主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。以下是為您整理的《學(xué)校合唱活動(dòng)主持詞范例》，歡迎您的閱讀。
1.學(xué)校合唱活動(dòng)主持詞范例
甲：每天的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向華夏大地的時(shí)候，五星紅旗都會(huì)冉冉升起。
乙：每年的十一，當(dāng)歡騰的鑼鼓響徹長(zhǎng)城內(nèi)外的時(shí)候，我們總是無(wú)比幸福。
甲：歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，祖國(guó)迎來(lái)了她的生日。
乙：讓我們深情的喊一聲：
合：祖國(guó)，生日快樂(lè)!
甲：打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方，祖國(guó)啊，您踏著國(guó)歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)昂首闊步。
乙：看您崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅，那是中華振興的圖騰。
甲：雄偉泰山，巍巍昆侖;
乙：滾滾長(zhǎng)江，滔滔黃河。
合：祖國(guó)啊，您以寬闊的胸懷，堅(jiān)定的勇氣，磅礴的氣勢(shì)，鑄就了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國(guó)!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久!
甲：從北國(guó)雪原到南海椰林，
乙：從東海之濱到天山腳下，
合：九百六十萬(wàn)平方公里的大地，到處都是姹紫嫣紅，氣象萬(wàn)千!
甲：今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達(dá)兒女對(duì)祖國(guó)母親的拳拳之心;
乙：今天，我們?cè)谶@里用歌聲來(lái)緬懷用鮮血和汗水創(chuàng)造輝煌的先輩們;
甲：今天，我們?cè)谶@里用歌聲抒發(fā)新世紀(jì)青年浪遏飛舟的豪情;
乙：今天，我們?cè)谶@里用歌聲書(shū)寫(xiě)自己心中豪邁的誓言。
2.學(xué)校合唱活動(dòng)主持詞范例
開(kāi)場(chǎng)白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
abcd：大家上午好！
c：清風(fēng)拂面、陽(yáng)光普照，朝陽(yáng)中學(xué)迎來(lái)了一個(gè)嶄新的季節(jié)。
d：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里。
a：讓我們用純、真、美的音質(zhì)為你歌唱，
b：讓我們純真的祝福伴著初夏的爽朗飄蕩，
abcd：常州市朝陽(yáng)中學(xué)第xx屆“朝陽(yáng)之聲”合唱節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、合唱《青春舞曲》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》表演者：八（3）、八（4）班
a：我們用跳躍的音符演奏著青春的活力四射。
b：我們用動(dòng)感的舞姿展示著青春的熱情洋溢。
a：新一代的我們用青春譜寫(xiě)自己的華麗樂(lè)章，
b：讓我們記錄美好的青春，開(kāi)創(chuàng)更為燦爛的未來(lái)。
a：首先請(qǐng)大家欣賞由八（3）、八（4）班為我們帶來(lái)的合唱《青春舞曲》和《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
二、古箏齊奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》表演者：朝陽(yáng)二小
b：今天我們合唱節(jié)除了有七、八年級(jí)的合唱表演外，還非常榮幸的邀請(qǐng)到了朝陽(yáng)二小的老師和同學(xué)們。
c：朝陽(yáng)二小多年來(lái)致力于藝術(shù)特色教育，從開(kāi)始組建古箏隊(duì)到成立學(xué)校民樂(lè)隊(duì)到現(xiàn)在實(shí)施民樂(lè)校本課程，努力使每位學(xué)生接受民族傳統(tǒng)音樂(lè)的熏陶，以此帶動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。
b：學(xué)校先后獲得常州市蘭陵音樂(lè)會(huì)二、三等獎(jiǎng)，市校園整臺(tái)文藝演出金蕾獎(jiǎng)，市少兒藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)。
c：20XX年學(xué)校被評(píng)為常州市首批藝術(shù)特色學(xué)校。
b：下面就請(qǐng)大家欣賞由朝陽(yáng)二小的同學(xué)為大家?guī)?lái)古箏齊奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，大家掌聲有請(qǐng)！
三、合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》表演者：七（3）、七（4）班
a：朝陽(yáng)二小的同學(xué)們表演的真是精彩！
d：我是山間一滴水，也有生命的浪波；我是地上一棵小草，也有生命的綠色。
a：小小的你，和小小的我，組成了一道亮麗的生命彩虹，活力四射、絢爛多姿。
d：下面七（3）、七（4）班的同學(xué)們將給大家獻(xiàn)上他們的合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》。
四、合唱《軍中姐妹》、《卓瑪》表演者：八（7）、八（8）班
b：風(fēng)雨中幾多浪漫真情，
d：剛強(qiáng)中幾分溫柔妖媚，
b：青春換來(lái)和平陽(yáng)光，
d：她們是軍中姐妹！
b：下面請(qǐng)欣賞合唱《軍中姐妹》、《卓瑪》，表演者八（7）、八（8）班。
五、葫蘆絲演奏《月夜》表演者：校葫蘆絲隊(duì)
a：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化一直是我校的辦學(xué)特色。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)特色教育，非常重視特色項(xiàng)目的社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校常年開(kāi)設(shè)足球、武術(shù)、葫蘆絲、臉譜、陶藝、古箏等校本課程。
c：臉譜班、陶藝班學(xué)生學(xué)習(xí)制作石膏臉譜和陶藝作品；古箏班、葫蘆絲班的悠揚(yáng)樂(lè)聲在校園中余音繞梁；東晟足球隊(duì)和龍韻武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練有聲有色……
a：社團(tuán)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的精心輔導(dǎo)下，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了技能，發(fā)展了能力。
c：我看見(jiàn)校葫蘆絲班的同學(xué)已經(jīng)在后臺(tái)躍躍欲試了！
a：那么就讓我們一起欣賞校葫蘆絲班的同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲齊奏《月夜》吧!
六、合唱《共和國(guó)之戀》、《和你一樣》表演者：八（5）、八（6）班
b：黃皮膚下流淌著中華民族的熱血，血脈中烙刻著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；
c：黑眼睛中閃現(xiàn)著中華兒女的情懷，情懷中虔誠(chéng)著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)戴。
b：讓我們用喜悅的心情，唱出我們對(duì)共和國(guó)的愛(ài)戀。
c：下面八（5）、八（6）班將帶來(lái)《共和國(guó)之戀》、《和你一樣》，大家掌聲歡迎。
七、合唱《朝陽(yáng)之歌》、《左手右手》表演者：八（1）、八（2）班
b：走過(guò)風(fēng)雨迎來(lái)朝陽(yáng)，我們的旗幟在龍城飄揚(yáng)。
a：帶著理想滿載希望，我們的青春在校園綻放。
b：讓學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。
a：請(qǐng)欣賞八（1）、八（2）班演唱的歌曲《朝陽(yáng)之歌》、《左手右手》。
八、笛子齊奏《水鄉(xiāng)美》表演者：朝陽(yáng)二小
c：小橋流水,薄霧似紗.
d：夕陽(yáng)斜照,漁舟扁扁,
c：江南水鄉(xiāng)的畫(huà)卷里流淌出多少醉人的詩(shī)篇。
d：下面朝陽(yáng)二小的同學(xué)們將再次登臺(tái)，為大家表演笛子齊奏《水鄉(xiāng)美》，
c：讓我們?cè)夙懫馃崃业恼坡暎?BR> 九、合唱《渴望春天》、《校園的早晨》表演者：七（1）、七（2）班
b：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；
c:五月，昂揚(yáng)的歌聲此起彼伏。
b：五月，我們把幸福與祖國(guó)相聯(lián)！
c：五月，我們邀理想與激情共舞！
b：在這個(gè)播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，莘莘學(xué)子滿懷希冀，在青春的跑道上蓄勢(shì)待發(fā)。
c：下面七（1）、七（2）班將給我們帶來(lái)《渴望春天》和《校園的早晨》，大家歡迎！
十、合唱《豐收之歌》、《shiningfriends》表演者：七（5）、七（6）班
d：秋日的田野是一片金黃色的海洋，猶如太陽(yáng)的光輝灑落人間。時(shí)而陣風(fēng)襲來(lái)，麥穗們隨風(fēng)起舞，迎接著豐收的女神。
b：炎熱的風(fēng)吹落了農(nóng)人脊背的汗珠，滴答一聲掉落在金黃色的麥穗上，農(nóng)人的臉上露出燦爛的笑容——滿盈的豐收處處洋溢著幸福的喜悅。
d：是啊，七（5）、七（6）班的同學(xué)們已按捺不住這份激動(dòng)，要為之盡情歌唱。
b：下面有請(qǐng)他們帶來(lái)《豐收之歌》、《shiningfriends》。
十一、京劇《要學(xué)那泰山頂上一青松》表演者：校京劇班伴舞：校武術(shù)隊(duì)
a：京劇是我們的國(guó)粹，而我們學(xué)校是江蘇省20所京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)學(xué)校之一，近年來(lái)，我校開(kāi)設(shè)京劇社團(tuán)，常年堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)。
d：今年4月，我校京劇社團(tuán)的同學(xué)參加了常州市“頌英烈、愛(ài)家鄉(xiāng)、添光彩”經(jīng)典歌曲戲曲選段演唱活動(dòng)，贏得了一致好評(píng)，榮獲了“佳表演獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
a：下面由校京劇班的同學(xué)為大家?guī)?lái)本次合唱節(jié)的壓軸曲目，京劇選段《要學(xué)那泰山頂上一青松》。
d：讓我們?cè)俅雾懫馃崃业恼坡暎?BR> 結(jié)束語(yǔ)：
a：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
b：我們今天的“朝陽(yáng)之聲”合唱節(jié)就要落下帷幕了。
c：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生中壯麗的活力季節(jié)；
d：青春是一束燃燒的圣火，放射時(shí)代里亮麗的追夢(mèng)情懷。
a：今天的歌聲唱響青春的風(fēng)采，今天的歌唱寄望著美好燦爛的未來(lái)。
b：就讓青春在飛揚(yáng)的歌聲中迎來(lái)又一個(gè)收獲的季節(jié)。
c：后我們要感謝為這次合唱節(jié)付出辛勤努力的同學(xué)們，臺(tái)前幕后的老師們。
d：還要特別感謝今天參與我們合唱節(jié)演出的朝陽(yáng)二小的老師和同學(xué)們。讓我們?cè)侔褵崃业恼坡曀徒o他們。
abcd：常州市朝陽(yáng)中學(xué)第xx屆“朝陽(yáng)之聲”合唱節(jié)，到此結(jié)束，再見(jiàn)！
3.學(xué)校合唱活動(dòng)主持詞范例
男：清風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來(lái)繁花似錦的春天。
男：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
女：走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
男：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國(guó)神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
4.學(xué)校合唱活動(dòng)主持詞范例
一、開(kāi)場(chǎng)詞
男：尊敬的各位老師、
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，
女：面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。
男：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，
女：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
男：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
女：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
男：我們滿懷希望，
女：我們相聚一堂。
男：親愛(ài)的伙伴們，童年的夢(mèng)想已經(jīng)放飛，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起
女：我們感到無(wú)限欣喜，冬天的氣息向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
男：童年的生活幸福。
合：我們?cè)赣妹烂畹母杪暎宀实漠?huà)筆，去唱響燦爛的明天!去描繪美好的未來(lái)!今天我們共同迎來(lái)了“唱響童年·放飛夢(mèng)想”校園歌詠比賽!
男：今天參賽的共有7個(gè)班集體，希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己好的水平，獲得好成績(jī)!
女：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎仇校長(zhǎng)為本次歌詠比賽致辭：
二、報(bào)幕詞
追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)。下面有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
感謝六年級(jí)同學(xué)的精彩表演，掌聲送給他們。有一種愛(ài)，無(wú)論你身處何方，都能感受她的溫暖;有一種愛(ài)，無(wú)論你身陷何境，都能感受她的心跳;你快樂(lè)，她幸福;你悲哀，她哭泣，天很大，世界也很廣闊，但無(wú)論你走到哪里，都走不出她的視線，那就是我們偉大的母親。下面有請(qǐng)五年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲《天之大》請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。
非常感謝五年級(jí)的精彩演唱，掌聲送給他們。在學(xué)校里我們有緊張的學(xué)習(xí)也有愉快的嬉戲;十分鐘是我們快樂(lè)的課間，十分鐘是我們多彩的童年，下面有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)《十分鐘》請(qǐng)三(1)班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演唱，掌聲送給他們。我們希望快樂(lè)在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，下面請(qǐng)欣賞三(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我是草原小牧民》請(qǐng)三(2)班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝三(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，掌聲送給她們。有的人笑起來(lái)會(huì)有酒窩很好看，那么下面的這幾位同學(xué)的小酒窩是不是更會(huì)多幾分甜美呢?下面讓我們一起聆聽(tīng)三(2)班為我們帶來(lái)的這首動(dòng)人的歌曲《小酒窩》。請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。
聽(tīng)完三(2)班同學(xué)的<小酒窩>，你是否也微笑了呢?也露出自己迷人的小酒窩了呢?我們生活在祖國(guó)燦爛的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的呵護(hù)下、在老師們辛勤的栽培下，我們是一群快樂(lè)的小寶貝，請(qǐng)聆聽(tīng)二年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《小小豬》
二年級(jí)這群可愛(ài)的小朋友唱的好不好聽(tīng)?那同學(xué)們還想不想再聽(tīng)聽(tīng)她們動(dòng)聽(tīng)的歌聲?那我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎二年級(jí)的小朋友再為我們帶來(lái)一首歌好不好?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的《身體歌》
非常感謝二年級(jí)小朋友優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，掌聲送給她們。童話里的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚(yáng)起笑臉，我們是陽(yáng)光少年，快樂(lè)地成長(zhǎng)在美麗的校園。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的《上學(xué)歌》。
感謝一年級(jí)小朋友的精彩演唱，掌聲送給她們。
三、結(jié)束詞
男：今天我們贊美青春，
女：今天我們歌頌美好，
男：今天我們憧憬希望，
女：今天我們展示自信。
男：感謝所有的班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演。
女：也感謝在場(chǎng)的老師和同學(xué)們。
男：讓我們記住這愉快的時(shí)光，
女：讓我們留住這美好的記憶!
男：我們堅(jiān)信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的明天會(huì)更好!
女：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
1.學(xué)校合唱活動(dòng)主持詞范例
甲：每天的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向華夏大地的時(shí)候，五星紅旗都會(huì)冉冉升起。
乙：每年的十一，當(dāng)歡騰的鑼鼓響徹長(zhǎng)城內(nèi)外的時(shí)候，我們總是無(wú)比幸福。
甲：歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，祖國(guó)迎來(lái)了她的生日。
乙：讓我們深情的喊一聲：
合：祖國(guó)，生日快樂(lè)!
甲：打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，走進(jìn)歲月的遠(yuǎn)方，祖國(guó)啊，您踏著國(guó)歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)昂首闊步。
乙：看您崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅，那是中華振興的圖騰。
甲：雄偉泰山，巍巍昆侖;
乙：滾滾長(zhǎng)江，滔滔黃河。
合：祖國(guó)啊，您以寬闊的胸懷，堅(jiān)定的勇氣，磅礴的氣勢(shì)，鑄就了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國(guó)!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久!
甲：從北國(guó)雪原到南海椰林，
乙：從東海之濱到天山腳下，
合：九百六十萬(wàn)平方公里的大地，到處都是姹紫嫣紅，氣象萬(wàn)千!
甲：今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達(dá)兒女對(duì)祖國(guó)母親的拳拳之心;
乙：今天，我們?cè)谶@里用歌聲來(lái)緬懷用鮮血和汗水創(chuàng)造輝煌的先輩們;
甲：今天，我們?cè)谶@里用歌聲抒發(fā)新世紀(jì)青年浪遏飛舟的豪情;
乙：今天，我們?cè)谶@里用歌聲書(shū)寫(xiě)自己心中豪邁的誓言。
2.學(xué)校合唱活動(dòng)主持詞范例
開(kāi)場(chǎng)白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
abcd：大家上午好！
c：清風(fēng)拂面、陽(yáng)光普照，朝陽(yáng)中學(xué)迎來(lái)了一個(gè)嶄新的季節(jié)。
d：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里。
a：讓我們用純、真、美的音質(zhì)為你歌唱，
b：讓我們純真的祝福伴著初夏的爽朗飄蕩，
abcd：常州市朝陽(yáng)中學(xué)第xx屆“朝陽(yáng)之聲”合唱節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、合唱《青春舞曲》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》表演者：八（3）、八（4）班
a：我們用跳躍的音符演奏著青春的活力四射。
b：我們用動(dòng)感的舞姿展示著青春的熱情洋溢。
a：新一代的我們用青春譜寫(xiě)自己的華麗樂(lè)章，
b：讓我們記錄美好的青春，開(kāi)創(chuàng)更為燦爛的未來(lái)。
a：首先請(qǐng)大家欣賞由八（3）、八（4）班為我們帶來(lái)的合唱《青春舞曲》和《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
二、古箏齊奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》表演者：朝陽(yáng)二小
b：今天我們合唱節(jié)除了有七、八年級(jí)的合唱表演外，還非常榮幸的邀請(qǐng)到了朝陽(yáng)二小的老師和同學(xué)們。
c：朝陽(yáng)二小多年來(lái)致力于藝術(shù)特色教育，從開(kāi)始組建古箏隊(duì)到成立學(xué)校民樂(lè)隊(duì)到現(xiàn)在實(shí)施民樂(lè)校本課程，努力使每位學(xué)生接受民族傳統(tǒng)音樂(lè)的熏陶，以此帶動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。
b：學(xué)校先后獲得常州市蘭陵音樂(lè)會(huì)二、三等獎(jiǎng)，市校園整臺(tái)文藝演出金蕾獎(jiǎng)，市少兒藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)。
c：20XX年學(xué)校被評(píng)為常州市首批藝術(shù)特色學(xué)校。
b：下面就請(qǐng)大家欣賞由朝陽(yáng)二小的同學(xué)為大家?guī)?lái)古箏齊奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，大家掌聲有請(qǐng)！
三、合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》表演者：七（3）、七（4）班
a：朝陽(yáng)二小的同學(xué)們表演的真是精彩！
d：我是山間一滴水，也有生命的浪波；我是地上一棵小草，也有生命的綠色。
a：小小的你，和小小的我，組成了一道亮麗的生命彩虹，活力四射、絢爛多姿。
d：下面七（3）、七（4）班的同學(xué)們將給大家獻(xiàn)上他們的合唱《小小的我》、《外婆的澎湖灣》。
四、合唱《軍中姐妹》、《卓瑪》表演者：八（7）、八（8）班
b：風(fēng)雨中幾多浪漫真情，
d：剛強(qiáng)中幾分溫柔妖媚，
b：青春換來(lái)和平陽(yáng)光，
d：她們是軍中姐妹！
b：下面請(qǐng)欣賞合唱《軍中姐妹》、《卓瑪》，表演者八（7）、八（8）班。
五、葫蘆絲演奏《月夜》表演者：校葫蘆絲隊(duì)
a：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化一直是我校的辦學(xué)特色。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)特色教育，非常重視特色項(xiàng)目的社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校常年開(kāi)設(shè)足球、武術(shù)、葫蘆絲、臉譜、陶藝、古箏等校本課程。
c：臉譜班、陶藝班學(xué)生學(xué)習(xí)制作石膏臉譜和陶藝作品；古箏班、葫蘆絲班的悠揚(yáng)樂(lè)聲在校園中余音繞梁；東晟足球隊(duì)和龍韻武術(shù)隊(duì)的訓(xùn)練有聲有色……
a：社團(tuán)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的精心輔導(dǎo)下，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了技能，發(fā)展了能力。
c：我看見(jiàn)校葫蘆絲班的同學(xué)已經(jīng)在后臺(tái)躍躍欲試了！
a：那么就讓我們一起欣賞校葫蘆絲班的同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲齊奏《月夜》吧!
六、合唱《共和國(guó)之戀》、《和你一樣》表演者：八（5）、八（6）班
b：黃皮膚下流淌著中華民族的熱血，血脈中烙刻著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；
c：黑眼睛中閃現(xiàn)著中華兒女的情懷，情懷中虔誠(chéng)著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)戴。
b：讓我們用喜悅的心情，唱出我們對(duì)共和國(guó)的愛(ài)戀。
c：下面八（5）、八（6）班將帶來(lái)《共和國(guó)之戀》、《和你一樣》，大家掌聲歡迎。
七、合唱《朝陽(yáng)之歌》、《左手右手》表演者：八（1）、八（2）班
b：走過(guò)風(fēng)雨迎來(lái)朝陽(yáng)，我們的旗幟在龍城飄揚(yáng)。
a：帶著理想滿載希望，我們的青春在校園綻放。
b：讓學(xué)校成為師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園。
a：請(qǐng)欣賞八（1）、八（2）班演唱的歌曲《朝陽(yáng)之歌》、《左手右手》。
八、笛子齊奏《水鄉(xiāng)美》表演者：朝陽(yáng)二小
c：小橋流水,薄霧似紗.
d：夕陽(yáng)斜照,漁舟扁扁,
c：江南水鄉(xiāng)的畫(huà)卷里流淌出多少醉人的詩(shī)篇。
d：下面朝陽(yáng)二小的同學(xué)們將再次登臺(tái)，為大家表演笛子齊奏《水鄉(xiāng)美》，
c：讓我們?cè)夙懫馃崃业恼坡暎?BR> 九、合唱《渴望春天》、《校園的早晨》表演者：七（1）、七（2）班
b：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；
c:五月，昂揚(yáng)的歌聲此起彼伏。
b：五月，我們把幸福與祖國(guó)相聯(lián)！
c：五月，我們邀理想與激情共舞！
b：在這個(gè)播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，莘莘學(xué)子滿懷希冀，在青春的跑道上蓄勢(shì)待發(fā)。
c：下面七（1）、七（2）班將給我們帶來(lái)《渴望春天》和《校園的早晨》，大家歡迎！
十、合唱《豐收之歌》、《shiningfriends》表演者：七（5）、七（6）班
d：秋日的田野是一片金黃色的海洋，猶如太陽(yáng)的光輝灑落人間。時(shí)而陣風(fēng)襲來(lái)，麥穗們隨風(fēng)起舞，迎接著豐收的女神。
b：炎熱的風(fēng)吹落了農(nóng)人脊背的汗珠，滴答一聲掉落在金黃色的麥穗上，農(nóng)人的臉上露出燦爛的笑容——滿盈的豐收處處洋溢著幸福的喜悅。
d：是啊，七（5）、七（6）班的同學(xué)們已按捺不住這份激動(dòng)，要為之盡情歌唱。
b：下面有請(qǐng)他們帶來(lái)《豐收之歌》、《shiningfriends》。
十一、京劇《要學(xué)那泰山頂上一青松》表演者：校京劇班伴舞：校武術(shù)隊(duì)
a：京劇是我們的國(guó)粹，而我們學(xué)校是江蘇省20所京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)學(xué)校之一，近年來(lái)，我校開(kāi)設(shè)京劇社團(tuán)，常年堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng)。
d：今年4月，我校京劇社團(tuán)的同學(xué)參加了常州市“頌英烈、愛(ài)家鄉(xiāng)、添光彩”經(jīng)典歌曲戲曲選段演唱活動(dòng)，贏得了一致好評(píng)，榮獲了“佳表演獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
a：下面由校京劇班的同學(xué)為大家?guī)?lái)本次合唱節(jié)的壓軸曲目，京劇選段《要學(xué)那泰山頂上一青松》。
d：讓我們?cè)俅雾懫馃崃业恼坡暎?BR> 結(jié)束語(yǔ)：
a：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
b：我們今天的“朝陽(yáng)之聲”合唱節(jié)就要落下帷幕了。
c：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生中壯麗的活力季節(jié)；
d：青春是一束燃燒的圣火，放射時(shí)代里亮麗的追夢(mèng)情懷。
a：今天的歌聲唱響青春的風(fēng)采，今天的歌唱寄望著美好燦爛的未來(lái)。
b：就讓青春在飛揚(yáng)的歌聲中迎來(lái)又一個(gè)收獲的季節(jié)。
c：后我們要感謝為這次合唱節(jié)付出辛勤努力的同學(xué)們，臺(tái)前幕后的老師們。
d：還要特別感謝今天參與我們合唱節(jié)演出的朝陽(yáng)二小的老師和同學(xué)們。讓我們?cè)侔褵崃业恼坡曀徒o他們。
abcd：常州市朝陽(yáng)中學(xué)第xx屆“朝陽(yáng)之聲”合唱節(jié)，到此結(jié)束，再見(jiàn)！
3.學(xué)校合唱活動(dòng)主持詞范例
男：清風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來(lái)繁花似錦的春天。
男：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
女：走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
男：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國(guó)神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
4.學(xué)校合唱活動(dòng)主持詞范例
一、開(kāi)場(chǎng)詞
男：尊敬的各位老師、
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
男：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩畫(huà)卷，
女：面向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁誓言。
男：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊歌，
女：群山奏樂(lè)，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
男：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：當(dāng)動(dòng)人的旋律在這里響起，
女：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
男：我們滿懷希望，
女：我們相聚一堂。
男：親愛(ài)的伙伴們，童年的夢(mèng)想已經(jīng)放飛，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起
女：我們感到無(wú)限欣喜，冬天的氣息向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
女：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
男：童年的生活幸福。
合：我們?cè)赣妹烂畹母杪暎宀实漠?huà)筆，去唱響燦爛的明天!去描繪美好的未來(lái)!今天我們共同迎來(lái)了“唱響童年·放飛夢(mèng)想”校園歌詠比賽!
男：今天參賽的共有7個(gè)班集體，希望每個(gè)班級(jí)都能發(fā)揮自己好的水平，獲得好成績(jī)!
女：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎仇校長(zhǎng)為本次歌詠比賽致辭：
二、報(bào)幕詞
追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)。下面有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》請(qǐng)五年級(jí)做準(zhǔn)備。
感謝六年級(jí)同學(xué)的精彩表演，掌聲送給他們。有一種愛(ài)，無(wú)論你身處何方，都能感受她的溫暖;有一種愛(ài)，無(wú)論你身陷何境，都能感受她的心跳;你快樂(lè)，她幸福;你悲哀，她哭泣，天很大，世界也很廣闊，但無(wú)論你走到哪里，都走不出她的視線，那就是我們偉大的母親。下面有請(qǐng)五年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲《天之大》請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。
非常感謝五年級(jí)的精彩演唱，掌聲送給他們。在學(xué)校里我們有緊張的學(xué)習(xí)也有愉快的嬉戲;十分鐘是我們快樂(lè)的課間，十分鐘是我們多彩的童年，下面有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)《十分鐘》請(qǐng)三(1)班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演唱，掌聲送給他們。我們希望快樂(lè)在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，下面請(qǐng)欣賞三(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我是草原小牧民》請(qǐng)三(2)班的同學(xué)做準(zhǔn)備。
感謝三(1)班的同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，掌聲送給她們。有的人笑起來(lái)會(huì)有酒窩很好看，那么下面的這幾位同學(xué)的小酒窩是不是更會(huì)多幾分甜美呢?下面讓我們一起聆聽(tīng)三(2)班為我們帶來(lái)的這首動(dòng)人的歌曲《小酒窩》。請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。
聽(tīng)完三(2)班同學(xué)的<小酒窩>，你是否也微笑了呢?也露出自己迷人的小酒窩了呢?我們生活在祖國(guó)燦爛的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的呵護(hù)下、在老師們辛勤的栽培下，我們是一群快樂(lè)的小寶貝，請(qǐng)聆聽(tīng)二年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《小小豬》
二年級(jí)這群可愛(ài)的小朋友唱的好不好聽(tīng)?那同學(xué)們還想不想再聽(tīng)聽(tīng)她們動(dòng)聽(tīng)的歌聲?那我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎二年級(jí)的小朋友再為我們帶來(lái)一首歌好不好?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的《身體歌》
非常感謝二年級(jí)小朋友優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，掌聲送給她們。童話里的世界五彩斑斕，雨露下的花朵揚(yáng)起笑臉，我們是陽(yáng)光少年，快樂(lè)地成長(zhǎng)在美麗的校園。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的《上學(xué)歌》。
感謝一年級(jí)小朋友的精彩演唱，掌聲送給她們。
三、結(jié)束詞
男：今天我們贊美青春，
女：今天我們歌頌美好，
男：今天我們憧憬希望，
女：今天我們展示自信。
男：感謝所有的班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演。
女：也感謝在場(chǎng)的老師和同學(xué)們。
男：讓我們記住這愉快的時(shí)光，
女：讓我們留住這美好的記憶!
男：我們堅(jiān)信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的明天會(huì)更好!
女：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。