高二選擇性必修三生物知識點總結(jié)

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歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)過程中必不缺少的部分,那么高二生物有哪些知識點呢?以下是整理的《高二選擇性必修三生物知識點總結(jié)》希望能夠幫助到大家。
    1.高二選擇性必修三生物知識點總結(jié) 篇一
    遺傳的基本規(guī)律
    1.基因分離定律:具有一對相對性狀的兩個生物純本雜交時,子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3:1。
    2.基因分離定律的實質(zhì)是:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體,具有一定的獨立性,生物體在進行減數(shù)XX形成配子時,等位基因會隨著的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。
    3.基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)存因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件。
    4.基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數(shù)XX形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。在基因的自由組合定律的范圍內(nèi),有n對等位基因的個體產(chǎn)生的配子最多可能有2n種。
    2.高二選擇性必修三生物知識點總結(jié) 篇二
    種群數(shù)量的變化
    1、種群增長的“J”型曲線:Nt=N0λt
    (1)條件:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候相宜和沒有敵害等理想條件下
    (2)特點:種群內(nèi)個體數(shù)量連續(xù)增長;
    2、種群增長的“S”型曲線:
    (1)條件:有限的環(huán)境中,種群密度上升,種內(nèi)個體間的競爭加劇,捕食者數(shù)量增加
    (2)特點:種群內(nèi)個體數(shù)量達到環(huán)境條件所答應(yīng)的值(K值)時,種群個體數(shù)量將不再增加;種群增長率變化,K/2時增速最快,K時為0
    (3)應(yīng)用:大熊貓棲息地遭到破壞后,由于食物減少和活動范圍縮小,其K值變小,因此,建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境,提高K值,是保護大熊貓的根本措施;對家鼠等有害動物的控制,應(yīng)降低其K值。
    3、研究種群數(shù)量變化的意義:對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用,以及瀕危動物種群的挽救和恢復(fù),都有重要意義。
    4、[實驗:培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化]
    計劃的制定和實驗方法:培養(yǎng)一個酵母菌種群→通過顯微鏡觀察,用“血球計數(shù)板”計數(shù)7天內(nèi)10ml培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量→計算平均值,畫出“酵母菌種群數(shù)量的增長曲線”
    結(jié)果分析:空間、食物等環(huán)境條件不能無限滿意,酵母菌種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型曲線增長
    3.高二選擇性必修三生物知識點總結(jié) 篇三
    生長素的生理作用:
    生長素對植物生長調(diào)節(jié)作用具有兩重性,一般,低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長(濃度的高低以各器官的最適生長素濃度為標準)。
    同一植株不同器官對生長素濃度的反應(yīng)不同,敏感性由高到低為:根、芽、莖
    生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡有關(guān)。
    頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,使近頂端的側(cè)芽部位生長素濃度較高,從而抑制了該部位側(cè)芽的生長。
    4.高二選擇性必修三生物知識點總結(jié) 篇四
    1、群落中物種越多,豐富度越高。
    2、越靠近熱帶地區(qū),單位面積內(nèi)的物種越豐富。凍原的豐富度很低。
    3、競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢甚至滅亡。
    4、寄生只對寄生者一方有利,對寄主有害。
    5、互利共生的兩種生物一旦分開,至少有一方不能很好生活的現(xiàn)象。
    6、植物群落在垂直方向上的分層是因為與光的利用有關(guān)。
    7、動物群落在垂直方向上的分層與食物有關(guān)。
    8、群落的水平結(jié)構(gòu)與地形變化、土壤濕度、鹽堿度以及動物和人的影響有關(guān)。
    9、生態(tài)學(xué):是研究生物與生物之間以及生物與無機環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。
    10、生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等因素。包括生物因素和非生物因素。
    11、種內(nèi)關(guān)系:同種生物的不同個體之間的關(guān)系。包括種內(nèi)斗爭和種內(nèi)互助。
    12、互利共棲:兩種生物生活在一起,互相依賴,彼此有利,即使分開,都能很好生活的現(xiàn)象。
    5.高二選擇性必修三生物知識點總結(jié) 篇五
    食物鏈和食物網(wǎng):
    ⑴、是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。
    ⑵、生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級;初級消費者是第二營養(yǎng)級;次級消費者是第三營養(yǎng)級;以此類推。
    ⑶、在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物可能同時擁有多個消費級或營養(yǎng)級。
    生態(tài)系統(tǒng)包括那些基本類型?依據(jù)無機環(huán)境及生物類群的特點劃分:
    海洋生態(tài)系統(tǒng)、海島生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、
    草原生態(tài)系統(tǒng)、苔原生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。
    森林生態(tài)系統(tǒng):
    ⑴、分布:濕潤或較濕潤地區(qū)。
    ⑵、特點:
    ①、動植物種類繁多,種群結(jié)構(gòu)復(fù)雜。
    ②、種群密度和種群結(jié)構(gòu)能長期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)。
    ⑶、生物類群:
    ①、植物以喬木為主,有少量灌木和草本植物。
    ②、動物種類繁多,多營樹棲及攀緣生活。
    ⑷、生態(tài)功能:
    ①、提供木材及林副產(chǎn)品
    ②、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。
    ⑸、主要限制因子:水分、溫度,其次是光。
    6.高二選擇性必修三生物知識點總結(jié) 篇六
    1、顯微結(jié)構(gòu):在普通光學(xué)顯微鏡中能夠觀察到的細胞結(jié)構(gòu)。
    2、亞顯微結(jié)構(gòu):在普通光學(xué)顯微鏡下觀察不能分辨清楚的細胞內(nèi)各種微細結(jié)構(gòu)。
    3、原核細胞:細胞較小,沒有成形的細胞核。組成核的物質(zhì)集中在核區(qū),沒有染色體,DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合,無核膜、無核仁;細胞器只有核糖體;有細胞壁,成分與真核細胞不同。
    4、真核細胞:細胞較大,有真正的細胞核,有一定數(shù)目的染色體,有核膜、有核仁,一般有多種細胞器。
    5、原核生物:由原核細胞構(gòu)成的生物。如:藍藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
    6、真核生物:由真核細胞構(gòu)成的生物。如:酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、變形蟲、草里履蟲、瘧原蟲等。
    7、細胞膜的選擇透過性:這種膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子(如:氨基酸、葡萄糖)也可以通過,而其它的離子、小分子和大分子(如:信使RNA、蛋白質(zhì)、核酸、蔗糖)則不能通過。
    8、膜蛋白:指細胞內(nèi)各種膜結(jié)構(gòu)中蛋白質(zhì)成分。
    9、載體蛋白:膜結(jié)構(gòu)中與物質(zhì)運輸有關(guān)的一種跨膜蛋白質(zhì),細胞膜中的載體蛋白在協(xié)助擴散和主動運輸中都有特異性。
    10、細胞質(zhì):在細胞膜以內(nèi)、細胞核以外的原生質(zhì),叫做細胞質(zhì)。細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。
    11、細胞質(zhì)基質(zhì):細胞質(zhì)內(nèi)呈液態(tài)的部分是基質(zhì),是細胞進行新陳代謝主要場所。
    12、細胞器:細胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細胞結(jié)構(gòu)的總稱。
    13、細胞壁:植物細胞的外面有細胞壁,主要化學(xué)成分是纖維素和果膠,其作用是支持和保護。其性質(zhì)是全透的。