敲定啦!江西九江市2023年中小學暑假放假時間公布，小學從6月29日起開始放假。家長們可以提前規(guī)劃好孩子的暑假生活，讓他們度過一個充實、有意義的假期。提醒廣大學生和家長，暑假雖然是放松的時間，但也要注意安全和健康，不要荒廢時間，多讀書、多運動、多體驗，讓暑假成為自己成長的黃金時期。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務教育學校考試管理的通知》（教基廳函〔2021〕34號）要求，全市小學一二年級不進行紙筆考試，義務教育其他年級由學校組織期末考試。
小學三至六年級期末考試時間6月27日，初中（七、八年級）和高中（高一、高二年級）期末考試時間為6月27日至29日（具體考試時間安排見附件1）。
一、暑假和秋季學期開學時間安排
本學期放假時間：實行錯時放假，小學、幼兒園6月29日正式放假，普通高中、初中7月2日正式放暑假（學校行政干部原則上不放假）。
新學期開學時間：8月29日學校教師上班，8月30日至8月31日學生報到，9月1日正式上課（九江市2023—2024學年度上學期行事歷見附件2）。特殊教育學校和中等職業(yè)學校可根據(jù)實際情況參照執(zhí)行。
二、學期結(jié)束階段和暑假有關(guān)工作要求
1.認真做好學期結(jié)束工作。各地各校要認真做好本學期結(jié)束的各項工作及安排好暑假工作。一是認真完成教學計劃，科學全面評價學生。各地各校要根據(jù)學段年段教學任務要求，精心組織完成好本學期教學計劃。要切實抓好考風考紀，嚴格試卷保密工作，樹立良好校風教風學風。考試結(jié)果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。堅持以鼓勵為主，客觀公正評價學生，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。各普通中學務必在本學期結(jié)束前做好本校初、高中學生綜合素質(zhì)評價工作。二是做好學期總結(jié)分析及家訪工作。各學校要召開學期總結(jié)工作會，總結(jié)學年度學校教育教學工作，對教學質(zhì)量作出科學判斷，針對性地加強教師教學指導和培訓，并制定新學年新學期教育教學工作計劃。要組織召開家長會，開展“萬師訪萬家”等活動，通報學校、學生等各方面發(fā)展情況，強化家校共育，合理利用假期時間促進學生健康快樂成長。
2.扎實推進家校社協(xié)同育人。要加強《家庭教育促進法》的學習宣傳，落實好《九江市教育局等十二部門關(guān)于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制實施方案》（九教發(fā)〔2023〕85號）要求，各地各校要緊密結(jié)合本地本校實際，深化家校社協(xié)同育人的具體措施和可操作性的辦法，進一步厘清家庭、學校、社會的協(xié)同育人責任，著力完善“學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持”的協(xié)同育人機制。要教育引導家長切實履行好家庭主體責任，樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，注重家庭建設，堅持以身作則、言傳身教，樹立科學的家庭教育觀念，掌握正確家庭教育方法，注重培養(yǎng)子女良好思想品德、行為習慣和健康身心，尊重個體差異，加強平等溝通，開展親子互動，構(gòu)建和諧和睦家庭關(guān)系，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任。
3.嚴格落實“雙減”政策要求。各地各校要嚴格落實“雙減”政策和工作要求，進一步減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。全市所有中小學校（包括民辦中小學）一律不得在暑假組織學生集體補課或上新課，讓學生度過一個輕松愉快的假期，防止給學生造成過重的學業(yè)負擔和心理壓力。各地教育行政部門要按照“屬地管理”和“誰主管誰負責”的原則，壓實責任，強化擔當，對暑假違規(guī)補課違規(guī)收費行為實行“零容忍”，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問責一起。
學校要通過《致學生家長一封信》等形式，教育引導廣大家長全面準確理解“雙減”政策要求，暑假期間不送孩子到校外培訓機構(gòu)參加學科類培訓（含在職教師、培訓機構(gòu)從業(yè)教師、自由職業(yè)者違規(guī)開展的地下培訓）。要關(guān)注孩子自主發(fā)展，不把假期當學期，給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時間與空間；要關(guān)注親子陪伴，不用報班補習代替親子時間，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣；要關(guān)注身心健康，鼓勵孩子利用假期時間廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐，不用學科學習代替假期活動。各義務教育學校要緊密結(jié)合工作實際，積極開展暑假校內(nèi)托管服務，具體要求另行通知。
4.科學安排學生暑假生活。各地各校要堅持從關(guān)愛保護未成年人健康成長的高度，科學指導學生合理安排好假期生活。要加強對學生的“四史”教育（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）和理想信念教育、愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要嚴格落實中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”工作要求，嚴格控制學生暑假作業(yè)總量，教育學生科學愛眼護眼，正確使用電子產(chǎn)品，防止網(wǎng)絡沉迷；指導學生合理安排作息時間，保障充足睡眠，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)；要加強勞動教育，引導學生根據(jù)自己的興趣愛好，積極參與各種形式的勞動實踐教育活動，倡導中小學生利用暑假開展參加力所能及的志愿服務活動；教育和鼓勵學生開展讀好書活動，引導學生在閱讀中涵養(yǎng)心靈、健康成長。
對即將進入高三年級的學生可以根據(jù)教學進度安排，適當安排教學（時間不超過暑假的三分之一，高溫酷暑暴雨等惡劣天氣不得安排教學。若省教育廳有新的要求，則嚴格按省教育廳要求執(zhí)行），各普通高中學校必須在放假前將相關(guān)暑假教學安排報教育行政主管部門備案。
5.切實加強安全教育和校園安全管理。各地各校要高度重視暑假學生安全工作，在放暑假前組織開展校園安全大排查活動。在放暑假前通過主題班會、晨會、團隊會活動、專題教育、發(fā)放安全提醒和致家長一封信等形式，開展專門的防溺水、防網(wǎng)絡沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等教育活動，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。要高度重視學生心理健康教育，切實做好學生的心理疏導和心理關(guān)愛。學校在假期要安排人員值班護校，落實校園值班巡查工作要求，確保校園財產(chǎn)及人身安全。各地各校還要利用假期對校園校舍建筑、設施設備等進行全面的檢查和維修，為新學期開學做好充分的準備。
6.嚴格規(guī)范招生入學，嚴格控制校額班額。一是規(guī)范招生入學秩序。要認真落實省教育廳《關(guān)于做好2023年全省普通中小學招生入學工作的通知》（贛教基字〔2023〕12號）和市教育局有關(guān)中小學招生入學要求，保障義務教育公平入學，落實免試就近入學，全面實行公民同招；嚴格規(guī)范普通高中招生入學，堅持屬地招生，所有公民辦普通高中原則上實行屬地招生，嚴格按照教育行政部門批準的招生計劃、范圍、標準、批次和方式同步招生；統(tǒng)籌保障特殊群體入學，保障隨遷子女入學，保障殘疾兒童教育，落實教育優(yōu)待政策；全面規(guī)范招生入學管理，嚴肅招生紀律，嚴格落實中小學招生入學“十個嚴禁”規(guī)定，嚴禁跨區(qū)域“掐尖”招生，嚴禁以各種形式提前組織招生，嚴禁任何學校擅自招收已被其他學校錄取的學生，嚴禁普通高中學生借讀旁聽。義務教育學校起始年級全面實行隨機均衡編班，不得通過考試分班，不得設立或變相設立重點班和非重點班，非起始年級不得以升學為目的重新組建加強班、尖子班、升學班。二是嚴格控制校額班額。義務教育學校要堅決做到“三個一律”，即：學校一律不得有超大班額、起始年級一律不得新增大班額、存在超標準班額的班級一律不得轉(zhuǎn)入學生。小學一至五年級班級人數(shù)要控制在45人以內(nèi)，初中所有年級班級人數(shù)要控制在50人以內(nèi)。各地各中小學要全面排查大班額情況，采取切實有效措施，加大大班額化解力度，到2023年秋季，全市義務教育大班額比例控制在2%以內(nèi)，確保全面消除超大班額且不反彈；全市普通高中起始年級班額控制在50人以內(nèi)，全面消除超大班額，大班額比例要嚴格控制在5%以內(nèi)，確保不反彈。各地要制定實施義務教育學校大校額化解方案，采取有針對性的強有力舉措，逐步消除大校額，確保大校額學校數(shù)量和現(xiàn)有大校額學校在校學生總數(shù)逐年減少。
7.全面加強控輟保學。各地要進一步健全政府及有關(guān)部門、學校、家庭等多方聯(lián)控聯(lián)保責任制，做到“一縣一案”。要堅持綜合施策，持續(xù)發(fā)力鞏固控輟保學成果，進一步健全控輟保學和輟學學生勸返復學工作機制，充分利用暑假時間，組織開展開學勸返復學專項行動，堅決防止因貧因病輟學，防止輟學反彈反復，實現(xiàn)控輟保學常態(tài)清零，確保脫貧戶家庭、監(jiān)測對象家庭義務教育階段適齡子女全部入學，其他適齡兒童少年“應入盡入”。要聚焦重點地區(qū)、重點人群、重點環(huán)節(jié)，認真做好貧困家庭兒童、殘疾兒童、留守兒童等困境兒童的入學工作，依法保障適齡兒童少年接受義務教育權(quán)利。
8.精心安排教師暑假生活。各地各學校要結(jié)合實際精心安排好教師的暑假生活，結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三風”建設，持續(xù)加強教育系統(tǒng)干部作風、師德師風和學校學風建設，優(yōu)作風、正師風、濃學風。要從政治、業(yè)務、生活上關(guān)心關(guān)愛教師，在確保教師休息調(diào)養(yǎng)好的同時，合理安排好教師的理論學習與業(yè)務進修，不斷提高教師素質(zhì)及業(yè)務水平，促進教師專業(yè)成長。特別是要采取靈活方式，分層分類組織教師全員心理健康教育輔導能力培訓，普及心理健康知識、提升教師心理健康教育輔導能力。暑假期間，各地各校要切實加強教師管理，嚴禁學校教師參與校外培訓行為，中小學在職教師（含教研機構(gòu)在職人員）不得舉辦或參與校外培訓班，不得在校外培訓機構(gòu)任職，不得從事有償補課。
附件：
1.九江市2022—2023學年度下學期全市中小學統(tǒng)一考試時間安排
2.九江市2023—2024學年度上學期行事歷
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強義務教育學校考試管理的通知》（教基廳函〔2021〕34號）要求，全市小學一二年級不進行紙筆考試，義務教育其他年級由學校組織期末考試。
小學三至六年級期末考試時間6月27日，初中（七、八年級）和高中（高一、高二年級）期末考試時間為6月27日至29日（具體考試時間安排見附件1）。
一、暑假和秋季學期開學時間安排
本學期放假時間：實行錯時放假，小學、幼兒園6月29日正式放假，普通高中、初中7月2日正式放暑假（學校行政干部原則上不放假）。
新學期開學時間：8月29日學校教師上班，8月30日至8月31日學生報到，9月1日正式上課（九江市2023—2024學年度上學期行事歷見附件2）。特殊教育學校和中等職業(yè)學校可根據(jù)實際情況參照執(zhí)行。
二、學期結(jié)束階段和暑假有關(guān)工作要求
1.認真做好學期結(jié)束工作。各地各校要認真做好本學期結(jié)束的各項工作及安排好暑假工作。一是認真完成教學計劃，科學全面評價學生。各地各校要根據(jù)學段年段教學任務要求，精心組織完成好本學期教學計劃。要切實抓好考風考紀，嚴格試卷保密工作，樹立良好校風教風學風。考試結(jié)果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。堅持以鼓勵為主，客觀公正評價學生，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。各普通中學務必在本學期結(jié)束前做好本校初、高中學生綜合素質(zhì)評價工作。二是做好學期總結(jié)分析及家訪工作。各學校要召開學期總結(jié)工作會，總結(jié)學年度學校教育教學工作，對教學質(zhì)量作出科學判斷，針對性地加強教師教學指導和培訓，并制定新學年新學期教育教學工作計劃。要組織召開家長會，開展“萬師訪萬家”等活動，通報學校、學生等各方面發(fā)展情況，強化家校共育，合理利用假期時間促進學生健康快樂成長。
2.扎實推進家校社協(xié)同育人。要加強《家庭教育促進法》的學習宣傳，落實好《九江市教育局等十二部門關(guān)于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制實施方案》（九教發(fā)〔2023〕85號）要求，各地各校要緊密結(jié)合本地本校實際，深化家校社協(xié)同育人的具體措施和可操作性的辦法，進一步厘清家庭、學校、社會的協(xié)同育人責任，著力完善“學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持”的協(xié)同育人機制。要教育引導家長切實履行好家庭主體責任，樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，注重家庭建設，堅持以身作則、言傳身教，樹立科學的家庭教育觀念，掌握正確家庭教育方法，注重培養(yǎng)子女良好思想品德、行為習慣和健康身心，尊重個體差異，加強平等溝通，開展親子互動，構(gòu)建和諧和睦家庭關(guān)系，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任。
3.嚴格落實“雙減”政策要求。各地各校要嚴格落實“雙減”政策和工作要求，進一步減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。全市所有中小學校（包括民辦中小學）一律不得在暑假組織學生集體補課或上新課，讓學生度過一個輕松愉快的假期，防止給學生造成過重的學業(yè)負擔和心理壓力。各地教育行政部門要按照“屬地管理”和“誰主管誰負責”的原則，壓實責任，強化擔當，對暑假違規(guī)補課違規(guī)收費行為實行“零容忍”，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問責一起。
學校要通過《致學生家長一封信》等形式，教育引導廣大家長全面準確理解“雙減”政策要求，暑假期間不送孩子到校外培訓機構(gòu)參加學科類培訓（含在職教師、培訓機構(gòu)從業(yè)教師、自由職業(yè)者違規(guī)開展的地下培訓）。要關(guān)注孩子自主發(fā)展，不把假期當學期，給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時間與空間；要關(guān)注親子陪伴，不用報班補習代替親子時間，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜樣；要關(guān)注身心健康，鼓勵孩子利用假期時間廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐，不用學科學習代替假期活動。各義務教育學校要緊密結(jié)合工作實際，積極開展暑假校內(nèi)托管服務，具體要求另行通知。
4.科學安排學生暑假生活。各地各校要堅持從關(guān)愛保護未成年人健康成長的高度，科學指導學生合理安排好假期生活。要加強對學生的“四史”教育（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）和理想信念教育、愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要嚴格落實中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康等“五項管理”工作要求，嚴格控制學生暑假作業(yè)總量，教育學生科學愛眼護眼，正確使用電子產(chǎn)品，防止網(wǎng)絡沉迷；指導學生合理安排作息時間，保障充足睡眠，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)；要加強勞動教育，引導學生根據(jù)自己的興趣愛好，積極參與各種形式的勞動實踐教育活動，倡導中小學生利用暑假開展參加力所能及的志愿服務活動；教育和鼓勵學生開展讀好書活動，引導學生在閱讀中涵養(yǎng)心靈、健康成長。
對即將進入高三年級的學生可以根據(jù)教學進度安排，適當安排教學（時間不超過暑假的三分之一，高溫酷暑暴雨等惡劣天氣不得安排教學。若省教育廳有新的要求，則嚴格按省教育廳要求執(zhí)行），各普通高中學校必須在放假前將相關(guān)暑假教學安排報教育行政主管部門備案。
5.切實加強安全教育和校園安全管理。各地各校要高度重視暑假學生安全工作，在放暑假前組織開展校園安全大排查活動。在放暑假前通過主題班會、晨會、團隊會活動、專題教育、發(fā)放安全提醒和致家長一封信等形式，開展專門的防溺水、防網(wǎng)絡沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等教育活動，切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。要高度重視學生心理健康教育，切實做好學生的心理疏導和心理關(guān)愛。學校在假期要安排人員值班護校，落實校園值班巡查工作要求，確保校園財產(chǎn)及人身安全。各地各校還要利用假期對校園校舍建筑、設施設備等進行全面的檢查和維修，為新學期開學做好充分的準備。
6.嚴格規(guī)范招生入學，嚴格控制校額班額。一是規(guī)范招生入學秩序。要認真落實省教育廳《關(guān)于做好2023年全省普通中小學招生入學工作的通知》（贛教基字〔2023〕12號）和市教育局有關(guān)中小學招生入學要求，保障義務教育公平入學，落實免試就近入學，全面實行公民同招；嚴格規(guī)范普通高中招生入學，堅持屬地招生，所有公民辦普通高中原則上實行屬地招生，嚴格按照教育行政部門批準的招生計劃、范圍、標準、批次和方式同步招生；統(tǒng)籌保障特殊群體入學，保障隨遷子女入學，保障殘疾兒童教育，落實教育優(yōu)待政策；全面規(guī)范招生入學管理，嚴肅招生紀律，嚴格落實中小學招生入學“十個嚴禁”規(guī)定，嚴禁跨區(qū)域“掐尖”招生，嚴禁以各種形式提前組織招生，嚴禁任何學校擅自招收已被其他學校錄取的學生，嚴禁普通高中學生借讀旁聽。義務教育學校起始年級全面實行隨機均衡編班，不得通過考試分班，不得設立或變相設立重點班和非重點班，非起始年級不得以升學為目的重新組建加強班、尖子班、升學班。二是嚴格控制校額班額。義務教育學校要堅決做到“三個一律”，即：學校一律不得有超大班額、起始年級一律不得新增大班額、存在超標準班額的班級一律不得轉(zhuǎn)入學生。小學一至五年級班級人數(shù)要控制在45人以內(nèi)，初中所有年級班級人數(shù)要控制在50人以內(nèi)。各地各中小學要全面排查大班額情況，采取切實有效措施，加大大班額化解力度，到2023年秋季，全市義務教育大班額比例控制在2%以內(nèi)，確保全面消除超大班額且不反彈；全市普通高中起始年級班額控制在50人以內(nèi)，全面消除超大班額，大班額比例要嚴格控制在5%以內(nèi)，確保不反彈。各地要制定實施義務教育學校大校額化解方案，采取有針對性的強有力舉措，逐步消除大校額，確保大校額學校數(shù)量和現(xiàn)有大校額學校在校學生總數(shù)逐年減少。
7.全面加強控輟保學。各地要進一步健全政府及有關(guān)部門、學校、家庭等多方聯(lián)控聯(lián)保責任制，做到“一縣一案”。要堅持綜合施策，持續(xù)發(fā)力鞏固控輟保學成果，進一步健全控輟保學和輟學學生勸返復學工作機制，充分利用暑假時間，組織開展開學勸返復學專項行動，堅決防止因貧因病輟學，防止輟學反彈反復，實現(xiàn)控輟保學常態(tài)清零，確保脫貧戶家庭、監(jiān)測對象家庭義務教育階段適齡子女全部入學，其他適齡兒童少年“應入盡入”。要聚焦重點地區(qū)、重點人群、重點環(huán)節(jié)，認真做好貧困家庭兒童、殘疾兒童、留守兒童等困境兒童的入學工作，依法保障適齡兒童少年接受義務教育權(quán)利。
8.精心安排教師暑假生活。各地各學校要結(jié)合實際精心安排好教師的暑假生活，結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三風”建設，持續(xù)加強教育系統(tǒng)干部作風、師德師風和學校學風建設，優(yōu)作風、正師風、濃學風。要從政治、業(yè)務、生活上關(guān)心關(guān)愛教師，在確保教師休息調(diào)養(yǎng)好的同時，合理安排好教師的理論學習與業(yè)務進修，不斷提高教師素質(zhì)及業(yè)務水平，促進教師專業(yè)成長。特別是要采取靈活方式，分層分類組織教師全員心理健康教育輔導能力培訓，普及心理健康知識、提升教師心理健康教育輔導能力。暑假期間，各地各校要切實加強教師管理，嚴禁學校教師參與校外培訓行為，中小學在職教師（含教研機構(gòu)在職人員）不得舉辦或參與校外培訓班，不得在校外培訓機構(gòu)任職，不得從事有償補課。
附件：
1.九江市2022—2023學年度下學期全市中小學統(tǒng)一考試時間安排
2.九江市2023—2024學年度上學期行事歷