這個輸液固定器 竟是五年級小學生發(fā)明的

    輸液時，你有沒有過因為手掌不經(jīng)意移動，針頭脫出的經(jīng)歷？渝中區(qū)人和街小學的五年級學生項嘉華發(fā)明了一種“指環(huán)式”固定器，輸液時戴上它就能擺脫這個煩惱。
    “小時候我經(jīng)常生病輸液，但是我又坐不住，一亂動，針頭就脫落了，接著又要忍痛被扎一針?！表椉稳A發(fā)明的初衷，竟是因為他曾是個調(diào)皮的“小病號”，“我當時就想，為什么不能發(fā)明一個可以固定輸液器的東西呢？”
    一次，項嘉華無意中看到媽媽手上的戒指，有了靈感：“手指上戴戒指，一點不影響手指活動，為什么不能把這個原理搬到輸液器上來呢？”
    于是，項嘉華用PVC管做成一個C形夾固定在輸液器靠近針頭底端的軟管上，人在輸液時戴上這個C形夾，靠近針頭的這一段輸液軟管就能很好地被固定。
    “由于PVC管相對柔軟，所以可以根據(jù)不同人的手指大小來調(diào)節(jié)C形夾的大小。”項嘉華說，這個裝置成本很低，只需要幾分錢，使用后能輕松折斷，防止了一些不法商販將輸液器回收再次使用。小小年紀的他，想得很周到。
    憑借這項小發(fā)明，項嘉華在去年7月舉行的第2xx屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎，并在今年五月獲得了第xx屆重慶市青少年科技創(chuàng)新市長獎。
    夢想啟示：項嘉華的科學老師告訴我們，剛開始覺得項嘉華太調(diào)皮，太不聽話，每次做實驗，做完布置的任務，他總會“自由組合”溶液試劑，還要問許多問題。但接觸久了，卻漸漸地喜歡上古靈精怪的嘉華?；顫姾脛拥乃貏e喜歡讀書和科技創(chuàng)新，一旦投入到某件事情，就會全神貫注，好像世界上只剩下他和他手上做的事情。