這個(gè)輸液固定器 竟是五年級(jí)小學(xué)生發(fā)明的

    輸液時(shí)，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)槭终撇唤?jīng)意移動(dòng)，針頭脫出的經(jīng)歷？渝中區(qū)人和街小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生項(xiàng)嘉華發(fā)明了一種“指環(huán)式”固定器，輸液時(shí)戴上它就能擺脫這個(gè)煩惱。
    “小時(shí)候我經(jīng)常生病輸液，但是我又坐不住，一亂動(dòng)，針頭就脫落了，接著又要忍痛被扎一針?！表?xiàng)嘉華發(fā)明的初衷，竟是因?yàn)樗莻€(gè)調(diào)皮的“小病號(hào)”，“我當(dāng)時(shí)就想，為什么不能發(fā)明一個(gè)可以固定輸液器的東西呢？”
    一次，項(xiàng)嘉華無(wú)意中看到媽媽手上的戒指，有了靈感：“手指上戴戒指，一點(diǎn)不影響手指活動(dòng)，為什么不能把這個(gè)原理搬到輸液器上來(lái)呢？”
    于是，項(xiàng)嘉華用PVC管做成一個(gè)C形夾固定在輸液器靠近針頭底端的軟管上，人在輸液時(shí)戴上這個(gè)C形夾，靠近針頭的這一段輸液軟管就能很好地被固定。
    “由于PVC管相對(duì)柔軟，所以可以根據(jù)不同人的手指大小來(lái)調(diào)節(jié)C形夾的大小?！表?xiàng)嘉華說(shuō)，這個(gè)裝置成本很低，只需要幾分錢(qián)，使用后能輕松折斷，防止了一些不法商販將輸液器回收再次使用。小小年紀(jì)的他，想得很周到。
    憑借這項(xiàng)小發(fā)明，項(xiàng)嘉華在去年7月舉行的第2xx屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并在今年五月獲得了第xx屆重慶市青少年科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。
    夢(mèng)想啟示：項(xiàng)嘉華的科學(xué)老師告訴我們，剛開(kāi)始覺(jué)得項(xiàng)嘉華太調(diào)皮，太不聽(tīng)話，每次做實(shí)驗(yàn)，做完布置的任務(wù)，他總會(huì)“自由組合”溶液試劑，還要問(wèn)許多問(wèn)題。但接觸久了，卻漸漸地喜歡上古靈精怪的嘉華?；顫姾脛?dòng)的他，特別喜歡讀書(shū)和科技創(chuàng)新，一旦投入到某件事情，就會(huì)全神貫注，好像世界上只剩下他和他手上做的事情。