四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文校園一角，是小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要內(nèi)容之一。在這個(gè)主題下，學(xué)生們可以寫出自己身邊的校園一角，如校園里的花園、圖書館、操場(chǎng)等等。通過寫作，學(xué)生們可以鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高自己的寫作水平。為大家提供了相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和范文，幫助學(xué)生們更好地掌握這一知識(shí)點(diǎn)。
1.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文校園一角 篇一
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，而學(xué)校的東南面一角更加迷人秀麗。
步入校園，映入眼簾的是一幅“七”字形的五層的教學(xué)樓。教學(xué)樓外鋪著藍(lán)白相間的馬賽克，像一件樸素大方的外套。教室門前的花池里種著許多花，有杜鵑、水仙、牡丹……顏色各異，漂亮極了！
教學(xué)樓前面有一個(gè)美麗的大花壇?；▔譃槿龑?，一層比一層高，它是圓形的，像一個(gè)大蛋糕，第一層是龍船花，它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)有深紅的，也有粉紅的，像一只只小龍船。龍船花并不孤單，這兒一叢哪兒一簇，挨挨擠擠的第二層是大紅葉草，它是橢圓形的，正面是紫色的，背面是紅的，仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)葉子表層有柔軟的細(xì)毛。它那白色的花兒被葉子緊緊地裹著，想一雙雙紅色的小手托著一顆顆雪白的珍珠，非常好看。最上面的一層是花王?；ㄍ跛募境＞G，它的葉子真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得有一個(gè)人的手臂；它的葉子真硬啊，硬的像一根木棒；它的葉子真尖啊，像鋒利的尖刀一樣，你要是不小心被刺中，準(zhǔn)會(huì)鮮血直流。每到盛夏，花王旁邊就會(huì)長(zhǎng)出一些黃色的小花，像一包包小玉米。微風(fēng)吹過，花壇就會(huì)散發(fā)出一陣陣清香，這時(shí)就會(huì)引來一些蝴蝶和蜜蜂在花壇間翩翩起舞，給大花壇帶來了無限生機(jī)。
花壇周圍還種著幾棵高大挺拔的樹?？呆~尾葵的葉子多像魚的尾巴??！一陣風(fēng)吹過，魚尾葵的葉子輕輕擺動(dòng)，像一條條小魚在游。
我愛你，校園一角。
2.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文校園一角 篇二
我們的校園里有很多的樹、很多的花。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，穿過長(zhǎng)廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽?jī)?，就像是枝頭上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小春筍。過了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后終于變成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。
在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無私地教導(dǎo)著學(xué)生。
梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。海棠花旁邊的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場(chǎng)了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又美麗。一陣陣微風(fēng)吹來，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂曲。
這就是我們的校園一角，是我們學(xué)校最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛到這里玩耍的地方。
3.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文校園一角 篇三
我們的校園有高高的涼亭、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的花壇其中我最喜歡那五彩繽紛的花壇。
只要你一進(jìn)校門，就可以看到那五彩繽紛的花壇。紅的、綠的、白的、紫的朵朵鮮花爭(zhēng)芳斗艷。有的花含苞待放，卻又不敢開放;有的花簇?fù)碓谝黄?，似乎在講悄悄話;有的花已經(jīng)開放，卻又臉紅了
花壇上有一群蝴蝶在采蜜，蜜蜂也不甘落后，忙得不亦樂乎。花兒對(duì)他們笑，好像在說：我這還有一點(diǎn)蜜，快來采吧!
花壇左邊是一棵高大的松樹，他一年四季都披著碧綠的衣裳，到了冬天也不冷。松樹的葉子就像一根根尖尖的刺，尖尖的頭到了秋天就會(huì)變成黃色。
花壇右邊是一個(gè)池塘，池水清澈見底，池底還有許多形狀不一的小石子，大的、小的、圓的、扁的奇形怪狀，真有趣!池塘里還有許多小魚，黃的、紅的、綠的顏色各異，真好看!兩條小魚游在一起，好像在說悄悄話;幾條小魚從水里跳出來，又跳回去，好像在做運(yùn)動(dòng);幾條小魚拼命地?cái)[著尾巴，似乎在比誰(shuí)的尾巴搖得快
我愛這充滿童趣的校園一角，更愛這生機(jī)勃勃的校園。
4.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文校園一角 篇四
我們學(xué)校的丹桂樓有一座假山。
假山的底部是一個(gè)圓形的水池?？炜?！水槽里有什么？哦！原來池子里有綠水植物，還有可愛的小蝌蚪?？炜?！那是什么？原來是一條小魚。它還在吐泡泡。那些泡泡真的像珍珠一樣！真的很有意思！
假山上有一個(gè)亭子。它的瓦是黃色的，上面有四個(gè)角，底部有四根紅色的柱子。亭子里有兩個(gè)白發(fā)老爺爺在下棋，他們迷路了！不管外面有多少人吵鬧，他們都不會(huì)聽。亭子旁邊有一個(gè)紅色的水車。水車濺出來的水真像紐扣！水車旁邊有一棵小松樹，很美！
春天到了，假山周圍的花壇里都是紅色的山茶花。尤其是秋天來了，剛進(jìn)校門，一股清香撲面而來。原來是幾棵巨大的桂花樹。綠葉中藏著許多金花。它是一棵金色的桂花樹；還有那閃亮的小花，是銀桂花樹，真的是桂花！所以丹桂樓得名。
學(xué)校的假山太美了，每次路過他都忍不住贊嘆！
5.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文校園一角 篇五
我們的學(xué)校有一棵高大而挺拔的雪松。它位于我校的東北角。
雪松可真高啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一把綠色的大傘，松尖插入云層，像一把直立的寶劍。雪松可真綠啊!像翠綠的屏障，又像深綠色的寶塔，它穿著一身綠衣，像一個(gè)稱職的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。雪松可真粗啊!主干上的樹皮堅(jiān)硬極了!就像是戰(zhàn)士們堅(jiān)硬的武裝。聽老師講，這棵雪松差不多已生長(zhǎng)了五十多歲了?？礃幼右稽c(diǎn)都沒有老的感覺，它的根，深深地插在泥土里，享受著大地賜給它的天然養(yǎng)分，似乎是獎(jiǎng)給它的新年禮物——大禮包。主干需要兩個(gè)小朋友手拉著手合抱在一起才能勉強(qiáng)抱住。雪松不光高大，粗壯，而且還很直，從遠(yuǎn)處看，雪松拔地而起，各不相連，向天空挺直了身軀，雪松不像大榕樹那樣枝繁葉茂，不像楓樹那么熱情似火。但它是這么的筆直，它的品德比它的身體還要直啊!
春天說來就來。春雨淅淅瀝瀝的下了起來，像是春姑娘發(fā)給我們的信號(hào)，仿佛在說春天來了，春天來了!松樹在雨中挺立著，洗去了冬天的嚴(yán)寒，它的松針，變得油亮，油亮的。綠綠的，嫩嫩的，讓人忍不住想撫摸一下。呀!它并不像人們說得那么硬，摸起來，手癢癢的。它的全身?yè)Q了一套衣服。一件油亮而綠色的衣服。雪松在春姑娘的撫摸下擺動(dòng)起來，像是正在回應(yīng)著春姑娘。它快活的舞動(dòng)著雙手，臉上仿佛洋溢著甜美的微笑。
春姑娘走了，夏姑娘馬上就來了。天氣漸漸的炎熱起來。這時(shí)的雪松是默默無聞的。它的枝干像似一把把巨傘，把校園的炎熱趕走了。它還給我們一片陰涼。這時(shí)的松針不再嫩了。用手撫摸一下也不覺得癢癢的了，相反，還非常得堅(jiān)硬。孩子們?cè)谘┧蓳伍_的地區(qū)里快樂的玩耍。童聲與笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)，孩子們的童聲回應(yīng)著整個(gè)寬大的校園。雪松感到無比的驕傲，身干也挺得更直了。
炎熱的夏天走了，換來了涼爽的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，原來春天的那些美麗的鮮花，綠油油的小樹和小草都變成了大草包。都向困難低頭了。向寒冷的秋風(fēng)低頭了。只有松樹，它挺直了腰干，好像在對(duì)我說要好好學(xué)習(xí)，遇到了困難也要堅(jiān)強(qiáng)，不要像那些小花一樣，遇到了一丁點(diǎn)困難就退縮。生活中難免有些絆腳石，要勇敢的面對(duì)。
涼爽的秋天走了，寒冷的冬天來了，大雪紛飛，北風(fēng)呼呼的刮在人臉上，生疼生疼的，其他樹上的葉子都掉光了。而松樹呢?在大雪中還藏著一絲綠色。真是大雪壓青松，青松挺且直。
我們的校園里有一棵這樣的青松。我們不僅要歌頌和贊美它，更要學(xué)習(xí)它的優(yōu)良品質(zhì)。