總結是一種有效的學習和成長方式；發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，成為具有競爭力的人才。希望通過這些范文的學習，大家能夠提高自己的寫作水平。
本科生選導師申請書篇一
尊敬的x老師：
您好，我叫xxx，是來自江西省xxxx機械與材料系的一名應屆生，通過在網(wǎng)站上對您的了解和一些學長的介紹，我很喜歡您培養(yǎng)學生的方法，您的研究項目“xxxxxx”涉及的環(huán)保、提高資源的利用率等是我很感興趣的方向，您在制造物聯(lián)理論與技術研究方面取得的成就是我所向往的，因此我非常想成為您的學生，希望在您的教導下能我在這方面能有些成績。
在大學我通過了國家計算機c語言二級考試，獲得了江西省“三維建模數(shù)字大賽”省二等獎，下面是我今年的考研成績：
最后，祝x老師在未來的日子里工作順利，萬事如意，如果有什么問題，希望老師給我點建議，謝謝。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
本科生選導師申請書篇二
尊敬的領導：
;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
我自*年*月工作以來，一直從事工作，因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作?，F(xiàn)將工作情況簡要總結如下：
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。
總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。**公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為
公司的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人：
*年*月*日
本科生選導師申請書篇三
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。我之所以要加入中國共產黨，是因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的理想和最終目標也是我的理想和最終目標，就是要實現(xiàn)共產主義。
通過學習，我了解了中國共產黨艱辛卻光輝的歷史：自1921年建黨至今，我們的黨已經走過了99年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個擁有數(shù)千多萬黨員的執(zhí)政黨。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。
我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產黨的敬慕和向往；現(xiàn)在我成為了一名大學生，我謹向黨組織遞交，希望在黨組織的培養(yǎng)教育下，逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀；認真學習和領會黨的十九大精神，通過學習加深對中國特色社會主義精神實質的理解，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，是自己成為社會主義合格的接班人。
學習上，我認真刻苦。在高中階段，就讀于強手林立的四大名校之一，我也能將成績穩(wěn)定保持在年級前三十名。但是我知道，大學和高中有著不同的教育方法，因此在大學階段，光靠課堂上認真聽講是遠遠不夠的，我在課后能及時復習、廣泛閱讀并自學與課程相關的材料，主動地去學習學科知識，主動的去涉獵課外讀物，我也會把這樣的學習方法和學習態(tài)度堅持下去，為未來踏上社會后回饋社會、建設國家、豐富黨建打好堅實的基礎。
工作上，我熱情積極。我身兼數(shù)職，在學院的黨務工作部宣傳部、學生會新聞部和大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會人力資源部都承擔著重要的學生工作。剛入校兩周，我就主動參與了院刊的編寫工作，和新生節(jié)的一系列活動，努力為我校學生課外生活的豐富化盡自己綿薄但源源不斷地努力。同時，我也報名參加了國際學生志愿者聯(lián)盟的活動，將會在假期有機會到落后的國家去幫助貧困的婦女兒童，將黨青年人應當?shù)礁鼜V闊的天地去的呼吁，轉變?yōu)槲覍W習、實踐的動力和熱情。
在生活中，我樂觀開朗，踏實簡樸。我擔任寢室長工作，十分注重寢室的衛(wèi)生。我經常會在空余時間打掃寢室。古人云：一屋不掃，何以平天下？我知道，要擔當大任，就要從細微處做起。此外，我和新同學也相處融洽，我也愿意在班級中充分發(fā)揮我在學生會中歷練的能力，建設班集體、為同學們服務，起到模范帶頭作用，同時也鍛煉自己。我深知黨群關系的重要性，因此在將來入黨后，我一定會更加克己寬人，深化黨在群眾心目中為人民服務的溫暖形象，發(fā)揚共產黨員嚴以律己、寬以待人的優(yōu)良作風。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上加入中國共產黨。
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
本科生選導師申請書篇四
愛的學校領導：
本人是07級機制本科三班學生xx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。 我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：讀書人網(wǎng)
2015年4月19日
尊敬的校領導老師：
您們好!
免費 分享 創(chuàng)新
的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望在我大學里能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批準!
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：
我是于****年從**省**縣****中學考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業(yè)為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的'精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經是無濟于事。
雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：?
尊敬的領導，我向來是個好強的人，凡事都不求人的，從小到大，盡管父親的大量負債，及父親的離去帶來的一切災難，我都未向社會伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經不同，我不能再困擾再封閉再仇恨，我得好好地在社會里為自己為別人活下去，我已經長大了。
真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠征用了。她跟姐姐一樣，成了無職無業(yè)的游民。而父親的離去給我們留下的只是無盡的傷痕。我不能，社會也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說的死亡堆里趕了。沒有辦法，我得向社會求助，放下我的對社會一向仇恨，為了母親，為了以后自己不是人群里恐怖的一員。我希望得到求助，我真的希望得到。雖然我一向都不相信，但我還是希望的。為了我;為了母親;為了姐姐。
此致
敬禮!
尊敬的校領導老師：
您們好！
我叫xx-x，經濟管理系b1002班的學生。自從進入大學的第一天起，我就刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉。經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望領導批準。 下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：
我是于2015年從甘肅省定西市第一中學考入我校經濟管理系就讀的。我來自于一個落后的農村，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，姐姐就讀于天水師范學院，學費全靠父母做種地所得，家里收入微薄。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。
我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)！
此致
敬禮
申請人: xx-x 2015年1月10日
本科生選導師申請書篇五
尊敬的xx老師：
您好！
百忙之中打擾您，請多多見諒！
我叫xx（女），是來自xx大學化學教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導師。
素聞老師在天然產物（生物活性產品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結構、功能和相互作用專業(yè)領域，不但擁有淵博的學識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學生，我真誠地希望未來幾年的學習能在老師的指導和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學的最大心愿。
但我深深地知道，能夠有幸成為老師的學生，自己除了對理想目標的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎和謙恭好學的高尚品德。所以在二年的大學生活里，我一直嚴格要求自己。二年內，我的學習成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。
在個人思想和作風方面，我也時刻嚴格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務大家的'機會，也讓我學習到了如何與人相處，團結協(xié)作、樂于助人的品質。另外，我還積極參加各種校內外活動，利用一切機會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學習應用化學專業(yè)的學生，自身仍有很多不足，但請老師放心，我將以十二分的努力去彌補自身的不足，絕不會辜負您作為指導老師對學生深深地期望，同時我也堅信，在老師的帶領下，我一定會學有所成！
最后，再次謝謝老師，謹祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！
此致
敬禮！
學生：xxx（謹上）
20xx年xx月xx日
本科生選導師申請書篇六
尊敬的________老師：
您好！
百忙之中打擾您，請多多見諒！
我叫________（女），是來自________大學化學教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導師。
素聞老師在天然產物（生物活性產品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結構、功能和相互作用專業(yè)領域，不但擁有淵博的學識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學生，我真誠地希望未來幾年的學習能在老師的指導和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學的最大心愿。
但我深深地知道，能夠有幸成為老師的學生，自己除了對理想目標的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎和謙恭好學的高尚品德。所以在二年的大學生活里，我一直嚴格要求自己。二年內，我的學習成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。
在個人思想和作風方面，我也時刻嚴格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務大家的機會，也讓我學習到了如何與人相處，團結協(xié)作、樂于助人的品質。另外，我還積極參加各種校內外活動，利用一切機會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學習應用化學專業(yè)的學生，自身仍有很多不足，但請老師放心，我將以十二分的努力去彌補自身的不足，絕不會辜負您作為指導老師對學生深深地期望，同時我也堅信，在老師的帶領下，我一定會學有所成！
最后，再次謝謝老師，謹祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！
此致
敬禮！
學生：xxx（謹上）
________年____月____日
本科生選導師申請書篇七
尊敬的各位校領導：
您們好!
我是x學院工程x班的學生 ，來……………….的一個偏僻貧困小山村。家中有5口人，父母、哥哥妹妹和我。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，父親只能在工地上面打工補充家里，而母親則在家務農以維持家用。 由于我和妹妹都在讀書，學費和每月生活費全由父親的收入來支持，但對于我和妹妹上學所需的高昂的學費和生活費來說父親的那一點工資就顯得捉肘見襟。 更讓人難以意料的是近三四年西南持續(xù)大旱，導致地里的莊稼減產，這使得本身也經很困難的家庭雪上加霜。
盡管家庭經濟負擔嚴重，但我卻并不因此而放棄自己對學業(yè)的努力，在學校的學習期間，我刻苦學習，積極探究，同時我還利用課余時間參加學校組織的勤工助學等項目和假期去社會上打工，希望自己能通過自己的努力減輕一點家庭負擔，使得父母能夠輕松一點 。我深知家庭的困難，能送我來圓大學夢想是一件很不易的事情，所以我必須充分利用在校學習的每一分鐘，才能使父母的汗水和付出達到最大效益。我充分利用課余時間進行學習，來豐富自己的閱歷。 但現(xiàn)實的經濟狀況使我在大學的生活舉步維艱，為了使我能更好的在學校進行生活學習，本人特別提出此申請 ，希望能通過貧困認定，以至于自己能夠在今后的勤工助學等工作中更容易獲得崗位，使自己能更多的為父母減輕一些負擔。但不管能否通過此認定我都會一如既往的努力學習， 使自己能掌握好各門專業(yè)課程為今后自己的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎，同時希望自己能在將來為社會做出更大的貢獻。
申請人：
年 月 日
本科生選導師申請書篇八
尊敬的成老師：
您好！
百忙之中打擾您，請多多見諒！
我叫xx（女），是來自xxx大學化學教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導師。
素聞成老師在天然產物（生物活性產品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結構、功能和相互作用專業(yè)領域，不但擁有淵博的學識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學生，我真誠地希望未來幾年的學習能在成老師的指導和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學的最大心愿。
但我深深地知道，能夠有幸成為成老師的學生，自己除了對理想目標的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎和謙恭好學的高尚品德。所以在二年的大學生活里，我一直嚴格要求自己。二年內，我的學習成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。
在個人思想和作風方面，我也時刻嚴格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務大家的機會，也讓我學習到了如何與人相處，團結協(xié)作、樂于助人的品質。另外，我還積極參加各種校內外活動，利用一切機會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學習應用化學專業(yè)的學生，自身仍有很多不足，但請成老師放心，我將以十二分的努力去彌補自身的不足，絕不會辜負您作為指導老師對學生深深地期望，同時我也堅信，在成老師的帶領下，我一定會學有所成！
最后，再次謝謝成老師，謹祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年9月17日
本科生選導師申請書篇九
尊敬的公司領導：
您好！
我是××部門××崗位的×××，于××××年×月×日入職，并于××××年×月×日開始在這個崗位上工作，至今有×個月的時間了。
在這個崗位的工作中，我始終堅持努力工作、勤奮刻苦的工作作風，把每項工作都做的井井有條。
因為我非常熱愛我們這個大家庭，熱愛我們這個部門，我希望能夠在這里得到長遠的'發(fā)展，所以我想了解公司更多部門的工作，××部門是公司的主要部門，負責著公司的××工作，我希望公司領導能夠同意我前往這個崗位工作、學習，我決不會辜負領導對我的期望，像在我現(xiàn)在這個部門一樣努力、盡力的開展工作。
是否同意，請領導批示！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
本科生選導師申請書篇十
尊敬的公司領導：
您好！
首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態(tài)來看完這封求職信，由于時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！
其實，只想抱著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。這可能是我人生中又一轉折點，至少會是人生中一次不一般的經歷。
首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度。也可能是閱歷的淺薄吧，一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了！
如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些。從十六歲開始，我一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。從高中生至本科生，讓我更加有一種緊迫感，危機感。從設計單位到施工單位，設計單位讓我自省，施工單位讓我自強。很感謝這兩種經歷，無論從哪方面來說，鍛煉價值都是相當大的。在工作中，我一直是以本科生的學識，新人的姿態(tài)來要求自己，做到了“三心”，即細心，耐心，恒心；“二意”，即誠意，真意。
當然，自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢，甚至從某種程度來說，優(yōu)勢即是劣勢，雖然不曾離開建筑這個行業(yè)，施工和設計都有過一些經歷，但都只能說剛剛上道而已，要走的路還任重而道遠！再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程！可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利！愿與貴公司攜手共筑美好未來！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
本科生選導師申請書篇十一
尊敬的校長：
本人應xx大學xx學院xx級xx專業(yè)xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的'能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒洕鷮W的語言。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇十二
尊敬的領導：
您好!本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇十三
尊敬的xx公司：
本人是大學專業(yè)年應屆畢業(yè)生，于年月日被貴公司錄用，簽訂了三方協(xié)議。
由于個人原因，不能去貴公司工作，經過一段時間的慎重考慮，以及和家人再三商量，最終我選擇放棄工作。因此，很遺憾的向貴公司提出解約申請，希望貴公司能夠考慮本人的實際情況，允許本人解除與貴公司簽訂的三方就業(yè)協(xié)議，并出具解約函，聲明終止三方就業(yè)協(xié)議的法律效益。同時，本人將嚴格按照就業(yè)協(xié)議承擔責任，履行與貴公司的違約條款。
非常感謝貴公司在本次的校園招聘中對我的厚愛，我深知我的違約將給貴公司的招聘工作帶來極大地不便，在此我對沒有處理好個人事情而給公司帶來的資源浪費表示深深的歉意。
申請人：
年月日
本科生選導師申請書篇十四
尊敬的畢業(yè)設計（論文）審核小組的領導和老師你們好：
經過近14周的努力，通過對螺旋棒零件的調研、翻閱相關的參考文獻和資料，進行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設計，最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設計及鉆夾具的研究和設計。在翻閱相關參考文獻的階段，通過查閱相關的機床夾具設計、切削用量手冊等書籍，掌握了本系統(tǒng)研究設計的基本方法，基本掌握了如何操作該夾具對零件進行正常加工。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統(tǒng)設計階段，通過對可行性和系統(tǒng)進行分析，在確定設計確實可行的基礎上進行進一步的研究。
在這次畢業(yè)設計中我認真學習螺旋棒零件工藝規(guī)程設計以及鉆夾具設計的.相關知識，嚴格遵循，老師的指導，按時完成任務，虛心的向同學請教和學習。目前，畢業(yè)設計（論文）、中英文翻譯、調研報告、3張a0圖及相關資料文檔均已完成，在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯，希望老師同意。
論文答辯申請書范文的寫作主要是寫自己完成論文進程和完成論文的工作情況，并寫自己是否可以按時答辯或者延期答辯。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
本科生選導師申請書篇十五
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我校學生xxx的推薦信!
在大學里，該生依然相信知識是最重要的，大學科班學習是獲取各學科基礎知識和法學專業(yè)知識最好的方式。他經常慶幸自己身處綜合型大學可以徜徉于知識的海洋，汲取不盡的`養(yǎng)份，使自己的學識之樹能茁壯健康成長。他十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。他刻苦攻讀專業(yè)知識，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，并多次獲得獎學金。大學四年認真學習了本專業(yè)的理論與實踐知識。熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。
大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多大學生應該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系團委的各項工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參加各種實踐活動，培養(yǎng)了他較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。該同學在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經驗，爭取做到：“今天的我比昨天的我做的好!”還有友善真誠是他待人態(tài)度，顧全大局是他處世風格，樂觀豁達是他的個性特征，且重視團隊意識和服務意識。在那里的鍛煉中獲益良多，不僅僅是個人能力的培養(yǎng)，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責任意識。
本人愿意推薦xxx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇十六
尊敬的領導：
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生畢業(yè)于某大學環(huán)境科學專業(yè)，普通的院校，普通的'他卻擁有一顆不甘于平凡的心。
他，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是他的本錢，拼搏是他的天性，努力是他的責任，他堅信，成功定會成為必然。
經過大學四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，他對自己有了更清醒的認識，由于他在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到”的天性使然，四年中，在班級的考試中均名列前茅，在班級50名的學生中，他一直保持了前五名的好成績，在學年250人中，也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。
在大學四年中，該生也練就了較好的實驗操作技能，能夠獨立操作各種環(huán)境科學專業(yè)儀器，但他并沒有滿足，因為他知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。
聽聞貴校招聘環(huán)境科學專業(yè)的教師，他便冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了他扎實的理論知識、實驗操作技能及表達能力，他雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了他什么叫“學無止境”，xx同學相信，在自己不斷努力刻苦的學習中，一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過自己的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。
他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給他一次機會，他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，該生會義不容辭的做好；別人能做到的，他會盡努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢，他愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌!
感謝您在百忙之中讀完我的推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇十七
尊敬的領導：
xxx同學于20xx年考入xxxx大學。該生從入學起就立志成才，勤奮刻苦，學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數(shù)次獲得校一等獎學金以及山東科技大學“優(yōu)秀學生標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。對基礎知識和專業(yè)課知識掌握牢固，能靈活運用，善于思考，勇于創(chuàng)新。
該生思想品質良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學相處甚好。有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及良好的學習習慣。
xxx同學在大學二年級通過推薦和面試進入我院勵志班，成為我的科研團隊的一員，在勵志班期間，xxx同學一直對科研活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，有相當好的科研潛質，符合貴所的選拔條件，故推薦到貴所進行研究生階段的學習，望審核通過。
謝謝!
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇十八
在微積分學中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內容,因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環(huán).
本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學習(歸納).這種研究對培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應用之廣泛.其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導.
2009年4月:根據(jù)前量步的準備工作,完成初稿;
2009年5月:在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂，并進行答辯.
經過反復仔細修改和嚴格審查，并經過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準.
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
本科生選導師申請書篇十九
一些本科生希望緩解一點父母的經濟壓力，會申請資金補助，需要寫好一份補助
申請書
，下面是小編搜集整理的本科生貧困申請書，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注貧困申請欄目!
敬愛的學校領導：
本人是xx級機制本科三班學生，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。 我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：
尊敬的學校領導：
您好!
我叫，來自計算機系xx級軟件開發(fā)專業(yè)0717班。我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務農,由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差,農業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在*大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了xx年的學業(yè)，光榮的參加了高考。
當我得到了*大學的錄取
通知書
的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年才出的大學生。但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。所以我一定要完成我的學業(yè)。故向學校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學業(yè)。
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：
本科生選導師申請書篇二十
在微積分學中，泰勒公式占有重要的地位，并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內容，因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環(huán)。
本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用。它是通過幾個典型的例題，說明幾個類型的問題，也即是從特殊到一般的推理過程。我們又稱之為研究式學習（歸納）。這種研究對培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的'途徑。推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式。
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討，尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用，顯現(xiàn)出泰勒公式的應用之廣泛。其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導。
本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進度情況如下：
20xx年2月：構思論文的大致結構；
20xx年3月：查閱相關國內外文獻；
20xx年4月：根據(jù)前量步的準備工作，完成初稿；
20xx年5月：在老師的指導下，對初稿進行修改，使其完善和嚴密，定稿打印裝訂，并進行答辯。
經過反復仔細修改和嚴格審查，并經過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
本科生選導師申請書篇二十一
尊敬的校長：
我講授過xx同學的本科專業(yè)課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。
xx同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動?；A知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質這為他今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優(yōu)秀的成績。
該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇二十二
尊敬的領導：
您好!本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇一
尊敬的x老師：
您好，我叫xxx，是來自江西省xxxx機械與材料系的一名應屆生，通過在網(wǎng)站上對您的了解和一些學長的介紹，我很喜歡您培養(yǎng)學生的方法，您的研究項目“xxxxxx”涉及的環(huán)保、提高資源的利用率等是我很感興趣的方向，您在制造物聯(lián)理論與技術研究方面取得的成就是我所向往的，因此我非常想成為您的學生，希望在您的教導下能我在這方面能有些成績。
在大學我通過了國家計算機c語言二級考試，獲得了江西省“三維建模數(shù)字大賽”省二等獎，下面是我今年的考研成績：
最后，祝x老師在未來的日子里工作順利，萬事如意，如果有什么問題，希望老師給我點建議，謝謝。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
本科生選導師申請書篇二
尊敬的領導：
;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
我自*年*月工作以來，一直從事工作，因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作?，F(xiàn)將工作情況簡要總結如下：
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。
總之，在這一個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。**公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為
公司的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人：
*年*月*日
本科生選導師申請書篇三
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。我之所以要加入中國共產黨，是因為中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的理想和最終目標也是我的理想和最終目標，就是要實現(xiàn)共產主義。
通過學習，我了解了中國共產黨艱辛卻光輝的歷史：自1921年建黨至今，我們的黨已經走過了99年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個擁有數(shù)千多萬黨員的執(zhí)政黨。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業(yè)的堅強領導核心。
我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產黨的敬慕和向往；現(xiàn)在我成為了一名大學生，我謹向黨組織遞交，希望在黨組織的培養(yǎng)教育下，逐步樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀；認真學習和領會黨的十九大精神，通過學習加深對中國特色社會主義精神實質的理解，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，是自己成為社會主義合格的接班人。
學習上，我認真刻苦。在高中階段，就讀于強手林立的四大名校之一，我也能將成績穩(wěn)定保持在年級前三十名。但是我知道，大學和高中有著不同的教育方法，因此在大學階段，光靠課堂上認真聽講是遠遠不夠的，我在課后能及時復習、廣泛閱讀并自學與課程相關的材料，主動地去學習學科知識，主動的去涉獵課外讀物，我也會把這樣的學習方法和學習態(tài)度堅持下去，為未來踏上社會后回饋社會、建設國家、豐富黨建打好堅實的基礎。
工作上，我熱情積極。我身兼數(shù)職，在學院的黨務工作部宣傳部、學生會新聞部和大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會人力資源部都承擔著重要的學生工作。剛入校兩周，我就主動參與了院刊的編寫工作，和新生節(jié)的一系列活動，努力為我校學生課外生活的豐富化盡自己綿薄但源源不斷地努力。同時，我也報名參加了國際學生志愿者聯(lián)盟的活動，將會在假期有機會到落后的國家去幫助貧困的婦女兒童，將黨青年人應當?shù)礁鼜V闊的天地去的呼吁，轉變?yōu)槲覍W習、實踐的動力和熱情。
在生活中，我樂觀開朗，踏實簡樸。我擔任寢室長工作，十分注重寢室的衛(wèi)生。我經常會在空余時間打掃寢室。古人云：一屋不掃，何以平天下？我知道，要擔當大任，就要從細微處做起。此外，我和新同學也相處融洽，我也愿意在班級中充分發(fā)揮我在學生會中歷練的能力，建設班集體、為同學們服務，起到模范帶頭作用，同時也鍛煉自己。我深知黨群關系的重要性，因此在將來入黨后，我一定會更加克己寬人，深化黨在群眾心目中為人民服務的溫暖形象，發(fā)揚共產黨員嚴以律己、寬以待人的優(yōu)良作風。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上加入中國共產黨。
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
本科生選導師申請書篇四
愛的學校領導：
本人是07級機制本科三班學生xx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。 我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.我會更努力!!
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：讀書人網(wǎng)
2015年4月19日
尊敬的校領導老師：
您們好!
免費 分享 創(chuàng)新
的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望在我大學里能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批準!
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：
我是于****年從**省**縣****中學考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業(yè)為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的'精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經是無濟于事。
雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人：?
尊敬的領導，我向來是個好強的人，凡事都不求人的，從小到大，盡管父親的大量負債，及父親的離去帶來的一切災難，我都未向社會伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經不同，我不能再困擾再封閉再仇恨，我得好好地在社會里為自己為別人活下去，我已經長大了。
真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠征用了。她跟姐姐一樣，成了無職無業(yè)的游民。而父親的離去給我們留下的只是無盡的傷痕。我不能，社會也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說的死亡堆里趕了。沒有辦法，我得向社會求助，放下我的對社會一向仇恨，為了母親，為了以后自己不是人群里恐怖的一員。我希望得到求助，我真的希望得到。雖然我一向都不相信，但我還是希望的。為了我;為了母親;為了姐姐。
此致
敬禮!
尊敬的校領導老師：
您們好！
我叫xx-x，經濟管理系b1002班的學生。自從進入大學的第一天起，我就刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉。經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望領導批準。 下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：
我是于2015年從甘肅省定西市第一中學考入我校經濟管理系就讀的。我來自于一個落后的農村，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，姐姐就讀于天水師范學院，學費全靠父母做種地所得，家里收入微薄。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。
我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)！
此致
敬禮
申請人: xx-x 2015年1月10日
本科生選導師申請書篇五
尊敬的xx老師：
您好！
百忙之中打擾您，請多多見諒！
我叫xx（女），是來自xx大學化學教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導師。
素聞老師在天然產物（生物活性產品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結構、功能和相互作用專業(yè)領域，不但擁有淵博的學識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學生，我真誠地希望未來幾年的學習能在老師的指導和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學的最大心愿。
但我深深地知道，能夠有幸成為老師的學生，自己除了對理想目標的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎和謙恭好學的高尚品德。所以在二年的大學生活里，我一直嚴格要求自己。二年內，我的學習成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。
在個人思想和作風方面，我也時刻嚴格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務大家的'機會，也讓我學習到了如何與人相處，團結協(xié)作、樂于助人的品質。另外，我還積極參加各種校內外活動，利用一切機會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學習應用化學專業(yè)的學生，自身仍有很多不足，但請老師放心，我將以十二分的努力去彌補自身的不足，絕不會辜負您作為指導老師對學生深深地期望，同時我也堅信，在老師的帶領下，我一定會學有所成！
最后，再次謝謝老師，謹祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！
此致
敬禮！
學生：xxx（謹上）
20xx年xx月xx日
本科生選導師申請書篇六
尊敬的________老師：
您好！
百忙之中打擾您，請多多見諒！
我叫________（女），是來自________大學化學教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導師。
素聞老師在天然產物（生物活性產品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結構、功能和相互作用專業(yè)領域，不但擁有淵博的學識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學生，我真誠地希望未來幾年的學習能在老師的指導和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學的最大心愿。
但我深深地知道，能夠有幸成為老師的學生，自己除了對理想目標的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎和謙恭好學的高尚品德。所以在二年的大學生活里，我一直嚴格要求自己。二年內，我的學習成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。
在個人思想和作風方面，我也時刻嚴格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務大家的機會，也讓我學習到了如何與人相處，團結協(xié)作、樂于助人的品質。另外，我還積極參加各種校內外活動，利用一切機會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學習應用化學專業(yè)的學生，自身仍有很多不足，但請老師放心，我將以十二分的努力去彌補自身的不足，絕不會辜負您作為指導老師對學生深深地期望，同時我也堅信，在老師的帶領下，我一定會學有所成！
最后，再次謝謝老師，謹祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！
此致
敬禮！
學生：xxx（謹上）
________年____月____日
本科生選導師申請書篇七
尊敬的各位校領導：
您們好!
我是x學院工程x班的學生 ，來……………….的一個偏僻貧困小山村。家中有5口人，父母、哥哥妹妹和我。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，父親只能在工地上面打工補充家里，而母親則在家務農以維持家用。 由于我和妹妹都在讀書，學費和每月生活費全由父親的收入來支持，但對于我和妹妹上學所需的高昂的學費和生活費來說父親的那一點工資就顯得捉肘見襟。 更讓人難以意料的是近三四年西南持續(xù)大旱，導致地里的莊稼減產，這使得本身也經很困難的家庭雪上加霜。
盡管家庭經濟負擔嚴重，但我卻并不因此而放棄自己對學業(yè)的努力，在學校的學習期間，我刻苦學習，積極探究，同時我還利用課余時間參加學校組織的勤工助學等項目和假期去社會上打工，希望自己能通過自己的努力減輕一點家庭負擔，使得父母能夠輕松一點 。我深知家庭的困難，能送我來圓大學夢想是一件很不易的事情，所以我必須充分利用在校學習的每一分鐘，才能使父母的汗水和付出達到最大效益。我充分利用課余時間進行學習，來豐富自己的閱歷。 但現(xiàn)實的經濟狀況使我在大學的生活舉步維艱，為了使我能更好的在學校進行生活學習，本人特別提出此申請 ，希望能通過貧困認定，以至于自己能夠在今后的勤工助學等工作中更容易獲得崗位，使自己能更多的為父母減輕一些負擔。但不管能否通過此認定我都會一如既往的努力學習， 使自己能掌握好各門專業(yè)課程為今后自己的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎，同時希望自己能在將來為社會做出更大的貢獻。
申請人：
年 月 日
本科生選導師申請書篇八
尊敬的成老師：
您好！
百忙之中打擾您，請多多見諒！
我叫xx（女），是來自xxx大學化學教育專業(yè)的一名交換生。通過最近一段時間對您的了解，我想選擇您作為我的導師。
素聞成老師在天然產物（生物活性產品）的研究與開發(fā)、具有表面活性劑功能的蛋白質及建材發(fā)泡劑研究、生物大分子的結構、功能和相互作用專業(yè)領域，不但擁有淵博的學識，而且還有很高的知名度，所以作為一名有志大學生，我真誠地希望未來幾年的學習能在成老師的指導和幫助下完成，這也是我來到西南科技大學的最大心愿。
但我深深地知道，能夠有幸成為成老師的學生，自己除了對理想目標的不懈追求外，還要有一定的專業(yè)理論基礎和謙恭好學的高尚品德。所以在二年的大學生活里，我一直嚴格要求自己。二年內，我的學習成績一直名列前茅，始終保持著年級前幾名。
在個人思想和作風方面，我也時刻嚴格要求自己，盡量做到模范帶頭作用，兩年的班級生活給與了我服務大家的機會，也讓我學習到了如何與人相處，團結協(xié)作、樂于助人的品質。另外，我還積極參加各種校內外活動，利用一切機會鍛煉自己的社會實踐能力，希望自己能夠做一個活讀書、讀活書的優(yōu)秀大學生。
盡管如此，但我知道，作為一名跨專業(yè)學習應用化學專業(yè)的學生，自身仍有很多不足，但請成老師放心，我將以十二分的努力去彌補自身的不足，絕不會辜負您作為指導老師對學生深深地期望，同時我也堅信，在成老師的帶領下，我一定會學有所成！
最后，再次謝謝成老師，謹祝您在未來的日子里工作順利、闔家歡樂、萬事如意，幸福安康！
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年9月17日
本科生選導師申請書篇九
尊敬的公司領導：
您好！
我是××部門××崗位的×××，于××××年×月×日入職，并于××××年×月×日開始在這個崗位上工作，至今有×個月的時間了。
在這個崗位的工作中，我始終堅持努力工作、勤奮刻苦的工作作風，把每項工作都做的井井有條。
因為我非常熱愛我們這個大家庭，熱愛我們這個部門，我希望能夠在這里得到長遠的'發(fā)展，所以我想了解公司更多部門的工作，××部門是公司的主要部門，負責著公司的××工作，我希望公司領導能夠同意我前往這個崗位工作、學習，我決不會辜負領導對我的期望，像在我現(xiàn)在這個部門一樣努力、盡力的開展工作。
是否同意，請領導批示！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
本科生選導師申請書篇十
尊敬的公司領導：
您好！
首先感謝您給我這次難得的機遇，請您在百忙之中抽出一點時間，以平和的心態(tài)來看完這封求職信，由于時間倉促，準備難免有不足和紕漏之處，請予以諒解！
其實，只想抱著一種平靜而真誠的心情，把這看作是交流和溝通的平臺。這可能是我人生中又一轉折點，至少會是人生中一次不一般的經歷。
首先，我想表明一下個人的工作態(tài)度。也可能是閱歷的淺薄吧，一直到現(xiàn)在我都固執(zhí)地認為工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了！
如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些。從十六歲開始，我一直獨自一人在外生活，自理能力不成問題。從高中生至本科生，讓我更加有一種緊迫感，危機感。從設計單位到施工單位，設計單位讓我自省，施工單位讓我自強。很感謝這兩種經歷，無論從哪方面來說，鍛煉價值都是相當大的。在工作中，我一直是以本科生的學識，新人的姿態(tài)來要求自己，做到了“三心”，即細心，耐心，恒心；“二意”，即誠意，真意。
當然，自己也并不是具備什么壓倒性的優(yōu)勢，甚至從某種程度來說，優(yōu)勢即是劣勢，雖然不曾離開建筑這個行業(yè)，施工和設計都有過一些經歷，但都只能說剛剛上道而已，要走的路還任重而道遠！再者，離開設計也有一段時間了，重新開始又將是一個艱苦的過程！可不管怎么說，只要興趣所在，心志所向，我想這些都是完全可以克服的。
最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您工作順利！愿與貴公司攜手共筑美好未來！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
本科生選導師申請書篇十一
尊敬的校長：
本人應xx大學xx學院xx級xx專業(yè)xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
該生于xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其xx及xx課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極為深刻。
初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強獨立思考的'能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒洕鷮W的語言。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇十二
尊敬的領導：
您好!本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇十三
尊敬的xx公司：
本人是大學專業(yè)年應屆畢業(yè)生，于年月日被貴公司錄用，簽訂了三方協(xié)議。
由于個人原因，不能去貴公司工作，經過一段時間的慎重考慮，以及和家人再三商量，最終我選擇放棄工作。因此，很遺憾的向貴公司提出解約申請，希望貴公司能夠考慮本人的實際情況，允許本人解除與貴公司簽訂的三方就業(yè)協(xié)議，并出具解約函，聲明終止三方就業(yè)協(xié)議的法律效益。同時，本人將嚴格按照就業(yè)協(xié)議承擔責任，履行與貴公司的違約條款。
非常感謝貴公司在本次的校園招聘中對我的厚愛，我深知我的違約將給貴公司的招聘工作帶來極大地不便，在此我對沒有處理好個人事情而給公司帶來的資源浪費表示深深的歉意。
申請人：
年月日
本科生選導師申請書篇十四
尊敬的畢業(yè)設計（論文）審核小組的領導和老師你們好：
經過近14周的努力，通過對螺旋棒零件的調研、翻閱相關的參考文獻和資料，進行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設計，最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設計及鉆夾具的研究和設計。在翻閱相關參考文獻的階段，通過查閱相關的機床夾具設計、切削用量手冊等書籍，掌握了本系統(tǒng)研究設計的基本方法，基本掌握了如何操作該夾具對零件進行正常加工。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統(tǒng)設計階段，通過對可行性和系統(tǒng)進行分析，在確定設計確實可行的基礎上進行進一步的研究。
在這次畢業(yè)設計中我認真學習螺旋棒零件工藝規(guī)程設計以及鉆夾具設計的.相關知識，嚴格遵循，老師的指導，按時完成任務，虛心的向同學請教和學習。目前，畢業(yè)設計（論文）、中英文翻譯、調研報告、3張a0圖及相關資料文檔均已完成，在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯，希望老師同意。
論文答辯申請書范文的寫作主要是寫自己完成論文進程和完成論文的工作情況，并寫自己是否可以按時答辯或者延期答辯。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
本科生選導師申請書篇十五
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我校學生xxx的推薦信!
在大學里，該生依然相信知識是最重要的，大學科班學習是獲取各學科基礎知識和法學專業(yè)知識最好的方式。他經常慶幸自己身處綜合型大學可以徜徉于知識的海洋，汲取不盡的`養(yǎng)份，使自己的學識之樹能茁壯健康成長。他十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。他刻苦攻讀專業(yè)知識，每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，并多次獲得獎學金。大學四年認真學習了本專業(yè)的理論與實踐知識。熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。
大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多大學生應該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，該生就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系團委的各項工作，多次被評為校優(yōu)秀干部。通過參加各種實踐活動，培養(yǎng)了他較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善于溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。該同學在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經驗，爭取做到：“今天的我比昨天的我做的好!”還有友善真誠是他待人態(tài)度，顧全大局是他處世風格，樂觀豁達是他的個性特征，且重視團隊意識和服務意識。在那里的鍛煉中獲益良多，不僅僅是個人能力的培養(yǎng)，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責任意識。
本人愿意推薦xxx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會!
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇十六
尊敬的領導：
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生畢業(yè)于某大學環(huán)境科學專業(yè)，普通的院校，普通的'他卻擁有一顆不甘于平凡的心。
他，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是他的本錢，拼搏是他的天性，努力是他的責任，他堅信，成功定會成為必然。
經過大學四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，他對自己有了更清醒的認識，由于他在大學中鍛煉了較好的學習能力，加上“努力做到”的天性使然，四年中，在班級的考試中均名列前茅，在班級50名的學生中，他一直保持了前五名的好成績，在學年250人中，也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。
在大學四年中，該生也練就了較好的實驗操作技能，能夠獨立操作各種環(huán)境科學專業(yè)儀器，但他并沒有滿足，因為他知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。
聽聞貴校招聘環(huán)境科學專業(yè)的教師，他便冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了他扎實的理論知識、實驗操作技能及表達能力，他雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學四年教會了他什么叫“學無止境”，xx同學相信，在自己不斷努力刻苦的學習中，一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過自己的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。
他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給他一次機會，他會盡職盡責。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，該生會義不容辭的做好；別人能做到的，他會盡努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢，他愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌!
感謝您在百忙之中讀完我的推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇十七
尊敬的領導：
xxx同學于20xx年考入xxxx大學。該生從入學起就立志成才，勤奮刻苦，學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業(yè)排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試;并獲得國家勵志獎學金，數(shù)次獲得校一等獎學金以及山東科技大學“優(yōu)秀學生標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。對基礎知識和專業(yè)課知識掌握牢固，能靈活運用，善于思考，勇于創(chuàng)新。
該生思想品質良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學相處甚好。有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及良好的學習習慣。
xxx同學在大學二年級通過推薦和面試進入我院勵志班，成為我的科研團隊的一員，在勵志班期間，xxx同學一直對科研活動表現(xiàn)出濃厚的興趣，有相當好的科研潛質，符合貴所的選拔條件，故推薦到貴所進行研究生階段的學習，望審核通過。
謝謝!
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇十八
在微積分學中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內容,因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環(huán).
本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學習(歸納).這種研究對培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應用之廣泛.其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導.
2009年4月:根據(jù)前量步的準備工作,完成初稿;
2009年5月:在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂，并進行答辯.
經過反復仔細修改和嚴格審查，并經過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準.
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
本科生選導師申請書篇十九
一些本科生希望緩解一點父母的經濟壓力，會申請資金補助，需要寫好一份補助
申請書
，下面是小編搜集整理的本科生貧困申請書，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注貧困申請欄目!
敬愛的學校領導：
本人是xx級機制本科三班學生，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。 我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：
尊敬的學校領導：
您好!
我叫，來自計算機系xx級軟件開發(fā)專業(yè)0717班。我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務農,由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差,農業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在*大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了xx年的學業(yè)，光榮的參加了高考。
當我得到了*大學的錄取
通知書
的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年才出的大學生。但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。所以我一定要完成我的學業(yè)。故向學校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學業(yè)。
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：
本科生選導師申請書篇二十
在微積分學中，泰勒公式占有重要的地位，并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內容，因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環(huán)。
本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用。它是通過幾個典型的例題，說明幾個類型的問題，也即是從特殊到一般的推理過程。我們又稱之為研究式學習（歸納）。這種研究對培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的'途徑。推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式。
本文通過對利用泰勒公式求極限的探討，尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用，顯現(xiàn)出泰勒公式的應用之廣泛。其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導。
本人論文自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進度情況如下：
20xx年2月：構思論文的大致結構；
20xx年3月：查閱相關國內外文獻；
20xx年4月：根據(jù)前量步的準備工作，完成初稿；
20xx年5月：在老師的指導下，對初稿進行修改，使其完善和嚴密，定稿打印裝訂，并進行答辯。
經過反復仔細修改和嚴格審查，并經過導師的指導認定，本論文按時完成，特申請本論文按時答辯，請批準。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
本科生選導師申請書篇二十一
尊敬的校長：
我講授過xx同學的本科專業(yè)課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。
xx同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動?；A知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學習及鉆研的素質這為他今后從事專業(yè)學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優(yōu)秀的成績。
該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。
20xx年xx月xx日。
本科生選導師申請書篇二十二
尊敬的領導：
您好!本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
20xx年xx月xx日。