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文明伴我行的倡議書篇一
廣大教練員、駕駛員朋友們：
為配合市公安局自去年11月底開展的冬季交通秩序大整治專項工作，在全社會進一步強化交通規(guī)則意識、文明禮讓意識，使廣大交通參與者養(yǎng)成與道路交通相適應(yīng)的交通行為規(guī)范，共同構(gòu)建上?，F(xiàn)代化城市交通大環(huán)境，特向廣大駕駛員、教練員們發(fā)出如下倡議：
1、認真學習《道路交通安全法》及相關(guān)法規(guī)，樹立遵守交通信號、遵行交通標志就是遵守法律的觀念，推崇良好的行為規(guī)范和文明的駕車習慣，爭做學法、懂法的表率。
2、自覺遵守道路交通法規(guī)，不開“英雄車”、“堵氣車”，不酒后駕車、不違規(guī)停車、違規(guī)超車、闖燈逆行、違章變道，倡導(dǎo)安全文明出行，在日常工作生活中爭做遵法、守法的表率。
3、積極參與倡導(dǎo)綠色健康交通行為理念的活動，安全出行，文明禮讓，從我先行，從我做起。并熱情勸阻不文明交通行為，主動糾正交通違法者，爭當維護社會道路交通秩序的表率。
交通安全關(guān)系千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。讓我們攜起手來，共同行動，為擁有一個安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻。
上海捷通工貿(mào)實業(yè)有限公司安委辦 二〇一四年一月二十日
附：根據(jù)近期各單位在交通秩序大整治專項工作中發(fā)生的突出路口違法行為，所做相關(guān)的案例剖析。
案例剖析 1
路口左轉(zhuǎn)
電子監(jiān)控違法行為：機動車逆向行駛。
注：凡路口左轉(zhuǎn)時，機動車前(后)輪軋壓中間黃實線的，電子監(jiān)控將視為“機動車逆向行駛”。
燈控路口
電子監(jiān)控違法行為：機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的
注：進入有燈控路口前，需按地面車道導(dǎo)向指示進入相應(yīng)前進方向的車道，否則，電子監(jiān)控將視為“機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的”。
燈控路口
電子監(jiān)控違法行為：機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的
注：進入有燈控路口前，需按地面車道導(dǎo)向指示進入相應(yīng)前進方向的車道，否則，電子監(jiān)控將視為“機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的”。
案例剖析 3
車道使用
電子監(jiān)控違法行為：不在機動車道內(nèi)行駛的。
注：凡機動車占用非機動車道、人行道行駛的，電子監(jiān)控將視為“不在機動車道內(nèi)行駛的”。
文明伴我行的倡議書篇二
尊敬的學生家長朋友們：你們好！
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。良好的文明禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信，促進孩子身心發(fā)展。文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
（二）使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
（三）講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內(nèi)不吸煙；
（四）遵守學校規(guī)定，接送孩子時依次有序等待；
（七）從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環(huán)境，個個著力保護環(huán)境，家家融入美化環(huán)境的實際行動。
（二）引導(dǎo)孩子學會感恩；
（三）引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；
（四）教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護學校設(shè)施和器械等；
（五）引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守文明規(guī)則；
（六）增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等；
（七）加強對孩子遵紀守法的教育。配合學校教育孩子了解基本的道德規(guī)范和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀守法的小公民。不打架斗毆，不參與賭博；不到網(wǎng)吧玩恐怖、刺激游戲，不上網(wǎng)瀏覽黃、毒、邪等腐朽落后文化和有害信息；不要與社會不良青少年交往；不要讓孩子晚上獨自外出，甚至夜不歸宿；要認識毒品的危害性，自覺遠離毒品。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，積極支持愛護環(huán)境的人和事，躬親示范、感染他人，為構(gòu)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
文明伴我行的倡議書篇三
廣大市民朋友們：
創(chuàng)建全國文明城市，提高城市文明程度，讓城市更具魅力、生活更加美好，是金華人的不懈追求和共同心愿。當前我市正在積極創(chuàng)建全國文明城市，“文明出行”作為城市形象的名片，是城市文明的重要標志。為弘揚社會文明風尚，切實增強市民文明交通出行意識，提高城市品質(zhì)，全力打造安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境，特向廣大市民發(fā)出如下倡議：
1、機動車：不闖紅燈、在斑馬線前禮讓行人、不違法停車、不車窗拋物、不濫用遠光燈、路口不違法變道。
2、非機動車：不闖紅燈、不逆向行駛、不違法載人、不越線停車、不加裝遮陽傘、不違規(guī)駛?cè)霗C動車道。
3、行人：不闖紅燈、不隨意橫過道路、不翻（穿）越隔離護欄。
創(chuàng)成全國文明城市既是一份崇高的榮譽，更是一份沉甸甸的責任。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起，做文明人、行文明路、開文明車，用交通文明引領(lǐng)城市文明，為創(chuàng)建全國文明城市作出自己的貢獻，讓金華更美麗、人民更幸福。
文明伴我行的倡議書篇四
交通文明是城市文明的窗口，共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應(yīng)盡的職責。為了讓我們的出行更安全、交通更文明，廣水交警向全市廣大駕駛?cè)撕褪忻衽笥殉h：
一、機動車禮讓斑馬線。車輛在行經(jīng)斑馬線路段時，主動減速行駛;遇行人正在通過斑馬線時，主動停車讓行;在行經(jīng)沒有交通信號的交叉路口，遇有行人橫過道路時，主動避讓行人;在混道路上行駛的車輛應(yīng)做到減速行駛，不爭道搶行。
二、文明使用車燈。亂用遠光燈，很容易造成對向車輛駕駛?cè)怂查g致盲，讓駕駛者對于迎面車輛的車速和距離產(chǎn)生誤差，容易發(fā)生錯誤操作，導(dǎo)致事故發(fā)生和人員傷亡。遠光燈一般在距對向來車150米內(nèi)就不可再開了，在城市市區(qū)車輛較多情況下同樣不可開遠光燈，即便使用遠光燈，也要和近光燈來回切換使用。
三、行人、非機動車遵守信號，各行其道。行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當走斑馬線。通過有交通信號燈的斑馬線，應(yīng)當遵守交通信號燈指示，不闖紅燈，不跨越護欄;通過無交通信號燈斑馬線時，要注意觀察兩邊來車，確認機動車停車禮讓時，應(yīng)當快速通過，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧，主動營造“路暢人和”的出行環(huán)境。
文明之“行”，始于“足下”。讓我們立即行動起來，從自我做起，倡導(dǎo)文明交通，樹立文明新風，做文明人、走文明路、開文明車，為創(chuàng)建文明城市、營造廣水文明暢通和諧的道路交通環(huán)境貢獻自己的力量!
公安局交警大隊。
文明伴我行的倡議書篇五
親愛的同學們：
大家好！
自古以來，我們的祖國就是一個講究禮儀和美德的文明國安。無論是在學習亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習慣。如今，伴隨著時間的過去，許多復(fù)雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達文明的方式也在一點點的進步和發(fā)展，而我們的祖國，更是成為了人們口中的文明古國，說有著璀璨輝煌文化的國家。
那么，作為一名當代的學生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的一員，更是正在學習的學生！在禮儀和文明上，更應(yīng)該積極的走在時代的前沿。更何況，保持良好的文明習慣，也同樣是對為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設(shè)更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！
但是，在近期的調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開滿了電燈和風扇，甚至在我們的食堂里，許多學生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學吃兩口就將滿盤的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為??！
同學們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應(yīng)該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們在校園的生活中積極的加強自己的文明習慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：
加強自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導(dǎo)“垃圾分類”，以及“光盤行動”的行動。在校園中改進我們的不良習慣，提升校園的文明品德。
同學們，無論我們今后的方向是哪里，文明都是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭做文明先鋒！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
文明伴我行的倡議書篇六
尊敬的學生家長朋友們:你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。好習慣文明禮儀的孩子遵守規(guī)則的，集中精力學習，人們和增強自信，促進兒童身心發(fā)展。文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要參與與協(xié)調(diào)的許多方面，我需要你在一起工作。給孩子們營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，為了發(fā)展孩子的好習慣文明禮儀，我們特請朋友們提出以下倡議:
一個積極的，做一個文明的父母，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，舉止文明，孩子們領(lǐng)先。
(一)在校園得體，舉止文明，說話文明文明禮儀伴我行家長倡議書、有序停放車輛;
(2)使用禮貌用語，說你好，遇到的孩子得到說再見分別有禮貌的;
(3)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙，
(4)遵守學校的.規(guī)章制度，當孩子們等待運輸程序;
(5)建立一個良好的遵循規(guī)則的學科意識、和孩子一起自覺遵守交通規(guī)則，進出學校門口，上下樓梯時友誼，要小心，靠右走。
(7)從我做起，從身邊的小事做起，從他的行為的約束，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，關(guān)心周圍的環(huán)境，這都是為了保護環(huán)境，美化環(huán)境的付諸行動。
第二，積極參與教育活動，以文明禮儀培養(yǎng)孩子良好的行為習慣文明禮儀。
(一)兒童宣傳文明禮儀知識，給孩子講故事的文明，孩子們學習有關(guān)文明的兒歌等;
(2)引導(dǎo)孩子學會感恩;文明禮儀伴我行家長倡議書
(3)指導(dǎo)，鼓勵孩子們說的言辭，根據(jù)規(guī)范要求文明的工作;
(4)教育孩子愛護公物，不要摘花，照顧教學設(shè)施和設(shè)備等;
(5)引導(dǎo)孩子樹立安全的自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守規(guī)則的文明;
(六)加強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不要亂扔垃圾，不隨意亂涂亂畫。
(7)加強教育兒童的法律。配合學校教育孩子學習基本的道德規(guī)范和法律常識，做誠實和文明的自覺遵紀守法的小公民。不打架，不參與賭博，少于網(wǎng)吧玩恐怖、激動人心的比賽，沒有上網(wǎng)瀏覽黃色、毒、邪-惡的和其他的腐朽文化落后文明禮儀伴我行家長倡議書、有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上單獨出去，甚至yebuguisu;知道危險的藥物，決心遠離毒品。
父母的朋友，文明禮儀你、我、他，文明靠大家。讓我們在“文明禮儀與我"的活動，迅速采取行動，”楊丹文明禮儀文明禮儀、風、做天使”，讓我們?nèi)w師生和家長們，團結(jié)起來，共同努力，并積極支持愛護環(huán)境的人和事，躬親示范、感染別人，為構(gòu)建和諧社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
文明伴我行的倡議書篇七
廣大摩托車駕駛員朋友：
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，摩托車已成為我區(qū)廣大人民群眾短途出行和上下班的主要交通工具之一。截止20xx年10月，我區(qū)摩托車保有量為31萬輛。但是，由于部分摩托車騎乘者交通安全意識薄弱，各種交通違法行為突出，導(dǎo)致涉及摩托車的交通事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，今年1—10月，我區(qū)發(fā)生涉及摩托車交通事故占全區(qū)交通事故的66.9%，涉及摩托車交通事故死亡的人數(shù)占全區(qū)交通事故死亡人數(shù)的67.2%。
痛定思痛！血的教訓一次次告誡我們，摩托車除了有行駛靈活、易于駕駛、通達快捷等優(yōu)點外，也存在自身穩(wěn)定性差、安全防護不足等缺點，一旦發(fā)生碰撞、側(cè)翻等情況，直接受傷害的就是駕乘人員。
為有效預(yù)防和減少摩托車交通事故發(fā)生，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，順德交警決定從今年11月11日起至20xx年1月31日，在全區(qū)范圍內(nèi)開展摩托車交通違法行為專項整治行動，全力打擊摩托車無牌無證、假牌假證、套牌、遮擋號牌、酒駕、超員、不戴安全頭盔等交通違法行為，以處罰和教育相結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大摩托車駕駛員養(yǎng)成良好的行車習慣。
各位駕駛員朋友們，“和諧平安、安全出行”是我們的共同愿望，也是您們家人的期盼！讓我們攜手努力，自覺遵守和維護交通安全，共同構(gòu)建和諧的交通環(huán)境，讓安全文明伴您一路同行。
祝您一路平安！家庭幸福！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
文明伴我行的倡議書篇八
敬愛的家長朋友們：
你們好！
弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期，“文明禮儀伴我行” 倡議書。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利于孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質(zhì)量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，從而促進身心和諧發(fā)展。弘揚和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養(yǎng)。
孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個文明禮儀故事，教孩子學念一首文明禮儀兒歌時，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當您支持孩子的文明禮儀行動，在做文明家長的點滴行動中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會開出絢麗的花朵。
文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要方方面面的.參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養(yǎng)語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：
一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率，園長之友《“文明禮儀伴我行” 倡議書》。
1、語言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4、規(guī)范有序停放車輛；
5、講究衛(wèi)生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導(dǎo)鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協(xié)助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
容縣第二幼兒園
文明伴我行的倡議書篇九
親愛的同學們：
中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之幫”的美譽，在五千年的歷史長河里，中華民族蘊藏著舉世矚目的文明成果，對世界民族的發(fā)展起著舉足輕重的作用。我們黨也先后制定了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，旨在加強文明禮儀，促進社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“講文明、重禮儀，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”。為此團委學生會特向全校同學發(fā)出如下倡議：
一. 升降國旗、奏唱國歌時肅立行禮。
二. 與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信，
三. 公共場合，輕言交談，舉止文雅，著裝得體。
四. 孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。
五. 乘車購物，不擁不擠，禮讓座位，尊老愛幼。
六. 行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。
七. 保護環(huán)境，不把包裝袋帶入教室，不亂扔垃圾，不踐踏綠地。
八. 愛護公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
九. 情趣健康，不在校園內(nèi)做出不得體的行為，遠離不利于身心健康的場所。
十. 文明就餐，文明站隊。
十一. 注意自己的言行舉止，做文明使者。
同學們，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀敬長輩”的禮儀標兵！做真正的綠海的主人公。
團委學生會?
2000年11月19
文明伴我行的倡議書篇十
在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志行走，不闖紅燈；要保護環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
泉師附小五年級:澤鑫。
文明伴我行的倡議書篇十一
親愛的同學們：
你們是否會睡過頭遲到過，你們是否為了一時方便在課室里吃早餐，你們是否會在室友睡覺時大聲喧嘩。我們可能認為自己是一個彬彬有禮、不驕不躁、平易近人的人，但有時事實并非如此，你遲到時有沒有考慮過會影響到別人學習，你大聲喧嘩時有沒有考慮過會影響別人休息。我們只有做好了自己，才能得到別人的尊重和理解。在此，向同學們發(fā)出如下倡議：
一、課堂文明。
1、上課：盡量早點從宿舍出發(fā)，做到不遲到;在沒有正當理由的情況下，不可無故早退;無嚴重或特殊情況下，不可無故曠課。
2、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，積極回答老師提問的'問題，認真做好課堂筆記。
3、下課：待老師宣布下課，學生方可離開教室。
二、舉止文明。
1、著裝：在校園中不穿著奇裝異服，應(yīng)該做到穿著合體;適時;整潔;大方;講究場合。
2、鞋襪：不穿拖鞋，穿拖鞋的人容易令人感覺不注重形象，也會影響到了校園的文明禮儀。
3、在校園內(nèi)見到老師要說聲：老師好!在宿舍內(nèi)見到領(lǐng)導(dǎo)老師要停止手頭活與老師熱情交談。
4、教室是學習知識的地方，一方面為了保持我們的教室清潔，另一方面也是為了維護我們的課堂氛圍。學校明確規(guī)定不能在教室吃早餐。
三、宿舍文明：
1、尊敬宿管老師，自覺維護宿舍秩序，樹立文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌。
2、嚴格遵守宿舍安全管理制度，安全用電，節(jié)約用水;提高安全防范意識，維護宿舍安全穩(wěn)定，及時消除安全隱患。
3、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追趕打鬧，不亂潑亂倒、亂堆亂放，不破壞公共物品。講究宿舍衛(wèi)生，保持宿舍干凈、整齊;不吸煙、不酗酒，杜絕不文明行為。加強自身修養(yǎng)，創(chuàng)造一個健康和諧的宿舍環(huán)境。
4、寢室成員互相監(jiān)督，互相提醒，生活學習共促進。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，注重培養(yǎng)專業(yè)基本技能，鞏固專業(yè)知識，形成濃厚的學習氛圍;積極參加各種活動，培養(yǎng)興趣愛好。加強宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)建美好的人文宿舍。
5、傳播文明、引領(lǐng)風尚。在宿舍內(nèi)部創(chuàng)建學習型宿舍，學習文明禮儀、關(guān)心時事政策、關(guān)注校園新聞，構(gòu)建文明、時尚、學習型的宿舍環(huán)境。
古人說：“美言可以加身，美行可以加人?！蓖瑢W們，趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，告別原有的陋習，秉承文明的火炬，為創(chuàng)建文明校園，為了我們學校更加美好的明天趕快行動起來吧!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十二
廣大市民朋友們：
隨著我市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城市建設(shè)的不斷加快，車路矛盾凸顯，交通擁堵嚴重。當前，軌道1、2號線全面施工，城市交通擁堵進一步加劇，已經(jīng)嚴重影響了市民正常生產(chǎn)生活，緩解交通擁堵已經(jīng)成為市民最迫切的期盼。市委、市政府把治理交通擁堵作為當前的一項重要工作作了安排部署，將多管齊下強力治理。為創(chuàng)造“安全、有序、綠色、暢通”的交通環(huán)境，我們呼吁市民參與共治，并發(fā)出如下倡議：
一、爭做綠色出行的踐行者。提倡健康步行和公共交通出行，做到能走不乘車、能乘車不開車，爭做綠色出行的踐行者。
二、爭做依規(guī)出行的垂范者。遵規(guī)守紀，按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘，服從管理，爭做遵守交通法規(guī)的垂范者。
三、爭做錯峰出行的參與者。能延時、錯時出行的，盡量避開早晚高峰時段，盡可能繞開擁堵區(qū)域，爭做錯峰出行的參與者。
四、爭做文明出行的推動者。不亂橫穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施、不在機動車道內(nèi)行走，不妨礙機動車正常通行，排隊候車，依次上下，爭做文明出行的推動者。
“交通連著你我他，解決擁堵靠大家”。交通是城市社會文明的標簽，我守法，我文明，從我做起、從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，行動起來，共同為緩解城市交通擁堵貢獻自己的力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十三
親愛的同學們：
大家好！
自古以來，我們的祖國就是一個講究禮儀和美德的文明國安。無論是在學習亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習慣。如今，伴隨著時間的過去，許多復(fù)雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達文明的方式也在一點點的進步和發(fā)展，而我們的祖國，更是成為了人們口中的文明古國，說有著璀璨輝煌文化的國家。
那么，作為一名當代的學生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的一員，更是正在學習的學生！在禮儀和文明上，更應(yīng)該積極的走在時代的前沿。更何況，保持良好的文明習慣，也同樣是對為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設(shè)更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！
但是，在近期的'調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開滿了電燈和風扇，甚至在我們的食堂里，許多學生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學吃兩口就將滿盤的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為啊！
同學們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應(yīng)該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們在校園的生活中積極的加強自己的文明習慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：
加強自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導(dǎo)“垃圾分類”，以及“光盤行動”的行動。在校園中改進我們的不良習慣，提升校園的文明品德。
同學們，無論我們今后的方向是哪里，文明都是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭做文明先鋒！
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十四
親愛的同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，只有學會做人，才能學會做事。
為了切實提高每位學生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學，創(chuàng)造一個優(yōu)良的校園環(huán)境，請全體六年級學子從細微處做起，徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問過自己：
當我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不攜帶與學習無關(guān)等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀律，端正學風考紀;晚修能安心自學，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑;集隊集會能做到快靜齊。
莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;。
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;。
師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。
在此向全體六年級同學發(fā)出倡議，作為一名松山湖中心小學即將畢業(yè)的`學生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)，每一節(jié)課，每一天，只要有進步就是收獲，有進步就是優(yōu)秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領(lǐng)校園新風貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我;做一個“德才”和諧發(fā)展的人，做一個文明的小學生!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十五
親愛的廣大市民：
你是非機動車駕駛?cè)?，你的每一次超載、行駛在機動車道上，都埋下了交通事故隱患；你是乘客，你的每一次車窗拋物都有可能引發(fā)一起交通事故；你是行人，你的每一次隨意橫穿馬路都是對自身生命的一次冒險。文明出行是一道無可取代的最安全屏障，是一道城市人民最亮麗的風景。交通違法是事故之根，超（速、載）、疲、酒、毒更是萬惡之源。每天上百起的車禍瞬間，鋼筋鐵骨不堪一擊，寶貴生命如此脆弱。讓我們行動起來從現(xiàn)在做起：
一、文明交通，從我做起，大力提倡六大文明交通行為。嚴格遵守交通安全法規(guī)，做到機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號。
二、堅決摒棄機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、電動車自行車走機動車道、行人過街跨越隔離設(shè)施等六大交通陋習。
三、堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等六大危險駕駛行為。
四、公交車、出租汽車是展示城市文明的流動窗口，要自覺維護行業(yè)形象和城市形象，學習百姓英雄，倡導(dǎo)文明出行：服務(wù)公眾，模范帶頭，不開特殊車；道路寬闊，視野良好，不開英雄車；行人擋道，別人搶行，不開賭氣車；途經(jīng)鬧市，車多人擠，不開急躁車；工作辛苦，身心疲憊，不開迷糊車，爭做傳播城市精神文明的使者。
xx。
xxxx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十六
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成文明禮儀的生活習慣是我們大家的共同心愿，以下是我們大家共同的約定，我們決心做到：
一、遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以此嚴格要求自己，作一名“講文明、有禮儀”的好學生。
二.開展“人人爭做文明中學生”活動，培養(yǎng)良好習慣，將社會主義“榮辱觀”教育與班級中隊活動相結(jié)合，將文明禮儀與“五有五無”的評比活動相結(jié)合，促進每個同學養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
三、不挑吃穿，不浪費糧食和學習、生活用品，在家里做個節(jié)儉的好孩子。不亂花錢，不買零食或其它毫無意義的物品，勤儉節(jié)約，把零用錢積攢起來，買學習用品，或者獻愛心，幫助有困難的人，做一個有愛心的人。
四、設(shè)立一個學生“文明禮儀檔案袋”。本班每人一分表格，記錄一學期來自己在文明禮儀方面的進步與貢獻。班長應(yīng)做好班級文明登記簿工作，從兩方面進行記錄，即：“好人好事登記”和“學生違紀記錄登記”。堅持正面教育，弘揚正氣，進一步規(guī)范我班同學的'思想言行和自律能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、節(jié)約用紙、用水、用電。用過的紙反面還可以做草稿，無論在家中還是在學校里，都做到節(jié)約用水，合理用電，不浪費一張紙、一滴水、一度電，不損壞公物，不刻畫桌椅;愛惜粉筆，不亂涂亂畫;珍愛教、學用具或其它學校的公共財物，做個熱愛公物的好學生。
六、做到語言文明，對父母長輩不直呼姓名;不給他人取綽號、說花名;見老師主動問好;升國旗敬隊禮、唱國歌;進出校園及上下樓梯遇見老師要讓行、問好，進辦公室要喊“報告”
七、上課專心聽講，虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。要佩帶紅領(lǐng)巾進教室，著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進入教室。
八、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學，尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結(jié)。不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。誠實守信，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
九、集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。報告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不大聲喧嘩。
十、開展互相監(jiān)督、競賽評比活動，期末評出“班級文明禮儀小標兵”。“一分付出就是一份收獲”“言行文明禮儀就能一生幸?！?，讓我們大家一起行動起來，都做個“文明禮儀小衛(wèi)士”吧!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十七
市民朋友們：
安全有序、文明和諧的交通環(huán)境是城市文明的標志，是廣大市民共同的心愿，更是創(chuàng)建全國文明城市的必然要求。為進一步增強全民文明交通意識，發(fā)動廣大市民共同參與全國文明城市創(chuàng)建，齊心提升我市交通文明環(huán)境，在此，我們發(fā)出如下倡議：
1、爭做文明交通的宣傳者。自覺學習和掌握道路交通安全知識，樹立文明交通意識，主動宣傳交通法律法規(guī)，講解交通安全常識。大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、按序通行、有序停放、文明使用車燈，行人和非機動車各行其道、遵守交通信號燈指示等文明交通行為，在全社會努力營造文明交通的良好氛圍。
2、爭做文明交通的推動者。自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習;積極參與文明交通志愿活動，主動勸阻不文明交通行為，自覺維護道路交通秩序，養(yǎng)文明出行習慣，樹文明出行新風，推動形成“人人參與文明交通、處處彰顯交通文明”的生動局面。
3、爭做文明交通的踐行者。自覺遵守道路交通安全法，堅決杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為，做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。從我做起，自覺踐行文明禮讓，車讓人、讓出一份文明，人讓車、讓出一份安全，車讓車、讓出一份秩序，人讓人、讓出一份友愛，在全市形成遵章守紀、相互禮讓的社會風尚。
從現(xiàn)在做起，以實際行動為創(chuàng)建全國文明城市作貢獻!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十八
有一個叫福特的年輕人，大學畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘。不巧的是，跟他去應(yīng)聘還有三四個，而且學歷都高過他?？勺詈筮€是讓福特應(yīng)聘上去了。為什么呢?原來董事長故意把一張沾滿墨汁的紙，看誰把它拾氣丟進垃圾桶，想測驗這些應(yīng)聘的人誰有文明禮儀?？沙烁Ｌ匾酝?，其他人都視而不見，福特就這樣成功的應(yīng)聘上去。由于有文明，福特才會成功地應(yīng)聘上去，可見文明的魔力。
培根曾經(jīng)說過：行為舉止是心靈的外衣，沒錯，日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài)，也是一種無聲的“語言”，從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質(zhì)，還影響他人對你的印象和評價?？梢?，注意保持良好的姿態(tài)是很有必要的。所以，我們要爭做一個“站如松、坐如鐘、行如風、臥如弓”的彬彬有禮的文明學生。
做文明學生，就要有文明的行為?！径Y記】中告誡他人：人有禮則安、無禮則危。所以我們要處處文明，要拒絕暴力，遠離野蠻，得饒人處且饒人。同學們之間難免會發(fā)生一些小誤會、小摩擦。我們可以一笑了之，切不要以拳論英雄。如果打起來的話，不管輕重，后果不堪設(shè)想。請同學們牢記:暴力不能解決一切，只能把事情推向另一個更深的火抗。
做文明學生，就要自覺養(yǎng)成文明習慣。俗話說得好：學好三年、學壞三天。所以我們處處要謹慎，控制情緒。不打架、不玩危險游戲。保護環(huán)境，種樹栽花，不亂丟垃圾，見垃圾拾起，隨手丟進垃圾桶。凈化校園，凈化祖國。
文明就像中國著名的瓷器，禮儀就像中國傳統(tǒng)的絲綢，文明禮儀不是“老古董”，而是流光溢彩、充滿新鮮血液的中國文化，是推進中國蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的動力!讓外國人的`人民豎起大拇指：“中國不愧是‘禮儀之邦’!”
文明伴我行的倡議書篇十九
這首詩讓我明白了，文明禮儀時時刻刻出現(xiàn)在我們的身邊?？炜?一個一年級的小弟弟摔倒了，一位大姐姐急忙把他扶起來。小弟弟說：“謝謝你，大姐姐!”大姐姐笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！边@樣的事不只發(fā)生過一次，只不過是角色換了一下而已。文明真是不可缺少的一樣本能!
謝謝大家，我的演講完了。
文明伴我行的倡議書篇二十
各位老師：
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學校的聲譽，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學生，特別是在全市上下廣泛開展“從我做起，走向文明”活動中，我們更應(yīng)該以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學生文明成長的指導(dǎo)者和引路人。為此，我向全體教職工倡議如下：
1.以“愛”育愛，關(guān)注學生發(fā)展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治學嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學相長?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學生面前的'亮麗風景線。
4.修身養(yǎng)德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。
5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學區(qū)和學生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。
6.團結(jié)友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習慣;栽種習慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運?！崩蠋焸?，讓我們行動起來!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話，做文明事，當文明人。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自身在學生及家長心目中的師德風范，做人民滿意的教師。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇一
廣大教練員、駕駛員朋友們：
為配合市公安局自去年11月底開展的冬季交通秩序大整治專項工作，在全社會進一步強化交通規(guī)則意識、文明禮讓意識，使廣大交通參與者養(yǎng)成與道路交通相適應(yīng)的交通行為規(guī)范，共同構(gòu)建上?，F(xiàn)代化城市交通大環(huán)境，特向廣大駕駛員、教練員們發(fā)出如下倡議：
1、認真學習《道路交通安全法》及相關(guān)法規(guī)，樹立遵守交通信號、遵行交通標志就是遵守法律的觀念，推崇良好的行為規(guī)范和文明的駕車習慣，爭做學法、懂法的表率。
2、自覺遵守道路交通法規(guī)，不開“英雄車”、“堵氣車”，不酒后駕車、不違規(guī)停車、違規(guī)超車、闖燈逆行、違章變道，倡導(dǎo)安全文明出行，在日常工作生活中爭做遵法、守法的表率。
3、積極參與倡導(dǎo)綠色健康交通行為理念的活動，安全出行，文明禮讓，從我先行，從我做起。并熱情勸阻不文明交通行為，主動糾正交通違法者，爭當維護社會道路交通秩序的表率。
交通安全關(guān)系千家萬戶，文明交通靠大家共同維護。讓我們攜起手來，共同行動，為擁有一個安全、暢通、和諧、有序的交通環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻。
上海捷通工貿(mào)實業(yè)有限公司安委辦 二〇一四年一月二十日
附：根據(jù)近期各單位在交通秩序大整治專項工作中發(fā)生的突出路口違法行為，所做相關(guān)的案例剖析。
案例剖析 1
路口左轉(zhuǎn)
電子監(jiān)控違法行為：機動車逆向行駛。
注：凡路口左轉(zhuǎn)時，機動車前(后)輪軋壓中間黃實線的，電子監(jiān)控將視為“機動車逆向行駛”。
燈控路口
電子監(jiān)控違法行為：機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的
注：進入有燈控路口前，需按地面車道導(dǎo)向指示進入相應(yīng)前進方向的車道，否則，電子監(jiān)控將視為“機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的”。
燈控路口
電子監(jiān)控違法行為：機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的
注：進入有燈控路口前，需按地面車道導(dǎo)向指示進入相應(yīng)前進方向的車道，否則，電子監(jiān)控將視為“機動車通過有燈控路口時，不按所需行進方向駛?cè)雽?dǎo)向車道的”。
案例剖析 3
車道使用
電子監(jiān)控違法行為：不在機動車道內(nèi)行駛的。
注：凡機動車占用非機動車道、人行道行駛的，電子監(jiān)控將視為“不在機動車道內(nèi)行駛的”。
文明伴我行的倡議書篇二
尊敬的學生家長朋友們：你們好！
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。良好的文明禮儀習慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學習、樂于交往、增強自信，促進孩子身心發(fā)展。文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
（二）使用禮貌用語，與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
（三）講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，校內(nèi)不吸煙；
（四）遵守學校規(guī)定，接送孩子時依次有序等待；
（七）從我做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護身邊環(huán)境，個個著力保護環(huán)境，家家融入美化環(huán)境的實際行動。
（二）引導(dǎo)孩子學會感恩；
（三）引導(dǎo)、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規(guī)范要求做事；
（四）教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護學校設(shè)施和器械等；
（五）引導(dǎo)孩子樹立安全自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守文明規(guī)則；
（六）增強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等；
（七）加強對孩子遵紀守法的教育。配合學校教育孩子了解基本的道德規(guī)范和法律常識，做文明誠信和自覺遵紀守法的小公民。不打架斗毆，不參與賭博；不到網(wǎng)吧玩恐怖、刺激游戲，不上網(wǎng)瀏覽黃、毒、邪等腐朽落后文化和有害信息；不要與社會不良青少年交往；不要讓孩子晚上獨自外出，甚至夜不歸宿；要認識毒品的危害性，自覺遠離毒品。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，積極支持愛護環(huán)境的人和事，躬親示范、感染他人，為構(gòu)建和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
文明伴我行的倡議書篇三
廣大市民朋友們：
創(chuàng)建全國文明城市，提高城市文明程度，讓城市更具魅力、生活更加美好，是金華人的不懈追求和共同心愿。當前我市正在積極創(chuàng)建全國文明城市，“文明出行”作為城市形象的名片，是城市文明的重要標志。為弘揚社會文明風尚，切實增強市民文明交通出行意識，提高城市品質(zhì)，全力打造安全、暢通、有序的文明交通環(huán)境，特向廣大市民發(fā)出如下倡議：
1、機動車：不闖紅燈、在斑馬線前禮讓行人、不違法停車、不車窗拋物、不濫用遠光燈、路口不違法變道。
2、非機動車：不闖紅燈、不逆向行駛、不違法載人、不越線停車、不加裝遮陽傘、不違規(guī)駛?cè)霗C動車道。
3、行人：不闖紅燈、不隨意橫過道路、不翻（穿）越隔離護欄。
創(chuàng)成全國文明城市既是一份崇高的榮譽，更是一份沉甸甸的責任。讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從小事做起，做文明人、行文明路、開文明車，用交通文明引領(lǐng)城市文明，為創(chuàng)建全國文明城市作出自己的貢獻，讓金華更美麗、人民更幸福。
文明伴我行的倡議書篇四
交通文明是城市文明的窗口，共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應(yīng)盡的職責。為了讓我們的出行更安全、交通更文明，廣水交警向全市廣大駕駛?cè)撕褪忻衽笥殉h：
一、機動車禮讓斑馬線。車輛在行經(jīng)斑馬線路段時，主動減速行駛;遇行人正在通過斑馬線時，主動停車讓行;在行經(jīng)沒有交通信號的交叉路口，遇有行人橫過道路時，主動避讓行人;在混道路上行駛的車輛應(yīng)做到減速行駛，不爭道搶行。
二、文明使用車燈。亂用遠光燈，很容易造成對向車輛駕駛?cè)怂查g致盲，讓駕駛者對于迎面車輛的車速和距離產(chǎn)生誤差，容易發(fā)生錯誤操作，導(dǎo)致事故發(fā)生和人員傷亡。遠光燈一般在距對向來車150米內(nèi)就不可再開了，在城市市區(qū)車輛較多情況下同樣不可開遠光燈，即便使用遠光燈，也要和近光燈來回切換使用。
三、行人、非機動車遵守信號，各行其道。行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當走斑馬線。通過有交通信號燈的斑馬線，應(yīng)當遵守交通信號燈指示，不闖紅燈，不跨越護欄;通過無交通信號燈斑馬線時，要注意觀察兩邊來車，確認機動車停車禮讓時，應(yīng)當快速通過，不在馬路上追逐嬉戲、打鬧，主動營造“路暢人和”的出行環(huán)境。
文明之“行”，始于“足下”。讓我們立即行動起來，從自我做起，倡導(dǎo)文明交通，樹立文明新風，做文明人、走文明路、開文明車，為創(chuàng)建文明城市、營造廣水文明暢通和諧的道路交通環(huán)境貢獻自己的力量!
公安局交警大隊。
文明伴我行的倡議書篇五
親愛的同學們：
大家好！
自古以來，我們的祖國就是一個講究禮儀和美德的文明國安。無論是在學習亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習慣。如今，伴隨著時間的過去，許多復(fù)雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達文明的方式也在一點點的進步和發(fā)展，而我們的祖國，更是成為了人們口中的文明古國，說有著璀璨輝煌文化的國家。
那么，作為一名當代的學生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的一員，更是正在學習的學生！在禮儀和文明上，更應(yīng)該積極的走在時代的前沿。更何況，保持良好的文明習慣，也同樣是對為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設(shè)更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！
但是，在近期的調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開滿了電燈和風扇，甚至在我們的食堂里，許多學生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學吃兩口就將滿盤的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為??！
同學們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應(yīng)該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們在校園的生活中積極的加強自己的文明習慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：
加強自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導(dǎo)“垃圾分類”，以及“光盤行動”的行動。在校園中改進我們的不良習慣，提升校園的文明品德。
同學們，無論我們今后的方向是哪里，文明都是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭做文明先鋒！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
文明伴我行的倡議書篇六
尊敬的學生家長朋友們:你們好!
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。好習慣文明禮儀的孩子遵守規(guī)則的，集中精力學習，人們和增強自信，促進兒童身心發(fā)展。文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要參與與協(xié)調(diào)的許多方面，我需要你在一起工作。給孩子們營造一個健康、文明、安全的學習、生活環(huán)境，為了發(fā)展孩子的好習慣文明禮儀，我們特請朋友們提出以下倡議:
一個積極的，做一個文明的父母，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，舉止文明，孩子們領(lǐng)先。
(一)在校園得體，舉止文明，說話文明文明禮儀伴我行家長倡議書、有序停放車輛;
(2)使用禮貌用語，說你好，遇到的孩子得到說再見分別有禮貌的;
(3)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙，
(4)遵守學校的.規(guī)章制度，當孩子們等待運輸程序;
(5)建立一個良好的遵循規(guī)則的學科意識、和孩子一起自覺遵守交通規(guī)則，進出學校門口，上下樓梯時友誼，要小心，靠右走。
(7)從我做起，從身邊的小事做起，從他的行為的約束，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，關(guān)心周圍的環(huán)境，這都是為了保護環(huán)境，美化環(huán)境的付諸行動。
第二，積極參與教育活動，以文明禮儀培養(yǎng)孩子良好的行為習慣文明禮儀。
(一)兒童宣傳文明禮儀知識，給孩子講故事的文明，孩子們學習有關(guān)文明的兒歌等;
(2)引導(dǎo)孩子學會感恩;文明禮儀伴我行家長倡議書
(3)指導(dǎo)，鼓勵孩子們說的言辭，根據(jù)規(guī)范要求文明的工作;
(4)教育孩子愛護公物，不要摘花，照顧教學設(shè)施和設(shè)備等;
(5)引導(dǎo)孩子樹立安全的自我保護意識，做到安全活動，自覺遵守規(guī)則的文明;
(六)加強孩子的環(huán)保意識，協(xié)助教育孩子講文明，不要亂扔垃圾，不隨意亂涂亂畫。
(7)加強教育兒童的法律。配合學校教育孩子學習基本的道德規(guī)范和法律常識，做誠實和文明的自覺遵紀守法的小公民。不打架，不參與賭博，少于網(wǎng)吧玩恐怖、激動人心的比賽，沒有上網(wǎng)瀏覽黃色、毒、邪-惡的和其他的腐朽文化落后文明禮儀伴我行家長倡議書、有害信息;不要與社會不良青少年交往;不要讓孩子晚上單獨出去，甚至yebuguisu;知道危險的藥物，決心遠離毒品。
父母的朋友，文明禮儀你、我、他，文明靠大家。讓我們在“文明禮儀與我"的活動，迅速采取行動，”楊丹文明禮儀文明禮儀、風、做天使”，讓我們?nèi)w師生和家長們，團結(jié)起來，共同努力，并積極支持愛護環(huán)境的人和事，躬親示范、感染別人，為構(gòu)建和諧社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
文明伴我行的倡議書篇七
廣大摩托車駕駛員朋友：
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，摩托車已成為我區(qū)廣大人民群眾短途出行和上下班的主要交通工具之一。截止20xx年10月，我區(qū)摩托車保有量為31萬輛。但是，由于部分摩托車騎乘者交通安全意識薄弱，各種交通違法行為突出，導(dǎo)致涉及摩托車的交通事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，今年1—10月，我區(qū)發(fā)生涉及摩托車交通事故占全區(qū)交通事故的66.9%，涉及摩托車交通事故死亡的人數(shù)占全區(qū)交通事故死亡人數(shù)的67.2%。
痛定思痛！血的教訓一次次告誡我們，摩托車除了有行駛靈活、易于駕駛、通達快捷等優(yōu)點外，也存在自身穩(wěn)定性差、安全防護不足等缺點，一旦發(fā)生碰撞、側(cè)翻等情況，直接受傷害的就是駕乘人員。
為有效預(yù)防和減少摩托車交通事故發(fā)生，保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，順德交警決定從今年11月11日起至20xx年1月31日，在全區(qū)范圍內(nèi)開展摩托車交通違法行為專項整治行動，全力打擊摩托車無牌無證、假牌假證、套牌、遮擋號牌、酒駕、超員、不戴安全頭盔等交通違法行為，以處罰和教育相結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大摩托車駕駛員養(yǎng)成良好的行車習慣。
各位駕駛員朋友們，“和諧平安、安全出行”是我們的共同愿望，也是您們家人的期盼！讓我們攜手努力，自覺遵守和維護交通安全，共同構(gòu)建和諧的交通環(huán)境，讓安全文明伴您一路同行。
祝您一路平安！家庭幸福！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
文明伴我行的倡議書篇八
敬愛的家長朋友們：
你們好！
弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期，“文明禮儀伴我行” 倡議書。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利于孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質(zhì)量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機會，從而促進身心和諧發(fā)展。弘揚和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養(yǎng)。
孩子的模仿性強，是在模仿中學習做人的。家長的一言一行會不知不覺地成為他們模仿的對象，潛移默化地、深深地影響著孩子。當您向孩子介紹一則文明禮儀知識，講述一個文明禮儀故事，教孩子學念一首文明禮儀兒歌時，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦，當您支持孩子的文明禮儀行動，在做文明家長的點滴行動中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會開出絢麗的花朵。
文明禮儀教育是一項系統(tǒng)工程，需要方方面面的.參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養(yǎng)語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：
一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率，園長之友《“文明禮儀伴我行” 倡議書》。
1、語言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4、規(guī)范有序停放車輛；
5、講究衛(wèi)生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導(dǎo)鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協(xié)助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長，團結(jié)一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
容縣第二幼兒園
文明伴我行的倡議書篇九
親愛的同學們：
中國是個歷史悠久的文明古國，祖國歷來重視文明禮貌，素有“禮儀之幫”的美譽，在五千年的歷史長河里，中華民族蘊藏著舉世矚目的文明成果，對世界民族的發(fā)展起著舉足輕重的作用。我們黨也先后制定了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，旨在加強文明禮儀，促進社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“講文明、重禮儀，愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”。為此團委學生會特向全校同學發(fā)出如下倡議：
一. 升降國旗、奏唱國歌時肅立行禮。
二. 與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信，
三. 公共場合，輕言交談，舉止文雅，著裝得體。
四. 孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。
五. 乘車購物，不擁不擠，禮讓座位，尊老愛幼。
六. 行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。
七. 保護環(huán)境，不把包裝袋帶入教室，不亂扔垃圾，不踐踏綠地。
八. 愛護公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
九. 情趣健康，不在校園內(nèi)做出不得體的行為，遠離不利于身心健康的場所。
十. 文明就餐，文明站隊。
十一. 注意自己的言行舉止，做文明使者。
同學們，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，做一個“講文明、懂禮貌、守紀敬長輩”的禮儀標兵！做真正的綠海的主人公。
團委學生會?
2000年11月19
文明伴我行的倡議書篇十
在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標志行走，不闖紅燈；要保護環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
泉師附小五年級:澤鑫。
文明伴我行的倡議書篇十一
親愛的同學們：
你們是否會睡過頭遲到過，你們是否為了一時方便在課室里吃早餐，你們是否會在室友睡覺時大聲喧嘩。我們可能認為自己是一個彬彬有禮、不驕不躁、平易近人的人，但有時事實并非如此，你遲到時有沒有考慮過會影響到別人學習，你大聲喧嘩時有沒有考慮過會影響別人休息。我們只有做好了自己，才能得到別人的尊重和理解。在此，向同學們發(fā)出如下倡議：
一、課堂文明。
1、上課：盡量早點從宿舍出發(fā)，做到不遲到;在沒有正當理由的情況下，不可無故早退;無嚴重或特殊情況下，不可無故曠課。
2、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，積極回答老師提問的'問題，認真做好課堂筆記。
3、下課：待老師宣布下課，學生方可離開教室。
二、舉止文明。
1、著裝：在校園中不穿著奇裝異服，應(yīng)該做到穿著合體;適時;整潔;大方;講究場合。
2、鞋襪：不穿拖鞋，穿拖鞋的人容易令人感覺不注重形象，也會影響到了校園的文明禮儀。
3、在校園內(nèi)見到老師要說聲：老師好!在宿舍內(nèi)見到領(lǐng)導(dǎo)老師要停止手頭活與老師熱情交談。
4、教室是學習知識的地方，一方面為了保持我們的教室清潔，另一方面也是為了維護我們的課堂氛圍。學校明確規(guī)定不能在教室吃早餐。
三、宿舍文明：
1、尊敬宿管老師，自覺維護宿舍秩序，樹立文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌。
2、嚴格遵守宿舍安全管理制度，安全用電，節(jié)約用水;提高安全防范意識，維護宿舍安全穩(wěn)定，及時消除安全隱患。
3、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追趕打鬧，不亂潑亂倒、亂堆亂放，不破壞公共物品。講究宿舍衛(wèi)生，保持宿舍干凈、整齊;不吸煙、不酗酒，杜絕不文明行為。加強自身修養(yǎng)，創(chuàng)造一個健康和諧的宿舍環(huán)境。
4、寢室成員互相監(jiān)督，互相提醒，生活學習共促進。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，注重培養(yǎng)專業(yè)基本技能，鞏固專業(yè)知識，形成濃厚的學習氛圍;積極參加各種活動，培養(yǎng)興趣愛好。加強宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)建美好的人文宿舍。
5、傳播文明、引領(lǐng)風尚。在宿舍內(nèi)部創(chuàng)建學習型宿舍，學習文明禮儀、關(guān)心時事政策、關(guān)注校園新聞，構(gòu)建文明、時尚、學習型的宿舍環(huán)境。
古人說：“美言可以加身，美行可以加人?！蓖瑢W們，趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，告別原有的陋習，秉承文明的火炬，為創(chuàng)建文明校園，為了我們學校更加美好的明天趕快行動起來吧!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十二
廣大市民朋友們：
隨著我市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和城市建設(shè)的不斷加快，車路矛盾凸顯，交通擁堵嚴重。當前，軌道1、2號線全面施工，城市交通擁堵進一步加劇，已經(jīng)嚴重影響了市民正常生產(chǎn)生活，緩解交通擁堵已經(jīng)成為市民最迫切的期盼。市委、市政府把治理交通擁堵作為當前的一項重要工作作了安排部署，將多管齊下強力治理。為創(chuàng)造“安全、有序、綠色、暢通”的交通環(huán)境，我們呼吁市民參與共治，并發(fā)出如下倡議：
一、爭做綠色出行的踐行者。提倡健康步行和公共交通出行，做到能走不乘車、能乘車不開車，爭做綠色出行的踐行者。
二、爭做依規(guī)出行的垂范者。遵規(guī)守紀，按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘，服從管理，爭做遵守交通法規(guī)的垂范者。
三、爭做錯峰出行的參與者。能延時、錯時出行的，盡量避開早晚高峰時段，盡可能繞開擁堵區(qū)域，爭做錯峰出行的參與者。
四、爭做文明出行的推動者。不亂橫穿馬路、不翻越交通隔離設(shè)施、不在機動車道內(nèi)行走，不妨礙機動車正常通行，排隊候車，依次上下，爭做文明出行的推動者。
“交通連著你我他，解決擁堵靠大家”。交通是城市社會文明的標簽，我守法，我文明，從我做起、從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，行動起來，共同為緩解城市交通擁堵貢獻自己的力量!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十三
親愛的同學們：
大家好！
自古以來，我們的祖國就是一個講究禮儀和美德的文明國安。無論是在學習亦或是生活中，我們都有各種各樣的禮儀和習慣。如今，伴隨著時間的過去，許多復(fù)雜繁瑣的禮儀漸漸被取代，我們表達文明的方式也在一點點的進步和發(fā)展，而我們的祖國，更是成為了人們口中的文明古國，說有著璀璨輝煌文化的國家。
那么，作為一名當代的學生，我們是否也該重視起在日常生活中的文明和禮儀呢？我們作為禮儀之邦的一員，更是正在學習的學生！在禮儀和文明上，更應(yīng)該積極的走在時代的前沿。更何況，保持良好的文明習慣，也同樣是對為我們生活的幫助。文明不僅僅是給人看的事情，它不僅能影響我們的人格思想，讓我們更加懂得禮儀，知曉尊重。也能幫助我們建設(shè)更好的環(huán)境，讓這一片綠水青山常在！
但是，在近期的'調(diào)查中，我們卻發(fā)現(xiàn)校園中許多不文明的行為習慣！如：小道和花壇隨手遺棄的垃圾袋、人都走空的教室里卻開滿了電燈和風扇，甚至在我們的食堂里，許多學生不僅將食物違規(guī)帶出食堂，甚至還有些同學吃兩口就將滿盤的飯菜倒掉！這是多么糟糕，多么不文明的行為啊！
同學們，文明禮儀不是一天兩天的事情，更不是我們應(yīng)該逃避的存在！只要擁有文明和禮儀，我們才能在生活中得到尊重，才能打造更加美好的生活環(huán)境！為此，我在這里倡議，讓我們在校園的生活中積極的加強自己的文明習慣，做到“文明禮儀伴我行”！我倡議：
加強自我管理，做到垃圾不落地，果皮不亂丟。積極倡導(dǎo)“垃圾分類”，以及“光盤行動”的行動。在校園中改進我們的不良習慣，提升校園的文明品德。
同學們，無論我們今后的方向是哪里，文明都是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，積極發(fā)展自身的文明形象，爭做文明先鋒！
謝謝大家！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十四
親愛的同學們：
中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，只有學會做人，才能學會做事。
為了切實提高每位學生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學，創(chuàng)造一個優(yōu)良的校園環(huán)境，請全體六年級學子從細微處做起，徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問過自己：
當我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不攜帶與學習無關(guān)等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀律，端正學風考紀;晚修能安心自學，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑;集隊集會能做到快靜齊。
莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;。
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;。
師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。
在此向全體六年級同學發(fā)出倡議，作為一名松山湖中心小學即將畢業(yè)的`學生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)，每一節(jié)課，每一天，只要有進步就是收獲，有進步就是優(yōu)秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領(lǐng)校園新風貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我;做一個“德才”和諧發(fā)展的人，做一個文明的小學生!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十五
親愛的廣大市民：
你是非機動車駕駛?cè)?，你的每一次超載、行駛在機動車道上，都埋下了交通事故隱患；你是乘客，你的每一次車窗拋物都有可能引發(fā)一起交通事故；你是行人，你的每一次隨意橫穿馬路都是對自身生命的一次冒險。文明出行是一道無可取代的最安全屏障，是一道城市人民最亮麗的風景。交通違法是事故之根，超（速、載）、疲、酒、毒更是萬惡之源。每天上百起的車禍瞬間，鋼筋鐵骨不堪一擊，寶貴生命如此脆弱。讓我們行動起來從現(xiàn)在做起：
一、文明交通，從我做起，大力提倡六大文明交通行為。嚴格遵守交通安全法規(guī)，做到機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守信號。
二、堅決摒棄機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、電動車自行車走機動車道、行人過街跨越隔離設(shè)施等六大交通陋習。
三、堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員、超載等六大危險駕駛行為。
四、公交車、出租汽車是展示城市文明的流動窗口，要自覺維護行業(yè)形象和城市形象，學習百姓英雄，倡導(dǎo)文明出行：服務(wù)公眾，模范帶頭，不開特殊車；道路寬闊，視野良好，不開英雄車；行人擋道，別人搶行，不開賭氣車；途經(jīng)鬧市，車多人擠，不開急躁車；工作辛苦，身心疲憊，不開迷糊車，爭做傳播城市精神文明的使者。
xx。
xxxx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十六
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成文明禮儀的生活習慣是我們大家的共同心愿，以下是我們大家共同的約定，我們決心做到：
一、遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以此嚴格要求自己，作一名“講文明、有禮儀”的好學生。
二.開展“人人爭做文明中學生”活動，培養(yǎng)良好習慣，將社會主義“榮辱觀”教育與班級中隊活動相結(jié)合，將文明禮儀與“五有五無”的評比活動相結(jié)合，促進每個同學養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。
三、不挑吃穿，不浪費糧食和學習、生活用品，在家里做個節(jié)儉的好孩子。不亂花錢，不買零食或其它毫無意義的物品，勤儉節(jié)約，把零用錢積攢起來，買學習用品，或者獻愛心，幫助有困難的人，做一個有愛心的人。
四、設(shè)立一個學生“文明禮儀檔案袋”。本班每人一分表格，記錄一學期來自己在文明禮儀方面的進步與貢獻。班長應(yīng)做好班級文明登記簿工作，從兩方面進行記錄，即：“好人好事登記”和“學生違紀記錄登記”。堅持正面教育，弘揚正氣，進一步規(guī)范我班同學的'思想言行和自律能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。
五、節(jié)約用紙、用水、用電。用過的紙反面還可以做草稿，無論在家中還是在學校里，都做到節(jié)約用水，合理用電，不浪費一張紙、一滴水、一度電，不損壞公物，不刻畫桌椅;愛惜粉筆，不亂涂亂畫;珍愛教、學用具或其它學校的公共財物，做個熱愛公物的好學生。
六、做到語言文明，對父母長輩不直呼姓名;不給他人取綽號、說花名;見老師主動問好;升國旗敬隊禮、唱國歌;進出校園及上下樓梯遇見老師要讓行、問好，進辦公室要喊“報告”
七、上課專心聽講，虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。要佩帶紅領(lǐng)巾進教室，著裝整齊，樸素大方，不穿背心、拖鞋在校園行走和進入教室。
八、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學，尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結(jié)。不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。誠實守信，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
九、集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。報告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不大聲喧嘩。
十、開展互相監(jiān)督、競賽評比活動，期末評出“班級文明禮儀小標兵”。“一分付出就是一份收獲”“言行文明禮儀就能一生幸?！?，讓我們大家一起行動起來，都做個“文明禮儀小衛(wèi)士”吧!
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十七
市民朋友們：
安全有序、文明和諧的交通環(huán)境是城市文明的標志，是廣大市民共同的心愿，更是創(chuàng)建全國文明城市的必然要求。為進一步增強全民文明交通意識，發(fā)動廣大市民共同參與全國文明城市創(chuàng)建，齊心提升我市交通文明環(huán)境，在此，我們發(fā)出如下倡議：
1、爭做文明交通的宣傳者。自覺學習和掌握道路交通安全知識，樹立文明交通意識，主動宣傳交通法律法規(guī)，講解交通安全常識。大力倡導(dǎo)機動車禮讓斑馬線、按序通行、有序停放、文明使用車燈，行人和非機動車各行其道、遵守交通信號燈指示等文明交通行為，在全社會努力營造文明交通的良好氛圍。
2、爭做文明交通的推動者。自覺摒棄機動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習;積極參與文明交通志愿活動，主動勸阻不文明交通行為，自覺維護道路交通秩序，養(yǎng)文明出行習慣，樹文明出行新風，推動形成“人人參與文明交通、處處彰顯交通文明”的生動局面。
3、爭做文明交通的踐行者。自覺遵守道路交通安全法，堅決杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為，做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。從我做起，自覺踐行文明禮讓，車讓人、讓出一份文明，人讓車、讓出一份安全，車讓車、讓出一份秩序，人讓人、讓出一份友愛，在全市形成遵章守紀、相互禮讓的社會風尚。
從現(xiàn)在做起，以實際行動為創(chuàng)建全國文明城市作貢獻!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
文明伴我行的倡議書篇十八
有一個叫福特的年輕人，大學畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘。不巧的是，跟他去應(yīng)聘還有三四個，而且學歷都高過他?？勺詈筮€是讓福特應(yīng)聘上去了。為什么呢?原來董事長故意把一張沾滿墨汁的紙，看誰把它拾氣丟進垃圾桶，想測驗這些應(yīng)聘的人誰有文明禮儀?？沙烁Ｌ匾酝?，其他人都視而不見，福特就這樣成功的應(yīng)聘上去。由于有文明，福特才會成功地應(yīng)聘上去，可見文明的魔力。
培根曾經(jīng)說過：行為舉止是心靈的外衣，沒錯，日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài)，也是一種無聲的“語言”，從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質(zhì)，還影響他人對你的印象和評價?？梢?，注意保持良好的姿態(tài)是很有必要的。所以，我們要爭做一個“站如松、坐如鐘、行如風、臥如弓”的彬彬有禮的文明學生。
做文明學生，就要有文明的行為?！径Y記】中告誡他人：人有禮則安、無禮則危。所以我們要處處文明，要拒絕暴力，遠離野蠻，得饒人處且饒人。同學們之間難免會發(fā)生一些小誤會、小摩擦。我們可以一笑了之，切不要以拳論英雄。如果打起來的話，不管輕重，后果不堪設(shè)想。請同學們牢記:暴力不能解決一切，只能把事情推向另一個更深的火抗。
做文明學生，就要自覺養(yǎng)成文明習慣。俗話說得好：學好三年、學壞三天。所以我們處處要謹慎，控制情緒。不打架、不玩危險游戲。保護環(huán)境，種樹栽花，不亂丟垃圾，見垃圾拾起，隨手丟進垃圾桶。凈化校園，凈化祖國。
文明就像中國著名的瓷器，禮儀就像中國傳統(tǒng)的絲綢，文明禮儀不是“老古董”，而是流光溢彩、充滿新鮮血液的中國文化，是推進中國蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展的動力!讓外國人的`人民豎起大拇指：“中國不愧是‘禮儀之邦’!”
文明伴我行的倡議書篇十九
這首詩讓我明白了，文明禮儀時時刻刻出現(xiàn)在我們的身邊?？炜?一個一年級的小弟弟摔倒了，一位大姐姐急忙把他扶起來。小弟弟說：“謝謝你，大姐姐!”大姐姐笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！边@樣的事不只發(fā)生過一次，只不過是角色換了一下而已。文明真是不可缺少的一樣本能!
謝謝大家，我的演講完了。
文明伴我行的倡議書篇二十
各位老師：
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造;學校的聲譽，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;文明的學生，靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學生，特別是在全市上下廣泛開展“從我做起，走向文明”活動中，我們更應(yīng)該以豐富的知識、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì)，做學生文明成長的指導(dǎo)者和引路人。為此，我向全體教職工倡議如下：
1.以“愛”育愛，關(guān)注學生發(fā)展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明，談吐文雅。教態(tài)端正，精神飽滿，不在學生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3.治學嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學相長?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學生面前的'亮麗風景線。
4.修身養(yǎng)德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。
5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學區(qū)和學生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。
6.團結(jié)友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
“栽種思想，收獲行為;栽種行為，收獲習慣;栽種習慣，收獲性格;栽種性格，收獲命運?！崩蠋焸?，讓我們行動起來!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說文明話，做文明事，當文明人。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自身在學生及家長心目中的師德風范，做人民滿意的教師。
倡議人：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。