要寫好以寫景為主的記敘文，首先要選擇好敘述的起點，是開門見山地直接開始描寫景物呢，還是先對描寫對象的來歷、背景進行介紹等等，要根據(jù)描寫對象和表達需要的不同，確定好敘述與描寫的出發(fā)點，然后按一定的順序進行表達。以下是為大家準備的《寫景作文700字初二優(yōu)秀作文》，供大家閱讀。
1.寫景作文700字初二優(yōu)秀作文 篇一
我愛秋天，更愛朗園的秋天。
一般的秋天，是蕭瑟的、昏暗的、凄涼的，而金泰絲路花城朗園的秋天是金黃的，是火紅的，是幽綠的，是五彩繽紛的，因此顯得格外迷人。
一出樓門，一棵梧桐樹映入我的眼簾，黃、綠兩者搭配出一種不可言說的美。往前走，遇見一棵高大挺拔的樹，我走上前，摸了摸樹干，上面很粗糙，有一種歷經(jīng)歲月的滄桑的感覺。頭頂上的藍天格外的藍，地下的綠草也分外的綠。它們互相映襯、互相陪伴，直到永遠。
遠遠地，我就盯上了七號樓前的一片金黃，那是一棵銀杏，它金黃金黃的樹葉，讓人想到一大群黃蝴蝶，一大片一大片地伏在樹上，風一吹，就驚著了。呼一聲，就全飛走了，卻落在了綠草地上，像一朵朵花，美美的，美美的開放了。老人在樹下聊天兒，孩子們在樹下玩兒，銀鈴般的笑聲在院子里飄蕩。偶爾的，年輕媽媽們推著的嬰兒車里，傳來一兩聲哭，但那媽媽抱起孩子，手指那一樹金黃：”寶貝，不哭，看，黃蝴蝶！“孩子抬起頭，看著這棵銀杏樹，看著這把金黃的大傘，就不哭了，竟然笑了！
再往前走，有一棵樹又吸引了我。凝重這個詞在冬天經(jīng)常被用到。它的樹皮只有一半，另外一半有個大洞可以看到里面，里面的米白色的木皮，一縷一縷地，白佳欣用樹枝戳了戳，木皮紛紛掉落，我用手沾了一點樹皮，聞了聞，有種清香的氣味。它的洞是怎么來的？它曾經(jīng)受到了怎樣的創(chuàng)傷？它又經(jīng)歷了怎樣的磨難？可是它竟然活過來了，而且另一半已經(jīng)煥發(fā)出了勃勃的生機！站在它面前，不由得肅然起敬。我開始徹底喜歡秋了，喜歡朗園的秋。
朗園的秋很獨特，沒有春天的嫵媚，夏天的粗獷，冬天的冷漠。它像一幅五彩繽紛的畫，黃的、綠的、紅的、灰的、白的、黑的讓人不由自主的愛上它；它像一首歌，時而高昂、時而低落、時而婉轉、時而悠揚讓人不由自主的想吟詠它。我愛秋，我愛朗園的秋！
2.寫景作文700字初二優(yōu)秀作文 篇二
日照的大海
日照，一個美麗的地方，大海，一個讓人心曠神怡的地方，那么它們?nèi)诤显谝黄饡卸嗌儋潎@的眼光呢？今天我就隨著媽媽來到了日照，并來到了這里的名勝古地——大海。
日照路上車輛居多，來來往往的，讓人看得眼花繚亂，但這還是埋沒不了這里雅美的風景：高大的大樹、前所未見的鮮花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的聲音等等。與此同時大海也在進行自己的運動——退潮。它正在一點一點的把貝殼、小魚和螃蟹等等生物帶上岸來，又一點點的把它們運回去。留在岸上、石礁旁的可以在沙灘上曬曬太陽或幸運的被人拾起收藏、觀賞、做裝飾。
我進入一片海，首先映入眼簾的是藍汪汪的一片，這顏色似乎要和天空融為一體。咦？在這藍色中怎么泛起了幾縷白光，還越來越高，而且還來勢洶洶的，似乎要吞噬人們。哦！原來是泛起了大浪，那是浪花，可機靈的人們有妙招：人們利用海平面低，在海面上掛上幾條用粗繩和葫蘆制成的帶子，待到浪一來，人們抓緊繩子往上一跳。
有的人用這個方法，浪就像過客一般離開了，但還有的人不知是不是跳的不夠高還是個子不達到要求，被過客傷及皮毛——嗆水，甚至繩子沒抓穩(wěn)直接被大浪沖走。共同點是海浪碰到人和石礁時便會形成碎花打 到人臉上和石礁上，讓人看得膽戰(zhàn)心驚的。海卻依然在咆哮，海浪依然一排排向前奔涌、仍舊前仆后繼著，一直未停。
進入海的人都知道，腳底下有許多貝殼，一不小心就會扎到腳。假如大浪還沒來并自己還有時間的話，可以蹲下來拾貝殼，而且每個都有自己的美，往太陽下一照還會閃閃發(fā)光，甚是美麗。
呼呼呼，海風吹來深深溫暖著自己。時間也一分一秒的過去，天空也出現(xiàn)了晚霞，火紅火紅的，慢慢的帶著我們的刺激消失了，心中也隱隱作痛。
3.寫景作文700字初二優(yōu)秀作文 篇三
清爽的野花香味和青草味兒彌漫在空氣里。一條清清的小溪流流向遠方。旁邊的青草地上，開著幾朵零零碎碎的淡色小花。一群天真活潑的孩子們奔跑在草地上，將歡聲笑語傳遍了草地。
那時候，清清的溪水邊有柔轉的青草地，交織成美麗的圖景。赤腳穿著拖鞋拍打著濕濕的草地上，一串串足跡和著盈盈的笑聲飄得很遠，很遠……
幾朵淡淡的白云在天空徘徊，藍天一碧如洗，悠悠的風兒吹來淡淡的野花香，潮濕的空氣里細膩地鋪開了一片淡色的花潮，幽香迷人。
也許春風會記得，也許秋雨曾想起，那年那月，歡笑聲伴我成長的故事。春季，當大地從沉醉中蘇醒來時，我和小伙伴們在草地上歡笑著、追逐著。小溪流邊，我們常常摘各式各樣的花朵，伴隨著陣陣花香和飛舞的彩蝶，編織出一個個美麗的花環(huán)。戴上花環(huán)，我們宛如一群活潑的小仙子，快樂地追逐著翩蜓的蝴蝶。手中七彩的小風車迎著微風微呼呼地響著，用雙手將竹蜻蜓旋上了天空……
野花香彌漫在身邊。我與小伙伴們脫下鞋，光著小腳丫走在草地上，小溪的流水聲，讓我們不知不覺就趟進了水，張開小手試圖去抓那一尾尾在水里歡快地嬉戲著的小魚。時常會弄得身上、臉上濕淋淋的。你看看我，我望望你，只有笑聲才能表達心中的那份愉悅吧!我撿起幾顆扁平的石子，俯身用力向小溪扔去，玩起打水漂?？矗釉谒嫔狭璨ㄎ⒉?，飛珠濺玉的，美極了……
一切的一切，都讓曾經(jīng)的我樂不思蜀，歡乎跳躍。
晨昏交替，花開花謝。七年就這樣過去了，如今的人和物已非昨日。只有車水馬龍的街道，建筑物千篇一律地讓人感到壓抑，找不到一條流向遠方的清清的小溪流。秋風起處，我格外思念那淡色野花香。
4.寫景作文700字初二優(yōu)秀作文 篇四
冬景
有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白 夢幻。
冬天，萬物沉睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊，只見一顆顆干巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園里，花兒也不再擁有蓬勃的生機，一個個無力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那“凌寒獨自開”的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬于風。它起初像一縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節(jié)奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的樹枝，幫忙摘下最后一片樹葉。
冬天的景色屬于霜。清晨，玻璃窗上結滿了霜花。他們形狀各異千姿百態(tài)，勾畫出一幅幅巧奪天工的圖案?？?，上面的是什么?是個種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”。不，唔，又覺得更像海底世界，一團團“海藻”在搖曳。
冬天的景色屬于雪。朵朵雪花漫天飛舞，不一會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上一條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬?！叭鹧┱棕S年”明年一定是個豐收年。
冬天啊，你撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來，你去情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽的時候，你卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂是“留取丹心照汗青”啊!
冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅。我愛你，冬!
5.寫景作文700字初二優(yōu)秀作文 篇五
在這個世界上，有人喜愛春天，有人喜愛夏天，有人喜愛秋天，還有人喜愛冬天，而我則愛整個四季。春、夏、秋、冬，各有各的特點，各有各的色彩，每一個季節(jié)都帶給我無盡的快樂。
瞧，春天到了，春姑娘帶著溫暖回到大家身邊。她的手撫摸到哪里，哪里就陽光明媚，樹木開始茂密生長，百花競相開放斗艷；她的腳踏到哪里，哪里就綠草如茵，綠意盎然。春天，到處鳥語花香，到處微風拂面，讓我們?yōu)榇禾斓臏嘏曳己炔剩?BR> 咦，海灘上怎么一片歡聲笑語呢？原來是夏姐姐等不及了，推開了云門來到人間，給原來還有一絲涼意的春的世界覆蓋上層層熱氣。樹兒們因為陽光的猛烈，在葉綠素的光合作用下成長得更加繁茂。走上一座橋，呀，滿滿一池的綠荷葉上托著粉中帶白的荷花，靈動極了。讓我們?yōu)橄奶斓难谉岷上愫炔剩?BR> 啊，秋伯伯“呼呼”趕來接班啦！他那涼快的大手在孩子們的臉上輕快地拍打，舒服極了。秋伯伯還是一位畫家，喏，他把畫筆一揮，嫩綠的樹葉在畫筆染色下變成了紅色、黃色和橙色。水果的果實們也都探出沉甸甸的腦袋叫道：“我們成熟啦！我們成熟啦！”讓我們?yōu)榍锾斓奈宀世_紛和碩果累累喝彩！
嗖，嗖，嗖，冬法師乘著用雪馴鹿拉的冰馬車前來人間報到值班。他用手在大地上撒下一畦畦小芽。嘿，不久，魔力閃現(xiàn)，芽兒們竟長成一棵棵臘梅。一朵朵像似黃蝴蝶的臘梅花兒傲立枝頭，不怕冰雪不怕寒冷，還散發(fā)出陣陣清幽幽的花香。讓我們?yōu)槎坊ǖ膱皂g毅力喝彩！
愛護四個季節(jié)吧！每一個季節(jié)都是與眾不同的，都有獨有的故事，別因為怕寒冷或怕炎熱去討厭任何一個季節(jié)。如果少了任何一個季節(jié)，就沒有現(xiàn)在大自然這么多的千變?nèi)f化了；如果少了任何一個季節(jié)，就失去了現(xiàn)在這么多展現(xiàn)在我們眼前的精彩瞬間！讓我們一起仔細品味四個季節(jié)，再一次為四季喝彩吧！