心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇一
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時刻發(fā)覺自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。外公說要把這句話牢記于心，它會使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時候那樣可以有更多的時間呆在暖和的被窩有更多的時間去品嘗早餐。初三的我們更怕冬天的降臨，寒風(fēng)像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告知我們你只能前進，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱難，但是卻沒有一個人退縮。由于每個人心里都有一個共同的信仰：那就是勝利，為明天鋪上一條美妙的路。
我漸漸的`閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，教師問我緣由，我也答不上來，自己單獨去好好思索。這天回家我心情很是不好。外公問了我狀況，我便照實的答復(fù)了。外公聽完慈愛的笑了。外公說：“最根本的緣由是你最近沒有仔細(xì)，對吧？”我看著外公點了點頭。“怎么回事，你能告知外公么？”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完勝利課很晚。”外公聽完后，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，外公說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。外公說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。
外公說這個家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時候，老外公就告知過他，假如你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永久達不到。假如你想勝利，不吃苦拿什么積存閱歷，去體會生活的美妙呢。聽外公講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也立刻茅塞頓開，我開頭拿起英語書，仔細(xì)地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味外公說的每一句話。學(xué)習(xí)的動力也就回來了，似乎渾身布滿了力氣。這次模擬考之后，英語成績也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，由于全部的努力都不是白費的，它會賜予你超出你想象的回報。家風(fēng)牢記我心。也會伴隨著我始終傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇二
作為一位臨汾市的普通高中生，我有幸能夠受到家教的熏陶。在家長的言傳身教中，我深刻體會到了臨汾家教、家風(fēng)、家訓(xùn)對我們成長的重要影響。
首先，臨汾的家教非常注重孝道。尊老愛幼，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是我們家庭教育中的重要方面。在家中，我經(jīng)常會聽到父母、長輩的經(jīng)驗之談，他們的話語潛移默化地影響著我的行為舉止。我明白，無論何時何地，我們都應(yīng)該對我們的親人有最基本的責(zé)任和關(guān)愛。孝道教育，讓我懂得了如何以一種更有愛的方式與人相處。
其次，臨汾的家風(fēng)十分注重的是品德教育。從小到大，我的父母一直強調(diào)，做人最重要的是操守和品行。學(xué)習(xí)并貫徹誠實、守信、勤勞、謙遜等傳統(tǒng)美德，這是我們家庭教育的另一個重要方面。在家中，我們要學(xué)會遵守規(guī)則、遵循紀(jì)律，這樣才能體現(xiàn)出一個好品德，才能贏得他人的尊重和信任。所以在我的成長過程中，我們的家庭氛圍就是勤儉節(jié)約、廉潔自律。相信在這樣的家庭文化中，我們不僅會更有擔(dān)當(dāng)，更會從細(xì)節(jié)中培養(yǎng)自己的品德。
最后，臨汾的家訓(xùn)注重的是教育的全面性。在學(xué)校里，我們學(xué)到的知識不僅有學(xué)科知識，更有一些人生哲理，這些都需要用到實際生活中。通過在家中不斷的教育，讓我懂得了如何處事、如何同理他人。相信在這樣的家庭背景下，我們的人格會比較完整，在面對事物時也會更加全面的看待問題。
總的來說，臨汾的家教、家風(fēng)、家訓(xùn)對我成長起到了至關(guān)重要的影響。就像我們常說的一句話：“教育好孩子，從好家庭開始。”只有在一個美好的家庭環(huán)境中，我們才能更好地成長，才能更好地為社會做出貢獻。在此，我希望未來更多的家庭都能夠從臨汾這個傳統(tǒng)文化背景中汲取力量，為孩子提供一個更好的成長環(huán)境。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇三
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的'答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人假如不研究，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯就改。現(xiàn)在老師教訓(xùn)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法緊記。每一天，我們都學(xué)到工具，學(xué)到知識，學(xué)會了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。假如每個人都官官相護，躲藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時分，一定不能部下留情，不該時萬萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇四
家風(fēng)是家庭對待事物的一種態(tài)度和習(xí)慣，家教是家長對孩子教育的方式和方法，家訓(xùn)則是家庭對自身價值觀和生活方式的總結(jié)和規(guī)范。這些元素相互關(guān)聯(lián)，相互作用，共同構(gòu)成了一個完整的家庭生態(tài)系統(tǒng)。在我家的成長過程中，我深刻體會到了家風(fēng)家教家訓(xùn)的重要性和積極影響。通過學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn)，我在性格塑造、學(xué)習(xí)方法、人際交往、積極進取等方面受益匪淺。以下是我對此的一些體會和心得。
家風(fēng)習(xí)慣的養(yǎng)成需要長期堅持。在我家，我們家長從小就要求我們有良好的生活習(xí)慣，比如早睡早起、飲食健康、勤洗手等等。這些習(xí)慣看似微不足道，但實際上對于我們的身體健康和日常生活都有著重要的影響。而養(yǎng)成這些習(xí)慣并非一蹴而就，需要家長不斷的鼓勵和督促。長期堅持下來，我們逐漸將這些良好的習(xí)慣內(nèi)化為自己的一部分，成為了我們生活的一種自然而然的方式。例如，我現(xiàn)在每天早上準(zhǔn)時起床，不用媽媽喊醒，而且自覺地進行一番早晨鍛煉，這都源自于家庭對生活習(xí)慣的嚴(yán)格要求和培養(yǎng)。
家教方式的合理把握是關(guān)鍵。家庭是孩子成長的第一課堂，家長是孩子最好的老師。我父母一直以身作則，注重培養(yǎng)我們的品德和價值觀念。他們從不吵架，相互尊重，給了我很好的家庭環(huán)境。同時，他們也注重引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方式。他們從不強求我們?nèi)〉煤贸煽儯枪膭钗覀儶毩⑺伎?、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。他們從來不做我們的作業(yè)，只是在我們需要幫助時給予指導(dǎo)和建議。這樣的方式讓我們在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成了主動思考、獨立解決問題的習(xí)慣，培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力。
家訓(xùn)的堅守塑造了我們的性格。家訓(xùn)是家庭對自身所追求的價值觀和行為準(zhǔn)則的總結(jié)和規(guī)范。家庭的價值觀和行為方式在我們身上得以體現(xiàn)和延續(xù)。在我家，我們有一個家訓(xùn)：“誠實寬容、勤儉節(jié)約、積極進取、樂于助人”。這個家訓(xùn)是我們成長的指南針，也是我們生活的底線。家訓(xùn)的堅守要求我們在面對誘惑和困難時保持堅定的原則，讓我們在各個領(lǐng)域都保持了自己的獨特性格。比如我現(xiàn)在工作中，我一直都保持著不撒謊的原則，這使得同事和上司對我的誠信有了很好的評價。
家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我有了正確的人際交往觀念。家庭是人的第一個社交圈，家庭的交往方式也對我們?nèi)蘸蟮娜穗H交往產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。我家注重親情和友情的培養(yǎng)，從小我就學(xué)會了分享和照顧他人。每年過年過節(jié)，我們都會去探望遠(yuǎn)親近鄰，如果有人生病或有人傷心，我們也會去問候和關(guān)心。這種親密和善良的親情使我養(yǎng)成了熱心幫助他人的習(xí)慣。我在校期間也積極參加各種社團活動，與各種背景不同的人交流溝通，拓展了我的社交圈，培養(yǎng)了我的交際能力。
家庭對成長的影響是深遠(yuǎn)的，并不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)條件的提供上，更重要的是對孩子的教育和引導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn)，我在品行修養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法、人際交往、積極進取等方面都有了顯著的提高。我相信，只要每個家庭都能注重培養(yǎng)良好的家風(fēng)家教家訓(xùn)，孩子們的成長將會更加健康、自信、積極。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇五
1、做人要做老實(遵紀(jì)守法)、誠實(表里如一)、善良人，多做好事，終有好事。
2、族內(nèi)子孫人等，妄作非為，有干名教者，不待鳴官，祠內(nèi)先行整治。
3、粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
4、重道德修養(yǎng)，嚴(yán)情操品性;扶正義，斥邪惡。
5、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。
6、有百世之德者，必有百世之子孫保之;有十世之德者，就有十世的子孫保之;如果是斬焉無后者，那是德至薄也。
7、一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
8、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風(fēng)味。
9、一戒是(晚)起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒，又須規(guī)以四宜：一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛眾;四宜慎食。
10、學(xué)生要三勤：手勤、腦勤、讀書勤。
11、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。
12、行軍打仗，兵最怕驕，驕兵必敗;兒女也最怕嬌慣，一嬌慣，那一定出現(xiàn)問題。
13、孝敬老人，嚴(yán)教子孫;尊老愛幼，親穆存心。
14、孝道當(dāng)竭力，忠勇表丹誠;兄弟互相助，慈悲無邊境。
15、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16、吾見世間無教而有愛，每不能然，飲食運為，恣其所欲，宜誡翻獎，應(yīng)呵反笑，至有識知，謂法當(dāng)爾。
17、吾家食宋祿三百余年，勿忘后裔不仕。
18、無瑕之玉，可以為國器;孝悌之子，可以為國瑞。
19、我今僅守讀書業(yè)，汝勿輕捐少壯時。
20、維祖卓識圖遷，艱難風(fēng)雨肇云，世系移蕃，各省籍貫他州;欲報之德，昊天罔極焉。
21、提倡勤儉持家，節(jié)約光榮，浪費可恥。
22、書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟。
23、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
24、贍養(yǎng)父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起代代相傳。
25、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。
26、人生內(nèi)無賢父兄，外無嚴(yán)師友，而能有成者少矣。
27、人皆因祿富，我獨以官貧。所遺子孫，在于清白耳。
28、親賢者、遠(yuǎn)小人;重禮儀、講誠信。
29、刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。
30、見不義之財勿取，遇合理之事則從。
31、家家有本難念經(jīng)，唯有開心念得通。
32、活到老學(xué)到老躺在棺材里不算巧。
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家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇六
家風(fēng)家教家訓(xùn)是每個家庭傳承的寶貴財富，是塑造一個人品德和價值觀的重要因素。通過學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn)，我深深感受到了家庭對人生的影響和塑造。
在人生道路上，我始終把家風(fēng)看作是精神的故鄉(xiāng)。家風(fēng)是家庭中代代相傳的美德與品質(zhì)，是家庭成員共同遵守的道德規(guī)范。在父母的影響下，我懂得了，不論處于何種環(huán)境、面對什么困難，都不能倚仗外力，而是要依靠自己的內(nèi)在優(yōu)勢，用勇氣、堅韌和智慧去應(yīng)對。我的父母一直把“勤奮”、“寬容”當(dāng)作家風(fēng)家教的核心，他們通過自身言傳身教，教會了我堅持努力工作的重要性，也教會了我在社交中要包容他人、寬容己人。這種家風(fēng)的學(xué)習(xí)和繼承，使我在事業(yè)和人際交往中多了一份自信，使我能夠樂觀積極地?fù)肀睢?BR> 家教是家庭教育的一種重要形式，也是培養(yǎng)個人品格和塑造人生觀的關(guān)鍵。在家庭生活中，父母經(jīng)常給我講一些有關(guān)道德規(guī)范、禮儀知識和生活技能的案例，讓我從這些案例中受益匪淺。例如，在年幼時，我就經(jīng)常聽父母講述“孝順”的故事，他們告訴我尊敬父母是一種美德，隨著時間的推移，我深深明白了這其中蘊含的深意。每當(dāng)我面臨抉擇時，我會想到父母的教誨，用孝敬父母的初心去決定自己的行動。另外，家教還教會了我相互關(guān)心和照顧他人的重要性，在我身上樹立了愛他人、幫助他人的觀念。這樣的教育讓我在成長的過程中懂得分享和關(guān)愛，使我更好地融入社會，樹立起自己的社會責(zé)任感。
家訓(xùn)是家庭規(guī)則和家庭價值觀的體現(xiàn)，也是家族文化的傳承和發(fā)展。在我們家族中，有一條家訓(xùn)被世代傳承：誠信、勤儉、助人?！罢\信”是家訓(xùn)中的第一條，這是我們家族代代相傳的重要精神財富。我記得每當(dāng)我遇到選擇誠信和利益之間時，我總會想起這條家訓(xùn)，選擇了誠信。這條家訓(xùn)使我懂得了誠信是為人處事的基本準(zhǔn)則，誠信是我們做人的底線。另外，“勤儉”和“助人”也是我們家庭中一直強調(diào)的價值觀。勤儉是我們家族的傳統(tǒng)美德，通過家訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我明白了勤奮和節(jié)儉的重要性，它們是實現(xiàn)成功和幸福的基石。而助人則是我們家族樂于助人的品質(zhì)，通過家訓(xùn)的傳承，我明白了幫助他人是一種快樂和幸福的體驗，也是我們肩負(fù)的社會責(zé)任。
通過家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我不僅僅明白了一個人如何成長和生活，更明白了一個人應(yīng)該如何為社會做出自己的貢獻。我意識到，家風(fēng)家教家訓(xùn)是一種富有力量的文化遺產(chǎn)，它通過一代一代的傳承，讓道德和價值觀在家庭中得以延續(xù)和發(fā)展。這些傳統(tǒng)的道德觀念和行為準(zhǔn)則，使我們懂得了什么是美德，什么是正確的行為方式。它們給予我們信心，讓我們有能力面對未來的挑戰(zhàn)，并積極地影響他人。
總結(jié)起來，家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮的啟示和收獲。它們塑造了我的人生觀、價值觀，讓我樹立了正確的道德取向。在今后的人生道路上，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn)，用家族文化的力量，影響并改變周圍的人，為社會做出自己的貢獻。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇七
什么是家風(fēng)?家風(fēng)就是一個家庭的素質(zhì)和教養(yǎng)，有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的價值觀、財富觀。它是一個家或家族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。好的家風(fēng)，是一代又一代人健康成長的保證，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是推動社會文明進步的正能量。我的家風(fēng)是什么?我開始追憶、思索。
“百善孝為先”
孝敬父母是人類最樸素最基本的情感,孝敬父母是創(chuàng)建和睦家庭，進而創(chuàng)建和諧社會的關(guān)鍵。在我的記憶中，父親和母親背奶奶上墳的情形總會不時浮現(xiàn)。那時我剛上小學(xué)，我們一家去給爺爺上墳，山有些陡，奶奶是小腳，加上她年近70，沒法再爬山下坡，父親和母親就輪換著背奶奶，媽媽常年在家干農(nóng)活，體力好，背奶奶的次數(shù)又多些。我上五年級時，奶奶還語重心長地對我說;“等你媽媽老了走不動時，你可要背你媽媽呀!”奶奶生育9個孩子，子女成家后，她獨自生活，幾個兒子共同贍養(yǎng)。在6個兒媳婦中，我母親最孝奶奶，她穿的繡花鞋和系的圍腰全是母親做的。縫年過節(jié)或平時家里有好吃的菜，一定叫上奶奶一同吃。
如今父親和母親也年過70，我隔三差五回去看看，給他們洗洗衣被，收拾收拾屋子。如有病痛，我和丈夫就送他們?nèi)メt(yī)院。我常想，父母年輕時不但要撫養(yǎng)我們成長，而且還搞家庭建設(shè)，吃了不少苦，現(xiàn)在我們應(yīng)該孝敬他們、讓他們安度好晚年。我的兒子現(xiàn)在安徽讀大學(xué)，每個星期都給外公、外婆打電話，放假回家，第一時間就是看望他們，樂得倆位老人心里甜蜜蜜的，夸孩子懂事、省心。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇八
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習(xí)慣以后，對我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源?！睆哪且豢唐?，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們，孝順?biāo)麄?；第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住?！?BR> 家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇九
尊敬的xx：
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
謝謝大家!
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
暑假前，經(jīng)語文老師的極力推薦，便購買了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書是獻給天下所有的父母和他們正在成長的孩子們。
威廉·貝納德在序言中介紹“《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心審處的智慧火花，是他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而，他們中的一些人因為缺少正確的教導(dǎo)，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途。青少年時期形成的觀念，會以不同的形式影響一個人的一生，所以，在人生開始的時候，應(yīng)該讓他們接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的習(xí)慣。這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南，許多望子成龍的人，總是認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣做或那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺得自己比孩子聰明，但事實并非如此。如果我們沒有比孩子們做的更好，我們至少應(yīng)該和他們一起成長。”
這本書從品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟十個方面，借助一個個生動有趣的故事，以不拘一格的形式將人生的哲理展現(xiàn)出來。書中還有很多生動的事例，讓人讀后對自己的人生、工作等方面進行思考:人活著就要活得有價值，要有夢想、要自強不息、要相信自己、要有樂觀的心態(tài)等等。讀后，我感覺這不僅是一本給孩子、給父母看的書，對于教育者來說尤其有益，它不僅豐富了自己的知識，尤其是為今后教育學(xué)生提供了豐富的'素材，教育不是一味的說教，在與學(xué)生談心時、在課堂上、在偶發(fā)事件中，我們都可以用這些鮮活的事例去感染學(xué)生、促使他們思考、激勵他們積極上進、奮發(fā)努力，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時也促使我們思考自己的人生。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，可以說篇篇精彩，字字珠璣。每讀完一個故事，就會讓人覺得面前出現(xiàn)了另一片天空。它給我們的思維以啟迪，帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我們可以從這本書的任何一頁開始閱讀，可以懷著任何一種心情開始閱讀，即使只用幾分鐘，你也能夠從中深獲教益。它告訴我們在生活中、工作中只要用陽光的笑臉和心態(tài)去面對，生活也會對我們充滿笑臉和陽光。
我想把《哈佛家訓(xùn)》這本書推薦給所有的朋友看，因為書中所蘊涵的深刻道理能使人終生受益。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇一
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，時刻發(fā)覺自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。外公說要把這句話牢記于心，它會使我受益匪淺。
步入初中后，學(xué)習(xí)壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學(xué)時候那樣可以有更多的時間呆在暖和的被窩有更多的時間去品嘗早餐。初三的我們更怕冬天的降臨，寒風(fēng)像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告知我們你只能前進，盡管這樣的學(xué)習(xí)很艱難，但是卻沒有一個人退縮。由于每個人心里都有一個共同的信仰：那就是勝利，為明天鋪上一條美妙的路。
我漸漸的`閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，教師問我緣由，我也答不上來，自己單獨去好好思索。這天回家我心情很是不好。外公問了我狀況，我便照實的答復(fù)了。外公聽完慈愛的笑了。外公說：“最根本的緣由是你最近沒有仔細(xì)，對吧？”我看著外公點了點頭。“怎么回事，你能告知外公么？”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完勝利課很晚。”外公聽完后，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，外公說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。外公說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。
外公說這個家風(fēng)被傳承了幾十年，在他小的時候，老外公就告知過他，假如你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永久達不到。假如你想勝利，不吃苦拿什么積存閱歷，去體會生活的美妙呢。聽外公講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也立刻茅塞頓開，我開頭拿起英語書，仔細(xì)地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味外公說的每一句話。學(xué)習(xí)的動力也就回來了，似乎渾身布滿了力氣。這次模擬考之后，英語成績也提升到以前的樣子了。
家風(fēng)伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當(dāng)作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，由于全部的努力都不是白費的，它會賜予你超出你想象的回報。家風(fēng)牢記我心。也會伴隨著我始終傳承下去。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇二
作為一位臨汾市的普通高中生，我有幸能夠受到家教的熏陶。在家長的言傳身教中，我深刻體會到了臨汾家教、家風(fēng)、家訓(xùn)對我們成長的重要影響。
首先，臨汾的家教非常注重孝道。尊老愛幼，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這是我們家庭教育中的重要方面。在家中，我經(jīng)常會聽到父母、長輩的經(jīng)驗之談，他們的話語潛移默化地影響著我的行為舉止。我明白，無論何時何地，我們都應(yīng)該對我們的親人有最基本的責(zé)任和關(guān)愛。孝道教育，讓我懂得了如何以一種更有愛的方式與人相處。
其次，臨汾的家風(fēng)十分注重的是品德教育。從小到大，我的父母一直強調(diào)，做人最重要的是操守和品行。學(xué)習(xí)并貫徹誠實、守信、勤勞、謙遜等傳統(tǒng)美德，這是我們家庭教育的另一個重要方面。在家中，我們要學(xué)會遵守規(guī)則、遵循紀(jì)律，這樣才能體現(xiàn)出一個好品德，才能贏得他人的尊重和信任。所以在我的成長過程中，我們的家庭氛圍就是勤儉節(jié)約、廉潔自律。相信在這樣的家庭文化中，我們不僅會更有擔(dān)當(dāng)，更會從細(xì)節(jié)中培養(yǎng)自己的品德。
最后，臨汾的家訓(xùn)注重的是教育的全面性。在學(xué)校里，我們學(xué)到的知識不僅有學(xué)科知識，更有一些人生哲理，這些都需要用到實際生活中。通過在家中不斷的教育，讓我懂得了如何處事、如何同理他人。相信在這樣的家庭背景下，我們的人格會比較完整，在面對事物時也會更加全面的看待問題。
總的來說，臨汾的家教、家風(fēng)、家訓(xùn)對我成長起到了至關(guān)重要的影響。就像我們常說的一句話：“教育好孩子，從好家庭開始。”只有在一個美好的家庭環(huán)境中，我們才能更好地成長，才能更好地為社會做出貢獻。在此，我希望未來更多的家庭都能夠從臨汾這個傳統(tǒng)文化背景中汲取力量，為孩子提供一個更好的成長環(huán)境。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇三
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的'答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人假如不研究，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯就改。現(xiàn)在老師教訓(xùn)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法緊記。每一天，我們都學(xué)到工具，學(xué)到知識，學(xué)會了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。假如每個人都官官相護，躲藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時分，一定不能部下留情，不該時萬萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇四
家風(fēng)是家庭對待事物的一種態(tài)度和習(xí)慣，家教是家長對孩子教育的方式和方法，家訓(xùn)則是家庭對自身價值觀和生活方式的總結(jié)和規(guī)范。這些元素相互關(guān)聯(lián)，相互作用，共同構(gòu)成了一個完整的家庭生態(tài)系統(tǒng)。在我家的成長過程中，我深刻體會到了家風(fēng)家教家訓(xùn)的重要性和積極影響。通過學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn)，我在性格塑造、學(xué)習(xí)方法、人際交往、積極進取等方面受益匪淺。以下是我對此的一些體會和心得。
家風(fēng)習(xí)慣的養(yǎng)成需要長期堅持。在我家，我們家長從小就要求我們有良好的生活習(xí)慣，比如早睡早起、飲食健康、勤洗手等等。這些習(xí)慣看似微不足道，但實際上對于我們的身體健康和日常生活都有著重要的影響。而養(yǎng)成這些習(xí)慣并非一蹴而就，需要家長不斷的鼓勵和督促。長期堅持下來，我們逐漸將這些良好的習(xí)慣內(nèi)化為自己的一部分，成為了我們生活的一種自然而然的方式。例如，我現(xiàn)在每天早上準(zhǔn)時起床，不用媽媽喊醒，而且自覺地進行一番早晨鍛煉，這都源自于家庭對生活習(xí)慣的嚴(yán)格要求和培養(yǎng)。
家教方式的合理把握是關(guān)鍵。家庭是孩子成長的第一課堂，家長是孩子最好的老師。我父母一直以身作則，注重培養(yǎng)我們的品德和價值觀念。他們從不吵架，相互尊重，給了我很好的家庭環(huán)境。同時，他們也注重引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方式。他們從不強求我們?nèi)〉煤贸煽儯枪膭钗覀儶毩⑺伎?、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。他們從來不做我們的作業(yè)，只是在我們需要幫助時給予指導(dǎo)和建議。這樣的方式讓我們在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成了主動思考、獨立解決問題的習(xí)慣，培養(yǎng)了我們的自學(xué)能力。
家訓(xùn)的堅守塑造了我們的性格。家訓(xùn)是家庭對自身所追求的價值觀和行為準(zhǔn)則的總結(jié)和規(guī)范。家庭的價值觀和行為方式在我們身上得以體現(xiàn)和延續(xù)。在我家，我們有一個家訓(xùn)：“誠實寬容、勤儉節(jié)約、積極進取、樂于助人”。這個家訓(xùn)是我們成長的指南針，也是我們生活的底線。家訓(xùn)的堅守要求我們在面對誘惑和困難時保持堅定的原則，讓我們在各個領(lǐng)域都保持了自己的獨特性格。比如我現(xiàn)在工作中，我一直都保持著不撒謊的原則，這使得同事和上司對我的誠信有了很好的評價。
家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)使我有了正確的人際交往觀念。家庭是人的第一個社交圈，家庭的交往方式也對我們?nèi)蘸蟮娜穗H交往產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。我家注重親情和友情的培養(yǎng)，從小我就學(xué)會了分享和照顧他人。每年過年過節(jié)，我們都會去探望遠(yuǎn)親近鄰，如果有人生病或有人傷心，我們也會去問候和關(guān)心。這種親密和善良的親情使我養(yǎng)成了熱心幫助他人的習(xí)慣。我在校期間也積極參加各種社團活動，與各種背景不同的人交流溝通，拓展了我的社交圈，培養(yǎng)了我的交際能力。
家庭對成長的影響是深遠(yuǎn)的，并不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)條件的提供上，更重要的是對孩子的教育和引導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn)，我在品行修養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法、人際交往、積極進取等方面都有了顯著的提高。我相信，只要每個家庭都能注重培養(yǎng)良好的家風(fēng)家教家訓(xùn)，孩子們的成長將會更加健康、自信、積極。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇五
1、做人要做老實(遵紀(jì)守法)、誠實(表里如一)、善良人，多做好事，終有好事。
2、族內(nèi)子孫人等，妄作非為，有干名教者，不待鳴官，祠內(nèi)先行整治。
3、粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
4、重道德修養(yǎng)，嚴(yán)情操品性;扶正義，斥邪惡。
5、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。
6、有百世之德者，必有百世之子孫保之;有十世之德者，就有十世的子孫保之;如果是斬焉無后者，那是德至薄也。
7、一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
8、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風(fēng)味。
9、一戒是(晚)起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒，又須規(guī)以四宜：一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛眾;四宜慎食。
10、學(xué)生要三勤：手勤、腦勤、讀書勤。
11、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。
12、行軍打仗，兵最怕驕，驕兵必敗;兒女也最怕嬌慣，一嬌慣，那一定出現(xiàn)問題。
13、孝敬老人，嚴(yán)教子孫;尊老愛幼，親穆存心。
14、孝道當(dāng)竭力，忠勇表丹誠;兄弟互相助，慈悲無邊境。
15、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16、吾見世間無教而有愛，每不能然，飲食運為，恣其所欲，宜誡翻獎，應(yīng)呵反笑，至有識知，謂法當(dāng)爾。
17、吾家食宋祿三百余年，勿忘后裔不仕。
18、無瑕之玉，可以為國器;孝悌之子，可以為國瑞。
19、我今僅守讀書業(yè)，汝勿輕捐少壯時。
20、維祖卓識圖遷，艱難風(fēng)雨肇云，世系移蕃，各省籍貫他州;欲報之德，昊天罔極焉。
21、提倡勤儉持家，節(jié)約光榮，浪費可恥。
22、書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟。
23、少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
24、贍養(yǎng)父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起代代相傳。
25、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。
26、人生內(nèi)無賢父兄，外無嚴(yán)師友，而能有成者少矣。
27、人皆因祿富，我獨以官貧。所遺子孫，在于清白耳。
28、親賢者、遠(yuǎn)小人;重禮儀、講誠信。
29、刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。
30、見不義之財勿取，遇合理之事則從。
31、家家有本難念經(jīng)，唯有開心念得通。
32、活到老學(xué)到老躺在棺材里不算巧。
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家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇六
家風(fēng)家教家訓(xùn)是每個家庭傳承的寶貴財富，是塑造一個人品德和價值觀的重要因素。通過學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn)，我深深感受到了家庭對人生的影響和塑造。
在人生道路上，我始終把家風(fēng)看作是精神的故鄉(xiāng)。家風(fēng)是家庭中代代相傳的美德與品質(zhì)，是家庭成員共同遵守的道德規(guī)范。在父母的影響下，我懂得了，不論處于何種環(huán)境、面對什么困難，都不能倚仗外力，而是要依靠自己的內(nèi)在優(yōu)勢，用勇氣、堅韌和智慧去應(yīng)對。我的父母一直把“勤奮”、“寬容”當(dāng)作家風(fēng)家教的核心，他們通過自身言傳身教，教會了我堅持努力工作的重要性，也教會了我在社交中要包容他人、寬容己人。這種家風(fēng)的學(xué)習(xí)和繼承，使我在事業(yè)和人際交往中多了一份自信，使我能夠樂觀積極地?fù)肀睢?BR> 家教是家庭教育的一種重要形式，也是培養(yǎng)個人品格和塑造人生觀的關(guān)鍵。在家庭生活中，父母經(jīng)常給我講一些有關(guān)道德規(guī)范、禮儀知識和生活技能的案例，讓我從這些案例中受益匪淺。例如，在年幼時，我就經(jīng)常聽父母講述“孝順”的故事，他們告訴我尊敬父母是一種美德，隨著時間的推移，我深深明白了這其中蘊含的深意。每當(dāng)我面臨抉擇時，我會想到父母的教誨，用孝敬父母的初心去決定自己的行動。另外，家教還教會了我相互關(guān)心和照顧他人的重要性，在我身上樹立了愛他人、幫助他人的觀念。這樣的教育讓我在成長的過程中懂得分享和關(guān)愛，使我更好地融入社會，樹立起自己的社會責(zé)任感。
家訓(xùn)是家庭規(guī)則和家庭價值觀的體現(xiàn)，也是家族文化的傳承和發(fā)展。在我們家族中，有一條家訓(xùn)被世代傳承：誠信、勤儉、助人?！罢\信”是家訓(xùn)中的第一條，這是我們家族代代相傳的重要精神財富。我記得每當(dāng)我遇到選擇誠信和利益之間時，我總會想起這條家訓(xùn)，選擇了誠信。這條家訓(xùn)使我懂得了誠信是為人處事的基本準(zhǔn)則，誠信是我們做人的底線。另外，“勤儉”和“助人”也是我們家庭中一直強調(diào)的價值觀。勤儉是我們家族的傳統(tǒng)美德，通過家訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我明白了勤奮和節(jié)儉的重要性，它們是實現(xiàn)成功和幸福的基石。而助人則是我們家族樂于助人的品質(zhì)，通過家訓(xùn)的傳承，我明白了幫助他人是一種快樂和幸福的體驗，也是我們肩負(fù)的社會責(zé)任。
通過家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我不僅僅明白了一個人如何成長和生活，更明白了一個人應(yīng)該如何為社會做出自己的貢獻。我意識到，家風(fēng)家教家訓(xùn)是一種富有力量的文化遺產(chǎn)，它通過一代一代的傳承，讓道德和價值觀在家庭中得以延續(xù)和發(fā)展。這些傳統(tǒng)的道德觀念和行為準(zhǔn)則，使我們懂得了什么是美德，什么是正確的行為方式。它們給予我們信心，讓我們有能力面對未來的挑戰(zhàn)，并積極地影響他人。
總結(jié)起來，家風(fēng)家教家訓(xùn)的學(xué)習(xí)給我?guī)砹藷o窮的啟示和收獲。它們塑造了我的人生觀、價值觀，讓我樹立了正確的道德取向。在今后的人生道路上，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)家風(fēng)家教家訓(xùn)，用家族文化的力量，影響并改變周圍的人，為社會做出自己的貢獻。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇七
什么是家風(fēng)?家風(fēng)就是一個家庭的素質(zhì)和教養(yǎng)，有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的價值觀、財富觀。它是一個家或家族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。好的家風(fēng)，是一代又一代人健康成長的保證，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是推動社會文明進步的正能量。我的家風(fēng)是什么?我開始追憶、思索。
“百善孝為先”
孝敬父母是人類最樸素最基本的情感,孝敬父母是創(chuàng)建和睦家庭，進而創(chuàng)建和諧社會的關(guān)鍵。在我的記憶中，父親和母親背奶奶上墳的情形總會不時浮現(xiàn)。那時我剛上小學(xué)，我們一家去給爺爺上墳，山有些陡，奶奶是小腳，加上她年近70，沒法再爬山下坡，父親和母親就輪換著背奶奶，媽媽常年在家干農(nóng)活，體力好，背奶奶的次數(shù)又多些。我上五年級時，奶奶還語重心長地對我說;“等你媽媽老了走不動時，你可要背你媽媽呀!”奶奶生育9個孩子，子女成家后，她獨自生活，幾個兒子共同贍養(yǎng)。在6個兒媳婦中，我母親最孝奶奶，她穿的繡花鞋和系的圍腰全是母親做的。縫年過節(jié)或平時家里有好吃的菜，一定叫上奶奶一同吃。
如今父親和母親也年過70，我隔三差五回去看看，給他們洗洗衣被，收拾收拾屋子。如有病痛，我和丈夫就送他們?nèi)メt(yī)院。我常想，父母年輕時不但要撫養(yǎng)我們成長，而且還搞家庭建設(shè)，吃了不少苦，現(xiàn)在我們應(yīng)該孝敬他們、讓他們安度好晚年。我的兒子現(xiàn)在安徽讀大學(xué)，每個星期都給外公、外婆打電話，放假回家，第一時間就是看望他們，樂得倆位老人心里甜蜜蜜的，夸孩子懂事、省心。
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇八
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。并且我洗手時，每次洗一次，就要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習(xí)慣以后，對我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源?！睆哪且豢唐?，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長大你一定要報答他們，孝順?biāo)麄?；第三句話是自強自立，將來你無論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住?！?BR> 家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇九
尊敬的xx：
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識，學(xué)會了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
謝謝大家!
家風(fēng)家訓(xùn)家教的感悟心得體會篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
暑假前，經(jīng)語文老師的極力推薦，便購買了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書是獻給天下所有的父母和他們正在成長的孩子們。
威廉·貝納德在序言中介紹“《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心審處的智慧火花，是他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而，他們中的一些人因為缺少正確的教導(dǎo)，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途。青少年時期形成的觀念，會以不同的形式影響一個人的一生，所以，在人生開始的時候，應(yīng)該讓他們接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的習(xí)慣。這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南，許多望子成龍的人，總是認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣做或那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺得自己比孩子聰明，但事實并非如此。如果我們沒有比孩子們做的更好，我們至少應(yīng)該和他們一起成長。”
這本書從品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟十個方面，借助一個個生動有趣的故事，以不拘一格的形式將人生的哲理展現(xiàn)出來。書中還有很多生動的事例，讓人讀后對自己的人生、工作等方面進行思考:人活著就要活得有價值，要有夢想、要自強不息、要相信自己、要有樂觀的心態(tài)等等。讀后，我感覺這不僅是一本給孩子、給父母看的書，對于教育者來說尤其有益，它不僅豐富了自己的知識，尤其是為今后教育學(xué)生提供了豐富的'素材，教育不是一味的說教，在與學(xué)生談心時、在課堂上、在偶發(fā)事件中，我們都可以用這些鮮活的事例去感染學(xué)生、促使他們思考、激勵他們積極上進、奮發(fā)努力，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。同時也促使我們思考自己的人生。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，可以說篇篇精彩，字字珠璣。每讀完一個故事，就會讓人覺得面前出現(xiàn)了另一片天空。它給我們的思維以啟迪，帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我們可以從這本書的任何一頁開始閱讀，可以懷著任何一種心情開始閱讀，即使只用幾分鐘，你也能夠從中深獲教益。它告訴我們在生活中、工作中只要用陽光的笑臉和心態(tài)去面對，生活也會對我們充滿笑臉和陽光。
我想把《哈佛家訓(xùn)》這本書推薦給所有的朋友看，因為書中所蘊涵的深刻道理能使人終生受益。