讀后感中，我把自己融入到故事中，與角色共同經(jīng)歷了各種情緒的起伏。怎樣才能寫出一篇獨(dú)具個人風(fēng)格和深度的讀后感呢？讓我們共同分享經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些讀后感，不僅可以增加我們對這些書籍的了解，還可以激發(fā)我們自己的寫作靈感和創(chuàng)作欲望。一起來看看這些讀后感，一起感受閱讀的樂趣和力量吧！
兩個朋友讀后感篇一
朋友，只是簡單的兩個字，卻蘊(yùn)含著無限情感。
莫里索和索瓦日，兩個人因釣魚相識，他們彼此的話不多，但是彼此還是很了解。緣分，永遠(yuǎn)是科學(xué)無法解釋的。因?yàn)樗麄內(nèi)の断嗤?，感受一致，所以他們變成了好朋友。他們喜歡釣魚，盡管不是每次都能帶著許多的“戰(zhàn)利品”回家。
是朋友，不解釋，很信任，只因他們是朋友。無論是誘騙，又或者是威脅，是朋友，他們站在一起，心底很恐懼，身子在顫抖，不過，有彼此，絕不屈服。他們對世界的重大政治問題有著兩人共同的獨(dú)特見解，是朋友，什么話都敢說出來。雖然子彈結(jié)束了他們的生命，但始終毀滅不了他們建立起來的友情，話不多，但是知道，是朋友，不背叛，你重情重義，我便生死相依。有對方，再怕，也不倒，可以堅(jiān)持，就不會放棄。
莫里索和索瓦日，有幸成為朋友，無聲勝有聲，一個眼神，也許就能知道對方的心思，無限默契，面對死亡，只剩恐懼，但他們還有對方，誰也不愿意透露國家的一絲信息，為了國家，兩個朋友一起死，也甘之若飴。
朋友，只是人與人之間的一種簡單的關(guān)系，卻能讓人的心隨之起伏。
兩個朋友讀后感篇二
讀了《沙漠中的兩個朋友》，我深有感觸。有兩個朋友在沙漠中旅行。有一天他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)瑣事吵得不可開交，其中一個還打了另一個人的耳光。被打的人感覺深受屈辱，于是，他獨(dú)自走出帳篷，一言不發(fā)地在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄冏叩揭黄G洲，停下來飲水，在河邊，那個被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死了，幸好被朋友撈起來了。在被救起之后，他拿了一把小劍在石頭刻下了：“今天我的好朋友救了我一命?！彼呐笥押闷娴膯枺骸澳翘煳掖蛄四阒?，你把那件事情寫在沙子上，而現(xiàn)在為什么把這件事刻在石頭上呢？他笑了笑，回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時(shí)，要寫在容易忘記的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被朋友幫助，要把它刻在心靈的深處，那里任何風(fēng)都不能磨滅它?！?BR> 讀了這篇故事，我聯(lián)想起前幾日在雜志上看到的一則文章。兩個朋友一起開一家股份公司，后來一些小人挑撥離間，使他們兩個分道揚(yáng)鑣，其中一個還咒另一個人家破人亡，想盡辦法想讓他朋友的公司倒閉。幾年后，被咒的人患了癌癥，需要巨額手術(shù)費(fèi)，他的公司破產(chǎn)了，家中也妻離子散，所有人都不愿意接近他，怕他借錢。而這時(shí)候，他昔日的朋友出現(xiàn)了，他細(xì)心的照料著他，承包了他的三分之一醫(yī)藥費(fèi)，還在他面前不斷的責(zé)怪自己咒他家破人亡，更不應(yīng)該把他的.公司整垮。而此時(shí)他的老朋友則感動不已，他痊愈后還不斷對別人念叨如果沒有他的朋友他根本無法活下來。
沙漠中兩個朋友的故事令我們十分感動，這個故事讓我們明白了一個道理：真心朋友的傷害是無心的，幫助卻是有心的，忘記那些無心的傷害，把它們淡忘在腦海最深之處；銘記那些有心的幫助，把它們銘刻在永恒的心中！這樣，你就能找到更多朋友！
兩個朋友讀后感篇三
這個書適合小朋友的撕不爛的書，紙張很厚實(shí)，頁碼不多，開本不大，小小寶貝拿在手里很適合，我非常滿意。我孩子的確可以抱在懷里看，我照了不少照片。1歲多的孩子堅(jiān)持看了3分鐘，我很滿意了。原諒下我的電腦，我的確傳不上照片，因?yàn)樽罱匮b了系統(tǒng)，就統(tǒng)統(tǒng)傳不了照片，死活說網(wǎng)頁有錯誤，大家就看這個素的體驗(yàn)報(bào)告吧！
捷克畫家茲德內(nèi)克-米萊爾的鼴鼠從小就非常喜歡看，只是現(xiàn)在電視不放了，只能買盤看了，很可惜，還記得小時(shí)候看的是裝小汽車，和掛星星的，逛自然博物館遇到恐龍骨架那幾集的內(nèi)容，雖然后來買了讀本，但孩子好像沒我這個媽那么有興致了。因?yàn)樗麄兛床坏絼赢嫷木壒拾伞?BR> 這個書印制的很好，我也買過接力出的鼴鼠的故事，是16開的8本一套，由林良翻譯的，說實(shí)話，動畫片是沒有什么臺詞的，一幀幀動畫，老少通吃，大家都看的懂。一旦配上了文字，總是少了很多味道。
言歸正傳，這次的體驗(yàn)版，是適合小寶寶的，故事很簡潔，復(fù)雜了也不懂嘛。很好，如果我孩子能由此也愛上這個可愛的小鼴鼠那真太好了。有共同的回憶，代溝窄了，哈哈，我想多了。
兩個朋友讀后感篇四
1.一個人對壓力的態(tài)度（認(rèn)為壓力是否有利），會影響他的壽命長短。認(rèn)為承受壓力會使壽命變短的，會去世較早。認(rèn)為承受壓力對自己是件好事的，會活得更長。所以，一切都會如自己所期望的那樣，最后我們都會求仁得仁。
2.在高壓下生活的人會比低壓下生活的人更富裕。因?yàn)楂@得幸福和趁手壓力不沖突，壓力創(chuàng)造的是有意義的生活。反倒是那些容易對生活滿足的人，他們會不大有錢。壓力可以使我們的生活更美好。
試想一下，一早起來，你面臨的是沒有壓力的生活，意味著，今天你沒必要去做什么事情。在這樣放松的心態(tài)影響下，一般你也就默認(rèn)了這一天會毫無波瀾、毫無成果地過去。你既不用為生活打拼，也不用為家人付出，更不用跟自己宣戰(zhàn)。
3.如何在壓力來臨的時(shí)候，消除一些緊張情緒？
書里的建議是：把每一次壓力下要做的事情都當(dāng)做一個挑戰(zhàn)。研究表明，懷抱著緊張感做事情的人，最后的成績會比懷著迎接挑戰(zhàn)和刺激的人的成績差。
從生理層面分析的話，懷著迎接挑戰(zhàn)的心情做事的話，身體會分泌催產(chǎn)素，該激素可以舒緩壓力。
總結(jié)一下：應(yīng)當(dāng)改變錯誤認(rèn)知，把有壓力當(dāng)作是一件有益的事情。
兩個朋友讀后感篇五
在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中，翻看著目錄，不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然，我看到了《兩個朋友》，頓時(shí)，我眼前一亮。
我看到這個題目，使我想到在軍訓(xùn)中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中，作者也一定在寫這兩個好朋友之間的友誼吧!大概是描述這兩個好朋友怎樣從相識到相知，怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而，等我細(xì)讀這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那么簡單，這使我從新開始思考《朋友》這個詞。
因?yàn)榇蠹叶枷矏坩烎~而成為朋友，因?yàn)楸舜肆私?，大家都不用多說，往往一個眼神，一個動作，就明白了彼此的用意，因?yàn)闊釔圩鎳?，兩人在臨死前選擇共同進(jìn)退，不肯把通行口令告訴敵人。
我很喜歡交朋友，但是光用真心待人是不夠的，還要懂得別人需要什么，從言語中去體會。
每次我都很想和她說：算了吧，咱們做普通朋友吧?！笨墒俏也幌脒@樣，我們既然能成為朋友，說明有緣分，我不想就此放棄。
通過《兩個朋友》我才真正了解“朋友”為什么會成為朋友?是因?yàn)榕笥严喈?dāng)于我們的依靠，有著彼此的愛好與共同點(diǎn)。為什么面對敵人耍的手段，卻沒有出賣國家?是因?yàn)樗麄儽舜藞?jiān)信，彼此了解，彼此坦誠，大家都有著一顆同樣的愛國之心!
[關(guān)于兩個朋友讀后感]
兩個朋友讀后感篇六
今日，我閑著無聊，拿起一本《我的野生動物朋友》看了起來，看完之后，我感觸很深！
這本書是由法國小女孩蒂皮10歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動物生活在一齊的動人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母——著名動物攝影師現(xiàn)場拍下的130多幅極為難得的圖片，不僅僅可親可賞，并且能喚起人們保護(hù)自然保護(hù)野生動物的意識。這令我感觸很深！
這本書里，蒂皮說道：“我真不明白人類為什么要?dú)⑺酪吧鷦游?？真是荒唐極了！”我也這么覺得，動物是我們的朋友?。∈侨祟惖呐笥?！拿到人類還忍心虐殺自我的朋友嗎？太荒唐了。并且，動物是人類的朋友，動物也有感情的。你對它好，它自然也會對你好的。法國小女孩蒂皮就是這樣，她與大象，獅子，獵豹等猛獸勝似親人，然而，猛獸們也不會攻擊她，對蒂皮十分友好，整天跟她玩。
大自然就是她的家，野生動物就是她的親人。
我期望我們盡一切努力愛護(hù)我們周圍的動物，讓人們將這種意識一代一代地傳承下去吧！
兩個朋友讀后感篇七
寒假里，老師給我們推薦了《帶刺的朋友》這本書，正因?yàn)檫@個奇怪的書名，我才讀了一遍又一遍，愛不釋手。
在一個繡花針掉到地上都能聽見聲音的夜晚，紅棗像一個個瑪瑙似的在樹上有節(jié)奏地舞動著，一個圓乎乎的小家伙在棗樹上使出了九牛二虎之力，紅棗像斷了線的珍珠似的接二連三的落了下來，它把地上的棗子歸攏在一起，一打滾兒，棗子就在它背上了，看它這樣子，我想一定是刺猬在使壞。
在作家宗介華的筆下，一個個刺猬充滿了靈性，他們仿佛化身人間的天使，成為了我形影不離的朋友。原來動物和人卻也可以如此和諧，我不禁感嘆道。
讓我們攜起手來保護(hù)野生動物，愛護(hù)大自然。人與自然和諧共處的畫面，難道不是世間最美的風(fēng)景嗎？“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由……”我想，這一定是一副最美妙的畫卷吧！
兩個朋友讀后感篇八
或許是因?yàn)樗奈恼卤皇杖肓苏n本，或許是因?yàn)樗谖恼轮畜w現(xiàn)出的正氣讓我折服，使我對這位19世紀(jì)法國著名的小說家莫泊桑以及他的著名小說集《羊脂球》，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
寒假，我拜讀了這本書。書中所收人的四個短篇小說使我更多地了解了19世紀(jì)后半期法國的社會現(xiàn)實(shí)，而且作者對資產(chǎn)階級上層社會丑惡的道德作出無情的揭露與嘲諷，對下層社會小人物高尚品質(zhì)的贊揚(yáng)及悲慘命運(yùn)的同情，也讓我更加確信，莫泊桑是一位在文學(xué)領(lǐng)域中，真正為真理、正義、和平而戰(zhàn)的斗士。
這本書給我感觸最深的是《兩個朋友》一文。它寫的是兩個熱衷于垂釣的平民百姓橫遭普魯士軍隊(duì)屠殺的故事。通篇文章雖然沒有什么豪言壯語和痛苦離別的場面，但平靜中流露出無奈，無聲中充滋著對這慘無人道的侵略戰(zhàn)爭的控訴。
文中，兩個朋友再次相見后對往日閑適生活的回憶，是這篇文章的閃光點(diǎn)，這與日后他們遭受的災(zāi)難形成了鮮明的對比?！按禾欤诨謴?fù)了青春活力的太陽下，靜靜的河水上浮起了一片隨著河水流動的薄霧，兩個熱愛釣魚的人的身上也感到了春天的溫暖……”“秋天，白晝將盡的時(shí)刻，天空被夕陽照成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在河水里……天邊仿佛起了火，在兩個好朋友之間投下了火似的一片紅光。這是多么美麗的兩幅圖畫!這是多么閑適的生活!然而，戰(zhàn)爭打破了平靜，把美麗的圖畫撕碎，把快樂的人們屠殺，這又是多么可怕的事情!
為了找尋往日的回憶，他們冒著生命危險(xiǎn)，回到已被敵人占領(lǐng)的，曾經(jīng)一起釣魚的地方?？稍谶@炮火隆隆的環(huán)境下，兩個朋友卻再也找不到昔日那份閑適，到處彌漫的不再是野花的.芳香，而是濃重的火藥味；那曾經(jīng)多么美好的夕陽，現(xiàn)在看上去卻像從同胞身上噴出的血……讀后，讓人倍感凄涼。
想到自己每天能在朝陽的照耀下，快樂地來到學(xué)校；在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識；在寬闊的操場上自由活動，盡情歡笑。這以前看來很平常的事情，現(xiàn)在覺得都是那么值得珍惜。我感到自己是如此幸福!因?yàn)槲疑钤谝粋€和平的環(huán)境下，擁有許多身陷戰(zhàn)爭中的人們所可望而不可及的東西——快樂，安寧，幸福。
現(xiàn)在，全世界人民已經(jīng)認(rèn)識到和平的重要，都在為維護(hù)和平而努力，這是令人欣慰的。但在這偉大的和平的樂章中，也有不和諧的音符：北約猛烈的炮火不僅摧毀了南聯(lián)盟數(shù)不清的建筑、私人住宅，而且它深深地刺痛了那些熱愛和平的人們的心。（讀后感）
特別不能容忍的是，北約的五枚導(dǎo)彈摧毀中國駐南聯(lián)盟大使館，這怎能不激起世人的怒火?聽吧，反戰(zhàn)的呼聲響徹大地；看吧，憤怒的人群揮舞著標(biāo)語……
我向往的21世紀(jì)，應(yīng)該是一個沒有戰(zhàn)爭的世紀(jì)，一個和平的世紀(jì)，一個人們安居樂業(yè)同樂共榮的世紀(jì)!讓我們牢記“兩個朋友”的經(jīng)歷，從現(xiàn)在樹立起理想：為世界永遠(yuǎn)和平而貢獻(xiàn)我們的力量！
兩個朋友讀后感篇九
一
在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中，翻看著目錄，不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然，我看到了《兩個朋友》，頓時(shí)，我眼前一亮。
我看到這個題目，使我想到在軍訓(xùn)中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中，作者也一定在寫這兩個好朋友之間的友誼吧!大概是描述這兩個好朋友怎樣從相識到相知，怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而，等我細(xì)讀這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的`那么簡單，這使我從新開始思考《朋友》這個詞。
因?yàn)榇蠹叶枷矏坩烎~而成為朋友，因?yàn)楸舜肆私?，大家都不用多說，往往一個眼神，一個動作，就明白了彼此的用意，因?yàn)闊釔圩鎳瑑扇嗽谂R死前選擇共同進(jìn)退，不肯把通行口令告訴敵人。
我很喜歡交朋友，但是光用真心待人是不夠的，還要懂得別人需要什么，從言語中去體會。
每次我都很想和她說：算了吧，咱們做普通朋友吧?！笨墒俏也幌脒@樣，我們既然能成為朋友，說明有緣分，我不想就此放棄。
通過《兩個朋友》我才真正了解“朋友”為什么會成為朋友?是因?yàn)榕笥严喈?dāng)于我們的依靠，有著彼此的愛好與共同點(diǎn)。為什么面對敵人耍的手段，卻沒有出賣國家?是因?yàn)樗麄儽舜藞?jiān)信，彼此了解，彼此坦誠，大家都有著一顆同樣的愛國之心!
二
朋友，只是簡單的兩個字，卻蘊(yùn)含著無限情感。
莫里索和索瓦日，兩個人因釣魚相識，他們彼此的話不多，但是彼此還是很了解。緣分，永遠(yuǎn)是科學(xué)無法解釋的。因?yàn)樗麄內(nèi)の断嗤?，感受一致，所以他們變成了好朋友。他們喜歡釣魚，盡管不是每次都能帶著許多的“戰(zhàn)利品”回家。
是朋友，不解釋，很信任，只因他們是朋友。無論是誘騙，又或者是威脅，是朋友，他們站在一起，心底很恐懼，身子在顫抖，不過，有彼此，絕不屈服。他們對世界的重大政治問題有著兩人共同的獨(dú)特見解，是朋友，什么話都敢說出來。雖然子彈結(jié)束了他們的生命，但始終毀滅不了他們建立起來的友情，話不多，但是知道，是朋友，不背叛，你重情重義，我便生死相依。有對方，再怕，也不倒，可以堅(jiān)持，就不會放棄。
莫里索和索瓦日，有幸成為朋友，無聲勝有聲，一個眼神，也許就能知道對方的心思，無限默契，面對死亡，只?？謶郑麄冞€有對方，誰也不愿意透露國家的一絲信息，為了國家，兩個朋友一起死，也甘之若飴。
朋友，只是人與人之間的一種簡單的關(guān)系，卻能讓人的心隨之起伏。
兩個朋友讀后感篇十
在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中，翻看著目錄，不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然，我看到了《兩個朋友》，頓時(shí)，我眼前一亮。
我看到這個題目，使我想到在軍訓(xùn)中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中，作者也一定在寫這兩個好朋友之間的友誼吧!大概是描述這兩個好朋友怎樣從相識到相知，怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而，等我細(xì)讀這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那么簡單，這使我從新開始思考《朋友》這個詞。
因?yàn)榇蠹叶枷矏坩烎~而成為朋友，因?yàn)楸舜肆私?，大家都不用多說，往往一個眼神，一個動作，就明白了彼此的用意，因?yàn)闊釔圩鎳?，兩人在臨死前選擇共同進(jìn)退，不肯把通行口令告訴敵人。
我很喜歡交朋友，但是光用真心待人是不夠的，還要懂得別人需要什么，從言語中去體會。
每次我都很想和她說：算了吧，咱們做普通朋友吧?！笨墒俏也幌脒@樣，我們既然能成為朋友，說明有緣分，我不想就此放棄。
通過《兩個朋友》我才真正了解“朋友”為什么會成為朋友?是因?yàn)榕笥严喈?dāng)于我們的依靠，有著彼此的愛好與共同點(diǎn)。為什么面對敵人耍的手段，卻沒有出賣國家?是因?yàn)樗麄儽舜藞?jiān)信，彼此了解，彼此坦誠，大家都有著一顆同樣的愛國之心!
兩個朋友讀后感篇十一
今天我讀了《沙漠里的朋友》有一則阿拉伯的傳說：兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽幊称饋恚渲幸粋€還打了另一個一記耳光。
被打的人覺得深受屈辱，一個人走到帳篷外，一言不語地在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續(xù)往前走，一直走到一片綠洲，停下來飲水和洗澡。在河邊，那個被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起之后，他拿了一把小劍在石頭上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命?！彼呐笥押闷娴貑柕溃骸盀槭裁次掖蛄四愫?，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”
兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽幊称饋恚渲幸粋€還打了另一個一記耳光。
被打的人覺得深受屈辱，一個人走到帳篷外，一言不語地在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續(xù)往前走，一直走到一片綠洲，停下來飲水和洗澡。在河邊，那個被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起之后，他拿了一把小劍在石頭上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命。”他的朋友好奇地問道：“為什么我打了你后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”
他笑著回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能磨滅它?！?BR> 兩個朋友讀后感篇十二
《兩個朋友》讀后感
《兩個朋友》是講有個地方山青水秀，花紅葉綠，不知名的小鳥唧唧喳喳地叫著，胖子和瘦子兩個好朋友約好到這兒玩，瞧他們玩得真開心?。?BR> 忽然，灌木叢中一聲咆哮，一只大熊吼叫著，向兩個朋友撲過來。
“救命啊！救命！”兩個朋友叫感著，拼命向前奔跑，瘦子真靈活，他幾下爬上了樹，胖子拼命地大叫：“瘦子瘦子快拉我一把，快拉我一把，可瘦子像沒聽到一樣，續(xù)繼往上爬，絕望中，胖子忽然想起熊是不吃死人的'，胖子趕緊往地上一趟。像死人一樣，熊看了看就走了。
這時(shí)瘦子看見熊走遠(yuǎn)了，就從樹上跳下來拽起胖子說：“兄弟你大難不死必有后福?！笨膳肿訁s說：“你在危險(xiǎn)時(shí)候不救我，卻在安全時(shí)來諷刺我，你這種人算什么朋友?！迸肿诱f完頭也不回走了。
我讀了這個故事懂了一個道理：遇到危險(xiǎn)，只顧自己逃命，不顧別人死活的人不能算是朋友。
這個故事使我想到：如果有二個朋友在森林游玩，一個朋友有了危險(xiǎn)，那另一個不顧自己的死活去救那個有危險(xiǎn)的朋友，那么他們才是真正的朋友。
《兩個朋友》讀后感作文400字
兩個朋友讀后感篇十三
我們家有一個小魚缸，里面住著許多五顏六色的小魚。
這個小魚缸放在我屋子里的書桌上。每天，我寫作業(yè)的時(shí)候，都會看一會兒。小魚游來游去，快樂地玩耍著，仿佛在對我進(jìn)行表演。表演一會兒，它們就貼近魚缸的玻璃，好像在對我說：“小主人，看完我的表演，你應(yīng)該學(xué)習(xí)了，是不是你的學(xué)習(xí)也像我游得一樣精彩呢？”我不能讓小魚失望。于是，我開始努力地學(xué)習(xí)。
小魚缸有各種各樣色彩斑斕的可愛的小魚。有紅箭、有孔雀魚、還有……它們長得像橡皮一樣小，身上長著花花綠綠的花紋，漂亮得像一幅畫。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，魚兒們就從四面八方飛快地游來，爭先恐后地吃食。我每周給它們換一次水，這樣才能保證魚缸的環(huán)境。
我的第二個好朋友是蝸牛。這兩只蝸牛是從青怡坊買來的?；氐郊依镏?，我給蝸牛洗了個澡，把它們住的小房子也涮得干干凈凈。
剛開始，我看到它們一直縮在殼里。過了一天，我早上起床，想起了可愛的小蝸牛，于是，我連忙跑到蝸牛住的地方，有一只小蝸牛探出頭來了，我興奮得手舞足蹈，急忙向廚房跑去，找了幾片細(xì)嫩的白菜葉，分成幾份，喂給它吃，我終于看到它吃白菜葉的樣子，蝸牛有兩萬多顆牙齒呢！是世界上牙齒最多的動物。
蝸牛爬的時(shí)候，身體里分泌出許許多多的粘液，它的身體粘在我給它準(zhǔn)備的小房子里，當(dāng)它慢慢地往上爬的時(shí)候，你如果在小房子的外面看，就會看見它的肉像波浪一樣，非常有趣！蝸牛的脖子很長，它頑皮的時(shí)候，身體全都出來了，好像要把自己形影不離的外殼給扔了似的。
當(dāng)它爬到房頂?shù)臅r(shí)候，我可以通過小縫，摸到它粘粘的肉，蝸牛的肉是肉色的，有的時(shí)候，它把兩對觸角伸了出來，好像在和我打招呼。當(dāng)我碰到它的觸角時(shí)，它會毫不猶豫地把自己的觸角縮了回去，仿佛對我說：“主人，你太淘氣了！我太癢了！”
我愛我的小蝸牛！
我愛我的！
兩個朋友讀后感篇十四
“南風(fēng)開長廊，夏夜如涼秋?！币粋€夏日的夜晚，螢火蟲點(diǎn)著燈籠飛來飛去像小仙女在跳舞，盛開的月季花花影搖曳，幽香醉人。
一只毛茸茸的小雞來到綠油油的.草地上散步，突然它覺得渾身癢癢的，就在草地上打了個滾，原來是一只淘氣的蛐蛐爬到了它身上。小雞氣呼呼地對蛐蛐說：“看我不把你一口吃掉?！毙◎序袊樀脺喩戆l(fā)抖，連忙道歉說：“對不起，我給你彈一首曲子吧?！闭f著，拿起手中的吉他，給小雞彈奏了一首《一起去散步》。美妙的樂曲讓小雞聽得如癡如醉。它對蛐蛐說：“你彈得真好聽，教教我吧?！彬序姓f：“好吧，我就教你一首《蟲兒飛》吧，咱們先從指法練起?！闭f著，就手把手地開始教小雞。
它們約定每天晚上一起學(xué)琴、唱歌。“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！睕]過多久，小雞也能獨(dú)立彈奏了。
從此，草地上經(jīng)?？匆姀椙佟⒊?、玩耍的身影。它們在一起可開心了。
兩個朋友讀后感篇十五
今天我讀了一本沈石溪的動物小說——《朋友大白兔》，這讓我知道了，即使只兔子，也有許多友情。
這本書主要寫了有個主人買了一只小白兔，叫雪球，在雪球幾次差些喪命，幸虧主人及時(shí)趕到留下了雪球這條命，有一條瘋狗，在他們的院子里面，被它咬到就會得一種傳染病，當(dāng)主人遇上那條瘋狗，雪球挺身而出，把瘋狗咬死了，為了不讓大家得上傳染病，它跳到炕上，被燒死了！
一個動物都可以為了主人，為了大家，而犧牲自己，難道我們不行么？讓我們世界充滿愛心吧！
兩個朋友讀后感篇十六
草地上住著一群小白兔，他們整天在一起玩，一起做游戲，又熱鬧又快活。有一只小灰兔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的.顏色跟別的兔子的顏色不一樣，他不愿意和大家玩。接著，小灰兔就去找和自己顏色相同的動物，找到了一只大熊，但大熊要冬眠，接著，又看見了狐貍爸爸，而且跟著狐貍爸爸回到了狐貍家，當(dāng)他知道，自己要被吃掉時(shí)，像一陣風(fēng)一樣跑了。最后，還是小白兔救了他，他和小白兔成為了好朋友。
讀完故事，我知道了：交朋友一定要交好朋友，好朋友會幫助你，關(guān)心你。
兩個朋友讀后感篇十七
我看了《帶刺的朋友》這本書。
《帶刺的朋友》這本書里有很多小故事，我喜歡《動物冬眠》的故事。
故事講述的.是一個小男孩看見一個圓乎乎的東西，正往樹上爬，難道它在偷棗兒吃嗎？可是為了幾個紅棗兒，它重重地挨了一頓摔。小刺猬可真逗，偷棗兒那么詭秘，逃跑又那么迅速。它的聲音就像老頭兒咳嗽一樣。它叫起來，聲音又細(xì)又長，就像小孩的哭聲一樣。
冬天來了，天氣冷了，刺猬要冬眠了，整個冬天不吃東西，也不動。冬眠的時(shí)候就像死了一樣，你說它睡得有多香。
到了大地漸漸泠起了嫩綠的波紋。冬眠的動物，這就要出蟄了。高興得我趕打開草棚的們窗，做好迎接朋友的準(zhǔn)備。這就是我喜歡動物的冬眠！
兩個朋友讀后感篇十八
今天，我讀了《她是我的朋友》這篇文章，讓我知道了朋友的真正含義。
這是發(fā)生在戰(zhàn)爭時(shí)期的一個故事，有很多孩子因此失去了親人，而且被好心人送到了孤兒院里，共同的生活使他們之間的友情更為深厚。其中有一個小女孩兒傷勢最重，急需搶救。醫(yī)生要在孤兒院中，找一名愿意獻(xiàn)血的兒童。“有個小男孩兒顫抖著舉——放下——舉起”說明阮恒以為獻(xiàn)血會失去自己的生命，心里非常害怕，可是面對陷入危險(xiǎn)中的朋友，他還是毅然決然的舉起了小手。從這可以看出阮恒品質(zhì)的高尚。抽血過程中，阮恒“一動不動，一句話也不說”可見他的心里非常緊張、害怕。從阮恒一次又一次的掩飾自己的害怕中，可以看出他心里雖然非常害怕抽血會失去生命，但為了朋友仍然強(qiáng)忍著這種痛苦。他又不想讓別人知道他很害怕，仍然無法控制這種恐懼，足以見得其內(nèi)心的煎熬和堅(jiān)持的意識。從“啜泣”“哭泣”“竭力制止抽泣”這些動作說明害怕一直圍繞著阮恒，對死亡的恐懼使阮恒分外痛苦。但他竭力堅(jiān)持著，可見阮恒有著多么崇高的一顆心啊!
讀到這里，我們才明白原來阮恒缺乏獻(xiàn)血知識，為會把自己所有的血都獻(xiàn)給小姑娘，輸血后它就會死。所以他在輸血不會死，只是一場虛驚。但是遠(yuǎn)恒那純潔無暇，愿意為朋友獻(xiàn)出一切的美好心靈，卻放射出奪目的光彩。遠(yuǎn)恒之所以給小女孩兒獻(xiàn)血的真正原因“她是我的朋友”。
正是友情讓阮恒即使認(rèn)為會危及自己的生命，也要挽救朋友。因?yàn)樗c被救的小姑娘都是深受戰(zhàn)爭迫害的孤兒，他們有著共同的命運(yùn)，在朝夕相處中，結(jié)下了深厚的情誼。為了朋友他可以獻(xiàn)出自己的.生命，這種高尚的行為令我們肅然起敬。
兩個朋友讀后感篇十九
1、通過輕快的蜜蜂和笨重的小熊形象的對比，引導(dǎo)幼兒感受兩段音樂的不同形象，并能用相應(yīng)的形體動作表示出來。
2、根據(jù)音樂能有規(guī)則的進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲所帶來的快樂。
1、磁帶、錄音機(jī)
2、蜜蜂和小熊的胸飾、字卡
3、蜂箱
（一）、導(dǎo)入：師：今天我們班來了位小客人，聽聽，它是誰？（放蜜蜂音樂）
（二）、認(rèn)識、了解、表現(xiàn)樂曲。
1、熟悉樂曲：
1）、你能聽出它是誰？
2）、你是從哪里聽出來的？
3）、你聽了這段曲子你想做什么動作？
4）、你覺得這段音樂怎么樣？
2、了解表現(xiàn)樂曲：由蜜蜂的翅膀聯(lián)想到曲子的輕快，并用形體動作表現(xiàn)出來。
3、用相同的方法認(rèn)識小熊音樂。
4、區(qū)分兩段音樂的不同形象。
（三）、音樂游戲：蜜蜂與小熊
1、由故事導(dǎo)入，幫助幼兒掌握游戲角色。
2、幼兒佩帶胸飾，分角色進(jìn)行游戲。
3、交換角色游戲。
鞏固對蜜蜂和小熊形象的認(rèn)識。
兩個朋友讀后感篇二十
在一所學(xué)校里有兩個感情很好的好朋友。
她們相遇的那年，是高一的秋天。那天，冒失的王秀秀睡過了頭，快要遲到的時(shí)候，她才想到，今天是高一開學(xué)的時(shí)候。當(dāng)她沖進(jìn)教室里的時(shí)候，還剩兩分鐘就上課了。那自己飽飽的回到座位，卻不小心踩到了一攤水，滑了一跤，把她的裙子都得濕噠噠的。全班都在笑她，但只有一個人沒有笑她，那就是李珍珍。她走到王秀秀的身邊，一邊把王秀秀扶起來，一邊問：“你沒事吧？我叫李珍珍，你叫什么名字？”王秀秀抬起通紅的臉，不好意思地說：“謝謝你！我叫王秀秀！”就這樣，她們兩個女孩，成了學(xué)校里最好的朋友。
有一次，王秀秀放學(xué)的時(shí)候，突然接到了媽媽打來的電話:“秀秀，爸爸媽媽這個月要出差，行李我全部幫你收拾好了，還在里面放了你這一個月需要用的錢和必需品。你看看哪個同學(xué)家有多的房間或者床位就去他們家住吧。我一個月后就去他們家接你，到了同學(xué)家，記得告訴媽媽他們家的地址。”
王秀秀很沮喪，因?yàn)闆]有同學(xué)讓王秀秀去他們家住。這時(shí)，李珍珍說：“去我家住吧，我房間有兩個床。”王秀秀很感激她，說：“謝謝你！”
到了李珍珍家，王秀秀發(fā)現(xiàn)的她家是個大豪宅！李珍珍的房間在二樓，她房間有兩張公主床。李珍珍讓王秀秀睡在第二張公主床。這一個月王秀秀過的非常好！
這樣快樂的時(shí)光過的并不長，三年很快就過去了。李珍珍考上了北京大學(xué)，王秀秀考上了清華大學(xué)，她們就這樣分開了。
又過了三年，李珍珍當(dāng)上了一家公司的總經(jīng)理，她去見秘書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)秘書就是王秀秀！
又再次相遇了……
兩個朋友讀后感篇一
朋友，只是簡單的兩個字，卻蘊(yùn)含著無限情感。
莫里索和索瓦日，兩個人因釣魚相識，他們彼此的話不多，但是彼此還是很了解。緣分，永遠(yuǎn)是科學(xué)無法解釋的。因?yàn)樗麄內(nèi)の断嗤?，感受一致，所以他們變成了好朋友。他們喜歡釣魚，盡管不是每次都能帶著許多的“戰(zhàn)利品”回家。
是朋友，不解釋，很信任，只因他們是朋友。無論是誘騙，又或者是威脅，是朋友，他們站在一起，心底很恐懼，身子在顫抖，不過，有彼此，絕不屈服。他們對世界的重大政治問題有著兩人共同的獨(dú)特見解，是朋友，什么話都敢說出來。雖然子彈結(jié)束了他們的生命，但始終毀滅不了他們建立起來的友情，話不多，但是知道，是朋友，不背叛，你重情重義，我便生死相依。有對方，再怕，也不倒，可以堅(jiān)持，就不會放棄。
莫里索和索瓦日，有幸成為朋友，無聲勝有聲，一個眼神，也許就能知道對方的心思，無限默契，面對死亡，只剩恐懼，但他們還有對方，誰也不愿意透露國家的一絲信息，為了國家，兩個朋友一起死，也甘之若飴。
朋友，只是人與人之間的一種簡單的關(guān)系，卻能讓人的心隨之起伏。
兩個朋友讀后感篇二
讀了《沙漠中的兩個朋友》，我深有感觸。有兩個朋友在沙漠中旅行。有一天他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)瑣事吵得不可開交，其中一個還打了另一個人的耳光。被打的人感覺深受屈辱，于是，他獨(dú)自走出帳篷，一言不發(fā)地在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄冏叩揭黄G洲，停下來飲水，在河邊，那個被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死了，幸好被朋友撈起來了。在被救起之后，他拿了一把小劍在石頭刻下了：“今天我的好朋友救了我一命?！彼呐笥押闷娴膯枺骸澳翘煳掖蛄四阒?，你把那件事情寫在沙子上，而現(xiàn)在為什么把這件事刻在石頭上呢？他笑了笑，回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時(shí)，要寫在容易忘記的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被朋友幫助，要把它刻在心靈的深處，那里任何風(fēng)都不能磨滅它?！?BR> 讀了這篇故事，我聯(lián)想起前幾日在雜志上看到的一則文章。兩個朋友一起開一家股份公司，后來一些小人挑撥離間，使他們兩個分道揚(yáng)鑣，其中一個還咒另一個人家破人亡，想盡辦法想讓他朋友的公司倒閉。幾年后，被咒的人患了癌癥，需要巨額手術(shù)費(fèi)，他的公司破產(chǎn)了，家中也妻離子散，所有人都不愿意接近他，怕他借錢。而這時(shí)候，他昔日的朋友出現(xiàn)了，他細(xì)心的照料著他，承包了他的三分之一醫(yī)藥費(fèi)，還在他面前不斷的責(zé)怪自己咒他家破人亡，更不應(yīng)該把他的.公司整垮。而此時(shí)他的老朋友則感動不已，他痊愈后還不斷對別人念叨如果沒有他的朋友他根本無法活下來。
沙漠中兩個朋友的故事令我們十分感動，這個故事讓我們明白了一個道理：真心朋友的傷害是無心的，幫助卻是有心的，忘記那些無心的傷害，把它們淡忘在腦海最深之處；銘記那些有心的幫助，把它們銘刻在永恒的心中！這樣，你就能找到更多朋友！
兩個朋友讀后感篇三
這個書適合小朋友的撕不爛的書，紙張很厚實(shí)，頁碼不多，開本不大，小小寶貝拿在手里很適合，我非常滿意。我孩子的確可以抱在懷里看，我照了不少照片。1歲多的孩子堅(jiān)持看了3分鐘，我很滿意了。原諒下我的電腦，我的確傳不上照片，因?yàn)樽罱匮b了系統(tǒng)，就統(tǒng)統(tǒng)傳不了照片，死活說網(wǎng)頁有錯誤，大家就看這個素的體驗(yàn)報(bào)告吧！
捷克畫家茲德內(nèi)克-米萊爾的鼴鼠從小就非常喜歡看，只是現(xiàn)在電視不放了，只能買盤看了，很可惜，還記得小時(shí)候看的是裝小汽車，和掛星星的，逛自然博物館遇到恐龍骨架那幾集的內(nèi)容，雖然后來買了讀本，但孩子好像沒我這個媽那么有興致了。因?yàn)樗麄兛床坏絼赢嫷木壒拾伞?BR> 這個書印制的很好，我也買過接力出的鼴鼠的故事，是16開的8本一套，由林良翻譯的，說實(shí)話，動畫片是沒有什么臺詞的，一幀幀動畫，老少通吃，大家都看的懂。一旦配上了文字，總是少了很多味道。
言歸正傳，這次的體驗(yàn)版，是適合小寶寶的，故事很簡潔，復(fù)雜了也不懂嘛。很好，如果我孩子能由此也愛上這個可愛的小鼴鼠那真太好了。有共同的回憶，代溝窄了，哈哈，我想多了。
兩個朋友讀后感篇四
1.一個人對壓力的態(tài)度（認(rèn)為壓力是否有利），會影響他的壽命長短。認(rèn)為承受壓力會使壽命變短的，會去世較早。認(rèn)為承受壓力對自己是件好事的，會活得更長。所以，一切都會如自己所期望的那樣，最后我們都會求仁得仁。
2.在高壓下生活的人會比低壓下生活的人更富裕。因?yàn)楂@得幸福和趁手壓力不沖突，壓力創(chuàng)造的是有意義的生活。反倒是那些容易對生活滿足的人，他們會不大有錢。壓力可以使我們的生活更美好。
試想一下，一早起來，你面臨的是沒有壓力的生活，意味著，今天你沒必要去做什么事情。在這樣放松的心態(tài)影響下，一般你也就默認(rèn)了這一天會毫無波瀾、毫無成果地過去。你既不用為生活打拼，也不用為家人付出，更不用跟自己宣戰(zhàn)。
3.如何在壓力來臨的時(shí)候，消除一些緊張情緒？
書里的建議是：把每一次壓力下要做的事情都當(dāng)做一個挑戰(zhàn)。研究表明，懷抱著緊張感做事情的人，最后的成績會比懷著迎接挑戰(zhàn)和刺激的人的成績差。
從生理層面分析的話，懷著迎接挑戰(zhàn)的心情做事的話，身體會分泌催產(chǎn)素，該激素可以舒緩壓力。
總結(jié)一下：應(yīng)當(dāng)改變錯誤認(rèn)知，把有壓力當(dāng)作是一件有益的事情。
兩個朋友讀后感篇五
在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中，翻看著目錄，不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然，我看到了《兩個朋友》，頓時(shí)，我眼前一亮。
我看到這個題目，使我想到在軍訓(xùn)中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中，作者也一定在寫這兩個好朋友之間的友誼吧!大概是描述這兩個好朋友怎樣從相識到相知，怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而，等我細(xì)讀這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那么簡單，這使我從新開始思考《朋友》這個詞。
因?yàn)榇蠹叶枷矏坩烎~而成為朋友，因?yàn)楸舜肆私?，大家都不用多說，往往一個眼神，一個動作，就明白了彼此的用意，因?yàn)闊釔圩鎳?，兩人在臨死前選擇共同進(jìn)退，不肯把通行口令告訴敵人。
我很喜歡交朋友，但是光用真心待人是不夠的，還要懂得別人需要什么，從言語中去體會。
每次我都很想和她說：算了吧，咱們做普通朋友吧?！笨墒俏也幌脒@樣，我們既然能成為朋友，說明有緣分，我不想就此放棄。
通過《兩個朋友》我才真正了解“朋友”為什么會成為朋友?是因?yàn)榕笥严喈?dāng)于我們的依靠，有著彼此的愛好與共同點(diǎn)。為什么面對敵人耍的手段，卻沒有出賣國家?是因?yàn)樗麄儽舜藞?jiān)信，彼此了解，彼此坦誠，大家都有著一顆同樣的愛國之心!
[關(guān)于兩個朋友讀后感]
兩個朋友讀后感篇六
今日，我閑著無聊，拿起一本《我的野生動物朋友》看了起來，看完之后，我感觸很深！
這本書是由法國小女孩蒂皮10歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動物生活在一齊的動人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母——著名動物攝影師現(xiàn)場拍下的130多幅極為難得的圖片，不僅僅可親可賞，并且能喚起人們保護(hù)自然保護(hù)野生動物的意識。這令我感觸很深！
這本書里，蒂皮說道：“我真不明白人類為什么要?dú)⑺酪吧鷦游?？真是荒唐極了！”我也這么覺得，動物是我們的朋友?。∈侨祟惖呐笥?！拿到人類還忍心虐殺自我的朋友嗎？太荒唐了。并且，動物是人類的朋友，動物也有感情的。你對它好，它自然也會對你好的。法國小女孩蒂皮就是這樣，她與大象，獅子，獵豹等猛獸勝似親人，然而，猛獸們也不會攻擊她，對蒂皮十分友好，整天跟她玩。
大自然就是她的家，野生動物就是她的親人。
我期望我們盡一切努力愛護(hù)我們周圍的動物，讓人們將這種意識一代一代地傳承下去吧！
兩個朋友讀后感篇七
寒假里，老師給我們推薦了《帶刺的朋友》這本書，正因?yàn)檫@個奇怪的書名，我才讀了一遍又一遍，愛不釋手。
在一個繡花針掉到地上都能聽見聲音的夜晚，紅棗像一個個瑪瑙似的在樹上有節(jié)奏地舞動著，一個圓乎乎的小家伙在棗樹上使出了九牛二虎之力，紅棗像斷了線的珍珠似的接二連三的落了下來，它把地上的棗子歸攏在一起，一打滾兒，棗子就在它背上了，看它這樣子，我想一定是刺猬在使壞。
在作家宗介華的筆下，一個個刺猬充滿了靈性，他們仿佛化身人間的天使，成為了我形影不離的朋友。原來動物和人卻也可以如此和諧，我不禁感嘆道。
讓我們攜起手來保護(hù)野生動物，愛護(hù)大自然。人與自然和諧共處的畫面，難道不是世間最美的風(fēng)景嗎？“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由……”我想，這一定是一副最美妙的畫卷吧！
兩個朋友讀后感篇八
或許是因?yàn)樗奈恼卤皇杖肓苏n本，或許是因?yàn)樗谖恼轮畜w現(xiàn)出的正氣讓我折服，使我對這位19世紀(jì)法國著名的小說家莫泊桑以及他的著名小說集《羊脂球》，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
寒假，我拜讀了這本書。書中所收人的四個短篇小說使我更多地了解了19世紀(jì)后半期法國的社會現(xiàn)實(shí)，而且作者對資產(chǎn)階級上層社會丑惡的道德作出無情的揭露與嘲諷，對下層社會小人物高尚品質(zhì)的贊揚(yáng)及悲慘命運(yùn)的同情，也讓我更加確信，莫泊桑是一位在文學(xué)領(lǐng)域中，真正為真理、正義、和平而戰(zhàn)的斗士。
這本書給我感觸最深的是《兩個朋友》一文。它寫的是兩個熱衷于垂釣的平民百姓橫遭普魯士軍隊(duì)屠殺的故事。通篇文章雖然沒有什么豪言壯語和痛苦離別的場面，但平靜中流露出無奈，無聲中充滋著對這慘無人道的侵略戰(zhàn)爭的控訴。
文中，兩個朋友再次相見后對往日閑適生活的回憶，是這篇文章的閃光點(diǎn)，這與日后他們遭受的災(zāi)難形成了鮮明的對比?！按禾欤诨謴?fù)了青春活力的太陽下，靜靜的河水上浮起了一片隨著河水流動的薄霧，兩個熱愛釣魚的人的身上也感到了春天的溫暖……”“秋天，白晝將盡的時(shí)刻，天空被夕陽照成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在河水里……天邊仿佛起了火，在兩個好朋友之間投下了火似的一片紅光。這是多么美麗的兩幅圖畫!這是多么閑適的生活!然而，戰(zhàn)爭打破了平靜，把美麗的圖畫撕碎，把快樂的人們屠殺，這又是多么可怕的事情!
為了找尋往日的回憶，他們冒著生命危險(xiǎn)，回到已被敵人占領(lǐng)的，曾經(jīng)一起釣魚的地方?？稍谶@炮火隆隆的環(huán)境下，兩個朋友卻再也找不到昔日那份閑適，到處彌漫的不再是野花的.芳香，而是濃重的火藥味；那曾經(jīng)多么美好的夕陽，現(xiàn)在看上去卻像從同胞身上噴出的血……讀后，讓人倍感凄涼。
想到自己每天能在朝陽的照耀下，快樂地來到學(xué)校；在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識；在寬闊的操場上自由活動，盡情歡笑。這以前看來很平常的事情，現(xiàn)在覺得都是那么值得珍惜。我感到自己是如此幸福!因?yàn)槲疑钤谝粋€和平的環(huán)境下，擁有許多身陷戰(zhàn)爭中的人們所可望而不可及的東西——快樂，安寧，幸福。
現(xiàn)在，全世界人民已經(jīng)認(rèn)識到和平的重要，都在為維護(hù)和平而努力，這是令人欣慰的。但在這偉大的和平的樂章中，也有不和諧的音符：北約猛烈的炮火不僅摧毀了南聯(lián)盟數(shù)不清的建筑、私人住宅，而且它深深地刺痛了那些熱愛和平的人們的心。（讀后感）
特別不能容忍的是，北約的五枚導(dǎo)彈摧毀中國駐南聯(lián)盟大使館，這怎能不激起世人的怒火?聽吧，反戰(zhàn)的呼聲響徹大地；看吧，憤怒的人群揮舞著標(biāo)語……
我向往的21世紀(jì)，應(yīng)該是一個沒有戰(zhàn)爭的世紀(jì)，一個和平的世紀(jì)，一個人們安居樂業(yè)同樂共榮的世紀(jì)!讓我們牢記“兩個朋友”的經(jīng)歷，從現(xiàn)在樹立起理想：為世界永遠(yuǎn)和平而貢獻(xiàn)我們的力量！
兩個朋友讀后感篇九
一
在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中，翻看著目錄，不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然，我看到了《兩個朋友》，頓時(shí)，我眼前一亮。
我看到這個題目，使我想到在軍訓(xùn)中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中，作者也一定在寫這兩個好朋友之間的友誼吧!大概是描述這兩個好朋友怎樣從相識到相知，怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而，等我細(xì)讀這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的`那么簡單，這使我從新開始思考《朋友》這個詞。
因?yàn)榇蠹叶枷矏坩烎~而成為朋友，因?yàn)楸舜肆私?，大家都不用多說，往往一個眼神，一個動作，就明白了彼此的用意，因?yàn)闊釔圩鎳瑑扇嗽谂R死前選擇共同進(jìn)退，不肯把通行口令告訴敵人。
我很喜歡交朋友，但是光用真心待人是不夠的，還要懂得別人需要什么，從言語中去體會。
每次我都很想和她說：算了吧，咱們做普通朋友吧?！笨墒俏也幌脒@樣，我們既然能成為朋友，說明有緣分，我不想就此放棄。
通過《兩個朋友》我才真正了解“朋友”為什么會成為朋友?是因?yàn)榕笥严喈?dāng)于我們的依靠，有著彼此的愛好與共同點(diǎn)。為什么面對敵人耍的手段，卻沒有出賣國家?是因?yàn)樗麄儽舜藞?jiān)信，彼此了解，彼此坦誠，大家都有著一顆同樣的愛國之心!
二
朋友，只是簡單的兩個字，卻蘊(yùn)含著無限情感。
莫里索和索瓦日，兩個人因釣魚相識，他們彼此的話不多，但是彼此還是很了解。緣分，永遠(yuǎn)是科學(xué)無法解釋的。因?yàn)樗麄內(nèi)の断嗤?，感受一致，所以他們變成了好朋友。他們喜歡釣魚，盡管不是每次都能帶著許多的“戰(zhàn)利品”回家。
是朋友，不解釋，很信任，只因他們是朋友。無論是誘騙，又或者是威脅，是朋友，他們站在一起，心底很恐懼，身子在顫抖，不過，有彼此，絕不屈服。他們對世界的重大政治問題有著兩人共同的獨(dú)特見解，是朋友，什么話都敢說出來。雖然子彈結(jié)束了他們的生命，但始終毀滅不了他們建立起來的友情，話不多，但是知道，是朋友，不背叛，你重情重義，我便生死相依。有對方，再怕，也不倒，可以堅(jiān)持，就不會放棄。
莫里索和索瓦日，有幸成為朋友，無聲勝有聲，一個眼神，也許就能知道對方的心思，無限默契，面對死亡，只?？謶郑麄冞€有對方，誰也不愿意透露國家的一絲信息，為了國家，兩個朋友一起死，也甘之若飴。
朋友，只是人與人之間的一種簡單的關(guān)系，卻能讓人的心隨之起伏。
兩個朋友讀后感篇十
在翻閱莫泊桑短篇小說的過程中，翻看著目錄，不知有什么題目使我感興趣。使我聯(lián)想到生活。突然，我看到了《兩個朋友》，頓時(shí)，我眼前一亮。
我看到這個題目，使我想到在軍訓(xùn)中我們與教官之間的友誼。我想在這篇小說中，作者也一定在寫這兩個好朋友之間的友誼吧!大概是描述這兩個好朋友怎樣從相識到相知，怎樣了解并成為彼此的知己吧。然而，等我細(xì)讀這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那么簡單，這使我從新開始思考《朋友》這個詞。
因?yàn)榇蠹叶枷矏坩烎~而成為朋友，因?yàn)楸舜肆私?，大家都不用多說，往往一個眼神，一個動作，就明白了彼此的用意，因?yàn)闊釔圩鎳?，兩人在臨死前選擇共同進(jìn)退，不肯把通行口令告訴敵人。
我很喜歡交朋友，但是光用真心待人是不夠的，還要懂得別人需要什么，從言語中去體會。
每次我都很想和她說：算了吧，咱們做普通朋友吧?！笨墒俏也幌脒@樣，我們既然能成為朋友，說明有緣分，我不想就此放棄。
通過《兩個朋友》我才真正了解“朋友”為什么會成為朋友?是因?yàn)榕笥严喈?dāng)于我們的依靠，有著彼此的愛好與共同點(diǎn)。為什么面對敵人耍的手段，卻沒有出賣國家?是因?yàn)樗麄儽舜藞?jiān)信，彼此了解，彼此坦誠，大家都有著一顆同樣的愛國之心!
兩個朋友讀后感篇十一
今天我讀了《沙漠里的朋友》有一則阿拉伯的傳說：兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽幊称饋恚渲幸粋€還打了另一個一記耳光。
被打的人覺得深受屈辱，一個人走到帳篷外，一言不語地在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續(xù)往前走，一直走到一片綠洲，停下來飲水和洗澡。在河邊，那個被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起之后，他拿了一把小劍在石頭上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命?！彼呐笥押闷娴貑柕溃骸盀槭裁次掖蛄四愫?，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”
兩個朋友在沙漠中旅行，旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽幊称饋恚渲幸粋€還打了另一個一記耳光。
被打的人覺得深受屈辱，一個人走到帳篷外，一言不語地在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續(xù)往前走，一直走到一片綠洲，停下來飲水和洗澡。在河邊，那個被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死，幸好被朋友救起來了。
被救起之后，他拿了一把小劍在石頭上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命。”他的朋友好奇地問道：“為什么我打了你后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”
他笑著回答說：“當(dāng)被一個朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能磨滅它?！?BR> 兩個朋友讀后感篇十二
《兩個朋友》讀后感
《兩個朋友》是講有個地方山青水秀，花紅葉綠，不知名的小鳥唧唧喳喳地叫著，胖子和瘦子兩個好朋友約好到這兒玩，瞧他們玩得真開心?。?BR> 忽然，灌木叢中一聲咆哮，一只大熊吼叫著，向兩個朋友撲過來。
“救命啊！救命！”兩個朋友叫感著，拼命向前奔跑，瘦子真靈活，他幾下爬上了樹，胖子拼命地大叫：“瘦子瘦子快拉我一把，快拉我一把，可瘦子像沒聽到一樣，續(xù)繼往上爬，絕望中，胖子忽然想起熊是不吃死人的'，胖子趕緊往地上一趟。像死人一樣，熊看了看就走了。
這時(shí)瘦子看見熊走遠(yuǎn)了，就從樹上跳下來拽起胖子說：“兄弟你大難不死必有后福?！笨膳肿訁s說：“你在危險(xiǎn)時(shí)候不救我，卻在安全時(shí)來諷刺我，你這種人算什么朋友?！迸肿诱f完頭也不回走了。
我讀了這個故事懂了一個道理：遇到危險(xiǎn)，只顧自己逃命，不顧別人死活的人不能算是朋友。
這個故事使我想到：如果有二個朋友在森林游玩，一個朋友有了危險(xiǎn)，那另一個不顧自己的死活去救那個有危險(xiǎn)的朋友，那么他們才是真正的朋友。
《兩個朋友》讀后感作文400字
兩個朋友讀后感篇十三
我們家有一個小魚缸，里面住著許多五顏六色的小魚。
這個小魚缸放在我屋子里的書桌上。每天，我寫作業(yè)的時(shí)候，都會看一會兒。小魚游來游去，快樂地玩耍著，仿佛在對我進(jìn)行表演。表演一會兒，它們就貼近魚缸的玻璃，好像在對我說：“小主人，看完我的表演，你應(yīng)該學(xué)習(xí)了，是不是你的學(xué)習(xí)也像我游得一樣精彩呢？”我不能讓小魚失望。于是，我開始努力地學(xué)習(xí)。
小魚缸有各種各樣色彩斑斕的可愛的小魚。有紅箭、有孔雀魚、還有……它們長得像橡皮一樣小，身上長著花花綠綠的花紋，漂亮得像一幅畫。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，魚兒們就從四面八方飛快地游來，爭先恐后地吃食。我每周給它們換一次水，這樣才能保證魚缸的環(huán)境。
我的第二個好朋友是蝸牛。這兩只蝸牛是從青怡坊買來的?；氐郊依镏?，我給蝸牛洗了個澡，把它們住的小房子也涮得干干凈凈。
剛開始，我看到它們一直縮在殼里。過了一天，我早上起床，想起了可愛的小蝸牛，于是，我連忙跑到蝸牛住的地方，有一只小蝸牛探出頭來了，我興奮得手舞足蹈，急忙向廚房跑去，找了幾片細(xì)嫩的白菜葉，分成幾份，喂給它吃，我終于看到它吃白菜葉的樣子，蝸牛有兩萬多顆牙齒呢！是世界上牙齒最多的動物。
蝸牛爬的時(shí)候，身體里分泌出許許多多的粘液，它的身體粘在我給它準(zhǔn)備的小房子里，當(dāng)它慢慢地往上爬的時(shí)候，你如果在小房子的外面看，就會看見它的肉像波浪一樣，非常有趣！蝸牛的脖子很長，它頑皮的時(shí)候，身體全都出來了，好像要把自己形影不離的外殼給扔了似的。
當(dāng)它爬到房頂?shù)臅r(shí)候，我可以通過小縫，摸到它粘粘的肉，蝸牛的肉是肉色的，有的時(shí)候，它把兩對觸角伸了出來，好像在和我打招呼。當(dāng)我碰到它的觸角時(shí)，它會毫不猶豫地把自己的觸角縮了回去，仿佛對我說：“主人，你太淘氣了！我太癢了！”
我愛我的小蝸牛！
我愛我的！
兩個朋友讀后感篇十四
“南風(fēng)開長廊，夏夜如涼秋?！币粋€夏日的夜晚，螢火蟲點(diǎn)著燈籠飛來飛去像小仙女在跳舞，盛開的月季花花影搖曳，幽香醉人。
一只毛茸茸的小雞來到綠油油的.草地上散步，突然它覺得渾身癢癢的，就在草地上打了個滾，原來是一只淘氣的蛐蛐爬到了它身上。小雞氣呼呼地對蛐蛐說：“看我不把你一口吃掉?！毙◎序袊樀脺喩戆l(fā)抖，連忙道歉說：“對不起，我給你彈一首曲子吧?！闭f著，拿起手中的吉他，給小雞彈奏了一首《一起去散步》。美妙的樂曲讓小雞聽得如癡如醉。它對蛐蛐說：“你彈得真好聽，教教我吧?！彬序姓f：“好吧，我就教你一首《蟲兒飛》吧，咱們先從指法練起?！闭f著，就手把手地開始教小雞。
它們約定每天晚上一起學(xué)琴、唱歌。“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！睕]過多久，小雞也能獨(dú)立彈奏了。
從此，草地上經(jīng)?？匆姀椙佟⒊?、玩耍的身影。它們在一起可開心了。
兩個朋友讀后感篇十五
今天我讀了一本沈石溪的動物小說——《朋友大白兔》，這讓我知道了，即使只兔子，也有許多友情。
這本書主要寫了有個主人買了一只小白兔，叫雪球，在雪球幾次差些喪命，幸虧主人及時(shí)趕到留下了雪球這條命，有一條瘋狗，在他們的院子里面，被它咬到就會得一種傳染病，當(dāng)主人遇上那條瘋狗，雪球挺身而出，把瘋狗咬死了，為了不讓大家得上傳染病，它跳到炕上，被燒死了！
一個動物都可以為了主人，為了大家，而犧牲自己，難道我們不行么？讓我們世界充滿愛心吧！
兩個朋友讀后感篇十六
草地上住著一群小白兔，他們整天在一起玩，一起做游戲，又熱鬧又快活。有一只小灰兔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的.顏色跟別的兔子的顏色不一樣，他不愿意和大家玩。接著，小灰兔就去找和自己顏色相同的動物，找到了一只大熊，但大熊要冬眠，接著，又看見了狐貍爸爸，而且跟著狐貍爸爸回到了狐貍家，當(dāng)他知道，自己要被吃掉時(shí)，像一陣風(fēng)一樣跑了。最后，還是小白兔救了他，他和小白兔成為了好朋友。
讀完故事，我知道了：交朋友一定要交好朋友，好朋友會幫助你，關(guān)心你。
兩個朋友讀后感篇十七
我看了《帶刺的朋友》這本書。
《帶刺的朋友》這本書里有很多小故事，我喜歡《動物冬眠》的故事。
故事講述的.是一個小男孩看見一個圓乎乎的東西，正往樹上爬，難道它在偷棗兒吃嗎？可是為了幾個紅棗兒，它重重地挨了一頓摔。小刺猬可真逗，偷棗兒那么詭秘，逃跑又那么迅速。它的聲音就像老頭兒咳嗽一樣。它叫起來，聲音又細(xì)又長，就像小孩的哭聲一樣。
冬天來了，天氣冷了，刺猬要冬眠了，整個冬天不吃東西，也不動。冬眠的時(shí)候就像死了一樣，你說它睡得有多香。
到了大地漸漸泠起了嫩綠的波紋。冬眠的動物，這就要出蟄了。高興得我趕打開草棚的們窗，做好迎接朋友的準(zhǔn)備。這就是我喜歡動物的冬眠！
兩個朋友讀后感篇十八
今天，我讀了《她是我的朋友》這篇文章，讓我知道了朋友的真正含義。
這是發(fā)生在戰(zhàn)爭時(shí)期的一個故事，有很多孩子因此失去了親人，而且被好心人送到了孤兒院里，共同的生活使他們之間的友情更為深厚。其中有一個小女孩兒傷勢最重，急需搶救。醫(yī)生要在孤兒院中，找一名愿意獻(xiàn)血的兒童。“有個小男孩兒顫抖著舉——放下——舉起”說明阮恒以為獻(xiàn)血會失去自己的生命，心里非常害怕，可是面對陷入危險(xiǎn)中的朋友，他還是毅然決然的舉起了小手。從這可以看出阮恒品質(zhì)的高尚。抽血過程中，阮恒“一動不動，一句話也不說”可見他的心里非常緊張、害怕。從阮恒一次又一次的掩飾自己的害怕中，可以看出他心里雖然非常害怕抽血會失去生命，但為了朋友仍然強(qiáng)忍著這種痛苦。他又不想讓別人知道他很害怕，仍然無法控制這種恐懼，足以見得其內(nèi)心的煎熬和堅(jiān)持的意識。從“啜泣”“哭泣”“竭力制止抽泣”這些動作說明害怕一直圍繞著阮恒，對死亡的恐懼使阮恒分外痛苦。但他竭力堅(jiān)持著，可見阮恒有著多么崇高的一顆心啊!
讀到這里，我們才明白原來阮恒缺乏獻(xiàn)血知識，為會把自己所有的血都獻(xiàn)給小姑娘，輸血后它就會死。所以他在輸血不會死，只是一場虛驚。但是遠(yuǎn)恒那純潔無暇，愿意為朋友獻(xiàn)出一切的美好心靈，卻放射出奪目的光彩。遠(yuǎn)恒之所以給小女孩兒獻(xiàn)血的真正原因“她是我的朋友”。
正是友情讓阮恒即使認(rèn)為會危及自己的生命，也要挽救朋友。因?yàn)樗c被救的小姑娘都是深受戰(zhàn)爭迫害的孤兒，他們有著共同的命運(yùn)，在朝夕相處中，結(jié)下了深厚的情誼。為了朋友他可以獻(xiàn)出自己的.生命，這種高尚的行為令我們肅然起敬。
兩個朋友讀后感篇十九
1、通過輕快的蜜蜂和笨重的小熊形象的對比，引導(dǎo)幼兒感受兩段音樂的不同形象，并能用相應(yīng)的形體動作表示出來。
2、根據(jù)音樂能有規(guī)則的進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲所帶來的快樂。
1、磁帶、錄音機(jī)
2、蜜蜂和小熊的胸飾、字卡
3、蜂箱
（一）、導(dǎo)入：師：今天我們班來了位小客人，聽聽，它是誰？（放蜜蜂音樂）
（二）、認(rèn)識、了解、表現(xiàn)樂曲。
1、熟悉樂曲：
1）、你能聽出它是誰？
2）、你是從哪里聽出來的？
3）、你聽了這段曲子你想做什么動作？
4）、你覺得這段音樂怎么樣？
2、了解表現(xiàn)樂曲：由蜜蜂的翅膀聯(lián)想到曲子的輕快，并用形體動作表現(xiàn)出來。
3、用相同的方法認(rèn)識小熊音樂。
4、區(qū)分兩段音樂的不同形象。
（三）、音樂游戲：蜜蜂與小熊
1、由故事導(dǎo)入，幫助幼兒掌握游戲角色。
2、幼兒佩帶胸飾，分角色進(jìn)行游戲。
3、交換角色游戲。
鞏固對蜜蜂和小熊形象的認(rèn)識。
兩個朋友讀后感篇二十
在一所學(xué)校里有兩個感情很好的好朋友。
她們相遇的那年，是高一的秋天。那天，冒失的王秀秀睡過了頭，快要遲到的時(shí)候，她才想到，今天是高一開學(xué)的時(shí)候。當(dāng)她沖進(jìn)教室里的時(shí)候，還剩兩分鐘就上課了。那自己飽飽的回到座位，卻不小心踩到了一攤水，滑了一跤，把她的裙子都得濕噠噠的。全班都在笑她，但只有一個人沒有笑她，那就是李珍珍。她走到王秀秀的身邊，一邊把王秀秀扶起來，一邊問：“你沒事吧？我叫李珍珍，你叫什么名字？”王秀秀抬起通紅的臉，不好意思地說：“謝謝你！我叫王秀秀！”就這樣，她們兩個女孩，成了學(xué)校里最好的朋友。
有一次，王秀秀放學(xué)的時(shí)候，突然接到了媽媽打來的電話:“秀秀，爸爸媽媽這個月要出差，行李我全部幫你收拾好了，還在里面放了你這一個月需要用的錢和必需品。你看看哪個同學(xué)家有多的房間或者床位就去他們家住吧。我一個月后就去他們家接你，到了同學(xué)家，記得告訴媽媽他們家的地址。”
王秀秀很沮喪，因?yàn)闆]有同學(xué)讓王秀秀去他們家住。這時(shí)，李珍珍說：“去我家住吧，我房間有兩個床。”王秀秀很感激她，說：“謝謝你！”
到了李珍珍家，王秀秀發(fā)現(xiàn)的她家是個大豪宅！李珍珍的房間在二樓，她房間有兩張公主床。李珍珍讓王秀秀睡在第二張公主床。這一個月王秀秀過的非常好！
這樣快樂的時(shí)光過的并不長，三年很快就過去了。李珍珍考上了北京大學(xué)，王秀秀考上了清華大學(xué)，她們就這樣分開了。
又過了三年，李珍珍當(dāng)上了一家公司的總經(jīng)理，她去見秘書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)秘書就是王秀秀！
又再次相遇了……