我們常常會(huì)面臨一些讓我們感到困惑的情形。學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要，我們應(yīng)該掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。下面是一些成功者的經(jīng)歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
校長(zhǎng)講話題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
文明是發(fā)展之魂，道德是立身之本。中華民族素有向善崇德、行善積德的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來(lái)，人們崇尚道德、贊頌道德、踐行道德。公民道德建設(shè)，是提高公民道德素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，是文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容。提高公民道德素質(zhì)，教育是根本，活動(dòng)是載體。
根據(jù)上級(jí)文明辦安排，按照縣教體局統(tǒng)一部署，結(jié)合我園實(shí)際，今天我們開展富有實(shí)幼特色的“道德講堂”。目的是引導(dǎo)我們的廣大教職工積極投身于道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，使其成為提升思想道德修養(yǎng)和文明程度的有效舉措，使之成為我們深化文明單位創(chuàng)建的重要抓手，讓我們的每位教職工真正成為道德講堂建設(shè)的傳播者、踐行者、收益者。下面，我就如何組織好道德講堂建設(shè)工作提三點(diǎn)建議：
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展“道德講堂”活動(dòng)的重要意義，推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)持續(xù)深入開展。
二要每位教師認(rèn)真落實(shí)，積極宣傳。聯(lián)系實(shí)際，綜合利用報(bào)告座談、各類會(huì)議等已有陣地逐步推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)工作，最終達(dá)到全園教職工“道德觀念有所增強(qiáng)、職業(yè)道德有所提高、工作作風(fēng)有所突破、實(shí)幼形象有所提升”的目標(biāo)。
三要在工作成效上求突破。把“道德講堂”作為單位綜合創(chuàng)建的 一項(xiàng)重要任務(wù)，融入到精神文明建設(shè)全過程，體現(xiàn)到我們工作的各個(gè)領(lǐng)域，使之成為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作和常態(tài)化的活動(dòng)。充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，褒獎(jiǎng)和激勵(lì)誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、愛心公益、愛崗敬業(yè)等良好道德行為，加大對(duì)不道德行為的教育和制約力度，全面提升我園精神文明建設(shè)水平。
最后，希望我們所有教職工以今天的“道德講堂”啟動(dòng)儀式為起點(diǎn)，積極行動(dòng)，創(chuàng)新舉措，大力弘揚(yáng)“存好心、做好事，當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值取向，全力開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的嶄新局面!
謝謝大家!
校長(zhǎng)講話題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。學(xué)校黨支部的高度重視和關(guān)懷下，在全校教職工的不懈努力下，今天我們迎來(lái)了yzs第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆教代會(huì)第一次教代會(huì)隆重召開，教職工大會(huì)的召開是我校廣大職工和工會(huì)會(huì)員政治生活中的一件大事，是充分發(fā)揮全體職工智慧和凝聚職工力量的一個(gè)重要載體。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部向全校教職工致以崇高的敬意和親切的問候。
本次職代會(huì)的召開時(shí)機(jī)非常好，是在全國(guó)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀良好時(shí)機(jī)下召開的，我們將深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，深化教學(xué)改革，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，這是我們教育工作者的頭等大事，也是職代會(huì)的頭等大事。
在過去的一年多中，學(xué)校工會(huì)在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校各時(shí)期的中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用，團(tuán)結(jié)全校教職工，以飽滿的熱情、以主人翁的態(tài)度，積極投入到學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)改革中去，在學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī)。同時(shí)工會(huì)作為群眾組織，代表教職工的利益，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，盡心盡力履行工會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，堅(jiān)持了為教職工服務(wù)的宗旨，得到了教職工的信賴與支持。在新時(shí)期里我們有信心、也有決心，在校黨支部和學(xué)校新班子的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)圍繞學(xué)校各時(shí)期的中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，二實(shí)小新的發(fā)展高度而努力。
本次教代會(huì)，我們將嚴(yán)格按《工會(huì)法》認(rèn)真地實(shí)踐教職工大會(huì)的職能。一是總結(jié)一年多來(lái)在工作中取得的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，以及找出在工作中存在那些薄弱環(huán)節(jié)，以便指導(dǎo)下一步的工作，二是進(jìn)行工會(huì)委員和學(xué)校校委會(huì)的選舉，在這里全體職工代表將投票產(chǎn)生新一屆的工會(huì)和校委會(huì)新領(lǐng)導(dǎo)班子，希望新一屆兩委領(lǐng)導(dǎo)班子和工會(huì)委員們珍惜這個(gè)施展才華和為職工服務(wù)的機(jī)會(huì)，更好地發(fā)揮其職能，團(tuán)結(jié)職工、關(guān)心職工，維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益；充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造力，以創(chuàng)新的精神和求實(shí)的態(tài)度，推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展和進(jìn)步，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。希望各位教職工本著為學(xué)校負(fù)責(zé)、為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真工作、積極發(fā)表意見，為學(xué)校的深化改革出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校在新的一年中各項(xiàng)工作有新的突破做出努力。
由于這次會(huì)議時(shí)間短、任務(wù)重，希望代表們?cè)跁?huì)議期間以高度負(fù)責(zé)的精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，完成預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，把教職工大會(huì)開成一個(gè)民主團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的大會(huì)。
最后,祝這次大會(huì)圓滿成功。
校長(zhǎng)講話題目篇三
尊敬的李校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)、黃會(huì)長(zhǎng)，各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們初中部全體師生齊聚一堂，滿懷美好希望，在這里召開中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì),我聽了家長(zhǎng)代表黃會(huì)長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表的發(fā)言，倍感鼓舞。誓師大會(huì)就要造出氣勢(shì)來(lái)，就要有這樣的精、氣、神!點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想!同學(xué)們,再過100天，八年級(jí)同學(xué)將參加生物、地理會(huì)考，九年級(jí)同學(xué)將參加人生第一次大決戰(zhàn)-----中考。
我們要認(rèn)清形勢(shì)，中考，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，與我們同臺(tái)競(jìng)技的有5萬(wàn)左右的畢業(yè)生，5萬(wàn)畢業(yè)生爭(zhēng)2萬(wàn)多個(gè)普通高中學(xué)位。競(jìng)爭(zhēng)就擺在面前，號(hào)角已吹響，，就看我們?cè)鯓用鎸?duì)，怎樣挑戰(zhàn)自我。100天，時(shí)間不算長(zhǎng)，但是，只要我們合理利用時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，提高效率，今天的100天，就邊成了昨天的200天，100天也能創(chuàng)造奇跡.上屆九(2)班林浩同學(xué)，就是從最后的100天發(fā)力，從成績(jī)平平到突飛猛進(jìn)進(jìn)入年級(jí)前10名，中考696分，高于莞美公辦線14分，成為一匹黑馬脫穎而出。
我們要樹立信心、自信;要想在中考贏得勝利，戰(zhàn)略上要藐視敵人，我們有信心、有自信贏得中考，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，那就要精心準(zhǔn)備，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。
我們要訂立目標(biāo)。要有大目標(biāo)，如瞄準(zhǔn)莞美公辦生，瞄準(zhǔn)莞美民辦普高，也要有小目標(biāo)對(duì)一模、二模設(shè)立每科的目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，這100天我怎樣規(guī)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每周、每天計(jì)劃，把時(shí)間充分利用。
在此，我代表學(xué)部對(duì)在座的各位同學(xué)提出3點(diǎn)希望和要求：
一要拼。
拼勇氣：愛拼才會(huì)贏，兩軍相遇勇者勝，要有舍我其誰(shuí)的勇氣。百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，一開始就有氣勢(shì)，備考措施一項(xiàng)項(xiàng)推出來(lái)，逐項(xiàng)落實(shí)到位。
拼方法：制定好每月、每周復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理利用時(shí)間，講究復(fù)習(xí)方法，如文理交替復(fù)習(xí)，邊角料時(shí)間讀背英語(yǔ)、歷史等。勞逸結(jié)合，事半功倍。
拼效率：提高課堂學(xué)習(xí)效率，跟著老師的備考思路走，把老師過去幾年的中考經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化成自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，減少?gòu)澛罚瑺?zhēng)取彎道超車!
二要靜。
靜下心來(lái)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，心無(wú)旁騖，朝目標(biāo)邁進(jìn)。
靜下心來(lái)，全身心投入，全神貫注，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。
靜下心來(lái)，保持良好的生物鐘，保持充足的營(yíng)養(yǎng)，淡定從容備考。
三要悟。
悟就是感悟，要善于思考，善于總結(jié)，善于調(diào)適。每一階段的復(fù)習(xí)要反思、總結(jié)，看階段目標(biāo)是否達(dá)成，優(yōu)點(diǎn)在哪，弱點(diǎn)在哪。對(duì)復(fù)習(xí)階段發(fā)現(xiàn)的短板，要查漏補(bǔ)缺，要將短板修齊，把漏洞填平，把錯(cuò)題集好好修正。
最后，祝愿莞美學(xué)子勇冠三軍，將勝利的旗幟插在六月的高峰!
謝謝大家!
校長(zhǎng)講話題目篇四
校長(zhǎng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿(三)
各位老師：
覺得很有意義。再過10多天，今天有機(jī)會(huì)與大家一起探討師德師風(fēng)問題。就要迎來(lái)全國(guó)第25個(gè)教師節(jié)了教師節(jié)來(lái)臨之際，新學(xué)年開學(xué)的第一天，跟各位老師探討師德師風(fēng)問題，有這樣一個(gè)安排，說(shuō)明學(xué)校對(duì)教師的重視，說(shuō)明師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)我學(xué)校來(lái)說(shuō)確實(shí)太重要了關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫以來(lái)是高度重視的高書記、劉校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)都經(jīng)常談到發(fā)表過不少的講話，學(xué)校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面也出臺(tái)了不少?gòu)?qiáng)有力的措施和規(guī)定，比如教師職教能力測(cè)試、教師培養(yǎng)工程、教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選活動(dòng)等等，最近，人事處還編寫了一本《教師手冊(cè)》準(zhǔn)備人手一冊(cè)，作為老師們工作、學(xué)習(xí)、生活的一本指南。學(xué)校出臺(tái)那么多政策措施，目的就是要努力把我學(xué)校的教師打造為一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。以前，一次講座里也講過師資隊(duì)伍建設(shè)問題，提出過教師的職業(yè)生涯的規(guī)劃和管理問題，今天，想跟大家探討另一個(gè)方面的問題，就是師德師風(fēng)建設(shè)。今天，準(zhǔn)備結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況講三個(gè)問題。
一、河職院的師德師風(fēng)規(guī)范
首先要弄清楚什么是師德師風(fēng)?內(nèi)涵是什么?所謂師德師風(fēng)，要講師德師風(fēng)。從字面上看，德就是指道德、品德，風(fēng)就是指作風(fēng)、風(fēng)范，師德師風(fēng)就是指教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范。知道，一個(gè)人生活在社會(huì)里，其行為一般要受到兩種約束，一種是法律，一種是道德。而師德師風(fēng)是屬于道德范疇，往往是一種自律行為。常常說(shuō)“學(xué)高為師，德高為范”教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。只有道德高尚的人才能成為風(fēng)范，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。師德師風(fēng)的內(nèi)涵是很豐富的河職院的師德師風(fēng)規(guī)范是八句話，32個(gè)字。
政治堅(jiān)定愛崗敬業(yè)為人師表關(guān)愛學(xué)生
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教團(tuán)結(jié)和諧服務(wù)社會(huì)
學(xué)校廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，辦學(xué)多年以來(lái)。為學(xué)校的快速發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)校每年都表彰一批在教書育人方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者，有的老師還被學(xué)校推薦到省市，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。此，不一一列舉。河職院有今天，能實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展成為萬(wàn)人大學(xué)，這是跟我廣大教師有良好的師德師風(fēng)分不開的河職院的師德規(guī)范八句話32個(gè)字，認(rèn)為，絕大部分教師都基本能做到而且有的方面還做得很突出。曾經(jīng)問過一些老師，覺得我老師的師德師風(fēng)表現(xiàn)最好是那里?很多的回答是愛崗敬業(yè)”回想一下，確實(shí)也是從新校區(qū)的建設(shè)到高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，現(xiàn)在創(chuàng)建活動(dòng)，無(wú)處不表現(xiàn)出我教師以校為家，樂于奉獻(xiàn)的精神。
才形成了今天我學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，正是廣大教師積極努力地踐行“厚德、強(qiáng)技、奮發(fā)、敬業(yè)”校訓(xùn)以及“方正、博學(xué)、允能、創(chuàng)新”教風(fēng)。形成了學(xué)校良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并逐漸積淀成為我校本文化：責(zé)任良知、規(guī)則意識(shí)、績(jī)效觀念、團(tuán)隊(duì)精神。
不管我?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)的力度有多大，但是師德師風(fēng)建設(shè)是沒有止境的不管我發(fā)展有多快。與一流名校相比，師德師風(fēng)方面還是存在一定差距的而且，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平和全面素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，師德師風(fēng)建設(shè)的制度環(huán)境還需進(jìn)一步改善，師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
二、存在問題
首先說(shuō)明一下，主要是存在一些思想誤區(qū)和表現(xiàn)。這里所提到存在問題只是個(gè)別現(xiàn)象，但也應(yīng)該引起我所有教師的關(guān)注。
1.師德與師能的關(guān)系。
輕師德誤區(qū)：重師能。
師能才重要。表現(xiàn)為不注意個(gè)人修養(yǎng)，有的老師認(rèn)為師德是虛的師能是實(shí)的師德不重要。不像一個(gè)大學(xué)老師;有的老師對(duì)學(xué)歷進(jìn)修、技能培訓(xùn)能積極參加，而對(duì)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、法制教育學(xué)習(xí)、道德教育學(xué)習(xí)、入黨等，卻不感興趣，不想?yún)⒓訉W(xué)校的政治活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng);有的教師人際關(guān)系不融洽、不和諧，與別的老師關(guān)系緊張，很難融入教學(xué)團(tuán)隊(duì);有的教師參加會(huì)議總是遲到早退，懶懶散散，不尊重他人的工作，不拘小節(jié);有的隨意調(diào)課、停課，只顧自己的利益;有的老師匿名在oa網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，不是就事論事，而是就事論人，甚至嘲諷、攻擊，謾罵別人;有的教師缺乏吃苦耐勞精神，不主動(dòng)下企業(yè)，怕麻煩，怕辛苦;有的新老師頂崗鍛煉去得很少;等等，這些都是不重師德的表現(xiàn)。師德方面出現(xiàn)的這些問題，小則影響工作，大則損害學(xué)校的聲譽(yù)和形象。
教師不但要教會(huì)學(xué)生做事，常常說(shuō)。還要教會(huì)學(xué)生做人，要做學(xué)生的表率。教師的專業(yè)化首先要看職業(yè)道德，就如同當(dāng)一名醫(yī)生首先要看其醫(yī)德如何一樣。師德是教育工作的根本，作為一名教師所應(yīng)具備的最起碼的道德素質(zhì);與師能兩者存在著相互促進(jìn)的關(guān)系，師德可以促進(jìn)師能的發(fā)展，師能中又能充分體現(xiàn)師德的高尚。師能是發(fā)展之本，師德是教育之魂。高尚的師德是提高師能的前提，精湛的師能又是實(shí)踐師德的基礎(chǔ)，二者相輔相成，相互促進(jìn)。德高才能為師。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的作一名教師，必須正確看待和處理好師德與師能的關(guān)系，不能只重師能，不重師德。
2.崇高與底線的關(guān)系
而且漠視道德底線誤區(qū)：不僅不追求崇高。
師德發(fā)展是需要兼顧底線要求和高層次需要的師德體系需要平衡“崇高”與“底線”兩個(gè)價(jià)值層面。人類道德史上，講。教師職業(yè)道德往往處于當(dāng)時(shí)社會(huì)道德的最高水準(zhǔn)上，代表著社會(huì)成員道德涵養(yǎng)的最高層次，如古代教育家孔子，被后人稱為圣人。世人看來(lái)，教師應(yīng)該是追求德行完美的而且應(yīng)該是德行完美的人。也就是說(shuō)，教師要追求師德的崇高性。崇高的教師職業(yè)道德，曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)人選擇和從事教師這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”師德發(fā)展和師德建設(shè)離不開師德的崇高性，這是教師職業(yè)道德中的高層次需求，作為教育工作者，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)維護(hù)最高道德標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任。
師德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下。表現(xiàn)為不僅不追求崇高，而且還漠視道德底線，不斷探底。師德底線下移現(xiàn)象表現(xiàn)在很多方面，最突出的就是弄虛作假行為，比如在學(xué)術(shù)上的不端行為，有的老師急功近利，心浮氣躁，不惜抄襲，剽竊別人的學(xué)術(shù)成果，有的老師請(qǐng)人代替英語(yǔ)考試，或者頂替別的老師去參加考試，等等，這些現(xiàn)象社會(huì)上有，學(xué)校也同樣存在而當(dāng)事者開始還把這些行為不當(dāng)一回事，不感到問題的嚴(yán)重，漠視道德底線。
3.個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系
誤區(qū)：這是學(xué)校的事”
只關(guān)心自己的發(fā)展，表現(xiàn)為學(xué)校是否發(fā)展與我無(wú)關(guān)。自己的利益。發(fā)現(xiàn)，oa網(wǎng)上跟帖比較多的都是跟個(gè)人利益相關(guān)的對(duì)學(xué)校的事情關(guān)心不多，比如學(xué)校發(fā)的一些征求教職工建議意見的跟帖就很少;有的老師平時(shí)把很多時(shí)間花在寫論文上網(wǎng)查資料上，但卻很少上學(xué)校的網(wǎng)，經(jīng)?？床坏綄W(xué)校的通知，不了解學(xué)校的規(guī)定;安排課程時(shí)，有的老師指定要求安排在星期幾，安排課程不是個(gè)人需要服從學(xué)校需要，而是要求學(xué)校服從自己的需要;有的老師對(duì)學(xué)校的管理吹毛求疵，片面而過分地強(qiáng)調(diào)服務(wù)，好像學(xué)校欠他很多一樣的不知道職能部門除了服務(wù)，還有管理的職能。
4.份內(nèi)與份外的關(guān)系
育人不是本職工作誤區(qū)：教書是本職工作。
曾經(jīng)有一段時(shí)間學(xué)生上課睡覺，舉一個(gè)我學(xué)校以前有過不同看法的事情吧。玩手機(jī)比較多，有的老師上課視而不理，上我課，睡他覺。老師不管學(xué)生的原因當(dāng)時(shí)大概有兩種說(shuō)法，一種是認(rèn)為學(xué)生上課睡覺，玩手機(jī)是屬于紀(jì)律問題，應(yīng)該是輔導(dǎo)員管的事情，輔導(dǎo)員拿了錢就是輔導(dǎo)員的事，如果我管了就變成我?guī)洼o導(dǎo)員工作，管過界了也就是說(shuō)老師認(rèn)為這是份外的事。當(dāng)然，不愿管學(xué)生的另一個(gè)原因就是怕得罪學(xué)生，怕學(xué)生在網(wǎng)上測(cè)評(píng)的時(shí)候打低分。說(shuō)教師該不該管學(xué)生?再舉一個(gè)例子，一些學(xué)生有些思想上的小問題找到上課老師，上課老師本來(lái)花幾分鐘就可以解決的但是卻馬上把學(xué)生推給輔導(dǎo)員或者心理健康教育咨詢中心，認(rèn)為思想問題是輔導(dǎo)員的事，或者是心理健康教育咨詢中心的事。沒有正確理解和處理好份內(nèi)與份外工作的關(guān)系，也就是沒有真正把握師德師風(fēng)的內(nèi)涵和要求。這里重申一下，教書是教師的本份工作，育人也是教師的本份工作。教師法中對(duì)教師是這樣定義的教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。從這個(gè)定義可以看出，教師除了教書，還要育人。
關(guān)于份內(nèi)與分外這個(gè)問題還有一種情況，順便說(shuō)一下。就是加班問題。一件事情本來(lái)是本職工作，份內(nèi)的事，但是由于是上班時(shí)間之外完成德，結(jié)果又變成了份外的事，于是加班問題就來(lái)了這又是一個(gè)很難劃分清楚的問題。
5.關(guān)愛學(xué)生與學(xué)生自立的關(guān)系
誤區(qū)：大學(xué)生是自主獨(dú)立的不需要關(guān)愛。
不關(guān)心學(xué)生。注意到不少老師上完課就走，表現(xiàn)為不管學(xué)生。很少與學(xué)生交流溝通，班里輔導(dǎo)學(xué)生的就更少。這似乎是大學(xué)里很普遍的一種師生關(guān)系，所謂關(guān)愛學(xué)生更多的停留在口頭上。雖然，大學(xué)里強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主獨(dú)立意識(shí)和行為習(xí)慣，但是這并不等于教師與學(xué)生之間就要減少接觸與交流，更不是不用關(guān)愛學(xué)生。目前，師生關(guān)系不和諧的情況還是存在有的教師不敢管學(xué)生，不敢批評(píng)教育學(xué)生，放任學(xué)生;有的老師把學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差更多地歸因于學(xué)生素質(zhì)差，基礎(chǔ)差，很笨，只強(qiáng)調(diào)客觀因素，卻很少?gòu)闹饔^上查找原因;有的老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)很偏激，把人看死，缺乏形成性評(píng)價(jià)，缺乏愛心?？串厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)就是師生關(guān)系的很好說(shuō)明，本來(lái)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)，師生之間要經(jīng)常見面聯(lián)系，但有的老師與學(xué)生之間連面都沒有見過。有的老師光指責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不尊重老師，卻沒有檢討一下自己對(duì)學(xué)生關(guān)心夠不夠，指導(dǎo)夠不夠，對(duì)學(xué)生寫論文是否有很大的幫助，自己的指導(dǎo)論文的水平夠不夠?認(rèn)為，學(xué)生不積極配合老師，很大程度上是跟學(xué)生學(xué)不到東西有關(guān)。有的老師由于自己水平不夠只好應(yīng)付學(xué)生了事;有的老師還出現(xiàn)因水平不夠而不敢上實(shí)操課，為什么呢?因?yàn)榕聦W(xué)生問問題，怕回答不出來(lái)，或者實(shí)操做不出來(lái)。
大學(xué)生追求自主獨(dú)立與需要關(guān)愛并不矛盾，實(shí)際上。大學(xué)生同樣需要關(guān)愛。根據(jù)教育部的一個(gè)調(diào)查，高校大學(xué)生存在心理障礙等問題的高達(dá)20%也就是5個(gè)大學(xué)生中就有1個(gè)有心理問題?，F(xiàn)在大學(xué)生面臨許多壓力，學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感、人際關(guān)系等等，很需要我教師給予更多的關(guān)愛。
6.績(jī)效與福利的關(guān)系
誤區(qū)：把績(jī)效看作福利
如績(jī)效考核、教師培養(yǎng)工程等，學(xué)校在制定教師的激勵(lì)措施和政策時(shí)。既要考慮政策措施的激勵(lì)作用，同時(shí)也兼顧大部分教師的利益。但是這是不能兩全的激勵(lì)措施可能對(duì)一部分人有利，對(duì)另一部分人不利，如果所有的人的利益都能體現(xiàn)，就會(huì)變成一種人人都有、人人都可以享受的福利，也就會(huì)失去激勵(lì)的作用。比如有的教師認(rèn)為，有的政策對(duì)年輕老師有利，對(duì)年紀(jì)大的老師不利，好像是政策措施是針對(duì)年齡大的教師，偏向年輕教師，這就是對(duì)政策的一種誤解。績(jī)效考核就是要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得的要拉開差距。學(xué)校的績(jī)效津貼分為個(gè)人和部門兩部分，個(gè)人績(jī)效都是算分的有制度，部門的績(jī)效是由自己制定方案的有的部門吃大鍋飯，統(tǒng)統(tǒng)一樣，沒有拉開差距，或者差距不大，就是把績(jī)效看作福利。去年有的院系做得不錯(cuò)，如機(jī)電學(xué)院、電信學(xué)院等。老師們都要慢慢理解和習(xí)慣績(jī)效觀念，差距大是很正常的差距不大才是不正常的以前有的老師不理解，還上告投訴，認(rèn)為學(xué)校教職工的收入差距太大了其實(shí)真正差距大的學(xué)?？峙滤麤]了解。沒有差距就沒有績(jī)效，沒有績(jī)效就無(wú)法體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，就會(huì)回到吃大鍋飯時(shí)代，學(xué)校就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
三、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)意見
1.規(guī)范管理促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
不斷地給院部下放權(quán)力，現(xiàn)在學(xué)校在推行院部二級(jí)管理。如何明確師德師風(fēng)的管理責(zé)任，首先需要解決的問題，以前對(duì)這個(gè)問題比較含糊，人事處管呢?還是各個(gè)院系管呢?具體管些什么呢?如果教師出現(xiàn)師德師風(fēng)問題，除了教師本人承擔(dān)責(zé)任外，相關(guān)部門是否有管理責(zé)任?這些問題都不太明確。利用這個(gè)機(jī)會(huì)我談?wù)勎乙庖姟?BR> 其主要職責(zé)是指導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校層面負(fù)責(zé)指導(dǎo)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校管理師德師風(fēng)建設(shè)的主要職能部門是人事處。如組織制定師德師風(fēng)方面的規(guī)章制度，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，編寫教師手冊(cè)等。
責(zé)任人是各院部的院長(zhǎng)(部長(zhǎng))具體分管工作是副書記。各院部要有明確的師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)，院部層面負(fù)責(zé)具體實(shí)施師德師風(fēng)的建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)的具體工作由各院部負(fù)責(zé)。如每個(gè)學(xué)期要有師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃報(bào)人事處，期末要有師德師風(fēng)方面的工作總結(jié)，要有圍繞師德師風(fēng)方面存在問題而開展的有針對(duì)性的活動(dòng)，要對(duì)本院部教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。如果本院部教師的師德師風(fēng)方面出現(xiàn)問題，所在院部領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)一定的管理責(zé)任。
2.嚴(yán)格考核促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
考核的標(biāo)準(zhǔn)就是教師努力的方向和追求的目標(biāo)，考核具有導(dǎo)向功能。只有嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，才能樹立好的師德師風(fēng)。學(xué)校在制定考核辦法，特別是部門量化考核辦法中，已經(jīng)把師德師風(fēng)的相關(guān)內(nèi)容列入，比如受到違紀(jì)處分的教學(xué)事故處理的部門考核要扣分等等，本學(xué)期末，各院部要進(jìn)行教師績(jī)效考核和部門量化考核，對(duì)這項(xiàng)考核工作大家必須重視，必須嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，必須加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)方面的督察問責(zé)工作。
3.樹立典型促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
樹立典型。這個(gè)學(xué)期，榜樣的作用是無(wú)窮的要繼續(xù)表彰先進(jìn)。要開展教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的評(píng)選活動(dòng)，希望大家要積極參與，把真正的典型選出來(lái)。評(píng)選先進(jìn)要堅(jiān)持以德為先，以績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，大家要注意避免評(píng)選先進(jìn)活動(dòng)的隨意性，既要注重教師在教學(xué)一線的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)成果，更要注重教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
校長(zhǎng)講話題目篇五
各位老師：
下午好！
笑語(yǔ)聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。今天下午，我們石寺二中全體教師歡聚一堂，慶祝20xx年元旦的到來(lái)。首先，我代表石寺二中，向辛勤耕耘在教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以崇高的敬意！向大力支持和幫助我校發(fā)展的各位教職員工的家屬們表示衷心的感謝！
回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的20xx年，必將成為我校發(fā)展歷史上一個(gè)重要的里程碑。在這一年，省級(jí)新聞媒體《東方今報(bào)》對(duì)我校進(jìn)行了專版報(bào)道，我們?cè)谡n堂教學(xué)改革、以寢促教等方面進(jìn)行的探索已經(jīng)引起了省內(nèi)教育界的關(guān)注；在這一年，我們學(xué)校被縣教育局命名為“新安縣十大名片學(xué)?！敝?，我也榮幸的當(dāng)選為新安縣十大名片學(xué)校校長(zhǎng)；在這一年，全校師生期盼已久的綜合樓終于建成并投入使用；在這一年，學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹形象的思想，秉承“讓今天快樂，為明天發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教學(xué)改革提高師生素質(zhì)，以校園文化提升學(xué)校品位，全校上下凝心聚力、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)，取得了各項(xiàng)工作的新進(jìn)展。
展望新年，更感重任在肩。即將到來(lái)的20xx年，我們面臨的形勢(shì)充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，搭建平臺(tái)，為不同層次教師發(fā)展創(chuàng)造條件，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。堅(jiān)持以人文管理制度為保障，優(yōu)化資源配置，激發(fā)工作熱情。堅(jiān)持依法治校、民主辦學(xué)，建立符合我校實(shí)際的人文管理制度，不斷提高學(xué)校決策與管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化和人性化水平。
一直以來(lái)，我都有這樣一個(gè)夢(mèng)想：讓我們的學(xué)生學(xué)習(xí)得更快樂些、讓我們的教師工作得更輕松些、生活得更幸福些。在工作中，我所做出的一切決策，都是為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。雖然有的同志對(duì)此不是很理解，但我相信，時(shí)間會(huì)證明一切。也許在幾年，十幾年之后，回過頭來(lái)再想想我?guī)ьI(lǐng)大家為進(jìn)行教學(xué)改革、打造學(xué)校特色而付出的努力，大家就能體會(huì)到我的良苦用心！
老師們，回眸過去，每個(gè)人的歷程都可圈可點(diǎn)，讓人感動(dòng)。作為校長(zhǎng)，我愿與大家一道，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著教育改革的春風(fēng)朝陽(yáng)，起航破浪！希望我們?nèi)w教職工，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，不負(fù)社會(huì)重托，不負(fù)家長(zhǎng)的期望，使我們學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！
老師們，讓我們借助這個(gè)舞臺(tái)，一起唱起來(lái)，跳起來(lái)！讓我們?cè)谳d歌載舞中送走20xx年，共同期待20xx年的進(jìn)步與發(fā)展。
祝大家新年快樂，吉祥安康，闔家幸福！
謝謝！
校長(zhǎng)講話題目篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，你們就畢業(yè)了。而往事，卻依然歷歷在目，不由得讓人感慨萬(wàn)千！今天畢業(yè)典禮以后，就要離開生活學(xué)習(xí)了五年的母校，同學(xué)們就要跟母校再見了！作為校長(zhǎng)，我和全體老師一樣舍不得大家離去！我和老師們五年里親眼目睹了你們的成長(zhǎng)與成熟。如今，你們就要告別母校，踏上新的征途，我謹(jǐn)向你們及你們的父母表示最熱烈的祝賀，向五年來(lái)辛勤培育你們的老師道一聲真誠(chéng)的謝謝！
這五年，學(xué)校始終踐行“讓每一個(gè)師生擁有幸福人生”的“幸福教育”辦學(xué)理念，“培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的幸福孩子，打造中西合璧的大器人物！”這一直是我們的夢(mèng)想和追求！我們的學(xué)校獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，取得了很多的榮譽(yù)，這每一項(xiàng)榮譽(yù)的背后都凝聚了各位老師、全體同學(xué)以及你們的家長(zhǎng)的心血和汗水。
五年來(lái)，各位任課教師，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，恪盡職守，把自己最寶貴的青春年華都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，每一個(gè)老師對(duì)工作都兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。勝利四小、黃河雙語(yǔ)學(xué)校留下了每一個(gè)師生青春的足跡。
五年來(lái)，你們的一言一行、你們的一舉一動(dòng)，你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都時(shí)刻牽動(dòng)著老師的心，牽動(dòng)著父母的情。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同學(xué)們已從懵懵懂懂的幼童，成長(zhǎng)為“文靜優(yōu)雅風(fēng)度翩翩”的少年。在這里，你們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣；在這里，老師教會(huì)了你們什么是真、善、美，什么是假、丑、惡；在這里，你們度過了健康、快樂的每一天。你們用五年努力的成果，向辛勤培育你們的母校交上了一份圓滿的答卷。你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的心血和汗水；你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，是你闊步邁向明天的基石！
小學(xué)畢業(yè)是人生的一件大事，也是一件可喜可賀的事情。你們將永載科技小學(xué)的史冊(cè)。在你們即將踏上新的征程之際，我謹(jǐn)向你們提幾點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿省＝裉炷阋阅感闃s，明天母校以你為榮。在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們肯定會(huì)遇到很多的困難和問題，甚至是挫折和失敗，每當(dāng)這時(shí)你都不要往了你的背后有母校的支持。你會(huì)有無(wú)窮的力量戰(zhàn)勝困難。未來(lái)，只要你身心健康，只要你有社會(huì)責(zé)任感，只要你生生不息奮斗不止，母校就會(huì)永遠(yuǎn)以你為榮，永遠(yuǎn)為你感到自豪。
二是希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造則是你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段。大家要認(rèn)真地向書本學(xué)習(xí)、向周圍的每一個(gè)人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切有益的東西，不斷提高自己認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的能力，提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷變革的社會(huì)發(fā)展的需要。
三是希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)自己的理想生生不息，奮斗不止。一位智者說(shuō)：“崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng)，它能照亮人生的每一步路?！庇羞h(yuǎn)大理想才能成就一番宏圖大業(yè)。理想就像一盞明燈。缺少了理想，你就失去了奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力。衷心地希望同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地，都要心中有理想，為實(shí)現(xiàn)自己的理想矢志不渝，奮斗不熄，靠自己的艱苦努力把理想變成現(xiàn)實(shí)。
四是希望同學(xué)們要尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。同學(xué)們，你首先要愛你的父母、愛你的家庭、愛你的老師，你才會(huì)去愛學(xué)校、才談得到愛我們所在的城市、愛祖國(guó)。有大愛，才會(huì)有大才。有大愛，有大德，你的人生之路才會(huì)順暢，才會(huì)支撐你走的更高更遠(yuǎn)。
最后借用一句話作為我今天講話的結(jié)束語(yǔ)：處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。這也是我對(duì)每一個(gè)同學(xué)的寄語(yǔ)！
謝謝大家！
校長(zhǎng)講話題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
祝賀！向參加本次第五屆藝體節(jié)的旗局領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校的領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)賓表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！向?yàn)榇舜嗡圀w節(jié)積極參與、精心籌備并付出辛勤努力的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
自實(shí)施“兩基”達(dá)標(biāo)以來(lái)，我校借“兩基”攻堅(jiān)的東風(fēng)，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，一座 平方米的教學(xué)高樓拔地而起，寬敞、明亮的教室為同學(xué)們創(chuàng)造了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使學(xué)生學(xué)起來(lái)用心，玩起來(lái)開心，能夠擁有和城里孩子一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校還配備了 臺(tái)電腦 個(gè)多媒體室教室。同時(shí)修建、改建了校舍、餐廳，后勤保障有力，使得學(xué)生視校如家。
“兩免一補(bǔ)”政策如甘霖雨露滋潤(rùn)著特困生的心， 元“兩免一補(bǔ)”資金落實(shí)到 名貧困學(xué)生手中， “兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)有效地控制了學(xué)生的流失，使得每一名學(xué)生都能念得起書，上得起學(xué)，陳流控輟也得到了進(jìn)一步的保障。
學(xué)校體育和藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要的組成部分。這些年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹“育人為本、全面發(fā)展”的教育思想，積極開展體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，以促進(jìn)師生全面和終身健康發(fā)展為目標(biāo)，促使我校體育和藝術(shù)教育工作理念更新、措施更強(qiáng)、質(zhì)量更高。
為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里得到全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性。各類活動(dòng)開展得有聲有色。本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，包括師生書畫、工藝制作等美術(shù)作品展覽比賽，以及各類體育活動(dòng)等。我們將通過一系列的文化、體育藝術(shù)活動(dòng)，來(lái)加深同學(xué)們對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，拓展同學(xué)們的文化素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。藝術(shù)可以鼓舞人心，藝術(shù)可以豐富人生。校園里有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華，因此高尚情操，使同學(xué)們崇尚文化、熱愛藝術(shù)、熱愛人生、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過引領(lǐng)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣和審美能力。體育不僅能強(qiáng)身健體，展示自己的才藝，更能促進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。積極開展體育運(yùn)動(dòng)，不僅能增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，也是我校工作方面的一個(gè)重要表現(xiàn)，是十分必要的。
本屆藝本節(jié)的勝利召開，是對(duì)我校學(xué)生藝術(shù)教育和體育教育的檢驗(yàn)，也是對(duì)全體師生精神風(fēng)貌的檢閱，學(xué)生們除了要有良好的心理素質(zhì)和完善的體能素質(zhì)之外，還要有優(yōu)秀的人格素質(zhì)這是我們舉辦藝體節(jié)所追求的目標(biāo)；我校對(duì)藝體教育十分重視，鼓勵(lì)同學(xué)們充分展示自己的藝術(shù)才華和藝術(shù)創(chuàng)造力，充分展示自己的體育競(jìng)技能力，并將課堂知識(shí)和課余體育和藝術(shù)文化巧妙地融合在一起，為我們的校園生活注入文化藝術(shù)的內(nèi)涵，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、積極、向上的校園文化氛圍，通過藝體活動(dòng)，繁榮了校園文化、倡導(dǎo)了精神文明、塑造了優(yōu)良品格、陶冶了性情。同時(shí)，學(xué)生的心靈得到了凈化，體質(zhì)得到了加強(qiáng)。
為了保證藝體節(jié)的順利進(jìn)行，我衷心的希望全體師生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則。要求各班在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，到指定地點(diǎn)觀看比賽作品。要求全體運(yùn)動(dòng)員要尊重對(duì)手，恪守裁判規(guī)則，同時(shí)希望全體運(yùn)動(dòng)員認(rèn)真參加各項(xiàng)比賽，發(fā)揮自己的最佳水平，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。要求全體裁判員，堅(jiān)持“公平、公開、公正”的原則，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)事務(wù)，給每一個(gè)參賽者的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁決。要求各班啦啦隊(duì)，講文明、樹新風(fēng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，為班級(jí)吶喊助威，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。全體保衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位，切實(shí)保證同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)安全，保證比賽順利進(jìn)行！希望全體師生發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，重在參與，重在拼搏，向著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！我相信，只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。希望全校師生能以高漲的熱情投入到藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中去。勝不驕，敗不餒，迎難而上，知難而進(jìn)，展示我們天山口學(xué)子的風(fēng)采！
最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全體師生萬(wàn)事如意、闔家歡樂、事業(yè)有成。祝我校第五屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
校長(zhǎng)講話題目篇八
老師們、同學(xué)們：
今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們初一年級(jí)的少先隊(duì)員退隊(duì)了。能和大家一起參加這個(gè)退隊(duì)儀式，我很激動(dòng)，感到自己的心靈又受到了一次洗禮和升華。在此，我代表學(xué)校黨支部、代表全校教職員工，向邁入青春行列的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀！
退隊(duì)儀式有著特殊的意義，因?yàn)楫?dāng)你們摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，就意味著已告別了天真爛漫的兒童時(shí)代，走進(jìn)了熱情洋溢的青春年華，這是人生中的又一次蛻變與成長(zhǎng)。在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
你們雖然退隊(duì)了，但是，絕對(duì)不能忘記飄蕩在胸前的紅領(lǐng)巾，要做到退隊(duì)不退志，退隊(duì)不退步。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們?nèi)匀粫?huì)保持少先隊(duì)員那種努力學(xué)習(xí)，奮勇爭(zhēng)先的優(yōu)秀品質(zhì)。在思想上積極靠攏團(tuán)組織，用先進(jìn)人物的事跡鼓舞自己，經(jīng)常剖析自己的思想，檢討自己的言行，及時(shí)糾正自己的思想和錯(cuò)誤，保持積極、健康、向上的精神和思想。做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
同學(xué)們，你們正值人生中最美好的金色年華，你們有著蓬勃的朝氣和旺盛的精力。你們像初春的花朵，含苞待放；你們像東升的旭日，活力四射；你們像展翅的雛鷹，搏擊長(zhǎng)空！
同學(xué)們，你們已經(jīng)邁出了青春的第一步，開始了新的人生征程。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲！希望同學(xué)們趁青春年少，發(fā)奮學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，收獲希望，早日成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁！
校長(zhǎng)講話題目篇九
尊敬的各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，老師、親愛的同學(xué)們：
在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們第五小學(xué)的全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀!向今天到會(huì)的家長(zhǎng)來(lái)賓表示熱烈的歡迎和感謝!感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)少年兒童的關(guān)心和扶住。
我們第五小學(xué)幾年來(lái)勵(lì)精圖治孜孜以求，把“為學(xué)生的發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)理想。幾年來(lái)學(xué)校教學(xué)成績(jī)一直是全市前列，20xx年被教育局被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位，藝術(shù)工作先進(jìn)單位，體育工作先進(jìn)單位。
同時(shí)學(xué)校不斷完善育人環(huán)境：20xx年樓后實(shí)施硬覆蓋，房產(chǎn)處給改建大門建圍墻。學(xué)校自己研究設(shè)計(jì)了班班通系統(tǒng)，改建了圖書室、閱覽室、德育展室、會(huì)議室、新購(gòu)學(xué)生電腦29臺(tái)，教師電腦4臺(tái)，改建了教師電子備課室，安裝了2個(gè)多媒體，栽樹綠化進(jìn)行走廊墻體改建，自己設(shè)計(jì)自己施工，打造古典文化環(huán)境，建涼亭修紫藤閣…學(xué)校把傳統(tǒng)文化作為主打特色，積極踐行弟子規(guī)，采取兩條腿走路策略，德育教育以禮為先，研究學(xué)問以讀書為主，學(xué)校借助傳統(tǒng)文化的熏陶長(zhǎng)養(yǎng)積極營(yíng)建書香氛圍;要求學(xué)生見到師長(zhǎng)行鞠躬禮，執(zhí)行學(xué)生一日常規(guī)六站隊(duì)，現(xiàn)在我校學(xué)生的行為養(yǎng)成得到了很大提高，教師愛崗敬業(yè)，樸實(shí)努力，學(xué)校20xx年被市政府評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，被教育局評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，鐵嶺市收費(fèi)示范校，鐵嶺市標(biāo)準(zhǔn)化科研室，安全工作先進(jìn)單位等諸多殊榮，在全市一校一標(biāo)考核中我校20xx年全市第二，20xx年全市第二，20xx年全市第一。
尤其是我校能給學(xué)生提供展示的平臺(tái)每年的各種活動(dòng)我們應(yīng)時(shí)開展：如三月開學(xué)典禮，孝親敬老小明星表獎(jiǎng)，四月的讀書節(jié)，五月的體育節(jié)，六一的科技藝術(shù)節(jié)，七月的畢業(yè)典禮，9月的大面積文明生表獎(jiǎng)等，真可謂是深耕細(xì)作，用心良苦。成績(jī)的取得都來(lái)自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來(lái)自于全體老師的辛勤耕耘，來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。更有各位家長(zhǎng)的`大力支持。同學(xué)們，在慶祝你們自己的節(jié)日時(shí)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曄蛐燎谂嘤銈兂砷L(zhǎng)的老師家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
同學(xué)們，今年的“六·一”是一年級(jí)小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個(gè)節(jié)日，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，快樂成長(zhǎng)，今年的六一是六年級(jí)同學(xué)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在母校度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、懂得家長(zhǎng)的殷切希望，升入中學(xué)后更加刻苦學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，繼續(xù)做五小小同學(xué)的榜樣。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。
同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來(lái)靠你們?nèi)ラ_創(chuàng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)!最后，愿同學(xué)們?cè)谖覀冏约汗?jié)日的舞臺(tái)上，盡展體育技能與藝術(shù)特色，祝同學(xué)們節(jié)日快樂!祝家長(zhǎng)來(lái)賓老師們工作順利!安康吉祥!
校長(zhǎng)講話題目篇十
同學(xué)們、同志們、老師們：
大家下午好！每年的學(xué)生工作總結(jié)表彰大會(huì)是學(xué)校的一件大事、盛事。首先，我代表學(xué)校黨委行政向所有受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在學(xué)生工作戰(zhàn)線的全體同志致以親切的問候和衷心的感謝！
回顧過去的一年，學(xué)校學(xué)生工作堅(jiān)持以國(guó)家人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)，深化“三做”育人理念，為促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)“立足安徽、服務(wù)全國(guó)、工科優(yōu)勢(shì)顯著，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，做出了積極努力，取得了豐碩成果。具體表現(xiàn)在6個(gè)方面：
學(xué)校積極開展價(jià)值觀教育。圍繞學(xué)習(xí)貫徹“黨的十八大精神”，重點(diǎn)組織開展了紀(jì)念建團(tuán)90周年、與信仰對(duì)話、微博“微作品”征集、學(xué)雷鋒等系列活動(dòng)，堅(jiān)持點(diǎn)線面相結(jié)合，線上線下相結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。切實(shí)做好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。積極開展防火、防盜、防騙、防溺水、防傳銷、交通安全和食品衛(wèi)生安全教育，開展全校性避震消防演練，推進(jìn)安全教育常態(tài)化。
學(xué)校高度重視并切實(shí)做好同學(xué)們的心理健康教育。為4560名新生進(jìn)行了心理健康測(cè)試，舉辦心理委員培訓(xùn)班和大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)，編印心理健康報(bào)，積極做好學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手。學(xué)校堅(jiān)持新生軍訓(xùn)和早操早鍛煉等活動(dòng)，注重養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)風(fēng)督察，并通過舉辦學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)等第二課堂品牌活動(dòng)，強(qiáng)化引導(dǎo)，服務(wù)學(xué)風(fēng)建設(shè)。近年來(lái)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過率和考研錄取率不斷提升，學(xué)生違紀(jì)行為有效遏制。20xx年，我校應(yīng)過班級(jí)英語(yǔ)四級(jí)一次通過率為59。24%，考研錄取率為10。2%，其中應(yīng)化專業(yè)達(dá)到25%。學(xué)生在省級(jí)、高級(jí)的比賽中表現(xiàn)搶眼，屢屢獲獎(jiǎng)。我校連續(xù)兩年在全省“百所高校、百萬(wàn)大學(xué)生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽”中獲得優(yōu)勝單位。全年，在省級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章（作品）達(dá)910人次，比上一學(xué)年提高了40%。
20xx年，學(xué)校認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生6471人，發(fā)放校內(nèi)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金6495人，提供勤工助學(xué)崗位122個(gè)，對(duì)9名孤兒等特困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金1800余萬(wàn)元，并對(duì)125個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作了家訪。去年，外語(yǔ)學(xué)院有一大三的同學(xué)，家中突發(fā)意外，生活十分艱難，自己默默地承受著巨大的經(jīng)濟(jì)和心理壓力，學(xué)業(yè)難以為繼。學(xué)校知道情況后，主動(dòng)為其爭(zhēng)取臨時(shí)特困補(bǔ)助，并為其減免了學(xué)費(fèi)，幫他度過難關(guān)，助他積極應(yīng)對(duì)?，F(xiàn)該生重樹信心，學(xué)習(xí)成績(jī)名列班級(jí)前茅，還榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，學(xué)校還積極發(fā)揮資助育人功能，把資助工作與學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育、責(zé)任教育和節(jié)儉教育有機(jī)結(jié)合，從財(cái)物支持、學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)幫扶和心理援助上幫助同學(xué)們解決實(shí)際困難，取得了新進(jìn)展。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，需要我們大力倡導(dǎo)“虛度光陰可惜、刻苦學(xué)習(xí)光榮”的良好風(fēng)尚。時(shí)間的步伐有三種：“未來(lái)”姍姍來(lái)遲，“過去”永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)，只有“現(xiàn)在”像箭一樣飛逝。魯迅說(shuō)，“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”如果還竟有不知悔恨的人，那真是教人啼笑皆非，跌足嗟嘆了！在我們的校園中，是不是還有一些同學(xué)不好好珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，得過且過；有的感慨時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)。尤其是沉湎于虛幻的游戲世界中，那些“夢(mèng)游”的同學(xué)，現(xiàn)在該是你們的“夢(mèng)醒時(shí)分”?！叭苏`地一年，地誤人一世”，切勿“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，需要心存感恩，勇挑重任。感恩是人最基本的良知。同學(xué)們當(dāng)思求學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，常懷感恩之心，常念相助之情，常修相敬之德。在感恩中增加生命的厚度和韌性，在感恩中使自己的內(nèi)心強(qiáng)大，充滿陽(yáng)光，健康快樂地成長(zhǎng)。我們還要學(xué)會(huì)關(guān)愛自己，關(guān)愛自己就是對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)關(guān)心你的人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。關(guān)愛自己首先你要擁有健康的體魄，我們?cè)谧咴L學(xué)生宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的“游戲達(dá)人”，深居簡(jiǎn)出，粗茶淡飯，泡面充饑，閉門修煉，“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上從來(lái)沒有他的身影，游戲世界中都是他的天下”，如此這樣，身體素質(zhì)怎能不每況愈下，真是令人十分擔(dān)憂。我想，如此之人，怎能堪挑社會(huì)重任，這樣的學(xué)生到最后連就業(yè)都是十分艱難的，更不要說(shuō)就業(yè)層次與質(zhì)量了。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，更需要我們將夢(mèng)想升級(jí)，自覺地將個(gè)人的夢(mèng)想與學(xué)校之夢(mèng)、國(guó)家之夢(mèng)、民族之夢(mèng)緊密相連，交融并匯。每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書寫者和責(zé)任者，“大河沒水小河干”，學(xué)校好，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。當(dāng)然，“小河有水大河滿”，只有將十三億人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，大家心往一塊想、勁往一處使，我們的國(guó)家、我們的民族才能形成堅(jiān)不可摧的力量，破浪前行，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)想。
夢(mèng)想誠(chéng)可貴，意志價(jià)更高。同學(xué)們，讓我們以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍馄牵瑥奈易銎?，從現(xiàn)在起航，不為風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為干擾所惑，與夢(mèng)想莊嚴(yán)同在，為夢(mèng)想努力踐行！
最后，祝大家人生出彩，夢(mèng)想成真！謝謝。
校長(zhǎng)講話題目篇十一
講話稿題目()
演講稿題目()第一篇：好的演講稿題目 好的演講稿題目
1 / 14
2 / 14
講話稿題目()師的話，把老師的話記在心里，時(shí)刻提醒自己。全校的學(xué)生都穿著整齊的校服，面貌一新。這樣，才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。要定時(shí)更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。我們還要守紀(jì)律，在課堂上認(rèn)真聽講，一切聽從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢，如果身體不好，就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想，有文化，有道德，守紀(jì)律”的“四有”新人。
演講稿
第二篇：演講稿題目
演講稿題目《我喜歡的一句名言》
老師、同學(xué)們:早上好！今天，我演講的題目是《我最喜歡的一句名言》。我喜歡的名言是：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。這句話闡明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被很多人作為座右銘。
3 / 14
講話稿題目()吃了苦，用了功，花費(fèi)了不少時(shí)間去勤奮工作，才會(huì)有這樣的結(jié)果，否則，他是不會(huì)取得那么大的成就的。
即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，讓微風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái)，落到他的身上。
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué)，他踏遍了祖國(guó)的山山水水，訪問了成千上萬(wàn)的農(nóng)民，樵夫，漁民，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典，受到世界各國(guó)人民的青睞。
4 / 14
同學(xué)們，只要我們樹立了遠(yuǎn)大的理想，并終生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，而拼搏，那么，我們就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤學(xué)苦練的好習(xí)慣，相信自己，不斷努力，勤奮思考，充滿自信，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！我們堅(jiān)信：耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
我的演講完了，謝謝大家！第三篇：應(yīng)用文演講稿題目
感謝師恩歌頌友誼環(huán)境保護(hù)熱愛家鄉(xiāng)歌頌祖國(guó)唯實(shí)求新青春奉獻(xiàn)關(guān)愛生命守護(hù)親情勤儉簡(jiǎn)約
第四篇：確認(rèn)演講稿的題目技巧
什么是演講的題目？說(shuō)白了，就是一篇演講的名字。也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。
5 / 14
講話稿題目()演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。
一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來(lái)。如毛澤東的《反對(duì)黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出來(lái)就讓人明白內(nèi)容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來(lái)，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。聽眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽或不聽。
那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目呢？
標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無(wú)私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽時(shí)自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題，以選擇聽還是不聽。
6 / 14
講話稿題目()當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問題。
第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目，使聽眾一聽就有無(wú)限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。
英國(guó)一位演講家曾講過，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣？”“是什么？”“為什么？”三方面。如：《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目；《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目；，指出目的。初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。
第二，題目要有適應(yīng)性。其一，要適應(yīng)聽眾的實(shí)際。即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。其二，要適應(yīng)自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。如果規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)，題目就可大些；時(shí)間短，題目就可小些。
7 / 14
第四，題目要有情感色彩。演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛憎情感都是很鮮明的。
第五，題目要有生動(dòng)性。演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。當(dāng)然，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會(huì)沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長(zhǎng)期錘煉，反復(fù)琢磨，久而久之就會(huì)找到規(guī)律。初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛?。?、冗長(zhǎng)的題目不僅不醒目，也不易記。如《祖國(guó)兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長(zhǎng)了。2、深?yuàn)W怪僻，艱澀費(fèi)解。這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽的興趣。如《我對(duì)文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。3、寬泛、不著邊際。如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會(huì)愿意聽講。
8 / 14
第：教師演講稿題目
炎炎夏日，萬(wàn)物旺長(zhǎng)，我們定陶的教育事業(yè)正如這夏日的植物，蓬勃茂盛，蒸蒸日上。我有幸作為這個(gè)報(bào)告團(tuán)的一員，在這發(fā)言，非常激動(dòng)。我取得的一點(diǎn)成績(jī)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及同事們的關(guān)心支持是分不開的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事表示衷心的感謝?。ň瞎?BR> 說(shuō)實(shí)話，做教師曾經(jīng)是我的夢(mèng)想和理想。既然實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我就愿意為我的教育事業(yè)傾盡全力。下面我從以下幾個(gè)方面，向各位匯報(bào)我的工作情況。
講話稿題目()我還是經(jīng)常被學(xué)生難到。我在教學(xué)中，有一句口號(hào)：歡迎難道老師！所以我的學(xué)生經(jīng)常問我很多問題，也經(jīng)常被學(xué)生難倒，每每被學(xué)生難倒，我都很高興，因?yàn)槲业膶W(xué)生肯動(dòng)腦子思考問題！我們要培養(yǎng)肯于動(dòng)腦善于思考的學(xué)生，未來(lái)的中國(guó)不需要書呆子。學(xué)生的問題也促使我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常利用多種資料和互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)生解決問題，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、沒有愛就沒有教育一個(gè)老師必須熱愛學(xué)生，才能教好他們。教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。正是憑著這份真摯的愛，我總是細(xì)心地針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教；盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一笑，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育，忽視不得。因而，我非常注意規(guī)范自己的每一言行，任一舉止。每次上課之前，我總要先將頭發(fā)理齊，衣服理好，面帶微笑地走進(jìn)課堂。教學(xué)十幾年，我從來(lái)沒跟學(xué)生發(fā)過火，更沒有大聲呵斥過學(xué)生……遇到一些淘氣的學(xué)生，我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來(lái)再解決。我認(rèn)為：教師向?qū)W生發(fā)火，是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。是絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格，但不是嚴(yán)厲。
10 / 14
11 / 14
講話稿題目()上岸！原來(lái)在虛擬的游戲中，孩子有一種做英雄的自豪感和成功感。誰(shuí)不想做英雄呢！可是在現(xiàn)實(shí)中，孩子沒有機(jī)會(huì)。誰(shuí)不想成功呢？可是學(xué)生被課業(yè)負(fù)擔(dān)壓的喘不過氣來(lái)。學(xué)生只能把這種現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的精神需求寄托與網(wǎng)絡(luò)。未成年人意志薄弱，陷入網(wǎng)絡(luò)就難以自拔。我決定轉(zhuǎn)移李難的注意力讓他在現(xiàn)實(shí)中找到做英雄和成功者的感覺。我了解到李難游泳不錯(cuò)，可是我們一家子都是旱鴨子。我就對(duì)李難說(shuō)：“你教我們游泳好嗎？給你的報(bào)酬是管吃管住。”李難很爽快的答應(yīng)了，到了游泳池，看到我們?cè)谒心欠N笨拙和害怕的樣子，李難很認(rèn)真的做起了游泳教練！后來(lái)，我又經(jīng)常陪李難和我兒子一起打乒乓球，轉(zhuǎn)移了他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的注意力，李難對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，也漸漸的弱了，意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的害處。經(jīng)過半年的努力，李難徹底擺脫了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)恢復(fù)了原來(lái)的優(yōu)秀，在去年，李難以優(yōu)異的成績(jī)考上了一中?，F(xiàn)在他還經(jīng)常給我來(lái)信說(shuō)：老師，沒有你的耐心教育，就沒有我的今天?！皭凼墙逃篮愕闹黝}，愛是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L(zhǎng)，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，具創(chuàng)新自主的精神、合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。憑著這顆愛心，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄，走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。
12 / 14
講話稿題目()重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。例如：通過學(xué)習(xí)袁隆平的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。讓學(xué)生了解：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，知道科學(xué)對(duì)于我們生活的重要性?？茖W(xué)知識(shí)給人類帶來(lái)的巨大財(cái)富?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。讓學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。讓學(xué)生知道，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，只有科學(xué)技術(shù)高人一等，經(jīng)濟(jì)才能騰飛，才能以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界！中國(guó)人才能揚(yáng)眉吐氣！另外我還注意教育學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校！常言說(shuō)：狗不嫌家貧，兒不嫌娘丑。我們的家鄉(xiāng)是很貧窮，但是定陶畢竟是我們的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)窮，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成，讓我們的定陶在中國(guó)騰飛在世界騰飛！
四、資助困難生，盡自己的微薄之力
大家都知道，我們的收入勉強(qiáng)能糊口。但是我了解了一個(gè)學(xué)生的家庭情況后，我又沒有理由不伸出援助之手。我有個(gè)學(xué)生叫張磊，入校的時(shí)候成績(jī)很差，上課總是不能集中精力。我找他談心，了解到他特殊的家庭情況，原來(lái)張磊的父親患有嚴(yán)重的精神病，失去勞動(dòng)能力，母親是普通的農(nóng)民。年齡幼小的張磊要承擔(dān)很多家務(wù)，而且家庭經(jīng)濟(jì)情況也難以支付張磊的各項(xiàng)學(xué)習(xí)費(fèi)用。我把張磊的家庭情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，學(xué)校減免了張磊的學(xué)雜費(fèi)，但是生活費(fèi)呢？？我決定讓張磊來(lái)我家吃飯，順便可以幫他補(bǔ)習(xí)功課，就這樣，張磊順利的完成了初中學(xué)習(xí)，并以不錯(cuò)的成績(jī)升入了高中！
13 / 14
講話稿題目()世紀(jì)老人冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"世紀(jì)老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血，輝煌背后的艱辛。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。十一年來(lái)的孜孜以求，終于換來(lái)了一點(diǎn)小小的成績(jī)，我曾連續(xù)三次獲得縣青年教師生物優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，兩次獲得菏澤市教學(xué)觀摩課和錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)。我的教學(xué)成績(jī)連續(xù)多年在定陶縣名列前茅。潮平江岸闊，千帆競(jìng)中流。天高任鳥飛，海闊憑魚躍！老師們，朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，為了定陶的教育事業(yè)，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，盡自己的最大努力，讓我們的定陶早日騰飛，讓我們的中國(guó)早日富強(qiáng)?。≈x謝大家！
14 / 14
校長(zhǎng)講話題目篇十二
各位老師：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過去，20xx年的春天正款步而來(lái)。春天是放飛理想，播種希望的季節(jié)。在這個(gè)美好的時(shí)刻，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì)向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對(duì)老師們長(zhǎng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞，特別是在我校以人為本，優(yōu)化班級(jí)管理工作中的積極探索表示忠心的感謝；另外，作為學(xué)校的管理者，我也感到很欣慰，因?yàn)槲铱吹搅藘?yōu)化班級(jí)管理所結(jié)出的累累碩果，所帶來(lái)的有目共睹的巨變。事實(shí)充分證明我們這條路是走對(duì)了。她如一縷清新的風(fēng)，溫馨吹拂著幼小的心靈，她為我們的孩子們創(chuàng)造了更好的成長(zhǎng)環(huán)境，使我們的校園更加和諧。
眾所周知，21世紀(jì)我國(guó)教育發(fā)展的總趨勢(shì)是由“應(yīng)試教育”向“”轉(zhuǎn)變。加快教育的現(xiàn)代化進(jìn)程刻不容緩?，F(xiàn)代德育思想的教育模式是從需求到自覺接受的模式，現(xiàn)代班級(jí)管理的重點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)從關(guān)注學(xué)生、防范學(xué)生轉(zhuǎn)變到學(xué)生關(guān)注、學(xué)生追求。針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生主體意識(shí)的不斷增強(qiáng)，改變傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式勢(shì)在必行。班級(jí)是學(xué)校組織的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主要場(chǎng)所，班級(jí)管理的成功與否，在一定程度上決定著學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)能否成功。正是在這樣的背景下，我們開展了優(yōu)化班級(jí)管理模式的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?BR> 我們認(rèn)識(shí)到小學(xué)生是教育的客體，又是接受教育的主體，他們具有自己獨(dú)特的思想感情。因此，教師在思想觀念上要實(shí)行轉(zhuǎn)變，讓每個(gè)學(xué)生在組織結(jié)構(gòu)中發(fā)揮和發(fā)展其潛能，從而使他們個(gè)性獲得積極自主的發(fā)展。
引領(lǐng)、鼓勵(lì)學(xué)生自我管理，自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)控、自我挖掘潛能；其手段是為學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，搭建一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)；其目的是喚醒和培養(yǎng)學(xué)生的良知和社會(huì)責(zé)任心?！白灾鞴芾怼逼鋵?shí)就是“解放”學(xué)生，“解放”學(xué)生的手，使他們能干；“解放”學(xué)生的眼睛，使他們能看；“解放”學(xué)生的嘴，使他們能談；“解放”學(xué)生的空間，使他們能接觸社會(huì)和大自然；“解放”學(xué)生的時(shí)間，不把學(xué)生的課程表填滿。要從班干部到普通同學(xué)，從班級(jí)活動(dòng)到學(xué)校活動(dòng)，從課堂內(nèi)外到校園內(nèi)外，都盡力體現(xiàn)自主教育的含義。構(gòu)建“班級(jí)自主管理”和“個(gè)人自主管理”是從真正意義上尊重學(xué)生，解放被禁錮、被看管、盯、壓、罰、被冷落遺忘的學(xué)生。什么是優(yōu)生？什么的差生？無(wú)非是“習(xí)相遠(yuǎn)”罷了，要知道，在被“鄙視”的學(xué)生中就有愛因斯坦，在被“譏笑”的學(xué)生中就有牛頓，在“不屑一顧”的學(xué)生中就有達(dá)芬奇。教育的根本在樹人，而樹人的第一要義在進(jìn)德向上，在喚醒學(xué)生的責(zé)任心和愛心。實(shí)施“自主管理”的過程中，老師給了同學(xué)們最大的信任和最大的鼓勵(lì)，同學(xué)們?cè)跐M意中受到了莫大的鼓舞，在成功時(shí)找回了自信，找回了自我，更加堅(jiān)定了“我能行”的信念，一種奉獻(xiàn)、努力、成功的情感油然而生，并化為平時(shí)的點(diǎn)滴行動(dòng)。
我們進(jìn)一步明確了教師是人類靈魂的工程師，是造就人才的人，必須做到為人師表。有人說(shuō)過，要照亮別人，首先自己心中要有光明。要點(diǎn)燃別人首先自己要有火種。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”；“不能正其身，如正人何？”——中國(guó)偉大的教育家孔夫子的這句名言，經(jīng)過兩千多年的時(shí)間的考驗(yàn)，仍放射著哲理的光輝。引導(dǎo)著激勵(lì)著我們深思。
為人師表這是教育事業(yè)對(duì)教育工作者的要求。魯迅說(shuō)過“從噴泉里出來(lái)的都是水，從血管里出來(lái)的都是血。”自己不具有的東西，當(dāng)然也就無(wú)法給予別人。教育學(xué)生，不是演戲，假象逃不過學(xué)生的眼睛，只有真正做到言行統(tǒng)一、表里一致的美好品德，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化的作用。他們受到感染，引起共鳴。
讓學(xué)生進(jìn)行自主管理是“人本”思想的發(fā)展。在這方面我們進(jìn)行了大膽的嘗試。因?yàn)?，在小學(xué)階段，學(xué)生的心理、生理都得到一定的發(fā)展，自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我管理的能力有了一定的提高。因此，給學(xué)生一個(gè)自主發(fā)展的空間尤為重要。這為班主任采取學(xué)生自主管理班級(jí)提供現(xiàn)實(shí)的可能性。在實(shí)踐工作中，老師們各出絕著，取得了一定的成果。
比如，有的班級(jí)嘗試讓學(xué)生自己制定《班級(jí)公約》。我們都知道，班級(jí)公約不能“”，由班主任強(qiáng)加給學(xué)生，而應(yīng)該“自下而上”，由學(xué)生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者和維護(hù)者。因此，在制訂班級(jí)公約時(shí)，老師激勵(lì)每位學(xué)生參與，聽取每位學(xué)生的意見和建議，在通過全班民主表決形成定案。這樣，獲得學(xué)生的心理認(rèn)同，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo)，使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主管理。
再如有的班級(jí)建立了管理組織系統(tǒng)。管理組織是管理工作的基本保證。班主任在工作中積極創(chuàng)造條件，根據(jù)班級(jí)建設(shè)的思路以及每位小學(xué)生自己的興趣、愛好、意愿，自由組合成班級(jí)組織。如：設(shè)立值周班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)，這些同學(xué)與班委成員一起，各有不同的職責(zé)，共同負(fù)責(zé)班級(jí)各種事務(wù)的處理。建立相對(duì)穩(wěn)定的行政小組，學(xué)科小組，課外活動(dòng)小組，衛(wèi)生小組，每個(gè)小組定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)，有計(jì)劃、有總結(jié)、有交流。形成班主任、班干部、學(xué)生組成的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，人人參與管理，同時(shí)便于人人接受管理，為學(xué)生提供參與嘗試和施展才能的機(jī)會(huì)。
老師們，班級(jí)管理優(yōu)化工作，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)！我由衷地希望老師們?cè)谶@條路上不斷探索下去，敬業(yè)愛生，追求卓越。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
校長(zhǎng)講話題目篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好!
在全市上下掀起新一輪教育改革之際，市初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會(huì)在團(tuán)城中學(xué)舉行，這是團(tuán)城鄉(xiāng)的榮幸，是對(duì)我們做好各項(xiàng)工作的鼓勵(lì)和鞭策，在此我謹(jǐn)代表團(tuán)城中學(xué)對(duì)教育局、教研室為我們提供了交流合作，聆聽指導(dǎo)，的寶貴機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，向遠(yuǎn)道而來(lái)出席本次研討會(huì)的各位同仁表示熱烈的歡迎。
團(tuán)城中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，曾經(jīng)有過輝煌，因種種原因，近幾年教育教學(xué)質(zhì)量逐年下降，隨之學(xué)生的招生人數(shù)逐年減少，自今年韓校長(zhǎng)到團(tuán)城鄉(xiāng)任校長(zhǎng)后，看到這一現(xiàn)狀，帶領(lǐng)鄉(xiāng)教育辦新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，多次深入到學(xué)校，進(jìn)行調(diào)研，了解情況，查找原因并對(duì)團(tuán)城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重組，新領(lǐng)導(dǎo)班子按照市、鄉(xiāng)工作的總體要求，圍繞“科學(xué)發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”的工作目標(biāo)，在市教育局的親切關(guān)懷下，在鄉(xiāng)教育辦的大力支持下(本學(xué)期開學(xué)第一天，祁局長(zhǎng)、李督學(xué)、教研室劉主任一行到我校聽課調(diào)研、指導(dǎo)工作)真抓實(shí)干，全體領(lǐng)導(dǎo)教師犧牲整個(gè)暑假，下到各村多次深入到六年級(jí)每一個(gè)畢業(yè)生家中做學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，在校親自動(dòng)手改善學(xué)校辦學(xué)條件。
通過努力今年的招生人數(shù)為去年的3倍，達(dá)到160人，為了穩(wěn)定學(xué)生和學(xué)校的良好發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校在“二十四”小時(shí)無(wú)縫化管理下，進(jìn)行了每天下午第四節(jié)的“雙愛好”活動(dòng)，并以教科研為突破口，大力倡導(dǎo)校本科研，派學(xué)校教師到邯鄲、武安各校聽課，并多次邀請(qǐng)教研室楊財(cái)旺主任，石付新老師到校指導(dǎo)教科研教學(xué)工作，啟動(dòng)教師成長(zhǎng)計(jì)劃，制定專業(yè)成長(zhǎng)方案，初步探討出“自學(xué)導(dǎo)航、引導(dǎo)探究、學(xué)生講練、點(diǎn)撥提升、當(dāng)堂檢測(cè)”的團(tuán)中教學(xué)模式，來(lái)規(guī)范教師的課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂的高效化，模式還在探索，希望在教研室的指導(dǎo)下，逐步走向成熟。
在今后的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們眾志成誠(chéng)，團(tuán)結(jié)一心，抓住機(jī)遇，推動(dòng)團(tuán)中教育教研更好更快的發(fā)展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)團(tuán)中辦人民滿意學(xué)校的希望。
校長(zhǎng)講話題目篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
在這辭舊迎新的日子里，在這美麗的大劇院，我們隆重舉辦“我的夢(mèng)想，我的”xx省xx中學(xué)元旦晚會(huì)，迎接即將到來(lái)的xx年。在此，我首先代表全校師生對(duì)前來(lái)參加晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以及各位學(xué)生家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎!
近幾年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育主管部門的悉心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在董事會(huì)的直接指揮下，全校師生不斷改革創(chuàng)新，以“躋身全省第一方陣，創(chuàng)建五星級(jí)學(xué)?！睘槟繕?biāo)總攬全局，著力構(gòu)建“六大體系”，實(shí)施“八項(xiàng)工程”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。xx年我校教育教學(xué)取得了輝煌的成績(jī)，高考本科達(dá)線1720人，本科達(dá)線率較xx年提升10個(gè)百分點(diǎn)，獲全市教育教學(xué)考核一等獎(jiǎng)，有11名同學(xué)獲省奧賽一等獎(jiǎng)。我們重視課程改革，大力推進(jìn)“1+1”高效課堂;加強(qiáng)校本選修課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，被省教育廳表彰為“全省基礎(chǔ)課程改革先進(jìn)單位”;我們重視教育科研和教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有xx省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象1人，教授級(jí)高級(jí)教師2人，特級(jí)教師9人，市學(xué)科帶頭人、骨干教師100多人，中、高級(jí)教師約占教師總數(shù)的85%，在全市處于領(lǐng)先地位。我們重視內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新辦學(xué)特色，強(qiáng)化精致管理，已連續(xù)20xx年8屆獲得xx省文明單位，xx年還被省公安廳、教育廳聯(lián)合表彰為“xx省平安校園”。
xx年即將過去，在新的一年里，我們x中人，將以更大的干勁，更高的目標(biāo)，更實(shí)的措施，突出“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、特色”的主題，在更高的起點(diǎn)上，以更快的速度，更好的成績(jī)謀求更大的發(fā)展。我們將按照市委張書記對(duì)我校寄予的希望，“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，潛心教育事業(yè)，不斷克服困難，立志攀登高峰，創(chuàng)造x中新輝煌，辦讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”。
最后，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、老師們、同學(xué)們，在新的一年里工作學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活愉快，祝愿我們、我們的學(xué)校明天更美好!
謝謝大家。
校長(zhǎng)講話題目篇十五
親愛的同學(xué)們：
等會(huì)兒就可放寒假了，我想此時(shí)此刻同學(xué)們的心情肯定是非常激動(dòng)了，因?yàn)橥瓿闪擞忠粋€(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，終于可以好好休息一下，回家跟爸爸媽媽和自己的親人過一個(gè)熱熱鬧鬧的新年了。在這里我代表學(xué)校全體老師給同學(xué)們拜個(gè)早年，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康!
1、我們各班切實(shí)開展安全教育，認(rèn)真做好平素的安全管理等相關(guān)工作，確保我校一方平安。
2、組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)德育活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明素養(yǎng)有了一定程度的提高。
3、同學(xué)們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)有了明顯提升。
從明天正式放寒假，下學(xué)期于20xx年2月16日正式開學(xué)上課。寒假為期37天。
三：對(duì)學(xué)生在寒假期間的基本要求。
1、增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，樹立安全第一的意識(shí)。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑，更不要在交通道路上滑旱冰、溜滑板。遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行橫道，嚴(yán)禁騎車上道，不管是摩托車還是自行車。放假期間，一般不要單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意。注意乘車安全，報(bào)廢車不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車不要乘;擁擠的車不要乘。如果父母沒有在你身邊，請(qǐng)你及時(shí)跟他們聯(lián)系，在他們的安排下度過自己的寒假生活，并希望你隨時(shí)加強(qiáng)自已人身財(cái)產(chǎn)安全，確保不受到任何侵犯。
2、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí)，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，不燃放煙花爆竹。不玩電，不私自拆裝電器防止觸電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。記住幾個(gè)救助電話：火警119，公安報(bào)警110，急救120。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買三無(wú)食品，每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
4、每天有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，特別是我們學(xué)校布置的`社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及告家長(zhǎng)書上相關(guān)內(nèi)容，堅(jiān)持收看看一些健康有益的影視節(jié)目和書刊，增長(zhǎng)見識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，不斷拓寬自己的知識(shí)視野和學(xué)會(huì)做人。、嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧等不適宜學(xué)生的場(chǎng)所。
5、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣。
6、從今天下午開始，學(xué)校將安排全體老師對(duì)各位同學(xué)進(jìn)行家訪，因此請(qǐng)同學(xué)們從明天早晨開始一周內(nèi)不外出而在家休息，等候老師來(lái)訪，請(qǐng)同學(xué)們密切配合學(xué)校此項(xiàng)工作的順利開展。
對(duì)于以上要求，希望同學(xué)們認(rèn)真做到，牢記于心。
最后，祝全體同學(xué)們，過一個(gè)平平安安的寒假，有一個(gè)高高興興的春節(jié)。在此，恭祝全校同學(xué)們新春愉快、歡樂、安康!春節(jié)愉快!全家幸福!
校長(zhǎng)講話題目篇十六
同志們：
我們這次全國(guó)黨校校長(zhǎng)座談會(huì)的主題是，交流學(xué)習(xí)貫徹鄧小平同志南巡重要談話和政治局全體會(huì)議精神的情況和經(jīng)驗(yàn)，探討進(jìn)一步搞好黨校改革的思路和做法。從同志們談的情況看，鄧小平同志南巡時(shí)的重要談話，使全國(guó)各級(jí)黨校的同志受到極大的鼓舞，帶來(lái)了新的一次思想解放，給工作增加了新的生機(jī)和活力。許多-黨校根據(jù)鄧小平同志談話精神，及時(shí)調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，并積極探索進(jìn)一步深化黨校教育改革的路子，提出并采取了一些新措施?？偟那闆r是好的，當(dāng)然也還有差距，也遇到一些新的問題。我相信，通過這次會(huì)議，大家會(huì)在新形勢(shì)下，在推進(jìn)黨校改革和建設(shè)的一些主要問題上，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，振奮精神，從而把黨校工作扎扎實(shí)實(shí)推向前進(jìn)。
下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平同志重要談話，深化黨校改革。
當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，總的說(shuō)，是有利于我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的。舊的世界格局已經(jīng)打破，新的格局尚未形成，一些地方動(dòng)蕩不安。但正如鄧小平同志指出的那樣，和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題。在比較近的時(shí)期內(nèi)發(fā)生大規(guī)模外敵入侵的現(xiàn)實(shí)可能性不大。同時(shí)，東歐演變、蘇聯(lián)解體使歐洲面臨許多復(fù)雜的問題，西方資本主義國(guó)家遇到許多困難。相對(duì)而言，亞太地區(qū)比較穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也比較快?，F(xiàn)在，我國(guó)面臨著一個(gè)歷史上難得的加速發(fā)展的機(jī)遇。我們一定要抓住這個(gè)機(jī)遇，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。這是我們這一代中國(guó)人、中國(guó)共產(chǎn)黨人光榮的歷史使命。鄧小平同志南巡談話后，國(guó)內(nèi)各方面工作有很大發(fā)展，全國(guó)正處在九十年代新的改革開放浪潮之中。上半年經(jīng)濟(jì)是以較高速度增長(zhǎng)的，其他方面的工作也有很大改觀。只要我們按照鄧小平同志的談話精神，進(jìn)一步解放思想，沖破束縛，大膽改革，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)就一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)高速增長(zhǎng)的新階段。
面對(duì)改革開放的新形勢(shì)、新要求，各級(jí)黨校必須繼續(xù)深入貫徹鄧小平同志的重要談話精神和他一貫的重要思想，進(jìn)一步深化改革。這是擺在各級(jí)黨校面前重大而又緊迫的任務(wù)，黨校的前途在于改革，黨校的發(fā)展要靠改革，黨校的工作也要通過改革去加強(qiáng)。
黨校的改革，重點(diǎn)是教學(xué)改革。教學(xué)改革就是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的實(shí)際，緊密結(jié)合國(guó)際形勢(shì)和當(dāng)代社會(huì)主義發(fā)展的實(shí)際，圍繞黨的基本路線，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義服務(wù)。最重要的是認(rèn)真貫徹鄧小平同志“學(xué)馬列要精，要管用”的指示精神，做到學(xué)以致用，學(xué)能管用。我們要通過學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法去解決中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題。過去幾年，各級(jí)黨校從主觀上說(shuō)，是努力按照鄧小平同志的一貫思想和中央的精神工作的，在教學(xué)改革方面做出了成績(jī)。但同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到，黨校的教學(xué)、科研現(xiàn)狀距離鄧小平同志談話精神和客觀形勢(shì)的要求，還有相當(dāng)?shù)牟罹?，有不少做得不夠和不適應(yīng)的地方。我們大家要開動(dòng)腦筋，積極進(jìn)取，把黨校的教學(xué)改革和其他方面的改革深入扎實(shí)地進(jìn)行下去，盡早上一個(gè)新臺(tái)階。
要上新臺(tái)階，首先必須認(rèn)清黨校的歷史責(zé)任和使命。在培養(yǎng)黨的干部，學(xué)習(xí)研究馬克思主義，為堅(jiān)決貫徹黨的基本路線，為加快改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)方面，黨校能夠發(fā)揮更大的作用。這里關(guān)鍵是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，沖破舊的束縛，創(chuàng)造新的水平。根據(jù)鄧小平同志的談話精神，首先還是要堅(jiān)持學(xué)馬列，越是改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，干部就越要學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義基本原理，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。因此，黨校學(xué)員(特別是省以上黨校的學(xué)員)還是應(yīng)該讀一些原著，但原著的分量要下決心精減，一定要少而精，要精選精讀那些最能體現(xiàn)馬克思主義基本原理的重要著作，學(xué)習(xí)馬克思主義理論中的精髓。對(duì)不同層次、不同文化理論基礎(chǔ)的學(xué)員，可以規(guī)定不同的讀書量。至于減少哪些課程，精選哪些原著，要與教師們商量，多做細(xì)致的工作。各地黨校情況不同，要從自己的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過一段探索與實(shí)踐，再來(lái)經(jīng)驗(yàn)。
校長(zhǎng)講話題目篇十七
尊敬的各位來(lái)賓、親愛的老師們：
大家晚上好！
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來(lái)x年新的曙光之際，我們?cè)谶@里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來(lái)。在此，我向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意！向第五小學(xué)全體教師致以最親切的問候和美好的祝愿！祝大家新年快樂！
握手辭行的x年，是我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因?yàn)槲覀兊慕處熽?duì)伍有著“眾人劃槳” 的勢(shì)頭，正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們才會(huì)有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，取得更為突出的成績(jī)，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福！
校長(zhǎng)講話題目篇十八
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來(lái)了“六?一”國(guó)際兒童節(jié)。在――年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們小學(xué)全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表全體教師，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)少年兒童的關(guān)心，并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！
一年以來(lái)，我們學(xué)校堅(jiān)持正確1的辦學(xué)方向，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念，就是：努力為學(xué)生營(yíng)造幸福成長(zhǎng)的空間，為教師搭建成功發(fā)展的平臺(tái)，讓學(xué)校成為師生共同發(fā)展的沃土。在這一理念引領(lǐng)下，我們學(xué)校又有了新的發(fā)展。校園面貌，校園文化、班級(jí)文化發(fā)生了很大變化，我們的校園變得更大了、更美了。全體老師以飽滿的熱情扎實(shí)工作、關(guān)愛學(xué)生，表現(xiàn)出崇高的師德風(fēng)范?？梢韵嘈?，同學(xué)們?cè)谶@樣一個(gè)環(huán)境里，都能夠快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)！
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的小主人！你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗！要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴(yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民，要從小樹立遠(yuǎn)大理想，要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，要從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，爭(zhēng)做“四有少年”，為長(zhǎng)大以后推進(jìn)祖國(guó)新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜，要努力?。?！學(xué)校相信你們，你們一定能行！
最后，祝全校的少年兒童度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！
祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福！
祝愿我們北高余小學(xué)的明天更加美好！
祝在座的各位身體健康，家庭幸福！
謝謝大家。
校長(zhǎng)講話題目篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!
從__年2月當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)快七年了。七年來(lái)，我在校長(zhǎng)崗位上始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、依規(guī)辦事。特別是在大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校任職以來(lái)，自己更加腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、加強(qiáng)管理、率先垂范，使大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校在教育和教學(xué)常規(guī)管理上、教育教學(xué)質(zhì)量上始終保持在全縣領(lǐng)先地位，始終讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、讓社會(huì)各界認(rèn)可、讓學(xué)生受益，讓家長(zhǎng)滿意。我們學(xué)校的各項(xiàng)工作之所以保持著積極、健康、向上、可持續(xù)發(fā)展的良好局面，是因?yàn)槲規(guī)ьI(lǐng)全校師生扎扎實(shí)實(shí)地抓了一下幾件實(shí)事，用心去書寫管理中的每一個(gè)字。
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
俗話說(shuō)，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)是學(xué)校的核心和靈魂，學(xué)校的好壞、發(fā)展程度的高低都與校長(zhǎng)息息相關(guān)。這就要求校長(zhǎng)的育人思想、管理思想要起到良好的引領(lǐng)作用。在實(shí)際工作中，我注重加強(qiáng)自身建設(shè)，真抓實(shí)干，處處以身作則，集結(jié)教師的向心力和凝聚力。
1、“早”與“晚”。校長(zhǎng)是學(xué)校的當(dāng)家人，要真正的把這個(gè)家管好，就意味著奉獻(xiàn)。我們學(xué)校在臺(tái)大公路邊上，有嚴(yán)重的安全隱患。我每天總是第一個(gè)到校站在校門口，迎接師生入校;放學(xué)時(shí)等師生離校后再走。我還要回顧一上當(dāng)天的工作內(nèi)容，客觀地評(píng)價(jià)一下當(dāng)天的工作，為以后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。在我的影響下，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都早早到校，最后才離校，領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力也漸漸形成。
2、“走”與“轉(zhuǎn)”。為更全面地了解學(xué)校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學(xué)校的門衛(wèi)、操場(chǎng)、走廊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，有時(shí)還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學(xué)生到校情況，向師生問個(gè)好，交談幾句。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時(shí)間一長(zhǎng)，關(guān)系自然就會(huì)融洽。還能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握第一手資料。
3、“勤”與“儉”。__年“雙高”普九，省里要在10月份進(jìn)行驗(yàn)收，時(shí)間緊，任務(wù)重，當(dāng)年那個(gè)暑假我也沒有休息。我還放棄了所有的節(jié)假日，每天到校勞動(dòng)。學(xué)校底子薄，很多功能室和附屬設(shè)施都要重新建立。我們“本著少花錢多辦事，不花錢也辦事”的原則，精打細(xì)算，把現(xiàn)有資金花在刀刃上，最大限度地優(yōu)化教育教學(xué)資源。學(xué)校很多事情我們能自己做的就自己做。我親自設(shè)計(jì)并制作校園雕塑、裝飾文化墻、繪制壁畫。為學(xué)校焊接了所有功能室的防盜窗。在我的影響和號(hào)召下，我校的男老師下課后馬上來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)，鋪設(shè)校園甬路;女老師們到花壇里植樹栽花。我們算了一筆帳，如果按施工人員每天50元計(jì)算，10個(gè)工人每天500元，鋪設(shè)10天的話就是5000元。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們?yōu)閷W(xué)校節(jié)省了大量資金用于改善辦學(xué)條件。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)水平的整體提升。
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，是一所學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的智力資源。在實(shí)際工作中，我注重進(jìn)行制度化和人性化管理，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。
4、“分”與“管”。做為學(xué)校的一把手，我時(shí)時(shí)提醒自己要端正思想意識(shí)，把握好角色定位，在實(shí)際工作中，我做到了分工明確、責(zé)任到人。我在管理上實(shí)行的是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的副校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，學(xué)校許多較大的問題也放權(quán)給副校長(zhǎng)來(lái)解決，突出分管作用，實(shí)行民主管理。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校自建校以來(lái)首次實(shí)行年部管理，我對(duì)班子成員科學(xué)分配任務(wù)和授權(quán)，每位領(lǐng)導(dǎo)都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長(zhǎng)到中層再到普通教師，層層抓落實(shí)，學(xué)校學(xué)期初就呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。
5、“看”與“查”。學(xué)校對(duì)職工的要求，校長(zhǎng)對(duì)職工的號(hào)召，要想百分之百的認(rèn)同并自覺去做是很難的，總是有差距的，總有一些人思想拖后腿。這就必須靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去不斷地檢查督促，才能使其完成任務(wù)。再者從工作的常規(guī)上來(lái)講，也必須是有布置，就應(yīng)該有檢查。如果只有布置，而沒有檢查，那么久而久之，布置就會(huì)落空。我校要?jiǎng)?chuàng)“無(wú)煙學(xué)?！保覍㈩I(lǐng)導(dǎo)分片包教研組，要管理別人，領(lǐng)導(dǎo)首先就要做到這一點(diǎn)，我說(shuō)發(fā)現(xiàn)一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領(lǐng)導(dǎo)煙癮上來(lái)了，就直接到校門外去抽，沒有一個(gè)敢在校園抽煙的。因此，校長(zhǎng)還必須經(jīng)常到師生中去看一看，查一查，我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)查課制度，這一制度已經(jīng)實(shí)行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門領(lǐng)導(dǎo)查了，我還要再查，就是看看領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行得怎樣?老師又做得如何?哪些老師還有差距?好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，予以鼓勵(lì);幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對(duì)出現(xiàn)的問題，進(jìn)行歸納整理、分析研究，然后指導(dǎo)改進(jìn)。
6、“聽”與“談”。聽聽老師們上課的情況怎么樣?是不是很投入?教學(xué)和生活上有哪些問題?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有哪些意見和要求?教師是學(xué)校的主體，教師的觀念、態(tài)度和行為都直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)要為教師搭建一架讓教師不斷發(fā)展的長(zhǎng)梯，以領(lǐng)略更多的風(fēng)景。所以我與錦州四中等一些學(xué)校結(jié)對(duì)子，讓他們?nèi)W(xué)經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)的許多工作，特別是一些重大的舉措，都非常有必要與教師談?wù)?，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的工作是通過教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的，教師如果思想不通或接受不了的事，你是辦不好或辦不成的。只有通過他們交流以后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)要保證你的這一些舉措的順利實(shí)現(xiàn)還有哪些準(zhǔn)備工作要做?應(yīng)該怎樣去做?同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進(jìn)和完善。
三、構(gòu)建科學(xué)的管理理念，塑造獨(dú)到的人格魅力。很多成功的校長(zhǎng)能贏得教師的尊重，并不是他的行政權(quán)力有多大，而是取決于他的人格魅力。
7、“讀”與“思”。校長(zhǎng)應(yīng)該每天擠出時(shí)間來(lái)看看書，以自己的學(xué)識(shí)去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務(wù)中，而使自己逐漸遠(yuǎn)離書本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學(xué)上的門外漢。作為一校之長(zhǎng)，多研究些學(xué)問，其表率作用是巨大的，這也是“打造書香校園”“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”具體表現(xiàn)。我每天都要讀一些關(guān)于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀。每天的新聞聯(lián)播和黑山新聞是我一定要看的，我也經(jīng)常在會(huì)上對(duì)全體教職工們說(shuō)，要掌握家鄉(xiāng)的變化，多看看新聞，了解現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。光看還不行，還要多思考。作為一個(gè)校長(zhǎng)，如果沒有一定的思想，缺乏改革和創(chuàng)新意識(shí)，是難以跟上時(shí)代對(duì)學(xué)校的要求的。
8、“靜”與“動(dòng)”。校長(zhǎng)的應(yīng)酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責(zé)任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會(huì)有主心骨。除此之外，校長(zhǎng)的心也要靜，學(xué)校事務(wù)紛繁復(fù)雜，但我處理每件事務(wù)時(shí)都是有條不紊。學(xué)校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛“動(dòng)”，我就號(hào)召他們動(dòng)起來(lái)，每天間操時(shí)學(xué)生在跑操，我規(guī)定所有老師到戶外活動(dòng)，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購(gòu)置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長(zhǎng)跑比賽，跑在前面的，當(dāng)時(shí)就給他們發(fā)獎(jiǎng)品。這樣學(xué)校老師的文化生活也豐富起來(lái)，以更加積極的心態(tài)、健康的身體投入到教學(xué)中去。
9、“遠(yuǎn)”與“近”。有魅力的領(lǐng)導(dǎo)跟員工保持“適度”距離，知道什么時(shí)候是近，什么時(shí)候是遠(yuǎn)。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見了就停下車來(lái)，帶他們走一段路程。但在平時(shí)工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會(huì)失去神秘感，就難有威信;但距離也不能太大，否則下屬就會(huì)敬而遠(yuǎn)之，也就不能開展工作。
四、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，力促學(xué)校成為教學(xué)改革高地課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態(tài)不能很快地調(diào)整。大多數(shù)教師不愿意改。我就深入到教學(xué)第一線，聽課、指導(dǎo)上課，帶著全體老師學(xué)新課改理念，開展課堂改革大討論，現(xiàn)在學(xué)校課改工作搞得有聲有色，創(chuàng)辦更適合學(xué)生的教育。
10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開始，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，我們構(gòu)建了課堂五步教學(xué)模式，在學(xué)校中廣泛推廣。我?guī)ьI(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子自檢自查并結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)提出的建議，明白了癥結(jié)在于校領(lǐng)導(dǎo)，課改要先改領(lǐng)導(dǎo)的信心、管理層的決心。做到層層落實(shí)，校長(zhǎng)落實(shí)到副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)布置給主任，分年級(jí)開會(huì)。我們領(lǐng)導(dǎo)班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達(dá)到更好的授課效果，才能真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)!同時(shí)制定各科集體備課制度、課堂教學(xué)制度、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、組長(zhǎng)職責(zé)、組員要求、教師語(yǔ)言技巧、學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則等。之前，教師的教只是知識(shí)的傳承，師與師之間的學(xué)習(xí)、感悟、憑經(jīng)驗(yàn)教，生怕課堂亂，生怕教學(xué)任務(wù)完不成，究其原因，就是忽視了學(xué)生的可塑性，扼殺了學(xué)生的表現(xiàn)力，于是我們改教師課上的講授為引導(dǎo)、引領(lǐng)。以學(xué)生個(gè)性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽、微笑、鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)。
11、與。
總之，要想當(dāng)好校長(zhǎng)，確實(shí)需要花時(shí)間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷完善，努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)講話題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
文明是發(fā)展之魂，道德是立身之本。中華民族素有向善崇德、行善積德的優(yōu)良傳統(tǒng)。古往今來(lái)，人們崇尚道德、贊頌道德、踐行道德。公民道德建設(shè)，是提高公民道德素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，是文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容。提高公民道德素質(zhì)，教育是根本，活動(dòng)是載體。
根據(jù)上級(jí)文明辦安排，按照縣教體局統(tǒng)一部署，結(jié)合我園實(shí)際，今天我們開展富有實(shí)幼特色的“道德講堂”。目的是引導(dǎo)我們的廣大教職工積極投身于道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，使其成為提升思想道德修養(yǎng)和文明程度的有效舉措，使之成為我們深化文明單位創(chuàng)建的重要抓手，讓我們的每位教職工真正成為道德講堂建設(shè)的傳播者、踐行者、收益者。下面，我就如何組織好道德講堂建設(shè)工作提三點(diǎn)建議：
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展“道德講堂”活動(dòng)的重要意義，推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)持續(xù)深入開展。
二要每位教師認(rèn)真落實(shí)，積極宣傳。聯(lián)系實(shí)際，綜合利用報(bào)告座談、各類會(huì)議等已有陣地逐步推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)工作，最終達(dá)到全園教職工“道德觀念有所增強(qiáng)、職業(yè)道德有所提高、工作作風(fēng)有所突破、實(shí)幼形象有所提升”的目標(biāo)。
三要在工作成效上求突破。把“道德講堂”作為單位綜合創(chuàng)建的 一項(xiàng)重要任務(wù)，融入到精神文明建設(shè)全過程，體現(xiàn)到我們工作的各個(gè)領(lǐng)域，使之成為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作和常態(tài)化的活動(dòng)。充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，褒獎(jiǎng)和激勵(lì)誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、愛心公益、愛崗敬業(yè)等良好道德行為，加大對(duì)不道德行為的教育和制約力度，全面提升我園精神文明建設(shè)水平。
最后，希望我們所有教職工以今天的“道德講堂”啟動(dòng)儀式為起點(diǎn)，積極行動(dòng)，創(chuàng)新舉措，大力弘揚(yáng)“存好心、做好事，當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值取向，全力開創(chuàng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的嶄新局面!
謝謝大家!
校長(zhǎng)講話題目篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：大家好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。學(xué)校黨支部的高度重視和關(guān)懷下，在全校教職工的不懈努力下，今天我們迎來(lái)了yzs第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第九屆教代會(huì)第一次教代會(huì)隆重召開，教職工大會(huì)的召開是我校廣大職工和工會(huì)會(huì)員政治生活中的一件大事，是充分發(fā)揮全體職工智慧和凝聚職工力量的一個(gè)重要載體。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部向全校教職工致以崇高的敬意和親切的問候。
本次職代會(huì)的召開時(shí)機(jī)非常好，是在全國(guó)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀良好時(shí)機(jī)下召開的，我們將深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，深化教學(xué)改革，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，這是我們教育工作者的頭等大事，也是職代會(huì)的頭等大事。
在過去的一年多中，學(xué)校工會(huì)在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校各時(shí)期的中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用，團(tuán)結(jié)全校教職工，以飽滿的熱情、以主人翁的態(tài)度，積極投入到學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)改革中去，在學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī)。同時(shí)工會(huì)作為群眾組織，代表教職工的利益，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，盡心盡力履行工會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，堅(jiān)持了為教職工服務(wù)的宗旨，得到了教職工的信賴與支持。在新時(shí)期里我們有信心、也有決心，在校黨支部和學(xué)校新班子的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)圍繞學(xué)校各時(shí)期的中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，二實(shí)小新的發(fā)展高度而努力。
本次教代會(huì)，我們將嚴(yán)格按《工會(huì)法》認(rèn)真地實(shí)踐教職工大會(huì)的職能。一是總結(jié)一年多來(lái)在工作中取得的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，以及找出在工作中存在那些薄弱環(huán)節(jié)，以便指導(dǎo)下一步的工作，二是進(jìn)行工會(huì)委員和學(xué)校校委會(huì)的選舉，在這里全體職工代表將投票產(chǎn)生新一屆的工會(huì)和校委會(huì)新領(lǐng)導(dǎo)班子，希望新一屆兩委領(lǐng)導(dǎo)班子和工會(huì)委員們珍惜這個(gè)施展才華和為職工服務(wù)的機(jī)會(huì)，更好地發(fā)揮其職能，團(tuán)結(jié)職工、關(guān)心職工，維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益；充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造力，以創(chuàng)新的精神和求實(shí)的態(tài)度，推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)展和進(jìn)步，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。希望各位教職工本著為學(xué)校負(fù)責(zé)、為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真工作、積極發(fā)表意見，為學(xué)校的深化改革出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校在新的一年中各項(xiàng)工作有新的突破做出努力。
由于這次會(huì)議時(shí)間短、任務(wù)重，希望代表們?cè)跁?huì)議期間以高度負(fù)責(zé)的精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作，完成預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，把教職工大會(huì)開成一個(gè)民主團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的大會(huì)。
最后,祝這次大會(huì)圓滿成功。
校長(zhǎng)講話題目篇三
尊敬的李校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)、黃會(huì)長(zhǎng)，各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們初中部全體師生齊聚一堂，滿懷美好希望，在這里召開中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì),我聽了家長(zhǎng)代表黃會(huì)長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表的發(fā)言，倍感鼓舞。誓師大會(huì)就要造出氣勢(shì)來(lái)，就要有這樣的精、氣、神!點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想!同學(xué)們,再過100天，八年級(jí)同學(xué)將參加生物、地理會(huì)考，九年級(jí)同學(xué)將參加人生第一次大決戰(zhàn)-----中考。
我們要認(rèn)清形勢(shì)，中考，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，與我們同臺(tái)競(jìng)技的有5萬(wàn)左右的畢業(yè)生，5萬(wàn)畢業(yè)生爭(zhēng)2萬(wàn)多個(gè)普通高中學(xué)位。競(jìng)爭(zhēng)就擺在面前，號(hào)角已吹響，，就看我們?cè)鯓用鎸?duì)，怎樣挑戰(zhàn)自我。100天，時(shí)間不算長(zhǎng)，但是，只要我們合理利用時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，提高效率，今天的100天，就邊成了昨天的200天，100天也能創(chuàng)造奇跡.上屆九(2)班林浩同學(xué)，就是從最后的100天發(fā)力，從成績(jī)平平到突飛猛進(jìn)進(jìn)入年級(jí)前10名，中考696分，高于莞美公辦線14分，成為一匹黑馬脫穎而出。
我們要樹立信心、自信;要想在中考贏得勝利，戰(zhàn)略上要藐視敵人，我們有信心、有自信贏得中考，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，那就要精心準(zhǔn)備，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。
我們要訂立目標(biāo)。要有大目標(biāo)，如瞄準(zhǔn)莞美公辦生，瞄準(zhǔn)莞美民辦普高，也要有小目標(biāo)對(duì)一模、二模設(shè)立每科的目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，這100天我怎樣規(guī)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每周、每天計(jì)劃，把時(shí)間充分利用。
在此，我代表學(xué)部對(duì)在座的各位同學(xué)提出3點(diǎn)希望和要求：
一要拼。
拼勇氣：愛拼才會(huì)贏，兩軍相遇勇者勝，要有舍我其誰(shuí)的勇氣。百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，一開始就有氣勢(shì)，備考措施一項(xiàng)項(xiàng)推出來(lái)，逐項(xiàng)落實(shí)到位。
拼方法：制定好每月、每周復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理利用時(shí)間，講究復(fù)習(xí)方法，如文理交替復(fù)習(xí)，邊角料時(shí)間讀背英語(yǔ)、歷史等。勞逸結(jié)合，事半功倍。
拼效率：提高課堂學(xué)習(xí)效率，跟著老師的備考思路走，把老師過去幾年的中考經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化成自己強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，減少?gòu)澛罚瑺?zhēng)取彎道超車!
二要靜。
靜下心來(lái)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，心無(wú)旁騖，朝目標(biāo)邁進(jìn)。
靜下心來(lái)，全身心投入，全神貫注，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。
靜下心來(lái)，保持良好的生物鐘，保持充足的營(yíng)養(yǎng)，淡定從容備考。
三要悟。
悟就是感悟，要善于思考，善于總結(jié)，善于調(diào)適。每一階段的復(fù)習(xí)要反思、總結(jié)，看階段目標(biāo)是否達(dá)成，優(yōu)點(diǎn)在哪，弱點(diǎn)在哪。對(duì)復(fù)習(xí)階段發(fā)現(xiàn)的短板，要查漏補(bǔ)缺，要將短板修齊，把漏洞填平，把錯(cuò)題集好好修正。
最后，祝愿莞美學(xué)子勇冠三軍，將勝利的旗幟插在六月的高峰!
謝謝大家!
校長(zhǎng)講話題目篇四
校長(zhǎng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿(三)
各位老師：
覺得很有意義。再過10多天，今天有機(jī)會(huì)與大家一起探討師德師風(fēng)問題。就要迎來(lái)全國(guó)第25個(gè)教師節(jié)了教師節(jié)來(lái)臨之際，新學(xué)年開學(xué)的第一天，跟各位老師探討師德師風(fēng)問題，有這樣一個(gè)安排，說(shuō)明學(xué)校對(duì)教師的重視，說(shuō)明師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)我學(xué)校來(lái)說(shuō)確實(shí)太重要了關(guān)于師資隊(duì)伍建設(shè)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫以來(lái)是高度重視的高書記、劉校長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)都經(jīng)常談到發(fā)表過不少的講話，學(xué)校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面也出臺(tái)了不少?gòu)?qiáng)有力的措施和規(guī)定，比如教師職教能力測(cè)試、教師培養(yǎng)工程、教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)評(píng)選活動(dòng)等等，最近，人事處還編寫了一本《教師手冊(cè)》準(zhǔn)備人手一冊(cè)，作為老師們工作、學(xué)習(xí)、生活的一本指南。學(xué)校出臺(tái)那么多政策措施，目的就是要努力把我學(xué)校的教師打造為一支優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，這是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。以前，一次講座里也講過師資隊(duì)伍建設(shè)問題，提出過教師的職業(yè)生涯的規(guī)劃和管理問題，今天，想跟大家探討另一個(gè)方面的問題，就是師德師風(fēng)建設(shè)。今天，準(zhǔn)備結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況講三個(gè)問題。
一、河職院的師德師風(fēng)規(guī)范
首先要弄清楚什么是師德師風(fēng)?內(nèi)涵是什么?所謂師德師風(fēng)，要講師德師風(fēng)。從字面上看，德就是指道德、品德，風(fēng)就是指作風(fēng)、風(fēng)范，師德師風(fēng)就是指教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范。知道，一個(gè)人生活在社會(huì)里，其行為一般要受到兩種約束，一種是法律，一種是道德。而師德師風(fēng)是屬于道德范疇，往往是一種自律行為。常常說(shuō)“學(xué)高為師，德高為范”教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。只有道德高尚的人才能成為風(fēng)范，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。師德師風(fēng)的內(nèi)涵是很豐富的河職院的師德師風(fēng)規(guī)范是八句話，32個(gè)字。
政治堅(jiān)定愛崗敬業(yè)為人師表關(guān)愛學(xué)生
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教團(tuán)結(jié)和諧服務(wù)社會(huì)
學(xué)校廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，辦學(xué)多年以來(lái)。為學(xué)校的快速發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。學(xué)校每年都表彰一批在教書育人方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者，有的老師還被學(xué)校推薦到省市，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。此，不一一列舉。河職院有今天，能實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展成為萬(wàn)人大學(xué)，這是跟我廣大教師有良好的師德師風(fēng)分不開的河職院的師德規(guī)范八句話32個(gè)字，認(rèn)為，絕大部分教師都基本能做到而且有的方面還做得很突出。曾經(jīng)問過一些老師，覺得我老師的師德師風(fēng)表現(xiàn)最好是那里?很多的回答是愛崗敬業(yè)”回想一下，確實(shí)也是從新校區(qū)的建設(shè)到高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，現(xiàn)在創(chuàng)建活動(dòng)，無(wú)處不表現(xiàn)出我教師以校為家，樂于奉獻(xiàn)的精神。
才形成了今天我學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，正是廣大教師積極努力地踐行“厚德、強(qiáng)技、奮發(fā)、敬業(yè)”校訓(xùn)以及“方正、博學(xué)、允能、創(chuàng)新”教風(fēng)。形成了學(xué)校良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并逐漸積淀成為我校本文化：責(zé)任良知、規(guī)則意識(shí)、績(jī)效觀念、團(tuán)隊(duì)精神。
不管我?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)的力度有多大，但是師德師風(fēng)建設(shè)是沒有止境的不管我發(fā)展有多快。與一流名校相比，師德師風(fēng)方面還是存在一定差距的而且，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)水平和全面素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，師德師風(fēng)建設(shè)的制度環(huán)境還需進(jìn)一步改善，師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
二、存在問題
首先說(shuō)明一下，主要是存在一些思想誤區(qū)和表現(xiàn)。這里所提到存在問題只是個(gè)別現(xiàn)象，但也應(yīng)該引起我所有教師的關(guān)注。
1.師德與師能的關(guān)系。
輕師德誤區(qū)：重師能。
師能才重要。表現(xiàn)為不注意個(gè)人修養(yǎng)，有的老師認(rèn)為師德是虛的師能是實(shí)的師德不重要。不像一個(gè)大學(xué)老師;有的老師對(duì)學(xué)歷進(jìn)修、技能培訓(xùn)能積極參加，而對(duì)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、法制教育學(xué)習(xí)、道德教育學(xué)習(xí)、入黨等，卻不感興趣，不想?yún)⒓訉W(xué)校的政治活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng);有的教師人際關(guān)系不融洽、不和諧，與別的老師關(guān)系緊張，很難融入教學(xué)團(tuán)隊(duì);有的教師參加會(huì)議總是遲到早退，懶懶散散，不尊重他人的工作，不拘小節(jié);有的隨意調(diào)課、停課，只顧自己的利益;有的老師匿名在oa網(wǎng)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，不是就事論事，而是就事論人，甚至嘲諷、攻擊，謾罵別人;有的教師缺乏吃苦耐勞精神，不主動(dòng)下企業(yè)，怕麻煩，怕辛苦;有的新老師頂崗鍛煉去得很少;等等，這些都是不重師德的表現(xiàn)。師德方面出現(xiàn)的這些問題，小則影響工作，大則損害學(xué)校的聲譽(yù)和形象。
教師不但要教會(huì)學(xué)生做事，常常說(shuō)。還要教會(huì)學(xué)生做人，要做學(xué)生的表率。教師的專業(yè)化首先要看職業(yè)道德，就如同當(dāng)一名醫(yī)生首先要看其醫(yī)德如何一樣。師德是教育工作的根本，作為一名教師所應(yīng)具備的最起碼的道德素質(zhì);與師能兩者存在著相互促進(jìn)的關(guān)系，師德可以促進(jìn)師能的發(fā)展，師能中又能充分體現(xiàn)師德的高尚。師能是發(fā)展之本，師德是教育之魂。高尚的師德是提高師能的前提，精湛的師能又是實(shí)踐師德的基礎(chǔ)，二者相輔相成，相互促進(jìn)。德高才能為師。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的作一名教師，必須正確看待和處理好師德與師能的關(guān)系，不能只重師能，不重師德。
2.崇高與底線的關(guān)系
而且漠視道德底線誤區(qū)：不僅不追求崇高。
師德發(fā)展是需要兼顧底線要求和高層次需要的師德體系需要平衡“崇高”與“底線”兩個(gè)價(jià)值層面。人類道德史上，講。教師職業(yè)道德往往處于當(dāng)時(shí)社會(huì)道德的最高水準(zhǔn)上，代表著社會(huì)成員道德涵養(yǎng)的最高層次，如古代教育家孔子，被后人稱為圣人。世人看來(lái)，教師應(yīng)該是追求德行完美的而且應(yīng)該是德行完美的人。也就是說(shuō)，教師要追求師德的崇高性。崇高的教師職業(yè)道德，曾激勵(lì)著無(wú)數(shù)人選擇和從事教師這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”師德發(fā)展和師德建設(shè)離不開師德的崇高性，這是教師職業(yè)道德中的高層次需求，作為教育工作者，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)維護(hù)最高道德標(biāo)準(zhǔn)的責(zé)任。
師德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化，但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下。表現(xiàn)為不僅不追求崇高，而且還漠視道德底線，不斷探底。師德底線下移現(xiàn)象表現(xiàn)在很多方面，最突出的就是弄虛作假行為，比如在學(xué)術(shù)上的不端行為，有的老師急功近利，心浮氣躁，不惜抄襲，剽竊別人的學(xué)術(shù)成果，有的老師請(qǐng)人代替英語(yǔ)考試，或者頂替別的老師去參加考試，等等，這些現(xiàn)象社會(huì)上有，學(xué)校也同樣存在而當(dāng)事者開始還把這些行為不當(dāng)一回事，不感到問題的嚴(yán)重，漠視道德底線。
3.個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系
誤區(qū)：這是學(xué)校的事”
只關(guān)心自己的發(fā)展，表現(xiàn)為學(xué)校是否發(fā)展與我無(wú)關(guān)。自己的利益。發(fā)現(xiàn)，oa網(wǎng)上跟帖比較多的都是跟個(gè)人利益相關(guān)的對(duì)學(xué)校的事情關(guān)心不多，比如學(xué)校發(fā)的一些征求教職工建議意見的跟帖就很少;有的老師平時(shí)把很多時(shí)間花在寫論文上網(wǎng)查資料上，但卻很少上學(xué)校的網(wǎng)，經(jīng)?？床坏綄W(xué)校的通知，不了解學(xué)校的規(guī)定;安排課程時(shí)，有的老師指定要求安排在星期幾，安排課程不是個(gè)人需要服從學(xué)校需要，而是要求學(xué)校服從自己的需要;有的老師對(duì)學(xué)校的管理吹毛求疵，片面而過分地強(qiáng)調(diào)服務(wù)，好像學(xué)校欠他很多一樣的不知道職能部門除了服務(wù)，還有管理的職能。
4.份內(nèi)與份外的關(guān)系
育人不是本職工作誤區(qū)：教書是本職工作。
曾經(jīng)有一段時(shí)間學(xué)生上課睡覺，舉一個(gè)我學(xué)校以前有過不同看法的事情吧。玩手機(jī)比較多，有的老師上課視而不理，上我課，睡他覺。老師不管學(xué)生的原因當(dāng)時(shí)大概有兩種說(shuō)法，一種是認(rèn)為學(xué)生上課睡覺，玩手機(jī)是屬于紀(jì)律問題，應(yīng)該是輔導(dǎo)員管的事情，輔導(dǎo)員拿了錢就是輔導(dǎo)員的事，如果我管了就變成我?guī)洼o導(dǎo)員工作，管過界了也就是說(shuō)老師認(rèn)為這是份外的事。當(dāng)然，不愿管學(xué)生的另一個(gè)原因就是怕得罪學(xué)生，怕學(xué)生在網(wǎng)上測(cè)評(píng)的時(shí)候打低分。說(shuō)教師該不該管學(xué)生?再舉一個(gè)例子，一些學(xué)生有些思想上的小問題找到上課老師，上課老師本來(lái)花幾分鐘就可以解決的但是卻馬上把學(xué)生推給輔導(dǎo)員或者心理健康教育咨詢中心，認(rèn)為思想問題是輔導(dǎo)員的事，或者是心理健康教育咨詢中心的事。沒有正確理解和處理好份內(nèi)與份外工作的關(guān)系，也就是沒有真正把握師德師風(fēng)的內(nèi)涵和要求。這里重申一下，教書是教師的本份工作，育人也是教師的本份工作。教師法中對(duì)教師是這樣定義的教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。從這個(gè)定義可以看出，教師除了教書，還要育人。
關(guān)于份內(nèi)與分外這個(gè)問題還有一種情況，順便說(shuō)一下。就是加班問題。一件事情本來(lái)是本職工作，份內(nèi)的事，但是由于是上班時(shí)間之外完成德，結(jié)果又變成了份外的事，于是加班問題就來(lái)了這又是一個(gè)很難劃分清楚的問題。
5.關(guān)愛學(xué)生與學(xué)生自立的關(guān)系
誤區(qū)：大學(xué)生是自主獨(dú)立的不需要關(guān)愛。
不關(guān)心學(xué)生。注意到不少老師上完課就走，表現(xiàn)為不管學(xué)生。很少與學(xué)生交流溝通，班里輔導(dǎo)學(xué)生的就更少。這似乎是大學(xué)里很普遍的一種師生關(guān)系，所謂關(guān)愛學(xué)生更多的停留在口頭上。雖然，大學(xué)里強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主獨(dú)立意識(shí)和行為習(xí)慣，但是這并不等于教師與學(xué)生之間就要減少接觸與交流，更不是不用關(guān)愛學(xué)生。目前，師生關(guān)系不和諧的情況還是存在有的教師不敢管學(xué)生，不敢批評(píng)教育學(xué)生，放任學(xué)生;有的老師把學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差更多地歸因于學(xué)生素質(zhì)差，基礎(chǔ)差，很笨，只強(qiáng)調(diào)客觀因素，卻很少?gòu)闹饔^上查找原因;有的老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)很偏激，把人看死，缺乏形成性評(píng)價(jià)，缺乏愛心?？串厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)就是師生關(guān)系的很好說(shuō)明，本來(lái)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)，師生之間要經(jīng)常見面聯(lián)系，但有的老師與學(xué)生之間連面都沒有見過。有的老師光指責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不尊重老師，卻沒有檢討一下自己對(duì)學(xué)生關(guān)心夠不夠，指導(dǎo)夠不夠，對(duì)學(xué)生寫論文是否有很大的幫助，自己的指導(dǎo)論文的水平夠不夠?認(rèn)為，學(xué)生不積極配合老師，很大程度上是跟學(xué)生學(xué)不到東西有關(guān)。有的老師由于自己水平不夠只好應(yīng)付學(xué)生了事;有的老師還出現(xiàn)因水平不夠而不敢上實(shí)操課，為什么呢?因?yàn)榕聦W(xué)生問問題，怕回答不出來(lái)，或者實(shí)操做不出來(lái)。
大學(xué)生追求自主獨(dú)立與需要關(guān)愛并不矛盾，實(shí)際上。大學(xué)生同樣需要關(guān)愛。根據(jù)教育部的一個(gè)調(diào)查，高校大學(xué)生存在心理障礙等問題的高達(dá)20%也就是5個(gè)大學(xué)生中就有1個(gè)有心理問題?，F(xiàn)在大學(xué)生面臨許多壓力，學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感、人際關(guān)系等等，很需要我教師給予更多的關(guān)愛。
6.績(jī)效與福利的關(guān)系
誤區(qū)：把績(jī)效看作福利
如績(jī)效考核、教師培養(yǎng)工程等，學(xué)校在制定教師的激勵(lì)措施和政策時(shí)。既要考慮政策措施的激勵(lì)作用，同時(shí)也兼顧大部分教師的利益。但是這是不能兩全的激勵(lì)措施可能對(duì)一部分人有利，對(duì)另一部分人不利，如果所有的人的利益都能體現(xiàn)，就會(huì)變成一種人人都有、人人都可以享受的福利，也就會(huì)失去激勵(lì)的作用。比如有的教師認(rèn)為，有的政策對(duì)年輕老師有利，對(duì)年紀(jì)大的老師不利，好像是政策措施是針對(duì)年齡大的教師，偏向年輕教師，這就是對(duì)政策的一種誤解。績(jī)效考核就是要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得的要拉開差距。學(xué)校的績(jī)效津貼分為個(gè)人和部門兩部分，個(gè)人績(jī)效都是算分的有制度，部門的績(jī)效是由自己制定方案的有的部門吃大鍋飯，統(tǒng)統(tǒng)一樣，沒有拉開差距，或者差距不大，就是把績(jī)效看作福利。去年有的院系做得不錯(cuò)，如機(jī)電學(xué)院、電信學(xué)院等。老師們都要慢慢理解和習(xí)慣績(jī)效觀念，差距大是很正常的差距不大才是不正常的以前有的老師不理解，還上告投訴，認(rèn)為學(xué)校教職工的收入差距太大了其實(shí)真正差距大的學(xué)?？峙滤麤]了解。沒有差距就沒有績(jī)效，沒有績(jī)效就無(wú)法體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，就會(huì)回到吃大鍋飯時(shí)代，學(xué)校就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。
三、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)意見
1.規(guī)范管理促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
不斷地給院部下放權(quán)力，現(xiàn)在學(xué)校在推行院部二級(jí)管理。如何明確師德師風(fēng)的管理責(zé)任，首先需要解決的問題，以前對(duì)這個(gè)問題比較含糊，人事處管呢?還是各個(gè)院系管呢?具體管些什么呢?如果教師出現(xiàn)師德師風(fēng)問題，除了教師本人承擔(dān)責(zé)任外，相關(guān)部門是否有管理責(zé)任?這些問題都不太明確。利用這個(gè)機(jī)會(huì)我談?wù)勎乙庖姟?BR> 其主要職責(zé)是指導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校層面負(fù)責(zé)指導(dǎo)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校管理師德師風(fēng)建設(shè)的主要職能部門是人事處。如組織制定師德師風(fēng)方面的規(guī)章制度，規(guī)范教師職業(yè)道德行為，編寫教師手冊(cè)等。
責(zé)任人是各院部的院長(zhǎng)(部長(zhǎng))具體分管工作是副書記。各院部要有明確的師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)，院部層面負(fù)責(zé)具體實(shí)施師德師風(fēng)的建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)的具體工作由各院部負(fù)責(zé)。如每個(gè)學(xué)期要有師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃報(bào)人事處，期末要有師德師風(fēng)方面的工作總結(jié)，要有圍繞師德師風(fēng)方面存在問題而開展的有針對(duì)性的活動(dòng)，要對(duì)本院部教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考核。如果本院部教師的師德師風(fēng)方面出現(xiàn)問題，所在院部領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)一定的管理責(zé)任。
2.嚴(yán)格考核促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
考核的標(biāo)準(zhǔn)就是教師努力的方向和追求的目標(biāo)，考核具有導(dǎo)向功能。只有嚴(yán)格執(zhí)行考核制度，才能樹立好的師德師風(fēng)。學(xué)校在制定考核辦法，特別是部門量化考核辦法中，已經(jīng)把師德師風(fēng)的相關(guān)內(nèi)容列入，比如受到違紀(jì)處分的教學(xué)事故處理的部門考核要扣分等等，本學(xué)期末，各院部要進(jìn)行教師績(jī)效考核和部門量化考核，對(duì)這項(xiàng)考核工作大家必須重視，必須嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，必須加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)方面的督察問責(zé)工作。
3.樹立典型促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)
樹立典型。這個(gè)學(xué)期，榜樣的作用是無(wú)窮的要繼續(xù)表彰先進(jìn)。要開展教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的評(píng)選活動(dòng)，希望大家要積極參與，把真正的典型選出來(lái)。評(píng)選先進(jìn)要堅(jiān)持以德為先，以績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，大家要注意避免評(píng)選先進(jìn)活動(dòng)的隨意性，既要注重教師在教學(xué)一線的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)成果，更要注重教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
校長(zhǎng)講話題目篇五
各位老師：
下午好！
笑語(yǔ)聲聲辭舊歲，喜氣洋洋賀新年。今天下午，我們石寺二中全體教師歡聚一堂，慶祝20xx年元旦的到來(lái)。首先，我代表石寺二中，向辛勤耕耘在教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以崇高的敬意！向大力支持和幫助我校發(fā)展的各位教職員工的家屬們表示衷心的感謝！
回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的20xx年，必將成為我校發(fā)展歷史上一個(gè)重要的里程碑。在這一年，省級(jí)新聞媒體《東方今報(bào)》對(duì)我校進(jìn)行了專版報(bào)道，我們?cè)谡n堂教學(xué)改革、以寢促教等方面進(jìn)行的探索已經(jīng)引起了省內(nèi)教育界的關(guān)注；在這一年，我們學(xué)校被縣教育局命名為“新安縣十大名片學(xué)?！敝?，我也榮幸的當(dāng)選為新安縣十大名片學(xué)校校長(zhǎng)；在這一年，全校師生期盼已久的綜合樓終于建成并投入使用；在這一年，學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹形象的思想，秉承“讓今天快樂，為明天發(fā)展”的辦學(xué)理念，以教學(xué)改革提高師生素質(zhì)，以校園文化提升學(xué)校品位，全校上下凝心聚力、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)，取得了各項(xiàng)工作的新進(jìn)展。
展望新年，更感重任在肩。即將到來(lái)的20xx年，我們面臨的形勢(shì)充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，搭建平臺(tái)，為不同層次教師發(fā)展創(chuàng)造條件，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。堅(jiān)持以人文管理制度為保障，優(yōu)化資源配置，激發(fā)工作熱情。堅(jiān)持依法治校、民主辦學(xué)，建立符合我校實(shí)際的人文管理制度，不斷提高學(xué)校決策與管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化和人性化水平。
一直以來(lái)，我都有這樣一個(gè)夢(mèng)想：讓我們的學(xué)生學(xué)習(xí)得更快樂些、讓我們的教師工作得更輕松些、生活得更幸福些。在工作中，我所做出的一切決策，都是為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。雖然有的同志對(duì)此不是很理解，但我相信，時(shí)間會(huì)證明一切。也許在幾年，十幾年之后，回過頭來(lái)再想想我?guī)ьI(lǐng)大家為進(jìn)行教學(xué)改革、打造學(xué)校特色而付出的努力，大家就能體會(huì)到我的良苦用心！
老師們，回眸過去，每個(gè)人的歷程都可圈可點(diǎn)，讓人感動(dòng)。作為校長(zhǎng)，我愿與大家一道，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著教育改革的春風(fēng)朝陽(yáng)，起航破浪！希望我們?nèi)w教職工，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，不負(fù)社會(huì)重托，不負(fù)家長(zhǎng)的期望，使我們學(xué)校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！
老師們，讓我們借助這個(gè)舞臺(tái)，一起唱起來(lái)，跳起來(lái)！讓我們?cè)谳d歌載舞中送走20xx年，共同期待20xx年的進(jìn)步與發(fā)展。
祝大家新年快樂，吉祥安康，闔家幸福！
謝謝！
校長(zhǎng)講話題目篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，你們就畢業(yè)了。而往事，卻依然歷歷在目，不由得讓人感慨萬(wàn)千！今天畢業(yè)典禮以后，就要離開生活學(xué)習(xí)了五年的母校，同學(xué)們就要跟母校再見了！作為校長(zhǎng)，我和全體老師一樣舍不得大家離去！我和老師們五年里親眼目睹了你們的成長(zhǎng)與成熟。如今，你們就要告別母校，踏上新的征途，我謹(jǐn)向你們及你們的父母表示最熱烈的祝賀，向五年來(lái)辛勤培育你們的老師道一聲真誠(chéng)的謝謝！
這五年，學(xué)校始終踐行“讓每一個(gè)師生擁有幸福人生”的“幸福教育”辦學(xué)理念，“培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的幸福孩子，打造中西合璧的大器人物！”這一直是我們的夢(mèng)想和追求！我們的學(xué)校獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，取得了很多的榮譽(yù)，這每一項(xiàng)榮譽(yù)的背后都凝聚了各位老師、全體同學(xué)以及你們的家長(zhǎng)的心血和汗水。
五年來(lái)，各位任課教師，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，恪盡職守，把自己最寶貴的青春年華都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，每一個(gè)老師對(duì)工作都兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、任勞任怨，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)。勝利四小、黃河雙語(yǔ)學(xué)校留下了每一個(gè)師生青春的足跡。
五年來(lái)，你們的一言一行、你們的一舉一動(dòng)，你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都時(shí)刻牽動(dòng)著老師的心，牽動(dòng)著父母的情。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同學(xué)們已從懵懵懂懂的幼童，成長(zhǎng)為“文靜優(yōu)雅風(fēng)度翩翩”的少年。在這里，你們養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣；在這里，老師教會(huì)了你們什么是真、善、美，什么是假、丑、惡；在這里，你們度過了健康、快樂的每一天。你們用五年努力的成果，向辛勤培育你們的母校交上了一份圓滿的答卷。你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的心血和汗水；你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，是你闊步邁向明天的基石！
小學(xué)畢業(yè)是人生的一件大事，也是一件可喜可賀的事情。你們將永載科技小學(xué)的史冊(cè)。在你們即將踏上新的征程之際，我謹(jǐn)向你們提幾點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿省＝裉炷阋阅感闃s，明天母校以你為榮。在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們肯定會(huì)遇到很多的困難和問題，甚至是挫折和失敗，每當(dāng)這時(shí)你都不要往了你的背后有母校的支持。你會(huì)有無(wú)窮的力量戰(zhàn)勝困難。未來(lái)，只要你身心健康，只要你有社會(huì)責(zé)任感，只要你生生不息奮斗不止，母校就會(huì)永遠(yuǎn)以你為榮，永遠(yuǎn)為你感到自豪。
二是希望同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會(huì)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造則是你實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段。大家要認(rèn)真地向書本學(xué)習(xí)、向周圍的每一個(gè)人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切有益的東西，不斷提高自己認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的能力，提升自己的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)不斷變革的社會(huì)發(fā)展的需要。
三是希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)自己的理想生生不息，奮斗不止。一位智者說(shuō)：“崇高的理想是一個(gè)人心中的太陽(yáng)，它能照亮人生的每一步路?！庇羞h(yuǎn)大理想才能成就一番宏圖大業(yè)。理想就像一盞明燈。缺少了理想，你就失去了奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力。衷心地希望同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地，都要心中有理想，為實(shí)現(xiàn)自己的理想矢志不渝，奮斗不熄，靠自己的艱苦努力把理想變成現(xiàn)實(shí)。
四是希望同學(xué)們要尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。同學(xué)們，你首先要愛你的父母、愛你的家庭、愛你的老師，你才會(huì)去愛學(xué)校、才談得到愛我們所在的城市、愛祖國(guó)。有大愛，才會(huì)有大才。有大愛，有大德，你的人生之路才會(huì)順暢，才會(huì)支撐你走的更高更遠(yuǎn)。
最后借用一句話作為我今天講話的結(jié)束語(yǔ)：處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。這也是我對(duì)每一個(gè)同學(xué)的寄語(yǔ)！
謝謝大家！
校長(zhǎng)講話題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
祝賀！向參加本次第五屆藝體節(jié)的旗局領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校的領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)賓表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！向?yàn)榇舜嗡圀w節(jié)積極參與、精心籌備并付出辛勤努力的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
自實(shí)施“兩基”達(dá)標(biāo)以來(lái)，我校借“兩基”攻堅(jiān)的東風(fēng)，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，一座 平方米的教學(xué)高樓拔地而起，寬敞、明亮的教室為同學(xué)們創(chuàng)造了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使學(xué)生學(xué)起來(lái)用心，玩起來(lái)開心，能夠擁有和城里孩子一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校還配備了 臺(tái)電腦 個(gè)多媒體室教室。同時(shí)修建、改建了校舍、餐廳，后勤保障有力，使得學(xué)生視校如家。
“兩免一補(bǔ)”政策如甘霖雨露滋潤(rùn)著特困生的心， 元“兩免一補(bǔ)”資金落實(shí)到 名貧困學(xué)生手中， “兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)有效地控制了學(xué)生的流失，使得每一名學(xué)生都能念得起書，上得起學(xué)，陳流控輟也得到了進(jìn)一步的保障。
學(xué)校體育和藝術(shù)教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要的組成部分。這些年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹“育人為本、全面發(fā)展”的教育思想，積極開展體育和藝術(shù)教育活動(dòng)，以促進(jìn)師生全面和終身健康發(fā)展為目標(biāo)，促使我校體育和藝術(shù)教育工作理念更新、措施更強(qiáng)、質(zhì)量更高。
為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里得到全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性。各類活動(dòng)開展得有聲有色。本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，包括師生書畫、工藝制作等美術(shù)作品展覽比賽，以及各類體育活動(dòng)等。我們將通過一系列的文化、體育藝術(shù)活動(dòng)，來(lái)加深同學(xué)們對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，拓展同學(xué)們的文化素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。藝術(shù)可以鼓舞人心，藝術(shù)可以豐富人生。校園里有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華，因此高尚情操，使同學(xué)們崇尚文化、熱愛藝術(shù)、熱愛人生、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過引領(lǐng)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣和審美能力。體育不僅能強(qiáng)身健體，展示自己的才藝，更能促進(jìn)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。積極開展體育運(yùn)動(dòng)，不僅能增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，也是我校工作方面的一個(gè)重要表現(xiàn)，是十分必要的。
本屆藝本節(jié)的勝利召開，是對(duì)我校學(xué)生藝術(shù)教育和體育教育的檢驗(yàn)，也是對(duì)全體師生精神風(fēng)貌的檢閱，學(xué)生們除了要有良好的心理素質(zhì)和完善的體能素質(zhì)之外，還要有優(yōu)秀的人格素質(zhì)這是我們舉辦藝體節(jié)所追求的目標(biāo)；我校對(duì)藝體教育十分重視，鼓勵(lì)同學(xué)們充分展示自己的藝術(shù)才華和藝術(shù)創(chuàng)造力，充分展示自己的體育競(jìng)技能力，并將課堂知識(shí)和課余體育和藝術(shù)文化巧妙地融合在一起，為我們的校園生活注入文化藝術(shù)的內(nèi)涵，營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、積極、向上的校園文化氛圍，通過藝體活動(dòng)，繁榮了校園文化、倡導(dǎo)了精神文明、塑造了優(yōu)良品格、陶冶了性情。同時(shí)，學(xué)生的心靈得到了凈化，體質(zhì)得到了加強(qiáng)。
為了保證藝體節(jié)的順利進(jìn)行，我衷心的希望全體師生能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)比賽規(guī)則。要求各班在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，到指定地點(diǎn)觀看比賽作品。要求全體運(yùn)動(dòng)員要尊重對(duì)手，恪守裁判規(guī)則，同時(shí)希望全體運(yùn)動(dòng)員認(rèn)真參加各項(xiàng)比賽，發(fā)揮自己的最佳水平，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。要求全體裁判員，堅(jiān)持“公平、公開、公正”的原則，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)事務(wù)，給每一個(gè)參賽者的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁決。要求各班啦啦隊(duì)，講文明、樹新風(fēng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，為班級(jí)吶喊助威，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。全體保衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位，切實(shí)保證同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)安全，保證比賽順利進(jìn)行！希望全體師生發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，重在參與，重在拼搏，向著更高、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！我相信，只要同學(xué)們積極參與、努力實(shí)踐，無(wú)論是否得到掌聲和鮮花，都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富；無(wú)論比賽成績(jī)的高與低，只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。希望全校師生能以高漲的熱情投入到藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中去。勝不驕，敗不餒，迎難而上，知難而進(jìn)，展示我們天山口學(xué)子的風(fēng)采！
最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、全體師生萬(wàn)事如意、闔家歡樂、事業(yè)有成。祝我校第五屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
校長(zhǎng)講話題目篇八
老師們、同學(xué)們：
今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們初一年級(jí)的少先隊(duì)員退隊(duì)了。能和大家一起參加這個(gè)退隊(duì)儀式，我很激動(dòng)，感到自己的心靈又受到了一次洗禮和升華。在此，我代表學(xué)校黨支部、代表全校教職員工，向邁入青春行列的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀！
退隊(duì)儀式有著特殊的意義，因?yàn)楫?dāng)你們摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，就意味著已告別了天真爛漫的兒童時(shí)代，走進(jìn)了熱情洋溢的青春年華，這是人生中的又一次蛻變與成長(zhǎng)。在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
你們雖然退隊(duì)了，但是，絕對(duì)不能忘記飄蕩在胸前的紅領(lǐng)巾，要做到退隊(duì)不退志，退隊(duì)不退步。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們?nèi)匀粫?huì)保持少先隊(duì)員那種努力學(xué)習(xí)，奮勇爭(zhēng)先的優(yōu)秀品質(zhì)。在思想上積極靠攏團(tuán)組織，用先進(jìn)人物的事跡鼓舞自己，經(jīng)常剖析自己的思想，檢討自己的言行，及時(shí)糾正自己的思想和錯(cuò)誤，保持積極、健康、向上的精神和思想。做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
同學(xué)們，你們正值人生中最美好的金色年華，你們有著蓬勃的朝氣和旺盛的精力。你們像初春的花朵，含苞待放；你們像東升的旭日，活力四射；你們像展翅的雛鷹，搏擊長(zhǎng)空！
同學(xué)們，你們已經(jīng)邁出了青春的第一步，開始了新的人生征程。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲！希望同學(xué)們趁青春年少，發(fā)奮學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，收獲希望，早日成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁！
校長(zhǎng)講話題目篇九
尊敬的各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，老師、親愛的同學(xué)們：
在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，在20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們第五小學(xué)的全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀!向今天到會(huì)的家長(zhǎng)來(lái)賓表示熱烈的歡迎和感謝!感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)少年兒童的關(guān)心和扶住。
我們第五小學(xué)幾年來(lái)勵(lì)精圖治孜孜以求，把“為學(xué)生的發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)理想。幾年來(lái)學(xué)校教學(xué)成績(jī)一直是全市前列，20xx年被教育局被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位，藝術(shù)工作先進(jìn)單位，體育工作先進(jìn)單位。
同時(shí)學(xué)校不斷完善育人環(huán)境：20xx年樓后實(shí)施硬覆蓋，房產(chǎn)處給改建大門建圍墻。學(xué)校自己研究設(shè)計(jì)了班班通系統(tǒng)，改建了圖書室、閱覽室、德育展室、會(huì)議室、新購(gòu)學(xué)生電腦29臺(tái)，教師電腦4臺(tái)，改建了教師電子備課室，安裝了2個(gè)多媒體，栽樹綠化進(jìn)行走廊墻體改建，自己設(shè)計(jì)自己施工，打造古典文化環(huán)境，建涼亭修紫藤閣…學(xué)校把傳統(tǒng)文化作為主打特色，積極踐行弟子規(guī)，采取兩條腿走路策略，德育教育以禮為先，研究學(xué)問以讀書為主，學(xué)校借助傳統(tǒng)文化的熏陶長(zhǎng)養(yǎng)積極營(yíng)建書香氛圍;要求學(xué)生見到師長(zhǎng)行鞠躬禮，執(zhí)行學(xué)生一日常規(guī)六站隊(duì)，現(xiàn)在我校學(xué)生的行為養(yǎng)成得到了很大提高，教師愛崗敬業(yè)，樸實(shí)努力，學(xué)校20xx年被市政府評(píng)為教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，被教育局評(píng)為精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，鐵嶺市收費(fèi)示范校，鐵嶺市標(biāo)準(zhǔn)化科研室，安全工作先進(jìn)單位等諸多殊榮，在全市一校一標(biāo)考核中我校20xx年全市第二，20xx年全市第二，20xx年全市第一。
尤其是我校能給學(xué)生提供展示的平臺(tái)每年的各種活動(dòng)我們應(yīng)時(shí)開展：如三月開學(xué)典禮，孝親敬老小明星表獎(jiǎng)，四月的讀書節(jié)，五月的體育節(jié)，六一的科技藝術(shù)節(jié)，七月的畢業(yè)典禮，9月的大面積文明生表獎(jiǎng)等，真可謂是深耕細(xì)作，用心良苦。成績(jī)的取得都來(lái)自于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來(lái)自于全體老師的辛勤耕耘，來(lái)自于全體同學(xué)的共同努力。更有各位家長(zhǎng)的`大力支持。同學(xué)們，在慶祝你們自己的節(jié)日時(shí)，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曄蛐燎谂嘤銈兂砷L(zhǎng)的老師家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
同學(xué)們，今年的“六·一”是一年級(jí)小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個(gè)節(jié)日，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，快樂成長(zhǎng)，今年的六一是六年級(jí)同學(xué)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在母校度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、懂得家長(zhǎng)的殷切希望，升入中學(xué)后更加刻苦學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，繼續(xù)做五小小同學(xué)的榜樣。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。
同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，祖國(guó)的未來(lái)靠你們?nèi)ラ_創(chuàng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)!最后，愿同學(xué)們?cè)谖覀冏约汗?jié)日的舞臺(tái)上，盡展體育技能與藝術(shù)特色，祝同學(xué)們節(jié)日快樂!祝家長(zhǎng)來(lái)賓老師們工作順利!安康吉祥!
校長(zhǎng)講話題目篇十
同學(xué)們、同志們、老師們：
大家下午好！每年的學(xué)生工作總結(jié)表彰大會(huì)是學(xué)校的一件大事、盛事。首先，我代表學(xué)校黨委行政向所有受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在學(xué)生工作戰(zhàn)線的全體同志致以親切的問候和衷心的感謝！
回顧過去的一年，學(xué)校學(xué)生工作堅(jiān)持以國(guó)家人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)，深化“三做”育人理念，為促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)“立足安徽、服務(wù)全國(guó)、工科優(yōu)勢(shì)顯著，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，做出了積極努力，取得了豐碩成果。具體表現(xiàn)在6個(gè)方面：
學(xué)校積極開展價(jià)值觀教育。圍繞學(xué)習(xí)貫徹“黨的十八大精神”，重點(diǎn)組織開展了紀(jì)念建團(tuán)90周年、與信仰對(duì)話、微博“微作品”征集、學(xué)雷鋒等系列活動(dòng)，堅(jiān)持點(diǎn)線面相結(jié)合，線上線下相結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。切實(shí)做好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。積極開展防火、防盜、防騙、防溺水、防傳銷、交通安全和食品衛(wèi)生安全教育，開展全校性避震消防演練，推進(jìn)安全教育常態(tài)化。
學(xué)校高度重視并切實(shí)做好同學(xué)們的心理健康教育。為4560名新生進(jìn)行了心理健康測(cè)試，舉辦心理委員培訓(xùn)班和大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)，編印心理健康報(bào)，積極做好學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手。學(xué)校堅(jiān)持新生軍訓(xùn)和早操早鍛煉等活動(dòng)，注重養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)風(fēng)督察，并通過舉辦學(xué)術(shù)科技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)等第二課堂品牌活動(dòng)，強(qiáng)化引導(dǎo)，服務(wù)學(xué)風(fēng)建設(shè)。近年來(lái)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過率和考研錄取率不斷提升，學(xué)生違紀(jì)行為有效遏制。20xx年，我校應(yīng)過班級(jí)英語(yǔ)四級(jí)一次通過率為59。24%，考研錄取率為10。2%，其中應(yīng)化專業(yè)達(dá)到25%。學(xué)生在省級(jí)、高級(jí)的比賽中表現(xiàn)搶眼，屢屢獲獎(jiǎng)。我校連續(xù)兩年在全省“百所高校、百萬(wàn)大學(xué)生科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽”中獲得優(yōu)勝單位。全年，在省級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)和在省級(jí)以上刊物發(fā)表文章（作品）達(dá)910人次，比上一學(xué)年提高了40%。
20xx年，學(xué)校認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生6471人，發(fā)放校內(nèi)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金6495人，提供勤工助學(xué)崗位122個(gè)，對(duì)9名孤兒等特困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金1800余萬(wàn)元，并對(duì)125個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作了家訪。去年，外語(yǔ)學(xué)院有一大三的同學(xué)，家中突發(fā)意外，生活十分艱難，自己默默地承受著巨大的經(jīng)濟(jì)和心理壓力，學(xué)業(yè)難以為繼。學(xué)校知道情況后，主動(dòng)為其爭(zhēng)取臨時(shí)特困補(bǔ)助，并為其減免了學(xué)費(fèi)，幫他度過難關(guān)，助他積極應(yīng)對(duì)?，F(xiàn)該生重樹信心，學(xué)習(xí)成績(jī)名列班級(jí)前茅，還榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)，學(xué)校還積極發(fā)揮資助育人功能，把資助工作與學(xué)生誠(chéng)信教育、感恩教育、責(zé)任教育和節(jié)儉教育有機(jī)結(jié)合，從財(cái)物支持、學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)幫扶和心理援助上幫助同學(xué)們解決實(shí)際困難，取得了新進(jìn)展。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，需要我們大力倡導(dǎo)“虛度光陰可惜、刻苦學(xué)習(xí)光榮”的良好風(fēng)尚。時(shí)間的步伐有三種：“未來(lái)”姍姍來(lái)遲，“過去”永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)，只有“現(xiàn)在”像箭一樣飛逝。魯迅說(shuō)，“時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”如果還竟有不知悔恨的人，那真是教人啼笑皆非，跌足嗟嘆了！在我們的校園中，是不是還有一些同學(xué)不好好珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，得過且過；有的感慨時(shí)間稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)。尤其是沉湎于虛幻的游戲世界中，那些“夢(mèng)游”的同學(xué)，現(xiàn)在該是你們的“夢(mèng)醒時(shí)分”?！叭苏`地一年，地誤人一世”，切勿“少壯不努力，老大徒傷悲?！?BR> 讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，需要心存感恩，勇挑重任。感恩是人最基本的良知。同學(xué)們當(dāng)思求學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，常懷感恩之心，常念相助之情，常修相敬之德。在感恩中增加生命的厚度和韌性，在感恩中使自己的內(nèi)心強(qiáng)大，充滿陽(yáng)光，健康快樂地成長(zhǎng)。我們還要學(xué)會(huì)關(guān)愛自己，關(guān)愛自己就是對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)關(guān)心你的人負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。關(guān)愛自己首先你要擁有健康的體魄，我們?cè)谧咴L學(xué)生宿舍時(shí)發(fā)現(xiàn)，有的“游戲達(dá)人”，深居簡(jiǎn)出，粗茶淡飯，泡面充饑，閉門修煉，“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上從來(lái)沒有他的身影，游戲世界中都是他的天下”，如此這樣，身體素質(zhì)怎能不每況愈下，真是令人十分擔(dān)憂。我想，如此之人，怎能堪挑社會(huì)重任，這樣的學(xué)生到最后連就業(yè)都是十分艱難的，更不要說(shuō)就業(yè)層次與質(zhì)量了。
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，更需要我們將夢(mèng)想升級(jí)，自覺地將個(gè)人的夢(mèng)想與學(xué)校之夢(mèng)、國(guó)家之夢(mèng)、民族之夢(mèng)緊密相連，交融并匯。每個(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書寫者和責(zé)任者，“大河沒水小河干”，學(xué)校好，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。當(dāng)然，“小河有水大河滿”，只有將十三億人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起，大家心往一塊想、勁往一處使，我們的國(guó)家、我們的民族才能形成堅(jiān)不可摧的力量，破浪前行，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)想。
夢(mèng)想誠(chéng)可貴，意志價(jià)更高。同學(xué)們，讓我們以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍馄牵瑥奈易銎?，從現(xiàn)在起航，不為風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為干擾所惑，與夢(mèng)想莊嚴(yán)同在，為夢(mèng)想努力踐行！
最后，祝大家人生出彩，夢(mèng)想成真！謝謝。
校長(zhǎng)講話題目篇十一
講話稿題目()
演講稿題目()第一篇：好的演講稿題目 好的演講稿題目
1 / 14
2 / 14
講話稿題目()師的話，把老師的話記在心里，時(shí)刻提醒自己。全校的學(xué)生都穿著整齊的校服，面貌一新。這樣，才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。要定時(shí)更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。我們還要守紀(jì)律，在課堂上認(rèn)真聽講，一切聽從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢，如果身體不好，就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想，有文化，有道德，守紀(jì)律”的“四有”新人。
演講稿
第二篇：演講稿題目
演講稿題目《我喜歡的一句名言》
老師、同學(xué)們:早上好！今天，我演講的題目是《我最喜歡的一句名言》。我喜歡的名言是：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。這句話闡明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被很多人作為座右銘。
3 / 14
講話稿題目()吃了苦，用了功，花費(fèi)了不少時(shí)間去勤奮工作，才會(huì)有這樣的結(jié)果，否則，他是不會(huì)取得那么大的成就的。
即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，讓微風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái)，落到他的身上。
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué)，他踏遍了祖國(guó)的山山水水，訪問了成千上萬(wàn)的農(nóng)民，樵夫，漁民，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典，受到世界各國(guó)人民的青睞。
4 / 14
同學(xué)們，只要我們樹立了遠(yuǎn)大的理想，并終生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，而拼搏，那么，我們就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤學(xué)苦練的好習(xí)慣，相信自己，不斷努力，勤奮思考，充滿自信，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！我們堅(jiān)信：耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
我的演講完了，謝謝大家！第三篇：應(yīng)用文演講稿題目
感謝師恩歌頌友誼環(huán)境保護(hù)熱愛家鄉(xiāng)歌頌祖國(guó)唯實(shí)求新青春奉獻(xiàn)關(guān)愛生命守護(hù)親情勤儉簡(jiǎn)約
第四篇：確認(rèn)演講稿的題目技巧
什么是演講的題目？說(shuō)白了，就是一篇演講的名字。也可稱為標(biāo)題、題名、名稱。
5 / 14
講話稿題目()演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。
一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來(lái)。如毛澤東的《反對(duì)黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出來(lái)就讓人明白內(nèi)容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來(lái)，聽眾就知道你要講的是哪方面問題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽從你要講什么。聽眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽或不聽。
那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目呢？
標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無(wú)私天地寬》，一聽就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽眾聽講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽時(shí)自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽眾聽后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問題，以選擇聽還是不聽。
6 / 14
講話稿題目()當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問題。
第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目，使聽眾一聽就有無(wú)限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽眾充滿信心地走自學(xué)之路。
英國(guó)一位演講家曾講過，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣？”“是什么？”“為什么？”三方面。如：《學(xué)校怎樣開設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目；《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目；，指出目的。初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。
第二，題目要有適應(yīng)性。其一，要適應(yīng)聽眾的實(shí)際。即選題考慮聽眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。其二，要適應(yīng)自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專業(yè)、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。如果規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)，題目就可大些；時(shí)間短，題目就可小些。
7 / 14
第四，題目要有情感色彩。演講者的演講總是充滿強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛憎情感都是很鮮明的。
第五，題目要有生動(dòng)性。演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。當(dāng)然，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會(huì)沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長(zhǎng)期錘煉，反復(fù)琢磨，久而久之就會(huì)找到規(guī)律。初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛?。?、冗長(zhǎng)的題目不僅不醒目，也不易記。如《祖國(guó)兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長(zhǎng)了。2、深?yuàn)W怪僻，艱澀費(fèi)解。這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽的興趣。如《我對(duì)文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。3、寬泛、不著邊際。如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等，這樣的題目聽眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會(huì)愿意聽講。
8 / 14
第：教師演講稿題目
炎炎夏日，萬(wàn)物旺長(zhǎng)，我們定陶的教育事業(yè)正如這夏日的植物，蓬勃茂盛，蒸蒸日上。我有幸作為這個(gè)報(bào)告團(tuán)的一員，在這發(fā)言，非常激動(dòng)。我取得的一點(diǎn)成績(jī)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及同事們的關(guān)心支持是分不開的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事表示衷心的感謝?。ň瞎?BR> 說(shuō)實(shí)話，做教師曾經(jīng)是我的夢(mèng)想和理想。既然實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我就愿意為我的教育事業(yè)傾盡全力。下面我從以下幾個(gè)方面，向各位匯報(bào)我的工作情況。
講話稿題目()我還是經(jīng)常被學(xué)生難到。我在教學(xué)中，有一句口號(hào)：歡迎難道老師！所以我的學(xué)生經(jīng)常問我很多問題，也經(jīng)常被學(xué)生難倒，每每被學(xué)生難倒，我都很高興，因?yàn)槲业膶W(xué)生肯動(dòng)腦子思考問題！我們要培養(yǎng)肯于動(dòng)腦善于思考的學(xué)生，未來(lái)的中國(guó)不需要書呆子。學(xué)生的問題也促使我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常利用多種資料和互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)生解決問題，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、沒有愛就沒有教育一個(gè)老師必須熱愛學(xué)生，才能教好他們。教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。正是憑著這份真摯的愛，我總是細(xì)心地針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教；盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一笑，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育，忽視不得。因而，我非常注意規(guī)范自己的每一言行，任一舉止。每次上課之前，我總要先將頭發(fā)理齊，衣服理好，面帶微笑地走進(jìn)課堂。教學(xué)十幾年，我從來(lái)沒跟學(xué)生發(fā)過火，更沒有大聲呵斥過學(xué)生……遇到一些淘氣的學(xué)生，我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來(lái)再解決。我認(rèn)為：教師向?qū)W生發(fā)火，是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。是絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格，但不是嚴(yán)厲。
10 / 14
11 / 14
講話稿題目()上岸！原來(lái)在虛擬的游戲中，孩子有一種做英雄的自豪感和成功感。誰(shuí)不想做英雄呢！可是在現(xiàn)實(shí)中，孩子沒有機(jī)會(huì)。誰(shuí)不想成功呢？可是學(xué)生被課業(yè)負(fù)擔(dān)壓的喘不過氣來(lái)。學(xué)生只能把這種現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的精神需求寄托與網(wǎng)絡(luò)。未成年人意志薄弱，陷入網(wǎng)絡(luò)就難以自拔。我決定轉(zhuǎn)移李難的注意力讓他在現(xiàn)實(shí)中找到做英雄和成功者的感覺。我了解到李難游泳不錯(cuò)，可是我們一家子都是旱鴨子。我就對(duì)李難說(shuō)：“你教我們游泳好嗎？給你的報(bào)酬是管吃管住。”李難很爽快的答應(yīng)了，到了游泳池，看到我們?cè)谒心欠N笨拙和害怕的樣子，李難很認(rèn)真的做起了游泳教練！后來(lái)，我又經(jīng)常陪李難和我兒子一起打乒乓球，轉(zhuǎn)移了他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的注意力，李難對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴，也漸漸的弱了，意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的害處。經(jīng)過半年的努力，李難徹底擺脫了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)恢復(fù)了原來(lái)的優(yōu)秀，在去年，李難以優(yōu)異的成績(jī)考上了一中?，F(xiàn)在他還經(jīng)常給我來(lái)信說(shuō)：老師，沒有你的耐心教育，就沒有我的今天?！皭凼墙逃篮愕闹黝}，愛是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L(zhǎng)，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，具創(chuàng)新自主的精神、合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。憑著這顆愛心，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄，走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。
12 / 14
講話稿題目()重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。例如：通過學(xué)習(xí)袁隆平的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。讓學(xué)生了解：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，知道科學(xué)對(duì)于我們生活的重要性?？茖W(xué)知識(shí)給人類帶來(lái)的巨大財(cái)富?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的影響。讓學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。讓學(xué)生知道，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，只有科學(xué)技術(shù)高人一等，經(jīng)濟(jì)才能騰飛，才能以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界！中國(guó)人才能揚(yáng)眉吐氣！另外我還注意教育學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校！常言說(shuō)：狗不嫌家貧，兒不嫌娘丑。我們的家鄉(xiāng)是很貧窮，但是定陶畢竟是我們的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)窮，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成，讓我們的定陶在中國(guó)騰飛在世界騰飛！
四、資助困難生，盡自己的微薄之力
大家都知道，我們的收入勉強(qiáng)能糊口。但是我了解了一個(gè)學(xué)生的家庭情況后，我又沒有理由不伸出援助之手。我有個(gè)學(xué)生叫張磊，入校的時(shí)候成績(jī)很差，上課總是不能集中精力。我找他談心，了解到他特殊的家庭情況，原來(lái)張磊的父親患有嚴(yán)重的精神病，失去勞動(dòng)能力，母親是普通的農(nóng)民。年齡幼小的張磊要承擔(dān)很多家務(wù)，而且家庭經(jīng)濟(jì)情況也難以支付張磊的各項(xiàng)學(xué)習(xí)費(fèi)用。我把張磊的家庭情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，學(xué)校減免了張磊的學(xué)雜費(fèi)，但是生活費(fèi)呢？？我決定讓張磊來(lái)我家吃飯，順便可以幫他補(bǔ)習(xí)功課，就這樣，張磊順利的完成了初中學(xué)習(xí)，并以不錯(cuò)的成績(jī)升入了高中！
13 / 14
講話稿題目()世紀(jì)老人冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"世紀(jì)老人冰心的這一番話道出了成功背后的心血，輝煌背后的艱辛。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。十一年來(lái)的孜孜以求，終于換來(lái)了一點(diǎn)小小的成績(jī)，我曾連續(xù)三次獲得縣青年教師生物優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，兩次獲得菏澤市教學(xué)觀摩課和錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)。我的教學(xué)成績(jī)連續(xù)多年在定陶縣名列前茅。潮平江岸闊，千帆競(jìng)中流。天高任鳥飛，海闊憑魚躍！老師們，朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，為了定陶的教育事業(yè)，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，盡自己的最大努力，讓我們的定陶早日騰飛，讓我們的中國(guó)早日富強(qiáng)?。≈x謝大家！
14 / 14
校長(zhǎng)講話題目篇十二
各位老師：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月不居。轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過去，20xx年的春天正款步而來(lái)。春天是放飛理想，播種希望的季節(jié)。在這個(gè)美好的時(shí)刻，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì)向辛勤戰(zhàn)斗在教育第一線的全體老師致以親切的問候，對(duì)老師們長(zhǎng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞，特別是在我校以人為本，優(yōu)化班級(jí)管理工作中的積極探索表示忠心的感謝；另外，作為學(xué)校的管理者，我也感到很欣慰，因?yàn)槲铱吹搅藘?yōu)化班級(jí)管理所結(jié)出的累累碩果，所帶來(lái)的有目共睹的巨變。事實(shí)充分證明我們這條路是走對(duì)了。她如一縷清新的風(fēng)，溫馨吹拂著幼小的心靈，她為我們的孩子們創(chuàng)造了更好的成長(zhǎng)環(huán)境，使我們的校園更加和諧。
眾所周知，21世紀(jì)我國(guó)教育發(fā)展的總趨勢(shì)是由“應(yīng)試教育”向“”轉(zhuǎn)變。加快教育的現(xiàn)代化進(jìn)程刻不容緩?，F(xiàn)代德育思想的教育模式是從需求到自覺接受的模式，現(xiàn)代班級(jí)管理的重點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)從關(guān)注學(xué)生、防范學(xué)生轉(zhuǎn)變到學(xué)生關(guān)注、學(xué)生追求。針對(duì)現(xiàn)代學(xué)生主體意識(shí)的不斷增強(qiáng)，改變傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式勢(shì)在必行。班級(jí)是學(xué)校組織的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主要場(chǎng)所，班級(jí)管理的成功與否，在一定程度上決定著學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)能否成功。正是在這樣的背景下，我們開展了優(yōu)化班級(jí)管理模式的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?BR> 我們認(rèn)識(shí)到小學(xué)生是教育的客體，又是接受教育的主體，他們具有自己獨(dú)特的思想感情。因此，教師在思想觀念上要實(shí)行轉(zhuǎn)變，讓每個(gè)學(xué)生在組織結(jié)構(gòu)中發(fā)揮和發(fā)展其潛能，從而使他們個(gè)性獲得積極自主的發(fā)展。
引領(lǐng)、鼓勵(lì)學(xué)生自我管理，自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)控、自我挖掘潛能；其手段是為學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，搭建一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)；其目的是喚醒和培養(yǎng)學(xué)生的良知和社會(huì)責(zé)任心?！白灾鞴芾怼逼鋵?shí)就是“解放”學(xué)生，“解放”學(xué)生的手，使他們能干；“解放”學(xué)生的眼睛，使他們能看；“解放”學(xué)生的嘴，使他們能談；“解放”學(xué)生的空間，使他們能接觸社會(huì)和大自然；“解放”學(xué)生的時(shí)間，不把學(xué)生的課程表填滿。要從班干部到普通同學(xué)，從班級(jí)活動(dòng)到學(xué)校活動(dòng)，從課堂內(nèi)外到校園內(nèi)外，都盡力體現(xiàn)自主教育的含義。構(gòu)建“班級(jí)自主管理”和“個(gè)人自主管理”是從真正意義上尊重學(xué)生，解放被禁錮、被看管、盯、壓、罰、被冷落遺忘的學(xué)生。什么是優(yōu)生？什么的差生？無(wú)非是“習(xí)相遠(yuǎn)”罷了，要知道，在被“鄙視”的學(xué)生中就有愛因斯坦，在被“譏笑”的學(xué)生中就有牛頓，在“不屑一顧”的學(xué)生中就有達(dá)芬奇。教育的根本在樹人，而樹人的第一要義在進(jìn)德向上，在喚醒學(xué)生的責(zé)任心和愛心。實(shí)施“自主管理”的過程中，老師給了同學(xué)們最大的信任和最大的鼓勵(lì)，同學(xué)們?cè)跐M意中受到了莫大的鼓舞，在成功時(shí)找回了自信，找回了自我，更加堅(jiān)定了“我能行”的信念，一種奉獻(xiàn)、努力、成功的情感油然而生，并化為平時(shí)的點(diǎn)滴行動(dòng)。
我們進(jìn)一步明確了教師是人類靈魂的工程師，是造就人才的人，必須做到為人師表。有人說(shuō)過，要照亮別人，首先自己心中要有光明。要點(diǎn)燃別人首先自己要有火種。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行”；“不能正其身，如正人何？”——中國(guó)偉大的教育家孔夫子的這句名言，經(jīng)過兩千多年的時(shí)間的考驗(yàn)，仍放射著哲理的光輝。引導(dǎo)著激勵(lì)著我們深思。
為人師表這是教育事業(yè)對(duì)教育工作者的要求。魯迅說(shuō)過“從噴泉里出來(lái)的都是水，從血管里出來(lái)的都是血。”自己不具有的東西，當(dāng)然也就無(wú)法給予別人。教育學(xué)生，不是演戲，假象逃不過學(xué)生的眼睛，只有真正做到言行統(tǒng)一、表里一致的美好品德，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化的作用。他們受到感染，引起共鳴。
讓學(xué)生進(jìn)行自主管理是“人本”思想的發(fā)展。在這方面我們進(jìn)行了大膽的嘗試。因?yàn)?，在小學(xué)階段，學(xué)生的心理、生理都得到一定的發(fā)展，自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我管理的能力有了一定的提高。因此，給學(xué)生一個(gè)自主發(fā)展的空間尤為重要。這為班主任采取學(xué)生自主管理班級(jí)提供現(xiàn)實(shí)的可能性。在實(shí)踐工作中，老師們各出絕著，取得了一定的成果。
比如，有的班級(jí)嘗試讓學(xué)生自己制定《班級(jí)公約》。我們都知道，班級(jí)公約不能“”，由班主任強(qiáng)加給學(xué)生，而應(yīng)該“自下而上”，由學(xué)生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者和維護(hù)者。因此，在制訂班級(jí)公約時(shí)，老師激勵(lì)每位學(xué)生參與，聽取每位學(xué)生的意見和建議，在通過全班民主表決形成定案。這樣，獲得學(xué)生的心理認(rèn)同，從而內(nèi)化成他們追求的目標(biāo)，使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主管理。
再如有的班級(jí)建立了管理組織系統(tǒng)。管理組織是管理工作的基本保證。班主任在工作中積極創(chuàng)造條件，根據(jù)班級(jí)建設(shè)的思路以及每位小學(xué)生自己的興趣、愛好、意愿，自由組合成班級(jí)組織。如：設(shè)立值周班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)，這些同學(xué)與班委成員一起，各有不同的職責(zé)，共同負(fù)責(zé)班級(jí)各種事務(wù)的處理。建立相對(duì)穩(wěn)定的行政小組，學(xué)科小組，課外活動(dòng)小組，衛(wèi)生小組，每個(gè)小組定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)，有計(jì)劃、有總結(jié)、有交流。形成班主任、班干部、學(xué)生組成的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，人人參與管理，同時(shí)便于人人接受管理，為學(xué)生提供參與嘗試和施展才能的機(jī)會(huì)。
老師們，班級(jí)管理優(yōu)化工作，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)！我由衷地希望老師們?cè)谶@條路上不斷探索下去，敬業(yè)愛生，追求卓越。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
校長(zhǎng)講話題目篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好!
在全市上下掀起新一輪教育改革之際，市初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討會(huì)在團(tuán)城中學(xué)舉行，這是團(tuán)城鄉(xiāng)的榮幸，是對(duì)我們做好各項(xiàng)工作的鼓勵(lì)和鞭策，在此我謹(jǐn)代表團(tuán)城中學(xué)對(duì)教育局、教研室為我們提供了交流合作，聆聽指導(dǎo)，的寶貴機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，向遠(yuǎn)道而來(lái)出席本次研討會(huì)的各位同仁表示熱烈的歡迎。
團(tuán)城中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，曾經(jīng)有過輝煌，因種種原因，近幾年教育教學(xué)質(zhì)量逐年下降，隨之學(xué)生的招生人數(shù)逐年減少，自今年韓校長(zhǎng)到團(tuán)城鄉(xiāng)任校長(zhǎng)后，看到這一現(xiàn)狀，帶領(lǐng)鄉(xiāng)教育辦新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，多次深入到學(xué)校，進(jìn)行調(diào)研，了解情況，查找原因并對(duì)團(tuán)城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了重組，新領(lǐng)導(dǎo)班子按照市、鄉(xiāng)工作的總體要求，圍繞“科學(xué)發(fā)展、二次創(chuàng)業(yè)”的工作目標(biāo)，在市教育局的親切關(guān)懷下，在鄉(xiāng)教育辦的大力支持下(本學(xué)期開學(xué)第一天，祁局長(zhǎng)、李督學(xué)、教研室劉主任一行到我校聽課調(diào)研、指導(dǎo)工作)真抓實(shí)干，全體領(lǐng)導(dǎo)教師犧牲整個(gè)暑假，下到各村多次深入到六年級(jí)每一個(gè)畢業(yè)生家中做學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，在校親自動(dòng)手改善學(xué)校辦學(xué)條件。
通過努力今年的招生人數(shù)為去年的3倍，達(dá)到160人，為了穩(wěn)定學(xué)生和學(xué)校的良好發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校在“二十四”小時(shí)無(wú)縫化管理下，進(jìn)行了每天下午第四節(jié)的“雙愛好”活動(dòng)，并以教科研為突破口，大力倡導(dǎo)校本科研，派學(xué)校教師到邯鄲、武安各校聽課，并多次邀請(qǐng)教研室楊財(cái)旺主任，石付新老師到校指導(dǎo)教科研教學(xué)工作，啟動(dòng)教師成長(zhǎng)計(jì)劃，制定專業(yè)成長(zhǎng)方案，初步探討出“自學(xué)導(dǎo)航、引導(dǎo)探究、學(xué)生講練、點(diǎn)撥提升、當(dāng)堂檢測(cè)”的團(tuán)中教學(xué)模式，來(lái)規(guī)范教師的課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課堂的高效化，模式還在探索，希望在教研室的指導(dǎo)下，逐步走向成熟。
在今后的工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們眾志成誠(chéng)，團(tuán)結(jié)一心，抓住機(jī)遇，推動(dòng)團(tuán)中教育教研更好更快的發(fā)展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界對(duì)團(tuán)中辦人民滿意學(xué)校的希望。
校長(zhǎng)講話題目篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
在這辭舊迎新的日子里，在這美麗的大劇院，我們隆重舉辦“我的夢(mèng)想，我的”xx省xx中學(xué)元旦晚會(huì)，迎接即將到來(lái)的xx年。在此，我首先代表全校師生對(duì)前來(lái)參加晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以及各位學(xué)生家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎!
近幾年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、縣教育主管部門的悉心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在董事會(huì)的直接指揮下，全校師生不斷改革創(chuàng)新，以“躋身全省第一方陣，創(chuàng)建五星級(jí)學(xué)?！睘槟繕?biāo)總攬全局，著力構(gòu)建“六大體系”，實(shí)施“八項(xiàng)工程”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。xx年我校教育教學(xué)取得了輝煌的成績(jī)，高考本科達(dá)線1720人，本科達(dá)線率較xx年提升10個(gè)百分點(diǎn)，獲全市教育教學(xué)考核一等獎(jiǎng)，有11名同學(xué)獲省奧賽一等獎(jiǎng)。我們重視課程改革，大力推進(jìn)“1+1”高效課堂;加強(qiáng)校本選修課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，被省教育廳表彰為“全省基礎(chǔ)課程改革先進(jìn)單位”;我們重視教育科研和教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有xx省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象1人，教授級(jí)高級(jí)教師2人，特級(jí)教師9人，市學(xué)科帶頭人、骨干教師100多人，中、高級(jí)教師約占教師總數(shù)的85%，在全市處于領(lǐng)先地位。我們重視內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新辦學(xué)特色，強(qiáng)化精致管理，已連續(xù)20xx年8屆獲得xx省文明單位，xx年還被省公安廳、教育廳聯(lián)合表彰為“xx省平安校園”。
xx年即將過去，在新的一年里，我們x中人，將以更大的干勁，更高的目標(biāo)，更實(shí)的措施，突出“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、特色”的主題，在更高的起點(diǎn)上，以更快的速度，更好的成績(jī)謀求更大的發(fā)展。我們將按照市委張書記對(duì)我校寄予的希望，“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，潛心教育事業(yè)，不斷克服困難，立志攀登高峰，創(chuàng)造x中新輝煌，辦讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育”。
最后，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、老師們、同學(xué)們，在新的一年里工作學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活愉快，祝愿我們、我們的學(xué)校明天更美好!
謝謝大家。
校長(zhǎng)講話題目篇十五
親愛的同學(xué)們：
等會(huì)兒就可放寒假了，我想此時(shí)此刻同學(xué)們的心情肯定是非常激動(dòng)了，因?yàn)橥瓿闪擞忠粋€(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，終于可以好好休息一下，回家跟爸爸媽媽和自己的親人過一個(gè)熱熱鬧鬧的新年了。在這里我代表學(xué)校全體老師給同學(xué)們拜個(gè)早年，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康!
1、我們各班切實(shí)開展安全教育，認(rèn)真做好平素的安全管理等相關(guān)工作，確保我校一方平安。
2、組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)德育活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明素養(yǎng)有了一定程度的提高。
3、同學(xué)們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)有了明顯提升。
從明天正式放寒假，下學(xué)期于20xx年2月16日正式開學(xué)上課。寒假為期37天。
三：對(duì)學(xué)生在寒假期間的基本要求。
1、增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，樹立安全第一的意識(shí)。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑，更不要在交通道路上滑旱冰、溜滑板。遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行橫道，嚴(yán)禁騎車上道，不管是摩托車還是自行車。放假期間，一般不要單獨(dú)出門，確需外出，應(yīng)征得家長(zhǎng)同意。注意乘車安全，報(bào)廢車不要乘;無(wú)牌無(wú)照的車不要乘;擁擠的車不要乘。如果父母沒有在你身邊，請(qǐng)你及時(shí)跟他們聯(lián)系，在他們的安排下度過自己的寒假生活，并希望你隨時(shí)加強(qiáng)自已人身財(cái)產(chǎn)安全，確保不受到任何侵犯。
2、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí)，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，不燃放煙花爆竹。不玩電，不私自拆裝電器防止觸電;注意取暖安全，防止煤氣中毒等。記住幾個(gè)救助電話：火警119，公安報(bào)警110，急救120。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買三無(wú)食品，每個(gè)同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
4、每天有計(jì)劃地認(rèn)真完成假期作業(yè)，特別是我們學(xué)校布置的`社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及告家長(zhǎng)書上相關(guān)內(nèi)容，堅(jiān)持收看看一些健康有益的影視節(jié)目和書刊，增長(zhǎng)見識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，不斷拓寬自己的知識(shí)視野和學(xué)會(huì)做人。、嚴(yán)禁到游戲室、網(wǎng)吧等不適宜學(xué)生的場(chǎng)所。
5、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣。
6、從今天下午開始，學(xué)校將安排全體老師對(duì)各位同學(xué)進(jìn)行家訪，因此請(qǐng)同學(xué)們從明天早晨開始一周內(nèi)不外出而在家休息，等候老師來(lái)訪，請(qǐng)同學(xué)們密切配合學(xué)校此項(xiàng)工作的順利開展。
對(duì)于以上要求，希望同學(xué)們認(rèn)真做到，牢記于心。
最后，祝全體同學(xué)們，過一個(gè)平平安安的寒假，有一個(gè)高高興興的春節(jié)。在此，恭祝全校同學(xué)們新春愉快、歡樂、安康!春節(jié)愉快!全家幸福!
校長(zhǎng)講話題目篇十六
同志們：
我們這次全國(guó)黨校校長(zhǎng)座談會(huì)的主題是，交流學(xué)習(xí)貫徹鄧小平同志南巡重要談話和政治局全體會(huì)議精神的情況和經(jīng)驗(yàn)，探討進(jìn)一步搞好黨校改革的思路和做法。從同志們談的情況看，鄧小平同志南巡時(shí)的重要談話，使全國(guó)各級(jí)黨校的同志受到極大的鼓舞，帶來(lái)了新的一次思想解放，給工作增加了新的生機(jī)和活力。許多-黨校根據(jù)鄧小平同志談話精神，及時(shí)調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，并積極探索進(jìn)一步深化黨校教育改革的路子，提出并采取了一些新措施?？偟那闆r是好的，當(dāng)然也還有差距，也遇到一些新的問題。我相信，通過這次會(huì)議，大家會(huì)在新形勢(shì)下，在推進(jìn)黨校改革和建設(shè)的一些主要問題上，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，振奮精神，從而把黨校工作扎扎實(shí)實(shí)推向前進(jìn)。
下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平同志重要談話，深化黨校改革。
當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，總的說(shuō)，是有利于我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的。舊的世界格局已經(jīng)打破，新的格局尚未形成，一些地方動(dòng)蕩不安。但正如鄧小平同志指出的那樣，和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題。在比較近的時(shí)期內(nèi)發(fā)生大規(guī)模外敵入侵的現(xiàn)實(shí)可能性不大。同時(shí)，東歐演變、蘇聯(lián)解體使歐洲面臨許多復(fù)雜的問題，西方資本主義國(guó)家遇到許多困難。相對(duì)而言，亞太地區(qū)比較穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也比較快?，F(xiàn)在，我國(guó)面臨著一個(gè)歷史上難得的加速發(fā)展的機(jī)遇。我們一定要抓住這個(gè)機(jī)遇，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。這是我們這一代中國(guó)人、中國(guó)共產(chǎn)黨人光榮的歷史使命。鄧小平同志南巡談話后，國(guó)內(nèi)各方面工作有很大發(fā)展，全國(guó)正處在九十年代新的改革開放浪潮之中。上半年經(jīng)濟(jì)是以較高速度增長(zhǎng)的，其他方面的工作也有很大改觀。只要我們按照鄧小平同志的談話精神，進(jìn)一步解放思想，沖破束縛，大膽改革，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)就一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)高速增長(zhǎng)的新階段。
面對(duì)改革開放的新形勢(shì)、新要求，各級(jí)黨校必須繼續(xù)深入貫徹鄧小平同志的重要談話精神和他一貫的重要思想，進(jìn)一步深化改革。這是擺在各級(jí)黨校面前重大而又緊迫的任務(wù)，黨校的前途在于改革，黨校的發(fā)展要靠改革，黨校的工作也要通過改革去加強(qiáng)。
黨校的改革，重點(diǎn)是教學(xué)改革。教學(xué)改革就是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的實(shí)際，緊密結(jié)合國(guó)際形勢(shì)和當(dāng)代社會(huì)主義發(fā)展的實(shí)際，圍繞黨的基本路線，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義服務(wù)。最重要的是認(rèn)真貫徹鄧小平同志“學(xué)馬列要精，要管用”的指示精神，做到學(xué)以致用，學(xué)能管用。我們要通過學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法去解決中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題。過去幾年，各級(jí)黨校從主觀上說(shuō)，是努力按照鄧小平同志的一貫思想和中央的精神工作的，在教學(xué)改革方面做出了成績(jī)。但同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到，黨校的教學(xué)、科研現(xiàn)狀距離鄧小平同志談話精神和客觀形勢(shì)的要求，還有相當(dāng)?shù)牟罹?，有不少做得不夠和不適應(yīng)的地方。我們大家要開動(dòng)腦筋，積極進(jìn)取，把黨校的教學(xué)改革和其他方面的改革深入扎實(shí)地進(jìn)行下去，盡早上一個(gè)新臺(tái)階。
要上新臺(tái)階，首先必須認(rèn)清黨校的歷史責(zé)任和使命。在培養(yǎng)黨的干部，學(xué)習(xí)研究馬克思主義，為堅(jiān)決貫徹黨的基本路線，為加快改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)方面，黨校能夠發(fā)揮更大的作用。這里關(guān)鍵是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，沖破舊的束縛，創(chuàng)造新的水平。根據(jù)鄧小平同志的談話精神，首先還是要堅(jiān)持學(xué)馬列，越是改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，干部就越要學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義基本原理，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。因此，黨校學(xué)員(特別是省以上黨校的學(xué)員)還是應(yīng)該讀一些原著，但原著的分量要下決心精減，一定要少而精，要精選精讀那些最能體現(xiàn)馬克思主義基本原理的重要著作，學(xué)習(xí)馬克思主義理論中的精髓。對(duì)不同層次、不同文化理論基礎(chǔ)的學(xué)員，可以規(guī)定不同的讀書量。至于減少哪些課程，精選哪些原著，要與教師們商量，多做細(xì)致的工作。各地黨校情況不同，要從自己的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過一段探索與實(shí)踐，再來(lái)經(jīng)驗(yàn)。
校長(zhǎng)講話題目篇十七
尊敬的各位來(lái)賓、親愛的老師們：
大家晚上好！
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來(lái)x年新的曙光之際，我們?cè)谶@里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來(lái)。在此，我向長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意！向第五小學(xué)全體教師致以最親切的問候和美好的祝愿！祝大家新年快樂！
握手辭行的x年，是我們偉大祖國(guó)永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因?yàn)槲覀兊慕處熽?duì)伍有著“眾人劃槳” 的勢(shì)頭，正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們才會(huì)有今天的收獲，感謝大家一年的付出。
xx年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，取得更為突出的成績(jī)，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福！
校長(zhǎng)講話題目篇十八
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來(lái)了“六?一”國(guó)際兒童節(jié)。在――年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，我們小學(xué)全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表全體教師，向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝，感謝你們多年來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)少年兒童的關(guān)心，并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！
一年以來(lái)，我們學(xué)校堅(jiān)持正確1的辦學(xué)方向，確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念，就是：努力為學(xué)生營(yíng)造幸福成長(zhǎng)的空間，為教師搭建成功發(fā)展的平臺(tái)，讓學(xué)校成為師生共同發(fā)展的沃土。在這一理念引領(lǐng)下，我們學(xué)校又有了新的發(fā)展。校園面貌，校園文化、班級(jí)文化發(fā)生了很大變化，我們的校園變得更大了、更美了。全體老師以飽滿的熱情扎實(shí)工作、關(guān)愛學(xué)生，表現(xiàn)出崇高的師德風(fēng)范?？梢韵嘈?，同學(xué)們?cè)谶@樣一個(gè)環(huán)境里，都能夠快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)！
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的小主人！你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗！要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才，因此，希望你們能嚴(yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民，要從小樹立遠(yuǎn)大理想，要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，要從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，爭(zhēng)做“四有少年”，為長(zhǎng)大以后推進(jìn)祖國(guó)新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜，要努力?。?！學(xué)校相信你們，你們一定能行！
最后，祝全校的少年兒童度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！
祝同學(xué)們節(jié)日快樂，童年幸福！
祝愿我們北高余小學(xué)的明天更加美好！
祝在座的各位身體健康，家庭幸福！
謝謝大家。
校長(zhǎng)講話題目篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!
從__年2月當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái)，到現(xiàn)在已經(jīng)快七年了。七年來(lái)，我在校長(zhǎng)崗位上始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、依規(guī)辦事。特別是在大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校任職以來(lái)，自己更加腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、加強(qiáng)管理、率先垂范，使大虎山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校在教育和教學(xué)常規(guī)管理上、教育教學(xué)質(zhì)量上始終保持在全縣領(lǐng)先地位，始終讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、讓社會(huì)各界認(rèn)可、讓學(xué)生受益，讓家長(zhǎng)滿意。我們學(xué)校的各項(xiàng)工作之所以保持著積極、健康、向上、可持續(xù)發(fā)展的良好局面，是因?yàn)槲規(guī)ьI(lǐng)全校師生扎扎實(shí)實(shí)地抓了一下幾件實(shí)事，用心去書寫管理中的每一個(gè)字。
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
俗話說(shuō)，一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)是學(xué)校的核心和靈魂，學(xué)校的好壞、發(fā)展程度的高低都與校長(zhǎng)息息相關(guān)。這就要求校長(zhǎng)的育人思想、管理思想要起到良好的引領(lǐng)作用。在實(shí)際工作中，我注重加強(qiáng)自身建設(shè)，真抓實(shí)干，處處以身作則，集結(jié)教師的向心力和凝聚力。
1、“早”與“晚”。校長(zhǎng)是學(xué)校的當(dāng)家人，要真正的把這個(gè)家管好，就意味著奉獻(xiàn)。我們學(xué)校在臺(tái)大公路邊上，有嚴(yán)重的安全隱患。我每天總是第一個(gè)到校站在校門口，迎接師生入校;放學(xué)時(shí)等師生離校后再走。我還要回顧一上當(dāng)天的工作內(nèi)容，客觀地評(píng)價(jià)一下當(dāng)天的工作，為以后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。在我的影響下，領(lǐng)導(dǎo)班子成員也都早早到校，最后才離校，領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力也漸漸形成。
2、“走”與“轉(zhuǎn)”。為更全面地了解學(xué)校每天的工作情況，我每天基本上不在辦公室里，而是到學(xué)校的門衛(wèi)、操場(chǎng)、走廊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，有時(shí)還要彎腰撿起地上的垃圾。到教室、教師辦公室走一走，了解老師和學(xué)生到校情況，向師生問個(gè)好，交談幾句。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并督促其糾正。這樣做與師生距離拉近了，時(shí)間一長(zhǎng)，關(guān)系自然就會(huì)融洽。還能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握第一手資料。
3、“勤”與“儉”。__年“雙高”普九，省里要在10月份進(jìn)行驗(yàn)收，時(shí)間緊，任務(wù)重，當(dāng)年那個(gè)暑假我也沒有休息。我還放棄了所有的節(jié)假日，每天到校勞動(dòng)。學(xué)校底子薄，很多功能室和附屬設(shè)施都要重新建立。我們“本著少花錢多辦事，不花錢也辦事”的原則，精打細(xì)算，把現(xiàn)有資金花在刀刃上，最大限度地優(yōu)化教育教學(xué)資源。學(xué)校很多事情我們能自己做的就自己做。我親自設(shè)計(jì)并制作校園雕塑、裝飾文化墻、繪制壁畫。為學(xué)校焊接了所有功能室的防盜窗。在我的影響和號(hào)召下，我校的男老師下課后馬上來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)，鋪設(shè)校園甬路;女老師們到花壇里植樹栽花。我們算了一筆帳，如果按施工人員每天50元計(jì)算，10個(gè)工人每天500元，鋪設(shè)10天的話就是5000元。還有安裝電腦、防盜門等這樣的活兒，我們基本上都是自己做。這樣，我們?yōu)閷W(xué)校節(jié)省了大量資金用于改善辦學(xué)條件。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)水平的整體提升。
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，是一所學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的智力資源。在實(shí)際工作中，我注重進(jìn)行制度化和人性化管理，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。
4、“分”與“管”。做為學(xué)校的一把手，我時(shí)時(shí)提醒自己要端正思想意識(shí)，把握好角色定位，在實(shí)際工作中，我做到了分工明確、責(zé)任到人。我在管理上實(shí)行的是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的副校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，學(xué)校許多較大的問題也放權(quán)給副校長(zhǎng)來(lái)解決，突出分管作用，實(shí)行民主管理。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校自建校以來(lái)首次實(shí)行年部管理，我對(duì)班子成員科學(xué)分配任務(wù)和授權(quán)，每位領(lǐng)導(dǎo)都能拿得起，放得下，使之各得其所，這樣從校長(zhǎng)到中層再到普通教師，層層抓落實(shí)，學(xué)校學(xué)期初就呈現(xiàn)出良好的發(fā)展局面。
5、“看”與“查”。學(xué)校對(duì)職工的要求，校長(zhǎng)對(duì)職工的號(hào)召，要想百分之百的認(rèn)同并自覺去做是很難的，總是有差距的，總有一些人思想拖后腿。這就必須靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去不斷地檢查督促，才能使其完成任務(wù)。再者從工作的常規(guī)上來(lái)講，也必須是有布置，就應(yīng)該有檢查。如果只有布置，而沒有檢查，那么久而久之，布置就會(huì)落空。我校要?jiǎng)?chuàng)“無(wú)煙學(xué)?！保覍㈩I(lǐng)導(dǎo)分片包教研組，要管理別人，領(lǐng)導(dǎo)首先就要做到這一點(diǎn)，我說(shuō)發(fā)現(xiàn)一起，扣本人100元，那些想抽煙的老師或者領(lǐng)導(dǎo)煙癮上來(lái)了，就直接到校門外去抽，沒有一個(gè)敢在校園抽煙的。因此，校長(zhǎng)還必須經(jīng)常到師生中去看一看，查一查，我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)查課制度，這一制度已經(jīng)實(shí)行了好多年了，為了讓它不流于形式，部門領(lǐng)導(dǎo)查了，我還要再查，就是看看領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行得怎樣?老師又做得如何?哪些老師還有差距?好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，予以鼓勵(lì);幫助有差距的老師指出存在的問題，并督促其加以改正。每周一我把班子成員召集一塊兒，針對(duì)出現(xiàn)的問題，進(jìn)行歸納整理、分析研究，然后指導(dǎo)改進(jìn)。
6、“聽”與“談”。聽聽老師們上課的情況怎么樣?是不是很投入?教學(xué)和生活上有哪些問題?對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有哪些意見和要求?教師是學(xué)校的主體，教師的觀念、態(tài)度和行為都直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)要為教師搭建一架讓教師不斷發(fā)展的長(zhǎng)梯，以領(lǐng)略更多的風(fēng)景。所以我與錦州四中等一些學(xué)校結(jié)對(duì)子，讓他們?nèi)W(xué)經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)的許多工作，特別是一些重大的舉措，都非常有必要與教師談?wù)?，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的工作是通過教師來(lái)實(shí)現(xiàn)的，教師如果思想不通或接受不了的事，你是辦不好或辦不成的。只有通過他們交流以后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)要保證你的這一些舉措的順利實(shí)現(xiàn)還有哪些準(zhǔn)備工作要做?應(yīng)該怎樣去做?同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)你這一舉措有哪些地方還不足，要予以改進(jìn)和完善。
三、構(gòu)建科學(xué)的管理理念，塑造獨(dú)到的人格魅力。很多成功的校長(zhǎng)能贏得教師的尊重，并不是他的行政權(quán)力有多大，而是取決于他的人格魅力。
7、“讀”與“思”。校長(zhǎng)應(yīng)該每天擠出時(shí)間來(lái)看看書，以自己的學(xué)識(shí)去影響教師，不讓自己陷于煩瑣的日常事務(wù)中，而使自己逐漸遠(yuǎn)離書本、選離課堂、選離教科研，從而使自己成為教學(xué)上的門外漢。作為一校之長(zhǎng)，多研究些學(xué)問，其表率作用是巨大的，這也是“打造書香校園”“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”具體表現(xiàn)。我每天都要讀一些關(guān)于教育管理和精神生活的書籍，增加文化積淀。每天的新聞聯(lián)播和黑山新聞是我一定要看的，我也經(jīng)常在會(huì)上對(duì)全體教職工們說(shuō)，要掌握家鄉(xiāng)的變化，多看看新聞，了解現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。光看還不行，還要多思考。作為一個(gè)校長(zhǎng)，如果沒有一定的思想，缺乏改革和創(chuàng)新意識(shí)，是難以跟上時(shí)代對(duì)學(xué)校的要求的。
8、“靜”與“動(dòng)”。校長(zhǎng)的應(yīng)酬很多，我能推掉的就推掉，在校園里靜靜的一站，一種責(zé)任感就油然而生。教師每天看到我在校園里，他們就會(huì)有主心骨。除此之外，校長(zhǎng)的心也要靜，學(xué)校事務(wù)紛繁復(fù)雜，但我處理每件事務(wù)時(shí)都是有條不紊。學(xué)校老師處在中年以上的占40%，老師們普遍不愛“動(dòng)”，我就號(hào)召他們動(dòng)起來(lái)，每天間操時(shí)學(xué)生在跑操，我規(guī)定所有老師到戶外活動(dòng)，我給老師配備了乒乓球案子、還給他們購(gòu)置了羽毛球拍，我還舉行了教職工的長(zhǎng)跑比賽，跑在前面的，當(dāng)時(shí)就給他們發(fā)獎(jiǎng)品。這樣學(xué)校老師的文化生活也豐富起來(lái)，以更加積極的心態(tài)、健康的身體投入到教學(xué)中去。
9、“遠(yuǎn)”與“近”。有魅力的領(lǐng)導(dǎo)跟員工保持“適度”距離，知道什么時(shí)候是近，什么時(shí)候是遠(yuǎn)。每天在上下班的路上，看到有的老師步行，我遇見了就停下車來(lái)，帶他們走一段路程。但在平時(shí)工作中，我盡量與員工保持一定距離，否則，彼此間太熟悉了，也會(huì)失去神秘感，就難有威信;但距離也不能太大，否則下屬就會(huì)敬而遠(yuǎn)之，也就不能開展工作。
四、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，力促學(xué)校成為教學(xué)改革高地課改伊始，我們遇到了許多困難，其中最為困難的是教師心態(tài)不能很快地調(diào)整。大多數(shù)教師不愿意改。我就深入到教學(xué)第一線，聽課、指導(dǎo)上課，帶著全體老師學(xué)新課改理念，開展課堂改革大討論，現(xiàn)在學(xué)校課改工作搞得有聲有色，創(chuàng)辦更適合學(xué)生的教育。
10、“改”與“抓”。課改的深處就是課堂，我就從抓課堂開始，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，我們構(gòu)建了課堂五步教學(xué)模式，在學(xué)校中廣泛推廣。我?guī)ьI(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子自檢自查并結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)提出的建議，明白了癥結(jié)在于校領(lǐng)導(dǎo)，課改要先改領(lǐng)導(dǎo)的信心、管理層的決心。做到層層落實(shí)，校長(zhǎng)落實(shí)到副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)布置給主任，分年級(jí)開會(huì)。我們領(lǐng)導(dǎo)班子，立軍令狀，只有課堂變革，才能達(dá)到更好的授課效果，才能真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)!同時(shí)制定各科集體備課制度、課堂教學(xué)制度、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、組長(zhǎng)職責(zé)、組員要求、教師語(yǔ)言技巧、學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則等。之前，教師的教只是知識(shí)的傳承，師與師之間的學(xué)習(xí)、感悟、憑經(jīng)驗(yàn)教，生怕課堂亂，生怕教學(xué)任務(wù)完不成，究其原因，就是忽視了學(xué)生的可塑性，扼殺了學(xué)生的表現(xiàn)力，于是我們改教師課上的講授為引導(dǎo)、引領(lǐng)。以學(xué)生個(gè)性展示為主，課上教師一定要少講，多的是傾聽、微笑、鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)。
11、與。
總之，要想當(dāng)好校長(zhǎng)，確實(shí)需要花時(shí)間、投精力、用心思。在以前的工作中我還存在許多不足，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷完善，努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀校長(zhǎng)。