敬愛的黨組織：
想起去年的10月份，同坐在9號(hào)樓的教室里，我還是眾多入黨積極分子中的一員，跟大家一樣，第系統(tǒng)的、有組織的走進(jìn)黨，學(xué)習(xí)黨，并理解黨。而在此刻的初春時(shí)節(jié)，我已是以一名光榮的預(yù)備黨員身份再次坐在這里參加黨課培訓(xùn)，時(shí)間也似并未走過太遠(yuǎn)，從原來的整個(gè)教室坐的滿滿都是文院，到如今一個(gè)教室里已有三個(gè)學(xué)院的同學(xué)，便可知道由原來的入黨積極分子，到如今通過考察成為一名預(yù)備黨員，并不是所有人都能得到的幸運(yùn)。我想，再坐在教室的同學(xué)，都應(yīng)對(duì)黨組織身懷感激，并以此為驕傲和鞭策，因?yàn)槭亲约旱呐忘h的信任，才使得今天的我們有機(jī)會(huì)朝黨組織步步靠近。
今天給我們授課的是來自馬克思主義學(xué)院的鐘德濤老師。在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他給我們熱情的介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。回顧建黨以來，黨的總方向和在各個(gè)時(shí)期所創(chuàng)下的豐功偉績(jī)是偉大而不可磨滅的。鐘老師要求我們了解黨史，應(yīng)當(dāng)“全面”，也即是說，中國(guó)共產(chǎn)黨在發(fā)展的歲月里也并非沒有犯過錯(cuò)誤和吸取過教訓(xùn)，“全面”的認(rèn)識(shí)，有助于我們黨繼續(xù)弘揚(yáng)好的作風(fēng)和精神，更重要的是，能夠正視錯(cuò)誤，從中借鑒，避免失誤，從而更好的發(fā)展。
對(duì)于歷史事件及歷史人物，做到科學(xué)評(píng)價(jià)，才是明智的選擇。我非常贊同這種說法，如果說成功能為今后的發(fā)展蓄足銳氣和立下榜樣，那么，錯(cuò)誤和失敗雖是慘痛，卻因其深刻而為今后的道路該如何趨利避錯(cuò)而敲響警鐘。重要的是要勇于正視失誤，吸取經(jīng)驗(yàn)，猶如病人打入抗體，為的只是避免病痛，健康發(fā)展。鐘老師還強(qiáng)調(diào)，為什么要了解黨史，不光光從我們是即將的黨員，應(yīng)該了解黨這一方面出發(fā)，而是給了我們這么一句話：“讀史以明志，讀史以開智?！?BR> 英國(guó)哲學(xué)家佛朗西斯培根也曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”可見鐘老師的看法與培根有著異曲同工之妙。再者，中國(guó)古話也云：以史為鑒?？梢娛返闹匾豢尚∮U。如此，鐘老師便按照時(shí)間順序，為我們?cè)敿?xì)介紹了**歷史的不同時(shí)期的重要事件。從他的介紹中，我們明確了歷次黨會(huì)的歷史地位，從中創(chuàng)下的不朽成績(jī)，以及從黨始終悟出了不少基本結(jié)論。明白了新民主主義勝利和社會(huì)主義制度的基本建立是黨發(fā)展的前提和制度基礎(chǔ)。
想起去年的10月份，同坐在9號(hào)樓的教室里，我還是眾多入黨積極分子中的一員，跟大家一樣，第系統(tǒng)的、有組織的走進(jìn)黨，學(xué)習(xí)黨，并理解黨。而在此刻的初春時(shí)節(jié)，我已是以一名光榮的預(yù)備黨員身份再次坐在這里參加黨課培訓(xùn)，時(shí)間也似并未走過太遠(yuǎn)，從原來的整個(gè)教室坐的滿滿都是文院，到如今一個(gè)教室里已有三個(gè)學(xué)院的同學(xué)，便可知道由原來的入黨積極分子，到如今通過考察成為一名預(yù)備黨員，并不是所有人都能得到的幸運(yùn)。我想，再坐在教室的同學(xué)，都應(yīng)對(duì)黨組織身懷感激，并以此為驕傲和鞭策，因?yàn)槭亲约旱呐忘h的信任，才使得今天的我們有機(jī)會(huì)朝黨組織步步靠近。
今天給我們授課的是來自馬克思主義學(xué)院的鐘德濤老師。在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他給我們熱情的介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。回顧建黨以來，黨的總方向和在各個(gè)時(shí)期所創(chuàng)下的豐功偉績(jī)是偉大而不可磨滅的。鐘老師要求我們了解黨史，應(yīng)當(dāng)“全面”，也即是說，中國(guó)共產(chǎn)黨在發(fā)展的歲月里也并非沒有犯過錯(cuò)誤和吸取過教訓(xùn)，“全面”的認(rèn)識(shí)，有助于我們黨繼續(xù)弘揚(yáng)好的作風(fēng)和精神，更重要的是，能夠正視錯(cuò)誤，從中借鑒，避免失誤，從而更好的發(fā)展。
對(duì)于歷史事件及歷史人物，做到科學(xué)評(píng)價(jià)，才是明智的選擇。我非常贊同這種說法，如果說成功能為今后的發(fā)展蓄足銳氣和立下榜樣，那么，錯(cuò)誤和失敗雖是慘痛，卻因其深刻而為今后的道路該如何趨利避錯(cuò)而敲響警鐘。重要的是要勇于正視失誤，吸取經(jīng)驗(yàn)，猶如病人打入抗體，為的只是避免病痛，健康發(fā)展。鐘老師還強(qiáng)調(diào)，為什么要了解黨史，不光光從我們是即將的黨員，應(yīng)該了解黨這一方面出發(fā)，而是給了我們這么一句話：“讀史以明志，讀史以開智?！?BR> 英國(guó)哲學(xué)家佛朗西斯培根也曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”可見鐘老師的看法與培根有著異曲同工之妙。再者，中國(guó)古話也云：以史為鑒?？梢娛返闹匾豢尚∮U。如此，鐘老師便按照時(shí)間順序，為我們?cè)敿?xì)介紹了**歷史的不同時(shí)期的重要事件。從他的介紹中，我們明確了歷次黨會(huì)的歷史地位，從中創(chuàng)下的不朽成績(jī)，以及從黨始終悟出了不少基本結(jié)論。明白了新民主主義勝利和社會(huì)主義制度的基本建立是黨發(fā)展的前提和制度基礎(chǔ)。