申請加拿大留學(xué)要了解的誤區(qū)

字號:

很多加拿大留學(xué)申請者會因為一些先入為主的概念,不知不覺地陷入加拿大留學(xué)誤區(qū)中,每年因為這些誤區(qū)認(rèn)知而和好學(xué)校擦肩而過的例子并不在少數(shù)。下面是分享的申請加拿大留學(xué)要了解的誤區(qū)。歡迎閱讀參考!
    
    申請加拿大留學(xué)要了解的誤區(qū)
    誤區(qū)一,加拿大大學(xué)都有雙錄取
    雙錄取指的是國內(nèi)應(yīng)屆高中畢業(yè)及以上學(xué)歷的申請者,“沒有”或“達(dá)不到”托福(TOEFL)或雅思(IELTS)或其他國際認(rèn)可的英語考試成績申請加拿大公立大學(xué)本科,部分大學(xué)在其他申請條件符合的情況下,能發(fā)出該大學(xué)英文班及有條件的大學(xué)入學(xué)通知書。申請者一旦通過該大學(xué)的英語班的測試,無需再考托?;蜓潘?,即可直接進(jìn)入該大學(xué)就讀,無需再申請。申請者也可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
    但不是每所大學(xué)都這樣,像加拿大知名度較高的大學(xué),如英屬哥倫比亞大學(xué)、多倫多大學(xué)等是不會發(fā)雙錄取通知書的,無英文成績者是不會被大學(xué)專業(yè)課錄取的。
    誤區(qū)二,獲取offer就等于出國
    這是同學(xué)及家長們?nèi)菀桩a(chǎn)生的誤區(qū)。辦理留學(xué),首先必須有學(xué)?;蚺嘤?xùn)機構(gòu)接收你,但這并不等于有了offer,就能成功地留學(xué),這只是首要條件而已,更重要的是要申請加拿大的學(xué)生簽證。
    誤區(qū)三,有足夠的存款就能獲簽
    大家都知道,準(zhǔn)備出國留學(xué)肯定需要有一定的經(jīng)濟能力。因此有足夠的銀行存款,可以起到證明你經(jīng)濟能力的作用。云學(xué)教育集團介紹加拿大簽證官在評估申請人是否真正去留學(xué)時,往往將申請人本人及家庭或擔(dān)保人的經(jīng)濟能力作為重要的評估條件。因此由于許多申請人經(jīng)濟能力不行,為求過關(guān),只好臨時向親戚朋友借錢辦存款。但簽證官還要核實你存款證明的真實性,調(diào)查其“來源”的真假。因此你必須提供其它能證明其“真實性”的資料;其次,除經(jīng)濟能力外,簽證官在評估你的申請時還要考慮諸如是否有“移民傾向”,所選擇的學(xué)校及課程是否真的會對你很有幫助等問題,后才能作出簽證與否的決定。
    誤區(qū)四,有拒簽史會影響獲簽
    許多申請者因遭其他國家拒簽,就誤認(rèn)為會影響申請加拿大的學(xué)習(xí)簽證。于是不斷的更換新的護照,浪費了許多時間及金錢。事實是其他國家的拒簽,并不意味加拿大留學(xué)簽證也必定遭到拒簽,要看原來拒簽的原因。
    誤區(qū)五,拒簽后不可再申請
    大使館如果發(fā)現(xiàn)有虛假的申請文件,兩年內(nèi)申請人不能再申請。但是如果申請者確實因部分資料提供不完整而被拒簽,可再次申請并提供相關(guān)的補充資料或證明申請復(fù)查。
    誤區(qū)六,大學(xué)排名決定一切
    加拿大的教育管理與美國完全不同。只要是大學(xué)(University),除西三一大學(xué)外,沒有“國立”或“省立”一說。由于全屬公立,師資設(shè)備各方面差異性小。尤其在本科教育階段,往往一些規(guī)模較小的公立大學(xué)在本科教育上更占優(yōu)勢。即使加拿大頗負(fù)盛名的Macleans雜志每年在11月都公布排名,也主要是以學(xué)位的授予類別而定,不是按專業(yè)排名,排名只能做參考。
    
    擴展閱讀:留學(xué)加拿大退稅福利解讀
    1.GST/HST退稅
    GST/HST全稱就是Goods and services tax/Harmonized sales tax,也就是商品銷售和服務(wù)稅/銷售協(xié)調(diào)稅。加拿大全國的GST都是5%, 而不同的省份還有自己的省稅(PST),兩個稅組合一起就是HST。在我們平時的購物中都會支付一定數(shù)量的GST/HST,到每年退稅季,政府就會將一部分的已交稅額返還給個人。
    加拿大的留學(xué)生來讀書也是可以獲得這個退稅的。只要年滿19歲,生活的重心在加拿大,那就是滿足稅務(wù)居民的條件,且每個季度可以得到62刀退稅。
    2.學(xué)費退稅
    學(xué)費應(yīng)該是留學(xué)期間極大的一筆花銷,學(xué)費在報稅的時候所起的作用是抵減收入,從而減少需要繳納的稅,如果在報稅年度沒有收入,學(xué)費可抵扣收入的額度就會一直累加,等未來工作的時候再使用。一旦有了工作收入,開始需要繳稅的時候,學(xué)費就會幫助退稅。
    如果你在報稅時忘記了申報學(xué)費,無論過了多久,你都可以補報。學(xué)費的稅金抵扣可以累積,長可達(dá)5年,5年內(nèi)留學(xué)生未抵扣的稅額可以性抵扣自己當(dāng)前需要繳納的稅金。
    3.書本退稅
    北美的課本是出了名的貴,一本書動輒好幾十加幣。加拿大學(xué)校全日制的學(xué)生每個月都可以獲得65加幣的報稅額度,即使是半日制的同學(xué)也可以收到20加幣左右的退稅。
    4.消費稅退還
    這個退稅,留學(xué)生基本都能拿到,一共$100。
    5.積累RRSP額度
    注冊退休儲蓄計劃(RRSP)是一個旨在幫助加拿大人規(guī)劃未來的賬戶,對于留學(xué)生而言,每年報稅都可以累計一定的RRSP投資額度。當(dāng)未來開始有工作收入時,每年在RRSP存的錢就可以相應(yīng)抵扣當(dāng)年的收入,從而降低當(dāng)年要扣的所得稅但是,新來到加拿大的留學(xué)生不需要著急開RRSP賬戶,因為第一年是還沒有RRSP額度的,不過可以提前了解RRSP,等將來有工作并具備了投資條件之后,就可以利用RRSP合理地進(jìn)行稅務(wù)的減免。
    擴展閱讀:加拿大留學(xué)常見問題盤點
    1.關(guān)于學(xué)校教育體系
    加拿大當(dāng)?shù)卣槍逃度牒艽?,十分重視對教育的投資,這些都是在國際上得到認(rèn)可的。
    這是有數(shù)據(jù)證明的:依據(jù)“國際經(jīng)濟合作發(fā)展組織”(OECD)統(tǒng)計,加拿大對教育的投入比率占國民總產(chǎn)值的7.1%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他“國際經(jīng)濟合作發(fā)展組織”(OECD)會員國的平均比率6.1%。如此高標(biāo)準(zhǔn)的教育投入使加拿大的大學(xué)獲得足夠的支持,以保證在校學(xué)生可以獲得的教育。
    2.每個省份的教育體系為什么不一樣呢?
    很多中學(xué)生群體,都會對加拿大每個省份的教育系統(tǒng)產(chǎn)生質(zhì)疑,為什么會不一樣,其實加拿大和英聯(lián)邦的教育體系是不一樣的。
    加拿大屬于北美教育體系,主要的區(qū)別大家可以看看這個例子:
    BC省的高中為三年制(10-12年級),BC省的高中畢業(yè)證書為Dogwood Diploma,而不同的另一個熱門地區(qū)安大略省高中則為四年制(9—12年級)安大略省高中畢業(yè)證書(OSSD)。高中畢業(yè)要求也是截然不同的。
    由于加拿大沒有聯(lián)邦教育部或類似的教育機構(gòu),因此全國沒有統(tǒng)一的教育制度,各省教育由各省政府負(fù)責(zé),并設(shè)置各省的教育部,負(fù)責(zé)全省的教育事業(yè)。
    主要分為五個階段:學(xué)齡前教育(非強制)、小學(xué)教育、中學(xué)教育、本科教育以及碩博教育,本科及碩博教育又稱高等教育。
    3.選擇學(xué)校不能只看排名的?
    很多學(xué)生及家長都很關(guān)心擇校的事情。但在選校時,院校排名是可以參考的方面,但不是全部。
    加拿大曾被《美國新聞與世界報道》評為全球教育質(zhì)量排名第一的國家。這一點也可以證明加拿大學(xué)校的含金量。
    麥考林雜志是加拿大權(quán)威的大學(xué)排名,是加拿大學(xué)生的重要參考,加拿大學(xué)校分為醫(yī)博類、綜合類、基礎(chǔ)類三種,需按照自身條件進(jìn)行選擇。還有QS、THE、ARWU、USNEWS這世界四大排名也可作為輔助參考,這主要針對于英聯(lián)邦或者美國的排名。
    不過完全用排名來衡量加拿大學(xué)校肯定是不全面的,就比如加拿大數(shù)學(xué)專業(yè)非常厲害的滑鐵盧大學(xué)就經(jīng)常埋頭鉆研,不參加那些五花八門的排名。歐幾里得數(shù)學(xué)競賽這也是滑鐵盧舉辦的,你能說它不好嗎?還比如說西安大略的毅偉商學(xué)院,也是全球舉足輕重的。
    學(xué)校的科研實力確實挺重要,但是對于不搞科研的同學(xué)來說其實并不實用,小一點的基礎(chǔ)類學(xué)校專注于本科教育,有些就業(yè)率是非常高的。
    建議按專業(yè)、實習(xí)機會這些來選校,不要只顧光環(huán),要選擇適合自己的,這樣也能完美畢業(yè)。
    4.加拿大所有學(xué)校都有雙錄取嗎?
    “雙錄取”只是部分學(xué)校開設(shè),而不是所有的學(xué)校都有。這是針對語言成績不達(dá)標(biāo)或者語言課程安排在后的學(xué)生來說,大學(xué)發(fā)出專業(yè)的offer+語言的offer,也就是兩份offer,就不用再考雅思跟托福,語言考核達(dá)標(biāo)就可以轉(zhuǎn)入正課學(xué)習(xí)了。
    還有一點跟大家想的不一樣,“雙錄取”不等于沒有門檻,有沒有雙錄取要看學(xué)校,有些競爭激烈的學(xué)校或?qū)I(yè)就沒有雙錄取,UBC這樣的是不會雙錄取的,沒有語言成績只能跟saygoodbye。
    5.加拿大有預(yù)科嗎?
    高中畢業(yè)可以先讀預(yù)科再進(jìn)入本科嗎?
    預(yù)科屬于高中到大學(xué)的一個過渡課程而不是復(fù)讀。加拿大其實就是高三這個12年級的課程,可以選修一些大學(xué)的課程,學(xué)完之后可以拿到加拿大高中畢業(yè)證,并申請大學(xué)。
    6.加拿大高中選擇公立還是私立呢?
    如果孩子只過去讀一年高三,那么的選擇就是私立學(xué)校,公立是不接受只讀一年的學(xué)生,公立要求是18歲要把高中讀完,當(dāng)然私立學(xué)校就沒有這一說了。
    私立學(xué)校的管理是更全面的生活提供宿舍,擁有靈活的課程安排以及自由的活動設(shè)置。而公立學(xué)校是由政府出資,主要是為本地學(xué)生提供基礎(chǔ)教育,都是統(tǒng)一進(jìn)度,不會對入讀的國際學(xué)生有特別照顧,如果外語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,所面臨的壓力與挑戰(zhàn)會比較大。
    并且,由于公立學(xué)校的就近學(xué)習(xí)原則,并不設(shè)立宿舍,所以國際學(xué)生就需要住寄宿家庭或者自己在外尋找住宿的地方,而面對地點的選擇,需要考慮離學(xué)校近,又要考慮到交通、安全及其他因素。
    7.加拿大工作簽證是幾年呢?
    加拿大工作簽證畢業(yè)后有三年工作簽證,8-15個月大部分是1年工作簽證,16個月以上都是3年工簽。工作簽證取決于移民局給到的時間,有了工簽可以合法工作,工作一年可以申請移民。
    無疑對于有意向留在加拿大發(fā)展的國際學(xué)生來說是利好的政策。除了CEC政策,加拿大各省也有不同的留學(xué)移民政策,每個省份都有合適自己的移民方式。
    8.加拿大天氣是不是特別冷?
    還有后一個大家關(guān)心的問題,加拿大的面積很大,北部的三個地區(qū)冬天溫度很低,學(xué)生一般不會去。學(xué)生一般選擇的城市都是十個省里的,以安省和BC省為主。
    加拿大的十個省份冬天的溫度都沒有特別低,不用擔(dān)心“凍成狗”。并且,留學(xué)生在加拿大去的任何地方(學(xué)校、宿舍、商場、交通工具等)都是有非常充足供暖設(shè)備。
    
    擴展閱讀:加拿大留學(xué)如何選擇導(dǎo)師
    1、第一種導(dǎo)師叫Manager。
    Manager的典型特點是把加拿大碩士留學(xué)的任務(wù)劃分得很詳細(xì)很具體,指導(dǎo)學(xué)生踏踏實實把每一步作完了,也就成功地完成了科研課題。這種導(dǎo)師的優(yōu)點,是不會不知道要做什么,老師也會緊跟學(xué)生,隨時討論進(jìn)展。
    但是這種類型研究也存在有缺點,那就是學(xué)生會特別依賴導(dǎo)師,在manager型導(dǎo)師手下,有些人沒什么機會真正鍛煉自己獨立完成工作的能力。因此,申請加拿大研究生的申請人如果渴望動手鍛煉的話這種類型的導(dǎo)師不是合適的人群選擇。
    2、第二種導(dǎo)師叫Builder。
    加拿大留學(xué)讀研選擇Builder的典型特點就是老師主要提供大體的方向,具體的工作步驟不會確定,讓學(xué)生進(jìn)行自由選擇。跟這種導(dǎo)師的優(yōu)點非常明顯,知道怎么獨立地完成一個科研任務(wù),很深入地理解里面的方方面面。
    可以這樣說,manager告訴你如何去做,builder讓你自己領(lǐng)悟,而自己領(lǐng)悟往往比別人說教來的收獲更多。缺點是學(xué)生很容易找不到方向,有的人做得很失敗,受挫折比較多。加拿大研究生專業(yè)就讀,如果申請人對于研究方向沒有很好的認(rèn)知能力,那么很容易迷失自己。
    3、第三種導(dǎo)師是Hybrid。
    Hybrid前期作為Manager簡單帶你一兩個學(xué)期,然后就放手作Builder,這個應(yīng)該是理想的類型。有的學(xué)科課程指導(dǎo)老師,也會因材施教,根據(jù)學(xué)生的特點來決定側(cè)重某種類型,或者混合使用一些授課方式幫助學(xué)生成長。加拿大讀研究生的目的就是培養(yǎng)自己更高階段的身心素質(zhì),所以加拿大留學(xué)生一定要認(rèn)真抉擇。
    去加拿大讀研究生,如何選擇導(dǎo)師的類型,留學(xué)生一定要結(jié)合自己的情況來考慮。大部分中國學(xué)生更適合選擇Manager的導(dǎo)師,中國教育體制下培養(yǎng)的學(xué)生似乎更適合布置具體任務(wù),傳達(dá)研究工作的方式。
    同時,也要看自己的目標(biāo)是什么。如果將來是想選擇去公司工作,跟個Manager反而跟公司的整個氛圍或者模式更適合,在職業(yè)的初期,做好一個職業(yè)規(guī)劃,明確下一步做什么工作是十分必要的。從長遠(yuǎn)來看,有獨立能力的人,無論是科研還是其他方面,更容易獲得成功更容易完成得出色。