5.創(chuàng)新是指通過(guò)獨(dú)特的思考和富有創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造新的想法、方法和解決方案。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。趕緊來(lái)看看下面的總結(jié)范文，相信會(huì)給您帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇一
我非常迷戀貓貓狗狗之類的，我養(yǎng)過(guò)許多小狗，每次不是它們自己逃跑了;就是爸爸媽媽給我送人了。每次我雖然都會(huì)去找，可我經(jīng)不住爸爸媽媽的勸說(shuō)，很容易放棄。
這次，我又找媽媽要小狗了，媽媽一開(kāi)始還好言勸說(shuō)：“不養(yǎng)了，前幾次不是丟了嗎?這次還不會(huì)一樣，你養(yǎng)它們還不等于害了它們!”我腦海里浮現(xiàn)了一幕：上一次我養(yǎng)的一條小狗，是優(yōu)良的狼狗，背上有片黑毛，所以我們?nèi)矣H切地叫它，“黑背”。黑背可以解釋“靜如處子，動(dòng)偌瘋兔?！蹦闱扑鼘Ｗr(shí)多么神氣，眼睛炯炯有神，只要有人呼喚它，九頭牛都拉不住它，它是多么引人喜歡啊!可就是因?yàn)樗沉?，爸爸就把它送人了，我看?jiàn)它那絕望的眼神了，這一切我至今忘記不了。
我死纏爛打地圍著媽媽，媽媽終于忍不住了，甚至動(dòng)怒了，大聲的吼道：“什么小狗，成績(jī)不好，什么都別想要，如果不好好學(xué)習(xí)，以后就等著睡大街吧!”邊說(shuō)邊指著我的腦袋，我與媽媽吵起來(lái)了，吵聲驚動(dòng)了爸爸，爸爸問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈，說(shuō)：“再養(yǎng)一只吧!只要不影響學(xué)習(xí)?！?BR> 第二天，我一起床，一只白花花的小狗在我面前，經(jīng)爸爸介紹，我知道了它的名字，叫哈士奇，是一位媽媽了，最近要生了。
開(kāi)始幾天它吃的非常多，幾天過(guò)去了，它的肚子越來(lái)越大，后來(lái)幾天，它不吃了，我們沒(méi)有太在意。最后又失蹤了，我很傷心，因?yàn)檫@幾天哈士奇在我傷心時(shí)，它也會(huì)傷心，在我開(kāi)心時(shí)，它也很開(kāi)心，每天早晨送我到車站，才回家。
我下定決心，一定要找回哈士奇。
我沿路找，因?yàn)轲I了所以買了一袋餅干，剛走到一座寺廟時(shí)，天空飄起了小雨，我在寺廟里等雨停，不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，雨停了，我的腳卻一滑，跌進(jìn)了泥坑里，一只小狗跑過(guò)來(lái)舔我的臉，又接著來(lái)了幾只，我看見(jiàn)了一只大狗，十分虛弱，我拿了幾片餅干給它吃，我看它吃東西的樣子，有幾分相識(shí)，一眼認(rèn)出是我的狗，我抱著它，后面跟著幾只小狗，他們出生沒(méi)幾天，走路時(shí)踉踉蹌蹌的。
是的——生活需要挫折!
樹(shù)因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇二
備考資料
與去年12月份的考試相比，此次快速理解部分難度稍有所增加，主要表現(xiàn)在一些考生甚至?xí)杏X(jué)時(shí)間上有點(diǎn)緊迫，而且跟以往做快速閱讀的感覺(jué)不太一樣。出現(xiàn)這種情況的原因在于此次六級(jí)考試的10道題目出現(xiàn)了10個(gè)不同的人名，單從題目的定位上來(lái)講，非常簡(jiǎn)單，但定好位以后，卻需要對(duì)句子進(jìn)行深層次的理解，才能夠得出正確的答案，而不是像以往進(jìn)行簡(jiǎn)單的同義詞替換或者是結(jié)構(gòu)的替換就行，所以很多的考生會(huì)在理解句子上面花費(fèi)的時(shí)間太多，而造成時(shí)間不夠。
從10道題目的出現(xiàn)順序來(lái)說(shuō)，此次六級(jí)考試的10道題目中規(guī)中矩，完全符合“行文順序”這一原則。因此考生需要注意的是，六級(jí)考試其實(shí)是速度型的考試，把握了這種潛在的規(guī)律，就可以不必全文閱讀而進(jìn)行重點(diǎn)的閱讀即可。因此，在以后的學(xué)習(xí)中要注意做題的速度和方法，除此之外，要加強(qiáng)對(duì)句子結(jié)構(gòu)的把握和長(zhǎng)難句的理解，以保證做題的速度和正確率。
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六級(jí)英語(yǔ)命題和篇三
最近,我們組織課題組用了一個(gè)月時(shí)間,深入到縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村,通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、召開(kāi)調(diào)查會(huì)、組織座談、實(shí)地考察、走訪干部和農(nóng)民等形式,就大學(xué)生村官做示范搞服務(wù)的情況進(jìn)行了調(diào)查了解.已經(jīng)分配到全市6個(gè)縣區(qū)廣大農(nóng)村的大學(xué)生村干部,引資金、上項(xiàng)目、做示范,帶著知識(shí)科技、帶著責(zé)任義務(wù)、帶著思路理念,做給農(nóng)民看、領(lǐng)著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民富,成為助推新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭雁、排頭兵.
作者：牛社威作者單位：中共朔州市委常委刊名：村委主任英文刊名：shanxiagriculture年，卷(期)：“”(10)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇四
這次，我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持著。
星期六上午，我與媽媽一同回到鄉(xiāng)下的——姥姥家。雖然鄉(xiāng)村生活比不上城市生活。但是鄉(xiāng)下自己種的蔬菜是非常好的。不像城市那樣，不知道到底有沒(méi)有打藥，安不安全。
姥姥家地不大，但是蔬菜種的卻非常豐富。種的也是井井有序。地里有很多水果小樹(shù)苗，看起來(lái)很美，而我和媽媽來(lái)的目的就是幫助姥姥掰苞米!
以前，我也搶我著掰苞米，可是卻總是嚷嚷著累，而媽媽說(shuō)：“就會(huì)擺架子，不知道努力?！倍@次，我心里想：無(wú)論如何，只要試試一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，一定不讓他們瞧不起我!
進(jìn)地之前，我戴一個(gè)口罩，防止苞米掉落的土進(jìn)嘴，再帶上手套，防止在掰苞米時(shí)有些刺會(huì)扎進(jìn)手。
進(jìn)入地里，看看一串串苞米，金燦燦地掛在那桔桿上，看得眼繚亂，不知道先去掰哪一個(gè)好。我還是選擇了從外到里掰，畢竟沒(méi)有人做事會(huì)從中間來(lái)。我還是按順序來(lái)，首先把苞米掰下來(lái)，再把上面的葉給剝下來(lái)，誰(shuí)知才干了一會(huì)兒，就想喊累，總感覺(jué)自己做了很多事，才會(huì)這么累，其實(shí)都是自己惰性上來(lái)慣的，干一點(diǎn)活就喊累?？墒欠催^(guò)來(lái)想，如果不干，媽媽又會(huì)說(shuō)我了。
就這樣，不知道從哪兒來(lái)了信心，我就堅(jiān)持著干活，到了晚上，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。這次，我沒(méi)有放棄，只有堅(jiān)持著才能把事情做好。
這次我沒(méi)有放棄八年級(jí)命題作文
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇五
“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)牌子，不敢買”，這是中小企業(yè)促銷人員進(jìn)行產(chǎn)品推薦的時(shí)候，顧客的反應(yīng)。
經(jīng)銷商和顧客的這種“刁難”，也成了銷售人員、促銷人員在向公司匯報(bào)招商、銷量業(yè)績(jī)不佳的主要原因。
品牌知名度要提高，需要投入廣告支持，這是許多中小企業(yè)銷售人員的共同心聲。
在眾多銷售人員的這種呼吁下，老總可犯愁了，“不當(dāng)家不知柴米貴，我也知道廣告和品牌的重要性啊，但是，缺錢啊”，沒(méi)錢做廣告，沒(méi)有廣告支持，市場(chǎng)該去怎么做呢，許多資金短缺的中小企業(yè)，都迫切想知道解決方案。
好酒不怕巷子深的年代已經(jīng)久遠(yuǎn)，在媒體泛濫的今天，要想提高品牌知名度，廣告是必不可少的，而且廣告投少了，還不一定起到效果。品牌知名度的提升，傳統(tǒng)方式有兩種，一是廣告轟炸；二是炒作；許多大企業(yè)基本上都是這樣聲名鵲起的，而對(duì)許多中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，這兩點(diǎn)都做不到，一是因?yàn)橘Y金有限，二是以為營(yíng)銷策劃能力有限。
生活還要繼續(xù)，路還是要走的。在資金短缺，沒(méi)有廣告支持的情況下，區(qū)域市場(chǎng)該怎么去做呢！
一、擺正心態(tài)：
而有一些缺乏社會(huì)道德的企業(yè)，為了速成知名品牌，卻是以假冒偽劣的產(chǎn)品為代價(jià)，這樣的品牌大都是曇花一現(xiàn)。有錢的企業(yè)投放廣告的煩惱甚至比沒(méi)錢投放廣告的中小企業(yè)的煩惱還多。所以，作為中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，營(yíng)銷人員，首先要擺正心態(tài)，企業(yè)資金短缺，沒(méi)有錢頭廣告，這是不可改變的現(xiàn)實(shí)，那就多考慮一下在這種局面下的其他出路，任何困難，總有在現(xiàn)有條件下最適合自己的解決方案。
二、說(shuō)出產(chǎn)品的與眾不同
傳統(tǒng)4p營(yíng)銷策略包括：產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和宣傳。在缺乏資金進(jìn)行廣告宣傳（僅指狹義的電視、報(bào)紙等硬性廣告）的情況下，中小企業(yè)應(yīng)該重點(diǎn)在產(chǎn)品、價(jià)格和渠道策略上找出路。
中小企業(yè)在困境下的產(chǎn)品特點(diǎn)有兩種，一種是同質(zhì)化的產(chǎn)品，一種是差異化的新產(chǎn)品。同質(zhì)化的產(chǎn)品，在銷售中也要賣出不同來(lái)，對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，同質(zhì)低價(jià)是最大的產(chǎn)品差異化優(yōu)勢(shì)，但如果價(jià)格上不能形成優(yōu)勢(shì)時(shí)，就在產(chǎn)品特點(diǎn)功能（賣點(diǎn)）上找，當(dāng)然，這里所講的產(chǎn)品特點(diǎn)和功能都是所給消費(fèi)者帶來(lái)直接和間接利益的賣點(diǎn)。所有品類的產(chǎn)品針對(duì)消費(fèi)者的利益點(diǎn)都不止一個(gè)，而那些有實(shí)力投放廣告宣傳的企業(yè)，在特點(diǎn)和功能訴求時(shí)，一般是聚焦于產(chǎn)品一個(gè)最尖銳的，能給消費(fèi)者帶來(lái)最大利益的賣點(diǎn)，所以，這也給中小企業(yè)的產(chǎn)品賣點(diǎn)挖掘創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在產(chǎn)品賣點(diǎn)上找出不同，還主要是針對(duì)那些還處于理性訴求產(chǎn)品的行業(yè)，如果企業(yè)把賣點(diǎn)確定在感性訴求上，那就必須要進(jìn)行廣告轟炸了，通過(guò)廣告轟炸來(lái)引起消費(fèi)者的情感共鳴。把同質(zhì)化產(chǎn)品賣出不同，還包括改變產(chǎn)品的包裝、大小、規(guī)格和調(diào)整生產(chǎn)工藝等，這就根據(jù)企業(yè)的資金情況來(lái)確定了。如果中小企業(yè)是差異化的新產(chǎn)品，那市場(chǎng)推廣相對(duì)就容易多了。產(chǎn)品找出與眾不同之處，猶如就把步槍換成了機(jī)槍，銷售人員在終端對(duì)壘的時(shí)候也就增添了一些信心。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇六
命題作文又叫提綱式作文，是1996年考研及以前使用的模式，現(xiàn)在再考的可能性已非常小了，但是它是各種寫作的基礎(chǔ)。這類作文主要可分為觀點(diǎn)類與辦法類。
寫作包括三個(gè)重要的方面：內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言。相對(duì)說(shuō)來(lái)，考研英語(yǔ)寫作對(duì)內(nèi)容要求并不是很高，只要圍繞主題闡述，不跑題，對(duì)問(wèn)題談得是否深與透，并不是特別關(guān)注，而提綱式作文就更是如此。語(yǔ)言體現(xiàn)在詞、句、段、篇各個(gè)方面，重在積累。
概括說(shuō)來(lái)，觀點(diǎn)類分為三種情形：第一種是議論，即對(duì)現(xiàn)存觀點(diǎn)(通常是兩種)做一選擇;另一種是立論，即直接提出一種觀點(diǎn)，然后來(lái)論證它;第三種是駁論，即對(duì)現(xiàn)有觀點(diǎn)進(jìn)行批駁，這種文章出現(xiàn)的幾率不大。
第一種文章所占的比例最高，現(xiàn)存的觀點(diǎn)一般說(shuō)來(lái)是兩種對(duì)立的觀點(diǎn)，通常我們會(huì)斬釘截鐵地選擇其中的一種觀點(diǎn)，有些時(shí)候也可以將兩者巧妙地結(jié)合起來(lái)。
這種文章通常有三種構(gòu)成方法，最常見(jiàn)的情況是在第一段敘述第一種人的觀點(diǎn)，第二段敘述第二種人的觀點(diǎn)，第三段做出自己的選擇并下結(jié)論。
還有兩種情況很類似，都是在第一段簡(jiǎn)要敘述兩種人的觀點(diǎn)，在第二段將兩種人的觀點(diǎn)展開(kāi)，再在第三段給出自己的觀點(diǎn);也可以直接在第二段就給出自己的觀點(diǎn)并加以論證。這兩種情況的區(qū)別在于現(xiàn)有的兩種觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)所占的篇幅長(zhǎng)短不同。
這里我們對(duì)幾個(gè)重要的問(wèn)題再說(shuō)明一下。首先是主題句的問(wèn)題，如在敘述兩種人觀點(diǎn)時(shí)，通常在段落中應(yīng)該有這樣的句子，例如：
* different people have different views on opportunity.
* people's opinions are always different once they talk about family tutoring.
其次是段落間銜接的問(wèn)題，也就是要有過(guò)渡句。大家細(xì)細(xì)地研究一下范文，就能發(fā)現(xiàn)大多數(shù)時(shí)候過(guò)渡句是在后一段的段首，但也有在前一段段末的情況。比如說(shuō)，如果第一段原來(lái)只有一句話，那么原本多放在第二段段首的句子可能被提至第一段的第二句話。
至于論據(jù)到底應(yīng)分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)，一般分三點(diǎn)。但也有變化的時(shí)候，比如是先說(shuō)兩點(diǎn)，然后舉個(gè)例子--這樣也很有可能取得很好的效果。但是要注意，舉例子一定要注意兩點(diǎn)，即典型、精練。
觀點(diǎn)類的第二種情況是立論，在很多時(shí)候是對(duì)事物本質(zhì)的論述。此事物可以是一項(xiàng)制度、一種現(xiàn)象甚至是一種觀點(diǎn)。通常分三段寫作，首段先對(duì)這一現(xiàn)象或觀點(diǎn)作一介紹，第二段表明自己的觀點(diǎn)，第三段下結(jié)論。這里最重要的問(wèn)題之一就是第一段和第三段的寫法，這兩段極有可能都是兩句話：第一句是段落的主題句，第二句表示遞進(jìn)、解釋或者例證，當(dāng)然絕大多數(shù)情況下是遞進(jìn)--可以是時(shí)間上的自然接續(xù)，也可以是邏輯上的順接關(guān)系，在實(shí)際寫作中后一種情況占多數(shù)。
觀點(diǎn)類的第三種情況是駁論，比較少見(jiàn)。這類文章大多分為三段，第一段說(shuō)明一種現(xiàn)象、一種做法或者一種觀點(diǎn)，第二段進(jìn)行批駁，第三段下結(jié)論。這里有兩個(gè)重要問(wèn)題，一是批駁句出現(xiàn)的位置，二是批駁句的性質(zhì)問(wèn)題。批駁句絕大多數(shù)情況下出現(xiàn)在第二段的首句，但也有出現(xiàn)在第一段末句的情形。批駁句有第一人稱作主語(yǔ)的主觀批駁，如i cannot agree with the above opinion;還有非人稱主語(yǔ)句，即客觀批駁，如it is not the real case。
辦法類文章的題目通常是以how to開(kāi)頭的，這一類的文章數(shù)量相當(dāng)多。辦法類文章分為三類：第一類是社會(huì)生活中的.重大問(wèn)題;第二類是令人擔(dān)憂的社會(huì)問(wèn)題;第三類是與大學(xué)生活緊密相連的問(wèn)題。這類文章通常都有提出問(wèn)題--列舉具體的解決辦法--總結(jié)的寫法。
辦法類文章可以寫得極其工整，即第一、二、三段均分三個(gè)方面來(lái)說(shuō)，達(dá)到相互呼應(yīng)的情形，比如說(shuō)第一類和第二類可分政府、科研工作者與大眾來(lái)說(shuō)。當(dāng)然有的時(shí)候文章也可以只說(shuō)兩種人--即政府和大眾，文章就更清晰了，但此時(shí)要避免單調(diào)或篇幅太短。第三類可以從學(xué)校、老師與學(xué)生三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。
辦法類文章的變化極多，首先末段的寫法極其靈活：可以是一句話戛然而止，但這種情況并不建議大家多用;個(gè)別情況下還可以沒(méi)有作為結(jié)論段的第三段，這時(shí)的結(jié)束句必然只有一句話，放在第二段末尾。這個(gè)句子一定是一個(gè)長(zhǎng)且復(fù)雜有力量的句子，并與上述若干點(diǎn)結(jié)合緊密。
末段大多數(shù)時(shí)候包含兩個(gè)句子，規(guī)律性很強(qiáng)。首句多說(shuō)問(wèn)題嚴(yán)重或重要，后句則總結(jié)必須采用上述的方法才能達(dá)到目的--這個(gè)句子可以是個(gè)倒裝句、否定句、雙重否定句甚至反問(wèn)句?？傊@時(shí)我們是想通過(guò)調(diào)整句子結(jié)構(gòu)來(lái)達(dá)到加強(qiáng)語(yǔ)氣的目的。
在辦法類中還可能出現(xiàn)個(gè)性化段落或混合模板這些復(fù)雜的情形。個(gè)性化段落就是提綱中要求在先說(shuō)了多種辦法(通常是三種)后再說(shuō)到個(gè)人(即我)的寫法。這里一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題就是，我們?cè)谡f(shuō)到自己時(shí)是選擇上述辦法之一，還是將兩種辦法融合。比較可行的做法是選擇其中的一種辦法。其后的問(wèn)題就是，在說(shuō)明理由時(shí)，這段是否會(huì)與前面重復(fù)呢?實(shí)際上這里只要注意將自己的獨(dú)特之處寫出來(lái)就行了。
混合類模板既包括辦法類模塊又包括原因或后果模塊，我們一定要看清提綱，嚴(yán)格按照它來(lái)寫。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)先熟悉單一模板的寫法，再在融合時(shí)多思考，多練習(xí)，這樣就一定能提高了。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇七
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)改革之后，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，寫作部分106.5分，聽(tīng)力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)四六級(jí)只發(fā)成績(jī)單，沒(méi)有證書(shū)，招聘單位是看個(gè)人的成績(jī)單的，成績(jī)單分?jǐn)?shù)越高，自然更受青睞。
一般來(lái)說(shuō)，作為社會(huì)默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)校自行規(guī)定的合格線往年都是425分。
英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)多少分算優(yōu)秀?
四六級(jí)成績(jī)單只標(biāo)注成績(jī)和各項(xiàng)得分，沒(méi)有優(yōu)秀良好及格之分，按照之前(之前未改革)四六級(jí)成績(jī)單的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)85分標(biāo)準(zhǔn)換算，603.5以上為優(yōu)秀。但沒(méi)有官方說(shuō)明。一般認(rèn)為425分是通過(guò)線。600以上就是高分。
很多考生發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上查往年英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)查不到了，那么英語(yǔ)六級(jí)網(wǎng)上的成績(jī)可以保留多久呢?根據(jù)六級(jí)成績(jī)查詢系統(tǒng)規(guī)定，英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)查詢有效期為本次成績(jī)公布至下次成績(jī)查詢開(kāi)始前。即每次成績(jī)查詢期間都只能查詢當(dāng)次考試，之前考過(guò)的六級(jí)成績(jī)是查詢不了的。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇八
大學(xué)生村官工作心得：鄉(xiāng)村體驗(yàn)“三心合一”做“村官”
大學(xué)生村官工作心得：鄉(xiāng)村體驗(yàn)“三心合一”做“村官”
作者/童燕
，我大學(xué)畢業(yè)后，背著行囊，回到家鄉(xiāng)浙江省建德市壽昌鎮(zhèn)，自信滿滿地開(kāi)始了我的大學(xué)生村官生活。
村干部的關(guān)懷讓我感動(dòng)
到村委會(huì)報(bào)到時(shí)，我做了一番略帶書(shū)生氣的自我介紹。當(dāng)村里得知來(lái)了大學(xué)生村官，村干部不僅為我專門騰出一間辦公室，而且還配備了新電腦、打印機(jī)等設(shè)備，為我開(kāi)展工作提供了便利。有時(shí)候工作忙不能按時(shí)回家吃飯，村會(huì)計(jì)看在眼里，給我買來(lái)一箱方便面并關(guān)切地說(shuō)：“工作是要緊，但也不能餓肚子?！甭?tīng)完后，一陣暖流涌上心頭。每天我騎著電動(dòng)車上下班，村干部都會(huì)叮囑我騎車要注意安全。我知道，在他們眼里我還是個(gè)孩子。
村民們的坦率讓我難忘
從當(dāng)“村官”的第一天，我就告訴自己，作為服務(wù)農(nóng)村的基層工作人員，就應(yīng)該俯下身子，接接地氣，不僅要走進(jìn)群眾的家里，更要走進(jìn)群眾的心里。除了跟著村干部走村入戶了解民情以外，在村間小道、或是回家的路上，一支筆、一本民情日記，與村民們聊聊家常，沒(méi)有特殊的準(zhǔn)備和要求，反而少了一分顧慮，多了一分真誠(chéng)。在與村民的交談中，深深體會(huì)到“家家有本難念的經(jīng)”。一天，69歲的陳貴松急匆匆趕到村委會(huì)，向村委會(huì)反映自家房屋年久失修，墻體已有裂痕，部分墻面脫落等情況。隨后我便與村會(huì)計(jì)到陳貴松家中查看，拍下房屋的現(xiàn)狀，還詢問(wèn)了其家庭成員的情況。離開(kāi)時(shí)，看著陳貴松無(wú)助的眼神，心里很不是滋味。
工作者的.認(rèn)真讓我敬佩
背著雙肩包、手拿相機(jī)、頭頂草帽、腳穿雨鞋，與征地拆遷工作人員一道，爬山頭、踩泥地，用相機(jī)記錄征地拆遷過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。累了大家就坐在田埂上歇一歇，熱了就把樹(shù)葉當(dāng)成扇子，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣?；貋?lái)之后立即將自己看到的、聽(tīng)到的，寫成通訊報(bào)道或是調(diào)研材料，把所拍攝的照片配以文字，發(fā)布在村級(jí)官方微博上，讓更多人知道村內(nèi)動(dòng)態(tài)。不覺(jué)得苦、也不覺(jué)得累，因?yàn)閹c(diǎn)“土氣”才能讓我更好地融入農(nóng)村，適應(yīng)農(nóng)村工作，這些成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)都彌足珍貴。
做好大學(xué)生村官要“三心合一”
一是要細(xì)心。向村民收發(fā)各類證件時(shí)，要盡早在各村貼出公告，紿那些長(zhǎng)期在外工作的村民留有準(zhǔn)備時(shí)間，還要注意做好登記和保管工作；村委會(huì)決定召開(kāi)黨員或村民代表大會(huì)時(shí)，要提前2―3天通知，對(duì)不能參加會(huì)議的村民在備注欄里標(biāo)明原因；還要花心思總結(jié)農(nóng)村工作方法，在農(nóng)村上門做工作要“趕兩頭”，一頭是早晨、一頭是傍晚，白天村民要起早外出工作，所以作息時(shí)間很有規(guī)律，要在不打擾村民生活的前提下把工作做好。
二是要耐心。(工作體會(huì))在給村民解釋各類政策之前，自己要先將有關(guān)文件精神吃透，同時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)村民訴求，理解他們的難處，學(xué)著換位思考。在征地過(guò)程中一些失地農(nóng)民會(huì)擔(dān)心沒(méi)了土地以后吃什么，覺(jué)得沒(méi)了依靠。通過(guò)給他們細(xì)致講解被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇標(biāo)準(zhǔn)的政策后，許多村民的態(tài)度有了明顯改變，最后同意簽訂解除土地承包合同。在農(nóng)村把強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策宣傳好、引導(dǎo)好，對(duì)轉(zhuǎn)變村民思想觀念大有好處，也有利于工作開(kāi)展。
三是要用心。無(wú)論大事小事，都要用心對(duì)待。現(xiàn)在的農(nóng)民不僅僅局限于為家中的“一畝三分地”而忙碌，他們開(kāi)始注重生活，對(duì)村莊環(huán)境、飲用水、業(yè)余文化活動(dòng)等方面提出了更高的要求。村干部要深入基層、仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)村民的需求，并想辦法滿足，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。農(nóng)村的發(fā)展與村民積極配合密不可分，只有與群眾走得近了，心才會(huì)往一處想，勁才能往一處使。一個(gè)村子就是一個(gè)大家庭，要讓每個(gè)成員都有歸屬感、幸福感、滿足感。
現(xiàn)在我已經(jīng)把村委會(huì)當(dāng)成了自己的家，回顧一年的工作，我告訴自己作為一名大學(xué)生村官，作為一名黨員，既要培養(yǎng)良好的道德情操，又要腳踏實(shí)地把本職工作做好。不疑慮、不迷茫、不退縮，不管幾年后自己走上何種工作崗位，大學(xué)生村官都是我一生中不可磨滅的一個(gè)角色，相信這段農(nóng)村生活會(huì)是我人生中美好的回憶。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇九
精選村官年終工作鑒定(一)
為響應(yīng)黨的號(hào)召與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，我以優(yōu)秀的成績(jī)爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)派遣大學(xué)生進(jìn)村的名額，下到基層去，支持社會(huì)主義新農(nóng)村的三農(nóng)問(wèn)題。
作為一名大學(xué)生村干部，來(lái)到農(nóng)村，不是為炫耀自己的身價(jià)，而是來(lái)實(shí)實(shí)在在做事的。這是全體村民對(duì)我的期待，也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生“村官”的希冀。“嚴(yán)格要求自己，有所作為”成為我的工作目標(biāo)，積極投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為當(dāng)好這個(gè)“村官”，我始終帶著深厚的感情為群眾服務(wù)，用真情贏得群眾信任和擁護(hù)。
俗話說(shuō)新官上任“三把火”，剛來(lái)到李槐庭村，我就認(rèn)為要開(kāi)展工作就要先了解情況，了解農(nóng)民的生活生產(chǎn)狀況，熟悉村里的地形地貌。確定了思路，便開(kāi)始在田間地頭轉(zhuǎn)，挨家挨戶的跑。嚴(yán)寒的冬日，我每天都奔走在李槐庭村的土地上，半個(gè)月時(shí)間，我很快了解了村里的基本情況，熟悉了村里的每一條道路，還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖，讓村支書(shū)、村長(zhǎng)和村里的百姓看到了我的決心。
我的“第二把火”是盡快改變自己，實(shí)現(xiàn)自己角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到村民當(dāng)中去。我認(rèn)真做到“放下架子，深入下去”，很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，我和村干部一起研究制約村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題。在村里，我一趟趟的跑田間地頭，了解農(nóng)民的種植情況，掌握農(nóng)忙的進(jìn)程;在鄉(xiāng)里，我向科技人員一遍遍的咨詢了解科學(xué)的種植方法，并及時(shí)向村民宣傳病蟲(chóng)的防治辦法。
確定工作思路和目標(biāo)，積極努力的進(jìn)行實(shí)踐，是我的“第三把火”。我意識(shí)到，農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，首先就要大力發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植業(yè)，以科學(xué)的方法增加農(nóng)民的資金收入。積極轉(zhuǎn)變農(nóng)民僅靠種植業(yè)獲得收入的思想，向村民灌輸發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)增收的新理念。把政府鼓勵(lì)養(yǎng)殖業(yè)所出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策拿給村民們看，給村民們吃下了一顆定心丸，村里搞養(yǎng)殖的人多了起來(lái)。我還利用空閑時(shí)間上網(wǎng)了解動(dòng)物疾病的有效防治方法，積極向養(yǎng)殖戶宣傳。村民李站旗想養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品，但一直猶豫不決，我知道后，給他鼓勵(lì)和信心，協(xié)調(diào)關(guān)系，順利建成了一個(gè)投資近50萬(wàn)鱔魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)，并幫助他貸了一筆款，使之有足夠的資金來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。村民李朝偉在我的幫助下建成了一個(gè)廢舊鋼材深加工場(chǎng)，年利潤(rùn)達(dá)5萬(wàn)元。我積極引導(dǎo)群眾種植高效農(nóng)業(yè)，今年該村種植辣椒近100畝。我還把本村傳統(tǒng)手工制傘業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c現(xiàn)代工藝相結(jié)合的生產(chǎn)工藝，在很大程度提高了利潤(rùn)與銷售量。
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也不忘精神文明建設(shè)，我引導(dǎo)本村的古樂(lè)隊(duì)發(fā)掘一些思想健康，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，能宣傳黨的惠民利民政策的新劇目。對(duì)村里的孤寡老人，我不定期的到他們家中看望并了解情況。12月28日，五保戶李富春因病醫(yī)治無(wú)效去世，我和村“兩委”成員及時(shí)的為我安排后事。對(duì)于困難戶，我常常到他們家里幫他們解決一些生活上的難題，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。在春節(jié)前夕，我充分利用單位做后盾，籌集到六百多元的現(xiàn)金，給村里三戶困難群眾送去了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，自己又拿出二百元給一戶重病家庭送去溫暖。
今年三夏期間，我深入到戶，積極宣傳禁燒政策，與鎮(zhèn)禁燒小組成員同吃同住，每天忙到深夜。我的努力換來(lái)了轄區(qū)內(nèi)無(wú)秸稈焚燒現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，因一條從村內(nèi)穿過(guò)的鄉(xiāng)道要在麥?zhǔn)掌陂g進(jìn)行施工，為確保麥?zhǔn)詹⒓骖櫣こ踢M(jìn)度，我?guī)状闻c施工方協(xié)商，找出妥善的施工措施，使麥?zhǔn)展ぷ髋c工程施工都得以順利進(jìn)行。百忙之中，我還抽出時(shí)間幫助勞動(dòng)力少的村民搶收搶種，做到所有群眾“收歸倉(cāng)，種到地”。
五月十二日汶川地震剛過(guò)沒(méi)幾日，我就和村“兩委”成員商量，動(dòng)員村民為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，在很短的時(shí)間內(nèi)就為災(zāi)區(qū)募捐了近5000元，充分表現(xiàn)了我們中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良品德。
秋收季節(jié)，堅(jiān)持三夏的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好防火、搶收與秸稈還田工作，顯著的成效得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并受到漯河有線臺(tái)的采訪。
在十一月份的農(nóng)村基層干部選舉過(guò)程中，我堅(jiān)持公平、公正的原則，配合鎮(zhèn)選舉領(lǐng)導(dǎo)小組選拔出合格的村干部，給我村今后的工作開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作的同時(shí)，我也不忘記給自己充電，3月份參加由市委組織部和市委黨校聯(lián)合舉辦的大學(xué)生村干部進(jìn)修班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)和十七大精神，同時(shí)掌了解了農(nóng)村工作的方法與技巧。十二月份參加市委組織部和市勞動(dòng)局舉辦的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，掌握了基層創(chuàng)業(yè)的方法、提高了農(nóng)村工作能力，給自己在今后的農(nóng)村工作中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在未來(lái)的工作中，我將更加努力，為加快發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。
參考村官年終工作鑒定(二)
__同志系我村支書(shū)助理，在過(guò)去的7月間，政治思想堅(jiān)定，時(shí)時(shí)不忘把百姓的利益放在第一位，作風(fēng)踏實(shí)，為人謙虛，工作認(rèn)真。
作為遠(yuǎn)程教育播放員，該同志及時(shí)組織黨員和積極分子接受遠(yuǎn)程教育，并詳細(xì)記錄觀看心得，并在黨員例會(huì)上組織學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊政策法規(guī)。中國(guó)共產(chǎn)黨__縣第十四次代表大會(huì)代即將召開(kāi)，___同志作為_(kāi)_辦事處黨代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)辦公室成員負(fù)責(zé)黨代會(huì)的相關(guān)資料的制作、收集、整理、上傳下達(dá)。
計(jì)生方面主要負(fù)責(zé)__辦事處全員數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入更新。這個(gè)月是計(jì)生三查月，我村在7月15日對(duì)育齡婦女進(jìn)行了三查，___同志在此期間積極協(xié)助我村計(jì)生專干組織婦女有序地進(jìn)行三查，并做好表冊(cè)登記工作。
為響應(yīng)號(hào)召創(chuàng)建文明縣城，應(yīng)上級(jí)要求，___同志對(duì)我村最近兩年內(nèi)的未成年人思想道德建設(shè)工作的資料進(jìn)行收集、整理、裝訂、上報(bào)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了上級(jí)交給的任務(wù)。
進(jìn)入汛期以來(lái)，該同志被編入防汛值班隊(duì)伍，認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)對(duì)我轄區(qū)內(nèi)的危房戶進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、記錄、上報(bào)，排除隱患。
在我村及辦事處工作期間，___同志能夠自覺(jué)遵守辦、村的工作制度，認(rèn)真做好每件事，在7月1日，被辦事處評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，這是對(duì)她工作的承認(rèn)，希望再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。
經(jīng)典的村官年終工作鑒定(三)
為響應(yīng)黨的號(hào)召與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，我以優(yōu)秀的成績(jī)爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)派遣大學(xué)生進(jìn)村的名額，下到基層去，支持社會(huì)主義新農(nóng)村的三農(nóng)問(wèn)題。
作為一名大學(xué)生村干部，來(lái)到農(nóng)村，不是為炫耀自己的身價(jià)，而是來(lái)實(shí)實(shí)在在做事的。這是全體村民對(duì)我的期待，也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生“村官”的希冀。“嚴(yán)格要求自己，有所作為”成為我的工作目標(biāo)，積極投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為當(dāng)好這個(gè)“村官”，我始終帶著深厚的感情為群眾服務(wù)，用真情贏得群眾信任和擁護(hù)。
俗話說(shuō)新官上任“三把火”，剛來(lái)到李槐庭村，我就認(rèn)為要開(kāi)展工作就要先了解情況，了解農(nóng)民的生活生產(chǎn)狀況，熟悉村里的地形地貌。確定了思路，便開(kāi)始在田間地頭轉(zhuǎn)，挨家挨戶的跑。嚴(yán)寒的冬日，我每天都奔走在李槐庭村的土地上，半個(gè)月時(shí)間，我很快了解了村里的基本情況，熟悉了村里的每一條道路，還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖，讓村支書(shū)、村長(zhǎng)和村里的百姓看到了我的決心。
我的“第二把火”是盡快改變自己，實(shí)現(xiàn)自己角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到村民當(dāng)中去。我認(rèn)真做到“放下架子，深入下去”，很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，我和村干部一起研究制約村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題。在村里，我一趟趟的跑田間地頭，了解農(nóng)民的種植情況，掌握農(nóng)忙的進(jìn)程;在鄉(xiāng)里，我向科技人員一遍遍的咨詢了解科學(xué)的種植方法，并及時(shí)向村民宣傳病蟲(chóng)的防治辦法。
確定工作思路和目標(biāo)，積極努力的進(jìn)行實(shí)踐，是我的“第三把火”。我意識(shí)到，農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，首先就要大力發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植業(yè)，以科學(xué)的方法增加農(nóng)民的資金收入。積極轉(zhuǎn)變農(nóng)民僅靠種植業(yè)獲得收入的思想，向村民灌輸發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)增收的新理念。把政府鼓勵(lì)養(yǎng)殖業(yè)所出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策拿給村民們看，給村民們吃下了一顆定心丸，村里搞養(yǎng)殖的人多了起來(lái)。我還利用空閑時(shí)間上網(wǎng)了解動(dòng)物疾病的有效防治方法，積極向養(yǎng)殖戶宣傳。村民李站旗想養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品，但一直猶豫不決，我知道后，給他鼓勵(lì)和信心，協(xié)調(diào)關(guān)系，順利建成了一個(gè)投資近50萬(wàn)鱔魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)，并幫助他貸了一筆款，使之有足夠的資金來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。村民李朝偉在我的幫助下建成了一個(gè)廢舊鋼材深加工場(chǎng)，年利潤(rùn)達(dá)5萬(wàn)元。我積極引導(dǎo)群眾種植高效農(nóng)業(yè)，今年該村種植辣椒近100畝。我還把本村傳統(tǒng)手工制傘業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c現(xiàn)代工藝相結(jié)合的生產(chǎn)工藝，在很大程度提高了利潤(rùn)與銷售量。
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也不忘精神文明建設(shè)，我引導(dǎo)本村的古樂(lè)隊(duì)發(fā)掘一些思想健康，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，能宣傳黨的惠民利民政策的新劇目。對(duì)村里的孤寡老人，我不定期的到他們家中看望并了解情況。12月28日，五保戶李富春因病醫(yī)治無(wú)效去世，我和村“兩委”成員及時(shí)的為我安排后事。對(duì)于困難戶，我常常到他們家里幫他們解決一些生活上的難題，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。在20春節(jié)前夕，我充分利用單位做后盾，籌集到六百多元的現(xiàn)金，給村里三戶困難群眾送去了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，自己又拿出二百元給一戶重病家庭送去溫暖。
今年三夏期間，我深入到戶，積極宣傳禁燒政策，與鎮(zhèn)禁燒小組成員同吃同住，每天忙到深夜。我的努力換來(lái)了轄區(qū)內(nèi)無(wú)秸稈焚燒現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，因一條從村內(nèi)穿過(guò)的鄉(xiāng)道要在麥?zhǔn)掌陂g進(jìn)行施工，為確保麥?zhǔn)詹⒓骖櫣こ踢M(jìn)度，我?guī)状闻c施工方協(xié)商，找出妥善的施工措施，使麥?zhǔn)展ぷ髋c工程施工都得以順利進(jìn)行。百忙之中，我還抽出時(shí)間幫助勞動(dòng)力少的村民搶收搶種，做到所有群眾“收歸倉(cāng)，種到地”。
秋收季節(jié)，堅(jiān)持三夏的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好防火、搶收與秸稈還田工作，顯著的成效得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并受到漯河有線臺(tái)的采訪。
在十一月份的農(nóng)村基層干部選舉過(guò)程中，我堅(jiān)持公平、公正的原則，配合鎮(zhèn)選舉領(lǐng)導(dǎo)小組選拔出合格的村干部，給我村今后的工作開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作的同時(shí)，我也不忘記給自己充電，3月份參加由市委組織部和市委黨校聯(lián)合舉辦的大學(xué)生村干部進(jìn)修班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)和十_大精神，同時(shí)掌了解了農(nóng)村工作的方法與技巧。十二月份參加市委組織部和市勞動(dòng)局舉辦的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，掌握了基層創(chuàng)業(yè)的方法、提高了農(nóng)村工作能力，給自己在今后的農(nóng)村工作中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在未來(lái)的工作中，我將更加努力，為加快發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。樹(shù)立百折不撓的奮斗精神，提高自身工作韌性。農(nóng)村工作復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語(yǔ)更是很常見(jiàn)的事情，但是我們堅(jiān)信有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)愛(ài)團(tuán)結(jié)作后盾，我們就會(huì)有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個(gè)能打能拼，韌勁十足的村干部。
一年的時(shí)間短暫但卻充實(shí)，農(nóng)村是一片充滿希望的熱土，是社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期大學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，我們才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任。今后，我將以村官崗位為平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)、積極工作，在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)意識(shí)，以更大的熱情，務(wù)實(shí)工作，積極進(jìn)取，繼續(xù)為祖國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的綿薄之力，為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。
村官年終工作鑒定模板(四)
在下村掛職鍛煉期間，該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。能夠適應(yīng)時(shí)代的變化和工作的需要，不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力強(qiáng)。
在工作上，該同志服從組織，服從領(lǐng)導(dǎo)，勤奮踏實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。協(xié)助村里干部開(kāi)展了新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，流動(dòng)人口管理系統(tǒng)信息錄入工作等，較圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，該同志還擔(dān)任了村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的教學(xué)組織、設(shè)備網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作;配合村委會(huì)負(fù)責(zé)人開(kāi)展社會(huì)治安、矛盾調(diào)解、調(diào)查統(tǒng)計(jì)等日常工作，并積極協(xié)助配合了新農(nóng)合、新農(nóng)老保、人口普查、清潔工程、換屆選舉等工作。此外，能夠利用其知識(shí)優(yōu)勢(shì)，很大程度上實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)辦公自動(dòng)化，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。
在作風(fēng)方面，該同志解放思想、實(shí)事求是。牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)苦樂(lè)觀和幸福觀，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守黨紀(jì)國(guó)法和大學(xué)生村官各項(xiàng)紀(jì)律要求，紀(jì)律觀念強(qiáng)，能夠自覺(jué)地抵制歪風(fēng)邪氣。
在生活上，該同志艱苦奮斗、勤儉樸素、反對(duì)浪費(fèi);謙虛謹(jǐn)慎、助人為樂(lè)、模范遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。并且能夠自覺(jué)自覺(jué)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)“三農(nóng)”的政策，較好地完成了由“學(xué)生”到“村書(shū)記助理”這一角色的轉(zhuǎn)變，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份來(lái)要求自己。在下村鍛煉期間各方面表現(xiàn)均良好。
優(yōu)秀的村官年終工作鑒定(五)
一、晉世宇同志的基本情況
晉世宇，男，漢族，1984年11月14日生，羅山縣楠桿鎮(zhèn)人，大專文化，月參加工作，現(xiàn)任羅山縣鐵鋪鄉(xiāng)青蓬村主任助理。
二、該同志在任職期間表現(xiàn)情況如下:
(一)能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，黨性強(qiáng)，理想信念明確，思想純正，有較強(qiáng)的事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感。
(二)作風(fēng)優(yōu)良，服從組織，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，無(wú)論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為單位同志作出了表率。遵守黨紀(jì)國(guó)法和大學(xué)生村官的各項(xiàng)紀(jì)律要求，紀(jì)律性很強(qiáng)，清廉廉潔，未發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)行為。
(三)在虛心向老同志學(xué)習(xí)的同時(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，利用其知識(shí)優(yōu)勢(shì)，基本實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)辦公自動(dòng)化，同時(shí)該同志工作勤勉，腳踏實(shí)地，能夠圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。到青蓬村任職以來(lái)取得積極有效的主要工作有:
(1)、宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)保等政策，確保群眾應(yīng)保盡保。每年的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)保都要匯總到他手中，統(tǒng)一輸入系統(tǒng)，這項(xiàng)工作不繁重，但容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。為此，他制定了標(biāo)準(zhǔn)文本，確保此項(xiàng)工作不出現(xiàn)矛盾，保障群眾的利益。對(duì)于農(nóng)民遇到的費(fèi)用報(bào)銷難題，總是盡職盡責(zé)，幫助群眾收集必需的材料，并到合管辦幫助他們報(bào)銷，替群眾減少不必要的麻煩。
(2)、開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，擔(dān)當(dāng)村文化宣傳員。自以來(lái)，每月他都組織村干部群眾開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，播放科教知識(shí)、高效養(yǎng)殖、種植、加工等內(nèi)容，激發(fā)群眾發(fā)展的愿望，并且還開(kāi)展了電腦知識(shí)培訓(xùn)，教會(huì)群眾使用電腦，讓村群眾能夠自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解外面先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、供求信息。目前，村組干部基本都能熟練使用電腦。
(3)、幫助弱勢(shì)群體，保障生活。青蓬村的低保戶、五保戶、孤老、孤兒、殘疾人，是他關(guān)注的重點(diǎn)人群，在工作之余，他都要具體、及時(shí)的了解他們生活情況，確保他們吃飽穿暖。有次要為殘疾人登記信息，以保證他們能夠拿到每年的固定生活保障，但有的殘疾人沒(méi)有照片，為此他自己帶來(lái)照相機(jī)，當(dāng)場(chǎng)為他們照相，及時(shí)辦結(jié)登記信息。
(4)人口普查工作。20適逢“全國(guó)第六次人口普查”，該同志全面負(fù)責(zé)鐵鋪鄉(xiāng)普查區(qū)范圍內(nèi)的113個(gè)普查小區(qū)地圖的繪制工作。無(wú)論從普查前期的人員培訓(xùn)，到普查中期的小區(qū)圖繪制，普查時(shí)劃分普查區(qū)域問(wèn)題的解決，他都事必躬親，圓滿的完成了該項(xiàng)工作任務(wù)。
晉世宇同志工作勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，態(tài)度積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)踏實(shí)，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。嚴(yán)于律己，迎難而上，具有堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品格和永不服輸?shù)膽?zhàn)斗作風(fēng)。經(jīng)考察，我們認(rèn)為該同志符合續(xù)聘條件，可以繼續(xù)聘用。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十
要我來(lái)談?wù)剬W(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，這可是個(gè)很大的話題，一句兩句不太說(shuō)得清。不過(guò)在我看來(lái)，最重要的是兩點(diǎn)，一是興趣，二是積累。
應(yīng)該說(shuō)我從小就對(duì)英語(yǔ)挺感興趣的，尤其是覺(jué)得英式英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)特別悅耳，覺(jué)得英語(yǔ)是一門很美的語(yǔ)言。小學(xué)的時(shí)候就算是學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)的積極分子了吧，但那時(shí)候也就學(xué)著玩玩，真正開(kāi)始比較正規(guī)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是從初中開(kāi)始的。
我中學(xué)六年都是在武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中度過(guò)的，應(yīng)該說(shuō)正是這段時(shí)間奠定了我對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣以及較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
備考資料
英語(yǔ)一直是我最喜歡的科目，中學(xué)的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jī)也一直算比較突出的。高二的時(shí)候參加了四級(jí)的考試，那時(shí)還是舊四級(jí)，稀里糊涂的就得了個(gè)100分，當(dāng)時(shí)還因?yàn)檫@個(gè)受到了我們那邊報(bào)紙的采訪，到現(xiàn)在還覺(jué)得不可思議。當(dāng)時(shí)我們中學(xué)還有一個(gè)100分的，而且他現(xiàn)在也跟我一所大學(xué)的，說(shuō)起來(lái)還真巧呢。不好意思，貌似有點(diǎn)走題了。
進(jìn)了大學(xué)后，老實(shí)說(shuō)，花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)間大大減少了。進(jìn)大學(xué)前就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)，上大學(xué)后英語(yǔ)能力會(huì)直線下降（可能夸張了點(diǎn)，那就曲線下降吧），當(dāng)時(shí)還不信，可后來(lái)自己親身感受到了。平時(shí)的專業(yè)課都那么重，還有雜七雜八的社會(huì)工作和班級(jí)活動(dòng)，哪件事看起來(lái)都比學(xué)英語(yǔ)要緊急，這英語(yǔ)學(xué)習(xí)的事自然就慢慢擱置下了。
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六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十一
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間50多年過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是科技騰飛的二十一世紀(jì)。相信大家手上都有書(shū)，到了今天，電子書(shū)將永遠(yuǎn)取代破破爛爛的書(shū)。
2058年10月16日，在美國(guó)紐約市微軟公司招待記者會(huì)上，董事長(zhǎng)比爾·蓋茨聲明：“現(xiàn)在，市民不必?fù)?dān)心自己的書(shū)會(huì)被您頑皮的小孩撕破了，因?yàn)楸竟靖?lián)合國(guó)商議過(guò)，決定用電子書(shū)取代現(xiàn)在的書(shū)?？隙ù蠹視?huì)問(wèn)為什么，只有一個(gè)原因---方便!您不用東奔西走地尋找書(shū)店，只要在網(wǎng)上一搜尋，就會(huì)有鋪天蓋地的電子書(shū)可供大家閱覽。我們將在11月4日落實(shí)這個(gè)政策，記者們的記事本到時(shí)也會(huì)被手機(jī)或手提電腦代替……”第二天，有許多網(wǎng)友反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)，但都被政府和微軟公司駁回了意見(jiàn)，他們便組織網(wǎng)絡(luò)小組，制作一個(gè)網(wǎng)絡(luò)病毒，準(zhǔn)備給微軟一個(gè)“血的教訓(xùn)”!
誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，病毒僅僅完成了80%，就不幸泄露了，把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)給弄得亂七八糟，最慘的就是，剛完成電子書(shū)轉(zhuǎn)眼化為烏有。第二天，微軟公司的服務(wù)器也被控制了，電子書(shū)被清除得一干二凈，全球的通訊衛(wèi)星也受干擾，人民開(kāi)始感到驚慌和束手無(wú)策。雖然制作病毒的網(wǎng)友被關(guān)在了大牢里，但也挽不回慘重的損失。
微軟的技術(shù)人員立刻冷靜了下來(lái)，重新進(jìn)入服務(wù)器查看，得到的消息卻震驚世界---世界的服務(wù)器資料早被洗劫得空空如也!
聯(lián)合國(guó)發(fā)言人聲明：“這一切都是微軟造成了，如果不是微軟提出的建議，世界都不會(huì)變成了現(xiàn)在這模樣。人類的智慧都給那微軟給毀了，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有了書(shū)，將會(huì)變成世界末日!現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了，我們只有等死的份!早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢?”
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十二
生活中,總有一些事讓我們心生膽怯、踟躕不前,我們往住被它們的表像所嚇倒,看不到最后的風(fēng)景,品嘗不到勝利的喜悅,這讓我再一次想起今年國(guó)慶期間的鳳凰島之行.
那天,我們一行人在鳳凰島濕地里游逛,曲徑通幽,恬靜安謐,讓人沉醉.走走停停中,小路一轉(zhuǎn),前面一下子變得開(kāi)闊起來(lái),鳳凰島游樂(lè)場(chǎng)到了,歡聲笑語(yǔ)沖擊而來(lái),但最不喜歡體育游藝的我躊躇了.伙伴們尖叫著沖向了一個(gè)叫“木板渡海”的項(xiàng)目,它是由一臺(tái)高高的架子作為支柱,下面垂掛無(wú)數(shù)根繩子,繩子的末端系著一塊塊木板,大約有20多塊吧,人要從木板上一步一步向前跨,最終到達(dá)終點(diǎn)為勝利.
最勇敢的璠璠第一個(gè)上了木板,她雙手死死地抓著繩子,腳小心翼翼地踏上去了.一步、二步…突然,繩子劇烈地晃動(dòng)起來(lái),木板隨之左右擺動(dòng),璠璠一下子掉了下來(lái),差點(diǎn)摔倒.我一看,心一下子提到了嗓子眼.媽呀,真可怕,萬(wàn)一這木板一夾,腿腳不受傷才怪呢.我是男生,萬(wàn)一掉下來(lái),豈不被她們笑死?我就不上了吧.這時(shí),后面的人催促我趕緊上架行走,哎,這不是趕鴨子上架嗎?好吧,拼了!我雙手抓住了繩子,腳試探性踏上了木板,身子一下子變得不聽(tīng)使喚,東一扭,西一晃,感覺(jué)就要掉了,我的汗不由自主向外冒.“向前看!抓緊!注意平衡!”爸爸在一旁鼓勵(lì)著,給了我很多信心與勇氣.深呼一口氣,我使出全身解數(shù)慢慢地前挪,近了,更近了,終點(diǎn)還差兩步,我卻仿佛要散架,口干舌燥,手腳麻木,就要掉下去了.但我此刻心中只有一個(gè)念頭,走過(guò)去,沒(méi)有退路了!伸手,抬腳,前進(jìn).我終于跨過(guò)了終點(diǎn),伙伴們的掌聲響起,我感受到了勝利的喜悅.
人生有很多艱難,讓我們的膽怯,但我們不能被困難嚇倒,有了信心,有了友情,我們就一定能戰(zhàn)勝它們.這一次,我沒(méi)有膽怯.
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十三
王小波曾多次在他的雜文中調(diào)戲格調(diào)二字。他說(shuō)他的《黃金時(shí)代》之所以遲遲無(wú)法在大陸出版，是受“格調(diào)”二字的影響。不少老學(xué)究批評(píng)他的小說(shuō)格調(diào)甚低。撇開(kāi)政治因素，那些老古董的意思就是說(shuō)《黃金時(shí)代》太黃，格調(diào)太低，理應(yīng)全面封-殺。
還是格調(diào)。生命認(rèn)知之格調(diào)。
可為什么我們眼里格調(diào)低下的東西，到了西洋鬼子那兒就不低了呢?
其實(shí)，孔子是個(gè)老憤青，他是很有個(gè)性的。秦始皇焚書(shū)坑儒就是忌憚儒生的個(gè)性?？蔀槭裁吹搅藵h武帝，儒學(xué)就成了專制主義的幫兇呢?這其實(shí)要謝謝秦始皇。他把儒家不和-諧的思想都給做了，剩下的被董仲舒加以改造，孔子被改成了孫子，大得傳承。
由此可以看出，在這種東方文化中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)性，突出個(gè)性魅力而不去歌頌統(tǒng)治者宣揚(yáng)的專制色彩真善美的，就是格調(diào)低下。你看那會(huì)兒《紅樓夢(mèng)》才寫完時(shí)就知道了。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十四
電影《終結(jié)者》幻想在未來(lái)的世界，天下已經(jīng)由機(jī)器人操控。人類想拯救自己，穿越到過(guò)去殺死制造機(jī)器人的源頭?！段?，機(jī)器人》則講述了人編寫的程序可以自我復(fù)制和修改，它們已經(jīng)不再聽(tīng)從人類的指揮，開(kāi)始了和人類的爭(zhēng)斗……假如未來(lái)人工智能可以超越人腦，很多電影給我們展示的都是災(zāi)難的場(chǎng)景。
現(xiàn)在，alphago已經(jīng)大比分戰(zhàn)勝了圍棋世界冠軍李世石和柯潔，人工智能已經(jīng)在很多方面超越了人腦。比如，計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人腦，智能管理程序可以讓一個(gè)大型超市運(yùn)行的有條不紊，智能監(jiān)控程序可以從大量數(shù)據(jù)中精確地發(fā)現(xiàn)要尋找的目標(biāo)…………爸爸曾經(jīng)帶我到一個(gè)全自動(dòng)化的工廠參觀，我的視野中只有忙碌的“激光導(dǎo)引車”在自動(dòng)地裝卸著貨物，整個(gè)車間看不到一個(gè)人。這個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象，這也許就是當(dāng)代人工智能的寫照吧。
人工智能已經(jīng)“全方位”超越了人腦了嗎？據(jù)我所知，還沒(méi)有。首先，我以為人工智能沒(méi)有“創(chuàng)造性”，一個(gè)人工智能機(jī)器還不能按照自己的想法創(chuàng)造出另一個(gè)機(jī)器；其次，人工智能是人編寫程序?qū)崿F(xiàn)的，所以，它要完全聽(tīng)從人類的命令。
隨著人工智能的發(fā)展，人工智能到底能不能超越人腦呢？我想答案不言而喻，這個(gè)場(chǎng)景在不久的將來(lái)很有可能就會(huì)出現(xiàn)，關(guān)鍵是這會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)災(zāi)難！
我對(duì)未來(lái)并不悲觀，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)python編程，熟練掌握python后，我想學(xué)習(xí)編寫和人類情感有關(guān)的程序。我想編寫一段完美的“善良”程序，將來(lái)制造人工智能機(jī)器的時(shí)候把程序植入機(jī)器的“腦”中，那么這臺(tái)機(jī)器就是善良的機(jī)器了。如果我編寫的程序足夠完美，那么就可以把它植入到更多機(jī)器中，這樣，假如人工智能超越了人腦，它也不會(huì)給人類帶來(lái)威脅。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十五
我經(jīng)常思考著這樣一個(gè)問(wèn)題“親情是什么”，直至有一天，我明白了1親情的含義。
那是星期五的下午早上的測(cè)驗(yàn)成績(jī)公布了，我不禁沾沾自喜，因?yàn)榍皫状蔚臏y(cè)驗(yàn)成績(jī)比較好，這次心底里有些驕傲了?！袄蠲?5，張露93，鄭浩男65分……啊?!我才考65分，剛才驕傲的神情一下子變得驚恐失措。我不知道怎樣把卷子拿給媽媽看，我辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望，辜負(fù)了媽媽對(duì)我的照顧之情。叮鈴鈴……放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我也懷著忐忑的心情回到家。
一進(jìn)門，媽媽就問(wèn)：“浩南，這次的測(cè)試成績(jī)下來(lái)了吧!你考了多少分?”我小聲地說(shuō)：“考得不多，但也及格了，我考了65分?！眿寢屃⒖袒鹈叭?，問(wèn)我：“你是怎么學(xué)的，我這么辛苦的供你上學(xué)，你卻考了65分，你對(duì)得起我嗎?”我也是站在一邊一動(dòng)不動(dòng)，媽媽過(guò)了一會(huì)淡淡的說(shuō)：“你上樓學(xué)習(xí)吧!”就是這句話我明白了什么是親情。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十六
相同的瓶子，不同的內(nèi)容，正因如此，才造就了不同的結(jié)果。正如我們，在剛出生時(shí)，我們都一樣，眼神中充滿了純真與迷茫，對(duì)這未知的世界，充滿了好奇；隨著時(shí)間的流逝，我們的身心也得到了成長(zhǎng)，我們明白了真理，知道了對(duì)錯(cuò)，學(xué)會(huì)了判斷事物，同時(shí)，我們也有了各自的特長(zhǎng)，有了各自的愛(ài)好，是這些讓我們彼此與眾不同，也正因?yàn)椴煌澜绮鸥永_紛美麗。
在日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些人在某一方面做得很好，當(dāng)我們問(wèn)他們時(shí)，他們常常會(huì)說(shuō)：“我就這方面好，別的啥都不行。”也許你會(huì)覺(jué)得它十分謙虛，但是我們可以這樣去想：這方面就是他的特長(zhǎng)?！芭d趣是的老師?！边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，一個(gè)人對(duì)一件事物充滿好奇和疑問(wèn)，就會(huì)情不自禁的想去鉆研它，然后他就開(kāi)始不懈的努力，從而在這一方面有所成就。
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，但是每個(gè)人的成就卻完全不同，也許你會(huì)說(shuō)他們太聰明，會(huì)說(shuō)他們智商高，那你就錯(cuò)了。每一個(gè)成功的人，對(duì)一方面的事物都十分喜愛(ài)，但是喜愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們必須付出常人做不到的努力，才能做出超過(guò)常人的成功?！皠e的什么不會(huì)，只好做這件事?！边@句謙虛的話，會(huì)讓很多人對(duì)說(shuō)話的人產(chǎn)生敬仰，但我覺(jué)得，在敬仰的同時(shí)，我們也應(yīng)該想一想，這些人為什么取得成功？為什么自己卻取得不了成功？我想原因十分簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儾](méi)有喜愛(ài)一件事物達(dá)到瘋狂的`地步，也沒(méi)有為這件事物付出很多的努力，這就是人與人的不同。
最后，我想告訴那些由于一度失敗而心灰意冷的人，不要傷心，要相信‘天生我材必有用’的真理，每個(gè)人都有特長(zhǎng)，只要努力，沒(méi)有什么是做不到的，那些數(shù)學(xué)家，藝術(shù)家，文學(xué)家，也都是對(duì)自己的愛(ài)好不斷努力，才取得了令人刮目相看的結(jié)果?！笆裁炊疾粫?huì)，只好做這個(gè)?！边@不僅僅是一種謙虛的表現(xiàn)，更是對(duì)自己的努力肯定的表現(xiàn)，世界上沒(méi)有絕對(duì)，只有相對(duì)，只要好好努力，再難的事情也會(huì)迎刃而解。
親愛(ài)的的朋友啊，不要畏懼前方的困難，努力向前，向著自己的愛(ài)好努力吧，實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己的愿望，明白人生意義，這就是人生的價(jià)值。
高一語(yǔ)文?？甲魑拿}6
雄鷹選擇藍(lán)天，駿馬馳騁草原，猛虎選擇山林，魚(yú)兒遨游大海。大千世界，遍布物競(jìng)天擇。在我們的人生藍(lán)圖上，有如滿天星斗一般，有千萬(wàn)種指向，需要我們?nèi)フ覍ふ_的航向。
人的一生，曲折而漫長(zhǎng)，有許多東西值得我們追尋。但是我們不能把一切都背在身上，那太沉重，將使我們步履艱難。在人生的十字路口，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。我的哥哥是一名大學(xué)生，他從小就很優(yōu)秀，深受老師同學(xué)喜愛(ài)?？墒堑搅顺踔?，他熱衷于打籃球，根本沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)便急速下降。后來(lái)，哥哥的老師和媽媽找他談話，他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)比打籃球重要。
生活中有快樂(lè)，也有痛苦;有成功，也有失敗;有順利，也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折，我們只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝自我;只有選擇堅(jiān)持，才能到達(dá)成功的彼岸。
在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折，在挫折面前，我們可以選擇逃避現(xiàn)實(shí)，自暴自棄;也可以選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，迎接挑戰(zhàn)。兩種不同的選擇，成就兩種不同的人生。選擇前者的人，無(wú)非就是無(wú)所事事，自甘墮落，享受不到生活的喜悅;而選擇后者的人就恰好相反，堅(jiān)強(qiáng)的竟志能使我們克服困難，走出失敗的陰影，迎難而上。有誰(shuí)的人生是坦途的呢?我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我也曾被困難嚇倒過(guò)，可是最終我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我克服了困難，我沒(méi)有向命運(yùn)低頭!這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理，那就是我們選擇生活，生活也在選擇我們。有句話說(shuō)得好：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
我們正處于十五歲的花季，是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。此時(shí)的選擇將決定我們的一生是璀璨奪目，還是黯淡無(wú)光。只有努力充實(shí)自己，正確判斷是非對(duì)錯(cuò)，把握住前進(jìn)的方向，才能一帆風(fēng)順地完成人生的遠(yuǎn)航。
高一語(yǔ)文?？甲魑拿}7
選擇自我。人有兩筆組成，看起來(lái)很好寫，但做起來(lái)卻很難，因?yàn)樵谶@萬(wàn)千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和這些人交往中，難免會(huì)“夾著尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會(huì)帶著虛假的面具度過(guò)自己的人生，如行尸走肉沒(méi)什么兩樣，該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說(shuō)：“朋友，你活得太累了!”
選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的，是他們把我們從學(xué)語(yǔ)的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬(wàn)苦?，F(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大成人，有了自己的內(nèi)心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚。現(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作，總是說(shuō)自己很忙，沒(méi)有時(shí)間往家里打電話，那些都是借口，你可知道爸媽對(duì)你的思念。
那么，朋友請(qǐng)你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時(shí)間，向家打個(gè)電話問(wèn)候一下父母。他們也許聽(tīng)到這電話后激動(dòng)地落淚，這些你可曾想過(guò)。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒(méi)有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒(méi)有回家看望父母了，那么請(qǐng)你多花點(diǎn)時(shí)間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會(huì)滿足，他們的內(nèi)心便不會(huì)孤單。
朋友、請(qǐng)你想想父親在你童年時(shí)那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時(shí)母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿老繭的手，布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過(guò)。朋友、想想吧!
不要在繼續(xù)錯(cuò)下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，是二十年、三十年還是一輩子，就算你擁有這段時(shí)間，你能夠報(bào)答完父母給與我們的所有嗎?朋友，希望我的話能夠打動(dòng)你的心，好好地對(duì)待父母，因?yàn)檫@是做人的基本原則。
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨(dú)特內(nèi)心的人。
高一語(yǔ)文?？甲魑拿}
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十七
首先考生特別要注意語(yǔ)言的正確性，在語(yǔ)言方面，應(yīng)把語(yǔ)言錯(cuò)誤降低到最低限度。語(yǔ)言錯(cuò)誤大致在如下幾個(gè)方面：第一，主謂一致；第二，時(shí)態(tài)；第三，冠詞的用法；第四，名詞的單復(fù)數(shù)；第五，搭配問(wèn)題；第六，單詞的拼寫。檢查核對(duì)的時(shí)候，一般不要再內(nèi)容上進(jìn)行修改。閱卷者根本不會(huì)意識(shí)到所加的一句話有多么重要，文章多一句話少一句話是不會(huì)改變閱卷者印象的。
另外，雖然小作文與前幾年大綱相比沒(méi)有較大變化，但是同學(xué)們應(yīng)注意，除了要準(zhǔn)備我們一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的書(shū)信類應(yīng)用文外，類似通知這種告示類的應(yīng)用文及摘要也是我們備考的重點(diǎn)之一，全面?zhèn)淇?，從容?yīng)對(duì)。為了避免考生猜題、押題，作文命題會(huì)呈多種形式。命題形式的多樣性對(duì)語(yǔ)言基本功好的考生很有好處。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言基本功扎實(shí)、考前又做了充分準(zhǔn)備的考生無(wú)論命題呈何種形式都能應(yīng)付自如。
一、作文命題的特點(diǎn)
1.作文選材均為熱門話題并貼近生活。
2.文體多為說(shuō)明文與議論文。
3.出題形式趨于多樣化。
4.作文題目易于理解，作文考題無(wú)論以圖表、畫面還是文字的形式出現(xiàn)都會(huì)易于理解。標(biāo)題中不會(huì)出現(xiàn)生詞或不易理解的詞組，考生不會(huì)因看不懂題目而影響正常發(fā)揮。這有益于考查考生的真實(shí)水平，確保試卷的有效性。
5.作文題目忌偏怪。要求寫的內(nèi)容和知識(shí)范圍是考生熟悉的、常見(jiàn)的和可為廣大考生接受的，題目和內(nèi)容不會(huì)偏或怪，因此考生不必猜題、押題。
二、解題方法和歷年相似
1.提高筆頭表達(dá)能力是關(guān)鍵。
2.考前有針對(duì)性的背誦范文。
三、在完形填空題中重點(diǎn)考查考生在上下文中認(rèn)詞和辨詞的能力
由此可見(jiàn)，考生應(yīng)意識(shí)到，只有經(jīng)常對(duì)詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較，才能有把握地選擇正確的意義和搭配。
四、邏輯銜接題比重加大
從近幾年的考題來(lái)看，邏輯銜接題的比重加大，這就對(duì)考生從整體上把握文章的內(nèi)容，注意句際間的關(guān)系提出了更高的要求。?綜上就是小編給大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知識(shí)點(diǎn)和強(qiáng)悍的答題思路，預(yù)祝所有考生2018考研有個(gè)好成績(jī)。
1.關(guān)于考研英語(yǔ)命題的總體特點(diǎn)
2.2017考研英語(yǔ)作文命題規(guī)律
3.考研英語(yǔ)命題規(guī)律大總結(jié)
4.2018考研英語(yǔ)命題規(guī)律
5.2016考研英語(yǔ)命題規(guī)律
6.考研英語(yǔ)命題規(guī)律
7.2017考研英語(yǔ)一大作文命題方向
8.20考研英語(yǔ)作文的命題規(guī)則
9.考研英語(yǔ)試題的特點(diǎn)
10.2017年考研英語(yǔ)閱讀命題規(guī)律
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十八
晚風(fēng)輕拂彭湖彎，海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半……”
——題記
三年前的考場(chǎng)門口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個(gè)蘋果說(shuō)：“青青，加油!”那一刻，我沒(méi)掉頭，三年后的今天，我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門口張望，卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影再為我守侯。
依稀記得，外婆會(huì)變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，芝麻糖，話梅，果凍，而最多的是桃子。
我愛(ài)吃桃子，卻從未對(duì)外婆說(shuō)過(guò)謝謝。(提分點(diǎn)：此句獨(dú)立成段，催人猛醒。生活中誰(shuí)沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢?親人的關(guān)心無(wú)時(shí)不在，我們誰(shuí)曾對(duì)親人說(shuō)過(guò)謝謝?)
媽媽說(shuō)過(guò)：“青青，外婆從來(lái)不舍得吃桃子，都給你吃了，你將來(lái)要好好對(duì)外婆。”每每于此時(shí)，我就跑到外婆跟前說(shuō)：“外婆，你老了，我養(yǎng)你!”外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿了淚水。
后來(lái)，我上初中，面對(duì)更加沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，去外婆家的次數(shù)也越來(lái)越少了，頂多外婆偶爾來(lái)我家?guī)滋恕５豢匆?jiàn)我在做作業(yè)，便不忍打擾，就放下桃子走了。
外婆病重時(shí)，我正在忙期中考試，當(dāng)我拿著“考試第一名”的獎(jiǎng)狀趕回家時(shí)，那么多人圍著外婆。我手上的獎(jiǎng)狀頓時(shí)掉在地上。媽媽拾起獎(jiǎng)狀，拉著我的手說(shuō)：“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西，那是——一只紅艷艷的桃子!
外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開(kāi)，任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩，卻始終沒(méi)能再看一眼她所舍不得的青青!
今天，我肩負(fù)著媽媽的囑托，爸爸的期望，老師的祝福，還有外婆的守候坐在考場(chǎng)上答卷。我相信我不會(huì)讓他們失望的。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十九
英語(yǔ)命題是考試的重要組成部分，具有廣泛的意義和作用。首先，命題可以幫助考生了解和掌握英語(yǔ)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。其次，命題可以有效地評(píng)估考生的英語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)，對(duì)考生進(jìn)行客觀、公正的評(píng)判和選拔。最后，命題可以促進(jìn)教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)秀人才。
二、 命題的特點(diǎn)和要求
英語(yǔ)命題有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求。首先，命題要符合考試大綱和考試目標(biāo)，考查學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的語(yǔ)言運(yùn)用能力。其次，命題要注重綜合性，以信息獲取與交流為主線，課程內(nèi)容與學(xué)科要求相結(jié)合，綜合運(yùn)用知識(shí)、方法和技能。最后，命題要公平合理，考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力，注重優(yōu)中選優(yōu)，注重能力發(fā)展和能力培養(yǎng)。
三、 命題的設(shè)計(jì)和策略
英語(yǔ)命題需要進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和策劃，以確?？碱}的科學(xué)性和有效性。首先，命題要有選擇性，結(jié)合考點(diǎn)和考點(diǎn)的難易程度，設(shè)置不同類型的題目，確保全面而不冗余。其次，命題要注重針對(duì)性，考查學(xué)生對(duì)教材和知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力，注重實(shí)用性和綜合性。最后，命題要適當(dāng)增加開(kāi)放性題目，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際應(yīng)用能力。
四、 命題的評(píng)價(jià)和改進(jìn)
英語(yǔ)命題需要進(jìn)行科學(xué)和客觀的評(píng)價(jià)和改進(jìn)，以提高考試的質(zhì)量和效果。首先，評(píng)價(jià)要注重學(xué)科的內(nèi)涵和價(jià)值，評(píng)價(jià)要和教學(xué)目標(biāo)和課程要求相匹配。其次，評(píng)價(jià)要多層次，注重學(xué)生語(yǔ)言、思維、情感和道德等方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。最后，評(píng)價(jià)要及時(shí)和有效，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和不足，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)命題的方式和方法。
五、 命題在教學(xué)中的應(yīng)用
英語(yǔ)命題對(duì)教學(xué)的改革和提高有著重要的作用和意義。首先，命題可以幫助教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力發(fā)展。其次，命題可以促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。最后，命題可以為學(xué)生提供實(shí)際應(yīng)用和交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
總之，英語(yǔ)命題是考試的重要組成部分，具有廣泛的意義和作用。命題要科學(xué)合理，注重針對(duì)性和綜合性，以評(píng)價(jià)學(xué)生的能力和素質(zhì)。命題要多層次和及時(shí)有效，評(píng)價(jià)要和教學(xué)目標(biāo)相匹配，注重學(xué)科價(jià)值和教育需求。命題要在教學(xué)中應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)的改革和提高，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)不斷的評(píng)價(jià)和改進(jìn)，命題可以更好地發(fā)揮其引導(dǎo)和推動(dòng)作用，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步和發(fā)展。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇二十
首先考生特別要注意語(yǔ)言的正確性，在語(yǔ)言方面，應(yīng)把語(yǔ)言錯(cuò)誤降低到最低限度。語(yǔ)言錯(cuò)誤大致在如下幾個(gè)方面：第一，主謂一致；第二，時(shí)態(tài)；第三，冠詞的用法；第四，名詞的單復(fù)數(shù)；第五，搭配問(wèn)題；第六，單詞的拼寫。檢查核對(duì)的時(shí)候，一般不要再內(nèi)容上進(jìn)行修改。閱卷者根本不會(huì)意識(shí)到所加的一句話有多么重要，文章多一句話少一句話是不會(huì)改變閱卷者印象的。
另外，雖然小作文與前幾年大綱相比沒(méi)有較大變化，但是同學(xué)們應(yīng)注意，除了要準(zhǔn)備我們一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的書(shū)信類應(yīng)用文外，類似通知這種告示類的應(yīng)用文及摘要也是我們備考的重點(diǎn)之一，全面?zhèn)淇?，從容?yīng)對(duì)。為了避免考生猜題、押題，作文命題會(huì)呈多種形式。命題形式的多樣性對(duì)語(yǔ)言基本功好的考生很有好處。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言基本功扎實(shí)、考前又做了充分準(zhǔn)備的考生無(wú)論命題呈何種形式都能應(yīng)付自如。
一、作文命題的特點(diǎn)
1.作文選材均為熱門話題并貼近生活。
2.文體多為說(shuō)明文與議論文。
3.出題形式趨于多樣化。
4.作文題目易于理解，作文考題無(wú)論以圖表、畫面還是文字的形式出現(xiàn)都會(huì)易于理解。標(biāo)題中不會(huì)出現(xiàn)生詞或不易理解的詞組，考生不會(huì)因看不懂題目而影響正常發(fā)揮。這有益于考查考生的真實(shí)水平，確保試卷的有效性。
5.作文題目忌偏怪。要求寫的內(nèi)容和知識(shí)范圍是考生熟悉的、常見(jiàn)的和可為廣大考生接受的，題目和內(nèi)容不會(huì)偏或怪，因此考生不必猜題、押題。
二、解題方法和歷年相似
1.提高筆頭表達(dá)能力是關(guān)鍵。
2.考前有針對(duì)性的背誦范文。
三、在完形填空題中重點(diǎn)考查考生在上下文中認(rèn)詞和辨詞的能力
由此可見(jiàn)，考生應(yīng)意識(shí)到，只有經(jīng)常對(duì)詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較，才能有把握地選擇正確的意義和搭配。
四、邏輯銜接題比重加大
從近幾年的考題來(lái)看，邏輯銜接題的比重加大，這就對(duì)考生從整體上把握文章的內(nèi)容，注意句際間的關(guān)系提出了更高的要求。?綜上就是小編給大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知識(shí)點(diǎn)和強(qiáng)悍的答題思路，預(yù)祝所有考生2018考研有個(gè)好成績(jī)。
1.關(guān)于考研英語(yǔ)命題的總體特點(diǎn)
2.2017考研英語(yǔ)作文命題規(guī)律
3.考研英語(yǔ)命題規(guī)律大總結(jié)
4.2018考研英語(yǔ)命題規(guī)律
5.2016考研英語(yǔ)命題規(guī)律
6.考研英語(yǔ)命題規(guī)律
7.2017考研英語(yǔ)一大作文命題方向
8.2017年考研英語(yǔ)作文的命題規(guī)則
9.考研英語(yǔ)試題的特點(diǎn)
10.2017年考研英語(yǔ)閱讀命題規(guī)律
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇一
我非常迷戀貓貓狗狗之類的，我養(yǎng)過(guò)許多小狗，每次不是它們自己逃跑了;就是爸爸媽媽給我送人了。每次我雖然都會(huì)去找，可我經(jīng)不住爸爸媽媽的勸說(shuō)，很容易放棄。
這次，我又找媽媽要小狗了，媽媽一開(kāi)始還好言勸說(shuō)：“不養(yǎng)了，前幾次不是丟了嗎?這次還不會(huì)一樣，你養(yǎng)它們還不等于害了它們!”我腦海里浮現(xiàn)了一幕：上一次我養(yǎng)的一條小狗，是優(yōu)良的狼狗，背上有片黑毛，所以我們?nèi)矣H切地叫它，“黑背”。黑背可以解釋“靜如處子，動(dòng)偌瘋兔?！蹦闱扑鼘Ｗr(shí)多么神氣，眼睛炯炯有神，只要有人呼喚它，九頭牛都拉不住它，它是多么引人喜歡啊!可就是因?yàn)樗沉?，爸爸就把它送人了，我看?jiàn)它那絕望的眼神了，這一切我至今忘記不了。
我死纏爛打地圍著媽媽，媽媽終于忍不住了，甚至動(dòng)怒了，大聲的吼道：“什么小狗，成績(jī)不好，什么都別想要，如果不好好學(xué)習(xí)，以后就等著睡大街吧!”邊說(shuō)邊指著我的腦袋，我與媽媽吵起來(lái)了，吵聲驚動(dòng)了爸爸，爸爸問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈，說(shuō)：“再養(yǎng)一只吧!只要不影響學(xué)習(xí)?！?BR> 第二天，我一起床，一只白花花的小狗在我面前，經(jīng)爸爸介紹，我知道了它的名字，叫哈士奇，是一位媽媽了，最近要生了。
開(kāi)始幾天它吃的非常多，幾天過(guò)去了，它的肚子越來(lái)越大，后來(lái)幾天，它不吃了，我們沒(méi)有太在意。最后又失蹤了，我很傷心，因?yàn)檫@幾天哈士奇在我傷心時(shí)，它也會(huì)傷心，在我開(kāi)心時(shí)，它也很開(kāi)心，每天早晨送我到車站，才回家。
我下定決心，一定要找回哈士奇。
我沿路找，因?yàn)轲I了所以買了一袋餅干，剛走到一座寺廟時(shí)，天空飄起了小雨，我在寺廟里等雨停，不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，雨停了，我的腳卻一滑，跌進(jìn)了泥坑里，一只小狗跑過(guò)來(lái)舔我的臉，又接著來(lái)了幾只，我看見(jiàn)了一只大狗，十分虛弱，我拿了幾片餅干給它吃，我看它吃東西的樣子，有幾分相識(shí)，一眼認(rèn)出是我的狗，我抱著它，后面跟著幾只小狗，他們出生沒(méi)幾天，走路時(shí)踉踉蹌蹌的。
是的——生活需要挫折!
樹(shù)因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇二
備考資料
與去年12月份的考試相比，此次快速理解部分難度稍有所增加，主要表現(xiàn)在一些考生甚至?xí)杏X(jué)時(shí)間上有點(diǎn)緊迫，而且跟以往做快速閱讀的感覺(jué)不太一樣。出現(xiàn)這種情況的原因在于此次六級(jí)考試的10道題目出現(xiàn)了10個(gè)不同的人名，單從題目的定位上來(lái)講，非常簡(jiǎn)單，但定好位以后，卻需要對(duì)句子進(jìn)行深層次的理解，才能夠得出正確的答案，而不是像以往進(jìn)行簡(jiǎn)單的同義詞替換或者是結(jié)構(gòu)的替換就行，所以很多的考生會(huì)在理解句子上面花費(fèi)的時(shí)間太多，而造成時(shí)間不夠。
從10道題目的出現(xiàn)順序來(lái)說(shuō)，此次六級(jí)考試的10道題目中規(guī)中矩，完全符合“行文順序”這一原則。因此考生需要注意的是，六級(jí)考試其實(shí)是速度型的考試，把握了這種潛在的規(guī)律，就可以不必全文閱讀而進(jìn)行重點(diǎn)的閱讀即可。因此，在以后的學(xué)習(xí)中要注意做題的速度和方法，除此之外，要加強(qiáng)對(duì)句子結(jié)構(gòu)的把握和長(zhǎng)難句的理解，以保證做題的速度和正確率。
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六級(jí)英語(yǔ)命題和篇三
最近,我們組織課題組用了一個(gè)月時(shí)間,深入到縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村,通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、召開(kāi)調(diào)查會(huì)、組織座談、實(shí)地考察、走訪干部和農(nóng)民等形式,就大學(xué)生村官做示范搞服務(wù)的情況進(jìn)行了調(diào)查了解.已經(jīng)分配到全市6個(gè)縣區(qū)廣大農(nóng)村的大學(xué)生村干部,引資金、上項(xiàng)目、做示范,帶著知識(shí)科技、帶著責(zé)任義務(wù)、帶著思路理念,做給農(nóng)民看、領(lǐng)著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民富,成為助推新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭雁、排頭兵.
作者：牛社威作者單位：中共朔州市委常委刊名：村委主任英文刊名：shanxiagriculture年，卷(期)：“”(10)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇四
這次，我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持著。
星期六上午，我與媽媽一同回到鄉(xiāng)下的——姥姥家。雖然鄉(xiāng)村生活比不上城市生活。但是鄉(xiāng)下自己種的蔬菜是非常好的。不像城市那樣，不知道到底有沒(méi)有打藥，安不安全。
姥姥家地不大，但是蔬菜種的卻非常豐富。種的也是井井有序。地里有很多水果小樹(shù)苗，看起來(lái)很美，而我和媽媽來(lái)的目的就是幫助姥姥掰苞米!
以前，我也搶我著掰苞米，可是卻總是嚷嚷著累，而媽媽說(shuō)：“就會(huì)擺架子，不知道努力?！倍@次，我心里想：無(wú)論如何，只要試試一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，一定不讓他們瞧不起我!
進(jìn)地之前，我戴一個(gè)口罩，防止苞米掉落的土進(jìn)嘴，再帶上手套，防止在掰苞米時(shí)有些刺會(huì)扎進(jìn)手。
進(jìn)入地里，看看一串串苞米，金燦燦地掛在那桔桿上，看得眼繚亂，不知道先去掰哪一個(gè)好。我還是選擇了從外到里掰，畢竟沒(méi)有人做事會(huì)從中間來(lái)。我還是按順序來(lái)，首先把苞米掰下來(lái)，再把上面的葉給剝下來(lái)，誰(shuí)知才干了一會(huì)兒，就想喊累，總感覺(jué)自己做了很多事，才會(huì)這么累，其實(shí)都是自己惰性上來(lái)慣的，干一點(diǎn)活就喊累?？墒欠催^(guò)來(lái)想，如果不干，媽媽又會(huì)說(shuō)我了。
就這樣，不知道從哪兒來(lái)了信心，我就堅(jiān)持著干活，到了晚上，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。這次，我沒(méi)有放棄，只有堅(jiān)持著才能把事情做好。
這次我沒(méi)有放棄八年級(jí)命題作文
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇五
“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)牌子，不敢買”，這是中小企業(yè)促銷人員進(jìn)行產(chǎn)品推薦的時(shí)候，顧客的反應(yīng)。
經(jīng)銷商和顧客的這種“刁難”，也成了銷售人員、促銷人員在向公司匯報(bào)招商、銷量業(yè)績(jī)不佳的主要原因。
品牌知名度要提高，需要投入廣告支持，這是許多中小企業(yè)銷售人員的共同心聲。
在眾多銷售人員的這種呼吁下，老總可犯愁了，“不當(dāng)家不知柴米貴，我也知道廣告和品牌的重要性啊，但是，缺錢啊”，沒(méi)錢做廣告，沒(méi)有廣告支持，市場(chǎng)該去怎么做呢，許多資金短缺的中小企業(yè)，都迫切想知道解決方案。
好酒不怕巷子深的年代已經(jīng)久遠(yuǎn)，在媒體泛濫的今天，要想提高品牌知名度，廣告是必不可少的，而且廣告投少了，還不一定起到效果。品牌知名度的提升，傳統(tǒng)方式有兩種，一是廣告轟炸；二是炒作；許多大企業(yè)基本上都是這樣聲名鵲起的，而對(duì)許多中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，這兩點(diǎn)都做不到，一是因?yàn)橘Y金有限，二是以為營(yíng)銷策劃能力有限。
生活還要繼續(xù)，路還是要走的。在資金短缺，沒(méi)有廣告支持的情況下，區(qū)域市場(chǎng)該怎么去做呢！
一、擺正心態(tài)：
而有一些缺乏社會(huì)道德的企業(yè)，為了速成知名品牌，卻是以假冒偽劣的產(chǎn)品為代價(jià)，這樣的品牌大都是曇花一現(xiàn)。有錢的企業(yè)投放廣告的煩惱甚至比沒(méi)錢投放廣告的中小企業(yè)的煩惱還多。所以，作為中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，營(yíng)銷人員，首先要擺正心態(tài)，企業(yè)資金短缺，沒(méi)有錢頭廣告，這是不可改變的現(xiàn)實(shí)，那就多考慮一下在這種局面下的其他出路，任何困難，總有在現(xiàn)有條件下最適合自己的解決方案。
二、說(shuō)出產(chǎn)品的與眾不同
傳統(tǒng)4p營(yíng)銷策略包括：產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和宣傳。在缺乏資金進(jìn)行廣告宣傳（僅指狹義的電視、報(bào)紙等硬性廣告）的情況下，中小企業(yè)應(yīng)該重點(diǎn)在產(chǎn)品、價(jià)格和渠道策略上找出路。
中小企業(yè)在困境下的產(chǎn)品特點(diǎn)有兩種，一種是同質(zhì)化的產(chǎn)品，一種是差異化的新產(chǎn)品。同質(zhì)化的產(chǎn)品，在銷售中也要賣出不同來(lái)，對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，同質(zhì)低價(jià)是最大的產(chǎn)品差異化優(yōu)勢(shì)，但如果價(jià)格上不能形成優(yōu)勢(shì)時(shí)，就在產(chǎn)品特點(diǎn)功能（賣點(diǎn)）上找，當(dāng)然，這里所講的產(chǎn)品特點(diǎn)和功能都是所給消費(fèi)者帶來(lái)直接和間接利益的賣點(diǎn)。所有品類的產(chǎn)品針對(duì)消費(fèi)者的利益點(diǎn)都不止一個(gè)，而那些有實(shí)力投放廣告宣傳的企業(yè)，在特點(diǎn)和功能訴求時(shí)，一般是聚焦于產(chǎn)品一個(gè)最尖銳的，能給消費(fèi)者帶來(lái)最大利益的賣點(diǎn)，所以，這也給中小企業(yè)的產(chǎn)品賣點(diǎn)挖掘創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。當(dāng)然，在產(chǎn)品賣點(diǎn)上找出不同，還主要是針對(duì)那些還處于理性訴求產(chǎn)品的行業(yè)，如果企業(yè)把賣點(diǎn)確定在感性訴求上，那就必須要進(jìn)行廣告轟炸了，通過(guò)廣告轟炸來(lái)引起消費(fèi)者的情感共鳴。把同質(zhì)化產(chǎn)品賣出不同，還包括改變產(chǎn)品的包裝、大小、規(guī)格和調(diào)整生產(chǎn)工藝等，這就根據(jù)企業(yè)的資金情況來(lái)確定了。如果中小企業(yè)是差異化的新產(chǎn)品，那市場(chǎng)推廣相對(duì)就容易多了。產(chǎn)品找出與眾不同之處，猶如就把步槍換成了機(jī)槍，銷售人員在終端對(duì)壘的時(shí)候也就增添了一些信心。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇六
命題作文又叫提綱式作文，是1996年考研及以前使用的模式，現(xiàn)在再考的可能性已非常小了，但是它是各種寫作的基礎(chǔ)。這類作文主要可分為觀點(diǎn)類與辦法類。
寫作包括三個(gè)重要的方面：內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言。相對(duì)說(shuō)來(lái)，考研英語(yǔ)寫作對(duì)內(nèi)容要求并不是很高，只要圍繞主題闡述，不跑題，對(duì)問(wèn)題談得是否深與透，并不是特別關(guān)注，而提綱式作文就更是如此。語(yǔ)言體現(xiàn)在詞、句、段、篇各個(gè)方面，重在積累。
概括說(shuō)來(lái)，觀點(diǎn)類分為三種情形：第一種是議論，即對(duì)現(xiàn)存觀點(diǎn)(通常是兩種)做一選擇;另一種是立論，即直接提出一種觀點(diǎn)，然后來(lái)論證它;第三種是駁論，即對(duì)現(xiàn)有觀點(diǎn)進(jìn)行批駁，這種文章出現(xiàn)的幾率不大。
第一種文章所占的比例最高，現(xiàn)存的觀點(diǎn)一般說(shuō)來(lái)是兩種對(duì)立的觀點(diǎn)，通常我們會(huì)斬釘截鐵地選擇其中的一種觀點(diǎn)，有些時(shí)候也可以將兩者巧妙地結(jié)合起來(lái)。
這種文章通常有三種構(gòu)成方法，最常見(jiàn)的情況是在第一段敘述第一種人的觀點(diǎn)，第二段敘述第二種人的觀點(diǎn)，第三段做出自己的選擇并下結(jié)論。
還有兩種情況很類似，都是在第一段簡(jiǎn)要敘述兩種人的觀點(diǎn)，在第二段將兩種人的觀點(diǎn)展開(kāi)，再在第三段給出自己的觀點(diǎn);也可以直接在第二段就給出自己的觀點(diǎn)并加以論證。這兩種情況的區(qū)別在于現(xiàn)有的兩種觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)所占的篇幅長(zhǎng)短不同。
這里我們對(duì)幾個(gè)重要的問(wèn)題再說(shuō)明一下。首先是主題句的問(wèn)題，如在敘述兩種人觀點(diǎn)時(shí)，通常在段落中應(yīng)該有這樣的句子，例如：
* different people have different views on opportunity.
* people's opinions are always different once they talk about family tutoring.
其次是段落間銜接的問(wèn)題，也就是要有過(guò)渡句。大家細(xì)細(xì)地研究一下范文，就能發(fā)現(xiàn)大多數(shù)時(shí)候過(guò)渡句是在后一段的段首，但也有在前一段段末的情況。比如說(shuō)，如果第一段原來(lái)只有一句話，那么原本多放在第二段段首的句子可能被提至第一段的第二句話。
至于論據(jù)到底應(yīng)分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)，一般分三點(diǎn)。但也有變化的時(shí)候，比如是先說(shuō)兩點(diǎn)，然后舉個(gè)例子--這樣也很有可能取得很好的效果。但是要注意，舉例子一定要注意兩點(diǎn)，即典型、精練。
觀點(diǎn)類的第二種情況是立論，在很多時(shí)候是對(duì)事物本質(zhì)的論述。此事物可以是一項(xiàng)制度、一種現(xiàn)象甚至是一種觀點(diǎn)。通常分三段寫作，首段先對(duì)這一現(xiàn)象或觀點(diǎn)作一介紹，第二段表明自己的觀點(diǎn)，第三段下結(jié)論。這里最重要的問(wèn)題之一就是第一段和第三段的寫法，這兩段極有可能都是兩句話：第一句是段落的主題句，第二句表示遞進(jìn)、解釋或者例證，當(dāng)然絕大多數(shù)情況下是遞進(jìn)--可以是時(shí)間上的自然接續(xù)，也可以是邏輯上的順接關(guān)系，在實(shí)際寫作中后一種情況占多數(shù)。
觀點(diǎn)類的第三種情況是駁論，比較少見(jiàn)。這類文章大多分為三段，第一段說(shuō)明一種現(xiàn)象、一種做法或者一種觀點(diǎn)，第二段進(jìn)行批駁，第三段下結(jié)論。這里有兩個(gè)重要問(wèn)題，一是批駁句出現(xiàn)的位置，二是批駁句的性質(zhì)問(wèn)題。批駁句絕大多數(shù)情況下出現(xiàn)在第二段的首句，但也有出現(xiàn)在第一段末句的情形。批駁句有第一人稱作主語(yǔ)的主觀批駁，如i cannot agree with the above opinion;還有非人稱主語(yǔ)句，即客觀批駁，如it is not the real case。
辦法類文章的題目通常是以how to開(kāi)頭的，這一類的文章數(shù)量相當(dāng)多。辦法類文章分為三類：第一類是社會(huì)生活中的.重大問(wèn)題;第二類是令人擔(dān)憂的社會(huì)問(wèn)題;第三類是與大學(xué)生活緊密相連的問(wèn)題。這類文章通常都有提出問(wèn)題--列舉具體的解決辦法--總結(jié)的寫法。
辦法類文章可以寫得極其工整，即第一、二、三段均分三個(gè)方面來(lái)說(shuō)，達(dá)到相互呼應(yīng)的情形，比如說(shuō)第一類和第二類可分政府、科研工作者與大眾來(lái)說(shuō)。當(dāng)然有的時(shí)候文章也可以只說(shuō)兩種人--即政府和大眾，文章就更清晰了，但此時(shí)要避免單調(diào)或篇幅太短。第三類可以從學(xué)校、老師與學(xué)生三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。
辦法類文章的變化極多，首先末段的寫法極其靈活：可以是一句話戛然而止，但這種情況并不建議大家多用;個(gè)別情況下還可以沒(méi)有作為結(jié)論段的第三段，這時(shí)的結(jié)束句必然只有一句話，放在第二段末尾。這個(gè)句子一定是一個(gè)長(zhǎng)且復(fù)雜有力量的句子，并與上述若干點(diǎn)結(jié)合緊密。
末段大多數(shù)時(shí)候包含兩個(gè)句子，規(guī)律性很強(qiáng)。首句多說(shuō)問(wèn)題嚴(yán)重或重要，后句則總結(jié)必須采用上述的方法才能達(dá)到目的--這個(gè)句子可以是個(gè)倒裝句、否定句、雙重否定句甚至反問(wèn)句?？傊@時(shí)我們是想通過(guò)調(diào)整句子結(jié)構(gòu)來(lái)達(dá)到加強(qiáng)語(yǔ)氣的目的。
在辦法類中還可能出現(xiàn)個(gè)性化段落或混合模板這些復(fù)雜的情形。個(gè)性化段落就是提綱中要求在先說(shuō)了多種辦法(通常是三種)后再說(shuō)到個(gè)人(即我)的寫法。這里一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題就是，我們?cè)谡f(shuō)到自己時(shí)是選擇上述辦法之一，還是將兩種辦法融合。比較可行的做法是選擇其中的一種辦法。其后的問(wèn)題就是，在說(shuō)明理由時(shí)，這段是否會(huì)與前面重復(fù)呢?實(shí)際上這里只要注意將自己的獨(dú)特之處寫出來(lái)就行了。
混合類模板既包括辦法類模塊又包括原因或后果模塊，我們一定要看清提綱，嚴(yán)格按照它來(lái)寫。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)先熟悉單一模板的寫法，再在融合時(shí)多思考，多練習(xí)，這樣就一定能提高了。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇七
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)改革之后，報(bào)道成績(jī)滿分為710分，寫作部分106.5分，聽(tīng)力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)四六級(jí)只發(fā)成績(jī)單，沒(méi)有證書(shū)，招聘單位是看個(gè)人的成績(jī)單的，成績(jī)單分?jǐn)?shù)越高，自然更受青睞。
一般來(lái)說(shuō)，作為社會(huì)默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)校自行規(guī)定的合格線往年都是425分。
英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)多少分算優(yōu)秀?
四六級(jí)成績(jī)單只標(biāo)注成績(jī)和各項(xiàng)得分，沒(méi)有優(yōu)秀良好及格之分，按照之前(之前未改革)四六級(jí)成績(jī)單的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)85分標(biāo)準(zhǔn)換算，603.5以上為優(yōu)秀。但沒(méi)有官方說(shuō)明。一般認(rèn)為425分是通過(guò)線。600以上就是高分。
很多考生發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)上查往年英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)查不到了，那么英語(yǔ)六級(jí)網(wǎng)上的成績(jī)可以保留多久呢?根據(jù)六級(jí)成績(jī)查詢系統(tǒng)規(guī)定，英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)查詢有效期為本次成績(jī)公布至下次成績(jī)查詢開(kāi)始前。即每次成績(jī)查詢期間都只能查詢當(dāng)次考試，之前考過(guò)的六級(jí)成績(jī)是查詢不了的。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇八
大學(xué)生村官工作心得：鄉(xiāng)村體驗(yàn)“三心合一”做“村官”
大學(xué)生村官工作心得：鄉(xiāng)村體驗(yàn)“三心合一”做“村官”
作者/童燕
，我大學(xué)畢業(yè)后，背著行囊，回到家鄉(xiāng)浙江省建德市壽昌鎮(zhèn)，自信滿滿地開(kāi)始了我的大學(xué)生村官生活。
村干部的關(guān)懷讓我感動(dòng)
到村委會(huì)報(bào)到時(shí)，我做了一番略帶書(shū)生氣的自我介紹。當(dāng)村里得知來(lái)了大學(xué)生村官，村干部不僅為我專門騰出一間辦公室，而且還配備了新電腦、打印機(jī)等設(shè)備，為我開(kāi)展工作提供了便利。有時(shí)候工作忙不能按時(shí)回家吃飯，村會(huì)計(jì)看在眼里，給我買來(lái)一箱方便面并關(guān)切地說(shuō)：“工作是要緊，但也不能餓肚子?！甭?tīng)完后，一陣暖流涌上心頭。每天我騎著電動(dòng)車上下班，村干部都會(huì)叮囑我騎車要注意安全。我知道，在他們眼里我還是個(gè)孩子。
村民們的坦率讓我難忘
從當(dāng)“村官”的第一天，我就告訴自己，作為服務(wù)農(nóng)村的基層工作人員，就應(yīng)該俯下身子，接接地氣，不僅要走進(jìn)群眾的家里，更要走進(jìn)群眾的心里。除了跟著村干部走村入戶了解民情以外，在村間小道、或是回家的路上，一支筆、一本民情日記，與村民們聊聊家常，沒(méi)有特殊的準(zhǔn)備和要求，反而少了一分顧慮，多了一分真誠(chéng)。在與村民的交談中，深深體會(huì)到“家家有本難念的經(jīng)”。一天，69歲的陳貴松急匆匆趕到村委會(huì)，向村委會(huì)反映自家房屋年久失修，墻體已有裂痕，部分墻面脫落等情況。隨后我便與村會(huì)計(jì)到陳貴松家中查看，拍下房屋的現(xiàn)狀，還詢問(wèn)了其家庭成員的情況。離開(kāi)時(shí)，看著陳貴松無(wú)助的眼神，心里很不是滋味。
工作者的.認(rèn)真讓我敬佩
背著雙肩包、手拿相機(jī)、頭頂草帽、腳穿雨鞋，與征地拆遷工作人員一道，爬山頭、踩泥地，用相機(jī)記錄征地拆遷過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。累了大家就坐在田埂上歇一歇，熱了就把樹(shù)葉當(dāng)成扇子，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣?；貋?lái)之后立即將自己看到的、聽(tīng)到的，寫成通訊報(bào)道或是調(diào)研材料，把所拍攝的照片配以文字，發(fā)布在村級(jí)官方微博上，讓更多人知道村內(nèi)動(dòng)態(tài)。不覺(jué)得苦、也不覺(jué)得累，因?yàn)閹c(diǎn)“土氣”才能讓我更好地融入農(nóng)村，適應(yīng)農(nóng)村工作，這些成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)都彌足珍貴。
做好大學(xué)生村官要“三心合一”
一是要細(xì)心。向村民收發(fā)各類證件時(shí)，要盡早在各村貼出公告，紿那些長(zhǎng)期在外工作的村民留有準(zhǔn)備時(shí)間，還要注意做好登記和保管工作；村委會(huì)決定召開(kāi)黨員或村民代表大會(huì)時(shí)，要提前2―3天通知，對(duì)不能參加會(huì)議的村民在備注欄里標(biāo)明原因；還要花心思總結(jié)農(nóng)村工作方法，在農(nóng)村上門做工作要“趕兩頭”，一頭是早晨、一頭是傍晚，白天村民要起早外出工作，所以作息時(shí)間很有規(guī)律，要在不打擾村民生活的前提下把工作做好。
二是要耐心。(工作體會(huì))在給村民解釋各類政策之前，自己要先將有關(guān)文件精神吃透，同時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)村民訴求，理解他們的難處，學(xué)著換位思考。在征地過(guò)程中一些失地農(nóng)民會(huì)擔(dān)心沒(méi)了土地以后吃什么，覺(jué)得沒(méi)了依靠。通過(guò)給他們細(xì)致講解被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇標(biāo)準(zhǔn)的政策后，許多村民的態(tài)度有了明顯改變，最后同意簽訂解除土地承包合同。在農(nóng)村把強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策宣傳好、引導(dǎo)好，對(duì)轉(zhuǎn)變村民思想觀念大有好處，也有利于工作開(kāi)展。
三是要用心。無(wú)論大事小事，都要用心對(duì)待。現(xiàn)在的農(nóng)民不僅僅局限于為家中的“一畝三分地”而忙碌，他們開(kāi)始注重生活，對(duì)村莊環(huán)境、飲用水、業(yè)余文化活動(dòng)等方面提出了更高的要求。村干部要深入基層、仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)村民的需求，并想辦法滿足，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。農(nóng)村的發(fā)展與村民積極配合密不可分，只有與群眾走得近了，心才會(huì)往一處想，勁才能往一處使。一個(gè)村子就是一個(gè)大家庭，要讓每個(gè)成員都有歸屬感、幸福感、滿足感。
現(xiàn)在我已經(jīng)把村委會(huì)當(dāng)成了自己的家，回顧一年的工作，我告訴自己作為一名大學(xué)生村官，作為一名黨員，既要培養(yǎng)良好的道德情操，又要腳踏實(shí)地把本職工作做好。不疑慮、不迷茫、不退縮，不管幾年后自己走上何種工作崗位，大學(xué)生村官都是我一生中不可磨滅的一個(gè)角色，相信這段農(nóng)村生活會(huì)是我人生中美好的回憶。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇九
精選村官年終工作鑒定(一)
為響應(yīng)黨的號(hào)召與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，我以優(yōu)秀的成績(jī)爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)派遣大學(xué)生進(jìn)村的名額，下到基層去，支持社會(huì)主義新農(nóng)村的三農(nóng)問(wèn)題。
作為一名大學(xué)生村干部，來(lái)到農(nóng)村，不是為炫耀自己的身價(jià)，而是來(lái)實(shí)實(shí)在在做事的。這是全體村民對(duì)我的期待，也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生“村官”的希冀。“嚴(yán)格要求自己，有所作為”成為我的工作目標(biāo)，積極投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為當(dāng)好這個(gè)“村官”，我始終帶著深厚的感情為群眾服務(wù)，用真情贏得群眾信任和擁護(hù)。
俗話說(shuō)新官上任“三把火”，剛來(lái)到李槐庭村，我就認(rèn)為要開(kāi)展工作就要先了解情況，了解農(nóng)民的生活生產(chǎn)狀況，熟悉村里的地形地貌。確定了思路，便開(kāi)始在田間地頭轉(zhuǎn)，挨家挨戶的跑。嚴(yán)寒的冬日，我每天都奔走在李槐庭村的土地上，半個(gè)月時(shí)間，我很快了解了村里的基本情況，熟悉了村里的每一條道路，還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖，讓村支書(shū)、村長(zhǎng)和村里的百姓看到了我的決心。
我的“第二把火”是盡快改變自己，實(shí)現(xiàn)自己角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到村民當(dāng)中去。我認(rèn)真做到“放下架子，深入下去”，很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，我和村干部一起研究制約村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題。在村里，我一趟趟的跑田間地頭，了解農(nóng)民的種植情況，掌握農(nóng)忙的進(jìn)程;在鄉(xiāng)里，我向科技人員一遍遍的咨詢了解科學(xué)的種植方法，并及時(shí)向村民宣傳病蟲(chóng)的防治辦法。
確定工作思路和目標(biāo)，積極努力的進(jìn)行實(shí)踐，是我的“第三把火”。我意識(shí)到，農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，首先就要大力發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植業(yè)，以科學(xué)的方法增加農(nóng)民的資金收入。積極轉(zhuǎn)變農(nóng)民僅靠種植業(yè)獲得收入的思想，向村民灌輸發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)增收的新理念。把政府鼓勵(lì)養(yǎng)殖業(yè)所出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策拿給村民們看，給村民們吃下了一顆定心丸，村里搞養(yǎng)殖的人多了起來(lái)。我還利用空閑時(shí)間上網(wǎng)了解動(dòng)物疾病的有效防治方法，積極向養(yǎng)殖戶宣傳。村民李站旗想養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品，但一直猶豫不決，我知道后，給他鼓勵(lì)和信心，協(xié)調(diào)關(guān)系，順利建成了一個(gè)投資近50萬(wàn)鱔魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)，并幫助他貸了一筆款，使之有足夠的資金來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。村民李朝偉在我的幫助下建成了一個(gè)廢舊鋼材深加工場(chǎng)，年利潤(rùn)達(dá)5萬(wàn)元。我積極引導(dǎo)群眾種植高效農(nóng)業(yè)，今年該村種植辣椒近100畝。我還把本村傳統(tǒng)手工制傘業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c現(xiàn)代工藝相結(jié)合的生產(chǎn)工藝，在很大程度提高了利潤(rùn)與銷售量。
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也不忘精神文明建設(shè)，我引導(dǎo)本村的古樂(lè)隊(duì)發(fā)掘一些思想健康，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，能宣傳黨的惠民利民政策的新劇目。對(duì)村里的孤寡老人，我不定期的到他們家中看望并了解情況。12月28日，五保戶李富春因病醫(yī)治無(wú)效去世，我和村“兩委”成員及時(shí)的為我安排后事。對(duì)于困難戶，我常常到他們家里幫他們解決一些生活上的難題，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。在春節(jié)前夕，我充分利用單位做后盾，籌集到六百多元的現(xiàn)金，給村里三戶困難群眾送去了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，自己又拿出二百元給一戶重病家庭送去溫暖。
今年三夏期間，我深入到戶，積極宣傳禁燒政策，與鎮(zhèn)禁燒小組成員同吃同住，每天忙到深夜。我的努力換來(lái)了轄區(qū)內(nèi)無(wú)秸稈焚燒現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，因一條從村內(nèi)穿過(guò)的鄉(xiāng)道要在麥?zhǔn)掌陂g進(jìn)行施工，為確保麥?zhǔn)詹⒓骖櫣こ踢M(jìn)度，我?guī)状闻c施工方協(xié)商，找出妥善的施工措施，使麥?zhǔn)展ぷ髋c工程施工都得以順利進(jìn)行。百忙之中，我還抽出時(shí)間幫助勞動(dòng)力少的村民搶收搶種，做到所有群眾“收歸倉(cāng)，種到地”。
五月十二日汶川地震剛過(guò)沒(méi)幾日，我就和村“兩委”成員商量，動(dòng)員村民為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，在很短的時(shí)間內(nèi)就為災(zāi)區(qū)募捐了近5000元，充分表現(xiàn)了我們中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良品德。
秋收季節(jié)，堅(jiān)持三夏的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好防火、搶收與秸稈還田工作，顯著的成效得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并受到漯河有線臺(tái)的采訪。
在十一月份的農(nóng)村基層干部選舉過(guò)程中，我堅(jiān)持公平、公正的原則，配合鎮(zhèn)選舉領(lǐng)導(dǎo)小組選拔出合格的村干部，給我村今后的工作開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作的同時(shí)，我也不忘記給自己充電，3月份參加由市委組織部和市委黨校聯(lián)合舉辦的大學(xué)生村干部進(jìn)修班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)和十七大精神，同時(shí)掌了解了農(nóng)村工作的方法與技巧。十二月份參加市委組織部和市勞動(dòng)局舉辦的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，掌握了基層創(chuàng)業(yè)的方法、提高了農(nóng)村工作能力，給自己在今后的農(nóng)村工作中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在未來(lái)的工作中，我將更加努力，為加快發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。
參考村官年終工作鑒定(二)
__同志系我村支書(shū)助理，在過(guò)去的7月間，政治思想堅(jiān)定，時(shí)時(shí)不忘把百姓的利益放在第一位，作風(fēng)踏實(shí)，為人謙虛，工作認(rèn)真。
作為遠(yuǎn)程教育播放員，該同志及時(shí)組織黨員和積極分子接受遠(yuǎn)程教育，并詳細(xì)記錄觀看心得，并在黨員例會(huì)上組織學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊政策法規(guī)。中國(guó)共產(chǎn)黨__縣第十四次代表大會(huì)代即將召開(kāi)，___同志作為_(kāi)_辦事處黨代會(huì)領(lǐng)導(dǎo)辦公室成員負(fù)責(zé)黨代會(huì)的相關(guān)資料的制作、收集、整理、上傳下達(dá)。
計(jì)生方面主要負(fù)責(zé)__辦事處全員數(shù)據(jù)庫(kù)的錄入更新。這個(gè)月是計(jì)生三查月，我村在7月15日對(duì)育齡婦女進(jìn)行了三查，___同志在此期間積極協(xié)助我村計(jì)生專干組織婦女有序地進(jìn)行三查，并做好表冊(cè)登記工作。
為響應(yīng)號(hào)召創(chuàng)建文明縣城，應(yīng)上級(jí)要求，___同志對(duì)我村最近兩年內(nèi)的未成年人思想道德建設(shè)工作的資料進(jìn)行收集、整理、裝訂、上報(bào)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了上級(jí)交給的任務(wù)。
進(jìn)入汛期以來(lái)，該同志被編入防汛值班隊(duì)伍，認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)對(duì)我轄區(qū)內(nèi)的危房戶進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、記錄、上報(bào)，排除隱患。
在我村及辦事處工作期間，___同志能夠自覺(jué)遵守辦、村的工作制度，認(rèn)真做好每件事，在7月1日，被辦事處評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，這是對(duì)她工作的承認(rèn)，希望再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。
經(jīng)典的村官年終工作鑒定(三)
為響應(yīng)黨的號(hào)召與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，我以優(yōu)秀的成績(jī)爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)派遣大學(xué)生進(jìn)村的名額，下到基層去，支持社會(huì)主義新農(nóng)村的三農(nóng)問(wèn)題。
作為一名大學(xué)生村干部，來(lái)到農(nóng)村，不是為炫耀自己的身價(jià)，而是來(lái)實(shí)實(shí)在在做事的。這是全體村民對(duì)我的期待，也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生“村官”的希冀。“嚴(yán)格要求自己，有所作為”成為我的工作目標(biāo)，積極投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為當(dāng)好這個(gè)“村官”，我始終帶著深厚的感情為群眾服務(wù)，用真情贏得群眾信任和擁護(hù)。
俗話說(shuō)新官上任“三把火”，剛來(lái)到李槐庭村，我就認(rèn)為要開(kāi)展工作就要先了解情況，了解農(nóng)民的生活生產(chǎn)狀況，熟悉村里的地形地貌。確定了思路，便開(kāi)始在田間地頭轉(zhuǎn)，挨家挨戶的跑。嚴(yán)寒的冬日，我每天都奔走在李槐庭村的土地上，半個(gè)月時(shí)間，我很快了解了村里的基本情況，熟悉了村里的每一條道路，還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖，讓村支書(shū)、村長(zhǎng)和村里的百姓看到了我的決心。
我的“第二把火”是盡快改變自己，實(shí)現(xiàn)自己角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到村民當(dāng)中去。我認(rèn)真做到“放下架子，深入下去”，很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，我和村干部一起研究制約村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題。在村里，我一趟趟的跑田間地頭，了解農(nóng)民的種植情況，掌握農(nóng)忙的進(jìn)程;在鄉(xiāng)里，我向科技人員一遍遍的咨詢了解科學(xué)的種植方法，并及時(shí)向村民宣傳病蟲(chóng)的防治辦法。
確定工作思路和目標(biāo)，積極努力的進(jìn)行實(shí)踐，是我的“第三把火”。我意識(shí)到，農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，首先就要大力發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植業(yè)，以科學(xué)的方法增加農(nóng)民的資金收入。積極轉(zhuǎn)變農(nóng)民僅靠種植業(yè)獲得收入的思想，向村民灌輸發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)增收的新理念。把政府鼓勵(lì)養(yǎng)殖業(yè)所出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策拿給村民們看，給村民們吃下了一顆定心丸，村里搞養(yǎng)殖的人多了起來(lái)。我還利用空閑時(shí)間上網(wǎng)了解動(dòng)物疾病的有效防治方法，積極向養(yǎng)殖戶宣傳。村民李站旗想養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品，但一直猶豫不決，我知道后，給他鼓勵(lì)和信心，協(xié)調(diào)關(guān)系，順利建成了一個(gè)投資近50萬(wàn)鱔魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)，并幫助他貸了一筆款，使之有足夠的資金來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)。村民李朝偉在我的幫助下建成了一個(gè)廢舊鋼材深加工場(chǎng)，年利潤(rùn)達(dá)5萬(wàn)元。我積極引導(dǎo)群眾種植高效農(nóng)業(yè)，今年該村種植辣椒近100畝。我還把本村傳統(tǒng)手工制傘業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c現(xiàn)代工藝相結(jié)合的生產(chǎn)工藝，在很大程度提高了利潤(rùn)與銷售量。
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也不忘精神文明建設(shè)，我引導(dǎo)本村的古樂(lè)隊(duì)發(fā)掘一些思想健康，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，能宣傳黨的惠民利民政策的新劇目。對(duì)村里的孤寡老人，我不定期的到他們家中看望并了解情況。12月28日，五保戶李富春因病醫(yī)治無(wú)效去世，我和村“兩委”成員及時(shí)的為我安排后事。對(duì)于困難戶，我常常到他們家里幫他們解決一些生活上的難題，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。在20春節(jié)前夕，我充分利用單位做后盾，籌集到六百多元的現(xiàn)金，給村里三戶困難群眾送去了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品，自己又拿出二百元給一戶重病家庭送去溫暖。
今年三夏期間，我深入到戶，積極宣傳禁燒政策，與鎮(zhèn)禁燒小組成員同吃同住，每天忙到深夜。我的努力換來(lái)了轄區(qū)內(nèi)無(wú)秸稈焚燒現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，因一條從村內(nèi)穿過(guò)的鄉(xiāng)道要在麥?zhǔn)掌陂g進(jìn)行施工，為確保麥?zhǔn)詹⒓骖櫣こ踢M(jìn)度，我?guī)状闻c施工方協(xié)商，找出妥善的施工措施，使麥?zhǔn)展ぷ髋c工程施工都得以順利進(jìn)行。百忙之中，我還抽出時(shí)間幫助勞動(dòng)力少的村民搶收搶種，做到所有群眾“收歸倉(cāng)，種到地”。
秋收季節(jié)，堅(jiān)持三夏的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好防火、搶收與秸稈還田工作，顯著的成效得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并受到漯河有線臺(tái)的采訪。
在十一月份的農(nóng)村基層干部選舉過(guò)程中，我堅(jiān)持公平、公正的原則，配合鎮(zhèn)選舉領(lǐng)導(dǎo)小組選拔出合格的村干部，給我村今后的工作開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作的同時(shí)，我也不忘記給自己充電，3月份參加由市委組織部和市委黨校聯(lián)合舉辦的大學(xué)生村干部進(jìn)修班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)和十_大精神，同時(shí)掌了解了農(nóng)村工作的方法與技巧。十二月份參加市委組織部和市勞動(dòng)局舉辦的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，掌握了基層創(chuàng)業(yè)的方法、提高了農(nóng)村工作能力，給自己在今后的農(nóng)村工作中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在未來(lái)的工作中，我將更加努力，為加快發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。樹(shù)立百折不撓的奮斗精神，提高自身工作韌性。農(nóng)村工作復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語(yǔ)更是很常見(jiàn)的事情，但是我們堅(jiān)信有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)愛(ài)團(tuán)結(jié)作后盾，我們就會(huì)有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個(gè)能打能拼，韌勁十足的村干部。
一年的時(shí)間短暫但卻充實(shí)，農(nóng)村是一片充滿希望的熱土，是社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期大學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，我們才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任。今后，我將以村官崗位為平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)、積極工作，在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)意識(shí)，以更大的熱情，務(wù)實(shí)工作，積極進(jìn)取，繼續(xù)為祖國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的綿薄之力，為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。
村官年終工作鑒定模板(四)
在下村掛職鍛煉期間，該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。能夠適應(yīng)時(shí)代的變化和工作的需要，不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，適應(yīng)能力強(qiáng)。
在工作上，該同志服從組織，服從領(lǐng)導(dǎo)，勤奮踏實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。協(xié)助村里干部開(kāi)展了新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，流動(dòng)人口管理系統(tǒng)信息錄入工作等，較圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，該同志還擔(dān)任了村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的教學(xué)組織、設(shè)備網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作;配合村委會(huì)負(fù)責(zé)人開(kāi)展社會(huì)治安、矛盾調(diào)解、調(diào)查統(tǒng)計(jì)等日常工作，并積極協(xié)助配合了新農(nóng)合、新農(nóng)老保、人口普查、清潔工程、換屆選舉等工作。此外，能夠利用其知識(shí)優(yōu)勢(shì)，很大程度上實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)辦公自動(dòng)化，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。
在作風(fēng)方面，該同志解放思想、實(shí)事求是。牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)苦樂(lè)觀和幸福觀，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守黨紀(jì)國(guó)法和大學(xué)生村官各項(xiàng)紀(jì)律要求，紀(jì)律觀念強(qiáng)，能夠自覺(jué)地抵制歪風(fēng)邪氣。
在生活上，該同志艱苦奮斗、勤儉樸素、反對(duì)浪費(fèi);謙虛謹(jǐn)慎、助人為樂(lè)、模范遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。并且能夠自覺(jué)自覺(jué)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)“三農(nóng)”的政策，較好地完成了由“學(xué)生”到“村書(shū)記助理”這一角色的轉(zhuǎn)變，時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的身份來(lái)要求自己。在下村鍛煉期間各方面表現(xiàn)均良好。
優(yōu)秀的村官年終工作鑒定(五)
一、晉世宇同志的基本情況
晉世宇，男，漢族，1984年11月14日生，羅山縣楠桿鎮(zhèn)人，大專文化，月參加工作，現(xiàn)任羅山縣鐵鋪鄉(xiāng)青蓬村主任助理。
二、該同志在任職期間表現(xiàn)情況如下:
(一)能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，黨性強(qiáng)，理想信念明確，思想純正，有較強(qiáng)的事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感。
(二)作風(fēng)優(yōu)良，服從組織，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，無(wú)論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中，都能以身作則，為單位同志作出了表率。遵守黨紀(jì)國(guó)法和大學(xué)生村官的各項(xiàng)紀(jì)律要求，紀(jì)律性很強(qiáng)，清廉廉潔，未發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)行為。
(三)在虛心向老同志學(xué)習(xí)的同時(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，利用其知識(shí)優(yōu)勢(shì)，基本實(shí)現(xiàn)了村內(nèi)辦公自動(dòng)化，同時(shí)該同志工作勤勉，腳踏實(shí)地，能夠圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。到青蓬村任職以來(lái)取得積極有效的主要工作有:
(1)、宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)保等政策，確保群眾應(yīng)保盡保。每年的新型農(nóng)村合作醫(yī)療、新農(nóng)保都要匯總到他手中，統(tǒng)一輸入系統(tǒng)，這項(xiàng)工作不繁重，但容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。為此，他制定了標(biāo)準(zhǔn)文本，確保此項(xiàng)工作不出現(xiàn)矛盾，保障群眾的利益。對(duì)于農(nóng)民遇到的費(fèi)用報(bào)銷難題，總是盡職盡責(zé)，幫助群眾收集必需的材料，并到合管辦幫助他們報(bào)銷，替群眾減少不必要的麻煩。
(2)、開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，擔(dān)當(dāng)村文化宣傳員。自以來(lái)，每月他都組織村干部群眾開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，播放科教知識(shí)、高效養(yǎng)殖、種植、加工等內(nèi)容，激發(fā)群眾發(fā)展的愿望，并且還開(kāi)展了電腦知識(shí)培訓(xùn)，教會(huì)群眾使用電腦，讓村群眾能夠自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解外面先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、供求信息。目前，村組干部基本都能熟練使用電腦。
(3)、幫助弱勢(shì)群體，保障生活。青蓬村的低保戶、五保戶、孤老、孤兒、殘疾人，是他關(guān)注的重點(diǎn)人群，在工作之余，他都要具體、及時(shí)的了解他們生活情況，確保他們吃飽穿暖。有次要為殘疾人登記信息，以保證他們能夠拿到每年的固定生活保障，但有的殘疾人沒(méi)有照片，為此他自己帶來(lái)照相機(jī)，當(dāng)場(chǎng)為他們照相，及時(shí)辦結(jié)登記信息。
(4)人口普查工作。20適逢“全國(guó)第六次人口普查”，該同志全面負(fù)責(zé)鐵鋪鄉(xiāng)普查區(qū)范圍內(nèi)的113個(gè)普查小區(qū)地圖的繪制工作。無(wú)論從普查前期的人員培訓(xùn)，到普查中期的小區(qū)圖繪制，普查時(shí)劃分普查區(qū)域問(wèn)題的解決，他都事必躬親，圓滿的完成了該項(xiàng)工作任務(wù)。
晉世宇同志工作勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，態(tài)度積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)踏實(shí)，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。嚴(yán)于律己，迎難而上，具有堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品格和永不服輸?shù)膽?zhàn)斗作風(fēng)。經(jīng)考察，我們認(rèn)為該同志符合續(xù)聘條件，可以繼續(xù)聘用。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十
要我來(lái)談?wù)剬W(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，這可是個(gè)很大的話題，一句兩句不太說(shuō)得清。不過(guò)在我看來(lái)，最重要的是兩點(diǎn)，一是興趣，二是積累。
應(yīng)該說(shuō)我從小就對(duì)英語(yǔ)挺感興趣的，尤其是覺(jué)得英式英語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)特別悅耳，覺(jué)得英語(yǔ)是一門很美的語(yǔ)言。小學(xué)的時(shí)候就算是學(xué)校里學(xué)英語(yǔ)的積極分子了吧，但那時(shí)候也就學(xué)著玩玩，真正開(kāi)始比較正規(guī)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是從初中開(kāi)始的。
我中學(xué)六年都是在武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中度過(guò)的，應(yīng)該說(shuō)正是這段時(shí)間奠定了我對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣以及較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
備考資料
英語(yǔ)一直是我最喜歡的科目，中學(xué)的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jī)也一直算比較突出的。高二的時(shí)候參加了四級(jí)的考試，那時(shí)還是舊四級(jí)，稀里糊涂的就得了個(gè)100分，當(dāng)時(shí)還因?yàn)檫@個(gè)受到了我們那邊報(bào)紙的采訪，到現(xiàn)在還覺(jué)得不可思議。當(dāng)時(shí)我們中學(xué)還有一個(gè)100分的，而且他現(xiàn)在也跟我一所大學(xué)的，說(shuō)起來(lái)還真巧呢。不好意思，貌似有點(diǎn)走題了。
進(jìn)了大學(xué)后，老實(shí)說(shuō)，花在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)間大大減少了。進(jìn)大學(xué)前就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)過(guò)，上大學(xué)后英語(yǔ)能力會(huì)直線下降（可能夸張了點(diǎn)，那就曲線下降吧），當(dāng)時(shí)還不信，可后來(lái)自己親身感受到了。平時(shí)的專業(yè)課都那么重，還有雜七雜八的社會(huì)工作和班級(jí)活動(dòng)，哪件事看起來(lái)都比學(xué)英語(yǔ)要緊急，這英語(yǔ)學(xué)習(xí)的事自然就慢慢擱置下了。
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六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十一
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間50多年過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是科技騰飛的二十一世紀(jì)。相信大家手上都有書(shū)，到了今天，電子書(shū)將永遠(yuǎn)取代破破爛爛的書(shū)。
2058年10月16日，在美國(guó)紐約市微軟公司招待記者會(huì)上，董事長(zhǎng)比爾·蓋茨聲明：“現(xiàn)在，市民不必?fù)?dān)心自己的書(shū)會(huì)被您頑皮的小孩撕破了，因?yàn)楸竟靖?lián)合國(guó)商議過(guò)，決定用電子書(shū)取代現(xiàn)在的書(shū)?？隙ù蠹視?huì)問(wèn)為什么，只有一個(gè)原因---方便!您不用東奔西走地尋找書(shū)店，只要在網(wǎng)上一搜尋，就會(huì)有鋪天蓋地的電子書(shū)可供大家閱覽。我們將在11月4日落實(shí)這個(gè)政策，記者們的記事本到時(shí)也會(huì)被手機(jī)或手提電腦代替……”第二天，有許多網(wǎng)友反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)，但都被政府和微軟公司駁回了意見(jiàn)，他們便組織網(wǎng)絡(luò)小組，制作一個(gè)網(wǎng)絡(luò)病毒，準(zhǔn)備給微軟一個(gè)“血的教訓(xùn)”!
誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，病毒僅僅完成了80%，就不幸泄露了，把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)給弄得亂七八糟，最慘的就是，剛完成電子書(shū)轉(zhuǎn)眼化為烏有。第二天，微軟公司的服務(wù)器也被控制了，電子書(shū)被清除得一干二凈，全球的通訊衛(wèi)星也受干擾，人民開(kāi)始感到驚慌和束手無(wú)策。雖然制作病毒的網(wǎng)友被關(guān)在了大牢里，但也挽不回慘重的損失。
微軟的技術(shù)人員立刻冷靜了下來(lái)，重新進(jìn)入服務(wù)器查看，得到的消息卻震驚世界---世界的服務(wù)器資料早被洗劫得空空如也!
聯(lián)合國(guó)發(fā)言人聲明：“這一切都是微軟造成了，如果不是微軟提出的建議，世界都不會(huì)變成了現(xiàn)在這模樣。人類的智慧都給那微軟給毀了，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有了書(shū)，將會(huì)變成世界末日!現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了，我們只有等死的份!早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢?”
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十二
生活中,總有一些事讓我們心生膽怯、踟躕不前,我們往住被它們的表像所嚇倒,看不到最后的風(fēng)景,品嘗不到勝利的喜悅,這讓我再一次想起今年國(guó)慶期間的鳳凰島之行.
那天,我們一行人在鳳凰島濕地里游逛,曲徑通幽,恬靜安謐,讓人沉醉.走走停停中,小路一轉(zhuǎn),前面一下子變得開(kāi)闊起來(lái),鳳凰島游樂(lè)場(chǎng)到了,歡聲笑語(yǔ)沖擊而來(lái),但最不喜歡體育游藝的我躊躇了.伙伴們尖叫著沖向了一個(gè)叫“木板渡海”的項(xiàng)目,它是由一臺(tái)高高的架子作為支柱,下面垂掛無(wú)數(shù)根繩子,繩子的末端系著一塊塊木板,大約有20多塊吧,人要從木板上一步一步向前跨,最終到達(dá)終點(diǎn)為勝利.
最勇敢的璠璠第一個(gè)上了木板,她雙手死死地抓著繩子,腳小心翼翼地踏上去了.一步、二步…突然,繩子劇烈地晃動(dòng)起來(lái),木板隨之左右擺動(dòng),璠璠一下子掉了下來(lái),差點(diǎn)摔倒.我一看,心一下子提到了嗓子眼.媽呀,真可怕,萬(wàn)一這木板一夾,腿腳不受傷才怪呢.我是男生,萬(wàn)一掉下來(lái),豈不被她們笑死?我就不上了吧.這時(shí),后面的人催促我趕緊上架行走,哎,這不是趕鴨子上架嗎?好吧,拼了!我雙手抓住了繩子,腳試探性踏上了木板,身子一下子變得不聽(tīng)使喚,東一扭,西一晃,感覺(jué)就要掉了,我的汗不由自主向外冒.“向前看!抓緊!注意平衡!”爸爸在一旁鼓勵(lì)著,給了我很多信心與勇氣.深呼一口氣,我使出全身解數(shù)慢慢地前挪,近了,更近了,終點(diǎn)還差兩步,我卻仿佛要散架,口干舌燥,手腳麻木,就要掉下去了.但我此刻心中只有一個(gè)念頭,走過(guò)去,沒(méi)有退路了!伸手,抬腳,前進(jìn).我終于跨過(guò)了終點(diǎn),伙伴們的掌聲響起,我感受到了勝利的喜悅.
人生有很多艱難,讓我們的膽怯,但我們不能被困難嚇倒,有了信心,有了友情,我們就一定能戰(zhàn)勝它們.這一次,我沒(méi)有膽怯.
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十三
王小波曾多次在他的雜文中調(diào)戲格調(diào)二字。他說(shuō)他的《黃金時(shí)代》之所以遲遲無(wú)法在大陸出版，是受“格調(diào)”二字的影響。不少老學(xué)究批評(píng)他的小說(shuō)格調(diào)甚低。撇開(kāi)政治因素，那些老古董的意思就是說(shuō)《黃金時(shí)代》太黃，格調(diào)太低，理應(yīng)全面封-殺。
還是格調(diào)。生命認(rèn)知之格調(diào)。
可為什么我們眼里格調(diào)低下的東西，到了西洋鬼子那兒就不低了呢?
其實(shí)，孔子是個(gè)老憤青，他是很有個(gè)性的。秦始皇焚書(shū)坑儒就是忌憚儒生的個(gè)性?？蔀槭裁吹搅藵h武帝，儒學(xué)就成了專制主義的幫兇呢?這其實(shí)要謝謝秦始皇。他把儒家不和-諧的思想都給做了，剩下的被董仲舒加以改造，孔子被改成了孫子，大得傳承。
由此可以看出，在這種東方文化中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)性，突出個(gè)性魅力而不去歌頌統(tǒng)治者宣揚(yáng)的專制色彩真善美的，就是格調(diào)低下。你看那會(huì)兒《紅樓夢(mèng)》才寫完時(shí)就知道了。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十四
電影《終結(jié)者》幻想在未來(lái)的世界，天下已經(jīng)由機(jī)器人操控。人類想拯救自己，穿越到過(guò)去殺死制造機(jī)器人的源頭?！段?，機(jī)器人》則講述了人編寫的程序可以自我復(fù)制和修改，它們已經(jīng)不再聽(tīng)從人類的指揮，開(kāi)始了和人類的爭(zhēng)斗……假如未來(lái)人工智能可以超越人腦，很多電影給我們展示的都是災(zāi)難的場(chǎng)景。
現(xiàn)在，alphago已經(jīng)大比分戰(zhàn)勝了圍棋世界冠軍李世石和柯潔，人工智能已經(jīng)在很多方面超越了人腦。比如，計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人腦，智能管理程序可以讓一個(gè)大型超市運(yùn)行的有條不紊，智能監(jiān)控程序可以從大量數(shù)據(jù)中精確地發(fā)現(xiàn)要尋找的目標(biāo)…………爸爸曾經(jīng)帶我到一個(gè)全自動(dòng)化的工廠參觀，我的視野中只有忙碌的“激光導(dǎo)引車”在自動(dòng)地裝卸著貨物，整個(gè)車間看不到一個(gè)人。這個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象，這也許就是當(dāng)代人工智能的寫照吧。
人工智能已經(jīng)“全方位”超越了人腦了嗎？據(jù)我所知，還沒(méi)有。首先，我以為人工智能沒(méi)有“創(chuàng)造性”，一個(gè)人工智能機(jī)器還不能按照自己的想法創(chuàng)造出另一個(gè)機(jī)器；其次，人工智能是人編寫程序?qū)崿F(xiàn)的，所以，它要完全聽(tīng)從人類的命令。
隨著人工智能的發(fā)展，人工智能到底能不能超越人腦呢？我想答案不言而喻，這個(gè)場(chǎng)景在不久的將來(lái)很有可能就會(huì)出現(xiàn)，關(guān)鍵是這會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)災(zāi)難！
我對(duì)未來(lái)并不悲觀，我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)python編程，熟練掌握python后，我想學(xué)習(xí)編寫和人類情感有關(guān)的程序。我想編寫一段完美的“善良”程序，將來(lái)制造人工智能機(jī)器的時(shí)候把程序植入機(jī)器的“腦”中，那么這臺(tái)機(jī)器就是善良的機(jī)器了。如果我編寫的程序足夠完美，那么就可以把它植入到更多機(jī)器中，這樣，假如人工智能超越了人腦，它也不會(huì)給人類帶來(lái)威脅。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十五
我經(jīng)常思考著這樣一個(gè)問(wèn)題“親情是什么”，直至有一天，我明白了1親情的含義。
那是星期五的下午早上的測(cè)驗(yàn)成績(jī)公布了，我不禁沾沾自喜，因?yàn)榍皫状蔚臏y(cè)驗(yàn)成績(jī)比較好，這次心底里有些驕傲了?！袄蠲?5，張露93，鄭浩男65分……啊?!我才考65分，剛才驕傲的神情一下子變得驚恐失措。我不知道怎樣把卷子拿給媽媽看，我辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望，辜負(fù)了媽媽對(duì)我的照顧之情。叮鈴鈴……放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我也懷著忐忑的心情回到家。
一進(jìn)門，媽媽就問(wèn)：“浩南，這次的測(cè)試成績(jī)下來(lái)了吧!你考了多少分?”我小聲地說(shuō)：“考得不多，但也及格了，我考了65分?！眿寢屃⒖袒鹈叭?，問(wèn)我：“你是怎么學(xué)的，我這么辛苦的供你上學(xué)，你卻考了65分，你對(duì)得起我嗎?”我也是站在一邊一動(dòng)不動(dòng)，媽媽過(guò)了一會(huì)淡淡的說(shuō)：“你上樓學(xué)習(xí)吧!”就是這句話我明白了什么是親情。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十六
相同的瓶子，不同的內(nèi)容，正因如此，才造就了不同的結(jié)果。正如我們，在剛出生時(shí)，我們都一樣，眼神中充滿了純真與迷茫，對(duì)這未知的世界，充滿了好奇；隨著時(shí)間的流逝，我們的身心也得到了成長(zhǎng)，我們明白了真理，知道了對(duì)錯(cuò)，學(xué)會(huì)了判斷事物，同時(shí)，我們也有了各自的特長(zhǎng)，有了各自的愛(ài)好，是這些讓我們彼此與眾不同，也正因?yàn)椴煌澜绮鸥永_紛美麗。
在日常生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些人在某一方面做得很好，當(dāng)我們問(wèn)他們時(shí)，他們常常會(huì)說(shuō)：“我就這方面好，別的啥都不行。”也許你會(huì)覺(jué)得它十分謙虛，但是我們可以這樣去想：這方面就是他的特長(zhǎng)?！芭d趣是的老師?！边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，一個(gè)人對(duì)一件事物充滿好奇和疑問(wèn)，就會(huì)情不自禁的想去鉆研它，然后他就開(kāi)始不懈的努力，從而在這一方面有所成就。
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，但是每個(gè)人的成就卻完全不同，也許你會(huì)說(shuō)他們太聰明，會(huì)說(shuō)他們智商高，那你就錯(cuò)了。每一個(gè)成功的人，對(duì)一方面的事物都十分喜愛(ài)，但是喜愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們必須付出常人做不到的努力，才能做出超過(guò)常人的成功?！皠e的什么不會(huì)，只好做這件事?！边@句謙虛的話，會(huì)讓很多人對(duì)說(shuō)話的人產(chǎn)生敬仰，但我覺(jué)得，在敬仰的同時(shí)，我們也應(yīng)該想一想，這些人為什么取得成功？為什么自己卻取得不了成功？我想原因十分簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儾](méi)有喜愛(ài)一件事物達(dá)到瘋狂的`地步，也沒(méi)有為這件事物付出很多的努力，這就是人與人的不同。
最后，我想告訴那些由于一度失敗而心灰意冷的人，不要傷心，要相信‘天生我材必有用’的真理，每個(gè)人都有特長(zhǎng)，只要努力，沒(méi)有什么是做不到的，那些數(shù)學(xué)家，藝術(shù)家，文學(xué)家，也都是對(duì)自己的愛(ài)好不斷努力，才取得了令人刮目相看的結(jié)果?！笆裁炊疾粫?huì)，只好做這個(gè)?！边@不僅僅是一種謙虛的表現(xiàn)，更是對(duì)自己的努力肯定的表現(xiàn)，世界上沒(méi)有絕對(duì)，只有相對(duì)，只要好好努力，再難的事情也會(huì)迎刃而解。
親愛(ài)的的朋友啊，不要畏懼前方的困難，努力向前，向著自己的愛(ài)好努力吧，實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己的愿望，明白人生意義，這就是人生的價(jià)值。
高一語(yǔ)文?？甲魑拿}6
雄鷹選擇藍(lán)天，駿馬馳騁草原，猛虎選擇山林，魚(yú)兒遨游大海。大千世界，遍布物競(jìng)天擇。在我們的人生藍(lán)圖上，有如滿天星斗一般，有千萬(wàn)種指向，需要我們?nèi)フ覍ふ_的航向。
人的一生，曲折而漫長(zhǎng)，有許多東西值得我們追尋。但是我們不能把一切都背在身上，那太沉重，將使我們步履艱難。在人生的十字路口，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。我的哥哥是一名大學(xué)生，他從小就很優(yōu)秀，深受老師同學(xué)喜愛(ài)?？墒堑搅顺踔?，他熱衷于打籃球，根本沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)便急速下降。后來(lái)，哥哥的老師和媽媽找他談話，他認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)其實(shí)比打籃球重要。
生活中有快樂(lè)，也有痛苦;有成功，也有失敗;有順利，也有挫折。面對(duì)痛苦、失敗和挫折，我們只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝自我;只有選擇堅(jiān)持，才能到達(dá)成功的彼岸。
在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到挫折，在挫折面前，我們可以選擇逃避現(xiàn)實(shí)，自暴自棄;也可以選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，迎接挑戰(zhàn)。兩種不同的選擇，成就兩種不同的人生。選擇前者的人，無(wú)非就是無(wú)所事事，自甘墮落，享受不到生活的喜悅;而選擇后者的人就恰好相反，堅(jiān)強(qiáng)的竟志能使我們克服困難，走出失敗的陰影，迎難而上。有誰(shuí)的人生是坦途的呢?我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我也曾被困難嚇倒過(guò)，可是最終我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我克服了困難，我沒(méi)有向命運(yùn)低頭!這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理，那就是我們選擇生活，生活也在選擇我們。有句話說(shuō)得好：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
我們正處于十五歲的花季，是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。此時(shí)的選擇將決定我們的一生是璀璨奪目，還是黯淡無(wú)光。只有努力充實(shí)自己，正確判斷是非對(duì)錯(cuò)，把握住前進(jìn)的方向，才能一帆風(fēng)順地完成人生的遠(yuǎn)航。
高一語(yǔ)文?？甲魑拿}7
選擇自我。人有兩筆組成，看起來(lái)很好寫，但做起來(lái)卻很難，因?yàn)樵谶@萬(wàn)千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和這些人交往中，難免會(huì)“夾著尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會(huì)帶著虛假的面具度過(guò)自己的人生，如行尸走肉沒(méi)什么兩樣，該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說(shuō)：“朋友，你活得太累了!”
選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的，是他們把我們從學(xué)語(yǔ)的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬(wàn)苦?，F(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大成人，有了自己的內(nèi)心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚。現(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作，總是說(shuō)自己很忙，沒(méi)有時(shí)間往家里打電話，那些都是借口，你可知道爸媽對(duì)你的思念。
那么，朋友請(qǐng)你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時(shí)間，向家打個(gè)電話問(wèn)候一下父母。他們也許聽(tīng)到這電話后激動(dòng)地落淚，這些你可曾想過(guò)。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒(méi)有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒(méi)有回家看望父母了，那么請(qǐng)你多花點(diǎn)時(shí)間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會(huì)滿足，他們的內(nèi)心便不會(huì)孤單。
朋友、請(qǐng)你想想父親在你童年時(shí)那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時(shí)母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿老繭的手，布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過(guò)。朋友、想想吧!
不要在繼續(xù)錯(cuò)下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，是二十年、三十年還是一輩子，就算你擁有這段時(shí)間，你能夠報(bào)答完父母給與我們的所有嗎?朋友，希望我的話能夠打動(dòng)你的心，好好地對(duì)待父母，因?yàn)檫@是做人的基本原則。
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨(dú)特內(nèi)心的人。
高一語(yǔ)文?？甲魑拿}
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十七
首先考生特別要注意語(yǔ)言的正確性，在語(yǔ)言方面，應(yīng)把語(yǔ)言錯(cuò)誤降低到最低限度。語(yǔ)言錯(cuò)誤大致在如下幾個(gè)方面：第一，主謂一致；第二，時(shí)態(tài)；第三，冠詞的用法；第四，名詞的單復(fù)數(shù)；第五，搭配問(wèn)題；第六，單詞的拼寫。檢查核對(duì)的時(shí)候，一般不要再內(nèi)容上進(jìn)行修改。閱卷者根本不會(huì)意識(shí)到所加的一句話有多么重要，文章多一句話少一句話是不會(huì)改變閱卷者印象的。
另外，雖然小作文與前幾年大綱相比沒(méi)有較大變化，但是同學(xué)們應(yīng)注意，除了要準(zhǔn)備我們一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的書(shū)信類應(yīng)用文外，類似通知這種告示類的應(yīng)用文及摘要也是我們備考的重點(diǎn)之一，全面?zhèn)淇?，從容?yīng)對(duì)。為了避免考生猜題、押題，作文命題會(huì)呈多種形式。命題形式的多樣性對(duì)語(yǔ)言基本功好的考生很有好處。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言基本功扎實(shí)、考前又做了充分準(zhǔn)備的考生無(wú)論命題呈何種形式都能應(yīng)付自如。
一、作文命題的特點(diǎn)
1.作文選材均為熱門話題并貼近生活。
2.文體多為說(shuō)明文與議論文。
3.出題形式趨于多樣化。
4.作文題目易于理解，作文考題無(wú)論以圖表、畫面還是文字的形式出現(xiàn)都會(huì)易于理解。標(biāo)題中不會(huì)出現(xiàn)生詞或不易理解的詞組，考生不會(huì)因看不懂題目而影響正常發(fā)揮。這有益于考查考生的真實(shí)水平，確保試卷的有效性。
5.作文題目忌偏怪。要求寫的內(nèi)容和知識(shí)范圍是考生熟悉的、常見(jiàn)的和可為廣大考生接受的，題目和內(nèi)容不會(huì)偏或怪，因此考生不必猜題、押題。
二、解題方法和歷年相似
1.提高筆頭表達(dá)能力是關(guān)鍵。
2.考前有針對(duì)性的背誦范文。
三、在完形填空題中重點(diǎn)考查考生在上下文中認(rèn)詞和辨詞的能力
由此可見(jiàn)，考生應(yīng)意識(shí)到，只有經(jīng)常對(duì)詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較，才能有把握地選擇正確的意義和搭配。
四、邏輯銜接題比重加大
從近幾年的考題來(lái)看，邏輯銜接題的比重加大，這就對(duì)考生從整體上把握文章的內(nèi)容，注意句際間的關(guān)系提出了更高的要求。?綜上就是小編給大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知識(shí)點(diǎn)和強(qiáng)悍的答題思路，預(yù)祝所有考生2018考研有個(gè)好成績(jī)。
1.關(guān)于考研英語(yǔ)命題的總體特點(diǎn)
2.2017考研英語(yǔ)作文命題規(guī)律
3.考研英語(yǔ)命題規(guī)律大總結(jié)
4.2018考研英語(yǔ)命題規(guī)律
5.2016考研英語(yǔ)命題規(guī)律
6.考研英語(yǔ)命題規(guī)律
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六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十八
晚風(fēng)輕拂彭湖彎，海浪逐沙灘……夜深黃昏的沙灘上，有著腳印兩對(duì)半……”
——題記
三年前的考場(chǎng)門口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個(gè)蘋果說(shuō)：“青青，加油!”那一刻，我沒(méi)掉頭，三年后的今天，我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門口張望，卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影再為我守侯。
依稀記得，外婆會(huì)變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，芝麻糖，話梅，果凍，而最多的是桃子。
我愛(ài)吃桃子，卻從未對(duì)外婆說(shuō)過(guò)謝謝。(提分點(diǎn)：此句獨(dú)立成段，催人猛醒。生活中誰(shuí)沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢?親人的關(guān)心無(wú)時(shí)不在，我們誰(shuí)曾對(duì)親人說(shuō)過(guò)謝謝?)
媽媽說(shuō)過(guò)：“青青，外婆從來(lái)不舍得吃桃子，都給你吃了，你將來(lái)要好好對(duì)外婆。”每每于此時(shí)，我就跑到外婆跟前說(shuō)：“外婆，你老了，我養(yǎng)你!”外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿了淚水。
后來(lái)，我上初中，面對(duì)更加沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，去外婆家的次數(shù)也越來(lái)越少了，頂多外婆偶爾來(lái)我家?guī)滋恕５豢匆?jiàn)我在做作業(yè)，便不忍打擾，就放下桃子走了。
外婆病重時(shí)，我正在忙期中考試，當(dāng)我拿著“考試第一名”的獎(jiǎng)狀趕回家時(shí)，那么多人圍著外婆。我手上的獎(jiǎng)狀頓時(shí)掉在地上。媽媽拾起獎(jiǎng)狀，拉著我的手說(shuō)：“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西，那是——一只紅艷艷的桃子!
外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開(kāi)，任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩，卻始終沒(méi)能再看一眼她所舍不得的青青!
今天，我肩負(fù)著媽媽的囑托，爸爸的期望，老師的祝福，還有外婆的守候坐在考場(chǎng)上答卷。我相信我不會(huì)讓他們失望的。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇十九
英語(yǔ)命題是考試的重要組成部分，具有廣泛的意義和作用。首先，命題可以幫助考生了解和掌握英語(yǔ)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。其次，命題可以有效地評(píng)估考生的英語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)，對(duì)考生進(jìn)行客觀、公正的評(píng)判和選拔。最后，命題可以促進(jìn)教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)秀人才。
二、 命題的特點(diǎn)和要求
英語(yǔ)命題有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求。首先，命題要符合考試大綱和考試目標(biāo)，考查學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的語(yǔ)言運(yùn)用能力。其次，命題要注重綜合性，以信息獲取與交流為主線，課程內(nèi)容與學(xué)科要求相結(jié)合，綜合運(yùn)用知識(shí)、方法和技能。最后，命題要公平合理，考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力，注重優(yōu)中選優(yōu)，注重能力發(fā)展和能力培養(yǎng)。
三、 命題的設(shè)計(jì)和策略
英語(yǔ)命題需要進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)和策劃，以確?？碱}的科學(xué)性和有效性。首先，命題要有選擇性，結(jié)合考點(diǎn)和考點(diǎn)的難易程度，設(shè)置不同類型的題目，確保全面而不冗余。其次，命題要注重針對(duì)性，考查學(xué)生對(duì)教材和知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力，注重實(shí)用性和綜合性。最后，命題要適當(dāng)增加開(kāi)放性題目，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際應(yīng)用能力。
四、 命題的評(píng)價(jià)和改進(jìn)
英語(yǔ)命題需要進(jìn)行科學(xué)和客觀的評(píng)價(jià)和改進(jìn)，以提高考試的質(zhì)量和效果。首先，評(píng)價(jià)要注重學(xué)科的內(nèi)涵和價(jià)值，評(píng)價(jià)要和教學(xué)目標(biāo)和課程要求相匹配。其次，評(píng)價(jià)要多層次，注重學(xué)生語(yǔ)言、思維、情感和道德等方面的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。最后，評(píng)價(jià)要及時(shí)和有效，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題和不足，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)命題的方式和方法。
五、 命題在教學(xué)中的應(yīng)用
英語(yǔ)命題對(duì)教學(xué)的改革和提高有著重要的作用和意義。首先，命題可以幫助教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力發(fā)展。其次，命題可以促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。最后，命題可以為學(xué)生提供實(shí)際應(yīng)用和交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
總之，英語(yǔ)命題是考試的重要組成部分，具有廣泛的意義和作用。命題要科學(xué)合理，注重針對(duì)性和綜合性，以評(píng)價(jià)學(xué)生的能力和素質(zhì)。命題要多層次和及時(shí)有效，評(píng)價(jià)要和教學(xué)目標(biāo)相匹配，注重學(xué)科價(jià)值和教育需求。命題要在教學(xué)中應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)的改革和提高，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)不斷的評(píng)價(jià)和改進(jìn)，命題可以更好地發(fā)揮其引導(dǎo)和推動(dòng)作用，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步和發(fā)展。
六級(jí)英語(yǔ)命題和篇二十
首先考生特別要注意語(yǔ)言的正確性，在語(yǔ)言方面，應(yīng)把語(yǔ)言錯(cuò)誤降低到最低限度。語(yǔ)言錯(cuò)誤大致在如下幾個(gè)方面：第一，主謂一致；第二，時(shí)態(tài)；第三，冠詞的用法；第四，名詞的單復(fù)數(shù)；第五，搭配問(wèn)題；第六，單詞的拼寫。檢查核對(duì)的時(shí)候，一般不要再內(nèi)容上進(jìn)行修改。閱卷者根本不會(huì)意識(shí)到所加的一句話有多么重要，文章多一句話少一句話是不會(huì)改變閱卷者印象的。
另外，雖然小作文與前幾年大綱相比沒(méi)有較大變化，但是同學(xué)們應(yīng)注意，除了要準(zhǔn)備我們一直重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的書(shū)信類應(yīng)用文外，類似通知這種告示類的應(yīng)用文及摘要也是我們備考的重點(diǎn)之一，全面?zhèn)淇?，從容?yīng)對(duì)。為了避免考生猜題、押題，作文命題會(huì)呈多種形式。命題形式的多樣性對(duì)語(yǔ)言基本功好的考生很有好處。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言基本功扎實(shí)、考前又做了充分準(zhǔn)備的考生無(wú)論命題呈何種形式都能應(yīng)付自如。
一、作文命題的特點(diǎn)
1.作文選材均為熱門話題并貼近生活。
2.文體多為說(shuō)明文與議論文。
3.出題形式趨于多樣化。
4.作文題目易于理解，作文考題無(wú)論以圖表、畫面還是文字的形式出現(xiàn)都會(huì)易于理解。標(biāo)題中不會(huì)出現(xiàn)生詞或不易理解的詞組，考生不會(huì)因看不懂題目而影響正常發(fā)揮。這有益于考查考生的真實(shí)水平，確保試卷的有效性。
5.作文題目忌偏怪。要求寫的內(nèi)容和知識(shí)范圍是考生熟悉的、常見(jiàn)的和可為廣大考生接受的，題目和內(nèi)容不會(huì)偏或怪，因此考生不必猜題、押題。
二、解題方法和歷年相似
1.提高筆頭表達(dá)能力是關(guān)鍵。
2.考前有針對(duì)性的背誦范文。
三、在完形填空題中重點(diǎn)考查考生在上下文中認(rèn)詞和辨詞的能力
由此可見(jiàn)，考生應(yīng)意識(shí)到，只有經(jīng)常對(duì)詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較，才能有把握地選擇正確的意義和搭配。
四、邏輯銜接題比重加大
從近幾年的考題來(lái)看，邏輯銜接題的比重加大，這就對(duì)考生從整體上把握文章的內(nèi)容，注意句際間的關(guān)系提出了更高的要求。?綜上就是小編給大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知識(shí)點(diǎn)和強(qiáng)悍的答題思路，預(yù)祝所有考生2018考研有個(gè)好成績(jī)。
1.關(guān)于考研英語(yǔ)命題的總體特點(diǎn)
2.2017考研英語(yǔ)作文命題規(guī)律
3.考研英語(yǔ)命題規(guī)律大總結(jié)
4.2018考研英語(yǔ)命題規(guī)律
5.2016考研英語(yǔ)命題規(guī)律
6.考研英語(yǔ)命題規(guī)律
7.2017考研英語(yǔ)一大作文命題方向
8.2017年考研英語(yǔ)作文的命題規(guī)則
9.考研英語(yǔ)試題的特點(diǎn)
10.2017年考研英語(yǔ)閱讀命題規(guī)律