(huán)境健康發(fā)展,按照河間市人民政府辦公室《關(guān)于開展防范打擊非法集資宣傳月活動和涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理工作的通知》精神,我鎮(zhèn)立即開展了涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理活動,制定了具體的活動方案,精心安排組織各行政村、各有關(guān)部門開展廣告資訊信息排查清理工作,從源頭上打擊非法集資活動,維護廣大人民群眾的切身利益,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:。
按照河間市《關(guān)于開展防范打擊非法集資宣傳月活動和涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理工作的通知》要求,我鎮(zhèn)制定了《**橋鎮(zhèn)涉嫌非法集資廣告咨詢信息排查清理活動實施方案》,召開了涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理活動動員大會,對排查清理工作做出部署,要求全鎮(zhèn)各行政村、各有關(guān)部門對照自身職責,認真抓好落實,開展排查清理活動.同時,建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各有關(guān)單位共同開展的工作機制和責任機制,切實做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作落實到位,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,從源頭上杜絕非法集資案件的發(fā)生.
按要求,我鎮(zhèn)本次排查重點領(lǐng)域包括全鎮(zhèn)范圍內(nèi)以廣播、宣傳、以及戶外廣告、傳單、等方式發(fā)布傳播的涉嫌非法集資廣告資訊信息,涉及金融、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)等諸多行業(yè).經(jīng)過細致認真的排查,我鎮(zhèn)未發(fā)現(xiàn)以投資咨詢、貸款中介、資金周轉(zhuǎn)、信用擔保、典當名義發(fā)布傳播的涉及信用貸款、低息或無息貸款內(nèi)容的廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以代客理財、委托理財名義發(fā)布傳播的涉及承諾保底、快速回報、無風險、高收益內(nèi)容的理財廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以股權(quán)投資、基金募集、債券發(fā)行名義發(fā)布傳播的涉及承諾高息回報內(nèi)容的投資廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以銷售產(chǎn)品或電子商品、委托經(jīng)營電子商鋪名義發(fā)布傳播的涉及保本、無風險、回購、返租、轉(zhuǎn)讓內(nèi)容的營銷廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以銷售房地產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)式商鋪名義發(fā)布傳播的涉及返本銷售、售后包租、約定回購、銷售房產(chǎn)份額內(nèi)容的地產(chǎn)廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以造林、種植、養(yǎng)殖、項目開發(fā)名義發(fā)布傳播的涉及固定回報、保本付息、集資或變相集資內(nèi)容的招商廣告資訊信息等一系列內(nèi)容.同時,我鎮(zhèn)從預(yù)防入手,要求各行政村和行業(yè)主管、監(jiān)管部門均建立了本行業(yè)非法集資活動的監(jiān)測預(yù)警體系,通過建立健全群眾舉報監(jiān)管渠道,加強日常監(jiān)管,切實做好非法集資活動的監(jiān)測和預(yù)防工作.做到早調(diào)查、早預(yù)警、早處置,堅決杜絕非法集資事件的發(fā)生.
我鎮(zhèn)積極采取多種形式宣傳非法集資有關(guān)法律法規(guī)和金融常識,積極擴大宣傳范圍、拓展宣傳空間,以提高宣傳活動的廣泛性和針對性,確保宣傳取得實效.在營業(yè)場所擺放防范非法集資違法犯罪活動宣傳資料,供群眾閱覽,并有管理人員進行講解,教育廣大群眾培養(yǎng)正確的投資理念,提高風險防范意識,抵制不法分子的蠱惑.一是以人口集中地為宣傳陣地,鎮(zhèn)政府門前采取張貼通告、散發(fā)宣傳單、懸掛橫幅等方式進行宣傳.二是在學校為學生講述法律及典型案例,采取受害人現(xiàn)身說法等形式,介紹非法集資的危害和識別方法,進一步提高廣大群眾對非法集資危害性認識.
今后,我鎮(zhèn)將繼續(xù)把預(yù)防和打擊非法集資活動作為一項重點工作來抓,持續(xù)開展涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理工作,加大宣傳力度,強化日常監(jiān)管,加大預(yù)防和處置力度,一旦出現(xiàn)非法集資苗頭,立即予以嚴厲打擊,增強威懾效果,從源頭治理非法集資滋生和蔓延的環(huán)境,維護我鎮(zhèn)金融市場穩(wěn)定.
本學年以來，我校工會在上級組織和學校黨支部、行政辦的領(lǐng)導(dǎo)下，科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，以創(chuàng)新為動力，以教工大會和教代會為依托，以各種活動為載體，充分調(diào)動廣大教師的積極性和主動性，堅定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發(fā)了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。具體總結(jié)如下：
一
工會組織全體教職員工深入學習了十六大，特別是深刻學習關(guān)于如何“保持共產(chǎn)黨員先進性”的精神，提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，要發(fā)揚黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)上下工夫，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。工會還開展了師德師風教育活動，組織新教師每周會前師德演講。全體教師結(jié)合貫徹十六大精神，自覺增強事業(yè)心和責任感，樹立新的教育理念，尊重學生，信任學生，了解學生，關(guān)心學生，幫助學生。
工會配合學校做好教師的繼續(xù)教育工作。樹立終身學習的理念，把教師繼續(xù)學習，提高綜合素質(zhì)作為一項重要的工作來抓：暑期組織教師進行校本全員培訓(xùn)，全面提高教師業(yè)務(wù)水平;加強教師的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn);不斷改善學校的學歷結(jié)構(gòu)，提高整體學歷水平;鼓勵教師在教學實踐中使用信息技術(shù)，在實踐中不斷提高。同時還協(xié)助學校做好課改工作，抓好課改研究，加強課題研究的責任意識，把課題研究當作課改工作的重點來抓，以課題研究促進課改工作，做好課題研究的跟蹤記錄，深入課堂、深入教研組，參與課改工作。學校設(shè)立教師基本功訓(xùn)練制度，向三十五周歲以下教師下發(fā)了小黑板、紙、筆，練三字并開辟場地予以展示;為讓教師更快成長，實行校內(nèi)校外師徒結(jié)對活動;在校內(nèi)校外搭建舞臺，讓教師上練兵課、展示課、評比課等。開辟論壇，讓教師傾訴、討論。
教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1.實施民主管理。
每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革;讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。
2.堅持校務(wù)公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。向全校教職工全面公面學校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。設(shè)立學校校長意見箱，布置學?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3.參與學校的決策。
工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作，進行考評。
政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。
1.工會組織和健全各種檔案資料，規(guī)范管理，提高工作效率，迎接市教育工會對學校工會工作的檢查。
2.關(guān)注教師身體健康，組織教師開展健身活動，努力提高全體教師的身體素質(zhì)。
學校的建設(shè)和發(fā)展離不開教職員工的辛勤工作，因此，校工會盡力多為教職工辦實事，送溫暖，努力營造一個團結(jié)、溫馨、文明的教工之家。
回顧本年度學校工會工作，我們雖然取得了一些成績，但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信下一年度我們堅定不移地在上級工會和學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學校行政作為后盾的大力支持下，工會工作會有新的進展。
為了大力宣傳和普及黨史知識，教育引導(dǎo)廣大黨員干部加深對黨史的認識和理解，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治思想素質(zhì)和執(zhí)政能力，大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，根據(jù)市委組織部、市委黨史研究室的統(tǒng)一部署，“七一”期間，我鎮(zhèn)以開展“黨史教育日”活動為契機，在鎮(zhèn)機關(guān)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的黨員教育活動，取得了良好成效。
一是組織了一次專題黨課?！捌咭弧逼陂g，鎮(zhèn)黨委書記結(jié)合保持黨的純潔性主題教育實踐活動暨廉政風險防控工作，針對當前工作面臨的形勢任務(wù)，給全體黨員干部上了一堂專題黨課，要求全鎮(zhèn)上下必須緊扣李高峰書記講話精神，認真領(lǐng)會“保持黨的思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔”的基本內(nèi)涵。廉政風險防控工作方面，必須著力構(gòu)建防范機制、監(jiān)控機制、處置機制“三個機制”，突出抓好重點對象、重點事項、重點環(huán)節(jié)、重點任務(wù)“四個重點”，扎實開展清權(quán)確權(quán)、規(guī)范權(quán)力運行，排查評定風險、加強風險管理，制定防控措施、優(yōu)化權(quán)力結(jié)構(gòu)，推進公開工作、強化科技防控，實施預(yù)警處置、強化動態(tài)監(jiān)控“五項工作”。
二是開展了內(nèi)容豐富的黨組織活動。7月1日，組織鎮(zhèn)黨委班子成員前往中共皖南特委舊址紀念館進行參觀學習，通過此次紅色之旅的實地考察，采取重溫入黨誓詞、踏尋先輩足跡等方式，切實增強我鎮(zhèn)黨員干部的歷史使命感和責任感。
三是對先進黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等表彰活動。為表彰先進，樹立典型，在對照標準嚴格把關(guān)的基礎(chǔ)上，在“七一”期間我鎮(zhèn)對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者代表、20xx年度社會管理綜合治理先進集體、20xx年度社會管理綜合治理先進個人代表進行了表彰。
“黨史教育日”活動的開展，使黨員干部接受了一次生動的教育，靈魂的洗禮，進一步堅定了理想信念，增強了宗旨意識；進一步提高了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強了黨員干部的工作責任心，政治責任感顯著增強；進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，對工作作風、工作效率的進一步提高，起到了促進作用；進一步激勵了黨員干部把愛黨愛國的熱情轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展、加速明光崛起的實際行動上來。
充分發(fā)揮我市黨校的主渠道作用，把黨史教育包括地方黨史內(nèi)容納入教學計劃，定期組織黨員學習培訓(xùn)。
近日，在局黨委和所黨支部的部署下，我參加了政法隊伍教育整頓活動中第一階段學習教育。在整個教育學習階段，我參加了教育整頓動員大會、觀看了《全國教育整頓試點工作綜述》，嚴格按照所里制定的教育學習計劃表進行學習，分別進行了集中教育學習和個人自主學習。學習的內(nèi)容主要有《習近平談治國理政》第三卷、中國歷史第一二冊、習近平總書記談中國近代史、參加了為期兩天的集中政治輪訓(xùn)會。在輪訓(xùn)會上分別進行了開班儀式、重溫入警誓詞，周志強同志上黨課、二級英模柳腮玉事跡報告會、黨史學習教育專題輔導(dǎo)、觀看警示片和胡國運同志先進事跡報告會視頻等活動。在每次學習之后，我都在自己的學習筆記上寫下了自己的個人學習心得。通過教育活動，使我的思想上進一步純潔，靈魂受到再一次洗禮。通過學習，我再次提高了對開展政法隊伍教育整頓活動的認識，開展教育整頓的目的就是要永葆政法隊伍對黨和人民的絕對忠誠、自身的絕對純潔和黨和人民絕對放心可靠。我將堅定理想信念作為一名黨員思想建設(shè)的首要任務(wù)，牢記黨的宗旨，堅定共產(chǎn)主義必勝的信念，思想上做到“兩個維護”和“四個意識“，以此解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
在學習中，我也時刻檢查自身存在的不足。首先，個人思想認識還很淺，對于“兩個維護”和“四個意識”認識不到位，之前沒有從思想上認識到它們的重要性。其次，個人的理想信念模糊，沒有認清自己真正的奮斗目標，作為一名民警，為之奮斗不應(yīng)該是個人的榮辱，而應(yīng)該是黨和人民的偉大事業(yè)，應(yīng)該將自己的理想樹立在為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的基礎(chǔ)上。最后，為民情懷不足，對于人民群眾的事情沒有真正做到急群眾之所急、應(yīng)群眾之所需，在工作中還存在浮躁的工作作風問題。
面對自身存在的這些不足，我痛下決心，一定要利用自己在這次教育學習階段所學和所思的獲得來好好改造升級自我。
一是勤奮學習、堅定立場，在學用結(jié)合中筑牢信念、強化素質(zhì)。習近平總書記指出，“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，“就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。因此，必須矢志不移地把加強黨性修養(yǎng)作為終身必修課，常補理想信念之“鈣”，培養(yǎng)優(yōu)良政治品格，在政治上、思想上、行動上始終和黨中央保持高度一致，堅定對黨的信仰、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的信心。
二是著眼使命，盡心守責，在履職盡責中提高能力。一切從實際出發(fā)，立足當前，著眼長遠，積極進取，量力而行，埋頭苦干，扎實工作，堅持把自己的本職崗位作為做貢獻的主陣地，圍繞自己所擔負的任務(wù)不斷創(chuàng)新和探索，不斷提高工作能力。嚴格要求自己，克服懈怠情緒、自滿情緒、畏難情緒。讓老百姓的問題在自己的職權(quán)范圍內(nèi)“到我為止”。這就是立黨為公、執(zhí)政為民；這就是權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；這就是為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事；這就是人民的公仆、百姓的“保護傘”、弱者的“撐腰人”。只有如此，惟有如此，百姓才會出現(xiàn)笑臉，人民才能心平氣順，社會才能和諧穩(wěn)定，國家才能安康繁榮。
三是嚴于律己，修心養(yǎng)德。人要知“敬畏”。規(guī)范自己的言行，提高自我教育、自我管理、自我控制的能力。用黨性原則約束自己，用反面典型警示自己，用群眾的評議和意見反省自己，自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕，切實把住道德品質(zhì)的底線、把住法律紀律的底線、把住政治思想的底線。
總之，這次學習的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時常開展這種教育，時常在自己腦海中警鐘長鳴，樹立自己服務(wù)廣大群眾的意識。
xx年5月4日下午兩點，我們09級化學四班在1258教室舉行了主題為“學黨史，知黨情，跟黨走“的主題團日活動，班內(nèi)同學都十分積極的參加。整個活動一共分為四個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)：我們有請第二黨支部紀檢委員xx同學，講述了他的入黨經(jīng)歷。xx同學聲情并茂的為大家講述了自己光榮而曲折的入黨歷史，并且向大家宣傳入黨是一件光榮而嚴肅的事情，呼吁大家積極向黨組織靠攏。使我們認識到我們要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己，在以后的生活、工作中，自覺地加強對自己的學習，爭取早日成為一名光榮的黨員。
第二環(huán)節(jié)：由班長xx同學帶領(lǐng)同學們重溫了入團入黨誓詞。大家全體起立，莊重地隨xx同學重新念了入團誓詞，氣氛正式嚴肅。作為一名大學生能積極申請入團并被批準入團甚至入黨，是每一位同學一生中的一件大事和人生不可缺少的一個亮點，標志著他的理想信念進入了一個新的起點，每位同學今后繼續(xù)努力，時刻牢記今天的入團宣誓，嚴格要求自己，在學校里好好學習，積極向上，爭做老師的好幫手，同學的好榜樣；在學校外，要積極爭做一個優(yōu)秀的公民，通過自己的不斷努力，造就成為社會的有用之材。
第三環(huán)節(jié)：黨性知識競答，全體同學分為五組，由xx同學主持競答活動。競答分為必做題和搶答題兩個環(huán)節(jié)，同學們踴躍回答問題，場面十分熱烈，同學們對于黨的知識得到了進一步的豐富。促使了大家了解黨史，對大家深入了解中國共產(chǎn)黨的內(nèi)涵有積極的促進作用。
最后一個環(huán)節(jié)：全體同學起立合唱《歌唱祖國》。通過這次主題團日活動，大家對黨的認識和感情得到了進一步加深。
正值五四青年節(jié)與建黨九十周年的契機，我們班積極學習了黨的知識，積極向黨組織靠攏。我們會先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，首先我們會更堅定黨的信念和對黨的追求，通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中；講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進步，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律“做‘四有青年。
為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，我校于20xx年9月20日上午8點45分，在安全辦的組織下，學校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與，開展了安全緊急疏散演練活動。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蔡曼任組長，副校長和各部門主要負責人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上學校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力?；顒又羞€應(yīng)注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動順利進行。
在預(yù)案中就演練的對象、內(nèi)容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預(yù)案順利進行，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員，使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險”區(qū)域。讓每位教師進一步明確演練要求，明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起，全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學校操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識，提高了我們在火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力，同時也是對我校《應(yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題，如少數(shù)學生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。
中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導(dǎo)有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
為推動黨史學習教育高質(zhì)量開展，實現(xiàn)教育成效與本職崗位的深度融合，讓每名民警從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保障，xx區(qū)公安分局創(chuàng)新學習形式，打造特色亮點“七件事”，迅速掀起黨史學習教育熱潮。
學好身邊人，用好身邊事。
重新整理了原分局交巡警支隊民警王偉烈士的感人事跡和珍貴資料，將“學習分局烈士，傳承熱血警魂”作為主題黨日主題，通過“還原”感人事跡和珍貴資料，組織分局各級黨、團組織重溫分局烈士事跡、傳承烈士之志、堅定從警之路，以身邊人、身邊事激勵斗志、鼓舞士氣。
xx派出所黨支部帶領(lǐng)黨員民警前往王偉烈士生前執(zhí)勤點——xx路xx路口，為民警現(xiàn)場講述“王偉烈士事跡”，所內(nèi)一線綜合執(zhí)法交通崗位青年標兵現(xiàn)場執(zhí)法，在實踐中傳承英模精神，牢記“立警為公、執(zhí)法為民”宗旨，在平凡的崗位上展現(xiàn)新作為、綻放新光芒。
治安支隊黨支部開展了“學習英模精神，傳承熱血鑄警魂”主題黨日暨五月集體（政治）生日會。與會黨員、入黨積極分子學習先進事跡、重溫入黨誓詞、參觀見學“中共xx地下組織斗爭史陳列館暨劉長勝故居”，進一步增強了在實踐中“守初心、擔使命”的思想自覺和行動自覺。
xx派出所黨支部以學習王偉烈士事跡為契機，帶領(lǐng)全體黨員民警參觀xx解放紀念館，通過尋訪歷史足跡，進一步了解熟知xx解放的歷史背景、戰(zhàn)斗過程和勝利意義，感受革命先驅(qū)的革命理想，進一步堅定了繼承先輩精神，繼續(xù)投身國家xx信心和決心。
xx派出所、仙霞路派出所、看守所黨支部等單位針對學習王偉烈士事跡紛紛開展交流討論，并組織觀看了微黨課《什么是黨史？為什么要學“黨史”？》、紀錄片《共和國豐碑》《周恩來與中共隱蔽戰(zhàn)線》，進一步加深了對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。
傾聽前輩講述，品讀局史故事。
用好用活《跨越70年》局史故事集，每周精選1-2個故事利用分局微信公眾號向全局推送，回憶xx公安人過往歷程。同時，延續(xù)分局“不忘初心、追夢尋訪”主題尋訪活動，組織分局各單位對分局老一輩革命家、英雄楷模、先進典型開展尋訪，聽他們講述本單位、本部門的歷史故事。
創(chuàng)新學習教育形式，發(fā)揮警媒融合練兵優(yōu)勢。
充分發(fā)揮政務(wù)微信“警e學”在線學習平臺優(yōu)勢，將黨史學習教育與全警政治練兵相融合，每月組織全局民警、輔警開展1個專題的自學和考試，目前，全局參與率已達100％。
開展“黨史隨時學”活動。
依托學習強國app，組織全體黨員開展“黨史隨時學”活動，明確全局黨員每日在學習強國平臺開展自學，重點在“xx學習平臺-黨史教育”專欄學習，每人每周學習不少于15分鐘，每日總學分不低于30分，不斷鞏固學習效果。
探索特色主題黨課新路徑。
在黨課中注入新內(nèi)容，將黨史學習教育和服務(wù)公安中心工作深度融合。分局xx派出所黨支部開展了“行走的黨課”，由“全國特級優(yōu)秀人民警察”王滬榮和社區(qū)優(yōu)秀老黨員一起講述xx地區(qū)的歷史故事、探訪歷史印記、實地參觀了解xx新城智慧公安xx成果和社區(qū)警務(wù)改革發(fā)展歷程，通過實際操作感受智慧公安帶來的減負增效，以生動實例激勵黨員、民警勇于開拓創(chuàng)新，爭做新時代忠誠衛(wèi)士。
開啟沉浸式紅色尋訪活動。
xx派出所通過在“網(wǎng)紅”打卡點（哥倫比亞公園）設(shè)立“新驛”服務(wù)站，開設(shè)“故事黨課”“故事分享”等“雙重沉浸式體驗”活動，讓黨史學習教育“看得見、摸得著”，用潤物細無聲的方式將紅色精神融入到學習活動之中。
用好分局“學習教育”新陣地。
大力發(fā)揚新時代“楓橋經(jīng)驗”，充分利用分局現(xiàn)有局史室、xx“楓橋式派出所”等具有xx公安特色亮點的紅色教育新陣地，組織黨員重溫入黨誓詞，組織入黨積極分子、團員青年重溫入警誓詞，重溫入黨、入警之初的的莊嚴承諾，時刻牢記肩負的崇高使命和歷史責任。
為了嚴厲打擊非法集資活動，維護正常的社會穩(wěn)定，保護廣大人民群眾的切身利益，根據(jù)《平泉縣防范和打擊非法集資宣傳月活動實施方案》的精神，進一步從源頭上做好處理非法集資相關(guān)宣傳工作，提高學校教師和學生防范非法集資違法犯罪活動的意識和能力，結(jié)合我校實際情況，開展了防范打擊非法集資宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
讓師生充分認識當前非法集資的嚴峻形勢和危害后果。由學校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一部署，組織實施。我校成立了由校長任組長，安保主任為副組長，各部門成員的防范和打擊非法集資宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組織和協(xié)調(diào)、督促各成員部門順利完成工作。
(一)活動形式。
1、充分利用多媒體，廣泛開展宣傳。利用學校廣播、集會、板報等形式廣泛開展宣傳教育活動。
2、懸掛宣傳條幅(珍惜一生血汗，遠離非法集資)，張貼宣傳標語。在學校電子屏幕上播放游走字幕。
3、開展主題活動，派發(fā)宣傳資料。利用升旗儀式、教職工會議等途徑，開展主題教育活動，向廣大師生發(fā)放公開宣傳資料，利用班隊會活動，宣傳防范和打擊非法集資的內(nèi)容，讓廣大師生深切的了解非法集資的危害性。
(二)宣傳內(nèi)容。
1、宣傳非法集資的定義、特征、表現(xiàn)形式、危害，分析已成功查處并審結(jié)的典型案例，披露非法集資犯罪主體的經(jīng)營真相，揭露非法集資的手法伎倆，增強廣大師生的識別意識，提高防范、抵御非法集資活動的能力，有效遏制不法分子的違法犯罪行為。
信訪條例等維護社會和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，使廣大師生進一步掌握維護自身權(quán)益的合法途徑，依法合理表達訴求。
3、宣傳開展打擊非法集資工作取得的成果，震懾違法犯罪活動，引導(dǎo)廣大師生、家長進行科學投資、理財、克服暴富心理，增強廣大師生、家長理性投資意識。
為進一步鞏固活動效果，我校制定了長期的警示教育長效機制，收集關(guān)于非法集資、反洗錢等行為的知識和相關(guān)案例，定期對教職工進行警示教育，切實提高教職工思想意識和警惕能力，確保各項工作合法合規(guī)。
通過開展宣傳教育活動，使廣大教職工充分認識到非法集資的危害性，切實增強了廣大教職工防范非法集資的意識，提高識假防騙的能力，充分發(fā)揮宣傳工作“震懾犯罪、樹立形象、教育公眾、防范風險”的積極作用。我校以后還要加大防范和打擊非法集資宣傳教育活動，讓廣大教職工和學生家長遠離非法集資，遠離犯罪。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇二十
活動目的：
通過結(jié)合“天下防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動，進一步鞏固安全教育事情，幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力，保證教育教學事情健康有序的開展。
活動要求：
各班級中隊輔導(dǎo)員布置隊員提早收集聚資金料，各中隊根據(jù)本身學生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的質(zhì)料學習，學習后會商，也可適當在班級里做摹擬練習訓(xùn)練。活動時將各自立題書寫在教室黑板上。
時間：
地點：各班教室。
參加人員：全體師生。
活動資料：
一、地動時該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅固家庭用具的底下。
大的地動晃動時間約為1分鐘擺布。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子底下躲避，并牢牢抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地動發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地動的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注重用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進入建筑物中躲避比較安全。
5、地動發(fā)生后應(yīng)當采取哪些自救措施。
大地動中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該果斷獲救的信心，妥善保護好本身，積極實施自救。a、要盡量用濕手巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以免建筑物進一步倒塌釀成的危險。b、盡量活動手、腳，斷根臉上的灰土和壓在身上的物件。c、用四周可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的。空氣。
二、火警逃生小常識。
一般來說，在高層建筑中遭遇火警時，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1、衛(wèi)生間是個避難所。
如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不克不及順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火警時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。
2、如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用手巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火苗及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手違去接觸房門，如果是熱的，門不克不及打開，否則煙和火就會沖進臥房。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的'。如在樓梯間或過道上碰到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3、濕手巾捂嘴匍匐前進。
在疏散過程中，應(yīng)采用濕手巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)哈腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市瓦斯火警時，不該采用匍匐前進方式。
因為火警現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃活路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
4、千萬注重，不克不及乘平凡電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時乘平凡電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5、迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床罩撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上面所說的自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威嚇生命時，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是必得先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，之后手扶窗沿往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇一
為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生采取的防護措施，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、演練目的。
1.讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。
2.讓學生熟悉震后疏散的方法、路線和集中地點。
3.進行模擬發(fā)生地震的演練。
三、疏散演練安排。
(一)、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：馮福濤。
副組長：符少秀狄鵬仇水民張懷升許永紅。
成員：王軍雷鵬黃治軍邢衛(wèi)國衛(wèi)國立祖威。
李軍忠王昭君王忠奇楊紅林周偉杰。
(二)、疏散演練職責及分工。
1、應(yīng)急疏散組組長：符少秀。
成員：政教處全體人員、年級組組長、班主任。
2、安全保衛(wèi)組長：習建林。
成員：保衛(wèi)科全體成員。
3、搶險及后勤保障組組長：衛(wèi)國立。
成員：后勤處全體成員。
4、醫(yī)療救護：程曉康。
5、宣傳報道：王昭君。
(三)、演練人員職責分工：
王軍：負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
席建林：負責報警、負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作，學生人員疏散和搶救。
衛(wèi)國立：負責后勤保障，組織醫(yī)療救護小組，將傷員送醫(yī)院救治。
王昭君：攝像拍照。
王志剛：負責計時、有序指揮集隊。
王忠奇楊紅林周偉杰：對疏散學生的安撫與人員清點。
祖威：學校校園音響系統(tǒng)廣播(疏散信息)。
四、演練時間：
20_-9-18日上午9點35分。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
六、指導(dǎo)老師職責：
1、明確職責，承擔責任，演練開始前要到達所在崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有專人負責。
2、要嚴肅對待，要當作真的地震發(fā)生，而非游戲。
3、及時糾正學生不規(guī)范的動作。
4、當發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合后及時清點人數(shù)。
七、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震。
從意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們應(yīng)該做到：
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2.在教室的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到課桌旁邊或墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓它物擊中，另一只手用力抓緊桌邊。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手護住頭部，不要站在門口。
6.洗手間內(nèi)的同學，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7.在室外的學生，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的措施，要及時糾正。
八、疏散的集中地點和路線。
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。
當聽到疏散信號后，按照預(yù)定路線和集中地、有秩序地進行疏散。
(一)、疏散的路線及集中地。
至善樓：(高一)。
撤離后集合路線及地點：從東側(cè)樓梯撤離的班級自至善樓東南出口撤至廣場東，從西側(cè)樓梯撤離的班級至善樓下馬路撤至廣場東。
明德樓：(高二)。
各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層260，261，262，263四個班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;三層257，258，259，264，265五個班級分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;266，267兩個班級分別從東側(cè)樓梯按順序撤離。
撤離后集合路線及地點：從東側(cè)樓梯撤離班級自明德樓和辦公樓之間天橋下水泥路撤離至廣場西南，從西側(cè)樓梯撤離班級自明德樓西側(cè)水泥路撤離至廣場西南。
知新樓：(高三)。
撤離后集合路線及地點：從東側(cè)樓梯撤離的班級自知新樓東南出口撤至廣場西北，從西側(cè)樓梯撤離的班級知新樓下馬路撤至廣場西北。
(二)、疏散注意事項。
1、疏散過程中學生要始終保持安靜，認真對待。
2、指導(dǎo)教師要自覺奔赴所有通道負責學生的疏散撤離秩序，在下樓時，防止學生擁擠、踩踏事故發(fā)生，待學生疏散撤離完畢后方可撤離現(xiàn)場。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
4、學生都要撤離到遠離事故發(fā)生點的安全區(qū)域。各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。
5、疏散過程中，要迅速，有秩序的撤離，不要慌亂奔跑。
6、指導(dǎo)老師待學生走完后，迅速檢查樓道及衛(wèi)生間等，以確保所有學生都安全。采取有效措施，做好善后事故處理工作。對事故中受傷的師生要及時送到醫(yī)院搶救。
7、迅速將事故信息上報學校安全負責人。報110、119、120等相關(guān)部門請求援助，并保護好現(xiàn)場。
九、演練結(jié)束。
當各班撤離到集中地點后，班主任查實人數(shù)無誤后向年級組負責人報告，年級組核查無誤后向政教處領(lǐng)導(dǎo)報告，校領(lǐng)導(dǎo)接到政教處領(lǐng)導(dǎo)報告后宣布演練結(jié)束。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避震演練的能力。
永濟三中政教處。
20_.09.17。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇二
老師們、同學們：
今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的地震、消防安全疏散演練活動，這是我們學校近年的一個常規(guī)項目，每年，每個學期都要舉行。其目的就是利用這樣的演練活動，學習和掌握地震消防自救知識，增強地震消防安全意識，當我們遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義的。
老師、同學們，地震災(zāi)害消防安全事關(guān)千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這樣的應(yīng)急演練疏散活動，體現(xiàn)了學校對同學們?nèi)松戆踩闹匾暢潭?；表明了學校對同學們在遇到緊急情況時如何處置的態(tài)度；檢測了同學們在關(guān)鍵時刻緊急疏散的速度。今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮安排下，做到了服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故。
了2分鐘時間，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離地震、火災(zāi)現(xiàn)場的方法，對地震、火災(zāi)危險也有了更加深刻的認識。
同學們，生命是世界上最寶貴的，生命對于每個人只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？誰能保證我們這里就不會發(fā)生地震，不會發(fā)生火災(zāi)呢？我們必須“居安思?！?，時刻做好準備。我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇三
20xx年5月12日，是汶川大地震x周年的紀念日。學校為了增強我們的防范意識，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。
下午第二節(jié)課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個地方，然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告："余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震，請同學們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時地發(fā)出"咯咯"的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張。教室里一下子亂成一團!一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學的身上當馬騎。我呢!個子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令："請各班排好隊在操場集中!"鈴聲再次響起。同學們迅速站起來，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊，然后火速奔向操場。
到達操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點逃生的緊張氣氛。后來，陳校長嚴肅地對我們說："這次避震演練非常失敗，原因在于同學們沒有認真對待。在地震時，為了提高我們的自救能力，希望同學們嚴肅認真地對待這次演練，下面再來一次!"于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進行了總結(jié)批評。隨后，第二次避震演練又開始了。因為有了上一次的經(jīng)驗，同學們也基本掌握了避震要領(lǐng)，態(tài)度也嚴肅多了。我們只用了四分鐘的`時間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。
這次避震演練，既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強了我們的防范意識，使我們在今后的生活中面臨危險時有了一定的逃生經(jīng)驗。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇四
為提高學生應(yīng)急避險、逃生自救的能力，我校根據(jù)《安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計劃》文件精神于6月14日上午課間操時間開展了“地震安全演練”活動?，F(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員，并制定了詳細的、符合學校實際的安全應(yīng)急演練方案，指導(dǎo)全校開展安全應(yīng)急演練活動。
此次演練活動由1-6年級共342名學生參加，共用時2分10秒，完成比較順利。
1、在開展演練活動之前，我校制訂了安全應(yīng)急演練活動方案，并利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會，對學生進行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項。
2、準備階段開始，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
3、演練準備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生在聽到“地震發(fā)生了”的信號后進行緊急避險；在聽到第二次警報后，學生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。
4、演練結(jié)束后，校長和安全主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的地震知識教育。然后各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇五
今年5月12日是汶川大地震xx周年紀念日，也是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為落實國家、省、市、區(qū)有關(guān)開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳活動的有關(guān)精神，切實做好我?！?.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳教育工作，提高學生防震減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能，結(jié)合我校實際，展開一系列的防震減災(zāi)宣傳教育工作，特將本次活動情況總結(jié)如下：
學校制定“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案，成立了以王金煥校長為組長的'“防災(zāi)減災(zāi)日”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展一系列宣傳教育活動。
1、開展防震知識講座。
在本次活動期間各班級通過“班班通”白板對全校師生進行一次防震專題知識講座，各班級還組織學生觀看防震減災(zāi)科普知識專題片，保證了主題教育知識的科學性，并在講座后要讓學生撰寫心得體會，加深學生認識。學校還通過“校訊通”平臺向家長進行“防災(zāi)減災(zāi)日”安全宣傳，取得了良好效果。
2、召開防震主題班會。
活動期間各班組織開展了一次“防震減災(zāi)”主題班會，班會上展示交流學生收集防震減災(zāi)有關(guān)知識，這種生動活潑的活動的活動方式進一步加強了學生對“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育的認識。
全部疏散到操場上，基本上達到了預(yù)期效果，大大提高了師生安全意識和緊急突發(fā)事件的處置能力，同時也暴露個別學生安全意識薄弱，有待提高。
緊急情況疏散演練結(jié)束后，演練總指揮王金煥校長就這次演練活動作了小結(jié)。她指出，這次緊急情況疏散演練方案比較周密，準備比較充分，在參加演習各方人員的共同努力下順利完成。使大家進一步了解了安全逃生的知識，增強了突發(fā)事件出現(xiàn)的應(yīng)對能力，達到了預(yù)期目的，推動了校園的和諧、文明、安全的建設(shè)。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇六
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了造就幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命平安，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案，并在近日舉辦了防震演練。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，學校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識，在幼兒中進展平安意識教育，抓住這次演練時機，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力。學校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，必須要留意平安，保障措施必須要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順當進展。
在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細的`說明。要求班主任教育學生，聽到園長的宣布后，全園師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進展疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起逃離危急地。要求各小組遵照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
在演練期間，校內(nèi)鈴聲長鳴，演習活動起先。當信號發(fā)出后，全校學生在教師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習活動進展簡要總結(jié)。校長宣布演練活動完畢，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動馬上進展分析、小結(jié)。
各校的演練過程井然有序，到達了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參與，幼兒從教室撤離到校內(nèi)操場，演練按預(yù)案進展，整個演練過程既驚慌、劇烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事務(wù)的實力，更進一步增加師生對突發(fā)事故的應(yīng)急實力，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，整個演練活動到達了預(yù)期目標。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇七
為進一步提高全校師生防震避險安全意識，增強師生針對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。5月10日上午，萬年初中開展“512地震應(yīng)急疏散演練”活動。
上午9時30分，一陣刺耳的警報聲劃破了校園的寧靜，在學校校長室及安全綜治辦的組織下，全校班主任及副班主任作為秩序維護員，指引全校師生有序快速地撤離疏散至安全地帶。
本次演練活動，總務(wù)處主任xx繪制各班級的具體疏散路線，副校長xx等行政領(lǐng)導(dǎo)進行現(xiàn)場指揮。第一次警報聲響，各班所有同學緊急避險于課桌下。第二次警報聲響，各班所有同學快速集結(jié)一路縱隊。第三次警報響起，全體有序疏散逃離現(xiàn)場，奔赴操場匯集，并按班級快速站好。隨后班主任快速清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。經(jīng)核準全部學生到場，整個演練過程用時不超過3分鐘。
演練結(jié)束后，xx以《提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線》為主題總結(jié)講話。她對師生們的表現(xiàn)給予了充分地肯定，強調(diào)本次演練活動不僅是對學?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗，也切實提高了學校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，進一步增強了師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
萬年初中一貫堅持以創(chuàng)建“平安學校”為目標，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園。安全教育是學校教育的重中之重。學校通過地震疏散演習，積極開展生命安全教育，強化了師生安全意識，增強了自救能力，不斷提高應(yīng)對和抵御突發(fā)事件的能力。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇八
為切實做好新冠肺炎疫情防控工作，積極穩(wěn)妥保障師生安全順利返校，做好全方位復(fù)學準備工作，我校于4月2日開展了防控新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。校長俞浩奇帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及20余名教職工參與演練。
自3月21日起，學校聯(lián)系消毒和保潔公司對全校進行了全方位消毒和清理工作，確保校園干凈、整潔。
3月23日，學校領(lǐng)導(dǎo)班子召開防控新冠肺炎疫情應(yīng)急演練會議，積極籌備，制定了詳細的演練方案。隨后，召開了疫情應(yīng)急演練分工任務(wù)布置會議，進一步完善了演練方案，特別是校門口、寢室、教室、食堂等重點場所應(yīng)急流程。對學生在不同地點出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后，醫(yī)護人員對學生的診斷、學生近期接觸人員的情況排摸了解、學生行動軌跡排摸及相關(guān)場所消毒等應(yīng)急情況處理，要求嚴格程序，規(guī)范操作，反應(yīng)迅速。
在4月2日下午開展的演練中，對師生到校的各場景、各注意事項和出現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處理進行了演練，達到了預(yù)期效果。
地點：校門口場景：上班、上學。
師生錯峰上班、上學，
排隊亮碼、刷卡、測溫進校門。
地點：教室場景：上、下課。
戴口罩有序上下樓，樓梯樓道靠右通行，
不串跑教室，單桌就坐。
地點：寢室場景：住宿生入寢。
進入寢室前測量體溫，有序通行，不串寢。
地點：食堂場景：學生就餐。
有序測溫、免洗洗手液洗手，
間隔一米排隊買菜，按序就坐、就餐、離開。
地點：食堂場景：突發(fā)情況。
測溫時，發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，值崗人員立即聯(lián)系衛(wèi)生保健人員，有專人送至隔離室，待體溫復(fù)測。復(fù)測體溫異常，聯(lián)系定點醫(yī)療機構(gòu)。
演練結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就本次演練進行梳理、總結(jié)，進一步探討、完善各項防控流程，要求全校教職工在此次演練基礎(chǔ)上仔細研讀疫情防控指南，把應(yīng)急處置流程做細、做實，為廣大師生重返校園做好充分準備。
此次演練是為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，檢驗了復(fù)學預(yù)案的有效性，為順利開學打下了堅實基礎(chǔ)。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇九
3月10日上午10點10分，隨著第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導(dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的'帶領(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域，整個撤離過程用時3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點人數(shù)，后勤負責人胡媛媛老師進行了活動總結(jié)。
演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會議，對"演練"進行了全面布置，一起學習了《防震避險應(yīng)急演練方案》，并對各個細節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應(yīng)急演練活動，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實防震應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時也進一步提高了幼兒園對應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人胡媛媛如是說。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十
20xx年11月4日上午10：00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，利用這次演練機會，進一步加強學生自我保護意識，增強全校師生的安全意識，維護學校正常的教育教學秩序，在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，利用這次演練機會，進一步加強學生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操縱程序、疏散要求與留意事項作了逐一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和留意事項，要求每一位教師明確各自的職責，完成各自的任務(wù)。
1、學校加大宣傳，進一步增強全校師生的安全意識，明確開展演練的重要性。
2、老師對疏散逃生演練進行指導(dǎo)，重點讓學生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。
11月4日上午10：00組織全校學生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練，演練過程中學生都能夠服從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練不但檢驗了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，而且更進一步增強了全體師生的安全意識和自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十一
1、使學生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害間的關(guān)聯(lián)性。
2、增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。
1、收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。
2、收集一些防火安全知識。
一、情境導(dǎo)入
人民網(wǎng)北京9月20日電據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定：9月20日5時37分，甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣、青海省海北藏族自治州門源回族自治縣交界5.1級地震，青海西寧有明顯震感。
此次地震的基本信息：
城市：涼州區(qū)(距震中約103.4千米)民勤縣(距震中約173.1千米)
世界各地的大地震，給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震知識?
今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護?
二、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆
1.地下水異常：井水是個寶，前兆來得早。
無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
2.動物異常：震前動物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。
3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震的預(yù)報。臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。
三、介紹幾種在震中緊急避險的方法
(1)緊急避險的重要性：經(jīng)驗表明，破壞性地震發(fā)生時，從人們發(fā)現(xiàn)地光、地聲，感覺有震動，到房屋破壞、倒塌，形成災(zāi)害，有十幾秒，最多三十幾秒的時間。這段極短的時間叫預(yù)警時間。人們只要掌握一定的知識，事先有一些準備，又能臨震保持頭腦清醒，就可能抓住這段寶貴的'時間，成功地避震脫險。
有人調(diào)查過唐山地震幸存者中的974人，發(fā)現(xiàn)其中258人采取了避險措施。這258人中有188人成功脫險，占72.9%。說明只要避險方法正確，脫險的可能性是很大的。
(2)逃生原則：破壞性地震突然發(fā)生時，采取就近躲避，震后迅速撤離的方法是應(yīng)急避險的好辦法。當然，如果身處平房或樓房一層，能直接跑到室外安全地點也是可行的。在1556年陜西華縣8級大地震的記載中也總結(jié)到：“卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵。”意思是說，突然發(fā)生地震時，不要急著向外逃，而要躲避一時等待地震過去，還是有希望存活的。這“伏而待定”，高度概括了緊急避震的一條重要原則。
除了“伏而待定”這一原則外，地震時還應(yīng)注意不要顧此失彼。短暫的時間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己;只有自己能脫險，才可能去搶救親人或別的心愛的東西。
(3)因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在哪里更安全呢?經(jīng)驗表明：
a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
b.學校防震知識：桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離，以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺，便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課。
教師應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識，并教導(dǎo)學生避難事宜，舉行防震演習。
1.教室的照明燈具、實驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。
2.地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部。
3.地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。
4.地震時如在室外，遠離建筑物。
5.地震時如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動，直至車輛停妥。
如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
c.如果你在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場場內(nèi)。
e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
(4)正確應(yīng)付地震時的特殊危險：當遇到燃氣泄漏時，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要開關(guān)電器，注意防止金屬物體之間的撞擊;當遇到火災(zāi)時，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風匍匐轉(zhuǎn)移到安全地帶;當遇到有毒氣體泄漏時，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風方向跑到上風地帶。
四、班主任小結(jié)
地震可怕，因為它不可預(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。冬季來臨,風多雨少,氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十二
為了增強學生的安全意識，增強學生地震時自救、自護的意識，提高全校師生有序的逃生及應(yīng)急能力，學校決定于2010年3月29日上午舉行地震逃生演練。特制定本次演練活動方案。
一、地震逃生演練人員及職責安排。
1、總指揮：申志國。
副總指揮：崔彥紅張彥慶。
職責：負責全校各樓層師生疏散順序。通過廣播傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、樓層導(dǎo)護教師：各年級沒課的老師。
職責：組織各樓層人員疏散順序，同時按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定學生情緒，糾正學生不正確的行為。
3、班主任(或科任老師)職責：負責本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護措施。
4、安全保衛(wèi)人員：桂肖兵、楊彩霞。職責：發(fā)現(xiàn)地震后，發(fā)出地震警報，并協(xié)助現(xiàn)場指揮。
5、應(yīng)急救護隊及后勤保障：李素梅、樊翠萍(準備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院)。
1、先由張校長做演習的宣傳動員，并介紹地震的簡單知識及逃生技巧;。
2、由各班班主任強調(diào)演習的注意事項;。
3、演習開始，發(fā)出地震警報。
4、演習結(jié)束，總指揮小結(jié)演習情況。
三、地震疏散安排。
1、發(fā)生地震時，一樓師生先行疏散至安全地帶(操場)，接著依次是二樓、三樓、四樓。
2、此次演習本著“時間就是生命”，“演習疏散真實化”的原則，下樓梯時先集合好，到達樓梯口的班級先下，后到者要讓前者，不可強行擠、竄隊。
3、各班按學校指定的疏散路線進行疏散。但可根據(jù)實際情況選擇最近、最通暢、最安全的路線進行疏散。
4、集合地點：各班于各自做操的地點集合。
四、演練活動要求：
1、學校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間迅速到操場集中，成立臨時指揮中心，分工組織排除險情及緊急疏散師生工作并報警。指揮全體師生按照平時做操疏散路線有序地撤出教學樓，緊急疏散至安全地帶(操場)。
2、教師要根據(jù)指揮中心的指揮，按指定的路線和順序迅速組織學生撤離到操場等空曠地帶。做到不慌亂，不喧鬧，不擁擠。
3、突發(fā)事件如果發(fā)生在教學時間，各班的安全第一責任人是授課的老師，授課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學生有序快速逃離。其他所有教職員工應(yīng)該第一時間趕到自己所在班級的樓梯口協(xié)助指揮學生撤離，如果有沒課的班主任，應(yīng)該第一時間趕回本班協(xié)同科任老師組織學生撤離。
4、突發(fā)事件如果發(fā)生在非教學時間，原則上按各班的任課教師負責本班學生安全疏散工作，并按科任教師走在前面，班主任走在后面的原則撤離。
5、各班撤離路線和順序：按學校規(guī)定的路線撤離。
一樓：二(3)、三(5)班從教學樓南門出去到操場，二(2)、二(1)班從教學樓北門出去到操場，三(1)、三(2)、三(3)、三(4)班從教學樓中廳大門出去到操場。
二樓：從中間分開，南邊四個教室從南樓梯下，北邊四個教室從北樓梯下。
三樓、四樓：從中間分開，南邊三個教室從南樓梯下，北邊三個教室從北樓梯下。
從北門出的學生，經(jīng)校園中間引路，從操場東邊跑道進操場;從南門出的學生，從隔離欄東門進操場。一年級從西門進操場，一、二年級學生在主席臺前跑道上集合。
6、各班在離開教室到走廊時，應(yīng)該是教室里面前4行從前門撤出教室，4行以后從后門撤出教室，不論高矮在走廊排成兩列縱隊。
7、撤離時，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞惡作劇，雙手護頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤離。
8、到操場后各班以到達的先后次序向操場總指揮靠攏，保持兩列縱隊，整齊排列，聽候指揮，不得到處亂跑。
9、班主任迅速清點本班人數(shù)后向總指揮做報告。
10、學校全體保安人員及工人都必須參與撤離和救援，主要職責是保衛(wèi)財產(chǎn)、人身安全。
五、演練注意事項(各班主任提前強調(diào))。
1、演習目的：通過演習，使學校師生在實踐中運用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡;同時，提高學生在面臨突發(fā)事件時的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。
2、聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。聽到第二次警報響，迅速作出反應(yīng)，各班集隊向安全地帶轉(zhuǎn)移。
3、在下樓梯時要快，但不要慌亂奔跑;不要喧嘩、驚叫。嚴禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒;有東西掉落時不準彎腰去撿，防止踩踏。
4、疏散過程中以雙手護頭，以防被落物砸傷。
5、各班學生到達集中地點后，學生要蹲下保護頭部。等到演練結(jié)束后，各班主任及教研組長清點師生人數(shù)并向總指揮報告，總指揮宣布演練結(jié)束，全體學生起立列隊站好，有秩序地回教室。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十三
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生尤其是住宿學生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實際出發(fā)，操作演練人員以此時段實在校上班人數(shù)為準，其他組織人員進行觀摩總結(jié)，力求接近真實。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排。
2、對象：公寓內(nèi)全體師生。
3、時間：20__年5月11日下午召開全體教職工會議部署演練方案。正式演練在20__年5月12日下午3：00開始進行。
三、演練準備。
1、征得縣地震局專家的技術(shù)指導(dǎo)，使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個宿舍疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的`地震來臨，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、相關(guān)人員嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構(gòu)。
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：?。
副總指揮：杜小娟劉峰李繼斌王永利。
(2)宿舍內(nèi)指導(dǎo)組。
1.一層成員負責開門。2.一、三、五成員為當天值班教師，對逼真演練負主要責任，二、四、六層成員為當天不值班教師，在崗位觀摩并協(xié)助本次演練。3.地震警報”(一長哨聲)發(fā)出后，指導(dǎo)學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。4.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。5.密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
6.合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事件。
六、演練程序。
(一)啟動程序：
總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，淶源職教中心地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
(二)公寓樓內(nèi)應(yīng)急避震演練。
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、公寓教師及值班班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的床下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護頭部;演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離公寓，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每宿舍靠門的兩位學生立即把門打開，值班教師迅速將本樓層學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序下樓。
3、學生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線根據(jù)《學校地震逃生通道示意圖》中規(guī)定的路線確定，并告知每名班主任。
5、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。
七、演練總結(jié)。
1、由總指揮校長組織，各組成員匯報。
2、總結(jié)、并提出改進意見和措施。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十四
地震是一種突發(fā)性強、破壞性大的自然災(zāi)害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產(chǎn)損失，給我們敲響了進一步做好防震減災(zāi)工作的警鐘。堅持在社區(qū)、學校等人員密集場所經(jīng)常性開展緊急避險和疏散演練，對于提升應(yīng)對地震的反應(yīng)能力和處置能力，提高廣大干部群眾的自救互救能力，減少地震等災(zāi)害造成的損失，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全，具有十分重要的意義。
二、演練內(nèi)容。
__社區(qū)也以縣人防辦警報為信號，組織轄區(qū)居民進行地震緊急避險和人員疏散演練。
三、演練時間。
20__年5月11日9時00分，舉行地震緊急避險和應(yīng)急疏散演練。
四、參加范圍。
__社區(qū)的干部、__花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。
(二)演練準備。
1、防空警報鳴放公告。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌，保持社區(qū)正常的生活和工作秩序，維護社區(qū)安定。__社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報鳴放公告》，張貼與__花園小區(qū)門口，努力使警報鳴放工作家喻戶曉，人人皆知。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)成立地震應(yīng)急演練小組，強化組織機構(gòu)，明確職責，確保演練安全、有序進行。
3、確定疏散場地、線路圖。選擇__花園的小廣場，此處空曠開闊、遠離建筑物，并按人員所在的位置繪制行動路線，將行動路線細心講解給全體成員，讓大家熟知路線圖。
4、疏散順序：按照人員所在的位置和人數(shù)的多少，結(jié)合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對象，讓大家熟知行動方向和路線，準確把握撤退順序，避免擁擠。
(三)加強宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強化防震減災(zāi)知識宣傳教育，確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標志，讓每位參加人員明確疏散路線，做好演練充分準備。
六、演練程序。
書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推擠、踩踏。
(二)清點人數(shù)。全體人員疏散到目的地后，由社區(qū)負責人整合隊伍，清點人數(shù)，并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況。
七、演練要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責任。為確保本次演練活動順利開展，成立以社區(qū)書記為領(lǐng)導(dǎo)，其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本次演練活動的組織、協(xié)調(diào)工作。
2、正面引導(dǎo)，強化宣傳。這次地震應(yīng)急演練是對各部門(單位)快速反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、自救互救能力的一次檢驗。各部門(單位)要做好正面宣傳教育，正確引導(dǎo)群眾，避免發(fā)生地震誤傳。
3、聽從指揮，確保安全。各參演單位聽從指揮，按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離，做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是疏散指令的銜接，確保疏散有序，防止發(fā)生人為事故。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十五
人數(shù)：xxx。
地點：xxx。
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、準備警報聲；
2、各班教師組成x組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
5、滅火器、濕毛巾每人一份。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
要求：
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
（4）地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。
2、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。
3、集中大操場。
4、演習結(jié)束。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十六
幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20**年3月30日舉行了防震演練。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
在演練期間，幼兒園地震警報長鳴，演習活動開始。當信號發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報，園長對演習活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十七
為創(chuàng)建平安校園，增強學生的安全防范意識，增強學生的安全知識，全面提高學生面對地震應(yīng)急事件的處理能力，在學校發(fā)生緊急情況時，全體師生能安全、快速地進行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學舉行一次地震應(yīng)急疏散演練，特制定方案如下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xxx、xxx擔任，負責日常工作。
學校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)（由各學校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負責本次演練的組織、開展和現(xiàn)場的總調(diào)度。成員負責組織和指揮學校的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進行。
1．演練前，組織學生觀看有關(guān)防震避震光盤，加深學生對防震減災(zāi)工作的認識。教會學生應(yīng)急避震的具體方法，讓學生熟悉震后疏散的路線和集中地點。
2．組織學生進行避震、疏散和救護的預(yù)演。
3．進行模擬發(fā)生地震的正式演練。
課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護。
【】。
1．本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時間安排在20xx年x月x日（具體時間以通知為準）。
2．采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當?shù)卣鸢l(fā)生時，立刻進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，馬上進行疏散，學生到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生，并及時開展救護工作。
3．電鈴信號（廣播信號作為輔助，沒有電鈴的學校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號）。
（1）地震發(fā)生的信號：三響短促鈴聲。
信號代表地震發(fā)生，師生立即進行應(yīng)急避震。注意及時關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。
（2）組織疏散的信號：一聲長電鈴聲。
信號代表主震結(jié)束，師生隨即進行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
（3）救護信號：軍號聲。
在疏散信號約三分鐘后，播放救護信號，醫(yī)護組開始進行救護傷員工作。
1．嚴肅對待，負起責任。演練開始前要到達所負責的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負責。
2．及時糾正學生不規(guī)范的演練方法。
3．發(fā)生意外事故時，及時作出處理。
4．學生集合完畢后，及時清點人數(shù)并向總指揮報告。
當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練。
1．保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在教室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸傷，但不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學，也應(yīng)立即就近躲避，選擇有利的安全的地點，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部。
6．在洗手間內(nèi)的同學，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。
7．應(yīng)及時關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來水開關(guān)。（就近或指定學生負責）。
8．切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！
9．在室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開建筑物和電線桿。
10.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的平地。（具體安排由各學校根據(jù)實際自行制定）。
1．平時要保持疏散通道暢通。
2．要有秩序地疏散。從樓梯下樓時，學生要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
3．老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散。學生和疏散人員要聽從指揮。
4．疏散過程中，以書包、書本或雙手保護頭部。
5．疏散過程中，動作要迅速，同時也要排隊有秩序地前進，不得爭先恐后。
6．疏散過程中盡可能不穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線桿。
7．集中完畢后，班主任立即清點人數(shù)。
主震結(jié)束后，醫(yī)護組迅速將受傷人員抬放到擔架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。每個擔架可由一至兩名學生協(xié)助救護。急救現(xiàn)場設(shè)在疏散集結(jié)地。
各負責老師清點人數(shù)并向總指揮報告（如發(fā)現(xiàn)遺漏學生應(yīng)及時組織人員尋找），經(jīng)核實人數(shù)無誤后，總指揮宣布本次演練成功。
紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預(yù)案、安排到位、達到演練目的，確保學生、教師人身安全。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十八
時間：2022年x月x日10：00。
人數(shù)：全體師生__人(幼兒__人，教職工__人)。
地點：幼兒園內(nèi)。
二、演習領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長：__。
組員：各班教師。
三、準備工作。
1、準備警報聲。
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。
4、幼兒園安全疏散示意圖。
四、疏散原則。
1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后。
2、聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數(shù)，疏散幼兒到安全地點。
五、逃生路線。
(大班、中班)側(cè)門(小班)。
六、人員安排。
__總指揮，__負責疏散大班幼兒，__負責疏散中班幼兒，__負責疏散小班幼兒，__為機動人員。
七、演練過程。
1、警報聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場。各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
4、演習結(jié)束，各班對演習進行總結(jié)。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇十九
為紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年，我局精心策劃，認真部署，組織開展形式多樣的系列活動喜迎黨的生日。
1、開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選活動。按照區(qū)機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進ji體和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選要求，局黨支部廣泛宣傳發(fā)動，全體黨員踴躍參與投票推薦活動。在區(qū)機關(guān)表彰的十名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中，局綜合抽樣調(diào)查隊隊長、共產(chǎn)黨員華婕榜上有名。
2、開展“四解四促”活動。局領(lǐng)導(dǎo)班子深入結(jié)對的蘭園社區(qū)，與居民面對面的交流，廣泛開展走訪調(diào)研，詳細了解了社區(qū)基本情況。在此基礎(chǔ)上，認真研究制定了我局下基層“四解四促”工作計劃和活動方案，盡力為群眾謀實事做好事，讓老百姓得實惠。
3、與結(jié)對社區(qū)聯(lián)合召開紀念建黨100周年暨創(chuàng)先爭優(yōu)表彰會。會議總結(jié)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況，表彰了創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的先進典型。
4、開展“作風優(yōu)化雙提升、崗位奉獻爭先鋒”主題演講活動。為進一步鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)和“三爭一創(chuàng)”活動的成果，局黨支部根據(jù)區(qū)相關(guān)活動要求，認真準備演講稿，以講故事的形式推出創(chuàng)先爭優(yōu)的個人典型、講述身邊的感人事跡，在區(qū)機關(guān)演講比賽中引起了強烈反響。
5、開展送溫暖活動。七一前夕，適逢傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)來臨，局領(lǐng)導(dǎo)班子及黨支部赴梅園新村街道蘭園社區(qū)看望慰問了結(jié)對幫扶的7戶困難群眾，把黨和政府的溫暖送到困難群體的心坎上。
通過開展豐富多彩的迎七一系列活動，進一步增強了全局黨員干部的黨性觀念，大家紛紛表示，要在tj工作中進一步充分發(fā)揮先鋒模范作用，強化奉獻精神、增強服務(wù)意識，在愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)中不斷提升精氣神、提升執(zhí)行力。
答好“三問”學黨史。
黨史，是營養(yǎng)劑，是教科書，是清醒劑。中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)。廣大黨員干部要在學習黨史中回答好“為什么學黨史”“怎么學黨史”和“學好黨史做什么”這“三問”，不斷堅定信仰信念，厚植擔當精神，務(wù)實砥礪前行，擦亮政治本色。
厘清“為什么要黨史”，在學習黨史中堅定信仰信念。我們黨的歷史，就是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史，是一部全心全意為人民服務(wù)的奮斗史。百年奮斗征程，百年為民之路，孕育出“砍頭不要緊，只要主義真”的共產(chǎn)黨人忠貞，砥礪著“忠誠印寸心，浩然充兩間”的共產(chǎn)黨人品格，涌現(xiàn)出雷鋒、焦裕祿、谷文昌、黃文秀、于?？〉纫淮笈艺\于黨、矢志為民、無私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為新時代黨員，我們就要在學習黨史中自覺堅定理想信念，弄清楚我們黨從哪里來、往哪里去，傳承和弘揚先輩們堅如磐石的信仰、崇高為民情懷，在學習黨史中知史愛黨、知史愛國，不斷補足精神之“鈣”，更加堅定信念跟黨走，更加自覺做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強黨。
明晰“怎么學黨史”，在學習黨史中厚植擔當精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。中國共產(chǎn)黨從成立之日起，就扛起帶領(lǐng)中國人民爭取民族獨立、民族解放和創(chuàng)造幸福生活的歷史使命和責任擔當，進行了新民主主義革命、社會主義革命、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)了全面建成小康社會的宏偉目標。站在“兩個一百年”歷史交匯點，面對百年未有之大變局，在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民抗擊疫情、開展脫貧攻堅，取得了一場場勝利，兌現(xiàn)了一切為了人民的莊嚴承諾。進入新時代，開啟新征程，前方依然有數(shù)不清的“婁山關(guān)”需要攻克，有無數(shù)“雪山”“草地”需要跨越，如何在危機中贏得先機、在變局中開啟新局，唯有不斷厚植擔當精神，始終迎難而上、迎風前行，方能不負時代、不辱使命。
清楚“學好黨史做什么”，在學習黨史中擦亮政治本色。學習我們黨的歷史就會發(fā)現(xiàn)，一部黨史就是一部自我革命史，從“三大紀律八項注意”到“八項規(guī)定”，從延安整風到歷次黨內(nèi)教育，無不體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人不斷進行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強紀律建設(shè)、作風建設(shè)，才實現(xiàn)了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進性、純潔性。要在學習黨史中，自覺以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，不斷自警自省自勵，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學習中，熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風，并內(nèi)化于心、外化于行，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風，繼續(xù)苦干實干、砥礪前行，創(chuàng)造出無愧于歷史和人民的業(yè)績，奮力走好新時代長征路。
“欲知大道，必先為史?！秉h史中蘊含著智慧，黨章中充滿著力量。進入新時代，我們學習黨史是為了知古今、明大義、續(xù)榮光。全體黨員干部唯有自覺把學習黨史作為“必修課”，在學習黨史中礪初心、守信念、明方向、強擔當、勇作為，才能為“十四五”開好局、起好步夯實思想根基，匯聚奮進力量，擦亮政治本色。
一、主要做法。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。
黨組高度重視“文經(jīng)我手無差錯、事交我辦請放心”專項活動，召開黨組會議審定活動方案，成立了由黨組書記、主任xx任組長，其他黨組成員、副主任任副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。xx主持召開干部大會，親自進行動員部署，統(tǒng)一思想、形成共識，強力推動活動開展。領(lǐng)導(dǎo)召開分管處室專題會議進行了再動員、再部署，確保全員知曉、全員參與。各處室主要負責人壓緊壓實主體責任，嚴格按照活動步驟和時間節(jié)點，以本處室為單位扎實開展學習教育、自查整改等活動，堅持問題導(dǎo)向，杜絕形式主義，確保不漏項、不走偏、有實效。
(二)強化學習宣傳，營造濃厚氛圍。
(三)堅持問題導(dǎo)向，認真自查整改。
聚焦突出問題，發(fā)揚自我革命精神和刀刃向內(nèi)的勇氣，機關(guān)各處室以黨小組會議或組織生活會形式，開展了全面自查自糾，對照問題清單，逐條逐項進行檢查剖析，并開展嚴肅認真的批評和自我批評，既講自身差距，也談對方不足，既指出個人問題，也不避諱處室短板，既深刻剖析原因，又積極制定整改措施。對于可立說立改的，立即行動，認真整改;對于需長期堅持的，列出問題清單和整改清單，明確責任人、整改時限和具體要求，確保整改工作落實落細落地;屬于制度機制問題的，積極建言獻策，形成意見建議書報送辦公室參考研究。通過梳理匯總機關(guān)各處室的自查整改報告和個人自查清單，發(fā)現(xiàn)干部職工在辦文、辦事上主要存在以下4個共性問題：一是對政策、文件、規(guī)定等內(nèi)容的學習不能做到融會貫通，存在隨用隨學，臨時抱佛腳的現(xiàn)象;二是撰寫和處理公文時對政策規(guī)定、法律法規(guī)認識不深，把握不夠準確,行文不夠嚴謹規(guī)范;三是公文內(nèi)容存在文字不夠精煉準確，邏輯不夠嚴密，數(shù)據(jù)來源把握不嚴，存在套話空話;四是公文辦理時效有時存在辦文不夠快速、高效。針對這些問題產(chǎn)生的根源，大家普遍認為主要是思想重視不夠，“漏不得”的責任意識和“錯不得”的底線意識樹得不牢,整天忙于具體事務(wù),學習上沒有堅持與時俱進、深鉆細研。針對查找出的問題，各處室結(jié)合各自實際情況，分別制定了針對性的整改措施，全力抓好整改落實。
二、活動成效。
通過開展“文經(jīng)我手無差錯、事交我辦請放心”專項活動，公務(wù)員的事業(yè)心、責任心得到明顯增強，機關(guān)文風、作風得到進一步改進，達到了預(yù)期目的。主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是思想認識進一步升華。通過集中學習、交流研討，同志們“公文處理無小事、事事關(guān)大局”意識已經(jīng)形成，在起草文件、制定政策、編制規(guī)劃等工作中，樹立起了“我就是最后一關(guān)”的工作理念，切實把思想和行為統(tǒng)一到了習近平總書記關(guān)于“黨風決定文風，文風體現(xiàn)出黨風”的重要論述上，思想認識得到了進一步升華。二是學習氛圍進一步濃厚。各處室以此次專項活動為契機，定期組織處室人員集中學習，交流研討，教育引導(dǎo)處室人員堅持干什么學什么，有針對性地學習掌握履行崗位職責所必備的各種知識，進一步提高了大家的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識，實現(xiàn)了由“要我學”到“我要學”的轉(zhuǎn)變，同志們爭相學習、不甘落后的濃厚氛圍已經(jīng)形成。三是制度機制進一步健全。各處室結(jié)合工作實際，進一步明晰任務(wù)分工，制定了建立“糾錯”臺賬、ab角互相審核等內(nèi)部機制，有效避免辦文辦事中出現(xiàn)錯字、漏字等低級錯誤。
三、意見建議。
“文經(jīng)我手無差錯、事交我辦請放心”專項活動雖然結(jié)束了，但改文風、轉(zhuǎn)作風、提效能、強素質(zhì)的工作永遠在路上。黨組應(yīng)繼續(xù)加強重視，把提高辦文辦會辦事水平作為創(chuàng)建一流“五型機關(guān)”的重要內(nèi)容，把改進文風會風作為馳而不息整治形式主義、官僚主義的有力抓手，久久為功、持續(xù)發(fā)力，建立長效機制，深化鞏固活動成果，努力打造一支政治過硬、作風過硬、本領(lǐng)過硬的干部隊伍。
一是深化學習教育。堅持把實現(xiàn)“雙零”目標貫穿工作始終，不斷深化集中學習與個人自學，落實好定期學習制度，采取走出去、請進來的辦法，持續(xù)深入學習公文處理專業(yè)知識，全面掌握公文處理規(guī)則，逐步提升公文處理水平。
二是強化責任擔當。按照“誰起草誰負責、誰審批誰負責”的原則，機關(guān)指定1至2名專職核稿員，對各處室上報、印發(fā)的文件從政策、法律、專業(yè)和文字等方面，做最后的審核、校對，把好文件的“最后一道關(guān)口”，切實提高公文的質(zhì)量和水平。三是建立問責機制。針對公文材料不規(guī)范、質(zhì)量不高、報送時間滯后等問題，建立問責機制，根據(jù)“差錯漏誤”嚴重程度，對各級責任人給予告誡、批評教育、通報批評、作出書面檢查等處理決定，有效傳導(dǎo)壓力，不斷提升公文辦理質(zhì)量和效率。
市供銷社機關(guān)工會工作在市總工會和市直機關(guān)工委工會的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊扣市委“高位求進、兩化互動、轉(zhuǎn)型工作、民生優(yōu)先”基調(diào)，圍繞中心，服務(wù)大局，切實履行維護職工合法權(quán)益的職能，努力為機關(guān)職工辦實事、辦好事，充分發(fā)揮工會組織促發(fā)展、維權(quán)益、保穩(wěn)定的作用，動員和組織市社機關(guān)職工為構(gòu)建和諧、建設(shè)美好新作貢獻。現(xiàn)將一年來的工會工作情況總結(jié)如下：
市社根據(jù)市直機關(guān)工會的要求結(jié)合機關(guān)實際，認真學習黨的__屆_中全會、__大、市第四次黨代會和市總工會三屆八次全委會精神，認真研究，精心組織，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝工會干部和廣大職工群眾的頭腦，努力把會議指示精神真正落到實處。特別要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入學習實踐科學發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會，聯(lián)系實際，講求實效，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。
在學習方式上采取了集中學習、座談討論、專題講座、等一系列形式，人人參與、人人爭先，把學習引向深入。在學習的過程中，與全面貫徹《工會法》和《省工會法實施辦法》結(jié)合起來，深化自身改革，堅持依法治會;同時還將學習活動同市社的日常工作結(jié)合起來，堅持理論聯(lián)系實際，注重落實，關(guān)注民生，著力解決群眾、職工關(guān)心的熱點、難點、重點問題，幫助困難職工奮發(fā)向上，為供銷社事業(yè)科學發(fā)展起到了積極作用。
市社機關(guān)工會積極為職工搞好服務(wù)和協(xié)調(diào)，一直將增強工會的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力作為一項重要的工作來抓，力爭抓出成效。一是積極引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念，樹立繼續(xù)教育、終身教育的思想，拓寬職工成才的渠道，提高職工學知識、學技術(shù)、學技能的積極性和主動性。充分發(fā)揮好機關(guān)工會的宣傳教育職能，努力提高職工思想道德和科學文化素質(zhì)。二是積極開展訪貧濟困活動和送溫暖活動，關(guān)心廣大職工特別是困難職工的生活，為他們出謀劃策，度過難關(guān)。如慰問生病住院職工，走訪慰問困難職工。元旦、春節(jié)期間市供銷社工會組織對直屬企業(yè)困難職工家庭進行助學解困，切實使職工感受到工會組織的溫暖。三是調(diào)動廣大職工的積極性，圍繞中心、服務(wù)大局，圍繞我市全面建小康、構(gòu)建和諧的各項戰(zhàn)略部署，引導(dǎo)好、保護好、發(fā)揮好職工群眾的積極性和創(chuàng)造性，動員和組織他們?yōu)榻ㄔO(shè)美好新服務(wù)。今年機關(guān)工會多次組織干部職工為對口扶貧村捐款捐物，開展生活、生產(chǎn)幫扶活動。
市供銷社工會按照機關(guān)工委工會的要求，重視信息交流和匯報制度，及時上報工作動態(tài)及經(jīng)驗做法，同時高度重視對職工的培訓(xùn)和工作能力提高，積極開展業(yè)務(wù)科室及各區(qū)縣供銷社的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流。
市社機關(guān)工會始終把開展豐富多彩的文化活動作為工會工作的重要載體和增強工會活力的重要表現(xiàn)。市社機關(guān)開展了各種創(chuàng)建活動和豐富多彩的文化活動，不斷提升工會的活力，在“三八”、“五一”期間機關(guān)開展游戲娛樂等一系列有利于職工身心健康的活動。8月，在我市持續(xù)高溫天氣時，為做好防暑降溫工作，切實維護廣大職工健康權(quán)益，工會創(chuàng)新形式、結(jié)合業(yè)務(wù)工作的開展，組織職工到興文、長寧等地的莊稼醫(yī)院、農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)社實地調(diào)研、指導(dǎo)工作，并開展聯(lián)歡。同時，工會積極改善辦公環(huán)境，整修降溫設(shè)備，切實保障職工權(quán)益。9月，在中秋、國慶來臨直接，組織開展“我們的節(jié)日-市供銷社迎中秋、慶國慶座談聯(lián)歡會”，慶祝國慶63周年和中秋佳節(jié)的到來。10月，為喜迎、文化惠民生，市供銷社系統(tǒng)積極參加農(nóng)業(yè)委口組織的“新農(nóng)村頌”文藝演出，表演了大型歌舞《在希望的田野》上，整個表演做到了會前有組織、現(xiàn)場有秩序，氣氛好、效果好，唱出了供銷社職工對黨、對祖國、對農(nóng)業(yè)工作的熱愛與忠誠。
各項有意義的活動，切實增強了職工的集體感和榮譽感，加深了相互間的聯(lián)系和理解，融洽了干群關(guān)系，增強了工會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步加強機關(guān)、系統(tǒng)的精神文明建設(shè)，從而促進了構(gòu)建和諧機關(guān)建設(shè)。
2015年6月，因機關(guān)工會委員工作變動，市供銷社嚴格按照《工會法》和《中國工會章程》的有關(guān)規(guī)定，認真組織選舉，并報市直屬機關(guān)工會工作委員會審批，組成了新一屆工會委員會。該屆工會委員會班子組成后，接力前一屆委員會的服務(wù)精神，充分發(fā)揮工會組織作用，促進機關(guān)工會的健康發(fā)展。同時，市社經(jīng)民主推薦和黨委研究，推選了新的婦女工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，按照要求組織女職工參與“建功立業(yè)、素質(zhì)提升、愛心幫扶”和“深化維護女職工權(quán)益行動”，開展了關(guān)愛婦女兒童等有益于身心健康的活動。
市社機關(guān)工會根據(jù)《工會法》和中國工會章程嚴格執(zhí)行各項財務(wù)管理制度，每月按時收取個人工會費，同時加強監(jiān)督，確保全年無違反財經(jīng)紀律的事件發(fā)生。市供銷社機關(guān)工會將繼續(xù)堅持以職工為本，堅持為職工維權(quán)益、謀利益，積極開展工作，盡力把機關(guān)職工關(guān)心的事辦好辦實，促進機關(guān)工會的健康發(fā)展，以推進“和諧機關(guān)”的建設(shè)。
擁軍優(yōu)屬，擁政愛民，是我黨我軍的傳統(tǒng)，是加強國防建設(shè)的重要內(nèi)容之一，它關(guān)系到國家的安危，人心的安定，社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展，在世界還不太平，國際強權(quán)政治和霸權(quán)主義有新的發(fā)展和擴展，國際恐怖主義的活動十分的猖獗，臺灣問題還未完滿解決，祖國還未完全和平統(tǒng)一的情況下，做好雙擁工作顯得尤為的重要。20xx年我縣雙擁工作在縣委、政府的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持習總書記“”的要求認真的貫徹落實黨中央、國務(wù)院、xx關(guān)于加強軍政軍民團結(jié)的指示精神。立足基層，服務(wù)大局，注重建設(shè)，全縣出現(xiàn)軍民“同呼吸、共命運、心連心”的大好局面，營造了軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人的社會氛圍，為國家和部隊建設(shè)，為改革開放和經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。
一年來，縣委、政府和駐**部隊，以做好新形式下雙擁工作，進一步加強軍政軍民團結(jié)和加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為基本目標，以促進生產(chǎn)力發(fā)展那和部隊戰(zhàn)斗力的提高為根本任務(wù)，采取多種形式和途徑，注重抓以愛國主義為核心的國防教育和擁政愛民教育。在元旦、春節(jié)、“八一”等節(jié)假日和國防教育月開展雙擁活動和國防教育?？h委、政府每年都組織召開擁軍優(yōu)屬座談會，縣委政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊走訪慰問駐**部隊和重點優(yōu)撫對象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會和村民小組擁軍服務(wù)組織，就近就地走訪慰問烈軍屬?！鞍艘弧苯ㄜ娖陂g，駐**部隊邀請地方領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門參加雙擁座談會，軍地領(lǐng)導(dǎo)分別祝賀，暢談軍民魚水情和新形式下的雙擁工作，縣武裝部近組織了射擊活動，體現(xiàn)了軍政軍民團結(jié)和社會各界都關(guān)心重視雙擁工作。平時充分利用廣播、電視、報刊、黑板報、櫥窗等輿論陣地進行雙擁。通過這些活動，既發(fā)展廣大軍民的愛國熱情，增強了全民國防觀念和雙擁意識，增強了廣大軍民做好殺工作的自覺性，出現(xiàn)了黨政軍領(lǐng)導(dǎo)主動抓雙擁工作，軍地優(yōu)關(guān)部門密切配合，齊抓共管的良好局面，促進了軍政軍民關(guān)系良好的發(fā)展。
優(yōu)撫工作是“雙擁”工作的重要內(nèi)容，是民政部門的一項經(jīng)常相的職能工作，具有較強的社會性、傳統(tǒng)性、政治性，做好優(yōu)撫工作，有利于依法維護和保障優(yōu)撫對象的合法權(quán)益，有利于促進國防建設(shè)和部隊建設(shè)，有利于促進國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。一年來，縣委政府和廣大群眾發(fā)揚擁軍優(yōu)傳的傳統(tǒng)，把支援部隊建設(shè)作為義不容辭的己任，不擇不扣地認真落實政策，最大限度地使優(yōu)撫對象得到黨和國家的關(guān)懷。
1、抓實義務(wù)兵優(yōu)待金的籌集兌現(xiàn)工作。根據(jù)《**義務(wù)兵家屬優(yōu)待規(guī)定》。今年我縣的義務(wù)兵優(yōu)待仍采取分統(tǒng)籌，村提留的辦法進行兌現(xiàn)。全縣共兌現(xiàn)義務(wù)兵優(yōu)待金440戶，兌現(xiàn)資金14.1萬元，戶均優(yōu)待325元，兌現(xiàn)率為100%。其中城鎮(zhèn)義務(wù)**58戶，1.7萬。
2、做好義務(wù)兵立功的獎金發(fā)放工作。20xx年共接收到部隊寄回的立功喜報88份，其中榮立三等功的21份，受部隊嘉獎的67份。為鼓勵**籍義務(wù)兵在部隊再立新功，部隊做好思想政治工作。根據(jù)《**軍人撫優(yōu)恤待實施細則的規(guī)定，對榮立三等功的義務(wù)兵兌現(xiàn)獎金200元。共兌現(xiàn)獎金4200元。
3、做好優(yōu)撫對象定期定量補助和撫恤工作。我縣歷年對優(yōu)撫對象的定期補助和撫恤定額發(fā)放。全縣享受定補撫恤金的優(yōu)撫對象890人，其中在鄉(xiāng)傷殘軍人57人，領(lǐng)取在職傷殘保健金4人，老復(fù)員軍人664，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人61人，三屬50人，共發(fā)放撫恤定計款83萬元。
4、做好退役軍人接收安置工作。今年去縣接收退役士兵108人，其中轉(zhuǎn)業(yè)士官3人，城鎮(zhèn)義務(wù)**22人，農(nóng)村義務(wù)兵86人，今年退役符合安置工作的22人，加上年安置退回重安的1人共23人。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，用工制度的改革，退役士兵的安置難度越來越大。今年我縣被列為全省59個擴大安置試點縣之一。自謀職業(yè)，經(jīng)濟計償安置梁道暫難開通。根據(jù)云南省人民政府云政發(fā)(20xx)173號文件精神，縣委政府在企業(yè)少且不緊氣，行政事業(yè)單位人事制度改革，壓縮編制等重重困難的情況下，克服困難。將23名退役士兵全部安置光。其中安置到全額撥款事業(yè)單位7人，差額撥款事業(yè)單位6人，自收有支事業(yè)單位5人，企業(yè)3人，定額撥款事業(yè)單位1人。
5、切實開展好“愛心獻功臣“工作，努力委重點優(yōu)撫對象解決”三難“問題。今年切實解決住房困難的重點優(yōu)撫對象9戶，建行面積750平方米，補助資金5.3萬元，解決治病困難的20戶，1萬元，生活困難的200戶，2萬元。切實解決了他們的困難。
根據(jù)縣委開展“不忘初心，牢記使命”主題教育安排部署，針對《關(guān)于中共**縣委班子“不忘初心，牢記使命”主題教育第一次集中學習讀書班學習通知》要求，結(jié)合我局實際，為進一步做好我局主題教育，我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在參加縣委集中學習班學習的基礎(chǔ)上，扎實有序地開展了學習研討活動，理論聯(lián)系實際，取得了良好成效，為下一步有序開展主題教育奠定了堅實基礎(chǔ)。
為認真開展好學習研討活動，提高學習研討的質(zhì)量和效果，我局黨組在廣泛征求班子成員意見和建議基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)上理清了學習研討活動方案，明確了學習研討活動的指導(dǎo)思想、研討內(nèi)容、研討時間、研討具體要求等，并由此制定了《**縣市場監(jiān)督管理局黨組開展“不忘初心，賓記使命”主題教育學習研討活動實施方案》，為認真開展好研討活動提供了指導(dǎo)。
在開展學習研討活動前，我局黨組高度重視縣委組織的集中學習讀書班，明確要求每一名參加學習的班子成員都要認真做好讀書筆記，做到參加學習有進步、思想感悟有提高、初心使命有增強、干事創(chuàng)業(yè)有勁頭。為此，第一位參加學習活動的班子成員都能認真參加集中學習，認真做好學習內(nèi)容的記錄，為以后有空時反復(fù)學習作好準備。
領(lǐng)導(dǎo)班子在參加縣委班子集中學習后，結(jié)合自身分管口工作，圍繞巡回指導(dǎo)組明確的“八個方面”的要求，結(jié)合自身實際，認真思考，準備好交流的內(nèi)容，為高質(zhì)量開展好學習研討活動奠定堅實基礎(chǔ)。
根據(jù)局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排部署，我局于9月24日開始，抽空在每天中午休息時間，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子，圍繞讀書班后，根據(jù)局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排部署，于9月24日開始，抽空于中午休息時間，召開領(lǐng)導(dǎo)班子，根據(jù)縣“不忘初心、牢記使命”主題教育的八個方面內(nèi)容進行了研討，研討活動共計開展7次。
在研討活動開展過程中，各參加研討活動的黨員，都通過自己參加縣委集中讀書班學習的情況，圍繞每一次的研討主題，認真思考，理論聯(lián)系實際，結(jié)合市場監(jiān)管工作能力，著重從當前市場監(jiān)管工作中存在的困難和問題入手，著眼于構(gòu)建規(guī)范有序的市場秩序和打造一支全國一流的市場監(jiān)管隊伍實際，從加強政治思想、強化宗旨意識、牢記初心使命、提高科學監(jiān)管、規(guī)范市場秩序角度出發(fā)，認真分析問題、研究問題，注重解決具體市場監(jiān)管實際。此次研討，共開展7次主題研討活動，研討8個方面內(nèi)容，開展深入討論交流人員、編制、執(zhí)法工作、案件查處、維權(quán)、抽檢、基礎(chǔ)設(shè)施等方面17項內(nèi)容，初步形成6項可行性措施。
通過認真研討，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步提高了對初心和使命的認識，強化了對黨的政治建設(shè)、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔當作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等的理解，從而更堅定了通過認真開展市場監(jiān)管工作，履職盡責，力戒形式主義、官僚主義，改進作風，強化依法行政，為打造一支全國一流的市場監(jiān)管隊伍作出積極的貢獻。
1.此次學習研討活動，由于時間緊，任務(wù)重，安排部署有點倉促，導(dǎo)致學習研討的準備不充分，效果不太明顯。
2.主題教育中明確的八個方面內(nèi)容理論性強、政策性強，領(lǐng)導(dǎo)班子成員雖掌握了內(nèi)容，但離新時代共產(chǎn)黨員的要求和標準，還是一定距離，學習了但研討的深度還不夠，需要在今后學習中進一步深化。
3.市場監(jiān)管工作涉及面廣，在此次研討活動中雖然進行了交流和討論，但都沒有上升到理論性的高度，都是純工作談工作，深入挖掘不夠，在下一步主題教育中需要深化。
為促進我鎮(zhèn)金融環(huán)境健康發(fā)展,按照河間市人民政府辦公室《關(guān)于開展防范打擊非法集資宣傳月活動和涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理工作的通知》精神,我鎮(zhèn)立即開展了涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理活動,制定了具體的活動方案,精心安排組織各行政村、各有關(guān)部門開展廣告資訊信息排查清理工作,從源頭上打擊非法集資活動,維護廣大人民群眾的切身利益,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:。
按照河間市《關(guān)于開展防范打擊非法集資宣傳月活動和涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理工作的通知》要求,我鎮(zhèn)制定了《**橋鎮(zhèn)涉嫌非法集資廣告咨詢信息排查清理活動實施方案》,召開了涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理活動動員大會,對排查清理工作做出部署,要求全鎮(zhèn)各行政村、各有關(guān)部門對照自身職責,認真抓好落實,開展排查清理活動.同時,建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各有關(guān)單位共同開展的工作機制和責任機制,切實做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作落實到位,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,從源頭上杜絕非法集資案件的發(fā)生.
按要求,我鎮(zhèn)本次排查重點領(lǐng)域包括全鎮(zhèn)范圍內(nèi)以廣播、宣傳、以及戶外廣告、傳單、等方式發(fā)布傳播的涉嫌非法集資廣告資訊信息,涉及金融、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)等諸多行業(yè).經(jīng)過細致認真的排查,我鎮(zhèn)未發(fā)現(xiàn)以投資咨詢、貸款中介、資金周轉(zhuǎn)、信用擔保、典當名義發(fā)布傳播的涉及信用貸款、低息或無息貸款內(nèi)容的廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以代客理財、委托理財名義發(fā)布傳播的涉及承諾保底、快速回報、無風險、高收益內(nèi)容的理財廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以股權(quán)投資、基金募集、債券發(fā)行名義發(fā)布傳播的涉及承諾高息回報內(nèi)容的投資廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以銷售產(chǎn)品或電子商品、委托經(jīng)營電子商鋪名義發(fā)布傳播的涉及保本、無風險、回購、返租、轉(zhuǎn)讓內(nèi)容的營銷廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以銷售房地產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)式商鋪名義發(fā)布傳播的涉及返本銷售、售后包租、約定回購、銷售房產(chǎn)份額內(nèi)容的地產(chǎn)廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以造林、種植、養(yǎng)殖、項目開發(fā)名義發(fā)布傳播的涉及固定回報、保本付息、集資或變相集資內(nèi)容的招商廣告資訊信息等一系列內(nèi)容.同時,我鎮(zhèn)從預(yù)防入手,要求各行政村和行業(yè)主管、監(jiān)管部門均建立了本行業(yè)非法集資活動的監(jiān)測預(yù)警體系,通過建立健全群眾舉報監(jiān)管渠道,加強日常監(jiān)管,切實做好非法集資活動的監(jiān)測和預(yù)防工作.做到早調(diào)查、早預(yù)警、早處置,堅決杜絕非法集資事件的發(fā)生.
我鎮(zhèn)積極采取多種形式宣傳非法集資有關(guān)法律法規(guī)和金融常識,積極擴大宣傳范圍、拓展宣傳空間,以提高宣傳活動的廣泛性和針對性,確保宣傳取得實效.在營業(yè)場所擺放防范非法集資違法犯罪活動宣傳資料,供群眾閱覽,并有管理人員進行講解,教育廣大群眾培養(yǎng)正確的投資理念,提高風險防范意識,抵制不法分子的蠱惑.一是以人口集中地為宣傳陣地,鎮(zhèn)政府門前采取張貼通告、散發(fā)宣傳單、懸掛橫幅等方式進行宣傳.二是在學校為學生講述法律及典型案例,采取受害人現(xiàn)身說法等形式,介紹非法集資的危害和識別方法,進一步提高廣大群眾對非法集資危害性認識.
今后,我鎮(zhèn)將繼續(xù)把預(yù)防和打擊非法集資活動作為一項重點工作來抓,持續(xù)開展涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理工作,加大宣傳力度,強化日常監(jiān)管,加大預(yù)防和處置力度,一旦出現(xiàn)非法集資苗頭,立即予以嚴厲打擊,增強威懾效果,從源頭治理非法集資滋生和蔓延的環(huán)境,維護我鎮(zhèn)金融市場穩(wěn)定.
本學年以來，我校工會在上級組織和學校黨支部、行政辦的領(lǐng)導(dǎo)下，科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，以創(chuàng)新為動力，以教工大會和教代會為依托，以各種活動為載體，充分調(diào)動廣大教師的積極性和主動性，堅定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發(fā)了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。具體總結(jié)如下：
一
工會組織全體教職員工深入學習了十六大，特別是深刻學習關(guān)于如何“保持共產(chǎn)黨員先進性”的精神，提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，要發(fā)揚黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)上下工夫，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。工會還開展了師德師風教育活動，組織新教師每周會前師德演講。全體教師結(jié)合貫徹十六大精神，自覺增強事業(yè)心和責任感，樹立新的教育理念，尊重學生，信任學生，了解學生，關(guān)心學生，幫助學生。
工會配合學校做好教師的繼續(xù)教育工作。樹立終身學習的理念，把教師繼續(xù)學習，提高綜合素質(zhì)作為一項重要的工作來抓：暑期組織教師進行校本全員培訓(xùn)，全面提高教師業(yè)務(wù)水平;加強教師的各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn);不斷改善學校的學歷結(jié)構(gòu)，提高整體學歷水平;鼓勵教師在教學實踐中使用信息技術(shù)，在實踐中不斷提高。同時還協(xié)助學校做好課改工作，抓好課改研究，加強課題研究的責任意識，把課題研究當作課改工作的重點來抓，以課題研究促進課改工作，做好課題研究的跟蹤記錄，深入課堂、深入教研組，參與課改工作。學校設(shè)立教師基本功訓(xùn)練制度，向三十五周歲以下教師下發(fā)了小黑板、紙、筆，練三字并開辟場地予以展示;為讓教師更快成長，實行校內(nèi)校外師徒結(jié)對活動;在校內(nèi)校外搭建舞臺，讓教師上練兵課、展示課、評比課等。開辟論壇，讓教師傾訴、討論。
教職工是學校的主人，是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1.實施民主管理。
每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發(fā)展的目標改革;讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。
2.堅持校務(wù)公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。向全校教職工全面公面學校黨建、財務(wù)、職評、評先、考核、福利、教學、培訓(xùn)、后勤等整個工作情況。設(shè)立學校校長意見箱，布置學?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
3.參與學校的決策。
工會在協(xié)助校行政進行學校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作，進行考評。
政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。
1.工會組織和健全各種檔案資料，規(guī)范管理，提高工作效率，迎接市教育工會對學校工會工作的檢查。
2.關(guān)注教師身體健康，組織教師開展健身活動，努力提高全體教師的身體素質(zhì)。
學校的建設(shè)和發(fā)展離不開教職員工的辛勤工作，因此，校工會盡力多為教職工辦實事，送溫暖，努力營造一個團結(jié)、溫馨、文明的教工之家。
回顧本年度學校工會工作，我們雖然取得了一些成績，但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信下一年度我們堅定不移地在上級工會和學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學校行政作為后盾的大力支持下，工會工作會有新的進展。
為了大力宣傳和普及黨史知識，教育引導(dǎo)廣大黨員干部加深對黨史的認識和理解，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治思想素質(zhì)和執(zhí)政能力，大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，根據(jù)市委組織部、市委黨史研究室的統(tǒng)一部署，“七一”期間，我鎮(zhèn)以開展“黨史教育日”活動為契機，在鎮(zhèn)機關(guān)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的黨員教育活動，取得了良好成效。
一是組織了一次專題黨課?！捌咭弧逼陂g，鎮(zhèn)黨委書記結(jié)合保持黨的純潔性主題教育實踐活動暨廉政風險防控工作，針對當前工作面臨的形勢任務(wù)，給全體黨員干部上了一堂專題黨課，要求全鎮(zhèn)上下必須緊扣李高峰書記講話精神，認真領(lǐng)會“保持黨的思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔”的基本內(nèi)涵。廉政風險防控工作方面，必須著力構(gòu)建防范機制、監(jiān)控機制、處置機制“三個機制”，突出抓好重點對象、重點事項、重點環(huán)節(jié)、重點任務(wù)“四個重點”，扎實開展清權(quán)確權(quán)、規(guī)范權(quán)力運行，排查評定風險、加強風險管理，制定防控措施、優(yōu)化權(quán)力結(jié)構(gòu)，推進公開工作、強化科技防控，實施預(yù)警處置、強化動態(tài)監(jiān)控“五項工作”。
二是開展了內(nèi)容豐富的黨組織活動。7月1日，組織鎮(zhèn)黨委班子成員前往中共皖南特委舊址紀念館進行參觀學習，通過此次紅色之旅的實地考察，采取重溫入黨誓詞、踏尋先輩足跡等方式，切實增強我鎮(zhèn)黨員干部的歷史使命感和責任感。
三是對先進黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等表彰活動。為表彰先進，樹立典型，在對照標準嚴格把關(guān)的基礎(chǔ)上，在“七一”期間我鎮(zhèn)對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者代表、20xx年度社會管理綜合治理先進集體、20xx年度社會管理綜合治理先進個人代表進行了表彰。
“黨史教育日”活動的開展，使黨員干部接受了一次生動的教育，靈魂的洗禮，進一步堅定了理想信念，增強了宗旨意識；進一步提高了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強了黨員干部的工作責任心，政治責任感顯著增強；進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，對工作作風、工作效率的進一步提高，起到了促進作用；進一步激勵了黨員干部把愛黨愛國的熱情轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展、加速明光崛起的實際行動上來。
充分發(fā)揮我市黨校的主渠道作用，把黨史教育包括地方黨史內(nèi)容納入教學計劃，定期組織黨員學習培訓(xùn)。
近日，在局黨委和所黨支部的部署下，我參加了政法隊伍教育整頓活動中第一階段學習教育。在整個教育學習階段，我參加了教育整頓動員大會、觀看了《全國教育整頓試點工作綜述》，嚴格按照所里制定的教育學習計劃表進行學習，分別進行了集中教育學習和個人自主學習。學習的內(nèi)容主要有《習近平談治國理政》第三卷、中國歷史第一二冊、習近平總書記談中國近代史、參加了為期兩天的集中政治輪訓(xùn)會。在輪訓(xùn)會上分別進行了開班儀式、重溫入警誓詞，周志強同志上黨課、二級英模柳腮玉事跡報告會、黨史學習教育專題輔導(dǎo)、觀看警示片和胡國運同志先進事跡報告會視頻等活動。在每次學習之后，我都在自己的學習筆記上寫下了自己的個人學習心得。通過教育活動，使我的思想上進一步純潔，靈魂受到再一次洗禮。通過學習，我再次提高了對開展政法隊伍教育整頓活動的認識，開展教育整頓的目的就是要永葆政法隊伍對黨和人民的絕對忠誠、自身的絕對純潔和黨和人民絕對放心可靠。我將堅定理想信念作為一名黨員思想建設(shè)的首要任務(wù)，牢記黨的宗旨，堅定共產(chǎn)主義必勝的信念，思想上做到“兩個維護”和“四個意識“，以此解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。
在學習中，我也時刻檢查自身存在的不足。首先，個人思想認識還很淺，對于“兩個維護”和“四個意識”認識不到位，之前沒有從思想上認識到它們的重要性。其次，個人的理想信念模糊，沒有認清自己真正的奮斗目標，作為一名民警，為之奮斗不應(yīng)該是個人的榮辱，而應(yīng)該是黨和人民的偉大事業(yè)，應(yīng)該將自己的理想樹立在為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的基礎(chǔ)上。最后，為民情懷不足，對于人民群眾的事情沒有真正做到急群眾之所急、應(yīng)群眾之所需，在工作中還存在浮躁的工作作風問題。
面對自身存在的這些不足，我痛下決心，一定要利用自己在這次教育學習階段所學和所思的獲得來好好改造升級自我。
一是勤奮學習、堅定立場，在學用結(jié)合中筑牢信念、強化素質(zhì)。習近平總書記指出，“理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”，“就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。因此，必須矢志不移地把加強黨性修養(yǎng)作為終身必修課，常補理想信念之“鈣”，培養(yǎng)優(yōu)良政治品格，在政治上、思想上、行動上始終和黨中央保持高度一致，堅定對黨的信仰、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的信心。
二是著眼使命，盡心守責，在履職盡責中提高能力。一切從實際出發(fā)，立足當前，著眼長遠，積極進取，量力而行，埋頭苦干，扎實工作，堅持把自己的本職崗位作為做貢獻的主陣地，圍繞自己所擔負的任務(wù)不斷創(chuàng)新和探索，不斷提高工作能力。嚴格要求自己，克服懈怠情緒、自滿情緒、畏難情緒。讓老百姓的問題在自己的職權(quán)范圍內(nèi)“到我為止”。這就是立黨為公、執(zhí)政為民；這就是權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；這就是為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事；這就是人民的公仆、百姓的“保護傘”、弱者的“撐腰人”。只有如此，惟有如此，百姓才會出現(xiàn)笑臉，人民才能心平氣順，社會才能和諧穩(wěn)定，國家才能安康繁榮。
三是嚴于律己，修心養(yǎng)德。人要知“敬畏”。規(guī)范自己的言行，提高自我教育、自我管理、自我控制的能力。用黨性原則約束自己，用反面典型警示自己，用群眾的評議和意見反省自己，自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕，切實把住道德品質(zhì)的底線、把住法律紀律的底線、把住政治思想的底線。
總之，這次學習的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時常開展這種教育，時常在自己腦海中警鐘長鳴，樹立自己服務(wù)廣大群眾的意識。
xx年5月4日下午兩點，我們09級化學四班在1258教室舉行了主題為“學黨史，知黨情，跟黨走“的主題團日活動，班內(nèi)同學都十分積極的參加。整個活動一共分為四個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)：我們有請第二黨支部紀檢委員xx同學，講述了他的入黨經(jīng)歷。xx同學聲情并茂的為大家講述了自己光榮而曲折的入黨歷史，并且向大家宣傳入黨是一件光榮而嚴肅的事情，呼吁大家積極向黨組織靠攏。使我們認識到我們要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己，在以后的生活、工作中，自覺地加強對自己的學習，爭取早日成為一名光榮的黨員。
第二環(huán)節(jié)：由班長xx同學帶領(lǐng)同學們重溫了入團入黨誓詞。大家全體起立，莊重地隨xx同學重新念了入團誓詞，氣氛正式嚴肅。作為一名大學生能積極申請入團并被批準入團甚至入黨，是每一位同學一生中的一件大事和人生不可缺少的一個亮點，標志著他的理想信念進入了一個新的起點，每位同學今后繼續(xù)努力，時刻牢記今天的入團宣誓，嚴格要求自己，在學校里好好學習，積極向上，爭做老師的好幫手，同學的好榜樣；在學校外，要積極爭做一個優(yōu)秀的公民，通過自己的不斷努力，造就成為社會的有用之材。
第三環(huán)節(jié)：黨性知識競答，全體同學分為五組，由xx同學主持競答活動。競答分為必做題和搶答題兩個環(huán)節(jié)，同學們踴躍回答問題，場面十分熱烈，同學們對于黨的知識得到了進一步的豐富。促使了大家了解黨史，對大家深入了解中國共產(chǎn)黨的內(nèi)涵有積極的促進作用。
最后一個環(huán)節(jié)：全體同學起立合唱《歌唱祖國》。通過這次主題團日活動，大家對黨的認識和感情得到了進一步加深。
正值五四青年節(jié)與建黨九十周年的契機，我們班積極學習了黨的知識，積極向黨組織靠攏。我們會先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，首先我們會更堅定黨的信念和對黨的追求，通過對黨史和對黨實行的政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。在黨課學習，講究與時俱進，把黨的思想落實到學習中；講究與時俱進，把黨的思想落實到工作中，踏踏實實在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進步，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律“做‘四有青年。
為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，我校于20xx年9月20日上午8點45分，在安全辦的組織下，學校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與，開展了安全緊急疏散演練活動。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長蔡曼任組長，副校長和各部門主要負責人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上學校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力?；顒又羞€應(yīng)注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動順利進行。
在預(yù)案中就演練的對象、內(nèi)容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。為了確保演練活動能按預(yù)案順利進行，在學生中進行了廣泛的宣傳和動員，使學生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學生在演練時必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險”區(qū)域。讓每位教師進一步明確演練要求，明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
這次活動全校共有2233名師生參加。伴隨著警報響起，全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進入各自崗位進行及時疏散，學生在老師的認真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學校操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強了我校師生的安全防范意識，提高了我們在火災(zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力，同時也是對我校《應(yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同時，通過這次演練活動也暴露出一些問題，如少數(shù)學生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并及時改正。
中秋節(jié)期間，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導(dǎo)有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
為推動黨史學習教育高質(zhì)量開展，實現(xiàn)教育成效與本職崗位的深度融合，讓每名民警從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保障，xx區(qū)公安分局創(chuàng)新學習形式，打造特色亮點“七件事”，迅速掀起黨史學習教育熱潮。
學好身邊人，用好身邊事。
重新整理了原分局交巡警支隊民警王偉烈士的感人事跡和珍貴資料，將“學習分局烈士，傳承熱血警魂”作為主題黨日主題，通過“還原”感人事跡和珍貴資料，組織分局各級黨、團組織重溫分局烈士事跡、傳承烈士之志、堅定從警之路，以身邊人、身邊事激勵斗志、鼓舞士氣。
xx派出所黨支部帶領(lǐng)黨員民警前往王偉烈士生前執(zhí)勤點——xx路xx路口，為民警現(xiàn)場講述“王偉烈士事跡”，所內(nèi)一線綜合執(zhí)法交通崗位青年標兵現(xiàn)場執(zhí)法，在實踐中傳承英模精神，牢記“立警為公、執(zhí)法為民”宗旨，在平凡的崗位上展現(xiàn)新作為、綻放新光芒。
治安支隊黨支部開展了“學習英模精神，傳承熱血鑄警魂”主題黨日暨五月集體（政治）生日會。與會黨員、入黨積極分子學習先進事跡、重溫入黨誓詞、參觀見學“中共xx地下組織斗爭史陳列館暨劉長勝故居”，進一步增強了在實踐中“守初心、擔使命”的思想自覺和行動自覺。
xx派出所黨支部以學習王偉烈士事跡為契機，帶領(lǐng)全體黨員民警參觀xx解放紀念館，通過尋訪歷史足跡，進一步了解熟知xx解放的歷史背景、戰(zhàn)斗過程和勝利意義，感受革命先驅(qū)的革命理想，進一步堅定了繼承先輩精神，繼續(xù)投身國家xx信心和決心。
xx派出所、仙霞路派出所、看守所黨支部等單位針對學習王偉烈士事跡紛紛開展交流討論，并組織觀看了微黨課《什么是黨史？為什么要學“黨史”？》、紀錄片《共和國豐碑》《周恩來與中共隱蔽戰(zhàn)線》，進一步加深了對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。
傾聽前輩講述，品讀局史故事。
用好用活《跨越70年》局史故事集，每周精選1-2個故事利用分局微信公眾號向全局推送，回憶xx公安人過往歷程。同時，延續(xù)分局“不忘初心、追夢尋訪”主題尋訪活動，組織分局各單位對分局老一輩革命家、英雄楷模、先進典型開展尋訪，聽他們講述本單位、本部門的歷史故事。
創(chuàng)新學習教育形式，發(fā)揮警媒融合練兵優(yōu)勢。
充分發(fā)揮政務(wù)微信“警e學”在線學習平臺優(yōu)勢，將黨史學習教育與全警政治練兵相融合，每月組織全局民警、輔警開展1個專題的自學和考試，目前，全局參與率已達100％。
開展“黨史隨時學”活動。
依托學習強國app，組織全體黨員開展“黨史隨時學”活動，明確全局黨員每日在學習強國平臺開展自學，重點在“xx學習平臺-黨史教育”專欄學習，每人每周學習不少于15分鐘，每日總學分不低于30分，不斷鞏固學習效果。
探索特色主題黨課新路徑。
在黨課中注入新內(nèi)容，將黨史學習教育和服務(wù)公安中心工作深度融合。分局xx派出所黨支部開展了“行走的黨課”，由“全國特級優(yōu)秀人民警察”王滬榮和社區(qū)優(yōu)秀老黨員一起講述xx地區(qū)的歷史故事、探訪歷史印記、實地參觀了解xx新城智慧公安xx成果和社區(qū)警務(wù)改革發(fā)展歷程，通過實際操作感受智慧公安帶來的減負增效，以生動實例激勵黨員、民警勇于開拓創(chuàng)新，爭做新時代忠誠衛(wèi)士。
開啟沉浸式紅色尋訪活動。
xx派出所通過在“網(wǎng)紅”打卡點（哥倫比亞公園）設(shè)立“新驛”服務(wù)站，開設(shè)“故事黨課”“故事分享”等“雙重沉浸式體驗”活動，讓黨史學習教育“看得見、摸得著”，用潤物細無聲的方式將紅色精神融入到學習活動之中。
用好分局“學習教育”新陣地。
大力發(fā)揚新時代“楓橋經(jīng)驗”，充分利用分局現(xiàn)有局史室、xx“楓橋式派出所”等具有xx公安特色亮點的紅色教育新陣地，組織黨員重溫入黨誓詞，組織入黨積極分子、團員青年重溫入警誓詞，重溫入黨、入警之初的的莊嚴承諾，時刻牢記肩負的崇高使命和歷史責任。
為了嚴厲打擊非法集資活動，維護正常的社會穩(wěn)定，保護廣大人民群眾的切身利益，根據(jù)《平泉縣防范和打擊非法集資宣傳月活動實施方案》的精神，進一步從源頭上做好處理非法集資相關(guān)宣傳工作，提高學校教師和學生防范非法集資違法犯罪活動的意識和能力，結(jié)合我校實際情況，開展了防范打擊非法集資宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
讓師生充分認識當前非法集資的嚴峻形勢和危害后果。由學校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一部署，組織實施。我校成立了由校長任組長，安保主任為副組長，各部門成員的防范和打擊非法集資宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組織和協(xié)調(diào)、督促各成員部門順利完成工作。
(一)活動形式。
1、充分利用多媒體，廣泛開展宣傳。利用學校廣播、集會、板報等形式廣泛開展宣傳教育活動。
2、懸掛宣傳條幅(珍惜一生血汗，遠離非法集資)，張貼宣傳標語。在學校電子屏幕上播放游走字幕。
3、開展主題活動，派發(fā)宣傳資料。利用升旗儀式、教職工會議等途徑，開展主題教育活動，向廣大師生發(fā)放公開宣傳資料，利用班隊會活動，宣傳防范和打擊非法集資的內(nèi)容，讓廣大師生深切的了解非法集資的危害性。
(二)宣傳內(nèi)容。
1、宣傳非法集資的定義、特征、表現(xiàn)形式、危害，分析已成功查處并審結(jié)的典型案例，披露非法集資犯罪主體的經(jīng)營真相，揭露非法集資的手法伎倆，增強廣大師生的識別意識，提高防范、抵御非法集資活動的能力，有效遏制不法分子的違法犯罪行為。
信訪條例等維護社會和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，使廣大師生進一步掌握維護自身權(quán)益的合法途徑，依法合理表達訴求。
3、宣傳開展打擊非法集資工作取得的成果，震懾違法犯罪活動，引導(dǎo)廣大師生、家長進行科學投資、理財、克服暴富心理，增強廣大師生、家長理性投資意識。
為進一步鞏固活動效果，我校制定了長期的警示教育長效機制，收集關(guān)于非法集資、反洗錢等行為的知識和相關(guān)案例，定期對教職工進行警示教育，切實提高教職工思想意識和警惕能力，確保各項工作合法合規(guī)。
通過開展宣傳教育活動，使廣大教職工充分認識到非法集資的危害性，切實增強了廣大教職工防范非法集資的意識，提高識假防騙的能力，充分發(fā)揮宣傳工作“震懾犯罪、樹立形象、教育公眾、防范風險”的積極作用。我校以后還要加大防范和打擊非法集資宣傳教育活動，讓廣大教職工和學生家長遠離非法集資，遠離犯罪。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)報告篇二十
活動目的：
通過結(jié)合“天下防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動，進一步鞏固安全教育事情，幫助學生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力，保證教育教學事情健康有序的開展。
活動要求：
各班級中隊輔導(dǎo)員布置隊員提早收集聚資金料，各中隊根據(jù)本身學生情況自定活動主題，可根據(jù)下發(fā)的質(zhì)料學習，學習后會商，也可適當在班級里做摹擬練習訓(xùn)練。活動時將各自立題書寫在教室黑板上。
時間：
地點：各班教室。
參加人員：全體師生。
活動資料：
一、地動時該怎樣辦。
1、躲在桌子等堅固家庭用具的底下。
大的地動晃動時間約為1分鐘擺布。首先，在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子底下躲避，并牢牢抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶外跑。
地動發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門打開，確保出口。
鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地動的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注重用手或手提包等物保護好頭部。在樓區(qū)時，根據(jù)情況，進入建筑物中躲避比較安全。
5、地動發(fā)生后應(yīng)當采取哪些自救措施。
大地動中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該果斷獲救的信心，妥善保護好本身，積極實施自救。a、要盡量用濕手巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以免建筑物進一步倒塌釀成的危險。b、盡量活動手、腳，斷根臉上的灰土和壓在身上的物件。c、用四周可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的。空氣。
二、火警逃生小常識。
一般來說，在高層建筑中遭遇火警時，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時逃生。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
1、衛(wèi)生間是個避難所。
如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不克不及順利疏散時，可另尋其他通道。如通過陽臺或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個房間的通道疏散。發(fā)生火警時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。
2、如果房間外面起火，且火勢較大，可將門縫用手巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火苗及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手違去接觸房門，如果是熱的，門不克不及打開，否則煙和火就會沖進臥房。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的'。如在樓梯間或過道上碰到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。
3、濕手巾捂嘴匍匐前進。
在疏散過程中，應(yīng)采用濕手巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)哈腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市瓦斯火警時，不該采用匍匐前進方式。
因為火警現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃活路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
4、千萬注重，不克不及乘平凡電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時乘平凡電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5、迫不得已不要跳樓。
如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床罩撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
如無條件采取上面所說的自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威嚇生命時，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是必得先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，之后手扶窗沿往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。